第一篇：授課參考題目

參考授課題目

1、牢記軍人職責(zé)使命，爭做黨和人民的忠誠衛(wèi)士

2、強(qiáng)化警魂意識，永遠(yuǎn)聽黨指揮

3、發(fā)揚尊干愛兵傳統(tǒng)，樹立良好官兵關(guān)系

4、發(fā)揚艱苦奮斗傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為

5、新時期要繼續(xù)保持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)

6、培養(yǎng)崇高革命氣節(jié)，永葆我軍政治本色

7、革命軍人必須樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀價值觀

8、革命軍人的人生價值在于奉獻(xiàn)

9、當(dāng)代革命軍人要自覺培養(yǎng)過硬的戰(zhàn)斗精神

10、愛國奉獻(xiàn)，軍人的忠誠信仰

11、樹立崇高理想，創(chuàng)造輝煌人生

12、牢固樹立法紀(jì)觀念，做遵紀(jì)守法的表率

13、認(rèn)清形勢，抵制誘惑，爭做拒腐防變的楷模

14、培養(yǎng)堅強(qiáng)意志，勇于面對挫折

15、培養(yǎng)健康生活情趣，樹立正確人生追求

注：以國防生模擬班為單位（2個寢室為一個班）每人自選一個題目（每班選擇同一題目人數(shù)不得超過2人），選定題目后查找資料并制作教案、幻燈片課件，并按教案、幻燈片課件自行進(jìn)行授課體會練習(xí)。（教案中如需舉例子，盡量貼近實際，富有時代特點，具有鮮活性和現(xiàn)實針對性，避免陳舊老套。一些教案內(nèi)容可結(jié)合黨的十八大、十八屆三中全會關(guān)于國防軍隊建設(shè)有關(guān)論述，結(jié)合黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)，結(jié)合習(xí)主席今年年初視察武警部隊時的講話精神）

第二篇：授課題目

授課題目：繼承光榮傳統(tǒng)強(qiáng)化責(zé)任意識

時間：2013.5.2

授課人：饒暢

參加人：大隊全體官兵

地點：學(xué)習(xí)室

教學(xué)目的：通過教育，讓官兵了解我軍和消防部隊光榮傳統(tǒng)的內(nèi)容和內(nèi)涵，自覺繼承和弘揚我軍的光榮傳統(tǒng)，爭做合格的消防兵。并通過先進(jìn)典型的教育，感染官兵，使消防精神和部隊優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，激勵官兵永做黨和人民的忠誠消防戰(zhàn)士。

教學(xué)內(nèi)容：

1、明確我軍和消防部隊光榮傳統(tǒng)內(nèi)容和內(nèi)涵

2、繼承和弘揚光榮傳統(tǒng)的重要意義

3、消防官兵應(yīng)當(dāng)如何繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)一、明確我軍和消防部隊光榮傳統(tǒng)內(nèi)容和內(nèi)涵

古往今來，從我軍建軍至今，在建設(shè)發(fā)展的過程中，逐漸形成并薪火相傳了許許多多優(yōu)良的精神品質(zhì)。而這些精神品質(zhì)又經(jīng)過不斷的實踐檢驗、不斷豐富和發(fā)展，成為我軍的光榮傳統(tǒng)，還將不斷的被繼承和發(fā)揚。要一一羅列我軍的光榮傳統(tǒng)，可以說數(shù)不勝數(shù)。

1、堅持黨指揮槍的原則

2、堅持全心全意為人民服務(wù)

3、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想、鄧小平理論教育隊

伍

4、堅持任人唯賢和“五湖四海”的干部路線。

5、堅持政治民主、經(jīng)濟(jì)民主、軍事民主。

6、堅持人民戰(zhàn)爭思想和積極防御的軍事戰(zhàn)略。

7、堅持勤學(xué)苦練。

8、堅持艱苦奮斗、勤儉建軍。

公安消防部隊作為黨和國家一支重要執(zhí)法力量，作為公安機(jī)關(guān)的一個重要組成部分，肩負(fù)著保衛(wèi)公共安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的歷史使命。

二、繼承和弘揚光榮傳統(tǒng)的重要意義

1、繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，有利于加強(qiáng)和鞏固共產(chǎn)主義的理想信念。

2、繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，有利于實現(xiàn)個人的自我完善和部隊的集中統(tǒng)一。

3、繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，有利于密切軍民關(guān)系和促進(jìn)精神文明建設(shè)。

4、繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，有利于消防戰(zhàn)士樹立良好的職業(yè)道德。

三、消防官兵應(yīng)當(dāng)如何繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)

