第一篇：博樂市第八中防樓梯踩踏應急疏散演練方案

博樂市第八中防樓梯踩踏應急疏散演練方案

根據(jù)上級各部門關(guān)于嚴防校園踩踏事故發(fā)生的通知精神和學校安全工作計劃的相關(guān)要求，我校本著以“學習安全知識，掌握避險技能，防范傷害事故”為主題的工作要求，結(jié)合自身實際積極開展各種形式的安全教育活動，為避免學生參加集體活動或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，特制訂本演練方案。

一、演練目的：

為了使全校師生進一步增強安全意識，熟練掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，避免學生參加集體活動或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急疏散避險的能力。

二、應急疏散演練領(lǐng)導小組： 總 指 揮：孫美榮

郭喜婷

副總指揮：李長喜

陳旭春

劉榮輝

成 員：李洪楷

劉璽

孔英

孟照華

陳景泉

徐平應 各年級組長、班主任

三、演練安排

1、內(nèi)容：防樓梯踩踏應急疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：6月15日（周五）上午課間操

四、演練準備

1、查找資料、訪問專家，尋求技術(shù)指導，使全體教職工明確此次應急疏散演練的任務和注意事項。

2、演練前召開班主任動員會，對班主任進行相關(guān)培訓。

3、通過主題班會和生活指導，班主任要讓學生熟悉應急避險的正確方法，向他們講明此次演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，明確各班應急疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，避免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

5、召開相關(guān)工作小組成員會議，明確各工作小組的人員組成和工作職責。

6、信號發(fā)出：杜春喜

7、救護組人員： 謝麗慧攜帶緊急藥箱到校前門傳達室待命，若有傷病員及時處理，若有傷情較重的師生及時送醫(yī)院。

8、演練拍照：陳景泉

五、演練要求：

（一）班主任教育學生參加升旗、課間操、總結(jié)表彰大會等集體活動時路隊要安靜，聽從體育委員與老師的指揮，認真對待疏散演練。

（二）疏散過程中保持安靜。聽到緊急疏散命令后（以三聲緊急哨音為準），教師立即下課，指揮學生將凳子擺放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成兩隊）,體育委員整隊后，班主任在前方帶隊，引領(lǐng)學生快速前行，班長殿后督促后面同學行進速度。行進途中嚴禁說話、嬉笑、打鬧。

（三）班級之間距離保持2米左右，班主任在前帶隊，如若發(fā)現(xiàn)前面班級隊伍停止行進，馬上引領(lǐng)本班隊伍立即停止行進。務必教育學生嚴禁動手推搡，以防意外事件發(fā)生。

（四）遵循先低樓層班級、后高樓層班級，先靠近樓梯口班級后遠離樓梯口班級的疏散原則，不能幾個班級同時疏散，嚴禁班級之間搶行。

（五）牢記本班疏散路線，嚴禁從別的路線疏散。

（六）疏散完畢后，各樓層疏散負責人要立即檢查各班教室，再次確認各班學生均已徹底疏散。

（七）疏散到安全區(qū)域（校田徑場）后，體育委員開始清點人數(shù)并向班主任匯報人數(shù)，班主任向信息聯(lián)絡組組長李長喜（副校長）匯報人數(shù)，信息聯(lián)絡組組長向演練總指揮孫美榮

郭喜婷匯報人數(shù)。

六、管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應做到：

明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。具體分工如下： 孫美榮

郭喜婷——組長、總負責 郭喜婷、張潔負責一樓的疏散 孫美榮、孔英負責二樓的疏散 劉榮輝、馬蘭英負責三樓的疏散 于愛秀、鄧紅負責四樓的疏散 體育老師在操場負責學生的疏導路線 任課教師配合班主任疏導學生 各辦公室教師進行應急避難 杜春喜——負責警報鈴聲信號

一樓東側(cè)樓梯口：王燕

其其克

一樓中間樓梯口：丁霞

王燕（?。?/p>

鄧

紅 二樓東側(cè)樓梯口：王新梅

董云霞

二樓中間樓梯口：迪麗努爾

廖

榮

柯其其格 三樓東側(cè)樓梯口： 陳華 劉興云 三樓中間樓梯口：白太倫

周淑玲

鐘紅梅 四樓東側(cè)樓梯口： 李潤海 杜新紅

四樓中間樓梯口：桃麗 徐誠鐘 邵小琴 預案聯(lián)絡員——劉江民（負責向領(lǐng)導小組匯報演練情況）預案協(xié)調(diào)員——張潔（負責協(xié)調(diào)各班跟班教師變動情況）陳景泉

