第一篇：模擬法庭觀后感

模擬法庭觀后感

我們都知道無規(guī)矩不成方圓，沒有法律來約束人們的行為，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子，沒有人敢想象。

聽完了這一次模擬法庭視頻，我們不禁想到:為什么校園暴力事件如此之多?這很大程度上是因?yàn)樽鳛橹袑W(xué)生的我們正處在青春叛逆之際。有時(shí)難免脾氣暴躁，缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為做一些小偷小摸的事情，別人不知道，殊不知‘勿以惡小而為之’這句話。今天你偷了一支筆，明天你有可能會(huì)偷更貴的東西，到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都不可挽回了。這實(shí)為生命添上黑暗的·一筆。

這次模擬法庭視頻主要是為了給我們中學(xué)生在心里樹立起對(duì)法庭，對(duì)法律的敬畏之心。了解到人應(yīng)該有一條底線的想法。這次模擬法庭，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)到青少年犯罪后依然要承擔(dān)起責(zé)任的義務(wù)，加深了同學(xué)們對(duì)法律的了解，提高了同學(xué)們的自我識(shí)別、自我約束能力。這次模擬法庭，就像清泉一樣，洗滌了我們的心靈?？催^模擬法庭的視頻之后，我心里總是有一些說不出的苦澀。我沒有想到，一些花季少年為了能夠賺取到零花錢，不惜搶劫，盜竊他人財(cái)物，最后傷害攻擊他人。將自己的未來禁錮了起來。曾經(jīng)的夢(mèng)想、曾經(jīng)的追求，曾經(jīng)的自由，如同籠中鳥一樣地鎖在黑暗冰冷的圍墻之中。家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長(zhǎng)。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是，借酒消愁，做出一些違反社會(huì)公德的事情。四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對(duì)子女 1 的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……如果青少年長(zhǎng)期如此，最終會(huì)走上不歸之路，把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>

所以我在此呼吁廣大同學(xué)們：我們要加強(qiáng)自己分別是非的能力，不要做一些違反社會(huì)公德的事情，不要偷竊他人財(cái)物，逃學(xué)，自甘墮落。我們不要讓自己的青春白白浪費(fèi)在自己的手中。努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)慣為祖國(guó)的明天獻(xiàn)出自己的一份力量!

第二篇：模擬法庭觀后感

模擬審判觀后感

在四年的學(xué)習(xí)生涯中，作為法科學(xué)生，我們深知實(shí)踐活動(dòng)的重要性。記得在上第一節(jié)民事訴訟法課的時(shí)候，袁老師就向我們說明了實(shí)踐的重要性。大家也達(dá)成一致結(jié)論：把所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐。

很高興袁老師能給我們此次模擬庭審的機(jī)會(huì)，由于自己以后想從事律師方面的工作，所以我對(duì)此次活動(dòng)特別感興趣。在活動(dòng)中我們將會(huì)輪流擔(dān)任原告和被告的代理人，大家都感到很新奇，我組同學(xué)進(jìn)行了積極討論，查看卷宗材料，收集相關(guān)證據(jù)，找出本案中爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，在本次討論中踴躍發(fā)言，在進(jìn)行的過程中，老師也針對(duì)我們的不足之處給予了相應(yīng)的意見，使我們受益匪淺，對(duì)于庭審的程序模式等知識(shí)也有了更深的了解，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于我們的理論學(xué)習(xí)，也是大有裨益的。在模擬審判的過程中，大家積極的發(fā)言，陳述著自己的觀點(diǎn)看法，同時(shí)老師與學(xué)生之間也有良好的溝通，作為當(dāng)事人的代理律師。同學(xué)們也針對(duì)問題詳細(xì)分析了案情，盡可能的為其當(dāng)事人爭(zhēng)得更多的權(quán)利。

