第一篇：烏市第六十七中學(xué)日行一善活動總結(jié)范文

烏市第六十七中學(xué)“日行一善”活動總結(jié)

一、活動宗旨

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合我系的實際情況，我校在本學(xué)期開展并完善中學(xué)生行為養(yǎng)成教育活動。中學(xué)生行為養(yǎng)成教育活動旨在思想教育的基礎(chǔ)上，以教師目的性的訓(xùn)練、教育、管理等手段，促使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，針對當(dāng)代未成年人身心成長特點(diǎn)，結(jié)合我校實際情況，全面實施?；顒用嫦蛉w學(xué)生，扎實開展，引導(dǎo)學(xué)生“修身、修心”，從而全面樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

通過實施“日行一善，日增一知”教育實踐活動，使我校學(xué)生充分體驗習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導(dǎo)學(xué)生樹立善念、擁有善心、實踐善行，最終實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個學(xué)生帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動全民道德水平的提高。

二、活動過程

“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善是一個不斷發(fā)展與升華的過程。

想善就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。言善，包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。寫善就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個過程。行善，是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯誤。思善，是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在的品質(zhì)提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。揚(yáng)善就是不斷地利用各種機(jī)會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。

本次活動成立由書記為組長，班主任與任課教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)本校學(xué)生的行為養(yǎng)成教育活動。

1、召開主題班會。針對各年級、各班級的不同特點(diǎn)，在全系范圍內(nèi)召開主題班會，通過主題班會進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一種禮貌待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，善于交際，樂于思考，勇于創(chuàng)新的良好行為習(xí)慣。

2、利用條幅、宣傳板、櫥窗等載體，廣泛宣傳大學(xué)生行為養(yǎng)成教育活動，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、以班級為單位組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并要求學(xué)生結(jié)合自己的現(xiàn)實表現(xiàn)展開討論，查找自己的不足，規(guī)范自己的言行。

4、要求班主任深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和工作中，了解學(xué)生的表現(xiàn)，掌握學(xué)生的言行，從而有針對性開展各項教育、監(jiān)督、檢查和管理工作。

5、在開展常規(guī)活動的同時，把學(xué)生的行為禮儀教育滲透其中，真正做到既豐富同學(xué)們的課余生活，又強(qiáng)化學(xué)生的日常文明禮儀教育，真正達(dá)到雙贏。

三、活動效果

“日行一善，日增一知”教育實踐活動是加強(qiáng)成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑，是貫徹落實胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的具體體現(xiàn)?！叭招幸簧?，日增一知”教育實踐活動是一個從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過程。通過長期的觀察、記錄、感受、體驗，在學(xué)生的頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。通過這項活動，同學(xué)們能夠更加明確善待自己、善待他人、善待環(huán)境的深層含義。善待自己具體表現(xiàn)為正確認(rèn)識自我，積極上進(jìn)，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。善待他人指正確認(rèn)識別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。善待環(huán)境指正確認(rèn)識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。同時也將善行善舉的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，從善在學(xué)校——認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛同學(xué)，做合格的學(xué)生；到善在家庭——孝順父母，生活自理，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人；最終善在社會——正確認(rèn)識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。

第二篇：烏市第六十七中學(xué)2013-2014學(xué)年軍訓(xùn)工作總結(jié)

烏市第六十七中學(xué)2013-2014學(xué)年新生軍訓(xùn)

工作總結(jié)

為堅持不懈地開展思想品德教育，打牢全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的思想基礎(chǔ)，全面落實素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、公民意識以及紀(jì)律觀念，通過軍訓(xùn)和入學(xué)教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神，獨(dú)立生活能力和集體榮譽(yù)感，為鑄造優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)奠定堅實的基礎(chǔ)，我校于9月8日至9月15日對七年級學(xué)生共計723人進(jìn)行了為期七天的集中教育活動?；顒舆_(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功，為我校的國防教育積累了豐富的經(jīng)驗。現(xiàn)從以下方面進(jìn)行總結(jié)。