陳景明——錄相、拍攝

班主任——負責自己班級；任課老師——負責協(xié)助班主任做好疏散路線上學生安全。

六、學生撤離線路安排：

（一）、疏散路線和集中地

七一班、七二班、八一班、八二班、八十一班、八十二班從東面樓梯下樓

七三班、七四班、七五班、七六班、七七班、七八班、七九班、七十班、八三班、八四班、八五班、八五班、八六班、八七班八十三、八十四從中間樓梯下樓

七十一班、七十二班、八九班、八十班從西面樓梯下樓 集中到田徑運動場

七、演練程序：

1、疏散演練預備：上午第二節(jié)課下課鈴響后，各樓層負責人、各部級管理人員和班主任按演練前會議要求迅速到位，當?shù)谝淮温牭缴谝簦ㄒ宦暺胶偷拈L哨音）后班主任用幾句簡短的話給學生再次講解緊急避險的要點。

2、有序疏散演練：聽到緊急疏散命令后（以三聲緊急哨音為準），各班主任組織學生按照演練要求依預定的路線有秩序地組織學生疏散，各樓層疏散完畢后，各年級負責人和各樓層負責人查驗是否有學生滯留，并問明原因。各班學生到達集合地點后，體育委員立即清點人數(shù)，匯報給班主任，驗證人員是否流失，班主任向信息聯(lián)絡組組長李長喜（副校長）匯報人數(shù)，信息聯(lián)絡組組長向演練總指揮孫美榮

郭喜婷匯報人數(shù)。

3、總結(jié)講話：總指揮講話，總結(jié)演練情況，并再次對同學們進行安全教育，最后宣布演練結(jié)束，各班有序帶回。

4、踩踏救治演練（預備）：在演練過程中，如果發(fā)生“踩踏意外事故”，臨近班班主任立即讓學生停止，并大聲喊話教育后面的學生停止前進，班主任教育學生不要驚慌（后面停止的班級要保持安靜），快速扶起受傷學生，查看傷情，派一名學生通知領(lǐng)導小組成員，領(lǐng)導小組組織醫(yī)務組迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場，組織救治工作，疏散滯留學生，班主任立即聯(lián)系受傷學生家長，將學生帶到安全區(qū)域。

博樂市第八中學

2012年6月15日

第二篇：博樂市第八中防樓梯踩踏應急疏散演練方案

博樂市第八中防樓梯踩踏應急疏散演練方案根據(jù)上級各部門關(guān)于嚴防校園踩踏事故發(fā)生的通知精神和學校安全工作計劃的相關(guān)要求，我校本著以“學習安全知識，掌握避險技能，防范傷害事故”為主題的工作要求，結(jié)合自身實際積極開展各種形式的安全教育活動，為避免學生參加集體活動或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，特制訂本演練方案。

一、演練目的：

為了使全校師生進一步增強安全意識，熟練掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，避免學生參加集體活動或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急疏散避險的能力。

二、應急疏散演練領(lǐng)導小組：

總 指 揮：孫美榮郭喜婷

副總指揮：李長喜陳旭春劉榮輝

成 員：李洪楷劉璽孔英孟照華陳景泉徐平應 各年級組長、班主任

三、演練安排

1、內(nèi)容：防樓梯踩踏應急疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：6月15日（周五）上午課間操

四、演練準備

1、查找資料、訪問專家，尋求技術(shù)指導，使全體教職工明確

此次應急疏散演練的任務和注意事項。

2、演練前召開班主任動員會，對班主任進行相關(guān)培訓。

3、通過主題班會和生活指導，班主任要讓學生熟悉應急避險的正確方法，向他們講明此次演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，明確各班應急疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，避免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

