第一篇：人力資源培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)人力資源管理心得體會

2018年9月12日，在首創(chuàng)總部領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，首創(chuàng)環(huán)境各公司人力資源部領(lǐng)導(dǎo)及人事工作負(fù)責(zé)人齊聚杭州公司，共同學(xué)習(xí)交流人力資源管理技能。通過老師的講解和同事之間的交流,學(xué)到很多先進經(jīng)驗及經(jīng)營理念,也更加認(rèn)識到自身存在的差距與不足，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

一、招聘面試與甄選

招聘的目的是吸引、善用和發(fā)展有才能、有經(jīng)驗、敬業(yè)、創(chuàng)新和廉潔的員工,所有應(yīng)聘者機會均等,不因應(yīng)聘的性別、民族和宗教信仰不同而給予不同的考慮,公司招聘錄用員工按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,對公司內(nèi)符合招聘職位要求及表現(xiàn)卓越的合適員工,將優(yōu)先給予選力資源錄用員工按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,對公司內(nèi)符合招聘職位要求及表現(xiàn)卓越的合適員工,將優(yōu)先給予選拔、晉升,然后再考慮向社會公開招聘我們在招聘工作中,一般是通過簡歷的篩選和面試來決定是否錄用。但是簡歷只能代表一個人的過去,不能代表他的現(xiàn)在水平,更不能排除他有迎合面試人的心態(tài)回答問題的一方面。一旦錄用之后,還存在著與企業(yè)文化的融合,工作崗位的適應(yīng)及潛能的充分發(fā)揮等問題。這就要求我們?nèi)肆Y源部在招聘人員時,必須做好任職要求和職位描述,以便應(yīng)聘者能根據(jù)自己的實際情況去應(yīng)聘相應(yīng)的職位。而且在招人力資源資格證聘中高層管理人員時還需從側(cè)面了解其人品及工作表現(xiàn)。以免在今后的工作中出現(xiàn)較大的后惠。對一些條件較好但暫時無空缺安置人員,也應(yīng)委婉地通知其沒有被錄取的原因是“好中選優(yōu)”,以后還有機會。以便保留一個很好的印象待需要時錄用。

由于我們所需的管理人才和專業(yè)人才在我們地區(qū)極其有限,人員選擇余地較小,還是應(yīng)該注重從內(nèi)部提拔,比較省人力成本，企業(yè)文化和價值觀也能得到認(rèn)可，相對來說注意內(nèi)部人員的儲備和培養(yǎng)尤為重要。

另外還應(yīng)注意,新招聘的員工在上崗前首先應(yīng)該體檢，從而避免傳染病的傳播。

二、薪酬體系的構(gòu)建與管理

薪酬體系的構(gòu)建和管理，有助于公司業(yè)績的提高，并能有效控制員工的流失率,達到吸引人才、留住人才的目。

(一)短期薪酬包括獎金和津貼,目的是激勵人

年終獎金外，還可以設(shè)很多單項獎金。比如:全勤獎、合理化建議獎、最佳損耗控制獎、最佳銷售獎、委屆獎、優(yōu)秀員工獎、優(yōu)秀管理獎等,都能夠在不同方面、不同程度地對各部門員工起到激勵作用。

(1)影響個人薪酬水平的因素包括知識、技能和經(jīng)驗

決定具體所得。

(2)還有工資結(jié)構(gòu)中的“獨生子女費”問題。國家規(guī)人力資源培調(diào)定:已經(jīng)領(lǐng)取《獨生子女證》的員工,每月發(fā)給獨生子女費入力資源資格證截止時間為其獨生子(女)年滿14或18周歲。在我們公司有獨生子女證的人員未必會有幾個,但是卻在一定程度上和國家政策保持了一致。

(二)長期薪酬包括股票、期權(quán)、年薪制。目的是為留住高級管理人才。年薪制是一種長期的激勵體制,它是以經(jīng)營者為實施對象,以年度為考核周期,年薪制有利于激發(fā)經(jīng)營者的工作熱情。

三、工作溝通技巧

溝通是一個雙向互動的過程，是指運用語言、文字或一些特定的非語言，將個人整體的內(nèi)在想法表現(xiàn)于外讓雙方能充分了解彼此，進而達成具有建設(shè)性的。