我們要把理論的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，做到二者相互補(bǔ)充完善，只有把理論的知識(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)，真正到了實(shí)踐的時(shí)候，才能夠發(fā)揮其作用，不至于理論與實(shí)際兩張皮，真正的做到學(xué)以致用。此次的案件，是關(guān)于借款的民事糾紛，原被告雙方都各執(zhí)己見，爭(zhēng)執(zhí)不休，對(duì)于這種情況，我們要對(duì)其證言證詞進(jìn)行分析，確定其效力與證明能力。根據(jù)對(duì)方的言辭，找到其中的漏洞，加以攻破。被告的證言中有的顯得很蒼白，我們要抓住其弱點(diǎn)，加以辯論。對(duì)于其借條訴訟時(shí)效的問題是其中的一個(gè)焦點(diǎn)，為此雙方展開了激烈的辯論探討。還有一個(gè)問題是，對(duì)于借款21萬的真實(shí)性，對(duì)此也需要查實(shí)辨別，根據(jù)具體的情況系統(tǒng)的分析?？傮w來說，這次的模擬庭審活動(dòng)很成功。讓我們參與其中，更加深了對(duì)訴訟法的了解，并在以后對(duì)這次活動(dòng)中暴露的不足加以彌補(bǔ)。參加此次活動(dòng)，真的十分有意義，我個(gè)人認(rèn)為比我們學(xué)校多年以來的辯論文化更有意義，因?yàn)槟M庭審不僅讓我們可以逐步學(xué)習(xí)庭審程序，而且與我們的專業(yè)知識(shí)息息相關(guān)，既可以鍛煉我們的口才，又可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，真可謂是一舉多得！真的很希望，學(xué)校能多多注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，而非一味的“書生”，這樣的模擬庭審大家應(yīng)該積極參加，學(xué)校更應(yīng)該竭力支持。只有把我們的知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，才能真正找到不足之所在，才能不斷的取得進(jìn)步。

第三篇：模擬法庭觀后感

模擬法庭觀后感

法學(xué)122張昕宇 122308

在接觸真正的庭審之前，我一直以為律師就像是電視劇 legal high 中的一樣，滔滔不絕，咄咄逼人，但是看過了真實(shí)性很高的模擬法庭之后才發(fā)現(xiàn)我以往對(duì)于律師的了解是錯(cuò)誤的。

在北辰區(qū)陳永健、李永佳聚眾斗毆及張建東故意傷害一案中，我深深領(lǐng)略到了律師的職責(zé)和重要性。

在這個(gè)案件中，李永佳是被判刑兩年零兩個(gè)月，是這三人中刑罰最輕的一個(gè)，這之中少不了李永佳的辯護(hù)律師的功勞。個(gè)人認(rèn)為，李永佳的辯護(hù)律師表現(xiàn)就非常到位。第一，李永佳在斗毆之后沒有像張建東一樣逃跑，而是去派出所投案自首，所以應(yīng)該從輕或者減輕刑罰；第二，李永佳認(rèn)罪態(tài)度良好，配合偵查機(jī)關(guān)；第三，李永佳并沒有傷害或者殺害被害人之心，知識(shí)應(yīng)朋友要求前去斗毆，主觀惡性??；第四，本案涉案人員少，所以社會(huì)危害性小；第五，實(shí)施斗毆的三人之中，只有李永佳在斗毆之后對(duì)被害人實(shí)施了積極救助；第六，李永佳是初犯。

當(dāng)然，模擬法庭也終究知識(shí)模擬法庭，這些案件也都是原本就審判完畢的案件，所以只要在庭審開始之前準(zhǔn)備充分，場(chǎng)上的表現(xiàn)一般都是不成問題的。但是在實(shí)際中，律師不可能預(yù)測(cè)庭審的發(fā)展，就算是準(zhǔn)備了再充分的資料，說不定也有沒有預(yù)料到的地方，所以要想成為一個(gè)真正優(yōu)秀的律師，除了要精于專業(yè)知識(shí)，更要有靈活的思維以及強(qiáng)大的臨時(shí)反應(yīng)能力。

第四篇：模擬法庭觀后感

模擬法庭觀后感

上周三，老師組織我們觀看了一次模擬法庭，這是我第一次聽模擬法庭的課，感覺新鮮，體會(huì)深刻。通過此次觀看模擬法庭，我感受到了法庭的莊嚴(yán)肅穆和作為一名未來的醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

這是一個(gè)關(guān)于醫(yī)療糾紛以及非法行醫(yī)的案件。一個(gè)沒有在該地行醫(yī)資格的人為一名兒童注射過量的慶大霉素致患兒死亡，患兒母親將其告上法庭。

我并沒有親身體驗(yàn)過真實(shí)的法庭，但從這次模擬法庭中，我明白了法庭的審判程序，并建立了直觀印象。從程序上的角度看，基本上與真實(shí)法庭的程序相符，并沒有出現(xiàn)大的偏差。從模擬法庭的布置來看，基本上是按真實(shí)法庭來布置的。

