第一篇：班主任代表在初三第一次月考總結(jié)會(huì)上的發(fā)言（推薦）

班主任代表在初三第一次月考總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們

大家好！

今天，我作為班主任代表為同學(xué)們坐在一起交流和學(xué)習(xí)感到非常榮幸。下面我就向各位匯報(bào)一個(gè)年輕班主任兩年來工作和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感受和體會(huì)。

1.虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)。幾年來由于所帶學(xué)科的原因，我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過，從他們身上看到學(xué)到了很多。從馮世良主任身上學(xué)到了民主管理、從倪婕主任那兒學(xué)到制度管理和強(qiáng)化班委會(huì)的作用、鄭家章老師善于協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系、劉忠球老師注意加強(qiáng)班主任與家長的聯(lián)系與溝通，在坐的各位都是經(jīng)驗(yàn)豐富、非常優(yōu)秀的教師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。

3.堅(jiān)持班主任工作“六到位”：早自習(xí)前到位；課間操到位；下午第一節(jié)課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時(shí)間到位；晚自習(xí)到位。我在坐班的同時(shí)，確保在每天的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段讓學(xué)生在教室能看到我，既有助于穩(wěn)定軍心，又有助于老師開展課堂教學(xué)。4.樹立為老師服務(wù)的意識(shí)，注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間及各學(xué)科老師之間的關(guān)系，讓學(xué)生各學(xué)科平衡且全面發(fā)展。

5.作為班主任要認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，學(xué)校指到哪，打到哪。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育（使學(xué)生勤學(xué)、樂學(xué)；尊師、守紀(jì)；愛國、愛校），加強(qiáng)法制安全教育（注意防火、放電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），積極配合學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防甲型H1N1流感知識(shí)的宣傳和教育。

6.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)科沒有良好的課堂紀(jì)律作保證，想出成果是不可能的。

7.組建強(qiáng)有力的班委會(huì)和學(xué)委會(huì)來鞏固和加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分營造畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氛圍。8.經(jīng)常深入班級(jí)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心理世界，做學(xué)生的知心朋友，良師益友，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班學(xué)生的緊張和壓力。

