第一篇：萬里小學(xué)參加全國科技體育傳統(tǒng)校培訓(xùn)心得

參加全國科技體育傳統(tǒng)校（試點(diǎn)學(xué)校）校長培訓(xùn)班心得體會

蘭州市安寧區(qū)萬里小學(xué) 潘一望

2012年11月21至22日，我有幸在南京市參加了由國家體育總局航空無線電模型運(yùn)動管理中心主辦的全國科技體育傳統(tǒng)校（試點(diǎn)學(xué)校）校長培訓(xùn)班。短短兩天時間，參觀了南京金陵中學(xué)仙林分校、南京航空航天大學(xué)附中、南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)等開展科技體育項目的示范學(xué)校，聆聽了國家體育總局航管中心主任李正梅、副主任丁鵬及南京金陵中學(xué)仙林分校校長林慧敏、南京航空航天大學(xué)副校長吳慶憲等從政策到學(xué)生教育的多個方面的講座，使我獲益匪淺。不僅了解了什么是科技體育，怎樣創(chuàng)建科技體育試點(diǎn)學(xué)校，而且對怎樣育人，育怎樣的人有了更深刻的認(rèn)識?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會匯報如下:

一、對科技體育有了初步的認(rèn)識，我校將積極努力創(chuàng)建全國科技體育試點(diǎn)學(xué)校

通過學(xué)習(xí)知道了科技體育運(yùn)動是指人們無需通過身體直接對抗，而運(yùn)用特定的知識、技能和科技含量較高的器材（儀器），體現(xiàn)成果和技術(shù)水平的體育活動?？萍俭w育項目主要包括航空模型、航天模型、車輛模型、航海模型、建筑模型、定向、業(yè)余無線電、無線電測向、無線電通信、電子制作、模擬運(yùn)動等。校園科技體育是適宜在校園開展的項目，有模型運(yùn)動（校園航空模型、航海模型、車輛模型、建筑模型和紙飛機(jī)模型等）、定向運(yùn)動（校園百米定向、校園障礙定向、迷宮定向和尋寶定向等）和無線電運(yùn)動（校園無線電測向、無線電制作等）。全國科技體育傳統(tǒng)校（試點(diǎn)學(xué)校）”是由國家體育總局、教育部、科技部聯(lián)合發(fā)起的一項高規(guī)格、考查學(xué)校開展青少年科技益智與運(yùn)動健身狀態(tài)的綜合性科技教育評獎項目。目的在于推動科技體育進(jìn)校園，不斷增強(qiáng)廣大青少年的體質(zhì)，提高學(xué)生在科技體育運(yùn)動中運(yùn)用科學(xué)知識、技術(shù)的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，磨煉意志品質(zhì)。

借用南京金陵中學(xué)仙林分校林慧敏校長的一句話：科技體育是一項綜合性學(xué)習(xí)，且兼具趣味性和學(xué)習(xí)性，“既有體育鍛煉，又有知識學(xué)習(xí)；既注重競爭意識，又崇尚團(tuán)隊合作、責(zé)任感等人格素質(zhì)，同時對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、堅忍不拔的品質(zhì)有著十分積極的意義。這樣的項目，我們干嘛不歡迎呢？”

鑒于此，我校將盡快行動起來，把科技體育試點(diǎn)學(xué)校的創(chuàng)建工作作為我校學(xué)校文化建設(shè)中的重要內(nèi)容，做好創(chuàng)建活動方案，在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳。并認(rèn)真計劃，設(shè)立課程，落實到體育教學(xué)及校本課程當(dāng)中，逐步做到全面普及。

二、開展校園科技體育項目是全面落實學(xué)校體育，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提高的有效手段

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)下，我國少年兒童體能下降的新聞報道頻頻報道。在我們的小學(xué)生與日本、俄羅斯少年進(jìn)行足球?qū)官悤r，沒有絲毫對抗力；在2010國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果中︰我國大學(xué)生的身體素質(zhì)25年來一直在下降??。近期，從廣州馬拉松猝死到上海東華大學(xué)大學(xué)生體測猝死，一時間圍繞田徑，長跑、猝死等詞語話題不斷。不少高校紛紛取消3000米以上的長跑項目，一些中小學(xué)也開始效仿，引發(fā)了全國輿論對青少年體質(zhì)和體育教育的高度關(guān)注。

