第一篇：世界的陸地和海洋地理說(shuō)課稿

“陸地與海洋的分布”說(shuō)課教案

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是汫洲中學(xué)地理教師余燦絢。我今天說(shuō)課的題目是《陸地與海洋的分布》，我說(shuō)課的內(nèi)容按以下七部分進(jìn)行：

1、說(shuō)教材

2、說(shuō)目標(biāo)

3、說(shuō)重難點(diǎn)

4、教法設(shè)計(jì)

5、導(dǎo)入新課

6、新課講授

7、課堂小結(jié)

一、說(shuō)教材

本節(jié)主要介紹世界陸地與海洋的分布，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了《地球地圖》的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識(shí)世界海陸分布、七大洲、四大洋的知識(shí)，是前面兩章內(nèi)容的拓展和延伸。同時(shí)也是以后世界地理知識(shí)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備階段，是世界地理知識(shí)系統(tǒng)的重要板塊和初中地理的重點(diǎn)內(nèi)容。它既是學(xué)好世界地理的基礎(chǔ)，又是學(xué)習(xí)世界地理必須具備的知識(shí)。

二、說(shuō)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1知識(shí)與能力:主要是通過(guò)運(yùn)用地圖、地球儀和數(shù)據(jù)等說(shuō)出全球海陸面積比例，描述海陸分布的特點(diǎn)；讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別大洲、大陸、島嶼、半島、海峽等；掌握大洲和大洋的名稱(chēng)和位置；并能簡(jiǎn)要地說(shuō)出大洲的輪廓特征。

2情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)能力和熱愛(ài)科學(xué)，積極探索自然世界奧秘的精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，樹(shù)立科學(xué)的人地觀以及可持續(xù)發(fā)展的觀念。三說(shuō)教法學(xué)法

使學(xué)生在學(xué)習(xí)中通過(guò)自主、合作、探究等方法，讓學(xué)生主動(dòng)參與整理、分析、歸納、總結(jié)的學(xué)習(xí)過(guò)程，積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，四教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

本節(jié)課的重點(diǎn)主要在于兩個(gè)方面（1）認(rèn)識(shí)海陸面積比例

（2）七大洲、四大洋位置、分布及大洲輪廓 難點(diǎn)在于：七大洲和四大洋的分布位置和關(guān)系。五教法設(shè)計(jì)

本節(jié)課以活動(dòng)為主，通過(guò)演示，引導(dǎo)猜想、讀圖、繪圖、討論、歸納概括等方法，激發(fā)學(xué)生興趣，誘導(dǎo)、啟迪學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。

六、導(dǎo)入新課

根據(jù)初一學(xué)生的心理特點(diǎn)，為了吸引學(xué)生我用一段視頻《太陽(yáng)系唯一的水球》導(dǎo)入新課。在播放前提出問(wèn)題：同學(xué)們?cè)谟^看的同時(shí)思考“我們生活的地球應(yīng)該叫做地球還是叫水球？”“它是陸地多還是海洋多？”學(xué)生看后，興趣盎然，氣氛活躍，爭(zhēng)先恐后地回答：“應(yīng)該叫做水球”、“是海洋的面積大”。這時(shí)我趁機(jī)導(dǎo)入：今天我們就從探討地球開(kāi)始，學(xué)習(xí)第三章第一節(jié)陸地與海洋的分布。這樣就自然的將學(xué)生帶入了新課的學(xué)習(xí)情境。七新課講授（一縱觀全球

1、屏幕展示“全球海陸分布狀況圖”，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球的海陸分布是海洋多，陸地少。那么到底成什么樣的比例呢？

2、屏幕展示“世界海陸面積比較表”，學(xué)生分組計(jì)算海陸比例。

3、分組討論陸地和海洋主要分布在哪個(gè)半球？（討論之前：屏幕展示“全球海陸分布狀況圖”復(fù)習(xí)南北半球的界線(xiàn)和東西半球的界線(xiàn)。）

通過(guò)討論，讓學(xué)生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的海陸分布特點(diǎn)，讓學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)的能力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）、走進(jìn)七大洲

1、讓我們一起來(lái)看我們熟悉的陸地吧。(引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別大陸半島、島嶼和大洲)展示“大陸、半島、島嶼和海洋”素描圖，依次認(rèn)識(shí)什么是大陸？什么是半島？？什么是島嶼？引出什么是大洲。全球共分為七個(gè)大洲，它們分別是？

2、屏幕按面積大小逐一顯示七大洲，并依次附注童聲朗讀和相應(yīng)動(dòng)畫(huà)。

老大亞洲居第一，西南島嶼多滿(mǎn)地。

非洲面積居第二，手槍上面飛子彈。

老三就是北美洲，像只天鵝下?lián)P州。

老四形似三角形，就像一塊冰激凌。

南極老五最寒冷，鳥(niǎo)嘴尖尖又輕輕。

老劉歐洲比較孬，小驢背個(gè)炸藥包。

面積最小大洋洲，像個(gè)烏龜爬石頭。

3、這時(shí)候我趁熱打鐵，讓學(xué)生分組討論各個(gè)大洲的形狀，并用各自的一句話(huà)總結(jié)大洲的特征。然后選出代表發(fā)言，此時(shí)學(xué)生的答案五花八門(mén)，我要根據(jù)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

4、從大到小逐一展示七大洲，如何一下子記住七大洲的大小排列，我們來(lái)想想辦法。（學(xué)生舉手發(fā)言）。

最后總結(jié)為七字歌謠“一亞二非三北美，南美南極歐大洋”。

5、屏幕展示亞洲和歐洲的分界，動(dòng)畫(huà)依次顯示“烏拉爾山——烏拉爾河——里?！诤！蟾呒铀魃矫}”。

最后總結(jié)為繞口令“烏拉爾山烏拉爾河，里海黑海高加索”。

展示亞洲和非洲，北美和南美洲的分界線(xiàn)。

6、學(xué)生理解記憶，加深印象！

（三）邁進(jìn)四大洋

視頻播放《七大洲四大洋》

1、看地圖認(rèn)識(shí)四大洋的位置和大小。

2、四大洋大小排列四字訣“太大印北”。

3、展示不同位置的地圖，填圖鞏固四大洋的位置。

（四）一筆畫(huà)世界

1、用簡(jiǎn)單的幾何圖形繪制各大洲的輪廓（大多數(shù)學(xué)生可以完成，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生可以向組長(zhǎng)和老師求助）。

