第一篇：班長團支書培訓會總結

班長團支書培訓大會聽課報告

為了進一步推薦班級建設，加強新生班長團支書在班級建設，構建和諧校園等方面的核心作用，明確班長團支書在班級管理中的職責。學院特開設了班長團支書培訓大會，對我們進行培訓，幫助我們盡快實現(xiàn)在能力、心理等各個方面的轉變，提升綜合素質，做一個有特色的班干部，真正承擔起學院發(fā)展的責任。

班長團支書培訓大會有五講組成，主題分別為：班干部素質培養(yǎng)、爭創(chuàng)優(yōu)秀課堂，加強學風建設、創(chuàng)新班級管理模式，形成班級自主管理、大學生涯課程輔導，合理規(guī)劃大學生生活及未以及最后一講的班長團支書就班級建設與發(fā)展進行自主討論及交流。

我們的培訓地點是黨員之家，小小的會議室坐滿了各班的團支書，不僅只有我們大一新生班的班長團支書，大二大三的團支書也都到了場。

終于迎來了第一講，關于“班干部素質”的演講，由劉斐老師為我們演說。劉斐老師先就之前我們所做的班級事務對我們提出了幾點需要改進的地方，指出我們的缺點，并就缺點提出善意的建議——身為班干部，要避免幾個問題：不要陷入事務中去；學會放權，分權，讓權；學會鼓勵同學共同參與班級管理，不要當保姆，不要溺愛同學（這其實是在剝奪同學自我能力鍛煉的機會）；做事情不要有無所謂的應付心態(tài)；不要有小團體心態(tài)；不要孤立任何一個同學（不拋棄，不放棄）。

然后給我們提出了幾項建設性極高的建議：多看些管理方面的書籍，學會自我管理，時間管理，班級管理；了解每個同學，與他們和睦相處，關愛他們；制定班級成長目標（共同成長，共同進步，實現(xiàn)和諧、積極、向上的班級氛圍）；只能班級管理制度；制定班級學期計劃（包含學習，紀律，生活，活動等各方各面）；理順班級管理權責；定期反饋總結，改進實施；用自己的努力和集體的智慧，同學的參與，打掃優(yōu)秀、品質、幸福的班集體。

養(yǎng)成幾個習慣——負責任的習慣、認真的習慣、完美的習慣、守時的習慣、回顧總結的習慣、公平公正的習慣。

第二講的主要內容是關于創(chuàng)建優(yōu)秀課堂的實施細節(jié)，紀檢部部長唐佳燕學姐為我們做演講。她的主要講話內容是“請假注意事項”，幫助我們班長團支書明確了請假步驟，也對優(yōu)秀課堂記錄單中的到課率做了具體說明。這一講主要幫我們在接下來的爭創(chuàng)優(yōu)秀課堂的實施過程中，起到走出規(guī)章理解誤區(qū)的作用。

第三講是優(yōu)秀班長石波迪學長就他個人的班級管理經歷，為我們提供了經驗指導。他說在大一的時候特別要注意均衡班級同學再學習方面和能力鍛煉方面，尤其不能忽視學業(yè)對大學生的重要性。另外他建議我們多組織班級活動，每一次班級團體活動總能夠拉近同學們的距離，增進同學友誼的作用。他分享了他們班級的班級理念——創(chuàng)建一個幸福的班級——另我們受益匪淺。

第四講是由于主講老師的時間安排出現(xiàn)問題，所以我們第四講實際先進行了第五講的內容——班長團支書就班級建設與發(fā)展進行自主討論及交流。易濟隊老師也特別到場，與我們共同討論?？赡芘R時無準備，所以班長團支書未能踴躍發(fā)言，但仍有個別班長團支書積極主動的提出問題。印象深刻的是金融班的團支書，她說了他們班之前的一些問題，因為最后解決了所以顯得十分笑容可掬，也提出了同學中缺少積極性現(xiàn)象開始出現(xiàn)。這個也是困擾我的問題，我也就這個問題問易老師：“我們是否應該強調學分的重要性。”因為我的想法是整天拿學分說事不是最好的方式，最重要的是提高同學的積極性。易老師告訴我們是要提高同學的積極性，同學也不能忽視學分的重要性，我們的大學生涯始終跟三樣東西掛鉤，那就是綜合考評分，體育分以及誠信分。