作為校長，關(guān)注學(xué)生健康成長，扭轉(zhuǎn)學(xué)生體質(zhì)下滑的趨勢，旁騖則殆。依靠行政指令強(qiáng)迫學(xué)生參加體育鍛煉并非長久之計，效果也難以令人滿意。要真正使學(xué)生得到體育鍛煉，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的，需要培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，并幫助他們養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。通過這次參觀學(xué)習(xí)，親身體驗，我認(rèn)為“科技體育”是為了讓學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下積極參加體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到體育運(yùn)動中去的最有效手段。是讓孩子們在學(xué)和玩中達(dá)到體育鍛煉。例如：長跑項目比較枯燥，即使成人都很難長期堅持，但定向運(yùn)動卻能讓孩子們在游戲和比賽中自覺又愉快地完成幾千米的長跑。所以說科技體育能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)體育的許多不足，讓孩子們從“逼我體育鍛煉，到我要體育鍛煉”真正做到愉悅心身，促進(jìn)身心健康。

三、開展校園科技體育是豐富我校辦學(xué)內(nèi)涵和提升特色辦學(xué)的有效契機(jī) 我校曾是一所企業(yè)移交學(xué)校，始建于1958年，原隸屬中國航空工業(yè)萬里機(jī)電總廠。它的前身是航空工業(yè)萬里廠職工子弟學(xué)校，與航空制造有緊密聯(lián)系。我校提出“萬里行”教育文化，“讀萬卷書，行萬里路”為核心理念。其中“萬里”二字具有航空元素，寓意航天事業(yè)直上九霄和遨游太空。?；罩杏幸淮笠恍杉茱w機(jī)，展翅凌空，直上云霄，沖破由橢圓形衛(wèi)星運(yùn)行軌跡包圍著的宇宙蒼穹，寓意萬小師生攜手共進(jìn)，放飛希望、暢想未來，創(chuàng)造屬于自己的廣闊藍(lán)天，實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢想！學(xué)校的文化和建校歷史背景早已為我校的航空模型的開展典定了基礎(chǔ)。我校將航空模型活動納入到每年的學(xué)校工作計劃中，設(shè)每年11月為科技月。開設(shè)航空模型校本課程，每周上課。并定期開展校內(nèi)航空模型比賽，選拔隊員積極參加省市航模比賽，近兩年成績良好。通過這次的學(xué)習(xí)參觀讓我拓寬了視野，增長了航空模型的知識，更加堅定了開展這項活動的決心。航空模型、紙飛機(jī)模型這些活動將對我校學(xué)校文化建設(shè)及繼承和發(fā)揚(yáng)萬里航空精神、豐富辦學(xué)內(nèi)涵起到推動作用。

“萬里少年軍?！笔俏倚＾k學(xué)之特色。學(xué)校于1999年與當(dāng)?shù)伛v軍蘭州軍區(qū)空軍通信總站一道創(chuàng)辦了“萬里少年軍?！薄?002年“蘭州萬里少年軍?！北蝗珖俟の?、共青團(tuán)中央、解放軍總參授予“少年軍校全國百所示范學(xué)?！狈Q號。2003年、2007年兩次應(yīng)中國少年軍?？傂Ｖ氨本瑓⒓訖z閱式，接受軍委領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，并取得了優(yōu)異的成績。“以軍養(yǎng)德、以軍促智、以軍立美、以軍健體”是我校軍校辦學(xué)宗旨。我校少年軍校每學(xué)期定期開展“十個一”活動。其中，全校軍訓(xùn)活動（3-5天）是必不可少的內(nèi)容，野營拉練、自護(hù)自救、搭建帳篷、沖過火力網(wǎng)等野外拓展運(yùn)動是學(xué)生最喜歡的運(yùn)動。通過這次參觀學(xué)習(xí)活動，讓我有了一種相見恨晚的感覺，如果學(xué)校將校園定向運(yùn)動和校園無線電測向引入，學(xué)生定會更加興趣盎然。同時也必將提高少年軍校辦學(xué)的水平，使我校這一辦學(xué)特色更加“特”起來，軍事科技體育水平高起來。