9.加強(qiáng)班主任與家長的聯(lián)系、交流與合作，努力為畢業(yè)班學(xué)生做好后勤保障工作。

10.加強(qiáng)學(xué)困生的教育和轉(zhuǎn)化工作。初三學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，好學(xué)生埋頭苦學(xué)，學(xué)困生自感升學(xué)無望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀(jì)律，破壞班級(jí)公物，損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)。因而班主任對(duì)學(xué)困生要傾注更多的耐心、九年級(jí)第一次月考總結(jié)講話稿 各位老師、各位同學(xué)： 大家好！同學(xué)們，九年級(jí)的第一次月考，奏響了2012年中考的序曲。在座的每一位同學(xué)，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發(fā)，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇，在中考出出色的成績。當(dāng)前，我們面臨哪些機(jī)遇呢？我認(rèn)為，有很多，具體如下： 第一個(gè)機(jī)遇：家長的關(guān)注，學(xué)校的重視。家長們通過不同的方式，詢問你們?cè)谛１憩F(xiàn)及學(xué)習(xí)成績，班主任也通過家長會(huì)與家長交流，以贏得家長的配合。學(xué)校嚴(yán)抓管理，發(fā)揚(yáng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為你們的健康成長提供良好的條件。第二個(gè)機(jī)遇：我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，且特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。這 些老師，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績和品德修養(yǎng)的提高，默默無聞的工作著。這些老師是我們的榮幸，也是我們的驕傲。跟著他們，我們能學(xué)到很多知識(shí)。第三個(gè)機(jī)遇：優(yōu)惠的中考政策，給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了發(fā)展的空間。近兩年，每年我校分配的省示范高中（縣一中）的定向名額，達(dá)二十余人，而中招考試中，我校實(shí)際達(dá)縣一中統(tǒng)招線的學(xué)生四十多名。今年我校的目標(biāo)，考上縣一中：50人，實(shí)驗(yàn)高中60人。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是金子總會(huì)有發(fā)光的機(jī)會(huì)。第四個(gè)機(jī)遇：我們有一大批勤學(xué)上進(jìn)，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體。這些同學(xué)不僅是班級(jí)的榜樣，而且是九年級(jí)的中堅(jiān)力量。他們代表著家長和學(xué)校的希望。正是他們的努力，帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，在班上乃至整個(gè)學(xué)校都形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。在這次月考中，他們的成績也同樣令大家為他們驕傲。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行公布：（1）月考進(jìn)入九年級(jí)前20名的同學(xué)有這些人： 92，張耀峰；91，郭敬之；93，張倍佳；93，高志懿；93，李興林； 91，高興娟； 93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛愛； 93，劉歡歡；92，費(fèi)鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光； 93，管炳閃；93，張 怡。（2）在這次月考中，還有許多同學(xué)與升級(jí)成績對(duì)比，取得了很大進(jìn)步。這我也從全年級(jí)進(jìn)步大小和優(yōu)秀同學(xué)的進(jìn)步大小兩方面加以總結(jié)。全年級(jí)月考成績與升級(jí)成績對(duì)比，進(jìn)步超過50名的同學(xué)有（我按班級(jí)公布）：九一班：賈孟飛、韓東陽、武雅柔。九二班：白冬歌、寧玉超。九三班：侯文紅、毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍，其中侯文紅進(jìn)步149名。九四班：周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文，其中周少瑜進(jìn)步101名，趙小虎進(jìn)步102名。（3）接下來我要特別強(qiáng)調(diào)的是，九年級(jí)前60名中進(jìn)步較大的同學(xué)，大家知道，名次越高，進(jìn)步越南，但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步，他們是： 九一班：王坤，進(jìn)步15名；賈孟飛，進(jìn)步157名；韓東陽進(jìn)步125名。九三班：高曉娜，進(jìn)步19名；徐靜鑫，進(jìn)步28名；劉格芮，進(jìn)步16名；王浩天，進(jìn)步16名；武雅柯，進(jìn)步38名；毛利，進(jìn)步65名；侯文紅，進(jìn)步149名；李俊偉，進(jìn)步35名；高旭輝，進(jìn)步43名。遺憾的是，這些人中，沒有九二班同學(xué)，九一班同學(xué)也較少。（4）月考班級(jí)總積分、名次和年級(jí)75名各班上線的人數(shù)。九一班：總積分1031分，年級(jí)第三名，總分年級(jí)75名上線24人。九二班：總積分1038分，年級(jí)第二名，總分年級(jí)75名上線25人。九三班：總積分1160分，年級(jí)第一名，總分年級(jí)75名上線26人。下面，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲，向受表彰的同學(xué)和班級(jí)，表示祝賀！值得提醒的是，取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)，都是與他們平時(shí)的努力分不開的。在平時(shí)的檢查中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：課堂上，九三班同學(xué)學(xué)習(xí)最認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛最活躍。課前進(jìn)班：早上，九一班進(jìn)班最快，人數(shù)最多，但總有人小摸趣。九二、九三進(jìn)班人數(shù)不多，但進(jìn)班的學(xué)習(xí)都很努力。中午和晚上提前進(jìn)班，九三班進(jìn)班最快，人數(shù)最齊。從剛才我表揚(yáng)的班級(jí)和個(gè)人來看，大家都知道，九三班進(jìn)班人數(shù)最多，班級(jí)總積分和年級(jí)75名上線人數(shù)最多。希望九一、九二兩班同學(xué)要學(xué)習(xí)九三班同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，在今后的考試中考出更加出色的成績。為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中，在此，我要送給大家一個(gè)在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶，有五個(gè)詞可以概括，那就是： 樹立目標(biāo)、自信樂觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率。

1、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

樹立目標(biāo)，就是我們每個(gè)人，都要有中考奮斗目標(biāo)，是嵩縣一中、還是實(shí)驗(yàn)高中，你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo)，然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。

2、充滿自信，坦然面對(duì)一切，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己

阻礙前進(jìn)的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦然地面對(duì)一切，微笑著面對(duì)賽前的每一次練兵，無論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。有句俗話說的好：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！彪S波逐流，只能喪失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達(dá)理想的彼岸。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石 希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：

1、養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、培優(yōu)補(bǔ)差。七門學(xué)科，一定要從每門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力最弱開始補(bǔ)起，從你七門學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起，循序漸進(jìn)，逐步提高。

4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃 堅(jiān)持才能取得最終的勝利。因此，我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課（包括白天、早晚自習(xí)），具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容（練習(xí)、講課、學(xué)生消化整理糾錯(cuò)、讀書）并自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高。

5、抓住細(xì)節(jié)，提高效率 一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，所以他總是分秒必爭。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí)，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費(fèi)，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學(xué)期下來，可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。

