第一篇：女中學(xué)生自我保護(hù)專題教育活動總結(jié)

柞水縣下梁中學(xué)關(guān)于

《開展兒童安全保護(hù)知識進(jìn)校園》專題教育的總結(jié)

為了貫徹落實市婦聯(lián)、市教育局、市婦兒工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展安全保護(hù)知識進(jìn)校園活動的通知》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)女中學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校全面貫徹實施教育局《中小學(xué)安全教育系列活動方案》，按照通知要求，結(jié)合工作實際，堅持“預(yù)防為主，加強(qiáng)教育”的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、開展了女中學(xué)生自我保護(hù)專題教育活動——“關(guān)愛女孩，遠(yuǎn)離侵害”的專題講座?，F(xiàn)將講座情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入指導(dǎo)

我校王書周校長召集領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)籌安排此項工作；負(fù)責(zé)安全管理工作的吳遠(yuǎn)創(chuàng)校長，高度重視這次專題教育活動，精心組織，周密部署，狠抓落實，親臨現(xiàn)場深入指導(dǎo)。政教處下發(fā)了《柞水縣下梁中學(xué) “關(guān)愛女孩，遠(yuǎn)離侵害”專題教育活動方案》，要求各處室，年級組嚴(yán)格按照《通知》精神和各項工作安排，結(jié)合各自工作實際，認(rèn)真組織開展活動。

二、部門合作，活動高效

活動期間，團(tuán)委緊扣“關(guān)愛女孩，遠(yuǎn)離侵害”的活動主題，大力營造“自我保護(hù)，從我做起，”的氛圍，做好了安全理念的宣傳工作。同時，在活動中政教處、團(tuán)委、心理咨詢室緊密配合，始終加強(qiáng)與各年級、班級的聯(lián)系，隨時調(diào)整活動時間，及時反饋和解決了存在的問題，確保教育活動順利完滿完成并達(dá)到了預(yù)期效果。

三、準(zhǔn)備充分，確保實效

為了取得好的教育效果，會議前心理咨詢室鄧會霞仔細(xì)核實各班人數(shù)，充分了解學(xué)生的實際狀況，評估女生對安全保護(hù)知識的通曉率；根據(jù)現(xiàn)狀，確定主題，收集資料，撰寫講稿，精心制作課件。為了確保能借用多媒體手段，專門分三個年級在多功能廳舉行，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境里吸汲知識的養(yǎng)料。講座中心理老師鄧會霞引用鮮活的案例，運(yùn)用通俗的語言，配以多媒體課件，且以飽滿的熱情引導(dǎo)女生首先樹立了兩個觀點(diǎn)：女性不是弱者；女性更容易受到傷害。其次結(jié)合案例深入淺出地講了兩個問題：努力解決好兩個現(xiàn)實問題：一是，性侵害及其相關(guān)知識，主要包括：什么是性傷害？校園中主要的性侵害形式有哪些？女生在哪些場所易遭性攻擊？哪些女生易受性侵害？性侵犯對青少兒造成的傷害？二是，應(yīng)對性侵害的策略，性傷害的預(yù)防措施主要包括：

1、社會性預(yù)防。

2、建立牢固的自我保護(hù)意識。同時結(jié)合實際，介紹了:女生集體宿舍安全須知；怎樣進(jìn)行近身搏斗？怎樣在犯罪分子身上留下痕跡？

最后給同學(xué)們提了幾條原則性的建議并送上語重心長的寄語和真誠的祝福。通過本次講座，向全校女生普及了安全知識，增強(qiáng)了女中學(xué)生的自我保護(hù)意識，學(xué)會了自我保護(hù)的方法，從而讓全體女生在下梁中學(xué)這座“知識的殿堂里”健康快樂成長。

四、課外拓展，活動延伸

以本次講座活動為契機(jī)，認(rèn)真組織各班及宿管人員開展安全大檢查，及時排查女生安全事故隱患，將問題消除在萌芽狀態(tài)?；顒悠陂g乃至今后，我們把深化安全專項教育工作與安全檢查工作緊密結(jié)合起來，在廣泛開展安全知識教育活動同時，加大檢查力度，及時查處事故隱患，從而促進(jìn)校園和諧平安。

