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      黨組織領(lǐng)導與干部職工談心談話活動情況總結(jié)

      時間:2019-05-12 11:26:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《黨組織領(lǐng)導與干部職工談心談話活動情況總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《黨組織領(lǐng)導與干部職工談心談話活動情況總結(jié)》。

      第一篇:黨組織領(lǐng)導與干部職工談心談話活動情況總結(jié)

      黨組織領(lǐng)導與干部職工談心談話活動情況總結(jié)

      為認真開展“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育,進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,根據(jù)上級黨委的安排部署,結(jié)合教育系統(tǒng)正在開展的“踐行宗旨”教育和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,市教育局黨組認真制定方案,開展黨員干部“談心交心”活動。

      “談心交心”活動緊緊圍繞提高黨組織服務中心、促進和諧、建設(shè)隊伍的工作水平,緊密聯(lián)系工作實際和黨員干部職工的思想、學習、工作實際,通過廣泛深入的“談心交心”活動,達到深入了解情況、改進選人用人措施、關(guān)愛黨員干部職工、凝聚力量推動工作的目的。開展“談心交心”活動范圍在局機關(guān)領(lǐng)導班子、機關(guān)黨委、組織人事科(教育工委辦公室)和全體在職黨員干部職工中進行。通過黨員干部職工之間交流思想、增進了解,廣納意見、擴大民主,查找問題、改進工作,達到互相關(guān)愛、促進和諧的目的。通過“談心交心”活動,針對黨員干部職工在思想、學習、工作和生活等方面存在的問題,采取因人而異的靈活方式,體現(xiàn)組織的關(guān)心、指導和幫助,想方設(shè)法開展幫扶解困與激勵提升活動,健全和完善黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制,形成共解難題、共創(chuàng)業(yè)績的工作合力。局黨組要求,領(lǐng)導班子負責同志與領(lǐng)導班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管科室負責同志之間、科室黨員負責人與科室黨員同志之間均要開展談心交心;談心交心要作好記錄,由主動談話人或會議主持人作記錄,并進行談話整理,存檔備查。如有需要報告內(nèi)容,由談話整理人將談話記錄整理匯總,以建議意見形式書面報送局組織人事科(工委辦公室),組織人事科整理上報局黨組。

      在抓好“談心交心”和改進工作的基礎(chǔ)上,局黨組將在6月底前開展一次專門針對本單位選人用人和黨組織發(fā)揮作用情況的滿意度測評,并根據(jù)測評結(jié)果進一步提出和落實改進工作措施。

      第二篇:干部職工談心談話活動方案

      在黨員干部職工中開展“談心交心”活動方案

      為認真開展“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育,進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,鞏固和提高廣大黨員干部對黨組織的滿意度,結(jié)合我院實際,制定本方案。

      一、活動目的按照市委關(guān)于以改革創(chuàng)新精神加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的要求,緊緊圍繞提高機關(guān)黨組織建設(shè)工作水平,結(jié)合我院工作實際和黨員干部職工的思想、學習、工作實際,通過廣泛的“談心交心”活動,達到深入了解黨員干部職工思想狀況,切實解決部分黨員干部職工存在的不思進取,得過且過,自由散慢,貪圖享樂等問題,達到凝聚力量推動工作的目的,進一步提高我院黨建工作滿意度,深入推進“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育活動的開展。

      二、活動范圍和方式

      按照要求,黨組成員與機關(guān)黨員干部職工開展一次“談心交

      心”活動,我院黨組書記與黨組成員交談,同時,可與其他黨員

      干部職工交談;黨組成員與分管的庭室黨員干部職工交談,也可

      找其他黨員干部職工交談;各庭室之間的黨員干部職工可以相互

      交談,做到“談心交心”覆蓋機關(guān)全體黨員干部職工。通過 “談

      心交心”讓黨員干部職工真誠與組織交心。在“談心交心”活動

      中,還應主動征求黨外干部職工等的意見。

      三、活動主要內(nèi)容

      1.交流思想、增進了解。通過談心交心活動,深入了解黨員

      干部職工在思想、學習、工作、生活等方面的實際情況,以及存

      在的困難與問題等,同時,也讓黨員干部職工了解黨建工作情況。

      2.廣納意見、擴大民主。要通過“談心交心”活動,進一步

      增強工作透明度,擴大黨員干部職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),主動了解黨員干部職工的業(yè)務工作、加強我院自身建設(shè),特別是

