第一篇：高三地理教案：當代環(huán)境問題的產生及其特點

高三地理教案：當代環(huán)境問題的產生及其特點

【摘要】鑒于大家對查字典物理網十分關注，小編在此為大家搜集整理了此文高三地理教案：當代環(huán)境問題的產生及其特點，供大家參考!

本文題目：高三地理教案：當代環(huán)境問題的產生及其特點

第二節(jié) 當代環(huán)境問題的產生及其特點

【學習目標】

1.了解當前人類所面臨的主要環(huán)境問題。

2.認識環(huán)境問題產生的主要原因及危害。

【課前預習】

事件 污染 致害原因

瑪納斯 大氣污染 洛杉磯

多諾拉

倫敦

四日

水俁 海洋

米糠油 食品

富山 水體

【問題探究1】

一、環(huán)境問題的表現(xiàn)

1、環(huán)境問題的四大表現(xiàn)：

2、為什么會出現(xiàn)資源短缺?

3、八大環(huán)境污染產生的原因?

4、生態(tài)破壞的主要表現(xiàn)是，其后果是：

5、全球環(huán)境變化：工業(yè)革命后，出現(xiàn)全球性環(huán)境問題，如

【歸納總結】

1.資源短缺

2.八大公害事件(注意前四個異同比較)

相同點：

不同點：

【問題探究2】

1.讀圖1.8

⑴此圖可表明哪一個環(huán)境問題? ⑵黃土高原地貌特征?最嚴重的環(huán)境問題?

⑶黃土高原水土流失的原因：

⑷怎樣治理?課本P60

2.從上可以看出環(huán)境問題產生的原因有哪些?

【歸納總結】

原因： ①資源的有限性與人類需求的無限性的矛盾

②短期經濟利益與長遠環(huán)境效益的矛盾

③局部利益與整體利益的矛盾

④個人行為和大眾利益的矛盾

⑤資源的不合理利用

⑥向環(huán)境中排放大量廢棄物，超過環(huán)境自凈能力 【問題探究3】

1.(案例2)人類排放的污染物是如何到達極地地區(qū)的?

2.從上案例可以看出當代環(huán)境問題的特點有哪些?

【歸納總結】

總結：環(huán)境問題已經成為關系全人類生存與發(fā)展的重大難題，要深入分析它產生的原因，進而確立解決環(huán)境問題的正確思想。

【課堂反饋】

讀圖，完成下列要求。

(1)將正確選項的代號填入圖中對應的空白框內(每字母限填一次)。

a.臭氧層空洞 b.全球變暖 c.酸雨 d.森林銳減

(2)說明導致全球性環(huán)境問題的主要原因。

(3)簡述減輕環(huán)境問題的主要措施。

第二篇：當代環(huán)境問題-心得體會

實踐報告

實踐名稱： 當代環(huán)境問題 系、專業(yè)、班級： 星夜的寂靜 姓 名：星夜的寂靜學 號：星夜的寂靜 成績： 指導教師：

2014年10月30日

“當代環(huán)境問題”心得體會

2014年10月22號下午在t204教室，工院本部的教授以“當代環(huán)境問題”為主題，為我們上了生動的一課，以“為什么要開設這樣的一個課程，這個課程對我們的意義”為開篇，由淺入深，逐步的為我們講授，為我們鋪展開一個新的視野，讓我們提高環(huán)保意識動手做環(huán)保，一下午的學習我們收獲頗豐。

剛開始恰如老師所說的，同學們一開始聽到要上這個課程，會不由自主的想到：這個課程對我們的專業(yè)有什么大的影響？對我們將來的工作有什么直接的作用？這樣直接現(xiàn)實的問題在這樣的課程面前確實是比較無奈的，但是作為一名大學生考慮問題有時候不能這么功利化、現(xiàn)實化。有實際例子表明：我們對環(huán)境造成的污染，會在3天內反應、影響到我們自己身上，這是我們的切身利益的。我們的生產、生活、工作、學習，我們的一切活動都是跟環(huán)境有著不可分割的某種聯(lián)系的，這些都是關乎我們人類的，有著不容忽視的意義的。同時，美國、英國等國家都已經嘗受過環(huán)境的污染問題。所以，這樣的一個課程對我們來說，是一個要持續(xù)關注，長久的去做的這樣一個課題。

全球十大環(huán)境污染事件：1930年馬斯河谷煙霧事件，一周內有60多人喪生，其中心臟病、肺病患者死亡率最高，許多牲畜死亡。還有，因為美國的賓夕法尼亞州多諾拉城有許多大型煉鐵廠、煉鋅廠和硫酸廠。1948年10月26日清晨，大霧彌漫，受反氣旋和逆溫控制，工廠排出的有害氣體擴散不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉嚨痛、頭痛胸悶、嘔吐、腹瀉，最終17人死亡。2011年3月11日下午日本發(fā)生大地震及海嘯后，導致核泄漏。這些都是環(huán)境問題，這樣的問題擺在我們面前，讓我們切實的感受到了無奈。

那么什么是環(huán)境？生態(tài)環(huán)境的定義是什么？老師列出了：生態(tài)環(huán)境是指由生物群落及非生物自然因素組成的各種生態(tài)系統(tǒng)所構成的整體，主要或完全由自然因素形成，并間接地、潛在地、長遠地對人類的生存和發(fā)展產生影響。并最其中進行分析。生態(tài)環(huán)境的破壞，最終會導致人類生活環(huán)境的惡化。生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質量的總稱，是關系到社會和經濟持續(xù)發(fā)展的復合生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)環(huán)境問題是指人類為其自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過程中，對自然環(huán)境破壞和污染所產生的危害人類生存的各種負反饋效應。老師從最基礎的理論開始，為我們提供一些大意上的理解，讓我們逐步的去了解環(huán)境，跳脫了專業(yè)的范疇，輕松的進入了另一個領域。從中國的國情來看，幾十年處于社會主義工業(yè)化的初級階段。從1949年到改革開放之前，就已經存在環(huán)境污染與生態(tài)破壞問題。上世紀后20年，以經濟建設為中心，注重GDP的增長，雖然中央一再強調環(huán)境保護，各地程度不同有所忽視，隨之而來的環(huán)境污染、生態(tài)破壞問題，包括西方發(fā)達國家曾經發(fā)生過一系列問題相繼出現(xiàn)。中國是一個發(fā)展中國家，人口多，底子薄，到21世紀中葉，要達到把中國建設成中等發(fā)達國家水平的目標需付出極大努力。但是，我們統(tǒng)計研究表明每年由于環(huán)境問題而抵消的經濟值很高，生態(tài)破壞帶來的后果不僅會阻礙社會發(fā)展，而且影響子孫后代。