（1）工作委派任務(wù)溝通步驟與技巧

（2）工作反饋技巧與障礙

（3）工作跟崔方法及要點

下步計劃

在日常工作中，對發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析并及時反饋，迅速解決問題，處理工作中出現(xiàn)的無效成果，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動懷，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。

張 夢

2018年9月20日

第二篇：人力資源培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)

首先，感謝人力資源部領(lǐng)導(dǎo)給予我參加培訓(xùn)的機會，在對口專業(yè)接受更專業(yè)的培訓(xùn)，對我的工作有莫大的幫助，同時也豐富了對人力資源管理的想法。

通過培訓(xùn)，讓我對企業(yè)處理員工離職問題有了更清晰的思路，初步了解了一些國家有關(guān)員工離職問題的法律法規(guī)，并掌握了一些特殊情況下員工離職問題的處理細(xì)節(jié)，對處理勞動爭議的仲裁流程及法律流程有了初步的認(rèn)識，同時對企業(yè)與員工關(guān)系的處理有了更進一步的理解，為后期更好地開展人力資源管理工作打下了基礎(chǔ)。

一、企業(yè)對員工應(yīng)盡到管理責(zé)任

企業(yè)與員工之間不僅僅是管理與被管理的關(guān)系，在和諧的勞資關(guān)系中，企業(yè)還應(yīng)該盡到必須的管理責(zé)任。

在員工不適崗方面。當(dāng)有員工不勝任崗位或不服從管理時，企業(yè)不能以簡單的不勝任或違紀(jì)為由，單方與員工解除勞動合同，要真正對員工進行待崗培訓(xùn)和引導(dǎo)，或者通過調(diào)整崗位的方式，如果還不能適應(yīng)公司的企業(yè)文化和崗位要求的，才能考慮與其解除合同，這樣企業(yè)才算是盡到了管理責(zé)任的。培訓(xùn)老師在講到某企業(yè)對兩名表現(xiàn)較差的員工通過外派培訓(xùn)的方式使結(jié)果發(fā)生陡然轉(zhuǎn)變的案例時，感受頗多。該企業(yè)本來對這兩名員工已經(jīng)失去了信心，為了盡到企業(yè)的管

理責(zé)任，將這兩名員工外派進行培訓(xùn)，卻意外地激發(fā)了他們對企業(yè)的認(rèn)同，找到了正確的工作定位，返崗后180°轉(zhuǎn)變，在后續(xù)的工作中有了很好的發(fā)展。如果我們在面對不是那么聽話或資質(zhì)欠佳的員工時也能以這種心態(tài)去管理的話，員工不僅對公司有感恩之心，更有感激之情，那就是忠誠?！叭绻褑T工（下屬）看作身體的一部分就好了?！钡挠^念要逐步向管理人員灌輸。

在員工績效考核方面。公司對員工進行績效考核的目的不應(yīng)該是為了考核而考核，為了以績效工資的方式強迫員工努力的行為，而應(yīng)該是通過績效考核進行合理引導(dǎo)，指明員工在工作中存在的問題以及改進的方向，以此促進員工與企業(yè)共同成長?？冃H作為對員工日常工作的客觀評價，可作為對晉升、調(diào)薪的參考依據(jù)，不應(yīng)該作為決定性因素。特別是員工的季度評價及評價，運用強制分配的方式，從某種意義上講是促進人員優(yōu)化、合理淘汰的方法，但也是企業(yè)沒有更好地盡到管理責(zé)任或激化矛盾的體現(xiàn)。我覺得考核是可以的，但不應(yīng)該強制分配，因為不符合崗位要求或表現(xiàn)不好的員工，分公司本身也會進行調(diào)整或勸其離職，但也使那些希望在公司長期發(fā)展、但資質(zhì)欠佳的員工加快了離職的步伐，將此矛盾轉(zhuǎn)移到了末端的基層管理上。分公司在季度的強制分配考核上顯得很被動，明明月度考核結(jié)果在80分以上的，就因為排名靠后，名額限制了，結(jié)果就只能是C。積

