第一篇:5S管理考試試題
5S管理考試試題
一、填空題(10分)1、5S活動起源 國,最早是在 企業(yè)實(shí)踐總結(jié)。2、5S活動是指、、、、3、整理是在工作現(xiàn)場區(qū)分 與 的東西,只保留有用的東西,撤除 不需要的東西。
4、清潔是使 都能排列整齊,井然有序,保持美觀、整潔;
5、素養(yǎng)是通過4S活動,使員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,自覺遵守
二、選擇題(單選/多選)(15分)
1、員工穿著不整齊或儀容不整潔有什么壞處?()
①對工作場所氣氛沒有什么影響; ②缺乏一致性,不易塑造團(tuán)隊(duì)精神; ③看起來正常,沒有什么區(qū)別; ④不易識別,妨礙溝通協(xié)調(diào)。
⑤給參觀者以良好的印象,提升企業(yè)形象。
2、如果你和同事共同使用的機(jī)器和工具,應(yīng)()清洗?
①輪流或共同清洗; ② 專人負(fù)責(zé)。③偷懶、躲到同事看不到的地方;
3、在決定東西應(yīng)放在什么地方時(shí),應(yīng)該考慮()
①在符合通常的安全規(guī)定要求的前提下,應(yīng)考慮是否經(jīng)常被使用;
②在符合通常的工藝規(guī)定要求的前提下,應(yīng)考慮是否經(jīng)常被使用;
③什么都不考慮,隨意放置;
4、實(shí)行“5S”計(jì)劃,其中最困難的一步是()
①整理 ②整頓 ③清掃 ④清潔 ⑤ 素養(yǎng)
0
5、物品(包括原材料、輔助材料、成品、半成品、在制品、返修品、廢品等)隨意擺放有()害處
①容易混料 ②不易識別數(shù)量和狀態(tài) ③增加無效勞動 ④增加尋找時(shí)間 ⑤浪費(fèi)場地 ⑥沒有害處
三、判斷題(√,х)(30分)
1、有人說工作人員座位或座姿不當(dāng)與“5S”管理無關(guān)()2、過期的表格、單據(jù)文件、資料都要扔掉()3、5S活動的開展是建立企業(yè)文化的一部分()
4、在整理階段,如果找出了一些不能用或不再使用的物品全部扔掉;()
5、穿工作服、戴員工識別證與“5S”無關(guān)()
6、操作一臺不整潔的機(jī)器,沒什么,也不會影響工作士氣。()
7、如果對機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不講究的人,對產(chǎn)品的質(zhì)量也一定不會講究。()8、5S活動的開展是建立企業(yè)文化的一部分并且是非常重要的一部分?!皬纳磉叺氖伦銎穑J(rèn)真對待每一件事情”;()
9、機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不良,對其本身不會有影響()
10、工具使用后隨意擺放會增加找尋時(shí)間,工具易損壞和丟失。()
四、問答題(45分)
1、從“5S”管理角度來看第一流的工作場所應(yīng)是什么樣子? 答;
2、當(dāng)有專職人員做清掃工作時(shí),你應(yīng)該做哪些清潔工作? 答:
3、“5S”中素養(yǎng),對你自己來說,首先應(yīng)著重哪點(diǎn)?
答:
4、公司推行“5S”活動指導(dǎo)思想是什么? 答:
5、在整理階段,如果找出了一些不能用或不再使用的物品怎樣處理?
答:
6、對經(jīng)常用的物品怎樣處理?
答:
7、在生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的堆積物品怎樣處理?
答;
8、物品進(jìn)行分類、編號或顏色管理有什么好處?
答:
9、“5S”容易做,但不容易徹底或持久,原因是什么?
答:
10、生產(chǎn)現(xiàn)場區(qū)域劃上通道線,它有什么意義?
