第一篇：夢(mèng)想心得項(xiàng)蕊

讓愛傳遞，讓愛飛翔

———— “夢(mèng)想課程”培訓(xùn)心得體會(huì)

平堡中心小學(xué) 項(xiàng)蕊

2016年7月19日在這個(gè)驕陽似火的七月，我有幸參加了上海夢(mèng)想基金會(huì)2016年“夢(mèng)想教練計(jì)劃”甘肅---靖遠(yuǎn)站暑期教師培訓(xùn)。起初我對(duì)“夢(mèng)想課程”確實(shí)很陌生，這次校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我從內(nèi)心感到無比的榮幸，雖然三天的培訓(xùn)一晃而過，但留給我的卻是一幕幕回味無窮、難以忘懷、令人感動(dòng)的畫面。下面我就自己的收獲歸納如下：

一、全面感受夢(mèng)想課程新穎的教學(xué)理念。

在學(xué)習(xí)過程中通過“夢(mèng)想教練計(jì)劃”志愿者的引領(lǐng)，我們對(duì)夢(mèng)想課程理念的認(rèn)識(shí)、教案的熟悉、教學(xué)方法的列舉分類和如何上好夢(mèng)想課程的研討，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，志愿者老師精彩的課堂展示，培訓(xùn)老師們的討論與互動(dòng)，體驗(yàn)了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等。我全面感受夢(mèng)想課程理念和方式上的新穎、多元與實(shí)用；“夢(mèng)想課程”是開放的、自主的、多元的、寬容的，學(xué)生沒有壓力，思維活躍。夢(mèng)想課堂是令師生快樂的課堂。

二、充分感受志愿者老師的風(fēng)采。

志愿者老師給我的印象是“團(tuán)結(jié)、活潑、認(rèn)真、陽光、熱情、自信”，他們利用本該屬于自己快樂自由的暑假不辭辛勞不計(jì)報(bào)酬投入到培訓(xùn)之中，他們?yōu)榱耸裁?？為了一個(gè)共同的夢(mèng)想讓孩子們自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)！在驕陽似火的日子里，他們從不叫苦叫累，每天總是提前到教室做好上課準(zhǔn)備，等候大家的到來，對(duì)每一位老師都很熱情友善。他們是那樣堅(jiān)韌執(zhí)著、一絲不茍，堅(jiān)持參加整個(gè)培訓(xùn)，這樣的精神是多么難能可貴??！但更讓我欽佩的是他們雖然年輕，還沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是他們面對(duì)臺(tái)下眾多教育一線的教師，能夠把課堂駕馭得如此完善，課堂是那樣的精彩，體現(xiàn)出他們有很強(qiáng)的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。作為一線老師的我深感愧疚，我想我們不應(yīng)該為教學(xué)而教學(xué)，更多的應(yīng)該是對(duì)教育執(zhí)著的愛，要讓志愿者老師的精神和風(fēng)采更多體現(xiàn)在我們的工作之中。

三、真切感受同伴分享的快樂。

在培訓(xùn)過程中，我們所有的培訓(xùn)老師都分組參加活動(dòng)，課堂上小組討論熱烈，學(xué)員發(fā)言精彩，尤其是在各組創(chuàng)作完展示時(shí)，每一次發(fā)言和展示都會(huì)響起熱烈的掌聲，那些精彩的瞬間真是讓人回味，還有通過“師生”互動(dòng)和試講課等環(huán)節(jié)都讓我深受啟發(fā)，對(duì)夢(mèng)想課程有了更多更好的了解，同時(shí)也讓我感受了分享的快樂。

四、深深感受任務(wù)的艱巨。

時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。我將會(huì)和我校所有老師們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷開發(fā)，不斷創(chuàng)新，促進(jìn)自身成長(zhǎng)，走出一條符合我校實(shí)際的“夢(mèng)想空間”、“夢(mèng)想課程”之路?！皦?mèng)想空間”帶給孩子們的不僅僅是優(yōu)良的設(shè)備，還有全新的教育形式，它強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí)能力、主動(dòng)意識(shí)和自我表達(dá)能力，它提供給學(xué)生們富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境和多元化、信息化的學(xué)習(xí)手段。孩子在這里是最大的主人，這不僅是間“教室”，它是我們?yōu)楹⒆觽冮_啟通向外面世界的一扇窗，可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我，是一個(gè)承載農(nóng)村孩子們夢(mèng)想的地方。既然它能給孩子們那么多，我們就要充分利用它的資源和設(shè)備，在以后的工作中我一定把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到夢(mèng)想課程之中，把夢(mèng)想課程的教學(xué)理念和學(xué)校的老師們分享，大大提高夢(mèng)想空間教室的使用效率，讓夢(mèng)想空間真正成為孩子們放飛夢(mèng)想的樂園。

