第一篇：努力提高辦文工作質(zhì)量和效率的幾點(diǎn)體會

努力提高辦文工作質(zhì)量和效率的幾點(diǎn)體會

作者：李濤、康偉九

????近年來，武漢市蔡甸區(qū)委辦公室將辦文工作作為發(fā)揮參謀助手作用、保障機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié)來抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》，在精簡文件、規(guī)范管理、增強(qiáng)時效、提高辦文質(zhì)量和效率上狠下功夫，使全區(qū)辦文工作步入了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。

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一、精簡文件，改進(jìn)工作作風(fēng)。蔡甸區(qū)委辦公室認(rèn)真落實(shí)中央和省委、市委關(guān)于精簡文件的要求，將精簡文件作為辦文工作的重中之重，采取切實(shí)措施，抓好精簡工作，取得了明顯成效。

????一是精簡區(qū)委文件。區(qū)委辦公室積極協(xié)助區(qū)委抓好精簡文件工作。檢查發(fā)現(xiàn)以區(qū)委、區(qū)委辦公室名義制發(fā)的文件過多過濫，區(qū)委辦公室及時提出了停發(fā)有關(guān)文件、從嚴(yán)控制有關(guān)文件、分流有關(guān)文件、減少聯(lián)合發(fā)文、合理確定文件的發(fā)送范圍和份數(shù)、嚴(yán)格保障措施等6個方面的精簡措施。區(qū)委經(jīng)過認(rèn)真研究采納了區(qū)委辦公室的建議，并制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步精簡文件的意見》。區(qū)委辦公室認(rèn)真抓好文件精神的貫徹落實(shí)，區(qū)委、區(qū)委辦公室文件多而濫的現(xiàn)象得到有效控制。????二是精簡部門文件。為保證區(qū)委精簡文件的決策在基層落實(shí)，區(qū)委辦公室還對區(qū)直各部門和街（場）鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)文數(shù)量作了明確規(guī)定，并限定區(qū)直各部門主辦刊物數(shù)、發(fā)行期數(shù)，要求各單位年初將發(fā)文計劃向區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室報告?zhèn)浒?，不符合?guī)定的文件、簡報堅決控制不發(fā)，這樣就從源頭上控制了文件過多過濫的現(xiàn)象。

????三是精簡會議文件。區(qū)委辦公室把精簡文件與精簡會議結(jié)合起來，積極建議區(qū)委、區(qū)政府將工作聯(lián)系緊、工作上需要相關(guān)部門配合的有關(guān)會議聯(lián)合召開，并且把相關(guān)的幾個文件融合起來，并為一個文件在會上印發(fā)，這樣既精簡了文件，又使相關(guān)的工作聯(lián)系得更緊。文件的精簡，進(jìn)一步推動了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部集中精力抓大事、抓落實(shí)創(chuàng)造了有利條件，收到了較好成效。

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二、規(guī)范管理，提高辦文質(zhì)量。質(zhì)量是公文的靈魂。區(qū)委辦公室在辦文過程中，通過建立辦文制度，加強(qiáng)宣傳協(xié)調(diào)，提高人員素質(zhì)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)把好文件質(zhì)量關(guān)，維護(hù)了公文的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

????一是建立和完善辦文的工作制度。區(qū)委辦公室根據(jù)《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》和省、市有關(guān)文件精神，制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公文制發(fā)的有關(guān)規(guī)定》，分別建立《關(guān)于公文的報送辦法》、《關(guān)于公文的校核辦法》、《關(guān)于公文的簽發(fā)辦法》、《關(guān)于公文的印發(fā)辦法》等辦文制度。同時，還建立辦文定期分析制度，堅持每季度對文件的數(shù)量、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行綜合分析，并提出有針對性的建議供領(lǐng)導(dǎo)參考。

????二是加強(qiáng)辦文的宣傳協(xié)調(diào)工作。針對公文“倒辦件”現(xiàn)象，區(qū)委辦公室主動向區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣講公文“倒辦件”的影響及不良后果，爭取領(lǐng)導(dǎo)對辦文工作的理解和支持，同時，嚴(yán)格要求各部門按程序辦文，不按程序的堅決不辦。區(qū)委辦公室還根據(jù)區(qū)委工作大局，做好協(xié)調(diào)辦文工作。

