第一篇：SAP學(xué)習(xí)心得

ERP學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過(guò)在北京一個(gè)多月的培訓(xùn)，我對(duì)SAP管理理念有了初步的認(rèn)識(shí)。SAP管理理念是將公司各種資源，如財(cái)務(wù)資源、人力資源、資產(chǎn)資源、物料資源、供應(yīng)商資源、客戶資源等進(jìn)行最優(yōu)化的配置管理，使各種信息數(shù)據(jù)能夠得到即時(shí)的傳遞到財(cái)務(wù)，財(cái)務(wù)對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，生成相應(yīng)的憑證，從而得到相關(guān)的財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)。

SAP操作理念是把我們平時(shí)工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化并分成若干業(yè)務(wù)單元，然后針對(duì)每個(gè)業(yè)務(wù)單元進(jìn)行模塊化操作處理并生成財(cái)務(wù)需要的憑證或數(shù)據(jù)，然后財(cái)務(wù)再對(duì)各模塊的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總處理、運(yùn)算并生成相應(yīng)的財(cái)務(wù)憑證，從而得到相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)。每個(gè)單元的業(yè)務(wù)處理是以主數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的，主數(shù)據(jù)是該軟件的識(shí)別及自動(dòng)后續(xù)處理計(jì)算的關(guān)鍵。當(dāng)我們要做各項(xiàng)業(yè)務(wù)之前，必須到相應(yīng)的主數(shù)據(jù)中去創(chuàng)建它(按照主數(shù)據(jù)中的固有格式進(jìn)行)，這樣系統(tǒng)才能認(rèn)可它、自動(dòng)處理它，從而計(jì)算得到我們想要的各種數(shù)據(jù)。所以我們要充分認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)的重要性，并做好每個(gè)數(shù)據(jù)的收集工作，做到收集的及時(shí)與準(zhǔn)確性，為以后工作打好基礎(chǔ)。

由于以前對(duì)SAP沒(méi)有接觸過(guò)，所以我們底子比較薄弱，造成我們?cè)趯?shí)際操作時(shí)對(duì)好多新知識(shí)掌握較慢。如賬務(wù)的處理：SAP的憑證賬務(wù)處理方法與操作界面打破我們的傳統(tǒng)觀念，而是采用細(xì)化的信息界面，在細(xì)化的內(nèi)容選項(xiàng)中填寫憑證的相關(guān)數(shù)據(jù)及憑證信息。SAP憑證處理時(shí)界面，及憑證類型、記賬碼、業(yè)務(wù)處理的事務(wù)代碼（T-code）等都是我們之前沒(méi)有接觸過(guò)的，且每一樣都有好多，特別是事務(wù)代碼（T-code）有上百種之多。這些需要我們?cè)趯?shí)際操作中熟練掌握并應(yīng)用，做到在什么情況下用哪個(gè)事務(wù)代碼處理憑證最簡(jiǎn)單有效，其對(duì)應(yīng)的憑證類型、記賬碼又是什么。

另外，在SAP中，憑證具有較寬泛的意義，與我們現(xiàn)在憑證概念有一定的區(qū)別，如后勤模塊的產(chǎn)生的收貨單據(jù)，在SAP中也稱為憑證，發(fā)票也稱憑證，因此我們?cè)趯?shí)際操作中應(yīng)注意區(qū)別。還有就是憑證的類型也與我們平時(shí)有很大的區(qū)別，在我們傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)核算中，將憑證的類別分為收、付、轉(zhuǎn)三類或直接像我們一樣就一類記賬憑證。SAP對(duì)憑證的分類基本上也遵循收、付、轉(zhuǎn)三類的原則，即總賬憑證（類似轉(zhuǎn)賬憑證）SA，與供應(yīng)商有關(guān)的憑證（類似于付款憑證）：KR（應(yīng)付供應(yīng)商的憑證）、KG（供應(yīng)商轉(zhuǎn)來(lái)的紅字發(fā)票，SAP稱為貸記憑證）、KZ（付款給供應(yīng)商的憑證），與客戶有關(guān)的憑證（類似于收款憑證）：DR（開具發(fā)票給顧客的憑證）、DG（開具紅字發(fā)票給顧客的憑證）、DZ（向顧客收款的憑證），與固定資產(chǎn)交易有關(guān)的憑證AA等，這要我們?cè)趯W(xué)習(xí)與應(yīng)用中熟練的掌握。