極地對員工進行溝通雖然能安撫，但長此以往，員工的抵觸情緒是會不斷增長的。

二、人力資源的精細(xì)化管理

人力資源管理的工作除了大的方案、辦法制定外，更多的就是面對員工的日常事務(wù)，精細(xì)化管理就很必要。

在員工入職時，應(yīng)慎重做好員工的試用期考察，考察要分次評估，要量化、客觀，同時要有記錄。在簽訂合同時應(yīng)做好人員的信息登記，特別是員工的家庭住址、學(xué)歷，并要求員工對所提供信息的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。同時，在做新員工培訓(xùn)時，應(yīng)要求對公司相關(guān)規(guī)章制度、管理辦法等進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并有培訓(xùn)確認(rèn)的簽字記錄存檔。這些都是為公司在處理員工勞資糾紛時的重要依據(jù)。

在員工調(diào)動時，應(yīng)充分尊重員工及上級領(lǐng)導(dǎo)的意見，在辦理調(diào)動時，涉及到崗位的變化、崗位等級的變動、薪酬的調(diào)整、福利的調(diào)整等相關(guān)事宜，應(yīng)以十分明確的方式告知員工，并簽字確認(rèn)。交接時應(yīng)注意原崗位的工作交接，要做到上不清，下不接。

在員工離職時，應(yīng)重視員工的感知，工作的交接固然重要，但員工離職后留下一個對公司好的印象也是一種無形的資產(chǎn)。同時，還應(yīng)該由人資專員深入的收集員工離職的真正原因、在職期間對公司的意見、對上級直屬領(lǐng)導(dǎo)的意見與建議、對工作環(huán)境的意見等，便于公司進一步完善基礎(chǔ)管理。

針對此次培訓(xùn)，對于人資專員的工作有以下幾個建議：

一是加強人資專員的法律知識培訓(xùn)，特別是《勞動合同法》。因為只有在知法懂法的情況下，才能合理的利用法律維權(quán)，規(guī)避違法風(fēng)險，避免勞資糾紛?！秳趧雍贤ā冯m然條款不多，光是熟記是達不到效果的，要充分進行研究、論證，才能在日常的工作中融會貫通，養(yǎng)成習(xí)慣。

二是加強人資專員的專業(yè)培訓(xùn)。因為公司要求做的事情我們會遵照執(zhí)行，但是對于為什么要做，為什么要這么做，怎么做更好等方面，還是需要經(jīng)常的溝通和交流才能觸動一些思考。而且我覺得公司全面組織大家進行這方面培訓(xùn)的機會很少，大家的溝通與交流也僅是在日常事務(wù)層面，思想和覺悟上還需要更多的提高。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高人資專員的綜合能力，更好地做好管理支撐。對大家進行技能認(rèn)證也是很有必要的。

三是加強各分公司間的經(jīng)驗共享交流。人力部有渠道將各個分公司在各板塊的亮點工作進行宣傳，組織交流，或材料分享也可，讓大家耳濡目染，今后遇到同樣的事情也會有一個方向，可以大大的提高工作效率并收到較好的效果。

以上愚見僅為本人意見，不具有任何代表性，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與培養(yǎng)。

第三篇：人力資源培訓(xùn)總結(jié)格式[推薦]

年 月份人力資源培訓(xùn)總結(jié)

一、管理培訓(xùn) 培訓(xùn)主題：

1、時間： 地點： 主持人： 參加人： 培訓(xùn)目的：

二、每周一課：

1、內(nèi)容：

2、培訓(xùn)組織：

3、參加人：

4、考核方式：

5、目的：

三、專業(yè)培訓(xùn)

1、工程師講壇： ⑴設(shè)備管理講座 ?地點： 時間： 主講： 參加人： 培訓(xùn)內(nèi)容： 培訓(xùn)目的：

?地點： 時間： 主講： 參加人： 培訓(xùn)內(nèi)容： 培訓(xùn)目的：

⑵工藝質(zhì)量管理講座 ?時間： 地點： 主講： 參加人： 培訓(xùn)內(nèi)容： 培訓(xùn)目的：

?培訓(xùn)時間： 培訓(xùn)地點： 主講： 參加人： 培訓(xùn)內(nèi)容： 培訓(xùn)目的：

（3）圖案知識講座 時間： 地點： 主講： 參加人： 培訓(xùn)內(nèi)容： 培訓(xùn)目的：

四、新員工培訓(xùn)

