第一篇：感受籃球魅力 練就健康體魄

感受籃球魅力 練就健康體魄

澤州職中：韓向軍

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育的渠道之一?；@球運(yùn)動(dòng)是高中學(xué)生最喜歡的項(xiàng)目之一，籃球受到眾多男生的青睞。為此，我們要堅(jiān)持以“打造籃球文化，強(qiáng)健學(xué)生體魄”的指導(dǎo)思想，把學(xué)校的籃球工作放在重要的位置，提高籃球訓(xùn)練的教學(xué)效率，通過各種渠道讓學(xué)生充分感受到籃球的魅力，投入到籃球運(yùn)動(dòng)中來，讓學(xué)生的身體在籃球場上得到鍛煉，讓學(xué)生的意志在籃球場上得到磨煉，讓學(xué)生的激情得到釋放，讓學(xué)生的才華得到充分展現(xiàn)。

一、緊扣學(xué)生心理，提高學(xué)生興趣。

男同學(xué)喜歡籃球，但大多數(shù)同學(xué)僅僅是喜歡來玩，來消磨時(shí)間，對提高自身的籃球技能沒有太多的興趣。其主要原因是認(rèn)為自己不是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，學(xué)那么多沒有用。說到底還是對籃球沒有足夠的興趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話充分說出了興趣對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性?；诖?，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

喜歡籃球的同學(xué)都知道我國的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明和易建聯(lián)，為此，他們都比較關(guān)注NBA。這從中也說明了他們對高水平的籃球運(yùn)動(dòng)的向往。當(dāng)他們看到一些明星球員的精彩表現(xiàn)時(shí)，都會(huì)有一種急切的、想親身在籃球場上的沖動(dòng)。為此，我緊緊抓住同學(xué)們 的這一心理，對其進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生對籃球的興趣，讓籃球帶給他們快樂與享受，讓他們充滿了對籃球的喜愛。

二、讓籃球提升學(xué)生的思想素質(zhì)。

不能否定籃球場上個(gè)人的能力很重要，一些能力極其突出的球員能夠?qū)Ρ荣惖慕Y(jié)果起來決定性的作用，但這種情況在籃球比賽中并不常見?；@球是集體運(yùn)動(dòng)，是五個(gè)人的比賽，五個(gè)人團(tuán)結(jié)起來就像一個(gè)人才行。這就顯得球隊(duì)的集體配合才更為重要，讓每一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，讓每個(gè)喜愛籃球的同學(xué)都明白這一點(diǎn)是至關(guān)重要的?；@球的精華是團(tuán)隊(duì)配合，讓同學(xué)們明白我們在日常生活中，或是在日后的工作中要與他人配合才能創(chuàng)造出更大的輝煌，真正的從心里明白“團(tuán)結(jié)就是力量”。

其次就是幫助學(xué)生樹立自信。樹立自信最主要的一點(diǎn)就是自己能發(fā)揮出自己的長處，并被別人所欣賞。到了籃球場上，誰都不想成為弱者，誰也不愿意輸球，每個(gè)人都會(huì)為最終的勝利去努力拼搏，貢獻(xiàn)自身的力量。這時(shí)我就要教同學(xué)們每個(gè)人都要找準(zhǔn)自己的強(qiáng)項(xiàng)并加以發(fā)揮。如果他是個(gè)投手，就要讓他多投籃多得分；如果他是個(gè)傳手，就要讓他組織進(jìn)攻，傳出好球，當(dāng)好球隊(duì)的“大腦”；如果他是個(gè)運(yùn)球高手，就讓多突破；如果他有身高優(yōu)勢又有強(qiáng)壯的身體，就讓他多在籃下進(jìn)攻。讓學(xué)生明白：只要相信自己，只人肯拼搏，每個(gè)人都可以創(chuàng)造輝煌。再把自己在籃球場上的所得運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，運(yùn)用到日后的工作和生活上，對他們?nèi)蘸蟮娜松返膸椭呛艽蟮摹?/p>