為了農(nóng)村孩子的明天，為了孩子們的未來，請(qǐng)讓孩子們擁有做夢(mèng)的權(quán)利，請(qǐng)給孩子們做夢(mèng)的空間。我作為一名夢(mèng)想課程培訓(xùn)的老師，我要讓愛傳遞，讓夢(mèng)飛翔！讓孩子們自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)！

第二篇：拓展心得--趙蕊

拓展培訓(xùn)心得

2011年6月10日至11日，在公司的精心組織下，我經(jīng)歷了人生中的第一次為期兩天的拓展培訓(xùn)。正是這一次的拓展活動(dòng)，使我受益匪淺，終生難忘。

這兩天的拓展訓(xùn)練，讓我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：

首先，增進(jìn)了同事之間的溝通，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拉近了集體成員之間的感情和信任。相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，離開信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)，是毫無戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，尤其在“信任背摔”項(xiàng)目中，最能證明這一點(diǎn)，讓同事之間搭起了團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的友誼，學(xué)會(huì)了在工作和生活中找準(zhǔn)定位、明確角色，學(xué)會(huì)了不拋棄、不放棄、不埋怨的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化了集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

第二，知識(shí)和技能是有形的，意志和精神則是無情的。拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)人心理的挑戰(zhàn)而不是體能的挑戰(zhàn)，它讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越。在訓(xùn)練中我們營(yíng)造了團(tuán)隊(duì)氛圍，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)挑戰(zhàn)了自己。小組組建時(shí)，我們就設(shè)定了小組的組長(zhǎng)、秘書、安全紀(jì)律委員、隊(duì)旗、隊(duì)歌、口號(hào)等，落實(shí)分工確立了明確的職責(zé)，大家各司其職，在做集體拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人開始都能聽著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說些意見，時(shí)間稍長(zhǎng)，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同事的才智發(fā)揮，也造成了局面的混亂。這點(diǎn)也讓我們深刻的感受到在具體工作中，我們明確分工、落實(shí)責(zé)任的重要性。這次拓展訓(xùn)練讓我時(shí)刻提醒自己，時(shí)時(shí)保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神!在工作中，要把拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，用

激情和意志重新面對(duì)每一天的工作。

第三，團(tuán)隊(duì)需要核心和靈魂。幾個(gè)集體項(xiàng)目如果沒有人指揮，沒有謀劃，沒有人付出和奉獻(xiàn)，在有限的時(shí)間里如何完成任務(wù)，在訓(xùn)練中，我們面對(duì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)里幾十個(gè)人，要翻越4.2米的高墻。一個(gè)人的力量是無論怎么也翻不過去，我們相互幫助，最后成功地翻越過去了。這說明在團(tuán)隊(duì)中既要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處與智慧，也要懂得服從與付出。

最后，拓展訓(xùn)練讓我們看清和開創(chuàng)了全新的自我，重新認(rèn)識(shí)了自我，挖掘了自身潛能，重塑了心智模式。對(duì)我來說，這次培訓(xùn)是自我自審的一個(gè)時(shí)機(jī)，重新審視自己，重新定位自己，重新找回自己，重新規(guī)劃自己，感謝公司，同時(shí)也感謝陪伴我的所有同事。

第三篇：安仲蕊 新校園 新夢(mèng)想

理想——黑夜里的星辰

七年級(jí)一班 安仲蕊

一個(gè)沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜里行走。

一個(gè)人擁有理想，就如鳥兒擁有翅膀，能夠展翅翱翔；一個(gè)人擁有理想，就如江河擁有動(dòng)力，能夠一瀉萬丈；一個(gè)人擁有理想，就如船只擁有舵手，能夠遨游海洋。而我說：一個(gè)人擁有理想，就如黑夜擁有星辰，才能熠熠閃光。一個(gè)人有了理想，就有了人生的目標(biāo)，奮斗的動(dòng)力，前進(jìn)的方向。

學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)理想的重要渠道。學(xué)習(xí)好不僅要靠自己的努力，也需有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要環(huán)境，優(yōu)異的教學(xué)環(huán)境會(huì)催生學(xué)生的夢(mèng)想。

