第一篇：提高領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)的心得體會(huì)

提高領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)的心得體會(huì)

趙成筠:實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專(zhuān)家。曾任 上海金融學(xué)院 工商管理副教授

企業(yè)人力資源管理和績(jī)效考核培訓(xùn)專(zhuān)家

卓越領(lǐng)導(dǎo)力

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力

如果把單位比喻成一個(gè)人，領(lǐng)導(dǎo)班子是“頭”，中層領(lǐng)導(dǎo)干部就是“腰”，大腦是指揮中樞，腰則是重要支撐。中層領(lǐng)導(dǎo)干部是承上啟下的重要環(huán)節(jié)，是單位的中流砥柱，是在第一線上承擔(dān)具體領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé)的人，他們的個(gè)人素質(zhì)、履職能力、負(fù)責(zé)精神是完成任務(wù)帶好隊(duì)伍的可靠保證。中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、合作共事意識(shí)、廉政意識(shí)和表率意識(shí)，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級(jí)、下屬、兄弟部門(mén)以及正副職間的關(guān)系，在動(dòng)腦筋、負(fù)責(zé)任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個(gè)方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點(diǎn)：

一、政治意識(shí)和大局意識(shí)

講政治和顧大局是提高領(lǐng)導(dǎo)能力干部的第一素質(zhì)，也是最基本的素質(zhì)，不懂政治、不講政治就當(dāng)不了、也當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國(guó)家工作大局；就是上級(jí)指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國(guó)。想問(wèn)題干事情要站在全局的高度，放開(kāi)眼界，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，將具體工作融入中心，服從、服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局，不能因?yàn)榫植抗ぷ鞯牟簧骰蚴д`給全局帶來(lái)負(fù)面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問(wèn)題，又要注意細(xì)節(jié)，從微觀入手解決問(wèn)題。

四是要破除本位主義和小團(tuán)體主義。

本位主義和小團(tuán)體主義是指一切從本團(tuán)體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門(mén)?？朔绞轮赜谙扔诠隆⒉块T(mén)的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個(gè)人對(duì)集體，集體是大局；部門(mén)對(duì)整體，整體是大局；下級(jí)對(duì)上級(jí)，上級(jí)是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識(shí)和全局觀念的具體體現(xiàn)。

二、事業(yè)心和責(zé)任感

在其位，謀其政，負(fù)其責(zé)，盡其力，提高領(lǐng)導(dǎo)能力中層干部的基本要求。認(rèn)真履職是對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)能力事業(yè)心責(zé)任感的最好檢驗(yàn)。

一是要對(duì)自身責(zé)任有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

既要管事，又要管人，既要完成任務(wù)，又要帶隊(duì)育人，政治業(yè)務(wù)兩手抓。不能僅僅滿(mǎn)足于完成事務(wù)性工作，而且要對(duì)本部門(mén)人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長(zhǎng)和工作業(yè)績(jī)負(fù)全責(zé)，把這些都列入自己應(yīng)盡的職責(zé)范圍。

二是要有敢管?chē)?yán)管的勇氣和信心。

對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)同志負(fù)責(zé)，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關(guān)系，怕丟選票，對(duì)難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅(jiān)持原則，不去嚴(yán)格要求，不批評(píng)不提醒，放任自流，搞一團(tuán)和氣，使得一些不良行為和風(fēng)氣長(zhǎng)期得不到解決，既影響個(gè)人進(jìn)步又影響部門(mén)形象。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，敢管?chē)?yán)管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對(duì)，不僅不會(huì)影響人際關(guān)系，反而會(huì)贏得尊重和權(quán)威。如果怠于履職、放棄管理、不負(fù)責(zé)任，表面上看一團(tuán)和氣，實(shí)際上則使人從內(nèi)心深處對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)能力產(chǎn)生懷疑，喪失對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信賴(lài)、終將會(huì)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)群眾評(píng)價(jià)為不稱(chēng)職。

三、工作思路和工作標(biāo)準(zhǔn)

清晰的工作思路和明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)能力工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無(wú)數(shù)、心里沒(méi)底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無(wú)法勝任提高領(lǐng)導(dǎo)能力管理工作的。

解決這些問(wèn)題，首先要強(qiáng)化干部的思想力，開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，加強(qiáng)工作的前瞻性、計(jì)劃性和針對(duì)性。鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“肯動(dòng)腦筋，肯想問(wèn)題的人愈多，對(duì)我們的事業(yè)就愈有利。”思考是創(chuàng)造性工作的起點(diǎn)，思考出智慧、出辦法，行動(dòng)力的強(qiáng)與弱取決于思想力的深與廣。提高領(lǐng)導(dǎo)能力的干部要多學(xué)東西，多想問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際，拿出具有自身特色和創(chuàng)造性的工作思路和切實(shí)可行的工作標(biāo)準(zhǔn)，把工作的方向、目標(biāo)、要求、步驟、策略、方法、措施、時(shí)限等都列入計(jì)劃，有條不紊地去落實(shí)，使分管的工作在連續(xù)不斷地實(shí)現(xiàn)階段性計(jì)劃中推進(jìn)。勤動(dòng)筆促進(jìn)勤思考，常寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、計(jì)劃總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題論文、宣傳稿件及各類(lèi)文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。

