第一篇：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái) 使用心得體會(huì)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái) 使用心得體會(huì)

知識(shí)是無(wú)窮盡的，我們從小學(xué)開(kāi)始就開(kāi)始接受源源不斷的知識(shí)教育，但總會(huì)有學(xué)習(xí)不到，或者不是很精通的東西讓我們遇到問(wèn)題時(shí)不知所措，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)逐漸成為一種潮流，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)也就營(yíng)運(yùn)而生。

人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。魅課網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

首先，我選擇的是PHOTOSHOP教程的學(xué)習(xí)，在上面找到了很多關(guān)于PS的教程從入門到精通所有的知識(shí)都包含了，從上面我了解到有很多跟我一樣想學(xué)PS當(dāng)初沒(méi)有找到好的網(wǎng)站的同學(xué)，逐漸的跟他們?cè)谝黄鹗煜ち?，我們亦師亦友，學(xué)習(xí)的非常輕松，在上面我認(rèn)識(shí)了以為老師，他PS非常精通，每當(dāng)有什么不會(huì)不懂得問(wèn)題我都及時(shí)到他的網(wǎng)校上去找他，在線對(duì)他提問(wèn)，他都一一回答我，“魅課網(wǎng)校”制非常簡(jiǎn)單，打開(kāi)錄制界面后，左側(cè)會(huì)顯示教師上傳的素材，點(diǎn)擊錄制就可以講課了，講課過(guò)程中可以使用鼠標(biāo)或手寫板進(jìn)行板書，可以打開(kāi)教鞭指示講解，可以對(duì)文檔翻頁(yè)，每翻一頁(yè)自動(dòng)增加一節(jié)，可以切換文旦，沒(méi)換一個(gè)文檔增加一章。講課完成后，點(diǎn)擊保存，則自動(dòng)生成課件。

在上面我不僅僅能學(xué)到關(guān)于pS的知識(shí)，還有許多課程，涉及很多方面如：辦公自動(dòng)化、化妝方面、機(jī)械方面、培訓(xùn)方面。我還選擇了我自己感興趣的化妝和服裝教程，進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)服裝搭配和化妝有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識(shí)，還能學(xué)到自己興趣愛(ài)好的知識(shí)，讓我感覺(jué)受益非淺，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)知識(shí)最不需要的就是藏私，我也建立了一個(gè)我自己的PS網(wǎng)校，把我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到過(guò)的問(wèn)題都分享在魅課網(wǎng)校上面，還有我遇到的一些經(jīng)典教程，希望對(duì)以后的學(xué)習(xí)者有很大的幫助。

第二篇：學(xué)習(xí)的平臺(tái)使用常見(jiàn)問(wèn)題

常見(jiàn)問(wèn)題(整理時(shí)間：2011年9月6日)1． 學(xué)習(xí)的平臺(tái)的網(wǎng)址是什么？

答：中國(guó)石油大學(xué)(北京)遠(yuǎn)程教育學(xué)院的主頁(yè)是 004km.cn 2． 學(xué)習(xí)的平臺(tái)上的用戶名和密碼是什么？

答：用戶名即學(xué)號(hào)。正式錄取后，每個(gè)學(xué)員都能獲得一個(gè)學(xué)號(hào)和密碼。在線獲取學(xué)號(hào)和密碼的方法：?jiǎn)螕糁黜?yè)下方“招生專欄”后面的“錄取查詢”，再單擊“帳號(hào)查詢”，填寫入學(xué)時(shí)登記的個(gè)人信息后，石油大學(xué)會(huì)將你的賬號(hào)和密碼以短信方式發(fā)送到你入學(xué)登記的手機(jī)上。如果手機(jī)號(hào)碼有改變，無(wú)法獲取時(shí)，請(qǐng)?jiān)赒Q群中向老師求助。請(qǐng)牢記自己的賬號(hào)和密碼，這個(gè)賬號(hào)會(huì)一直使用到畢業(yè)。

第一次進(jìn)入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，請(qǐng)注意檢查你的姓名、身份證號(hào)、照片等重要信息是否正確。手機(jī)號(hào)可以自行修改。3． 在線作業(yè)在哪里？怎么做？有答案嗎？可以不做么？

答：用自己的賬號(hào)密碼登陸學(xué)習(xí)的平臺(tái)，即進(jìn)入“學(xué)生工作室”。找到“在學(xué)課程”欄目，下面可看到本學(xué)期已選的所有課程列表。再單擊每門課程程最后的“點(diǎn)擊進(jìn)入”，出現(xiàn)“課程學(xué)習(xí)”窗口。點(diǎn)擊右側(cè)交互區(qū)的“在線作業(yè)”會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)階段的作業(yè)、截止時(shí)間、狀態(tài)等信息，單擊右面的“做作業(yè)”按鈕，開(kāi)始做在線作業(yè)。做完后，一定要點(diǎn)擊最下面的“提交作業(yè)”按鈕，完成本次作業(yè)。你還可以點(diǎn)擊“查看已交作業(yè)”，看到作業(yè)批改結(jié)果，可以記下得分的正確答案，修改未得分的錯(cuò)誤答案，重做作業(yè)以獲得更高成績(jī)。作業(yè)次數(shù)無(wú)限制，滿意為止。

