第一篇：育紅中學(xué)開展“日行一善”活動總結(jié)

開展“日行一善”道德實(shí)踐活動總結(jié)

根據(jù)“日行一善”道德實(shí)踐活動總體方案，我們扎實(shí)推進(jìn)了“日行一善”道德實(shí)踐活動。在過程上，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)；在內(nèi)容上，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點(diǎn)。同時，積極擴(kuò)展活動渠道，強(qiáng)化活動評價。在老師們的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善”道德實(shí)踐活動，高潮迭起，精彩紛呈，取得了預(yù)期的良好效果。

一、計劃安排細(xì)致周密

一是組織得力。為響應(yīng)上級號召，經(jīng)過慎密思考，擬定了學(xué)?！叭招幸簧啤钡赖聦?shí)踐活動實(shí)施方案，并在班主任會上就此項(xiàng)活動強(qiáng)調(diào)了要做好相關(guān)的工作。各班也迅速根據(jù)德育處要求，結(jié)合班級學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)真開展了“日行一善”活動，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際情況、操作性強(qiáng)。二是家校聯(lián)育。向家長傳授正確的教育方法，跟蹤學(xué)生的成長足跡，及時更新教育方法。三是學(xué)科滲透。寓“善”于教，用“心”施教。四是強(qiáng)化宣傳。在黑板報上宣傳日行一善、助人為樂等內(nèi)容，樹立典型。

二、活動過程扎實(shí)有效根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制定了“日行一善”道德實(shí)踐活動方案，開展了內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動，傳播善文化，踐行善文化：

1、建立了學(xué)生“日行一善”活動記錄表。

2、將“學(xué)雷鋒”活動、志愿服務(wù)和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展活動，創(chuàng)文明和諧校園。

3、實(shí)施了關(guān)愛夕陽紅行動，把“日行一善”落實(shí)到對孤獨(dú)老人、空巢老人的關(guān)愛之中。

4、以學(xué)校、學(xué)校周邊地鐵站、養(yǎng)老院等為平臺開展了豐富多彩的志愿者服務(wù)活動。

5、開展了“愛心大使”活動。

三、活動效果顯著

1、校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善；

2、同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)；

3、家長們看到了同學(xué)們在活動中的進(jìn)步成長，對活動給予了充分肯定，對學(xué)?；顒映錆M感激，對學(xué)生的未來充滿信心；

總之，“日行一善”道德實(shí)踐活動所產(chǎn)生的成效是顯著的，在以后的活動開展過程中，我們要一如既往的認(rèn)真努力！

天津市育紅中學(xué)2017、7

第二篇：育紅小學(xué)國防教育活動開展情況

育紅小學(xué)國防教育活動開展情況

學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。為此，我校根據(jù)綏教通[2011]239、[2011]258號文件精神，在“全省國防教育月”期間積極組織師生開展了各種形式的國防教育活動?，F(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

一、堅持每周一早上十點(diǎn)整升旗一次，同時通過國旗下的講話，向?qū)W生傳輸國防知識、時事新聞等，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)愛國主義精神。

二、利用周三的班會課，舉行“國防教育”主題班會，向?qū)W生講解國防知識，提高學(xué)生的國防意識。

三、利用校園板報墻進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行國防宣傳教育，營造出了人人講國防、人人知國防、人人學(xué)國防知識的氛圍。

四、通過舉辦“國防知識教育”講座對學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國國防教育法》、《貴州省國防教育條例》等法律法規(guī)的宣傳教育。

五、在四至六年級學(xué)生中舉行“國防知識”手抄報和“國防知識”試題競賽，進(jìn)一步掀起了學(xué)習(xí)國防知識的熱潮。

通過一系列活動的開展，提高了學(xué)生的國防意識，增強(qiáng)了學(xué)生的憂患意識和民族責(zé)任感，堅定了學(xué)生報效祖國的信心。

附：國防教育活動圖片

第三篇：天津育紅中學(xué)安全教育日總結(jié)

天津育紅中學(xué)第22個全國“中小學(xué)生安全教育日”和

“中小學(xué)安全教育周”主題教育的總結(jié)