還有在SAP系統(tǒng)中，對(duì)于會(huì)計(jì)分錄的順序，不是完全按照借貸的順序來(lái)顯示，有時(shí)可能是貸借，雖然不會(huì)影響到整個(gè)分錄的準(zhǔn)確性，不太符合會(huì)計(jì)核算的要求，對(duì)于新學(xué)習(xí)的同志有點(diǎn)不習(xí)慣。所以我們要在學(xué)習(xí)時(shí)要拋開傳統(tǒng)思想，建立起新的理念，這樣我們才能更快的掌握并應(yīng)用SAP。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)SAP操作時(shí)發(fā)現(xiàn)好多管理理念可以在我們實(shí)際工作使用，例如： 1.根據(jù)未清項(xiàng)可以有效的分析供應(yīng)商與客戶的賬齡

在供應(yīng)商與客戶的收付款時(shí)進(jìn)行未清管理，支付與收款時(shí)選擇具體未清項(xiàng)進(jìn)行核銷管理，再根據(jù)依據(jù)基準(zhǔn)日期（可以是收付款與發(fā)票入賬日期）對(duì)應(yīng)沒(méi)有清賬核銷的金額就是賬齡的日期與金額，直接用TCODE命令查詢單位賬齡分析表。2.資金與費(fèi)用的預(yù)算管理的應(yīng)用

按成本中心、成本要素進(jìn)行預(yù)算計(jì)劃管理，將計(jì)劃作為考核的指標(biāo)，月底可以在SAP系統(tǒng)中生成按成本中心、成本要素的計(jì)劃額和實(shí)際發(fā)生額的比較報(bào)表，可以有效的管理與控制企業(yè)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

3.標(biāo)準(zhǔn)成本估算與分析的應(yīng)用

根據(jù)銷售訂單進(jìn)行放樣、套料后原材料明細(xì)估算出工程標(biāo)準(zhǔn)成本，再根據(jù)實(shí)際發(fā)生的生產(chǎn)成本與標(biāo)準(zhǔn)成本之間的差額進(jìn)行成本分析，定位差異原因并進(jìn)行指導(dǎo)生產(chǎn)工作。4.成本費(fèi)用的分?jǐn)?/p>

創(chuàng)建一個(gè)分?jǐn)傃h(huán)，將某個(gè)成本中心的初級(jí)成本要素按一定的比例（根據(jù)實(shí)際統(tǒng)計(jì)指標(biāo)）分配給其他成本中心，這樣每月末執(zhí)行時(shí)，就可以很好地反映次級(jí)成本要素的流向情況。5.產(chǎn)成品的核算處理

SAP是根據(jù)生產(chǎn)訂單在不同成本中心的工序進(jìn)行報(bào)工，然后根據(jù)相應(yīng)成本中心實(shí)際成本計(jì)算出作業(yè)價(jià)格，再根據(jù)生產(chǎn)訂單工時(shí)計(jì)算出發(fā)生的直接與間接費(fèi)用，這樣核算會(huì)相對(duì)提高產(chǎn)品成本的準(zhǔn)確度。

第二篇：SAP軟件學(xué)習(xí)心得

我們學(xué)習(xí)的使用的軟件SAP起源于Systems Applications ,and Products in Data Processing，由德國(guó)的SAP公司開發(fā)，SAP是目前全世界排名第一的ERP軟件。由于其購(gòu)買價(jià)格高昂，國(guó)內(nèi)購(gòu)買這個(gè)軟件的企業(yè)很少，主要購(gòu)買的該軟件的是大型企業(yè)如中石油。

