第一篇:人生觀、道德觀的心得體會
經(jīng)過了人生觀、道德觀的培訓(xùn)后,感觸頗深。對于怎樣樹立正確的人生觀、道德觀,有幾點自己的小見解:
1,要學(xué)會謙讓,學(xué)會關(guān)愛,要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。所以,我們應(yīng)該靜下心來,思考,努力做自己的本職工作。
2、我們應(yīng)該努力,幸福,快樂地走好人生的每一步,平平淡淡,知足而常樂,保持一顆博愛的心,與世界同行!
3、人活著是為了讓別人活得更好,只有為了這個目的,去不斷努力中找到樂趣,人生才有意義。用國學(xué)大師季羨林的話說:人活著就必須要傳承文 明,承擔(dān)責(zé)任。
4、為自己構(gòu)建一個清晰和自信的道德框架。在我國社會主義初級階段,社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心。做一個有道德的人,就一定要有為大眾服務(wù)、為社會獻(xiàn)身的精神;要時時處處想到別人,想到國家和社會,從而能設(shè)身處地、推己及人、與人為善、服務(wù)他人,體現(xiàn)自己人格的魅力;要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求和遵守家庭美德、職業(yè)道德和社會公德為根本準(zhǔn)則。大學(xué)生要做有道德的人,就要學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會社會主義道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求,要學(xué)習(xí)做有道德的人。這將使你在面臨兩難處境時能果敢抉擇。而不必每次遇到令你迷惑的道德決定就束手無策。它將使你戰(zhàn)勝可能經(jīng)歷的道德失落,砥礪你高摯心中指路明燈,照亮自己,輝映他人。
3、要善于區(qū)分觀念的正確與否,把握好自己的言行。比如享樂主義,這種人生觀認(rèn)為“人生在世,吃喝二字”,因此貪圖安逸,追求吃喝玩樂。對諸如此類的觀念,必須要有一個正確的區(qū)分,對錯誤的東西必須要堅決抵制,否則,你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀,也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代。
6、強(qiáng)化個人能力,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。我們不但要認(rèn)真地學(xué)習(xí)書本知識,還應(yīng)當(dāng)積極地培養(yǎng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力和操作能力,特別是創(chuàng)新和科研能力,對于我們適應(yīng)未來的社會工作和環(huán)境、形成積極向上的人生觀、價值觀具 有重要的意義。
第二篇:人生觀道德觀心得
人生觀 道德觀心得
經(jīng)過了人生觀、道德觀的培訓(xùn)后,感觸頗深。對于怎樣樹立正確的人生觀、道德觀,有幾點
自己的小見解:
1要學(xué)會謙讓,學(xué)會關(guān)愛,要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。所以,我們應(yīng)該靜下心來,思考,努力做自己的本職工作。
2我們應(yīng)該努力幸福快樂地走好人生的每一步,平平淡淡,知足而常樂,保持一顆博愛的心,與世界同行!