      提高法院公信度和加強黨建工作的意見建議,鼓勵廣大黨員干部

      職工暢所欲言、建言獻策,增強黨內(nèi)民主、促進黨內(nèi)和諧。

      3.查找問題、改進工作。黨組要對照科學發(fā)展觀的要求,通

      過“談心交心”活動重點查找在監(jiān)督工作的方法、抓好內(nèi)部管理的力度等方面與科學發(fā)展觀不相符、不相適應的突出問題,特別

      是在黨建工作方面存在的突出問題,有針對性地提出改進措施。

      4.關(guān)愛幫扶、促進和諧。通過“談心交心”活動,針對黨員

      干部職工在思想、學習、工作和生活等方面存在的問題,采取多

      種靈活方式,體現(xiàn)組織關(guān)心、指導和幫助,開展幫扶解困與激勵

      提升活動,健全和完善黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制,形成共解難

      題、共創(chuàng)業(yè)績的工作合力。

      四、有關(guān)要求

      1.“談心交心”活動時間:2010年9月10日至25日。

      2.政治處要結(jié)合我院實際,擬制談話提綱,提前發(fā)給所有黨

      員干部職工,做好談心準備。

      3.在“談心交心”活動中,要把握好談話內(nèi)容,確保談話質(zhì)

      量。

      二〇一一年九月五日

      發(fā):本院領(lǐng)導及各部門黃石市西塞山區(qū)人民法院辦公室2011年9月5日印發(fā)

      共印30份

      第三篇:58期科級領(lǐng)導與干部職工談心談話交流

      第五十八期

      六龍山鄉(xiāng)黨政辦公室編2010年6月17日

      六龍山鄉(xiāng)科級領(lǐng)導與干部職工談心談話交流

      6月17日,六龍山鄉(xiāng)舉行了領(lǐng)導班子成員與干部職工共計40余人的大型談心談話交流活動。

      此次談心談話活動,通過一對

      一、分組、集體的方式進行,大家針對思想、工作和作風等方面展開了心與心的真誠交流,積極主動向?qū)Ψ秸髑笠庖?,進一步查找自己還沒有認識到的問題,把談心談話交流作為征求意見、解決問題、求得實效的有效途徑。

      通過此次領(lǐng)導班子成員與干部職工談心談話交流活動的廣泛深入開展,實現(xiàn)了四個目標。一是找準問題。學會用別人的眼 1

      睛檢查自己、反思自己、思考工作,找準自身本職工作中存在的問題。二是形成共識。大家互相談心談話,交換看法,溝通思想,在怎樣進一步促進以后工作開展上達成了共識。三是增進團結(jié)。談心談話堅持說真話、講實事,不詆毀的原則,把問題說開,把感情談透,相互多鼓勵、多幫助、共進步、善謀事,形成了風正、氣順、人和的良好氛圍,增進了團結(jié)協(xié)作的共識。四是促進工作。促進工作是談心談話的出發(fā)點和落腳點,通過談心談話活動,拓寬了工作思路,改進了工作作風,提升了工作效率,增強了工作動力,有效促進了工作的開展,得到了群眾的贊許。2

      第四篇:干部職工談心談話制度

      干部職工談心交心制度

      為進一步密切黨群、干群關(guān)系,切實加強信息中心作風建設(shè),及時了解和掌握干部職工思想動態(tài)、工作情況和生活狀況,加強溝通理解,達到風正心齊氣順,解決實際問題,激發(fā)工作熱情,結(jié)合我中心實際,制定本制度。

