第一篇：對學校感想怎么寫

龍源期刊網.cn 對學校管理的點滴體會

作者：李麗英

來源：《內蒙古教育·基教版》2013年第01期

摘 要：校長是一個學校的核心人物，也是關鍵人物，更是重要的決策人。校長的管理理念、辦學思想、辦學目標、治校策略等都是制約學校發(fā)展的關鍵所在。

關鍵詞：文化 訴求 發(fā)展

作為一名教育工作者，一所學校的管理者，我們是否能像葉圣陶先生說的那樣，“國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長”？要想當好這個校長，我們就得思考：校長的責任是什么？要想搞好這所學校，我們還得思考：學校的責任是什么？校長、學校該怎樣承擔這份責任？帶著這些思考，我探尋著。

從玉泉區(qū)五塔東街小學這所匯聚了玉泉區(qū)優(yōu)質生源的學校的副校長崗位來到位于玉泉區(qū)西部地區(qū)生源差異性顯著，家長的期望值大于學生的主動性的民族實驗小學當校長，對這樣一個角色轉變，有了萬千感慨，也使我一時感到不知所措。領導的關懷，老師們的期望，使我很快認識到：既然角色變了，地域環(huán)境、文化背景、生源結構、教育對象變了，共事的伙伴也變了，自己的觀念首先要變，沒有觀念創(chuàng)新，什么都談不上。

要變，往什么方向變，怎么變？經過深思熟慮，我們提出“走特色之路，辦優(yōu)質學校，育智慧人才”的辦學目標，用“崇文尚德 曉禮善友”的校訓引領學校的一切教育教學工作。

民族實驗小學歷史悠久，始創(chuàng)于1928年（民國十七年），現已有84年的辦學歷程，現有27個班，65位教師，1538名學生。學校雖飽經滄桑卻又永葆青春活力，因為它具有民族與實驗雙重的任務與性質。

作為校長，我深知，這個崗位非常特殊，職責特別神圣，工作格外重要。但也有這樣一個感受：當背起行囊踏進學校之時，你也許就得背上一些承諾，上要對得起領導的信任，下要對得起師生員工和家長的支持，中還要對得起自己的職業(yè)操守。不敢有片刻的松懈，如何帶領大家去有選擇地傳承文化，尊重學校的文化歷史，尊重歷任校長為學校發(fā)展所付出的辛勤勞動和形成的文化傳統(tǒng)，并創(chuàng)造性地引領師生共同實現“以文化引領、內涵發(fā)展，創(chuàng)設魅力校園”這一愿景呢？

記得在一次會議上教育局胡局長說過，當一所學校的教師坐在那兒的時候，我們就知道他們是哪所學校的老師。實際上這就是文化。當你走進一所學校，師生很有禮貌并側著身子向你問好的時候，這也是一種文化。還有二中、一中、附中等校的辦學特色，無論傳說是人間、地獄還是天堂，雖不存在褒貶之意，但這說明已形成了一種文化，至少是立足校情，特色發(fā)展，其中校長起著至關重要的作用。篇二：對學校的感想

對學校的感想： 就我校的綜合實力而言，無疑是很強的。但是無論是一個多么強大的機構、組織、地區(qū)乃至國家都會有做的不盡人意的地方。我們南大當然也不例外。

第一，是經濟問題。

聽同學們說：我們南醫(yī)大的外債是很夸張的，不過我個人還是比較懷疑的，畢竟有五家醫(yī)院嘛。即便剛才說的不算，但是在學生校內消費上，我個人覺得是有問題的。首先，你將校區(qū)建設在郊區(qū)，就應確保學生的購物問題得到解決。買什么沒什么，要有也是天價！要知道作為一個學生，我們是來學習的，并不是來消費的。一個普普通通的臺燈，校外賣30元，校內竟能賣到45元，水果的價位也更是驚人。當然我們可以到校外買，但是，浪費進一個小時的時間不說，我們擔心的是安全??！我覺得學校完全有責任將物價控制一下，起碼應與市場價一致。