一、計劃周密，分工明確

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師及工作人員非常重視，非常認(rèn)真。為組織好這次軍訓(xùn)活動，我們成立了以楊東科書記為組長，伊力哈木〃吾守爾、孫國棟副校長為副組長，德育處及七年級組長老師、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，共同研討，既制定了詳細(xì)的軍訓(xùn)工作方案，又做了整體安排，并將工作分配至每科室，做到分工明確，責(zé)任到人。為軍訓(xùn)部隊94175部隊下屬單位93803部隊教官做好各項后勤保障工作。校醫(yī)能夠及時在校園中巡視，對身體不適同學(xué)進(jìn)行救治。

二、組織嚴(yán)密，認(rèn)真落實

為組織好這一大型活動，七年級組強(qiáng)化組織落實。試圖把這次活動的組織過程作為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和進(jìn)行國防教育的過程，作為班主任老師了解學(xué)生思想和行為表現(xiàn)的過程，作為班主任培訓(xùn)交流、以進(jìn)一步把七年級組都建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織的過程，作為向軍隊、家長和社會展示學(xué)生素質(zhì)和綜合實力的過程。為此，我們周密安排并認(rèn)真組織好每一項工作。

三、班主任全程參與

因為班級是新組成的，內(nèi)初班學(xué)生剛到校就開始了嚴(yán)格的軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動，有很多學(xué)生出現(xiàn)了畏難情緒，此種情況班主任工作的難度很大，盡管如此，他們毫無怨言。在整個軍訓(xùn)的過程中，各位班主任與全體學(xué)生一樣，早上九點(diǎn)多就到校，烈日下他們不辭辛苦，軍訓(xùn)中又配合教官作了大量的耐心細(xì)致的工作。有個別學(xué)生對學(xué)校的軍訓(xùn)不理解，不愿意參加，班主任老師了解

情況后，及時開導(dǎo)他們，讓他們了解軍訓(xùn)的目的，讓他們知道這是一次鍛煉自己的機(jī)會。還有些學(xué)生身體素質(zhì)差，意志力薄弱，忍受不了炎熱的天氣，嚴(yán)格的紀(jì)律和超體能的訓(xùn)練，想當(dāng)逃兵，班主任知道后不厭其煩的講道理鼓士氣。后來這些學(xué)生沒有一個當(dāng)逃兵，全都堅持參加訓(xùn)練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師，他們與學(xué)生打成一片，及時了解學(xué)生的需要，急學(xué)生之急，想學(xué)生之想。太陽曬黑了他們的肌膚，汗水打濕了他們的衣衫，他們?nèi)徊活櫋Ｆ渌陌嘀魅?、副班主任老師都始終戰(zhàn)斗在第一線。在他們身上真正體現(xiàn)了吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)的精神。

四、學(xué)生積極訓(xùn)練

七年級近723名新生中，除個別學(xué)生因身體等原因沒有參加軍訓(xùn)外，其余學(xué)生都按要求參加了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)過程中，同學(xué)們尊敬教官，一切行動聽指揮，學(xué)會了服從命令，聽從指揮。他們不怕苦、不怕累，發(fā)揚(yáng)了軍人的大無畏革命精神。有人帶病堅持訓(xùn)練，有人因身體不適不得不在旁觀休息，待自己身體稍微好些后又馬上加入到訓(xùn)練的隊伍中，更有人暈倒了，醒來后稍事休息繼續(xù)訓(xùn)練……。他們咬緊牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，完全按照軍訓(xùn)營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行禁止。通過八天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。

五、軍訓(xùn)成果顯著多樣。

此次軍訓(xùn)，突出計劃，強(qiáng)化過程，更重結(jié)果。軍訓(xùn)成果呈現(xiàn)多樣化、綜合化的特點(diǎn)。

1、軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們堅強(qiáng)的毅力

軍訓(xùn)的這幾天正值暑期高溫，從早到晚熱得人直冒汗，盡管如此，同學(xué)們沒有喊一聲苦，堅持出色地完成了自己的訓(xùn)練任務(wù)。這次軍訓(xùn)無論在體能還是在心理上學(xué)生們經(jīng)受住了考驗，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，規(guī)范了自己的行為，為今后學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、加快了學(xué)生適應(yīng)初中生活的進(jìn)程

