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      實踐論感想 馬克思

      時間:2019-05-12 15:55:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《實踐論感想 馬克思》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《實踐論感想 馬克思》。

      第一篇:實踐論感想 馬克思

      《實踐論》是辯證唯物主義認(rèn)識論。我認(rèn)為,不懂得哲學(xué)的人,是無法深刻理解事物的;沒有哲學(xué)思維功底做鋪墊,也是無法進(jìn)行事物抽象思維的,因此,認(rèn)真學(xué)習(xí)哲學(xué)十分必要。直到今天,我仍經(jīng)常讀《矛盾論》、《實踐論》這些哲學(xué)著作。一九三七年mzd之所以以“實踐論”為題闡述認(rèn)識論問題,有理論和實際兩方面的原因:一是實踐的觀點是馬克思主義認(rèn)識論首要和基本的觀點,是馬克思主義認(rèn)識論的主要特征;二是黨內(nèi)存在的“左”傾教條主義,輕視實踐,造成中國革命的嚴(yán)重?fù)p失,用實踐的思想教育廣大黨員和干部,具有現(xiàn)實針對性?!秾嵺`論》對認(rèn)識當(dāng)今中國的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路上出現(xiàn)的社會性問題具有及其重要的指導(dǎo)作用,在構(gòu)建和諧社會的實踐中,有必要再讀《實踐論》一文。

      首先、實踐是認(rèn)識的來源和基礎(chǔ),是認(rèn)識發(fā)展的動力。實踐的觀點是馬克思主義認(rèn)識論首要的和基本的觀點,這一基本觀點,對批判主觀主義特別是教條主義和媚外思想,端正在思想、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)工作中思想政治工作(做人(個體的和社會的人)的思想工作)的態(tài)度,有極強(qiáng)的針對性。mzd指出:“無論何人要認(rèn)識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于(實踐于)那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的?!蓖瑯?,工作中要了解與掌握人的思想和正確的理論、觀點,都必須深入實踐,調(diào)查研究,從群眾中來,到群眾中去,掌握第一手材料。教條主義者認(rèn)識真理的道路的根本錯誤,就在于他們熟讀、背誦和摘引經(jīng)典書籍的個別詞句,自以為是百分之百正確的理論家,把經(jīng)典書籍當(dāng)作教條,生吞活剝,脫離群眾,空談理論,嚇唬人,已經(jīng)引起人民群眾的反感。如一些打著改革招牌的假經(jīng)濟(jì)學(xué)家和所謂精英人物們認(rèn)為,中國的經(jīng)濟(jì)改革現(xiàn)在已到了攻堅的最后階段,一個十字路口,向前走,就是建立迎合美、英要求的完善市場經(jīng)濟(jì),不與美、英等國際接軌,就是向后退,就是回到計劃經(jīng)濟(jì)的死路。此類理論謊謬得很(帝國主義用精英之口亡中國的理論),正是這些年來誤國之根源。中國當(dāng)前確實也處在十字路口。近年來脫離中國實際情況的國營企業(yè)私有化運動的后果,已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)、政治和社會的廣泛層面上,逐漸浮現(xiàn)。在私有化運動過程中,提出的下崗分流,減員增效的錯誤口號,已造成千上萬國有企業(yè)職工下崗,這違背黨和政府最初的承諾,違背了黨的宗旨和“三個代表”的精神,使得一些人在沒有群眾的監(jiān)督下造成國有資產(chǎn)有目標(biāo)的流失;在私有化運動過程中,教育產(chǎn)業(yè)化,造成更多的家庭孩子沒錢讀書,甚至于發(fā)生極端情況;在私有化運動過程中,醫(yī)院背離了救死扶傷、治病救人原則的改革,造成了全國有近一半的病人有病不去醫(yī)院,去醫(yī)院的人一半應(yīng)住院不住院。激化了社會矛盾、階級矛盾,已經(jīng)到了危害人民和平生活的邊緣,嚴(yán)重背離了中國共產(chǎn)黨最基本的要求:“牢固樹立為人民服務(wù)的觀念,這是最低的要求,也是最高的要求?!眹笏接谢\動難道還不應(yīng)當(dāng)立即終止嗎?中國的社會形勢、安全形勢和國際環(huán)境面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),對當(dāng)前中國的一些社會問題和現(xiàn)象,只有用馬克思主義的階級觀點才能解釋,也才能找到恰當(dāng)?shù)膶Σ?。這就是必須堅持發(fā)展中國特色社會主義及與之相適應(yīng)的市場經(jīng)濟(jì)(以公有制經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,其它私有制經(jīng)濟(jì)為輔)。因此,加強(qiáng)黨的思想,組織和作風(fēng)建設(shè),堅持實踐第一的觀點,反對教條主義、反對崇洋媚外思想,在當(dāng)前顯得由其重要和緊迫。只有解決了指導(dǎo)思想問題,才能增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)、動員全國各族人民進(jìn)行中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