（一）、忠于祖國忠于黨

第一，忠于黨和忠于人民、忠于國家、忠于社會主義是一致的。

第二，必須堅定忠于黨的信念。

第三，堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）、赴湯蹈火為人民

消防部隊的性質(zhì)決定了消防官兵必須具有為了祖國和人民的利益，不怕艱難困苦，不怕流血犧牲，赴湯蹈火，追求卓越的奉獻(xiàn)精神。

●消防部隊的強(qiáng)大精神武器是為民奉獻(xiàn)。第一，具備奉獻(xiàn)的精神是取得戰(zhàn)斗勝利的法寶。第二，具備奉獻(xiàn)的精神是經(jīng)受苦與樂、生與死考驗的保證。第三，具備奉獻(xiàn)的精神是奮發(fā)向上的精神動力。

●消防官兵要努力鍛造奉獻(xiàn)精神。第一，要堅定為人民服務(wù)的信念。第二，要發(fā)揚高度的自我犧牲精神。

（三）愛崗敬業(yè)做貢獻(xiàn)

●愛崗敬業(yè)是消防官兵的神圣職責(zé)

●愛崗敬業(yè)是提高自身素質(zhì)的根本途徑

首先，是提高實現(xiàn)個人價值能力的途徑。

其次，是實現(xiàn)消防官兵內(nèi)在價值向外在價值轉(zhuǎn)化的途徑。

●志在警營建功立業(yè)

第一，安心服役獻(xiàn)身消防。

第二，勤學(xué)苦練鉆研技術(shù)。

第三，熱愛基層刻苦磨練。

第四，立足本職、多做貢獻(xiàn)。

（四）、艱苦奮斗不忘本

艱苦奮斗是我們民族幾千年來的文化積淀和民族象征，是民族文化中一筆寶貴的精神財富，其源于中華民族勤奮節(jié)儉、刻苦耐勞、自強(qiáng)不息的美德。

1936年，美國作家斯諾到延安采訪。他看到毛澤東住著簡陋的窯洞，周恩來睡的是土坑，彭德懷穿著用繳獲的降落傘改制的背心……。從這些細(xì)節(jié)小事情上，斯諾發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊有一種獨特力量，他把這種力量叫做“東方魔力”，斷言這是古老中國的“興國之光”。

一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；

一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；

一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。

中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平也作出批示，要求厲行節(jié)約、反對浪費。批示指出，廣大干部群眾對餐飲浪費等各種浪費行為特別是公款浪費行為反映強(qiáng)烈。聯(lián)想到我國還有為數(shù)眾多的困難群眾，各種浪費現(xiàn)象的嚴(yán)重存在令人十分痛心。浪費之風(fēng)務(wù)必狠剎！要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風(fēng)。各級黨政軍機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，各人民團(tuán)體、國有企業(yè)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部，都要率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度，嚴(yán)格落實各項節(jié)約措施，堅決杜絕公款浪費現(xiàn)象。要采取針對性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)的舉措，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，鼓勵節(jié)約，整治浪費。

●艱苦奮斗是我軍的政治本色

為人民吃苦耐勞，一不怕苦、二不怕死。

自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)，為革命事業(yè)不斷拼搏進(jìn)取?！衿D苦奮斗的具體體現(xiàn)

●樹立艱苦奮斗最光榮的思想

第一、要養(yǎng)成樸素節(jié)約的生活習(xí)慣。歷史認(rèn)為那些專為公共謀利益從而自己也高尚起來的人物是偉大的。經(jīng)驗證明，能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的?！R克思

今天，你吃光盤子里的食物了嗎？最近，以“光盤”為主題的公益活動引發(fā)關(guān)注，曬出自己吃得一干二凈的盤子也成為了風(fēng)尚?！肮獗P行動”志愿者夏雪介紹說：光盤其實很簡單，就是我們把自己的飯吃光，吃光盤，不要浪費。

第二，要在工作中埋頭苦干。我軍能夠從以農(nóng)民為主要成分的軍隊發(fā)展成為今天這樣的威武之師，從使用大刀、步槍發(fā)展到掌握現(xiàn)代化的高技術(shù)武器裝備，從單一步兵的地面作戰(zhàn)發(fā)展到諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)，一個重要原因，就是重視軍事訓(xùn)練，提倡勤學(xué)苦練。

“5.12”汶川地震發(fā)生后，全國公安消防部隊堅決貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院和公安部黨委的指示要求，快速反應(yīng)，緊急部署，調(diào)集四川和其他26個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）公安消防總隊13434名官兵全力投入抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗。全體參戰(zhàn)官兵以對祖國的無限熱愛，以堅定的信念、過硬的本領(lǐng)、鋼鐵的意志，不畏艱險，英勇頑強(qiáng)，連續(xù)作戰(zhàn)，從坍塌廢墟中搶救被埋壓人員8100人（其中生還1701人），解救轉(zhuǎn)移群眾51730人，并搶運裝卸大量救災(zāi)物資，成為當(dāng)之無愧的抗震救災(zāi)主力軍和突擊隊。

“中國消防十大英?！?金春明、邵裕橋、李新寶、楊丹、李盛元、劉匯海、劉銘、程志威、謝福根、趙培仁，他們是全國13萬消防官兵的杰出代表。他們成長和榮譽(yù)的背后，既包含著個人的努力，更凝結(jié)著黨的親切關(guān)懷和精心培養(yǎng)，蘊(yùn)含著他們對黨的無比熱愛和無限忠誠。

