第一篇:實(shí)習(xí)生緣何成了弱勢群體
實(shí)習(xí)生緣何成了弱勢群體
導(dǎo)語:近日,某報(bào)社記者涉嫌性侵女實(shí)習(xí)生的事件引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注,公眾在關(guān)注嫌疑人定罪、整肅記者隊(duì)伍的同時(shí),也在思考對新聞行業(yè)實(shí)習(xí)生,乃至整個(gè)實(shí)習(xí)生群體的保護(hù)。數(shù)量龐大的實(shí)習(xí)生為什么會(huì)成為“廉價(jià)勞動(dòng)力”甚至“免費(fèi)勞動(dòng)力”?權(quán)益受到侵犯后,除了《刑法》、《民法》等法律之外,中國有沒有針對實(shí)習(xí)生權(quán)益保護(hù)的具體法律規(guī)定?
實(shí)習(xí)生“不用白不用”
在中國,“實(shí)習(xí)”是指學(xué)生在校期間,到用人單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的過程,因而實(shí)習(xí)期只適用于在校學(xué)生。近年來關(guān)于實(shí)習(xí)生權(quán)益保護(hù)的案例、報(bào)道大量出現(xiàn)在公眾的視野中,實(shí)習(xí)生權(quán)益保障問題也逐漸引起了社會(huì)的關(guān)注。由于實(shí)習(xí)生的“廉價(jià)”和法律保護(hù)的模糊,用人單位對實(shí)習(xí)生往往有“不用白不用,用了也白用”的心態(tài)。
目前,中國大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的權(quán)益主要受到以下三種形式的侵害。第一,工作時(shí)間被隨意延長,休息時(shí)間難以保證。2011年,中國青年報(bào)刊文《廣州一家企業(yè)聘用實(shí)習(xí)生人數(shù)超過正式員工》,指出廣州一家世界500強(qiáng)的子公司,使用實(shí)習(xí)生人數(shù)多達(dá)1200余名,其正式員工也不過1100余名。這些實(shí)習(xí)生經(jīng)過短時(shí)間的培訓(xùn)后,立即和正式員工一樣每個(gè)月高負(fù)荷加班上百個(gè)小時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過《勞動(dòng)法》規(guī)定的36個(gè)小時(shí)?!?/p>
第二,實(shí)習(xí)工資、交通費(fèi)用、用餐補(bǔ)助、休假權(quán)等正當(dāng)勞動(dòng)報(bào)酬和勞動(dòng)權(quán)益難以得到保障,許多實(shí)習(xí)單位在訂立實(shí)習(xí)生工資時(shí)表現(xiàn)出了很大的隨意性?!暗托健薄ⅰ盁o薪”早已常見,以媒體行業(yè)為例,超過6成的實(shí)習(xí)生沒有補(bǔ)貼,只有少部分人會(huì)有稿費(fèi)或者交通費(fèi)。而現(xiàn)在,甚至有些單位要求實(shí)習(xí)生每月交納500元甚至1000元的“實(shí)習(xí)生管理費(fèi)”,許多時(shí)候?qū)嵙?xí)生都要倒貼交通費(fèi)和餐費(fèi)。
第三,關(guān)于企業(yè)與實(shí)習(xí)生的合同訂立,中國目前并沒有強(qiáng)制性的規(guī)定,使得許多用人單位并不與實(shí)習(xí)生簽訂實(shí)習(xí)合同或協(xié)議,一旦出現(xiàn)問題,實(shí)習(xí)生權(quán)益難以得到保障。即使簽訂實(shí)習(xí)合同或?qū)嵙?xí)協(xié)議,也只是對實(shí)習(xí)時(shí)間、專業(yè)、崗位、待遇等做出粗略的約定,對實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容、工作時(shí)間、實(shí)習(xí)工資、相關(guān)福利、醫(yī)療保險(xiǎn)、出現(xiàn)實(shí)習(xí)糾紛時(shí)的解決渠道等方面并沒有具體規(guī)定。激烈的競爭促使大學(xué)生“排隊(duì)被剝削”
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢加速了大學(xué)生實(shí)習(xí)現(xiàn)象的普遍化,一份良好的實(shí)習(xí)不僅能夠幫助大學(xué)生順利就業(yè),還可以在一定程度上提高大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,因而越來越多的大學(xué)生利用暑假或者課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕的學(xué)期進(jìn)入國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和企業(yè)中實(shí)習(xí)。
以新聞行業(yè)為例,實(shí)習(xí)是新聞學(xué)生無法繞過的必經(jīng)關(guān)卡。統(tǒng)計(jì)資料顯示,51.9%的新聞學(xué)生曾在傳統(tǒng)紙媒實(shí)習(xí),43.4%的學(xué)生在廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí),21.9%的學(xué)生曾在門戶網(wǎng)站實(shí)習(xí)。許多用人單位在招聘時(shí),甚至有“實(shí)習(xí)大于一切”的說法,而一份好的實(shí)習(xí)可以成為未來工作的“敲門磚”,因而實(shí)習(xí)生的“市場”上是很明顯的“供過于求”,正因如此,不少用人單位將實(shí)習(xí)生視為“廉價(jià)勞動(dòng)力”甚至“免費(fèi)勞動(dòng)力”,因?yàn)椤凹词鼓悴粊?,有的是人想來?shí)習(xí)”。所以就造成了實(shí)習(xí)生“排隊(duì)被剝削”的現(xiàn)狀。
可問題在于,即使費(fèi)盡周折為自己爭取到了“被剝削”的機(jī)會(huì),但許多時(shí)候做的還是“端茶、倒水、訂餐、復(fù)印、取快遞”的事情,很難真正地進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí),到頭來不過是一紙“實(shí)習(xí)鑒定”。2014年8月,人人網(wǎng)發(fā)布國內(nèi)大學(xué)生2014暑期實(shí)踐專項(xiàng)調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示,有61.5%的大學(xué)生認(rèn)為參加的暑期實(shí)踐與所學(xué)專業(yè)無關(guān),四成左右的大學(xué)生對暑期實(shí)踐的工作內(nèi)容并不滿意,還有超過三成的大學(xué)生表示暑期實(shí)踐支出超過收入。實(shí)習(xí)生權(quán)益保護(hù)“無法可依”
在中國,與實(shí)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)主要體現(xiàn)在:2003年,教育部辦公廳頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)管理工作的通知》,指出“職業(yè)學(xué)校要妥善選擇實(shí)習(xí)單位,安排學(xué)生到生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)、管理嚴(yán)格、經(jīng)營規(guī)范、遵紀(jì)守法和社會(huì)聲譽(yù)好的企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織實(shí)習(xí),并就實(shí)習(xí)事宜與實(shí)習(xí)單位簽訂協(xié)議,明確雙方的權(quán)利、義務(wù)以及學(xué)生實(shí)習(xí)期間雙方的管理責(zé)任?!?/p>
