第一篇：我對軍校工作的一些感想

我對軍校工作的一些感想

我在2003年1月24日去國防大學找一位同學，他叫袁野。是我在上海政院的同學，是我最好的朋友。我記得在上海時他說他想轉(zhuǎn)業(yè)，為什么呢，因為他是地方特招入伍生，他的個別同學都上了地方知名大學的研究生，而他卻原地不動，而他在學校時是高材生，這一點是相信的，他是我見過的最有思想，理論最深的同學。而這次在國防大學見面時我又問他想不想轉(zhuǎn)業(yè)時，他說沒想過，他為他是軍人感到驕傲，他非常熱愛軍人這個職業(yè)。我還記得在上海時，我問他上海政院的的老師怎么樣，他說一般，他上課基本不怎么聽，而這次我問他國防大學的老師如何時，他說這的老師非常好，非常有思想，他說現(xiàn)在聽這個老師的課好，聽那個老師的課也好。我問他為什么你和以前會有這么這么大的差別，他說是國防改造了他。在國防大學接觸的是全軍最高點，知識面寬，層次高。國家的、中央的、外國的國防部長、駐華大使、武官、總部首長、全軍的知名人士等經(jīng)常來講課作報告，平時學員和院里搞交流等，學風非常好，同學都是他的老師，在同學身上都能學到不東西。他現(xiàn)在是國防大學研究生隊的學術(shù)組組長，曾在全院首長、師生前做過報告。在國防大學經(jīng)常參加軍隊高層的學術(shù)研究、經(jīng)常聽取有關(guān)國家和國際軍事動態(tài)及發(fā)展走勢，經(jīng)常走出去聽講座、聽音樂會，就是這樣的氛圍使他發(fā)生了這么大的變化，他已經(jīng)為軍人而著迷，為軍人而驕傲，他整個人已經(jīng)融進了軍隊。我真羨慕又感到壓力，我現(xiàn)在有一種對知識的新的渴望，深感自己對知識的淺識，深感自己的落伍，在這樣一個追求知識，廣闊的天地里，一個對知識知之甚少的軍隊政治工作者來說，無異于把一個小學生放在了大學的教室學習一樣。就像我的這位同學一樣。他的政治理論功底、他對傳統(tǒng)文學和近現(xiàn)代史和對現(xiàn)代軍隊政治工作的研究是我學習的榜樣，也是我的目標。在這一點上，我想到了現(xiàn)在的軍校教育。軍校的工作就是以教學為中心，目標是培養(yǎng)軍隊的干部。在這一點上全軍是一致的，工作也是有成效的。但是也有個別院校做的不好。有些單位存在孝試作弊現(xiàn)象，有的甚至機關(guān)、教員、領導干部幫著作弊。這樣的學員在軍校混了幾年什么也沒學到，軍隊是要打仗的，而這樣的學員到了部隊能勝任工作嗎？能打仗嗎？如果戰(zhàn)爭失敗了，這個根源是誰呢？另外，現(xiàn)在的軍校普遍在培養(yǎng)學員的熱愛軍隊、忠于自己的職業(yè)和對知識的鉆研方面的工作力度偏軟，方法不多，學校為學員創(chuàng)造的條件有限，使現(xiàn)在的學員普遍存在著畢業(yè)后轉(zhuǎn)業(yè)，在部隊干沒什么意思，當兵吃虧的錯誤思想。這樣的軍人、這樣的軍官怎么能在部隊中帶兵打仗，怎么能科技強軍提高部隊的戰(zhàn)斗力，怎么能保證部隊不變質(zhì)，怎么能保持軍隊的優(yōu)良作風，怎么能教育好戰(zhàn)士，怎么能保證部隊的穩(wěn)定，怎么能保證在老百姓心中的形象。我們部隊中有許多人的人心不穩(wěn)，在部隊中不求高標準，只求干幾年不出事走人，對自己是個軍人感到比地方的人矮了半截似的。這樣的心理是要不得的，做為軍校就是要把戰(zhàn)士、青年學生和再入校學習的干部培養(yǎng)成為一名熱愛軍隊，熱愛本職工作，熱愛學習，忠于黨，忠于軍隊，作風好，思想好的軍官。這就要求軍校要創(chuàng)造好的環(huán)境，學風、作風，經(jīng)常組織學員一起研究國內(nèi)的國際的軍事問題，經(jīng)常請全國和全軍著名的學者和權(quán)威人士來作報告，使學員接觸到新的權(quán)威的信息，經(jīng)常組織學員走出去到英雄部隊參觀實習，經(jīng)常組織學員參加部隊組織的演習，經(jīng)常組織學員觀看一些地方的高雅的音樂會、演出等，培養(yǎng)學員的修養(yǎng)和鑒賞能力，讓我們軍隊學員感到自己在社會中的地位是高的，自己的職業(yè)是高尚的，要讓無形的和有形的東西一起來影響學員。還有許多東西需要各自院校根據(jù)各自情況具體安排，同時也需要領導機關(guān)的安排和支持。軍校是培養(yǎng)軍官的，是培養(yǎng)我軍未來的領導者的搖籃，院校不能有半點馬虎和懈怠，為了軍隊的未來發(fā)展，就要高標準高投入，只有這樣才能保證高創(chuàng)收高效益。在目前國家尚未完全統(tǒng)一，國家周邊情況復雜，敵對國家的軍事實力強于我的情況下，作為軍人要有危機感，這不是豈人憂天，而是對國家和軍隊的責任心。作為軍人應有比普通人更強的責任感，長期的安逸就容易使我們放松警惕，就容易造成對形勢的錯誤判斷，我們不要學八旗兵，不學清王朝。