2、讓學(xué)生在各自繪制的地圖上填上七大洲和四大洋的名稱(chēng)，以此來(lái)熟練掌握七大洲四大洋的位置。

3、在地圖上標(biāo)明亞洲和歐洲的分界線(xiàn)，亞洲和非洲，北美和南美的分界線(xiàn)。

六、課堂小結(jié)

1、小組相互交換檢閱自制的地圖，并選出表現(xiàn)突出的小組和個(gè)人。

2、、“本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些?”引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，并將重、難點(diǎn)內(nèi)容用彩筆表示出來(lái)，鞏固本節(jié)知識(shí)。

本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探索精神為指導(dǎo)思想，在對(duì)教材處理中，引導(dǎo)學(xué)生分析歸納，以化解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力；同時(shí)通過(guò)討論、課堂練習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的感知和理解，增強(qiáng)學(xué)生的交流合怍和分析探究能力，品嘗自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

板書(shū)：

一、海路分布特點(diǎn)：三分陸地、七分海洋。

二、七大洲：

1、一亞二非三北美，南美南極歐大洋。

2、認(rèn)識(shí)七大洲：

3、主要分界線(xiàn)：亞歐---烏拉爾山、烏拉爾河、里海、黑海、大高加索

亞非---蘇伊士運(yùn)河 南北美---巴拿馬運(yùn)河三、四大洋：太大印北

第二篇：《世界的陸地和海洋》教案

世界的陸地和海洋

第一節(jié) 七大洲和四大洋

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：了解世界海陸分布基本情況

了解與陸地和海洋相關(guān)的基本概念

了解七大洲和四大洋面積大小

掌握七大洲、四大洋的分界線(xiàn)及組成

掌握七大洲、四大洋的經(jīng)緯位置、海陸位置、半球位置 能力目標(biāo)：繪制簡(jiǎn)易的大洲、大洋經(jīng)緯分布圖

構(gòu)建大洲、大洋分布的心理地圖

根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)圖識(shí)別七大洲、四大洋的重要地理事物 教學(xué)重點(diǎn)：與陸地、海洋相關(guān)的基本概念

七大洲、四大洋的分界線(xiàn)及組成七大洲、四大洋的位置

教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)建大洲、大洋分布的心理地圖 教學(xué)方法：設(shè)疑---觀圖---敘述---繪圖---識(shí)圖 教具：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：

設(shè)問(wèn)：地球表面可以分為哪兩個(gè)部分？（展示幻燈片：地球表面海陸的立體空間分布）

轉(zhuǎn)入新課：今天通過(guò)平面地圖我們學(xué)習(xí)《世界的陸地和海洋》第一節(jié)《七大洲和四大洋》（幻燈片展示課題）新課教學(xué)： 一 海陸分布

1、設(shè)問(wèn)（幻燈片展示問(wèn)題）：

a.地球表面的海陸面積、比例各占多少？陸地主要集中在哪半球？ b.海陸分布的特點(diǎn)是什么？

c.北極和南極周?chē)植嫉氖顷懙剡€是海洋？ 2學(xué)生看書(shū)并回答（課件展示結(jié)論）二 陸地

1、陸地基本概念

a大陸、半島、島嶼、群島、地峽、大洲（課件展示概念名稱(chēng)）b 學(xué)生看書(shū)

c 看圖鞏固識(shí)別基本概念（課件展示亞洲地圖）

2、七大洲

＜1＞ 七大洲分界線(xiàn)（課件展示問(wèn)題）a學(xué)生看圖查找

b 看圖鞏固識(shí)別分界線(xiàn)(課件展示世界地圖)<2>七大洲的位置

A宏觀把握七大洲的位置（課件展示問(wèn)題及要求）a學(xué)生看圖并敘述（課件展示世界經(jīng)緯網(wǎng)圖）b 繪圖（方格經(jīng)緯網(wǎng)圖上繪制）

B 具體把握各大洲的組成及重要的經(jīng)緯線(xiàn)（課件展示問(wèn)題要求）

a學(xué)生看圖并敘述及組成（課件展示各洲經(jīng)緯網(wǎng)圖）b識(shí)別并標(biāo)注重要的經(jīng)緯線(xiàn)及地理事物： 亞洲范圍:中高東經(jīng),中高低北緯

經(jīng)度： 60°E———東西經(jīng)180° 30°E（西亞土耳其）—120°E（中國(guó)）

緯度：10°N（西亞、南亞）—70°N、10°S（東南亞）——70°N 0 60 E 經(jīng)線(xiàn)： 烏拉爾山脈、咸海、伊朗與阿富汗的國(guó)界、阿拉伯半島東側(cè)

090 E 經(jīng)線(xiàn)： 葉尼塞河、阿爾泰山脈、吐魯番盆地、昆侖山東側(cè)(青海與新疆、西藏的界線(xiàn))、不丹、孟加拉恒河河口

0 E 經(jīng)線(xiàn)：漠河西側(cè)、秦皇島、渤海中部、青島、太湖、杭州、福州、臺(tái)灣西側(cè)、菲律賓群島西側(cè)、澳大利亞西側(cè)

0 E 經(jīng)線(xiàn)：日本群島東側(cè)、新幾內(nèi)亞島東側(cè)、澳大利亞?wèn)|側(cè)(悉尼)180 0 經(jīng)線(xiàn)：白令海峽以西、新西蘭以東 歐洲范圍 :小東經(jīng),中高北緯

經(jīng)度：10°W（愛(ài)爾蘭）——60°E

緯度：35°N———70°N 0 0 經(jīng)線(xiàn)： 倫敦、英吉利海峽、伊比利亞半島東側(cè)

030 E 經(jīng)線(xiàn)： 斯堪的納維亞半島最北端、芬蘭與俄羅斯的國(guó)界、黑海海峽東側(cè) 60 0 E 經(jīng)線(xiàn)： 烏拉爾山脈、咸海、伊朗與阿富汗的國(guó)界、阿拉伯半島東側(cè)

非洲范圍 :小東經(jīng),低緯度

經(jīng)度：10E（本格拉寒流東岸）—40E（莫桑比克海峽）20°W（北非東部）——30°E（埃及尼羅河三角洲）、50°E（索馬里半島）緯度：35°N——34°30′S（好望角）