所以，學習，探討，研究當代環(huán)境問題，提高青年學生和社會大眾對國家環(huán)保政策的認識，從而提高全社會的參與度，是一項“基本建設工程”，非常重要，這是國家環(huán)保局提出的希望公眾“深度參與”環(huán)?；顒拥木唧w體現(xiàn)。對于我個人來說，這是一種警醒，跳脫出我個人所專注的專業(yè)技能，專業(yè)知識外的一種新的嘗試。淺顯的意識到保護地球環(huán)境的根本目的就是為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，給子孫后代以在地球生存的權利，是為了防止“瑪雅預言世界末日”實現(xiàn)的一種切實課題。我們應該意識到人類必須有福共享、保護地球、考慮子孫后代，人類不能對自然界竭澤而漁。人類選擇的生活方式要充分尊重并不得超越自然的承受能力。

第三篇：地理《環(huán)境問題概述》教案)3

1.2 環(huán)境問題概述 [教學目標](一)知識與技能

1．了解環(huán)境問題的概念及分類。

2．說出環(huán)境問題產生的主要原因及危害。

3．歸納當前人類所面臨的主要環(huán)境問題。

(二)過程與方法

1．掌握分析材料、歸納總結的方法。

2．通過對環(huán)境問題的現(xiàn)象、原因、結果的討論，啟發(fā)學生學會思考問題的方法，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

3．通過對本地區(qū)某一突出環(huán)境問題的調查，使學生掌握對地理現(xiàn)象的調查方法。

(三)情感態(tài)度與價值觀

1．通過對環(huán)境問題的產生原因及危害的學習，使學生學會用科學的、辯證的、全面的觀點認識環(huán)境的變化。

2．通過對環(huán)境問題的產生原因及危害的學習，使學生樹立正確的環(huán)境倫理觀，認識人類與環(huán)境的密切關系，增強學生對環(huán)境問題的危機感、緊迫感和責任感。

3．通過對本地區(qū)某一突出環(huán)境問題的調查，使學生切身地感受到協(xié)調人類與環(huán)境間的關系是時代的需要。

[教學重點] 環(huán)境問題的產生與危害

[教學難點] 根據(jù)所得到的環(huán)境問題信息分析其原因和危害 [教學媒體與教具]利用多媒體手段展示文字、圖片、影像等 [課時安排]2課時 [講授過程] 第一課時

【新課導入】環(huán)境問題是學生平常生活中或多或少都能遇到的問題。請你說說，你生活的環(huán)境中存在有哪些環(huán)境問題？什么是環(huán)境問題？ 【板書】第二節(jié)環(huán)境問題概述

一、環(huán)境問題的概念及分類

【學生說明自己周圍存在的環(huán)境問題】

【教師總結】凡是對人類及其他生物的生存和發(fā)展造成影響和破壞的問題都稱為環(huán)境問題。【啟發(fā)提問】是什么原因引起環(huán)境問題的?環(huán)境問題都是由人為因素引起的嗎? 【引導學生回答】產生環(huán)境問題的原因既有自然原因，又有人為原因。由于產生環(huán)境問題的原因不同，環(huán)境問題可分為兩大類——原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題。其中，由自然力或自然因素引起的環(huán)境問題稱為原生環(huán)境問題，由人類活動引起的環(huán)境問題稱為次生環(huán)境問題?！舅伎蓟顒印肯铝协h(huán)境問題哪些屬于原生環(huán)境問題，哪些屬于次生環(huán)境問題?說出你的判斷理由。

（1）火山噴發(fā)造成的大氣污染?????????（）（2）不適當?shù)霓r業(yè)灌溉引起的土地退化?????（）（3）地震破壞引的水體污染?????????（）（4）森林的亂砍濫伐、草原的過度放牧造成的荒漠化????（）（5）捕殺動物造成動物種群減少???????（）【學生回答】(1)火山噴發(fā)造成的大氣污染????????(原生環(huán)境問題)

(2)不適當?shù)霓r業(yè)灌溉引起的土地退化??????????(次生環(huán)境問題)

(3)地震破壞引起的水體污染??????????????(原生環(huán)境問題)

(4)森林的亂砍濫伐、草原的過度放牧造成的荒漠化????(次生環(huán)境問題)

(5)捕殺動物造成動物種群減少?????????????(次生環(huán)境問題)【承轉】環(huán)境問題就是環(huán)境污染嗎? 【教師講述】不是的，次生環(huán)境問題又分環(huán)境污染和生態(tài)破壞兩大類?！居懻摗磕男┉h(huán)境問題屬于環(huán)境污染？哪些屬于生態(tài)破壞？ 【學生回答】環(huán)境污染是指由于人類在工農業(yè)生產和生活消費過程中向自然界排放的、超過了自然環(huán)境的容納和自凈能力，使環(huán)境系統(tǒng)的結構與功能發(fā)生變化而引起的環(huán)境問題。如水體枵染、大氣污染、固體廢棄物污染和噪聲污等。生態(tài)破壞是指人類不合理開發(fā)利用資源而引起的生態(tài)環(huán)境質量惡化或自然資源枯竭的環(huán)境問題。如森林毀滅、荒漠化、水土流失、草原退化和生物多樣性減少等。