第三，要永葆拼搏進(jìn)取的精神狀態(tài)。我們是消防的未來。胸懷遠(yuǎn)大理想，立志獻(xiàn)身消防，在本職崗位上爭創(chuàng)佳績，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的消防官兵，保衛(wèi)國家、集體、人民的生命財產(chǎn)安全。

結(jié)束語：消防官兵應(yīng)當(dāng)如何繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)國家和人民的生命財產(chǎn)安全離不開我們消防。我們消防部隊是和平年代唯一一支隨時戰(zhàn)斗、隨時準(zhǔn)備犧牲、專門同火災(zāi)作斗爭的現(xiàn)役部隊。黨和人民賦予我們特殊的使命，這就要求我們消防官兵必須要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，爭做黨的忠誠衛(wèi)士，為人民謀利益，英勇頑強(qiáng)、忠貞如一。我們作為消防衛(wèi)士，要時刻弘揚光榮傳統(tǒng)，珍惜黨和人民對我們的信任，要在黨和人民最需要我們的時候，即使前面艱難坎坷，我們也要義無反顧地挺身而出，唯有這樣才能激發(fā)我們的工作熱情，奮發(fā)有為，為新世紀(jì)的消防工作增輝添彩。

第三篇：授課題目同題散文兩篇

授課題目： 同題散文兩篇

授課時數(shù)：

2教學(xué)目標(biāo)： 1.在整體感知文章的基礎(chǔ)上，比較分析兩篇文章的表達(dá)方式，材料選擇、安排、寫作手法，人物個性的異同。

2.培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，分析和解決問題的能力，提

高學(xué)生鑒賞水平。

3.樹立熱愛，感激母親的情感價值觀

教學(xué)重點： 1.能快速閱讀課文，理解課文大意。

2．能概括兩位母親的性格特征和教育孩子的方式。

3．掌握“敘述式”、“描寫式”兩個主要寫作特點。

4．能感恩母親，學(xué)以致用。

教學(xué)難點： 1．概括兩位母親的性格特征和教育孩子的方式。

2．掌握“敘述式”、“描寫式”寫作特點。

教學(xué)方法：分組閱讀、上臺復(fù)述

教具及參考書：《語文教學(xué)參考書》上冊 基礎(chǔ)模塊

授課內(nèi)容：

第一課時

一 導(dǎo)入新課：播放歌曲《母親》以導(dǎo)入新課

二 講授新課：

（一）速讀理解

1分組閱讀：將學(xué)生分為兩組，一組速讀老舍文，另一組速讀羅曼·加里文?？纯茨囊唤M完成最快。

2上臺復(fù)述：兩組選派代表復(fù)述故事梗概。

（二）探索品味

1討論重點章節(jié)

2填寫表格：并派代表（1 人或多人）上黑板填寫對應(yīng)的表格?？纯茨囊唤M填寫得最好。（不要求答案統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)）

第四篇：授課材料

授課材料

第二專題 學(xué)習(xí)踐行強(qiáng)軍目標(biāo)——有本事

有本事，是強(qiáng)軍興軍進(jìn)程中我軍官兵應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)本領(lǐng)，是對新一代革命軍人的能力要求。廣大官兵要把有本事作為立身做人、履職盡責(zé)的核心，精武強(qiáng)能、真打?qū)崅洌龅秸僦磥?、來之能?zhàn)、戰(zhàn)之必勝。

一、有本事就是要素質(zhì)過硬、能打勝仗；

（一）掌握必備的現(xiàn)代軍事、科技知識；毛主席說過，沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的；科學(xué)技術(shù)是軍事發(fā)展中最活躍、最具革命性的因素，每；領(lǐng)導(dǎo)干部是強(qiáng)軍興軍的中堅和骨干，是打贏未來戰(zhàn)爭的；

（二）練就過硬的作戰(zhàn)能力；信息化條件下，武器裝備的系統(tǒng)性、聯(lián)動性、智能化程；現(xiàn)代戰(zhàn)爭是體系和體系的對抗，作戰(zhàn)組織和管理日趨標(biāo)；對各級指揮員

一、有本事就是要素質(zhì)過硬、能打勝仗

（一）掌握必備的現(xiàn)代軍事、科技知識。當(dāng)前，戰(zhàn)爭基本形態(tài)加速向信息化戰(zhàn)爭演變，部隊技術(shù)構(gòu)成日益復(fù)雜、知識密集程度不斷提高。作為新一代革命軍人，如果不了解現(xiàn)代軍事、科技知識，對現(xiàn)代戰(zhàn)爭是什么樣子、未來仗怎么打、武器裝備有什么性能等知之不多，就算不上素質(zhì)過硬，更別提能打仗打勝仗了。

