第一篇：辯論賽心得

參與式培訓心得體會 ——辯論賽有感

9月20日早，在懷著忐忑的心情中進入會議室參加公司組織的參與式培訓，首先由公司人力資源培訓專員進行辯論賽規(guī)則的宣布，緊接著就是緊張有序的分組、團隊組建、賽前討論。

本次辯題為：在團隊中你認為應該是張揚個性還是收斂個性？，不幸的是我們組為正方，抽中了應該張揚個性，在緊張討論之后由我方首先發(fā)言，我們簡明扼要的闡述人是需要有個性的，但是不是無限制的宣揚個性，而是要有限度的張揚個性。

反方闡明的觀點是人在團隊中必須收斂自己的個性，因為個性太強會導致無法融入團隊。在激烈的辯論角逐中，雙方各執(zhí)一詞，引經(jīng)據(jù)典。雖然該次辯論賽大家都幾乎沒有準備，但是大家的熱情不減，積極參與的精神絕對值得肯定。

其實，這樣參與式的培訓可以很快讓大家進行融合，讓大家看到平常工作中不容易看到的一面，從而更快的接受彼此。

說真的，辯論賽只是一種形式，本身兩個選擇就是極端，對任何一方的辯論來說都不容易，但是只要找到合適的切入點，同時找到對方發(fā)言中的矛盾點，展開反駁，還是有一定的制勝機會。

在實際生活中、工作中，我相信沒有幾個人會像辯論賽中這樣絕對的張揚或完全收斂。因為每個人都是一個鮮活的個體，每個人的生活經(jīng)歷都是不同的，這樣就形成了不同的性格。

在團隊中，只有適當?shù)恼蔑@個性，才能夠讓大家看到你完整的一面，并通過與大家的磨合，這樣才能夠在大家的幫助下取消或減弱自己不好的個性，從而提升自己，在團隊中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，體現(xiàn)自我價值。

在團隊中，只有適當?shù)恼蔑@個性，才能夠準確地找到自己的定位，找準自己的位置，從而對工作認可，在工作中找到自我滿足感和幸福感。

第二篇：辯論賽心得

辯論賽心得

第一場參賽感想

大二，我們又一次開始了辯論賽，我們組的四個人仍然是大一時期的原班人馬，就連矮高矮高的隊形都沒有變。我仍然是賽前任務繁重，賽中一攬大局的一辯，由于有了大一時期的經(jīng)驗，這次的辯論賽沒有像大一時期那樣迷茫。

但是，我們組卻抽到了最難得案例題——商務車司機是否屬于防衛(wèi)過當。我們組是正方，即該司機屬于防衛(wèi)過當。案例明顯對我們是有利的，于是，我們放松了警惕，案例都沒有好好分析，居然還有一個至關重要的詞沒有看見，讓對方辯友抓了一個大空子。導致一個對我們有利的辯論慘敗。

這次當一辯開場陳詞的3分鐘都沒有用完，富余了很多時間可見賽前準備的非常不充分，其次中場小結抓對方漏洞的時候，也沒有說到點子上，啰嗦了很久自有辯環(huán)節(jié)我方準備不充分幾度冷場，這次的失敗可以說是慘敗。

由于我們的輕敵，案例有利于我方的優(yōu)越感，賽前準備的不充分，再加上對方辯友的刻苦，我們敗了之后想了很久，并不是案例偏向與哪方，哪方就一定會贏，辯論賽關鍵一個辯字，再加上賽前的準備，才能有一場精彩的辯論，輸人不能輸陣，失敗不能慘敗，這就是第一場辯論賽慘敗之后我的感想。

鐘杉法學c123班128532

第三篇：辯論賽心得

青春賽場唇齒飛揚——辯論賽有感

x月x日上午公司“點燃讀書激情，搭建成長階梯”青年辯論賽在xxxx多功能廳取得圓滿成功，畫下了完美的句號。我有幸作為xxxx代表隊的一名選手，跟隨團隊，從初賽到復賽再到?jīng)Q賽一路走來，收獲了榮譽、展現(xiàn)了自我、得到了成長。