第五講是本來的第四講，趙茵茵老師來給我們大學生涯課程輔導以及如何合理地規(guī)劃大學生活及未來。趙茵茵老師通過自身經歷以及心理路程帶給我們心靈的增強劑，讓我們感覺到身為班長團支書是多么地自豪，我們能得到贊譽和認可，關注和友情，感動和淚水，感悟和成長，經歷和資本。更重要的是我們幫助了同學幫助了大家，我們的心得到了最高的頌揚。

五次的培訓課堂，并不是最初想象中的枯燥沉悶，通過這次的培訓學習，我真覺得自己受益良多。端正了態(tài)度，提高了奉獻意識。所以我覺得這是一次十分有益的培訓會。

第二篇：班長團支書培訓會總結

班長團支書培訓大會總結

從開學到寫這個報告，整整兩個月已經悄然而過，這代表我在團支書的職位上也奮斗了兩個月。有了高中時就是團支書的“實力”，開學初我便自信滿滿地向班主任做了自我推薦，希望在大學里依然“閃耀”我的光亮，并且希望自己更方面的能力能夠得到進一步的鍛煉與提升。

隨著實踐的慢慢深入，我漸漸明白“團支書”一職是一個超乎我想象的挑戰(zhàn)。時不時開一次例會，向班里的同學講解一次任務，需要做Excel匯總班級團員名單表格，收集班里團員的信息，程序有時候會比較繁瑣，并且會占用較多時間，任重而道遠啊！剛開始，每次上講臺向尚未很熟識同學講解任務的時候，我總是會因為緊張而導致表達不清，丟三落四。

通過五次的培訓大會，我收益頗為豐厚。以前每次開完會收到上級支部的任務時，我習慣性地一個人努力地去完成各項任務。大概是由于性格所致，我不喜歡去麻煩他人，并且對他人也沒有充分的信任感。因此，我的全部課余生活，基本上是被我的“工作”所占據了。所謂新官上任三把火嘛，作為一班的團支書，我必須和我班里的同學建立起良好的友誼，因此對他人的請求，我都會幫忙做好。通過培訓，我明白了，這樣子的本意是好的，但是在不經意間我剝奪了其他班干部鍛煉的機會，這顯然是不公平的。因此，我和班長需要做到“放權”——將一部分工作大膽地交給其他班干部去完成，所謂各司其職，讓每一個班干部能夠擔起屬于自己的分內之事，大家能夠在為班級服務的共同目標中一起成長進步。學會說“不”，這也許會帶來一些小摩擦，但是漸漸地就會糾正同學心目中“這件事情團支書完成就可以的”錯誤想法。

讓班里的每一個同學在大學生涯里有一段快樂的回憶，讓班里的每一個同學對我們的國本102班有一種油然而生的認同感和歸屬感，讓班里的每一個成員在遇到大困難，大挑戰(zhàn)的時候自然而然地團結在一起。這些美好的愿望需要我們班干部有一雙敏銳的眼睛和一顆超強的責任心。作為一名班干部，我們要善于發(fā)現(xiàn)每一個同學身上值得肯定的閃光點，并且多多鼓勵他們讓這些“閃光點”持續(xù)不斷地發(fā)亮，讓同學們在每一次的實踐中獲得對自我的肯定。當然，在每一個班級集體中總存在一兩個同學對班級事務漠不關心，作為一名班干部，我們有責任做到“不拋棄、不放棄”。加深對這些的同學的關心、理解和溝通，努力用自己的一顆真心與其交流，慢慢地灌輸這些同學對班級的集體觀念，逐步提高他們參加班級活動的積極性。

求學在外，班級是每一個同學的家。有些時候，班干部是每個同學傳遞友愛的橋梁。例如，當有同學身體不適的時候，能夠及時伸出友愛之手，做些力所能及的小事，會讓在生病中的同學那顆脆弱的心感覺到一絲幸福。

