第一篇：ACT數(shù)學(xué)得分秘訣總結(jié)

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ACT數(shù)學(xué)得分秘訣總結(jié)

ACT頻道為大家?guī)?lái)ACT數(shù)學(xué)得分秘訣總結(jié)一文，希望對(duì)大家ACT備考有所幫助。

一、ACT考試題目不一定要按部就班地做。很多考生做題習(xí)慣性按順序做，一道題不會(huì)做就會(huì)一直卡在那里，知道意識(shí)時(shí)間不多了可能才會(huì)放棄繼續(xù)往下做。這種方式無(wú)疑會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，而且會(huì)打擊接下來(lái)做題的自信心。環(huán)球教育小編建議，如果在一開(kāi)始遇到了卡題的地方，暫且放下，因?yàn)橐话鉇CT數(shù)學(xué)的考題會(huì)把不熟悉或非常規(guī)思路的題目放在前面，給考生造成干擾，考生可以在做不出的時(shí)候先跳過(guò)往后做，在完成后續(xù)的題目以后再回來(lái)做前面幾題，這時(shí)思路更清晰，也更有信心去解開(kāi)。

二、預(yù)留適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做ACT考試回顧與檢查。不同于其他考試，ACT數(shù)學(xué)需要更多的認(rèn)真與仔細(xì)，尤其是一些細(xì)小的錯(cuò)誤例如筆誤、過(guò)程顛倒之類(lèi)的等等，錯(cuò)了是非?？上У?。如果考生在備考過(guò)程中準(zhǔn)備夠充分，可能會(huì)在考場(chǎng)上遇到類(lèi)似的題目直接就奮筆疾書(shū)，結(jié)果反而因?yàn)閷忣}不仔細(xì)丟了分。所以，環(huán)球教育小編認(rèn)為，要合理安排好ACT數(shù)學(xué)考試時(shí)間，至少能預(yù)留幾分鐘來(lái)做檢查，除非你是數(shù)學(xué)天才，不然不做檢查將后悔莫及。

三、通過(guò)模考在掌握ACT考試數(shù)學(xué)部分。想要在ACT數(shù)學(xué)考試中應(yīng)答自如，首先要掌握ACT數(shù)學(xué)考試的各個(gè)方面，比如時(shí)間、應(yīng)有的考試節(jié)奏、分?jǐn)?shù)算法等等。這些內(nèi)容可以通過(guò)平時(shí)的備考，自行?？剂私猓热缈荚嚂r(shí)間和考試節(jié)奏的安排，可以在做練習(xí)時(shí)進(jìn)行記錄，如果你的做題時(shí)間慢了，那么就要做出練習(xí)計(jì)劃提升自己的速度。在準(zhǔn)備一門(mén)考試前，不是以做一堆練習(xí)為首，而是要先去了解這門(mén)考試，知己知彼才能奪得高分。

以上就是ACT頻道為你帶來(lái)的ACT數(shù)學(xué)得分秘訣總結(jié)

第二篇：考試作文得分的秘訣

考試作文得分的秘訣

考試作文如何才能得到高分呢？孟子有云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！边@說(shuō)的是在戰(zhàn)爭(zhēng)中。其實(shí)，在考試作文中，這句話也是很適用的。根據(jù)我國(guó)的考試制度，考試一般都在冬、夏兩季。冬冷夏熱，天氣對(duì)改卷老師的影響是不可避免的。因此，我們必須在作文中盡量地適應(yīng)改卷老師的情緒——畢竟老師是人不是神。這就是我要談的“作文中的‘人和’”。

先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭。俗話說(shuō)：“好的開(kāi)頭是成功的一半。”這句話很對(duì)。特別是在考試作文中，一個(gè)好的開(kāi)頭就顯得更重要了。因?yàn)槔蠋熍淖魑臅r(shí)，首先要看的就是開(kāi)頭。一個(gè)好的開(kāi)頭，應(yīng)該是與眾不同的，新鮮的，能點(diǎn)題的話就更好了。但“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，怎么寫(xiě)好開(kāi)頭呢？我要求學(xué)生首先把握住“新、奇”這兩個(gè)字。因?yàn)榭荚囎魑亩嗍敲}或半命題作文，同學(xué)們很容易寫(xiě)出大致相同的開(kāi)頭。老師看的多了，就沒(méi)有新鮮感，也就不會(huì)給出高分。那么如何避開(kāi)“庸人共集”之處呢？這就要在“新、奇”上做文章。你的開(kāi)頭如果是老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，獨(dú)樹(shù)一幟的，就會(huì)給老師一種耳目一新的感覺(jué)，自然會(huì)給他留下好印象；你的開(kāi)頭如能出“奇”，于老師意料不到之處著筆，當(dāng)然會(huì)讓老師驚奇，對(duì)你的作文刮目相看，當(dāng)然，這有點(diǎn)“兵行險(xiǎn)招”的意思，但只要行的巧妙、恰當(dāng)，效果也是非常顯著的。當(dāng)然，不管怎樣開(kāi)頭，最好在開(kāi)頭中就能點(diǎn)題，因?yàn)榭荚嚨淖魑南抻谄拈L(zhǎng)度，不可能有太多回旋的余地，所以把中心或題意先點(diǎn)出來(lái)，會(huì)讓改卷老師一目了然，心中有數(shù)，自會(huì)增加對(duì)你的印象分了。例如《這樣的我》這個(gè)題目，有個(gè)同學(xué)是這樣寫(xiě)的：