1、參加人員：新員工

2、培訓(xùn)安排： 培訓(xùn)地點： 培訓(xùn)時間： 授課老師：

授課內(nèi)容：《現(xiàn)場管理制度》、《治安、消防、保密三個條例》《人力資源管理制度》、《安全用電》

3、考核方式：

五、其他培訓(xùn) 時間： 地點： 授課老師： 授課內(nèi)容： 培訓(xùn)目的：

第四篇：人力資源學(xué)習(xí)總結(jié)

一、序

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對人力資源管理（調(diào)查人員的招聘與選擇）有了一些了解。人力資源管理的核心是以人為本，通過有效的管理使得員工發(fā)揮最大主觀能動性，使其為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的利潤；其強調(diào)人是組織最重要的資源，人力資源管理不是“管人”，而是愛人、善待人、尊重人、理解人。下面是我對一個學(xué)期以來對調(diào)查人員的招聘與選擇的總結(jié)。

二、人力資源管理的學(xué)習(xí)情況

現(xiàn)代企業(yè)中，人性化管理和對人才管理重要性的強調(diào)，的管理更加重視管理的藝術(shù)，更 加強調(diào)人才的，人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。通過《調(diào)查人員的選擇與招聘》這門課程 的學(xué)習(xí)，我了解到人力資源管理的本質(zhì)是為達到企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，通過對人的管理體現(xiàn)對工作的管理。在員工適應(yīng)工作的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)企業(yè)績效目標(biāo)與員工個人價值的提升，從而達成企業(yè)與員工的雙贏。

在課程的學(xué)習(xí)過程中，我了解到了如下內(nèi)容：

1.什么是人力資源管理? 企業(yè)有效的利用人力資源實現(xiàn)組織目標(biāo)的管理過程。其中包含實施人力資源管理的觀念、技術(shù)和方法。

2.什么是人力資源規(guī)劃？

人力資源規(guī)劃是企業(yè)或其他大中型機構(gòu)為實施其發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)其目標(biāo)而對所屬人力資源進行預(yù)測，并為滿足這些需求而預(yù)先進行系統(tǒng)安排的過程。人力資源規(guī)劃是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及計劃的重要組成部分，它是企業(yè)人力資源管理各項工作的依據(jù)。狹義的人力資源規(guī)劃，即人力資源規(guī)劃，它是指企業(yè)從戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)其內(nèi)外部環(huán)境地的變化，預(yù)測企業(yè)未來發(fā)展對人力資源的需求，以及為滿足這種需求提供人力資源的活動過程。簡單地說，人力資源規(guī)劃是在進行人力資源供給和需求預(yù)測的基礎(chǔ)上，通過人力資源管理使之平衡的過程，即人力資源規(guī)劃是短期計劃，實質(zhì)上是企業(yè)各類人員需要補充的計劃。廣義的人力資源規(guī)劃是企業(yè)所有各類各種人力資源計劃的總稱。

3.工作分析

工作分析是獲得有關(guān)工作的信息的過程，這些信息包括需要完成的任務(wù) 方面的信息和有關(guān)完成任務(wù)所需要的人的特點方面的信息。4．工作設(shè)計

工作設(shè)計是指對方完成工作的方式以及某種特定的工作所要求完成的任務(wù)進行界定的過程。工作分析與工作設(shè)計有著密切而直接的關(guān)系，工作分析最終的目標(biāo)是 制定合理的工作設(shè)計，使人員的能力在組織中得到充分的利用，為組織創(chuàng)造價值。

5．人力資源招募

人力資源招募是構(gòu)建潛在的新員工供給來源，是指企業(yè)以發(fā)展和吸引潛在雇員為主要目 的而采取的任何做法或活動。企業(yè)招募計劃的目的在于保證企業(yè)中出現(xiàn)了職位空缺時，可以得到可供選擇的大量的并 且是真正合適的求職者。

6．員工錄用

員工錄用簡單來說是指企業(yè)決定哪些人將被允許加入企業(yè)而哪些人將被捕允許加入企 業(yè)這樣一個過程。它包括對工作申請人進行測評，制定錄用決策和對錄用結(jié)果做出評價。

7.職前教育和員工培訓(xùn)

