第一篇：英國議會對王權(quán)的勝利教學(xué)設(shè)計（大全）

英國議會對王權(quán)的勝利

一、[教學(xué)目標(biāo)] 1．知識與技能：知道斯圖亞特王朝強(qiáng)化封建專制統(tǒng)治阻礙英國資本主義發(fā)展，斯圖亞特王朝復(fù)辟和1688年“光榮革命”，《權(quán)利法案》頒布和英國君主立憲制確立等史實(shí)；了解英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因；了解英國革命的曲折反復(fù)和意義。培養(yǎng)整理、歸納信息能力，初步分析復(fù)雜歷史事件能力。

2．過程與方法：從圖片、文字、視頻資料中提取信息，分析英國資產(chǎn)階級革命原因，理清英國資產(chǎn)階級革命的過程。通過對克倫威爾的評價，逐步掌握用辨證的觀點(diǎn)評價歷史人物的方法。

3．情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識英國資產(chǎn)階級革命的過程是反復(fù)曲折的，感受文明發(fā)展的艱難經(jīng)歷。

二、[重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn)：英國資產(chǎn)階級革命的曲折過程。難點(diǎn)：君主立憲制 設(shè)定依據(jù): 1．英國資產(chǎn)階級革命經(jīng)歷了內(nèi)戰(zhàn)、共和國建立、王朝復(fù)辟、宮廷政變、立法確立革命成果等曲折反復(fù)的過程，故為重點(diǎn)。

2．君主立憲制是資本主義政權(quán)的一種組織形式,它不同于封建君主制,對于其實(shí)質(zhì)初中學(xué)生，在理解認(rèn)識時會存在不小的困難，故為難點(diǎn)。

三、教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課：同學(xué)們：14—16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興和新航路的開辟，把人類帶入了近代文明，這節(jié)課讓我們共同走入推動近代歷史發(fā)展進(jìn)程的重大歷史事件——英國資產(chǎn)階級革命。什么叫資產(chǎn)階級革命呢？（解釋概念，課件展示）英國為什么會爆發(fā)資產(chǎn)階級革命呢？（創(chuàng)設(shè)問題情景，抓住學(xué)生的思維，設(shè)疑激趣。）

一、英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因（板書）

生：分成四個小組，第一個小組重點(diǎn)突破“新航路的開辟對英國產(chǎn)生了哪些積極影響？”；第二個小組重點(diǎn)突破“英國的階級關(guān)系有哪些變化？”；第三個小組重點(diǎn)突破“英國資本主義發(fā)展遇到的最大的阻礙是什么？”；第四個小組根據(jù)本小組同學(xué)的交流，加上前三個小組的結(jié)論，總結(jié)“英國資產(chǎn)階級革命的原因？”，（在小組交流的基礎(chǔ)上，師評價，并課件展示“原因”，強(qiáng)調(diào)“資產(chǎn)階級階級和新貴族”結(jié)合，找到革命的矛盾，同時引導(dǎo)學(xué)生分析革命的任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)人。）

1．英國資本主義的發(fā)展（板書）

17世紀(jì)中期，英國已經(jīng)變成擁有廣大殖民地的海上強(qiáng)國了。市場擴(kuò)大了，財富來說增加了，同時國內(nèi)工場手工業(yè)也已經(jīng)有了很大的發(fā)展。資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大大加強(qiáng)了資產(chǎn)階級和 新貴族的勢力。當(dāng)時英國的封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)瓦解了，但是保護(hù)它的上層建筑卻不愿自動退出歷史舞臺，成為資本主義進(jìn)一步發(fā)展的嚴(yán)重阻礙。這是英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命的根本原因之一。

2． 查理一世的專制統(tǒng)治（板書）

查理一世繼位后，仍然獨(dú)斷專行。由于議會不同意他隨意收稅，他竟多次解散議會，結(jié)果形成多年無議會統(tǒng)治的局面。王室生活腐化，揮霍無度。國王征收各種苛捐雜稅，壓榨勞動人民。大量工人失業(yè)。農(nóng)民反對封津壓迫，要求取消地租，獲得土地，革命運(yùn)動蓬勃興起。城市平民和失業(yè)的手工業(yè)者為生活所迫時常暴動。查理一世的專制統(tǒng)治使英國社會的各種矛盾迅速激化。在人民革命運(yùn)動的推動下，資產(chǎn)階級和新貴族為了自己的利益結(jié)成聯(lián)盟，反對封建統(tǒng)治，并取得對運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