      第二,“沒有革命的理論,就不會有革命的運動?!备锩碚摼哂兄匾闹笇?dǎo)作用,輕視理論、甚至否定理論的經(jīng)驗主義同樣是錯誤的。mzd嚴(yán)厲地批評了經(jīng)驗主義者,指出“他們尊重經(jīng)驗而看輕理論,因而不能通觀客觀過程的全體,缺乏明確的方針,沒有遠(yuǎn)大的前途,沾沾自喜于一得之功和一孔之見。這種人如果指導(dǎo)革命,就會引導(dǎo)革命走上碰壁的地步?!崩缰袊娜窠逃托l(wèi)生體系被破壞的問題:實施教育產(chǎn)業(yè)化、醫(yī)療市場化政策,使我國的全民免費(低費)普及教育及全民衛(wèi)生體系幾乎完全崩潰,這就是經(jīng)驗主義者瞎搞的結(jié)果。改革方向使國立學(xué)校和醫(yī)院市場化,使私立學(xué)校和醫(yī)院貴族化,使窮人看不起病,窮人孩子上不起學(xué)。但是窮人孩子受教育的權(quán)利被漠視,竟要靠私人籌款和社會捐資(什么“希望工程”),而原有的國有學(xué)校和醫(yī)院,竟變成了可以大賺其錢的市場。中國人民群眾的這種權(quán)利卻正在被市場化進(jìn)程所剝奪,通過高學(xué)費的壁壘,窮人的孩子世世代代將被拋棄!而人民得到醫(yī)療衛(wèi)生救治的基本保障(公費、半公費醫(yī)療),也被從根本上破壞了,這樣的改革難道不是謊謬的嗎?mzd堅持這樣的觀點:“感覺只解決現(xiàn)象問題,理論才解決本質(zhì)問題?!薄袄碚撊舨缓透锩鼘嵺`聯(lián)系起來,就會變成無對象的理論,同樣,實踐若不以革命理論為指導(dǎo),就會變成盲目的實踐?!崩碚撀?lián)系實際、理論對實踐具有反作用的原理,既是建設(shè)社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想,也是黨的思想、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)工作的歷史經(jīng)驗和基本原則。這要求我們要重視馬克思主義的理論教育,發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。思想政治工作工作者不能就事論事,停留在低水平、淺層次,而要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論,把各項工作中的實踐問題提高到理論的高度來分析,不斷開創(chuàng)思想、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)工作的新局面。

      第三,“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。判定認(rèn)識或理論之是否真理,不是依主觀上覺得如何而定,而是依客觀上社會實踐的結(jié)果如何而定。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會的實踐?!睂嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),也是檢驗思想、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)工作成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一方面,思想、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)工作的理論、原則、方針、方法以及效果,都需要在實踐中予以檢驗,不能憑主觀想象,也不能局限于原有結(jié)論;另一方面,不但“通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理”,實踐是不斷發(fā)展變化的,真理又是相對與絕對的辯證統(tǒng)一,所以要隨著實踐的變化而發(fā)展真理。思想、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)工作,不能把馬克思主義當(dāng)作教條,不能用理論去切割事實,而應(yīng)該在實踐中不斷地驗證、修改、補(bǔ)充、完善計劃、方案,以適應(yīng)新情況,解決新問題。

      第四,堅持“實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識”的認(rèn)識路線?!皩嵺`、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實踐和認(rèn)識之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級的程度?!边@是認(rèn)識的辯證發(fā)展過程。根據(jù)這一基本原理,在思想、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)工作中必須堅持“實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識”的認(rèn)識路線,不斷提高工作水平。mzd指出:“理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識,感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識”,“從感性認(rèn)識而主觀能動地發(fā)展到理性認(rèn)識,又從理性認(rèn)識而主觀能動地指導(dǎo)革命實踐,改造主觀世界和客觀世界?!币虼?,思想、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)工作中工作者對其作用對象思想本質(zhì)及其活動變化的了解,就不能停留在具體感性材料的把握上;對工作對象的認(rèn)識,就不能滿足于經(jīng)驗層次,而耍經(jīng)過“思考”、“制作”,“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”,求得理性認(rèn)識,總結(jié)規(guī)律性。對事物的正確認(rèn)識正是在長期、細(xì)致的實踐中,達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)狀態(tài)。

      實踐已經(jīng)證明當(dāng)今中國所面臨的最大危險,并不是強(qiáng)敵外患,而是指導(dǎo)改革的整體思路出了問題。中國人不能老是被美國人和西方人提供的經(jīng)濟(jì)改革模式所誘導(dǎo)。不能跟著美國人、英國人和國際貨幣基金組織給中國人設(shè)置和引導(dǎo)的路子走,那是一系列的圈套,走一步,陷一步!蘇聯(lián)社會的崩潰實踐已經(jīng)證明這是一條死路!中國走和諧發(fā)展之路,是經(jīng)過中國幾十年的發(fā)展,在“實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識”總結(jié)中得出的社會發(fā)展的理論認(rèn)識。

      《實踐論》是毛澤東哲學(xué)代表著作。對于這篇文章只是淺略的讀了下,對這篇文章也不是有很深的見解。在高中時就學(xué)過馬克思的唯物論,借由高中時對實踐的認(rèn)識來看這篇文章,來提出我的一些感想。

      這是一篇討論的是認(rèn)識與實踐的關(guān)系的文章,也是一篇關(guān)于知與行的文章。它寫于1937年7月,作者毛澤東以馬克思主義的認(rèn)識論觀點來揭露當(dāng)時黨內(nèi)的教條主義和經(jīng)驗主義,特別是教條主義的主觀主義錯誤,針對當(dāng)時黨內(nèi)存在著教條主義和經(jīng)驗主義的情況,毛澤東寫出了這片文章。

      這篇文章以實踐觀點為基礎(chǔ),以認(rèn)識和實踐的辯證統(tǒng)一為中心,系統(tǒng)地論述了能動的革命反映論。它以認(rèn)識和實踐的關(guān)系來分析中國的無產(chǎn)階級革命,講明中國的革命是以馬克思為指導(dǎo)思想,結(jié)合中國實際來進(jìn)行的。不是對馬克思主義的生搬硬套,也不能夠只憑自己的經(jīng)驗來進(jìn)行革命。革命應(yīng)該在正確的理論指導(dǎo)下結(jié)合實際來進(jìn)行。因此,《實踐論》中表明“實踐是認(rèn)識的來源、動力、目的和檢驗標(biāo)準(zhǔn)?!?要得到真理只有通過不斷地實踐,要在一次又一次的失敗和成功中去總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)驗,要再一次又一次的直接經(jīng)驗中去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,通過思考和總結(jié)得到理論。又用這些理論去指導(dǎo)我們實踐,去證實這些理論,不斷地、反復(fù)的去實踐去總結(jié),這樣也就發(fā)展了真理。