5、召開相關(guān)工作小組成員會議，明確各工作小組的人員組成和工作職責。

6、信號發(fā)出：杜春喜

7、救護組人員： 謝麗慧攜帶緊急藥箱到校前門傳達室待命，若有傷病員及時處理，若有傷情較重的師生及時送醫(yī)院。

8、演練拍照：陳景泉

五、演練要求：

（一）班主任教育學生參加升旗、課間操、總結(jié)表彰大會等集體活動時路隊要安靜，聽從體育委員與老師的指揮，認真對待疏散演練。

（二）疏散過程中保持安靜。聽到緊急疏散命令后（以三聲緊急哨音為準），教師立即下課，指揮學生將凳子擺放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成兩隊）,體育委員整隊后，班主任在前方帶隊，引領(lǐng)學生快速前行，班長殿后督促后面同學行進速度。行進途

中嚴禁說話、嬉笑、打鬧。

（三）班級之間距離保持2米左右，班主任在前帶隊，如若發(fā)現(xiàn)前面班級隊伍停止行進，馬上引領(lǐng)本班隊伍立即停止行進。務必教育學生嚴禁動手推搡，以防意外事件發(fā)生。

（四）遵循先低樓層班級、后高樓層班級，先靠近樓梯口班級后遠離樓梯口班級的疏散原則，不能幾個班級同時疏散，嚴禁班級之間搶行。

（五）牢記本班疏散路線，嚴禁從別的路線疏散。

（六）疏散完畢后，各樓層疏散負責人要立即檢查各班教室，再次確認各班學生均已徹底疏散。

（七）疏散到安全區(qū)域（校田徑場）后，體育委員開始清點人數(shù)并向班主任匯報人數(shù)，班主任向信息聯(lián)絡組組長李長喜（副校長）匯報人數(shù)，信息聯(lián)絡組組長向演練總指揮孫美榮郭喜婷匯報人數(shù)。

六、管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應做到：

明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。具體分工如下： 孫美榮郭喜婷——組長、總負責

郭喜婷、張潔負責一樓的疏散

孫美榮、孔英負責二樓的疏散

劉榮輝、馬蘭英負責三樓的疏散

于愛秀、鄧紅負責四樓的疏散

體育老師在操場負責學生的疏導路線

任課教師配合班主任疏導學生

各辦公室教師進行應急避難

杜春喜——負責警報鈴聲信號

一樓東側(cè)樓梯口：王燕其其克

一樓中間樓梯口：丁霞王燕（?。┼嚰t

二樓東側(cè)樓梯口：王新梅董云霞

二樓中間樓梯口：迪麗努爾廖榮柯其其格

三樓東側(cè)樓梯口： 陳華劉興云

三樓中間樓梯口：白太倫周淑玲鐘紅梅

四樓東側(cè)樓梯口： 李潤海杜新紅

四樓中間樓梯口：桃麗徐誠鐘邵小琴

預案聯(lián)絡員——劉江民（負責向領(lǐng)導小組匯報演練情況）預案協(xié)調(diào)員——張潔（負責協(xié)調(diào)各班跟班教師變動情況）陳景泉陳景明——錄相、拍攝

班主任——負責自己班級；任課老師——負責協(xié)助班主任做好疏散路線上學生安全。

六、學生撤離線路安排：

（一）、疏散路線和集中地

七一班、七二班、八一班、八二班、八十一班、八十二班從東面樓梯下樓

七三班、七四班、七五班、七六班、七七班、七八班、七九班、七十班、八三班、八四班、八五班、八五班、八六班、八七班八十三、八十四從中間樓梯下樓

七十一班、七十二班、八九班、八十班從西面樓梯下樓

集中到田徑運動場

七、演練程序：

1、疏散演練預備：上午第二節(jié)課下課鈴響后，各樓層負責人、各部級管理人員和班主任按演練前會議要求迅速到位，當?shù)谝淮温牭缴谝簦ㄒ宦暺胶偷拈L哨音）后班主任用幾句簡短的話給學生再次講解緊急避險的要點。

2、有序疏散演練：聽到緊急疏散命令后（以三聲緊急哨音為準），各班主任組織學生按照演練要求依預定的路線有秩序地組織學生疏散，各樓層疏散完畢后，各年級負責人和各樓層負責人查驗是否有學生滯留，并問明原因。各班學生到達集合地點后，體育委員立即清點人數(shù)，匯報給班主任，驗證人員是否流失，班主任向信息聯(lián)絡組組長李長喜（副校長）匯報人數(shù)，信息聯(lián)絡組組長向演練總指揮孫美榮郭喜婷匯報人數(shù)。