三、完善教學(xué)方法，提高學(xué)生的籃球競技水平。

1、平時(shí)教學(xué)中應(yīng)抓住技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)。

動(dòng)作要領(lǐng)是技術(shù)動(dòng)作的核心部分，在籃球技術(shù)教學(xué)過程中，老師要準(zhǔn)確的把握每一個(gè)動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)，并能形象地講解給學(xué)生聽，同時(shí)要做好示范動(dòng)作。

2、教學(xué)方法的運(yùn)用要有針對性。

籃球的學(xué)習(xí)與練習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，所涉及到的技術(shù)是多方面的，針對不同的動(dòng)作、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的方法，可以迅速提高教學(xué)質(zhì)量，完善所學(xué)動(dòng)作。

3、平時(shí)的教學(xué)離不開教學(xué)比賽。

想和做是分不開的，只想不做是空想，只做不想是埋干，都不會(huì)有最佳的效果。那么訓(xùn)練和比賽也一樣，我們不能只練，那就會(huì)使所練之技無用武之地。必須把平時(shí)所學(xué)到的籃球技能通過教學(xué)比賽運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揚(yáng)長處，揚(yáng)長補(bǔ)短，才能進(jìn)步的更快。

4、要加強(qiáng)對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的競技水平。具備充足的體力是打好球的關(guān)鍵之所在，所以要加強(qiáng)學(xué)生體能與力量的練習(xí)。其次是要培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)，不要一味想著比賽的結(jié)果，要心態(tài)平和，打好每一次進(jìn)攻，做好每一次防守，從心里感受籃球帶給我們的享受。再次就是要培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)多練的精神，只有下到功夫，才會(huì)做的更好。

籃球運(yùn)動(dòng)的魅力就在于具有鮮明的游戲性、高度的集體性、強(qiáng)烈的對抗性、技戰(zhàn)術(shù)的多樣性，場上比賽的復(fù)雜性，吸引著廣大中學(xué)生參與其中，接受著籃球運(yùn)動(dòng)從技術(shù)、精神、身體、心理上的各種享受，使學(xué)生的身體得以強(qiáng)壯，思想品質(zhì)得以升華。在籃球場上學(xué)生懂得了拼搏、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、協(xié)作的實(shí)質(zhì)，為他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：如何練就魅力演講好聲音？