但是隨著中國(guó)信息化建設(shè)如火如荼的全面展開，SAP作為這一領(lǐng)域的技術(shù)先驅(qū)和市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，其業(yè)務(wù)必將在中國(guó)更加迅速的發(fā)展起來(lái)，SAP公司以及眾多與之相關(guān)聯(lián)的合作公司、企業(yè)用戶都將會(huì)需要大批SAP專門人才，SAP應(yīng)用人才在人在市場(chǎng)上出現(xiàn)了供不應(yīng)卻，價(jià)高人少的局面，因此其學(xué)習(xí)對(duì)我們未來(lái)的就業(yè)有莫大的幫助，對(duì)企業(yè)發(fā)展的重大影響也是不可忽視的，一般企業(yè)使用的是SAP business，我們學(xué)習(xí)使用的是SAP logon。對(duì)于我們開設(shè)的這門課程我們主要學(xué)習(xí)的是人力資源管理，即SAP HR。在老師講授課程當(dāng)中我們學(xué)會(huì)了從建立組織結(jié)構(gòu)，到錄入員工記錄，修改員工記錄，時(shí)間等一系列工作。系統(tǒng)的的了解了企業(yè)使用人力資源管理系統(tǒng)的基本步驟和注意事項(xiàng)。

具體而言我們學(xué)習(xí)了SAP人力資源管理的層級(jí)結(jié)構(gòu)，SAP員工行政管理，SAP招聘工作的實(shí)施，SAP培訓(xùn)工作的實(shí)施，SAP時(shí)間管理的實(shí)施，SAP績(jī)效評(píng)估的實(shí)施。

個(gè)人感覺(jué)在學(xué)這門課程的時(shí)候?qū)τ谲浖牟僮髡莆盏牟皇呛芎?，有時(shí)候會(huì)經(jīng)?？ㄗ。亲晕艺J(rèn)為學(xué)到最多的是對(duì)于思維方式的改進(jìn)。外國(guó)人和中國(guó)人的思維方式方面存在很大的差異，在進(jìn)行操作的過(guò)程中我們可以很明晰的了解到每一步為什么需要這么做，思路明晰透徹，易于理解，合情合理，做的很人性化。很方便我們舉一反三，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不可能面面俱到，我們只能掌握基本的步驟，一個(gè)軟件設(shè)計(jì)的很重要的一步就是在我們掌握了基本操作步驟的時(shí)候我們可以根據(jù)自己的邏輯思維推斷出下一步應(yīng)該怎么做。這方面國(guó)內(nèi)軟件還有很大的程度需要改進(jìn)。

第三篇：SAP學(xué)習(xí)心得1

SAP學(xué)習(xí)心得

在一片抱怨聲中，我們迎來(lái)了華麗麗的小學(xué)期。相信這樣的抱怨不止出現(xiàn)在學(xué)生群中，老師一定也有無(wú)處所說(shuō)的苦衷。不過(guò)牢騷歸牢騷，小學(xué)期還是得繼續(xù)。如今，小學(xué)期即將過(guò)去，我覺(jué)得有必要把自己學(xué)習(xí)SAP系統(tǒng)的一些心得寫下來(lái)，最起碼也是紀(jì)念那段極其有意義的時(shí)光。

毒辣的太陽(yáng)，教室里居高不下的溫度，這一切著實(shí)讓人感到很煩躁。不過(guò)，老師很是善解人意，沒(méi)讓我們?cè)谠ń淌依锸芤稽c(diǎn)罪就及時(shí)把我們轉(zhuǎn)移到了有電腦更有空調(diào)的地方。漂亮的老師，外加舒適的環(huán)境，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。這樣看起來(lái)，小學(xué)期也就沒(méi)那么惹人厭了。

第一節(jié)課老師就為我們介紹了SAP系統(tǒng)的強(qiáng)大之處，當(dāng)時(shí)應(yīng)該只算是感性的認(rèn)識(shí)。后來(lái)通過(guò)親自上機(jī)實(shí)踐，盡管自己接觸到的只是它的“冰山一角”，但還是被它那強(qiáng)大的功能所震撼?？偢杏X(jué)SAP像一個(gè)龐大且精密的“機(jī)器”，一環(huán)緊扣一環(huán)，其幾乎把所有的細(xì)節(jié)都考慮到了，十分人性化，同時(shí)越學(xué)越覺(jué)得其深?yuàn)W無(wú)比。