第二，是衛(wèi)生問題。

校內開的什么“臨江飯店”“環(huán)路飯店”，衛(wèi)生太差勁。連一個簡單的洗手池都沒有，做菜的肉類堆在一個冰箱內，桌子上到處是灰塵和油漬...既然學校允許，就必須要求他們衛(wèi)生過關，因為這是對自己學生負不負責的問題。我們來自五湖四海，碰到自己家鄉(xiāng)的人是分外高興。想搞一次聚餐就必須出校門，在安全系數相當低的環(huán)境下進行。

第三，就是安全問題。

就在上一周，我們專業(yè)的一女生，上街買電腦。被人騙走4000多元不說，把手機也讓騙走了。學校里同學聯系不上她，她在外也聯系不上別人。多么可怕?。?！幸好最后人沒出啥事，被警察送回了學校。

當然，這是與學校的管理有關的。另外，畢竟是發(fā)生在校外。但是，在校內也時有發(fā)生偷竊、丟失等現象啊。比如：在飯?zhí)美?，有時會出現打完飯回到自己座位上時發(fā)現包丟了，本丟了，水杯丟了等事件。我想這絕不是我們同學們干的吧。還有的更甚，直接翻越宿舍，進室行竊！保安倒是不少，難道只是管我們學生的？！

第四，是教學問題。

看似氣派的教學樓，內部設施及其差勁。老師講課用的擴音器不是沒點就是功能有問題。上課時坐在后排的同學不是聽不見就是被音箱刺耳的聞聞聲震暈。還有就是黑板反光，坐在側面的同學看不到老師在寫什么。不來大學課堂教學容量大，再加上聽不清看不見，可以想象一下后果了。

南方本來就熱，那么一百多號人共居一室聽課當然熱得不可開交。一開始是什么也沒裝，后來是裝了。可裝的是電風扇，每間教室九個，一打開，那感覺就是進了工廠車間。

第五，是用電問題。

宿舍采光相當差勁，白天不開燈都不能看書。一開就是兩只60w的燈管，有時還要開風扇，飲水機要用電，臺燈也要開，電腦還要用電。一個月每人10度我不知道別的宿舍夠否？不過本人的宿舍一個月用了100度。

好了，學校里的感想就談這么多?；蛟S不是很合要求，但確實是我最想說的。問題是難免的，我們也不能太多的去要求什么，能做的只有努力的去適應，去改變自己，這樣對誰都有利。本來這些話是不想說的，但是師兄一再要求就說說吧。其實，不滿是向上的車輪，無論現實多么美好人總會看著不好的一面。我也只是說說而已，不要在意。

對社會的感想：

作為一個剛剛走出高考陰影的大一學生，在這里談論整個社會似乎有些搞笑。但是我也是這個社會中的一員，當然有資格這樣做。至于談論的水平那就另當別論了。

每周都有軍事教程課，每周都開主題班會，每周都有點名會，這些都在讓我們逐步了解自己的國家；逐步樹立我們對自己國家的熱愛之情；逐步使我們明白為了自己，為了國家，為了社會該怎么做。

作為一個小小的班長，就算只是為了開好班會我也想過許多。記得上次班會的主題是：“中國經濟未來發(fā)展前景如何，作為一個大學生我們該怎么做”。實際上，這就是一種對社會的思考。時間有限，談得多了也都說不太清，況且也不是幾頁文字能說的完的。我就談一下經濟吧。

我個人認為我國經濟發(fā)展勁頭很好。

首先，我國的幣值佷穩(wěn)定。其次，我國的匯率很穩(wěn)定。再次，我國的經濟發(fā)展的形式一直是持續(xù)而穩(wěn)定的。

這首先要歸功于我們的政府。第一，我國政府從1997年開始對經濟政策做了大的調整，有利于經濟的發(fā)展。第二，改革開放為我國經濟帶來了巨大的機遇。第三，依賴于我國是社會主義國家，能夠集中力量辦大事，宏觀調控能力很強。尤其是現今，在世界各國都面臨著經濟危機的時刻，我國卻巋然不動，成了經濟危機中的砥柱中流。寫到這才知道，其實自己對經濟的認識也很有限，但這起碼是我個人的一點想法。具體的對整個社會的看法，等那個即將賣出大學校門的我來完成吧。相信那時的我會做得更好！