如何練就魅力演講好聲音？

我們每個(gè)人生而有著各異的嗓音，或深沉宏亮，或尖細(xì)高揚(yáng)，有人聲如軟玉，也有人鼻音濃重，不一而足。無論聲音稟質(zhì)如何，它都是這個(gè)世界獨(dú)一無二的。而聲音又直接影響到演講過程以至演講效果。那么，演講中應(yīng)該如何掌握好聲音，讓聽眾愛上聽你說呢？需要注意以下幾方面內(nèi)容：01 鍛煉聲音從呼吸開始我們的聲音通過呼吸帶出來的。做個(gè)體驗(yàn)，把一只手放在你的胸前，另一只手放在你的肚子上。當(dāng)你呼吸時(shí)，感受一下是哪里會(huì)凸出來。如果你在呼吸的時(shí)候，胸部凸出來腹部縮進(jìn)去，這就是“胸部發(fā)音”。可以這樣訓(xùn)練，在吸氣的時(shí)候，讓腹部自然突出，感受腹部里面充滿了空氣。當(dāng)你這么做的時(shí)候，有力的隔膜肌肉會(huì)向下彎曲，讓氧氣到達(dá)肺部下方的毛細(xì)血管。當(dāng)你呼氣的時(shí)候，隔膜會(huì)向上彎曲，放出肺部的氣體。這叫腹部呼吸，它是專業(yè)播音員和歌手用來支持他們聲音的呼吸方法。當(dāng)我們在緊張的時(shí)候，胸部或者喉嚨會(huì)收緊，這樣會(huì)阻礙氣流。當(dāng)你呼吸的時(shí)候，有意識(shí)放松胸部和喉部，這樣可以減弱音量。你不用大聲喊都可以發(fā)出有力、圓潤的聲音。【訓(xùn)練方法】：躺著讀書可以鍛煉腹部發(fā)音。（腹部發(fā)音有力、渾厚）02 音調(diào)是情感的流露，是一種情緒變化的表現(xiàn)音調(diào)直接影響聽眾的情緒。表達(dá)的意思不同，音調(diào)也不同。音調(diào)無所謂對與錯(cuò)，唯一的錯(cuò)誤是你沒有使自己的音調(diào)富于變化。持續(xù)的高音符會(huì)讓你的表達(dá)失去影響，讓人感覺不舒服；持續(xù)的低音符會(huì)拉低別人的情緒，造成催眠的聽力疲勞。這中間的變化性非常重要，你能不能在你的語言領(lǐng)域中靈活運(yùn)用音調(diào)展示自己豐富的情感。試著改變你的音調(diào)來表達(dá)不同的意思?！居?xùn)練方法】：堅(jiān)持朗讀不同類型情感的文章。在朗讀文章中感受不一樣的意境及情緒的平衡點(diǎn)，慢慢就會(huì)找到感覺了。03 節(jié)奏很顯然是指我們講話的速度節(jié)奏在于語言的抑揚(yáng)頓挫。說話的速度傳遞你的興奮和重視程度。講話速度不要太快，也不要龜速，如果你可以把語速掌控得很好的時(shí)候，遞進(jìn)語速時(shí)會(huì)給聽眾一種感覺：你要講很重要的內(nèi)容了。如果你全程語速過于慢的話，聽眾的興致會(huì)消散后逃離；如果你找不到內(nèi)容中可以停頓的地方，那聽眾就收不到你要表達(dá)的核心重點(diǎn)。如果我們在講話過程中始終一個(gè)調(diào)講話，這叫“單調(diào)”。適當(dāng)?shù)耐ｎD有利于讓聽眾接收到重點(diǎn)，它不僅僅是不說話就可以了——而是在過程中你故意的停留。這是一種強(qiáng)大的內(nèi)心沖擊。就像拍電影，前面很自然的交代背景，起因，發(fā)生的事情，然后慢慢到高潮部分，電影情節(jié)都有最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，講話也是一樣。停頓是你為他人創(chuàng)造一種體驗(yàn)的空間，也是發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)的地方。此外，要想在演講中有動(dòng)聽的語音和語調(diào)，還需要注意以下幾點(diǎn)：1.聲音的清晰度演講是靠有聲語言來表達(dá)思想感情并與聽眾進(jìn)行交流的。如果演講者聲音含混不清，就無法準(zhǔn)確地傳情達(dá)意。演講時(shí)，要使聲音集中、清晰，首先要靠咬字器官的力量集中，這主要表現(xiàn)在舌和唇上。舌頭在口腔中活動(dòng)員積極、影響最大，漢語普通話所有音節(jié)中，除輔音的唇音以外，全都要靠舌頭的積極活動(dòng)。舌頭彈動(dòng)力強(qiáng)，聲音就會(huì)發(fā)得清晰；如果舌頭是軟綿綿的，缺乏阻氣力度，聲音就會(huì)模糊?？梢姡曇舻那逦c舌的活動(dòng)狀態(tài)密切相關(guān)。2.演講的語言要流暢演講是一種口語表達(dá)藝術(shù)，它不僅要求聲音清晰、準(zhǔn)確，而且要求演講者的語言流暢自然，婉轉(zhuǎn)甜美，以充分顯示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬃α亢驼Z言魅力。語言流楊度訓(xùn)練重在加強(qiáng)語言實(shí)踐，多讀、多講?！白x”，就是多讀演講名篇，包括默讀、朗讀、快讀?！爸v”，就是只要條件允許，就不要放過機(jī)會(huì)，理清思路，不停地講下去，甚至參加辯論，以提高話語的流暢度。3.注意語氣的交錯(cuò)性在演講過程中，語氣要隨著演講內(nèi)容的發(fā)展變化而變化，有時(shí)在表示某種感情基調(diào)的同時(shí)，又出現(xiàn)其他的感情色彩，于是就有了語氣的交錯(cuò)和重疊。聞一多先生的《最后一次的講演》，整篇的基調(diào)是憤怒、激越的，但其中也滲透著對李公樸先生及其家屬的強(qiáng)烈的愛以及對光明未來的期待和追求。因此，在進(jìn)行語氣訓(xùn)練時(shí)，要注意到這種語氣的交錯(cuò)，分清主次，處理好重疊和過渡，使語氣更好地為內(nèi)容服務(wù)。