生日的時候，可能因為學校離家很遠的緣故，無法和親愛的爸媽，昔日的朋友一起慶祝這樣特別的日子。此時難免會有一種失落感。班長會提前發(fā)送信息鼓勵班里其他的同學在生日那天為這些“壽星”送上生日的祝福。我想，這些點點滴滴的小小行動，都會為同學減輕一點對家的思念，加深對班級的喜愛感。

不能讓班里出現(xiàn)小團體現(xiàn)象，不能在班里出現(xiàn)有同學被孤立的現(xiàn)象，不能與班級同學脫節(jié)，被視為“特殊化”，要很好地融入大家的圈子，要及時地了解班級新信息。這是作為一個班干部義不容辭的擔當。

對于“團支書”的這份工作，我有我自己的工作筆記，每一次開會，我都會認真地記錄下工作任務，注意事項等等。并且，我會時不時地去翻閱它，看看自己有沒有尚未落實的 工作。每隔一定時間，我會細細回顧自己的工作經歷，對自己近段時間內的表現(xiàn)作一個自我總結，吸取上一次的教訓，努力在下一次行動中完善那些不完美。

當然，班級里面會在每個月里不定期選舉一天開展班干部會議，在會議中討論班級最新事務，處理磋商最緊急的活動，分享自己近段時間的心得，交流對同一問題的不同看法，解決班級中存在的問題。

盛田道夫說過這樣的話：“沒有自己文化內涵的企業(yè)，永遠也成不了偉大的企業(yè)?！蔽蚁?，班級亦是如此吧。我們國本102班就是一個“大企業(yè)”。為了能夠在眾多的班級中脫穎而出，我們需要形成屬于自己的班級文化——“人人都有一顆責任心”，即：對自己負責，對他人負責。

在這一實踐過程中，自然少不了班干部這只領頭羊。如何增強各位同學的責任心，如何發(fā)揮責任心對人積極的正面影響，是包括我在內的班干部努力去探索和研究的方向。

我眼里的班干部，不是特權者，他只是和大家一樣的普通的學生。

我眼里的班干部，是大家的朋友，是可以信賴傾訴的對象。

我眼里的班干部，是大家學習的榜樣，能夠在班里得到其他同學對自己能力的肯定是自我付出和努力最欣慰的回報。

——國貿102班張震然

第三篇：班長團支書培訓心得體會

班長、團支書培訓心得

——天行健，君子自強不息

從一個普普通通的中學生到進入大學成為大學生，繼而到競選班長，不論是從心理上還是接人待物來說，都發(fā)生的不小的變化。競選班長之前，有學長給我說過大學的班長完全和高中不一樣，大學的班長非常非常的累。但是那時候或許是因為初生牛犢不怕虎吧，再加上自己不甘落后的一顆心，就去競選了。

再后來，競選班長成功的喜悅還沒過去，就完全陷入一大堆事情里面了。才開始那幾天真的很希望自己有分身之術，可以用一個去開會，用一個去趕表格，用一個去學習，用一個去參加自己有興趣的活動。也因為途中的一些困難想過要“辭職”，但是又愿意心就這樣被打敗，于是咬牙堅持下來。

沒過多久，參加了學校組織的“班長、團支書培訓班”，使我對大學有了一個新的認識。

第一講，主講老師給我們講了我們身為班干部的責任和義務。我們這代人要善于認清時代形式，把我住機遇。主要分為四個方面：

1、用科學理論武裝自己；

2、要具有世界眼光；

3、善于把我規(guī)律；

4、要富有科學創(chuàng)新精神。還有我們在大學期間應該學習的東西：

1、基礎知識和基本常識；

2、老師教授的專業(yè)知識和技能；

3、優(yōu)勢方面自學知識；

4、拓展知識面、博學多聞；

5、多了解社會知識、社會常識。不止如此，老師在演講過程中還多次強調要“創(chuàng)新”，要學會主動敏銳的發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)自己的超靈感，直覺；學會信息綜合、創(chuàng)意綜合并以此引發(fā)認識的跳躍和重大發(fā)現(xiàn)。此間，老師還告訴我們一句話：“Every man dies, not every one relly lives(每個人都會死，但不是每個人都真正活過)?！?/p>

