第一篇：學(xué)習面向未來的趕考個人心得體會

學(xué)習面向未來的趕考個人心得體會2

“溫水煮青蛙”故事之前也有所讀和理解，然而通過近期認真讀《面向未來的趕考》對此有了新的感悟。在《面向未來的趕考》一文中，總書記在突出強調(diào)“總開關(guān)”時提出的“溫水煮青蛙”故事是這樣解讀：“溫水煮，青蛙不知不覺就死去了。一個人也是如此，職務(wù)升遷了，生活變好了，信念就可能慢慢消失了。如果你自己不去自我警醒，我們作為一個黨不能去自我警醒，那么誰還能叫醒你呢？”在學(xué)習和思考后，我通過這小故事，感悟了其中的一些大道理，也深刻認識到自身存在的問題，認為要從以下三個方面做到常醒常悟黨堅持。

一是要將學(xué)習貫穿終生。面對當今信息時代，知識的更新日益快速，只有樹立終生學(xué)習的理念，不斷加強學(xué)習和注重能力的提升，才能適應(yīng)崗位的新需求，才不會成為時代的棄兒。

二是要始終堅定理想信念。在日常中，如果我們有堅定理想信念，就更加會始終如一的以群眾利益為工作的一切出發(fā)點和落腳點，在面臨各種復(fù)雜多變的形勢時能不斷改造個人世界觀、人生觀、價值觀，精神上就會不缺鈣。

三是要做制度的執(zhí)行者。在日常工作要認真用廉政準則、5個“必須”、8個“禁止”和52個“不準”來約束自己思想和行為。嚴格遵守和執(zhí)行規(guī)章制度和規(guī)定，使各項制度得到有效執(zhí)行而不流于形式。

“溫水煮青蛙”的道理再次告誡我，對漸變的適應(yīng)性會使人失去戒備而招災(zāi)，要時刻防微杜漸，居安思危。從歷史發(fā)展中我們也看出強敵會使人奮起反擊，甚至超常發(fā)揮戰(zhàn)斗力，可怕的是在安逸的環(huán)境中，壞人利用小恩小惠、長時間的慢性腐蝕，會使人放松警惕，散失斗志。讓我們共同牢記吧，不要做“溫水中的青蛙”！

第二篇：面向未來的趕考個人學(xué)習心得體會

面向未來的趕考個人學(xué)習心得體會

近期，學(xué)校全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習新華社通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。

主要學(xué)習新華社《面向未來的趕考》長篇通訊報道，總書記安徽代表團“三嚴三實”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內(nèi)容。學(xué)習會要求大家，一要認真學(xué)習、用心感受，開展一次心靈的洗禮行動;二要結(jié)合崗位職責，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫一篇心得體會文章;三要進一步深化理想信念和宗旨意識，提升衛(wèi)生行政執(zhí)法能力和水平。

總書記在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續(xù)把人民對我們黨的?考試?、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的?考試?考好，努力交出優(yōu)異的答卷!”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對四個考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們正在征程中。大家明確面對的再次提出“趕考”問題，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作風，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員怎樣更好地承擔歷史和人民賦予的責任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學(xué)習，再一次引起了每個人的共鳴。

我們?nèi)绾呜瀼亓暯街v話精神，就是要樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，大力弘揚招考辦的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全面建成小康社會--實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，習近平指出，貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上。大家結(jié)合自身工作，今后要切實運用總書記提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現(xiàn)的新問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創(chuàng)新工作舉措，再次開創(chuàng)招考辦工作的新局面。

為鞏固前一階段教育活動工作成果，3月28日上午，學(xué)校召開黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習心得交流會，交流學(xué)習《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》的心得體會。

會上，學(xué)校班子成員分別就學(xué)習《面向未來的趕考》的心得體會暢所欲言。他們的發(fā)言，認識到位，領(lǐng)會透徹，切合學(xué)校工作實際，對自我剖析深刻，符合本次活動“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求。

