第一篇：經(jīng)典誦讀三年二班串聯(lián)詞大全

穿越古代詩歌的叢林 新華小學(xué) 三年二班 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

甲：今天，我們走進(jìn)唐詩宋詞 乙：今天，我們重溫古代經(jīng)典 甲：誦讀古詩 乙：感受經(jīng)典 甲：走近自然 乙：陶冶情操

甲：今天我們將去感受春的和煦，夏的熱烈，秋的豐收，冬的獨(dú)特

乙：今天我們將去感受傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午、中秋和春節(jié)的

濃烈情懷

甲：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗的校園中快樂生活。

乙：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意的校園中感受經(jīng)典。甲：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了古代詩歌寶庫時(shí)，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來。

乙：當(dāng)冬日的暖陽照耀著我們張張笑臉時(shí)，一首首唐詩宋詞就從我們口中傳唱出來。

甲：經(jīng)典文化是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的千年歷史

乙：經(jīng)典文學(xué)是一頂燦燦王冠，它綴滿了中國文學(xué)的奇珍異寶

甲：我們與圣賢為師 乙：我們與經(jīng)典相伴——

【第一卷：春之歌】

甲：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長，乙：五千年的華夏文明光輝燦爛。甲：我們開展經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。乙：我們營造書香校園，誦讀千古美文

甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，其樂融融。乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀詩文經(jīng)典，書聲瑯瑯。

甲：詩有碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。乙：詩有鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。

甲：春天帶著嶄新的氣息一路走來，盛開了萬紫千紅。乙：春天隨著陽光的節(jié)拍一路走來，催綠了山山嶺嶺，甲：春暖花開，我們講述一個(gè)春天的故事，乙：春暖花開，我們寄托一個(gè)嶄新的希望。

【第二卷：夏之韻】

甲：夏天是一個(gè)“十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾”的季節(jié)。

乙：夏天是一個(gè)“出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水”的季節(jié)。

甲：夏天是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。” 乙：夏天是“小娃撐小艇，偷采白蓮回。” 甲：在夏夜的精彩里我們迎來了粽葉的飄香。乙：在夏夜的雨聲中我們迎來了艾草的風(fēng)搖。甲：不管風(fēng)雨 乙：無論艱辛

合：夏之韻——如期而至

【第三卷：秋之思】

甲：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。乙：我們在誦讀中感受歷代圣賢的思想。甲：詩詞歌賦里，有多少篇章都對秋天寄托情思 乙：經(jīng)典詩文中，有多少詩人都對月亮淺吟低唱。甲：在這里，我們能找到李白窗前明月光的故鄉(xiāng)情，乙：在這里，我們能找到蘇軾明月幾時(shí)有的思念情。合：讓我們共同傳承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。

【第四卷：冬之贊】

甲：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩 乙：深厚的底蘊(yùn)能使靈動(dòng)的精神得到升華。甲：我們捧起這些佳作，與圣賢相會(huì) 乙：我們吟詠這些絕唱，與歷史對話。甲：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。乙：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。甲：讓我們走進(jìn)冬的世界里，去感受快樂的雪花。乙：讓我們徜徉在過年的喜悅中，去領(lǐng)略春節(jié)的歡喜。

【結(jié)尾】

甲：歷攬千載輝煌 乙：長歌浩嘆古今

甲：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典 乙：今天，我們積淀智慧，傳承文化

甲：古詩是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者 乙：古詩是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)追夢人 甲：讀詩吧，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們 乙：讀詩吧，讓博學(xué)和睿智豐富我們 甲：學(xué)詩吧，讓我們氣質(zhì)優(yōu)雅，談吐不俗 乙：學(xué)詩吧，讓我們精神自由，情操高尚 合：讓我們告訴未來，讓歷史記住我們 甲：誦讀經(jīng)典詩歌 乙：追尋強(qiáng)國夢想 甲：中國夢 乙：我的夢 合：我們的夢

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，“穿越古代詩歌的叢林”經(jīng)典誦讀到此結(jié)束

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。

第二篇：詩詞誦讀串聯(lián)詞

開篇詞

站在世紀(jì)的長河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個(gè)永恒的詩歌盛世――那是歌舞升平的唐朝，那是霓裳羽衣的唐朝；你聽那位居士的古箏，從容淡定地演繹著一個(gè)永生的詞賦王朝――那是凄婉高貴的大宋，那是風(fēng)流輩出的大宋，詩詞誦讀串聯(lián)詞。