答:
11、為什么說5S是最佳推銷員
答:
12、為什么說5S是節(jié)約家
答: 13:為什么說5S對安全有保障
答:
14、為什么說5S是標(biāo)準(zhǔn)化的推動者
答:
15、為什么說5S形成令人滿意的職場
答:
第二篇:現(xiàn)場5S管理考試試題
現(xiàn)場5S管理、班組五項(xiàng)管理、員工手冊考試試題
分廠:
班組:
姓名:
一、填空題 1、5S管理包括(整理)、(整頓)、(清掃)、(清潔)、(素養(yǎng))。2、5S起源于(日本),是成為應(yīng)用最廣泛、推廣最多的一種(管理方式)。3、5S管理針對主要對象是(工作環(huán)境),其中生產(chǎn)要素是(人)、(事)、(物)進(jìn)行合理安排,并制定相應(yīng)的整改計(jì)劃和(采取措施)。
4、通過5S管理為員工創(chuàng)造一個(整齊清潔)、(舒適優(yōu)美)的工作環(huán)境。
5、所謂“整理”就是將人、事、物進(jìn)行合理分類,區(qū)分(“要”)與(“不要”),再將(“不要”)的清理出生產(chǎn)現(xiàn)場,這是加以改進(jìn)的(第一步)。
6、通過整理有助于提高(工作效率)和(保障安全)。
7、所謂“整頓”是對存在于生產(chǎn)現(xiàn)場的人、事、物進(jìn)行(定量)、(定位),科學(xué)合理的布置和擺放,以最快的速度取得所需之物,在最有效的(規(guī)章制度),快捷的流程下完成生產(chǎn)任務(wù)。
8、整頓的目的是提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量,保障生產(chǎn)(準(zhǔn)時(shí)化)、(安全)生產(chǎn);
9、清潔是對(整理)、(整頓)、(清掃)三項(xiàng)的鞏固和深入,提高員工的(工作熱情)。
10、(素養(yǎng))是5S管理工作中的核心,堅(jiān)持(自我改變)的原則和(持之以恒)的原則。
11、(素養(yǎng))是努力提高員工的修養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)格遵守(規(guī)章制度)和習(xí)慣的作用,沒有人員(素質(zhì))的提高,各項(xiàng)的活動就不能順利開展,開展也堅(jiān)持不了多久!
12、素養(yǎng)的目的是培養(yǎng)好習(xí)慣,提高員工(文明禮貌)和習(xí)慣,營造優(yōu)秀(團(tuán)隊(duì))精神。
13、很多企業(yè)在開展5S活動過程中,經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象是(“一緊”)、(“二松”)、(“三垮臺”)(“四重來”),因此要避免此種情況的發(fā)生,需(持之以恒)開展。14、3H指(How to do)、(How many)、(How much);
15、全員參與維修簡稱(TPM),TQM是指(全面品質(zhì)管理);
16、PDCA簡稱戴循環(huán),其中P是指(計(jì)劃)、D是指執(zhí)行,C是指檢查,A是指(糾正);
17、現(xiàn)場管理不是一個人或幾個人可以做的到,為改變大家的工作環(huán)境,企業(yè)明天更大的發(fā)展, 大家需要(共同努力),(團(tuán)結(jié)協(xié)作)。
18、班組五項(xiàng)管理包含(安全)管理、(人事)管理、(成本)管理、(生產(chǎn))管理、(質(zhì)量)管理。
19、班組五項(xiàng)管理基礎(chǔ)是TPS(思想)、(方法)、工具。20、班組五項(xiàng)管理目標(biāo)是生產(chǎn)性向上、品質(zhì)向上、(人才育成)。
21、生產(chǎn)管理工具是生產(chǎn)計(jì)劃及完成率統(tǒng)計(jì)表、(停線統(tǒng)計(jì)卡);
22、生產(chǎn)管理內(nèi)容是指作業(yè)前的準(zhǔn)備工作、(班前會的組織)、作業(yè)過程中的管理、(作業(yè)后的管理);
23、作業(yè)前的準(zhǔn)備工作包括交接班記錄檢查,(人員出勤情況)、物料點(diǎn)檢,(設(shè)備)點(diǎn)檢。