0 0 經(jīng)線(xiàn)： 西非幾內(nèi)亞灣中部，20°E穿過(guò)非洲中部，30 0 E 經(jīng)線(xiàn)：蘇伊士運(yùn)河、南非東海岸

赤道穿過(guò)非洲中部的剛果盆地和東非高原，23°26′從非洲北部和非洲南部穿過(guò)

北美洲范圍: 大中西經(jīng),中高北緯

經(jīng)度：180°—60°W 緯度：10°N（巴拿馬運(yùn)河）30°N（墨西哥灣）—70°N

180 0 經(jīng)線(xiàn)：白令海峽以西、新西蘭以東，120 0 W 經(jīng)線(xiàn)：北美西海岸(洛杉磯)，90 0 W 經(jīng)線(xiàn)：哈德遜灣、蘇必利爾湖西側(cè)、密西西比河河口、墨西哥灣中部、中美洲，60 0 W 經(jīng)線(xiàn)：拉布拉多半島東側(cè)、紐芬蘭島西側(cè)、南美洲中部

南美洲范圍:中西經(jīng),中低高南緯 經(jīng)度：80°W——40°W

緯度：10°N——53°S 赤道西部是安第斯山脈，東部是亞馬孫平原

60°E自中部穿過(guò)，自北向南是圭亞那高原、亞馬孫平原、拉普拉塔平原

南極洲范圍:全經(jīng)度,南高緯

經(jīng)度：跨經(jīng)度最廣大的大洲

緯度：絕大部分在南極圈以南，但南極半島除外。

我國(guó)的南極考察站：長(zhǎng)城站（不在南極圈內(nèi)）、中山站（在南極圈內(nèi)）三 海洋

1、海洋基本概念 a大洋、海、海灣、內(nèi)海、陸間海、海峽（課件展示概念名稱(chēng)）b 學(xué)生看書(shū)

c 看圖鞏固識(shí)別基本概念（課件展示歐洲地圖）

2、四大洋

＜1＞ 四大洋分界線(xiàn)及大洲大洋面積大小比較（課件展示問(wèn)題）a學(xué)生看圖查找

b 看圖鞏固識(shí)別分界線(xiàn)(課件展示世界地圖)<2>四大洋的位置及組成

a學(xué)生看圖并敘述其組成（課件展示問(wèn)題要求）

b具體把握各大洋的組成及重要的經(jīng)緯線(xiàn)（課件展示世界海洋經(jīng)緯網(wǎng)圖）四 課堂練習(xí)

1、繪圖展示（學(xué)生作業(yè)）

2、經(jīng)緯網(wǎng)圖上識(shí)別地理事物（幻燈片展示）

3、高考演練（幻燈片展示）五 課堂小結(jié)

1、知識(shí)小結(jié)（幻燈片展示）

2、學(xué)習(xí)方法小結(jié)：區(qū)域地理在高考中是以區(qū)域地圖為載體，考查高中所學(xué)的自然地理知識(shí)和人文地理知識(shí)，要解決此類(lèi)問(wèn)題，首先要做的是區(qū)域定位，也就是要根據(jù)經(jīng)緯度、海陸分布、及重要的地理事物確定區(qū)域位置。六 板書(shū)

陸地----七大洲（組成及位置）

海陸分布

海洋----四大洋（組成及位置）

廣元實(shí)驗(yàn)中學(xué) 何露明

第三篇：《陸地與海洋的分布》說(shuō)課稿

《陸地與海洋的分布》說(shuō)課稿

饒平縣新塘中學(xué)

王瑞興

一、說(shuō)教材

1、內(nèi)容

《陸地與海洋的分布》是七年級(jí)地理第三章第一節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)教材主要講述：世界海陸分布、七大洲和四大洋。通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)大洲和大洋的知識(shí)有大致的認(rèn)識(shí)與掌握，初步形成正確的地理位置觀，同時(shí)在前面已學(xué)習(xí)了地球和地圖的知識(shí)，通過(guò)本節(jié)讀圖訓(xùn)練，可培養(yǎng)學(xué)生從圖中能直接讀取地理信息，概括描述，分析比較等方面能力，這樣既鞏固了地球和地圖的知識(shí)，又對(duì)學(xué)生今后學(xué)習(xí)世界地理打下了良好的基礎(chǔ)，本章節(jié)的內(nèi)容在教材和學(xué)生地理知識(shí)體系中的地位、作用都十分重要。

2、教學(xué)目標(biāo)

本節(jié)的具體教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)方面：

（1）能讓學(xué)生運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸所占比例以及海陸分布的特點(diǎn)。

（2）運(yùn)用世界地圖認(rèn)識(shí)大陸、島嶼、半島、大洲、海峽等地理事物。（3）讓學(xué)生能在地圖上正確說(shuō)出七大洲、四大洋的地理分布，掌握重要大洲的分界線(xiàn)。

以上知識(shí)與能力的獲得，主要運(yùn)用讀圖與活動(dòng)相結(jié)合的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和相互協(xié)作能力，讓學(xué)生建立世界地圖的空間認(rèn)知方式，初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神。

3、重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)在于正確認(rèn)知海陸分布特點(diǎn)，能在地圖中正確指認(rèn)七大洲、四大洋的名稱(chēng)。

2、難點(diǎn)在于大洲、大洋的相對(duì)位置與分布，也就是說(shuō)學(xué)生在認(rèn)讀局部地點(diǎn)出現(xiàn)的大洲、大洋的地圖時(shí)，難以在腦海中想象形成大洲、大洋的整體分布圖形。

二、說(shuō)教法與學(xué)法

初一學(xué)生年齡較小，直觀感受大于抽象思維，本節(jié)教學(xué)盡量符合新課標(biāo)要求，適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。讀圖、拼圖和畫(huà)圖游戲是他們很喜歡和擅長(zhǎng)的一種方式，所以我將“讀圖、拼圖和畫(huà)圖游戲”這種小組活動(dòng)式的教學(xué)方法貫穿課堂始終。教師引導(dǎo)學(xué)生讀圖、拼圖和畫(huà)圖游戲，使更多的學(xué)生以歡愉的方式對(duì)七大洲、四大洋的分布圖加深 印象，初步形成頭腦中的世界地理觀。

