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      了解并參與經(jīng)貿(mào)創(chuàng)業(yè)資源后的感受

      時間:2019-05-12 14:41:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《了解并參與經(jīng)貿(mào)創(chuàng)業(yè)資源后的感受》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《了解并參與經(jīng)貿(mào)創(chuàng)業(yè)資源后的感受》。

      第一篇:了解并參與經(jīng)貿(mào)創(chuàng)業(yè)資源后的感受

      了解并參與經(jīng)貿(mào)創(chuàng)業(yè)資源后的感受

      創(chuàng)業(yè)是什么?對于大學生來說〃創(chuàng)業(yè)有什么意義?我覺得這是我們創(chuàng)業(yè)之初就面對的問題〃然后我們根據(jù)我們所想的去付諸實踐〃不管成功與否〃我們總會收獲我們想要的。

      創(chuàng)業(yè)是一向充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)〃一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否走上成功船業(yè)之路〃與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會〃組織各種資源提供產(chǎn)品和服務〃以創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生〃客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時〃大學生創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程〃在這個過程中可能會遇到挫折和失敗〃所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作〃對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。

      聽過大學生KAB創(chuàng)業(yè)基礎的課后〃我受益匪淺〃包括了如何更好地為人處世〃更好地處理好工作與學習的道理之外〃最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn)〃特別是現(xiàn)在的大學生面臨巨大的競爭壓力〃我們都有創(chuàng)業(yè)激情〃但我們應該踏實認真的看待這一問題。不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向〃很容易走入誤區(qū)。其實在就業(yè)競爭如此激烈的時代〃大學生應該首先樹立先賺一分錢〃而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。

      但是由于缺乏相對應的社會經(jīng)驗〃所以其創(chuàng)業(yè)也常遇到一定的困難。或許正如馬云所說:“今天很殘酷〃明天很殘酷〃后天很美好〃但是絕大多數(shù)人都死在明天晚上看不到后天的太陽。”因此〃把握創(chuàng)業(yè)技巧〃分析我們大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端就顯得非常重要。

      下面我想談談我從大學生KAB創(chuàng)業(yè)基礎課上理解到的一些東西。

      1.世界上沒有完美的個人〃只有完美的團隊

      有人曾說過:狼是一種兇猛、機智、忍耐力最強、團隊合作最好的動物。

      狼的力量主要是由“狼群”變現(xiàn)出來的〃它們的特性和優(yōu)勢都在群體活動中得到了充分的表現(xiàn)〃值就是團隊精神。我們創(chuàng)業(yè)就應該學習狼的這種精神〃唯有如此〃才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

      世界上沒有完美的個人〃只有完美的團隊。雖然大學生創(chuàng)業(yè)團隊中不乏杰出的人才〃但也只能說他在這個團隊里面很優(yōu)秀〃離開了這個團隊〃他將一事無成。人無完人〃人上有人。個人的力量是有限的〃而團隊的力量則是不可估量的。試想〃喬丹打球再好〃若沒有其他隊員很好的合作〃恐怕他也只能徒喚無奈。如果把一個公司比作一架機器〃那公司中的每一個人都分別是這個機器上的零部件。無論哪個螺絲松動了〃都會影響機器的運轉。因此〃我們每個人只有在我們的團隊中扮演好自己的角色〃發(fā)揮出應有的水平〃積極合作〃注重團隊精神〃我們的團隊、我們的公司才能效率更高〃素質更好〃力量更大。

      2.產(chǎn)品賣不出去的原因在于產(chǎn)品的品質

      消費者購買產(chǎn)品〃最看重的就是產(chǎn)品的質量和價格。一個企業(yè)如果能保證其產(chǎn)品的品質〃那么這個企業(yè)就會贏得消費者的認可〃樹立品牌意識〃從而實現(xiàn)巨大的經(jīng)濟效益。曾記得〃南京的冠生園食品曾經(jīng)譽滿全球??墒沁@個風光無限的大企業(yè)卻最終倒閉破產(chǎn)了〃原因就再也他們把過期的月餅重新包裝〃完全忽視了產(chǎn)品的品質〃以次充好〃欺騙消費者〃導致消費者的流失和市場份額的減少〃最終導致其破產(chǎn)倒閉。由此我們可以看出〃產(chǎn)品品質對一個企業(yè)而言至關重要。只有保證了產(chǎn)品的品質〃才能贏得消費者的信任與青睞〃奪得市場份額〃實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的成功和公司的發(fā)展。