對編輯部的感想

加入了編輯部那么編輯部自然就是我們的第二個家。在這里我找到了鍛煉的機會、展示的機會、學習的機會、成長的機會。我很喜歡這里！

跨越整個中國，我從遙遠的內蒙古自治區(qū)來到了這個人生地不熟的廣東，剛走出高中的我臉上還明顯的帶著幾分稚氣。來到這，真的好像電影中的穿越時空一樣，一切都無所適從。就如我在近期的一篇演講稿中所說的：仿佛被這個世界淘汰了一般?；蛟S是以前只顧學習了，對于“如何與人相處竟一無所知”？！

一下子沒有了那個一直站在講臺上指點我們應該取什么，應該舍什么；一下子沒了那么多親人在身邊，每到周一又想與他們通話；一下子融入了仿佛很超脫的環(huán)境中，如夢如幻的過著日子;一下子真的很不習慣...然而，我遇到了《醫(yī)學生》。在編輯部我結識了許多有志之士，我很想與他們并肩作戰(zhàn)，在生活之中讓他們教會我作人。我只想更成熟一些。因此，我希望編輯部能有多一點的集體活動，哪怕是跑步也行。請不要讓我們覺得太獨立。萬事開頭難，當有了第一次后，我想會好起來的。關鍵是要有一個引導的人。

引導我們如何分配時間；引導我們如何處理沖突；引導我們如何選擇對的東西。我知道每個人在來之前一定都有自己的打算。計劃著想在大學里得到什么，然而，事情總是在變，不是的會有跳出來的事情困擾自己，讓你不知該得該舍。我希望我們能多一點交流。（提個建議；我們可不可以約定一個教室一起去上自習）

不過，最重要的還是自己的努力，別人的話終歸是別人的，最終還得自己想明白?！笆墙鹱涌倳l(fā)光的”，現在是“革命尚未成功，同志任需努力”！不管怎樣，編輯部是我大學的第一個歸宿，我會盡全力做好的！

“一個國家在加速”，一個我怎能落后？！最后，我吧我最喜歡的一句話送給師兄：“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過！”篇三：我對科技學校的感想

對定州科技學校的感想

我曾懷揣著對中學生活美好的憧憬，度過了小學，邁入中學的大門，然而又經歷了漫長的歲月開始跨入人生的第一個轉折點。

這是我第一次選擇科技職業(yè)學校，我放棄了高中生活，選擇了一所可以放手一搏的技校，我膽怯了，一點頭緒都沒有，突然有一天，學校的校長來我家，他就是定州科技學校的校長，他來找過我很多次，而且我的父母也覺得很好，于是我選擇了這所學校。在這所學校呆了兩年多的時間了，感覺很美好，也結交了許多的朋友，最開心的是在寒假或暑假學校都會安排我們出去實習，在實習期間我體會到了父母的辛苦，掙錢真的不容易，第一次從外邊實習回來，父母在家做了很多吃的，我很開心，我用我掙得第一筆錢為家里添置了一臺冰箱，我(轉載于:對學校感想怎么寫)感到無比的欣慰，終于靠我自己的雙手為家里出了一份力。沒進校園時憧憬著，進入后不懂得珍惜，快要結束了追悔莫已。

如今，我就是臨近畢業(yè)的了，馬上要告別這充滿回憶與歡聲笑語的校園了，只覺得還未過夠，校園中埋藏的最深刻的倆字，就是“青春”，難道不是嗎？一切美好的時光有一半都是在校園中度過的，那里有我們津津樂道的故事，有我們懷戀的親友，有我們不舍的情懷，當然校園里還回蕩著我們的歡聲與淚水。

