第一篇：三項整頓 自查自糾

“三項整頓”心得體會

——自查自糾 整改提高

按照市局《關于開展思想作風紀律三項整頓實施方案》要求，通過第一階段的深入學習，自己在思想上有大的提高，充分認識到了開展三項整頓工作的重要性，第二階段的自查自糾活動中，自己按照上級文件精神要求，對照工作實際，對思想、紀律、工作作風等方面存在的問題進行了剖析，對自身存在的問題也有了進一步的認識，現(xiàn)小結如下：

一、存在的主要問題

1、初期認識不夠。在“三項整頓”活動初期，片面地自我滿足，自認為思想好、工作好、表現(xiàn)好，沒有什么大的問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“思想紀律作風整頓”的責任感、危機感認識片面，反映出我對三項整頓工作認識存有偏差。理論學習堅持的不夠好，學習中缺少刻苦鉆研的精神和理論聯(lián)系實際的學風。不能很好的堅持學習制度，主要表現(xiàn)在工作繁忙時占用了學習時間，工作正常時，學習又不夠扎實，有時走過場，沒有針對性。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的方針政策學習不足，對馬克思主義的基本觀點和鄧小平理論的精神實質(zhì)認識不高，理解不深，運用馬克思主義的基本觀點指導自己的工作不夠，使自己的理論素質(zhì)和工作方法存在一定的欠缺。

3、業(yè)務素質(zhì)有待提高。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬。在工作中，放松了對業(yè)務理論的學習，特別是面對新的工作環(huán)境，新的工作任務，沒有認真學習研究，只求掌握個大概，了解一點皮毛，似懂非懂，沒有深入系統(tǒng)地學習有關法律法規(guī)，知識更新落后于形勢發(fā)展的需要。

4、缺乏開拓創(chuàng)新精神。隨著機構改革，職能轉變，工作性質(zhì)、工作內(nèi)容完全不同于從前，面臨的新形勢新問題需要自己去思考，去面對，但自己在工作中滿足于現(xiàn)狀，不能解放思想，開動腦筋，探索新的、好的工作方法，其結果是導致駐足不前。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、對新的業(yè)務不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必須要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我不僅要學習各項法律法規(guī)知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，圓滿完成本職工作。

2、要積極開拓進取，汲取好的經(jīng)驗教訓，不斷提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的業(yè)務技能，同時要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)，把工作提高到一個新的水平和高度。

3、努力改進工作方法。由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產(chǎn)生急躁情緒，表現(xiàn)在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中，應注重方式方法，克服急躁情緒，從客觀實際出發(fā)，講求實效。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務知識的學習，以及相關法律法規(guī)知識的學習掌握，我要自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事。

第二篇：三項整頓1

騰暉煤業(yè)關于開展“三項整頓”

活動的方案

礦屬各單位、各支部：

按照晉南公司關于“三項整頓”推進公司文明和諧健康發(fā)展活動的方案，為進一步推進“爭樹增提”競賽活動，切實提高職工文明素質(zhì)，轉變干部作風，塑造企業(yè)文明新形象，全力打造干凈整潔、文明和諧、艱苦創(chuàng)業(yè)、精神振奮的企業(yè)人文環(huán)境。根據(jù)“爭樹增提”活動要求，結合我礦實際，決定在全礦開展“三項整頓”活動，現(xiàn)提出如下活動方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展現(xiàn)為統(tǒng)領，以建設優(yōu)美環(huán)境為基礎，以培育優(yōu)秀員工隊伍為根本，以推進“爭樹增提”活動提升干部本領為核心，以塑造優(yōu)良企業(yè)風尚抓手，全面動員，全員參與，深入開展“三項整頓”活動，為公司全面起步，內(nèi)抓基礎，外樹形象，爭創(chuàng)品牌而努力。

二、目標任務

十里礦區(qū)，一塵不染，風清氣正，欣欣向榮

三、活動范圍

礦所屬單位，各級干部，全體職工。

礦所屬單位辦公、地面生產(chǎn)、生活、服務、活動場所，工業(yè)廣場及地面道路、運輸車輛。

四、組織領導

為加強這次活動的組織領導、統(tǒng)籌領導，特成立騰暉煤業(yè)“三

項整頓”活動領導組。

組長：楊廣斌

副組長：韓偉、房保成、熊巨、王臻、李蘇杰、劉建華、田紅亮

成員：礦政工科、綜合辦、計企科、后勤多經(jīng)，保衛(wèi)及各隊組的負責人

領導組下設辦公室，辦公室主任李蘇杰（兼）負責日常工作?；顒右蟾鲉挝话选叭椪D”活動列入重要議事日程。各部門根據(jù)工作實際，制定活動方案，認真部署落實，活動領導組要定期檢查、考核、通報。