24、質(zhì)量管理目標(biāo)是不制造不良品、(不接受不良品)、不流出不良品。
25、成本管理工具是(員工提案表)及刀具消耗寫實(shí)表。
26、員工提案——員工針對廠生產(chǎn)經(jīng)營活動的各個方面如質(zhì)量、(安全)、生產(chǎn)、(現(xiàn)場)以及成本、(效率)等按規(guī)定的形式及規(guī)定的渠道所提出的各種建議。
27、員工培訓(xùn)由人力資源部對公司的(《員工手冊》)、(《質(zhì)量方針》)、《廠規(guī)廠紀(jì)》等進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。
28、請說出考勤表符號所代表含義,X代表(遲到、早退)、T(徒工),G(工時(shí)),△代表(病假),工傷是(■)。
29、圓方是構(gòu)成公司(機(jī)械配件)產(chǎn)品的基本幾何圖形,表示行走(機(jī)械配件)產(chǎn)品的行業(yè)定位。
30、企業(yè)主體精神:主人、(主事)、主動、(學(xué)習(xí)); 誠實(shí)、(務(wù)實(shí))、求實(shí)、(創(chuàng)新)。
31、企業(yè)用人方針是尊重人、(關(guān)心人)、理解人、(愛護(hù)人)、培養(yǎng)人、(成就人)。
32、員工準(zhǔn)則是(忠誠守信)、弘揚(yáng)正氣、(愛崗敬業(yè))、講求實(shí)績,(團(tuán)結(jié)和睦)、(嚴(yán)于律己)。
34、未按規(guī)定時(shí)間提交申請,對離職員工處罰如下:
應(yīng)提前1個月提交申請的崗位,處罰(450)元; 應(yīng)提前2個月提交申請的崗位,處罰(900)元;
二、選擇題 1、5S管理起源于(A)。
A、日本 B、美國 C、中國 D、新加坡
2、(B)是現(xiàn)場管理的第一步。A、清掃 B、整理C、清潔 D、素養(yǎng) 3、5S核心是(B)。
A、整理 B、素養(yǎng) C、整頓 D、清潔
4、全員參與維修簡稱(C)
A、TEM B、TQM C、TPM D、PDCA
5、班組五項(xiàng)管理基礎(chǔ)是(D)管理方法。A、PDCA B、3H6W C、TPM D、TPS
6、員工給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失()元以上或累計(jì)達(dá)()元的一律予以解除勞動合同。選擇(A)
A、1500、3000 B、1000、2000 C、1500、2500 D、1000、3000
7、未按規(guī)定提前3個月時(shí)間應(yīng)提交申請的崗位,對離職員工處罰如下,處罰(C)元。
A、450 B、900 C、1350 D、1500
三、判斷題
1、整理是5S現(xiàn)場管理中的核心。(X)
2、清掃是班組五項(xiàng)管理中的一項(xiàng)。(X)3、5S管理起源于日本,并在世界各國被廣為推廣。(√)
4、整理是現(xiàn)場管理中的基礎(chǔ)。(√)
5、TPS是一切改善活動的基礎(chǔ)。(X)6、5S管理相應(yīng)也會帶動安全、節(jié)約、習(xí)慣化標(biāo)準(zhǔn);(√)
7、公司允許上崗時(shí)間外出喝酒或崗前四小時(shí)喝酒;(X)
8、中層人員、管理人員如離職需提前三個月提出申請;(X)9、5S是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),同時(shí)也是ISO9000基礎(chǔ);(√)
10、員工自行離職的,員工應(yīng)提前離職申請以書面形式傳遞所在部門主管領(lǐng)導(dǎo),由部門主管領(lǐng)導(dǎo)與人力資源部溝通解決頂崗員工。(√)
四、問答題
1、簡述5S的功能和作用? 答:第一:提高企業(yè)形象: 第二:提高員工歸屬感 第三:提高工作效率 第四:節(jié)約,避免浪費(fèi);
第五:改善企業(yè)精神面貌,形成良好的企業(yè)文化; 第六:培訓(xùn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識;
2、怎樣看待5S管理?