      另外,人的社會實踐,不限于生產(chǎn)活動一種形式,還有多種其他的形式,階級斗爭,政治生活,科學(xué)和藝術(shù)的活動,總之社會實際生活的一切領(lǐng)域都是社會的人所參加的。那么人都在參與實踐當(dāng)中。而在實踐的過程中,我們又是不斷地發(fā)展,是一步又一步地由低級向高級發(fā)展,因此,認(rèn)識也都是一步又一步地由低級向高級發(fā)展,即由淺入深,由片面到更多的方面。就如毛澤東在《實踐論》所說“中國人民對于帝國主義的認(rèn)識也是這樣。第一階段是表面的感性的認(rèn)識階段,表現(xiàn)在太平天國運動和義和團(tuán)運動等籠統(tǒng)的排外主義的斗爭上。第二階段才進(jìn)到理性的認(rèn)識階段,看出了帝國主義內(nèi)部和外部的各種矛盾,并看出了帝國主義聯(lián)合中國買辦階級和封建階級以壓榨中國人民大眾的實質(zhì),這種認(rèn)識是從一九一九年五四運動前后才開始的?!睂嵺`是漸進(jìn)的,認(rèn)識也是逐漸的上升發(fā)展的。

      而且,在《實踐論》中,毛澤東還提出了理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識的問題。我認(rèn)為,如果以為理性認(rèn)識可以不從感性認(rèn)識得來,他就是一個唯心論者。那么就是只承認(rèn)理性的實在性,不承認(rèn)經(jīng)驗的實在性,以為只有理性靠得住,而感覺的經(jīng)驗是靠不住的,這一派的錯誤在于顛倒了事實。理性的東西所以靠得住,正是由于它來源于感性,否則理性的東西就成了“無源之水,無本之木”而只是主觀自生的靠不住的東西了。從認(rèn)識過程的秩序說來,感覺經(jīng)驗是第一的東西,我們強(qiáng)調(diào)社會實踐在認(rèn)識過程中的意義,就在于只有社會實踐才能使人的認(rèn)識開始發(fā)生,開始從客觀外界得到感覺經(jīng)驗。一個閉目塞聽、同客觀外界根本絕緣的人,是無所謂認(rèn)識的。認(rèn)識開始于經(jīng)驗——這就是認(rèn)識論的唯物。而且,理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的升華,人們只有通過實踐,在實踐中得到直接經(jīng)驗,通過思考、研究和總結(jié),并經(jīng)過反復(fù)的實驗得到證實和升華,才能夠從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。這也就告訴我們感覺和思考同樣重要。實踐并不是夸夸其談,而是要經(jīng)過真正的、真實的發(fā)生。

      所以說“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”。只有經(jīng)歷了實踐的反復(fù)實驗的真理才會在特定的條件下指導(dǎo)人去改造世界。實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮,一步步的深化和提高,循環(huán)漸進(jìn)。

      這就是我對辯證唯物論的全部認(rèn)識論、辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀的認(rèn)識。也是我讀《實踐論》的心得,我的認(rèn)識還很顯淺,這篇文章還有更多值得品味的地方。

      第二篇:實踐論感想

      讀《實踐論》

      毛主席的《實踐論》在馬克思辯證唯物主義的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國具體的社會實踐,深刻地揭示了認(rèn)識與實踐的密切聯(lián)系,對于樹立辯證唯物主義的知行統(tǒng)一觀有著很大的精神推進(jìn)作用。《實踐論》首先闡明了認(rèn)識生產(chǎn)和階級斗爭之間的依賴關(guān)系,而在普遍的馬克思主義理論里,人社會實踐的傳內(nèi)容正是生產(chǎn)活動、階級斗爭、政治生活科學(xué)和其他藝術(shù)的活動等等,因此認(rèn)識對社會實踐同樣有著依賴的關(guān)系。只有通過社會實踐,且人們達(dá)到了其認(rèn)識所預(yù)想的結(jié)果時,人們的認(rèn)識才被證實。而經(jīng)過失敗之后,也能夠從失敗中獲取教訓(xùn),改正自己的認(rèn)識使其適應(yīng)于自然的規(guī)律性,這樣就變失敗為成功了。馬克思主義的哲學(xué)辯證唯物論有著兩個顯著的特點:即階級性(為無產(chǎn)階級服務(wù))和實踐性(強(qiáng)調(diào)理論對實踐的依賴關(guān)系)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會的實踐,人的認(rèn)識是從實踐之中發(fā)生,而又服務(wù)于實踐。