在這次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了在對(duì)SAP的認(rèn)識(shí)上有了提高以外，也總結(jié)出不少的收獲：

1、學(xué)習(xí)需要主動(dòng)、積極的態(tài)度，只有將所學(xué)的東西看成是自己的愛(ài)好，才會(huì)享受起整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程，效率會(huì)很高，學(xué)的也更快。

2、問(wèn)題記錄很重要，好記性不如爛筆頭。由于私下里沒(méi)有機(jī)會(huì)可以自己操作SAP，所以上課的時(shí)候，我們都會(huì)詳細(xì)的記錄下老師講解的操作步驟，以便于我們課下能看著筆記也能大概回憶出操作路徑來(lái)。一個(gè)小學(xué)期下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己記筆記的速度還真是提高了不少。

3、做事不僅要用心、專心和細(xì)心，還要有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。雖然只是一個(gè)兩個(gè)人組成的小組，但還是讓我深刻體會(huì)到了學(xué)會(huì)與人協(xié)作的重要性。一個(gè)成功的項(xiàng)目離不開集體的協(xié)作，離不開大家的互相幫助。在合作的過(guò)程中，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，分享也是一種收獲 對(duì)于SAP的初步認(rèn)識(shí)還不夠深入，相信只要有興趣、有恒心，一定能有更多的收獲。

教學(xué)建議：希望老師能在第一次課的時(shí)候向同學(xué)們介紹清楚教授課程的模式。因?yàn)榻佑|的類似的操作課程不多，所以自己第一次上課的時(shí)候，老師教了老半天，我都不知道要記筆記或者跟著老師的操作步驟走，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己應(yīng)該抓住點(diǎn)什么。平時(shí)學(xué)習(xí)的大多數(shù)課程都是仰著頭認(rèn)真聽老師講，偶爾埋頭記一下筆記。所以個(gè)人覺(jué)得這門課的學(xué)習(xí)方法和其他課程還是有很大區(qū)別的，所以希望老師能先向同學(xué)們介紹一下你教授的方式和學(xué)習(xí)方法。

第四篇：SAP 財(cái)務(wù)模塊 FICO學(xué)習(xí)心得

FICO學(xué)習(xí)心得

2011-10-09 15:39:07|分類： |標(biāo)簽：|舉報(bào) |字號(hào)大中小 訂閱 有很多的人在進(jìn)入SAP之前一直會(huì)在問(wèn)，學(xué)什么模塊，如何才能更快地掌握SAP？有1月速成班嗎？ 答案是否定的，可能有1年的入門班。

年齡永遠(yuǎn)不是問(wèn)題，30歲遲嗎？不遲，想必我已經(jīng)是進(jìn)入了不惑之年之后才轉(zhuǎn)到SAP的。文采不好，大家不要笑。

不管是ＩＴ背景或是財(cái)務(wù)背景，這些都不重要，重要的是這兩種背景的人轉(zhuǎn)成FICO都花了難以想像的功夫，只是人家不輕易告訴你。學(xué)習(xí)SAP確實(shí)需要一些悟性，但總的來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人背后花的功夫是不得了的。所以如果你自己覺(jué)得自己不是足夠聰明的人，你花的功夫應(yīng)該更多。

如果你公司不用SAP，則學(xué)習(xí)SAP真的有點(diǎn)難。但不代表沒(méi)有可能，不是有一句說(shuō)，天生我才必有用嗎？如果你真有一定的SAP基礎(chǔ)，機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)還是能碰到的。

1）要有IDES環(huán)境，4.71差不多，ECC6要8G內(nèi)存的機(jī)器才行。

2）剛開始看SAP Library還是非常吃力的，也不太容易看懂。因此找一些有圖形的。記得我當(dāng)初學(xué)SAP的時(shí)候，從網(wǎng)上找的一個(gè)R2的英文視頻，哇啦哇啦聽了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)聽懂，后來(lái)公司用SAP，但我沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)，只會(huì)安裝GUI，搞個(gè)用戶登進(jìn)去，啥也不會(huì)。因此SAP不是一個(gè)好玩的軟件，它完全是一個(gè)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。

