第一篇：食品安全的節(jié)課感受

選修課《食品安全與健康》課程考核作業(yè)

院系：化學(xué)化工與食品安全學(xué)院環(huán)境工程系 班級(jí)：12級(jí)9班 姓名：王霄 學(xué)號(hào)：12044253

課程體會(huì)

因?yàn)槭腔旱膶W(xué)生，所以選擇了本院老師的選修課。而且食品安全與健康是與生活息息相關(guān)的一門學(xué)科，在選課之初我的出發(fā)點(diǎn)僅此而已。慶幸的是我的選擇是正確的，在這門課上我學(xué)到了許多。我覺得，這門課中有很多的知識(shí)是生活中可以用到的常識(shí)，而且是我以往所不知道的一些很有用的東西，這讓我從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)了一些飲食上和藥品上的問題，并及時(shí)加以改正，保證了合理的生活。這是這門課給我最大的收益和幫助。

第一堂課我們講解了這門課的主要意向，這門課程主要是是講授食物、營養(yǎng)與健康的關(guān)系的，它是理論與實(shí)際日常生活緊密結(jié)合的課程。主要介紹營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、不同食品的營養(yǎng)、營養(yǎng)缺乏癥、營養(yǎng)過剩導(dǎo)致的“現(xiàn)代社會(huì)文明病”、飲食與美容等現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)熱門話題。

我了解了食品的種類和功能，發(fā)現(xiàn)其中的一些性質(zhì)如果運(yùn)用得當(dāng)可以增強(qiáng)機(jī)體免疫能力、調(diào)解機(jī)體生理規(guī)律、預(yù)防疾病、促進(jìn)康復(fù)或阻抗衰老等。通過健康或亞健康的自測方法，我發(fā)現(xiàn)了自己身體的一些不妥之處，并可以在日常的作息中加以改正，使身體保持活力。針對(duì)我自己的問題，對(duì)號(hào)入座，我發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)我的健康狀況有益的食物。例如如果心理壓力過大可以盡可能多攝取含維生素C的食物，如菠菜、嫩油菜、芝麻、水果（柑、橘、橙、草莓、芒果）等；還有記憶不好、丟三落四的現(xiàn)象，則應(yīng)補(bǔ)充維生素C及維生素A，增加飲食中的蔬菜、水果的數(shù)量，少吃肉類等酸性食物。（富含維生素C及A的食物主要有：辣椒、魚干、竹筍、胡蘿卜、牛奶、紅棗、田螺、卷心菜等，綠茶中也含有維生素A，每天喝一杯對(duì)改善記憶力也很有好處。）營養(yǎng)搭配合理對(duì)我們的身體是極有好處的，它有促進(jìn)生長發(fā)育，防治疾病，增進(jìn)智力，促進(jìn)優(yōu)生，增加機(jī)體免疫功能，促進(jìn)健康長壽等功效。

對(duì)于我這種愛吃又想保持身材的人，如何合理膳食就變得異常重要了。既要吃的好又要吃得健康其實(shí)是一件很難得事情。我記得上課的時(shí)候老師告訴我們的一句話“最好的醫(yī)生是自己，最好的醫(yī)院是廚房，最好的藥物是飲食，最好的手段是堅(jiān)持?！保茉趶N房中養(yǎng)身體，真是棒極了。然而，合理飲食也是對(duì)人有一定要求的，比如，要少油炸多清淡，要食不過量天天運(yùn)動(dòng)等等。這些對(duì)我來說也是不小的考驗(yàn)??！