1、5S是一切改善活動的基礎(chǔ);
2、整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ);
3、5S是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),同時(shí)也是ISO9000基礎(chǔ);
4、素養(yǎng)從打招呼開始做起,你的微笑也會影響到別人;
5、5S不僅是全員參與,更要全員實(shí)踐;
6、遵章守紀(jì)是5S的出發(fā)點(diǎn);
7、5S始于素養(yǎng),終于素養(yǎng); 8、5S是改變企業(yè)體系的良方; 9、5S相應(yīng)也會帶動安全、節(jié)約、習(xí)慣化標(biāo)
3、班組五項(xiàng)管理具體內(nèi)容?
人事管理、生產(chǎn)管理、安全管理、質(zhì)量管理、成本管理。
4、如何理解每位員工都是企業(yè)的財(cái)富這句話?
得分點(diǎn):
1、每個人都有自己的長處與短處,在企業(yè)當(dāng)中所做出的貢獻(xiàn)也不一樣,發(fā)現(xiàn)每個人的長處,合理利用。
2、人員的流失會給自己企業(yè)帶來一部份損失,有可能會帶來負(fù)面影響,員工從企業(yè)得到相應(yīng)報(bào)酬,同樣也為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
3、企業(yè)為員工不僅是提供一個工作機(jī)會,更重要的是給他一個施展自己的平臺。
4、企業(yè)需要發(fā)現(xiàn)人才,也需要培養(yǎng)人才,培養(yǎng)人才需要時(shí)間,財(cái)富需要日積月累,只有不斷充實(shí)企業(yè)人才庫,才能使企業(yè)保持活力,企業(yè)也才能得到更大的發(fā)展。
5、每個人的思維方式都不一樣,一件事情每個人看待問題的
角度也不一樣,有困難時(shí),需要員工共同努力克服。
五、請說明班長、組長、調(diào)整工在整個生產(chǎn)過程中職責(zé)及所起的作用? 得分點(diǎn):
1、輔助好各分廠廠長,按要求完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),服從管理,2、協(xié)調(diào)生產(chǎn),具有良好組織協(xié)調(diào)能力,正確引導(dǎo)班組,增強(qiáng)班組凝聚力;并能將生產(chǎn)相關(guān)會議精神進(jìn)行傳達(dá),起到模范帶頭作用;
3、正確的工作態(tài)度與方法,及時(shí)將生產(chǎn)線存在問題、員工思想動態(tài)進(jìn)行反饋;
4、熟悉產(chǎn)品生產(chǎn)流程,并能依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整;
六、公司員工準(zhǔn)則是什么?
