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      讀書 手抄報 活動方案(5篇可選)

      時間:2019-05-12 12:48:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀書 手抄報 活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀書 手抄報 活動方案》。

      第一篇:讀書 手抄報 活動方案

      “書香校園,閱讀人生” ——讀書手抄報評比活動方案

      一、指導(dǎo)思想:

      為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,深化書香校園建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促使學(xué)生廣泛閱讀,開闊視野,豐富知識,也為了讓學(xué)生端正書寫,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采,特舉行本次手抄報比賽。

      二、活動主題:“書香校園,閱讀人生”

      三、活動對象:一至六年級全體學(xué)生。

      四、活動時間:

      制作時間:2015年4月15日至5月6日。展覽評比時間:2015年5月7日。

      五、活動內(nèi)容:

      1、通過開展形式多樣的讀書活動,使學(xué)生在濃郁的讀書氛圍中多讀書、讀好書,體會讀書的樂趣。學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集與讀書有關(guān)的小資料、有關(guān)讀書的名言和讀書的心得體會等,每一位學(xué)生出一份讀書手抄報。

      2、一至六年級各班班主任在自己班級中挑選10篇優(yōu)秀小報,于5月6日前上交到政教處。學(xué)校統(tǒng)一在一樓展覽后于5月10日前按年級評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名頒發(fā)證書和獎品。

      六、作品要求:

      1、作品一律用八開紙,要求圖文并茂、色彩鮮艷、造型別致,書寫規(guī)范,形式不限。

      2、在作品的右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級。

      黑溝小學(xué)

      2015.4

      第二篇:讀書手抄報方案

      “書香校園,閱讀人生” ——讀書手抄報評比活動方案

      一、指導(dǎo)思想:

      為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,深化書香校園建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促使學(xué)生廣泛閱讀,開闊視野,豐富知識,也為了讓學(xué)生端正書寫,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采,特舉行本次手抄報比賽。

      二、活動主題:“書香校園,閱讀人生”

      三、活動對象:五六年級學(xué)生。

      四、活動時間:

      制作時間:2017年9月28日至9月30日。

      展覽評比時間:2017年10月10日下午。

      五、活動內(nèi)容:

      1.通過開展形式多樣的讀書活動,使學(xué)生在濃郁的讀書氛圍中多 讀書、讀好書,體會讀書的樂趣。學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集與讀書有關(guān)的小資料、有關(guān)讀書的名言和讀書的心得體會等,讓學(xué)生出一份讀書手抄報。

      2.五六年級各位語文老師在自己班級中挑選3篇優(yōu)秀小報,于9月30日前上交到教務(wù)處。學(xué)校統(tǒng)一在會議室展覽后于10月10日下午按年級評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名頒發(fā)證書。

      六、作品要求: 1.作品一律用八開紙,要求圖文并茂、色彩鮮艷、造型別致,書寫規(guī)范,形式不限。

      2.在作品的右下角寫明作者姓名、所屬班級及指導(dǎo)老師。

      響水縣老舍中心小學(xué)

      2017.9.27

      第三篇:手抄報活動方案(本站推薦)

      門樓下瑤族鄉(xiāng)學(xué)校“學(xué)習(xí)十八大精神,祖國在我心中”

      主題手抄報活動方案

      活動目的:

      為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,把中小學(xué)師生思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來。推動學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,決定與本月開展“學(xué)習(xí)十八大精神,祖國在我心中”手抄報主題教育?;顒訒r間: 2013年5月13日----2013年5月20日 活動對象: 三到九年級全體學(xué)生 組織機構(gòu):

      組 長:宋山林

      副組長:趙曉華 黃小龍 蔣衡山、危峰

      評 委:龍雅娟、余清、李海艷、李強、盧 紅 活動內(nèi)容

      1、作品要求

      (1)手抄必須圍繞活動主題,根據(jù)所選主題目進行材料收集和版面設(shè)計,可以摘抄,也可以自己寫心得體會,要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。

      (2)手抄報內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。

      (3)手抄報統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,版頭注明學(xué)校、班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn),分為兩個版面。

      (4)手抄報名稱自擬,要求自己的創(chuàng)意??蓚€人參賽,也可以小組參賽。

      2、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分10分)

      (1)作品必須有標(biāo)題,內(nèi)容健康、積極向上,突出主題、弘揚主旋律。(3分)

      (2)圖文并茂,圖片必須是手繪,圖片類型并不限(漫畫、水彩、書法均可)。(3分)

      (3)分欄要求清晰,排版整齊,美觀大方;倡導(dǎo)個性化設(shè)計、見解獨到、視角新穎;字跡工整,文字不限,字?jǐn)?shù)300字左右(4分)。獎項設(shè)立:

      1、低年級組評一等獎2名、二等獎4名、三等獎 6名;高年級組評一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名;另評選優(yōu)勝獎若干名。

      2、所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀和獎品?;顒恿鞒蹋?/p>

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及評委討論活動具體事宜;

      2、購買手抄報所需物資,通知各班活動的具體內(nèi)容及要求;