柞水縣下梁中學(xué)

2014.3.5

第二篇：關(guān)于開展學(xué)生自我保護(hù)專項教育活動總結(jié)

關(guān)于開展學(xué)生自我保護(hù)專項教育活動總結(jié)

閆集鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0一一年十一月

關(guān)于開展學(xué)生自我保護(hù)專項教育活動總結(jié)

為了貫徹深入開展我鎮(zhèn)安全宣傳教育，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的觀念，養(yǎng)成應(yīng)對日常生活中突發(fā)事件的自救自護(hù)能力提高全校學(xué)生的安全意識，保障學(xué)生健康成長。本鎮(zhèn)通過各種形式的教育活動，學(xué)生的自我保護(hù)能力大大提高了，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)這一階段教育工作的實際，做如下匯報

一、觀看影像資料提高認(rèn)識

我鎮(zhèn)各學(xué)校充分利用影像資料及黑板報、櫥窗張貼的安全教育知識宣傳資料，營造濃厚氛圍，結(jié)合學(xué)生實際，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，觀看影像資料讓學(xué)生清楚地看到，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。同時，還通過升旗儀式的講話、校園廣播之聲等途徑，大力宣傳交通法和文明交通常識，并在每一次全校大放假時，召開全校師生安全大會，并要求各班班主任，以“安全記我心中”為主題，開展一系列有關(guān)交通教育的主題班會活動，借此加深學(xué)生們對“安全重在防患于未然”的深刻認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生積極參與安全宣傳，自覺遵守交通安全等法律法規(guī)的意識。

二、通過各種活動加深認(rèn)識

為更好地教育學(xué)生講安全，記安全，各學(xué)校緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”開展了安全教育系列活動：利用每天晚集合時間班主任進(jìn)行一 次安全工作再教育；組織一次全校師生分班觀看安全知識教育視頻《珍愛生命，安全第一》；組織全體學(xué)生尋找校園中的安全隱患，進(jìn)行自我安全教育；各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報；進(jìn)行一次安全教育手抄報展；召開一次“安全記我心中”主題班隊活動；組織一次法制安全教育講座；每月組織一次全校師生安全知識大會;與交警部門聯(lián)系，組織一次交通事故圖片展示。

另外，閆集中學(xué)每學(xué)期學(xué)校特邀請派出所同志為全體師生作一次“珍愛生命 從我做起”的講座。派出所同志以客觀的案件、生動的演講，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防范及其他方面的教育，幫助學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識。

家庭是社會的細(xì)胞，是學(xué)校教育工作的延伸，為使我鎮(zhèn)安全工作能引起全社會的關(guān)注，學(xué)校還利用大放假的機(jī)會專門向來學(xué)校接孩子的家長分發(fā)了“安全學(xué)習(xí)資料”，使學(xué)校對學(xué)生的安全教育工作得以延伸。真正做到“安全伴我在校園，我把安全帶回家”，使安全教育工作更有序，更具規(guī)范化。

活動總結(jié)階段，如果時間允許我們準(zhǔn)備開展 “珍愛生命”的演講比賽。

三、長抓不懈促鞏固

安全教育工作是一項長期的、關(guān)系教育教學(xué)活動正常開展的重要工作，需要“長抓不懈”，而“抓”的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的配合和全體師生的努力。我鎮(zhèn)在中心校牽頭下，通過內(nèi)容豐富、形式活潑多樣的系列教育活動，安全教育活動取得了非常顯著的效果。學(xué)生對學(xué)校日常安全有了更深的理解和認(rèn)識，防范意識增強(qiáng)了。各學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、生活指導(dǎo)、班主任不定時在校內(nèi)查訪；加大生活指導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)人員，分工明確，專人負(fù)責(zé)午休和就餐的管理，校園內(nèi)消滅了安全隱患。打飯不排隊、打水不排隊，乘車回家時頭、手伸出窗外的學(xué)生沒有了，課間打鬧的現(xiàn)象基本消失了……通過全員參與，將校園傷害事故消滅在萌芽狀態(tài)。今后，我們將不斷完善安全教育工作，豐富安全教育的形式與途徑；加強(qiáng)活動的計劃性，進(jìn)一步提高活動的科學(xué)性和實效性，交流經(jīng)驗、探索規(guī)律、樹立典型，開創(chuàng)我鎮(zhèn)安全工作的新思路、新方法。

