欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      經(jīng)典古詩誦讀串詞(合集五篇)

      時間:2019-05-12 12:31:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《經(jīng)典古詩誦讀串詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《經(jīng)典古詩誦讀串詞》。

      第一篇:經(jīng)典古詩誦讀串詞

      1、經(jīng)典古詩誦讀串詞

      男(甲):寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。女(甲):奇文共欣賞,讀書破萬卷,我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。男(乙):當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時,一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來。

      女(乙):當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時,一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

      男(甲):字字珠璣,女(甲):句句經(jīng)典!男(乙):聲聲誦讀,女(乙):津津有味。

      合:朗誦古詩詞,我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會。我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水,我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!德陽市實驗小學(xué)第十三屆讀書節(jié)“感受經(jīng)典——中華古詩詞大朗誦”匯報演出現(xiàn)在開始。

      女(甲):在古詩詞中,有很多文字淺顯而意境悠遠(yuǎn)的好詩,它們有的詠物,有的狀景,有的說理,有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩,無論男女老幼,說,幾乎都能脫口而出;寫,幾乎都能信手拈來。接下來請欣賞由一年級表演的節(jié)目《古詩詞誦讀<畫雞><春曉><靜夜思><三字經(jīng)>》。

      男(甲):在我們中國革命的崢嶸歲月中,有一個響亮的名字——毛澤東,同樣,在我們中華古詩詞的瑰寶中,毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東,詩人毛澤東。請欣賞二年級為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春· 雪》。

      男(乙):同學(xué)們,你們知道“精忠報國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰,不僅僅有“莫等閑白了少年頭,空悲切”這樣的好句,更因為我們從這首感情激揚,氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請三年級為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。女(乙):春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味,細(xì)品詩人寫情愁。請欣賞四年級朗誦的《虞美人》。

      男(甲):誦讀“大江東去”,我們激-情蕩漾,神游“故國英雄”,我們真情流淌,想起“三蘇父子”,我們豪情滿懷。請欣賞四年級的配樂朗誦《赤壁懷古》。

      女(甲):古詩是美麗的,一行行詩句整齊地排列著,我們看到它是美麗的,品味著蘊含在詩句中的意境,我們同樣感到它是美麗的,如果把它譜成曲子,唱著它,我們更能感受到古詩的音韻美。請欣賞由三年級表演的《古詩歌曲聯(lián)唱》。

      男(乙):如果說古詩詞是一座文化百花園的話,那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花;如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話,那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩詞名句串燒起來,就是一道別具風(fēng)味的文化美餐,讀著一句句古詩詞集錦,就是在感受經(jīng)典中的經(jīng)典!有請五年級為我們朗誦《古詩詞名句集錦》。

      女(乙):天地有四方——東南西北,自然有四季——春夏秋冬,人生有四味——酸甜苦辣。聰明> 的詩人們,往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風(fēng)光中。是啊,贊美四季就是贊美我們美好的生活。請欣賞由五年級為我們帶來的古詩朗誦《四季之歌》。

      女(甲):母親,一個多么溫暖的詞語,母性,一個多么柔美的詞語,母愛,一個多么偉大的詞語!慈母手中線,游子身上衣,誰言寸草心,報得三春暉。請欣賞六年級的古詩聯(lián)誦《游子吟》。

      合:今天,暢游在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;今天,站立在詩的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn);我們在回味中享受詩情畫意,我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校園上空,中華經(jīng)典必將伴隨我們代代相傳。德陽市實驗小學(xué)第十三屆讀書節(jié)“感受經(jīng)典——中華古詩詞大朗誦活動”匯報演出到此結(jié)束,再見

      2、古詩詞朗誦串詞

      蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

      可春天,到底在哪里呢?(插入舞蹈春天在哪里)春是萬物復(fù)蘇的嗎? <惠崇春江晚景 >蘇軾 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

      小鴨子入水了,岸上桃花點點枝頭,春意盎然。<錢塘湖春行>白居易 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

      小燕子回家了,呢喃著搭著新窩,鳥鳴山澗,春回大地。春是不解風(fēng)情的嗎? <春曉>孟浩然 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風(fēng)雨聲 花路知多少? 一抹明媚的春光,竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞,萎地?zé)o聲,撿拾起飄零的花瓣,任憂傷滿懷。