第一次月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為期中考試早作準(zhǔn)備。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期月考總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

第二篇：班主任代表在初三第一次月考總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

班主任代表在初三第一次月考總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好！

在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，首先我感謝萬校長的信任聘任我為班主任，給我一個(gè)向各位老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)兩年來對(duì)我和（12）班的關(guān)心和幫助。這次有機(jī)會(huì)作為班主任代表和大家坐在一起交流和學(xué)習(xí)感到非常榮幸。下面我就向各位匯報(bào)一個(gè)年輕班主任兩年來工作和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感受和體會(huì)。

1.虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)。幾年來由于所帶學(xué)科的原因，我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過，從他們身上看到學(xué)到了很多。從馮世良主任身上學(xué)到了民主管理、從倪婕主任那兒學(xué)到制度管理和強(qiáng)化班委會(huì)的作用、鄭家章老師善于協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系、劉忠球老師注意加強(qiáng)班主任與家長的聯(lián)系與溝通，在坐的各位都是經(jīng)驗(yàn)豐富、非常優(yōu)秀的教師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。

2.每次開會(huì)認(rèn)真記筆記。不論是哪一次會(huì)議，不論是哪位領(lǐng)導(dǎo)或老師的發(fā)言，都是精心準(zhǔn)備的，都是數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。每次我都認(rèn)真記錄下來，再結(jié)合本班級(jí)的具體實(shí)際進(jìn)行貫徹并且指導(dǎo)我的工作。如萬校長在每次班主任會(huì)上的講話和去年初三每次月考上的講話、4.30期中考試總結(jié)會(huì)的講話，范校長在5.25年級(jí)前500名學(xué)生家長會(huì)的講話將作為指導(dǎo)我今后初三班主任工作的指南。

3.堅(jiān)持班主任工作“六到位”：早自習(xí)前到位；課間操到位；下午

第一節(jié)課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時(shí)間到位；晚自習(xí)到位。我在坐班的同時(shí)，確保在每天的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段讓學(xué)生在教室能看到我，既有助于穩(wěn)定軍心，又有助于老師開展課堂教學(xué)。

4.樹立為老師服務(wù)的意識(shí)，注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間及各學(xué)科老師之間的關(guān)系，讓學(xué)生各學(xué)科平衡且全面發(fā)展。

5.作為班主任要認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，學(xué)校指到哪，打到哪。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育（使學(xué)生勤學(xué)、樂學(xué)；尊師、守紀(jì)；愛國、愛校），加強(qiáng)法制安全教育（注意防火、放電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），積極配合學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防甲型H1N1流感知識(shí)的宣傳和教育。

6.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)科沒有良好的課堂紀(jì)律作保證，想出成果是不可能的。

7.組建強(qiáng)有力的班委會(huì)和學(xué)委會(huì)來鞏固和加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分營造畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氛圍。

8.經(jīng)常深入班級(jí)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心理世界，做學(xué)生的知心朋友，良師益友，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班學(xué)生的緊張和壓力。

9.加強(qiáng)班主任與家長的聯(lián)系、交流與合作，努力為畢業(yè)班學(xué)生做好后勤保障工作。

10.加強(qiáng)學(xué)困生的教育和轉(zhuǎn)化工作。初三學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，好學(xué)生埋頭苦學(xué)，學(xué)困生自感升學(xué)無望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀(jì)律，破壞班級(jí)公物，損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)。因而班主任對(duì)學(xué)困生要傾注更多的耐心、愛心，給他們以溫暖，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行賞識(shí)教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長，順利完成初中學(xué)業(yè)。

兩年來的班主任教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂相信我們?nèi)w初三師生在以萬校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一定會(huì)密切協(xié)作、攜手共進(jìn)，共創(chuàng)xx二中2010年中考之輝煌！

謝謝大家！

第三篇：在第一次月考總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

在第一次月考總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

各位老師、各位同學(xué)：大家好

在本學(xué)期開學(xué)典禮上，我曾經(jīng)和同學(xué)們說，2013年下期栗山中學(xué)將會(huì)有嶄新的變化，將會(huì)有嶄新的成績，來到栗山中學(xué)求學(xué)求知是你最理想的選擇，一個(gè)月的學(xué)習(xí)，一個(gè)月的生活，一個(gè)月的時(shí)間就讓老師和同學(xué)們看到了成績，看到了變化，看到了希望。