根據(jù)我國《勞動(dòng)法》第2條的規(guī)定:“在中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織和與之形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者適用于本法。國家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體和與之建立勞動(dòng)合同關(guān)系的勞動(dòng)者, 依照本法執(zhí)行”。《勞動(dòng)法》第16條規(guī)定,“勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系, 明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同。”但是,由于許多時(shí)候,實(shí)習(xí)學(xué)生沒有與實(shí)習(xí)單位簽訂正式的勞動(dòng)合同,實(shí)習(xí)行為很難用勞動(dòng)法來約束。此外,由于實(shí)習(xí)協(xié)議沒有準(zhǔn)確定位學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,學(xué)校、學(xué)生及實(shí)習(xí)單位三方的法律關(guān)系和各方應(yīng)盡的義務(wù),容易造成學(xué)生權(quán)益受到侵害時(shí)互相推諉的情況。
針對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,《中華人民共和國職業(yè)教育法》第三十七條規(guī)定,“企業(yè)、事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)接納職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生和教師實(shí)習(xí);對上崗實(shí)習(xí)的,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)報(bào)酬”,但對什么的薪酬才算是“適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)報(bào)酬”,法律并沒有具體規(guī)定。
關(guān)于實(shí)習(xí),人力資源和社會(huì)保障部的前身勞動(dòng)部于1995年8月頒布了《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動(dòng)法>若干問題的意見》,第12條明確規(guī)定:“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué),不視為就業(yè),未建立勞動(dòng)關(guān)系,可以不簽訂勞動(dòng)合同?!睂W(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生傷害事故,不屬于工傷,不能享受工傷保險(xiǎn)待遇,但可以以雇傭關(guān)系向用人單位主張權(quán)利,或由學(xué)?;谂c單位之間的實(shí)習(xí)合同的相關(guān)約定主張權(quán)利。
雖然實(shí)習(xí)期針對的是在校學(xué)生,一些用人單位為了逃避保險(xiǎn)或最低工資的限制,故意與符合勞動(dòng)者資格的非在校學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,雖然明知這是違法的也是無效的。歐美國家如何保障實(shí)習(xí)生的權(quán)益
在歐美等國的許多地區(qū),實(shí)習(xí)已經(jīng)被列為教學(xué)部分,相應(yīng)地,保障大學(xué)實(shí)習(xí)生權(quán)益的法律體系建設(shè)已經(jīng)比較完善,有很多值得中國借鑒之處。
美國也存在無薪實(shí)習(xí),電影《當(dāng)幸福來敲門》中的男主演當(dāng)時(shí)在一家股票公司實(shí)習(xí)的時(shí)候也是沒有實(shí)習(xí)工資的,美國《聯(lián)邦勞動(dòng)法》也沒有明確規(guī)定實(shí)習(xí)生一定要有薪酬,但卻對提供“無薪實(shí)習(xí)”的企業(yè)提出要求,即“必須提供類似職業(yè)學(xué)校一樣的實(shí)習(xí)培訓(xùn),并且能夠使實(shí)習(xí)生受益”。這就避免了實(shí)習(xí)生成為“無償?shù)那鍧嵐せ蛩筒蛦T”,而電影《當(dāng)幸福來敲門》中的男演員在實(shí)習(xí)過程中雖然沒有工資,但也沒有“打雜”,做的都是與股票交易有關(guān)的工作。在美國,即使是帶薪實(shí)習(xí),老板也不能讓實(shí)習(xí)員工做額外工作,否則就要另外支付薪水,在許多金融公司中,如果實(shí)習(xí)生需要加班,算上加班費(fèi)的實(shí)習(xí)工資甚至高于正式員工的工資。
德國實(shí)行“雙元制”,即職業(yè)院校和企業(yè)合作教學(xué),實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了教學(xué)的一部分,由于學(xué)校規(guī)定和企業(yè)要求,一個(gè)普通大學(xué)生的實(shí)習(xí)次數(shù)不會(huì)少于三次,因而德國社會(huì)對實(shí)習(xí)生的待遇和權(quán)益保護(hù)問題非常重視。德國勞工部和工會(huì)組織就此提議制定一份詳細(xì)的實(shí)習(xí)規(guī)范,具體到“煮咖啡”是否寫入勞動(dòng)協(xié)議。一些德國大學(xué)生還成立了“公平工作”組織,旨在提高實(shí)習(xí)生待遇。德國法律規(guī)定實(shí)習(xí)期的最低報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)為每小時(shí)7歐元,同時(shí)規(guī)定實(shí)習(xí)期所得薪酬不需要繳納任何稅費(fèi)。
在英國,實(shí)習(xí)生要被當(dāng)作正式員工一樣平等對待,也已經(jīng)被納入英國社會(huì)人員管理體系的重要范疇,甚至有些企業(yè)還把實(shí)習(xí)生看作是人才儲(chǔ)備的重要部分。英國法律規(guī)定,實(shí)習(xí)生每小時(shí)最低工資為5英磅,且給予稅收減免。
在澳大利亞,有300多個(gè)負(fù)責(zé)學(xué)生培訓(xùn)實(shí)習(xí)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),這些機(jī)構(gòu)免費(fèi)幫助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位、協(xié)商實(shí)習(xí)內(nèi)容和安排、輔助學(xué)生鑒定實(shí)習(xí)合同、落實(shí)學(xué)生的工資及福利待遇,并將這些實(shí)習(xí)培訓(xùn)合同注冊到相應(yīng)的州和地區(qū)的培訓(xùn)局。
在中國,數(shù)量龐大的實(shí)習(xí)生群體由于“在校生”的身份,在法律法規(guī)面前仍然十分“尷尬”。不能因?yàn)閷?shí)習(xí)生“供過于求”就忽視他們作為勞動(dòng)者應(yīng)該享有的各項(xiàng)權(quán)益。固然可以呼吁用人單位“人性化”,但想要解決問題,最根本的還是相關(guān)法律、法規(guī)的盡快出臺(tái)和落實(shí)。往期回顧點(diǎn)擊今日第1912期:公共場所猝死 真的救不了?