員工的職前教育和員工培訓(xùn)指的是組織在員工進入組織以后所從事的提高這些人員價 值的人力資源管理活動。

職前教育是使新的雇員熟悉組織，適應(yīng)環(huán)境和形勢的過程。員工培訓(xùn)是指企業(yè)為了有計劃地幫助員工學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的綜合能力而采取的努力。當(dāng)員工的能力已與企業(yè)發(fā)展所需要的能力不相適應(yīng)，而企業(yè)又需要保留這些員工時，企業(yè)管理者就應(yīng)該讓員工知道自己能力的優(yōu)劣勢以及提出培訓(xùn)的要求和計劃，改善他們個人的不足之處，并且還應(yīng)當(dāng)就培訓(xùn)與改善他們能力不足或知識缺陷之間的聯(lián)系與員工進行溝通。

8． 績效管理

績效管理是指管理者確保員工的工作活動以及工作產(chǎn)出能夠與組織的目標(biāo)保持一致這樣一個過程?？冃Ч芾硎菍冃崿F(xiàn)過程中各要素的管理，是基于企業(yè)戰(zhàn)略基礎(chǔ)之上的一種管理活 動。績效管理是通過對企業(yè)戰(zhàn)略的建立，目標(biāo)分解，業(yè)績評價，并將績效成績用于企業(yè)日常 管理活動中，以激勵員工業(yè)績持續(xù)改進并最終實現(xiàn)組織戰(zhàn)略及目標(biāo)的一種管理活動 工作績效的管理系統(tǒng)主要由三部分組成： 績效的界定，績效的衡量以及績效信息的反饋。

9、薪酬體系 員工在組織中工作所得到的報償包括組織支付給員工的工資和所有其他形式的獎勵，可 以分為外在報酬和內(nèi)在報酬兩部分。在人力資源管理中，我們把外在報酬作為員工的薪酬體 系的研究重點。其基本內(nèi)容包括：間接報酬和直接報酬（基礎(chǔ)報酬，績效報酬）。

10.職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯是指一個人在其工作生活中所經(jīng)歷的一系列職位，工作或職業(yè)。

員工職業(yè)發(fā) 展是指員工有意識地確定和追求自己職業(yè)生涯目標(biāo)，組織主動參與其中并給與幫助的過程。人力資源管理中存在的問題從現(xiàn)代人力資源管理取代傳統(tǒng)的人事管理開始，人們的觀念已經(jīng)發(fā)生了非常重大的變化。隨著時間的推移和國際社會經(jīng)濟環(huán)境的急劇變化，人力資源管理面臨再一次的調(diào)整和改變。我國人力資源管理發(fā)展的現(xiàn)狀與改革前發(fā)生了翻天覆地的變化，當(dāng)今企業(yè)的人力資源管 理具有中國特色。當(dāng)今，中國的企業(yè)基本建立了具有現(xiàn)代意義的人力資源管理體制，企業(yè)人力資源管理部門的職能進行重新劃分，建立了相應(yīng)得組織結(jié)構(gòu)，以企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo)，采用科學(xué)的方 法進行人力資源的招募，選拔，培訓(xùn)，評估，激勵以及獎懲制度，提高人力資源的效率，為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。目前，有相當(dāng)一部分的企業(yè)開始研究和嘗試使用人力資源價值鏈的管 理方法。價值鏈對于推動企業(yè)員工，管理者，知識創(chuàng)新者為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值提供了很多優(yōu)秀的管理方法，并逐步在企業(yè)中推行。

三、存在的問題

1．自身知識儲備不夠。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我雖然掌握了一些常用文體的基本寫作方法和技能，可是每次在老師布置課業(yè)后，自己真正按所學(xué)文體格式 “照葫蘆畫瓢” 時，總感到腦袋空空，寫上兩三句話，就沒話可寫了。究其原因，就是由于自己平時不注重知識和思想的積累，“底 氣”不足，因而出現(xiàn)“書到用時方恨少”的局面。

2．學(xué)習(xí)中存在畏難情緒。由于自己寫作基礎(chǔ)差，知識積累少。時常在老師布置課業(yè)時，篇幅短的，感覺還可以承受，一旦篇幅較長，思想壓力就比較大，總有一種難以應(yīng)付的感覺，往往是絞盡腦汁也拿不出像樣的東西，有時不免有種畏難情緒，缺乏一種知難而上的精神。