作業(yè)不提供答案。由學(xué)員自行整理，允許使用QQ群交流。通常平時(shí)成績(jī)約占總成績(jī)的20%～30%，不可以不做。每學(xué)期石油大學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)員的在線時(shí)長(zhǎng)、登錄次數(shù)、登錄IP、作業(yè)次數(shù)、作業(yè)成績(jī)、參加在線答疑情況，請(qǐng)注意盡量多登錄，多參加。4． 紙質(zhì)作業(yè)怎樣完成？

答：目前只有《畫法幾何》和《房屋建筑學(xué)》兩門課有紙質(zhì)作業(yè)。進(jìn)入《畫法幾何》學(xué)科后，點(diǎn)擊右側(cè)“交互區(qū)”下面的“紙質(zhì)作業(yè)”，下載題目，再將題目打印到紙上，然后在打印下來(lái)的紙上以手工方式完成作業(yè)，最后裝訂統(tǒng)一作業(yè)封皮。有條件的同學(xué)也允許采用CAD繪圖，然后打印出來(lái)。要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)送到學(xué)習(xí)中心。

《房屋建筑學(xué)》的課程設(shè)計(jì)通常安排在最后一學(xué)期，以課程設(shè)計(jì)的成績(jī)代替考試成績(jī)。為了不影響畢業(yè)，課程結(jié)束時(shí)間會(huì)比其他學(xué)期提前1-2月。在學(xué)習(xí)的平臺(tái)《房屋建筑學(xué)》學(xué)科中找到“課程設(shè)計(jì)”欄目后，下載任務(wù)書，再按要求完成設(shè)計(jì)任務(wù)。通常，在線作業(yè)占總成績(jī)20%，課程設(shè)計(jì)占80%，不再安排卷面考試。圖紙務(wù)必及時(shí)送到學(xué)習(xí)中心，再由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一寄送到石油大學(xué)，遲交作業(yè)將會(huì)導(dǎo)致至少延遲一學(xué)期畢業(yè)。5． 怎樣進(jìn)行在線考試？可以不做么？

答：通常選修課會(huì)安排在線考試，不安排卷面考試，考試通過(guò)即獲得學(xué)分，所以不能不做。在線考試的方式與在線作業(yè)類似。但要注意：考試最多只有三次答題機(jī)會(huì)，而在線作業(yè)是沒(méi)有次數(shù)限制的。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)取最高分計(jì)入你的總評(píng)成績(jī)。6． 如何選課？

答：選課工作由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一進(jìn)行，學(xué)員請(qǐng)不要進(jìn)行任何操作。7． 什么時(shí)候到學(xué)校參加考試？難不難考？考試不及格怎么辦？

答：每學(xué)期會(huì)安排一次課程考試，內(nèi)容為本學(xué)期已選擇課程中的筆試內(nèi)容，有閉卷、開(kāi)卷兩種形式，考試時(shí)間由石油大學(xué)統(tǒng)一安排，通常就是在線作業(yè)的截止時(shí)間。學(xué)習(xí)中心也會(huì)用QQ群或者電話通知學(xué)員?？荚嚂r(shí)請(qǐng)帶好2B鉛筆、水筆等必要文具、身份證?？荚嚪秶ǔ?lái)自學(xué)習(xí)的平臺(tái)中的復(fù)習(xí)題。請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備工作?？荚嚥患案瘢瑢⒉荒苋〉脤W(xué)分，在后續(xù)學(xué)期適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)安排補(bǔ)考。解釋不當(dāng)處，請(qǐng)及時(shí)指正。更多問(wèn)答，陸續(xù)補(bǔ)充??

汪老師 QQ27943800

第三篇：在職研學(xué)習(xí)的平臺(tái)—使用注意事項(xiàng)

在職研學(xué)習(xí)的平臺(tái)使用注意事項(xiàng)

1.登錄網(wǎng)址：zaizhiyan.rbs.org.cn，登錄方式如下，請(qǐng)及時(shí)修改密碼，賬戶信息請(qǐng)勿隨意泄露給他人。

用戶名：18位身份證號(hào)

密碼：身份證號(hào)后6位

2.我的首頁(yè)

1）班級(jí)通知：由班主任發(fā)布重要班級(jí)通知；

2）個(gè)人通知：由系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)布，一般為學(xué)員個(gè)人申請(qǐng)的補(bǔ)課信息更改、課程更改等。

