第一篇：大學(xué)老師學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)新的體會(huì)

學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

9月24至26日三天下午，我參加了學(xué)校組織的****學(xué)院學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，認(rèn)真聽了幾位專家和領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講，從中獲得了很多有益的知識(shí)同時(shí)，也促使我開始思考以前沒有涉及的一些問題。

每個(gè)老師發(fā)揚(yáng)主人翁精神，我們的學(xué)校就大有前途。這首先要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。個(gè)人與集體的關(guān)系是從屬關(guān)系，每個(gè)個(gè)人是集體中的一員，他從屬于這個(gè)集體。集體與個(gè)人的關(guān)系是集合關(guān)系，集體是由每個(gè)個(gè)人集合而成。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)也不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)自己和集體事業(yè)融合在一起和時(shí)候才最有力量。這是雷鋒同志日記里記載的一句話，這充分體現(xiàn)了個(gè)人與集體的關(guān)系。劉院長(zhǎng)在講話中要求我們牢記“校榮我榮，校衰我恥”這句話，我深有體會(huì)。無論是教學(xué)工作還是管理工作，只有在學(xué)校的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，個(gè)人要絕對(duì)服從整個(gè)學(xué)校的安排，這樣我們的工作才能順利完成。目前我們學(xué)校正處在轉(zhuǎn)制的關(guān)鍵時(shí)期，現(xiàn)在我們的老師除了教學(xué)和管理工作外，把很大一部分精力投入到轉(zhuǎn)制工作中去。我們系的很多老師，每天白天上課，晚上加班做轉(zhuǎn)制相關(guān)的工作，很多時(shí)候加班但凌晨?jī)扇c(diǎn)，雖然很辛苦，但大家的熱情還是很高，大家都想出色的完成自己的那份工作，為我們學(xué)校的轉(zhuǎn)制成功貢獻(xiàn)自己的力量。而且我注意到，對(duì)于分派給我們老師的工作，大家沒有怨言，雖然有些老師任務(wù)更多更重，但他們都能按要求按時(shí)完成。

每個(gè)老師要有奉獻(xiàn)精神。如今,很多人都在感慨：教師的奉獻(xiàn)精神大不如以前了。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，老師還需要有奉獻(xiàn)精神嗎？答案是肯定的。一談起“教師要有奉獻(xiàn)精神”，很多人會(huì)不滿意，甚至?xí)l(fā)牢騷：為什么單單是教師？為什么教師就應(yīng)該奉獻(xiàn)？在強(qiáng)調(diào)教師奉獻(xiàn)的時(shí)候你們做領(lǐng)導(dǎo)的又是怎樣的？有這些牢騷是正常的，因?yàn)樵谌藗兊男哪恐?，一味地?qiáng)調(diào)“奉獻(xiàn)”似乎是已經(jīng)過時(shí)了，“吃的是草，擠出來的是牛奶”這樣的世界觀、人生觀和價(jià)值觀也許是人們對(duì)崇高精神境界的一種奢望了，但是我還是要說——教師是需要有奉獻(xiàn)精神的！不管你愿意與否，這是教師這個(gè)職業(yè)所決定的。我們來看“奉獻(xiàn)”的“奉”字，在古漢語中，“奉”是一個(gè)象形字，是兩只手捧著一個(gè)酒杯的樣子，因此，“奉”的本意是雙手捧著的意思。由此推斷出“奉獻(xiàn)”一詞的含義就該是“雙手捧著把某種東西拿出來”，也許這種推測(cè)是不確切的，但是我喜歡這個(gè)解釋，因?yàn)樗莱隽私處熯@種職業(yè)的特征，說出了教師這種職業(yè)應(yīng)該怎樣去做好自己的本職工作。既然是用雙手捧著，那就是一種非常恭謹(jǐn)?shù)臉幼?，為什么要非常恭?jǐn)?shù)厝プ鼋處熌兀渴紫仁且驗(yàn)槲覀兟殬I(yè)的重要性決定的。我們所從事的職業(yè)“是天底下最光輝的職業(yè)”，從小處說，它為我們的生存提供了有效的保證，如果我們不去恭謹(jǐn)?shù)刈龊盟苍S將來的某一天就會(huì)失去生存的基礎(chǔ)，到那時(shí)，你再來想奉獻(xiàn)也就沒有依憑了。從大處說，我們所做的工作又不單單是為了自己生存，還關(guān)系到祖國的未來、社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步！雖然每一節(jié)課你也許只是為學(xué)生講解了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、演算了一道習(xí)題、解決了一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，但是也就在這一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的鏈接中，培養(yǎng)和造就了祖國建設(shè)的棟梁之材，就在這一節(jié)節(jié)微不足道的課堂教學(xué)中，繼承和發(fā)展了祖國悠久的燦爛文明！這種和祖國利益息息相關(guān)的職業(yè)，你難道就不應(yīng)該去認(rèn)真地恭恭謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)厝プ龊盟鼏?？其次是因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的教育對(duì)象所決定的。大家都知道，我們的教育對(duì)象是活生生的人，“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)人的工程是最為艱巨的。因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，而教學(xué)就是一種與生命的溝通，與生命的溝通就需要時(shí)時(shí)刻刻的恭謹(jǐn)！也許我們的一句傷害學(xué)生自尊心的話，會(huì)摧毀他對(duì)未來的信心和對(duì)美好事物的憧憬；也許我們的一個(gè)錯(cuò)誤的知識(shí)傳授，會(huì)使學(xué)生形成一個(gè)錯(cuò)誤的思維定式，不再去追求創(chuàng)造與發(fā)明；也許我們的一個(gè)毫不負(fù)責(zé)的主觀臆斷，會(huì)泯滅了學(xué)生的靈性，使他在渾渾噩噩中蒼老終生；也許我們的一個(gè)缺乏關(guān)愛與期待的眼神，會(huì)使學(xué)生感受不到人與人之間的溫暖，從而使他對(duì)整個(gè)社會(huì)充滿敵意和寒冷！如果我們真的因?yàn)樽约旱氖д`，而影響了我們學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，我們的內(nèi)心會(huì)安生嗎？難道我們就不該去認(rèn)認(rèn)真真地恭恭謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)厝プ龊梦覀兊囊磺泄ぷ鲉幔?/p>