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

源遠(yuǎn)流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶。

它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受；

那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生教益。

今天，讓我們走進(jìn)古詩文的世界，去感受詩人樸質(zhì)真切的情思。

今天，讓我們徜徉古詩文的長河，去感受博大精深的中華文化。

1.光陰似箭，生命若水，演講稿《詩詞誦讀串聯(lián)詞》。時(shí)間是寶貴的，青春是絢麗的。讓我們的多彩的青春在時(shí)間長河里留下生命的印痕！《詩二首》

2．春夜的絲絲小雨是上天的使者，喚醒了那沉睡已久的百花，春夜的細(xì)雨也給金秋十月帶來了瓜果飄香?！洞阂瓜灿辍?/p>

3.“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”一首《滿江紅》唱出了愛國英雄岳飛的赤膽忠心，一個(gè)竭誠報(bào)國的歷史人物頓時(shí)閃現(xiàn)在我們眼前，使我們油然而生一份豪情?！稘M江紅》朗誦者：鄭丘雨孫宇貝等

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第三篇：經(jīng)典誦讀串聯(lián)詞

開場白：誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)。中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)天地之精神靈魂，藏天地之生命力量。

初三：老子是中國哲學(xué)的鼻祖，是中國哲學(xué)史上第一位真正的哲學(xué)家，而他的著作《道德經(jīng)》，像一個(gè)永不枯竭的井泉，滿載寶藏，放下汲桶，唾手可得。下面由我們初三全體同學(xué)為大家誦讀《道德經(jīng)》中《道經(jīng)》的精彩節(jié)選：

道可道，非常道……為無為，則無不治。

初二：古人云：“《道德經(jīng)》其要在乎理身，理國。”說到個(gè)人與國家命運(yùn)的關(guān)系，儒家代表人物孟子僅用不到兩百個(gè)字便闡述了“生于憂患，死于安樂”的深刻道理，其文立論高遠(yuǎn)，見解卓越，道常人所不能道。下面由我們初二全體同學(xué)為大家誦讀《孟子·告子章句下》中的精彩節(jié)選《生于憂患，死于安樂》：

孟子曰：“舜發(fā)于畎畝之中……死于安樂也。”

初一：人要成其大事，不僅要“先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！边€要有“不忍人之心”。孟子認(rèn)為“不忍人之心”是人本身所固有的，所以國家施行“仁政”是天經(jīng)地義的。下面由我們初一全體同學(xué)誦讀《孟子·公孫丑章句上》中的精彩節(jié)選《人皆有不忍人之心》：

孟子曰：“人皆有不忍人之心……不足以事父母?！?/p>

第四篇：《弟子規(guī)》誦讀串聯(lián)詞

《弟子規(guī)》誦讀表演比賽 串聯(lián)詞

【開始語】：

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，（女）親愛的同學(xué)們，大家（合）下午好！

（男）中華文化源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰，（女）中華經(jīng)典《弟子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。（男）《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)。

具體列述了學(xué)生在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。

（女）今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。（男）今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。（合）請欣賞我們四年級四班帶來的《弟子規(guī)》誦讀表演

【結(jié)束語】

女；中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

男；中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

女；誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌 男；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽喝嗪?；?jǐn)記圣訓(xùn)，傳承美德

女；四年級四班《弟子規(guī)》誦讀表演到此結(jié)束！謝謝大家?。ㄈ嗑炊Y）

第五篇：誦讀經(jīng)典 傳承文明 串聯(lián)詞

誦讀經(jīng)典

傳承文明

一、開始語：

（男）尊敬的各位老師，各位家長，（女）親愛的同學(xué)們，大家（合）下午好！

（男）中華文化源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰，（女）今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（男）今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）下面我宣布李公樸小學(xué)二（3）二（4）“經(jīng)典誦讀，傳承文明”讀書展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

二、過程

1、男：經(jīng)典中有道德和智慧，經(jīng)典中有驕傲和信念

女：中華經(jīng)典誦讀展示，就從讀唐宋古詩開始—— 男：春天是輕輕吟唱的和風(fēng)，春天是婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴。女：春天是純凈的夢，是火熱的歌，更是靈感流淌的詩。

男：你聽，美麗的春天在向我們娓娓道來。請欣賞組詩朗誦《春的問候》 《憶江南》(齊)《詠柳》(男一句，女一句)《春曉》(齊)《江南》(男一句，女一句，齊四句)