第三篇：籃球魅力--作文

籃球！幼時(shí)的夢想；籃球！我少時(shí)的夢幻；籃球！我發(fā)泄情緒的方式；籃球！我書寫藝術(shù)的篇章。

我的生活中因?yàn)榛@球，才奏成了一曲多姿多彩的樂意。樂意中有理想，因?yàn)橄Ｍ诶锩?；樂意中有歡笑，因?yàn)闃啡ぴ诶锩?；樂意中榮譽(yù)，因?yàn)閯倮诶锩?；樂意中也有無奈，因?yàn)槭≡谄渲?；只因?yàn)榱怂钜廊痪?，只因有了它，世界依然有神話?；@球之所以是我們的夢想，那是因?yàn)轱w翔是我們的夢想。生活中總有人放棄了籃球，但籃球卻從來未放棄任何人?；@球以它獨(dú)特的魅力，超強(qiáng)的魔力征服了它想征服以及它沒想征服的人。

籃球本身固然有著無限的魅力，但絕缺少不了的是有著同樣魅力的馳騁賽場的球員們，雖然他們只是籃球的一個(gè)小的部分，但正是這一個(gè)小的部分，才使籃球無比的精彩。他們或以完美的人格品質(zhì)讓人崇拜，或以神奇的球技令人贊嘆或以桀驁不訓(xùn)的性情使人折服。他們象一座、歷史豐碑，聳立在籃球的舞臺(tái)上。老牌球星因其有出神入化的表演，如不落的日月星辰留在球迷的心中，但同樣具有吸引力的是那些活躍在令日賽場上英雄好漢。我喜歡NBA中的球星，我更崇拜象姚明一樣的中國籃壇英雄。

籃球把力與美結(jié)合到了完美絕倫的境地。當(dāng)精湛的技藝神奇地展現(xiàn)在觀眾面前；當(dāng)風(fēng)暴與陽光頻繁交替在賽場，當(dāng)輝煌與失敗同時(shí)降臨到人間——人們感到了籃球無與倫比的魅力。

弘揚(yáng)體育精神，壯我中華傲氣

當(dāng)國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇說出：CITY IN BEIJING的時(shí)候，全國人民歡呼雀躍，舉國同慶，因?yàn)檫@不但說明了中國國力的增強(qiáng)，也說明了中國體育事業(yè)的飛速發(fā)展。

當(dāng)許海峰得到中國奧運(yùn)歷史一第一枚金牌的時(shí)候，當(dāng)王軍霞披著鮮艷的國旗在跑道一奔跑的時(shí)候，當(dāng)孔令輝獲勝后親吻著國旗的時(shí)候，當(dāng)杜麗為中國奪得雅典奧運(yùn)會(huì)射擊金牌的時(shí)候，這些都說明中國體育事業(yè)在以前所未有的速度飛速發(fā)展。

當(dāng)體育健兒這國家爭奪榮譽(yù)的時(shí)候，我們也應(yīng)該為祖國獻(xiàn)出自己的力量，雖然我們不能在奧運(yùn)會(huì)上為祖國摘金奪銀，但我們可以在學(xué)校的賽場上拼搏競爭，用體育所帶給我們的旺盛的生命力和百折不撓的精神，為祖國的未來作出我們更大的貢獻(xiàn)。