第二篇：對學校的感想

對學校的感想：

就我校的綜合實力而言，無疑是很強的。但是無論是一個多么強大的機構、組織、地區(qū)乃至國家都會有做的不盡人意的地方。我們南大當然也不例外。

第一，是經濟問題。

聽同學們說：我們南醫(yī)大的外債是很夸張的，不過我個人還是比較懷疑的，畢竟有五家醫(yī)院嘛。即便剛才說的不算，但是在學生校內消費上，我個人覺得是有問題的。首先，你將校區(qū)建設在郊區(qū)，就應確保學生的購物問題得到解決。買什么沒什么，要有也是天價！要知道作為一個學生，我們是來學習的，并不是來消費的。一個普普通通的臺燈，校外賣30元，校內竟能賣到45元，水果的價位也更是驚人。當然我們可以到校外買，但是，浪費進一個小時的時間不說，我們擔心的是安全??！我覺得學校完全有責任將物價控制一下，起碼應與市場價一致。

第二，是衛(wèi)生問題。

校內開的什么“臨江飯店”“環(huán)路飯店”，衛(wèi)生太差勁。連一個簡單的洗手池都沒有，做菜的肉類堆在一個冰箱內，桌子上到處是灰塵和油漬...既然學校允許，就必須要求他們衛(wèi)生過關，因為這是對自己學生負不負責的問題。我們來自五湖四海，碰到自己家鄉(xiāng)的人是分外高興。想搞一次聚餐就必須出校門，在安全系數相當低的環(huán)境下進行。

第三，就是安全問題。

就在上一周，我們專業(yè)的一女生，上街買電腦。被人騙走4000多元不說，把手機也讓騙走了。學校里同學聯系不上她，她在外也聯系不上別人。多么可怕??？！幸好最后人沒出啥事，被警察送回了學校。

當然，這是與學校的管理有關的。另外，畢竟是發(fā)生在校外。但是，在校內也時有發(fā)生偷竊、丟失等現象啊。比如：在飯?zhí)美?，有時會出現打完飯回到自己座位上時發(fā)現包丟了，本丟了，水杯丟了等事件。我想這絕不是我們同學們干的吧。還有的更甚，直接翻越宿舍，進室行竊！保安倒是不少，難道只是管我們學生的？！

第四，是教學問題。

看似氣派的教學樓，內部設施及其差勁。老師講課用的擴音器不是沒點就是功能有問題。上課時坐在后排的同學不是聽不見就是被音箱刺耳的聞聞聲震暈。還有就是黑板反光，坐在側面的同學看不到老師在寫什么。不來大學課堂教學容量大，再加上聽不清看不見，可以想象一下后果了。

南方本來就熱，那么一百多號人共居一室聽課當然熱得不可開交。一開始是什么也沒裝，后來是裝了?？裳b的是電風扇，每間教室九個，一打開，那感覺就是進了工廠車間。第五，是用電問題。

宿舍采光相當差勁，白天不開燈都不能看書。一開就是兩只60W的燈管，有時還要開風扇，飲水機要用電，臺燈也要開，電腦還要用電。一個月每人10度我不知道別的宿舍夠否？不過本人的宿舍一個月用了100度。

好了，學校里的感想就談這么多?；蛟S不是很合要求，但確實是我最想說的。問題是難免的，我們也不能太多的去要求什么，能做的只有努力的去適應，去改變自己，這樣對誰都有利。本來這些話是不想說的，但是師兄一再要求就說說吧。其實，不滿是向上的車輪，無論現實多么美好人總會看著不好的一面。我也只是說說而已，不要在意。

對社會的感想：

作為一個剛剛走出高考陰影的大一學生，在這里談論整個社會似乎有些搞笑。但是我也是這個社會中的一員，當然有資格這樣做。至于談論的水平那就另當別論了。

每周都有軍事教程課，每周都開主題班會，每周都有點名會，這些都在讓我們逐步了解自己的國家；逐步樹立我們對自己國家的熱愛之情；逐步使我們明白為了自己，為了國家，為了社會該怎么做。

作為一個小小的班長，就算只是為了開好班會我也想過許多。記得上次班會的主題是：“中國經濟未來發(fā)展前景如何，作為一個大學生我們該怎么做”。實際上，這就是一種對社會的思考。時間有限，談得多了也都說不太清，況且也不是幾頁文字能說的完的。我就談一下經濟吧。