第二講，是由李兵老師給我們演講的“大學生職業(yè)規(guī)劃”，李老師演講的開場白：“一切成就的起點就是渴望——拿破侖·希爾”讓人耳目一新。在之后的演講過程中，李老師從成功學的角度給我們講了一個人應該怎么在一個團隊中脫穎而出，怎么才能是一個合格的領導者。

第四講顯示是由校學生會的主席給我們講解了校學生會的各部門及其負責的事務，然后是大學生聯(lián)合社團的主席給我們講解了他自己的個人經驗，讓我們學到了許多東西。

第五講則可以算是鍛煉我們自己吧，是由我們自己做PPT，自己上去演講。不管是組織大家做PPT，還是上去演講。對我們來說，都是一個挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們收獲了更多。

經過了這幾次的學習，也想了很多。我不斷問自己:到底想要一個怎樣的大學生活? 大學的四年，幾乎可以說是人一生的基礎。自控力不好的人在大學里簡直是浪費金錢與消磨激情，自律好學的人視大學四年為一生中最寶貴的光陰。大學的路該如何走，又該何去何從呢？我覺得應該在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，明確遠期發(fā) 展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

學習方面，我認為要打好專業(yè)基礎，初步了解專業(yè)以后的職業(yè)方向，學會與人相處，適應環(huán)境，提高人際溝通能力，培養(yǎng)興趣和自我的認識。進入大學，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學，可自由支配時間很多。但是，學生干部還要擠出相當一部分時間為班級為同學服務，學習時間相對較少。這就要求我們要

學會充分利用課堂內外時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學兼優(yōu)的學生干部。大一要學會自主學習、學會做事、學會共同生活、學會合作、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。不一定要一次要學好多，最重要的是要一直堅持。還有我認為學習中最重要的一環(huán)就是看書，周恩來曾經說過：“要橫掃北大圖書館！”我雖然沒有那樣的壯志，但是我認為看書真的可以改變一個人，不是表面上的改變，而是從精神上得改變，在看書的過程中，你會不自覺的被潛移默化的改變。

工作方面，要學會與各種人交流并且有意識的培養(yǎng)自己的能力?？突浾f過“一個人的成功百分之八十五取決于他的人脈?！倍c人溝通交流的能力則是決定你的人脈的主要因素，多與人交流，不止鍛煉了你的能力，還擴大了你的交際圈。而且，作為班長，這方面的能力尤為重要，要使一個班集體更加優(yōu)秀，必須要讓這個班集體產生凝聚力，讓你的班級更加團結，這樣你才能算是一個合格的領導者。再就是，我覺得應該要學會自省，別讓語言來支配你的行動，要用行動來影響你的形態(tài)，要時時刻刻充滿信心并且學會寬容。作為學生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺。從某種意義上來說，我認為大學四年也可以算是人格塑造的一個過程。四年后你是完全消極、只會抱怨的一個人還是一個樂觀自信拼搏向上的人完全取決你這四年怎么去度過。

生活方面,我覺得最重要的就是習慣的養(yǎng)成和改變。從某種意義說，克服一個壞習慣，培養(yǎng)一個好習慣是人生最難的，而又是對人生最有價值的。因此，要培養(yǎng)一個習慣，最重要的只有兩個字：堅持。哪怕就算是一點點壞習慣的改變，你都是成功的，而且當你堅持了較長的一段改變一個壞習慣過后，你會變得更加有信心。還有生活方面不可缺少的一環(huán)就是參見各種活動，雖然學習十分重要，但是活動還是要參加的，因為參加活動可以讓你接觸到更多的人，不僅多交朋友也能夠增強協(xié)作能力，同時還可以鍛煉自己，增加自己的自信。如果能力很強或者某方面很出色的話還能得到一些榮譽，還可以為以后的評優(yōu)評獎加分。