3.我的課程

1）顯示班級(jí)課表，學(xué)員應(yīng)及時(shí)登陸查看，可在“操作”欄申請(qǐng)請(qǐng)假、補(bǔ)課、打印補(bǔ)課單等；

2）補(bǔ)課須知：

? 至少提前一天請(qǐng)假，“我的課程”—“操作”欄—點(diǎn)擊“請(qǐng)假”；

? 請(qǐng)假成功后，“操作”欄顯示“申請(qǐng)補(bǔ)課”，點(diǎn)擊可隨時(shí)查看到別班該門課程的信息；

? 點(diǎn)擊“補(bǔ)課”，“操作”欄顯示“查看補(bǔ)課單”，務(wù)必確認(rèn)補(bǔ)課日期與本班課程沒(méi)有沖突；

? “我的課程”—“操作”欄—點(diǎn)擊“查看補(bǔ)課單”—“打印”，補(bǔ)課當(dāng)日交給助理，否則不能補(bǔ)課；

? 如補(bǔ)課日期有變，在“我的首頁(yè)”—“個(gè)人通知”中會(huì)有提醒，“補(bǔ)課單”日期也相應(yīng)改變，根據(jù)個(gè)人情況可重新打印“補(bǔ)課單”，或“取消補(bǔ)課”；

? 學(xué)員正式結(jié)業(yè)后，將不再安排補(bǔ)課；

? 如遇問(wèn)題，請(qǐng)與班主任聯(lián)系。

4.我的考試

顯示課程考試科目、日期、時(shí)間、地點(diǎn)等重要信息，學(xué)員應(yīng)及時(shí)登陸查看。

5.我的答辯

在《中國(guó)人民大學(xué)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位資格證》有效期內(nèi)，通過(guò)所有校內(nèi)考試和國(guó)家考試后，才有資格申請(qǐng)寫論文、答辯。

6.我的活動(dòng)、班級(jí)下載、求職招聘

學(xué)員可在班級(jí)范圍內(nèi)發(fā)布活動(dòng)、參與活動(dòng)，上傳、下載學(xué)習(xí)資料等共享文件，發(fā)布求職、招聘等信息，僅用于班級(jí)學(xué)習(xí)與交流，禁止發(fā)布廣告等商業(yè)信息。

7.我的推薦

我院在職研學(xué)員（包含在讀學(xué)員與已結(jié)業(yè)學(xué)員），推薦自己的家人、同事、朋友攻讀中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院在職研究生課程進(jìn)修班，將獲得“共同成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)”，2012年上半年具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法已經(jīng)公示，學(xué)員可點(diǎn)擊“提交推薦”填寫信息。

8.我的資料

學(xué)員聯(lián)系方式如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)更新。

第四篇：“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(10篇)

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(一)

近日，全國(guó)各地各部門正在大力推廣”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，掀起了全員干部碎片式學(xué)習(xí)熱潮。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，掌中資源庫(kù)。2019 年 1 月 1 日，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線。平臺(tái)網(wǎng)站有”學(xué)習(xí)新思想””學(xué)習(xí)科學(xué)””紅色中國(guó)””強(qiáng)軍興軍”美麗中國(guó)”“等 17 個(gè)板塊180多個(gè)一級(jí)欄目，手機(jī)客戶端有”學(xué)習(xí)””視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊 38 個(gè)頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域資料。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，指尖加油站。總書記指出，與今天我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面，也有不適應(yīng)的一面。知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足增添了我們學(xué)習(xí)的緊迫感。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)大力推廣下，許多干部形成了”醒來(lái)翻一翻””飯后看一看”的習(xí)慣，碎片時(shí)間被充分利用起來(lái)，隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)進(jìn)步成為常態(tài)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，移動(dòng)的精神園地。中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)黃坤明指出，建設(shè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是貫徹落實(shí)總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)作為開(kāi)放、共享、權(quán)威的信息平臺(tái)，是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動(dòng)的精神園地。

夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從學(xué)習(xí)起步?！鄙僦?、不知而盲、無(wú)知而亂”。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，您還沒(méi)用起來(lái)嗎?

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(二)

總書記說(shuō)過(guò)：”夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步?！薄睂W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是貫徹落實(shí)總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。近日來(lái)，各行各業(yè)把推廣、運(yùn)用”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)

”平臺(tái)作為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體，積極組織黨員干部及群眾安裝、注冊(cè)、實(shí)名認(rèn)證”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，互相交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)、比學(xué)趕超，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

通過(guò)運(yùn)用”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，架構(gòu)學(xué)習(xí)管理組，實(shí)時(shí)關(guān)注平臺(tái)活躍度，在推廣”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”運(yùn)用的速度、廣度、熱度上下功夫、求實(shí)效，鼓勵(lì)黨員及群眾加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，確?！比珕T注冊(cè)、全員登陸、全員覆蓋、全員學(xué)習(xí)”。