第二篇：軍校軍訓感想

軍訓感想

看到‘部隊’這個詞時很多人都想到的是苦、累，而我卻不以為然，我很喜歡部隊的生活，從小就對部隊充滿了向往，憧憬著有一天能像電視里軍人一樣，保家衛(wèi)國。然而終于有這樣一個機會，我們?nèi)ノ靼碴戃妼W院軍訓，聽到這句話我非常興奮、激動。就在大一第二學年結(jié)束時，我們來到了向往已久的陸院，就這樣開始了我們?yōu)槠诮辉碌能娪枴?/p>

在去陸院的路上，戰(zhàn)友們有各種想象，有的想著穿軍裝的威武，有的想著見新武器的激動，有的想著上課時的新奇，然而開始的第一天就眾失所望。當時我們晚上到達陸院，還未整理好床鋪就全體集合，始料未及的是剛吃完飯就拉出去跑三公里，也許這就是部隊生活。第二天我們五點半起床，六點零五我們出操，六點四十五帶回，七點開飯，七點二十五整理內(nèi)務、打掃衛(wèi)生，七點五十換衣服集合上課，十二點上課完畢，十二點二十換衣服開飯，十二點五十全體整理內(nèi)務，一點十分睡覺，兩點二十起床，兩點三十換衣服集合上課，六點半帶回，六點四十開飯，七點五十換衣服集合出操，九點帶回，九點半晚點名，十點熄燈睡覺，就這樣一天就過去了，周而復始，循環(huán)了二十五天。

從這二十五天的軍訓生活中，我感受到了這樣幾點。

一、時間觀念

每一天，我們時間都很緊迫，從早上到晚上，分分秒秒多是那么珍貴，真正體會到了生活得充實，懂得了什么叫充分利用時間與什么叫虛度年華。記得連長跟我講過，作為一個準軍人，牢記時間概念，做什么事都要快，不要拖拖拉拉，干點事像個男人，咋都是大老爺們，不能像娘們一樣。這讓我對時間有了更深的體會。

二、紀律嚴明 開始我們不太理解什么叫做紀律，在幾次結(jié)合，幾次晚點名后，我明白了，明白了紀律對于一個軍人的重要。無論在什么場合我們最起碼做到對別人發(fā)的尊重，對臺上講話人的尊重，他人講話，我們應該認真聽著，而不是臺上人大講，我們在這小講。在公共場合注意自己形象，應該做什么，不應該最什么。