【過渡提問】當今社會中，環(huán)境問題的產生主要是自然原因還是人為原因引起的呢? 【板書】

二、環(huán)境問題產生的原因與危害

【學生回答】大多數(shù)環(huán)境問題是由人為因素引起的，是由經濟、社會發(fā)展與環(huán)境的關系不協(xié)調而引起的。

【自主學習】閱讀課本第 5～7頁內容，回答以下問題： 環(huán)境問題產生的原因有哪些？

環(huán)境污染和生態(tài)破壞的危害的主要表現(xiàn)有哪些？ 【學生回答，教師總結】

1.環(huán)境問題產生的原因有：①工業(yè)生產對環(huán)境的影響；②人口的高速增長的影響；③科學技術進步帶來的負面影響。

2．環(huán)境污染和生態(tài)破壞的危害的主要表現(xiàn)是：①威脅生態(tài)平衡；②危害人類健康；③直接制約經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。

【閱讀】閱讀課本第5頁的閱讀材料，說明工業(yè)對環(huán)境產生的影響。

【學生回答，教師總結】工業(yè)對環(huán)境產生的影響既有有利影響，又有不利影響： 有利影響：增強人類對環(huán)境的改造和控制能力 不利影響：對資源的大量開發(fā)利用，造成自然生態(tài)的嚴重破壞，產生的“三廢”污染了環(huán)境?！咀x圖思考】讀圖1-2，分析以下兩個問題:

（1）“圖l—2世界人口l804—1999年增長示意”說明了什么問題？（2）它將產生哪些后果？為什么會出現(xiàn)這些后果？可采取哪些措施？ 【學生回答，教師總結】（1）世界人口呈高速增長趨勢，每增加l0億人口所用的時間迅速減少。

（2）人口急劇膨脹對環(huán)境造成巨大的沖擊，表現(xiàn)在兩個方面：一是生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)受到干擾和破壞，二是環(huán)境污染加劇。

原因：隨著人口的增加和生活水平的提高，一方面，對工農業(yè)生產產品的需求急劇增加，對土地的占用、對其他各婁資源和能源的消耗在不斷擴大；另一方面，生產規(guī)模和消費規(guī)模的擴大，生產和消費中排放的廢棄物也在不斷增多。因此，隨著人口增加，資源需求與資源短缺的矛盾逐漸加劇，生態(tài)與環(huán)境保護的壓力更大，任務也更艱巨。措施：控制人口增長，提高人口素質。并且后者更重要。

【承轉提問】那么，科學技術的進步為什么會造成環(huán)境問題的產生呢？

【學生看書后回答】科學技術進步不但為人類帶來文明，也帶來了許多的環(huán)境問題，如隨著先進生產工具的使用，人類活動空間的擴大，廢舊物資的增加等等，對環(huán)境的破壞力都隨之增強。如：獵捕工具的改進，導致大量動物資源瀕臨滅絕；淘汰的電子產品形成的垃圾，威脅著人類的健康。

【承轉】閱讀課本第6頁閱讀材料“電子垃圾帶來的環(huán)境問題”。

【討論】回想自己身邊所遇到的環(huán)境問題，請你說說還有哪些因素也會產生環(huán)境問題。環(huán)境污染和生態(tài)破壞還有哪些危害表現(xiàn)？ 【實踐活動】調查你生活的地區(qū)有哪些突出的環(huán)境問題，分析其產生的原因以及所帶來的危害。第二課時

【新課導入】人類在創(chuàng)造物質文明和精神文明的同時，也造成了許多環(huán)境問題。全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨危害、生物多樣性減少、全球水資源危機、水土流失與荒漠化，都成為制約人類生存與發(fā)展的不利因素，同時也是當前人類社會共同關注的焦點?！景鍟?/p>

三、當前人類面臨的主要環(huán)境問題

【教師講述】當前人類面臨的主要環(huán)境問題主要包括三個方面：環(huán)境污染、生態(tài)破壞、突發(fā)性的嚴重污染事件。

【板書】1.全球性的大氣環(huán)境污染

【自主學習】閱讀課本8～10頁內容，回答以下問題： 全球變暖的原因及危害

什么是酸雨？酸雨有哪些危害？世界有哪三大酸雨危害區(qū)？ 臭氧層遭破壞的原因及危害 【學生回答，教師總結】

原因

危害

全球變暖

人類大量燃燒礦物燃料，向大氣排放了大量的溫室氣體，再加上毀林，導致大氣中的溫室氣體增多，溫室效應不斷增強

全球變暖導致南、北極地區(qū)部分冰川融化，加上海水受熱膨脹，導致海平面上升。

酸雨

人類大量燃燒礦物燃料，向大氣中排放過量的酸性氣體

酸雨對水生生物、農作物、森林的生長發(fā)育都會產生危害，它還腐蝕建筑物，在某些情況下對人體健康造成直接損害。

臭氧層遭破壞 造成臭氧損耗的主要原因是人類在工業(yè)生產過程中向大氣排放了過量消耗臭氧的物質——氟氯烴等。

臭氧層的破壞，會使其吸收紫外線的能力大大減弱，給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害。

2．酸雨(Acid rain)是指大氣降水中酸堿度(pH)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。世界上有三大酸雨區(qū)，主要集中在歐洲、北美洲和我國南方。

我國酸雨主要的分布地區(qū)有四川、重慶、湖南、湖北、江西等省(市)【引申思考】①全球氣候變暖，除了造成海平面上升外，還可能產生哪些危害? ②為什么歐洲、北美洲和我國的南方成為世界上三大酸雨區(qū)? 【點撥】第①題全球變暖的危害可啟發(fā)學生從農業(yè)生產，水資源的變化，氣候要素變化等方面考慮；

第②題可提示學生從酸性氣體的排放、地形、氣候等自然要素方面考慮 【板書】2.大面積的生態(tài)破壞

【教師講述】大面積的生態(tài)破壞主要包括植被破壞、生物多樣性減少、水土流失和土地荒漠化等。

【討論】討論造成植被破壞、生物多樣性減少、水土流失和土地荒漠化的主要原因以及帶來的危害?！緦W生回答】

主要原因

主要危害

植被破壞

濫砍濫伐、森林火災等

森林資源減少、生物多樣性減少、氣候變干、洪澇災害加劇等。

生物多樣性減少

生態(tài)環(huán)境的破壞，資源的過度開發(fā)，環(huán)境污染和外來物種入侵等原因

生物資源減少，珍稀物種減少。

水土流失

與降水、土壤、植被破壞有關。水土流失不但使土壤中的有機質和養(yǎng)分損失，而且破壞了土壤結構。

土地荒漠化

氣候變化和人類活動等因素造成的土地退化。

荒漠化的擴展使可利用的土地面積縮小，土地產出減少，土地養(yǎng)育人口的能力降低，成為影響社會經濟發(fā)展的重大問題。

【過渡】突發(fā)性的嚴重污染事件也是造成全球性環(huán)境問題的主要原因之一。例如前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生的核泄漏事故、我國重慶川東油田特大井噴事故等，就屬于突發(fā)性的嚴重污染事件。