2、男：明月出天山，蒼茫云海間。

女：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

男：名山大川，五岳屹立，祖國的山川氣勢磅礴。女：贊祖國，愛祖國，氣壯山河誦祖國。男：請欣賞第二組詩：《山的回音》

登鸛雀樓(齊)華山(男一句，女一句)望天門山(男二句，女二句)望廬山瀑布(開火車)獨(dú)坐敬亭山（齊）

3、男：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩紛呈的世界。

女：我們漫游在古詩文的長河中，去感受詩歌的博大精深！男：下面我們來進(jìn)行古詩背誦比賽。有請老師主持比賽。

師：宣讀規(guī)則：每組點(diǎn)5名同學(xué)組成一個(gè)小隊(duì)，合作開火車背誦，看哪列火車開得又快又穩(wěn)。

4、女： 我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

男：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。

女：中華經(jīng)典《弟子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。

先請聽介紹〈弟子規(guī)的由來〉

5、女：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長

請聽表演誦讀〈〈弟子規(guī)〉〈總敘〉

6、男： 圣人訓(xùn)示我們要入則孝出則悌，第（）小隊(duì)的同學(xué)用他們的誦讀來表達(dá)對父母的孝敬，請聽《弟子規(guī)》第二篇章〈入則孝〉

7、女：“百善孝為先”?！疵献谄瘛怠饵S香溫席》就是關(guān)于孝的故事。

8、女：現(xiàn)在我要考考大家：入則孝是什么意思？，是的，那么出則悌又是什么意思呢？

（在家要孝順父母長輩。在外要像對待兄弟姐妹一樣與朋友和善相處。）男：說的太好了，接下來就讓我們一起聽聽同學(xué)為我們帶來朗誦《出則悌》。

9、男：《弟子規(guī)》短短的文字后面有很多感人至深的小故事呢！

10、女：所謂《弟子規(guī)》的“規(guī)”，也就是規(guī)范的意思。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。下面請聽同學(xué)們給大家?guī)碚b讀篇《謹(jǐn)》〈信〉

11、女：故事讓我們更懂得事理，也使我們學(xué)有榜樣。下面請聽弟子規(guī)小故事。

12、男：《弟子規(guī)》中有很多我們沒學(xué)過的生字，可是我們現(xiàn)在都能正確地朗讀背誦，老師說我們真了不起，讓我們?yōu)樽约汗恼疲?/p>

女：那么同學(xué)們，你們知道這些文字是什么意思嗎？

男：現(xiàn)在 老師就要來考考大家啦！回答正確者將得到獎(jiǎng)品哦！老師：泛愛眾而親仁意思是？父母呼應(yīng)勿緩意思是？

下面的我們還沒學(xué)，你能讀一讀，再猜一猜是什么意思嗎？（見PPT兩段弟子規(guī)）看來我們班的同學(xué)可真是厲害，弟子規(guī)已經(jīng)走進(jìn)我們的心里了。

13、女：我們不僅從書上學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們還學(xué)會(huì)了唱好聽的歌曲呢！下面請聽歌曲

14、男：動(dòng)聽的歌聲如余音繞梁，三日不絕，同學(xué)們在讀〈弟子規(guī)〉時(shí)，制作了讀書卡，讓我們一起來欣賞一下。

17、男：老師說學(xué)了弟子規(guī)，更重要的是要體現(xiàn)在平時(shí)的行動(dòng)中，做到誠實(shí)、善良、謙讓、明理，下面請欣賞同學(xué)的快板《一日行為規(guī)范歌》。

18、女：鏗鏘的音韻還在我們耳邊回響。

男：諄諄的教誨還在我們心頭蕩漾。

女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

女：今天，我們展示了自己的誦讀成果，可以看出同學(xué)們對讀書的熱愛。男：同學(xué)們，讓好書伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。二3二4中隊(duì)讀書展示活動(dòng)到此結(jié)束。

《小學(xué)生一日行為規(guī)范歌》-

背好書包上學(xué)校，站直行走不亂跑 見到老師有禮貌，清晨問早午問好。佇立肅穆升國旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮 早操過后來運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體不忘記。走進(jìn)教室端坐姿，精神飽滿學(xué)知識(shí)，勤于思考多發(fā)言，書寫姿勢要注意 下課鈴起直線行，樓內(nèi)紀(jì)律要記清，環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明，做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作準(zhǔn)確要用力，做好眼操保視力，堅(jiān)持兩操練身體 環(huán)境衛(wèi)生請記好，廢紙裝袋不亂拋，課桌凳子一條線，必將門窗要關(guān)好 放學(xué)站隊(duì)快靜好，交通規(guī)則記得牢，挺胸閉嘴步伐齊，一輩又一輩士氣高，見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況常匯報(bào)，幫助父母做家務(wù)，熱愛勞動(dòng)技能高，一日規(guī)范和要求，我們一定能做到