      說明了這些之后,下文又講述了這一發(fā)展過程。首先,認(rèn)識來源于實踐之中。在實踐的過程中,人們通過自身的感官、印象得出事物的各個表象、各種片面以及事物的外部的某些聯(lián)系,即對事物的感性認(rèn)識。然后,隨著社會實踐的繼續(xù)發(fā)展,人們逐漸抓住了事物的本質(zhì)、全體以及事物內(nèi)部之間的聯(lián)系,感性認(rèn)識達(dá)成飛躍,成為了理性認(rèn)識。而認(rèn)識飛躍的過程,是絕對不能離開實踐的。也就是說,認(rèn)識的不斷深化,無不基于實踐這一基礎(chǔ)。無產(chǎn)階級對于資本主義的認(rèn)識,中國人民對于帝國主義的認(rèn)識,以及戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者對于戰(zhàn)爭的認(rèn)識等等皆是如此。然而,認(rèn)識其目的不是認(rèn)識本身,而是用于社會實踐、改造世界。因而說認(rèn)識來源于實踐,并最終要回歸實踐。辯證唯物論的認(rèn)識運動在獲得理性認(rèn)識之后,還有更重要的過程,那便是從理性的認(rèn)識到指導(dǎo)實踐的又一個飛躍。通過得來的認(rèn)識來指導(dǎo)實踐,并且在實踐中檢驗發(fā)展的認(rèn)識,這是認(rèn)識過程的繼續(xù)。理論是否符合于客觀真理性,在由感性到理性的運動過程中是不能完全解決的。要完全地解決,只有“把理性的認(rèn)識再回到社會實踐中去,應(yīng)用理論于實踐,看它是否能夠達(dá)到預(yù)想的目的”。然而實踐運動到此并沒有完結(jié),認(rèn)識運用于實踐并得到證實之后,人們對于某一客觀過程在某一發(fā)展階段內(nèi)的認(rèn)識運動便是完成了,但是對于過程的推移來說認(rèn)識并沒有完成。任何過程,不論是屬于自然界的還是屬于社會的,由于內(nèi)部的矛盾和斗爭都是向前推移向前發(fā)展的,實踐活動也會跟著變化發(fā)展,所以,認(rèn)識也同樣要不斷變化和發(fā)展。某一客觀過程在某一發(fā)展階段向另一階段變化發(fā)展時,認(rèn)識就應(yīng)該繼續(xù),就應(yīng)該適應(yīng)新的情況。客觀過程的發(fā)展總是充滿著矛盾和斗爭,因而人的認(rèn)識運動的發(fā)展同樣充滿矛盾和斗爭;社會實踐過程是無窮的,人的認(rèn)識過程也應(yīng)當(dāng)是無窮的。“革命時期的情況變化是很急速的,如果革命黨人的認(rèn)識不能隨之而急速變化,就不能引導(dǎo)革命走向勝利”。

      然而思想落后于時間的事是常有的,文中指出,這是由于人的認(rèn)識收到了許多社會條件的限制。表現(xiàn)在革命過程當(dāng)中的便是友情機(jī)會主義,他們的認(rèn)識總是停止在舊的階段,他們的思想離開了社會的實踐,這也是一切頑固黨的思想特征。而左傾空談主義,他們的思想超過了客觀過程的一定發(fā)展階段,有些把幻想的東西看作了真理,有些則把僅僅在將來有可能實現(xiàn)的思想勉強(qiáng)的放在現(xiàn)在來做,離開了當(dāng)前的現(xiàn)實性,在行動上也就變現(xiàn)為冒險主義。

      于是,通過閱讀本文得出,在單個對于某一客觀過程在某一發(fā)展階段內(nèi)的認(rèn)識的過程中,通過實踐發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐證實真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識能動地發(fā)展到理性認(rèn)識,又從理性認(rèn)識指導(dǎo)革命實踐,改造主觀世界和客觀世界;我們又可以得出辯證唯物主義的知行統(tǒng)一觀:實踐→認(rèn)識→再實踐→再認(rèn)識,如此循環(huán)以至無窮,并且每個新的循環(huán)都代表著更高的內(nèi)容。社會發(fā)展到了今天,正確認(rèn)識世界改造世界已經(jīng)落在的無產(chǎn)階級的肩上。而《實踐論》是偉大的無產(chǎn)階級革命家毛澤東同志對于認(rèn)識與實踐的關(guān)系的正確而系統(tǒng)的見解,對于指導(dǎo)當(dāng)時的中國革命,指導(dǎo)我們現(xiàn)在、將來各種實踐活動都有著極為深遠(yuǎn)的意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它,并領(lǐng)悟其中的思想,應(yīng)用于我們的實踐,從而使我們更好的參與實踐,改造世界。

      第三篇:實踐論感想

      讀毛澤東《實踐論》有感

      班級:09美術(shù)學(xué)(2)班

      姓名:付楊

      學(xué)號:0950620061 《實踐論》是毛澤東同志最杰出的哲學(xué)著作之一。毛澤東同志在馬克思辯證唯物主義的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國具體的社會實踐,深刻地揭示了認(rèn)識與實踐的密切聯(lián)系。在讀完《實踐論》全文之后,我對辯證唯物主義的知行統(tǒng)一觀有了更為深刻的了解。

      《實踐論》文題雖為“實踐論”,但其論述的過程卻始終不離開認(rèn)識。通過不斷闡述認(rèn)識與實踐的聯(lián)系,從而更能深刻地表達(dá)實踐、解釋實踐。《實踐論》不僅深刻而又系統(tǒng)地論述了認(rèn)識與實踐密切關(guān)系,同時也對一些與實踐相關(guān)的問題給予了精辟獨到的見解,使我深受啟發(fā)。

      關(guān)于人們在面臨新的實踐活動的信心問題。通常人們都不愿在沒有把握、不清楚情況的時候去進(jìn)行某種實踐。在《實踐論》的論述中,談到了一個人的勇氣與信心跟他對工作的內(nèi)容和環(huán)境有沒有規(guī)律性的了解直接相關(guān)。這對于我們有著重要的指導(dǎo)意義。我們大學(xué)生今后都會面臨各種機(jī)會與挑戰(zhàn),而對于面臨的實踐活動我們的了解程度直接影響我們的信心。許多人總埋怨機(jī)會太少,機(jī)會從來就不是少,而是機(jī)會來了我們沒有信心和能力抓住它。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。我們要積極提升自我,積極了解各方面知識與經(jīng)驗,這樣當(dāng)機(jī)會來臨時,我們才能把握機(jī)會,創(chuàng)造成功。《實踐論》談到,“感覺只解決現(xiàn)象問題,理論才解決本質(zhì)問題。這些問題的解決,一點也不能離開實踐。無論何人要認(rèn)識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的?!边@說法看似平淡無奇,實際上正是許多人忽略了的真理。比如說游泳、騎自行車,一個人因為不會而不去游、不去騎,總在一旁看別人做,那么他永遠(yuǎn)也不可能會。很多事物,必須我們親身實踐才能得到真正確的感知,正所謂“實踐出真知”。沒有絕對真理”,這句話如果是正確的話,那這句話本身是否看作是絕對真理呢?這似乎存在著不小的矛盾。《實踐論》認(rèn)為:“馬克思主義者承認(rèn),在絕對的總的宇宙發(fā)展過程中,各個具體過程的發(fā)展都是相對的,因而在絕對真理的長河中,人們對于在各個一定發(fā)展階段上的具體過程的認(rèn)識只具有相對的真理性。無數(shù)相對的真理之總和,就是絕對的真理”。絕對真理是存在的,但不能被人單獨認(rèn)識,不能被某一句話闡述,因為人們對于在各個一定發(fā)展階段上的具體過程的認(rèn)識只具有相對的真理性?!秾嵺`論》是毛澤東同志對于實踐的正確而系統(tǒng)的見解,對于指導(dǎo)當(dāng)時的中國革命,指導(dǎo)我們現(xiàn)在、將來各種實踐活動都有著極為深遠(yuǎn)的意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它,并領(lǐng)悟其中的思想,應(yīng)用于我們的實踐,從而使我們更好的參與實踐,收獲成功。