三、說(shuō)教學(xué)程序

本節(jié)課的教學(xué)屬于新授課的類(lèi)型，具體程序如下：

1、布置預(yù)習(xí)和教具準(zhǔn)備

課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，教師準(zhǔn)備教學(xué)課件、地球儀、世界地圖電子版、七大洲輪廓模型、空白經(jīng)緯網(wǎng)圖紙等教具。

2、新課教學(xué)

（1）教師上課時(shí)展示地球儀，讓學(xué)生觀察地球表面的陸地和海洋（地球儀形象直觀，引發(fā)學(xué)生興趣）。接著讓學(xué)生繼續(xù)觀察，海洋面積大還是陸地面積大？全球海陸分布的格局如何？教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：海洋71％、陸地29％，三分陸地、七分海洋，海洋多于陸地。

地球表面積為5.1億平方千米，陸地為1.49億平方千米，占29%；海洋占71%。所以

（2）學(xué)生結(jié)合教材32頁(yè)的地圖和文字，以小組為單位自主學(xué)習(xí)“大洲、大陸、島嶼、半島、海峽”的概念，教師在投影屏幕上播放出相關(guān)示意圖，讓學(xué)生完成，檢查學(xué)生理解概念、運(yùn)用概念的情況。

（3）教師在投影屏幕上放映出世界地圖，結(jié)合教材33頁(yè)的內(nèi)容，說(shuō)“三分陸地，七分海洋?！?讓學(xué)生繼續(xù)以小組學(xué)習(xí)的方式去認(rèn)識(shí)七大洲的名稱(chēng)、面積大小、大致輪廓和相對(duì)位置，教師巡視并答疑。

自主學(xué)習(xí)過(guò)后，教師運(yùn)用多媒體課件在投影屏幕上展示一幅世界空白經(jīng)緯網(wǎng)圖以及七大洲輪廓圖，先做貼圖演示（把各大洲圖貼在空白經(jīng)緯網(wǎng)的相應(yīng)位置）。把該班學(xué)生分成若干個(gè)小組每個(gè)小組4位同學(xué)，把準(zhǔn)備好的空白經(jīng)緯網(wǎng)圖和各大洲輪廓紙片分發(fā)到各小組讓他們自由協(xié)作拼圖。（拼圖游戲，此環(huán)節(jié)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生合作與探究的能力）。完成此活動(dòng)后，為鞏固學(xué)生對(duì)七大洲的認(rèn)識(shí)，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用鉛筆“一筆畫(huà)世界”方法完成教材33頁(yè)活動(dòng)3的內(nèi)容。比一比，看誰(shuí)畫(huà)得又快又準(zhǔn)。

在學(xué)生能較好掌握七大洲位置的基礎(chǔ)上，用同樣的方式自主學(xué)習(xí)四大洋的知識(shí)，也請(qǐng)一個(gè)小組代表在黑板上標(biāo)出四大洋的名稱(chēng)，其他同學(xué)在書(shū)上完成。

（4）大洲與大洲的分界線(xiàn)，讓學(xué)生從教材34頁(yè)的活動(dòng)4中完成亞洲與歐洲、亞洲與非洲的分界線(xiàn)。亞洲與北美洲、北美洲與南美洲的分界線(xiàn)，教師利用地圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并識(shí)記。

（5）請(qǐng)一位學(xué)生小結(jié)本課內(nèi)容，教師布置作業(yè)，鞏固本節(jié)知識(shí)。

（6）板書(shū)設(shè)計(jì)

陸地與海洋的分布

第四篇：七年級(jí)地理上冊(cè)陸地和海洋期末復(fù)習(xí)題

七年級(jí)地理上冊(cè)陸地和海洋期末復(fù)習(xí)題

第I卷（選擇題）

一、選擇題（共25題）

如圖，完成1-2題。

1．俗話(huà)說(shuō)：“找不著北”，圖中四人對(duì)這句話(huà)體會(huì)最深的是（）

A．小剛???????B．小華???????C．小明???????D．小紅

2．如果小華給地球縫制外衣，地球穿上衣服后，泡在海水部分和沒(méi)被泡在海水部分的比大約是（）

A．6：4???????B．3：7???????C．7：3???????D．4：6

讀“東西半球海陸分布圖”，完成3-4題。

3．據(jù)圖中信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（）

A．北半球陸地面積大于海洋面積???????B．赤道穿過(guò)大西洋、太平洋和北冰洋

C．歐洲和北美洲全部位于北半球???????D．四大洋之間相互隔離互不連通

4．據(jù)圖判斷，溫帶面積最大的大洲是（）

A．非洲???????B．北美洲???????C．亞洲???????D．大洋洲

5．從下圖看，陸地相對(duì)集中在（）

A．北半球和東半球???????B．北半球和西半球

C．南半球和東半球???????D．南半球和西半球

6．對(duì)亞洲相鄰的大洲和大洋在填充圖上做了填注,其中填寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）

A．甲——大西洋???????????????????B．乙——太平洋

C．丙——印度洋???????????????????D．丁——非洲

7．關(guān)于下圖中字母所代表地理事物名稱(chēng)的表述，不正確的是（）

A．①是半島???????B．②是海峽???????C．③是島嶼???????D．④是群島

8．下列大洲全部位于北半球的有（）

A．①②???????B．②③???????C．③④???????D．①④

白令海峽寬35～86千米，平均水深42米，最大水深52米，海峽兩側(cè)為山地。讀白令海峽示意圖，據(jù)此完成9-10題。

9．白令海峽為哪兩大洲的分界線(xiàn)（）

A．亞洲與北美洲???????B．歐洲與非洲

C．歐洲與北美洲???????D．南、北美洲

10．對(duì)圖中甲、乙、丙、丁代表地理事物的敘述，不正確的是（）

A．甲為加拿大???????B．乙為俄羅斯

C．丙為北冰洋???????D．丁為太平洋

11．讀下列大洲輪廓圖，下面說(shuō)法正確的是（）

A．甲為亞洲，乙為非洲，丙為大洋洲，丁為北美洲

B．乙、丁兩洲的界線(xiàn)是蘇伊士運(yùn)河

C．甲、乙兩洲的界線(xiàn)是巴拿馬運(yùn)河

D．丙、丁兩洲的界線(xiàn)是地中海

氫能是一種清潔高效、安全的斷能源,在汽車(chē)、輪船上的應(yīng)用潛力巨大。加氫站是氫能的補(bǔ)給站。下圖為2019年世界加氫站分布示意圖。讀下圖,完成12-13題。