      第一條 目的意義 建立和實行干部職工談心交心制度,是發(fā)揚我黨關(guān)心愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng),是加強干部思想政治工作的重要措施,也是加強思想作風建設(shè)的有效方法。通過談心交心,有利于促進中心上下級之間和同志之間相互了解、溝通思想、交換意見、互相提醒、拉拉袖子、增進團結(jié),進而了解干部的政策理論水平,綜合業(yè)務能力等,從而建設(shè)一支和諧奮進、公正清廉、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)隊伍,為推進信息中心不斷發(fā)展提供堅強有力的思想、組織和情感保障。

      第二條 交流內(nèi)容 談心交心的內(nèi)容主要包括交流雙方對重大問題的認識和看法,個人的思想、工作、學習、生活和家庭情況及遇到突發(fā)事件等,敞開心扉、溝通思想、交流情況。一般在下列情況下,應進行談心交心或教育幫助:

      (一)工作崗位交流、職務任免或退休時;

      (二)受到重要表彰、獎勵或受到批評、懲處時;

      (三)工作遇到較大困難或挫折時;

      (四)家庭發(fā)生特殊情況時;

      (五)發(fā)現(xiàn)或被舉報有違紀、違法等問題時;

      (六)班子有不團結(jié)苗頭或干部之間出現(xiàn)較大意見分歧時;

      (七)臨時工作人員被辭退時;

      (八)遇到較重疾病時;

      (九)婚戀出現(xiàn)變故時;

      (十)干部職工主動要求找領(lǐng)導談心時。

      第三條

      交流方式 談心交心采取定期與不定期、個別談心與集體談心相結(jié)合的方式。領(lǐng)導與下屬談心要關(guān)心和了解下屬的思想、工作、生活等情況,增強談心交心的針對性、有效性,真正做到思想上幫助、工作上支持、生活上關(guān)心。中心支委會成員及科室負責人,由中心黨支部書記或行政負責人負責談心交心;一般工作人員由科室負責人負責談心交心;特殊情況下的干部談心,由黨支部確定談心交心者。中心所有談心交心雙方均為平等交流。

      第四條

      交流次數(shù) 黨支部書記與其他班子成員及各科負責人定期談心交心,一般每年不少于4次,并根據(jù)工作需要有針對性地與中心其他干部職工及時談心交心。

      領(lǐng)導班子成員與科室負責人每半年應進行2次談心談話,與其他干部職工談心交心人數(shù)每年應達到三分之一以上。

      科室負責人與所在科室工作人員應每季度進行一次談話。第五條

      交流記錄 建立談心交心檔案。每次談心交心的時間、內(nèi)容都要做好記錄。中心支部將加強對談心交心活動的督促檢查,并及時掌握情況,定期進行通報,各科室也要對談心交心情況定期進行總結(jié),確保談心交心活動有序、有效地開展。

      第六條 執(zhí)行時間 本制度通過黨員大會討論無異議后開始執(zhí)行。

      第五篇:黨員干部職工談心談話工作制度模板格式

      黨員干部職工談心談話工作制度模板格式

      為切實改進機關(guān)作風建設(shè),及時了解和掌握黨員干部職工思想動態(tài)、工作情況和生活狀況,密切聯(lián)系群眾,加強溝通理解,解決實際問題,激發(fā)工作熱情,結(jié)合工作實際,制定本制度。

      第一條建立和實行黨員干部職工談心談話制度,對促進上下級之間和同志之間相互了解、溝通思想、交換意見、消除誤會、增進團結(jié),都具有重要作用。有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)樹立典型,及時了解干部的政策理論水平,本職業(yè)務能力,語言表達能力等德能素質(zhì),為干部的使用提供依據(jù),從而建設(shè)一支和諧奮進、公正清廉、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)黨員干部隊伍,為加快我市各項事業(yè)發(fā)展提供堅強有力的思想和組織保障。

      第二條談心談話的主要內(nèi)容應是多方面的,包括交流雙方對重大問題的認識和看法,個人的思想、工作、學習、生活情況,相互之間征求意見、溝通思想、交流情況、開展批評與自我批評等。