剛開始時(shí)，書記員先查點(diǎn)當(dāng)事人及訴訟參加人的到庭情況并請(qǐng)入席，隨后宣讀審判紀(jì)律。接著全體起立，請(qǐng)審判長(zhǎng)等入庭，帶被告入庭，由審判長(zhǎng)宣布開庭。

開始審判時(shí)，首先由審判員核對(duì)被告人情況，包括姓名、出生年月日、文化程度、職業(yè)等，然后審判長(zhǎng)宣布審判團(tuán)成員、書記員、公訴人和辯護(hù)人的基本情況。

進(jìn)入法庭調(diào)查階段，由公訴人宣讀起訴書，控訴被告人的罪行。在公證人舉證完畢后，進(jìn)入法庭辯論階段。最終由審判員對(duì)事實(shí)進(jìn)行認(rèn)定，進(jìn)行宣判。

從模擬法庭的現(xiàn)場(chǎng)氣氛來看，整個(gè)模擬法庭都在一個(gè)較安靜、平和的環(huán)境下進(jìn)行，我個(gè)人覺得，在真正的法庭上，矛盾雙方肯定會(huì)因彼此的矛盾而爭(zhēng)吵不休，而此時(shí)法官也正好起到維持秩序的作用。模擬法庭上，雙方除了發(fā)表對(duì)問題的看法外，沒有更多的語氣或表情，感覺不到矛盾的氣氛，因而讓人覺得索然無趣。法庭也是一個(gè)解決矛盾的地方，所有與案件相關(guān)的人都會(huì)積極參與到法庭審理中，也會(huì)積極發(fā)表自己的見解，特別是在法庭辯論階段，當(dāng)事人雙方應(yīng)該就問題展開較多的爭(zhēng)論，而在模擬法庭的辯論階段卻非常短暫。

在此次模擬法庭參與的訴訟人員，每個(gè)人的表現(xiàn)都十分投入，表現(xiàn)敬業(yè)。可能是模擬法庭的原因，一些扮演訴訟人員的同學(xué)顯得比較拘謹(jǐn)，我們只能從表面去了解案件事實(shí)，不能深入理解案件當(dāng)事人的心情、想法，也不能體會(huì)勝訴對(duì)自己的重要性。審判長(zhǎng)在敲法槌時(shí)顯得過于謹(jǐn)慎，而且表現(xiàn)不夠積極和應(yīng)有的威信度；雙方代理人表現(xiàn)過于平淡，視乎與案情無關(guān)。被告表現(xiàn)尤為突出，聲情并茂，讓人感覺不出這是模擬法庭，如果不是事先知道，還以為是真正的被告。

其次也可能是對(duì)模擬法庭準(zhǔn)備得不充分或者對(duì)法律知識(shí)仍掌握不夠，在表演中，參與人對(duì)案件涉及的一些專業(yè)知識(shí)還了解不夠，不能完全拿出有力的證據(jù)去辯駁對(duì)方，沒有一直針對(duì)案件焦點(diǎn)。但總的來說，整個(gè)模擬法庭過程還是比較正規(guī)、專業(yè)的，讓我們旁觀人員體會(huì)到了法庭的程序、嚴(yán)肅。

雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它并不是真實(shí)現(xiàn)實(shí)的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實(shí)、誠(chéng)懇的，真實(shí)的模擬現(xiàn)場(chǎng)，真實(shí)的人物刻化，真實(shí)的語言，真實(shí)的內(nèi)心表露，均誠(chéng)懇地反映出同學(xué)們對(duì)待這次模擬法庭的態(tài)度，我們觀看的也非常細(xì)致。

我覺得這個(gè)模擬法庭活動(dòng)開展的非常好，不僅使我們了解了法庭審判的程序，也讓我們更加直觀的體會(huì)到了作為醫(yī)生的責(zé)任。

醫(yī)生，是一個(gè)神圣的職業(yè)，患者將自身的健康甚至是生命托付于我們手中，我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的最大努力去為他們消除病痛，還他們健康。這就要求我們從點(diǎn)滴小事做起，注意培養(yǎng)自己的責(zé)任感，只有這樣，在今后的工作中才能更好的對(duì)患者負(fù)責(zé)。像這次案件中，暫時(shí)拋開行醫(yī)資格這個(gè)問題，如果被告在為患兒注射慶大霉素的時(shí)候不是不負(fù)責(zé)任的一走了之，甚至拔針都是家長(zhǎng)自己操作，而是嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患兒的狀況，在發(fā)現(xiàn)狀況的時(shí)候就可以及早準(zhǔn)確的采取搶救措施，可以盡早送去醫(yī)院進(jìn)行搶救、治療，或許患兒的死亡就可以避免，就不會(huì)造成其家庭的悲劇。