12．加氫站分布最密集的大洲是（）

A．北美洲???????B．亞洲???????C．大洋洲???????D．歐洲

13．北美洲加氫站主要分布在（）

A．高緯度地區(qū)???????B．人口稠密區(qū)???????C．北冰洋沿岸???????D．中部地區(qū)

14．海陸變遷的原因有（）

①氣候穩(wěn)定②人類(lèi)活動(dòng)③地殼的變動(dòng)④海平面的升降

A．②③④???????B．①③???????C．①③④???????D．①②

讀下圖，完成15-16題。

15．依據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)推斷，下列地區(qū)會(huì)逐步消失的是（）

A．大西洋???????B．阿爾卑斯山脈???????C．地中海???????D．紅海

16．環(huán)太平洋地帶是世界上火山和地震集中的地帶，與這個(gè)火山地震帶無(wú)關(guān)的板塊是（）

A．非洲板塊???????B．美洲板塊???????C．印度洋板塊???????D．亞歐板塊

17．某班級(jí)開(kāi)展“汶川十年,防震減災(zāi)”知識(shí)宣講活動(dòng),下列說(shuō)法不正確的是（）

A．地震發(fā)生時(shí)聽(tīng)從指揮有序撤離???????B．地震時(shí)應(yīng)乘坐電梯迅速離開(kāi)

C．地震時(shí)應(yīng)撤離到相對(duì)空曠地帶???????D．地震被困后躲在衛(wèi)生間墻角

2020年3月12日，中國(guó)政府派遣專(zhuān)家組攜帶大批醫(yī)療救治及防護(hù)用品等物資，從上海飛赴羅馬，協(xié)助意大利政府開(kāi)展疫情防控工作。讀圖完成18-19題。

18．羅馬位于哪個(gè)大洲，哪個(gè)國(guó)家（）

A．亞洲意大利???????B．歐洲意大利

C．非洲埃及???????D．大洋洲澳大利亞

19．據(jù)觀測(cè)地中海的面積在不斷縮小，因?yàn)樗幱冢ǎ?/p>

A．亞歐板塊和非洲板塊碰撞的地帶???????B．亞歐板塊和印度洋板塊碰撞的地帶

C．亞歐板塊和非洲板塊張裂的地帶???????D．亞歐板塊和印度洋板塊張裂的地帶

20．七大板塊中，幾乎全部是海洋的板塊是（）

A．亞歐板塊???????B．太平洋板塊???????C．印度洋板塊???????D．美洲板塊

21．“印尼大地震”、“汶川地震”、“日本地震”…人們說(shuō)“地球進(jìn)入了地震模式”，下列關(guān)于地震的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．主要分布在沿海平原地區(qū)???????B．主要分布于環(huán)太平洋火山、地震帶

C．主要分布于板塊交界地帶???????D．是板塊相互運(yùn)動(dòng)結(jié)果

22．提出大陸漂移假說(shuō)的科學(xué)家是（）

A．托勒密???????B．哥白尼???????C．魏格納???????D．麥哲倫

23．日本火山、地震頻繁，是因?yàn)槿毡疚挥谀膬纱蟀鍓K交界處，地殼活躍（）

A．亞歐板塊與印度洋板塊???????B．亞歐板塊與美洲板塊

C．亞歐板塊與北冰洋板塊???????D．亞歐板塊與太平洋板塊

讀圖，完成24-25題。

24．下列能夠證明大陸漂移的是（）

A．①③④???????B．①②③???????C．②③④???????D．①②④

25．現(xiàn)在非洲和南美洲之間隔著廣闊的大洋，其原因是（）

A．海平面上升???????B．海底地震???????C．板塊分離???????D．板塊碰撞

第II卷（非選擇題）

二、綜合題（共3題）

26．神奇的北緯45度被稱(chēng)為“黃金草原帶”，密布著全球眾多優(yōu)質(zhì)牧場(chǎng)。蒙牛特侖蘇的奶源就是在這個(gè)黃金奶源帶。如圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中ABC是世界著名的畜牧業(yè)區(qū)。其中A地區(qū)位于_______洲的西部。

（2）圖中D是亞洲與北美洲的分界線(xiàn)_______海峽；③是南北美洲分界線(xiàn)_______運(yùn)河。

（3）從海陸位置看，亞洲三面臨海，其中南臨?_______洋。

27．根據(jù)下圖完成下列各題。

（1）左圖中①所在的是世界最大的大陸_______大陸。

（2）圖中赤道穿過(guò)面積較大的大洲②是_______洲；③_______洲。

（3）圖中絕大部分位于極圈以?xún)?nèi)的大洲是_________（填序號(hào)）。

（4）圖中面積最大的大洋是_____（填序號(hào)），大部分位于極圈以?xún)?nèi)的大洋是_____（填序號(hào)）。

（5）⑦_(dá)_______是③⑧兩大洲的分界線(xiàn)。

（6）右圖是左圖中的局部，是大陸向海洋的自然延伸部分，被稱(chēng)為_(kāi)________。

28．讀圖“六大板塊示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）填出下列代號(hào)代表的板塊名稱(chēng)：A________板塊；B________板塊；C________板塊

（2）據(jù)圖判斷，大西洋的面積在不斷________(填擴(kuò)大或縮小)，因?yàn)樵诖笪餮笾虚g分布著________邊界，以張裂運(yùn)動(dòng)為主。

（3）板塊與板塊的碰撞擠壓往往會(huì)形成巨大的山脈，南、北美洲就分布著世界上最長(zhǎng)的山系——_________。

（4）試用板塊理論解釋我國(guó)臺(tái)灣多火山、地震的原因。_________

參考答案

1．D??2．C

【詳解】

1．在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，北極點(diǎn)位于地球的最北端，站在北極點(diǎn)上，四周都是南方，因此，站在北極點(diǎn)上會(huì)出現(xiàn)“找不著北”的現(xiàn)象，由此可判定，圖中四人對(duì)這句話(huà)體會(huì)最深的是小紅，根據(jù)題意，故選D。

2．根據(jù)人們的計(jì)算，地球表面71%是海洋，而陸地面積僅占29%，概括地說(shuō)，地球上七分是海洋，三分是陸地，世界上海洋和陸地的比例約為7：3，如果小華給地球縫制外衣，地球穿上衣服后，泡在海水部分和沒(méi)被泡在海水部分的比大約是7：3；根據(jù)題意，故選C。