3、人活著是為了讓別人活得更好,只有為了這個目的,去不斷努力中找到樂趣,人生才有意義。用國學(xué)大師季羨林的話說:人活著就必須要傳承文明,承擔(dān)責(zé)任。
4、為自己構(gòu)建一個清晰和自信的道德框架。在我國社會主義初級階段,社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心。做一個有道德的人,就一定要有為大眾服務(wù)、為社會獻(xiàn)身的精神;要時時處處想到別人,想到國家和社會,從而能設(shè)身處地、推己及人、與人為善、服務(wù)他人,體現(xiàn)自己人格的魅力;要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求和 遵守家庭美德、職業(yè)道德和社會公德為根本準(zhǔn)則。大學(xué)生要做有道德的人,就要學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會社會主義道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求,要學(xué)習(xí)做有道德的人。這將使你在面臨兩難處境時能果敢抉擇。而不必每次遇到令你迷惑的道德決定就束手無策。它將使你戰(zhàn)勝可能經(jīng)歷的道德失落砥礪你高摯心中指路明燈照亮自己,輝映他人。
5、要善于區(qū)分觀念的正確與否,把握好自己的言行。比如享樂主義,這種人生觀認(rèn)為“人生在世,吃喝二字”,因此貪圖安逸,追求吃喝玩樂。對諸如此類的觀念,必須要有一個正確的區(qū)分,對錯誤的東西必須要堅決抵制,否則,你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀,也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代。
6、強(qiáng)化個人能力,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。我們不但要認(rèn)真地學(xué)習(xí)書本知識,還應(yīng)當(dāng)積極地培養(yǎng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力和操作能力,特別是創(chuàng)新和科研能力,對于我們適應(yīng)未來的社會工作和環(huán)境、形成積極向上的人生觀、價值觀具有重要的意義。
第三篇:我的人生觀、價值觀、道德觀(修改)
我的人生觀、價值觀、道德觀
人生觀是對人生價值、目的、道路等觀點的總和,是對人生的根本看法。價值觀是人生觀的一部分,是指政治導(dǎo)向、道德觀念、人生意義、思想追求等方面。青年時期是人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期,能否樹立正確的人生觀和價值取向,對青年人的發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)今世界多元化成為了時代的主題。文化多元性、價值多元性、利益多元性以及生活多元性成就了今天的多元性社會。在如今這樣一個信息爆炸的時代,特別是我們這一代年輕人,面對西方思想和市場經(jīng)濟(jì)大潮的雙重沖擊,我們應(yīng)當(dāng)如何樹立正確的人生觀和價值觀呢?
首先,要樹立明確的人生奮斗目標(biāo)。只有確立明確的人生奮斗目標(biāo)和努力方向,才會有前進(jìn)的動力。為了心中崇高的理想而努力奮斗,這樣的人生才是充實的完美的人生。在追求高遠(yuǎn)、不斷超越自我的過程中,精神境界才會上升到一個新的高度,才能感悟人生的真諦。
我們身邊也有許多這樣的榜樣,王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森等一批英模人物都是為人民服務(wù)的典范,他們在平凡的崗位上回答了“人為什么活著”、“人怎樣活著”這樣的人生觀命題。我們要學(xué)習(xí)他們身上寶貴的精神,將其作為規(guī)范行為的有力法寶,作為指導(dǎo)行動的參考標(biāo)準(zhǔn)。樹立正確的人生觀就是要珍惜自己的工作崗位,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,無論干什么工作,要干成、要干好,要從大局利益出發(fā),不要斤斤計較,陷入“以自我為中心”而難以自拔。
其次,要培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。青年人只有以積極進(jìn)取的求真態(tài)度要求自己,才能適應(yīng)時代的要求,把握機(jī)會,積極進(jìn)取,立足本職工作,不斷取得進(jìn)步。
態(tài)度決定命運,生活中的辯證法告訴我們:“唯有埋頭,才有出頭”。種子只有埋在土里,才能發(fā)芽生根。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,有成功,有收獲,有榮譽(yù),也會遇到許多矛盾與挫折。在現(xiàn)實生活中,同樣是成功者,有的人謙虛謹(jǐn)慎,有的人驕傲自滿;同樣是失敗者,有的人積極進(jìn)取,有的人消極頹廢。前進(jìn)的道路上難免會有挫折與挑戰(zhàn),只要我們艱苦奮斗、堅韌不拔,正確對待榮與辱、失與得,培養(yǎng)健康、樂觀的性格,在任何條件下,不灰心,不悲觀,不動搖,用全新的觀點看待問題,在挫折中磨練意志,培養(yǎng)心智,樂于奉獻(xiàn),勤于思考,將個人理想與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來,就能實現(xiàn)人生價值。
第三,要付出實際行動,將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。每一個人都渴望成功和進(jìn)步。沒有不勞而獲,沒有坐享其成。成功不是來自偶然,成功的背后凝聚著汗水和智慧。無數(shù)仁人志士的成功,無不付出巨大的代價。
我們從事的平凡工作中也孕育著偉大,只要我們銳意進(jìn)取,努力探索,就會有收獲、有成功、有喜悅。只有將平凡的工作和不懈的努力有機(jī)結(jié)合,只有將個人價值同企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來,一步一個腳印地前進(jìn),才能讓青春在奮斗中閃光,才能不斷實現(xiàn)人生價值。新世紀(jì)正是我們這一代年輕人施展才華、矢志建功的大好時機(jī)。輝煌的事業(yè)等待我們?nèi)?chuàng)造,美好的明天等待我們?nèi)ッ枥L,樹立正確的人生觀和價值觀,將有助于我們在工作中正確定位,以更加積極平和的心態(tài)去努力工作,以飽滿的熱情投入到每一天,更好地為企業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
第四在生活、工作中我們要學(xué)會謙讓,學(xué)會關(guān)愛,要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。所以,我們應(yīng)該靜下心來思考努力做自己的本職工作。我們應(yīng)該努力,幸福,快樂地走好人生的每一步,平平淡淡,知足而常樂,保持一顆博愛的心,與世界同行!