【板書】3.突發(fā)性的嚴重污染事件

【閱讀】閱讀課本第13頁閱讀材料“川東油田特大井噴事故”，歸納突發(fā)性的嚴重污染事件的特點。

【學生回答，教師總結】突發(fā)性的嚴重污染事件具有兩個特點：一是事故帶有突發(fā)性，往往使當?shù)鼐用疋Р患胺?；二是事故污染范圍大，危害嚴重，經濟損失巨大。【實踐活動】環(huán)境問題因果關系竟答

根據(jù)上面提到的環(huán)境問題，利用活動卡——因果關系卡片，反映這些環(huán)境問題發(fā)生的原因、過程和結果，深入了解其規(guī)律，通過竟答活動，促進對環(huán)境和環(huán)境保護有更深層次的認識?；顒臃绞剑?/p>

(1)將全班分為若干小組，將混合好的卡片均分給各組。

(2)各組閱讀、討論卡片內容，然后各持一卡準備應答。

(3)各組依次宣讀本組“現(xiàn)象卡”。每宣讀一張“現(xiàn)象卡”，其他各組成員(有時是本組成員)應立即找出相應“結果卡”、“原固卡”及“實例卡”并宣讀。(注意，通常每一現(xiàn)象卡含有2-3張相同“結果卡”、“原因卡”及“實例卡”。)

(4)各組將“現(xiàn)象卡”宣讀完畢后，若還有“實例卡”則繼續(xù)按組依次宣讀，使各組的“實例卡”與相應的“原因卡”吻合。

(5)待各組“現(xiàn)象卡”宣讀完畢后，按照其每個現(xiàn)象的因果關系重新分組，各組重新宣讀該套“結果卡”、“原因卡”及“實例卡”。討論它們的因果關系和防治措施。計分方法：

各組起始分100分，答對加加分，若不能正確地持相應“結果卡”、“厚因卡”及“實例卡”應答，則倒扣10分。搶答結束，統(tǒng)計各組的積分，對該班活動的優(yōu)勝者給予獎勵。

第四篇：高三地理教案：我們周圍的環(huán)境

高三地理教案：我們周圍的環(huán)境

【摘要】鑒于大家對查字典物理網十分關注，小編在此為大家搜集整理了此文高三地理教案：我們周圍的環(huán)境，供大家參考!

本文題目：高三地理教案：我們周圍的環(huán)境

第一章環(huán)境與環(huán)境問題

第一節(jié) 我們周圍的環(huán)境

【學習目標】

1.歸納當前人類面臨的主要環(huán)境問題。

2.說出上述環(huán)境問題產生的原因和危害。

3.結合案例，說明人類與環(huán)境的相互關系，形成正確的環(huán)境觀和發(fā)展觀。

【課前預習】

1.復習高一地理人地關系發(fā)展歷史知識

歷史時期 環(huán)境問題 人地關系思想

采集漁獵時代

農業(yè)文明時期

工業(yè)文明時期

新技術革命時期

2.了解自己身邊的一些環(huán)境問題。

【問題探究】

一.環(huán)境概念和分類

1.環(huán)境的概念?

2、填表環(huán)境分類： 概念

舉例

天然環(huán)境

人工環(huán)境

良性

惡性

二、人類與環(huán)境

1、在舊石器時代，周口店的居民與環(huán)境之間的關系有什么特點?原因是什么?

2、農業(yè)文明以來，周口店的居民與環(huán)境的關系出現(xiàn)了什么問題?原因又是什么?

3、你是如何理解人類和環(huán)境之間關系的?

【歸納總結】

1.人類離不開環(huán)境

2.環(huán)境的反饋作用。

3.人類與環(huán)境對立統(tǒng)一的關系：矛盾的兩方面，對立統(tǒng)一互相影響、互相制約。

【課堂反饋】

讀下圖思考回答：

1)甲圖所示三種社會形態(tài)中，哪些屬于乙圖所示人地關系原理的范疇?

2)在江南丘陵廣泛修建梯田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?

3)列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農業(yè)生產活動并分析原因。

第五篇：高三地理熱點專題--資源環(huán)境

2006年政治高考熱點專題

（三）大力節(jié)約能源資源 , 加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會

四川省中江縣倉山中學唐成虎（整合）

一、熱點問題的背景

1.資源 “ 瓶頸 ” 敲響節(jié)約警鐘。

在中國經濟高速發(fā)展過程中 , 特別是人均 GDP 超過 1000美元之后 , 結構性的變化是非常顯著的。這種變化既包括經濟結構的變化 , 也包括消費結構的變化。從經濟結構變化看 ,近幾年我國呈現(xiàn)出重化工業(yè)加速發(fā)展的特征。重化工業(yè)占工業(yè)增加值的比重去年已達 67.6%o 重化工業(yè)往往是高能源消耗、高資 源消耗的產業(yè) , 它的加速發(fā)展是造成近幾年資源、能源緊張的最 主要原因。從消費結構的變化看 , 特別是一些城鎮(zhèn)居民的消費 結構正在實現(xiàn)從傳統(tǒng)的 “ 吃、穿、用 ” 到 “ 住、行 ” 的升級。消費結構的變化和升級導致了資源消費強度的增加和使用方向的變 化。