3.思想: 文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動等解放了人們的思想動搖了專制統(tǒng)治的支柱。

二、革命戰(zhàn)爭（板書）

1． 1640年議會斗爭和革命開始（板書）

首先起來反抗查理一世統(tǒng)治的。是蘇格蘭人民起義。l蘇格蘭和英格蘭雖然都由查理一世統(tǒng)治，但蘇格蘭內(nèi)政仍保持一定的獨(dú)立性，與英格蘭是兩個國家。查理一世把專制統(tǒng)治推行到蘇格蘭，引起蘇格蘭人民的憤怒，蘇格蘭貴族和資產(chǎn)階級發(fā)動了反英戰(zhàn)爭，并于 1639年攻入英格蘭北部。查理一世為了籌劃軍費(fèi)；鎮(zhèn)壓起義，被迫在1640年恢復(fù)長期關(guān)閉的議會。

提問：請大家設(shè)想一下資產(chǎn)階級與國王參加議會的目的是否相同？他們的主要分歧是什么？

組織學(xué)生排演歷史斷劇《1640年議會斗爭》:模擬英國資產(chǎn)階級革命中議會斗爭的場景。

國王和議會最后決裂1642年，查理一世挑起了內(nèi)戰(zhàn)。新議會的召開，標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命開始。

克倫威爾出身于新貴族，是英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)袖，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后；他組織的“鐵騎軍”屢建戰(zhàn)功。1645年，英國歷上第一支常備軍組成．即“新模范軍”，新模范軍在納西比戰(zhàn)役中一舉摧垮了國王的主力軍。

2．處死查理一世和共和國的成立

內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，在人民的壓力下，議會和軍隊組成最高法庭審判查理一世。判決他為暴君叛徒，殺人犯和國家的敵人。1649年初，查理一世在王宮廣場被處決。同年，英國宣布成立共和國，資產(chǎn)階級和新貴族掌握了政權(quán)

3．克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治（板書）

共和國成立后，克倫威爾獨(dú)攬人權(quán)。竭力維持資產(chǎn)階級和新貴族利益，完全不顧人民的死活。甚至掉過頭來，同人民為敵?？藗愅枌?nèi)下令鎮(zhèn)壓掘地派，對外鎮(zhèn)壓了愛爾蘭人民起義。1653 克倫威爾驅(qū)散議會，實(shí)行軍事獨(dú)裁，就任英格蘭、蘇格蘭和愛爾蘭的“護(hù)國主”。成了英國的無冕之王，共和國名存實(shí)亡了。

4．斯圖亞特王朝復(fù)辟（板書）

克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治激起了廣大人民群眾的反抗，克倫威爾病死后，高級軍官爭權(quán)奪利，資產(chǎn)階級和新貴族為了維護(hù)自己的既得利益，同被推翻的斯圖亞特王朝達(dá)成妥協(xié)命運(yùn)動，1660年5月，流亡法國的查理二世被迎為英國國王，斯圖亞特王朝復(fù)辟了。

5．1688年政變——光榮革命（板書）

英國宣布為共和國．并不意味著資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治已經(jīng)最后確立。被推翻的反動階級仍在積極進(jìn)行復(fù)辟活動。資產(chǎn)階級和新貴族為了鞏固自己的統(tǒng)治，企圖建立一個既能鎮(zhèn)壓群眾又能聽命于議會的政府，于是把舊王朝的復(fù)辟看作唯一的出路。但是舊王朝復(fù)辟后，實(shí)行反攻倒算，推行對外依靠法國，對內(nèi)復(fù)辟封建統(tǒng)治的反動政策，既損害了人民利益，也損害了資階級和新貴族的利益。面對著復(fù)辟王朝的高壓政策，人民群眾從不滿發(fā)展到武裝起義，資產(chǎn)階級和新貴族，也無法容忍復(fù)辟王朝的倒行逆施，迫切要求改變現(xiàn)狀。

于1688年發(fā)動了政變，推翻了詹姆士二世的復(fù)辟王朝。荷蘭執(zhí)政威廉當(dāng)了英國國王。

三、英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)果（板書）

《權(quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立（板書）

為了限制君主的權(quán)利，英國議會在1689年通過了《權(quán)利法案》。（請學(xué)生朗讀教材中《權(quán)利法案》的內(nèi)容）（提問）