我們?cè)诙嗄甑尼t(yī)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，注重的是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重的是專業(yè)技術(shù)的提高。但我們今后的工作中是在社會(huì)中，是與人打交道，需要交流。特別是醫(yī)患關(guān)系日趨緊張的今天，我們不光要熟練的掌握專業(yè)知識(shí)，提高治病救人的本領(lǐng)，還要掌握相應(yīng)的法律知識(shí)，既能更好的為人民服務(wù)，又能更好的保護(hù)自己。

通過組織模擬法庭，讓學(xué)生自己親身參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，更好的掌握相應(yīng)的法律知識(shí)，提高了教學(xué)效率。

2011年12月21日

第五篇：模擬法庭觀后感

模擬法庭觀后感

刑事審判一

本案主要關(guān)于對(duì)于被告的故意傷害罪的認(rèn)定，本案中犯罪事實(shí)比較清楚（根據(jù)庭審調(diào)查階段可以發(fā)現(xiàn)，由于原被告雙方因?yàn)槟承┦虑榘l(fā)生過口角，被告懷恨在心，故攜帶槍支沖進(jìn)原告辦公室，在撕扯之后向原告開槍，射中腿部），控方提供的證據(jù)也相對(duì)確實(shí)充分（包括犯罪嫌疑人的詢問筆錄，相關(guān)證人證言，被告攜帶槍支的認(rèn)定，被告人想原告開槍造成的傷害認(rèn)定等），犯罪嫌疑人在整個(gè)庭審的過程中認(rèn)罪態(tài)度誠(chéng)懇，最終法庭依照《刑法》第二百三十四條有關(guān)故意傷害罪的規(guī)定作出判決，整個(gè)案件的審判過程順利，庭審整個(gè)過程不過二十分鐘的時(shí)間左右，基于事實(shí)以及案情清楚明確筆者不再贅述，在這里想就整個(gè)庭審的程序性問題發(fā)表下自己的觀點(diǎn)：

有關(guān)刑事案件的普通程序簡(jiǎn)易審

我國(guó)1996年修正的新刑事訴訟法根據(jù)程序分流原理，專門增加了簡(jiǎn)易程序。然而，訴訟實(shí)踐中簡(jiǎn)易程序適用率一直還是很低。在這種情況之下，最高人民法院、最高人民檢察院和司法部于2003年3月14日制定頒布了 《關(guān)于適用普通程序?qū)徖怼氨桓嫒苏J(rèn)罪案件”的若干意見》(試行)(以下簡(jiǎn)稱《意見》，其程序稱為“普通程序簡(jiǎn)易審”)，確認(rèn)并將普通程序簡(jiǎn)易審?fù)葡蛉珖?guó)。

普通程序簡(jiǎn)易審的適用條件有：

（1）．被告人認(rèn)罪并對(duì)有罪供述的法律后果有明確認(rèn)識(shí)。這是人民法院適用簡(jiǎn)易審的首要條件。

（2）．案件基本事實(shí)清楚，所指控的事實(shí)有相關(guān)證據(jù)支持。這一條件是適用簡(jiǎn)易審的基礎(chǔ)，也是保證被告人獲得公正的判決的前提。

（3）．檢察機(jī)關(guān)建議或者同意適用簡(jiǎn)易審。被告人沒有選擇程序啟動(dòng)的權(quán)利，但是只有被告人主觀上愿意接受簡(jiǎn)易審，普通程序才能簡(jiǎn)易審。

本案采用的是普通程序簡(jiǎn)易審的形式，所以能夠快速效率的解決案件，提高司法效率。相對(duì)被告人來講也可以避免不必要的羈押，最大限度的保證其合法權(quán)益。