另一個新情況是 , 我國出現(xiàn)了快速城市化現(xiàn)象 , 城鎮(zhèn)化水平以年均一個多百分點的速度增長 , 相當于每年從農村轉移 1400 萬～1500 萬人到城鎮(zhèn)。目前中國的城市化水平是 41%, 到 2020 年估計達到 6096 左右。一般來講 , 城鎮(zhèn)人口人均 能源消費是農村人均量的 3.5 倍。大規(guī)模農村人口轉移已是必然趨勢 , 這必然會相應增加能源和資源的消費。

還有一個基本國情是我國人均資源占有量不足。我國的資源總儲量居世界第 3 位 , 但人均占有量居第 53 位 , 僅為世界人 均占有量的 1/20 大量不可貿易的資源如水資源人均占有量僅是世界平均水平的 1/4, 隨著經濟的發(fā)展 , 我們的礦產資源國內供應能力、保障能力也不足。在 45 種重要戰(zhàn)略性資源當中 , 據(jù) 估計到 2020 年時我們將有 9 種嚴重短缺 , 有 10 種短缺。所謂 短缺是指某種資源的外貿依存度在 40%～70% 之間 , 外貿依存 度超過 70% 以上為嚴重短缺。

溫家寶總理指出 , 能源短缺是我國經濟社會發(fā)展的 “ 軟肋 ”, 淡水和耕地緊缺是中華民族的 “ 心腹之患 ”。這種基本國 情 , 決定了我國必須走建設節(jié)約型社會的路子。

當前 , 我國資源 “ 紅燈 ” 已經亮起 , 電力、石油、土地和水資源等最重要的資源、普遍緊缺。2.環(huán)境污染和主態(tài)破壞造成了巨大經濟損失。

2005 年 1 月 27 日 , 評估世界各國(地區(qū))環(huán)境質量的 “ 環(huán)境可持續(xù)指數(shù) ”(ESI), 在瑞士達沃斯正式對外發(fā)布。在全球接受 調查的 144 個國家和地區(qū)中 , 中國位居第 133 位 , 列全球倒數(shù)第 12 位。

我國的化學耗氧量(主要是水污染物)、二氧化硫、消耗臭 氧層物質排放量居世界第一 , 二氧化碳(溫室氣體)排放量居世 界第二。我國單位產值的排污量是世界平均水平的十幾倍 , 我 國每萬美元產值消耗礦產資源是日本的 7.1 倍、美國的 5.7 倍、印度的 2.8 倍。我國 1/3 的國土被酸雨侵蝕 ,7 大江河水系中 劣五類水質(即喪失水功能 , 不可農業(yè)用、不可工業(yè)用 , 更不可 作飲用水源。專業(yè)術語稱為 “ 劣五類 ”)占 41%, 沿海赤潮的年 發(fā)生次數(shù)比 20 年前增加了 3 倍 ,1/4 的人口飲用不合格的水 , 1/3 的城市人口呼吸著嚴重污染的空氣 , 城市垃圾無害化處理 不足 20%, 工業(yè)危險廢物處置率僅為 32%, 全球污染最嚴重的 10 個城市中 , 中國占 5 個。

據(jù)世界銀行測算 , 中國空氣和水污染造成的損失占當年GDP 的 8%;中科院測算 , 環(huán)境污染使我國發(fā)展成本比世界平均 水平高 7%, 環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的損失占 GDP 的 15%;環(huán)保總局的生態(tài)狀況調查表明 , 僅西部 9 省區(qū)生態(tài)破壞造成的直接經濟損失占當?shù)?GDP 的 13%。

環(huán)境對人民的身體健康也造成了明顯的危害 , 去年 , 我國患 病的人數(shù)已增至 50 億人次 , 因健康不安全造成的經濟損失高達 8000 億元 , 相當于當年 GDP 的 7% 據(jù)聯(lián)合國開發(fā)計劃署 2002 年報告稱 , 中國每年空氣污染導致 1500 萬人患支氣管 病。

3.“ 粗放型 ” 經濟增長方式令人堪憂。

改革開放以來 , 我國經濟建設取得巨大成就 , 但經濟增長主要 “ 依賴資源的高投入 ” 來實現(xiàn)的 , 為此付出了巨大的資源和環(huán) 境代價。上世紀最后 20 年 , 我們以能源消費翻一番為支撐 , 實現(xiàn)了 GDP 翻兩番的目標。資料顯示 , 目前我國綜合能源利用效 率約為 33%, 比發(fā)達國家低 10 個百分點;單位產值能耗是世界平均水平的兩倍多;主要產品單位能耗平均比國外先進水平高 40%。而電

力、鋼鐵、有色、石化、建材、化工、輕工和紡織 8 個行 業(yè)主要產品單位能耗 ,平均比國際先進水平高出 40%O 機動車 油耗水平比歐洲高 25%, 比日本高 20%o 工業(yè)用水重復利用率 比國外先進水平低 15～25 個百分點 , 礦產資源總回收率比國外 先進水平低 20 個百分點。

4.貫徹落實科學發(fā)展觀的一個重要方面 , 就是要處理好經 濟建設、人口增長、資源利用、環(huán)境保護的關系 , 才能達到人與自 然的和諧 , 做到經濟、社會的可持續(xù)發(fā)展。

二、資源及其特征和利用狀態(tài)

（一）什么是資源（經濟常識上冊P47）

（二）資源特點：（在一定時期內社會可利用的資源具有有限性，不可再生性）

（三）：當前人類利用資源特點：①受經濟利益的推動，利用資源呈現(xiàn)掠奪性②人口急劇增長，資源消耗呈現(xiàn)膨脹性③科技發(fā)展水平不同，資源利用呈現(xiàn)不平衡性④經濟發(fā)展方式與水平不同，利用資源常常呈現(xiàn)緊缺性、浪費性、對環(huán)境的破壞性等特點。概括起來，就是資源對人類社會和經濟發(fā)展的制約性矛盾更顯突出，對人類的生存與發(fā)展構成嚴重威脅。不利于科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

三、我國加快建設資源節(jié)約型社會的必要性

（一）經濟方面：

1．這是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀要求所決定的。（市場經濟的含義和目的）

2、這是由社會主義的本質和社會主義的生產目的所決定的。

3．這是企業(yè)提高經濟效益的需要，有利于促進產業(yè)結構調整，實現(xiàn)經濟增長方式根本性轉變。4．這是加快我國對外開放，增強國際市場競爭力，提高我國綜合國力的需要。