四、英國資產(chǎn)階級革命的意義（板書）

對英國而言：資本主義制度對封建制度的重大勝利，為英國資本主義的發(fā)展掃清了道路 對世界而言：揭開了資產(chǎn)階級世界革命的序幕，標(biāo)志著世界近代史的開端 【作業(yè)】

試評價克倫威爾 【板書設(shè)計】

英國議會對王權(quán)的勝利

———英國資產(chǎn)階級革命

一、英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因

二、革命戰(zhàn)爭過程（板書）

1．導(dǎo)火線----蘇格蘭人民起義

2．內(nèi)戰(zhàn)

3．處死查理一世和共和國的成立 1649—1660年 4．斯圖亞特王朝復(fù)辟（板書）

5．1688年政變——光榮革命（板書）

三、《權(quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立（板書）

四、英國資產(chǎn)階級革命的意義（板書）1．國內(nèi)意義 2．國際意義

【教學(xué)反思】

相信自己，也相信學(xué)生 相信自己：平時的課堂教學(xué)，慣用傳統(tǒng)的方式，以老師講授為主，雖然學(xué)生當(dāng)時成績很好，但到期中期末考試就忘掉大半，更不用說中考了。所以我就想嘗試進(jìn)行教學(xué)改革，想方設(shè)法讓學(xué)生產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的興趣，想方設(shè)法讓他們對重大事件產(chǎn)生很深刻的印象。我相信自己的能力，大膽嘗試情境體驗(yàn)式教學(xué)：也就是引導(dǎo)學(xué)生處在當(dāng)時的歷史情境中，親身經(jīng)歷、體驗(yàn)當(dāng)時的事，開展模擬表演、討論、辯論等一系列歷史活動。這樣，課本枯燥的文字知識就變成了學(xué)生自己生動的體驗(yàn)，學(xué)生自然喜歡上歷史課，也加深了對重大事件的印象。相信學(xué)生：一開始老擔(dān)心開展歷史活動，學(xué)生會不配合，或者他們無話可說，那樣會費(fèi)時費(fèi)力，事倍功半。實(shí)踐證明，只要老師能正確引導(dǎo)、啟發(fā)，學(xué)生深入情境，學(xué)生就會展開豐富的想象，再加上他們固有的敏銳的思想，善辯的言辭，往往會有令人意想不到的表現(xiàn)。相信自己，相信學(xué)生。一次兩次失敗不算什么，怕的是保守僵化的思想。走自己的路，讓別人打車去吧！

第二篇：英國議會與王權(quán)矛盾的激化復(fù)習(xí)

第二單元

英國議會與國王的斗爭

第1課 英國議會與王權(quán)矛盾的激化

一、選擇：

1、一般認(rèn)為,1640年英國新議會的召開是資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.議會提出了掌握政權(quán)的要求

Ｂ、國王宜布“討伐議會”挑起了內(nèi)戰(zhàn) C.議會組建軍隊與王軍交戰(zhàn) D.內(nèi)戰(zhàn)后議會把持了全國政權(quán)

２、從15世紀(jì)后期到16世紀(jì)，英國農(nóng)業(yè)人口比重驟降的直接原因是（A.城市的興起吸引了大量農(nóng)村人口 B.貴族地主為興辦牧場強(qiáng)行占地 C.城市資本家大盆租地開設(shè)工場 D.政府支持海盜行為和殖民掠奪

３、1628年的《權(quán)利請愿書》與1641年的《大抗議書》（）

A.導(dǎo)致英國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) B.是對啟蒙思想的自覺實(shí)踐

C.對于圈地運(yùn)動有一定的限制作用 D.表明新貴族采取和平的斗爭方式 答案：D ４、16世紀(jì)時，英國發(fā)展最為迅速的手工業(yè)是（）

A.養(yǎng)羊業(yè) B.制呢業(yè) C.海外貿(mào)易 D.海上運(yùn)輸

５、英國新貴族與舊貴族的主要區(qū)別在于（）

A.分別產(chǎn)生于圈地運(yùn)動前后 B.是否與資本主義相聯(lián)系 C.是否與資產(chǎn)階級結(jié)成聯(lián)盟 D.是否主張限制王權(quán)