而我們就走進(jìn)了這所學(xué)校，描繪它只有一個(gè)字——新。高大的教學(xué)樓是新的,明亮的教室是新的,寬闊的道路是新的……再看音樂教室，寧靜優(yōu)雅；微機(jī)教室，整齊潔凈；圖書閱覽，豐富多彩；它們豐富著我們的生活，開拓我們的視野。學(xué)校保安，認(rèn)真負(fù)責(zé)，守衛(wèi)我們的安全；餐廳阿姨，微笑服務(wù)，關(guān)心我們的健康。

走進(jìn)教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，是我們探尋知識(shí)的海洋；先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，是我們遠(yuǎn)行求知的航船；孜孜不倦的老師，是我們找尋方向的燈塔。我們一艘艘航船在這寬闊的海洋里遨游。遨游的我們更需要前進(jìn)的動(dòng)力，這動(dòng)力就是我們的理想，它是我們追求的目標(biāo)，奮斗的動(dòng)力，前進(jìn)的方向。

我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。

在我眼里，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師是一件很值得自豪的事。在圖紙上，筆尖不停，將腦中想出的服裝模樣用筆畫出來，然后懷著激動(dòng)的心情欣賞自己設(shè)計(jì)出的服裝圖樣，然后再把自己設(shè)計(jì)的服裝圖樣裁剪出來，成為一件具有自己風(fēng)格的’藝術(shù)品‘。

從小時(shí)候我就喜歡畫畫，這也是我想成為服裝設(shè)計(jì)師的原因之一，還有一個(gè)原因就是我很崇拜那些能設(shè)計(jì)出精致無比的服裝的設(shè)計(jì)師，看著他們?cè)O(shè)計(jì)出的衣服我就很想自己也設(shè)計(jì)出代表自己風(fēng)格的衣服。我佩服那些設(shè)計(jì)師，他們高超的畫功與豐富的想象力。他們動(dòng)動(dòng)筆尖，就能把他們想的東西變得很有獨(dú)特性。

當(dāng)然了，要想從喜歡畫畫到成為一名服裝設(shè)計(jì)師并不容易，這條路充滿艱辛。但是，對(duì)于我來說，要想成為一個(gè)真正的服裝設(shè)計(jì)師，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常生活中，要多觀察，多動(dòng)手，多構(gòu)思。多觀察指認(rèn)真觀察生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，多動(dòng)手指多動(dòng)手畫，多構(gòu)思指多想屬于自己的風(fēng)格。為實(shí)現(xiàn)這一理想，我會(huì)努力的。

理想是什么？理想是人生路上的指路標(biāo)，給我指引前進(jìn)的方向。理想是黑夜里的星辰，給我把生命點(diǎn)亮。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過我的努力，這個(gè)理想在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第四篇：盛蕊暑期實(shí)習(xí)心得

在工作中收獲快樂，在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活

撫順一職專盛蕊

2012年的暑假是一個(gè)不尋常的暑假，6月27日我來到沈陽參加為期2個(gè)月的遼寧省職業(yè)院校青年教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由沈陽外事服務(wù)學(xué)校承辦，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為遼寧瑞心酒店集團(tuán)的東北大廈和國際城市酒店。

一、開學(xué)典禮

6月28日早9點(diǎn)，在我們居住地酒店“瑞心酒店集團(tuán)東方酒店”五樓會(huì)議室舉行了開班典禮。與會(huì)人員包括省教育廳蘇云海副處長(zhǎng)、外事服務(wù)學(xué)校教務(wù)處長(zhǎng)、瑞信集團(tuán)高層和相關(guān)工作人員以及我們來自省內(nèi)不同城市的20名青年教師。典禮上，遼寧省教育廳、外事服務(wù)學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)和遼寧瑞心酒店集團(tuán)公司總經(jīng)理劉慶軍分別作了重要講話。分別闡述了開展這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的意義和要求。瑞心集團(tuán)公司總經(jīng)理劉慶軍對(duì)大家的到來表示歡迎，并強(qiáng)調(diào)一定要通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，亮化“瑞心品牌”，提高“瑞心品質(zhì)”，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)管理意識(shí)，使校企合作項(xiàng)目，達(dá)到互惠共贏、共同提高的目的。據(jù)悉，實(shí)踐活動(dòng)共涉及前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理及酒店安全管理這幾方面的專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐和運(yùn)用。我真的是對(duì)這次培訓(xùn)充滿了期待，暗下決心努力實(shí)踐，充分利用時(shí)間，多學(xué)東西。

二、酒店基本知識(shí)培訓(xùn)