我所學(xué)的知識(shí)不但是我得到了益處，我的家人和朋友，我同樣向他們提供了合理的建議，上了大學(xué)，相信大多數(shù)媽媽都步入了更年期，哈哈。這門課在講更年期的飲食的時(shí)候我著重聽了一下，我想這對(duì)我媽是有好處的，老師建議更年期的婦女應(yīng)限鹽，控制碳水化合物，要經(jīng)常吃些粗糧；限制主食進(jìn)食量。保證蛋白質(zhì)供應(yīng)，可適當(dāng)吃些瘦肉、雞、魚、蛋、乳制品及豆制品，控制脂肪等等，而且要限飲酒、咖啡、濃茶等刺激性飲料。這些方面我都會(huì)在和家里通電話的時(shí)候當(dāng)作建議提給媽媽。而爸爸有點(diǎn)胖，還有點(diǎn)高血壓，對(duì)應(yīng)的我也會(huì)給他提一些飲食上的建議，比如讓他吃一些含a-亞麻酸的保健品?，F(xiàn)在我開始建議他們喝養(yǎng)樂多，不對(duì)，很多人我都這樣建議，特別是中老年人。因?yàn)殡p歧桿菌對(duì)中老年人很有幫助，我才發(fā)現(xiàn)細(xì)菌也是可以養(yǎng)人的。想到爸爸媽媽喝養(yǎng)樂多的樣子，還真是搞笑。。。

之前家里人從來沒有誰買過什么保健品，除了媽媽常常買一些抗衰老的維生素E，和大豆卵磷脂。但是學(xué)了這門學(xué)科，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)保健品也是可以很好的促進(jìn)人體健康的，它不是藥品，卻能調(diào)節(jié)人的身體機(jī)制。它的好處有很多，比如增強(qiáng)免疫力，改善睡眠，緩解體疲勞，提高缺氧耐受力，對(duì)輻射危害有輔助保護(hù)功能，增加骨密度，對(duì)化學(xué)性肝損傷有輔助保護(hù)功能，緩解視疲勞，祛痤瘡，祛黃褐斑，改善皮膚水份，改善皮膚油份，減肥等很多功效。所以我會(huì)建議我的長輩們?nèi)ミm當(dāng)?shù)馁I一些低聚糖的保健品。對(duì)于我自己，我覺得改善一下內(nèi)分泌是有必要的。大豆卵磷脂可以改善內(nèi)分泌，滋養(yǎng)皮膚，我覺得我也是有必要試試的。

我們還講到了強(qiáng)化食品，這是我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，對(duì)我們的身體很有益處的一類食品。像加碘鹽，強(qiáng)化面粉，強(qiáng)化大米，強(qiáng)化加鐵醬油等等，相對(duì)的，我覺得方便食品對(duì)人體可能就沒什么益處，倒也不能這么絕對(duì)吧！社會(huì)進(jìn)步的今天，方便食品已經(jīng)越來越流行了，方便了人們的生活。不過想方便面啊，膨化食品啊，我覺得還是要少吃一些，因?yàn)椴皇呛芙】担€極有可能引起肥胖。

說到肥胖，這是我的一個(gè)心結(jié)呀！還好，老師給了我一些好的建議，在日常的生活中防治熱量入超，要體現(xiàn)飲食多樣化，保持平衡膳食，不要偏食。減少動(dòng)物脂肪攝入，控制食糖、糖果、甜食等食品，主要供給多聚糖（糧食類）的糖類等等。要適當(dāng)?shù)脑黾佑醒踹\(yùn)動(dòng)，少食多餐，注意水分的補(bǔ)充吃一些黃瓜，白蘿卜等蔬菜。現(xiàn)在我也有自己的一套減肥計(jì)劃了，健康減肥不是夢(mèng)??！

這門課教給我的還有很多很多，不是朝夕就能說的完的，但是它給我的極大的幫助，在我的學(xué)習(xí)和生活中都起了非常大的作用，讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何更健康的生活和讓身邊的人更健康的生活。

我對(duì)這門課的建議

這門課總體來說還是很吸引人的。我希望老師能夠以更加輕松愉悅的方式講課，講一些大學(xué)生能夠在平時(shí)用到的一些常識(shí)，還有一些可以給長輩們，和朋友們的建議。