“你看到那個(gè)喜歡哭鼻子、不愛(ài)說(shuō)話、膽小而又任性的女孩兒了嗎？那便是我?！?/p>

這樣開(kāi)頭形式活潑，引入自然，既點(diǎn)出了人物的特點(diǎn)，又暗合了題目的要求。

又如《我的母親》是一個(gè)寫(xiě)了幾十年的題目了，不易寫(xiě)出新意。有個(gè)同學(xué)這樣開(kāi)頭：

“世上只有媽媽好”，哦，不對(duì)，應(yīng)該是“世上只有媽媽壞，掄起拳頭打小孩?！蔽也粩嗟爻?，媽媽用眼睛瞟了我一下，并不停下手里的活計(jì)?？吹綃寢尣豢月?，我便仔細(xì)地端詳起她來(lái)。

這個(gè)開(kāi)頭首先以電影《媽媽再愛(ài)我一次》的主題曲引入，并無(wú)特別新奇之處——這樣寫(xiě)的同學(xué)太多了。但接下來(lái)就出人意料了。作者反其意而用之，有意改了歌詞，并自然引出了對(duì)母親的描寫(xiě)，這不能不說(shuō)是一個(gè)非常巧妙的開(kāi)頭。避開(kāi)了庸人共集之處，寫(xiě)出了新意，也更能引起閱卷老師的興趣，自然會(huì)給出一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。

下面說(shuō)說(shuō)結(jié)尾。通常在閱卷的時(shí)候，老師們總是習(xí)慣先看開(kāi)頭，再看結(jié)尾，最后才是中間的主體部分。所以，考試作文中的結(jié)尾很重要，那么，對(duì)它有哪些具體的要求呢？我一般是這樣要求學(xué)生的：首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明題旨，意義深遠(yuǎn)。這三條并不是讓學(xué)生在一個(gè)結(jié)尾中都體現(xiàn)出來(lái)，只要達(dá)到一條就不錯(cuò)了。首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)；點(diǎn)明題旨，更加突出了題意，當(dāng)然更好一點(diǎn)；意義深遠(yuǎn)的難度則大一點(diǎn)，只有在學(xué)生作文水平較好，個(gè)人較有把握的情況下才用。

還舉剛才那篇《我的母親》為例，作者在文中描寫(xiě)了母親“刀子嘴，豆腐心”，語(yǔ)言嚴(yán)厲，內(nèi)心慈愛(ài)的幾件事情，最后，用這樣一句話結(jié)尾：“這就是我的母親——‘粗暴’的慈母?！毖院?jiǎn)意賅，既與開(kāi)頭的“世上只有媽媽‘壞’”相呼應(yīng)，又點(diǎn)明了文章的主旨。

有一篇《回家真好》，開(kāi)頭這樣寫(xiě)道：“每每想到回家，我都想大聲地呼喊，回家真好！”結(jié)尾只有六個(gè)字：“是的，回家真好！”既照應(yīng)了開(kāi)頭，又點(diǎn)了題，意義深遠(yuǎn)。

接下來(lái)說(shuō)一下文章的主體部分。學(xué)生們?cè)诎才挪牧系臅r(shí)候有一個(gè)特點(diǎn)：對(duì)材料不加篩選，拿來(lái)就用。這是寫(xiě)文章的大忌。必須對(duì)自己掌握的有關(guān)材料嚴(yán)格篩選，選出最典型的用在文章中。在安排結(jié)構(gòu)的時(shí)候，應(yīng)有非常清楚的層次。要讓改卷老師能很容易地看出你的結(jié)構(gòu)安排。如寫(xiě)了幾件事，一定要有詳有略，這樣非常明了，改卷老師只要大致一看，就能得出一個(gè)“詳略得當(dāng)”的看法，他對(duì)這篇文章的印象分在無(wú)形中就提高了。有些同學(xué)還能另辟蹊徑，用小標(biāo)題表示出下面要寫(xiě)的內(nèi)容，這就更加醒目了?？傊痪湓?，使改卷老師能非常便利地看出你的結(jié)構(gòu)安排。因?yàn)樗豢赡芊浅＜?xì)致地逐字逐句地審閱你的文章——時(shí)間不允許。