最后，校長作總結(jié)發(fā)言。她說，《面向未來的趕考》一文主要講的是一個理想和信念的問題，這個問題看起來很抽象，離我們很遙遠，但實際上與我們每天的精神狀態(tài)、工作狀態(tài)密切相關(guān)。我們學(xué)校目前在辦學(xué)上取得了一些成績，得到了各方面的認可，但這并不意味著我們個人可以得到更多的東西。就未來發(fā)展來看，由于學(xué)校工作的特殊性，我們絕大多數(shù)干部都要在現(xiàn)有的崗位上工作到退休為止，幾乎沒有什么升遷的空間。就現(xiàn)實利益來講，行政干部原來基本上都是骨干教師，有些學(xué)科的干部如果純粹當教師的話，收入會更高一些，但是成為雙肩挑的干部以后，辛苦的工作并沒有給我們帶來更多的收入。

那么，我們憑什么能堅守并熱愛著這個崗位，歸根到底還是理想與信念在起作用。由于我們的工作，無為中學(xué)有了很大的變化，這種變化也帶來了很多家庭的變化。我們所得到的回報就是在這些變化中清晰地看到了我們個人的心血與努力，我們所在的崗位因為有“我”而變得更加精彩。理想與信念不僅讓我們堅守，也賦予我們信心與力量。學(xué)校工作目前有很多難處，也面臨著種種挑戰(zhàn)，但是我們要無怨無悔地投入這面向未來的一場又一場考試，努力交出優(yōu)異的答卷

第三篇：面向未來的趕考學(xué)習心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習心得體會之五

學(xué)習《面向未來的趕考》

心得體會

李

懷

領(lǐng)

項城市文化路小學(xué)

2014年4月

學(xué)習《面向未來的趕考》心得體會

項城市文化路小學(xué)李懷領(lǐng)

在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我們學(xué)校全體教師集中學(xué)習了新華社通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。

總書記在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續(xù)把人民對我們黨的?考試?、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的?考試?考好，努力交出優(yōu)異的答卷!”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對四個考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們正在征程中。提出“趕考”問題，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作風，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員更好地承擔歷史和人民賦予的責任?！睹嫦蛭磥淼内s考》的學(xué)習，再一次引起了每個人的共鳴。我學(xué)習之后，也進行了深刻地反思。

作為一名基層的共產(chǎn)黨員，我們必須正確認識群眾的偉大歷史作用，防止形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風是做好工作的重要保障，善于表達群眾的利益訴求是做好群眾工作的核心，這是歷史和現(xiàn)實賦予我們的寶貴財富，也是給予我們的參考答案，我們要堅定“把加快發(fā)展高高舉過頭、把群眾利益高高舉過頭”的信念，堅持“民生的事是天大的事，老百姓的事無小事”的理念，展現(xiàn)“為老百姓做

事最幸?！钡那閼?。我們要進一步創(chuàng)新方法推動教育實踐活動深入開展。把握方法步驟，將教育實踐活動“學(xué)習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)密切結(jié)合，做到邊學(xué)邊查邊改，梯次展開、壓茬推進。我們要堅持一步一步、一年一年解決好突出問題，在實際工作中，處處體現(xiàn)學(xué)生和家長的利益，處處為學(xué)生和家長著想，要做讓群眾滿意的教師，辦群眾滿意的教育。

我們每一名黨員干部，都要堅守崇高信仰，煉就金剛不壞之身。信仰，是中國共產(chǎn)黨人的總開關(guān)。正是因為有了信仰，一代一代的共產(chǎn)黨人為了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。作為共產(chǎn)黨人我們要堅定信念，心中始終裝著百姓，矢志不渝的為中國特色社會主義理想而奮斗。作風，是服務(wù)和奮斗的根。作風是與百姓和群眾息息相關(guān)的，作為共產(chǎn)黨人要始終保持清醒的頭腦，始終繃緊作風這根弦。扎實工作作風，全心全意為群眾辦事，辦好事，不計較個人的利益得失。要做到拒腐蝕永不沾。發(fā)展，是經(jīng)濟增長的脈。發(fā)展是促進經(jīng)濟增長、國家富強、人民小康的保障。發(fā)展離不開共產(chǎn)黨人和人民的自身努力，離不開每一名黨員干部的努力，更離不開務(wù)實。發(fā)展證明今天的成果重在努力。只要堅持求真務(wù)實，踏踏實實、一步一個腳印的往前走，不好高騖遠、不貪大喜功，定能夠為社會主義經(jīng)濟的發(fā)展奠定基石。服務(wù)，要圍繞人民。黨來自人民、黨的根基在人民，失去了人民擁護和支持，黨的一切就無從談起。所以每一名黨員干部要以務(wù)實的工作作風，全力做好工作崗位的每一件事，切切實實能夠在工作崗位上讓人民得到實惠。