一個(gè)月的時(shí)間，我們就以最快的速度開學(xué)開課，一個(gè)月的時(shí)間，我們的寄宿就大變樣，一個(gè)月的時(shí)間，我們的紀(jì)律就轉(zhuǎn)變了，一個(gè)月的 時(shí)間，我們的成績就變樣了，這些靠什么，靠同學(xué)們的認(rèn)真努力，靠老師們的辛勤付出，在此，我以栗山中學(xué)的名義向栗山中學(xué)的每一位奮斗者表達(dá)最崇高的敬意。

第一次月考，我們花了較大的精力來組織這次活動(dòng)，從出卷到閱卷，從考場安排到各教師監(jiān)考，從考試時(shí)間內(nèi)容到考試方式，從同學(xué)們的認(rèn)真準(zhǔn)備到考試時(shí)的認(rèn)真答卷，我們都做得很到位，成績也非常真實(shí)，有了這些認(rèn)真做保障，我們當(dāng)然會(huì)取得很多的好成績。下面我將第一次月考成績作簡單的總結(jié)。

1:2013年下期第一次月考，我們有全優(yōu)生，科科要達(dá)優(yōu)，他們是八年級(jí)117班的陳露（成績是——）七年級(jí)119班的向?yàn)?，成績是——?19班凌宇，成績是（——）119班江杰慧，成績是（——）119班向資，成績是（——）

2：第一次月考，我們涌現(xiàn)出一批特優(yōu)生，初三年級(jí)600分以上的同學(xué)有11個(gè)，（平均分達(dá)90分）他們是：115班的黃韓勇、向羅平、陳震、江棋、張宇翔、向沙，116班的張昭、江敏、姚喜、文交海、李威、八年級(jí)700分以上的優(yōu)有11個(gè)（平均分近90分），他們是117班的陳露、肖永泳、黃丹娜、周俊、江良、潘紫芊，118班的向微、許瑀彤、向汝佳、毛宇、江洲，七年級(jí)600分以上的有21個(gè)，他們是119班的向?yàn)?、凌宇、江杰慧、向資、向咪咪、向理、許春芳、陳晴瑩、付贊琳、陳爽，121班的金慧、張玟、彭東、肖藝琴、向湔、江晴、潘鋮、向家榮、江景云、王奕。

3:2013年下學(xué)期，通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們將有多位同學(xué)被評(píng)為第一次月考的“三好學(xué)生”，他們是-----,有多位同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，他們是—---=-，有多位同學(xué)被評(píng)為“進(jìn)步顯著”的學(xué)生，他們是——

4:2013年下期一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)與生活，我們身邊發(fā)生了許多令學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的人和事,(___)，5：暑假中，我們有部分學(xué)生認(rèn)真參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并且取得了號(hào)的成績：他們是（——）

下面我提議用最最熱烈的掌聲向第一次月考成績優(yōu)秀的同學(xué)表示祝賀

同學(xué)們，一個(gè)月時(shí)間，我們成績顯著，一個(gè)月時(shí)間，我們變化很大，但是，我們也還存在方方面面得不足，借月考總結(jié)的機(jī)會(huì)提出來，希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)時(shí)間里共勉

1：我們?nèi)珒?yōu)生太少。（平江一中的招生政策）

2：我們的后進(jìn)生面太大。九年級(jí)總分400分以下的較多（畢業(yè)證拿不到），115班14位，116班16位。八年級(jí)480分以下的，117班13位，118班13位，七年級(jí)400分以下的119班13位，121班9位。我們甚至有科科不及格的學(xué)生115班有6個(gè)，116班3個(gè)，117班4個(gè)，118班5個(gè)，119班5個(gè)，121班6個(gè)。

3：同學(xué)們偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重：九年級(jí)的政治科及格率僅僅30%，物理課及格率只有32%左右，英語科及格率也只有35℅左右，八年級(jí)物理科及格率不到40%，七年級(jí)地理科數(shù)學(xué)科及格率只有40%多。

4：考試舞弊現(xiàn)象存在。第一次月考，116班考試政治和歷史的時(shí)候有三位同學(xué)舞弊，其中戴玥斌翻歷史書，李振和趙成龍交換歷史試卷，同學(xué)們，讀書要實(shí)在，做人也要實(shí)在，中考的時(shí)候你不可能搞舞弊。經(jīng)學(xué)校決定，對(duì)這三位同學(xué)提出公開批評(píng)，歷史科成績以0分計(jì)算，希望同學(xué)們引以為戒。

5：一個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活，我們的班級(jí)中也出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，如————