      春是悠然自得嗎? <江南春>杜牧 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。春是一紙寫意渲墨嗎? <憶江南>白居易 江南 好,風(fēng)景 舊 曾諳。日出 江 花 紅 勝 火,春來 江 水 綠 如 藍(lán)。能不 憶 江 南。紅如火的江花星星點綴著碧藍(lán)的江水,水流云在,春日的陽光淡淡灑在江面上,一抹微紅粼粼而起,讓人見了,都想拿起水墨畫筆,把這幅美景臨摹帶回家。

      春風(fēng)輕柔,楊柳垂絲皆畫,不知是誰的纖纖素手,將這千條萬條的柳絲染上了青翠,嫩黃?信步雨后的古橋上,芬芳素雅,仰望斑駁的松枝間,月朗星希

      春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!?/p>

      春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆?!彼浴坝谢罢壑表氄?,莫待花落空折枝。” 春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。” 春,酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!?/p>

      春,魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同?!?/p>

      春天又是一幅水彩畫,艷麗而真切。春天孕育著生命與希望,春給人以鼓舞和信心,我們少年兒童就是祖國最美的春天。

      適合中學(xué)

      在中華五千年的浩瀚的歷史中 古詩文就像是一顆璀璨的明珠 在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝 又像是一股升騰了千年的香氣 在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞 我們的古詩文,形式多樣 內(nèi)容豐富

      特別其中的愛國主義詩文 猶如聲聲春雷 震撼著我們的心靈 又如個個問號

      啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索。它,就是我們千年的絕唱 一直唱向永恒的未來。

      請欣賞詩歌朗誦 《將進(jìn)酒》(配大漠敦煌)將進(jìn)酒

      李白君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。

      烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。岑夫子、丹丘生:將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。

      李白的一曲《將進(jìn)酒》 傾訴了一片赤子情懷 報效祖國

      從來就是每個人心中 最偉大的理想

      即使個人不幸失意落魄 也不放棄心中的夢想 請欣賞詩歌朗誦 《赤壁懷古》(配十面埋伏)念奴嬌·赤壁懷古 【宋】蘇軾

      大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。

      江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。

      人生如夢,一樽還酹江月。國家興亡 匹夫有責(zé)

      當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時 當(dāng)祖國陷于危難之時,就需要我們挺身而上

      請欣賞詩歌朗誦 《滿江紅》(配滿江紅)怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅!駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河,朝天闕。

      腹有詩書氣自華(合)詩歌可以使我們充實 詩歌可以使我們明智

      讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園 頌中華古詩文 揚愛國主義情懷 讓我們的校園充滿朝氣--讓我們的心靈沐浴書香--

      3、朗誦沁園春雪的串詞

      當(dāng)年,毛澤東飛赴重慶舉行國共談判時,發(fā)表了他的詞《沁園春 雪》,王者之氣震驚世界,從氣勢上精神上首先就壓倒了蔣介石,打敗了國民黨。請欣賞龐淑華演唱的女聲獨唱:《沁園春雪》 《沁園春雪》歌詞 北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江-山-如-此-多-嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

      2.女聲獨唱:《沁園春雪》

      當(dāng)年,毛澤東飛赴重慶舉行國共談判時,發(fā)表了他的詞《沁園春 雪》,王者之氣震驚世界,從氣勢上精神上首先就壓倒了蔣介石,打敗了國民黨。請欣賞熊恒演唱的女聲獨唱:《沁園春雪》 《沁園春雪》歌詞

      北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。

      山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。江-山-如-此-多-嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。

      一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

      3.汶川一震 九州云起 舉國旗半 中華兒女 熱血噴騰 共捐國難 從這里 我們看到的沉沒中國的假相

      看到我們遺失的情感 久違的團(tuán)結(jié) 和歷史定格下真正的英雄 他們回來了

      這也正應(yīng)了毛澤東的話“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝” 下面 就請欣賞........北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。

      望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江-山-如-此-多-嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

      我個人以為,這首詩最后一句是高-潮以外的高-潮 不需要總結(jié) 換言之 留白 是最好的總結(jié)