三、團結(jié)一心

無論何時，我們都生活在一個大集體中，團結(jié)合作是每個團體所必須明曉的。每天我們都在一起訓練，無不感受到團結(jié)的重要性。跑步時，我們不落下每一名戰(zhàn)友，即使他是最后一名，我們托著拽著也要把他帶回來。打球時，雖然好多人不能參賽，但在下面的拉拉隊如同在球場上一樣，懷著一顆熾熱，在下面狂喊：加油、威武、雄起，激情澎湃吶喊助威，有的人嗓子干了，有的人嗓子啞了，即使這樣，他們依舊用他們嘶啞的嗓子呼喊加油。爬戰(zhàn)術(shù)時，時常有人落后，但我們不拋棄不放棄，一直在戰(zhàn)友身邊加油鼓勵。

四、不怕苦

每次集合時，連長都會說這樣一句話：受傷的、不能參加訓練的出列，但總是有這樣一些人，他們在訓練中，有的手破了，有的胳膊傷了，有的膝蓋爛了，有的腳扭了，有的骨折了，他們硬忍著傷痛，帶著沉重的搶，手榴彈，繼續(xù)跟著隊伍，在雨里跑，在泥里爬，信念吞噬了疼痛與淚水，大無畏的精神鼓勵他們昂首向前，像董存瑞，像黃繼光，像邱少云，一直堅持著，強忍著疼痛堅持著，向前、向前、向前。

在短短的二十五天里，我們增強了對時間的認識，明白了紀律的重要性，加強了對團隊凝聚力的認識，更重要的是學到了吃苦耐勞的精神，我不是一個人在戰(zhàn)斗，我是跟戰(zhàn)友們一起戰(zhàn)斗。

第三篇：軍校生活感想

我的軍校生活

曾滿懷著激情，踏進了“軍中清華”的土地，雖然不能叫做如愿，但來之前至少是無悔的。也許太多的期望注定了夢與現(xiàn)實的強烈差距，而我也一直試圖在二者之間找尋一種平衡。有如科舉成功的仕人，“高中”之后雖沒有如范進般喜極而瘋，但卻發(fā)現(xiàn)自己苦苦追求的另一方天地也許并不如想象中的那樣美好，甚至會更加艱難。終于明白，當生命中沒有太多選擇的時候，面對，也許才是理智的選擇。

5年前，我?guī)е环N喜悅跨進軍校的門檻，映入眼簾的便是站在校門口那筆直的哨兵。學院里辦公樓是一棟有著四十年歷史的老紅樓房，紅五星嵌在大樓的中央很顯眼。本以為可以陪家人一起領略一下古都西安的風韻和她氣勢磅礴的人文景觀，但沒想到入學報到就是自由被剝奪的開始。報到的第二天，軍訓便開始了。該怎么說呢，可能我本身就是一個隨遇而安的人吧，在同學們都感到不太適應的時候，我卻除了累點，別的也就沒太多想法了。唯一遺憾的是沒能陪特意請假的父母在西安游覽一下，反而是他們又在學校里陪了我好幾天，讓我心中感到十分愧疚。

到學校后,隊長便帶著我們?nèi)犎ヮI軍裝，領回來后我們便迫不及待的“鳥槍換炮”了，當我們穿上筆挺的軍裝、黝黑的皮鞋和戴上那大大的大檐帽時,那心里是何等的激動啊！一方面是想在父母面前展示一下自己穿上軍裝后的勃發(fā)英姿，也更是為了我們心中對軍人的向往與憧憬。穿上嶄新的軍裝跑到樓道中央的軍容鏡，對著鏡子左照右照看著自己傻傻的模樣，我簡直就不相信那是不是真正的自己，真的是有一種煥然一新的感覺。雖然被告知還沒有資格佩戴肩章和領花無疑在我們剛拿到新軍裝的激動心情上潑了一盆冷水，不過與接下來的軍訓比起來，這些就不值一提了。