校園安全工作事關(guān)學(xué)生的健康成長，事關(guān)每個學(xué)生、家庭的幸福。本學(xué)期，在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責(zé)任重泰山”的理念，堅持防止為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管共營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為了進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，確保安全工作經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。制定一系列切實(shí)可行的創(chuàng)建平安校園的工作規(guī)劃和實(shí)施方案。學(xué)校德育處、總務(wù)處、辦公室等部門具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，德育處積極做好宣傳工作和學(xué)生的安全教育工作，總務(wù)處和辦公室及各部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真檢查各項(xiàng)安全設(shè)施的使用情況以及發(fā)現(xiàn)安全硬件上存在的不足，及時上報學(xué)校，總務(wù)處積極組織整改。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作的形勢發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品安全管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案的制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。把學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書閱覽室等人群集中的場所作為重點(diǎn)，開展以防火、防盜、防破壞、防中毒、防突發(fā)事件為主要內(nèi)容的安全檢查，嚴(yán)格查找安全方面的漏洞和事故隱患，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，制定重大事件應(yīng)急預(yù)案。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與炮臺莊派出所、南開法院等部門的協(xié)助合作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，建立健全的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)保衛(wèi)干部隊伍建設(shè)，強(qiáng)化對學(xué)生的道德、法制、紀(jì)律和社會主義核心價值觀的教育，形成遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣，努力為師生的教學(xué)、科研和生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自保

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救的能力，抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。經(jīng)常性的對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等安全教育。

1、學(xué)校安全教育以“構(gòu)建平安校園

保證師生幸福”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件精神，對校內(nèi)易發(fā)事件類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患。切實(shí)加強(qiáng)傳染病的防御工作，認(rèn)真作好晨檢和上報工作。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，充分發(fā)揮校園保衛(wèi)人員的作用，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)詢問登記制度，把好校園入口關(guān)。

（1）是加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。

（2）是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校。

（3）是嚴(yán)格學(xué)生請假出校登記制度。嚴(yán)格執(zhí)行通學(xué)生出門證制度和請假審批手續(xù)。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、主題升旗儀式、疏散演練、法制課滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長的一封信》，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

（1）舉辦一次專題安全教育

我校德育處利用校會的廣播時間對全校學(xué)生進(jìn)行了一次《珍愛生命 遠(yuǎn)離傷害》的安全教育，從進(jìn)出校管理、用電、用火安全、飲食衛(wèi)生安全、遵守交通法規(guī)、注意人身安全、預(yù)防溺水、遵紀(jì)守法、培養(yǎng)安全文明習(xí)慣、關(guān)注青春期心理及手機(jī)使用共10個方面進(jìn)行了講解，使同學(xué)們了解了各種安全知識，提高自救能力和安全意識。

（2）組織開展一次疏散演練

我校利用3月20日升旗時間組織了全校的安全疏散演練，由于前期進(jìn)行了德育處進(jìn)行了周密部署做到了方案落實(shí)、人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)，疏散的效果良好秩序井然，使全校師生進(jìn)一步熟悉了疏散路線、安全逃生方法和提高了疏散速度，進(jìn)步提高了安全意識。

（3）組織開展一次安全知識競賽

我校利用校會班會對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行了水上安全知識答題，進(jìn)步鞏固了安全教育的成果，提高了學(xué)生水安全知識和安全意識。

（4）觀看一次安全教育日專題節(jié)目或安全教育影片

我校利用班會讓學(xué)生觀看了安全教育影像，用直觀生動的畫面給學(xué)生比較感性的教育，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到安全的重要性，提高安全的意識。

（5）召開一次安全教育主題班會

我校利用班會要求班主任對學(xué)生進(jìn)行一次水上安全教育，做到有教案有師生互動，通過班會主題教育，以生動形式讓廣大學(xué)生參與進(jìn)來，在寓教于樂達(dá)到了良好的教育效果。

（6）出一期安全教育專題板報

全校各班都做了一期安全教育專題班會，同學(xué)積極設(shè)計版面、查抄教育資料，不但了解安全知識、提高了安全意識更增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的精神和所及材料設(shè)計繪畫書寫等能力。