第三篇：小學(xué)生自我保護(hù)教育

小學(xué)生應(yīng)如何自我保護(hù)

同學(xué)們，現(xiàn)在，社會上閑雜人員較多，有些邪惡勢力的滋生，勢不可擋。我們小學(xué)生要提高自身的自我保護(hù)意識。我們要做到以下幾方面：

1.當(dāng)你獨(dú)自在家的時候堅決不給陌生人開門，不給不速之客開門，機(jī)智應(yīng)對陌生人，與陌生人斗爭要巧妙，有事?lián)艽驁缶娫挕?10”。

2.上學(xué)、放學(xué)的路上：盡量避免與陌生人打交道、不要輕信熟人，不炫耀富不談?wù)摷彝デ闆r、有異樣情況及時向家長老師匯報。不要輕信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不能食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

3.受到壞孩子欺負(fù)時要勇敢面對現(xiàn)實不怯懦不膽顫，惹不起躲得起，及時告訴自己家長或老師，設(shè)法告訴對方家長或老師，同學(xué)之間要互相幫助互相保護(hù)。

4.遭遇歹徒千萬要智斗： 巧妙、及時報警，設(shè)法逃跑甩掉“尾巴”，避免直接與歹徒搏斗，出其不意攻其不備

5.要有辨別能力。不要到喧鬧混亂的場所，尤其不要上錄像室、游戲室、臺球室和卡拉OK廳、網(wǎng)吧，千萬不要與不三不四的人混跡在一起。

6.不要對賭博好奇：賭博絕不是“好玩”，防微杜漸從小事做起。7.樂于助人要分場合：陌生人的“忙”不能幫，地上的錢物不能撿，對行乞的人不要濫施同情心，不能亂動摔倒的老人。

8.要告訴去向。小學(xué)生外出一定要跟家長、學(xué)校“請假”，告訴所去方向及回歸時間，到達(dá)目的地后，要及時與家長和學(xué)校取得聯(lián)系，以便家長和學(xué)校隨時掌握去向。

9.要學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。記住家庭住址、學(xué)校地址，父母工作單位的名稱及家庭、學(xué)校電話號碼。

第四篇：青春期自我保護(hù)教育

青春期自我保護(hù)教育

◎ 學(xué)生王國 ∥ 學(xué)生王國 更新時間:2004年6月30日 調(diào)整字體：大 中 小

一、提出青春期自我保護(hù)教育的背景

1、社會環(huán)境的復(fù)雜化與學(xué)校教育程式化，造成學(xué)生在自衛(wèi)認(rèn)識和能力方面的嚴(yán)重欠缺?？傮w上說，社會制度給青少年提供了一個光明、健康、積極、向上的社會環(huán)境。但是，毋庸諱言，社會生活中仍然存在陰暗角落、污穢潛流、頹廢思想、丑惡現(xiàn)象。轉(zhuǎn)型時期的社會，人際關(guān)系中冷漠心態(tài)滲透到社會各層面，社會道德的滑坡提醒著教育者，學(xué)生的分辨是非美丑的能力必須加強(qiáng)，可是當(dāng)前，中小學(xué)教育內(nèi)容，特別是德育內(nèi)容明顯落后于發(fā)展變化的現(xiàn)實，學(xué)校教育與社會環(huán)境有明顯脫節(jié)的地方，老師講的和學(xué)生看的不對號。因此，造成學(xué)生在自衛(wèi)能力方面的真空狀態(tài)。

女學(xué)生放學(xué)，走出校門會發(fā)現(xiàn)有專門等侯的社會男青年上前攀談交朋友；小男孩上學(xué)途中會有小痞子纏住勒索錢物；營業(yè)性舞廳和電子游戲廳吞噬少年們寶貴時間；很可能某陌生人遞過來的冰激凌，就改變了好奇貪嘴的孩子行路方向；當(dāng)姑娘因期中成績不佳不敢回家，會在街心綠地的石凳上發(fā)呆，一位“善于微笑”的人走來開導(dǎo)她，居心叵測的微笑扭轉(zhuǎn)了姑娘生活的軌道；瘦弱的小男孩走在僻靜的胡同，突然遭遇壞人的暴力，他有足夠的鎮(zhèn)靜和智謀應(yīng)付嗎？如果同學(xué)間暗自傳閱黃色手抄本小說，如果同學(xué)相約到誰家欣賞一盤“特刺激”的錄相帶對于這類誘惑，學(xué)生們自覺抵制嗎？--這些教育內(nèi)容，生活中可能遇到，而課本上恰恰沒有講到。