3．C??4．C

【詳解】

3．北半球陸地面積小于海洋面積，A錯(cuò)誤。赤道穿過(guò)大西洋、太平洋和印度洋，沒(méi)有穿過(guò)北冰洋，B錯(cuò)誤。歐洲和北美洲全部位于北半球，C正確。四大洋之間相互連通，D錯(cuò)誤。故選C。

4．據(jù)圖判斷可知，溫帶面積最大的大洲是亞洲，亞洲是世界第一大洲，溫帶面積廣大，C正確。故選C。

5．A

【詳解】

讀圖可知，從左到右是西半球、東半球、北半球、南半球。從東西半球看，陸地集中在東半球，從南北半球看，陸地集中在北半球。故根據(jù)題意選A。

6．D

【詳解】

甲為北冰洋；乙為印度洋；丙為太平洋；丁為非洲。結(jié)合題意。故選D。

7．B

【詳解】

由圖可知，圖中①是三面臨海，另一面與大陸相連的半島；②三面臨陸、另一面與海洋相連的海灣；③是是面積較小、四面環(huán)海的島嶼；④是面積狹小、四面環(huán)海，數(shù)量眾多的群島，根據(jù)題意選擇錯(cuò)誤的，故選B。

8．A

【詳解】

南北半球的分界線(xiàn)是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南為南半球，根據(jù)圖中大洲的輪廓可知，①是歐洲，全部位于北半球；②是北美洲，全部位于北半球，③南美洲，大部分在南半球，少部分在北半球；④是非洲，跨南北半球。根據(jù)以上分析可知，圖中大洲，全部在北半球的是①代表的歐洲和②代表的北美洲，對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是A，A正確。故選A。

9．A???10．A

【解析】

9．根據(jù)世界上大洲和大洋的分布，白令海峽是亞洲和北美洲的分界線(xiàn)，是連接北冰洋和太平洋的水上通道。故選A。

10．讀圖可知，甲是北美洲的美國(guó)，乙是亞洲的俄羅斯，所以白令海峽也是俄羅斯和美國(guó)的分界線(xiàn)。故正確的是A。

11．B

【詳解】

由圖可知，甲為北美洲，乙為非洲，丙為歐洲，丁為亞洲，故A錯(cuò)誤。乙非洲與丁亞洲兩洲的界線(xiàn)是蘇伊士運(yùn)河，該運(yùn)河溝通了紅海與地中海，故B正確。甲北美洲和乙非洲隔著遼闊的大西洋，沒(méi)有分界線(xiàn)，巴拿馬運(yùn)河是南北美洲的分界線(xiàn)，故C錯(cuò)誤。丙歐洲和丁亞洲兩洲的界線(xiàn)是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽，地中海是歐洲與非洲的分界線(xiàn)，故D錯(cuò)誤。故選B。

12．D??13．B

【詳解】

12．由圖可知，歐洲加氫站分布最密集，該地區(qū)人口稠密，國(guó)家數(shù)量多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)能源的需求量大，故選D。

13．由圖可知，北美洲加氫站主要分布在西部太平洋和東部大西洋沿岸，該地區(qū)中緯度地區(qū)，自然環(huán)境優(yōu)越，人口稠密。故選B。

14．A

【詳解】

在地球表面某位置發(fā)生的由海變?yōu)殛懟蛴申懽優(yōu)楹５淖兓凶龊ｊ懽冞w，海陸變遷的主要原因有地殼的變動(dòng)和海平面的升降，人類(lèi)活動(dòng)如填海造陸也會(huì)造成海陸的變遷，氣候穩(wěn)定，海平面較穩(wěn)定，一般不會(huì)造成海陸的變遷，綜上可知②③④符合題意，排除①。故選A。

15．C??16．A???17．B

【解析】

15．六大板塊之間是不斷運(yùn)動(dòng)中的，板塊的運(yùn)動(dòng)方向“→←”表示板塊與板塊相互擠壓碰撞，會(huì)形成高大的山脈和海溝，還會(huì)使大洋的面積不斷縮小。板塊的運(yùn)動(dòng)方向“←→”表示板塊與板塊之間張裂拉伸，會(huì)形成裂谷，還會(huì)形成新的大洋；讀圖分析，根據(jù)板塊的運(yùn)動(dòng)方向，大西洋面積可能會(huì)增大、紅海可能會(huì)成為新的大洋，A、D錯(cuò)誤；阿爾卑斯山脈和地中海位于在板塊與板塊的擠壓碰撞處，阿爾卑斯山脈的海拔可能會(huì)增高，而地中海的面積會(huì)越來(lái)越小，最終可能會(huì)消失，C正確、B錯(cuò)誤。故選C。

16．根據(jù)板塊構(gòu)造圖分析，太平洋板塊被歐亞板塊、印度洋板塊、南極洲板塊、美洲板塊環(huán)繞著，與環(huán)太平洋火山地震帶形成無(wú)關(guān)的是非洲板塊，A正確、BCD錯(cuò)誤。故選A。

17．地震發(fā)生時(shí)應(yīng)聽(tīng)從指揮有序撤離，并撤離到相對(duì)空曠地帶，遠(yuǎn)離高桿燈和高樓；地震被困后躲在衛(wèi)生間墻角，有水源和有掩蓋的地方等待救援；地震時(shí)禁止乘坐電梯離開(kāi)，避免電梯斷電困在電梯內(nèi)。結(jié)合上述地震發(fā)生時(shí)的自救措施，B答案是不正確的做法，B符合題意、排除ACD。故選B。

18．B???19．A

【解析】

18．羅馬是歐洲國(guó)家意大利的首都和最大的城市，也是全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心，已有2500余年歷史，是世界著名的歷史文化名城，古羅馬帝國(guó)的發(fā)祥地，因建城歷史悠久而被昵稱(chēng)為“永恒之城“，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。

19．地中海的面積在不斷縮小，因?yàn)樗幱趤啔W板塊和非洲板塊的碰撞地帶，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。

20．B

【解析】

板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)認(rèn)為，由巖石組成的地球表面并不是一塊整體，而是由亞歐板塊、太平洋板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊六大板塊拼合而成。

【詳解】

板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)認(rèn)為，由巖石組成的地球表面并不是一塊整體，而是由亞歐板塊、太平洋板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊六大板塊拼合而成，其中太平洋板塊幾乎都是大洋，故本題選B。