運(yùn)動(dòng)是沒有負(fù)作用的良藥，它百利無一害的。

我們班有許多男生喜歡籃球，我們的隊(duì)長張啟增也因球玩的好而全校聞名。通過玩球我們班級(jí)同學(xué)的體質(zhì)都特別好，每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽我們班都是學(xué)年第一。我們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié)，這一點(diǎn)也跟我們玩球有關(guān)，因?yàn)榍蝾愂羌w項(xiàng)目，一個(gè)人玩的再好，沒有其他同伴的配合也是不行的。玩球還讓我們的頭腦更加敏捷，學(xué)習(xí)的效率得到了提高，雖然我們有時(shí)也會(huì)因貪玩而影響學(xué)習(xí)，但誰又能抹殺玩給我們生活帶來的樂趣呢？人生所追求的不就是生活的樂趣嗎？

北京奧運(yùn)會(huì)還有四年的時(shí)間，作為中學(xué)生的我們利用學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體強(qiáng)健體魄就是我們對北京奧運(yùn)作出的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在的中國再也不是過去的東亞病夫，而是一位永遠(yuǎn)佇立在東亞的巨人。

讓我們弘揚(yáng)體育精神，來壯大我們中華的傲氣。

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第四篇：籃球的魅力

籃球的魅力

電子信息工程學(xué)院劉寒穎學(xué)號(hào)：11021023 打了那么多年的籃球，現(xiàn)在終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)靜下心，想想籃球的魅力在哪，為什么當(dāng)初我選擇了它并堅(jiān)持到現(xiàn)在。

我已經(jīng)記不清我是什么時(shí)候開始打籃球的，反正很早就接觸。因?yàn)槲覌屖抢蠋?，我就能夠有機(jī)會(huì)借個(gè)籃球，在籃球場玩。好像就那么投著投著然后就有了基本功。

后來，是NBA讓我真正對籃球產(chǎn)生了感情。那時(shí)候一放學(xué)就打開廣東體育頻道，看著當(dāng)時(shí)巔峰時(shí)代的麥迪飄逸的地得分，心也跟著興奮起來，后來買了球，就跟著麥迪的節(jié)奏慢慢模仿著，投籃也是學(xué)他的。曾經(jīng)因此拖累功課，家里的抽屜還留著我對父親的保證書，其中有句話是這樣的：“我視籃球?yàn)榈诙?。”可見我對籃球的癡迷。一直到現(xiàn)在上大學(xué)，我對籃球熱情未減?；@球，有著其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目無可比擬的魅力。

首先，籃球動(dòng)作多樣化。最簡單的投籃姿勢就個(gè)人各異，男女還不同。有單手用力的，也有雙手用力的；有“投”的，也有“扔”的；有前傾的，也有向后仰的；有雙腿并攏的，也有習(xí)慣一只腿翹起來的??再加上扣籃、背投、上籃、拉桿等就更多花樣了。拉桿的動(dòng)作可以說是籃球獨(dú)有的，要求運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有很好的滯空能力。我看了喬丹的拉桿合集，的確很震撼，很吸引人模仿。

籃球?qū)ζ鞑囊蠛唵?，可?shí)踐性強(qiáng)，這也就是為什么籃球迷那么多，因?yàn)榫毩?xí)很簡單，找到一個(gè)籃球場，再幾人湊個(gè)籃球就可以進(jìn)行，不像足球，要那么大一個(gè)場?？梢酝吨妫梢酝妗吧?jí)”比賽，可以對抗比賽，對抗比賽可以單挑，可以組隊(duì)；可以半場，可以全場。簡單器械要求能隨時(shí)滿足球迷的需要，大家參與度就高。

打籃球的過程中體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神也吸引著我們。阿迪達(dá)斯有個(gè)廣告：“這是五個(gè)人的比賽?！痹谡?guī)比賽中，籃球不是個(gè)人的單打獨(dú)斗，而是團(tuán)體的配合。就像高中哲學(xué)講到的個(gè)人與集體的關(guān)系一樣，個(gè)體間若能配合地天衣無縫，能起到一加一大于二的效果。我承認(rèn)這點(diǎn)我需要改進(jìn)，我多數(shù)時(shí)間喜歡玩?zhèn)€人。但當(dāng)我偶然傳出一個(gè)助攻，我卻感覺比自己進(jìn)一個(gè)球的興奮，好像為集體做了一件好事一樣。