那么，作為一線的教育工作者，我們?nèi)绾呜瀼亓暯街v話精神？我想，貫徹習近平講話精神，就是要樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，大力發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全面建成小康社會--實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，習近平指出，貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上。我們一定要結(jié)合自身工作，今后要切實運用總書記提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現(xiàn)的新問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創(chuàng)新工作舉措，狠抓工作落實，確保我們文化路小學(xué)安全工作萬無一失，確保我校教學(xué)質(zhì)量居于領(lǐng)先地位，讓社會放心，讓家長滿意。

第四篇：學(xué)習《面向未來的趕考》心得體會

學(xué)習《面向未來的趕考》心得體會

我校全體黨員集中學(xué)習了新華社通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》一文。面對新形勢新任務(wù)，總書記在西柏坡作出重要論斷，告誡全黨“我們?nèi)〉昧司薮筮M步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴峻復(fù)雜，應(yīng)該說，黨面臨的“趕考”遠未結(jié)束”?！翱傞_關(guān)”擰得緊不緊？作風“籬笆”扎得嚴不嚴？發(fā)展軌道正不正，政績觀正確不正確？為了誰，依靠誰，我是誰？??這四個考題不僅是對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，也是對我們黨員教師的考核。習總書記提出“趕考”永無止境，是對所有領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員干部的指引，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標的奮斗途徑，是實現(xiàn)一個朝氣蓬勃的未來的有效方法。學(xué)習貫徹總書記講話精神，就是要樹立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上。

作為一名黨員教師，在今后的工作中，一是要以“趕考”的精神，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是要牢牢圍繞為民務(wù)實清廉的總要求，時刻想到人民的要求，堅持為民服好務(wù)的原則，真正把自己放在“趕考”的路上；三是要認真查擺在“四風”方面存在的突出問題，抓好整改，構(gòu)成抓進步、轉(zhuǎn)作風的協(xié)力，不斷鞏固和擴大教育實踐活動的成效，為教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻。

第五篇：《面向未來的趕考》學(xué)習心得體會[范文]

篇一：《面向未來的趕考》學(xué)習心得體會

3月23日，新華社播發(fā)長篇通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》，同日，由新華社制作的大型集成報道“面向未來的趕考”正式上線。“面向未來的趕考”通過回訪總書記指導(dǎo)河北省開展黨的群眾路線教育實踐活動的過程，展現(xiàn)了我黨在新時期趕考路上正在書寫的壯美答卷，是教育引導(dǎo)各級黨員干部深入踐行群眾路線的生動教材。對習總書記提出“總**關(guān)”擰的緊不緊，作風“籬笆”扎的嚴不嚴，發(fā)展軌道正不正、政績觀正確不正確，為了誰、依靠誰、我是誰四個考題進行了詳讀。這四個考題不僅是對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，也是對我們基層黨員的考核。習總書記提出“趕考”永無止境，是對所有領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員干部的指引，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標的奮斗途徑，是實現(xiàn)一個朝氣蓬勃的未來的有效方法。

學(xué)院黨委理論學(xué)習中心組集中學(xué)習了新華社長篇通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。

中心組成員圍繞“總開關(guān)”擰得緊不緊、作風“籬笆”扎得嚴不嚴、發(fā)展軌道正不正以及為了誰、依靠誰、我是誰等四個考題進行了深入學(xué)習，并結(jié)合學(xué)習材料和現(xiàn)實工作，暢談了自身體會。

全體教師，集中認真學(xué)習了新華社通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。對習總書記提出“總開關(guān)”擰的緊不緊，作風“籬笆”扎的嚴不嚴，發(fā)展軌道正不正、政績觀正確不正確，為了誰、依靠誰、我是誰四個考題進行了詳讀。這四個考題不僅是對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，也是對我們黨員教師的考核。習總書記提出“趕考”永無止境，是對所有領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員干部的指引，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標的奮斗途徑，是實現(xiàn)一個朝氣蓬勃的未來的有效方法。學(xué)習貫徹總書記講話精神，就是要樹立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上。