四、管理能力和工作作風(fēng)

要注意搞好干群關(guān)系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠(chéng)地幫助他們解決思想問(wèn)題和實(shí)際困難。應(yīng)當(dāng)把所有的同志都當(dāng)成自己的兄弟姐妹那樣去關(guān)心去幫助，特別要注意團(tuán)結(jié)那些與自己意見(jiàn)不同、脾氣秉性不同的人。學(xué)會(huì)與各種不同的人相處，團(tuán)結(jié)他們一道工作，這也是提高領(lǐng)導(dǎo)能力工作的一部分。要學(xué)會(huì)換位思考、將心比心，通過(guò)坦誠(chéng)相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來(lái)溫暖人心、凝聚人心，想方設(shè)法使每個(gè)同志都有歸屬感、被認(rèn)同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨(dú)感和失敗感，調(diào)動(dòng)一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評(píng)不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評(píng)要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽(tīng)途說(shuō)、捕風(fēng)捉影、偏聽(tīng)偏信，盡量避免由于批評(píng)不實(shí)、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調(diào)動(dòng)起來(lái)了，主要看是否擁護(hù)和服從提高領(lǐng)導(dǎo)能力的要求；是否團(tuán)結(jié)和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見(jiàn)、批評(píng)缺點(diǎn)；是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關(guān)心集體、自覺(jué)維護(hù)院風(fēng)院譽(yù)等。

五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓早的工作方法。

根據(jù)人的不同特點(diǎn)和長(zhǎng)處，培養(yǎng)各方面的先進(jìn)典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機(jī)會(huì)，為能干的人搭舞臺(tái)，讓不干的人干起來(lái)，營(yíng)造前有標(biāo)兵，后又追兵，學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)的環(huán)境和氛圍。

五、合作共事能力

提高領(lǐng)導(dǎo)能力干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關(guān)系，做到關(guān)系和諧，工作合作。在各司其職、各負(fù)其責(zé)、獨(dú)立負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。

六、個(gè)人品行和表率作用

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，能力固然重要，但是人品更重要，人格魅力更具吸引力和凝聚力。有些同志，心胸不夠開(kāi)闊，待人處事不夠大度，計(jì)較小事，對(duì)人嚴(yán)對(duì)己寬；精神狀態(tài)不佳，不求有功但求無(wú)過(guò)，不挑重?fù)?dān)，少有成果，表率作用不突出；觀念陳舊，固步自封，創(chuàng)新能力、拼搏精神、爭(zhēng)創(chuàng)勁頭不足。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，領(lǐng)導(dǎo)干部更要有自知之明，要有危機(jī)感和緊迫感，不能停留在當(dāng)前狀態(tài)。

第二篇：提高自身素質(zhì)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會(huì)

提高自身素質(zhì)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會(huì)

明確發(fā)展目標(biāo)提升自己

第一，要立志，要有志向。胡錦濤同志在清華大學(xué)百年校慶的時(shí)候說(shuō)，為國(guó)奉獻(xiàn)之志，為民服務(wù)之志，要當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人，要有為老百姓干點(diǎn)事的想法和志向。

第二，要有本領(lǐng)。對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，一要對(duì)業(yè)務(wù)的精和深。要熟悉自己的行當(dāng)，業(yè)務(wù)要精和深。二要有高于一般人的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，包括膽略、戰(zhàn)略思維、影響力。

第三，要身心健康，也就是心理素質(zhì)。包括很多方面的內(nèi)容如接納自己，和他人之間的溝通和包容，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的態(tài)度，也包括用情感凝聚他人的能力。胡錦濤同志講全面發(fā)展個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，在心理和健康方面要全面。

鍛煉領(lǐng)導(dǎo)者的五種能力（素質(zhì)）要求

第一，科學(xué)判斷形勢(shì)的能力。把它歸結(jié)成三個(gè)最重要的東西，國(guó)際視野、時(shí)代意識(shí)、理論戰(zhàn)略思維，這是一個(gè)宏觀把握發(fā)展方向，發(fā)展戰(zhàn)略的這樣一個(gè)能力，這里面最重要的是一個(gè)理論戰(zhàn)略思維。