通過這次培訓，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學生干部更應懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。在培訓中，李兵老師說過：“大學出兩種人：一種是人才，一種是人渣?！蔽蚁Ｍ覍砟艹蔀楹笳?，并且會不斷努力，遇見困難決不退縮，哪怕是去丟臉也無所謂，因為現(xiàn)在我還年輕，可以不用在乎結果，重要的是鍛煉自己的過程。更何況，男兒當自強，流血流淚尚且不怕，不過是丟臉罷了，又何足掛齒。一個外國的著名學者說過：“任何不能使你死亡的挫折，都將是你變得更加強大?！彼?，我輩更當奮起拼搏，打下一片屬于你自己的藍天！

天行健，君子以自強不息；地勢坤，圣人以厚德載物！

培訓小組第五組：工程管理一班班長鄧歡歡

*月*日至*日，我參加了我院學生干部培訓。培訓班上，各位領導的報告聲情并茂，主題明確而又深刻，讓我受益匪淺。培訓班雖然只有短短的7天，卻讓我重新認識了學生干部的崗位職責和學生干部應具備的素質與能力。

作為班長，我的主要職責是積極發(fā)揮組織領導作用，密切老師與同學間的聯(lián)系，帶領全班同學勤奮學習，艱苦奮斗，積極進取，樹立良好班風、學風，營造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏。可以說，班長就是班級的領導核心。但我深知，我還有許多不足，與優(yōu)秀學生干部的標準還相差甚遠。因此，我還應該更加刻苦地學習，不斷提高自身素質和管理水平，爭做一名優(yōu)秀的學生干部。首先，要學會做人，做人必正。作為當代大學生，要學好科學技術，擔起建設祖國的重任，首先就要學會如何做人。作為學生干部更應如此。如果連學生干部都都沒有良好的品德，成天勾心斗角、歪門邪道、斤斤計較、作風不正，那他何談做同學的榜樣呢？何談帶領全班同學求實創(chuàng)新共同進步呢？作為學生干部，我們既要協(xié)調好老師與同學的關系，又要促進班級和諧，這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過硬的作風，對同學一視同仁，始終代表和維護最廣大同學的根本利益。

其次，要學會求知，求知必精。進入大學，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學，可自由支配時間很多。但是，學生干部還要擠出相當一部分時間為班級為同學服務，學習時間相對較少。這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學兼優(yōu)的學生干部。

再次，要學會發(fā)展，發(fā)展有度。大學生尤其是學生干部，要充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學習。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學習成績。因為學生干部，首先是學生，其次是干部，最后才是學生干部，搞好學習才是大前提。此外，我們還要健康發(fā)展，協(xié)調發(fā)展，合理發(fā)展。

最后，要學會生活，生活必新。一進入大學，我們便開始了獨立自主的生活模式。因此，學會如何生活也是十分必要的。我們不能重復高中時“三點一線”式生活，更不能成天無所事事、消磨時間，而是要積極參及各項活動，豐富自己的大學生活。作為學生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺。

通過這次學習，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學生干部更應懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。

第四篇：班長團支書培訓心得

班長團支書培訓心得

專業(yè)班級：工程力學11-2班

姓名：萬超杰

學號：311107090207

班長團支書培訓心得

2011年下半學期，我做為2011級土木工程學院工程力學11-2班團支書參加了第一期班長團支書培訓，通過這次培訓,我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。下面我就從四個方面談談我對此次培訓的體會。

一、進一步明確了工作目標。團支記是思想政治工作的第一負責人，首先要在思想上時刻同院黨委、團委保持高度一致，嚴格要求，認真部署，使自己所負責的工作符合院團委及系團總支的要求。及時了解同學當中的思想動態(tài)，把握方向，并配合班長管理班級的各項事務。組織協(xié)調各班委的工作。組織支部“推優(yōu)”（推薦優(yōu)秀的共青團員為入黨積極分子）工作；組織團員民主評議工作；建立班級青年志愿者、社會實踐活動基地，開展各項志愿服務和社會實踐活動；組織評優(yōu)工作。