五、活動內(nèi)容和責任分工

（一）環(huán)衛(wèi)整頓

1、各單位要綜合實際對本轄區(qū)主要墻體、建筑物等浮塵和所有亂貼畫現(xiàn)象進行徹底清除；加強對兩堂一舍、辦公場所，隊組會議室，頭燈房等公共場所的環(huán)境治理，做到配齊損壞物品，清除樓內(nèi)墻面污漬，室內(nèi)物品整齊，窗明幾凈，定時保潔，服務規(guī)范（責任部門：綜合辦、多經(jīng)）。

2、礦區(qū)范圍渣土、垃圾、堆砌物等要全面進行清理。各單位要從源頭上采取措施徹底根治。發(fā)現(xiàn)亂倒、堆砌渣土垃圾現(xiàn)象，嚴格追究。（責任部門：綜合辦、計企科、多經(jīng)）。

3、煙塵污染控制。確保煙筒不冒黑煙、污染物排放達標、污水處理達標、矸石處理等要有解決方案。（責任部門：綜合辦、計企科）。

4、礦區(qū)綠化。要做到花草樹木清潔、修剪、清除落葉、樹干刷白，并建立管理制度，制作警示牌等；在綠化工程方面要結合工業(yè)廣場和部分區(qū)域，和整體布局實施綠化。（責任部門：綜合辦、計企科）。

5、礦區(qū)美化。各部門要因地制宜對主要街道、公共場所、工業(yè)廣場、辦公樓、公寓等主要地段安裝照明設施。尤其是要突出山西焦煤標識燈等進行亮化、美化。對礦區(qū)現(xiàn)有牌板、文化墻面、燈箱、標語等進行清潔或更換。（責任部門：政工科、計企科）。

（二）作風整頓

1、堅持領導班子中心組學習制度，做到有內(nèi)容、有記錄、有點名冊、有制度、有效果，進一步強化干部隊伍素質(zhì)。（責任單位：政工科）

2、認真落實，深入扎實開展好“爭樹增提”競賽活動，大力開展“十比十看”和“八查八整改”，使干部的作風進一步改善，本領進一步增強，工作進一步推進，職工感到滿意。（責任單位：政工科）。

3、認真落實干部下井帶班制度，堅持井下交接班制度，堅持同職工同上同下，進一步提高下井帶班質(zhì)量，做到每月公開、公布，接受職工群眾監(jiān)督。（責任單位：政工科、勞資科）。

（三）形象整頓

1、對外形象。各級干部要內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，語言行為要大方，待人處事要熱情，處理問題要穩(wěn)妥，充分體現(xiàn)騰暉煤業(yè)員工忠誠、自尊、進取的精神。（責任單位：政工科、綜合辦）。

2、積極開展煤場管理和運煤工作，從一開始就要規(guī)范程序和管理

辦法，確保煤質(zhì)銷售的安全。（責任部門：保衛(wèi)）。

3、突出抓好礦區(qū)車輛亂停亂放的集中整治。保衛(wèi)部門要加強對車輛的登記管理，自行車、摩托車要入棚定位存放。其它車輛嚴格按照劃定的停車有序停放。（責任部門：保衛(wèi)）。

4、加強職工隊伍管理。大力開展準軍事化活動，全面推進崗位描述、手指口述活動，規(guī)范員工行為、提升全員素質(zhì)，促進企業(yè)發(fā)展。（責任部門：政工科、安全科）。

5、加強礦門衛(wèi)管理。門房要干凈衛(wèi)生、制度齊全、登記臺賬健全，達標；人員要警容嚴整，進出物資、車輛嚴格檢查。（責任部門：保衛(wèi)）。

6、大力開展“比安全、比管理、比精干高效”礦井形象

六、活動方法步驟

1、宣傳發(fā)動和準備階段。2011年7月15日前，活動組召開會議，組織干部職工學習有關文件、學習胡錦濤總書記“七一講話，提高認識，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度”。