在各位教官和班主任老師的親自指導(dǎo)下，通過軍訓(xùn)，初步形成了服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律的觀念；初步形成了一事當(dāng)前他人第一、集體第一的做人風(fēng)范；初步形成了團(tuán)結(jié)友愛、大局為重、相互合作的集體主義精神；初步掌握了學(xué)會自理、學(xué)會生活的基本能力。

3、匯報表演十分成功

9月15日上午在學(xué)校操場舉行了七年級新生的軍訓(xùn)匯報表演，給在場的老師和同學(xué)留下了深刻而美好的印象。軍訓(xùn)成果匯報表演是軍訓(xùn)活動成功組織的重要標(biāo)志，是軍訓(xùn)最直接的成果。

4、軍訓(xùn)宣傳成果累累

這次軍訓(xùn)開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作。首先，成立了“軍訓(xùn)之聲”校園廣播站，及時報道軍訓(xùn)新聞，播發(fā)學(xué)生來稿。期間共報道軍訓(xùn)要聞１０篇，師生來稿１５０余篇。其次，我們還創(chuàng)辦了宣傳簡報。再次，我們要求學(xué)生們每天堅持寫軍訓(xùn)日記，并在休息時間互相進(jìn)行交流。這些宣傳工作既渲染了濃濃的軍訓(xùn)氣氛，又保障了軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，更為我校今后的軍訓(xùn)宣傳工作積累了豐富的經(jīng)驗。此次軍訓(xùn)的成功舉辦表明，軍訓(xùn)對加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、磨練學(xué)生意志，教育學(xué)生，培養(yǎng)社會主義接班人都具有十分重要意義。

烏市第六十七中學(xué)

20１3年9月20日

烏市第六十七中學(xué)2013-2014學(xué)年新生

軍訓(xùn)工作總結(jié)

20１3年9月20日

烏市第六十七中學(xué)

第三篇：烏市第六十七中學(xué)2012至2013學(xué)年家長學(xué)校開班講話

烏市第六十七中學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

家長學(xué)校開課領(lǐng)導(dǎo)講話稿

尊敬的各位家長：

你們好！

今天是我校2012至2013學(xué)年第二學(xué)期召開的第一次家長會，也是本學(xué)期家長學(xué)校第一堂課。在這里我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來參加我校家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，我對大家關(guān)注學(xué)校發(fā)展、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。今天我們家長學(xué)校的主要內(nèi)容有：向家長匯報我校近年來的工作成績，對上學(xué)期家長會中家長關(guān)注的問題進(jìn)行解答，其次針對我們目前家庭教育的現(xiàn)狀給家長提出幾點(diǎn)希望，最后我們一起來探討家庭教育的方法。

現(xiàn)在我先談?wù)剬W(xué)校的情況：烏魯木齊市第六十七中學(xué)是烏市教育局直屬學(xué)校。學(xué)校占地面積103畝。現(xiàn)有教學(xué)班36個，學(xué)生1700多名，本地班學(xué)生400多人。在全校老師的戮力同心，敬業(yè)奉獻(xiàn)下，學(xué)校先后被授予“自治區(qū)文明單位”“ 綠化合格單位” “五?一巾幗集體獎”“國家級消防安全示范學(xué)?！薄熬C合治理工作先進(jìn)單位”“市級德育示范?！薄笆屑壠桨矄挝弧奔啊笆屑墝嶒炇疫_(dá)標(biāo)學(xué)?！奔啊绑w育藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。在2009年9月我校代表烏魯木齊接受國家教育部兩基督導(dǎo)團(tuán)對學(xué)校的檢查驗收受到好評。國家教育部副部長王湛評價“67中是九年義務(wù)教育中的亮點(diǎn)學(xué)校?！苯陙砦倚＝處煱l(fā)揚(yáng)創(chuàng)新意識和探究精神，獲得國家、自治區(qū)、市各級各類表彰和榮譽(yù)達(dá)到九十多人次。學(xué)校對我們本地班教師的配置問題是非常重視的，許多老師都是對學(xué)生富有愛心，責(zé)任心強(qiáng)，事業(yè)心重的好老師。目前本地班就有兩名獲得市級優(yōu)秀班主任的老師，也有多名教師在教育科研上獲得顯著成績，取得多項榮譽(yù)。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“辦讓黨和政府放心，人民滿意的教育?！笔俏倚５霓k學(xué)宗旨?！按蛟煲凰宋乃仞B(yǎng)高，創(chuàng)新思想強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍濃、管理科學(xué)規(guī)范的好學(xué)校”是我們的辦學(xué)目標(biāo)。堅持從小事做起，以小事成就大事，是我們辦學(xué)的基本思想?？?1