6月29日晚,媒體人金波在北京地鐵6號(hào)線呼家樓站的站臺(tái)上突然暈倒,隨后失去意識(shí),雖經(jīng)熱心...閱讀全文>>點(diǎn)擊今日第1911期:死刑犯臨刑喊冤就能保命嗎
日前有媒體報(bào)道,十多年前,山西一名死刑犯張鴻在臨刑前不斷喊冤,死刑被緊急中止,暫緩執(zhí)行。...閱讀全文>>
實(shí)習(xí)生“不用白不用”
激烈的競爭促使大學(xué)生“排隊(duì)被剝削” 實(shí)習(xí)生權(quán)益保護(hù)“無法可依” 歐美國家如何保障實(shí)習(xí)生的權(quán)益
第二篇:面試熱點(diǎn):藥品“限價(jià)令”緣何成了“淘汰令”
2012云南公務(wù)員面試熱點(diǎn):藥品“限價(jià)令”緣何成了“淘汰令” 據(jù)媒體報(bào)道,“限價(jià)令”本是對市場失靈的有效修補(bǔ),可針對藥品的多輪“限價(jià)令”,往往遭遇限價(jià)藥“一降就死”,被下架撤貨停產(chǎn),要么遭限價(jià)的藥又“改頭換面”后以更高的價(jià)格上市。那些被“淘汰”的藥,多是效果好的常用藥,如被稱為“救命藥”的魚精蛋白和一些常用藥。藥品領(lǐng)域的“限價(jià)令”,其依據(jù)是國家發(fā)改委公布的《統(tǒng)一定價(jià)藥品最高零售限價(jià)》?!跋迌r(jià)令”作為一種市場干預(yù)措施,利用價(jià)格杠桿,介入藥品產(chǎn)生、流通及使用環(huán)節(jié),其效能的觀察點(diǎn)在于能否矯正市場的失靈,恢復(fù)供給與需求的最佳自我調(diào)節(jié)能力。而藥品領(lǐng)域的“限價(jià)令”,除了作為市場干預(yù)手段外,它同時(shí)作為一種公共產(chǎn)品和公共管理手段,對藥品價(jià)格予以最高限價(jià)保護(hù),以避免藥價(jià)被抬得太高時(shí)損害公共醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量與患者利益。
以更廣視野來看,藥品領(lǐng)域的“限價(jià)令”,與食品領(lǐng)域和農(nóng)產(chǎn)品領(lǐng)域的“限價(jià)令”及樓市和車市“限購令”,本質(zhì)是一樣的。農(nóng)產(chǎn)品“限價(jià)令”及樓市“限購令”,從目前來看,至少是成大于敗,“限價(jià)令”的績效分析是正態(tài)的。那么,為什么偏偏藥品領(lǐng)域的“限價(jià)令”異化成了“淘汰令”,時(shí)常背離“限價(jià)令”的初衷呢?
中國的藥品市場由兩個(gè)系統(tǒng)組成,一個(gè)是醫(yī)院占據(jù)優(yōu)勢的買方市場,另一個(gè)是藥品批發(fā)管理部門把持的藥品零售市場。第一類市場問題的根因在于“以藥養(yǎng)醫(yī)”,醫(yī)院追求更能創(chuàng)造利潤的藥品,高價(jià)藥自然受到偏好;第二類問題的根因則在于“流通壟斷”,處于中介位置的第三方對政府管制的產(chǎn)品有一種天然的疏離感,它出于流通管理的便利,趨向于更少行政管理負(fù)擔(dān)的藥品,“限價(jià)令”上榜藥的甄別與分類及核查,都是有成本的。
也就是說,一個(gè)本來就注定不可能是自由市場化的市場,用“限價(jià)令”價(jià)格標(biāo)桿來矯正其市場失靈,恐怕不會(huì)取得成效,在供給與需求信息并不對稱的情況下,“限價(jià)令”的推出,倒反給居于強(qiáng)勢地位的醫(yī)院及流通中介管理人更多排斥限價(jià)藥的激勵(lì),給藥廠一個(gè)錯(cuò)誤信息,導(dǎo)致藥廠要么干脆停產(chǎn),或干脆換一種規(guī)格或加點(diǎn)配方,以新藥和更昂貴的價(jià)格推出。這樣的邏輯分析,與數(shù)年來藥品限價(jià)多輪推出后,藥品越變越貴的事實(shí)相符。
藥品領(lǐng)域的“限價(jià)令”越是偏重市場矯正,其“目標(biāo)挫敗”的可能越大,倒不如承認(rèn)“限價(jià)令”的非市場功能,以公共管理功能出發(fā),宏觀和系統(tǒng)地進(jìn)行調(diào)控,加以配套日常性管理,打擊規(guī)避行為。由于其服務(wù)于公共目的,對因這一目的實(shí)現(xiàn)而使一些藥商付出“不公平”或“不相稱”損失時(shí),國家管理部門就要建立“補(bǔ)償機(jī)制”相救濟(jì),以鼓勵(lì)其不減產(chǎn)或不停產(chǎn)重要的和難以替代的藥品,而對于一些戰(zhàn)略性藥品和器械,國家應(yīng)有“儲(chǔ)備制度”,在緊俏和脫銷時(shí)予以釋放,滿足公眾就醫(yī)的需求。
均衡地看,“限價(jià)令”如果能還原其市場干預(yù)功能,成本應(yīng)該最低,而要達(dá)到這一目的,改革醫(yī)藥流通管理體制和醫(yī)院過度依賴“以藥養(yǎng)醫(yī)”體制就勢在必行。
第三篇:弱勢群體-調(diào)查報(bào)告
專業(yè)調(diào)查報(bào)告
學(xué)院:歷史與行政學(xué)院
學(xué)號(hào):084040207 姓名:虎桂芳 專業(yè):行政管理
班級(jí):08級(jí)行政管理班
調(diào)查對象:會(huì)澤縣人民政府人事局
調(diào)查時(shí)間:2011年9月17日至10月20日
關(guān)于對弱勢群體的社會(huì)保障就業(yè)分析的調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目的
改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)面貌發(fā)生了巨大變化,人均GDP翻了兩番多,人民生活水平大幅度提高。同時(shí),我們也要清醒地看到,由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體水平還比較低,地區(qū)發(fā)展不夠平衡,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)特征仍比較明顯,我國還有相當(dāng)一部分群體收入很低甚至沒有收入,缺乏基本的生活保障。我國有2610萬農(nóng)村人口年人均收入不足668元,生活在絕對貧困線以下,還有4977萬農(nóng)村人口年人均收入不足924元,屬于相對貧困,而且,以上絕對貧困線和相對貧困線標(biāo)準(zhǔn)明顯偏低。近年來,隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),我國每年還要出現(xiàn)數(shù)百萬的失地農(nóng)民,目前總量已經(jīng)達(dá)到4000萬-5000萬人。由于很多失地農(nóng)民缺乏必要的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)謀生技能,加之征地補(bǔ)償中存在一些不公正現(xiàn)象,他們的生產(chǎn)生活也面臨較大困難。新時(shí)期,抓好對弱勢群體的社會(huì)保障工作,是讓中國走向世界的迫切需要,是發(fā)展國力,增強(qiáng)國力主要措施,也是發(fā)展工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的有效途徑。又因?yàn)槟壳叭鮿萑后w已成為一個(gè)規(guī)模較大,具有自身特征的復(fù)雜群體,在社會(huì)中處于極低的地位,已成為構(gòu)建和諧社會(huì)的不和諧,完善社會(huì)保障體系是解決弱勢群體問題的關(guān)鍵,應(yīng)通過擴(kuò)大最低生活保障范圍、完善醫(yī)療保險(xiǎn)制度,健全社會(huì)救助制度等措施完善弱勢群體社會(huì)保障體系。