2、具體組織和實施階段。2011年7月15日——2011年12月10日，各單位要按照活動方案整體推進，共分兩個階段，第一階段：2011年7月15日——2011年9月15日第二階段：2011年9月15日——2011年12月10日。

3、總結驗收階段2011年12月10日——2011年12月25日為總結驗收階段?；顒咏M根據(jù)實際情況制定檢查標準、考核標準、責任分解，各部門積極開展自驗、自查、自糾，由活動領導組牽頭，組織對”

三項整頓“活動進行定期、不定期檢查、考核、排名。對組織活動得力，收效明顯的部門和個人進行表彰獎勵，對工作遲緩收效不佳的部門進行通報處罰處理。

七、相關要求

1、加強領導；各單位要精誠團結，無條件服從活動組統(tǒng)一安排，認真負責做好“三項整頓”活動期間的組織協(xié)調(diào)，檢查考核等日常工作。

2、加大宣傳力度；各單位、責任部門，要廣泛宣傳開展“三項整頓”活動的目的意義、內(nèi)容措施。發(fā)動廣大干部、職工積極參與到活動中來，形成氛圍。

3、認真做到四個結合；一是同安全生產(chǎn)相結合，加大雨季“三防”工作力度，通過整頓，進一步推進安全長治久安。二是同“爭樹增提”相結合，認真組織第三階段工作。三是同當前省資源整合驗收相結合，認真做好一切準備工作，確保驗收。四是同礦區(qū)穩(wěn)定相結合，做好對內(nèi)對外相關事宜，確保礦區(qū)和諧穩(wěn)定。

4、加大工作力度；各責任單位對照活動內(nèi)容，按照標準及時開展工作，各單位要及時排出自己的工作進度表，整改方案。

5、責任區(qū)劃分；按調(diào)度室責任區(qū)劃分明細表為主。

附：騰暉煤業(yè)“三項整頓”考核評分細則表

騰 暉 煤 業(yè)

二0一一年七月十九日

第三篇：三項整頓實施方案

關于集中開展整頓思想、整頓紀律、整頓作風

教育活動的實施方案

為貫徹落實縣2011年衛(wèi)生工作會議精神，根據(jù)縣衛(wèi)生局《關于集中開展整頓思想、整頓紀律、整頓作風教育活動的實施方案 》和“整頓思想、整頓紀律、整頓作風（以下簡稱“三項整頓”）”教育活動的有關規(guī)定和要求，為全面推動各項疾病預防控制工作再上新水平，不斷提高服務質(zhì)量，全面提升疾控人員形象，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)新思想觀念、轉變工作作風、查糾存在問題、健全規(guī)章制度為重點，全面加強干部職工的思想、紀律、作風建設，使全體干部職工思想認識達到新高度、服務能力素質(zhì)得到新提升、創(chuàng)新機制實現(xiàn)新突破、行業(yè)風尚得到新提高，解放思想，振奮精神，真抓實干，樹立職工忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、精益求精、樂于奉獻、文明服務的行業(yè)風尚，以良好的精神狀態(tài)、嚴明的工作紀律、頑強的工作作風投入工作，全心全意為人民群眾的健康服務。

二、組織管理

成立“三項整頓”教育活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

職責：負責組織制定活動的實施方案，召開動員大會，制定工作計劃，落實工作責任，有計劃有步驟實施“三項整頓”活動，保障此活動順利進行。

三、整頓重點

1.整頓思想。著力解決缺乏全局意識、責任意識、服務意識的問題，重點破除安于現(xiàn)狀、固步自封、等靠要思想，牢固樹立講政治、講大局觀念，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府和局黨委的決策部署上來，確保政令暢通；樹立全心全意為人民服務的服務理念；教育職工樹立以中心為家，倡導“中心興我榮、中心衰我恥”觀念，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感和使命感，增強凝聚力，加快疾控事業(yè)發(fā)展。

2.整頓紀律。著力解決政治紀律、工作紀律、廉潔自律方面存在的問題，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民思想，進一步建立健全各項規(guī)章制度，完善監(jiān)督機制，認真執(zhí)行各項規(guī)章，嚴禁吃拿卡要，杜絕酒后上崗和工作場所吸煙，確保疾控工作有序開展。