第二，駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。歸結(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力，就像領(lǐng)導(dǎo)們追求更好的經(jīng)濟(jì)效益的能力，運(yùn)用市場(chǎng)手段的能力，科學(xué)決策的能力，綜合協(xié)調(diào)服務(wù)的能力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)把它劃分為很具體的，決策、綜合協(xié)調(diào)服務(wù)、發(fā)展的能力，它是一種普遍性的能力。

第三，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。分析矛盾，協(xié)調(diào)力量，控制局面，包括預(yù)防。我國(guó)在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中，復(fù)雜局面越來(lái)越多，社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，全世界范疇里，各國(guó)的情況都越來(lái)越復(fù)雜。

第四，依法執(zhí)政的能力。一，法律的核心追求是公平和公正，是法律的核心追求；二，法律最核心的內(nèi)容是權(quán)力和義務(wù)；三，法律的基本特點(diǎn)是國(guó)家強(qiáng)制性；四，真正的一個(gè)地區(qū)，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，甚至一個(gè)團(tuán)體，法制的水平取決于人的個(gè)體的法制的意識(shí)和能力。第五，總攬全局的能力。這和第一個(gè)相互呼應(yīng)，科學(xué)發(fā)展觀，要辯證地處理各種關(guān)系，總攬全局。

第三篇：如何提高中層干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和素質(zhì)

如何提高中層干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和素質(zhì)

（提綱）

李豐生

2009年12月4日

一、我院中層干部的現(xiàn)狀

從學(xué)院的中層干部的現(xiàn)狀可以看出幾個(gè)問(wèn)題：高職稱(chēng)、高學(xué)歷偏低，年輕干部比例偏低等。

二、中層干部培訓(xùn)的意義

所謂中層干部，指的是學(xué)院黨委和行政職能部門(mén)、處級(jí)業(yè)務(wù)單位和教學(xué)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，通常被稱(chēng)為學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)干部。這是我院管理隊(duì)伍中的一支重要力量，是聯(lián)系上級(jí)與下屬的橋梁和樞紐，兼有領(lǐng)導(dǎo)與下屬的雙重身份，既是接受上級(jí)任務(wù)的代表者，又是帶領(lǐng)群眾的組織者，是實(shí)施本單位工作的決策者，始終起著承上啟下，上傳下達(dá)的重要作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何，直接關(guān)系到學(xué)院能否更好地提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益，關(guān)系到能否更好地完成培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命。

三、如何提高干部的領(lǐng)導(dǎo)能力

（一）什么是領(lǐng)導(dǎo)力？

領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和組織人們通過(guò)變革實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的能力，是在社會(huì)生活中發(fā)揮重要影響力的個(gè)人和組織行為。領(lǐng)導(dǎo)力是追求理想的信念，是把握機(jī)遇的能力，是推動(dòng)變革的力量，是激勵(lì)人心的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是把握變化，變中求變的能力，每個(gè)人都需要經(jīng)常做到領(lǐng)導(dǎo)力的評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)，判斷領(lǐng)導(dǎo)與環(huán)境的要求是否匹配，做到相應(yīng)地培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力不能被簡(jiǎn)單模仿，只能靠感悟和體會(huì)內(nèi)化為能力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力也不是模仿他人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，而是

1要塑自己的風(fēng)格，不論哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，都必須具有親和力、洞察力和權(quán)威性。

（二）如何提高干部的能力和素質(zhì)。

我覺(jué)得《論語(yǔ)》中有一句話講的很有道理，就是“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝。”意思是說(shuō)一個(gè)人思想上要志向于道，行為上要依據(jù)德行，對(duì)人對(duì)物要有愛(ài)心，同時(shí)還要嫻熟地掌握各種技藝。（重點(diǎn)）

1.所謂“志于道”，就是要在把握規(guī)律上下功夫，做到志存高遠(yuǎn)、視野開(kāi)闊、業(yè)務(wù)精通。

《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“道”，指的是天道和人道。對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，大家需要把握的“道”，則是教育之道、辦學(xué)之道和治校之道。

教育之道，就是要按照人才成長(zhǎng)的規(guī)律教學(xué)。

辦學(xué)之道，就是要按照教育發(fā)展的規(guī)律辦學(xué)。

治校之道，就是要按照科學(xué)管理的規(guī)律治校。

我們講“有道則心定”，“無(wú)道則心迷”；“得道則校興”，“失道則行亂”。有幾種無(wú)“道”的領(lǐng)導(dǎo)干部類(lèi)型需要我們注意的：