第二篇：學(xué)習(xí)“好干部”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)體會(huì)（定稿）

學(xué)習(xí)“好干部”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)體會(huì)

通過觀看“xx好干部”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx同志先進(jìn)事跡和畜牧局吳志強(qiáng)局長(zhǎng)體會(huì)講話，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，讓我體會(huì)到了做一名好干部需要有勤政為民務(wù)實(shí)清廉的信念，實(shí)事求是的作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的態(tài)度，要有堅(jiān)定的理想信念，要有堅(jiān)忍不拔的工作行動(dòng)，才能做好人，做好事。

作為基層一線的畜牧獸醫(yī)工作者，要有為民服務(wù)的思想觀念，認(rèn)真積極地參加畜牧局黨委開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，樹立為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，從思想上、政治上、業(yè)務(wù)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，克服一切困難，踏實(shí)做好工作，努力提高自身知識(shí)水平，將所學(xué)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用到工作中去。認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高解決實(shí)際問題的工作能力，樹立正確的人生觀、工作觀、價(jià)值觀，筑勞為民服務(wù)思想的觀念，強(qiáng)化為民服務(wù)的意識(shí)。樹立良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，提高為民服務(wù)的質(zhì)量。從點(diǎn)滴做起，從小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，在為民服務(wù)上敢作為、敢擔(dān)當(dāng)，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地干好本職工作。

通過對(duì)雷鋒、郭明義、xx等同志先進(jìn)典型事跡的學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)，查找差距，以學(xué)促干，邊學(xué)邊干，邊干邊改，通過不懈努力，不斷提升自我，不斷完善自我，不斷改進(jìn)，我將在以后的工作中不斷反思自己，努力學(xué)習(xí)樹立良好的職業(yè)形象，確保群眾滿意。

學(xué)習(xí)“好干部”先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)

遵照xx畜牧QQ群（黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室通知精神）和xx畜牧黨支部要求，今天我懷著崇敬之情在支部QQ空間觀看了xx好干部xx同志在xx畜牧系統(tǒng)演講視頻，讓我明白了做一名好干部需要樸實(shí)為民的信念，艱苦奮斗的作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?。xx同志深入扎根基層，不怕苦，不怕累，勤政為民做實(shí)事的精神給了我很多啟迪和感悟！

要成為一名好干部，必須有學(xué)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。xx同志在最初開始做老師克服一切困難，踏實(shí)做好工作，努力提高自身知識(shí)水平，將所學(xué)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用到工作中去。認(rèn)真學(xué)習(xí)好畜牧專業(yè)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，更好的為百姓服務(wù)，強(qiáng)化我們的服務(wù)理念和宗旨意識(shí)。特別是當(dāng)代社會(huì)快速發(fā)展，這對(duì)我們新一代畜牧人提出了更高的要求，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持作為一名黨員的先進(jìn)性和表率性。要成為一名好干部，必須有信仰，堅(jiān)信社會(huì)主義共產(chǎn)主義的最高理想。xx同志正是有這樣的堅(jiān)強(qiáng)信仰才克服了重重困難，不顧身體的不適服從組織安排到條件艱苦的紅原援助工作，為民謀福祉，解決當(dāng)?shù)氐母鞣N突出問題。這正是我們每一個(gè)畜牧工作者在實(shí)際工作中需要的精神，這一切的源動(dòng)力都來自我們對(duì)黨的忠誠，對(duì)人民的熱忱，信仰社會(huì)主義共產(chǎn)主義終將在一代代人的努力之下成為現(xiàn)實(shí)。