      3.要成功就不要有借口〃態(tài)度決定一切

      “不要說你很害羞就不去和別人推銷自己的產(chǎn)品〃不要說你很膽小就不去主動聯(lián)系客戶〃不要說你學歷不高就不去爭取機會〃不要說你經(jīng)驗不足就放棄與別人競爭”—陳安之

      其實所有的外因都只是一個象征符號〃即使我們擁有了學歷經(jīng)驗〃聰慧學識〃但一旦我們總給自己找回避問題的借口〃沒有認真的態(tài)度〃我們也不能達到成功。

      4.堅持等于成功〃放棄者絕不成功

      在生活中〃我們往往遇到一點點小的挫折就怨天尤人〃馬上就放棄不做了〃還要為自己找各種借口解脫—這樣的我們是永遠不會成功的!不要懷疑自己的能力〃別人可以做到的我們也可以做到〃即使我們要承受失敗的痛苦和挫折的打擊〃即使我們需要付出比別人多四倍的努力〃即使我們現(xiàn)在正承受失敗〃我們也決不能放棄〃堅持等于成功〃放棄者絕不成功!

      作為當代大學生〃我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有著創(chuàng)新精神〃有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣〃一級出生牛犢不怕虎的精神〃對未來充滿希望〃這些都是創(chuàng)業(yè)者應具備的素質〃這也往往造成了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。

      我想大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗〃以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)〃可以實現(xiàn)自己的理想〃證明自己的價值。但是正如老師所說的:創(chuàng)業(yè)的道路是很艱難的〃我認為創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比〃關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時候還要看準時機〃找準市場的潛力。就好比比爾蓋茨〃他之所以能財源滾滾〃就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到很大的作用〃這個市場有無限的潛力〃也就是需求會無限正大。

      但是在身邊一些大學生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出〃作為大學生往往急于求成〃缺乏市場意識和商業(yè)管理經(jīng)驗〃常常盲目樂觀〃對創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上〃沒有做好心理準備〃對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感茫然感會痛苦。真正的市場是有成功也有失敗的〃只有這樣〃才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。

      所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時〃也要深刻地思考清楚〃思考自己的人生方向和自我定位〃在學習和工作中不斷充實自己、提高自己。正確估量自己〃同時發(fā)揮自身優(yōu)勢去充分適應社會對人才的需求〃正確估量自己就需要做到既不心高氣傲〃認為只有最好的工作條件和工作報酬才適合自己;也不能妄自菲薄認為自己沒有能力去承擔任何工作。正確的評估自己〃是更好創(chuàng)業(yè)的前提〃只有給自己一個良好的定位〃就業(yè)選擇才會順利。

      當然〃時代是永遠向前發(fā)展的〃我們都知道《誰動了我的奶酪》這個故事〃他告訴我們所擁有的奶酪其實是在不斷變化的〃也就是我沒在社會上所擁有的籌碼是不斷變化的〃不更新就會被用完〃不注意保存就會變質。所以這也時刻提醒著我們大學生要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中藥不斷的學習〃充實自己〃增加自己的社會競爭力。當然〃無論做什么事情都是一個自我提升的過程〃不管是失敗的或者成功的〃只要總中獲得寶貴的經(jīng)驗〃都將是你人生的財富。

      大學生面向基層創(chuàng)業(yè)、就是是大有可為的〃特別是在學校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下〃客觀上給大學生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤〃大學生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”〃可以將課堂的理論知識運用到實際中去〃提高創(chuàng)業(yè)能力〃提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉變成現(xiàn)實的人〃因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力〃如捕捉機會的能力、領導及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程〃在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中〃最為關鍵的又是能否與合作者融洽的合作。同時〃在市場競爭中〃也要懂得如何進行放棄和選擇。

      總之〃大學生創(chuàng)業(yè)將會真正發(fā)揮我們自己的才華〃展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及是充分認識社會的一個大號機會。

      俗話說〃心有多大〃舞臺就有多大。還有人說:世界上最大的財富就是野心。所以我們大學生要有足夠的信心相信自己〃有足夠的野心想要得到想要的東西〃有足夠的勇氣追求成功〃我們就會贏來我們?nèi)松氖锕狻?/p>