      讀了這篇《實踐論》仿佛又重新上了一堂思政課,感觸頗多,既是對歷史的一種感悟,也是對當(dāng)今社會的一種思考,更是對我們當(dāng)代大學(xué)生的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度的一種深思,一種領(lǐng)悟。

      第四篇:毛澤東實踐論感想

      一、《實踐論》的中心思想

      通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識而能動地發(fā)展到理性認(rèn)識,又從理性認(rèn)識而能動地指導(dǎo)革命實踐,改造主觀世界和客觀世界。實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實踐和認(rèn)識之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級的程度。這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。

      二、讀書筆記

      讀完《實踐論》,我們知道只有人們的社會實踐才是人們對于外界認(rèn)識的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。所謂“失敗者成功之母”,“吃一塹長一智”就是說人們從實踐中證實自己的認(rèn)識就,如果在實踐中失敗,就從失敗中吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn)。辯證唯物論的認(rèn)識論把實踐提到第一的地位,認(rèn)為人的認(rèn)識一點也不能離開實踐,排斥一切否認(rèn)實踐重要性,使認(rèn)識離開實踐的錯誤理論。列寧說過:實踐高于認(rèn)識,因為它不但有普遍性的品格,而且還有直接現(xiàn)實性的品格。

      我們還了解到,認(rèn)識可分為兩個階段,第一個階段是認(rèn)識的感性階段,既感覺和印象的階段;第二個階段是理性的認(rèn)識階段,也就是抓著了事物的本質(zhì),事物的全體,事物的內(nèi)部聯(lián)系。認(rèn)識的真正任務(wù)在于經(jīng)過感覺而到達(dá)于思維,到達(dá)于逐步了解客觀事物的內(nèi)部矛盾,了解它的規(guī)律性,了解這一過程和那一過程間的內(nèi)部聯(lián)系,即到達(dá)于論理的認(rèn)識。感性和理性兩者的性質(zhì)不同,但又不是互相分離的,它們在實踐的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來了。我們的實踐證明:感覺到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西才能更深刻地感覺它。感覺只解決現(xiàn)象問題,理論才解決本質(zhì)問題。這些問題的解決,一點也不能離開實踐。馬克思、恩格斯、列寧、斯大林之所以能夠作出他們的理論,除了他們的天才條件之外,主要的是他們親自參加了當(dāng)時的階級斗爭和科學(xué)實驗的實踐,沒有這后一個條件,任何天才也是不能成功的。真正親知的是天下實踐著的人,那些人在她們的實踐中取得了“知”。

      世上最可笑的是那些“知識里手”,有了道聽途說的一知半解,便自封為“天下第一”,適足見其不自量而已。知識的問題是一個科學(xué)問題,來不得半點的虛偽和驕傲,決定需要的倒是其反面—誠實和謙遜的態(tài)度。你要有知識,你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。你要知道原子的組織同性質(zhì),你就得實行物理學(xué)和化學(xué)的實驗,變革原子的情況。你要知道革命的理論和方法,你就得參加革命。一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的。中國人有一句老話:“不入虎穴,焉得虎子?!边@句話對于人們的實踐是真理,對于認(rèn)識論也是真理。離開實踐的認(rèn)識是不可能的。

      《實踐論》對于人們認(rèn)識問題、分析問題、研究問題、解決問題有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。在各種社會活動中,要正確對待某一事物、某一問題,就必須按照《實踐論》的方法,不斷的實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識,循環(huán)往復(fù)以至無窮。在人們實際的工作生活中,都會遇到各種問題,發(fā)現(xiàn)問題后,應(yīng)根據(jù)實際情況,分析問題可能產(chǎn)生的原因,然后就應(yīng)該再回到現(xiàn)場根據(jù)初步原因再推理后果,分析能夠產(chǎn)生哪種結(jié)果,論證之前得出的原因。如果不符合情況,就應(yīng)該繼續(xù)分析,直到找出真正的原因,最后才能依據(jù)原因解決問題。而如果只是得到一個原因就去解決問題,不去實踐中論證,那可能得出錯誤的原因,根據(jù)錯誤的原因去解決問題,非但不能得到解決,反而會產(chǎn)生新的問題。所以,在實際工作生活中,應(yīng)該根據(jù)《實踐論》中認(rèn)識和實踐的相互關(guān)系,從實踐中不斷提高認(rèn)識,從實踐中不斷驗證認(rèn)識的真理性。唯有如此,才能不斷提高人的思想覺悟,才能不斷提高人的工作能力。