我的第一個(gè)月被分到東北大廈實(shí)習(xí)。6月28日開班典禮后，我們第一組10人便跟車來到了東北大廈進(jìn)行為期2天的企業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。領(lǐng)了制服、衣柜鑰匙和飯卡，培訓(xùn)就開始了。這兩天的培訓(xùn)由人資部的培訓(xùn)經(jīng)理王帆女士全權(quán)負(fù)責(zé)。我們了解了“瑞心集團(tuán)”，了解了“東北大廈”及瑞心集團(tuán)直屬的相關(guān)企業(yè)；了解了服務(wù)的含義、酒店的性質(zhì)、行業(yè)的特點(diǎn)等等，這些讓我對(duì)酒店有了更加充分而全面的認(rèn)識(shí)。

三、中餐廳的全面學(xué)習(xí)

留在東北大廈的10個(gè)人被分成三組，分別去前臺(tái)、客房、餐飲不同部門。7月2日我在“御華苑”中餐廳正式開始了實(shí)習(xí)。中餐廳正如前人所說——“辛苦”，作息時(shí)間是早晨10點(diǎn)至晚上7點(diǎn)。在這里付斌經(jīng)理統(tǒng)籌安排了我們，責(zé)成楊燕經(jīng)理對(duì)我進(jìn)行中餐相關(guān)培訓(xùn)。在這里我練習(xí)了臺(tái)布的推拉式鋪法、中餐十人擺臺(tái)，了解了折口布、傳菜、點(diǎn)菜、點(diǎn)酒水、上菜和席間服務(wù)、撤臺(tái)等知識(shí)。我由剛開始的膽怯、不敢服務(wù)，到逐漸能夠獨(dú)立為客服務(wù)，甚至能幫助執(zhí)臺(tái)服務(wù)員解決一些問題、化解與客人之間的尷尬。開始時(shí)，覺得時(shí)間很難熬，后來感覺時(shí)間在服 務(wù)中飛快的流逝。在中餐廳我見到了很多高貴的、有身份的客人，也見到了很多很挑剔、難纏的客人，你總要硬著頭皮去和他們打交道。我逐漸認(rèn)識(shí)到想在酒店干得好，有幾點(diǎn)是必須做到的：一是要素質(zhì)好，有一定的文化基礎(chǔ)，也要有一定的經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真，一絲不茍。二是勤奮，有條理，頭腦清醒。三是要有一定的管理能力。四是要能干，深受領(lǐng)導(dǎo)和客人的喜愛。其實(shí)服務(wù)行業(yè)要想做的好，只要是用一顆熾熱、真誠的心去對(duì)待你身邊的人和事，只要有服務(wù)意識(shí)，就一定會(huì)做的好。有一本書《不要只做我告訴你的事，請(qǐng)做需要做的事》在某種程度上會(huì)給出答案。由于很愛中餐廳，在這里感受到了辛苦和快樂，所以在后來定崗位培養(yǎng)的時(shí)候，我仍舊選擇了中餐……在中餐我的確感受和了解到了很多。除了中餐的服務(wù)程序和技巧這些表面的程式化的東西，我還認(rèn)識(shí)到了很多關(guān)于更深層次的理念上的東西:如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài)、作為一個(gè)服務(wù)員必須具備強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，這是服務(wù)員真正的素質(zhì)體現(xiàn)。

四、餐飲——西餐和宴會(huì)

7月9日按培養(yǎng)計(jì)劃，我們來到了西餐部。西餐部的作息時(shí)間是7點(diǎn)至16點(diǎn)。在這里我最大的收獲是知道如何用咖啡機(jī)做卡普奇諾了。開始王勇經(jīng)理帶我們參觀了“意大利”餐廳，這是沈陽唯一的意式餐廳；后來在羅曼經(jīng)理的講解和陪同下我們了解了西餐擺臺(tái)、相關(guān)常識(shí)，還參觀了大堂吧，觀看了花草茶制作和咖啡的沖泡等。在西餐的日子是比較輕松的，也許是因?yàn)榍捌谠谥胁痛袅艘欢螘r(shí)間比較能夠勝任了。西餐的學(xué)習(xí)是走馬觀花，只是增長(zhǎng)了些見識(shí)，開闊了些眼界。