      亂世也好 英雄也罷 一切留給觀眾吧

      4、經(jīng)典誦讀串詞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 敬愛的家長、老師。親愛的同學(xué)們。大家節(jié)日好!幾年來,我校一直將“打造書香校園,建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”作為明確的辦學(xué)目標(biāo),扎扎實實地實施了“讀書富腦工程”。

      營造出濃濃的讀書氛圍,使慶華師生樹立了“以讀書為樂,以讀書為美”的思想。推行“五個一”工程,實踐“四定七評四創(chuàng)新”讀書規(guī)程,形成了 “書香人文文化”、“實踐創(chuàng)新文化”、“教育科研文化”等特色文化體系。

      實現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍,學(xué)校的各項工作穩(wěn)步提升!今天,我們慶華小學(xué)全體師生歡聚一堂,齊誦經(jīng)典—— 源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息;博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個博學(xué)多才的人;誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個知書達(dá)理的人;誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個洞察世事的人。

      下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海,去領(lǐng)略燦爛的五千年文明!-----------開場白 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓 女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們 合:大家好!(掌聲)女:首先請允許我介紹擔(dān)任本次誦讀活動的評委,他們是: 讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝(掌聲)男:過去的一年,是我們巖寺小學(xué)這所百年老校新紀(jì)年的開元之年,在這辭舊迎新的時刻,讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔣會德校長為本次活動致辭。(掌聲)男:五千年的悠久歷史,孕育了深厚底蘊的華夏文明 女:源遠(yuǎn)流長的古典詩文,筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。男:它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。女:它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

      男:我們走進(jìn)古詩文,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。女:我們走進(jìn)古詩文,讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

      合:“弘揚民族文化,承傳中華美德”,巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀匯演現(xiàn)在開始。(掌聲)

      1、《誡子書》

      女:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”此乃不朽的經(jīng)典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學(xué),才能培養(yǎng)出來好的性情,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。

      男:三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身,其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn),我們讀之思之,當(dāng)躬行自勉。下面請欣賞百人大合唱《誡子書》。

      2、《水調(diào)歌頭》 男:中國古典詩詞博大精深,有很多傳世佳作內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn),古詩詞以其淳厚的藝術(shù)魅力,綽爾不凡的想象,新奇巧妙的構(gòu)思而流傳百世。

      女:當(dāng)我們遙望夜空,看見朗朗明月之時,心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有,把酒問青天”,下面請欣賞六(1)班同學(xué)帶來的節(jié)目《水調(diào)歌頭》。

      3、《擁抱四季》

      女:“春來江水綠如藍(lán)”是春天的美景 男:“映日荷花別樣紅”是夏日的風(fēng)光 女:“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗

      男:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”是冬日的絕唱。

      女:在這元旦佳節(jié)即將來臨的時候,讓我們一起吟誦四季!歌唱四季!請聽五(2)班詩朗誦——《擁抱四季》。

      4、《贈汪倫》

      男:人生的聚,像鏡花水月,終落得無可尋覓;而人生的散,像朝花夕月,來去匆匆。女:“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,一杯酒,依依難舍?!肮路h(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”,一江水,空靈長嘆?!疤一ㄌ端钋С?,不及汪倫送我情”,一首歌,一生友情,請欣賞四(2)班為我們帶來的課本劇——《贈汪倫》。

      5、《三字經(jīng)》

      女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”我們知道以什么為恥

      男:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨?!蔽覀兌靡允裁礊闃s!請聽四(1)班同學(xué)的快板——《三字經(jīng)》

      6、《愛蓮說》

      男:世間百花皆不屑,獨愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。女:蓮之美,美在其靈性,其高潔,其自重。今日頌愛蓮曲,明日做真君子。請欣賞五(1)班表演的伴舞詩《愛蓮說》。

      7、《晏子使楚》

      女:人不可貌相,水不可斗量”其貌不揚的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱,維護(hù)自己和齊國的尊嚴(yán)的呢?請欣賞六(4)班為我們獻(xiàn)上的課本劇《晏子使楚》。

      8、《少年中國說》

      男:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!女:少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!合:少年雄于地球,則國雄于地球!男:請欣賞五(4)班同學(xué)的朗誦《少年中國說》。

      9、《游子吟》

      女:母親,一個多么溫暖的詞語 男:母愛,一個多么柔美的詞語

      女:母愛是涓涓細(xì)流,只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間。男:母愛是浩浩大江,只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸!女:母愛是滔滔海洋,只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!請欣賞六(3)班表演的《游子吟》。