3、總結(jié)講話：總指揮講話，總結(jié)演練情況，并再次對同學們進行安全教育，最后宣布演練結(jié)束，各班有序帶回。

4、踩踏救治演練（預備）：在演練過程中，如果發(fā)生“踩踏意外事故”，臨近班班主任立即讓學生停止，并大聲喊話教育后面的學生停止前進，班主任教育學生不要驚慌（后面停止的班級要保持安靜），快速扶起受傷學生，查看傷情，派一名學生通知領(lǐng)導小組成員，領(lǐng)導小組組織醫(yī)務組迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場，組織救治工作，疏散滯留學生，班主

任立即聯(lián)系受傷學生家長，將學生帶到安全區(qū)域。

博樂市第八中學2012年6月15日

第三篇：防擁擠踩踏應急疏散演練方案

灣碧完小防擁擠踩踏應急疏散演練方案

（2013——2014學年）

為提高全體師生安全意識和在火災、震災等突發(fā)性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的應急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定，特制定本安全疏散演練預案，并在全校開展實際演練。

一、演練目的通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發(fā)災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生員工

2、時間：2012年4月28日（星期六）下午第一節(jié)課。

三、演練準備

1、遵循上級文件精神，經(jīng)學校應急管理領(lǐng)導小組研究，由學校政教處實施本次突發(fā)事件應急疏散演練。

文檔沖億季，好禮樂相隨

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意

事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3、組織嚴密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責和任

務。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防、模擬練習，并

非真正的災難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏

散路線和到達的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障。安全辦、總務處確保疏散通道暢通。各疏

散通道、各班教室標注疏散標志。

7、培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信

息，戴標志。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險

情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

五、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

領(lǐng)導小組組長(應急疏散總指揮)：校長 姜澤勁

副組長(應急疏散副總指揮)：政教處 鮑成元

成 員：各位老師、班主任

2、疏散引導組

（1）操場負責母品仁

（2）一樓樓梯口：上樓梯口由鄒發(fā)蘭 文體

何有義鄧艷

（3）二樓樓梯口：邢艷葉正聰楊艷美鮑成元普家明徐波

職 責：A、負責組織師生快速、安全、有序疏散；B、結(jié)合學校應急避險場所、應急疏散通道，各班級疏散路線等；C、做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

3、搶險救護組

負責人 ：江平

組員：陳曉麗陳文紅李紹瓊楊順安

職責：

1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；

2.視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；

3.負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

4.負責預防次生災害的發(fā)生。

六、注意事項

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學生到達操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給政教處，最后政教處匯報給總指揮?？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應措施。

4、演習結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學校政教處。

2013年9月1日

第四篇：防擁擠踩踏應急疏散演練方案

郭灘二中防踩踏應急安全疏散演練預案

2017—2018

學年

為提高全體師生安全意識和在火災、震災等突發(fā)性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的應急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定，特制定本安全疏散演練預案，并在全校開展實際演練。

一、演練目的

通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發(fā)災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生

2、時間：2017年12月11日（星期一）晚自習第一節(jié)。

三、演練準備

1、遵循上級文件精神，經(jīng)學校應急管理領(lǐng)導小組研究，由學校政教處實施本次突發(fā)事件應急疏散演練。

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3、組織嚴密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責和任務。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障。安全辦、總務處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

7、培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

五、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

領(lǐng)導小組組長(應急疏散總指揮)：校長曹金記

副組長(應急疏散副總指揮)：副校長 呂長林

負責安全管理陳一峰 成 員：各位班子成員、班主任

2、疏散引導組

（1）主樓梯負責：趙慕峰

一樓樓梯口曲文藝負責，二樓樓梯拐彎處鄭琳 趙

克負責，三樓樓梯拐彎處崔松楊 陳志永負責

（2）西樓梯： 王郭迎一樓樓梯口曲凡欣負責，二樓樓梯拐彎處鄭平負責，三樓樓梯拐彎處王軍負責

（3）東樓梯：趙秀申一樓樓梯口李鋒鑫負責，二樓樓梯拐彎處張慶立負責，三樓樓梯拐彎處李攀負責

職 責：A、負責組織師生快速、安全、有序疏散；B、結(jié)合學校應急避險場所、應急疏散通道，各班級疏散路線等；C、做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