一是勤勤懇懇、領(lǐng)著大家干活的“生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)型”。

二是上傳下達(dá)、等級(jí)觀念極重的“行政干部型”。

三是把管理教師看作是實(shí)施“利益交換”的“心理權(quán)威型”。

四是把學(xué)校的工作看作可以“按圖作業(yè)”的技術(shù)－理性權(quán)威型。

2.“據(jù)于德”，就是要在鍛煉心性上下功夫，做到政治堅(jiān)定、品德高尚、清正廉潔。

“據(jù)于德”，是古人對(duì)君子的要求，也應(yīng)該理解為我們對(duì)現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品質(zhì)的要求，根本目的就是要著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論素養(yǎng)，核心問(wèn)題在于增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和道德上的純潔性。對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，“據(jù)于德”換成現(xiàn)在的話就是要講政治、重品行、顧大局、守紀(jì)律。

“講政治”，就是要做到政治覺(jué)悟高，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有高度的政治責(zé)任感，強(qiáng)烈的政治使命感，敏銳的政治鑒別力。

“重品行”，就是要自覺(jué)加強(qiáng)品行修養(yǎng)，做到“心正、品高、行端”。古語(yǔ)

講得好：“人可一生不仕，不可一日無(wú)德。”無(wú)論做人還是做官，沒(méi)有一個(gè)好的人品，一切都無(wú)從談起。

保持五方面的清醒值得借鑒：一是清醒地知道組織需要什么比只知道自己需要什么更重要。二是清醒地知道自己將來(lái)能干什么比只知道自己曾經(jīng)干過(guò)什么更重要。三是清醒地知道別人能干什么比只知道自己能干什么更重要。四是清醒地知道別人在干什么比只知道自己在干什么更重要。五是清醒地知道自己不能干什么比只知道別人不能干什么更重要。

“顧大局”，就是要在任何時(shí)候、任何情況下都以大局為重、大局為先、大局為要。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，能不能“顧大局”，主要看以下幾點(diǎn)：一要看決策程序和方法“對(duì)不對(duì)”。在決策時(shí)，應(yīng)把握好以下幾個(gè)問(wèn)題：一是要把握大局，及時(shí)決策；二是要把握重點(diǎn)，果斷決策；三是要把握實(shí)際、科學(xué)決策；四是要把握全面、民主決策；五是要把握關(guān)鍵，落實(shí)決策。在決策中我個(gè)人有三點(diǎn)體會(huì)：體會(huì)之一：抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)、抓中心環(huán)節(jié)?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平就在于找到并抓往工作鏈條中的主要環(huán)節(jié)”。體會(huì)之二：發(fā)散思維，反向思維?！皳Q位思考方知決策后果的比較優(yōu)勢(shì)”。體會(huì)之三：民主決策，借“腦”?！邦I(lǐng)導(dǎo)不是首長(zhǎng)、更不是家長(zhǎng)、決不能獨(dú)斷專(zhuān)行，搞唯‘我’而決”。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要想作出正確的決策，必須依靠群眾的智慧，甚至借助外部智囊團(tuán)。

“守紀(jì)律”，就是要自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。

3.“依于仁”，就是要在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上下功夫，做到以人為本、服務(wù)師生、無(wú)私奉獻(xiàn)

“仁者愛(ài)人”，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，這種“愛(ài)”，必須是把教育事業(yè)視為生命的摯愛(ài)，對(duì)所有學(xué)生一視同仁的大愛(ài)，對(duì)每一名教職員工無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，“依于仁”既是作風(fēng)問(wèn)題，也是理念問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一要樹(shù)立“以人為本”觀念，奉行“教師發(fā)展第一”、“學(xué)生成才第一”的辦學(xué)理念，真正把師生作為辦學(xué)的主體，作為學(xué)校的主人。二要強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)站在師生員工的立場(chǎng)上想問(wèn)題、作決策、辦事情，經(jīng)常能夠換位思考。三要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持講真話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

4.“游于藝”，就是要在改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式上下功夫，做到科學(xué)治校、民主治校、依法治校?！八嚒保饕傅氖穷I(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能是高校領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)的重要保證。

（1）要系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握管理知識(shí)。

（2）要著力提高領(lǐng)導(dǎo)高校科學(xué)發(fā)展的能力。

（3）要努力掌握有效的高校管理方法。

（4）要切實(shí)加強(qiáng)高校的對(duì)外聯(lián)系交往。

以上幾點(diǎn)是我的一些體會(huì)，也是跟大家共勉。提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的最終目的就是要做好組織協(xié)調(diào)工作，善于抓宏觀指導(dǎo)，也就是抓思路促發(fā)展；抓重點(diǎn)，促提高；抓難點(diǎn)，促突破。善于抓制度建設(shè)，有意識(shí)地進(jìn)行規(guī)范化的管理，善于有效溝通與激勵(lì)人心，做到黨政一心、上下一體，條塊一家，部門(mén)一致，真正形成整體合力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，奏出雄壯和諧的大合唱，這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子就會(huì)成為單位的堅(jiān)強(qiáng)核心，在師生面前就會(huì)具有很強(qiáng)的號(hào)召力，梧州學(xué)院就能夠真正形成一種核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第四篇：淺談如何提高領(lǐng)導(dǎo)能力