三、今后努力方向 1．多讀。利用在校學(xué)習(xí)時間相對比較集中的有利條件，多讀書，不斷完善自己的知識 結(jié)構(gòu)。一是多讀一些理論書籍，不斷提高自己的理論層次；二是多閱讀一些政工研究文章和 政工信息材料，學(xué)習(xí)別人的寫作方法和觀點提煉，掌握一些政工信息；三是多讀一些有利于 提高自己寫作能力的書籍，不斷拓寬自己的知識面。

2． 多思。政工寫作水平的提高還不能滿足于“照葫蘆畫瓢” 要切實提高政工寫作水平，必須使自己養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，找出政工寫作的規(guī)律性東西，形成自己的寫作特色。

3.多寫。要真正提高的寫作水平，關(guān)鍵的一點還得多寫。我要充分利用在校僅有的時間，盡最大努力完成老師布置的每一份課業(yè)，虛心向老師和同學(xué)請教，找出自己存在的不足。

第五篇：2016人力資源培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

2016人力資源培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

我從事人力資源工作在銀行實習(xí)，近日有幸參加了全省組織到深圳的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高能力幫助很大，是一次難得的受教育機會。培訓(xùn)后，我深深覺得自己要好學(xué)善學(xué)，創(chuàng)造業(yè)績。

本次培訓(xùn)課程共有10門課程，既有宏觀的，又有微觀的；既有理論的，又有實踐的；有解決思想觀念的，更有解決專業(yè)技能的。特別是其中許多經(jīng)典語言如：“機器可以修理，但人不可以修理?！薄皩W(xué)習(xí)型組織只是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助員工變化成長。”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄耙蕴煜轮恳曊撸瑒t無不見；以天下之耳聽者，則無不聞；以天下之心慮者，則無不知。”等等，給我留下了深刻的印象，將陪伴我度過一生。

好學(xué)善學(xué)，是我的主要培訓(xùn)體會，也是我從事人力資源工作所必須做到的。好學(xué)，我就是要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樹立終身學(xué)習(xí)的意識和不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有學(xué)習(xí)好了，我才會有真本領(lǐng)，能夠擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，有知識、有能力、有經(jīng)驗，去完成每一項工作任務(wù)，實現(xiàn)工作高效與完美。善學(xué)，我要做到有批判的學(xué)習(xí)，哪些知識對我有用，必須抓緊時間學(xué)習(xí)；哪些知識作用不大，可有可無，暫且放一放；哪些知識毒害身心健康，必須堅決抵制；做到了這些就是善學(xué)。通過好學(xué)善學(xué)，我才能真正掌握知識理論與工作技能，按照農(nóng)行的工作精神與工作要求，做好自己的工作，為農(nóng)行的健康、持續(xù)、快速發(fā)展貢獻力量。

“創(chuàng)造業(yè)績”是工作的根本目標(biāo)，沒有業(yè)績，一切工作都是空的，為此，我要針對當(dāng)前金融市場競爭激烈的形勢，按照我省農(nóng)行發(fā)展現(xiàn)狀和服務(wù)三農(nóng)的政治使命，把創(chuàng)造業(yè)績作為自己工作的出發(fā)點與歸宿。要培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，服從農(nóng)行的工作安排，緊密結(jié)合人力資源崗位實際，完成各項工作任務(wù)，提高工作效率與工作質(zhì)量?！皠?chuàng)造業(yè)績”要加強執(zhí)行力建設(shè)，做到以人為本，提高農(nóng)行核心競爭力，執(zhí)行力建設(shè)的根本要求是要做到“執(zhí)行到位”。為此，我要按照工作的要求，堅決執(zhí)行農(nóng)行的各項工作決定與工作措施，想方設(shè)法，排除萬難，攻克堡壘，創(chuàng)造執(zhí)行到位的良好環(huán)境與條件；要奮發(fā)主動、創(chuàng)新工作，隨時把握時機，尋找工作的突破點，迎難而上，爭取完成各項工作任務(wù)，以優(yōu)異的業(yè)績向農(nóng)行匯報。以上是我參加深圳培訓(xùn)的一點學(xué)習(xí)體會，我要把這些學(xué)習(xí)體會落實到自己的每一天與每一項工作中去，努力做出工作成績，為提升農(nóng)行核心競爭力，促進農(nóng)行又好又快發(fā)展，作出自己應(yīng)有的努力與貢獻。