所以說 龐大的社會(huì)弱勢群體的存在是我國構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的一個(gè)必須解決的現(xiàn)實(shí)問題,弱勢群體已成為影響我國社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要因素之一,成為建設(shè)和諧社會(huì)的不和諧音。要順利實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),就必須加快社會(huì)保障制度改革,盡快建立健全社會(huì)保障制度,使之真正成為一個(gè)與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的分層合理、銜接緊湊、保障縝密的社會(huì)安全網(wǎng),從而在弱勢群體保護(hù)方面發(fā)揮更大的作用。
調(diào)查對象
會(huì)澤縣人民政府人事局 調(diào)查時(shí)間
2009年9月17日到10月20日
二、調(diào)查方法
1、訪談?wù){(diào)查法(對領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪,與個(gè)別人員進(jìn)行交談)。
2、實(shí)地觀察法(到實(shí)地現(xiàn)場觀察、了解)。
3、查詢有關(guān)書面資料和網(wǎng)上資料。
五、調(diào)查的結(jié)果分析及其解決建議:
一、目前我縣弱勢群體的現(xiàn)狀與存在的問題 通過調(diào)查:社會(huì)弱勢群體是任何時(shí)代任何社會(huì)都存在的。目前我縣弱勢群體是一個(gè)有一定規(guī)模、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、分布廣泛的群體,“弱勢群體”之弱,一是弱勢的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);二是弱勢的社會(huì)政治地位及各種公民權(quán)利;三是弱勢的競爭力。主要包括以下幾部分人:一是下崗失業(yè)人員,即城市中以下崗失業(yè)者為主體的貧困階層。20 世紀(jì) 90 年代以來,我縣失業(yè)下崗的問題日益嚴(yán)重化,不少企事業(yè)單位的工人和干部下崗。二是“體制外”的人及其他特殊人員,指那些從來沒有在國有單位工作過,靠打零工、擺小攤養(yǎng)家糊口的人,以及殘疾人和孤寡老人。三是缺乏利益保障的農(nóng)民工。農(nóng)民工是指具有農(nóng)村戶口卻在城鎮(zhèn)務(wù)工的勞動(dòng)者,是中國傳統(tǒng)戶籍制度下的一種特殊身份標(biāo)識(shí),是中國工業(yè)化進(jìn)程加快和傳統(tǒng)戶籍制度嚴(yán)重沖突所產(chǎn)生的客觀結(jié)果,他們雖然為城市的發(fā)展繁榮做出了巨大貢獻(xiàn),但勞動(dòng)權(quán)益得不到保護(hù)。四是較早退休的“體制內(nèi)”人員。這部分人中許多人原來的單位無能力給這些退休職工增加工資,交納社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)等,需要政府拿出錢來援助。五是久病、重病而無錢醫(yī)治的人及其家屬,以及天災(zāi)人禍中的困難者。中國每年有大量因病致貧、因病返貧、因病失學(xué)失業(yè)的人員。全國每年需要國家和社會(huì)給予不同程度的援助才能擺脫災(zāi)難困境的城鄉(xiāng)居民約有 4000-5000 萬人①。
二、當(dāng)前我縣政府對弱勢群體的政策措施 面對新形勢、新任務(wù)、新要求,完善對弱勢群體的社會(huì)保障已經(jīng)成為應(yīng)對市場、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化建設(shè)轉(zhuǎn)型的重要途徑之一,弱勢群體的社會(huì)保障更需要直面當(dāng)前工作形勢,科學(xué)制定完善計(jì)劃,準(zhǔn)確確定對弱勢群體保障的目標(biāo),突出需求上的新特點(diǎn),以滿足滿足弱勢群體需要。
(一)做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作,是加快我縣人力資源開發(fā),全面實(shí)施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的重要內(nèi)容;是提高農(nóng)民工整體素質(zhì)和就業(yè)能力,加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,增加農(nóng)民收入,有效解決“三農(nóng)”問題,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必要舉措。
近年來,在各相關(guān)部門的努力下,我縣農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和就業(yè)工作取得顯著成效,農(nóng)民工技能水平明顯提高,有力促進(jìn)了全縣勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時(shí),我縣農(nóng)民工培訓(xùn)工作仍然存在缺乏系統(tǒng)管理、資金使用效益和培訓(xùn)質(zhì)量不高、培訓(xùn)針對性不強(qiáng)等問題,還不適應(yīng)當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民工就業(yè)需要。因此,各相關(guān)部門要深刻認(rèn)識(shí)做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作的重要意義,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化措施,切實(shí)抓好農(nóng)民工培訓(xùn)的各項(xiàng)工作任務(wù),不斷提高農(nóng)民工技能水平和就業(yè)能力,促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移,推進(jìn)全縣城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化進(jìn)程。