人活著是為了讓別人活得更好,只有為了這個目的,去不斷努力中找到樂趣,人生才有意義。用國學(xué)大師季羨林的話說:人活著就必須要傳承文 明,承擔(dān)責(zé)任。
為自己構(gòu)建一個清晰和自信的道德框架。在我國社會主義初級階段,社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心。做一個有道德的人,就一定要有為大眾服務(wù)、為社會獻(xiàn)身的精神;要時時處處想到別人,想到國家和社會,從而能設(shè)身處地、推己及人、與人為善、服務(wù)他人,體現(xiàn)自己人格的魅力;要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求和遵守家庭美德、職業(yè)道德和社會公德為根本準(zhǔn)則。大學(xué)生要做有道德的人,就要學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會社會主義道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求,要學(xué)習(xí)做有道德的人。這將使你在面臨兩難處境時能果敢抉擇。而不必每次遇到令你迷惑的道德決定就束手無策。它將使你戰(zhàn)勝可能經(jīng)歷的道德失落,砥礪你高摯心中指路明燈,照亮自己,輝映他人。
要善于區(qū)分觀念的正確與否,把握好自己的言行。比如享樂主義,這種人生觀認(rèn)為“人生在世,吃喝二字”,因此貪圖安逸,追求吃喝玩樂。對諸如此類的觀念,必須要有一個正確的區(qū)分,對錯誤的東西必須要堅決抵制,否則,你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀,也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代。
強(qiáng)化個人能力,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。我們不但要認(rèn)真地學(xué)習(xí)書本知識,還應(yīng)當(dāng)積極地培養(yǎng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力和操作能力,特別是創(chuàng)新和科研能力,對于我們適應(yīng)未來的社會工作和環(huán)境、形成積極向上的人生觀、價值觀、道德觀有重要的意義。
第四篇:人生觀心得體會
先進(jìn)性學(xué)習(xí)心得---堅持學(xué)習(xí),樹立正確人生觀
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中,認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的判斷能力,防腐拒變的能力。江澤民同志多次指出,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,首先要講學(xué)習(xí)。講學(xué)習(xí)是講政治的前提,只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新的階段,我們面臨著復(fù)雜的形勢,要適應(yīng)新形勢,完成新任務(wù),必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點,遵守政治紀(jì)律,提高政治鑒別力、政治敏感性,防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些,不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝,就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實際工作和思想實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。改革開放以來,我們之所以能夠經(jīng)受住國際國內(nèi)各種各樣的考驗,把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷推向前進(jìn),從根本上說靠的是鄧小平理論和三個代表重要思想的指導(dǎo),靠的是全黨對這一理論的學(xué)習(xí)和實踐。今后,我們要戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險,不斷取得全面建設(shè)小康社會的新勝利,仍然要靠鄧小平理論和三個代表重要思想的指導(dǎo),仍然要靠全黨全國人民深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實踐這一科學(xué)理論。