      三、我想探討的兩個問題

      1、關(guān)于正確、深刻的認(rèn)識來源問題。《實踐論》談到,“感覺只解決現(xiàn)象問題,理論才解決本質(zhì)問題。這些問題的解決,一點也不能離開實踐。無論何人要認(rèn)識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于(實踐于)那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的?!边@說法看似平淡無奇,實際上正是許多人忽略了的真理。比如說游泳、騎自行車,一個人因為不會而不去游、不去騎,總在一旁看別人做,那么他永遠(yuǎn)也不可能會。又比如說我們學(xué)英語,因為說得差而不說,總是把話放在心里念,那么我們就不可能說好英語。許多事物,必須我們親身實踐才能得到真實的、正確的感知,正所謂“實踐出真知”。以旁觀者的心態(tài),是不能學(xué)到東西的。

      2、關(guān)于人們在面臨新的實踐活動的信心問題。通常人們都不愿在沒有把握、不清楚情況的時候去進(jìn)行某種實踐。在《實踐論》的論述中,談到了一個人的勇氣與信心跟他對工作的內(nèi)容和環(huán)境有沒有規(guī)律性的了解直接相關(guān)。這對于我們有著重要的指導(dǎo)意義。我們大學(xué)生在學(xué)習(xí)、研究以至將來的工作都會面臨各種機(jī)會與挑戰(zhàn),而對于面臨的實踐活動我們的了解程度直接影響我們的信心。許多人總埋怨機(jī)會太少,機(jī)會從來就不是少,而是機(jī)會來了我們沒有信心和能力抓住它。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。我們要積極提升自我,積極了解各方面知識與經(jīng)驗,這樣當(dāng)機(jī)會來臨時,我們才能把握機(jī)會,創(chuàng)造成功。

      四、《實踐論》給我的啟示

      1、堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這其實是馬克思的基本原理,我們學(xué)習(xí)了馬列主義這么多年,這個觀點還是應(yīng)該不僅深深留在腦里,還應(yīng)在實踐中不斷的證實?,F(xiàn)實中我們大都相信太多道聽途說的東西,太多相信傳統(tǒng)經(jīng)驗,于是導(dǎo)致墨守成規(guī),不求創(chuàng)新,這是我的一大缺點。也應(yīng)該是以后應(yīng)該重點來改進(jìn)的方面。

      2、避免只講理論,不聯(lián)系實際,一切硬往理論上套。學(xué)校為我們安排了社會實踐和實習(xí)活動,就是為了要我們多聯(lián)系實際,少說空話,避免教條主義。同時,實踐又有利于加深對理論的認(rèn)識。我們學(xué)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫的理論,為什么還要做實驗?zāi)??就是要加深對理論的理解與把握。

      3、機(jī)會來源與信心。通常人們都不愿在沒有把握、不清楚情況的時候去進(jìn)行某種實踐。在的論述中,談到了一個人的勇氣與信心跟他對工作的內(nèi)容和環(huán)境有沒有規(guī)律性的了解直接相關(guān)。這對于我們有著重要的指導(dǎo)意義。我們直接影響我們的信心。許多人總埋怨機(jī)會太少,機(jī)會從來就不是少,而是機(jī)會來了我們沒有信心和能力抓住它。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。我們要積極提升自我,積極了解各方面知識與經(jīng)驗,這樣當(dāng)機(jī)會來臨時,我們才能把握機(jī)會,創(chuàng)造成功。

      4、實踐需要時??偨Y(jié)。總結(jié)的過程是一個認(rèn)識飛躍的過程。要善于在總結(jié)自己的實踐經(jīng)驗中學(xué)習(xí),在再認(rèn)識的環(huán)節(jié)上下功夫。不論是學(xué)習(xí)還是總結(jié),都要找準(zhǔn)理論與實踐的結(jié)合點,在結(jié)合中升華,在結(jié)合中創(chuàng)新,在結(jié)合中發(fā)展。實踐論告訴我們,要常常地在實踐中讓認(rèn)識升華,而通過總結(jié),可以讓實踐經(jīng)驗上升到理性的認(rèn)識。所以,盡量營造成一個實踐、認(rèn)識、總結(jié)、再實踐的良性循環(huán)。

      5、雖然實踐第一,但是不忘了,理性認(rèn)識的獲得,還應(yīng)在感性材料上的收集、提練,推理。即文章說的,要在將豐富的感覺材料加以“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的改造上做工夫。通常我們會被大部分或真或假或虛或?qū)嵉默F(xiàn)象材料所迷惑。這時,就要充分調(diào)動自己的主觀能動性,不忘親身實踐,在一大堆材料中找到自己所要的東西。這種能力在以后的工作中也猶為重要。

      五、總結(jié)

      今天的世界是屬于我們的,我們有先輩們打下的江山,但我們絕不能固守在先輩們所探索的經(jīng)驗下,不知探索,一位依靠。首先,我們必須不斷地實踐先輩們留下的經(jīng)驗,使其跟隨時代的潮流,在發(fā)展認(rèn)識中,為我們指引方向。第二,我們同樣必須,不斷地探索這個世界,探索這個時代,發(fā)展處屬于我們自己的符合時代要求的認(rèn)識,并把它們經(jīng)過實踐,認(rèn)識,在實踐,在認(rèn)識的過程中發(fā)展為理論,以此來提高我們,提高這個社會。

      第五篇:經(jīng)典閱讀《實踐論》結(jié)合馬克思分析

      《實踐論》簡要分析

      作者:聶斌

      中國地質(zhì)大學(xué)(北京)2010級 能源學(xué)院

      石油工程2班 1006101213

      《實踐論》總體上是對實踐的徹底、全面、而深刻的剖析。用淺顯易懂的話語,解釋和概括有些很晦澀難懂的馬克思主義基本原理和基本定義,這是實踐的總結(jié),是認(rèn)識的深化。如此透徹的分析實踐本身也是一個實踐的過程,作者是要告誡廣大無產(chǎn)階級分子要堅持正確的、科學(xué)的馬克思主義實踐觀,堅持主觀和客觀、理論和實踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一,反對一切離開具體歷史的“左”的或右的錯誤思想。為更好更科學(xué)的建設(shè)社會主義而奮斗!