5．這是促進我國經濟社會可持續(xù)發(fā)展的需要，有利于緩解資源對經濟發(fā)展的瓶頸制約。

（二）政治方面：

1．它是關系到人民群眾福祉和根本利益的大事，是貫徹我們黨的“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

2．它是關系中華民族生存和長遠發(fā)展的大事，是我們全面貫徹落實科學發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的客觀要求。

3．它是事關國家安全，提升我國國際地位，發(fā)揮我國在國際社會中重要作用的需要。

四、如何推進資源節(jié)約性社會建設

（一）國家

1．堅持依法治國，建立有關資源節(jié)約的法律法規(guī)，做到有法可依。

2．堅持科學發(fā)展觀，依法行政，建立資源節(jié)約型經濟發(fā)展的有關機制和有關體制，大力發(fā)展循環(huán)經濟；制定鼓勵和獎勵資源節(jié)約的政策，反對和控制資源浪費，制定和實施經濟增長方式，由粗放型向集約型轉變的產業(yè)結構調整規(guī)劃，走可持續(xù)循環(huán)經濟發(fā)展道路：制定行業(yè)標準規(guī)范，嚴格監(jiān)督檢查。

3．加大政府改革力度和領導干部的考核，促使領導干部樹立科學的政績觀。

4．牢固樹立群眾觀點，堅持走群眾路線，廣泛集中人民群眾的智慧，做到科學決策，民主決策，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督，讓人民群眾充分行使自己的民主權利。

5切實履行好國家職能，特別是經濟管理職能，加強國家宏觀調控力度。

（二）企業(yè)：

面向市場生產，立足自主創(chuàng)新，努力改進技術和設備，降低產品的消耗和成本，提高經濟效益，增強產品的竟爭力和科技含量，實現(xiàn)經濟增長方式由粗放型向集約型的根本轉變。

（三）消費者：

廣大消費者要切實轉變對資源消費的觀點，樹立科學的消費觀，增強節(jié)約意識，從小事做起，形成全社會共同參與資源節(jié)約的活動格局和局面。

五、應掌握的與熱點問題相關的教材觀點

（一）、經濟學角度

1.市場經濟是實現(xiàn)資源優(yōu)化配直的一種有效形式。但市場的調節(jié)作用不是 , 萬能的 , 市場也有其固有的弱點和缺陷 , 所以 , 我們要把市場調節(jié)與宏觀調控有機地結合起來。

建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會要充分發(fā)揮市場機制的作用 , 穩(wěn)步推進資源性產品價格的市場化進程 , 建立反映資源稀缺程度的價格形成機制。同時 , 也要充分發(fā)揮宏觀調控的作用 , 實施有效的激勵政策 , 建立長效的監(jiān)督管理 制度。如運用財稅、金融等手段促進資源的節(jié)約和有效利用;實施嚴格的產業(yè)準入標準;建立落后工藝、技術和設備的強制淘汰制度;對嚴重浪費資源的做法和行為 , 依法嚴肅查處等。

2.依靠科技 , 轉變經濟增長方式 , 走新型工業(yè)化道路。

傳統(tǒng)經濟是一種由 “ 資源一產品一污染排放 ” 所構成的物質單向流動的線形經濟 , 在這種經濟中 , 人們對資源的利用常常是粗放型的和一次性的 , 通過把資源持續(xù)不斷地變成廢物來實現(xiàn)經濟的數(shù)量型增長 , 導致了許多自然資源的短 缺與枯竭 , 并釀成災難性環(huán)境污染后果。目前 , 我國單位國內生產總值能源、原 材料和水資源消超大大高于世界平均水平, 生產、建設、流通、消費各領域浪費

資源的現(xiàn)象相當嚴重。要實現(xiàn)資源永續(xù)利用 , 實現(xiàn)人與自然和諧相處 , 必須要 依靠科技進步 , 調整經濟結構 , 切實改變高消耗、高污染、低產出、低效率的經濟 增長方式 , 走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資 源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子。以此窮實建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的物質技術基礎 , 實現(xiàn)經濟、環(huán)境和社會效益的 “ 三贏 ”。

3.生產決定消費 , 消費對生產有反作用。

近年來 , 我國高耗能高耗材行業(yè)發(fā)展過快 , 比重偏大 , 是導致能源資源消耗急劇增加的重要原因。實現(xiàn)資源的合理開發(fā)和有效利用 , 必須注重結構調整 , 構建資源節(jié)約型的產業(yè)結構。而要做到這 J 點 , 除了要重視體制、法律、政策的作用外 , 還必須重視發(fā)揮消費的反作用 , 注重優(yōu)化消費結構 , 鼓勵公民消費能源 資源節(jié)約型產品 , 倡導健康文明的消費模式 , 逐步形成節(jié)約型的消費風尚 , 以剌激生產者生產資源節(jié)約型和環(huán)保型產品。

（二）、哲學角度

1.物質決定意識 , 意識是客觀 , 事物在人腦中的反映;這就要求我們在實際 工作中堅持一切從實際出發(fā)。

把建設 “ 資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 ” 作為基本國策 , 是由我國的基本國情決定的。我國是一個人口眾多、資源相對不足的國家 , 石油、天然氣、鐵礦石、銅和鋁土礦等重要礦產資源人均儲量 , 分別為世界人均水平的 119 毛、4.5%、42%、18% 和 7.3%, 重要資源短缺已對我國經濟發(fā)展構成嚴重制約。近幾年 來 , 煤、電、油、運和重要資源供應全面緊張 , 凸現(xiàn)了資源對我國國民經濟可持續(xù)發(fā)展的瓶頸制約問題。能源短缺是我國經濟社會發(fā)展的 “ 軟肋 ”, 淡水和耕地緊 缺是中華民族的心腹之患。在這樣的國情下 , 解決我國資源供求矛盾 , 促進經 濟社會持續(xù)快速發(fā)展 , 根本出路在于 , 堅持節(jié)約與開發(fā)并重、節(jié)約優(yōu)先的方針 , 加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