4、加強(qiáng)對校園、校舍和教學(xué)設(shè)施的安全管理。定期對教室、微機(jī)室、多媒體教師、語音室、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、活動場地、教學(xué)及實(shí)驗(yàn)器材、廁所等進(jìn)行排查；每月一次對各班班內(nèi)設(shè)施各種進(jìn)行檢查。尤其對電路、樓梯、校門等安全通道嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時段、重點(diǎn)事件的管理，做到人防、物防、技防到位。

五、加強(qiáng)檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。落實(shí)好學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任制和安全防范措施，繼續(xù)保持不發(fā)生重大刑事案件和治安災(zāi)害事故。進(jìn)一步完善了學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、電教室、實(shí)驗(yàn)室、體育館等重點(diǎn)要害部位物防和技防設(shè)施。

總之這一學(xué)期，我校充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性，從政治的高度，以對師生負(fù)責(zé)的精神，把創(chuàng)“平安校園”和學(xué)校 “安全整治月”活動工作擺在重要位置，形成社會、學(xué)校、家庭齊抓共管，安全教育工作形式多種，豐富多彩，師生安全意識普遍增強(qiáng)，自救自護(hù)能力明顯提高，由于學(xué)校各部門、廣大師生的共同努力，我校的安全工作又上了一個臺階。今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

第四篇：育紅小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

育紅小學(xué)開展“學(xué)雷鋒 講文明 樹新風(fēng)”志愿活動

總

結(jié)

為深入貫徹黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)他人 提升自己”的志愿服務(wù)精神，貼近實(shí)際，貼近生活，服務(wù)群眾。3月份作為我校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造氣氛

根據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定具體的學(xué)雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署，在校園內(nèi)懸掛了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選），并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

從召開學(xué)雷鋒動員大會以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色地開展，涌現(xiàn)出許多校園“小雷鋒”。

1、開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。組織少先隊員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、開展“每人每天做一件好事”活動。、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實(shí)踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實(shí)處，還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進(jìn)行了評選。

4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學(xué)開展“告別陋習(xí)走向文明”的活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

三、評比總結(jié)

深化內(nèi)涵

3月28日上午課間操時間，我校召開學(xué)雷鋒活動總結(jié)會。各中隊都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校評選出校園小雷鋒12名，環(huán)保小衛(wèi)士12名，學(xué)雷鋒征文24篇。學(xué)校頒發(fā)了證書及獎品，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已過去，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。在這一個月里，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了；助人為樂的事情多了，事不關(guān)己，高高掛起的人少了，同學(xué)們行為正在悄悄地發(fā)生著變化……

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”這一主題積極地開展學(xué)校建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落到實(shí)處，讓學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。

第五篇：關(guān)于開展“日行一善”活動安排

新校黨發(fā)[2014]7號

關(guān)于印發(fā)《新集鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“日行一善”

教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》的通知

各小學(xué)、幼兒園：

現(xiàn)將《新集鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“日行一善”教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請各校（園）認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

新集鄉(xiāng)中心學(xué)校 2014.3.25 主題詞： 德育 活動 通知 抄 報：縣教體局

抄 送:鄉(xiāng)黨委馬書記 政府陳鄉(xiāng)長 新集鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年3月25日印發(fā) 新集鄉(xiāng)中心校開展“日行一善”

教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

為了使學(xué)生在善行長久地堅持中形成正確的道德觀念，養(yǎng)成助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，使其存好心、說好話、行好事、做好人，不斷提高學(xué)生的思想道德水平，培養(yǎng)他們“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚，根據(jù)縣教體局有關(guān)文件精神，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定我鄉(xiāng)開展“日行一善”教育實(shí)踐活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生從小擁有善心、樹立善念、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，從而積善成德，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。達(dá)到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，達(dá)到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人崇善、人人向善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動全民道德水平的提高。

二、活動內(nèi)容

“日行一善”教育實(shí)踐活動要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生認(rèn)識、體會生活中的真、善、美，并延伸到家庭和社會。

1、知善

學(xué)校要充分利用動員大會、主題班隊會、各種集會、國旗 2 下講話、校園廣播等等時間采取多種形式向?qū)W生宣講善的內(nèi)涵和外延。教育學(xué)生開展“日行一善”活動就是從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天堅持做一件好事，然后認(rèn)真去感受做好事、為別人帶來方便的同時給自己帶來的快樂。教育學(xué)生開展“日行一善”活動是要從身邊事做起，從點(diǎn)滴小事做起。通過教育引導(dǎo)學(xué)生長期地堅持做好事，長期的踐行、感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從小養(yǎng)成抬手做好事、隨處可行善的良好習(xí)慣和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，在感知善言善行的同時，激發(fā)學(xué)生崇善向善的高尚情操，使他們最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責(zé)任感的公民。