2、孩子們性發(fā)育的提前與社會化的滯后，形成了他們即好奇又幼稚的一組危險的矛盾。

近年北京中學(xué)生里的青春期發(fā)育狀況調(diào)查問卷結(jié)果是：男孩首次遺精平均年齡14.37歲，女孩月經(jīng)初潮平均年齡是13.09歲。和二十年前比，性發(fā)育呈提前趨勢，性心理發(fā)展也有前傾，性的種種嘗試也在悄悄進(jìn)行。他們有強(qiáng)烈的獨(dú)立自主意識，卻仍舊保留著依賴成人的習(xí)慣；有明顯的成人感，還處在小孩的身分；有著閉鎖的內(nèi)心世界，渴望著人們的理解他們縱向人際關(guān)系漸漸松解，力圖擺脫成人束縛，而橫向人際關(guān)系漸漸密切，同齡人交往影響越來越大；他們好說好動，精力充沛，又因認(rèn)識水平低，常常違反常規(guī)，做出錯事蠢事，他們渴求友誼，又不會擇友，常被哥們義氣所左右；特別是青春萌動，產(chǎn)生了性的沖動，人們形容十三四歲的孩子是“十字路口的勇士”。這樣一群力圖擺脫成人束縛卻又缺少必要社會經(jīng)驗的“勇士”，是極其容易在五光十色的社會環(huán)境中誤入歧途的。

3、家庭的過度照顧過度保護(hù)與孩子們的行為依賴心理脆弱，是當(dāng)前尚未解決的家庭教育誤區(qū)。

中國傳統(tǒng)子嗣文化傳宗接代、養(yǎng)兒防老和特有的獨(dú)生子女現(xiàn)實，造成千萬家庭頑固地?zé)o微不至地照料這些獨(dú)苗。幼兒階段，家長們總是懸著心，生怕出現(xiàn)意外，要用筷子嗎？太危險，會扎著喉嚨；要去陽臺嗎？來，先栓根繩子在腰上；要玩棍子嗎？那奶奶會嚇昏的；要吃魚嗎？好，讓爺爺先挑完刺。孩子到了青春期，想和同學(xué)去春游？行，就是不允許騎自行車；想自己做飯？好是好，用火不安全怎么辦？想去夏令營嗎？爸爸也要去，晚上給你蓋被子；想?yún)⒓忧嗄曛驹刚咝袆?？好，媽媽陪你上街萬一碰到壞人，媽來抵擋。

過度照顧過度保護(hù)的后果就是孩子的笨、懶、軟、嬌。行為的依賴養(yǎng)成笨和懶，而心理的脆弱形成軟和嬌。在家長的兩個“過渡”的背后是過高期望和過多干預(yù)，這些滾燙的期望和含著淚水的粗暴干預(yù)成為一種精神虐待，終于可能把孩子趕出家門。如此一代人，如何立足于未來競爭的社會！如何對待人生的挫折、坎坷！如何應(yīng)付生活中偶發(fā)、意外？

4、中國少年兒童工作委員會制訂《中國少年兒童生存與發(fā)展行動計劃》即《中國少年雛鷹行動計劃》,要求當(dāng)代少年兒童學(xué)會“五自”,其中就有“自護(hù)”。

“自護(hù)”，要求初步了解一些法律常識，學(xué)會運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和同伴的正當(dāng)權(quán)益，增強(qiáng)分辨是非的能力，敢于同不良行為及壞人壞事作斗爭，了解基本的醫(yī)療衛(wèi)生常識，知道一些在緊急情況下基本的處理方法和救護(hù)常識。