成為軍校學員后的第一件讓我們覺得非常頭疼的便是整理內(nèi)務了。雖然在家里我也會幫著做一些家務，但與軍校比起來，這兩者之間的差距真的是天壤之別。班長對內(nèi)務要求非常嚴格，被子要整整齊齊地疊成豆腐塊狀，被面上不能有半點褶皺，三接頭（軍用皮鞋）要擦得一塵不染、油光锃亮，柜子里的服裝也要疊放得整整齊齊，所有的個人物品都要擺放到位。內(nèi)務里最主要的當然是疊被子。為了能疊出豆腐塊，每個人在一開始都有一塊所謂“內(nèi)務板”。它的作用在疊被子之初是不可估量的！被子一旦疊成型，以后就好辦了。最讓我無語的是我的被子是特別難整的那種，當同志們都把被子壓成一張紙了之后，我的被子卻依然堅挺的臃腫著，對此，我也只能用“這被子蓋著肯定舒服”來安慰自己了。不過我的被子在軍訓期間始終沒因為疊的太差而被扔到廁所里，這是讓我感到比較欣慰的。

新訓開始后，整個操場上都是新入學的學員，每天就得面對“雙腿并緊、收腹、挺胸、收下顎，雙手并攏，帖緊褲縫”的命令。班長總是掛在口邊。訓練從早上6點起床開始喊口號，然后才回宿舍洗淑，然后吃完早餐后接著訓練到中午收操。然后緊接著便是開飯，要唱歌，是吼得很大聲的那種，班長說這樣才有力氣吃飯。一個感覺：就是餓！當時真是感覺這是我這輩子吃的最好吃的飯了。唯一讓我不爽的是這幫貨吃的也太快了！風卷殘云一般的就完事了，讓我這個慢性子的人苦不堪言吶！

下午上操就是烈日當頭，兩點半開始，班長又在開始喊著他嘶啞的口令，看到班長這樣的辛苦，我們也不敢喊苦叫累，硬是要撐到下午收操。最幸福的就是收操時的那一聲“解散”了，還有我們回答“殺”時的蕩氣回腸。而我能想到最殘酷的事，就是“一人犯錯，全隊株連”，而且你根本不知道什么時候就會犯錯，然后被一頓收拾，其中有極為BT的“鴨子走”、“老漢推車”、“瘸青蛙（單腳蛙跳）”，而最恐怖的就是——蹲下！讓我們現(xiàn)在都還談之色變。我們蹲下的最高紀錄是近一個小時，而且還沒換腳！現(xiàn)在想想當時還真是“年少無知”??！一個月的魔鬼訓練，回到學校后的日子讓我感到生活真是如此美好。但是當我和戰(zhàn)友們一起邁著矯健而整齊的步伐接受院首長檢閱的那一刻，我真的是從心里涌出無比的驕傲和自豪。

不過最為多姿多彩的時光可能也就是軍訓的這段日子了。回到學校后，每天便回歸到了規(guī)律而又單一的節(jié)奏。出操、上課、吃飯、點名、睡覺，雖然也有團委組織的各項活動作為調(diào)劑，但聽多了地方大學社團活動的五花八門，總感覺缺了點什么。也許真是得不到的才是最好的吧。

早晨去上課，學員隊要走得十分整齊，要不被院里那些“兵爺爺（糾察）”糾到了就要全院通報，那是十分丟臉的事情，全隊而要因為受罰的。在軍校，幾乎每天都要掃地，其實就是撿樹葉之類的事情，還要拔草，搞的那個小草也整個“寸頭”，看到就想笑。如果沒搞干凈就要被班長罰，不用說了，你們也可以想象一下是怎么樣的后果啦！在校園里走路是有規(guī)定的，二人成行三人成列，不能勾肩搭背，不能手拉手，不能大聲叫喊，不能走路吃東西，如果被糾察抓到了，就要被登記，還要交學員證，最后呢就等著隊長收拾吧?？傊鞣N規(guī)定林林總總數(shù)不勝數(shù)，最初很不適應，出門各種小心，不過五年下來，該養(yǎng)成的習慣也都養(yǎng)成了，也就沒什么特別的感覺了。