四、積極籌劃，努力做好開展科技體育的硬件設(shè)施 目前，學(xué)校新建綜合教學(xué)樓已建成，還未投入使用，塑膠操場正在建設(shè)中。這次的學(xué)習(xí)讓我對體育設(shè)備的引進(jìn)及學(xué)生活動功能室的安排有了更好的設(shè)想，我校將努力按照全國科技體育傳統(tǒng)試點(diǎn)校的要求積極準(zhǔn)備，力爭使每一個學(xué)生都能參與到活動中。

五、今后的打算及存在的問題：

今后打算：下學(xué)期起，我校將逐步開展校園航空模型、紙飛機(jī)模型、校園百米定向、校園無線電測向運(yùn)動。并將紙飛機(jī)模型和定向運(yùn)動開設(shè)到體育課程當(dāng)中，做到全面普及。爭取開設(shè)航空模型及無線電測向校本課程，逐步吸引更多學(xué)生參與其中。

存在問題：一是由于學(xué)校正在修建操場，因此，有些活動因受場地限制得逐步開展。

二是我校缺乏開展這些運(yùn)動方面的指導(dǎo)教師，希望省航空運(yùn)動協(xié)會能在技術(shù)方面給予指導(dǎo)幫助，同時也能為我校培訓(xùn)自己的指導(dǎo)教師。

三是希望在金費(fèi)或科技體育設(shè)備方面能給予一定的支持。

2012年12月7日

第二篇：小學(xué)體育傳統(tǒng)校工作匯報

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

1、學(xué)校有專門的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。李校長具體分管體育工作，德育處、教導(dǎo)處主任具體抓體育工作，并將此列入了學(xué)校工作目標(biāo)。

2、學(xué)校按規(guī)定配有三名專職體育教師和一名保健教師，教師達(dá)到規(guī)定學(xué)歷要求，課外體育活動和健康教育有確定的教師擔(dān)任。

3、學(xué)校每學(xué)期，學(xué)年都有體

育工作計劃、總結(jié)。

4、體育、衛(wèi)生工作納入了班組量化管理和評優(yōu)選模評估體系，體育、健康教育課考試成績及體育競賽、體育常規(guī)工作均與班組工作成績掛鉤。

5、學(xué)校每年投入近4萬元，用于體育訓(xùn)練、比賽等工作.二、達(dá)標(biāo)情況

1、認(rèn)真執(zhí)行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)）和《體育合格標(biāo)準(zhǔn)實施辦法》每學(xué)期都認(rèn)真組織達(dá)標(biāo)活動。

2、達(dá)標(biāo)原始統(tǒng)計資料（班組、學(xué)校）齊全完整。

3、體育“達(dá)標(biāo)”項目適合本校和學(xué)生特點(diǎn)，合格率在95以上。

三、場地設(shè)施

1、學(xué)校有田徑、籃球、排球等活動場地和大型體育設(shè)施達(dá)到有關(guān)規(guī)定要求?，F(xiàn)有校內(nèi)乒乓球訓(xùn)練場地兩處，校外訓(xùn)練基地一處。高標(biāo)準(zhǔn)乒乓球臺20余個。

2、學(xué)校體育器材室設(shè)置、管理符合要求。

3、體育場地，大型設(shè)施設(shè)置合理，管理使用規(guī)范，無損壞、丟失等不良現(xiàn)象。

4、體育器材，按照要求管理使用、體育器材借還記錄完整。

四、教學(xué)訓(xùn)練

1、學(xué)校按規(guī)定每周每班兩節(jié)體育課，每兩周開設(shè)一節(jié)健康教育課，教導(dǎo)處及兼職管理人員檢查經(jīng)常，反饋及時，因此，課時足、無擠占挪用現(xiàn)象。

2、教師備課認(rèn)真，教案齊全，規(guī)范。

3、每位教師都有學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計劃。

4、學(xué)校本學(xué)期設(shè)立了乒乓球、田徑、排球、武術(shù)等訓(xùn)練隊，每個訓(xùn)練隊有學(xué)年訓(xùn)練計劃，學(xué)期訓(xùn)練計劃周訓(xùn)練計劃，課時訓(xùn)練計劃。