毛主席說過，沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭往往牽涉政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、地理等多種因素，陸海空天電網(wǎng)多維戰(zhàn)場融為一體，要求軍人具有較高的科學(xué)文化水平，掌握更加寬厚的軍事知識。我們必須了解現(xiàn)代軍事理論，認(rèn)識現(xiàn)代戰(zhàn)爭的本質(zhì)要求、特點規(guī)律，特別是要熟悉了解信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式、一體化聯(lián)合作戰(zhàn)的基本要求等。必須掌握崗位急需、履行職責(zé)必備的知識，熟悉干好工作必需的基礎(chǔ)理論，了解完成本職工作需要的相關(guān)知識，切實把應(yīng)知應(yīng)會的知識理解透、掌握好。必須了解世界新軍事革命態(tài)勢和中國特色軍事變革進(jìn)程，了解軍事科技和武器裝備發(fā)展動向，為進(jìn)一步做好工作創(chuàng)造有利條件。

科學(xué)技術(shù)是軍事發(fā)展中最活躍、最具革命性的因素，每一次重大科技進(jìn)步和創(chuàng)新都會引起戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)方式的深刻變革。隨著科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)在軍事領(lǐng)域的廣泛運用，迫切要求軍人具備相應(yīng)的科技素養(yǎng)特別是信息化素養(yǎng)。如果還是信息知識的“門外漢”、信息時代的落伍者，就無法適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要。我們必須緊跟科技進(jìn)步發(fā)展潮流，密切關(guān)注軍事科技發(fā)展走向，了解掌握計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)等信息化知識，了解新一代信息技術(shù)在軍事領(lǐng)域的運用，提高對信息化作戰(zhàn)的感知和適應(yīng)能力，努力當(dāng)未來戰(zhàn)爭的“明白人”。

領(lǐng)導(dǎo)干部是強(qiáng)軍興軍的中堅和骨干，是打贏未來戰(zhàn)爭的關(guān)鍵因素。過去的指揮員駁殼槍一舉就是沖啊，現(xiàn)在信息化作戰(zhàn)可不一樣了，要求比過去多得多。各級領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要掌握基層官兵必備的軍事、科技知識，而且要熟悉掌握信息化戰(zhàn)爭的特點規(guī)律、本質(zhì)要求和制勝機(jī)理，進(jìn)一步樹牢信息主導(dǎo)、體系支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝的觀念。還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、社會、國際等方面的知識，不斷拓寬知識面，厚實知識儲備，積蓄指揮打仗的底氣資格。

（二）練就過硬的作戰(zhàn)能力。武藝練不精，不是合格兵。作為新一代革命軍人，有本事最起碼的是軍官勝任本級指揮，士兵勝任本職崗位，具備精湛的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，能打仗、打勝仗。

信息化條件下，武器裝備的系統(tǒng)性、聯(lián)動性、智能化程度越來越高，每個戰(zhàn)位、每名官兵都是制勝的關(guān)鍵節(jié)點?，F(xiàn)在，有的部隊沒有新裝備心中盼，來了新裝備不會用，直接影響許多武器系統(tǒng)效能的充分發(fā)揮，這種狀況亟待改變。必須

熟悉了解手中武器裝備的基本性能，熟練掌握操作使用流程和維護(hù)保養(yǎng)方法，精通技術(shù)戰(zhàn)術(shù)運用，實現(xiàn)人與武器的最佳結(jié)合，做到裝備玩得轉(zhuǎn)、信息聯(lián)得通、系統(tǒng)用得精、槍炮打得準(zhǔn)。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭是體系和體系的對抗，作戰(zhàn)組織和管理日趨標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、精細(xì)化。革命戰(zhàn)爭年代，我們打仗是靠“小米加步槍”，普通老百姓稍加訓(xùn)練，舉著大刀、端起槍就能打沖鋒，現(xiàn)在如果官兵戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)不高，就難以實現(xiàn)單兵間的相互配合、難以發(fā)揮武器的最大效能、難以完成上級的戰(zhàn)斗意圖。必須有針對性地加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，掌握戰(zhàn)斗的基本原則、戰(zhàn)斗行動的方式方法以及各種保障措施等，切實強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、提高戰(zhàn)術(shù)水平。現(xiàn)代戰(zhàn)爭空前殘酷激烈，對官兵的身體和心理提出了嚴(yán)峻考驗，必須加強(qiáng)體能訓(xùn)練和心理訓(xùn)練，始終保持強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。

對各級指揮員來說，有本事很重要的就是有過硬的作戰(zhàn)指揮能力。必須熟悉本級指揮的內(nèi)容、程序、方法，精通聯(lián)合作戰(zhàn)指揮信息系統(tǒng)的運用，熟悉了解所屬部隊以及配屬單位的武器裝備和技戰(zhàn)術(shù)水平。同時，還要具有戰(zhàn)略思維、信息素養(yǎng)、應(yīng)對能力、謀劃水平，能夠進(jìn)行戰(zhàn)場態(tài)勢分析、軍兵種協(xié)同、特殊情況處置，實施及時高效指揮。