例如前面提到的《這樣的我》這篇文章，開(kāi)頭就從“喜歡哭鼻子、不愛(ài)說(shuō)話、膽小而又任性”幾個(gè)方面說(shuō)明了“我”的特點(diǎn)。[作者接下來(lái)是這樣寫(xiě)的：

（第二段）我是個(gè)喜歡哭鼻子的女孩。（事例）

（第三段）我又是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩。（事例）

（第四段）我還是個(gè)膽小而又任性的女孩。（事例）]

這樣分別從這幾方面舉例加以論述，各成一段，顯得非常有條有理，又始終緊扣中心，自然就贏得了老師的好評(píng)。

還有一篇《我的故鄉(xiāng)》，作者給了四個(gè)小標(biāo)題：《春》、《夏》、《秋》、《冬》，分別從四個(gè)側(cè)面描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的特點(diǎn)，別具一格，結(jié)構(gòu)精巧，匠心獨(dú)運(yùn)。改卷老師不用看內(nèi)容，單從結(jié)構(gòu)形式上，已經(jīng)對(duì)文章有了較大的好感。

最后我想說(shuō)一下名言警句及成語(yǔ)在文章中的應(yīng)用。不少同學(xué)愛(ài)在文章中引用名言警句，本意是給文章增輝。但有時(shí)引用地不準(zhǔn)確，有時(shí)干脆連出處都給搞錯(cuò)了，鬧出了不少笑話。如有一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)道：

達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里?！?/p>

達(dá)芬奇一個(gè)老外竟然能說(shuō)出中國(guó)的文言文，確實(shí)令人驚訝。改卷老師看到后，引為笑談。你想他還會(huì)對(duì)你的作文有好印象嗎？

關(guān)于成語(yǔ)，也是這樣。用得好，是文章的一個(gè)閃光點(diǎn)，有錦上添花的作用；用得不好，則會(huì)成為污點(diǎn)，比畫(huà)蛇添足更糟。如有篇作文里這樣寫(xiě)道：“聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏艹隽私淌?。”給人的感覺(jué)是完全不著邊，不知所云。改卷老師看到后，顯然會(huì)對(duì)作者的語(yǔ)文素質(zhì)表示懷疑，印象分自然就下去了。

因此，我的看法是這樣的：對(duì)自己把握不準(zhǔn)的名言警句和成語(yǔ)，寧肯不用，也不能用錯(cuò)。

以上我談的幾個(gè)方面，出發(fā)點(diǎn)都是為了給改卷老師形成一個(gè)好印象。這也就是我說(shuō)的“作文中的‘人和’”。

第三篇：中學(xué)名師總結(jié)高考每科多得分的秘訣

中學(xué)名師總結(jié)高考每科多得分的秘訣

1.通覽全卷，迅速摸透“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后整體看一下，看看考卷一共幾頁(yè)，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施，也防止“漏做題”。2.答題順序：從卷首依次開(kāi)始

正確的做法是從卷首開(kāi)始依次做題，先易后難，最后攻堅(jiān)。但也并非一定得如此，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見(jiàn)的，繞過(guò)難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。

3.答題策略：先局部后整體

先易后難、先熟后生。先做簡(jiǎn)單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。

先小后大。小題一般是信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過(guò)，應(yīng)爭(zhēng)取在大題之前盡快解決。先局部后整體。對(duì)疑難題確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的解題策略是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問(wèn)題或一系列步驟，能演算幾步就寫(xiě)幾步，每進(jìn)行一步就可得這一步的分。.學(xué)會(huì)“分段得分”

高考閱卷是“分段評(píng)分”，或“踩點(diǎn)給分”——踩上知識(shí)點(diǎn)就得分。對(duì)于難度較大的題采用“分段得分”的策略實(shí)為高招。對(duì)于會(huì)做的題，要解決“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”這個(gè)老大難。對(duì)那些解題層次明顯的題，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可得分，最后結(jié)論雖未得出，但分?jǐn)?shù)卻已得半，這叫“大題拿小分”。5.答題速度：以快為上