6：七年級(jí)紀(jì)律還有待加強(qiáng)，自9月1號(hào)來栗山中學(xué)到現(xiàn)在有一個(gè)月的時(shí)間，七年級(jí)上課紀(jì)律、下課休息間、奧賽班上課等情況都不好，這些影響老師上課的情緒，導(dǎo)致老師要花較多的時(shí)間來講紀(jì)律，甚至還有怪責(zé)老師的情況出現(xiàn)。同學(xué)們，怎樣搞好自己的學(xué)習(xí)，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別是我們栗中的老師都是教學(xué)精英，同學(xué)們已經(jīng)看到許多老師休息時(shí)間還在備課、改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，班主任早中晚跟班陪讀，非常辛苦，所以，同學(xué)們要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀(jì)律，上課積極發(fā)言，坐姿端正，認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師。如我們有愛生如子的梁老師、有教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀的彭老師、江安老師、有教學(xué)特別逗同學(xué)們喜歡的冷老師、向斌老師。更值一提的是115班的班主任向老師，他能將115班在一個(gè)月的時(shí)間里發(fā)生質(zhì)的變化，他能嚴(yán)格要求學(xué)生（對(duì)你嚴(yán)肅的面孔那是一盞明燈），他能堅(jiān)持每天和同學(xué)們?cè)缙?，能帶領(lǐng)同學(xué)們晨跑，他能每天在同學(xué)們睡覺后還來寢室檢查幾次，本周二累倒了，幾餐沒有吃飯，在家打針后第二天6點(diǎn)半前又趕到學(xué)校。

二、制定目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。比喻你在初中的目標(biāo)是什么？甚至你在本學(xué)期的目標(biāo)是什么？你到了高中的目標(biāo)要將是什么？

三、勤奮愛學(xué)，刻苦鉆研。

同學(xué)們，你們的父母花錢送你上學(xué)校，每一位家長都說，只要你能考取學(xué)校，哪怕是砸鍋賣鐵都會(huì)送你讀書，同學(xué)們，他們用心良苦，是因?yàn)樗麄兩钌畹母兄褐R(shí)是力量、知識(shí)是未來的財(cái)富，如果你不好好學(xué)習(xí)，將來就會(huì)在激烈的社會(huì)競爭中被淘汰。作為讀書的你來說，你就要勤奮刻苦，作為學(xué)生，求學(xué)求知是你的職責(zé)。我們已經(jīng)說厭的話，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。學(xué)習(xí)是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。

四、講究方法，提高效率。

同學(xué)們，讀書沒有捷徑可走，但有方法可學(xué)，如英語你就要大聲讀，讀多了你就能記住單詞，你就能快速理解文章的意思，你甚至有語感。數(shù)學(xué)你就要多做多練，做多了你就不會(huì)算錯(cuò)，做多了你就能快速知道用什么方法解題，語文你就要多看明著，看好文章，看唐詩宋詞，看多了你就會(huì)快速閱讀，讀多了你就能寫出好的文章。

同學(xué)們，本次考試總結(jié)會(huì)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?。最后，祝老師們工作愉快，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意。

第四篇：初三年級(jí)組第一次月考總結(jié)發(fā)言（范文）

挖實(shí)情、說實(shí)話、抓實(shí)效

——初三年級(jí)組第一次月考總結(jié)

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是我校名校建設(shè)的重要內(nèi)容。狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是初三年級(jí)組工作的主旋律，也是每位初三老師日常工作的中心。學(xué)校非常重視畢業(yè)班的工作，但由于受其他活動(dòng)影響，我們選擇在今天召開年級(jí)組工作會(huì)議，就是想將本屆畢業(yè)班工作抓早點(diǎn)抓實(shí)點(diǎn)，今天分析的主題可以說是“挖實(shí)情、說實(shí)話、抓實(shí)效”，通過本次質(zhì)量分析會(huì)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度來交流看法、理清形式、分析問題、挖掘原因、討論解決措施、明確奮斗的目標(biāo)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，樹立學(xué)生的理想意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)。進(jìn)一步凝聚初三年級(jí)組教師隊(duì)伍力量，統(tǒng)一思想，攻堅(jiān)克難，再創(chuàng)佳績。

一、分析形勢：

1、我們面臨的挑戰(zhàn)：

本屆畢業(yè)班學(xué)生的不足。（人數(shù)的不足，優(yōu)生面窄，尖子生不突出，整體學(xué)業(yè)水平不高，部分學(xué)科的薄弱，兩極分化的嚴(yán)重）