都說人生四大鐵：一起扛過槍，一起同過窗，一起??這五年最大的收獲便是認識了我們隊這一群兄弟姐妹了，歡樂幸福一起分享，失落悲傷一起承擔。很快，我們就要各奔東西，心里面著實很不是滋味，不知道當看到他們踏上離別的火車時我會不會哭出來，我想，還是會的吧。這一分別或許就是五年或是十年后才能相見了。

軍校生活很少有奇跡，但留給你美麗記憶；軍校生活很少有驚喜，但留給你難忘漣漪；軍校生活很少談自己，但留給你溫暖集體；軍校生活很少有秘密，但留給你永遠的友誼。聚散兩匆匆，何須淚盈盈。只要記住浴火中我們的心態(tài)，記住涅磐中被提升了的素質(zhì)，記住我們是第四軍醫(yī)大學的一員，這就可以了。離別不需雙眼盈淚，但當我們天涯再聚首之時，互相一個擁抱，互道一聲“兄弟，好久不見”，也許就是對這段青蔥歲月最好的緬懷了。

第四篇：軍校大學生軍訓感想

軍訓的二十天已經(jīng)過去了，對我們這群將要走進部隊的大學生而言，這次的軍訓必將對我們早點適應軍營，順利的實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變有極大的幫助，也會對我們的人生觀，價值觀產(chǎn)生深遠的影響?；仡^看看，軍訓的日子有苦有樂，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團結(jié)與歡樂。

從到了駐地的那一刻開始，我就告訴我自己，我現(xiàn)在是一個兵了，我的心里暗暗發(fā)誓:就是再苦再累，我也要堅強地做一個好兵，做一個經(jīng)得起考驗的優(yōu)兵。軍訓內(nèi)容包括隊列訓練，戰(zhàn)術(shù)訓練，射擊訓練和理論講座。隊列訓練是作為一個軍人必須要做好的。在其中的軍姿應該是隊列訓練中最基本的一項，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方;兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。再加上三伏的天氣，頭上頂著白花花的太陽，腳下是滾燙的水泥地，不一會就汗流頰背，時間一長，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是想想自己以后還要成為一名軍官，我咬咬牙又挺過去了。接著的射擊訓練和戰(zhàn)術(shù)訓練都很辛苦。在戰(zhàn)術(shù)訓練中，很多的同學的手磨破了，還是認真練的臥倒起立。在練低姿匍匐時，大家都不顧自己的肘，膝全都擦紅腫了，還在地上奮力的爬著。射擊訓練應該是最輕松的，雖然很多同學的實彈射擊成績并不是很好，但是這次的射擊訓練畢竟讓我們對軍事武器有親身的感受。

理論講座也是軍訓中一個重要的部分，我從教員們生動的講課中學到了很多知識。知道了作一個合格的軍官的要求，了解了我們國家現(xiàn)在的國防力量，也知道現(xiàn)在的國際安全形式。其中當我了解到中國現(xiàn)在雖然處于和平狀態(tài)，可是敵對勢力從來沒有放棄過對我們的陰謀，臺獨分子依然猖獗，這些都嚴重影響我國的安全與統(tǒng)一時，我突然感到自己的責任重了很多。我想到現(xiàn)在的軍訓就是為以后更好的保家為國，心里覺得沉掂掂的。

這次的軍訓已經(jīng)過去了。也許說起軍訓的苦，每個人都有一大堆話要說，可是我相信每個人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來自于訓練中自己作好的動作，隊列的整齊，教官的肯定，自己的能感覺到的成功?；氐搅藢W校里，我以不再把自己當作一名普通的大學生了。我們國家正在飛速發(fā)展的時刻，我選擇了軍隊，就要準備好為了保衛(wèi)祖國，發(fā)展國防事業(yè)奉獻出自己的青春和熱血。而現(xiàn)在自己作為一名國防生，就應該懷著比其他的同學更強的責任感和使命感，時刻謹記著祖國和人民賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務，在大學期間，刻苦鍛煉身體、努力學習科學技術(shù)本領，為以后作為一個合格的軍官作好準備。