21．A

【詳解】

試題分析：根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)，地殼由六大板塊構(gòu)成，板塊交界地帶地殼比較活躍，多火山地震；板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定。所以世界上的地震主要分布在板塊交界地帶，不是分布在沿海平原地區(qū)，故A符合題意。

22．C???23．D

【解析】

22．大陸漂移假說(shuō)是20世紀(jì)初魏格納提出的。大陸漂移假說(shuō)認(rèn)為，地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地，被叫做“泛大洋”的廣袤海洋所包圍。大約兩億年前，泛大陸開(kāi)始破裂，碎塊像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠(yuǎn)。距今大約兩三百萬(wàn)年前，形成現(xiàn)在七大洲，四大洋的基本面貌。德國(guó)科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸﹣﹣歐洲和非洲的西海岸遙對(duì)南北美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來(lái)，他堅(jiān)信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來(lái)提出了大陸漂移假說(shuō)。故選C。

23．日本位于亞洲東部、太平洋西北部。領(lǐng)土由北海道、本州、九州、四國(guó)四個(gè)大島以及附近一些小島組成；日本的海岸線(xiàn)慢長(zhǎng)，沿岸多島嶼、半島、海灣和天然良港。日本位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界處，地殼比較活躍，多火山地震。故選D。

24．A??25．C

【分析】

24．南美洲東北部和非洲西南部大陸輪廓基本吻合，南美洲東部和非洲西部古老地層順序大致相同，在南美洲東南部和非洲南部大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系，都能夠作為大陸漂移的證據(jù)，南美洲和非洲赤道附近氣候炎熱，降水豐富，具有相同的氣候條件，都分布著熱帶雨林，這與大陸漂移無(wú)關(guān)，所以A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A

25．大西洋處在美洲板塊和亞歐板塊之間，美洲板塊與亞歐板塊張裂拉伸，海水涌灌，就形成了大西洋。所以ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C

26．（1）歐

（2）白令????巴拿馬

（3）印度

【詳解】

（1）由圖可知，圖中A地區(qū)是位于歐洲的西部。

（2）圖中D是亞洲與北美洲的分界線(xiàn)－白令海峽，也是美國(guó)與俄羅斯的分界線(xiàn)；③是南北美洲的分界線(xiàn)－巴拿馬運(yùn)河。

（3）從海陸位置看，亞洲三面臨洋，其中南臨印度洋，東臨太平洋，北臨北冰洋。

27．（1）歐亞

（2）非????南美

（3）④

（4）⑤????⑥

（5）巴拿馬運(yùn)河

（6）半島

【詳解】

（1）左圖中①為歐亞大陸，是亞洲大陸和歐洲大陸的合稱(chēng)，也做歐亞大陸，面積達(dá)5000多萬(wàn)平方千米，是世界最大的大陸。

（2）圖中赤道穿過(guò)非洲、亞洲、南美洲、大洋洲，赤道穿過(guò)②非洲大陸中部，③南美洲大陸北部，穿過(guò)面積較大。

（3）圖中④南極洲是圍繞南極的大陸，位于地球南端，絕大部分位于極圈以?xún)?nèi)的大洲。

（4）圖中面積最大的大洋是⑤太平洋，面積約為1.8億平方千米，大部分位于極圈以?xún)?nèi)的大洋是⑥北冰洋，被亞洲、歐洲、北美洲所包圍。

（5）⑦巴拿馬運(yùn)河是③南美洲和⑧北美洲的分界線(xiàn)，該運(yùn)河溝通了太平洋和大西洋。

（6）半島指陸地一部分伸入海洋，一面大陸相連，三面被水包圍，是大陸向海洋的自然延伸部分；右圖為半島，是大陸向海洋的自然延伸部分。

28．（1）太平洋??印度洋????亞歐

（2）擴(kuò)大????生長(zhǎng)

（3）科迪勒拉山系

（4）位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處，地殼活躍（位于環(huán)太平洋火山地震帶上；位于板塊交界處，地殼活躍）

（1）由圖可知，圖中A是幾乎全部是海洋的太平洋板塊；B是大部分屬于印度洋、包含一些陸地的印度洋板塊；C是世界最大的陸地板塊-亞歐板塊。

（2）由圖可以看出，大西洋處于板塊的張裂處，處于生長(zhǎng)邊界，海洋面積在不斷擴(kuò)大。

（3）板塊的擠壓往往會(huì)形成巨大的褶皺山脈，如南、北美洲西部就分布著世界上最長(zhǎng)的科迪勒拉山系。

（4）臺(tái)灣因處于太平洋板塊與亞歐板塊的擠壓碰撞處，地殼活動(dòng)頻繁，多火山地震災(zāi)害。

第五篇：初一地理上冊(cè)第二章陸地和海洋復(fù)習(xí)教案

初一地理上冊(cè)第二章陸地和海洋復(fù)習(xí)教

案

第二章陸地和海洋復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、了解全球海陸分布的概況，記住海陸面積比例，記住七大洲和四大洋的名稱(chēng)和分布及重要的洲際分界線(xiàn)，理解大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海、海峽等概念。

2、能用實(shí)例說(shuō)明海陸的變化，包括各種不同的作用。正確理解“大陸漂移假說(shuō)”、“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”的基本內(nèi)容，并能對(duì)照“六大板塊示意圖”與“世界地形圖’”和“世界火山、地震分布圖”解釋世界聞名山系、海洋和世界主要火山、地震帶的分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1、海陸面積比例，記住七大洲和四大洋的名稱(chēng)和分布及重要的洲際分界線(xiàn)，理解大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海、海峽等概念。

2、理解“大陸漂移假說(shuō)”、“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”的基本內(nèi)容，并能對(duì)照“六大板塊示意圖”與“世界地形圖’”和“世界火山、地震分布圖”解釋世界聞名山系、海洋和世界主要火山、地震帶的分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