      10、《春江花月夜》

      男:靜靜的潯陽江水,柔波蕩漾,寂靜的夜晚,笙歌處處,共享清平人間,江畔的鮮花嫵媚動人,江心的明月溫潤如璧 女:春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明? 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語言,宛轉(zhuǎn)悠揚的韻律,描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨,下面請欣賞六(2)班同學(xué)表演的伴舞詩《春江花月夜》。

      11、《虞美人》

      男:春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味,細(xì)品詩人寫情愁。請欣賞四(3)班表演的伴舞詩《虞美人》。

      12、《愛國組詩》

      女:中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵了一代又一代的中國人。作為中華兒女,我們應(yīng)該去了解它,去繼承它,去發(fā)展它。請欣賞五(3)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的愛國詩朗誦。

      13、《水調(diào)歌頭》

      男:明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠(yuǎn),古今多少事,悲歡離合情。請欣賞六(5)班同學(xué)表演的節(jié)目《水調(diào)歌頭》,讓我們重溫悠悠古韻!

      14、《勸學(xué)》

      男:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。

      女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。男:下面請欣賞由老師們展示的朗誦《勸學(xué)》

      15、《仰望星空》

      男:一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。請大家以熱烈的掌聲有請程度校長為我們獻(xiàn)上的詩朗誦——《仰望星空》

      16、《快樂花園》

      我們是祖國的花朵,我們是民族的未來,我們在黨的陽光下,健康快樂地成長。請欣賞舞蹈——《快樂花園》

      徐潤虎校長講話

      女:下面有請徐潤虎校長宣布本次活動的結(jié)果。結(jié)束語(播放《同一首歌》)男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男:今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;女:今天,站立在詩文的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn) 男:我們在回味中享受詩情畫意!女:我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!合:愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿徽州兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。(掌聲)男:巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典朗誦匯演到此結(jié)束,合:祝大家在新的一年里身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成,再見。

      第二篇:2016古詩誦讀串詞

      周:五月是花的海洋,五月是歌的世界,明月:五月是瑰麗的詩篇,五月是美麗的畫舫。

      寧:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近國學(xué)經(jīng)典,其樂融融。成:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀詩文美篇,書聲瑯瑯。境:這里碧波萬頃,煙波浩渺,如夢如幻。博:這里鶯歌燕舞,花紅柳綠,如詩如畫。

      周:讓精彩的五月豐收我們的夢想,讓動聽的朗誦成就我們的希望。四年一班“做詩意少年,享書香校園”詩詞朗誦現(xiàn)在開始 合:做詩意少年,享書香校園

      媚:詩里有一幅幅優(yōu)美寧靜的田園風(fēng)景畫;

      成:詩中有一張張令人心曠神怡的秀美畫卷。請欣賞《望洞庭》、《鄉(xiāng)村四月》、《漁歌子》

      (男女生輪誦)

      寧:那一首首動人心弦的詩詞給了我們美好的享受,博:那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益,合:讓我們在吟誦中感受那昂揚的斗志!

      全體 《 大江歌罷掉頭東》

      《江城子 密州出獵》(周領(lǐng)誦,后合)

      《會昌》(明月領(lǐng)誦)

      境:《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典,古人云“半部論語治天下”。(佳:子曰:,左右一面一段。)

      周:古詩詞書寫著詩人詞人的生活,書寫著詩人詞人的性情,書寫著詩人詞人的人生?!独颂陨场防铎稀ⅰ短靸羯?秋思》馬致遠(yuǎn)、《長相思》納蘭性德、《觀滄海》曹操

      佳:詩人真的是太偉大了,我們每天吟誦經(jīng)典,浸潤了我們的心靈,很多同學(xué)也自己寫起了小詩呢。請欣賞原創(chuàng)小詩

      《云》作者四年一班鄒亞寧、《過一年》作者四年一班馬境(獨誦)《十二生肖歌》作者四年一班于博(齊誦)

      媚:晨誦為我們開啟了一天的快樂生活,在晨誦中我們認(rèn)識了許多現(xiàn)代詩人,金子美玲、顧城、汪國真、雪野、狄金森等等,我們熱愛她們的詩歌,熱愛她們帶給我們的繽紛世界。

      《我已經(jīng)長大了》、《向著明亮那方》

      寧:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路前行。成:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。

      境:把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都 博:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源 周:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。

      明月:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。

      合:鮮花怒放,詩情激昂!草碧天藍(lán),吟誦悠揚!