3.整頓作風。著力解決服務意識不強、質(zhì)量不高、行為不規(guī)范的問題，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀，進一步加強醫(yī)德醫(yī)風教育，健全醫(yī)德考評機制，嚴格落實《薊縣衛(wèi)生局文明服務規(guī)范》，弘揚正氣，改進工作。

四、實施步驟

本著“學習求深、查擺求真、整改求實、面貌求新”的要求，以“強素質(zhì)、樹形象、求突破、創(chuàng)一流”為目標，2011年3月開始至5月深入細致的開展“三項整頓”教育活動?；顒影?個階段8個環(huán)節(jié)有序推進。

第一階段：學習動員階段。（3月1日至3月31日）

召開領導班子和科主任會，結合本中心實際，研究制定“三項整頓”教育活動實施方案，召開動員大會，提高干部職工對“三項整頓”教育活動的認識，引導干部職工統(tǒng)一思想，明確“三項整頓”教育活動的必要性和重要性，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感和緊迫感。制定詳細的政治學習和業(yè)務學習計劃，組織中心全體人員認真學習，中心組織2次集中學習，每次4學時；以科室為單位

每周五下午組織學習，以黨小組為單位每周四組織黨員學習，單位統(tǒng)一印制發(fā)放筆記本，每名職工都要做好讀書筆記和寫出一篇心得體會，以科室和黨小組為單位進行交流。按時參加縣衛(wèi)生局組織的“一個報告會、一場電影、一次演講、一堂講座”活動，如開展“從我做起，創(chuàng)先爭優(yōu)，文明服務”演講比賽，每個科室內(nèi)部演講的基礎上評選出1名職工參加中心演講比賽，經(jīng)過評選中心推薦2名優(yōu)勝者參加衛(wèi)生局組織的演講比賽；組織職工觀看電影《醫(yī)生的假日》等。通過學習教育，使廣大干部職工認清當前面臨的形勢和任務，把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府和和局黨委的決策部署上，樹立做好本職工作的信心和決心。

第二階段：查擺問題階段。（4月1日至4月15日）

領導班子和個人要對照整頓要求，認真剖析在思想、紀律、作風方面存在的問題。領導班子按照“五個好”標準，重點圍繞中心管理、學科建設、服務水平、環(huán)境整治、完善制度等方面找差距，查問題，并與周邊區(qū)縣和先進地區(qū)比較，是否真正達到創(chuàng)先爭優(yōu)；領導干部要針對理想信念、服務意識、發(fā)揮帶頭人作用、民主作風、廉潔自律方面查找問題；黨員干部重點按照“五帶頭”標準，在工作中是否起到了先鋒模范作用；職工重點圍繞大局觀念、理論業(yè)務和知識學習、兩個規(guī)范的落實、同事間團結協(xié)作、醫(yī)德醫(yī)風等方面查擺問題，樹立比學趕幫超思想，爭創(chuàng)一流佳績。

一是通過組織干部深入基層、深入群眾，走訪群眾、座談交流、問卷調(diào)查，廣泛征求意見和建議。二是召開支部會、黨小組會，集中查擺領導班子和黨員干部存在的問題和不足，研究制定具體的整改方案，明確整改內(nèi)容、整改措施和整改時限，落實整改責任。三是召開職工會，所有干部職工要結合自己的學習和工作實際，采取自己查、群眾評、領導點、組織幫的辦法，逐人查擺個人在思想紀律作風等方面存在的主要問題和不足，制定整改

措施、整改方案報領導小組審核后監(jiān)督落實。對查找問題進行歸納梳理，邊查邊改，領導班子以檢查分析問題、理清整頓思路、明確改進措施為重點寫出分析檢查報告。

第三階段：整改提高階段。（4月16日至5月15日）

（一）制定整改落實方案。以分析檢查報告為依據(jù)，針對查擺出來的突出問題，把整改措施具體化、責任化，明確整改項目、整改目標和時限、整改措施、整改責任，并向職工公布，做出公開承諾，接受群眾的監(jiān)督。職工個人也要根據(jù)查擺出來的問題制定個人改進措施，并在科室內(nèi)、黨小組內(nèi)或向領導小組公開，主動接受監(jiān)督。