在以后的工作中做好以下四方面：一是要以“趕考”的精神，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是要加強作風建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，著力解決“四風”問題，扎緊作風的“籬笆”，扎嚴制度的籠子；三是要擺正發(fā)展軌道，推動學(xué)院事業(yè)健康發(fā)展；四是要自覺實踐群眾觀點，真正走到師生中去，服務(wù)師生，著力增強思想自覺和行動自覺。

我們要繼續(xù)以習近平系列講話、焦裕祿先進事跡等為主要學(xué)習內(nèi)容，加強學(xué)習，將學(xué)習貫穿于活動始終。自覺踐行好一切依靠群眾、一切為了群眾的群眾路線。會上，張校長提出全體黨員干部要以此次學(xué)習為契機，切實加強作風建設(shè)；要切實提高學(xué)習效果，通過學(xué)習提高認識，再次對照教育實踐活動“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的總要求，嚴格按照整改方案抓制度建設(shè)落實。教師們紛紛表示，一定要按要求做好一切工作。

篇二：面向未來的趕考學(xué)習心得體會（經(jīng)典）

3月25日下午，XXX局利用集中學(xué)習時間組織審計局全體干部職工，學(xué)習新華社通訊《面向未來的趕考--總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》。

審計局全體干部職工參加了本次學(xué)習，對“進京趕考”精神進行了集中學(xué)習。

全體干部職工認真學(xué)習領(lǐng)會文件精神，學(xué)習總書記指導(dǎo)河北省展開群眾線路教育實踐活動的過程，認真思考學(xué)習體會趕考過程當中習總書記提出的四個考題，針對本身存在題目自我剖析，就本身如何做好答卷進行思考。

會議圍繞認清情勢，增強“趕考”的使命感、責任感；明確任務(wù)，考好“四道題”；強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實踐活動獲得群眾滿意的實效等三個方面。從深入熟悉黨在新時期面臨的“執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗”，時刻警惕“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極***的危險”，筑牢思想基礎(chǔ)，強化責任意識；堅定理想信念，解決好“總開關(guān)”的題目；扎緊作風竹籬，解決好群眾反映強烈的突出題目；消除“唯GDp”的緊箍咒，解決好政績觀、世界觀的題目；踐行群眾線路，解決好“為了誰、依托誰、我是誰”的題目；要把“趕考”、作風建設(shè)與踐行“三嚴三實”結(jié)合起來，大力宏揚“焦裕祿精神”，堅持高標準嚴要求，確保每一個層級每一個單位都真正獲得實效等不同層面進行了認真系統(tǒng)的學(xué)習。

一是召開黨委會認真?zhèn)鬟_學(xué)習。召開黨委會，及時傳達縣教育實踐活動辦公室通知要求，集中學(xué)習《面向未來的趕考--總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》部份章節(jié)。并將學(xué)習納進教育實踐活動第一環(huán)節(jié)學(xué)習教育中，和總書記“三嚴三實”重要講話精神相結(jié)合。

二是廣泛展開自學(xué)深入領(lǐng)會精神實質(zhì)。拓寬學(xué)習渠道，將《面向未來的趕考--總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》編印成冊下發(fā)至每名黨員干部和各村（社區(qū)）支部書記手中，及時組織自學(xué)，深進學(xué)習和掌控文件主題，領(lǐng)會精神，推動學(xué)習教育實踐活動深進展開。

三是結(jié)合當前工作深進學(xué)習貫徹。圍繞《面向未來的趕考》的“四道考題”，以學(xué)習指導(dǎo)實踐，以實踐增進工作，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展步進新臺階。鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)切實履行第一責任人的職責，發(fā)揮榜樣作用，帶頭學(xué)習，并要求廣大黨員干部在“趕考”路上堅定信仰不迷失方向，對比職業(yè)操守和行業(yè)規(guī)范，高標準、嚴要求，衡量自己、檢驗本身、查找題目、抓好整改，確保教育實踐活動獲得實效。