比如，針對(duì)合理減肥的一個(gè)專題，通過一些視頻短片來了解一下，我建議不要找一些上了年紀(jì)的老頭兒在那長篇大論，夸夸其談。我更希望看到，類似于時(shí)尚，綜藝的元素在里面，我覺得大學(xué)生應(yīng)該都喜歡這樣的風(fēng)格。。還有比如，1.如何改善皮膚問題。2.在父母的年紀(jì)容易患那些疾病，怎么預(yù)防。3.有些同學(xué)的家里可能有患病的家屬，可以事先統(tǒng)計(jì)一下，然后講一下護(hù)理的方法，和需要的食品改善方法。4.還可以介紹一些養(yǎng)生的食譜，對(duì)于女同學(xué)，像我吧，食譜對(duì)我的殺傷力是很大的。。等等這些吧。。

還有，在講課的時(shí)候先說一些學(xué)生們感興趣的一些東西，應(yīng)該抓住學(xué)生們的心里，讓我們知道這節(jié)課很重要，對(duì)我們以后也很有用處。時(shí)不時(shí)的穿插一些生活中關(guān)于食品安全的搞笑段子，也是可以調(diào)動(dòng)我們的積極性的。一般，剛開始的時(shí)候，是同學(xué)們喜歡的風(fēng)格，就會(huì)有相當(dāng)大的一部分人會(huì)仔細(xì)聽完課。

我建議還可以在某一節(jié)課上，給同學(xué)們放映一部影片，也是那種年輕人愛看的那種，有食品健康，還有親情，愛情之類的那種。

我覺得，上課提問沒什么太大的作用，一般的選修課，人還挺多的，總會(huì)有很多不重視的，有些人該不聽還是不聽，還不如把這個(gè)時(shí)間省下來，用生動(dòng)一些的語言介紹一下接下來學(xué)習(xí)的課程。

有的時(shí)候也需要與同學(xué)們互動(dòng)，我建議，可以通過小測驗(yàn)的方式，像，出一道心理測試之類的題，同學(xué)們應(yīng)該會(huì)很喜歡，也能調(diào)動(dòng)一下積極性。老師，以上僅供參考，多有得罪哈！

第二篇：感受童話節(jié)

為了拓展孩子們的視野，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和交往能力，××*縣實(shí)驗(yàn)幼兒園每年十二月份都要舉行“快樂童話節(jié)”，至今已舉辦多屆，每屆都各具特色，有大型舞臺(tái)劇、經(jīng)典小劇目，亦有情景音樂劇……。在圣誕、元旦來臨之際，孩子們總是興奮地期待著，盡情地裝扮自己，盡興地和小伙伴一起到童話王國漫游，老師和孩子一同走進(jìn)童話，聆聽童話，演

繹童話，讓生活在我園的孩子就像生活在童話的世界里，讓童心在童話中盡情暢游！

一、浸染——走進(jìn)童話天地

童話，是孩子的美味佳肴，是撒落孩子們頭頂上的音樂。每個(gè)人，也許都曾經(jīng)做過這樣的夢(mèng)：與白雪公主一起演奏著鍋碗瓢盆交響曲，和小紅帽一起踏上森林的小路，和孫悟空一起嘗嘗蟠桃宴，……無可置疑，童話世界是虛幻的，但童話給予孩子的情感和精神卻是真實(shí)的。

●書籍溫馨漂流

幼兒園每周的閱讀時(shí)間是孩子們的最愛，溫馨的閱覽室、流動(dòng)的書車、班級(jí)的閱讀角，總能引領(lǐng)孩子走進(jìn)一個(gè)個(gè)繽紛絢爛的童話天地。他們每周主動(dòng)選擇，讓童話書籍溫馨漂流至每一個(gè)家庭，大家在童話的世界里潛移默化地接受著愛的教育，在真善美的世界里快樂成長。