（二）集中解決突出問題。按照整改落實方案集中進行整改，建立和完善思想、紀律和作風建設的長效機制。各科室要緊緊圍繞縣衛(wèi)生局對今年工作的總體部署，針對剖析查擺出的問題，堅持“突出針對性、注重可行性、務求實效性”的原則，先急后緩、先易后難，對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決；對一時難以解決的問題，創(chuàng)造條件限時解決。要把整改情況在一定范圍內(nèi)公布，自覺接受群眾監(jiān)督。

（三）建章立制。對剖析存在的問題，從機制體制上查找原因，不斷完善制度，健全措施，達到用制度管人、管事的目的。在原有各項制度基礎上，制定并落實《薊縣疾病預防控制中心績效工資考核方案》、《薊縣疾病預防控制中心職工崗位職責》、《考勤及請銷假制度》、《車輛使用管理規(guī)定》、《業(yè)務培訓制度》、《全員值班制度》、《待客登記制度》、《文明服務規(guī)范》，進一步強化內(nèi)部管理，規(guī)范中心各項工作。同時理順監(jiān)督考核機制，責任到人，發(fā)現(xiàn)問題，一查到底，嚴肅追究責任；并與與績效工資直接掛鉤，對三項整頓工作中作出突出成績的科室和個人給予獎勵表彰。

第四階段：總結驗收階段。（5月16日至5月31日）

在全面完成前三個階段的基礎上，中心領導小組進行一次回頭看，對單位“三項整頓”工作進行一次自查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正整頓不到位的地方和存在的問題，寫出 “三項整頓”活動總結報告，上報縣衛(wèi)生局“三項整頓”活動領導組，并接受縣衛(wèi)生局的檢查驗收。

五、保障措施

（一）加強領導，精心組織。領導小組和各科室要把“三項整頓”教育活動作為做好疾控工作，積極服務全縣社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎和前提，認真組織，周密部署，狠抓落實。領導小組要切實加強領導，加大檢查力度，主要領導認真履行“第一責任人”的職責，充分發(fā)揮表率作用，確?；顒尤〉脤嵭?。

（二）抓好規(guī)定動作的落實。中心和科室對整頓工作建立工作臺帳，整頓各階段有計劃、有措施、有總結，做好檔案資料和影像資料的留存。各科室主任每周向領導小組匯報活動進展情況，根據(jù)活動進展寫出階段性總結。領導小組根據(jù)中心整頓工作整體進展情況撰寫階段性總結，活動結束后寫出專題總結報告上報縣衛(wèi)生局黨委。

（三）組織學習和對職工勞動紀律、兩個規(guī)范落實情況的監(jiān)督檢查貫穿活動的全過程，建立完整的學習和檢查記錄，及時掌握活動進展情況，保證活動順利開展。

（四）糾建并舉，注重實效。整頓工作堅持自查自糾和整改建制并舉的方針，務求實效。問題較突出，群眾意見較大的部門，應以整頓思想紀律作風為主，側重于“糾”，為“建”創(chuàng)造條件；基礎較好，群眾較滿意的部門可以在總結經(jīng)驗的基礎上，制定新措施，提出新要求，側重于“建”。

（五）注重培養(yǎng)樹立典型。在活動開展的各階段評選出先進科室和先進個人，通過激勵、發(fā)揮人的主觀能動性，不斷樹立先

進典型，用典型說服、教育、感染身邊的人，充分發(fā)揮典型的示范帶動效應，以先進帶動后進，以先進幫助后進，營造一種“比、學、趕、幫、超”的工作、學習氛圍，有力推動“三項整頓”活動的深入開展。

（六）搞好輿論宣傳，端正職工態(tài)度。圍繞整頓工作，加強輿論引導，做好活動情況和典型經(jīng)驗的宣傳，端正職工態(tài)度，使全體職工以積極向上的精神和認真負責的態(tài)度自覺投身到這次整頓中來。明確1名信息員，及時將整頓活動開展情況向衛(wèi)生局報告。

（七）堅持常抓不懈。把“三項整頓”工作作為一項長期性工作抓好、抓實，有效帶動全員整體素質(zhì)的提升，服務水平進一步提高，爭創(chuàng)文明行業(yè)。

第四篇：教師三項建設自查自糾

“三項建設”專項教育學習活動之

自查自糾材料

平昌縣岳家小學何炬

通過“三項建設”專項教育活動的深入學習，結合崗位工作職責我深刻地認識到一名教師在思想作風和能力素質(zhì)方面為人師表爭表率、不斷學習勇創(chuàng)新。對照學習內(nèi)容與要求進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心，通過和一些黨員同志和同事的談話中，總結了一些個人在教育、教學過程還存在欠缺的問題：