2.意識具有能動作用 , 它不僅能夠正確地反映客觀 , 事物 , 而且能夠反作用于客觀事物。正確的意識會促進事物的發(fā)展 , 錯誤的意識會阻礙事物的發(fā)展 , 這就要求我們重視正確意識的促進作用。

建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會要大力弘揚中華民族的節(jié)儉美德 , 將節(jié)約型社會觀念塑造為全民的主流意識 , 一切妨礙節(jié)約型社會建設的思想觀念都 要堅決沖破 , 以此筑牢建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的思想文化堤壩。同 時 , 清理一切不利于建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的體制機制、政策法規(guī) , 并在此基礎上 , 借鑒發(fā)達國家的有關經驗 , 健全節(jié)約資源能源的政策制度、法律法規(guī)體系 , 為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會提供制度和法律保障。

3.事物的變化發(fā)展是有規(guī)律的 , 規(guī)律是客觀的 , 我們要尊重規(guī)律 , 按規(guī)律辦事。傳統(tǒng)經濟是粗放型的 , 導致了許多自然資源的短缺與枯竭 , 并釀成了災難性環(huán)境污染后果。資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會以科學發(fā)展觀為指導 , 依靠先 進技術和科學管理 , 以最少的資源消耗獲得最大的產出 , 它要求經濟社會發(fā)展的各個方面都必須符合自然生態(tài)規(guī)律 , 向著有利于維護良好生態(tài)環(huán)境的方向發(fā)展 , 并應用生態(tài)環(huán)境保護的思想和方法促進經濟社會的全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。這無疑是符合規(guī)律的選擇。

4.聯(lián)系是普遍的、客觀的。我們要用聯(lián)系的觀點看問題 , 反對用孤立的觀點看問題。黨中央明確提出建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 , 關系到我國經濟社會發(fā)展和中華民族興衰 , 關系到現(xiàn)代化建設事業(yè)和人民群眾根本利益?？梢?, 加 快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是黨中央立足當前、著眼長遠作出的重大 戰(zhàn)略決策 , 是黨從整體上把握事物的聯(lián)系尋求最優(yōu)目標的體現(xiàn) , 我們要從戰(zhàn)略 和全局的高度 , 充分認識這一重大戰(zhàn)略決策的極端重要性和緊迫性。

5.價值觀具有導向作用 , 正確的價值觀能指導人們更好地認識世界和改造世界 , 我們要樹立正確的價值觀。

以往我們堅持片面追求經濟利益 , 而忽視生態(tài)價值的急功近利的價值觀 , 導致人們大量不合理的活動 , 造成了資源的浪費和環(huán)境的惡化 , 最終也不利于 經濟的發(fā)展。科學的生態(tài)價值觀要求我們既要重視自然資源的經濟價值 , 又要 重視其生態(tài)價值。建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 , 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 , 正 是堅持科學生態(tài)價值觀的體現(xiàn) , 它必將提高我國經濟增長的質量和效益 , 把經 濟社會發(fā)展帶入科學發(fā)展軌道。

6.人民群眾是實踐的主體 , 歷史的創(chuàng)造者 , 要堅持群眾觀點 , 走群眾路線。

建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會不僅僅是黨和政府的事情 , 它涉及各行各業(yè)和千家萬戶 , 需要動員全社會的力量積極參與。應當大張旗鼓地宣傳節(jié)約 資源的重要性和緊迫性 , 在全社會樹立節(jié)約意識 , 建設節(jié)約文化 , 倡導節(jié)約文明 , 形成 “ 節(jié)約光榮、浪費可恥 ” 的良好社會風尚。加強節(jié)約資源培訓工作 , 廣泛開展節(jié)約資源科普教育 , 使廣大群眾掌握節(jié)約資源的基本知識和方式方法 , 形 成全民參與、人人節(jié)約的良好社會氛圍。

（三）、政治常識角度

1.國家履行經濟職能。

國家有組織經濟建設 , 促進社會經濟發(fā)展 , 提高生產力水平和人民生活水平的職能。國務院組織召開全國做好建設節(jié)約型社會近期重點工作電視電話會議 , 發(fā)出《關于做好建設節(jié)約型社會近期重點工作的通知》 , 是國家履行經濟職能 , 促進經濟發(fā)展的表現(xiàn)。

2.國家履行公共服務職能。

國家有為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境的職能。國務院組織召開全國做好建設節(jié)約型社會近期重點工作電視電話會議 , 發(fā)出《關于做好建 設節(jié)約型社會近期重點工作的通知》 , 也是國家履行社會公共服務職能 , 保護自然環(huán)境 , 保持生態(tài)平衡的表現(xiàn)。

3.國家機構堅持 “ 對人民負責原則 ”, 貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想。

對人民負責 , 努力為人民服務 , 是一切國家機關及其工作人員的行為準則和工作宗旨。建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 , 節(jié)約資源、保護環(huán)境 , 有利于促進經濟社會持續(xù)快速健康協(xié)調發(fā)展 , 有利于提高人民生活水平和質量 , 符合廣大人民群眾的根本利益 , 是國家機構堅持對人民負責 , 貫徹 “ 三個代表 ” 重要 思想的體現(xiàn)、4.依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。

建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 , 要建立健全節(jié)約能源資源、保護環(huán)境的法律法規(guī)和標準體系;認真實施有關法律;加大執(zhí)法和監(jiān)督檢查力度;制定和實 施強制性標準 , 推動生產、建筑、交通等方面的節(jié)約能源資源和環(huán)保工作。

5.黨對國家和社會生活的政治領導。

中國共產黨十六屆五中全會提出 “ 建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 ”;2005 年中央經濟工作會議指出 “ 要大力節(jié)約能源資源 , 加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會?? ” 都體現(xiàn)了黨是社會主義事業(yè)的領導核心 , 對國家實行政治領導。

六、應了解和掌握的與熱點問題相關的一些重要觀點

1.必要性。

推進能源資源節(jié)約 , 既是緩解能源資源供求矛盾的重大舉措 , 也是從源頭上減少污染、改善生態(tài)環(huán)境的重要途徑。

2.措施。(1)要大力推進以節(jié)能降耗為主要目標的技術改造 , 抓好鋼鐵、有色、電力、建材等高耗能行業(yè)和企業(yè)的技術改造 , 降低這 些行業(yè)的資源消耗水平。