二、加強班級文化建設。認識到班級文化建設的必要性：迎合大學生群體自身獨特性的客觀要求，培養(yǎng)合格大學生的客觀要求，管理班級的迫切要求。明了了班級文化的作用：班級文化是一種理想的黏合劑，能使學生彼此合作，同心協(xié)力，和衷共濟；能減少同學之間的摩擦和內耗，增強其內部的凝聚力。班級文化的規(guī)范作用就是約束作用，它制約著學生的行為。我們知道，約束功能是通過制度和道德規(guī)范發(fā)生作用的，盡管制度也是班級文化的一部分，但它的約束作用是硬性的且是不全面的，而道德規(guī)范是一種無形的、理性的和全面的約束，也是能贏得學生人心的約束。清晰了班級文化建設應注意的幾個問題：要有文化意識，在思想上高度重視；要循序漸進，持之以恒，打好“持久”戰(zhàn)；要全員參與，調動每個人積極性。

三、提高主人翁認識。班級的的事情就是自己的事情。班干部是老師與同學們的橋梁，積極溝通同學與老師，促進師生關系。積極舉辦活動促進班級凝聚力。民主制定班規(guī)，合理制定班規(guī)。大學生的主要任務是學習，因此班規(guī)應該側重于學習方面但不可忽視衛(wèi)生、活動、獎懲制度等各方面。

四、學會管理時間。時間，對每個人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補，不可儲存，不可替代。作為班干，合理的分配自己的時間顯得尤為重要。然而，對時間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時間享受，又能把各項工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會出現(xiàn)以上三種現(xiàn)象呢？我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時間享受，又能把各項工作做得很好。這里，就涉及到管理時間的問題了。學會管理時間，也就是說，能把時間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區(qū)分好所要做的事情的主次關系，那么你就不會覺得累了。

通過這次培訓班的學習，使我認識到理論學習對于一名干部成長的重要性，雖然培訓只進行了兩堂，但是所涵蓋的內容很值得我在以后的學習工作中不斷的去體會，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成為一名合格的干部，更好的為組織服務。

第五篇：班長團支書培訓心得體會

班長、團支書培訓心得

從一個普普通通的中學生到進入大學成為大學生，繼而到競選班長，不論是從心理上還是接人待物來說，都發(fā)生的不小的變化。競選班長之前，有學長給我說過大學的班長完全和高中不一樣，大學的班長非常非常的累。但是那時候或許是因為初生牛犢不怕虎吧，再加上自己不甘落后的一顆心，就去競選了。

再后來，競選班長成功的喜悅還沒過去，就完全陷入一大堆事情里面了。才開始那幾天真的很希望自己有分身之術，可以用一個去開會，用一個去趕表格，用一個去學習，用一個去參加自己有興趣的活動。也因為途中的一些困難想過要“辭職”，但是又愿意心就這樣被打敗，于是咬牙堅持下來。

沒過多久，參加了學校組織的“班長、團支書培訓班”，使我對大學有了一個新的認識。

作為班長，我的主要職責是積極發(fā)揮組織領導作用，密切老師與同學間的聯(lián)系，帶領全班同學勤奮學習，艱苦奮斗，積極進取，樹立良好班風、學風，營造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏?？梢哉f，班長就是班級的領導核心。但我深知，我還有許多不足，與優(yōu)秀學生干部的標準還相差甚遠。因此，我還應該更加刻苦地學習，不斷提高自身素質和管理水平，爭做一名優(yōu)秀的學生干部。

第一講，魯宇紅校長給我們講了我們身為班干部的責任和義務，學生干部應具備的素質與能力。我們這代人要善于認清時代形式，把我住機遇。主要分為四個方面：

1、用科學理論武裝自己；

2、要具有世界眼光；

3、善于把我規(guī)律；

4、要富有科學創(chuàng)新精神。還有我們在大學期間應該學習的東西：

1、基礎知識和基本常識；

2、老師教授的專業(yè)知識和技能；

3、優(yōu)勢方面自學知識；

4、拓展知識面、博學多聞；

5、多了解社會知識、社會常識。不止如此，老師在演講過程中還多次強調要“創(chuàng)新”，要學會主動敏銳的發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)自己的超靈感，直覺；學會信息綜合、創(chuàng)意綜合并以此引發(fā)認識的跳躍和重大發(fā)現(xiàn)。