第五篇：對新時期軍校教導員工作的思考（模版）

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對新時期軍校教導員工作的思考

作者：張寶軍

來源：《科技創(chuàng)新導報》2011年第12期

摘 要:軍校教導員工作主要是從事軍校學員思想政治教育和日常管理工作。新時期教導員工作的開展,需要建立新型軍校師生關(guān)系,本文主要從怎樣用科學理論指導教導員工作,怎樣建立新型的師生關(guān)系,提升教導員的素質(zhì)和能力,促進教導員工作水平的不斷提高等方面進行論述。關(guān)鍵詞:新型教管關(guān)系 教導員工作

中圖分類號:G623 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2011)04(c)-0250-01建立新型的教管關(guān)系

軍校是培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才的搖籃,培養(yǎng)軍校學員健全人格、良好個性、優(yōu)秀品格、進取精神、創(chuàng)新意識等。在軍校里,教導員是聯(lián)系軍校學員最緊密的人,而要想成為一名優(yōu)秀的軍校教導員必須注意以下幾方面:轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導服務型轉(zhuǎn)變,思想政治工作必須面向每個學員,尊重、關(guān)心、教育、引導好每一個人,最大限度地創(chuàng)造條件滿足學員成長成才為一名合格軍人的需要。

在日常管理中教導員與學員只是管理活動中地位不同,并沒有人格上的高低貴賤之分,必須平等而互尊的對待每一位學員,從“理解人、教育人、尊重人、關(guān)愛人”的角度出發(fā)教育學員,尊重他們個性,使學員健康的成長。宿舍、教室、和食堂“三點一線”是學員生活、學習最主要的場所,教導員可以深入其中,參與指導學員課外生活,通過觀察、體驗、訪談、調(diào)查等方法,了解學員的成長經(jīng)歷、課堂學習情況、課外活動的表現(xiàn)以及給同學、老師留下的印象,做到把握學員的思想軌跡,充分了解學員在學習和生活上的需求,掌握學員思想動態(tài)與開展學員工作相結(jié)合。由于種種原因?qū)W員在各方面發(fā)展不平衡,只要民主、平等、科學地對待學員、管理學員、愛護學員,學員才能自由和諧地發(fā)展。教導員不是管理的統(tǒng)治者,學員也不是教導員的臣民,要不拘于傳統(tǒng)的經(jīng)驗和方法,不斷更新知識,汲取營養(yǎng),營造生動活潑、積極向上的學習、生活氛圍,只有民主才能培養(yǎng)高素質(zhì)、高能力、全方位發(fā)展的軍事人才,所以,教導員不但要成為“最貼心的朋友”,還要真正成為學員的“良師”。

在新的時期科學技術(shù)的飛速發(fā)展,學員的思想也比較開放,教導員作為年輕的教育工作者者,在信息方面可以與時代同步發(fā)展,要能夠根據(jù)時代變化而改變自己的管理方式。作為教導員首先應該結(jié)合自身的工作實際轉(zhuǎn)變工作觀念,加強自身修養(yǎng),提高思想政治素養(yǎng)和管理能力,以高尚的品格和過硬的素質(zhì)去感染學員,征服學員。樹立正確的教導員工作觀念

2.1 用科學理論指導教導員工作

軍校學員的全面發(fā)展,要求促進其思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)的全面發(fā)展,把其培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。教導員的作用在學員當中是政治上的導向作用、學習上的督促作用、工作上的示范作用、生活上的幫助作用、交往中的協(xié)調(diào)作用等。學員個性與品格的協(xié)調(diào)發(fā)展,要求統(tǒng)籌課內(nèi)外思想政治教育,統(tǒng)籌教書育人、管理育人、服務育人,統(tǒng)籌發(fā)揮黨團組織和學員組織作用,統(tǒng)籌思想政治教育三支隊伍建設,統(tǒng)籌解決學員面臨的各種實際問題。要求緊緊抓住制度建設這個重要環(huán)節(jié),建立起既能立足當前,又能有效解決突出問題,保證教導員工作不斷推進,實現(xiàn)工作機制和方法上的創(chuàng)新。