●網(wǎng)絡(luò)友情推薦

幼兒園利用網(wǎng)站向家長介紹一些經(jīng)典童話的flansh動(dòng)畫錄音或鏈接相關(guān)網(wǎng)站,讓家長和孩子進(jìn)一步接觸童話故事；在各班的班級(jí)博客里，老師們也根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，選擇適合的童話故事培養(yǎng)孩子的閱讀及講述興趣。

●親子共同閱讀

親子共讀能讓家長與孩子一起享受閱讀的快樂，讓孩子熱愛書籍，親子共讀能充分開發(fā)孩子潛能，讓閱讀成為孩子認(rèn)知和交流的重要途徑。親子共讀首先應(yīng)該找到孩子的興趣點(diǎn)，優(yōu)選經(jīng)典童話書籍，和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊起來，孩子的思路會(huì)變得活躍起來。

二、熏陶——營造童話世界

在布置一新的過道里、舞臺(tái)上、教室中，到處洋溢著童話的氣息：透明的玻璃窗上，“趴著”十幾只可愛的絨毛玩具；潔白的瓷磚上，亭亭玉立的白雪公主正和七個(gè)小矮人“竊竊私語”；主題墻壁上，貼滿了孩子們自己動(dòng)手制作的童話里的小動(dòng)物；門廳里，“童話節(jié)開幕啦”幾個(gè)醒目的大字周圍畫著斑瀾的泡泡、五彩的花草……大家都沉浸在美妙的童話世界里。

●劇本巧改編

每年童話節(jié)開幕之前，幼兒園總會(huì)精心設(shè)計(jì)調(diào)查表，請(qǐng)家長和孩子共同選擇最喜歡的童話故事。在充分尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步綜合考慮故事情節(jié)的簡單性、趣味性力求做到：選材獨(dú)特新穎，臺(tái)詞幽默風(fēng)趣，朗朗上口，背景音樂恰到好處，通過師幼共同商量，二度創(chuàng)作改編成生動(dòng)活潑的童話劇。

●家長齊參與

為了讓童話節(jié)的色彩更絢麗，同時(shí)也提高家長的參與度，各班發(fā)動(dòng)孩子和爸爸、媽媽一起用廢舊材料制作服裝、道具，將自己打扮成角色形象?！坝H子制作大賽”也由此拉開了帷幕：一棵棵形態(tài)各異的大樹昂然挺立，一輛輛各具特色的轎車應(yīng)運(yùn)而生，一幢幢造型別致的城堡拔地而起，一件件或滑稽或仿真的服裝道具妙不可言……

●場景共創(chuàng)設(shè)

每班從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，教師幼兒共同創(chuàng)設(shè)場景。有的巧用橫梁布置成“草莓劇場”；有的利用走廊布置成“森林背景”；有的把整面墻布置成“火焰山”；有的索性在大舞臺(tái)上“建”成宏偉的“南天門”。童話節(jié)尚未開幕，但幼兒園已經(jīng)被營造成一個(gè)真正的網(wǎng)童話王國。

三、演繹——暢游童話王國

幾年來，老師們不斷總結(jié)、思考，與孩子一起改編劇本，設(shè)計(jì)生活化的、口語化的臺(tái)詞；力圖讓觀眾與演員形成積極的互動(dòng)，或是將觀眾巧妙地變成活道具，孩子們盡情享受著表演帶來的快樂，現(xiàn)在，就讓我們一起暢游在孩子們的童話王國里吧！

●劇本選材難易適中

小班孩子演繹的童話充滿著浪漫與幻想，天真的他們總能給大家?guī)硗づc童真，也許他們?cè)缫讶谌肓俗约旱耐捠澜?！?jīng)典童話《小兔乖乖》、《拔蘿卜》等相繼開演。

中班孩子的演出簡短、精彩，能力強(qiáng)的幼兒有精彩表演的空間，能力較弱的孩子也有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。在整個(gè)活動(dòng)中孩子們表演得盡興、開心?！妒笮〉堋返韧拕『唵斡哪呐_(tái)詞、恰到好處的動(dòng)作，無一不將那些虛幻的童話真實(shí)地帶到了你的面前。

大班孩子的表演更是惟妙惟肖，他們共同分享著熱鬧的氣氛和場面，人人臉上洋溢著開心、滿足的笑容!