我個人認為我國經濟發(fā)展勁頭很好。

首先，我國的幣值佷穩(wěn)定。其次，我國的匯率很穩(wěn)定。再次，我國的經濟發(fā)展的形式一直是持續(xù)而穩(wěn)定的。

這首先要歸功于我們的政府。第一，我國政府從1997年開始對經濟政策做了大的調整，有利于經濟的發(fā)展。第二，改革開放為我國經濟帶來了巨大的機遇。第三，依賴于我國是社會主義國家，能夠集中力量辦大事，宏觀調控能力很強。尤其是現今，在世界各國都面臨著經濟危機的時刻，我國卻巋然不動，成了經濟危機中的砥柱中流。

以上是我國經濟的過去和現在，接下來談一下前景。目前呢，人們都說中國是個“世界工廠”到處都是'MADE IN CHINA"。但是，這也并不是什么壞事啊。這起碼能說明：我國的地大物博。讓小日本給咱建個工廠瞧瞧。但是，這絕對不是長久的。我國經濟發(fā)展的方向必然是：以知識經濟為核心，工廠全球化的形式。也就是說，中國將來經濟的主要來源是知識產權，是以出售先進的科技方法為主。首先是以本國為基礎，開發(fā)出來，打出國內市場后推向全球。

寫到這才知道，其實自己對經濟的認識也很有限，但這起碼是我個人的一點想法。具體的對整個社會的看法，等那個即將賣出大學校門的我來完成吧。相信那時的我會做得更好！

對編輯部的感想

加入了編輯部那么編輯部自然就是我們的第二個家。在這里我找到了鍛煉的機會、展示的機會、學習的機會、成長的機會。我很喜歡這里！

跨越整個中國，我從遙遠的內蒙古自治區(qū)來到了這個人生地不熟的廣東，剛走出高中的我臉上還明顯的帶著幾分稚氣。來到這，真的好像電影中的穿越時空一樣，一切都無所適從。就如我在近期的一篇演講稿中所說的：仿佛被這個世界淘汰了一般?；蛟S是以前只顧學習了，對于“如何與人相處竟一無所知”？！

一下子沒有了那個一直站在講臺上指點我們應該取什么，應該舍什么；一下子沒了那么多親人在身邊，每到周一又想與他們通話；一下子融入了仿佛很超脫的環(huán)境中，如夢如幻的過著日子;一下子真的很不習慣...然而，我遇到了《醫(yī)學生》。在編輯部我結識了許多有志之士，我很想與他們并肩作戰(zhàn)，在生活之中讓他們教會我作人。我只想更成熟一些。因此，我希望編輯部能有多一點的集體活動，哪怕是跑步也行。請不要讓我們覺得太獨立。萬事開頭難，當有了第一次后，我想會好起來的。關鍵是要有一個引導的人。

引導我們如何分配時間；引導我們如何處理沖突；引導我們如何選擇對的東西。我知道每個人在來之前一定都有自己的打算。計劃著想在大學里得到什么，然而，事情總是在變，不是的會有跳出來的事情困擾自己，讓你不知該得該舍。我希望我們能多一點交流。（提個建議；我們可不可以約定一個教室一起去上自習）

不過，最重要的還是自己的努力，別人的話終歸是別人的，最終還得自己想明白。“是金子總會發(fā)光的”，現在是“革命尚未成功，同志任需努力”！不管怎樣，編輯部是我大學的第一個歸宿，我會盡全力做好的！

“一個國家在加速”，一個我怎能落后？！最后，我吧我最喜歡的一句話送給師兄：“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過！”