刑事審判二

本案涉及到的是犯罪嫌疑人的罪名認(rèn)定的問題，兩犯罪嫌疑人的犯罪行為是構(gòu)成盜竊罪還是詐騙罪。以下做簡(jiǎn)要分析：

詐騙罪與盜竊罪的關(guān)鍵區(qū)別在于：受騙人是否基于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤處分（交付）財(cái)產(chǎn)。受騙人雖然產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，但并未因此而處分財(cái)產(chǎn)的，行為人的行為不成立詐騙罪；受騙人雖然產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，但倘若不具有處分財(cái)產(chǎn)的權(quán)限或者地位時(shí)，其幫助轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的行為不屬于詐騙罪中的處分行為，行為人的行為也不成立詐騙罪。所以，處分行為的有無，劃定了詐騙罪與盜竊罪的界限。被害人處分財(cái)物時(shí)是詐騙罪而不是盜竊罪；被害人沒有處分財(cái)物時(shí)，即行為人奪取財(cái)物時(shí)是盜竊罪。詐騙罪與盜竊罪處于這樣一種相互排斥的關(guān)系，不存在同一行為同時(shí)成立詐騙罪與盜竊罪，二者處于觀念競(jìng)合關(guān)系的情況。因此，正確理解和認(rèn)定“處分行為”，是區(qū)分盜竊罪與詐騙罪的關(guān)鍵。

首先，詐騙罪的受騙人的處分行為，必須是基于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，而認(rèn)

識(shí)錯(cuò)誤的產(chǎn)生或維持是由于行為人的欺騙行為。處分行為意味著將財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移給行為人或第三者占有，即由行為人或第三者事實(shí)上支配財(cái)產(chǎn)。

其次，處分行為并不要求受騙人將財(cái)物的所有權(quán)處分給行為人，所以不要求受騙人具有轉(zhuǎn)移所有權(quán)的意思。

所以有此可以發(fā)現(xiàn)在本案中，受害人是基于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤做出的處分自己的財(cái)產(chǎn)的行為，但是本案之中爭(zhēng)議的焦點(diǎn)在與被害人在下車之前是否認(rèn)識(shí)到上當(dāng)受騙而想要放棄處分自己財(cái)產(chǎn)的行為，如果沒有則依舊是“處分行為”，如果已經(jīng)放棄處分財(cái)產(chǎn)，而財(cái)產(chǎn)是被犯罪嫌疑調(diào)包，則又構(gòu)成盜竊罪的可能。

班級(jí)模擬法庭 民事審判

本班級(jí)的模擬法庭的案件是原告湘潭市貝亞設(shè)計(jì)裝飾工程有限公司訴被告湘潭市文明房地產(chǎn)有限公司合同拖欠工程款糾紛案例一案，案件中原告訴稱被告 在工程竣工并且投入使用后拖欠工程款，訴求法院判決被告支付余下工程款共計(jì)184.417.93元。被告辯稱由于原告不履行《合同》約定完成二樓樓梯的熱彎玻璃等裝修工程項(xiàng)目，致使被告遲延了一個(gè)多月才能使用由原告承包裝修的新辦公樓，明顯嚴(yán)重違約在先，造成被告嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。依照先履行抗辯權(quán)的規(guī)定，被告有權(quán)中止支付工程款給原告。

全案的爭(zhēng)議焦點(diǎn)在于雙方誰先違約。在接下去的庭審中進(jìn)行了進(jìn)一步的陳述以及舉證，并且在法庭辯論階段針對(duì)甲方是否違約進(jìn)行了

激烈的爭(zhēng)論，最終早原告不同意調(diào)解，被告同意的情況下，法庭認(rèn)為事實(shí)清楚可以結(jié)案，判決原告湘潭市貝亞設(shè)計(jì)裝飾工程有限公司勝訴，被告支付所拖欠工程款并且負(fù)擔(dān)相應(yīng)的訴訟費(fèi)用。

案件當(dāng)中被告援引了《合同法》第六十七條關(guān)于“當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，有先后履行順序，先履行的一方未履行的，后履行乙方有權(quán)拒絕其靈性要求。先履行一方履行債務(wù)不符合約定的，后履行一方有權(quán)拒絕其相應(yīng)的要求”的規(guī)定，被告以原告沒有適當(dāng)履行合同為由做出答辯，而原告辯護(hù)人在法庭調(diào)查階段詳細(xì)陳述了原告的行為不屬于違約的原因，且證據(jù)充足，被告辯稱的基礎(chǔ)喪失，且證據(jù)不足有缺乏其他的辯稱理由，最終導(dǎo)致案件敗訴。

以上我們發(fā)現(xiàn)在認(rèn)真分析案件的同時(shí)，辯護(hù)人應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎的尋找案件的辯護(hù)切入點(diǎn)，以最大限度的保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，且應(yīng)當(dāng)在案件開始之前應(yīng)當(dāng)收集案件有關(guān)詳細(xì)的證據(jù)。