“不積跬步，無(wú)以至千里”，通過(guò)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，樹(shù)牢”四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定”四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到”兩個(gè)維護(hù)”，做到學(xué)而懂、學(xué)而思、學(xué)而用，知行合一，筑牢信念之基，補(bǔ)足”精神之鈣”。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(三)

學(xué)習(xí)的平臺(tái)是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)大國(guó)的重要媒介，是我們不斷提高黨性修養(yǎng)的重要途徑。隨著使用”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的黨員干部越來(lái)越多，覆蓋面越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)成為了一種時(shí)尚?！蹦憬裉鞂W(xué)習(xí)了嗎?都學(xué)了哪些內(nèi)容?”“目前積了多少分?””哪些內(nèi)容是在‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’上看到的”，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”引起了人們的熱議，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

積累學(xué)習(xí)積分的方式，更是別出心裁，成功的調(diào)動(dòng)了每位黨員學(xué)習(xí)的積極性。從累積的積分可以看出黨員學(xué)習(xí)的活躍度，也可看出黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)的重視度。積分的構(gòu)成頗有”學(xué)問(wèn)”。首先是登錄，每日一登錄，可讓黨員的政治學(xué)習(xí)常態(tài)化，不僅能帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，還能增強(qiáng)政治責(zé)任心。

閱讀文章，廣大黨員能第一時(shí)間準(zhǔn)確掌握時(shí)政信息，政治內(nèi)容公開(kāi)透明，既省了搜集的時(shí)間，又能看到全面的信息。觀看視頻，學(xué)習(xí)方式迎合新時(shí)代，使用人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，學(xué)習(xí)不再單調(diào)。做題庫(kù)，智能答題、每日一答、專題考試都是答題類的學(xué)習(xí)，通過(guò)做海量題庫(kù)，提高了黨員的知識(shí)儲(chǔ)備量。訂閱，重視閱讀的興趣愛(ài)好，訂閱的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)號(hào)或?qū)W習(xí)的平臺(tái)越多，黨員能看的內(nèi)容更豐富，學(xué)習(xí)更有勁頭。收藏，重要內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注，學(xué)習(xí)難點(diǎn)或趣點(diǎn)重點(diǎn)掌握。分享，通過(guò)與他人分享，傳播正能量，形成良好的氛圍。評(píng)論，通過(guò)分享自己的看法，上傳評(píng)論、交流觀點(diǎn)，可提高政治站位?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，我們不僅要學(xué)，還得經(jīng)常溫習(xí)，做到牢固掌握知識(shí)。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”緊跟時(shí)代，運(yùn)用新技術(shù)、新機(jī)制、新模式，加快融合發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)了宣傳效果的最大化和最優(yōu)化?！睂W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)具有強(qiáng)大傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，益于形成網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，益于廣大黨員群眾在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起，讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(四)

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是全國(guó)黨員干部和群眾通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要平臺(tái)，它及時(shí)、完整、準(zhǔn)確地匯集了習(xí)總書記的重要講話、著作文章、指示批示、會(huì)議活動(dòng)等內(nèi)容，是最智能、最創(chuàng)新、最有效的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)。同時(shí)構(gòu)建了”縱向到底、橫向到邊”的學(xué)習(xí)組織架構(gòu)，使每一位黨員干部都臵身于一個(gè)學(xué)習(xí)體制中，能夠更加深入、全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記重要思想，學(xué)習(xí)中國(guó)這個(gè)愈發(fā)強(qiáng)大的國(guó)家，提高政治站位，提高工作效率。

2017 年 11 月，中宣部開(kāi)始建設(shè)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，王滬寧同志、丁薛祥同志多次聽(tīng)取學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)情況匯報(bào)，并對(duì)學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)作出批示指示，提出明確要求。2018 年11月 26 日做出明確批示：建設(shè)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是貫徹落實(shí)總書記關(guān)于”加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)”理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹的重要舉措。經(jīng)總書記批準(zhǔn)，2019 年 1 月 1 日，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)在全國(guó)正式上線。

為進(jìn)一步推廣”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，迅速在黨員干部中興起使用學(xué)習(xí)的平臺(tái)的新高潮，福建省委辦印發(fā)了《福建省”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)工作實(shí)施方案》，永定區(qū)印發(fā)了《關(guān)于提升我區(qū)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)運(yùn)用水平的緊急通知》，把該平臺(tái)作為全省、全區(qū)開(kāi)展”大學(xué)習(xí)”的主要載體，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想向縱深發(fā)展。同時(shí)也將平臺(tái)推廣使用情況納入即將開(kāi)始的省委、市委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任檢查重要內(nèi)容。上級(jí)也會(huì)定期通報(bào)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的手機(jī)端使用數(shù)、日活躍度和積分情況。