第三篇：我對學校植物的感想

活動心得體會

麥港文

在我們校園里，有著各種各樣的植物，但是也有很多是已經枯萎了！

在這次實踐中我調查了生物的種類和位置。在調查過程中，我遇到了許多困難，幸好有班主任蔡老師和同學們的幫助。在認識植物的時候，我有些記得不太清楚，有一些不認識的東西，盧嘉怡同學很有耐心地給我說的一清二楚；我有一個朗誦比賽，每天都要去練習，梁同學主動幫我把手頭上的任務都完成好，而且沒有一點馬虎；我有些不明白的時候，老師給我一一講解。在周末的時候本來可以休息的，但她犧牲了這些時間，回來給我們分析。我覺得，在校園的前門到保安亭的那段路多種一些植物，如在樹與樹之間種九里香，留一個口讓車進；在后門的那邊，因為有一座橋，有比較多的車經過，廢氣污染比較嚴重，所以那里比較適合種一些樹木，如，高山榕、鳳凰木等......；在單桿的那一邊，有種樹的那一塊的那些樹改為種盆架子，在食堂后面的拿幾棵樹已經被那些廢氣噴得樹葉都快全掉了，改種為蘭花比較美觀；球場那邊，又在跑道邊的拿一小塊，為了不會接觸到電線，種一些比較矮的植物，如，九里香、大紅花、滿天星等......；小廣場靠著教學樓的那邊種上蘭花草；初三停車場那邊的種類太多了，再加上那邊的廁所，一天有上千個人去廁所，會很臭，那邊的植物最好種幾類香的植物，如珠蘭、鼠尾草......,那邊的空氣除臭;小廣場實驗樓的那邊的植物太雜了,長得又亂,根本分不清哪些歸哪些!最好種一些比較鮮的植物和香的植物,這樣的話既能保持小廣場的美觀,又可以給小廣場添上一點香，一舉兩得；單桿過一點的那個地方，有幾棵樹的樣子好像死了的一樣，這會破壞校園的美觀，最好改種為垂葉榕。

在這次實踐中讓我知道了學校的植物種類有很多，每一種植物都有它本身的功能。學校里植物的安排不是不好，而是不夠好。學校的植物的功能非常奇特，有會動的，有會發(fā)出香味的，有會大量吸收廢氣的......,綠色是校園的圍巾,教學樓是校園的心臟，綠色是校園的主色。

第四篇：對2011兩會感想

2011年兩會期間的政府工作報告結合了我國的基本國情，實事求是地總結了2011年的工作，并提出了2011年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發(fā)展大局的熱點、難點問題，比如就業(yè)、教育、分配、社保、穩(wěn)定等等，并且對這些關系到人民群眾的基本需要的問題提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發(fā)展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實話，求真務實，腳踏實地，催人奮進。

下面，我對兩會期間的提出的問題說出自己的觀點。

一是針對居高不下的房價問題。

我們國家曾先后出臺政策——提高首付、限購、限炒（地皮）以及國企退出機制等政策措施不可謂不夠狠，中國國務院1月底又出臺調控房市的“新國八條”，規(guī)定各直轄市、計劃單列市、省會城市和房價過高、上漲過快的城市，要在2月中旬前出臺房地產限購

令實施細則。xx在政府工作報告中多次強調要堅定不移地搞好房地產市場調控。這在歷屆政府工作報告中是沒有過。足見中央政府對房價問題之重視程度有多么地高。

xx在政府工作報告中強調的內容：

（一）進一步擴大保障性住房建設規(guī)模，重點發(fā)展公共租賃住房。

（二）是進一步落實和完善房地產市場調控政策，堅決遏制部分城市房價過快上漲勢頭。制定并向社會公布住房建設計劃，在新增建設用地計劃中，單列保障性住房用地，做到應保盡保；重點增加中小套型普通商品住房建設。

三是建立健全考核問責機制。

我以為，現行中國房地產市場運作是以地方各級政府用賣土地生財的方式來補地方財政不足的運行機制如果不改變，要想把房屋

價格降下來很難。政府沒有實行最高限價，因而房價越高越好，一方面開發(fā)商可以攢得盆滿缽滿，一方面政府可以多收稅，至于老百姓買得起房買不起房亦回有房無房讓市場去調控。要打破中國房地產市場開發(fā)目前的現狀，有委員建議，改變現行房地產市場房屋預售制度為現房銷售制度，與世界房地產市場機制接軌。