忠誠守信、弘揚(yáng)正氣、愛崗敬業(yè)、講求實(shí)績,團(tuán)結(jié)和睦、嚴(yán)于律己
第三篇:5S考試試題2
5S考試試題
一、填空題
1、禁止占用位置,電氣柜或消防設(shè)備設(shè)施下方用標(biāo)識。
2、薄板廠5S管理口號是:持續(xù)的5S,,永遠(yuǎn)的5S。
3、薄板廠“5S活動日”是在每周進(jìn)行。
4、薄板廠5S管理推進(jìn)的最高組織機(jī)構(gòu)是。
二、選擇題
1、定置線以內(nèi)的區(qū)域可以擺放物品,并且()清楚,定置線以外的區(qū)域原則上不允許擺放物品。
A、定置B、標(biāo)識C、定置并標(biāo)識
2、推行5S,不能讓員工覺得只是不停的擦設(shè)備、搞衛(wèi)生。需要清掃的根本原因是存在(),如果不處理,只是不停打掃,那員工對5S管理一定會產(chǎn)生抵觸情緒。
A、污染源B、油污、鐵屑C、廢舊設(shè)備D、垃圾
3、班組出現(xiàn)5S問題后的直接責(zé)任人是()
A、班長B、組長C、5S管理員D、問題責(zé)任人
4、傳動軸、大包回轉(zhuǎn)臺、起重設(shè)備的顏色為()。
A.警示色B.黃色C.紅色D.桔黃
5、廠房外墻面為()色。
A.灰色 B.白色C.飛機(jī)灰套紫棕色D.乳白色
6、大型生產(chǎn)車間、大型倉庫的主通道間隔線寬()。
A.100 mm B.80 mm C.150 mm D.120mm7、紅牌作戰(zhàn)實(shí)施在哪個階段?()
A、整理B、整頓C、清掃D、安全E、清潔
F、素養(yǎng)G、以上均是
8、、對待5S檢查,我們應(yīng)抱著()的心態(tài)來執(zhí)行。
A、純粹找碴、百般狡辯B、應(yīng)付了事、得過且過
C、立即糾正、心存感激
三、判斷題
1、有班組在班組使用的飲水機(jī)上加注“飲水機(jī)”標(biāo)識,這是正確的。()
2、車間什么地方有什么東西,我們有經(jīng)驗(yàn),靠感覺就可以了。()
3、在現(xiàn)場,有些物品是可用的,雖然是多余的物品,但不屬于不要物。()
4、涂料、油漆、稀釋劑等化學(xué)危險(xiǎn)品要防止泄露并存放指定位置,在火源附近沒有太大關(guān)系。()
5、5S活動是一種持之以恒的項(xiàng)目,不能堅(jiān)持的話,則5S活動難以成功,若能腳踏實(shí)地加以改善的話,則5S活動將逐見功效。()
6、推行5S是自上而下的改善活動,所以單位領(lǐng)導(dǎo)必須參與。()
7.整頓的三要素:場所,方法,標(biāo)識。()
8.標(biāo)準(zhǔn)化可以降低成本。()
9.清掃就是徹底的衛(wèi)生大掃除。()
第四篇:5S考試試題及答案
S考 試 試 題
姓名:__________得分:________
一.填空題:
1.“5S”是指___________._____________.____________.____________.__________。
2.________是維持“5S”中前三S的成果。
3.“5S”興起于_________世界末。
4.整理是_________________________________________________________________。
5.整頓是__________________________________________________________________。
6.清掃是__________________________________________________________________。
7.清潔是___________________________________________________________________。
8.素養(yǎng)是___________________________________________________________________。
二.問答題:
1.在工廠里為什么要推行“5S”?(“5S”的作用)
2.談?wù)勀阍诮窈蟮墓ぷ髦性撊绾稳?zhí)行“5S”?
3.談?wù)剬?“5S”了解的心得?S考 試 試 題答案
姓名:__________得分:________
一.填空題:
1.“5S”是指_整理_.整頓,清掃,清潔,素養(yǎng)。
2.清潔_是維持“5S”中前三S的成果。
3.“5S”興起于____20_____世紀(jì)末。
4.整理是 將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要的與沒有必要的﹐除了有必要的留下來﹐其它的 清除掉
5.整頓是把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放并擺放整齊﹐加以標(biāo)示6.清掃是將工作場所內(nèi)看得見的地方與看不見的地方清掃干淨(jìng)﹐保持一個干淨(jìng)亮麗的工作場所和工作還境
7.清潔是_維持以上“3S”之成果
8.素養(yǎng)是每位員工養(yǎng)成良好習(xí)慣﹐并遵 守規(guī)則做事, 培養(yǎng)主動積極精神
二.問答題:
1.在工廠里為什么要推行“5S”?(“5S”的作用)
1﹑提升企業(yè)形象──無形資產(chǎn)
?2﹑提升員工歸宿感──凝聚力
?3﹑減少浪廢──結(jié)約成本
?4﹑安全有保障──減少工傷費(fèi)用支出
?5﹑效率提升──降低成本
?6﹑品質(zhì)有保障──增強(qiáng)市場竟?fàn)幜?/p>
2.談?wù)勀阍诮窈蟮墓ぷ髦性撊绾稳?zhí)行“5S”?