之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。相信從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望今天在我們的交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

一、解答上學(xué)期家長會家長們關(guān)注的問題：

1、關(guān)于學(xué)生中午吃飯就餐的問題，是很多家長非常關(guān)心的。學(xué)校已經(jīng)研究并正在和上級教育行政部門溝通，學(xué)校盡快在內(nèi)初班學(xué)生食堂內(nèi)開辟本地班學(xué)生就餐區(qū)域，逐步解決部分家遠(yuǎn)學(xué)生的就餐問題。

2、關(guān)于周末本地班學(xué)生補(bǔ)課的建議，由于市教育局多次強(qiáng)調(diào)不允許利用周末和假期補(bǔ)課，另外學(xué)生經(jīng)過一周五天的學(xué)習(xí)，有許多知識也是需要在家消化吸收。所以希望家長加強(qiáng)在周末對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)監(jiān)督。

3、家長們非常希望學(xué)校開展第二課堂，給孩子創(chuàng)造發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會。目前學(xué)校團(tuán)委開展了“胡楊林”心理社團(tuán)，“齊姿舞團(tuán)”等社團(tuán)，“校園之聲廣播站”“學(xué)生會”等學(xué)生自主教育、自我服務(wù)的學(xué)生組織。綜合實踐活動教研組目前正在開展制作手繪T恤的活動，德育處開展了節(jié)日小報評選。在本學(xué)期學(xué)校已經(jīng)舉辦了“第二屆校園杯街舞比賽和薩滿舞比賽，到了五月將迎來學(xué)校每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)。多樣的活動既豐富了學(xué)生的課外文化生活，也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新智慧。今后，學(xué)校將不斷拓寬第二課堂范圍，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、分析我校學(xué)生家長開展家庭教育的現(xiàn)狀。

從各方面觀察和了解，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況應(yīng)該引起我們的重視。比如：認(rèn)為自己很忙，不能經(jīng)常來學(xué)校關(guān)心了解學(xué)生在校情況。個別家長對教師與家長在孩子教育問題的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。個別家長缺乏家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前有些學(xué)生放學(xué)回家后缺乏管理。部分家長面對青春叛逆的孩子沒有

良好的教育溝通方法對孩子的教育呈現(xiàn)極端化態(tài)勢，要么嚴(yán)格粗暴，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。不少家長普遍對孩子的安全意識淡薄，欠缺對孩子的守法尊法教育。結(jié)合以上的情況在這里代表學(xué)校對家長提幾點(diǎn)希望。

（一）在安全方面

1、家長要教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，我校本地班學(xué)生的放學(xué)時間周一至周四是6:00(北京時間)，周五下午開展衛(wèi)生大掃除，放學(xué)時間是6:50，家長要關(guān)注孩子回家的時間。前段時間常常有本地班學(xué)生在校門口或其他學(xué)校尋釁滋事，甚至發(fā)生一起打架事件，在社會上造成了惡劣影響。教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險物品到學(xué)校。同時教育學(xué)生注意乘車禮儀，最近公交公司給我校反映，部分學(xué)生在公交車上喧嘩打鬧，嚴(yán)重影響了司機(jī)駕駛安全。

3、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，每年夏季，全國都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例，請家長重視教育小孩不要私自（無大人陪同）到河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外發(fā)生。