而我們作為基層一線的黨員干部，也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的推廣運(yùn)用是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，我們應(yīng)每天打卡，學(xué)習(xí)的平臺(tái)里重要理論、經(jīng)驗(yàn)做法，以更高的政治站位、更廣的思路方法、更好的解決辦法投入到日常工作中，并將平臺(tái)的學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，由”要我學(xué)”變成”我要學(xué)”，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(五)月 1 日，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)——”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式上線。這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)的上線為廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”信息豐富，類型多樣。不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)了總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想，幫助黨員學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信息庫(kù)。崇尚學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)，我們就能掌握歷史的主動(dòng)，推動(dòng)”中國(guó)號(hào)”巨輪駛向更加光明燦爛的未來(lái)。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(六)

春日的清晨，在小鳥(niǎo)啁啾婉轉(zhuǎn)的歌聲中醒來(lái)，拿起手機(jī)，手指輕輕一點(diǎn)，進(jìn)入”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，伴隨著清脆的滴水音的是那句摘自《論語(yǔ)》的”學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的圣賢名言，此刻端著手機(jī)，猶如捧著一本心儀的書，還未啟頁(yè)翻讀，墨香味已飄然而至......最初注冊(cè)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，我匆忙追逐學(xué)習(xí)積分的積累，隨意點(diǎn)擊各項(xiàng)內(nèi)容，草草閱讀一下了事，頻頻借助答案解析刷題，只為拿分。一段時(shí)日后，回頭想想自己真正學(xué)到的東西有限，于是，靜下心來(lái)，我仔細(xì)研究了一下”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，這里有”學(xué)習(xí)””視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊好多頻道，不僅有新思想、時(shí)政、經(jīng)濟(jì)，更聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料，我決定換種心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，帶著真正的學(xué)習(xí)情懷，查資料、看視頻、讀新聞、學(xué)養(yǎng)生、賞美景、獲取精選時(shí)政信息......正如路走得越遠(yuǎn)見(jiàn)識(shí)的景色就越多，景色欣賞得越細(xì)感動(dòng)和收獲就越多，學(xué)習(xí)得越用心，我越為”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)資源的豐富、內(nèi)容的詳實(shí)而興奮不已。同時(shí)，也逐漸明白了，學(xué)習(xí)積分設(shè)臵的初衷，是引導(dǎo)我們擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，真正去讀文章、品精髓，而不是囫圇吞棗地瀏覽一下只為積分而學(xué)習(xí)，明白了這些，我不再刻意關(guān)注積分，而是靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，分享我們喜歡的內(nèi)容，有感動(dòng)有思考的地方，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，去掉了為積分的急功近利的學(xué)習(xí)行為，我迎來(lái)的是真正的學(xué)習(xí)收獲。

有時(shí)，常常有種陶冶情操、與時(shí)俱進(jìn)的休閑式學(xué)習(xí)情懷和感悟，這種隨時(shí)能了解要聞、法紀(jì)、黨史、文學(xué)資料、養(yǎng)生話題、生活資訊，瀏覽各地風(fēng)光的學(xué)習(xí)方式，真是方便極了!常常給我一種”秀才不出門，便知天下事”怡然自得的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這也是一種幸福的獲得感吧。“學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益?！痹趯W(xué)習(xí)這條路上，讓我們持之以恒地走下去，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，總是快樂(lè)和美好的。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(七)

2019 年一月份單位通知下載”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP，各項(xiàng)目各單位紛紛建立學(xué)習(xí)小組，從此拉開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的序幕。

隨著學(xué)習(xí)的逐漸深入，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的基本板塊逐步清晰，新聞聯(lián)播、短視頻、電影、電視劇、新思想、紀(jì)實(shí)、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等等，內(nèi)容豐富多彩，能滿足各種需要。這段時(shí)間以來(lái)，維養(yǎng)中心成為了最熱鬧的”學(xué)習(xí)園地”，大家一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找既能學(xué)到知識(shí)，又能獲得積分的途徑，把”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”變成每天最有意義的一件事。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我的學(xué)習(xí)變得”上癮”。見(jiàn)面第一句話“你今天積多少分了?”……”我已積滿 66 分”……”我只得了 48 分”……每天早上起床的第一件事就是打開(kāi)新聞聯(lián)播，把錯(cuò)過(guò)漏掉的國(guó)家大事再溫習(xí)一遍，吃飯、休息的間隙，也可尋找自己感興趣的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以方便與別人暢通交流。通過(guò)訂閱”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)，不管你在何時(shí)何地，只要手機(jī)在手，即可點(diǎn)擊學(xué)習(xí)，新聞、電影、評(píng)論、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法……大到國(guó)家、小到個(gè)人，既有國(guó)內(nèi)，也有國(guó)外，包羅萬(wàn)象，滿滿的正能量，你想要的這里都有。通過(guò)這種方式學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最有效、最需要、最根本、最有用的儲(chǔ)備。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是我加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，提高理論武裝和思想教育的有力”武器”;是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，樹(shù)牢”四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定”四個(gè)自信”，做到”兩個(gè)維護(hù)”，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男枰?是堅(jiān)持基層導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，全面落實(shí)黨建第一責(zé)任人的需要;是把黨建工作與施工生產(chǎn)深度融合，以黨建成效凝聚思想，提振士氣，匯聚力量，以優(yōu)異的成績(jī)慶祝新中國(guó)成立 70 周年的需要。

只有學(xué)習(xí)才能自強(qiáng)，加入學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我們一起學(xué)習(xí)吧!