      四年一班“做詩意少年,享書香校園”詩詞朗誦到此結(jié)束。

      第三篇:古詩誦讀串詞

      國學(xué)經(jīng)典朗誦串詞

      《天上的街市》開頭:

      現(xiàn)代生活,大街上車水馬龍,一片繁榮,熱鬧的場面,使人流連忘返。那么人人向往的天堂美景又將會是怎樣呢?會有哪些珍奇異寶呢?同學(xué)們請讓我們一起走進(jìn)大詩人郭沫若遐想中的天上的街市,去欣賞天街美景吧!請聽我們七年3班全體同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《天上的街市》結(jié)尾:

      我們領(lǐng)略了天上街市的珍奇,真的令我的心潮澎湃。不僅讓我們遙想過去,欣賞古代文明的燦爛。請讓我們共同走進(jìn)古代詩苑,去體悟古人的情懷。

      《沁園春 雪》開頭:

      中華民族源遠(yuǎn)流長,上下五千年,燦爛輝煌,思天地之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn),多少先輩志士,青史留英名。看今朝,多少風(fēng)流人物,安社稷,富國民,全面發(fā)展,和諧共贏。燃燒豪邁激情,續(xù)寫精神文明。請欣賞由我們七年四班同學(xué)們朗誦的毛澤東詞《沁園春 雪》。《沁園春 雪》開頭:

      一首偉人大氣磅礴的詞作,激勵著13億國人奮發(fā)圖強(qiáng),朝氣蓬勃,創(chuàng)造出我們今天的燦爛文明??唇癯瑧浲?,讓我們再走進(jìn)古詩苑去領(lǐng)略我國文化經(jīng)典精髓的古代詩歌。

      看,潮平海闊,風(fēng)正帆懸,一切新事物都在舊事物中誕生,物物相生,推動著社會不斷進(jìn)步,下面由我們七年級

      班,集體朗誦《次北固山下》。

      海日生殘夜,江春入舊年。年復(fù)一年,社會文明步步高升,而個人生活或離別或歡聚又是怎樣呢?請聽我們班朗誦的《夜雨寄北》。

      自古西湖美景,天下無雙。初春時節(jié),更是鶯歌燕舞,陽光明媚,催人奮進(jìn),沁人心脾。請欣賞我們七年級

      班集體朗誦的《錢塘湖春行》。

      “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”一幅春意盎然的圖畫,把我們帶進(jìn)了南國,讓我們繼續(xù)前行,去領(lǐng)略一下秦淮歌聲。請聽我們班集體朗誦的《泊秦淮》。

      山清水秀,綠柳成蔭,鳥鳴犬和,花重風(fēng)清,是農(nóng)村特有美景,引無數(shù)文人騷客相聚訴請。請欣賞我們七年級

      班集體朗誦的孟浩然名篇《過故人莊》。

      “待到重陽日,還來就菊花”,多么誠摯的相約,多么大的吸引力,然而友情多么至密也難免有離別時,那一刻應(yīng)該怎樣寄托友情呢?請聽我們班集體朗誦的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。

      古寺禪房,初日,高林,曲徑,花木,無不沉靜人的心靈,讓人得到遠(yuǎn)離喧囂,萬籟俱寂的體驗,超世脫俗,流連忘返。請欣賞我們七年級

      班集體朗誦的孟浩然名篇《題破山寺后禪院》。

      沉靜的古剎,讓我們的心靈得到凈化;讀書能讓人的靈魂高尚。請聽我們班集體朗誦的《觀書有感》。

      第四篇:古詩誦讀串詞

      古詩誦讀串詞

      甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。讀千古美文,同經(jīng)典相伴。誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。

      西關(guān)小學(xué)二年級古詩文誦讀大賽——現(xiàn)在開始!1.一首朗朗上口的古詩,就是一幅幅精湛美麗的畫卷。畫卷中有敕勒民族美麗的草原風(fēng)光。畫卷中有詩人們少小離家老大回的無限感慨和濃濃之情。畫卷中有恢宏壯麗的廬山瀑布。請聽二(1)班詩文誦讀。