黨的十六大把三個代表重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想,在黨章中明確規(guī)定中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南,號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹三個代表重要思想,繼往開來,與時俱進(jìn),全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化,為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。我們要按照黨的十六大的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要思想的自覺性和緊迫感,掀起學(xué)習(xí)的新高潮。只有不斷的學(xué)習(xí),才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的,但精神境界不是天生的,而是在學(xué)習(xí)和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣,必須養(yǎng)正氣,這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書,知識多了,本領(lǐng)就會增大,精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面,老一輩革命家為我們做出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學(xué)習(xí)的人,必然會鼠目寸光。改革開放以來,面對市場經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新形勢,一些人之所以犯錯誤,甚至犯罪,一個很大的原因就是不讀書、不學(xué)習(xí),不注意提高自己的思想境界。學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。當(dāng)前,人類正在經(jīng)歷一場全球性的科學(xué)技術(shù)革命,現(xiàn)代化國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)實力的競爭。我國是發(fā)展中國家,正處在并將長期處于社會主義初期階段,要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,必須堅定不移的實施科教興國的戰(zhàn)略。因此,我們要堅持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,堅持不懈地用科學(xué)精神武裝自己的頭腦,提高各方面的工作能力,只有這樣,才能為國家的富強(qiáng)、民族的振興、社會的進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)。不學(xué)習(xí),政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界,不能很好的改造自己的世界觀就不會對人生觀有清醒明確的認(rèn)識,也就不會準(zhǔn)確地領(lǐng)會、體現(xiàn)人生的價值。對學(xué)習(xí)的重要性,江澤民總書記還強(qiáng)調(diào)指出:我們面臨的形勢、肩負(fù)的任務(wù)和干部隊伍的狀況都要求全黨同志必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實生活中,有些共產(chǎn)黨員,他們曾有過光輝的歷史與業(yè)績,但功成名就后,卻放松了學(xué)習(xí),放松了思想改造,在物欲面前倒下了。面對前車之鑒,每個共產(chǎn)黨員要結(jié)合自身的情況,結(jié)合自身的工作特點,抓住學(xué)習(xí)不放松,努力改造自己的思想。
第五篇:如何在大學(xué)期間建立正確的人生觀,價值觀和道德觀
如何在大學(xué)期間建立正確的人生觀,價值觀和道德觀
摘要: 我們是大學(xué)生,要樹立正確的人生觀,價值觀,道德觀,對我們來說非常太重要。在這個大學(xué)時代,學(xué)習(xí)人生觀,價值觀,道德觀,這些形成對于人的未來成長,人生道路的方向和對待生活的態(tài)度有重要的意義。我們怎樣面對這些,以怎樣的態(tài)度對待人生,怎樣實現(xiàn)人生的價值。
關(guān)鍵詞:
大學(xué)生,人生觀,價值觀,道德觀,態(tài)度
正文:
一、人生觀,價值觀,道德觀的區(qū)別
1)
人生觀是世界觀的重要組成部分,是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法,它決定著人們實踐活動的目標(biāo),人生道路的方向和對待生活的態(tài)度。我們要注意端正人生態(tài)度:
a)人生須認(rèn)真。以認(rèn)真的態(tài)度對待人生,就是要嚴(yán)肅思考人的生命應(yīng)有的意義,明確生活目標(biāo)和肩負(fù)的責(zé)任,既要清醒地看待生活,又要積極認(rèn)真地面對生活。
b)人生當(dāng)務(wù)實。要從人生的實際出發(fā),以科學(xué)的態(tài)度看待人生,以務(wù)實的精神創(chuàng)造人生,以求真務(wù)實的作風(fēng)做好每一件事。