（三）能夠有效完成使命任務(wù)。革命軍人有本事，說一千道一萬，就是把肩負(fù)的使命履行好、把交給的任務(wù)完成好。這既是有本事的具體體現(xiàn)，也是對本領(lǐng)是否過硬的實際檢驗。

戰(zhàn)場打不贏，一切等于零。打仗是軍人的主業(yè)。軍人的第一身份是戰(zhàn)斗員，第一職責(zé)是備戰(zhàn)打仗。當(dāng)今世界國際局勢保持總體穩(wěn)定緩和的基本態(tài)勢，但天下并不太平，鑄劍為犁仍然是人們的一個美好愿望。如果戰(zhàn)場上打不贏，是要產(chǎn)生嚴(yán)重政治后果的。一旦發(fā)生戰(zhàn)事，廣大官兵必須聞令而動、聽令而行，頑強(qiáng)作戰(zhàn)、英勇殺敵，沖得上、打得贏。

軍事斗爭準(zhǔn)備是軍隊的基本實踐活動，是維護(hù)和平、遏制危機(jī)、打贏戰(zhàn)爭的重要保證。軍事斗爭準(zhǔn)備越充分，在戰(zhàn)略上就越主動，越能不戰(zhàn)而屈人之兵。寧可備而不戰(zhàn)，不可無備而戰(zhàn)。軍事演習(xí)、搶險救災(zāi)、維穩(wěn)處突、護(hù)航維和等重大任務(wù)日益增多，對和平時期軍隊履行職能使命提出更高要求。廣大官兵必須勇于挑重?fù)?dān)、扛大梁，當(dāng)先鋒、打頭陣，危急關(guān)頭站得出來、豁得出去，對上級賦予的任務(wù)能夠克服困難、堅決完成。

二、有本事是踐行強(qiáng)軍目標(biāo)必備的核心能力

（一）有本事是堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)在要求。堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)是軍隊建設(shè)的根本尺度和不二法則，提高戰(zhàn)斗力是軍隊各項建設(shè)和工作的出發(fā)點和落腳點。戰(zhàn)

斗力是由人、武器裝備以及人與武器裝備的結(jié)合方式三個基本要素構(gòu)成的，其中人是戰(zhàn)斗力中最核心最能動的要素，人的素質(zhì)高低、本領(lǐng)大小直接決定著戰(zhàn)斗力的水平。打贏信息化戰(zhàn)爭對戰(zhàn)斗力各要素都提出了新的更高要求，迫切需要每名官兵的思想觀念、工作標(biāo)準(zhǔn)、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)實現(xiàn)一個大的提升。同時，革命軍人有本事，才能破解影響制約戰(zhàn)斗力建設(shè)的矛盾問題，真正把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實到部隊建設(shè)各領(lǐng)域和全過程。

（二）有本事是應(yīng)對現(xiàn)實安全威脅的緊迫要求。當(dāng)前，我國周邊特別是海上方向安全的不穩(wěn)定性不確定性增大，國家安全面臨的現(xiàn)實和潛在威脅增多，維護(hù)國家統(tǒng)一、領(lǐng)土主權(quán)、海洋權(quán)益和發(fā)展利益的任務(wù)更加艱巨。各種敵對勢力加緊進(jìn)行滲透、破壞、顛覆活動，維護(hù)國家政治安全和社會穩(wěn)定增加了新的難度。隨著我國國家利益快速向海外擴(kuò)展和延伸，海外利益安全問題凸顯。面對各種現(xiàn)實安全威脅，必須具有過硬的素質(zhì)本領(lǐng)，才能堅決完成各項軍事斗爭任務(wù)，有效履行軍隊使命任務(wù)。

（三）有本事是解決“兩個能力不夠”問題的現(xiàn)實要求。我軍素以能征善戰(zhàn)著稱于世，但能打勝仗的能力標(biāo)準(zhǔn)是隨著戰(zhàn)爭實踐發(fā)展而不斷變化的，以前能打勝仗不等于現(xiàn)在能打勝仗。當(dāng)前，我軍現(xiàn)代化水平與國家安全需求相比差距還很大，與世界先進(jìn)軍事水平相比差距還很大，打現(xiàn)代化戰(zhàn)爭能力不夠、各級干部指揮現(xiàn)代化戰(zhàn)爭能力不夠的問題依然很現(xiàn)實地擺在我們面前。這就要求每名官兵強(qiáng)化“本領(lǐng)恐慌”意識，對照差距補(bǔ)短板，瞄準(zhǔn)強(qiáng)敵練硬功，勇于創(chuàng)新求突破，不斷提高駕馭現(xiàn)代戰(zhàn)爭的能力，錘煉信息化條件下遂行作戰(zhàn)任務(wù)的能力。