????三是嚴(yán)格程序，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。區(qū)委辦公室對文書處理部門實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)責(zé)任制，要求文書工作人員在辦文過程中，嚴(yán)格把好“五關(guān)”，即政策關(guān)、程序關(guān)、文字關(guān)、格式關(guān)、文印質(zhì)量關(guān)，確保公文的質(zhì)量；要求文書工作人員做到公文日常處理“零失誤”，對辦文人員差錯失誤實(shí)行責(zé)任追究制。文書工作部門及工作人員在每月辦公室的工作例會上對失誤進(jìn)行報告，并針對失誤拿出整改措施。辦公室還將辦文工作情況與干部年度考核結(jié)合進(jìn)行獎懲，做到有獎有罰。區(qū)委辦公室將區(qū)直部門和街（場）鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公文辦理情況納入黨委辦公室一級目標(biāo)進(jìn)行考核，并加強(qiáng)對辦文工作的指導(dǎo)，保證了公文辦理的規(guī)范化、程序化。四是努力提高辦文人員素質(zhì)。堅持以人為本的思想，加強(qiáng)辦文人員的政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、跟班學(xué)習(xí)、外出考察等形式，增強(qiáng)他們做好辦文工作的事業(yè)心和責(zé)任感，提高辦文人員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高公文辦理的質(zhì)量和水平。

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三、加快運(yùn)轉(zhuǎn)，確保公文時效。區(qū)委辦公室在保證公文辦理質(zhì)量的前提下，采取多種途徑，提高辦文效率，加快辦文速度，確保了公文的時效性。

????一是加強(qiáng)公文辦理的預(yù)見性。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府全年工作要點(diǎn)，認(rèn)真梳理區(qū)直各部門上報區(qū)委辦公室要求全年制發(fā)的各類公文，根據(jù)區(qū)委各階段的工作重點(diǎn)，拿出全年公文制發(fā)的工作計劃，使全區(qū)公文制發(fā)工作做到積極主動、有條不紊、忙而不亂。????二是制定公文辦理工作流程圖。區(qū)委辦公室為加強(qiáng)對辦文工作程序的指導(dǎo)和規(guī)范，分別制定了《區(qū)委辦公室公文處理工作流程圖》、《文件起草、修改、送審流程圖》、《傳閱件辦理流程圖》、《公文借閱管理流程圖》，明確了公文處理中每個環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，要求辦文人員嚴(yán)格按照流程圖運(yùn)行操作，確保了公文運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。????三是實(shí)行公文辦理“5日制”。在辦文過程中，堅持“規(guī)范與時效并重”，努力加快公文辦理速度，對不涉及重大協(xié)調(diào)問題的文件一般要求在5個工作日內(nèi)辦理完畢；對緊急文件做到原則性與靈活性的統(tǒng)一，簡化手續(xù)，減少環(huán)節(jié)，隨到隨辦，并派專人跟蹤辦理，縮短公文運(yùn)轉(zhuǎn)周期，確保不誤時誤事。

????四是實(shí)施公文網(wǎng)上辦理發(fā)布。充分利用區(qū)政務(wù)網(wǎng)，實(shí)行文件的網(wǎng)上辦理和發(fā)布。區(qū)委辦公室要求各部門對文件資料的送審實(shí)行網(wǎng)上傳遞，有效地節(jié)約了辦文時間。對重要文件，只要不涉密的，都要求在區(qū)政務(wù)網(wǎng)上公開發(fā)布。如今年初區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)全年工作目標(biāo)的文件、關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的意見等都直接在區(qū)政務(wù)網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布，使文件直接與基層群眾見面，做到了政務(wù)公開、政策透明。

第二篇：加強(qiáng)課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率

加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率

摘要：目前的課堂教學(xué)存在著效率低下的問題，如果不引起教育工作者的高度重視，無異于浪費(fèi)學(xué)生青春甚至生命，同時也浪費(fèi)了緊張的教育資源。因此提高課堂教學(xué)效率迫在眉睫，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀和現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量觀，加強(qiáng)教學(xué)管理和研究是必由之路。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀 意義 思考 四川省成都市新都區(qū)香城中學(xué) 宋建菊

一、課堂教學(xué)效率的現(xiàn)狀

目前中學(xué)課堂教學(xué)總的形勢是好的，絕大部分老師在新課改理念的指導(dǎo)下，非常重視課堂教學(xué)效率的提高，也采取了很多的辦法，取得了一些成績。但在看到成績的同時，我們也應(yīng)該看到，我們的許多課堂仍存在教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方式單一，老師受急功近利思想的驅(qū)使，課堂教學(xué)浮躁，效率低下等現(xiàn)象。

課堂教學(xué)效率低下的外部表現(xiàn)形式有： 教學(xué)觀念陳舊，教師一講到底。在現(xiàn)代教育中，大多數(shù)教師都能與時均進(jìn)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)新理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。但仍有個別教師沒有跟上時代的步伐，害怕也不敢把課堂還給學(xué)生，教師一講到底，學(xué)生沒有自主學(xué)習(xí)的空間和時間。