●道具場景巧妙設(shè)置

活動(dòng)室的空間是有限的，對(duì)于那些較小的活動(dòng)室，既要把道具擺放好，又要給“演員”提供足夠的表演空間，觀眾該怎么安排？有的班級(jí)進(jìn)行了大膽的嘗試，就是將道具和觀眾合二為一，巧妙安排，讓孩子來做活道具。如在《十一只貓做苦工》童話劇表演

時(shí)全班孩子既是演員又是道具，整場表演沒有繁瑣的場景布置，幾把椅子、幾個(gè)紙筒、一個(gè)滾子、五塊禁止牌，無論室內(nèi)還是室外，空間大還是小，隨時(shí)隨地都能表演。有的班級(jí)則將制作的場景巧妙設(shè)置，一會(huì)兒是小兔的“家”，一會(huì)兒又變成了“妖怪”的藏身之地。

●演員觀眾激情互動(dòng)

童話節(jié)開演時(shí)，孩子們一會(huì)兒騎上“白龍馬”當(dāng)起了“唐僧”，一會(huì)兒又變成了神氣的“黑貓警長”到處巡邏……孩子們幾乎能扮演劇中所有的角色，記得每一句臺(tái)詞，在整個(gè)童話劇表演中，沒有明顯的觀眾演員之分，大家既是演員又是積極互動(dòng)的觀眾，每個(gè)人都參與其中，不停地“忙碌”著，臺(tái)上臺(tái)下激情互動(dòng)，好一幅其樂融融的場景！大家表演著，快樂著，久久網(wǎng)地沉浸在童話世界里。

孩子的世界因有童話的陪伴而充盈著快樂與美好，幼兒園因孩子的笑聲顯得格外溫馨。未來的日子里，我們還將帶著孩子們走近童話、創(chuàng)編童話、表演童話，給每一個(gè)孩子展示自己的舞臺(tái)，讓真善美浸潤孩子的心靈，讓孩子在童話世界中快樂成長。

第三篇：迎賓節(jié)的感受

迎賓節(jié)的感受

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得可真快，我們學(xué)校的迎賓節(jié)結(jié)束了。在迎賓節(jié)中我有很多感受，想和大家說一下。

我們學(xué)校迎賓節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，有開幕式，武術(shù)操比賽，禮儀競賽總決賽，演講比賽，內(nèi)務(wù)整理比賽，文藝匯演等等，其中使我印象深刻的活動(dòng)是：演講比賽，內(nèi)務(wù)整理比賽和文藝匯演。

演講比賽在12月16日，我演講的題目是感恩的心，在12號(hào)出場。當(dāng)天下午，我的心怦怦直跳，心情十分緊張。在9號(hào)演講時(shí)，我們的班主任給我換上了服裝。過一會(huì)兒就到我了，我踏著穩(wěn)重的步伐慢慢的走上了舞臺(tái)，面對(duì)著臺(tái)下幾十名同學(xué)和老師，我的身體緊張的晃動(dòng)起來，演講完畢時(shí)我很期待我的分?jǐn)?shù)，當(dāng)我聽見我的分?jǐn)?shù)是92分的時(shí)候我很開心，因?yàn)槲覅⒓恿撕芏啻窝葜v比賽這是第一次拿90多分，不過也很可惜，因?yàn)槲遗c一等獎(jiǎng)只相差0.2分。