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(八)

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，黨員干部要自覺(jué)學(xué)習(xí)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐，持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷樹(shù)牢”四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定”四個(gè)自信”，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員并積極參加《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗多。

通過(guò)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》APP 的不斷學(xué)習(xí)，我能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想?！秾W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》APP 對(duì)于每一位黨員來(lái)說(shuō)，是非常好的自學(xué)平臺(tái)。每天上班路上，我都要打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，在”要聞”版塊收聽(tīng)新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，有關(guān)重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想需要我們體會(huì)把握。

在”人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，王繼才守島守國(guó)的感人事跡，兩彈一星元帥程開(kāi)甲的光榮一生，雪線郵路上的幸福使者其美多吉的故事都使我更加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，從”雙百”人物到道德模范，他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。

《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為我的生活和工作打開(kāi)了一扇窗，今后我要用好《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，讓我能更清晰地瞭望遠(yuǎn)方，緊跟黨的步伐，更加堅(jiān)定走好腳下的路。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(九)

最近，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)火了。自接到上級(jí)注冊(cè)使用的通知后，單位里很多同事主動(dòng)下載、積極分享，晨起午休一空閑，就會(huì)不自覺(jué)的點(diǎn)開(kāi)電腦端學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)網(wǎng)頁(yè)，或者掏出手機(jī)打開(kāi) APP，關(guān)心自己今天還有哪些任務(wù)沒(méi)完成、在單位排第幾名，掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了黨員們的一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能發(fā)覺(jué)自己知識(shí)儲(chǔ)備量的貧瘠與荒涼，明確目標(biāo)和方向，進(jìn)一步拓寬知識(shí)的邊界面。習(xí)總書記說(shuō)過(guò)，”學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著，學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走?！睂W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)手機(jī)客戶端有”學(xué)習(xí)”、”視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊 38 個(gè)頻道，內(nèi)容跨越時(shí)政，理論，黨史、人物、文化、文藝、科學(xué)、法治、軍事等領(lǐng)域，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。尤其是里面的新思想板塊全面呈現(xiàn)了總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想。優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，多樣的服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷，可謂是隨身攜帶的”百科全書”。

要知其然，也要知其所以然。使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)一段時(shí)間，不光讓人對(duì)社會(huì)科學(xué)知識(shí)有了更全面深入的了解，在思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練方面也有了更有效的提高。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，”能讀不難，能記為難;能記不難，能用為難”時(shí)常擾著成長(zhǎng)中的我們，書櫥塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，腦子里卻略顯空蕩，平日里多是淺表化、碎片化閱讀，頭腦中所形成的看待問(wèn)題、分析問(wèn)題的脈絡(luò)條理不夠清晰，有時(shí)一應(yīng)用到寫作上就臨渴掘井。究其根源，還是讀書學(xué)習(xí)不成系統(tǒng)，缺乏思考，要想久久為功見(jiàn)真章，就得日積月累、勤學(xué)不倦，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)就是一個(gè)利于我們下涵泳之功，沉潛蓄力的良好平臺(tái)。

會(huì)學(xué)，知識(shí)如甘草，不會(huì)學(xué)，則知識(shí)如干草。在手機(jī)端上，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，支持并設(shè)有”學(xué)習(xí)積分””在線答題””日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制，組織性強(qiáng)、管理規(guī)范、指導(dǎo)細(xì)致、服務(wù)到位。對(duì)個(gè)體而言，倘若缺乏危機(jī)感和憂患意識(shí)，不能自覺(jué)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì)，一旦遇到棘手的矛盾問(wèn)題、困難挑戰(zhàn)，就可能陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，更無(wú)法匹配新時(shí)代新環(huán)境新要求，這就需要我們善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒學(xué)習(xí)。如果能夠利用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，日積月累的積累下去，讓平臺(tái)上的各類社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)的知識(shí)深刻印于腦海，并進(jìn)一步縱橫聯(lián)合、融會(huì)貫通，在實(shí)際工作中應(yīng)用時(shí)，才能信手拈來(lái)、運(yùn)用自如，在領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖時(shí)，才能跟上節(jié)拍、勇?lián)厝危@正印證了詩(shī)句”讀的書多勝大丘，不需耕種自然收”所闡述的道理。