3）最早的SAP的中文書，我買過(guò)好幾本，什么技術(shù)與實(shí)現(xiàn)，SD銷售與分銷，又什么什么的....買了，都是文字，看得云里霧里。所以一定得搞有圖形的書。

4）有人教是好的，我做IT是從來(lái)沒(méi)人教的，我學(xué)SAP也是從來(lái)沒(méi)人教的。對(duì)沒(méi)人教的你，想轉(zhuǎn)到SAP，就自學(xué)吧。

OK，廢話少說(shuō)，講點(diǎn)有用的。

1）《100小時(shí)學(xué)SAP》，照著走幾遍。我是配置過(guò)3遍。后來(lái)書又翻過(guò)2遍，現(xiàn)在還放在電腦中，有時(shí)還會(huì)查一下。對(duì)沒(méi)有任何SAP基礎(chǔ)的你，真的能走通嗎？能懂嗎？答案是否定的，根本不可能懂。但你得走。這就是對(duì)SAP的第一次全部接觸。

2）科目懂嗎？借貸懂嗎？別說(shuō)你一看就懂。我是不相信的。認(rèn)真去聽《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》吧。即使懂得借貸，也不差10萬(wàn)8000里。

3）學(xué)完了《100小時(shí)學(xué)SAP》，算是對(duì)SAP有點(diǎn)認(rèn)識(shí)吧，僅此而已，不是打擊你，做SAP顧問(wèn)的人都是實(shí)在的人，會(huì)忽悠的那是后來(lái)社會(huì)風(fēng)氣帶壞的。

4）找點(diǎn)IDES的example 做做吧，全部模塊嗎？不是。只做FICO嗎？也不是。學(xué)FICO的人，多少要懂MM與SD及PP的。還是了解一些MM與SD吧。

一晃3－5月過(guò)去了，才感覺(jué)自己SAP已經(jīng)有點(diǎn)入門的味道了，這是正常的，別以為你已經(jīng)成為FICO高手了，這是哪里跟哪里的事呀。

5）網(wǎng)上的PA視頻，想學(xué)SAP的就去買吧。聽FICO，一遍嗎？不是的。別以為像看電視劇那樣，要做筆記的。我曾經(jīng)聽過(guò)3－4遍。筆記上畫的是滿滿的。

6）學(xué)點(diǎn)query吧，學(xué)點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)吧，我是有軟考的數(shù)據(jù)庫(kù)工程師證書和N年的VB.net 的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的。FICO是需要經(jīng)常出報(bào)表的，如果你不懂做query,是很難混得開的。

可能學(xué)了這么多，你應(yīng)該可以有機(jī)會(huì)找個(gè)SAP的內(nèi)部顧問(wèn)做做了。這里面的汗水與你的SAP水平是成正

比的。

7）如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入SAP內(nèi)部支持的行列，再看下面。

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8）《SAP財(cái)務(wù)大全》那本書你看了嗎？

9）SAP的方丈作品你還是要看看的，因?yàn)楸容^薄一些，在你聽過(guò)CO的視頻后，當(dāng)溫習(xí)一下。分配與分?jǐn)傔€是不懂，把會(huì)計(jì)科目打印出來(lái)吧，慢慢去體會(huì)那些有成本要素的科目。

10）屠夫的1000多頁(yè)的作品集與BLOG，看看。全掌握是不可能的。

11）《SAP 財(cái)務(wù)與控制》，講的是后臺(tái)配置，你買了嗎，網(wǎng)上是有英文掃描的，但不清楚。

12）必要的網(wǎng)上資料，有時(shí)還是需要下載的。

13）FICO還有新總帳，《SAP ECC 5.0/6.0總帳系統(tǒng)應(yīng)用指南》，要有前面的基礎(chǔ)才能看懂，都是銀子買的書。

差不多了，學(xué)完了，大概相當(dāng)于小學(xué)3年級(jí)水平，一般小學(xué)畢業(yè)就可以出去混了。更多的知識(shí)，需要到社會(huì)上去學(xué)，需要做外部顧問(wèn)才能學(xué)到。