高考數(shù)學(xué)試卷共有22個(gè)題，考試時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答題留下較充裕的時(shí)間，每道選擇題、填空題應(yīng)在二至三分鐘之內(nèi)解決。若這些題目用時(shí)太長(zhǎng)，即使做對(duì)了也是“潛在丟分”或“隱含失分”。一般，客觀性試題與主觀性試題的時(shí)間分配為4:6。.立足中下題目，力爭(zhēng)高水平

高考，只有個(gè)別的同學(xué)能交滿分卷，因?yàn)闀r(shí)間和個(gè)別題的難度都不允許多數(shù)學(xué)生去做完、做對(duì)全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構(gòu)成。7.確保運(yùn)算正確，立足一次性成功

高考是限時(shí)限量的選拔性考試，在120分鐘時(shí)間內(nèi)完成大小22個(gè)題，時(shí)間很緊，不允許做大量細(xì)致的解后檢驗(yàn)，所以要盡量準(zhǔn)確運(yùn)算(關(guān)鍵步驟，力求準(zhǔn)確，寧慢勿快)，立足一次成功。

8.要學(xué)會(huì)“擠”分

擠分的主要方法有：理科把主要方程式和計(jì)算結(jié)果寫(xiě)在顯要位置；作文尤其注意開(kāi)頭和結(jié)尾；文科一般都按要點(diǎn)給分，能做幾分是幾分。

9.檢查方法：順手記下題號(hào)

檢查是答卷的一個(gè)環(huán)節(jié)，檢查時(shí)最忌從頭到尾一題題地檢查。因?yàn)樵诙潭痰臅r(shí)間里看許多題，自然不會(huì)很細(xì)，而輕易地更改常會(huì)把本來(lái)做過(guò)的題改錯(cuò)。正確的檢查是只檢查應(yīng)該檢查的題，一個(gè)題該不該檢查，應(yīng)當(dāng)在做完這個(gè)題時(shí)給出判定，并在草稿紙上記下該檢查的題號(hào)。

10.涂改方式要講究

一、要?jiǎng)澋糁匦聦?xiě)，忌原地用涂黑的方式改，這會(huì)使閱卷老師看不清。

二、如果對(duì)現(xiàn)有題解不滿意想重新寫(xiě)，要先寫(xiě)出正確的，再劃去錯(cuò)誤的。有的同學(xué)先把原來(lái)寫(xiě)的題解涂抹了，寫(xiě)新題解的時(shí)間又不夠，本來(lái)可能得的分被涂掉了。

三、新的答案寫(xiě)出后，不要忘記把原來(lái)的答案劃去，如果出現(xiàn)對(duì)的和錯(cuò)的兩個(gè)答案并存的情況，按規(guī)矩是不能給分的。

第四篇：ACT考試數(shù)學(xué)錯(cuò)誤率最高的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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ACT考試數(shù)學(xué)錯(cuò)誤率最高的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

ACT頻道為大家?guī)?lái)ACT考試數(shù)學(xué)錯(cuò)誤率最高的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家ACT備考有所幫助。

ACT考試數(shù)學(xué)部分，一共有60道選擇題，時(shí)間是60分鐘，即平均每分鐘一道題。所涉及的內(nèi)容有：數(shù)據(jù)和運(yùn)算、初級(jí)代數(shù)、函數(shù)、幾何、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí)與概率等。知識(shí)點(diǎn)涵蓋范圍不超過(guò)高一的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍。

對(duì)大部分考生來(lái)講，80%以上的知識(shí)點(diǎn)都是熟悉并且已經(jīng)掌握了的，錯(cuò)誤率最高的點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)部分：

1.三角函數(shù)題

三角函數(shù)部分，試卷上一般會(huì)給出公式，很多學(xué)生的普遍問(wèn)題是“知其然，而不知其所以然”。也可以說(shuō)，公式能背出來(lái)，卻不知道其是怎么獲得的，所造成的結(jié)果就是“一知半解”，考試的時(shí)候把公式搞混，以至于無(wú)法得到正確答案。所以平時(shí)做題或者記憶公式的時(shí)候，一定要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，這樣不僅有助于考試時(shí)的發(fā)揮，對(duì)今后的學(xué)習(xí)也有很大的好處。

2.矩陣題

矩陣部分的題目，可以說(shuō)錯(cuò)誤率非常之高。ACT數(shù)學(xué)里面，矩陣部分的計(jì)算主要有加法以及乘法。加法運(yùn)算很簡(jiǎn)單，錯(cuò)誤率也不是很高;如果涉及到乘法，考生通常搞不清楚到底是哪兩個(gè)配對(duì)。這時(shí)候有效的做法就是，平時(shí)多練習(xí)相關(guān)的題目，并在考前對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3.邏輯題 三立教育ap.sljy.com