由于沒有辯論經(jīng)驗，我們只有在前期準備上多下功夫。賽前我們認真剖析辯題、查找搜集論據(jù)、設想研究對方立論及應對方案。我們聚在一起查找資料中存在的漏洞，相互探討，尋找攻辯的突破點。經(jīng)過充足的準備，我們的信心也一點點增長起來。在賽場上，我們沉著冷靜、有條不紊，準確有效的表達了我方的論點；我們思維敏捷、能言善辯，有力的應對了對方的進攻；我們神采奕奕、朝氣蓬勃，很好的展現(xiàn)了我們的風采。雖然最后我們輸了，但是此時結果已顯得不再重要，我們享受了比賽的過程，戰(zhàn)勝了自己，展現(xiàn)了自我，在我們自己心中，我們就是勝者。

辯論賽已經(jīng)結束，但辯論場上唇槍舌戰(zhàn)的場景依然歷歷在目。回想這一個月來，從首次參加辯論賽的緊張到越戰(zhàn)越勇的自信，無論成敗，團隊成員互相鼓勵、互相支持，領導的關心和同事的支持讓我深深感受到家的溫暖、信任的力量。經(jīng)過這次比賽，收獲的不僅是成績，更多的是對自身的一種提升。比賽中辯友的機智幽默、妙語連珠，值得我去學習；xxx老師以及各位領導的悉心指導，推動我不斷進步；場下同事的鼓勵支持、關心幫助之情，值得我去珍惜。這份經(jīng)歷將是我一生的財富。

感謝公司提供這樣的平臺讓我們這些青年去發(fā)掘潛能、展現(xiàn)自我。這次辯論賽是在公司“每天悅讀十分鐘”活動背景下舉行的，旨在讓我們養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣，提高職工的文化素質(zhì)。這次辯論賽正很好的調(diào)動了青年人的積極性，增強了集體的凝聚力和榮譽感。相信在今后的工作中，我也必定能敢于迎接更多的挑戰(zhàn)，不斷完善自我、提升素養(yǎng)，將比賽中的那份堅持與合作運用到工作中。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我愿做一名水手，助公司這艘大船揚帆遠航！

第四篇：辯論賽心得

辯論賽心得

“遏制腐敗重在預防還是重在懲戒”——這場精彩的辯論賽帶給了我足夠的震撼。辯論賽上，大家各抒己見，從不同的方面給出了自己的獨到的見解；大家激烈討論，針對對方觀點中的不足提出針鋒相對的質(zhì)疑和觀點。通過辯論這種相對輕松，大家也更容易接受的形式，我們更加的容易了解遏制腐敗的重難點及相關的一些東西。從個人方面來說，我體會到了很多。

首先作為這場辯論賽的正方辯手，我堅持認為遏制腐敗重在預防。遏制腐敗必須從源頭上抓起，懲戒等后期的處罰措施都是治標不治本的，而且由于其嚴重的滯后性，這將導致嚴重的損失。然而預防則不同，良好的預防可以阻止很大一部分人以身試法，從而減少一些不必要的損失，同時可以有效的避免腐敗成風的現(xiàn)象等。但是，反方也提出了許多很值得思考的問題，如“如何才能有效預防等”；同時也強調(diào)了懲戒的重要性以及其特殊的作用。這些讓我意識到兩者的同等重要的地位，不可偏廢。通過這次的辯論賽，我能夠更好的認識遏制腐敗的一些有效措施，加深了對腐敗的一些看法。

另一方面，這次活動本身也是非常的精彩，給人一種耳目一新的感覺。通過辯論這種形式充分的調(diào)動了大家的積極性，讓遏制腐敗這個相對來說比較“古板”的話題重新煥發(fā)出了新的活力。更重要的是讓每個人都參與到了其中，并在不知不覺中學習和提高，從而更好的服務于“遏制腐敗”的目的，同時也給大家提供了一個平臺來在眾人面前展示自己的獨特風采?？梢哉f是一舉三得，效果出乎意料的好。

所以在這次的活動中，我不僅更好的了解到了遏制腐敗的必要性及其重要途徑，同時也意識到做事情的方式方法的重要性，即方法的重要性并不亞于目的本身。我個人比較傾向于這種形式的活動，它能夠讓大部分人參與其中，享受其中的樂趣。這次的辯論活動無疑是很成功的，期待下一次更加精彩的活動！