c)人生應(yīng)樂觀。樂觀向上,熱愛生活,對人生充滿自信,體現(xiàn)了對自己,對社會,對生活的積極,這種態(tài)度是人們承受困難和挫折的心理基礎(chǔ)。
d)人生要進(jìn)取。人生實踐是一個創(chuàng)造的過程,適應(yīng)歷史的趁勢,以開拓進(jìn)取的態(tài)度迎接人生的各種挑戰(zhàn),就不能斷領(lǐng)悟美好人生的真諦,體驗生活的快樂和幸福。
我認(rèn)為作為大學(xué)生應(yīng)該要樹立正確的人生觀,還有應(yīng)該樹立正確的人生態(tài)度,因為人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容,也是人生觀的表現(xiàn) 和反映。人生必須認(rèn)真、務(wù)實、樂觀、進(jìn)取。正確的人生目的可以使人無所畏懼,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,樂觀向上:錯誤的人生目的會使人或是投機(jī)鉆營,鋌而走險,違法犯罪,或是虛度人生、游戲人生,放縱人生等。十二年的學(xué)習(xí)路,高中三年的拼搏奮斗,終于拿到了大學(xué)的準(zhǔn)入證,或許沒有進(jìn)入自己想進(jìn)的大學(xué),但大學(xué)仍然是大學(xué)。大學(xué),是學(xué)習(xí)的地方,而不是玩樂的地方。很多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)后放松了學(xué)習(xí),逃課成為習(xí)以為常的事情。這些同學(xué)沉淪了,人生觀也不是正確的了。學(xué)會樹立正確的人生觀,人生就會精彩了。
2)
價值觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。在日常生活中,我們會常常碰到的問題就是價值,比如做事說話經(jīng)常要考慮“值不值得”,“有沒有益處”,“美不美”,這里的“值”、“益”、“美”就是一種價值判斷。
我認(rèn)為不同的價值觀成就不同的人生,人生的千差萬別主要是門類繁多的價值觀導(dǎo)致的,耶穌和佛陀的價值觀成就了他們神佛的品質(zhì),希特勒的價值觀成就了他魔鬼的品質(zhì),有人從政,有人經(jīng)商,有人當(dāng)牧師法師,有人成了大盜竊賊,這主要是他們不同的價值觀成就的。人生價值的評價要做到四個堅持:
a)堅持能力有大小與貢獻(xiàn)盡力相統(tǒng)一。每個人的職業(yè)不同、能力大小不同,對社會貢獻(xiàn)的絕對量也不同,不能簡單地認(rèn)為能力大的人就實現(xiàn)了人生價值,能力小的人就沒有實現(xiàn)人生價值。b)堅持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神相統(tǒng)一。在現(xiàn)實生活中,人們?nèi)菀装褌€人對社會的貢獻(xiàn)局限于物質(zhì)貢獻(xiàn),而忽視其精神貢獻(xiàn)。
c)堅持完善自身與貢獻(xiàn)社會相統(tǒng)一。人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎(chǔ),評價人生價值的大小主要應(yīng)看一個人的人生生活對社會所作的貢獻(xiàn)。
d)堅持動機(jī)與效果相統(tǒng)一。動機(jī)與效果是相鋪相成的,動機(jī)引發(fā)行為,行為造成效果;效果由行為造成,行為由隱蔽其后的動機(jī)支配。
3)
道德觀是人們對自身,對他人,對世界所處關(guān)系的系統(tǒng)認(rèn)識和看法.。大學(xué)生是國家最寶貴的人才資源,民族的希望,祖國的未來,肩負(fù)著人民的重托,歷史的責(zé)任。牢固樹立社會主義榮辱觀,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),做一個知榮辱,講道德的人,是大學(xué)生自身全面發(fā)展、健康成長的重要條件。我認(rèn)為道德觀是大學(xué)生的人生部分,關(guān)系自己的終身大事,道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容:
a)注重整體利益、國家利益和民族利益,強(qiáng)調(diào)對社會、民族、國家的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
b)推崇“仁愛”原則,追求人際和諧。c)講求謙敬禮讓,強(qiáng)調(diào)克驕防矜。d)倡導(dǎo)言行一致,強(qiáng)調(diào)恪守誠信。
e)追求精神境界,把道德理想的實現(xiàn)看做是一種高層次的需要。f)重視道德踐履,強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)的重要性,倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。
二、人生觀,價值觀,道德觀的聯(lián)系