7月11—7月13日我來到了宴會(huì)部。這里我們了解宴會(huì)席面擺放、桌椅擺放的設(shè)計(jì)及會(huì)議桌面設(shè)計(jì)及安排。參觀了東北會(huì)堂并親身經(jīng)歷了一次河北商會(huì)的宴會(huì)。還參觀了宴會(huì)廳廚房，同時(shí)做幾十道一樣的菜，那叫一壯觀啊。我發(fā)現(xiàn)宴會(huì)男服務(wù)員較多，寧寶石經(jīng)理解密了答案，原來宴會(huì)需要抬抬搬搬的事情多，很多女生是吃不消的，其實(shí)宴會(huì)部沒有宴席的時(shí)候能機(jī)動(dòng)一些，但是忙起來是相當(dāng)辛苦的。

五、客房和前廳

在客房我是吃了苦頭的。一天查了76間房，也許是自己太敬業(yè)了，其實(shí)作為實(shí)習(xí)教師沒有必要那么“難為”自己，但是為了看到、學(xué)到更多的東西我還是跟著主管，把她這個(gè)層面應(yīng)該做的事情統(tǒng)統(tǒng)體驗(yàn)了一遭。在辦公室，我和我的學(xué)友還查看了“中軟系統(tǒng)”，掌握了有關(guān)客房部分的操作。在跟PA大姐做房的時(shí)候我學(xué)會(huì)了“做床”，我們年輕教師一起交流、探討、共同學(xué)習(xí)。

說道前廳，在酒店里有著舉足輕重的地位和作用。在這個(gè)部門，經(jīng)理為我們做了相關(guān)職責(zé)和操作程序等的培訓(xùn)，較全面但卻籠統(tǒng)地了解了前臺(tái)、話務(wù)中心、商務(wù)中心、禮賓、大副以及行政樓層服務(wù)等知識(shí)。我還有幸看到了酒店唯一的一把“金鑰匙”。

六、綜合實(shí)習(xí)

最后的一個(gè)月，我們?cè)跂|北大廈實(shí)習(xí)的10名老師并沒有去城市酒店，因?yàn)橛行├蠋熞罄^續(xù)留下。我為了不留遺憾，利用一個(gè)周四去了一趟城市酒店，感受了一下那里的企業(yè)文化，感受了四星級(jí)酒店和五星級(jí)酒店的差別，在那里學(xué)了十幾種餐巾折花，這個(gè)是在東北大廈沒有學(xué)到的。為了強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，我們?cè)谧詈蟮囊粋€(gè)月固定了自己的實(shí)習(xí)崗位，我選擇了中餐，同時(shí)也穿插了客房的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我想這兩項(xiàng)技能會(huì)成為我今后教學(xué)中的強(qiáng)有力的技術(shù)支持。在這段時(shí)間，我們還很有幸的聆聽了酒店高薪聘請(qǐng)的魏副總的培訓(xùn)講座，讓我們受益匪淺。

為了使培訓(xùn)圓滿而有成果，我們還進(jìn)行了實(shí)操考試和理論考試，同時(shí)還要上交一篇心得體會(huì)。就是我現(xiàn)在正在完成的這篇文字。這就是我的暑期生活，我接受培訓(xùn)的兩個(gè)月。這兩個(gè)月我有得有失，我經(jīng)歷了很多，我的人生從此更加豐富了。

七、關(guān)于酒店行業(yè)及大廈管理的思考

1、服務(wù)意識(shí)的提高

對(duì)于酒店行業(yè)來講，服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是企業(yè)的生命線，高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能給人留下深刻的印象，更能為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。效益是創(chuàng)造出來的，不是省幾個(gè)人工成本能換來的。

2、服務(wù)質(zhì)量是管理的核心

酒店的服務(wù)質(zhì)量是日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識(shí)管理人員更要樹立服務(wù)質(zhì)量觀念。

3、酒店文化是酒店經(jīng)營(yíng)的靈魂

酒店里無所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的客人來到店內(nèi)都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務(wù)的過程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文化和涵養(yǎng)?？腿嗽谄穱L一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識(shí)，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識(shí)和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺得不虛此行。

4、國企和私企在管理和認(rèn)知上存在差別

這個(gè)大概是我們都能體會(huì)到的。東北大廈有典型國企的特點(diǎn)，利弊各半。讓我們共同見證它的發(fā)展。實(shí)習(xí)期間，我從未無故缺勤。我勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取師傅指導(dǎo)，對(duì)別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察，切身體驗(yàn)，獨(dú)立思考，綜合分析，體現(xiàn)了執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。我始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就做到最好。