淺談如何提高領(lǐng)導(dǎo)能力

來(lái)源：重慶市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局--市特檢中心時(shí)間：2011年12月19日14:16

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一、注重自我修煉，切實(shí)增強(qiáng)“三種意識(shí)”

事業(yè)要發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部是各項(xiàng)決策、決定的具體組織實(shí)施者，其領(lǐng)導(dǎo)水平和對(duì)全局的駕馭能力在一定程度上決定著事業(yè)發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前事業(yè)面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，切實(shí)增強(qiáng)“三種意識(shí)”，加強(qiáng)自我修煉，自覺(jué)強(qiáng)化自身領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)。

（一）增強(qiáng)大局意識(shí)。不謀全局者，不足以謀一域。特種設(shè)備安全事關(guān)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，是一個(gè)充滿(mǎn)危險(xiǎn)、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的特殊行業(yè)，倍受社會(huì)關(guān)注。長(zhǎng)期以來(lái)，特檢工作在確保特種設(shè)備安全方面取得了令人矚目的成績(jī)，得到了社會(huì)的廣泛贊同，但是，特種設(shè)備安全形勢(shì)仍然很?chē)?yán)峻，在這種情況下，怎么謀全局？這就要求把特種設(shè)備安全工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中去思考、去實(shí)踐。要站在重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展、質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展、特檢事業(yè)發(fā)展的高度，積極開(kāi)展履行職責(zé)，開(kāi)展好各項(xiàng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范工作行為，切實(shí)解決好發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，牢固樹(shù)立有為才有位、有為才有威的思想，在科學(xué)發(fā)展的平臺(tái)上，正確認(rèn)識(shí)和處理好當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系、局部利益與全局利益的關(guān)系、安全把關(guān)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)系，謀求與社會(huì)經(jīng)濟(jì)同步的發(fā)展道路，進(jìn)一步夯實(shí)事業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，深入地把質(zhì)量、管理、業(yè)務(wù)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，進(jìn)一步提高中心管理的規(guī)范化水平。

（二）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。安全責(zé)任意識(shí)是搞好特檢工作的靈魂，集中表現(xiàn)為盡職盡責(zé)、盡心盡力。要認(rèn)清特檢事業(yè)的發(fā)展規(guī)律，把特種設(shè)備安全融入到和諧社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)中去思考，不斷增強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，恪盡職守，做到對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，要堅(jiān)決克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、小富即安、小成即滿(mǎn)的思想，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、積極向上、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，把促進(jìn)事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展作為自己義不容辭的責(zé)任，把特種設(shè)備安全工作擺在首要位置抓緊、抓好，確保一方平安。要做到：一是認(rèn)真履職，要嚴(yán)格按照法律、法規(guī)和安全技術(shù)規(guī)范的要求，切實(shí)做好本職工作；二是規(guī)范工作行為，要研究確保特種設(shè)備安全的具體措施，使各項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化，經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起檢查；三是要勇于負(fù)責(zé)，不回避責(zé)任，更不能逃避責(zé)任。要全力防止特種設(shè)備安全事故的發(fā)生，但是一旦發(fā)生事故，也要理性地對(duì)待，科學(xué)地認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)地開(kāi)展調(diào)查處理，珍視用血和生命換回的教訓(xùn)。

（三）增強(qiáng)效能意識(shí)?！皥?zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展”其精髓就是要牢固樹(shù)立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的理念，積極服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，切實(shí)解決人民群眾最迫切、最關(guān)心、最突出的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。要永葆“執(zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展”的成果，必須增強(qiáng)效能意識(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的部署安排，繼續(xù)堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民，拿出不解決問(wèn)題不罷手、不健全制度不松勁、不見(jiàn)到效果不回頭的決心和信心，積極服務(wù)，主動(dòng)服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，著力在處理好把關(guān)與服務(wù)的關(guān)系上下功夫，狠抓業(yè)務(wù)工作、質(zhì)量控制、服務(wù)績(jī)效的效能，既要注重量的積累，更要注重質(zhì)的飛躍，堅(jiān)決摒棄一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)的形式主義思想，堅(jiān)持不懈地將提高效能作為“永續(xù)工程”、“一種常態(tài)”，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地解決實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題。要持之以恒地按“制度管人、流程管事”的要求抓整改抓落實(shí)，使工作效能取得突破性進(jìn)展，為重慶社會(huì)經(jīng)