      第二篇:了解企業(yè)文化 感受創(chuàng)業(yè)之路

      了解企業(yè)文化

      感受創(chuàng)業(yè)之路——

      財經(jīng)與貿(mào)易學院2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團赴太平鎮(zhèn)參觀青年創(chuàng)業(yè)基地

      為培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)意識,學習成功青年創(chuàng)業(yè)基地的先進做法和經(jīng)驗。7月5日,我校財經(jīng)與貿(mào)易學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團走進墊江縣太平鎮(zhèn)當?shù)仄髽I(yè),結合自身專業(yè)與太平鎮(zhèn)的企業(yè)進行交流與學習。根據(jù)“生態(tài)文化休閑重鎮(zhèn)”的工作思路,太平鎮(zhèn)以培育精品特色旅游休閑產(chǎn)業(yè)市場為重點,成功打造了農(nóng)家客棧旅游精品線路、發(fā)展了立體農(nóng)林紅心獼猴桃種植基地、巴人咂酒廠等休閑產(chǎn)業(yè)。

      志愿者們首先參觀了巴人咂酒廠,砸酒廠秉承“踏實做事,保障品質”的理念,從一個小作坊逐漸走上了規(guī)?;l(fā)展道路。財經(jīng)與貿(mào)易學院的志愿者們結合自身專業(yè)知識與酒廠經(jīng)理進行銷售和財務管理方面的理論與實踐的交流。在與負責人的交談中志愿者們了解到砸酒廠的主要銷售渠道分別是專賣店、代理商和網(wǎng)絡等,同時還依靠牡丹節(jié)作為售賣點進行售賣和宣傳。了解到咂酒廠并沒有設置獨立的財務部門,借此會計專業(yè)的志愿者們也對其負責人進行了會計方面的知識交流,包括如何審閱資產(chǎn)負債表、利潤表等基礎會計。負責人表示將繼續(xù)提升咂酒品質,改良包裝,增強競爭力。

      隨后,志愿者們參觀了立體農(nóng)業(yè)紅心獼猴桃種植基地,紅心獼猴桃種植基地是太平鎮(zhèn)首屈一指的農(nóng)林企業(yè),不僅解決了當?shù)剞r(nóng)民的就業(yè)問題,更是為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展起到很好的推動作用。在參觀過程中,志愿者們了解到該基地負責人候總大學畢業(yè)后積極投身到太平鎮(zhèn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)洪流中,建立了立體農(nóng)業(yè)紅心獼猴桃種植基地。該基地擁有獼猴桃園1400多畝,采用先進的循環(huán)農(nóng)業(yè)技術,通過有機肥和人工除草的雙向結合不僅增加獼猴桃產(chǎn)量,更保證了獼猴桃品質。通過參觀獼猴桃種植基地也讓志愿者們體會到管理與技術對種植的巨大影響。

      志愿們參觀獼猴桃基地

      最后,在桂花村黨支部書記的帶領下志愿者們來到牡丹園度假村,度假村負責人李總為大家介紹了牡丹園度假村的發(fā)展狀況,并詳細描述了度假村經(jīng)營模式以及存在的問題。在交流過程中我院旅游酒店專業(yè)的同學也針對問題提出度假村自力更新、發(fā)揮特色品牌等建議,并以情景模擬的方式對度假村接待禮貌用語、儀容儀表修飾、客房服務管理等相關接待禮儀知識進行交流。此外,李總表示對太平鎮(zhèn)農(nóng)家樂未來發(fā)展懷有美好的期許,并希望在每年牡丹花開之季能有我院旅游酒店專業(yè)的同學到度假村進行實地實訓。

      走訪結束后,志愿者們也對太平鎮(zhèn)許鎮(zhèn)長進行了關于太平鎮(zhèn)特色企業(yè)發(fā)展的專訪,許鎮(zhèn)長表示:將努力發(fā)展當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)吸引顧客消費。繼而努力把旅游產(chǎn)業(yè)作為加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展主力軍,解決群眾的就業(yè)問題,提高群眾收入,擴大牡丹對經(jīng)濟的影響力,實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益“雙贏”的局面。