      作者一開始就破題立論,批判馬克思以前的對于實踐的錯誤的認(rèn)識。然后,自然而然的引出馬克思正確的實踐觀。在說明什么是實踐之前,作者首先說明什么是認(rèn)識:“人的認(rèn)識,主要地依賴于物質(zhì)的生產(chǎn)活動,逐漸地了解自然的現(xiàn)象、自然的性質(zhì)、自然的規(guī)律性、人和自然的關(guān)系;而且經(jīng)過生產(chǎn)活動,也在各種不同程度上逐漸地認(rèn)識了人和人的一定的相互關(guān)系。”所謂認(rèn)識,離不開生產(chǎn)活動,離不開實踐。只有有了認(rèn)識,理解了認(rèn)識,才能通過認(rèn)識來理解什么是實踐,條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

      在明白認(rèn)識來源于實踐之后,作者列舉了實踐的各種形式:“人的社會實踐,不限于生產(chǎn)活動一種形式,還有多種其他的形式,階級斗爭,政治生活,科學(xué)和藝術(shù)的活動,總之社會實際生活的一切領(lǐng)域都是社會的人所參加的。”所以,人就有了各種各樣的社會實踐形式,從而也就形成了各種各樣的認(rèn)識。實踐是具有主觀能動性的主體改造客體的物質(zhì)活動。因而,認(rèn)識的形成自然就有了目的性和主觀性。在階級斗爭的年代,階級斗爭的實踐活動造成了認(rèn)識的階級性?!霸陔A級社會中,每一個人都在一定的階級地位中生活,各種思想無不打上階級的烙印?!?/p>

      認(rèn)識雖然來源于實踐,但是,認(rèn)識并不總是對的。怎么知道自己所獲得的認(rèn)識是正確還是錯誤呢?在對待認(rèn)識的態(tài)度上,作者提出:“只有在社會實踐過程中(物質(zhì)生產(chǎn)過程中,階級斗爭過程中,科學(xué)實驗過程中),人們達(dá)到了思想中所預(yù)想的結(jié)果時,人們的認(rèn)識才被證實了。”,“判定認(rèn)識或理論之是否真理,不是依主觀上覺得如何而定,而是依客觀上社會實踐的結(jié)果如何而定。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會的實踐?!币谎砸愿胖簩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      根據(jù)馬克思辯證唯物主義的觀點:認(rèn)識來源于實踐,反作用于實踐。后者是一個認(rèn)識過程的第二次能動的飛躍?!叭欢说恼J(rèn)識究竟怎樣從實踐發(fā)生,而又服務(wù)于實踐呢?”。這并不是一個簡單的獲得和付出的過程。

      首先,從實踐獲得的認(rèn)識分兩種:感性的認(rèn)識和理性的認(rèn)識。感性的認(rèn)識是指人們在實踐的基礎(chǔ)上,由感官器官直接感受到的關(guān)于事物的現(xiàn)象、事物的外部聯(lián)系、事物的各個方面的認(rèn)識,包括感覺、知覺、和表象三種。作者沒有直接把定義寫上去,而是舉了一個例子:“例如有些外面的人們到延安來考察,頭一二天,他們看到了延安的地形、街道、屋宇,接觸了許多的人,參加了宴會、晚會和群眾大會,聽到了各種說話,看到了各種文件,這些就是事物的現(xiàn)象,事物的各個片面以及這些事物的外部聯(lián)系。這叫做認(rèn)識的感性階段,就是感覺和印象的階段?!毙蜗笊鷦拥年U述了感性認(rèn)識的直接性、具體性和生動性的特點。理性的認(rèn)識指人們借助抽象的思維,在整理概括大量感性材料的基礎(chǔ)上,達(dá)到關(guān)于事物的本質(zhì)、全體、內(nèi)部聯(lián)系和事物自身規(guī)律性的認(rèn)識。理性的認(rèn)識包括概念、判斷、推理三種形式。作者同樣也是舉例說明這一點:“社會實踐的繼續(xù),使人們在實踐中引起感覺和印象的東西反復(fù)了多次,于是在人們的腦子里生起了一個認(rèn)識過程中的突變(即飛躍),產(chǎn)生了概念?!薄ⅰ啊度龂萘x》上所謂“眉頭一皺計上心來”,我們普通說話所謂“讓我想一想”,就是人在腦子中運用概念以作判斷和推理的工夫。”、“概念、判斷和推理的階段,在人們對于一個事物的整個認(rèn)識過程中是更重要的階段,也就是理性認(rèn)識的階段?!蓖ㄟ^樸素的言語和簡單和比喻,說明了理性認(rèn)識具有抽象性和節(jié)間性。兩種認(rèn)識具有密不可分的關(guān)系。首先,理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識,理性認(rèn)識必須以感性認(rèn)識為基礎(chǔ)。其次,感性認(rèn)識有待于上升為理性認(rèn)識。“我們的實踐證明:感覺到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西才更深刻地感覺它?!?,而感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的統(tǒng)一基礎(chǔ)是實踐。感性認(rèn)識是從實踐中產(chǎn)生,有感性認(rèn)識過渡到理性認(rèn)識,也是在實踐的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。“你要有知識,你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。你要知道原子的組織同性質(zhì),你就得實行物理學(xué)和化學(xué)的實驗,變革原子的情況。你要知道革命的理論和方法,你就得參加革命。”