濟(jì)又好又快地發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

二、注重自我塑造，著力加強(qiáng)“三個(gè)建設(shè)”

領(lǐng)導(dǎo)水平的高低取決于領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)的高低。一個(gè)只知埋頭苦干而不顧團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，絕不是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)“三個(gè)建設(shè)”，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

（一）加強(qiáng)思想建設(shè)。思想決定行動(dòng)，思想的解放程度決定著事業(yè)的發(fā)展程度。要從思想上不斷注入新活力，堅(jiān)持不懈地用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)，開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育，增強(qiáng)執(zhí)政興國(guó)的大局意識(shí)；緊緊圍繞保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，開(kāi)展群眾觀教育，增強(qiáng)執(zhí)政為民的公仆意識(shí)；緊緊圍繞抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期要求，開(kāi)展時(shí)代觀教育，增強(qiáng)執(zhí)政求進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。要牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)抓住機(jī)遇加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)投身和諧社會(huì)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，積極營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)局面。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力具有突出的推動(dòng)作用。要從組織上不斷注入新活力，切實(shí)抓好職工隊(duì)伍建設(shè)，教育和引導(dǎo)干部職工樹(shù)立正確的政績(jī)觀，形成勤政為民、踏實(shí)苦干的濃厚風(fēng)氣。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度、民主生活會(huì)制度，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步提高班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。要自覺(jué)貫徹民主集中制原則，在廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，依靠領(lǐng)導(dǎo)班子集體做出決定。要堅(jiān)持選好人、用好人，選拔使用政治上靠得住、肯干事、能干事、會(huì)干事、干成事的干部，推行公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗，形成能上能下的用人機(jī)制，進(jìn)一步做好干部選拔任用和管理工作。

（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”。要從作風(fēng)上不斷注入新活力，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的工作部署，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識(shí)，筑牢思想道德防線。要增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，辦實(shí)事，求實(shí)效，高調(diào)做事，低調(diào)做人，經(jīng)常深入基層，搞好調(diào)查研究。要堅(jiān)持走群眾路線，深入群眾，關(guān)心群眾，多向群眾征求意見(jiàn)和建議，集思廣益、齊心協(xié)力推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。要嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)辦事，清清白白做人，在工作中率先垂范，在生活上以身作則，在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)桿，充分發(fā)揮模范和示范作用，樹(shù)立作風(fēng)正派、求真務(wù)實(shí)的特檢領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

三、注重自我調(diào)節(jié)，逐步提高“三種能力”

當(dāng)今社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部不再是簡(jiǎn)單的簽個(gè)字，開(kāi)個(gè)會(huì)了，時(shí)代要求我們必須要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，而領(lǐng)導(dǎo)能力是一種綜合能力，要提高領(lǐng)導(dǎo)能力，需要提高決策、執(zhí)行和管理三種能力，這是時(shí)代和發(fā)展的要求。

（一）提高科學(xué)決策能力?？茖W(xué)的決策是工作取得實(shí)效的關(guān)鍵。要提高科學(xué)決策能力就必須深入調(diào)查研究和善于集思廣益。一是要調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層，堅(jiān)持蹲點(diǎn)調(diào)查，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，掌握好第一手材料，堅(jiān)決反對(duì)浮光掠影、走馬觀花，要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，善于啃硬骨頭，選擇“老大難”問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查研究，要去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，摸索到規(guī)律性的東西，為科學(xué)的決策提供依據(jù)。二是要集思廣益。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于總攬、不要獨(dú)攬，要善于決斷、不要盲斷，凡是涉及貫徹落實(shí)黨的方針政策、上級(jí)的指示決議，決定本單位的重大問(wèn)題，必須由班子集體討論決定，按民主集中制原則，虛心聽(tīng)取大家意見(jiàn)，在吸納集體智慧的基礎(chǔ)上再做出決定。這樣才能保證決策的正確性。

（二）提高全員執(zhí)行能力。執(zhí)行力的強(qiáng)弱直接決定著機(jī)構(gòu)管理水平的高低，同時(shí)也體現(xiàn)了管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。提高執(zhí)行能力，必須全面貫徹上級(jí)指示精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求辦事，切實(shí)做到政令暢通、令行禁止。要大力加強(qiáng)組織文化建設(shè)，營(yíng)造良好的文化氛圍，靠文化引導(dǎo)職工、約束職工，在內(nèi)部形成說(shuō)干就干、雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格，不折不扣、優(yōu)質(zhì)高效地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。要嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行責(zé)任制，制定詳盡可行的工作計(jì)劃，制訂科學(xué)合理的工作標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)，形成一整套科學(xué)有效的工作執(zhí)行落實(shí)責(zé)任體系。要切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)禁推諉扯皮的行為，杜絕“各掃門(mén)前雪、不管瓦上霜”的現(xiàn)象，強(qiáng)化溝通交流，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)提高全員整體執(zhí)行能力。