各兄弟學(xué)校積極備戰(zhàn)中考，中考的競爭將更加激烈，對(duì)我校而言，壓力巨大，面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

2、開學(xué)以來教風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)

開學(xué)兩個(gè)月以來，每位老師深感自己肩負(fù)的重任，不敢掉以輕心，不敢有絲毫的松懈，全體老師都能兢兢業(yè)業(yè)的，勤勤懇懇的，認(rèn)真坐好每一次班，備好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，做好每一次課后輔導(dǎo)，考好每一次試，課堂45分鐘質(zhì)量是高效的，課外與學(xué)生的談話是鼓舞人心的。非坐班時(shí)間到我們年級(jí)組辦公室來，都能看到張世軍老師、黃秀麗老師、劉組長等老師們忙碌的身影，下午三清時(shí)間雖然沒有做具體的要求，但隨時(shí)都能看到張麗老師、宋成剛老師、維興書記等老師們?cè)诮淌依锕芾韺W(xué)生學(xué)習(xí)。這一切充分體現(xiàn)出桐中人身上的桐中精神，執(zhí)著、務(wù)本、實(shí)干、拼搏，老師們的教風(fēng)、老師們的敬業(yè)樂業(yè)讓人感動(dòng)。

良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)已初見成效，隨著班級(jí)月考總結(jié)會(huì)的召開，學(xué)習(xí)的習(xí)慣已初步形成，各方面取得較大進(jìn)步，能夠緊密配合老師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按照上次年級(jí)組會(huì)的要求，認(rèn)真扎實(shí)工作，班級(jí)和教學(xué)秩序井然，初步達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，這些成績的取得值得肯定。但存在的細(xì)節(jié)問題還有很多，正如老師們分析中所說，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，沒有前進(jìn)的動(dòng)力，紀(jì)律松弛，基礎(chǔ)較差、聽課走神，作業(yè)不按時(shí)完成，打架斗毆、玩手機(jī)、早戀、貪玩、買彩票等等問題還需要全體老師進(jìn)一步加強(qiáng)管理，我相信憑著我們?nèi)w年級(jí)組老師的一身正氣，把團(tuán)結(jié)的力量擰成一股繩，齊心協(xié)力，全員管理，定然能夠在下一階段形成學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)濃的良好局面。

3、我們面臨的優(yōu)勢：

我們有一群團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的教師群體。校務(wù)分工中安排的初三教師是經(jīng)過認(rèn)真挑選的，都是教學(xué)能力強(qiáng)、富有責(zé)任心的教師，全部是我們學(xué)校教學(xué)骨干，業(yè)務(wù)能手。學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也有學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn)。

學(xué)校初三年級(jí)組劉組長、趙寧老師在多年來抓畢業(yè)班管理、抓備考應(yīng)考已經(jīng)形成了一整套極為成熟的行之有效的工作程序和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校歷來都相當(dāng)重視畢業(yè)班工作，評(píng)優(yōu)評(píng)模都向初三年級(jí)組傾斜，大家都知道上考核沈維興、趙寧、程晶晶、華永菊四位老師被評(píng)為考核優(yōu)秀教師，學(xué)校一共四個(gè)指標(biāo)全部都在初三年級(jí)組，另外劉組長、董云根、沈維興、孫懷妮、曹友峰被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，十個(gè)名額，初三年級(jí)組占一半，學(xué)校老師隊(duì)伍非常敬重與肯定初三任課教師的工作，咱們搞青藍(lán)工程，大家都在拜我們的初三老師為師啊。

二、下階段工作指導(dǎo)思想及工作思路： 我們的指導(dǎo)思想是：確立畢業(yè)班工作在我校各項(xiàng)工作的首要地位，是我校各項(xiàng)工作的重中之重。教學(xué)質(zhì)量尤其是畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線，全體畢業(yè)班老師要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，人人抓質(zhì)量人人抓管理。學(xué)校會(huì)把最優(yōu)秀的師資力量和最好的教學(xué)資源投入到畢業(yè)班，也會(huì)對(duì)教學(xué)的有功人員實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，各項(xiàng)政策依然會(huì)向九年級(jí)傾斜，全體畢業(yè)班老師也要以更積極更主動(dòng)的姿態(tài)投入到畢業(yè)班教學(xué)工作中去。