三、按照有本事要求學(xué)知強(qiáng)能

（一）在學(xué)習(xí)思考中提高。學(xué)習(xí)是革命軍人強(qiáng)本事、長才干的基本途徑。要深化學(xué)習(xí)力就是戰(zhàn)斗力，就是軍隊活力和生命力的認(rèn)識，緊跟理論創(chuàng)新學(xué)，瞄著科技前沿學(xué)，立足本職崗位學(xué)，真正把那些打仗所需、崗位急需的專業(yè)理論、技術(shù)方法、應(yīng)用知識學(xué)到手，打牢履職盡責(zé)的知識基礎(chǔ)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一些，著力提高政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、戰(zhàn)略素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)和科技素養(yǎng)，強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、歷史思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維。要深入學(xué)習(xí)新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，準(zhǔn)確領(lǐng)會中央對國際戰(zhàn)略形勢和國家安全環(huán)境的科學(xué)判斷，深刻理解積極防御戰(zhàn)略思想新的內(nèi)涵，深刻把握戰(zhàn)爭準(zhǔn)備基點的新變化。要加強(qiáng)作戰(zhàn)問題研究，深入研究任務(wù)、研究對手、研究戰(zhàn)場，真正把現(xiàn)代戰(zhàn)爭制勝機(jī)理、作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對手、作戰(zhàn)環(huán)境搞透，把部隊遂行作戰(zhàn)任務(wù)的作戰(zhàn)指導(dǎo)、戰(zhàn)法運用、指揮協(xié)同、綜合保障等重大問題搞清，提高領(lǐng)導(dǎo)部隊建設(shè)和指揮打仗的素質(zhì)本領(lǐng)。

（二）在軍事實踐中砥礪。軍事訓(xùn)練和重大軍事任務(wù)，為革命軍人強(qiáng)本事、長才干提供了廣闊的實踐平臺。要積極投身實戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，堅持從實戰(zhàn)需要出發(fā)從難從嚴(yán)訓(xùn)練，堅持仗怎么打兵就怎么練，打仗需要什么就苦練什么，把科目訓(xùn)全、內(nèi)容訓(xùn)實、時間訓(xùn)夠、質(zhì)量訓(xùn)好。要積極投身重大軍事任務(wù)實踐，主動沖在前、挑重?fù)?dān)，做到每執(zhí)行一次重大任務(wù)，能力素質(zhì)就得到一次提升。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹牢強(qiáng)軍先強(qiáng)將、練兵先練官的意識，主動從自身抓起嚴(yán)起，從裝備入手、技術(shù)切入，帶頭練指揮練謀略練協(xié)同，把訓(xùn)練大綱規(guī)定的練精，把作戰(zhàn)急需的練強(qiáng)，把自身短缺的練好，做到平時能組織部隊練精兵、戰(zhàn)時能指揮部隊打勝仗。

（三）在攻堅克難中強(qiáng)化。解決問題、戰(zhàn)勝困難，是檢驗?zāi)芰λ刭|(zhì)的試金石，也是提高能力素質(zhì)的磨刀石。要積極主動承擔(dān)急難險重任務(wù)，勇于克服和解決訓(xùn)練工作中遇到的困難，在應(yīng)對復(fù)雜局面、處理棘手問題中練本領(lǐng)、長才干。強(qiáng)軍征程中必然面臨不少新情況新問題，要不等不靠、不躲不繞，主動尋找創(chuàng)新點、突破口，積極參與民主練兵、訓(xùn)練改革、技術(shù)創(chuàng)新，努力在推進(jìn)工作創(chuàng)新中更新觀念、提高能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要針對困擾部隊建設(shè)的老大難問題、制約戰(zhàn)斗力生成的瓶頸問題、影響官兵能力素質(zhì)提升的關(guān)鍵問題，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，破到問題深處，拿出真招實策?！皬?qiáng)軍夢”的實現(xiàn)正在路上，需要我們大家同心同德，齊心協(xié)力，共同努力。另附

有本事——強(qiáng)軍進(jìn)程中官兵必備的素質(zhì)本領(lǐng)，核心要義是習(xí)主席強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)過硬、能打勝仗。就是要始終牢記我軍的根本職能，把打仗作為主業(yè)、專業(yè)和事業(yè)，掌握必備的現(xiàn)代軍事、科技知識，練就過硬的作戰(zhàn)能力，有效履行使命任務(wù)，成為能打勝仗的“刀尖子”。新一代革命軍人有本事，突出表現(xiàn)在能力素質(zhì)的“含真量”“含金量”“含新量”上，體現(xiàn)為積極適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭基本形態(tài)和作戰(zhàn)樣式演變，通過真抓實訓(xùn)、真考實拉、真打?qū)崅渚氄姹臼?、硬功夫，摒棄形式主義的花拳繡腿，與時俱進(jìn)提升能打勝仗的實際能力，確保召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。