1、基本原則 首先、統(tǒng)籌規(guī)劃,分工負(fù)責(zé)。將農(nóng)民工培訓(xùn)工作納入我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,納入各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))工作目標(biāo)考核指標(biāo)體系。按照各級(jí)政府分級(jí)管理,職能部門分工負(fù)責(zé),各級(jí)農(nóng)民工工作機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則,建立相互配合、有序運(yùn)行的農(nóng)民工培訓(xùn)工作機(jī)制。整合資源,提高效益。合理配置農(nóng)民工培訓(xùn)資源,統(tǒng)籌使用農(nóng)民工培訓(xùn)資金,發(fā)揮農(nóng)民工培訓(xùn)資金使用效益,加強(qiáng)培訓(xùn)資金使用的監(jiān)督管理。政府支持,市場運(yùn)作。加大政府培訓(xùn)投入,增強(qiáng)培訓(xùn)能力,加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)。發(fā)揮職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主渠道作用,在農(nóng)民工培訓(xùn)中引入市場競爭激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)、院校和社會(huì)力量平等參與農(nóng)民工培訓(xùn)。
其次、突出重點(diǎn),講求實(shí)效。研究農(nóng)村勞動(dòng)力資源現(xiàn)狀,做好人力資源市場需求預(yù)測,明確培訓(xùn)對象、內(nèi)容等方面的重點(diǎn),增強(qiáng)培訓(xùn)的預(yù)見性、針對性和實(shí)效性。
最后。創(chuàng)新機(jī)制,規(guī)范管理。建立完善農(nóng)民工培訓(xùn)管理制度,建立統(tǒng)一規(guī)范、高效透明的培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制,建立與就業(yè)緊密銜接的培訓(xùn)制度。創(chuàng)新農(nóng)民工培訓(xùn)內(nèi)容和方式,開展訂單式、定向式、定點(diǎn)式培訓(xùn),研究農(nóng)民工直接受益的培訓(xùn)補(bǔ)貼方式。
2、主要目標(biāo)
按照培養(yǎng)合格技能型勞動(dòng)者的要求,逐步建立農(nóng)民工培訓(xùn)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,統(tǒng)一培訓(xùn)計(jì)劃、項(xiàng)目運(yùn)行和資金管理,逐步使農(nóng)民工培訓(xùn)數(shù)量、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)與我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)相適應(yīng)。逐步使農(nóng)民工培訓(xùn)效益進(jìn)一步顯現(xiàn)、培訓(xùn)覆蓋面和培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。到2015年,力爭使有培訓(xùn)需求的農(nóng)民工都能得到一次以上技能培訓(xùn),掌握一項(xiàng)適應(yīng)就業(yè)需要的實(shí)用技能,提高就業(yè)能力,緩解就業(yè)矛盾。(1).培訓(xùn)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。促使我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)和引導(dǎo)性培訓(xùn)的比例超過8:2,培訓(xùn)后職業(yè)資格證書獲證率不低于60%,培訓(xùn)后穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)率不低于85%。(2).培訓(xùn)覆蓋面和培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。按照“省級(jí)負(fù)責(zé)農(nóng)民工高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)、市級(jí)負(fù)責(zé)農(nóng)民工中級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)、縣級(jí)負(fù)責(zé)農(nóng)民工初級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)”的原則,力爭完成上級(jí)下達(dá)我縣的培訓(xùn)任務(wù)。(3).培訓(xùn)效益進(jìn)一步顯現(xiàn)。要通過開展富有成效性和針對性的培訓(xùn),加強(qiáng)對培訓(xùn)人員的有序轉(zhuǎn)移就業(yè)和輸出,確保培訓(xùn)對象的就業(yè)率及務(wù)工收入比未參加培訓(xùn)的人員有所增加,從而發(fā)揮示范帶動(dòng)效應(yīng),打造我縣農(nóng)民工品牌,促進(jìn)我縣勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展壯大。
3、、制定措施,切實(shí)做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作
加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)資質(zhì)管理,強(qiáng)化師資、設(shè)備、設(shè)施等支撐,提高農(nóng)民工培訓(xùn)信息化水平,為切實(shí)提高農(nóng)民工培訓(xùn)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(1).盡快認(rèn)定農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。根據(jù)省直有關(guān)部門制定的資金、師資、設(shè)備、場地等資質(zhì)和條件,采用招投標(biāo)的方式,公開、公平、公正在院校、企業(yè)及其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇具有較強(qiáng)實(shí)力和水平的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),賦予其農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì),明確其承擔(dān)的培訓(xùn)項(xiàng)目和工種,并向社會(huì)公示和掛牌??h級(jí)農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由縣勞務(wù)產(chǎn)業(yè)辦牽頭,有關(guān)部門配合,于2011年3月底前完成認(rèn)定并報(bào)市勞務(wù)產(chǎn)業(yè)辦備案。