（三）提高機(jī)構(gòu)管理能力。強(qiáng)化內(nèi)部管理有助于規(guī)范工作行為、提高管理水平，能增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部掌控全局的能力。要加強(qiáng)對(duì)干部職工的工作監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度。要突出監(jiān)督重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)財(cái)務(wù)管理、業(yè)務(wù)工作、質(zhì)量管理、工程招投標(biāo)和大宗物資采購(gòu)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和部位的監(jiān)督，建立健全科學(xué)有效的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)事前、事中、事后全過(guò)程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤苗頭性和傾向性的東西，把監(jiān)督貫穿到特檢工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，以服務(wù)促管理，在管理中服務(wù)，在服務(wù)中工作，建立新型的管理服務(wù)型檢驗(yàn)體系。要進(jìn)一步整合監(jiān)督資源，加強(qiáng)紀(jì)檢、財(cái)務(wù)審計(jì)等部門(mén)的配合與協(xié)作，及時(shí)搞好交流溝通，形成監(jiān)督合力，完善監(jiān)督體系，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和對(duì)全局的控制能力。

綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)能力是一個(gè)綜合能力，能否將領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)為影響力，需要領(lǐng)導(dǎo)者加強(qiáng)自我修煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，把領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q策力、執(zhí)行力和管理力。這三個(gè)力是一個(gè)有機(jī)的整體，決策力是前提，執(zhí)行力是關(guān)鍵，管理力是核心，作為領(lǐng)導(dǎo)者，必須結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)提高自身素質(zhì)，從而不斷推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展。

第五篇：提高自身素質(zhì)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力調(diào)研報(bào)告

提高自身素質(zhì)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力調(diào)研報(bào)告

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，必須要求高素質(zhì)人才來(lái)參與并適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上也是人才的競(jìng)爭(zhēng)，一流的管理與服務(wù)必須有一流的人才，而高素質(zhì)的人才必須通過(guò)加強(qiáng)教育與培訓(xùn)才能得到。那么如何來(lái)提升自身的整體素質(zhì)呢？在新形勢(shì)下，做好自身素質(zhì)提升，優(yōu)化文化結(jié)構(gòu)，提高專(zhuān)業(yè)技能的工作，使其以新的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)迎接新任務(wù)新挑戰(zhàn)。

一、街道干部自身素質(zhì)現(xiàn)狀分析

干部素質(zhì)現(xiàn)狀不高與社會(huì)發(fā)展的矛盾也越來(lái)越大，造成這種矛盾的主觀原因是“三個(gè)缺乏”。

1、認(rèn)識(shí)偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性。在實(shí)際工作中，對(duì)干部會(huì)產(chǎn)生素質(zhì)提升的強(qiáng)勢(shì)要求，認(rèn)為自己現(xiàn)有工作水平、工作技能還能應(yīng)對(duì)目前的工作，不需要再學(xué)習(xí)了；有的干部認(rèn)為自己的年齡大，工作已經(jīng)累了，還有那么多家務(wù)事，沒(méi)心思坐下來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。

2、觀念滯后，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第一，認(rèn)為自己年齡大，進(jìn)步無(wú)望，學(xué)點(diǎn)東西又能怎樣？第二，認(rèn)為生活樂(lè)趣在于文化娛樂(lè)休閑，業(yè)余時(shí)間不愿花在學(xué)習(xí)技能上。即使街道里組織學(xué)習(xí)知識(shí)技能，也是“要我學(xué)”而不是“我要學(xué)”，往往是剃頭擔(dān)子一頭熱。

3、心理素質(zhì)差，缺乏自信心。

二、干部須具備的素質(zhì)

1、良好的思想道德。具體包括政治思想品德、職業(yè)道德和社會(huì)公德。表現(xiàn)為有正確的政治方向，堅(jiān)定的政治信仰，關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，關(guān)心社會(huì)的發(fā)展，善于學(xué)習(xí)和了解有關(guān)改革發(fā)展的知識(shí)和信息，把自己的命運(yùn)街道命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，在本干部作崗位上誠(chéng)實(shí)守信，盡職盡責(zé)地完成任務(wù)。

2、良好的科學(xué)文化素質(zhì)。主要指干部受教育程度和文化知識(shí)修養(yǎng)。首先，要有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，其次，要有較寬的知識(shí)面。

3、良好的身體和心理素質(zhì)。主要指身體體質(zhì)、精神狀態(tài)、忍耐力、抗病力，對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