（二）在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱

讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做

到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。

5、沒有特殊情況，不準(zhǔn)孩子帶平板電腦、插卡式音響和手機(jī)上

學(xué)，因為學(xué)生在學(xué)校用手機(jī)多是用手機(jī)聊天、上網(wǎng)、玩游戲，影響學(xué)習(xí)、影響休息。學(xué)校一般不提供充電場所，有個別學(xué)生會不規(guī)范充電，造成了嚴(yán)重的安全隱患。如手機(jī)在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調(diào)為無聲震動狀態(tài)，有電話或信息來，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。希望家長能夠理解到學(xué)校嚴(yán)格管理手機(jī)的重要性，配合學(xué)校做好學(xué)生的管理工作。

6、正確指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)，家長應(yīng)該監(jiān)管學(xué)生到網(wǎng)吧游戲、臺球館等娛樂場所的活動，避免孩子沉迷于游戲而影響身體健康和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（三）關(guān)注孩子們的身體健康。

（1）要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。早飯必須要讓孩子吃，不然孩子的身體吃不消，上午也不能集中精力學(xué)習(xí)。

（2）倡導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)。

（3）春季傳染病高發(fā)，要注意孩子的身體健康狀況和個人衛(wèi)生情況，不帶學(xué)生去人員密集的地方，不去衛(wèi)生條件差的場所吃飯。如果孩子發(fā)燒，咳嗽需及時就醫(yī)。

（4）個別男生有抽煙情況，要加強(qiáng)對孩子的教育管理，抽煙對學(xué)生的身體發(fā)育和智力發(fā)育極為不利。家長要和老師們一起加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。

（5）關(guān)注青春發(fā)育期孩子的心理生理成長，對孩子和異性交往情況要給予指導(dǎo)和教育。

（四）在家校聯(lián)系方面：

平時要主動與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。如果對學(xué)校教師的教育方式有不同意見的要和老師溝通了解，直接到學(xué)校調(diào)查反映都可以，但不能當(dāng)著孩子的面對老師評頭論足。今天，我們每個班都將成立家庭教育指導(dǎo)委員會，確定家長委員會委員。我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有

一個明顯的進(jìn)步。

三、與大家探討教育孩子的藝術(shù)

開展家庭教育也是需要講究藝術(shù)的，今天和大家交流的是關(guān)于和 孩子交流以及常識表揚(yáng)孩子方面的知識，家長會后還會發(fā)給大家關(guān)于開展家庭教育的知識菜單大家還可以帶回去閱讀，并完成相關(guān)家庭作業(yè)，在本月內(nèi)完成家庭作業(yè)，交由孩子帶回班級，我們將開展家長家庭作業(yè)的批閱，作為評選優(yōu)秀家長的依據(jù)。

1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。

那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？

首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。

2、學(xué)會使用表揚(yáng)。

孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或

家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵為主，表揚(yáng)多于批評。有的家長說“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。

家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。今天交流就到這里。

最后，敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下您寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快樂學(xué)習(xí)，健康成長！謝謝！

烏市六十七中學(xué)

2013年4月10日

第四篇：烏市第六十八中學(xué)第二十三個愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)

烏市第六十八中學(xué)第二十三個愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)

今年四月是全國第二十三個愛國衛(wèi)生月，今年的主題是“清潔城鄉(xiāng)，保護(hù)健康”。根據(jù)市教育局關(guān)于開展第二十三個愛國衛(wèi)生月活動的通知精神，結(jié)合我校實際，廣泛發(fā)動老師和學(xué)生，圍繞建設(shè)優(yōu)美學(xué)校，為全校老師營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)全校師生身心健康為目的，在全校開展以環(huán)境衛(wèi)生集中整治為重點(diǎn)的春季愛國愛校衛(wèi)生運(yùn)動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：韓勝利校長

副組長：郝毓琪書記、俞速穎副校長

成員：王宇晶主任、甘亞強(qiáng)主任、年級組長、年級書記、各班班主任 負(fù)責(zé)部門：黨政辦公室、德育處

二、具體工作：

（一）強(qiáng)化愛國衛(wèi)生觀念、加強(qiáng)健康教育工作

1、利用星期一升旗時，國旗獻(xiàn)詞和國旗下講話，號召全校師生做一個文明的公民，進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教育；