經(jīng)認(rèn)定的農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)主管部門審核同意后,可跨地區(qū)申報(bào)和開展農(nóng)民工培訓(xùn)。要堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰和動(dòng)態(tài)管理的原則,每2年對定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行復(fù)核,不合格的及時(shí)責(zé)令整頓,經(jīng)整頓仍不合格的,予以摘牌。未經(jīng)認(rèn)定的農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得從事農(nóng)民工培訓(xùn)業(yè)務(wù)。(2).鼓勵(lì)農(nóng)民工作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升培訓(xùn)能力。要積極探索通過財(cái)政貼息、貸款利息補(bǔ)助等辦法,鼓勵(lì)和扶持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)專、兼職師資隊(duì)伍建設(shè),改善教學(xué)設(shè)施、更新教學(xué)設(shè)備,保證參加培訓(xùn)的農(nóng)民工受到高質(zhì)量的培訓(xùn),得到足夠的實(shí)訓(xùn)時(shí)間,達(dá)到上崗實(shí)際操作的要求。(3).充分利用現(xiàn)代傳媒開展農(nóng)民工培訓(xùn)。要利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等現(xiàn)代傳播媒介,特別是依托農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等資源,開展農(nóng)民工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、廣播電視教育和電化教育。(4).提高農(nóng)民工培訓(xùn)教學(xué)和管理的信息化水平。要盡快建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)勞務(wù)信息網(wǎng)絡(luò),建立農(nóng)民工培訓(xùn)資源數(shù)據(jù)庫,提供統(tǒng)一高效、互聯(lián)互通的農(nóng)民工培訓(xùn)信息。統(tǒng)計(jì)部門要會(huì)同有關(guān)部門盡快建立科學(xué)合理、適應(yīng)工作需要的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測制度,將農(nóng)民工技能培訓(xùn)等有關(guān)重要指標(biāo)納入統(tǒng)計(jì)范圍。
(二)、縣人民政府進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人就業(yè)工作
我縣政府強(qiáng)化殘疾人工作隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮好殘疾人聯(lián)絡(luò)員(專職委員)的作用。各有關(guān)部門要從政策扶持、稅收優(yōu)惠等方面,多渠道開發(fā)殘疾人就業(yè)崗位,促進(jìn)符合條件的殘疾人充分就業(yè)。關(guān)部門要將殘疾人納入就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃統(tǒng)籌考慮,切實(shí)抓好殘疾人的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高殘疾人就業(yè)的能力和水平。切實(shí)統(tǒng)一思想,提高對殘疾人就業(yè)工作重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保殘疾人就業(yè)工作落到實(shí)處。
三、對加強(qiáng)弱勢群體社會(huì)保障就業(yè)的思考 聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路,加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效,適應(yīng)工作的新形勢,適應(yīng)國家的新政策,制定培訓(xùn)制度,調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方法,形成培訓(xùn)合力,把對弱勢群體的培訓(xùn)工作作為一基礎(chǔ)性工作抓實(shí)抓好,是順利實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的必要舉措。
1、完善社會(huì)保障體系是解決弱勢群體問題的關(guān)鍵
第一,完善的社會(huì)保障體系可以在一定程度上保證弱勢群體和其他社會(huì)成員之間的公平。我國改革開放以來取得的巨大成績大多數(shù)被強(qiáng)勢群體所占有,弱勢群體卻承擔(dān)了改革的大部分成本,完善社會(huì)保障體系可以為弱勢群體提供基本的生活保障,并通過其補(bǔ)償功能,在一定程度上促進(jìn)起點(diǎn)公平和過程公平。
第二,社會(huì)保障實(shí)際上是一種再分配的政策,它可以在一定程度上縮小弱勢群體和其他社會(huì)成員之間的收入差距,這對于社會(huì)的穩(wěn)定無疑起到了重要作用。完善的社會(huì)保障體系可以促進(jìn)弱勢群體自身的發(fā)展和轉(zhuǎn)化,可以解除弱勢群體成員的后顧之憂,使他們有時(shí)間和財(cái)力去學(xué)習(xí)一技之長,去提高自己在社會(huì)中立足的本領(lǐng)。
2、完善弱勢群體的社會(huì)保障體系所采取的措施
第一,擴(kuò)大最低生活保障制度的范圍。近幾年,我國已經(jīng)啟動(dòng)最低生活收入保障制度,但是這項(xiàng)制度還很不完善。一方面,我國的低保制度主要在城鎮(zhèn)中實(shí)施,全國目前還有部分下崗職工由于企業(yè)拿不出補(bǔ)償金而無法解除勞動(dòng)關(guān)系;還有一些未進(jìn)就業(yè)中心的下崗職工,未能進(jìn)入“低?!毙辛?。城市中處于體制外的人更是被拒絕于低保行列之外。另一方面,占弱勢群體大多數(shù)的農(nóng)村貧困人口也被排斥在低保范圍之外,應(yīng)該將農(nóng)村中無生活保障的人也納入低保的范圍。