二是個稅起征點問題。

個稅改革話題，xx總理兩會前通過與網友交流提前披露后，國務院常務會隨后通過個人所得稅修正案草案，剛剛“兩會”上的政府報告又在再次列出，“一石激起千層浪”，個稅改革話題討論因此成為熱點。

我個人認為，個稅起征點除應該考慮個人的總收入和總支出也應該考慮家庭的總收入和總支出，有的家庭一個人有收入有的家庭幾個人有收入，供養(yǎng)人數的不一，盡量做到公平征稅政府還有做很多后續(xù)工作。

第五篇：愛心學校感想

愛心學校感想小結

轉眼間，仿佛是昨天的記憶，初入大學校園的我接受著新的環(huán)境，新的同學，不夸張的講是新的一切。到如今，今年暑假過后，已是一名大三的學生，毫不夸張的講，是一名準社會人了，踏上社會后面對形形色色的人我該如何去應對，去處理人際關系，這是我不得不考慮的。參與社會實踐，作為一名志愿者的初衷或許就是來自于對未來的困惑與膽怯。

依稀記得那天，烈日高照，早早起床，溫習一遍昨晚精心準備的教案，踏上了陌生的公交線路，坐在車上，看著窗外，陌生的景色飛快向后倒退。坦白來說，一開始并不認為這是項有多大難度的工作，但當我想象著要站在一群稚氣未脫的孩子面前，些許的膽怯之心還是無法避免，從未有過執(zhí)教經歷的我能教好他們嗎？他們能接受一個自己都沒有離開課堂的大學生來當他們的老師嗎？

“愛心學校的第一次開課的第一節(jié)課是由我來上的。”背負著這個念頭似乎有點沉重，課程的內容是讓大家作自我介紹，在到達目的地之前一切都是未知，我會遇到一群怎樣的學員呢？

或許是一晚的興奮，也或許是對即將面臨的焦慮，早起以至于比預定時間提前了很多到達了愛心學校。推開虛掩的門，令人驚訝的是，盡管那么早，但仍有許多學員已經到達了教室，不禁令我心頭一緊，原本在路上緩解的緊張情緒又悄然而至。長舒一口氣，小心翼翼地在一旁觀察著今后會一直接觸的學員。比想象中的人數要多而且年齡差距大，這無疑為教學增加了難度：既要照顧年齡較小的學員，使用的語言，教授的知識要淺顯易懂，生動有趣，又要偶爾適當加大難度，不使那些90后感到乏味。于是，我修改了教案上的部分內容，主動引導小朋友們做自我介紹，通過你問我答的方式避免了小朋友因羞澀，缺乏語言組織能力而產生的尷尬與冷場。一節(jié)課上下來，大家都彼此有個初步的了解，即使是居住在同一個小區(qū)的孩子之間或許也因為各種原因不認識彼此，也不曾一起嬉戲，互相學習，我認為愛心學校的舉辦為他們提供了一個很好的平臺認識彼此，成為朋友。這在當今獨生子女日益普遍的今天，缺乏共同成長、生活的同齡人的現象是很好的解決方案。當然，這節(jié)課只是個開始，在整個實踐活動中，我想全體學員通過學習、游戲環(huán)節(jié)的互動，必定結下了深厚的友誼。就我個人而言也收獲破多，耐心、細心、責任心，缺一不可，這是成為一名合格的教師最基本的品質，從某一方面來講磨練了我的修養(yǎng)品格。如何與他人溝通，他人并不是單純的指父母、長輩，隨著自身年齡的增長，也包括孩子，后輩，做到謙而有威，樹立應有的榜樣，其實比和長輩談話更有難度，它需要時刻自省自身的行為，卻不失親和力，尤其是對小孩子，萬萬不能自恃過高，倚老賣老。

時間短暫卻能在記憶中永恒停留，結業(yè)式的最后，學員們向我們全體教員表示感謝，那一份感恩同樣也存在于我的心中，感謝他們留個我那么好的回憶，那么珍貴的體驗。

何欣寧資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)11級

2013年8月8日