初中畢業(yè)一般就是高級(jí)顧問(wèn)了，不過(guò)那通常是要有跨模塊的知識(shí)的。屠夫的水平我感覺(jué)是大學(xué)畢業(yè)的那種，因?yàn)樗情_發(fā)ERP出身的，加上他說(shuō)他最擅長(zhǎng)的就是英文，還有若干年的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)法比

（轉(zhuǎn)?。?/p>

第五篇：SAP是什么意思

大家好，我是賽跑網(wǎng)第七期的星星，跟大家分享下我在賽跑網(wǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

本人11年畢業(yè)，之前在一家軟件公司從事軟件測(cè)試工作。工作比較清閑的，但沒(méi)什么好的發(fā)展前途，曾一度對(duì)未來(lái)感到很迷茫。后來(lái)從同事那里了解到SAP挺有發(fā)展前途，于是就考慮改行做SAP。網(wǎng)上也搜了很多關(guān)于SAP的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，看完以后覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)度吹噓，培訓(xùn)費(fèi)也比較貴。碰巧有次跟高中同學(xué)聊天說(shuō)想學(xué)SAP，她是在公司內(nèi)部做SAP維護(hù)的，以前在一個(gè)老師那里培訓(xùn)過(guò)ABAP，講的很詳細(xì)（這個(gè)老師就是彭sir啦）。在參加賽跑網(wǎng)之前彭老師讓我在YY里聽了下學(xué)員課后分享，大家都很積極，論壇里的討論也很活躍，感覺(jué)這是一個(gè)能學(xué)到實(shí)在知識(shí)的地方。于是在今年3月參加了第七期FICO周末班。

在加入賽跑網(wǎng)之前我基本沒(méi)有財(cái)務(wù)基礎(chǔ)，對(duì)ERP也完全沒(méi)有接觸過(guò)，但彭sir在上課的時(shí)候講的很詳細(xì)還結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景，在課后耐心解答問(wèn)題，還經(jīng)常問(wèn)我哪些知識(shí)掌握的如何，有什么不懂的不要覺(jué)得不好意思，在賽跑網(wǎng)上提出來(lái)他幫我解答。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，我從對(duì)SAP一竅不通到現(xiàn)在的初級(jí)顧問(wèn)，這中間彭老師付出了很多。有件事讓我記憶深刻，剛學(xué)完COPC時(shí)有個(gè)問(wèn)題很疑惑，然后打電話問(wèn)彭老師，沒(méi)人接，我想那明天再問(wèn)，沒(méi)想到晚上10點(diǎn)多彭老師打電話給我說(shuō)剛剛手機(jī)不在身邊，看到我有打電話他就趕緊回過(guò)來(lái)了，之后耐心解答我的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)真的超感動(dòng)，能遇到這么負(fù)責(zé)的老師真是幸運(yùn)。

在彭老師對(duì)FICO模塊系統(tǒng)培訓(xùn)和面試模擬之后我就開始投簡(jiǎn)歷找工作，面試時(shí)問(wèn)的技術(shù)問(wèn)題也大多是彭老師上課講的知識(shí)點(diǎn)，后來(lái)收到兩三個(gè)offer，最后選了一個(gè)。

非常感謝彭老師的培養(yǎng)和支持，在學(xué)習(xí)和找工作階段他給了我很多幫助和鼓勵(lì)，感謝一起學(xué)習(xí)的學(xué)員們Nancy，亮哥,Runpeak，小李子，喵喵，Peter，小夏和Sky 無(wú)私的分享知識(shí)材料和面試經(jīng)驗(yàn)，感謝趙老師，感謝賽跑網(wǎng)那些幫助過(guò)我的GGJJ們，有些甚至素未蒙面也會(huì)耐心幫我解答。在賽跑網(wǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷很愉快，看到這么多人共同努力，學(xué)習(xí)雖然比較艱苦但卻不孤單?？煲肼毩?，在新工作中可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)，但我知道賽跑網(wǎng)永遠(yuǎn)是我堅(jiān)實(shí)的后盾。

希望未來(lái)能有更多熱愛(ài)SAP的同學(xué)加入賽跑網(wǎng)，祝賽跑網(wǎng)事業(yè)蒸蒸日上，有朝一日成為SAP界的新東方。