      獲得認(rèn)識的途徑有兩條:直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗。“一個人的知識,不外直接經(jīng)驗的和間接經(jīng)驗的兩部分。而且在我為間接經(jīng)驗者,在人則仍為直接經(jīng)驗?!边@就闡明了直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的區(qū)別和聯(lián)系。認(rèn)識要反作用于實踐,指導(dǎo)實踐,就必須從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,再由理性認(rèn)識上升到真理。真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識。而理性認(rèn)識上升到真理的高度,就必須通過實踐。“感覺只解決現(xiàn)象問題,理論才解決本質(zhì)問題,這些問題的解決,一點也不能離開實踐。認(rèn)識從實踐始,經(jīng)過實踐得到了理論的認(rèn)識,還須再回到實踐去。認(rèn)識的能動作用,不但表現(xiàn)于從感性的認(rèn)識到理性的認(rèn)識之能動的飛躍,更重要的還須表現(xiàn)于從理性的認(rèn)識到革命的實踐這一個飛躍。”,實踐不僅僅是感性認(rèn)識上升到真理的途徑,也是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。“人類認(rèn)識的歷史告訴我們,許多理論的真理性是不完全的,經(jīng)過實踐的檢驗而糾正了它們的不完全性。許多理論是錯誤的,經(jīng)過實踐的檢驗而糾正其錯誤。所謂實踐是真理的標(biāo)準(zhǔn),”

      但是,也應(yīng)該看到,認(rèn)識和實踐是一個不斷反復(fù)和無限發(fā)展的過程。從實踐到認(rèn)識,再從認(rèn)識到實踐,如此實踐、認(rèn)識、實踐、認(rèn)識、循環(huán)往復(fù)以至無窮,一步步深化和提高,這就是認(rèn)識發(fā)展的總過程。這種認(rèn)識過程,既不是封閉的循環(huán),也不是直線式的前進(jìn),而是螺旋式的曲折上升的運動。這個運動,從形式上看,變現(xiàn)為認(rèn)識和實踐的反復(fù)循環(huán);從內(nèi)容看,實踐和認(rèn)識之每一個循環(huán),都比較的進(jìn)到了高一級的程度。“對于過程的推移而言,人們的認(rèn)識運動是沒有完成的。任何過程,不論是屬于自然界的和屬于社會的,由于內(nèi)部的矛盾和斗爭,都是向前推移向前發(fā)展的,人們的認(rèn)識運動也應(yīng)跟著推移和發(fā)展?!保@就要求我們充分認(rèn)識到認(rèn)識的反復(fù)性和無限性。如果不注重認(rèn)識的這種運動性,就勢必會進(jìn)入唯心主義的范疇,如果不從實際出發(fā),就會陷入機(jī)會主義和冒險主義。這都是“以主觀和客觀相分裂,以認(rèn)識和實踐相脫離為特征的”

      “客觀現(xiàn)實世界的變化運動永遠(yuǎn)沒有完結(jié),人們在實踐中對于真理的認(rèn)識也就永遠(yuǎn)沒有完結(jié)。馬克思列寧主義并沒有結(jié)束真理,而是在實踐中不斷地開辟認(rèn)識真理的道路。我們的結(jié)論是主觀和客觀、理論和實踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一,反對一切離開具體歷史的“左”的或右的錯誤思想?!?/p>

      最后,之所以要充分正確認(rèn)識馬克思主義下的實踐觀,是因為“正確地認(rèn)識世界和改造世界的責(zé)任,已經(jīng)歷史地落在無產(chǎn)階級及其政黨的肩上?!?,所以,無產(chǎn)階級是最有前途的、最光明的階級?!爸袊嗣窈褪澜缛嗣褚捕颊诨?qū)⒁ㄟ^這樣的改造過程。世界到了全人類都自覺地改造自己和改造世界的時候,那就是世界的共產(chǎn)主義時代?!?/p>

      2012年5月2日星期三

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        馬克思感想

        馬克思主義基本原理概論的學(xué)習(xí)心得 在學(xué)習(xí)這門課程之前,總是抱著那么一種不以為然的態(tài)度,心里總是對之有著一種莫名其妙抵抗的情緒,冠以了無生趣的定義。也許,這是我們中國大部......

        馬克思感想

        中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議于10月15日起至18日在北京召開。此次會議主要議程是研究深化文化體制改革、推動社會主義文化發(fā)展大繁榮問題。 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上......

        馬克思 感想

        《馬克思主義基本概論》的感想 — —馬克思勞動價值論 站在巨人的肩膀上,我們才能看的更高、更遠(yuǎn)。 ——題記 對于《馬克思注意基本概論》的知識,高中時期就已經(jīng)接觸了一點,但......

        馬克思作業(yè) 實踐論讀后感[共5篇]

        馬克思主義基本原理作業(yè) 實 踐 論 與 我 摘要:毛澤東的《實踐論》的提出是以馬克思主義實踐觀為基礎(chǔ),又不同于馬克思主義實踐觀。它是一個具有“中國性格”實踐論,與中華文化、......

        馬克思作業(yè)之二讀毛澤東《實踐論》心得

        馬克思讀書筆記作業(yè) 讀《實踐論》心得 XXX三班 XXX 寒假的讀的第二篇關(guān)于馬克思的文章是毛澤東的《實踐論》,這文章是以實踐觀點為基礎(chǔ),以認(rèn)識和實踐的辯證統(tǒng)一為中心,系統(tǒng)地論......

        馬克思學(xué)習(xí)感想大全

        學(xué)習(xí)感想 2018年5月4日,紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會在人民大會堂舉行,習(xí)近平總書記作了重要講話,作為一名年輕的黨員,我通篇閱讀了講話內(nèi)容,深受鼓舞,學(xué)到了很多、思考了很多,現(xiàn)將感......

        馬克思課程感想

        馬克思課程感想 這堂課上老師講了“小悅悅”事情,我不禁反思起來如果是我看到了摔倒的老人,瀕臨死亡陌生人,路上乞討的兒童我會伸出援手嗎,我會給拉起摔倒的老人,給陌生人一個善......