我們的工作思路是：以升學(xué)教育為目的，面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生，控輟生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，苦干、實(shí)干、巧干，要確保桐木初中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比在片區(qū)爭第一，保第二，力爭升學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)有新的突破，全面完成目標(biāo)任務(wù)。

三、月考后的建議與要求

1、明確中考目標(biāo)：沒有目標(biāo)就沒有方向，目標(biāo)過低則沒有動(dòng)力！我校2015年奮斗目標(biāo)已經(jīng)明確到年級(jí)組，中考上線人數(shù)不低于70人，考區(qū)前45名不低于9人，力爭在考區(qū)前五名中達(dá)2人，縣職人數(shù)不低于38人。年級(jí)組接下來會(huì)把目標(biāo)劃分到班級(jí)，班級(jí)會(huì)把目標(biāo)細(xì)化到客人老師，我就不多說了，全體老師要抓好你所負(fù)責(zé)的這幾個(gè)學(xué)生，勤談心，常關(guān)懷，多鼓勵(lì)打勁，及時(shí)做好幫扶。

2、濃厚備考氛圍：首先依托班級(jí)文化建設(shè)，營造濃厚的備考氛圍。班級(jí)確立班名、班級(jí)目標(biāo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等，讓班級(jí)口號(hào)不僅響亮在早操時(shí)刻，還要響亮在學(xué)生的心田。每次月考班級(jí)評(píng)選出學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星等在宣傳欄予以公示表彰，班級(jí)教室請(qǐng)?jiān)O(shè)置你追我趕板塊，開展好對(duì)手賽活動(dòng)，設(shè)置愿望墻，通過班會(huì)加強(qiáng)前途理想信念教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績“，“進(jìn)步就是100分的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?。開展交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法活動(dòng)，在吃苦、惜時(shí)、學(xué)習(xí)、勵(lì)志等方法上面做文章。

也要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是成績得以保證的前提，各班以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的管理模式。抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境；加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的理解與支持。

3、關(guān)注學(xué)生心理，抓兩頭、促中間、?？剌z：優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展。學(xué)困生和問題生要有特別的耐心和愛心。不拋棄，不放棄任何一名學(xué)生是我們的態(tài)度，不上職中的學(xué)生全部參加三試合一考試，劉組長已經(jīng)有了具體的要求，我不多說。

最后抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教，要“四優(yōu)先“：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先（不一定非得到家里去，可以通過電話，或?qū)⒓议L請(qǐng)到學(xué)校）；“五跟蹤“--思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在每次考試中取得長足進(jìn)步。

4、強(qiáng)化治跛：強(qiáng)化年級(jí)組弱勢學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍偏科現(xiàn)象的教育，班主任把片刻的學(xué)生名單提交給客人老師，請(qǐng)科任老師課堂多關(guān)注，課外多輔導(dǎo)，帶著顯微鏡找問題。使他們減少對(duì)弱科的畏懼感，提升學(xué)習(xí)興趣和信心；

5、要發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。一是要加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)各學(xué)科間的合作，班主任要做好班級(jí)學(xué)科間的平衡與協(xié)調(diào)工作，確保各學(xué)科齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展；要經(jīng)常與科任老師就班級(jí)管理中的問題交流想法，強(qiáng)化合作管理，防止因某些問題影響學(xué)生整體水平的提高，影響學(xué)生的升學(xué)。二是要加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的合作。備課組老師要扎實(shí)開展集體備課，經(jīng)常開碰頭會(huì)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一思想，共商對(duì)策，集體智慧才是大智慧，杜絕單打獨(dú)斗

6、關(guān)注課堂管理與效率：45分鐘是我們教師的主陣地，教師自己要充滿激情，對(duì)學(xué)生充滿激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓課堂明媚靈動(dòng)充滿活力。提出一句口號(hào)，讓學(xué)生抬頭聽課，讓學(xué)生高度的的關(guān)注老師，聚精會(huì)神，他們聽得認(rèn)真了，我們的課堂效率就高了。

7、強(qiáng)化周周清的管理，每天下午三清時(shí)間劃分到科任老師，覺得課時(shí)不夠，需要加課的老師也可以提出來，我這一塊兒可以協(xié)調(diào)。

8、把握教學(xué)全程十點(diǎn)：

課前準(zhǔn)備更充分一點(diǎn)：處理好磨刀與砍柴的關(guān)系 讓授課更細(xì)致一點(diǎn)：符合我校實(shí)情

讓課堂更激情活躍一點(diǎn)：以激情點(diǎn)燃激情

讓師生交流更多一點(diǎn)：讓活動(dòng)進(jìn)課堂，在活動(dòng)中成長 讓教師鼓勵(lì)更多一點(diǎn)：人人都期待鼓勵(lì)與微笑