2.2 重視每一個學員的成才與成長

教導員的任務就是當好學員的顧問和服務員,發(fā)揮引導、督促和協(xié)調(diào)的作用。作為教導員,應以熱愛學員、做到引人而異,走進學員的生活,摸透學員的思想。對于教導員而言,要針對不同的學員、不同的情況,不放棄任何一個學員,平等地對待每一個學員,發(fā)展每一個學員的綜合素質(zhì),重視學員道德品質(zhì)和生活習慣的養(yǎng)成。教導員工作的開展

素質(zhì)的發(fā)展應該是個性的發(fā)展,應該是人的主動的、自由的、和諧的發(fā)展。一個人的創(chuàng)造潛能的實現(xiàn)需要以其獨特的個性發(fā)展為必要條件。一個人的個性發(fā)展得越充分,他的創(chuàng)造潛能也就越能得到充分的實現(xiàn),個性越是被束縛,其創(chuàng)造潛能也就越難以實現(xiàn)。歷史上和現(xiàn)實生活中有創(chuàng)業(yè)成就的偉人和名人,幾乎無不具有這樣那樣的鮮明獨特的個性,他們的成功也都證實了個性與創(chuàng)造性的相關(guān)性。

3.1 注重自身個性的發(fā)展

軍校教導員是實施思想政治工作創(chuàng)新的直接組織者和實踐者,教導員自身素質(zhì)的高低之間關(guān)系著開展思想政治工作的有效性,影響著學員素質(zhì)的好壞。作為教導員就要使學員的個性得到全面發(fā)展,應該讓學員主動參與實踐,學會自我教育、自我管理、自我成才,因為知識最終要靠學員自己去掌握,做人最終要學員自己去做。

3.2 培養(yǎng)學員的自我教育意識

在學員隊中要創(chuàng)設民主氛圍,放低姿態(tài),以滿腔熱情關(guān)心愛護尊重每個學員,用愛感化學員,與學員做知心朋友,平等地對話,以自己的專業(yè)知識、工作能力、人格魅力來感召學員。軍校是培養(yǎng)創(chuàng)造軍事人才的搖籃,激發(fā)學員創(chuàng)新精神的任務,為學員的全面發(fā)展和個性健康成長提供強大的精神動力和良好的育人環(huán)境。教導員要引導學員形成客觀全面、積極向上的自我意識,鼓勵學員積極主動地自我教育、自我學習、自我培養(yǎng),有助于培養(yǎng)和激發(fā)學員自我塑造的主觀能動性,促使學員主體意識的發(fā)展。

3.3 培養(yǎng)學員良好的道德品質(zhì)

教導員工作是一項以人為本的工作,應該樹立服務意識,盡一切力量在學員們的學習,生活,思想各方面予以幫助引導,組織大型課外活動豐富同學們的業(yè)余生活;注意了解傾聽同學們對日常工作意見建議,對合理的意見、建議及時向?qū)W校反映。學習是學員的本職工作,但學員不是知識的容器,信息社會,知識經(jīng)濟時代,信息以前所未有的速度擴充,一個人不可能學到所有知識,智育的發(fā)展不僅僅是學習知識,更重要的是學習獲取知識的方法,不僅要學習書本知識,更要注重發(fā)展學員的能力。青年學員是祖國的未來,是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人,教育他們樹立正確的人生觀、價值觀,樹立遠大的理想,培養(yǎng)他們具有良好的道德品質(zhì),是關(guān)系到社會主義祖國前途的大事。

總之,要從全局著想,從點滴處著手。要做“四心”教導員。一名優(yōu)秀的教導員一定要具備“四心”,即要有愛心、細心、耐心、責任心,要利用各種機會加強與學員之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關(guān)心、親近他們,要與他們交心談心,對學員的困難要熱情幫助,對出現(xiàn)的問題要及時解決。教導員應樹立以人為本的教育思想,以學員成長成才為中心,切實做到管理育人、服務育人,創(chuàng)造性地做好大學員的教育管理工作,真正做到關(guān)心學員困難,關(guān)愛學員進步。教導員要通過各種途徑對大學員進行教育,培養(yǎng)學員熱愛生命、熱愛自然,追求高尚情操,使其樹立科學的世界觀和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度,樹立正確的人生觀,做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人。