2、各班組織召開有關(guān)健康衛(wèi)生的主題班會；

3、班主任利用讀報時間對學(xué)生進(jìn)行愛國衛(wèi)生教育；

4、開展健康教育講座，同時利用健康課對學(xué)生進(jìn)行健康教育；

5、向全校師生發(fā)放預(yù)防春季呼吸道疾病、腸道疾病、甲流等宣傳材料，共計7200余份；

6、充分利用宣傳欄、黑板報、橫幅、校園廣播等宣傳工具，進(jìn)行宣傳，營造氛圍，通過組織形式多樣的宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)全校師生的衛(wèi)生意識。

（二）全力整治環(huán)境衛(wèi)生

1、組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境大掃除，清理冬季殘留的積雪，清除衛(wèi)生死角。根據(jù)氣溫上升快的情況，著重開展了對校園積雪的清除，將草坪上、樹下的積雪撒到路面上自然消融，清理草坪上的垃圾和樹葉。同時進(jìn)行了辦公室、教室的衛(wèi)生清理，清除死角，達(dá)到窗明幾凈；

2、由學(xué)校黨支部組織全體黨員和入黨積極分子進(jìn)行多次愛校活動，對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清掃；

3、校團(tuán)委組織高

一、高二年級學(xué)生進(jìn)行了街校共建活動，對北京路沿路欄桿進(jìn)行兩次擦洗，對冬天遺留下來的各種垃圾進(jìn)行了衛(wèi)生清掃。

（三）廣泛參與，科學(xué)除害

春季是“四害”孽生繁殖期。為徹底清除“四害”孽生場所，我校堅持大家參與，科學(xué)除害，積極動員和發(fā)動大家參與到春季集中滅鼠除蟑活動。學(xué)校總務(wù)處、德育處購買滅蟑藥，分發(fā)到各辦公室、各班，指導(dǎo)老師和學(xué)生投放到位、安全使用，保證有效除害。

愛國衛(wèi)生活動是以人為本、利國利民的好事。短短一個月是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)校將繼續(xù)通過健康知識的宣傳行動，教育引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，進(jìn)一步提高全體師生衛(wèi)生意識、健康素質(zhì)和生活質(zhì)量。同時以保證全校師生健康為出發(fā)點(diǎn)，向全校發(fā)出倡導(dǎo)人人都動起來，建設(shè)美麗干凈的校園，改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，給全校師生創(chuàng)造一個優(yōu)美、干凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

烏魯木齊市第六十八中學(xué) 2011年4月26日

第五篇：第六十中學(xué)見習(xí)總結(jié)

第六十中學(xué)見習(xí)總結(jié)

見習(xí)地點(diǎn)：第六十中學(xué)

見習(xí)時間：2012-5-24日至2012-6-10日

2012年5月24日上午，在金老師的帶領(lǐng)下，我們一行12人來到合肥第六十中學(xué)進(jìn)行將近一月的數(shù)學(xué)見習(xí)，在見過對方領(lǐng)導(dǎo)黃主任之后，我們被分為四組，分別由我們各自的指導(dǎo)老師安排后面的見習(xí)時間和見習(xí)任務(wù)。在去之前，我們做了充分的準(zhǔn)備，自帶各種見習(xí)用具，以及遵守對方學(xué)校的各種規(guī)章制度，文明禮貌，遵紀(jì)守規(guī)。當(dāng)天上午，我們聽了兩節(jié)課，感覺受益匪淺。聽課是見習(xí)最主要的活動之一，聽課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。此次見習(xí)我們主要完成了以下幾項工作： 一，準(zhǔn)備工作。要想聽課真正學(xué)點(diǎn)東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做點(diǎn)準(zhǔn)備工作。打算聽誰的課，應(yīng)該事先給指導(dǎo)教師打聲招呼，以表我們的尊敬，其次了解他教什么內(nèi)容，把課本找來預(yù)習(xí)一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點(diǎn)、疑點(diǎn)；同時自己設(shè)想一下，假如讓我教這樣的課文，準(zhǔn)備怎樣去教，以便聽課時有個對比。如果聽課不做準(zhǔn)備，匆忙走進(jìn)教室，懵立懵懂地聽，不理解教學(xué)者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。二，觀察和記錄。見習(xí)教師在課堂上授課時，我們不僅要聽，還要看，要仔細(xì)捕捉講課者的語言和表情，記下他每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。既要看老師怎樣教，又要看學(xué)生怎樣學(xué)，二者兼顧?？唇處?/p>