讓個(gè)別輔導(dǎo)更勤一點(diǎn)：適當(dāng)?shù)膫€(gè)別輔導(dǎo)能起到畫龍點(diǎn)睛的作用 讓單元檢測更嚴(yán)一點(diǎn)：考風(fēng)鑄就學(xué)風(fēng) 讓作業(yè)考試批改更細(xì)一點(diǎn)：細(xì)節(jié)決定成敗 讓反饋補(bǔ)缺更及時(shí)一點(diǎn)：遵循遺忘曲線 讓心理解壓更經(jīng)常一點(diǎn)：心態(tài)影響行為

四、堅(jiān)定信念，再鼓干勁

本屆九年級(jí)學(xué)生雖然面臨著一系列問題，責(zé)任重大，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)是工作最幸苦的一屆。但是我們也要看到相應(yīng)的優(yōu)勢，只要我們16名團(tuán)隊(duì)教師團(tuán)結(jié)起來，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。通過跟兄弟校，平行班橫縱對(duì)比，查找差距，確定自己下一步努力目標(biāo)?？朔鞣N困難，我們的教學(xué)成績一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。我們下次的月考成績一定會(huì)有所提高，明年的中考一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)！

第五篇：初三第一次月考總結(jié)

初三第一次月考總結(jié)

初三第一次月考總結(jié)1

高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識(shí)，也涉及到第三專題的一些知識(shí)。對(duì)于這次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考情況分析如下：

一、成績方面：

我教的三個(gè)班中，學(xué)生成績從62分到111分不等。二班考得較好，及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一，平均分也超過四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差，這大概和班級(jí)調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)進(jìn)了十名學(xué)生，老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng);一班成績最不理想，相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。

二、存在問題：

從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題很多，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會(huì)做筆答題，特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語;有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會(huì)聽課，不會(huì)做筆記，卷面不整潔等等。

三、具體應(yīng)對(duì)措施：

面對(duì)這種種問題，我該如何去應(yīng)對(duì)?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對(duì)語文足夠重視。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí)，才能投入課堂聽課，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭。

基于這種現(xiàn)象，在未來的教學(xué)中，我要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，通過考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容，有效利用時(shí)間。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作，避免因?yàn)檫@考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!

下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文，而且使他們?cè)笇W(xué)語文?我想采用鼓勵(lì)法：當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我大加表揚(yáng);當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩文記得好時(shí)，我在全班鼓勵(lì);當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問題時(shí)，我也要大加贊揚(yáng)……

我以后盡量用課件上課，在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細(xì)講透，減少寫粉筆字的時(shí)間消耗，多增加課堂練習(xí)。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累。對(duì)此，我有一些想法：

1、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍，同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。

2、重視教學(xué)反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況。

3、鼓勵(lì)他們拓展積累課外知識(shí)，提高閱讀分析能力和寫作能力，以適應(yīng)當(dāng)今高考。

我要用老師的“勤”來彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”，對(duì)他們多督促。我相信只要努力，學(xué)生的成績一定會(huì)提高!

初三第一次月考總結(jié)2

隨著國慶大幕的落下，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每一天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。作為一名即將中考的學(xué)生，初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。經(jīng)過暑假比較艱苦的翻花訓(xùn)練，對(duì)于新的學(xué)期的開始有了很好的`鋪墊。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績的決心。對(duì)于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在這次月考中，取得了班級(jí)13名，年級(jí)18名，還算比較讓自己滿意的成績（歷史第二高）。語文，化學(xué)名次分別是8名，16名。數(shù)學(xué)，外語，物理分別是27名，57名，19名。比較之后發(fā)現(xiàn)，英語和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級(jí)里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時(shí)提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時(shí)下功夫，基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面，92分的成績確實(shí)不能讓自己滿意。究其原因，我覺得細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒想出來。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是務(wù)必要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。語文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多，雖然成績都還不錯(cuò)，但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)必須會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

初三第一次月考總結(jié)3

今天我們?cè)谶@里召開第一次月考成績總結(jié)會(huì)，看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。其他的學(xué)生也不要?dú)怵H，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?，?duì)不對(duì)?在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的長遠(yuǎn)大目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重視機(jī)械的完任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級(jí)、年級(jí)的比較中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚(yáng)長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?