2、使用課件不當(dāng)，一播到底。有的課堂不僅課題、教學(xué)目標(biāo)用課件播放，而且教學(xué)過程、訓(xùn)練、推算過程也用課件展示，甚至實(shí)驗(yàn)也用課件演示，學(xué)生整堂課都在被動地看那些色彩斑斕的畫面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、思維活動、情感體驗(yàn)太少。

3、滿堂發(fā)問，一問到底，無效問題太多。有的老師由于教學(xué)思想陳腐，認(rèn)為多問就體現(xiàn)出了新的教育理念，因此整堂課是老師問上句，學(xué)生答下句，全是“是不是”、“對不對”這類毫無啟發(fā)性的問題

充滿課堂。

4、課堂信息容量及課堂信息傳遞量較少，不能完成教學(xué)任務(wù)。

5、從某一個時間單元來看，存在著教學(xué)強(qiáng)度不夠，教師組織的有些教學(xué)活動，實(shí)際上是無效勞動，幾乎與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)。

6、從教學(xué)結(jié)構(gòu)看，對某些知識點(diǎn)的講解、引導(dǎo)等，存在著時間分配不合理的現(xiàn)象。

7、分組討論無實(shí)效，老師提出問題后，馬上讓學(xué)生分成幾個小組討論，于是學(xué)生熱熱鬧鬧一陣以后，但發(fā)言的學(xué)生往往是少數(shù)，這樣做的結(jié)果是小組討論代替了個體的獨(dú)立思考。

二、提高課堂教學(xué)效率的意義

學(xué)生在校園里大部分時間是在“課上”度過的，我們教育的目標(biāo)和任務(wù)也主要是在“課”上完成的，因此上課是學(xué)生最主要的校園生活方式，可以說這一節(jié)節(jié)的“課”構(gòu)成了學(xué)生的人生經(jīng)歷，構(gòu)成了學(xué)生探索、感悟、升華的生命之旅。但是，一節(jié)課又只有短短的40分鐘，而一個學(xué)期有效的學(xué)習(xí)時間只有18周左右，具體到某一學(xué)科就更少了，如果我們不重視課的效果、效率，就意味著我們不僅不重視學(xué)生知識的掌握，能力的生成，而且也不重視學(xué)生的人生體悟、人格磨煉，甚至浪費(fèi)學(xué)生的青春年華。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量主要是通過課堂教學(xué)來完成的，無論從時間還是空間來說，課堂教學(xué)都是學(xué)校中一項(xiàng)最經(jīng)常、占用時間最多、涉及面最廣決定學(xué)校主要功能的活動。所以課堂教學(xué)的直接成功是我們應(yīng)該最優(yōu)先考慮的。沒有課堂教學(xué)的直接成果，就別想有其它任何成果。因此提高課堂教學(xué)效率刻不容緩。

三、提高課堂教學(xué)效率的現(xiàn)實(shí)思考

課堂教學(xué)的第一追求的目標(biāo)應(yīng)該是“有效”，這也是我們對課堂教學(xué)的一個基本的期望和底線要求。如果連這個底線要求都保不住，那么我們的課堂教學(xué)就應(yīng)該被視為是失敗的，甚至是對學(xué)生是一種傷害。因?yàn)檫@樣的無效教學(xué)或者低效教學(xué)只能造成學(xué)生時間的浪費(fèi)，甚至青春的浪費(fèi)。

要進(jìn)行有效甚至高效教學(xué)，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、樹立現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量觀。一是樹立教學(xué)質(zhì)量的即時成功觀。也就是要求每節(jié)課都達(dá)到大綱、考鋼所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，追求每節(jié)課的高質(zhì)量、高效率。二是樹立教學(xué)質(zhì)量新的價值觀。也就是我們不僅要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、認(rèn)知水平，還要強(qiáng)調(diào)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生獲得一個現(xiàn)代人所必備的其它方面的綜合素質(zhì)，如學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、合作意識、適應(yīng)新環(huán)境的能力等。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全面性管理。首先是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全員性管理，讓每個教師及學(xué)生都要關(guān)心并參與到教學(xué)質(zhì)量管理中來，學(xué)校其它職員要有為質(zhì)量服務(wù)的意識；其次要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全程性管理，特別是教學(xué)過程中的環(huán)節(jié)性管理，使老師的備課質(zhì)量、講課質(zhì)量、輔導(dǎo)質(zhì)量等得到提高，使學(xué)生的預(yù)習(xí)質(zhì)量、聽課質(zhì)量、復(fù)習(xí)質(zhì)量也都得到提高；第三是進(jìn)一步完善、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理措施，并加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任制的管理，做到制度落實(shí)，各個崗位事事有人管，人人有專職，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查，好壞有獎懲，教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)有總結(jié)。