人的人生觀、價值觀、道德觀不單是個人的事情,它關(guān)系到整個社會風(fēng)氣的性質(zhì),必須加以正確的引導(dǎo)。在思維空前活躍的今天,在我們整個國家還必須努力向前發(fā)展的現(xiàn)階段,只有全民形成一個明確的價值評判標(biāo)準(zhǔn),只有對社會主義榮辱觀達(dá)成共識,對什么是光榮、什么是羞恥劃分了鮮明的界限,才不會以恥為榮,我們的民族才能形成一股正氣,擰成一股勁,實現(xiàn)我們的可持續(xù)發(fā)展。
我的心里想說: 大學(xué)生是作為未來社會建設(shè)者的一支重要生力軍,影響大學(xué)生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的,不僅需要調(diào)動社會、學(xué)校、家庭等各方面的積極性,共同做好工作,更需要我們每個大學(xué)生自覺實踐,勇于探索,讀書好學(xué),多思好問,革新創(chuàng)造,大學(xué)期間,應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。愛情,作為人類最復(fù)雜的情感之一,應(yīng)該待到足夠成熟時考慮。否則會有荒廢學(xué)業(yè)的危險。特別是注意從要從點滴做起,從身邊小事做起,求真務(wù)實,把學(xué)校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)之中,加強(qiáng)社會價值的行為規(guī)范,經(jīng)過價值實踐的反復(fù)強(qiáng)化,鍛煉敏銳的思維,形成良好的判斷能力,進(jìn)而確立正確的人生價值觀,努力使自己成為 21 世紀(jì)社會發(fā)展需要的那種會生存、善學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才,這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學(xué)生樹立正確的價值觀,擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關(guān)系,確實地肩負(fù)起建設(shè)
有中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大使命,真正實現(xiàn)人生的價值。
三、學(xué)校要加強(qiáng)與家長的溝通,促成大學(xué)生正確價值觀的樹立 大學(xué)階段,學(xué)校與家長溝通多處于真空狀態(tài),雙方溝通很少。學(xué)校在教育活動中要與家長建立有效的信息溝通渠道,避免目的一致而手段不同,造成學(xué)生不知所措,最終沒有收到效果。學(xué)校與家長要對學(xué)生多加強(qiáng)正面引導(dǎo),幫助學(xué)生樹立起正確的人生價值觀。通過學(xué)校與家長多溝通,讓家長認(rèn)識到學(xué)生樹立正確人生價值觀的重要性,增強(qiáng)家長育人責(zé)任感,使學(xué)校與家長達(dá)成共識,促使家長積極配合學(xué)校的教育工作,同時家長要通過自己的言傳身教引導(dǎo)自己的孩子。鼓勵家長主動與學(xué)校聯(lián)系,共同承擔(dān)起教育的重任,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,加強(qiáng)職業(yè)道德教育、艱苦創(chuàng)業(yè)教育、吃苦耐勞教育和競爭與合作教育,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地設(shè)計人生道路,明確對家庭、對集體、對國家、對社會應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,爭取早日成為社會有用人}才,為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出積極貢獻(xiàn).四、我的個人價值觀
古語有云:“人固有一死,或輕于鵝毛,或重于泰山?!本褪枪湃说膬r值觀。談起價值觀,很多人覺得這個話題很飄渺,很難用語言來描述,甚至有些人根本不知道何為價值觀,但是依然生活得多姿多彩。不過值得肯定的是,每個人都有自己的價值觀,只是有的人值得我們敬佩,有的人只圖自身享樂,卻被別人鄙夷。首先要明白自己到底在追求什么,爭取什么,拼搏什么!隨著自己的逐漸成長,我也開始正視自己的價值觀。我的人生價值觀六個字:誠信,負(fù)責(zé)任。這不僅要敢于說出來,還要一絲不茍地去踐行,活出自己的價值觀來。
第一,要誠信。誠信兩個字對我來說很重要,如果想要得到別人的肯定,尊重,必須由自己做到誠信,做到別人的要求,遵守和別人的約定,體現(xiàn)人的人品高崇;謊言是每個人不喜歡的兩個詞,會失去別人的尊重,肯定,最后會沒有人生的價值了。我認(rèn)為無論一個人是否有能力或能力大小,誠實和有信用是最最重要的,對我也是如此。無論怎么看,“誠信”都是一個人最起碼的品行要求,這在西方國家就是一個人人皆有的品質(zhì),我們作為大學(xué)生,必須學(xué)會做起,做真正有誠信的人!