第二講，是由沈永健老師給我們演講的“心理問題的識別與輔導”，沈院長的講話十分風趣幽默，引得太小陣陣笑聲。而且讓我們對大學生普遍存在的心理問題有了更加深刻的了解

第四講顯示是由宋老師給我們講解了校學生會的各部門及其負責的事務，然后是大學生聯(lián)合社團的主席給我們講解了他自己的個人經驗，讓我們學到了許多東西。

經過了這幾次的學習，也想了很多。我不斷問自己:到底想要一個怎樣的大學生活? 大學的四年，幾乎可以說是人一生的基礎。自控力不好的人在大學里簡直是浪費金錢與消磨激情，自律好學的人視大學四年為一生中最寶貴的光陰。大學的路該如何走，又該何去何從呢？我覺得應該在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，明確遠期發(fā) 展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

學習方面，我認為要打好專業(yè)基礎，初步了解專業(yè)以后的職業(yè)方向，學會與人相處，適應環(huán)境，提高人際溝通能力，培養(yǎng)興趣和自我的認識。進入大學，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學，可自由支配時間很多。但是，學生干部還要擠出相當一部分時間為班級為同學服務，學習時間相對較少。這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學兼優(yōu)的學生干部。大一要學會自主學習、學會做事、學會共同生活、學會合作、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。不一定要一次要學好多，最重要的是要一直堅持。還有我認為學習中最重要的一環(huán)就是看書，周恩來曾經說過：“要橫掃北大圖書館！”我雖然沒有那樣的壯志，但是我認為看書真的可以改變一個人，不是表面上的改變，而是從精神上得改變，在看書的過程中，你會不自覺的被潛移默化的改變。

工作方面，要學會與各種人交流并且有意識的培養(yǎng)自己的能力?？突浾f過“一個人的成功百分之八十五取決于他的人脈?！倍c人溝通交流的能力則是決定你的人脈的主要因素，多與人交流，不止鍛煉了你的能力，還擴大了你的交際圈。而且，作為班長，這方面的能力尤為重要，要使一個班集體更加優(yōu)秀，必須要讓這個班集體產生凝聚力，讓你的班級更加團結，這樣你才能算是一個合格的領導者。再就是，我覺得應該要學會自省，別讓語言來支配你的行動，要用行動來影響你的形態(tài)，要時時刻刻充滿信心并且學會寬容。作為學生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺。從某種意義上來說，我認為大學四年也可以算是人格塑造的一個過程。四年后你是完全消極、只會抱怨的一個人還是一個樂觀自信拼搏向上的人完全取決你這四年怎么去度過。

生活方面,我覺得最重要的就是習慣的養(yǎng)成和改變。從某種意義說，克服一個壞習慣，培養(yǎng)一個好習慣是人生最難的，而又是對人生最有價值的。因此，要培養(yǎng)一個習慣，最重要的只有兩個字：堅持。哪怕就算是一點點壞習慣的改變，你都是成功的，而且當你堅持了較長的一段改變一個壞習慣過后，你會變得更加有信心。還有生活方面不可缺少的一環(huán)就是參見各種活動，雖然學習十分重要，但是活動還是要參加的，因為參加活動可以讓你接觸到更多的人，不僅多交朋友也能夠增強協(xié)作能力，同時還可以鍛煉自己，增加自己的自信。如果能力很強或者某方面很出色的話還能得到一些榮譽，還可以為以后的評優(yōu)評獎加分。

通過這次培訓，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學生干部更應懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。“大學出兩種人：一種是人才，一種是人渣?！蔽蚁Ｍ覍砟艹蔀楹笳?，并且會不斷努力，遇見困難決不退縮，哪怕是去丟臉也無所謂，因為現(xiàn)在我還年輕，可以不用在乎結果，重要的是鍛煉自己的過程。更何況，男兒當自強，流血流淚尚且不怕，不過是丟臉罷了，又何足掛齒。一個外國的著名學者說過：“任何不能使你死亡的挫折，都將是你變得更加強大。”所以，我輩更當奮起拼搏，打下一片屬于你自己的藍天！

天行健，君子以自強不息；地勢坤，圣人以厚德載物！

12通信二班班長顏宇

2012.11.22