對青春期的中學(xué)生來說，主動積極而又謹(jǐn)慎地交友，尤其在“性”的問題上學(xué)習(xí)自尊、自愛、自理、自律和自護(hù)，這是中學(xué)生不可回避的生活課題，也是教師、家長、社會工作者必須正視的教育課題。

二、青春期自我保護(hù)教育的內(nèi)容

1、敏銳的識別(全局觀察和疑點(diǎn)的再觀察)；

2、清醒的判斷(是非、真?zhèn)巍⒈砝?、安危、合法非法的總判斷，對事件性質(zhì)的分析，對疑點(diǎn)細(xì)節(jié)的分析，對當(dāng)時處境的分析，對事態(tài)發(fā)展的幾種預(yù)測)；

3、理智的自制(對意外錢物的警惕，對誘惑的拒絕的勇氣，對擺脫困境的信心，對威脅暴力抗拒的決心，對慌亂情緒和魯莽行為的自我暗示，對自己體力和能力的客觀估計)；

4、強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(自尊、自愛、自律)；

5、靈活的自衛(wèi)方式(利用環(huán)境保護(hù)自己，借用他人保護(hù)自己，運(yùn)用法律保護(hù)自己，孤軍奮戰(zhàn)時策略的選擇，其他應(yīng)變機(jī)智的手段)；

6、受害受騙后的自我救護(hù)和自我心理疏導(dǎo)。

三、青春期自我保護(hù)教育的方法

1、明理。不斷加深學(xué)生的以下四方面認(rèn)識：對社會轉(zhuǎn)型時期生活環(huán)境的認(rèn)識；對青春期自我(生理的我、心理的我、道德的我)的認(rèn)識，對人際交往學(xué)習(xí)的認(rèn)識，尤其是異性交往和校外人際交往；對未來社會對人的要求的認(rèn)識。

觀察社會要用兩分法，既不要把社會看成“一片凈土”到處是陽光鮮花，也不要把社會看成“一團(tuán)漆黑”，到處是爾虞我詐?，F(xiàn)實生活不是孩子幼年的童話世界。如果一味灌輸“牧歌教育”，學(xué)生停留在天真幼稚階段，對環(huán)境缺乏必要警惕，一旦遇上險情，即大驚失色，束手待擒。相反，總是用“拍花子教育”恫嚇也不好，孩子們?nèi)菀讓χ車a(chǎn)生草木皆兵的錯覺，多疑膽怯，不敢主動接觸社會。一個面對現(xiàn)實的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極謹(jǐn)慎地和周圍的人和事接觸，學(xué)習(xí)交往，學(xué)習(xí)自我保護(hù)，增強(qiáng)心理承受力。學(xué)校的牧歌教育與家庭的拍花子教育唱對臺戲，這種現(xiàn)狀一定要改變。

未來社會有激烈競爭，既需要敢闖敢冒險的勇氣，也需要審時度勢的清醒；既 需要“百舸爭流”單兵作戰(zhàn)智慧，也需要各行業(yè)的集體合作；既需要對人信任,也需要對人警惕；對惡人惡事，手中應(yīng)用予；對險情隱患，手中有盾。

2、導(dǎo)行。男生五要：要理解女生心理一般特點(diǎn)；要主動關(guān)心幫助女生；要有保護(hù)女生的責(zé)任；要自覺抵制黃色誘惑；要有道德規(guī)范自制能力。

女生五要；要舉止端莊行體；要理智謝絕異性愛慕和追求；要拒絕任何金錢物質(zhì)的引誘；要識別抵制異性的挑逗；要分辨學(xué)生適宜和不適宜的場所。

3、示范。在各種意外中，家長和教師表現(xiàn)出的觀察的敏銳、判斷的清醒處理的果斷、方式的靈活，都會給孩子以鼓舞、啟迪。同齡人的機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定、堅毅等英雄行為，更會引起學(xué)生的羨慕和仿效。所以，示范包括三方面的身教，即教師、家長和學(xué)生中小英雄的身教。需要指出的是，“自我保護(hù)”中的“自我”，既是個人“小我”，也是學(xué)生群體的“大我”。自我保護(hù)含有青少年群體的相互保護(hù)。所以，我們提倡敢于向壞人壞事作頭爭，在相互救護(hù)中，要有舍己救人的奉獻(xiàn)精神，要有相互救護(hù)的常識、能力和訓(xùn)練。