是如何對重點(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教學(xué)法的設(shè)計，教學(xué)基本功的展示?？磳W(xué)生的學(xué)，要看學(xué)生的課堂表現(xiàn)，看學(xué)習(xí)參與的情緒，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面。根據(jù)授課者的特點(diǎn)和習(xí)慣培養(yǎng)做跟蹤式的動態(tài)分析，聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過程，也記下自己的主觀感受和零星評析。是為了積累寶貴的經(jīng)驗，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中。三，聽課后要思考和整理。在聽完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結(jié)他人課時要注意比較，研究，取長補(bǔ)短。每個教師在長期的教學(xué)活動中都可能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進(jìn)行比較，研究、準(zhǔn)確地評價各種教學(xué)方法的長處和短處，并結(jié)合自己的教學(xué)實際，吸收他人有益經(jīng)驗，提高自己。此次見習(xí)我們充分抓住了這一點(diǎn)，摸清各位老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽課習(xí)慣，才使得我們后來的講課與學(xué)生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。

在見習(xí)過程中，我們仿佛又回到了初中時代，回想起自己的老師和同學(xué)，課堂上有我們專心致志的神情，下課后又有我們活潑跳躍的身影，在六十中學(xué)的同學(xué)和老師身上，我們感到了久違的熟悉和親切。在見習(xí)中，他們學(xué)生在課堂上積極性很高，主動思考，爭先恐后的回答問題，緊跟老師的思路，及時完成老師布置的任務(wù)，大膽的與老師交流，并且禮貌的指出老師課堂上出現(xiàn)的錯誤，敢于提出新的解題方法，勇于創(chuàng)新，善于思考。我們同

學(xué)表現(xiàn)的也很積極，很投入，我們不僅積極的準(zhǔn)備聽課工作，與同學(xué)們交流，給他們一些學(xué)習(xí)上的建議和幫助，同時我們也會抽時間去和六十中學(xué)的老師進(jìn)行溝通和交流，幫助他們批改作業(yè)和批改試卷。知道臨近中考，他們學(xué)校必然會組織很多次中考模擬考試，肯定很忙，因此在六一兒童節(jié)的下午，我們又主動的去六十中學(xué)，幫助他們的教師批改試卷，盡管很累，但我們感到很開心，很充實。得到他們學(xué)校教師的一致好評。我們也對六十中學(xué)，也有很高的評價，他們知識淵博，善于教學(xué)；責(zé)任感強(qiáng)，非常敬業(yè)；為人友善，和藹可親。他們教師對我們也很熱情，有耐心，積極的為我們準(zhǔn)備教室，他們同學(xué)同樣對我們比較歡迎，尊重。

感謝學(xué)校給我們提供見習(xí)的機(jī)會，使我們能夠接觸到現(xiàn)在的教學(xué)形式以及學(xué)生現(xiàn)狀和現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)，不僅費(fèi)時費(fèi)力，還要擔(dān)心學(xué)生的個人本身的現(xiàn)狀。也感謝六十中學(xué)愿意給我們同學(xué)提供一個平臺，感謝教導(dǎo)主任在內(nèi)的很多老師的熱情幫助以及指導(dǎo)，盡管本學(xué)期即將結(jié)束，進(jìn)入復(fù)習(xí)，還是為我們準(zhǔn)備好了教師和教室，供我們見習(xí)，還要感謝我們的見習(xí)教師對我們的教誨和照顧。