一、思想觀念還顯后進。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。

二、學習不夠系統(tǒng)深入。作為一名老師，要為我?！敖】怠⒑椭C、平安、快樂”做出自己應有的貢獻，就必須學習。學習政治理論，學習先進的教育教學理念，學習課堂教學策略。在學習中發(fā)展，在學習中成長。對于教師來說，終生學習，就是最好的發(fā)展形式之一。多年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，雖然深知學習是一種推動教育發(fā)展，教師成長的有效途徑。思想上也總想做一個終身學習的踐行者，卻因缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學方法，成天忙于備課、改本、輔導后進生等工作，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，讓學習不能夠深入持續(xù)下去。

三、科研、教研工作成效不夠顯著。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。在教研組工作中，不能開展研討、交流、總結等多種形式的活動使教師開闊視野、激發(fā)思路、增長見識，提高教育科研的水平。

為能更好的在學校黨支部帶領下推進我校教育教學又好又快的發(fā)展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點：

1、深入系統(tǒng)學習，提高自己駕馭新形勢下教育教學工作的理論水平。一是要系統(tǒng)學習中國特色社會主義的理論體系，尤其是要深刻領會科學發(fā)展觀的精神 1

實質(zhì)，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學習教育科學理論知識，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身素質(zhì)。三是在教學過程中，我們要博覽群書，深入學習理論知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，在實踐中善加利用，解決知識不夠豐富，理論不夠扎實的問題。一定要有一種危機感、緊迫感，把教書育人、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，要在工作中不斷學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

2、不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。因為無論是現(xiàn)代教育理論還是目前各名校的實踐經(jīng)驗都說明，要提高教育教學效率，健康持續(xù)推進教育教學改革，探索實施自主學習，最大限度提高學生學習的主觀能動性是最有效的途徑。二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學校安排的各項工作，在教學中不斷反思，堅持寫教育隨筆，教學札記，在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。

3、堅持以人為本，進一步提高教育教學質(zhì)量，尤其是堅持德育為先。在工作中，多方位的關心學生的需求，尤其是后進生，使他們能感受到學習的樂趣。尊重學生的人格，摒棄傳統(tǒng)觀點，放活課堂，把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學生有不同的看法，尊重學生的思考權力和精神自由，提倡學生展開思想碰撞，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關系。創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學工作中。

總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，以“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”為追求！

第五篇：作風整頓自查自糾

作風整頓自查自糾

篇一：紀律作風整頓活動個人自查自糾報告

紀律作風整頓活動個人

自查自糾報告

二〇一三年九月

紀律作風整頓活動個人

自查自糾報告 開展紀律作風整頓教育活動以來，我按照《合陽縣住

房和城鄉(xiāng)建設局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的總體部署，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加單位組織的集中學習外，還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，結合學習內(nèi)容、工作實際，按照實施方案的要求，在學習作風，思想觀念、工作紀律、執(zhí)法行為、工作效能、服務質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項逐條進行對照檢查，深刻剖析、認真反思，找出差距，找出存在的問題，圍繞查出的個人思想中和實際工作中的問題和不足，制定整改措施，予以整改。

一、存在的問題

（一）政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。在運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦還存在差距，在培養(yǎng)自己從的角度來觀察、分析問題，認識事物上還有些停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

（二）宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對立黨為公，執(zhí)政為民的認識還不夠深入，有時對待來訪群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

（三）對業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業(yè)務和知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

（四）工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。從管理上來看，事業(yè)心責任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。

二、存在問題的主要原因

（一）對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加學習和主動接受思想作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

（二）為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠

群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務。

（三）業(yè)務水平不高，缺乏敬業(yè)精神在實際工作中有時得過且過，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

（四）工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對存在的問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。深入貫徹落實科學發(fā)展觀；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，樹立先進形象。篇二：個人作風整頓自查自糾報告 作風整頓自查報告

本人按照要求認真整頓紀律作風，學習了有關文件精神，并認真記好學習筆記。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓作風這一活動有了更深刻的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

１、政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝子自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治角度來觀察問題、分析問題、認識事物只停留在表面。未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不夠深刻、不全面。