(2)加快發(fā)展循環(huán)經濟 , 在重點行業(yè)、領域、產業(yè)園區(qū)和城 市積極開展循環(huán)經濟試點 , 鼓勵企業(yè)循環(huán)式生產 , 推動產業(yè)循環(huán) 式組合。

(3)進一步健全促進能源資源有效利用的法律法規(guī) , 嚴格執(zhí)行節(jié)能降耗的管理制度。

(4)綜合運用財稅、價格等政策手段 , 促進能源資源的節(jié)約和有效利用 , 形成全社會自覺節(jié)約資源的體制機制。

(5)積極開發(fā)資源節(jié)約技術 , 重點研究開發(fā)和推廣應用資源綜合利用、資源節(jié)約、資源替代等先進技術 , 積極發(fā)展新能源 和可再生能源。

(6)倡導健康文明的消費模式 , 形成節(jié)約能源資源、保護環(huán)境的良好社會風尚。

(7)同時 , 要加強污染治理和生態(tài)保護 , 推進重點流域區(qū)域污染防治工作 , 著力解決嚴重危害人民群眾健康安全的環(huán)境污染特別是水污染、大氣污染等問題 , 切實保護好自然生態(tài)。

七、命題角度的多維思考

1．設置我國與發(fā)達國家在能源消耗與產出上的對比材料 , 用經濟學原理說明節(jié)約能源資源的重要性 , 用政治學原理說明政府在建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會中的作用 , 并說明建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的哲學依據(jù)。

2．結合哈爾濱環(huán)境污染的事例 , 從政治學角度說明治理污染保護環(huán)境是政府的職責 , 從經濟學角度說明政府應怎樣發(fā)揮作用。

八、練習

十六屆五中全會指出：加快建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會，促進經濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調，推進國民經濟和社會信息化，切實走科技含量高，經濟效益好，資源消耗低，環(huán)境污染少，人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化的道路。據(jù)此回答下列問題：

1．材料表明要提高經濟效益必須：①實行企業(yè)破產制度②讓大企業(yè)兼并小企業(yè)③采用先進技術④降低消耗

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

2．提高經濟效益的重要性：①能增強企業(yè)的競爭力②能利用有限資源創(chuàng)造更多的社會財富③有利于提高人民生活水平④有利于增強國家的綜合國力。

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

3．材料啟示我們：①要堅持聯(lián)系的觀點看問題②要充分發(fā)揮主觀能動性③要堅持適度的原則④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化。

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

4．材料要求政府：

①牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀②堅持對人民負責的原則③充分發(fā)揮經濟調節(jié)的職能④黨提高執(zhí)政能力，履行經濟建設和社會管理職能

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．運用經濟常識有關道理，說明怎樣推進資源節(jié)約型社會的建設

6、材料一：內蒙古自治區(qū)的烏海市一批電石、硅鐵、焦化等項目在剛剛建成或即將完成投資轉化為生產能力時，由于受到市場變化，政策調整，下游消費不暢等因素的影響，大面積“猝死”，盡而引發(fā)了失業(yè)增加，財政銳減，投資蒸發(fā)，服務業(yè)等第三產業(yè)陷入蕭條，部分投資者和工人鬧事等一系列連鎖反應，造成投資者15億元血本無歸，廠房空無一人，設備閑置，政府反陪投資者500多萬元的慘狀，人們戲稱為“烏?，F(xiàn)象”。

運用有關哲學道理說明其行為的后果。

7、材料二：甘肅省張掖市，曾是全國十大商品糧基地之一。水則是張掖市的生命。它居于全國第二大內陸河黑河中游河口，集中了全流域95%的耕地，91%的人口和89%的國內生產總值。由于張掖的經濟迅猛發(fā)展，黑河取水量大增，下游供水不足，導致下游經濟發(fā)展受阻，成為北方沙塵暴的策源地。張掖必須向下放水。國家一道行政命令，使張掖人痛苦地做出了選擇，由種植高耗水的小麥、水稻改為種植低耗水的玉米、草畜和蔬菜。并建立了“政府調控，市場引導，公眾參與”的節(jié)約用水運行機制。張掖繼續(xù)呈現(xiàn)著綠洲一片，莊稼喜人，經濟發(fā)展良好的局面。

運用政治學的有關知識說明該地區(qū)這樣做的道理。

參考答案

５、①要充分發(fā)揮市場對資源配置的基礎性作用，使資源優(yōu)化配置，提高資源利用率。

②加大宏觀調控力度，建立相關的法律法規(guī)，用法治的手段規(guī)范市場經濟資源的配置，通過價格手段，財政政策和貨幣政策，促使產業(yè)結構調整，降低資源消耗。

③企業(yè)要走自主創(chuàng)新的道路，實現(xiàn)經濟增長方式由粗放型向集約型轉變

④消費者要樹立科學的消費觀，從小事做起。

6、材料一

①該地政府沒有尊重客觀規(guī)律，違背客觀規(guī)律辦事，其行為盲目，故其結果事與愿違；

②該地政府未能堅持聯(lián)系的觀點看問題，資源的利用與經濟大發(fā)展之間有緊密的聯(lián)系，由于資源的開發(fā)和利用不當，故而造成經濟上的損失；

③該地政府沒有樹立正確的價值觀，既違背客觀規(guī)律又不符合廣大人民群眾的根本利益，損害了廣大人民的根本利益；

④該地政府未能走群眾路線，牢固樹立群眾觀點，導致決策失誤

7、材料二

①該地政府堅持以“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，發(fā)展當?shù)亟洕?/p>

②該地政府堅持為人民負責的原則和依法治國的原則；

③該地政府切實履行經濟建設和管理職能，通過產業(yè)結結構調整，促進經濟發(fā)展和水資源節(jié)約； ④該地政府堅持維護和實現(xiàn)人民的民主權利，做到了決策科學化、民主化。

選擇題：1Ｂ ２Ｄ ３Ｄ ４Ａ