有本事就是要素質(zhì)過硬、能打勝仗2015年04月21日 08:39 來源：解放軍報 作者：字號

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（一）掌握必備的現(xiàn)代軍事、科技知識。當(dāng)前，戰(zhàn)爭基本形態(tài)加速向信息化戰(zhàn)爭演變，部隊技術(shù)構(gòu)成日益復(fù)雜、知識密集程度不斷提高。作為新一代革命軍人，如果不了解現(xiàn)代軍事、科技知識，對現(xiàn)代戰(zhàn)爭是什么樣子、未來仗怎么打、武器裝備有什么性能等知之不多，就算不上素質(zhì)過硬，更別提能打仗打勝仗了。

毛主席說過，沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的。現(xiàn)代戰(zhàn)爭往往牽涉政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、地理等多種因素，陸?？仗祀娋W(wǎng)多維戰(zhàn)場融為一體，要求軍人具有較高的科學(xué)文化水平，掌握更加寬厚的軍事知識。我們必須了解現(xiàn)代軍事理論，認(rèn)識現(xiàn)代戰(zhàn)爭的本質(zhì)要求、特點規(guī)律，特別是要熟悉了解信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式、一體化聯(lián)合作戰(zhàn)的基本要求等。必須掌握崗位急需、履行職責(zé)必備的知識，熟悉干好工作必需的基礎(chǔ)理論，了解完成本職工作需要的相關(guān)知識，切實把應(yīng)知應(yīng)會的知識理解透、掌握好。必須了解世界新軍事革命態(tài)勢和中國特色軍事變革進(jìn)程，了解軍事科技和武器裝備發(fā)展動向，為進(jìn)一步做好工作創(chuàng)造有利條件。

科學(xué)技術(shù)是軍事發(fā)展中最活躍、最具革命性的因素，每一次重大科技進(jìn)步和創(chuàng)新都會引起戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)方式的深刻變革。隨著科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)在軍事領(lǐng)域的廣泛運用，迫切要求軍人具備相應(yīng)的科技素養(yǎng)特別是信息化素養(yǎng)。如果還是信息知識的“門外漢”、信息時代的落伍者，就無法適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要。我們必須緊跟科技進(jìn)步發(fā)展潮流，密切關(guān)注軍事科技發(fā)展走向，了解掌握計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)等信息化知識，了解新一代信息技術(shù)在軍事領(lǐng)域的運用，提高對信息化作戰(zhàn)的感知和適應(yīng)能力，努力當(dāng)未來戰(zhàn)爭的“明白人”。

領(lǐng)導(dǎo)干部是強(qiáng)軍興軍的中堅和骨干，是打贏未來戰(zhàn)爭的關(guān)鍵因素。過去的指揮員駁殼槍一舉就是沖啊，現(xiàn)在信息化作戰(zhàn)可不一樣了，要求比過去多得多。各級領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要掌握基層官兵必備的軍事、科技知識，而且要熟悉掌握信息化戰(zhàn)爭的特點規(guī)律、本質(zhì)要求和制勝機(jī)理，進(jìn)一步樹牢信息主導(dǎo)、體系支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝的觀念。還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、社會、國際等方面的知識，不斷拓寬知識面，厚實知識儲備，積蓄指揮打仗的底氣資格。

（二）練就過硬的作戰(zhàn)能力。武藝練不精，不是合格兵。作為新一代革命軍人，有本事最起碼的是軍官勝任本級指揮，士兵勝任本職崗位，具備精湛的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，能打仗、打勝仗。

信息化條件下，武器裝備的系統(tǒng)性、聯(lián)動性、智能化程度越來越高，每個戰(zhàn)位、每名官兵都是制勝的關(guān)鍵節(jié)點?，F(xiàn)在，有的部隊沒有新裝備心中盼，來了新裝備不會用，直接影響許多武器系統(tǒng)效能的充分發(fā)揮，這種狀況亟待改變。必須熟悉了解手中武器裝備的基本性能，熟練掌握操作使用流程和維護(hù)保養(yǎng)方法，精通技術(shù)戰(zhàn)術(shù)運用，實現(xiàn)人與武器的最佳結(jié)合，做到裝備玩得轉(zhuǎn)、信息聯(lián)得通、系統(tǒng)用得精、槍炮打得準(zhǔn)。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭是體系和體系的對抗，作戰(zhàn)組織和管理日趨標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、精細(xì)化。革命戰(zhàn)爭年代，我們打仗是靠“小米加步槍”，普通老百姓稍加訓(xùn)練，舉著大刀、端起槍就能打沖鋒，現(xiàn)在如果官兵戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)不高，就難以實現(xiàn)單兵間的相互配合、難以發(fā)揮武器的最大效能、難以完成上級的戰(zhàn)斗意圖。必須有針對性地加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，掌握戰(zhàn)斗的基本原則、戰(zhàn)斗行動的方式方法以及各種保障措施等，切實強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、提高戰(zhàn)術(shù)水平。現(xiàn)代戰(zhàn)爭空前殘酷激烈，對官兵的身體和心理提出了嚴(yán)峻考驗，必須加強(qiáng)體能訓(xùn)練和心理訓(xùn)練，始終保持強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。