２、服務意識不強。對來詢問和辦事的群眾不夠熱情，為整體工作的大局做得較少，未有很好地為經(jīng)發(fā)辦的發(fā)展出謀劃策。

３、業(yè)務知識不夠精通。表現(xiàn)在：對待工作僅滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不 是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素原因，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，對科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對 “三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。2、業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有 時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認真學習科學發(fā)展觀、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。

2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志學習。

3、增強為人民服務的宗旨意識，加強理論和業(yè)務知識的學習，不斷用新知識新文化充實自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評和自我批評。

4、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作。在工作中多動腦子想辦法，堅持原則。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。篇三：作風紀律整頓自查自糾的報告

開展作風紀律整頓自查自糾的報告

市紀委：

按照市紀委的統(tǒng)一安排部署，市委黨校結合實際認真開展了作風紀律整頓活動，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下 ：

一、領導重視，認真組織

我校領導高度重視紀律作風整頓活動，認真落實活動的各項活動任務。一是成立了以常務副校長為組長，總支書記、副校長為副組長，各科室負責人為成員的市委黨校開展紀律作風整頓活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責日常工作。二是制定實施方案，結合本單位實際，我校制定了具體實施方案，深刻領會開展紀律作風整頓活動的重大意義。明確目的，端正作風，切實把握開展此次活動的指導思想、基本原則和目標要求。精心安排，形成一把手負總責，一級抓一級，層層落實的工作格局。

二、開展學習，提高認識。

我校通過集中學習、個人自學、印發(fā)內(nèi)部學習資料等多種形式，認真學習胡錦濤總書記在中央紀委七次全會和溫家寶總理在國務院第五次廉政工作會議上的重要講話精神，學習《公務員法》、《行政機關公務員處分條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等法規(guī)和文件，在學習的基礎上，人人寫了學習體會，提高了對加強作風建設、嚴格工

作紀律重要性和必要性的認識，增強了改進工作作風的自覺性。

三、征求意見，查找問題。

我校采取設立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會和民主生活會等形式，廣泛征求教職工對本單位在作風紀律方面的意見和建議，累計發(fā)放收集意見表50余份，收集作風紀律方面的問題10余條，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是理論學習不夠系統(tǒng)深入；二是思想上缺乏認識，主觀意識有待進一步的提高；三是部分同志工作作風拖拉(轉 載 于:004km.cn 書 業(yè) 網(wǎng))懶散，亟待改進；四是各科室工作局面停滯不前，缺乏創(chuàng)新精神；五是存在遲到早退，溜崗串崗，上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票，非休息時間打球、玩撲克等問題。

四、嚴明紀律，及時整改。

為將作風紀律整頓扎實推進，針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出以下糾正改正措施：

（一）加強領導干部作風建設，充分發(fā)揮領導干部的示范作用。重點加強思想政治素質(zhì)、事業(yè)心和責任感，嚴于律己、清正廉潔等方面的作風建設，不斷提高領導班子的綜合素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮領導干部的示范作用。

（二）加強教育培訓，提高干部職工整體素質(zhì)。采取業(yè)務培訓、專題講座等多種方式，豐富教育培訓形式，增加教育培訓內(nèi)容，加強經(jīng)常性的行為規(guī)范教育、職業(yè)道德教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導干部職工特別是青年干部職工加強自身修養(yǎng)，自覺增強職業(yè)意識、形象意識

和責任意識，強化組織觀念和紀律觀念，從小事做起，從一點一滴做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的工作作風，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。

（三）優(yōu)化崗位設置和人員配備，完善績效考核辦法。結合黨校工作實際，深入分析各科室機構設置、職能配置、人員配置的情況，進一步優(yōu)化組織和人員結構，提高組織機構的運轉效率。改進機關績效考核辦法，真正把考核結果與干部選拔任用、評先評優(yōu)、獎勵懲處掛鉤，激發(fā)干部職工履行職責的積極性和主動性。

（四）嚴肅工作紀律，樹立機關工作人員良好形象。每個干部職工都要認真落實《關于進一步嚴肅機關工作紀律的通知》的要求，進一步強化機關工作人員紀律意識，自覺遵守各項工作紀律，嚴格要求自己，恪盡職守，扎扎實實地做好本職工作，樹立機關工作人員的良好形象。

單位負責人（簽字）：

二〇一一年十月二十四日