      第三篇:了解企業(yè)文化感受創(chuàng)業(yè)之路

      了解企業(yè)文化感受創(chuàng)業(yè)之路——

      財經(jīng)與貿(mào)易學院2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團赴太平鎮(zhèn)參觀青年創(chuàng)業(yè)基地

      為培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)意識,學習成功青年創(chuàng)業(yè)基地的先進做法和經(jīng)驗。7月5日,我校財經(jīng)與貿(mào)易學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團走進墊江縣太平鎮(zhèn)當?shù)仄髽I(yè),結合自身專業(yè)與太平鎮(zhèn)的企業(yè)進行交流與學習。根據(jù)“生態(tài)文化休閑重鎮(zhèn)”的工作思路,太平鎮(zhèn)以培育精品特色旅游休閑產(chǎn)業(yè)市場為重點,成功打造了農(nóng)家客棧旅游精品線路、發(fā)展了立體農(nóng)林紅心獼猴桃種植基地、巴人咂酒廠等休閑產(chǎn)業(yè)。志愿者們首先參觀了巴人咂酒廠,砸酒廠秉承“踏實做事,保障品質”的理念,從一個小作坊逐漸走上了規(guī)模化發(fā)展道路。財經(jīng)與貿(mào)易學院的志愿者們結合自身專業(yè)知識與酒廠經(jīng)理進行銷售和財務管理方面的理論與實踐的交流。在與負責人的交談中志愿者們了解到砸酒廠的主要銷售渠道分別是專賣店、代理商和網(wǎng)絡等,同時還依靠牡丹節(jié)作為售賣點進行售賣和宣傳。了解到咂酒廠并沒有設置獨立的財務部門,借此會計專業(yè)的志愿者們也對其負責人進行了會計方面的知識交流,包括如何審閱資產(chǎn)負債表、利潤表等基礎會計。負責人表示將繼續(xù)提升咂酒品質,改良包裝,增強競爭力。

      志愿者們參觀巴人咂酒制作過程

      隨后,志愿者們參觀了立體農(nóng)業(yè)紅心獼猴桃種植基地,紅心獼猴桃種植基地是太平鎮(zhèn)首屈一指的農(nóng)林企業(yè),不僅解決了當?shù)剞r(nóng)民的就業(yè)問題,更是為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展起到很好的推動作用。在參觀過程中,志愿者們了解到該基地負責人候總大學畢業(yè)后積極投身到太平鎮(zhèn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)洪流中,建立了立體農(nóng)業(yè)紅心獼猴桃種植基地。該基地擁有獼猴桃園1400多畝,采用先進的循環(huán)農(nóng)業(yè)技術,通過有機肥和人工除草的雙向結合不僅增加獼猴桃產(chǎn)量,更保證了獼猴桃品質。通過

      參觀獼猴桃種植基地也讓志愿者們體會到管理與技術對種植的巨大影響。

      志愿們參觀獼猴桃基地

      最后,在桂花村黨支部書記的帶領下志愿者們來到牡丹園度假村,度假村負責人李總為大家介紹了牡丹園度假村的發(fā)展狀況,并詳細描述了度假村經(jīng)營模式以及存在的問題。在交流過程中我院旅游酒店專業(yè)的同學也針對問題提出度假村自力更新、發(fā)揮特色品牌等建議,并以情景模擬的方式對度假村接待禮貌用語、儀容儀表修飾、客房服務管理等相關接待禮儀知識進行交流。

      此外,李總表示對太平鎮(zhèn)農(nóng)家樂未來發(fā)展懷有美好的期許,并希望在每年牡丹花開之季能有我院旅游酒店專業(yè)的同學到度假村進行實地實訓。

      志愿者們與楠竹山農(nóng)家樂負責人學習交流會現(xiàn)場 走訪結束后,志愿者們也對太平鎮(zhèn)許鎮(zhèn)長進行了關于太平鎮(zhèn)特色企業(yè)發(fā)展的專訪,許鎮(zhèn)長表示:將努力發(fā)展當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)吸引顧客消費。繼而努力把旅游產(chǎn)業(yè)作為加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展主力軍,解決群眾的就業(yè)問題,提高群眾收入,擴