內(nèi)務(wù)整理比賽在17號(hào)上午，我們班共有5人參加，其中也有我。我們?cè)缭绲哪昧斯ぞ咴谥付ㄎ恢眉?。開始比賽了，我們迅速來到宿舍，自己干自己的活。李來娣負(fù)責(zé)刷廁所，只見他現(xiàn)在有污漬的地方倒了潔廁靈然后用勁的刷了起來，不一會(huì)就搞定了。我是擦玻璃的，我一會(huì)兒拿抹布擦，一會(huì)兒用報(bào)紙擦，弄得手忙腳亂的，15分鐘的時(shí)間已經(jīng)到了，我么滿頭大汗，但看了干干凈凈的宿舍還是很開心。

17日下午是最精彩的了，我校舉行的是迎賓節(jié)最后的活動(dòng)文藝匯演。當(dāng)天下午活動(dòng)非常多，大多是舞蹈，不過我喜歡的節(jié)目當(dāng)然是小品洗腳，演員是中學(xué)部的，大概劇情是：有一個(gè)人非常愛搞惡作劇，另一個(gè)人是洗腳店老板，他們倆是朋友。一天，那一個(gè)愛搞惡作劇的人在地上挖了個(gè)大坑，另一個(gè)人走著走著突然掉了進(jìn)去，做惡作劇的人哈哈大笑，跑過去扶他起來，那個(gè)老板的腳弄臟了，于是，讓他帶著這個(gè)老板去洗腳店洗腳，洗了一會(huì)兒，老板覺得無聊，就看打開電視看中央一套的動(dòng)物世界，搞惡作劇的人成了動(dòng)物，一會(huì)兒變成變成鴕鳥，一會(huì)兒變成大猩猩，非常搞笑。這次文藝匯演中有一幕是我特別感動(dòng)。在2010年4月玉樹發(fā)生了地震，這些玉樹孤兒在我們學(xué)校已經(jīng)一年了，在文藝匯演中有一個(gè)捐款儀式，其中有一個(gè)在小學(xué)三年級(jí)一位同學(xué)把他的壓歲錢一萬元全部捐給了玉樹孤兒，我明白了什么叫真正的幫助別人，我要向他學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì)。

??！這次迎賓節(jié)可真有趣，我希望學(xué)校多搞幾次這種活動(dòng)使我們自立，我喜歡美佛兒學(xué)校的迎賓節(jié)！

第四篇：快樂數(shù)學(xué)節(jié)——數(shù)學(xué)節(jié)感受

快樂的數(shù)學(xué)節(jié)

上 南 五 村 小 學(xué) 二 年 級(jí) 2 班 劉 恒 源

兒童節(jié)的前一天，天空下著小雨。可是我的心情卻無比快樂。因?yàn)?，今天是學(xué)校舉辦 “快樂數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)的日子。這次活動(dòng)，學(xué)校還特地邀請(qǐng)了很多家長擔(dān)任工作人員一同維持秩序呢！

八點(diǎn)半，活動(dòng)正式拉開了序幕。此前，學(xué)校老師已經(jīng)在廣播上講解了此次游戲的規(guī)則、不同年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)區(qū)域及一些安全事項(xiàng)。三年級(jí)以上的大哥哥、大姐姐們分配在三、四層樓面教室參與各項(xiàng)游戲；而我們二年級(jí)以下的學(xué)生由于年級(jí)較小，被分配在一、二層樓面教室由班主任老師帶隊(duì)參與各個(gè)教室的游戲。

在老師的帶領(lǐng)下，我們當(dāng)了一回智慧搬運(yùn)工；房屋測量員；飛機(jī)試飛員；鐘表制作師等等……而我最喜歡的游戲是當(dāng)房屋測量員。這個(gè)游戲的規(guī)則是每組5個(gè)人，輪流上場，三分鐘內(nèi)可以不停地投擲篩子。所擲出篩子的點(diǎn)數(shù)和不同的數(shù)字相乘，回答正確答案最多的得到的分?jǐn)?shù)就越高。我當(dāng)之無愧地在這個(gè)項(xiàng)目中取得了最好的成績。你瞧！大家在競爭中游戲，玩得開心極了。