5、學(xué)校有運(yùn)動員檔案和學(xué)校田徑最高記錄表。

五、常規(guī)工作

1、學(xué)校對“兩操”管理有明確要求，有檢查制度和結(jié)果，有專門的檢查人員，并且有檢查記錄，檢查結(jié)果每天一反饋，并納入班組量化管理之中。

2、學(xué)校課外活動有專門的教師負(fù)責(zé)，有計劃有總結(jié)、有備課，我們統(tǒng)一設(shè)計了課時計劃及記錄簿，備課記錄規(guī)范、實用；有專門管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)督評價，課外活動有檢查記錄，學(xué)生每天體育活動時間能保證在1小時。

3、學(xué)校每學(xué)年均組織一次以上大型田徑運(yùn)動會，小型運(yùn)動會每學(xué)期在3次以上。

4、積極配合教育行政部門組織好一年一度的中小學(xué)生健康查體工作，健康查體檔案保存齊全，有常見病預(yù)防和治療措施，學(xué)生體質(zhì)不斷提高。

六、參加上級比賽情況

1、我校積極參加縣、市教委組織的各種體育比賽，自覺遵守各項比賽規(guī)則，并取得了較優(yōu)異的成績。

2、99年至今在縣春季田徑運(yùn)動會比賽中多次獲第一、二名。在縣乒乓球比賽中多次獲團(tuán)體第一、二名。2003年獲縣第二名。

3、94年，我校的乒乓球隊獲“市希望懷”團(tuán)體第四名。95年，在市十一屆運(yùn)動會“雪燕杯”乒乓球比賽中，我校的馮亞星、于慶獲混合雙打第四名，馮亞星、唐亞妮獲女子雙打第五名。95年，乒乓球比賽女子組第一名，男子組第三名。96年，我校的武術(shù)隊共派出隊員參加市武術(shù)比賽獲團(tuán)體總分第三名。96年我校的乒乓球隊共派出6名隊員參加市乒乓球比賽獲團(tuán)體總分第二名。2000年參加市體育傳統(tǒng)項目乒乓球比賽獲男子甲組第三名，女子丙組第四名。2002年乒乓球獲全縣團(tuán)體第二名，個人單打第一、第二名。2003年我校代表隊代表縣參加市體育傳統(tǒng)項目乒乓球比賽又獲團(tuán)體總分第一名。2004年參加市等級聯(lián)賽甲組團(tuán)體第二名。

七、教師待遇

1、學(xué)校規(guī)定及時落實體育教師和保健人員的各種待遇。根據(jù)成績各項比賽如獲全縣1、2、3、4名，學(xué)校將分別獎勵1000、800、600、400元。

2、體育教師帶課間操，業(yè)余訓(xùn)練等均計入教師工作量。每學(xué)期一次對現(xiàn)業(yè)績獎金。

《小學(xué)體育傳統(tǒng)校工作匯報》

第三篇：吉林省科技體育傳統(tǒng)校出爐

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吉林省科技體育傳統(tǒng)校出爐

作者：

來源：《航空模型》2013年第05期

為貫徹落實國家體育總局、教育部和科技部《關(guān)于開展創(chuàng)建全國科技體育傳統(tǒng)校試點(diǎn)工作的通知》精神，2012年12月中旬至2013年3月，吉林省教育廳、省體育局、省科技廳、省科協(xié)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省關(guān)工委組成科技體育傳統(tǒng)校專家評審小組對吉林省內(nèi)多年來積極參加科技體育活動的58所中小學(xué)和6所普通高等學(xué)校進(jìn)行檢查、考核，評選確定出小學(xué)9所（永吉縣口前鎮(zhèn)二小、延邊州安圖縣第三小學(xué)、安圖縣第二實驗小學(xué)、撫松縣第四小學(xué)、長春市綠園區(qū)合心小學(xué)、撫松縣萬良鎮(zhèn)中心小學(xué)、長春市東方廣場小學(xué)、安圖縣松江小學(xué)、吉林市樺皮廠鎮(zhèn)中心小學(xué)），中學(xué)7所（東北師范大學(xué)附屬中學(xué)、東北師大附中凈月實驗校、吉林一中、吉林松花江中學(xué)、吉林江城中學(xué)、東遼縣第一高中、白山市外國語學(xué)校），大學(xué)3所（空軍航空大學(xué)、東北電力大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院），共19所學(xué)校為首批吉林省科技體育傳統(tǒng)校。（吉林省航空運(yùn)動協(xié)會/朱振棟）