要成為一名好干部，廉潔奉公，真心為民。xx同志一直秉承廉潔為民的理念，在任老師之間，幫助修繕校園，在走村入戶中，經(jīng)常乘用便車三輪車、摩托車等。要做到清正廉潔，首先要自重，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，塑造好自己的形象；其次要自省，要想想自己，所言所行是否符合群眾的意愿和要求，是否符合共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否符合領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，防微杜漸。最后是要自警，就是要管住小節(jié)，時(shí)時(shí)以黨紀(jì)國法告誡自己，用黨性原則要求自己。

一個(gè)好干部的成長(zhǎng)，既要靠組織的培養(yǎng)，更要靠自身的努力，通過不懈努力，不斷提升自我，創(chuàng)造出經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的實(shí)績(jī)，我將在以后的畜牧工作中反思自己，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三篇：反腐倡廉專題報(bào)告會(huì)體會(huì)

我校黨支部召開“反腐倡廉專題報(bào)告會(huì)”，教育局黨委徐加寬書記作了《常懷憂黨之心，恪守興黨之責(zé)》的專題輔導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由校黨委書記、校長(zhǎng)王均勝同志主持，全體黨委成員、共產(chǎn)黨員、入黨積極分子參加了報(bào)告會(huì)。

徐書記闡述了中國共產(chǎn)黨從一個(gè)革命黨變成一個(gè)執(zhí)政黨的艱苦卓絕的奮斗歷程，講了黨的地位所發(fā)生的變化，講了黨章修改的背景，講了改革開放三十年來我們國家所取得的巨大成就，講了當(dāng)前我們的黨所面臨的考驗(yàn)。他說，要相信我們的黨一定會(huì)帶領(lǐng)全國各族人民克服前進(jìn)道路上的重重困難，把我們的國家建設(shè)成一個(gè)高度文明、民主、富強(qiáng)的社會(huì)主義國家，要理解黨，要擁護(hù)黨。他還講了一些黨員干部喪失黨性，利用職務(wù)之便斂財(cái)?shù)陌咐?，從理論上?duì)腐敗的定義、腐敗的特點(diǎn)、腐敗的危害和產(chǎn)生原因進(jìn)行了深刻的分析，闡述了我黨成立80余年來反腐倡廉的實(shí)踐。指出，反腐敗關(guān)系黨和國家生死存亡，是全黨的重大政治任務(wù)，也是全社會(huì)共同的任務(wù)。我們只有堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持 “三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)落實(shí)依法治國的方略，以改革統(tǒng)攬反腐敗的各項(xiàng)工作，依靠全社會(huì)的力量，才能取得扎實(shí)成效。他要求每個(gè)共產(chǎn)黨員要常懷憂黨之心，恪守興黨之責(zé)。為此要做到一下幾點(diǎn)：

（一）黨員干部要帶頭推進(jìn)理論創(chuàng)新；

（二）要帶頭實(shí)踐黨的宗旨；

（三）要帶頭貫徹黨的路線、方針、政策；

（四）帶頭抓黨建，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；

（五）要扎扎實(shí)實(shí)抓廉政建設(shè)，筑牢廉潔自律的堅(jiān)強(qiáng)防線。

這次反腐倡廉報(bào)告會(huì)，使廣大黨員干部深受啟發(fā)，對(duì)推動(dòng)我校廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政起到了積極的作用。與會(huì)人員在聆聽了徐書記的報(bào)告后觸動(dòng)深刻、反響強(qiáng)烈。大家表示，要把這次報(bào)告會(huì)的收獲，落實(shí)在管好自己、促進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)中，自覺加強(qiáng)自身思想作風(fēng)建設(shè)，立足本職，勤奮工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以優(yōu)異的成績(jī)給黨、給人民交一份滿意的答卷。

第四篇：師德報(bào)告會(huì)體會(huì)