3.談?wù)剬?“5S”了解的心得?
第五篇:5S管理測試試題
5S管理測試題
姓名: 部門: 得分:
一、填空題(每空2分,共30分)1、5S指的是 整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)。2、5S管理源于日本,指的是在工作現(xiàn)場,對 人員、機(jī)器、材料 等生產(chǎn)要素開展相應(yīng)的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等活動。
3、區(qū)分工作場所內(nèi)的物品為“要”和“不要”是屬于5S中的整理。
4、物品亂擺放屬于5S中的 整頓 要處理的范圍。5、5S中“清潔”是指將整理、整頓、清掃的做法 制度化 , 規(guī)范化 ,維持其成果。6、5S中 素養(yǎng) 是針對人的品質(zhì)的提升,也是5S活動的最終目的。
7、團(tuán)結(jié)同事,與大家友好溝通相處是5S中
素養(yǎng) 的要求之一。
二、選擇題(每題5分,共50分)
1.關(guān)于整理的定義,正確的是:(B)
A.將所有的物品重新擺過。B. 將工作場所內(nèi)的物品分類,并把不要的物品清理掉。C、工作場所除了要用的東西以外,一切都不放置。D.將物品分區(qū)擺放,同時(shí)作好相應(yīng)的標(biāo)識。2.關(guān)于素養(yǎng)的定義,正確的是:(D)
A.將物品分類,并把不要的物品清理掉。B.把有用的物品按規(guī)定分類擺放好,并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識。C.將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈。D.每個員工在遵守公司規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣及作風(fēng)。
3、整理主要是排除什么浪費(fèi)?(C)
A.時(shí)間 B.工具 C.空間 D.包裝物
4、公司什么地方需要整理整頓?(C)
A.工作現(xiàn)場 B.辦公室 C.全公司的每個地方 D.倉庫
5、整頓中的“三定”是指:(B)
A.定點(diǎn)、定方法、定標(biāo)示 B.定點(diǎn)、定容、定量 C.定容、定方法、定量 D.定點(diǎn)、定人、定方法 6、5S中哪個最重要,理想的目標(biāo)是什么?(A)
A.人人有素養(yǎng) B.地、物干凈 C.工廠有制度 D.生產(chǎn)效率高 7、5S和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系?(B)
A.工作方便 B.改善品質(zhì) C.增加產(chǎn)量 D.沒有多大關(guān)系
8、公司的5S應(yīng)如何做?(A)
A.5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去 B.第一次有計(jì)劃地大家做,以后靠領(lǐng)導(dǎo)做。C.做四個月就可以了 D.9、我們對5S應(yīng)有的態(tài)度?(B)
A.口里應(yīng)付,作作形式 B.事事5S,時(shí)時(shí)5S C.事不關(guān)已 D.看別人如何行動再說 10、5S與公司及員工有哪些關(guān)系?(AD)
A.提高公司形象 B.增加工作時(shí)間 C.增加工作負(fù)擔(dān) D.安全有保障
四、判斷題,請?jiān)趯Φ捻?xiàng)后面打√,錯項(xiàng)后面打×。(每題4分,共20分)
1、各類不合格品、報(bào)廢品必須及時(shí)清理、處置。
2、定置管理太耽誤時(shí)間,趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。
3、倉庫保管員清楚物品在哪就行了,不作標(biāo)識也沒什么關(guān)系。
4、作業(yè)指導(dǎo)書、工具可擺放工作現(xiàn)場的任意位置。5、5S活動是一種持之以恒的項(xiàng)目,不能堅(jiān)持的話,則5S活動難以成功,若能腳踏實(shí)地加以改善的話,則5S活動將逐見功效。車間做就行了 √)×)√)
(×)
(×)
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