      2.風(fēng)來花自開,花開蜂自來,春色入美景,提筆難畫之,春天是讀書的好季節(jié)。春天是放飛夢想收獲的季節(jié)。春天是一只只風(fēng)箏放飛著多少夢想,多少歡笑和快樂。請欣賞二(2)班帶來的古詩《村居》《小池》《靜夜思》

      3.李白是我國唐代最杰出的詩人,素有“詩仙”之陳,他的詩豪邁奔放,飄逸若仙,讓我們在這美好的春光里,珍惜時間,放聲誦讀,去體味古詩優(yōu)美的意境,感受古人那豁達(dá)的胸懷。請欣賞二(3)班詩朗誦《贈汪倫》《古朗月行》《春曉》

      4.每年春天,它總是如約而至,一抹新綠,喚醒了多少人冬眠的心。即便再多的風(fēng)霜雨雪,烈火焚燒,它依然頑強(qiáng)地活著。請欣賞二(4)班詩朗誦的《賦得古原草送別》《絕句》

      5.一年中最美好的風(fēng)光,莫過于橙黃橘綠的秋季景色,請欣賞二(5)班《贈劉景文》等詩歌朗誦。

      祖國山河壯麗,物產(chǎn)豐富,歷史悠久。請欣賞二年級老師帶來的詩朗誦《祖國,我愛你》

      中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園,頌中華古詩文,贊中華之瑰寶,讓我們的校園充滿朝氣--讓我們的心靈沐浴書香--

      西關(guān)小學(xué)二年級古詩文誦讀比賽活動——到此結(jié)束.謝謝大家!

      西關(guān)小學(xué)二年級組古詩朗誦

      節(jié)目單

      出場順序

      誦讀內(nèi)容

      表演者 1

      《敕勒歌》

      二(1)3 4 5 《回鄉(xiāng)偶書》 《望廬山瀑布》

      《小池》

      《村居》 《靜夜思》

      《贈汪倫》

      《古朗月行》 《春曉》

      《賦得古原草送別》

      《絕句》兩首

      《贈劉景文》

      《山行》

      《宿新市徐公店》

      《祖國,我愛你》

      二(2)

      二(3)

      二(4)

      二(5)

      二年級老師

      第五篇:經(jīng)典古詩誦讀串詞

      書香伴我成長

      三年級四班讀書匯報

      主持人:遲浩穎

      張?zhí)煲?/p>

      男:書是一條船,讀書就是讓思想的航船載(zai)著我們,在智慧之河里航行。女:書是一只鳥,讀書就是站在鳥的雙翼之上,俯瞰(fu kan)五彩繽紛的世界。

      男:書是一座橋,讀書就是跨越小橋,奔向成功的彼(bi)岸。女:書是一盞燈,讀書就是讓燈光引領(lǐng)我們,走向光明。男:尊敬的老師、家長

      女:親愛的同學(xué)們

      男女:三年級四班讀書報告會

      現(xiàn)在開始!開場:

      首先由-----------同學(xué)為大家朗讀《讀書真好》

      一、古詩文背誦

      男:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨秋天的腳步在美麗校園中快樂生活。女:奇文共欣賞,讀書破萬卷,我們跟隨詩人的神韻(yun)在詩意校園中感受經(jīng)典。

      男:當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時,一首首唐詩宋詞就從幽幽(you)遠(yuǎn)古跳躍出來。女:當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時,一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

      男:字字珠璣(ji),女:句句經(jīng)典!男:聲聲誦讀,女:津津有味。

      男:贊美古代的詩人,他們才思敏捷,浪漫奔放,譜寫了一首首動人的詩篇。女:吟頌優(yōu)美的詩歌,它們膾炙(kuai zhi)人口、意境深遠(yuǎn),熏陶(xun tao)出一顆顆美好的心靈。

      男合:中華經(jīng)典是香醇(chun)清冽(lie)的美酒 女合:中華詩歌是傳統(tǒng)文化的精髓(sui)合: 讓我們和詩歌經(jīng)典一起神采飛揚 分組展示古詩,從不同的角度 1組、描寫四季《夜書所見》 2組、描寫月亮《靜夜思》 3組、描寫昆蟲《蜂》