2013年10月26日上午我參加了“道德講堂”活動(dòng)。聽了兩位老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，讓我受益匪淺，兩位老師的人格魅力及那種榜樣的力量，將成為我今后工作中的楷模。下塘鎮(zhèn)胡樓小學(xué)的特崗教師萬亞麗。她以她獨(dú)到的見解、人格的魅力，使老師們佩服，獲得現(xiàn)場(chǎng)全體教師多次熱烈的掌聲。作為一名鄉(xiāng)村教師，工作雖然平凡但需要做的事情卻特別多。她把青春年華扎根三尺講臺(tái)，做著平凡而不平庸的工作，用她的行動(dòng)演繹著教師職業(yè)道德的高尚。唐權(quán)友是杜集中心校上杜教學(xué)點(diǎn)的一位普通的老師。他堅(jiān)守自己的教育事業(yè)達(dá)16年之久。他用自己的一言一行為我們?cè)忈屩鴰煹碌恼嬲齼?nèi)涵。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火，曾為家長(zhǎng)的不理解而傷透腦筋。今天聽了兩位標(biāo)兵的報(bào)告，我領(lǐng)會(huì)了師德的真正內(nèi)涵，在今后的工作中，我要從思想上嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生。

第五篇：師德報(bào)告會(huì)體會(huì)

師德報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

——曹婷婷

10月30日上午，2013年鄭州市師德巡回報(bào)告會(huì)在鞏義市文化中心報(bào)告廳舉行，我有幸到現(xiàn)場(chǎng)聆聽了報(bào)告，使我如此近距離地聆聽了來自我們教師群體中的最優(yōu)秀的同行的心聲。這些優(yōu)秀教師的代表對(duì)我們所從事的這個(gè)職業(yè)的最平凡最深刻的解讀讓我面對(duì)這份工作時(shí)更多了一份沉甸甸的責(zé)任感和神圣的使命感。

報(bào)告會(huì)的主題是“弘揚(yáng)師德大愛，傳遞教育正能量”。本次報(bào)告會(huì)有6名報(bào)告團(tuán)成員做報(bào)告，為了山里娃，在山區(qū)學(xué)校扎根28年教書育人，為學(xué)生們挑水做飯的楊臺(tái)小學(xué)教師侯書營；擔(dān)任班主任33年，每天到校就進(jìn)班察看學(xué)生，對(duì)不到校就打電話聯(lián)系學(xué)生家庭，挽救了家里煤氣泄漏中毒的學(xué)生一家人，用母親般的愛心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的淮河?xùn)|路小學(xué)海霞老師；兄長(zhǎng)早逝，母親重病臥床，孝敬伺候母親，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，擔(dān)任14年的班主任，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，教學(xué)成績(jī)突出的魯莊一中王建英老師等等。一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一段段煥發(fā)出師魂光輝的歷程，折射出他們崇高的師德，彰顯著教師的人格魅力，到會(huì)人員受到了一次次生動(dòng)而又深刻的師德教育洗禮，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。

其實(shí)，在我的身邊，與我朝夕相處的同事們中間，每天都在發(fā)生著類似這樣的事情。我身邊的每一位老師都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。

潘文輝老師是我的良師益友。生活中，她處處體現(xiàn)出大姐姐的細(xì)致呵護(hù)、無微不至；工作中，她更是傾心傳授，從不計(jì)較個(gè)人得失。作為校本課程，書法課有著它的特殊性，教師除了要集體講解，更多的是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。一堂課下來，常常是口干舌燥，腰酸背疼。但每次上課她都是認(rèn)真對(duì)待，耐心指導(dǎo)。她的這種任勞任怨、忘我的工作態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。魏亞利老師所教的班級(jí)問題學(xué)生很多，但她憑著一顆教師的愛生之心如春風(fēng)化雨，如細(xì)雨潤(rùn)物，悄然地改變著她的孩子們。從對(duì)孩子們親切的稱呼，到生活上的細(xì)心關(guān)注，到言行上的嚴(yán)愛有加，到人格素質(zhì)的培養(yǎng)鍛造，她傾注了滿腔的熱情，小心翼翼地呵護(hù)著孩子們天真的個(gè)性，使他們能夠健康快樂地成長(zhǎng)。

楊素杰老師作為學(xué)校里的一名年輕教師，工作上積極進(jìn)取，不甘落后。她的家在魯莊，離單位最遠(yuǎn)，但每天她都是來的最早，走的最晚。

這次的學(xué)習(xí)，使我感悟最深的就是我們教師永遠(yuǎn)記得尊重每一位孩子，是做好教育教學(xué)工作的前提，有了這個(gè)前提，打下了良好的基礎(chǔ)，在以后的工作中，你就是個(gè)快樂的人。不要因?yàn)槲覀兊囊痪湓拏τ仔〉男撵`，在他們稚嫩的心理埋下痛苦的種子，等到種子發(fā)芽了，我們教師不單單斷送了一個(gè)孩子對(duì)未來美好的夢(mèng)想，更為我們民族的發(fā)展折翅斷枝。未來是屬于孩子的，就讓我們的每一個(gè)孩子健康，快樂，自然，和諧的成長(zhǎng)吧！