第二,健全社會(huì)救助制度。一要實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助。通過各級(jí)政府、社會(huì)團(tuán)體及社區(qū)從資金、物質(zhì)和服務(wù)等多個(gè)方面對弱勢群體進(jìn)行救助,維持其個(gè)人和家庭的生計(jì)。二是實(shí)行法律援助。弱勢群體往往沒有能力維護(hù)自己的合法權(quán)益,為弱勢群體提供法律援助,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正與公平的重要體現(xiàn)。三是實(shí)行教育援助。幫助救助弱勢群體改變其在知識(shí)資源占有方面嚴(yán)重缺乏的局面,采取為弱勢群體免費(fèi)提供職業(yè)技能培訓(xùn)等措施,提高弱勢群體的職業(yè)技能,盡力為其提供就業(yè)自救的機(jī)會(huì)。參考文獻(xiàn)
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[5]《曲靖市人民政府進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人就業(yè)工作文件的通知》,2008 1
第四篇:關(guān)愛弱勢群體
賀蘭縣以關(guān)愛弱勢群體為切入口,深入推進(jìn)“三關(guān)愛”活動(dòng)
12月20日下午14:30,賀蘭縣文明單位“獻(xiàn)愛心、送溫暖” 結(jié)對幫扶啟動(dòng)儀式在賀蘭一中多功能廳舉行,結(jié)對幫扶文明單位負(fù)責(zé)人、受助學(xué)生學(xué)校負(fù)責(zé)人、賀蘭一中受助學(xué)生共700多人參加了啟動(dòng)儀式。自治區(qū)文明辦城市處處長毛錄、銀川市委宣傳部副部長、文明辦主任杜翔普到會(huì)指導(dǎo)工作,賀蘭縣委常委統(tǒng)戰(zhàn)部長沈?qū)W文同志,縣委常委宣傳部長恩建國同志,政協(xié)副主席王國庭同志參加了會(huì)議。
這次活動(dòng)是賀蘭縣貫徹落實(shí)黨的十八大精神以及市縣“準(zhǔn)備之冬”活動(dòng),為進(jìn)一步在全縣營造學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃郁氛圍,推動(dòng)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)深入開展而發(fā)起的。12月初,賀蘭縣文明辦會(huì)同賀蘭縣教育體育局,在全縣24所中小學(xué)和5個(gè)教辦3萬多名學(xué)生中,摸底調(diào)查全縣范圍移民村學(xué)生、孤兒、殘疾人家庭學(xué)生、單親家庭學(xué)生、低保家庭學(xué)生,尤其是生態(tài)移民學(xué)校中小學(xué)生由于家庭貧困、缺乏勞動(dòng)力等原因,缺少棉衣、棉被、書包、文具等用品。經(jīng)過各學(xué)校摸底上報(bào),文明辦和教育體育局經(jīng)過審核,從1503名學(xué)生中確定829名貧困學(xué)生為受助對象。各級(jí)文明單位要高度重視本次活動(dòng),積極申報(bào)意向幫扶學(xué)校,切實(shí)發(fā)揮文明單位的典型示范帶頭作用,為貧困學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。根據(jù)各文明單位申報(bào)意向和情況,確定94個(gè)文明單位幫扶貧困學(xué)生。經(jīng)請 示縣委主要領(lǐng)導(dǎo),下發(fā)了《關(guān)于開展文明單位幫扶困難學(xué)生的通知》(賀文明委發(fā)[2012]9號(hào))。文件下發(fā)后,不斷有文明單位負(fù)責(zé)人打來電話咨詢具體幫扶方式,據(jù)悉,啟動(dòng)儀式前賀蘭運(yùn)管所和習(xí)崗鎮(zhèn)已經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行了結(jié)對幫扶。各文明單位幫扶的資金額度從200元、300元、500元不等,據(jù)測算這次活動(dòng)結(jié)對幫扶資金達(dá)17萬元左右。啟動(dòng)儀式結(jié)束后各文明的幫扶活動(dòng)在本月30日前結(jié)束。
“獻(xiàn)愛心、送溫暖”結(jié)對幫扶活動(dòng)是賀蘭開展“三關(guān)愛”活動(dòng)的深入推進(jìn)。2012年,賀蘭縣開展了各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。以3.5雷鋒日為契機(jī)開展了“賀蘭縣踐行雷鋒精神暨關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)”,全縣22個(gè)單位對賀蘭回小和太陽城小學(xué)的66名農(nóng)民工子女進(jìn)行“一對一”結(jié)對幫扶,為學(xué)生送去了慰問金和學(xué)習(xí)用品;賀蘭一小、凱添公司、工商局等單位的志愿者到老年公寓陪老人們聊天、打掃衛(wèi)生,一小的學(xué)生和老師還自編自導(dǎo)文藝節(jié)目給孤寡老人表演,同時(shí)小朋友們還為老人們帶去可口的食品。
開展“保護(hù)母親河行動(dòng)”,團(tuán)縣委、文明辦、縣林業(yè)局聯(lián)合在洪廣鎮(zhèn)高榮村生態(tài)移民點(diǎn)舉辦了“保護(hù)母親河”—-神華公益基金會(huì)青年林賀蘭縣項(xiàng)目啟動(dòng)儀式,我縣青年志愿者代表、企業(yè)員工、部隊(duì)官兵等共200多人一起參加義務(wù)植樹勞動(dòng),共計(jì)種植5萬余株。開展社區(qū)“便民志愿服務(wù)”活動(dòng)。
開展“愛我家園”志愿環(huán)?;顒?dòng)。組織縣城各中小學(xué)校千名少先隊(duì)員在校園周邊及公園廣場就近開展 “學(xué)習(xí)雷鋒爭做環(huán) 2 保小衛(wèi)士”行動(dòng);縣機(jī)關(guān)工委組織等近千名干部職工在主要街道積極開展“清潔賀蘭”環(huán)境整治活動(dòng),清理路面、打掃衛(wèi)生、規(guī)勸不文明行為等。開展“社區(qū)一日行”活動(dòng)。全縣全體在職黨員1200多人以志愿者分隊(duì)為單位,全部深入到居住地所在社區(qū),開展了“潔凈賀蘭”大規(guī)勸、大宣傳、衛(wèi)生大整治活動(dòng),清理衛(wèi)生死角。
開展“關(guān)愛殘疾人”活動(dòng)。為了維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益,確保殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受到法律保護(hù),進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人的權(quán)益保障,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,賀蘭縣殘聯(lián)、賀蘭縣檢察院聯(lián)合創(chuàng)辦成立了“殘疾人法律救助工作站”,積極為殘疾人提供法律援助;在利民社區(qū)開展“關(guān)愛智障兒童”活動(dòng),為智障兒童發(fā)放毛絨玩具盒電子玩具,增強(qiáng)家長對智障兒童康復(fù)的信心。