      大牡丹對經(jīng)濟的影響力,實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益“雙贏”的局面。

      第四篇:經(jīng)貿(mào)系就業(yè)創(chuàng)業(yè)設想

      經(jīng)貿(mào)系就業(yè)創(chuàng)業(yè)設想

      1、現(xiàn)在經(jīng)貿(mào)系會計專業(yè)學生數(shù)較多,按照專業(yè)計劃,會計專業(yè)學生必須取得會計從業(yè)資格作為從事會計崗位的門檻和基本條件。整個常熟會計從業(yè)資格考試全市合格率一直穩(wěn)定在30%多,今年為34%,在整個江蘇省通過率居于領先位置。而常熟從業(yè)資格培訓師資本校占較大的份額,我系擁有良好的從業(yè)資格培訓師資和教學資源,在現(xiàn)有行政許可法的條件下,我們可以通過行政申請取得會計從業(yè)資格培訓資格,以我系的會計畢業(yè)生為主要對象,逐步輻射到全市,拓展專業(yè)培訓內(nèi)涵擴大我校知名度。

      2、鑒于每年會計從業(yè)資格考試合格人員就業(yè)動手能力差的問題,我們完全可以對每年從業(yè)資格考試合格人員進行動手能力培訓(每年有不少剛取得會計從業(yè)資格的學生都自己花錢找關系到代理記賬公司實習幾個月)。我系可以利用現(xiàn)有的ERP實驗室和會計手工模擬實驗室以及優(yōu)良的師資對他們進行崗前培訓,在培訓期間,完全模擬企業(yè)實際操作,進行建賬、工商注冊、納稅申報、手工記賬和會計資料裝訂模擬訓練,并可以在此期間和相關會計軟件公司合作,完成如用友、金蝶會計軟件的操作訓練和認證,為常熟會計隊伍素質的提高貢獻一份力。

      3、對會計專業(yè)的畢業(yè)生實行五年跟蹤計劃,隨著我系畢業(yè)生工作經(jīng)驗的增長和崗位需求的提高,勢必對他們的執(zhí)業(yè)資格提出更高的要求,我們通過跟蹤,既可以了解現(xiàn)有會計工作對我們這個專業(yè)培養(yǎng)的需求以便提高專業(yè)內(nèi)涵,更可以在他們報考會計初級職稱(助理會計師)和中級會計職稱(會計師)的時候,以我校的優(yōu)勢爭取到這塊培訓的市場,為爭做會計專業(yè)培訓常熟第一奠定基礎。

      第五篇:珍惜資源感受

      全人類應該立即行動起來,保護我們的家園,不要讓危害人類的事再發(fā)生。

      我作為一名小學生、小公民,應該積極行動起來,從小事做起,從身邊做起,從我做起。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,見到垃圾主動地彎下腰撿一撿,不隨地吐痰;愛護花草樹木,保持校園環(huán)境干凈整潔;保護野生動物,制止濫砍濫伐,保護植被;做保護環(huán)境相信,通過我們大家的共同努力,不久的將來,地球母親將會重現(xiàn)以前的光彩!還給我們?nèi)祟愐粋€潔凈、美麗的家園!

      保護環(huán)境的小衛(wèi)士、小宣傳員。

      我們應該積極行動起來。從小事做起,從身邊做起,從你我做起。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做保護環(huán)境相信,通過我們大家的共同努力,不久的將來,地球母親將會重現(xiàn)以前的光彩!還給我們?nèi)祟愐粋€潔凈、美麗的家園!

      我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

      古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜?/p>

      人民最強烈的呼聲。

      珍惜資源,保護資源,節(jié)約資源,人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

      人類啊,你們一定要記住,并教導你們的孩子:地球資源是有限的,它只有在合理運用,積極保護的情況下才能不斷生長,長期地為人類服務。沒有了地球資源,我們無法生存。如果地球母親受到破壞,我們也不能生存,所以,我們一定要保護自然資源,讓地球更好的造福于我們的祖孫后代吧!“珍惜資源,崇尚節(jié)約”,是我們每個公民的義務。為了我們的明天更美好,請快快行動起來吧!

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        經(jīng)貿(mào)學院參與運動會活動通訊稿(推薦五篇)

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        《感受春光 了解春天》教案(范文模版)

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        創(chuàng)業(yè)培訓感受

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        了解企業(yè)需求 體察校友感受

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