對各級指揮員來說，有本事很重要的就是有過硬的作戰(zhàn)指揮能力。必須熟悉本級指揮的內(nèi)容、程序、方法，精通聯(lián)合作戰(zhàn)指揮信息系統(tǒng)的運用，熟悉了解所屬部隊以及配屬單位的武器裝備和技戰(zhàn)術(shù)水平。同時，還要具有戰(zhàn)略思維、信息素養(yǎng)、應(yīng)對能力、謀劃水平，能夠進(jìn)行戰(zhàn)場態(tài)勢分析、軍兵種協(xié)同、特殊情況處置，實施及時高效指揮。

（三）能夠有效完成使命任務(wù)。革命軍人有本事，說一千道一萬，就是把肩負(fù)的使命履行好、把交給的任務(wù)完成好。這既是有本事的具體體現(xiàn)，也是對本領(lǐng)是否過硬的實際檢驗。

戰(zhàn)場打不贏，一切等于零。打仗是軍人的主業(yè)。軍人的第一身份是戰(zhàn)斗員，第一職責(zé)是備戰(zhàn)打仗。當(dāng)今世界國際局勢保持總體穩(wěn)定緩和的基本態(tài)勢，但天下并不太平，鑄劍為犁仍然是人們的一個美好愿望。如果戰(zhàn)場上打不贏，是要產(chǎn)生嚴(yán)重政治后果的。一旦發(fā)生戰(zhàn)事，廣大官兵必須聞令而動、聽令而行，頑強(qiáng)作戰(zhàn)、英勇殺敵，沖得上、打得贏。

軍事斗爭準(zhǔn)備是軍隊的基本實踐活動，是維護(hù)和平、遏制危機(jī)、打贏戰(zhàn)爭的重要保證。軍事斗爭準(zhǔn)備越充分，在戰(zhàn)略上就越主動，越能不戰(zhàn)而屈人之兵。寧可備而不戰(zhàn)，不可無備而戰(zhàn)。軍事演習(xí)、搶險救災(zāi)、維穩(wěn)處突、護(hù)航維和等重大任務(wù)日益增多，對和平時期軍隊履行職能使命提出更高要求。廣大官兵必須勇于挑重?fù)?dān)、扛大梁，當(dāng)先鋒、打頭陣，危急關(guān)頭站得出來、豁得出去，對上級賦予的任務(wù)能夠克服困難、堅決完成。

第五篇：授課評語

授課評語

01 孟營

《鼠標(biāo)》

一、教學(xué)內(nèi)容：

導(dǎo)入方式靈活，自然進(jìn)入新課，能夠引起學(xué)生的興趣；簡潔、生動，層次清晰、重難點突出

二、教態(tài)：

用時適量，從容不迫；師生合作默契，積極性高；語速有些快

三、板書、多媒體：

層次分明，工整，有示范性

03 李培月

《鍵盤》

一、教學(xué)內(nèi)容：

自然導(dǎo)入，目標(biāo)明確，與新知識聯(lián)系緊密；層次清晰，重點突出；結(jié)束起到畫龍點睛

二、教態(tài)：

語速適中，符合學(xué)生認(rèn)識水平，用時適量，普通話有待提高

三、板書、多媒體：

工整，層理性強(qiáng)

04 劉驍

《信息及其特征》

一、教學(xué)內(nèi)容：

導(dǎo)入方式靈活、自然進(jìn)入新課、引起學(xué)生興趣；目標(biāo)明確、與新知識聯(lián)系緊密；提問設(shè)置巧妙，啟迪學(xué)生思維；簡潔、生動，重難點突出；結(jié)束起畫龍點睛，使學(xué)生知識能夠系統(tǒng)化

二、教態(tài)：

語速適中，聲音洪亮；用時適量，從容不迫；感情充沛，表達(dá)清晰

三、板書、多媒體：

層次分明，工整

05 佟明明

《電子表格Excel》

一、教學(xué)內(nèi)容：

導(dǎo)入方式靈活，自然進(jìn)入新課，引起學(xué)生興趣；目標(biāo)明確，與新知識聯(lián)系緊密，提問設(shè)置巧妙，啟迪學(xué)生思維

二、教態(tài)：

語速有點快，用時適量，從容不迫；師生合作默契，積極性高，銜接自然，運用自如

三、板書、多媒體：

文圖科學(xué)性強(qiáng)，層次分明徐強(qiáng) 《聲音的處理與加工》

一、教學(xué)內(nèi)容：

導(dǎo)入方式靈活，自如進(jìn)入新課，引起學(xué)生興趣；提問設(shè)置巧妙，啟迪學(xué)生思維，互動性強(qiáng)；結(jié)束起畫龍點睛，使學(xué)生知識能夠系統(tǒng)化；簡潔，重難點突出

二、教態(tài)：

語速適中，符合學(xué)生認(rèn)知水平，用時適度，從容不迫；師生合作默契，積極性高；感情充沛，銜接自然，運用自如

三、板書、多媒體：

層次分明，層理性強(qiáng)；工整、多媒體清晰