      第三條談話要根據(jù)談話對象和談話內(nèi)容及時進行。一般在下列情況下,應進行談話或教育幫助:

      1.工作崗位交流、職務任免或退休時;

      2.受到重要表彰、獎勵或受到批評、懲處時;

      3.工作遇到較大困難或挫折時;

      4.家庭生活發(fā)生特殊情況時;

      5.發(fā)現(xiàn)或被舉報有違紀、違法等問題時;

      6.領(lǐng)導班子有不團結(jié)苗頭或干部之間出現(xiàn)較大矛盾時;

      7.臨時工作人員被辭退時;

      8.干部職工主動要求找領(lǐng)導談心時。

      第四條黨支部應當經(jīng)常開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間,每年談心談話一般不少于1次。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高。

      第五條建立談心談話檔案。每次談心談話的時間、內(nèi)容都要做好記錄,確保談心談話活動有序、有效地開展。

      談話地點:會議室

      談話人:談話方式:

      談話內(nèi)容:

      (一)對領(lǐng)導班子的意見建議:總的來說,我對領(lǐng)導班子的表現(xiàn)比較滿意,對今后集團的發(fā)展充滿了信心和希望,集團公司領(lǐng)導班子是一個團結(jié)協(xié)作、勤政務實的領(lǐng)導班子,是把握大局、掌好方向的領(lǐng)導班子,但是在發(fā)展思路、將政策部署貫徹落實上還要再持之以恒的下功夫。

      (二)被談話人意見建議:你的工作作風務實,有較強的事業(yè)心和責任感,勇于推進各項工作、勇于開拓創(chuàng)新、銳意進取,但是由于平時工作比較繁忙,你的理論學習時間明顯不足,需要加強自學的時間,只有思想政治過硬,才能更好的領(lǐng)導基層干部為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

      (三)對被談話人的意見建議:您平時的工作很出色,一直是我學習的榜樣,您工作的標準很高,踏實肯干的勁頭我們看在眼里,但是感到您理論學習的時間比較少,下基層密切聯(lián)系基層黨員的機會比較少,只有了解基層需要才能更好的聯(lián)系群眾,為集團的發(fā)展發(fā)揮作用。

      一、了解員工,把準思想脈搏

      作為基層機構(gòu)管理人員,必須具備高度的責任心和獻身建行事業(yè)的熱忱,主動地關(guān)心、愛護每一位員工,觀察、了解、摸清每位員工的脾性,時刻把他們的冷暖疾苦放在心上。只有這樣,談話才具有針對性,針對員工思想、學習和生活中的問題,積極主動有效地開展各種問題的化解工作。例如:對性格內(nèi)向的員工可采取“拉家?!钡霓k法,由遠及近先輕后重,循循善誘;對性格孤僻、不合群的員工要善于摸清對方的內(nèi)心情緒和要求,回避“卡殼”和令人煩惱的問題,從側(cè)面誘導,采取迂回曲折的辦法,逐步引入“正軌”;對性情耿直爽快,性格外向的,可直截了當?shù)匕褑栴}點透,不兜圈子。總之,在運用多種形式與員工談話時,應避免簡單急躁,急于求成;忌諱千人一面,只治標不治本。不摸清員工的思想脈搏,說些不著邊際的大話、空話、上綱上線嚇唬人的話,不解決任何問題。甚至還會使員工產(chǎn)生厭煩的心理和抵觸情緒,達不到引導和轉(zhuǎn)化員工思想行為的目的。