通過參加這次數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更多數(shù)學(xué)的計(jì)算方式，了解了計(jì)算速度和計(jì)算正確率的重要性。大伙在這次活動(dòng)中玩得很開心，通過自己的努力都拿到了不同獎(jiǎng)品。

我真希望學(xué)校能多舉辦一些這樣的趣味活動(dòng)，讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)到知識(shí)，使得學(xué)習(xí)充滿更多的樂趣。

第五篇：貿(mào)易節(jié)的感受

貿(mào)易節(jié)的感受 我好開心??！你是不是也好開心？是??！為什么，從教室里傳來這樣的聲音？原來，今天是金都天長小學(xué)一年一度的紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)呢！同學(xué)們各個(gè)興致勃勃，迫不及待地想去看看今年有些什么好東西。哇！好多好玩的。好吃的東西。天??！二（4）班的燒烤居然排起了一條長龍。不行，我最愛的燒烤一定不能錯(cuò)過，趕緊排隊(duì)！我們班的小玩具也值得一看，各種玩具數(shù)不勝數(shù)，十分漂亮?。≠I一送一了！買一送一了&。哇！買一送一了。我要！我要！我立馬買了一個(gè)小女孩，真漂亮！這真是既物美有實(shí)惠。二（4）班的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，更吸引眼球?？?，都排起了一條長龍！抽過同學(xué)，都想再抽幾次，我自己就抽了3次，我們組的同學(xué)抽得次數(shù)不少，我們班同學(xué)幾乎每個(gè)人都抽過了。好東西很多，圍觀的人也很多，所以要先下手為強(qiáng)哦！如果后下手，就會(huì)被別人搶完了。軒軒，我這次買到了好多好東西！薇薇，我也是！同學(xué)們回到教室后都各自與好朋友分享自己買到的好東西。每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。我非常期待下次貿(mào)易節(jié)！【寫作指導(dǎo)：節(jié)日類作文構(gòu)思導(dǎo)引】

從我們有記憶的時(shí)候開始，不知過過多少個(gè)節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。那么，請(qǐng)拿起手中的筆吧，讓快樂的瞬間成為我們筆下的永恒。

為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個(gè)視覺角度，以點(diǎn)帶面展現(xiàn)家鄉(xiāng)的節(jié)日盛況。節(jié)假日里高興的事兒數(shù)不勝數(shù)，600字的作文不可能將其全部收錄，而且即使一股腦兒來個(gè)面面俱到也不過是一篇節(jié)日的流水賬。（）這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面，如除夕的年飯、守歲、中秋的賞月等，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時(shí)代的旋律。

其次，勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)為我們的作文增色添香。趙本山的小品膾炙人口，與他那一聽便令人忍俊不禁的東北方言不無關(guān)系。同理，我們的作文中如果能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)特有的風(fēng)俗人情，也可以收到意想不到的效果。如課文《社戲》，寫農(nóng)村的人們善良爽快，偷一點(diǎn)東西不算偷：阿發(fā)看見自家的羅漢豆比別家的好，就說偷我們的罷；六一公公給偷了豆并不生氣，只是責(zé)怪不肯好好的摘，踏壞了不少，新奇而又親切！

我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。我們可能都有這樣的體會(huì)，風(fēng)和日麗的天氣會(huì)讓人心曠神怡，綠樹成陰的場所會(huì)讓人心寧神靜。旖旎的風(fēng)光下大多有積極的故事上演。還如《社戲》中月夜行船一段，有沿河泥土的清香彌漫于夜空中，月色朦朧在水氣里，兩岸的群山好像踴躍的鐵的獸脊，景色美不勝收。

在具體的寫作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力：一是盡力把事情寫詳細(xì)。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動(dòng)著，要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：動(dòng)人心者，莫先乎情。要做到充滿情感的生動(dòng)描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚(yáng)，都讓其流淌在作文的字里行間。