到了快要離開的日子了，突然覺得不再盼望著離開，看著眼前的一切，客人的音容笑貌、員工的忙碌身影、休閑時(shí)的談笑風(fēng)生、學(xué)友間的深厚友誼……感覺一切都是那么美好。還記得一位老教授要吃藥，水太燙了，他看著冒氣的開水皺眉頭，我用涼水給他將熱水冷卻了一下端上去，那會(huì)心的微笑讓我無比欣慰；還記得有位客人因?yàn)閺N師把菜做咸了去指責(zé)服務(wù)員，我送上開水，代替服務(wù)員小姑娘去面對(duì)客人，安撫之后我無比自豪。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是實(shí)習(xí)期間所體會(huì)的酸甜苦辣卻永遠(yuǎn)留在我心，我體會(huì)到了服務(wù)行業(yè)的艱辛，看似輕松的實(shí)則不易，我們必須拿出滿腔熱忱去對(duì)待，這樣我們才能真正學(xué)到什么，也才能在工作中找到樂趣，讓自己的生活不再單調(diào)。

工作是一種美麗，也是一種快樂。我們的工作是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，在工作中收獲快樂，在微笑中贏得尊重，在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活。

第五篇：追逐夢(mèng)想(5.3征文張馨蕊)

追逐夢(mèng)想

5．3張馨蕊指導(dǎo)老師：童光麗

老師把《我的中國夢(mèng)》發(fā)給我們，教室里一下子熱鬧起來：有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)空姐……我曾經(jīng)最大的夢(mèng)想就是看遍天下美景，吃遍天下美食。老師微笑著對(duì)我們說：“孩子們，你們的夢(mèng)想很溫暖。但是，就像大樹只有把根深深地扎進(jìn)大地，才會(huì)枝繁葉茂，開花結(jié)果，只有把自己的夢(mèng)想和“祖國”聯(lián)系起來，我們的人生才會(huì)更加有意義?！睅еz絲疑惑，我翻開了《我的中國夢(mèng)》。我為五千年的中華文明和燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化自豪，為祖國壯美的山川、神奇的沃土贊嘆，為神州大地翻天覆地的變化和國家日益提高的國際振奮。然而，最讓我心潮澎湃的是書中那一個(gè)個(gè)光輝的名字以及他們動(dòng)人的故事。他們是普通的老百姓，卻用不凡的人生抉擇、有遠(yuǎn)見的生活方式，一次次觸動(dòng)了我的心靈。

河北省刑臺(tái)市婦幼保健院副主任醫(yī)師余文麗，帶著重病的丈夫一起去新疆。余阿姨一邊照顧愛人，一邊投入援疆工作。她說:“照顧愛人是我的本分，援疆是我的責(zé)任。”余阿姨就是那“最美醫(yī)生”。劉真茂，一個(gè)是默默堅(jiān)守山林30年的“活雷鋒”。他20年如一日義務(wù)守護(hù)著湖南郴州市宜章縣獅子口原始山林，沒拿國家的一分錢，沒向領(lǐng)導(dǎo)訴說過一點(diǎn)苦，更沒在家過過一個(gè)春節(jié)。他用自己的善心、恒心感染了幾十個(gè)村的村民投入到愛林護(hù)林行動(dòng)中來。大家都極其親切地稱他為“大山衛(wèi)士”。有這樣一位媽媽：她在回家的路上毫不猶豫地沖過去，徒手接下那名從10樓高空墜落的女童。孩子得救了，她

自己的手臂卻被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。請(qǐng)大家記住這位“美麗媽媽”——吳菊萍吧！

從古至今，中國出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的“最美的人”，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。憂國憂民的杜甫、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國革命的先驅(qū)孫中山、品德楷模雷鋒、永不服輸?shù)泥噥喥?，遨游太空的楊利??最美中國人，我為你們驕傲，我為你們歌唱。

我深深地反思自己所謂的“夢(mèng)想”。相比之下，我是多么的渺小。這時(shí)，習(xí)近平爺爺?shù)脑捰指‖F(xiàn)在我的眼前：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。他平實(shí)的話語深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。這個(gè)夢(mèng)，中華民族已經(jīng)孕育了一百多年，全國人民葉向往了一百多年。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，靠你、靠我，靠大家，靠我們每個(gè)中華兒女團(tuán)結(jié)攜手奮力前行！

清朝的梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中不是寫到“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界?！眴?？我已經(jīng)不再迷茫，作為小學(xué)生，我也應(yīng)該積極行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起。把自己的夢(mèng)想和“美麗中國”這個(gè)偉大的夢(mèng)想聯(lián)系在一起。

讓我們一起去追逐夢(mèng)想吧！