邏輯題其實(shí)很有意思，比如說(shuō)“If you were very beautiful, I would love you”(標(biāo)準(zhǔn)顏控)，可以推出“If I don’t love you, you’re not very beautiful”，這就是一個(gè)逆否命題。如果沒(méi)搞清楚常用的邏輯關(guān)系，考生就特別容易失分。

4.概率題

概率題，其失分點(diǎn)通常在于少算或者多算內(nèi)容。比如“I receive a letter with 100 letters, of which 50 are A, what is the probability of reading A?”這里其實(shí)就需要搞清楚letter是指“信”還是指“字母”了。當(dāng)然ACT考試中不會(huì)這么摳字眼，但我們還是要搞清楚問(wèn)題所指對(duì)象。

第五篇：ACT數(shù)學(xué)考試的出題范圍總結(jié)

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ACT數(shù)學(xué)考試的出題范圍總結(jié)

ACT數(shù)學(xué)部分考試時(shí)間為60分鐘，考生需完成60道選擇題。大家在備考的過(guò)程中可以通過(guò)多做一些?？嫉腁CT考試題目進(jìn)行訓(xùn)練，總結(jié)一些合適的ACT考試技巧，下面小編為大家介紹一下ACT數(shù)學(xué)考試的出題范圍吧。

1.算術(shù)(Pre-Algebra)：

考核的內(nèi)容為高中之前學(xué)習(xí)的知識(shí)。例如，分?jǐn)?shù)(fraction)、小數(shù)(decimal)、整數(shù)(integer)、平方根(square root)、比率(ratio)、百分比(percent)、整數(shù)的倍數(shù)(multiple)和因數(shù)(factor)、絕對(duì)值(absolute value)、一次方程式(linear equations with one variable)、概率(probability)等。

2.初級(jí)代數(shù)(Elementary Algebra)：

考察變量表達(dá)式(use variables to express relationships)、代數(shù)表達(dá)式的代入法(substitute the value of a variable in an expression)、二次方程式的因式分解(solve simple quadratic equations by factoring)、解含有一個(gè)變量的線性不等式(solve linear inequalities with one variable)、應(yīng)用指數(shù)和平方根(apply properties of integer exponents and square roots)等。

3.中級(jí)代數(shù)(Intermediate Algebra)：

考察二次方程式(quadratic formula)公式的理解運(yùn)用、根和有理數(shù)的表達(dá)式(radical and rational expressions)、不等式和絕對(duì)值等式(inequalities and absolute value equations)、序列(sequence)、二次不等式(quadratic inequality)、函數(shù)(function)、矩陣(matrix)、多項(xiàng)式的根(roots of polynomials)等。三立教育ap.sljy.com

4.幾何坐標(biāo)(Coordinate Geometry)：

考察標(biāo)準(zhǔn)x,y坐標(biāo)平面(standard(x ,y)coordinate plane)中的點(diǎn)(point)、線(line)、多項(xiàng)式(polynomial)、圓(circle)、曲線(curve)、斜率(slope)、平行(parallel)、垂直(perpendicular)、距離(distance)、中點(diǎn)(midpoint)、變換(transformation)、二次曲線(conic)等。

5.平面幾何(Plane Geometry)：

考生需掌握平面圖形的性質(zhì)和關(guān)系，包括角(triangle)、矩形(rectangle)、平行四邊形(parallelogram)、梯形(trapezoid)、圓(circle)、平行線(parallel line)、正交線(perpendicular line)、平移(translation)、旋轉(zhuǎn)(rotation)、周長(zhǎng)(perimeter)、面積(area)、體積(volume)等。

6.三角學(xué)(Trigonometry)：

考察直角三角形(right triangle)、三角函數(shù)(trigonometric function)的值(value)、屬性(property)和圖形(graph)、三角恒等式(trigonometric identity)等。

對(duì)于絕大多數(shù)中國(guó)高中生來(lái)說(shuō)，ACT數(shù)學(xué)部分的難度很低，認(rèn)真準(zhǔn)備后很有希望拿到滿分，從而極大地提高我們的總分。但需要注意的是，考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多積累數(shù)學(xué)詞匯的英文表達(dá)，以免在考試時(shí)因?yàn)閱卧~的問(wèn)題，無(wú)法解題。另外，前面已提到，結(jié)合圖形的題目中如果有不認(rèn)識(shí)的單詞，考試時(shí)可以通過(guò)認(rèn)真觀察圖形，大膽猜測(cè)單詞含義，解出正確答案。

以上就是今天小編為大家分享的ACT數(shù)學(xué)考試的出題范圍總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)您有所幫助