第四篇：小學(xué)體育培訓(xùn)心得

有效教學(xué)培訓(xùn)心得

提高課堂教學(xué)效率，實施有效教學(xué)，我想有效備課是基礎(chǔ)是前提；有效課堂教學(xué)是重點(diǎn)；有效課后反思是創(chuàng)新。我對有效教學(xué)的理解是：達(dá)到了預(yù)期的和生成的教學(xué)目標(biāo)，能促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

備課應(yīng)是在自己以前教學(xué)的基礎(chǔ)上的深思、加工和創(chuàng)生，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，重難點(diǎn)的確定要考慮學(xué)生的實際，要考慮學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，在備課之前應(yīng)認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，通覽教材，合理處理教材，對教學(xué)內(nèi)容、知識的延伸應(yīng)把握一個什么樣的“度”，在備課中都應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真思考。備課應(yīng)是課堂教學(xué)的一種預(yù)設(shè)，設(shè)計包括：教學(xué)流程和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計；教學(xué)方式方法的設(shè)計；教與學(xué)活動的設(shè)計；教學(xué)語言的設(shè)計等。

備好課，上完課，這節(jié)課并沒有結(jié)束，課后教師還需要靜下心來反思。針對備課時的初衷與課堂的實施作一番回顧和比較，對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)策略是否得當(dāng)、學(xué)生的主體地位是否得到足夠的尊重、課堂生成處理是否妥當(dāng)、問題設(shè)計是否有意義、情景創(chuàng)設(shè)是否到位等教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)效果進(jìn)行再思考、再認(rèn)識，并及時把感想、心得和調(diào)整策略等內(nèi)容認(rèn)真整理在備課本上。如何培養(yǎng)好學(xué)生自主探究的能力和善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力是我在教學(xué)中遇到的困惑。

在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生

通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。

教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

第五篇：全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)心得體會

全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)心得體會

今年暑假，很榮幸的被單位推薦參加全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在來培訓(xùn)的途中我就一直告誡自己，一定要好好把握這次絕佳的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流，以最大限度提高自己的教學(xué)水平。

這次培訓(xùn)充滿著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了智慧，讓我們開闊了視野。雖然不能說通過這短短的幾天的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，收獲頗多。學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面，知識的系統(tǒng)和身體機(jī)能的訓(xùn)練，以及授課的專家不同的風(fēng)格，都讓我體會到了組織者的用心良苦。專家們富有激情的講解深深地感染著我們，激勵著我們，讓我更加明確了如何在工作中做一名優(yōu)秀的體育教師。學(xué)習(xí)期間，我們感觸最深的是“責(zé)任”。老師們冒著炎熱天氣堅持傳授理論知識，進(jìn)行校園舞蹈、體育游戲和專項動作技術(shù)培訓(xùn)，每個學(xué)員在教師責(zé)任感的感染下克服了天氣炎熱的困難，坐下身來學(xué)習(xí)，靜下心來悟道，學(xué)習(xí)熱情高漲。通過學(xué)習(xí)，我們也深深感到自己的理論水平、知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)和優(yōu)秀體育教師還有很大差距，但我們有決心、有信心在以后的工作實踐中更加努力，不斷完善自我。

專家們實例翔實，精彩紛呈的講座把我在實際教學(xué)訓(xùn)練中的困惑逐一化解。通過培訓(xùn)，我感覺科學(xué)選才是很重要的?？茖W(xué)選才是每位教練員從事體育訓(xùn)練必不可少的問題。怎么樣選才呢？要根據(jù)學(xué)生的身體形態(tài)、身體素質(zhì)、技術(shù)基礎(chǔ)、心里素質(zhì)、文化成績、家庭因素等來綜合分析，全面權(quán)衡利弊再進(jìn)行選取。通過培訓(xùn)，我還學(xué)習(xí)了如何提高課堂的有效性。在課堂中貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本位”、“從學(xué)生的興趣出發(fā)”等理念進(jìn)行課程設(shè)計，應(yīng)以運(yùn)動技術(shù)為基礎(chǔ)，不是以玩為主，目的要讓學(xué)生有所收獲。

通過幾天的培訓(xùn)，學(xué)員們互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，交流了情感、發(fā)展了友誼，更新了知識，拓展了視野，為今后的體育教學(xué)和體育訓(xùn)練儲備了經(jīng)驗。