      4組、描寫節(jié)日《水調(diào)歌頭》 5組、描寫友誼《贈汪倫》 6組、描寫母愛《游子吟》 二、三字經(jīng)

      弟子規(guī) 三字經(jīng)(節(jié)選)全班誦讀 弟子規(guī)(節(jié)選)男生誦讀

      三、課外讀書匯報

      女:每讀一本書,就像遇到了一位良師,似與圣賢對話,如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱,擁有一份求知的心境。有時,書又是益友,聽著他跌宕(die dang)起伏的故事,被那種娓娓(wei)敘說的氣氛(fen)感動著,心情久久難以平靜。所以說,書是我們的良師益友?,F(xiàn)在我們就來聽聽大家對讀書的認(rèn)識吧。

      1、《愛的教育》

      2、《紅鞋子》

      3、《小兵張嘎》

      4、《愛麗斯漫游仙境》

      四、課內(nèi)朗讀

      1、《秋天的雨》

      2、《金色的草地》

      3、《花鐘》

      4、《趙州橋》

      女:中華文明五千載,華光四射垂青史

      男:天地悠悠,歲月匆匆,仿佛流水從指縫滑過 女:徜徉在書籍的長河中,讓我們的心靈充實而陽光 男:沐浴在幽幽書香中,讓我們的心靈美麗而芬芳 男:讓經(jīng)典伴隨我們成長,豐富我們的人生 女:讓生命在閱讀中更加璀璨(cui can),更加輝煌!合:讓心靈徜徉(chang yang)書海,讓書香溢(yi)滿校園!男:三年級四班讀書報告會

      合;到此結(jié)束!:謝謝大家!

      下載經(jīng)典古詩誦讀串詞(合集五篇)word格式文檔
      下載經(jīng)典古詩誦讀串詞(合集五篇).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        小學(xué)古詩誦讀串詞

        ——市第一屆“銀河杯”小學(xué)生古詩文朗誦大賽(——賽區(qū))主持稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好! 為弘揚國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文明,推進(jìn)“全民閱讀”,提高同學(xué)......

        古詩誦讀串詞(5篇)

        男:尊敬的老師。 女:親愛的同學(xué)們。 合:大家好! 男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光,我們親近中華經(jīng)典。 女:火紅的青春,如夢如幻,校園內(nèi)外,我們誦讀中華經(jīng)典。 男:今天,我們將用一首首詩歌......

        古詩誦讀比賽串詞

        開始語: (陳鶴丹)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 (李松源)敬愛的各位老師, (陳鶴丹)親愛的同學(xué)們, (合)大家上午好! (李松源)今天,我們歡聚在章黨鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校,誦讀經(jīng)典,傳承文明。 (陳鶴丹)今天,我們登上......

        2014慶五一古詩經(jīng)典誦讀串詞

        2014慶五一古詩文經(jīng)典誦讀比賽主持稿 甲:敬愛的老師 乙:親愛的同學(xué)們, 合:大家下午好! 甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化 。 乙:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝......

        經(jīng)典誦讀串詞

        老師們,同學(xué)們大家好! “絢爛的四季,詩意的童年”經(jīng)典誦讀展示活動正式開始! 一、串詞: 春天,泉水叮咚作響,到處鳥語花香,一派生機(jī)盎然的景象; 夏天,知了在樹上快活地叫著,偶爾降臨的陣......

        經(jīng)典誦讀串詞

        古韻悠揚 我心飛翔 ————五年級經(jīng)典誦讀串詞 (雯):泱泱大中國文明五千載 (鵬):詩詞浩煙海風(fēng)雅傲寰宇 (雯):思屈原 (鵬):問李白 (雯):為何能曲盡人生百味 (鵬):道破世態(tài)炎涼 (雯):為何能盡攬萬......

        _經(jīng)典誦讀_串詞

        五年級經(jīng)典誦讀 序: 甲:敬愛的老師 乙:親愛的同學(xué)們, 合:大家上午好! 甲:五年級經(jīng)典誦讀匯報現(xiàn)在開始。 男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。 女:金色的童年,如夢如幻,校......

        經(jīng)典誦讀串詞

        國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動主持詞 師男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。 生女:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 師女:它猶如夏日的繁星,閃爍著......