      3、以個人或小組的形式報名參加活動,各班統(tǒng)一將作品于5月20日前交到團隊辦公室;

      4、進行手抄報評比;

      5、頒獎并舉行獲獎作品展;

      6、活動總結(jié)。

      門樓下瑤族鄉(xiāng)學(xué)校 2013年5月13日

      第四篇:中心小學(xué)讀書手抄報和征文比賽活動方案

      古浪中心小學(xué)讀書手抄報比賽活動方案

      一、活動意義:

      讀書是一種樂趣,既可以愉悅性情、排憂解躁,更可以獲取知識,擴展視野,陶冶情操。此次手抄報和征文比賽,旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識,激發(fā)的學(xué)生讀書熱情和興趣,豐富學(xué)生的課余生活,拓展知識面,同時提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,充分展現(xiàn)校園生活的人文魅力,創(chuàng)造良好的文化氛圍。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作安排,經(jīng)教導(dǎo)處研究,決定舉辦小學(xué)生讀書手抄報比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      二、參賽對象:

      一------六年級全體學(xué)生。

      三、參賽要求:

      1、手抄報應(yīng)根據(jù)所讀書目精心進行選材和設(shè)計,所選(寫)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點??梢栽O(shè)計到學(xué)習(xí)、安全、節(jié)約、文明、環(huán)保、消防、生命、交通、禮儀等方面。

      2、參評手抄報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面生動活潑。

      3、參評作品統(tǒng)一使用學(xué)校手抄報稿紙。

      4、參評手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,要注意校對,杜絕錯別字。

      5、參評手抄報必須由學(xué)生獨立完成,不得由他人或教師代辦。

      四、送評時間

      各班語文教師于9月19日下午放學(xué)前上交教導(dǎo)處。

      五、評委成員:

      蘇興梅 王萍 王翠梅 李小霞 張雯

      六、評獎方法:

      教導(dǎo)處將組織評委對所有參賽作品進行評比(參評的手抄報從刊頭、內(nèi)容、排版、插圖、色彩、書寫、效果等方面進行綜合評選),按年級分別評出一等獎10%、二等獎20% 和若干名優(yōu)秀獎。對較為優(yōu)秀的作品學(xué)校將給予表彰及物質(zhì)獎勵。

      古浪中心小學(xué)

      2014年9月9日

      第五篇:手抄報活動方案1

      “我的中國夢”手抄報比賽活動方案

      為深入貫徹黨的十八大精神,激勵廣大隊員們堅定理想、努力學(xué)習(xí),將“個人夢”融入“中國夢”,將個人理想融入社會主義共同理想,勵志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實踐,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出積極的貢獻。大隊部決定在四、五、六年級開展“我的中國夢”手抄報比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      一、活動目的1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力,鼓勵學(xué)生樹立正確的理想和信念。

      2、讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“中國夢”的具體內(nèi)涵,充分了解世情、國情、黨情,牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀,使中小學(xué)生能夠把“個人夢”與“中國夢”結(jié)合起來,樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,增長服務(wù)本領(lǐng),勇?lián)鐣厝巍?/p>

      3讓學(xué)生用手抄報的形式闡釋自己對“中國夢”認(rèn)識和暢想,盡情書寫自己美麗夢想,抒發(fā)自己熱愛祖國的情懷,展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的精神境界。

      二、活動主題

      我的中國夢

      三、參與對象四、五、六年級全體學(xué)生

      四、活動時間

      2015年9月4—9日

      五、活動內(nèi)容

      各中隊利用課內(nèi)外活動時間,開展有關(guān)“中國夢”主題班會,推薦“中國夢”有關(guān)閱讀書目或青春勵志系列讀物,鼓勵少先隊員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,圍繞“中國夢”進行手抄報設(shè)計。作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責(zé)任等,內(nèi)容可以結(jié)合個人、家庭、班級、學(xué)校、社會、國家等來展開。結(jié)構(gòu)形式不限,作品要能展示學(xué)生的個性風(fēng)采,內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)時代主旋律。

      六、活動要求

      1、各中隊要高度重視,并積極組織開展本次活動。

      2、鼓勵少先隊員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,進行創(chuàng)作設(shè)計。

      3、刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范;版式應(yīng)新穎、規(guī)范,版面整潔;插圖應(yīng)適當(dāng)、適量,根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設(shè)計,突出活動主題。

      4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。

      5、手抄報應(yīng)有明確的主題,名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國夢”,可引導(dǎo)少先隊員們結(jié)合全國少工委“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗中國發(fā)展”、“討論中國現(xiàn)象”、“漫游中國未來”等內(nèi)容來進行創(chuàng)作。

      6、內(nèi)容必須積極向上,具備知識性、趣味性與可讀性,且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識性錯誤。作品必須由少先隊員自己選題,自己創(chuàng)作。

      7、各中隊要認(rèn)真領(lǐng)會精神,充分發(fā)動學(xué)生,提高參與的熱情和積極性,確?;顒佑行蛲七M。各中隊在本級評選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦3幅手抄報作品到少先隊大隊部。

      坑鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊部

      2015年9月2日

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