3、搶險救護組 負責人 賈巧云

職責：1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；2.視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等； 3.負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；4.負責預防次生災害的發(fā)生。

4、后勤保障組 負責人柳彩云

職責：1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；2.妥善安排學生生活保障等工作；3.盡快恢復被破壞的供水、供電等設(shè)施；4.及時調(diào)度應急物資和資金；5.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。

5、善后工作組： 負責人

張揚

職責：1.及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；2.妥善處理傷亡

師生的善后工作。

六、疏散演習操作規(guī)程

1、晚上第一節(jié)課上課后，各班主任在教室集中清點本班學生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。

2、晚上第一節(jié)課上課后，副總指揮宣布：應急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

3、教室內(nèi)學生疏散要求：按照“先北面后南面，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

①學生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，二樓的學生先撤離，50秒鐘后，三樓的學生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。

（2）全體教師協(xié)助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。

七、疏散工作具體負責人員安排

1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。

2、樓道口疏散指揮

九、注意事項

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學生到達操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給政教處，最后政教處匯報給總指揮?？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應措施。

4、演習結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學校政教處。

5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，政教處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

郭灘二中

201712月10日

年 5

第五篇：學校防踩踏應急疏散演練方案

防踩踏應急安全疏散演練活動方案

為提高全體師生安全意識和在火災、震災等突發(fā)性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的應急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定，特制定本安全疏散演練活動方案，并在全校開展實際演練。

一、演練目的

通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發(fā)災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生

2、時間：2018年3月28日（星期三）最后一節(jié)。

三、演練準備

1、遵循上級文件精神，經(jīng)學校應急管理領(lǐng)導小組研究，由學校政教處實施本次突發(fā)事件應急疏散演練。

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3、組織嚴密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責和任務。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演

練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障。安全辦、政教處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

7、培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

五、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

總指揮：朱貴生

副總指揮：王立新 張顯忠 鄒興權(quán) 黃永明

成員： 李立 薛海山 季永剛 韓有剛 劉鳳岐

2、工作小組

（1）現(xiàn)場總指揮：王立新

（2）組織協(xié)調(diào)組

組長：李立 成員：李新（3）音響警報組

組長：王仁平成員：畢曉春（4）活動攝影組

組長：張顯忠 成員：徐軍（5）疏散引導組

組長：鄒興權(quán) 成員：劉浪 李立 王仁平李新 薛海山 畢曉春 劉鳳岐

a操場負責：劉浪

b西樓梯：一樓門廳口李立負責，二樓樓梯拐彎處王仁平負責，三樓由李新負責。

c東樓梯：一樓樓梯口由薛海山負責，二樓樓梯拐彎處由畢曉春負責，三樓樓梯拐彎處由劉鳳岐負責。

教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

d、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散；

e、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。

職 責：負責組織師生快速、安全、有序疏散；結(jié)合學校應急避險場所、應急疏散通道，各班級疏散路線等；做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。（6）搶險救護組

組長：邰丙華 成員：馬立紅 陳艷哲

職責：第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；負責預防次生災害的發(fā)生。

3、后勤保障組

組長：黃永明 成員：韓有剛

職責：負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；妥善安排學生生活保障等工作；盡快恢復被破壞的供水、供電等設(shè)施；協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。

六、疏散演習操作規(guī)程

1、下午第六節(jié)課下課后，各班主任在教室集中清點本班學生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。

2、下午第七節(jié)課上課后，副總指揮宣布：應急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

3、疏散線路

教學樓西側(cè)樓梯：八（2）、八（3）、七（3）教學樓東側(cè)樓梯：八（1）、七（1）、七（2）

4、教室內(nèi)學生疏散要求：按照“東西分流，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

①學生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一樓的學生先撤離，50秒鐘后，二樓 的學生撤離，三樓的學生隨后再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。

（2）全體教師協(xié)助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。

七、疏散工作具體負責人員安排

1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。

2、樓道口疏散指揮

八、注意事項

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學生到達操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給總指揮?？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應措施。

4、演習結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題。

5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，政教處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

大屯鎮(zhèn)中學校 2018年3月28日