      二、平等相待,注意心理溝通

      基層機構(gòu)管理人員還應有寬大的胸懷,慈母般的愛心。時時處處想員工所想,急員工所急,解員工所惑,愛員工所愛。對員工的愛心是一股巨大的教育感化力量。員工體會到你的愛心就能展開心與心的交流,容易接受你的引導和教誨。員工只有熱愛你,尊敬你,崇拜你,才會“信其道”,收到最佳的教育效果。因此,在和員工談話時要多進行“心理換位”,“將心比心”。也就是要以員工的年齡特征、心理因素、知識狀況、生活經(jīng)驗和工作態(tài)度為前提,用員工的眼光去審視,用員工的思想去體味,用通用的標準去評判,在心理上、思想上完全從員工的角度出發(fā),尋找與管理的通用標準相銜接的和相接近的“聯(lián)系點”,慢慢引導員工逐步提高認識。正是有了這種“心與心”的交流和溝通,才能相互理解;才能消除“誤會”,員工自然就會與你心連心。你就會自然而然地打開員工的心扉,贏得員工的擁護,收到“潤物細無聲”的教育效果,達到談話的預期目的。

      三、營造氛圍,促進情感互動

      與員工談話,開始時對方往往并不注意你講的道理,而是看你對他的態(tài)度和感情。如果你不首先搭起感情的“橋梁”,而表現(xiàn)出漫不經(jīng)心的樣子,員工心中就會筑起一道無形的“圍墻”,畏而遠之。關(guān)閉了心靈的窗戶,再好的道理也聽不進去。心理學家梅拉比曾說:“交流的總效果=7%語言+37%音調(diào)+55%情感”。可見,情感交流的作用要遠遠大于語言交流。如果在談話時運用分寸恰當?shù)恼Z言,友善和藹的態(tài)度,和風細雨式的語調(diào),制造良好的談話氛圍,就會消除員工的局促不安和顧慮,向你坦露真實的思想。在談話中,要切實杜絕以下做法:

      1、居高臨下,諷刺挖苦員工,出言尖酸刻薄,動不動拿制度壓人。其結(jié)果,員工會懾于你的威嚴口頭上暫時認錯,而內(nèi)心里會因你的簡單粗暴而內(nèi)心抵觸,不僅沒解決員工的思想問題,反而會傷害員工的人格和自尊,引起員工的反感,與你產(chǎn)生對立情緒。

      2、算陳年老帳,數(shù)落員工的短處,把員工說得一無是處,一塌糊涂。對員工評價要一分為二,既要充分肯定他的成績與優(yōu)點,又要指出他存在的問題與不足,特別是要幫助找出他認識上的偏差,使他真正認識到自己的錯誤,心悅誠服。若一味揭短,得理不饒人,使員工希望求得單位涼解的心理冷落,從而在情感上產(chǎn)生對立和抵觸,對你的話就會充耳不聞,員工的希望之火就會熄滅,就不可能改正缺點。

      四、以理服人,激發(fā)工作熱情

      與員工談話,要充分運用自己積累的知識,運用所掌握的正面的、反面的.、生動具體的事例,把道理講透、講深,以理服人。錯誤的認識要用正確的思想去更正,心靈中的黑暗應用光明的火把去照亮。正理要說服歪理,大道理要管小道理,要讓員工明辨是非、善惡、美丑,什么是應該做的,什么是不應該做的;要讓員工明白一個人犯錯誤是正常的,而別人都不犯只有自己犯就屬于不正常了,但只要立即改正就好;要讓員工學會先做人再做事,做一個德才兼?zhèn)涞娜?。作為基層機構(gòu)管理人員,說理時也要注意以下幾點:

      1、不要空談、神侃大道理,搞成枯燥無味的理論說教,要聯(lián)系實際,深入淺出,形象生動,不落俗套,便于員工接受;

      2、聯(lián)系當前建設(shè)銀行發(fā)展的實際,列舉一些系統(tǒng)內(nèi)外正反兩方面的典型,確保做到只舉例,不“灌輸”。讓員工通過思考與對照檢查,認識自己的優(yōu)點和不足,啟迪自己的心靈,達到自我教育的目的,自覺端正態(tài)度。與員工進行談話,最終目的是了解員工的思想動態(tài)、化解員工心中的怨氣、解決員工遇到的難題、增強員工工作的信心,在支行內(nèi)部形成具有較強向心力、凝聚力的團結(jié)戰(zhàn)斗的員工群體。

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