第五篇：辯論賽心得

心得報告嘛，就是談談你參加辯論會的心得咯。不知道你是幾辯，我就概括的說吧。

1、這場比賽雙方的爭論焦點是什么，我方的策略是怎樣的，有沒有需要改進的地方。

2、在這場比賽中，我解決了哪些問題（主要是指自由辯和對辯環(huán)節(jié)），解決的好不好，之后想來有沒有更好的解決方法。

3、整場比賽打下來有沒有什么關于辯論技巧的感想和經(jīng)驗的吸取。以后怎么做~ 而這次辯論會給我則是更多的學習和感悟。前面的種種無論是社團和面試都有充足的準備的階段。而辯論會卻重視現(xiàn)場的反應能力，它需要的是一個人的知識儲備，靈活性以及語言的表達能力。知識儲備需要賽前對辯題的充分準備，也需要平時的知識的積累；靈活性需要的是在遇到對方辯友追問自己沒有準備的問題時能夠巧妙地回答，堅持自己的立場；語言表達能力則需要說話時語氣堅定而不僵硬，動作瀟灑而不呆板。

總結陳詞，一場辯論賽的收官階段，一般來說，總結陳詞無非起到的作用是兩個——錦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已經(jīng)優(yōu)勢明顯，那么總結陳詞就會繼續(xù)擴大勝利局面，要是前面糾纏不清，總結陳詞就會決定比賽的勝負，甚至精彩的總結陳詞可以有扭轉(zhuǎn)乾坤的巨大作用！因此，總結陳詞意義重大，本人也每次花最多的精力來準備。

總結陳詞一般分為三部分，指出對方錯誤，例證自己觀點和結束語。在實際操作中，要注意以下幾點： 一、一定要和立論相對應。

二、糾錯要針針見血。

三、例證自己觀點要極度極度精煉。

四、結束語是精彩所在，是我們的“殺手锏”。

辯論賽總結

永職的天空，像海洋一樣廣闊；我們的生活，像浪花一樣美麗。曾幾何時，我們的青春高高升作獵獵風帆；曾幾何時，我們搏擊風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下。于是一場激烈的辯論賽使我們的風采充分展現(xiàn)。4月12日，在這充滿競爭，漫溢青春朝氣的辯論大舞臺，雙方機會均等，但能力各有千秋，闡述的理由也各有特色。從我們班的角度來看，活動總體是成功的，但也有不足支出，現(xiàn)總結如下：

一，成功之處：1，目的明確。為搞好團活動，豐富同學們的課外生活，增進兄弟班級友誼，使同學們有更加積極的姿態(tài)而開展；2，準備充分。我們班提前有策劃方案，有合理部署，材料準備充足，思路清晰；3，組織合理。五位辯手能夠密切配合，合理發(fā)揮，各司其職，分工合作相互進行；4，效果明顯。各位辯手鍛煉和發(fā)揮了自己的口才，同學們也積極參與，現(xiàn)場氛圍緊張熱烈又不失歡快。5，影響廣泛。雙方班級增進了友誼，班級同學增強了集體觀念，同時也為團活動的開展指出了新的方向，也為下次同類型的活動開展打下了堅實的基礎。

二，不足方面：1，理論準備不足。我班沒有在理論方面充分搜集材料，辯論也沒有在理論層面進行較量；2，語言表達有所欠缺。引經(jīng)據(jù)典方面明顯有缺陷，有個別辯手緊張造成表達不很流暢；3，沒有充分展開主題。一方面是時間所致，另一方面是沒有一針見血指出要害；4，現(xiàn)場紀律有混亂現(xiàn)象。個別同學有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象在局部影響了現(xiàn)場秩序；5，我班同學參與熱情不是很高。提問問題人數(shù)少，也沒有和辯手充分內(nèi)外配合。

“前事不忘，后事之師”，盡管活動已經(jīng)結束，但我們?nèi)匀灰獙顒舆M行很好的回味總結。對成功之處歸納經(jīng)驗以繼續(xù)發(fā)揚，不足之處吸取教訓以將來改之，使我班工作在“總結—改進—實踐”中不斷前進。