1、七大洲和四大洋的名稱(chēng)和分布及重要的洲際分界線(xiàn)。

2、正確理解“大陸漂移假說(shuō)”、“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”的基本內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)間：一時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程：1海陸分布（1）海陸分布概況地球表面由海洋和陸地組成，海洋面積大，占71％；陸地面積小，占29%。概括地講，七分是海洋，三分是陸地。半球的海陸分布世界海陸分布很不均勻。陸地主要集中在北半球，但是北極周?chē)鷧s是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南極周?chē)鷧s是一塊陸地。無(wú)論我們?cè)鯓觿澐?，地球的任何兩個(gè)大小相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積。在判斷南北半球時(shí)，極點(diǎn)周?chē)顷懙氐氖悄习肭?，極點(diǎn)周?chē)呛Ｑ蟮氖潜卑肭颉?/p>

人類(lèi)探索地球面貌的歷程

人類(lèi)對(duì)地球海陸面貌的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了極其漫長(zhǎng)的過(guò)程。早期人類(lèi)所認(rèn)識(shí)的世界，僅僅是陸地上人類(lèi)足跡和視野所及的非常狹小的天地。那時(shí)居住在大陸兩岸的人們沒(méi)有交往，海洋被視為天地的盡頭。在古希臘的世界地圖上，古希臘是世界的中心，而我們的祖先把自己的疆土稱(chēng)“中國(guó)”。2七大洲

七大洲的分布：讀圖復(fù)習(xí)

（2）主要大洲的分界線(xiàn)：①亞歐兩洲：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽。②亞非兩洲：蘇伊士運(yùn)河③歐非兩洲：直布羅陀海峽④亞洲和北美洲：白令海峽⑤南北美洲：巴拿馬運(yùn)河⑥南極洲與南美洲：德雷克海峽3四大洋四大洋的名稱(chēng)和分布四大洋中跨四個(gè)半球的大洋是太平洋、大西洋，緯度最高，跨經(jīng)度最廣的大洋是北冰洋。（2）四大洋的面積比較：

4海陸變遷的實(shí)例告訴我們:海陸的分布不是固定不變的①喜馬拉雅山巖石中含有海洋生物化石----→過(guò)去的海洋變成現(xiàn)在的陸地②我國(guó)東部海域的海底有古河流及水井遺跡----→過(guò)去的陸地變成現(xiàn)在的海洋魏格納與大陸漂移假說(shuō)（1）1912年，魏格納正式提出了“大陸漂移假說(shuō)”。（2）“大陸漂移假說(shuō)”的內(nèi)容：6板塊運(yùn)動(dòng)（1）板塊學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容：讀圖復(fù)習(xí)

證據(jù)：①地中海在不斷縮小——亞歐板塊與非洲板塊繼續(xù)碰撞。②喜馬拉雅山在不斷增高——亞歐板塊與印度洋板塊繼續(xù)碰撞。復(fù)習(xí)小結(jié)：1運(yùn)用歸納法，理清主要知識(shí)點(diǎn)：（1）海陸分布七分海洋：海洋主要集中于南半球、西半球；面積最大的大洋為太平洋，最小的為北冰洋（跨經(jīng)度最廣、緯度最高）。三分陸地：陸地主要集中于北半球、東半球；面積最大的陸地為亞洲大陸，最小的為澳大利亞大陸。（2）大洲、大陸和大洲的分布六塊大陸七大洲四大洋全部位于北半球北美大陸、亞歐大陸歐洲、北美洲北冰洋全部位于南半球澳大利亞大陸、南極大陸南極洲跨南北半球南美大陸、非洲大陸亞洲、非洲大洋洲、南美洲太平洋、大西洋、印度洋全部位于東半球非洲大陸、澳大利亞大陸非洲

印度洋全部位于西半球北美大陸、南美大陸南美洲跨東西半球亞歐大陸、南極大陸歐洲、北美洲、亞洲、大洋洲、南極洲太平洋、大西洋、北冰洋2六大板塊的名稱(chēng)和分布，要通過(guò)板塊分布示意圖來(lái)掌握。六大板塊即亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、南極洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊。其中幾乎完全位于海洋的板塊是太平洋板塊，印度半島。阿拉伯半島和澳大利亞大陸屬于印度洋板塊。所有板塊處于在不停運(yùn)動(dòng)中，使板塊間的關(guān)系不斷發(fā)生變化，相互碰撞或擴(kuò)張，相對(duì)上升或下降，從而使地表出現(xiàn)海陸變遷。板塊交界地帶是相對(duì)薄弱地帶，地球內(nèi)部能量最容易從這里釋放，因此，多火山、地震發(fā)生。所以，火山、地震帶的分布與板塊交界地帶一致。3把火山、地震分布與板塊分布相比，掌握火山地震的分布。兩大火山地震帶：①環(huán)太平洋火山地震帶②地中?！柴R拉雅火山地震帶。環(huán)太平洋火山地震帶處在太平洋板塊與亞歐板塊、美洲板塊、南極洲板塊、印度洋板塊交界處；地中?！柴R拉雅火山地震帶處在亞歐板塊與非洲板塊、印度洋板塊交界處。訓(xùn)練題：1南極洲被三大洋包圍，世界上還有哪一個(gè)大洲幾乎三大洋包圍（）A、非洲

B、北美洲

、亞洲

D、歐洲2近幾年來(lái)，中美貿(mào)易摩擦不斷增加，我國(guó)貨輪從上海出發(fā)，沿最近路線(xiàn)到大西洋沿A、蘇伊士運(yùn)河

B、馬六甲海峽、巴拿馬運(yùn)河

D、霍爾木茲海峽3下列大洲中，赤道、北回歸線(xiàn)和南回歸線(xiàn)都穿過(guò)的是（）岸的美國(guó)某城市，將通過(guò)（）A、非洲

B、南美洲

、亞洲

D、北美洲4喜馬拉雅山區(qū)發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，說(shuō)明這里曾發(fā)生了（）A、流水沖刷作用

B、冰川侵蝕作用、地震破壞作用

D、地殼抬升作用、讀板塊構(gòu)造示意圖，回答問(wèn)題。⑴我國(guó)處在＿＿＿＿板塊、＿＿＿＿

板塊和＿＿＿＿

板塊的交界地帶，因而是一個(gè)地震較為頻繁的國(guó)家。⑵地中?！柴R拉雅火山地震帶就是亞歐板塊與＿＿＿

板塊和＿＿＿

板塊的交界地帶。⑶世界火山地震帶主要分布在 洋周?chē)?。⑷太平洋周?chē)幕鹕降卣饚Ь褪翘窖蟀鍓K與

板塊、板塊、＿＿＿＿

板塊和＿＿＿

＿板塊的交界地帶。