2、行善

學(xué)?？赏ㄟ^家長會、家長學(xué)校、致家長的一封信等方式，得到家長的支持和配合，在家庭、學(xué)校、社會挖掘一切可利用資源，開展“學(xué)雷鋒活動”、“孝敬父母月活動”、“民族精神月活動”、“誠信教育活動”、組織志愿者扶助孤寡老人等形式多樣的活動。從小養(yǎng)成抬手做好事、隨處可行善的良好習(xí)慣和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、揚(yáng)善

學(xué)校可以通過評選先進(jìn)、樹立道德模范等方式對在活動中涌現(xiàn)出的好人好事予以表彰，積極宣傳先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型影響身邊的人，用身邊的好人好事教育身邊 3 的人，激勵和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。

4、樂善

通過日積月累，耳濡目染的熏陶，讓學(xué)生從小就充分體驗(yàn)到做好事的快樂，培養(yǎng)學(xué)生們自覺行善樂善的品質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成時時、事事、處處存善心行好事的良好品質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”再到“處處行善”，最終實(shí)現(xiàn)“終身向善、終身樂善”。

三、活動步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段(2014年4月)各學(xué)校向全體教師和學(xué)生宣講開展“日行一善”教育實(shí)踐活動的重要意義、活動內(nèi)容、方法等，充分利用校園廣播、文化墻、光榮榜、櫥窗、板報、繪畫等載體，構(gòu)建學(xué)?！疤幪幱猩啤钡娜宋奶厣瑺I造人人崇善、人人向善的校園氛圍。

第二階段：實(shí)踐實(shí)施階段(2014年5月一2014年11月)各學(xué)校根據(jù)本地和學(xué)校實(shí)際，制定“日行一善活動方案”，開展內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動，傳播善文化，踐行善文化。

1、建立學(xué)生《“日行一善”成長手冊》。

2、將“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“孝敬父母月活動”、“弘揚(yáng)民族精神月活動”、“誠信教育活動”和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展相關(guān)活動，創(chuàng)文明和諧校園。

3、組織開展以“日行一善”為主題的優(yōu)秀事跡報告會、表彰會、演講會、辯論會、情景劇等形式大力宣傳好人好事活動。

4、實(shí)施關(guān)愛特殊群體兒童行動，開展“手拉手、結(jié)對子”、“一幫一”活動，把“日行一善”落實(shí)到對留守流動兒童、單親家庭兒童、孤兒的關(guān)愛之中。

5、開展知善經(jīng)典誦讀活動。

6、以學(xué)校、社區(qū)、社會為平臺開展豐富多彩的志愿者服務(wù)活動。

第三階段：總結(jié)表彰階段(2014年12月一2015年1 月)各學(xué)校結(jié)合開展“日行一善”教育實(shí)踐活動情況和取得的效果進(jìn)行總結(jié)，上報中心校。中心校對在開展“日行一善”教育實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵，并向縣教體局推薦進(jìn)行表彰。

第四階段：全面推行“日行一善”教育實(shí)踐常態(tài)化。

各學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化“日行一善”教育實(shí)踐活動，常抓常新、突顯特色、使之成為各小學(xué)（幼兒園）德育工作的有效途徑。

四、活動要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展“日行一善”實(shí)踐教育活動的意義，把此項(xiàng)工作列入學(xué)校德育 5 工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際情況開展此項(xiàng)活動，形成“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、家長關(guān)心、社會支持”的濃厚氛圍。

2、注重實(shí)踐教育，確保工作實(shí)效。各學(xué)校要選好活動內(nèi)容和形式，組織全體學(xué)生參與，注重過程性資料的收集，教育引導(dǎo)學(xué)生堅持做好事，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，并認(rèn)真記錄“行善日記”，形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面，確?！叭招幸簧啤睂?shí)踐教育活動取得實(shí)效。

新集鄉(xiāng)中心學(xué)校 2014.3.25 6