籃球帶給我們的魅力還來自于國內(nèi)外球星的人格魅力。我們會(huì)因此想到喬丹，是喬丹把籃球國際化，是喬丹賦予籃球美的藝術(shù)。他的后仰，他的罰球線扣籃，還有98年那記絕殺，一個(gè)比一個(gè)經(jīng)典。雖然他已經(jīng)退役，他的視頻下載量依舊沒有停，我宿舍還有兩人每天晚上下載他的經(jīng)典比賽視頻看。球星的人格魅力當(dāng)然還體現(xiàn)在球場外，姚明就是很好的例子。沒有給予成就的傲慢，他自大樂觀，微笑，大方，姚明在媒體面前永遠(yuǎn)給人平易近人的感覺，也為中國樹立了良好的國際形象。

籃球的魅力道不清，說不完。俗話說只能意會(huì)不能言傳，唯有深入其中方能得之。一經(jīng)接觸籃球，你得到的將是一次又一次的驚喜。朋友們，一起打籃球吧，感受籃球的魅力，讓我們等待下一次驚喜！

第五篇：魅力籃球,活力青春

魅力籃球，活力青春

--記材料與化學(xué)化工學(xué)部2013年秋季籃球聯(lián)賽

2013年10月20日星期日 14：00，材料與化學(xué)化工學(xué)部籃球聯(lián)賽在獨(dú)墅湖一期校園籃球場如期舉行。今天，天公作美，籃球場上也是熱火朝天的景象。下午共有兩場比賽，第一場是11級(jí)化工班對陣12級(jí)強(qiáng)化班，第二場是13級(jí)材料一班對陣13級(jí)化工班。兩場比賽都是曲折起伏，精彩不斷，令觀眾歡呼不斷。

14:00第一場比賽一開始，雙方便迅速進(jìn)入狀態(tài)，你攻我守，看點(diǎn)頗多。第一節(jié)結(jié)束時(shí)比分為11級(jí)化工班7:12級(jí)強(qiáng)化班9，可謂勢均力敵。進(jìn)入第二節(jié)，12強(qiáng)化班突然發(fā)力，時(shí)而內(nèi)突，時(shí)而外投，頻頻得分，并在此節(jié)打出了8:2的小高潮，引得觀眾掌聲連連。至中場時(shí)，12強(qiáng)化班已確立了8分的領(lǐng)先優(yōu)勢。下半場，11級(jí)化工不甘落后，以一名球員為核心開始反撲，但對手毫無破綻，緊緊咬住，下半場雙方戰(zhàn)成15平。最終12級(jí)強(qiáng)化以32:24贏得比賽。第二場由13級(jí)材料班跳到球，或許是受此鼓勵(lì)，材料班在首節(jié)氣勢如虹，竟打出了13:2的比分，讓觀眾都有些不敢置信。第二節(jié)，化工班迅速調(diào)整狀態(tài)，加強(qiáng)了防守并以此帶動(dòng)進(jìn)攻，不斷地追趕比分，觀看比賽的同學(xué)也不斷地為他們加油助威。下半場雙方都加強(qiáng)了身體對抗，雖然進(jìn)球相對減少，但是精彩程度卻大大提高。最終，比分定格為42:29,13級(jí)材料一班取得勝利。比賽結(jié)束后，雙方球員互相熱情的打招呼，極好的闡釋了友誼第一，比賽第二的宗旨。

下午4:30兩場比賽全部結(jié)束，球員覺得酣暢淋漓，觀眾卻有些意猶未盡，都在期待著下一場比賽?；@球聯(lián)賽不僅鍛煉了球員的體魄，也給大家一個(gè)交流平臺(tái)，在這個(gè)聯(lián)賽期間，校園里定會(huì)生機(jī)勃勃，熱火朝天。