第二,要負(fù)責(zé)任。我從小早聽說,已經(jīng)受到家庭的環(huán)境影響,很早有責(zé)任感,對人,對家庭,對社會一直有責(zé)任感。中國有一句:“天下興亡,匹夫有責(zé)”----顧炎武;國外有一句:“高尚,偉大的代價就是責(zé)任”----丘吉爾。這兩個句子強(qiáng)調(diào)要負(fù)責(zé)任就是每個人的必須做到,如果沒有責(zé)任,人就會失去很價值,甚至國家會興亡了。以我個人角度來說,一個人可以沒有能力,可以推脫一些做不到或不愿意去做的事情,但說到就要做到,承諾了就必須完成;一個人可以犯錯誤,但必須勇于承認(rèn)錯誤、承擔(dān)責(zé)任,而不能逃避現(xiàn)實、推卸責(zé)任。不敢承擔(dān)責(zé)任的就一定不是個好男人!凡是能成就一點事情的人一定是個敢負(fù)責(zé)任的人!
我說,“誠信”與“負(fù)責(zé)任”有相關(guān)性,“誠信”是“負(fù)責(zé)任”的基礎(chǔ),“負(fù)責(zé)任”必然要求“誠信”。如果不去了解、學(xué)習(xí)和努力,又怎么能擔(dān)起屬于我們的“責(zé)任”呢?我們要成為一個“負(fù)責(zé)任”的人,要清楚自己的責(zé)任,要努力地去擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,這樣的人生才有意義,很有價值了。
在求學(xué)階段,我的目標(biāo)是學(xué)好每一門課程,掌握扎實的專業(yè)知識和技能,為了以后能找到一份心儀的工作,財富與價值共同創(chuàng)造。還有要擁有一份自己喜歡的工作,用自己的知識和能力去創(chuàng)造財富,為我關(guān)心的人帶來歡樂,而不是為了得到最大化的財富而揮霍生命。
如果擁有巨大財富的話,我不會追求物質(zhì)享樂,我會利用財富來幫社會做事,幫助一些困難家庭,建立慈善協(xié)會,投資并資助一些希望工程學(xué)校等很多做事,減少政府的負(fù)擔(dān)。就是我從小夢想了?,F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),要虛心學(xué)習(xí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能擴(kuò)大知識面,用先進(jìn)的理念指導(dǎo)社會實踐;只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能取人之長補(bǔ)己之短,提高自己的理論知識和履職的能力,更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求。這樣會使人變得有價值,生活會精彩。
所以這時候應(yīng)該從自身做起,充實自己,改變自己,才有能力為其他人造福,我希望自己可以成為真正實現(xiàn)個人價值,讓人生向更美好的方向發(fā)展前進(jìn)。我們作為大學(xué)生,必須學(xué)會樹立正確的人生觀,價值觀,道德觀,走上正確的路上。我們的世界會變得很精彩,有意義的生活,很有價值的。
參考文獻(xiàn):
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》(2010年修訂版)
高等教育出版社 王斌斌
《社交定律》
海潮出版社
2011年1月出版