剛剛走過(guò)改革開(kāi)放 40 年，又將迎來(lái)新中國(guó)成立 70 年，歷史就在我們身邊滾滾向前?？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)是對(duì)時(shí)間流逝最好的補(bǔ)償。多拿出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各領(lǐng)域知識(shí)，養(yǎng)每個(gè)人身上的歷史感，自會(huì)發(fā)出”一日不讀書，胸臆無(wú)佳想”的感慨，達(dá)成”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，時(shí)間是有情物，知識(shí)為無(wú)盡藏。每次向知識(shí)領(lǐng)域的全新出發(fā)，都必將更好地從過(guò)去走向未來(lái)，收獲新的抵達(dá)。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)(十)

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)下載之后，我并沒(méi)有頻繁地去看，因?yàn)椴涣私猓驗(yàn)闆](méi)把他與其他平臺(tái)區(qū)別看，因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)他的好……伴隨著臨近開(kāi)學(xué)的日子，偶爾查看了排名，自己的落后連自己也嚇了一跳，我也才知道不學(xué)習(xí)有多可怕。于是我趕緊打開(kāi)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)，顯然我的目的還不那么單純和有點(diǎn)急功近利，但是當(dāng)我第一次真正接觸學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，我就被他吸引了，我深信自己會(huì)喜歡上他。因?yàn)樗钦嬗袞|西，而且都是干貨，他有內(nèi)涵，有知識(shí)，有胸懷，有美感，有思想，有創(chuàng)新，有無(wú)限可能;他兼容并包，真所謂胸懷天下，經(jīng)典值得傳頌。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)里的東西太多了，新聞時(shí)事，思想見(jiàn)解，文化藝術(shù)，歷史哲學(xué)，民俗社會(huì)等，不僅有文章，視頻，講解，還有觀點(diǎn)，討論，答題和經(jīng)典的電影……真的是一座巨大的寶庫(kù)啊!夠人探索上一陣子的，而且更新快，內(nèi)容好，質(zhì)量高，從這里可以了解中國(guó)，也可以了解世界，可以了解歷史，也可以了解當(dāng)代，可以了解文藝，也可以了解科技……

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，可以增長(zhǎng)很多知識(shí)，深化思想，提升境界，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)真的是一個(gè)極富魅力的、充滿正能量的、積極向上的平臺(tái)，常來(lái)學(xué)習(xí)，常有提高，尤其是他的包容性、大格局，令人折服。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，多好的方式，多好的目標(biāo)，多好的因果。

我喜歡這個(gè)平臺(tái)，喜歡里面的內(nèi)容和思想，在這里學(xué)習(xí)，我相信人終將會(huì)潛移默化地睿智起來(lái)!

第五篇：“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)心得體會(huì)3篇1

習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。

近日來(lái)，各行各業(yè)把推廣、運(yùn)用?學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?平臺(tái)作為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體，積極組織黨員干部及群眾安裝、注冊(cè)、實(shí)名認(rèn)證?學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?平臺(tái)，互相交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)、比學(xué)趕超，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

文庫(kù)

通過(guò)運(yùn)用?學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?平臺(tái)，架構(gòu)學(xué)習(xí)管理組，實(shí)時(shí)關(guān)注平臺(tái)活躍度，在推廣?學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?運(yùn)用的速度、廣度、熱度上下功夫、求實(shí)效，鼓勵(lì)黨員及群眾加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，確保?全員注冊(cè)、全員登陸、全員覆蓋、全員學(xué)習(xí)。

不積跬步，無(wú)以至千里，通過(guò)?學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?平臺(tái)，樹(shù)牢?四個(gè)意識(shí)?，堅(jiān)定?四個(gè)自信?，堅(jiān)決做到?兩個(gè)維護(hù)，做到學(xué)而懂、學(xué)而思、學(xué)而用，知行合一，筑牢信念之基，補(bǔ)足精神之鈣?。

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當(dāng)下，每天的閑暇時(shí)間，打開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP，了解國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，已經(jīng)日漸成為很多人的習(xí)慣。

隨著學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的使用的深入，越來(lái)越多的人能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的思想，提升自己的綜合素養(yǎng)。個(gè)人覺(jué)得，這真的是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)軟件。這款A(yù)PP有著異常豐富的內(nèi)容，包含了從時(shí)事政治、國(guó)際動(dòng)態(tài)、民生經(jīng)濟(jì)、科技文化、自然文化等等多方面的內(nèi)容。

我們都是幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平和諧的時(shí)代，我們的偉大祖國(guó)日益繁榮昌盛。尤其是通過(guò)這些日子以來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解到了很多以前所不知道的國(guó)家在科技、文化等諸多領(lǐng)域取得的突出成就，我為祖國(guó)的強(qiáng)大感到自豪和驕傲。