舉辦了九九重陽節(jié)“金婚銀婚佳偶”系列活動(dòng),在全縣選出“金婚佳偶”12對,“銀婚佳偶”21對,為33對佳偶免費(fèi)拍攝了婚紗照,并為6對佳偶代表舉行了集體婚禮,給他們送去了溫暖和關(guān)愛。
“關(guān)愛他人,送溫暖”活動(dòng)。在第27個(gè)國際志愿者日,由縣文明辦、團(tuán)縣委、民政局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛他人,送溫暖”活動(dòng)在金貴鎮(zhèn)啟動(dòng)。賀蘭縣民政局為全縣困難退伍軍人配備優(yōu)撫資金65萬,全部用于生活困難的優(yōu)撫對象。在這次活動(dòng)中,為優(yōu)撫對象送煤炭全部由志愿者送到優(yōu)撫對象家中中。天氣雖冷,可一個(gè)個(gè)志愿者將他們的志愿精神展示在 3 了國際志愿者日,他們將溫暖送到了一個(gè)又一個(gè)需要幫助的優(yōu)撫家庭。
開展“關(guān)愛貧困母親”活動(dòng)??h婦聯(lián)在全縣開展“傳遞郵包 傳遞愛”捐贈(zèng)活動(dòng)。在全縣干部職工、企事業(yè)單位中開展愛心捐助,為全縣篩選出的3745名貧困母親每人郵遞價(jià)值100元的“母親貼心包”一個(gè)或價(jià)值200元的“母親暖心包”一個(gè)。目前募集到資金10萬元,資金募集工作正在進(jìn)行中,預(yù)計(jì)募集資金可以達(dá)到12萬元。工作還在進(jìn)行中。
賀蘭縣志愿服務(wù)工作成效顯著。各級(jí)文明單位都成立志愿服務(wù)隊(duì)伍,街道辦還成立了由各社區(qū)志愿服務(wù)分隊(duì)組成的“志愿服務(wù)中心”,不斷地完善服務(wù)體系,拓寬服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)渠道,推動(dòng)志愿服務(wù)向常態(tài)化發(fā)展。目前全縣志愿服務(wù)活動(dòng)由各機(jī)關(guān)、街道向鄉(xiāng)鎮(zhèn)村逐步推進(jìn)。全縣志愿服務(wù)工作多次受到區(qū)市表揚(yáng),習(xí)崗街道辦事處志愿服務(wù)中心榮獲自治區(qū)“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”稱號(hào),2人獲得2012年自治區(qū)精神文明建設(shè)“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
第五篇:關(guān)愛弱勢群體
關(guān)愛弱勢群體
得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。金錢不是萬能的,關(guān)愛需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做人。身在校園的我們也可以為關(guān)愛弱勢群體奉獻(xiàn)自己的力量,而我們身邊的榜樣也是數(shù)不勝數(shù)。
3月28日,齊河縣大學(xué)生村官志愿者服務(wù)隊(duì)來到晏城街道辦事處社會(huì)福利中心,給老人梳頭洗臉、打掃衛(wèi)生,陪老人聊天。該縣自開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”活動(dòng)以來,大學(xué)生村官們積極響應(yīng)號(hào)召,成立了志愿服務(wù)隊(duì),為留守兒童、孤寡老人、殘疾人等弱勢群體提供幫助。目前,大學(xué)生村官志愿服務(wù)隊(duì)發(fā)展到 50多人,救助了100多人。無獨(dú)有偶,進(jìn)入七月以來,南京師范大學(xué)化科學(xué)院的800名大學(xué)生把一腔濃濃的愛心灑向了社會(huì)中的弱勢群體:無償獻(xiàn)血,立即行動(dòng);為民工送去精神食糧;“陽光天使行”。
關(guān)心“弱勢群體”,首先要從一點(diǎn)一滴做起,要辦實(shí)事。引長江浩蕩之水來救涸轍之魚,固然精神可佳,但那未免太不實(shí)際,還不如先提來一桶水救急。給三代同室的住房困難戶許諾十年后蓋洋樓別墅,不如現(xiàn)在就先給他解決一間住房來得實(shí)惠;搞那些好大喜功勞民傷財(cái)?shù)摹罢児こ獭?,不如給最低收入戶送去一車煤球兩袋面粉。我所在的大學(xué)里,有些貧困生連吃飯都很困難,常常是個(gè)把月不沾葷腥,學(xué)校就從實(shí)際出發(fā),每個(gè)星期補(bǔ)助他們兩餐葷菜,這當(dāng)然解決不了根本問題,但聊勝于無,多少起到救急作用,學(xué)生們還是很感謝學(xué)校的。二要關(guān)心身邊的每一位需要關(guān)愛的人,因?yàn)槭撬麄兘M成了這樣一個(gè)需要關(guān)愛的群體。過去,我們曾經(jīng)無知又狂妄地要“解放世界上三分之二的勞動(dòng)人民”,夢醒之后,這才發(fā)現(xiàn),原來最需要解放的是我們自己。因而,各級(jí)政府及其官員切勿好高騖遠(yuǎn),還是務(wù)實(shí)一些,從關(guān)心好身邊的每個(gè)人,特別是關(guān)心“弱勢群體”做起,不讓一個(gè)老實(shí)人受屈,不讓一個(gè)窮人挨餓,不讓一個(gè)困難學(xué)生輟學(xué),不讓一個(gè)下崗工人失去生計(jì),這些事情也許不能做得盡善盡美,但一定要盡力而為,能做多少是多少,能救幾個(gè)是幾個(gè),因?yàn)椤懊織l魚都在乎”,現(xiàn)在就“在乎”。
關(guān)愛弱勢群體既給我們的世界一份溫暖也給我們自身帶來了價(jià)值,提高了個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì),讓我們在幫助他們的過程中鍛煉了自己的能力??粗切┐笊嚼锏暮⒆觽兦宄旱难劬?,我們怎么可以無視他們眼里的希望與純真。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我希望可以給予他們我有限的力量,也許渺小但是相信可以給予美麗的“種子”?,F(xiàn)在在校園里,我們可以組織愛心團(tuán)隊(duì)捐獻(xiàn)愛心物品,離開了校園我們可以選擇以一位鄉(xiāng)村教師讓愛駐扎在他們的心里。對于許多的孩子而言貧窮不是傷,受傷的是心靈,不論是大山的孩子還是聾啞殘疾兒童,我們曾經(jīng)在國旗下多次表明的心愿:將來成長為一個(gè)對祖國有用的人。也許這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴被認(rèn)為是“治標(biāo)不治本”,可是還是有那么些人真誠地點(diǎn)亮了手里的“蠟燭”。在我們的國家正在不斷完善社會(huì)救助制度,積極擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)和再就業(yè),努力推進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)制度建設(shè),切實(shí)做好農(nóng)村的扶貧工作的同時(shí),也需要我們團(tuán)結(jié)起來風(fēng)險(xiǎn)每一分寶貴的力量。