4、設(shè)景。順境中的學(xué)生怎么能體驗?zāi)婢?？幸福中的孩子怎么能從容?yīng)對磨難？慣于父母翅膀庇護(hù)的孩子怎么能迎接危險？生活中的偶發(fā)是可遇不求的，教育者若假設(shè)某種危險情景，讓學(xué)生設(shè)身處境來體驗，以此增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。下面，筆者編寫的故事，都在緊要關(guān)頭嘎然而止，向?qū)W生征求“假如是你，怎么辦”？學(xué)生可以根據(jù)自己生活經(jīng)驗和道德觀念以及自己的氣質(zhì)性格，想象可能出現(xiàn)的事件結(jié)局。答案是開放的，只要符合情理，只要趨安避危，只要符合性格，只要遵循社會道德規(guī)范，有操作性，都被認(rèn)可。

第五篇：學(xué)生自我保護(hù)教育

學(xué)生自我保護(hù)教育

一、家庭自我保護(hù)

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、使用煤氣安全（1）、使用煤氣時應(yīng)有人照看（2）、用完煤氣后要關(guān)閉總閥（3）、連接處容易漏氣，應(yīng)經(jīng)常涂抹肥皂水檢查（4）、禁止私自改動煤氣設(shè)施，應(yīng)由專業(yè)人員進(jìn)行施工。（5）、屏住呼吸，關(guān)閉總閥（6）、打開門窗，自然通風(fēng)（7）、家庭安全、預(yù)防為先，遇事不慌、沉著冷靜

3、意外事故處理（以火災(zāi)為例）（1）、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物；（2）、家庭成員平時就要了解火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線；（3）、受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷地披上淋濕的衣物、被褥等向安全方向沖出去；（4）、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼金地面，并用濕毛巾捂住口鼻；（5）、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗；（6）、遇火災(zāi)不可乘電梯，要向安全出口方向逃生；（7）、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不可開門，以防大火躥入室內(nèi)；要用濕毛巾、被褥、衣物等堵塞窗門縫，并潑水降溫；（8）、若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號，等待救援；（9）、千萬不要盲目跳樓，可以利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。

二、學(xué)校安全保護(hù)

1、人身安全（1）、宿舍：上下鋪、熱水瓶、熱水袋（2）、食堂：人多、地滑、公共餐具（3）、校園暴力

2、財務(wù)安全（1）、現(xiàn)金——最好存入銀行，輸入密碼

（2）、貴重物品——鎖入抽屜或積存他處（3）、飯卡——隨身攜帶，少存現(xiàn)金，及時掛失（4）、自行車——隨停隨鎖，放置停車處（5）、門——離開須關(guān)門，睡覺要鎖門（6）、鑰匙——不要輕易外借，配鑰匙須謹(jǐn)慎

三、社會安全保護(hù)

1、網(wǎng)上交友（1）、一般情況下不要與網(wǎng)友見面，也不要通電話。如果網(wǎng)友要求與你通電話、見面，一定要征得父母或老師的同意。與網(wǎng)友最初見面時，最好有父母或老師在場。

（2）、中小學(xué)生真誠待人應(yīng)當(dāng)鼓勵，但也要學(xué)會隱藏自己，保護(hù)自己，這兩者之間并不矛盾。在公眾留言簿、論壇、聊天室中參與網(wǎng)上交流，要像對待大街上的陌生人那樣對待網(wǎng)上認(rèn)識的人，同時要建立與父母經(jīng)常性的溝通。在網(wǎng)上，如果有人沒完沒了的和你套近乎，或總打聽有關(guān)你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在網(wǎng)上措詞用語最好不要過于隨意，這跟生活中的交往一個道理。

2、女性自我保護(hù)（1）、避免夜歸及走僻靜道路（2）、相信直覺，發(fā)現(xiàn)有人心懷不軌立即躲避（3）、遇事沉著，大叫“著火啦”，不叫“救命呀”（4）、善用隨身攜帶物品（鎖鑰、鞋、傘、手電筒、哨子）（5）、學(xué)習(xí)有效防狼術(shù)，快而準(zhǔn)地攻擊對方弱位。（6）、自身穿著，不宜過于暴露