3、進(jìn)行教學(xué)研究，充分發(fā)揮師生潛力，使師生在40分鐘以內(nèi)花

最小的精力獲得最大的教學(xué)效果。嘗試“大容量、快節(jié)奏、高效率”的課堂教學(xué)，所謂“大容量”不是數(shù)量的累計，而是質(zhì)量的體現(xiàn)，是指信息量較大，思維的質(zhì)量高。即是融知識、方法、技能、思維訓(xùn)練、情感交流于一爐的課堂教學(xué)；“快節(jié)奏”不是指說話的速度快就是快節(jié)奏，而是指一要傳遞信息快，做到“語言準(zhǔn)、層次清、手段高、選材精”，二要調(diào)整反饋快，要善于根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時的調(diào)整自己預(yù)先設(shè)置好的教學(xué)設(shè)計；“高效率”是要求將各種教學(xué)方法優(yōu)化組合，教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體配合默契，從而在單位時間內(nèi)最大限度的最完美的完成教學(xué)任務(wù)，取得課堂教學(xué)的最大效益。

第三篇：四是辦文辦會工作提高了效率

四是辦文辦會工作提高了效率。起草了縣委十屆二次全會一系列講話、文件和各個時期領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，提高了質(zhì)量，獲得了領(lǐng)導(dǎo)肯定。在文件簽發(fā)時注意把握政治方向，維護(hù)縣委權(quán)威，符合法律法規(guī)，精心審稿、嚴(yán)格把關(guān)，做到準(zhǔn)確無誤。會務(wù)工作做到精干、有序、高效，大力精簡了會議和領(lǐng)導(dǎo)同志的事務(wù)性活動，使領(lǐng)導(dǎo)能騰出時間抓大事、想大事。對于會議議題精心篩選、對會議材料認(rèn)真把關(guān)，對會議召開周到服務(wù)。對于各種接待任務(wù)堅持既熱情友好，又勤儉節(jié)約的原則；做到既宣傳了星子，又節(jié)約了開支。

是綜合協(xié)調(diào)工作，調(diào)動了各方面工作積極性。我們把綜合協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，作為發(fā)揮服務(wù)職能的關(guān)鍵點(diǎn)來抓。在實(shí)際工作中，我緊緊圍繞縣委中心工作，正確處理好“內(nèi)與外”、“上與下”、“大與小”、“急與緩”等各方面關(guān)系。協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，做到了對內(nèi)求團(tuán)結(jié)有為，注意發(fā)揮每個干部特長，充分信任每個干部工作能力，做到人盡其才，有為有位；對外求支持合作，注意尊重人、體諒人，調(diào)動各個部門配合辦公室開展工作的積極性。協(xié)調(diào)上下關(guān)系，做到了不欺上瞞下，對上尊重而不盲從，對下以誠、以禮、以情相待，不盛氣凌人，不瞎指揮、亂指責(zé)。協(xié)調(diào)大小關(guān)系，做到了集中精力抓大事，嚴(yán)格分工管小事。協(xié)調(diào)緩急關(guān)系，做到了辦事不慌亂、有條理，分清輕重緩急，一件件落實(shí)好。

三、嚴(yán)于律己，做勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)干部

辦公室處在眾人矚目、比較特殊的位置。我始終堅持嚴(yán)格自律，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，始終做到廉潔、奉公、守法，干干凈凈干事，堂堂正正做人，清清白白從政，扎扎實(shí)實(shí)辦事。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊工作人員，我始終擺正位置，不做先斬后奏、越位犯規(guī)的事，決不因?yàn)閭€人利益而讓領(lǐng)導(dǎo)為難。作為辦公室負(fù)責(zé)人，我始終做好表率，管好自己、管好親屬，不做有損自己聲譽(yù)、敗壞自己前途的事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，做一個廉政勤政的領(lǐng)導(dǎo)干部。過去的一年，我做了一些工作，也取得了一些成績，那是在領(lǐng)導(dǎo)的重視和辦公室全體干部職工的共同努力的結(jié)果。在新的一年里，我將牢記使命，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾期望，爭取以更加出色的成績回報大家對我的支持與幫助。