建設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。隨著學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的使用越來(lái)越廣泛越來(lái)越深入，我們發(fā)現(xiàn)這不僅是一款為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)素材的APP，更是集實(shí)用，輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”內(nèi)置的通訊功能和答題板塊，查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果，而學(xué)習(xí)積分制，在職工中形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激勵(lì)職工的學(xué)習(xí)積極性。

作為一名收費(fèi)站基層工作人員，我一定會(huì)立足于自己的本職崗位，珍惜來(lái)之不易的生活和工作。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知落后就要挨打，強(qiáng)國(guó)之路一直在繼續(xù)，而學(xué)習(xí)能夠武裝我們頭腦，能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。在今后的工作和生活中，我一定堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種知識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，遇到困難勇往直前，遇到機(jī)會(huì)迎頭抓住，做一個(gè)全面發(fā)展的好職工，為**高速又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

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近期我們?cè)诶谩皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP學(xué)習(xí)時(shí)，多次學(xué)習(xí)到了“四個(gè)意識(shí)”，我們近海鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)也多次在會(huì)議上、在集中學(xué)習(xí)時(shí)提到了“四個(gè)意識(shí)”，那么何謂“意識(shí)”?“四個(gè)意識(shí)”到底是什么?“四個(gè)意識(shí)”重要嗎?

在馬克思主義經(jīng)典著作中稱的“意識(shí)”一詞有兩種用法：一是當(dāng)動(dòng)詞用，即指“意識(shí)到”的活動(dòng)，亦即認(rèn)識(shí)活動(dòng);一是當(dāng)名詞用，即指與物質(zhì)相對(duì)立的活動(dòng)的結(jié)果，如知識(shí)、思想、觀念等。在醫(yī)學(xué)上，意識(shí)是指“神志清晰狀態(tài)”或“醒覺(jué)狀態(tài)”，“意識(shí)”作為人的一種高級(jí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)，包括對(duì)環(huán)境和人自身的識(shí)別能力及其清晰的程度。

“四個(gè)意識(shí)”是指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。這“四個(gè)意識(shí)”是20XX年1月29日中共中央政治局會(huì)議最早提出來(lái)的。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào)，全黨必須牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

政治意識(shí)要求從政治上看待、分析和處理問(wèn)題。大局意識(shí)要求自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。核心意識(shí)要求在思想上認(rèn)同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動(dòng)上維護(hù)核心?？待R意識(shí)要求向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

“四個(gè)意識(shí)”是一個(gè)意蘊(yùn)深刻、相互聯(lián)系的有機(jī)整體，集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求，是檢驗(yàn)黨員、干部政治素養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、自覺(jué)維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位，對(duì)于維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全黨全軍全國(guó)各族人民更好凝聚力量抓住機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，對(duì)全黨團(tuán)結(jié)一心、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，對(duì)保證黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安，具有十分重大的意義。

如今已是20XX年，我們?cè)诠ぷ髦?，?shì)必會(huì)面臨新的形勢(shì)以及新的任務(wù)，解決新矛盾和新問(wèn)題，則需要全體同志上下齊心協(xié)力，增強(qiáng)“四個(gè)”意識(shí)，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)，時(shí)刻警醒糾偏，始終保持整齊昂揚(yáng)的奮進(jìn)狀態(tài)，需要每一位職工去遵守。

從小的層面上講，意識(shí)還有憂患意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。“明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌，而智者避危于未形”。增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高防控能力，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。防范化解風(fēng)險(xiǎn)能力，實(shí)質(zhì)上就是認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，想都不去想，又如何能夠做好?在日常工作中，在給患者診療的時(shí)候，必須要有憂患意識(shí)，錯(cuò)診漏診都會(huì)增加患者的痛苦，這無(wú)疑增加了醫(yī)患矛盾;在給患者解釋病情的時(shí)候，必須要有憂患意識(shí)，解釋不好，患者心存疑竇，也會(huì)造成醫(yī)患糾紛;存放?；芬残枰獞n患意識(shí)，安全大于天，一個(gè)不小心便會(huì)造成災(zāi)難……防患于未然，并不是說(shuō)說(shuō)而已，體現(xiàn)在方方面面，需要準(zhǔn)確貫徹落實(shí)到工作以及生活中去。

理論上清醒，行動(dòng)上才會(huì)堅(jiān)定。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的路途中，無(wú)論是視頻學(xué)習(xí)還是文字學(xué)習(xí)，亦或言傳身教，無(wú)論是潛移默化，還是刻意為之，種下意識(shí)的種子，必能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高個(gè)人能力，自覺(jué)從大局出發(fā)，把工作放大局中去思考、定位、擺布，齊頭并進(jìn)，盡善盡美。

埋下良好意識(shí)的種子，都將開(kāi)出愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)的花。