三、提升素質(zhì)的若干舉措

為了達(dá)到必須具備的素質(zhì)，在“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、比賽”中采取具體有效的方法，從人的生理需求、安全需求、工作需求、自我實(shí)現(xiàn)需求上下功夫，營(yíng)造了一種和諧的文化的氛圍。

1、要提升素質(zhì)首先是學(xué)習(xí)。

組織干部學(xué)習(xí)法律知識(shí)、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高他們的整體素質(zhì)和理論水平。利用讀書(shū)小組的形式，組織干部學(xué)習(xí)。我們?cè)诟刹恐芯幣懦闪⒘?個(gè)干部讀書(shū)小組，廣泛開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)，每位干部人手一本專(zhuān)用讀書(shū)筆記本。在干部讀書(shū)小組成立暨動(dòng)員大會(huì)上，街道領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，從時(shí)代發(fā)展的角度來(lái)鼓勵(lì)干部努力學(xué)習(xí)，把自學(xué)與集體討論相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合，來(lái)提高自己水平與能力。平時(shí)，大家在小組會(huì)上談心、交流，許多人還將自己以前的困惑，工作中遇到的困難與法律法規(guī)中的解釋結(jié)合起來(lái)，提高了解決問(wèn)題的能力。大家在文學(xué)作品的熏陶下，感悟頗深，不斷反思自己的工作狀態(tài)與服務(wù)態(tài)度,糾正了一些冷漠,粗暴的工作作風(fēng)。從而在近幾年的民意測(cè)驗(yàn)中，評(píng)估成績(jī)總是高居榜首，贏得了民心。

2、開(kāi)展大練兵，提升專(zhuān)業(yè)水平。

干部必須正視自身素質(zhì)不高的事實(shí)，在組織的倡導(dǎo)下，干部參加了各種形式的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。隨著電力設(shè)備不斷更新，專(zhuān)業(yè)化水平是提高干部工作效率的關(guān)鍵所在，我們趁市大練兵比賽的東風(fēng)，開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，組織干部互學(xué)互教，不斷實(shí)踐，使干部提高了專(zhuān)業(yè)技能。

3、奉獻(xiàn)愛(ài)心，營(yíng)造和諧和的氛圍

要提升個(gè)體的素質(zhì)，必須有一個(gè)文化氛圍的熏陶。組織以“奉獻(xiàn)愛(ài)心，營(yíng)造和諧”為主題，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。我們組織收看電視，閱讀報(bào)刊，召開(kāi)通報(bào)會(huì)等形式。營(yíng)造和諧氣氛并不僅僅在各項(xiàng)活動(dòng)中，更體現(xiàn)在人際交流中，本著尊重、關(guān)心干部的原則，多做暖人心的事，多說(shuō)暖人心的語(yǔ)，與干部聊聊工作與生活中的事，幫助解決實(shí)際困難，將溫暖送到心上。由于一貫的倡導(dǎo)，干部的道德風(fēng)貌不斷地上了一個(gè)個(gè)新臺(tái)階，助人為樂(lè)的風(fēng)尚成為組織的主旋律，這樣促成了干部的凝聚力，向心力，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

4、以豐富的文體活動(dòng)為載體，提升干部的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)

新時(shí)期的干部工作必須要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，與時(shí)俱進(jìn)。如何以干部喜歡的活動(dòng)來(lái)激發(fā)干部們的興趣來(lái)減輕工作的壓力呢？最近興起了健身舞熱，而干部卻苦于無(wú)暇參與，我們組織便想干部所想，組織了干部的業(yè)余舞蹈班，并請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀的舞蹈教練，給予她們耐心仔細(xì)的指導(dǎo)，提高了中青年干部的舞蹈水平，并多次參加演出。望著她們?cè)谖枧_(tái)上裊裊亭亭的身姿和嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作，我們嘗到了甜頭。更為美妙的是，在音樂(lè)舞蹈的熏陶下，干部感覺(jué)到自己的精神風(fēng)貌像花兒一樣開(kāi)放了，自己的心靈像草兒一樣蓬勃向上。這些都體現(xiàn)了組織的人文關(guān)懷。除此之外，我們還開(kāi)展了許多豐富多采的業(yè)余活動(dòng)：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、登山、環(huán)城跑、發(fā)短息、表祝福等，通過(guò)這些活動(dòng)體現(xiàn)了我們干部與時(shí)促進(jìn)，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，提升了干部的整體素質(zhì)。

以上的種種舉措，是順應(yīng)了新時(shí)代發(fā)展需要，營(yíng)造了文化氛圍的需要，開(kāi)拓了干部的時(shí)代風(fēng)貌，為街道發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，在“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神的激勵(lì)下，我們將與大家一道努力上進(jìn)，使街道在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新跨越中發(fā)揮更大的作用。

計(jì)生辦

董賽君