第四篇：提高辦文效率的幾點(diǎn)嘗試

提高辦文效率的幾點(diǎn)嘗試

2007年12月5日8時40分45秒

作者：張曉鵬 ???? 隨著時代的進(jìn)步和社會的發(fā)展，各級黨委的工作節(jié)奏越來越快，這對辦公部門的工作效率提出了新的更高的要求。如何提高辦文效率，是辦公部門必須解決的問題。對此，我們作了一些嘗試。

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一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高效率意識和責(zé)任意識。為切實(shí)提高效率，我們強(qiáng)調(diào)要樹立“我就是最后一關(guān)”的效率意識和責(zé)任意識，并采取一系列具體措施，為縮短辦文時間創(chuàng)造條件。規(guī)定辦文的時限，即政策性文件要在2-3個工作日內(nèi)完成初校，事務(wù)性文件要在1個工作日內(nèi)完成初校。同時，引導(dǎo)辦文人員增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，按照急事急辦、特事特辦的原則，加班加點(diǎn)地完成緊急和特殊文件的制發(fā)任務(wù)。積極采用集體研討的方法，對于基層上報的需要重新改寫的稿件，提前進(jìn)行“會診”，通過集體討論確定修改思路，這一方面能使大家在討論中互相學(xué)習(xí)，共同提高，達(dá)到“相觀而善”的效果，另一方面也可以少走彎路，縮短文稿起草、校核的時間。????

二、強(qiáng)化對辦文過程的管理。引入系統(tǒng)方法，對辦文過程進(jìn)行控制。一是嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，把好行文關(guān)。對于質(zhì)量差、沒有修改價值的稿件，堅決退回起草部門重新起草；或與起草部門一起研究起草思路、修改重點(diǎn)等。二是著重解決文稿會簽時間過長的問題。通過分析，我們發(fā)現(xiàn)影響辦文效率的一個重要因素是文稿會簽時間過長。為解決這一問題，我們力爭做到“會簽前置”，即指導(dǎo)基層做好起草工作，確保基層在起草文稿時就明確公文主題和主要內(nèi)容，便于有關(guān)部門提前會簽。對于經(jīng)較大修改后送各部門會簽的稿件，實(shí)行“滯時提醒”的辦法，書面向會簽部門明確會簽時限，對超時的及時提醒。三是盡量縮短審批時間。在文稿送請領(lǐng)導(dǎo)簽批時，主動說明時限要求、提出簽批建議。四是用“文件制發(fā)流程表”對文件制發(fā)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行控制。在擬制發(fā)的每一份文件前，都附有一張流程表，明確校核、審批、印制、發(fā)文等環(huán)節(jié)的責(zé)任人和時限，加快了文件的流轉(zhuǎn)速度。

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三、加強(qiáng)對基層辦文工作的指導(dǎo)。近年來，由于多種原因，基層文秘人員變動較快，業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊。我們適時舉辦公文知識培訓(xùn)班，對辦文人員進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。通過舉辦“病文”展、公文研討等活動，促進(jìn)基層上報文稿質(zhì)量的提高。加強(qiáng)與基層文秘人員的溝通，具體指導(dǎo)文稿的起草工作。這些措施為切實(shí)改善初稿質(zhì)量，提高辦文效率奠定了基礎(chǔ)。????

四、提高計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸文件的應(yīng)用水平。從1997年開始，大連市委建立了“大連市黨委計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息傳輸系統(tǒng)”，開始用加密網(wǎng)絡(luò)傳輸文件。近年來，我們充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中間環(huán)節(jié)少、速度快的特點(diǎn)，不斷加大網(wǎng)絡(luò)傳輸文件的數(shù)量，做到能從網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)奈募M量從網(wǎng)上傳輸，極大地縮短了辦文周期，提高了辦文的效率。

????通過采取上述措施，在保證質(zhì)量的前提下，我們的辦文效率明顯提高，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和基層單位的歡迎。

第五篇：辦文工作范文

1、文書的概念

文書是國家機(jī)關(guān)，企、事業(yè)單位在管理活動過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書的統(tǒng)稱，是傳達(dá)、貫徹黨和國家的方針、政策，發(fā)布法規(guī)和規(guī)章，實(shí)施行政措施、指導(dǎo)，商洽工作，匯報情況，交流經(jīng)驗(yàn)的重要工具。

2、文書的種類

通用文書、專用文書、常用事務(wù)文書。

3、基本要求

主題正確、鮮明；語言準(zhǔn)確、精煉；體式規(guī)范。

4、行文關(guān)系

上行文:報告、請示、函。

下行文：命令、決定決議、通知、通報、批復(fù)、會議紀(jì)要。

平行文：議案、通知、函、會議紀(jì)要。