６、17世紀(jì)時的英國議會（）

①有許多資產(chǎn)階級和新貴族參加 ②出現(xiàn)于13世紀(jì)并延續(xù)至今 ③總體上主張限制王權(quán) ④經(jīng)常被國王解散

A.①②③④B.②③④C.①②④D.③④

７、斯圖亞特王朝的倒行逆施主要有（）

①實(shí)行無議會統(tǒng)治 ②推行王室壟斷制度 ③迫害“清教徒” ④任意增加稅收

A.①②B,②③④C.③④D.①②③④

８、1628年，議會通過《權(quán)利請愿書》，是直接針對（））A.詹姆士一世的專制行為．

B.英國與法國、西班牙的戰(zhàn)爭行為 C.查理一世的任意征稅行為

D:斯圖亞特王朝關(guān)閉議會的行為

９、17世紀(jì)時，英國議會與國王斗爭的焦點(diǎn)在于（）

A.國王能否征稅

Ｂ、議會要不要長期召開 C.國王與議會是否平等 D.國王要不要遵守法律

１０、1629年，查理一世解散議會，起因于（）

A.議會制定《權(quán)利請愿書》 B.議會拒絕其征稅要求 C.議會號召人們抗稅 D.議會批評其各項政策

１１、英國議會先后通過《權(quán)利請愿書》與《大抗議書》．其核心要求是（）

A.拒絕抗稅 B.保護(hù)人權(quán) C限制王權(quán)

D.議會定期召開

１２、稅收問題成為17世紀(jì)英國議會與國王斗爭的焦點(diǎn)。議會對征稅的態(tài)度是（）

A.拒絕繳納一切稅賦 B.拒絕繳納新增加的稅賦

C.議會決定征稅并監(jiān)督稅收的使用 D.取消特權(quán)，實(shí)現(xiàn)稅賦平均

二、閱讀下列材料：

材料一：國王是上帝派到世間的最高權(quán)威，有無限的權(quán)力產(chǎn)國王創(chuàng)造法律，而非法律創(chuàng)造國王，國王應(yīng)居于法律和議會之上，不受世俗法律的限制”。

——磨姆士一世（英國國王，1603-1625年在位）

材料二：國家不是根據(jù)神的意志創(chuàng)造的，而是人們締結(jié)社會契約而形成的；因此君權(quán)不是神授的，而是人民授予的；人民將統(tǒng)治權(quán)一旦賦予君主，就要絕對服從君主，絕不能反悔。

——霍布斯（英國思想家，1588-1679)材料三：國家的確是人們締結(jié)契約成立的，但是人民締結(jié)契約的目的在于保護(hù)私有時產(chǎn)，因此國家政權(quán)不能干涉臣民的時產(chǎn)，如果政府不能有效地保護(hù)人民，人們就有權(quán)推翻它，重訂社會契約。

——洛克（英國思想家,1632-1704)請回答：

(1)上述材料探討的共同問題是什么？

(2)上述觀點(diǎn)中，哪種更容易為英國長期議會方面所接受？為什么？

三、1641年，英國《大抗議書》中寫道：“比一切東西更有力的莫如挖掉這些罪惡的根源，那就是不經(jīng)議會同意．而妄以國王陛下名義．向人民征稅或征收其財產(chǎn)稅的專斷權(quán)力．如今，已由兩院斷定并以國會的一項法案，宜布這權(quán)力是違反法律的?！?/p>

據(jù)此回答：

(1)從所引材料看，議會針對什么行為提出抗議？

(2）在抗議書中，議會是怎樣抗議國王的？

(3）議會抗議國王的行為說明了什么？

答案：

一、１、答案：A ２、答案：B ３、Ｄ ４、答案:B ５.答案：B ６.答案：A ７答案：D ８答案：C ９.答案：D １０答案：C １１.答案：C １２.答案：C

二、參考答案：（1)王權(quán)應(yīng)不應(yīng)當(dāng)受到限制。

(2)洛克的觀點(diǎn)更易為議會所接受。因?yàn)殚L期議會鑒于國王隨意征稅和關(guān)閉議會的行為，主張限制王權(quán)。國王的行為恰恰是違背社會契約、不能保護(hù)人民，應(yīng)當(dāng)受到限制的。

三、思路解析：本題著重考查對歷史材料的理解與闡釋能力。解題時，可在充分理解材料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用材料信息加以概括，回答第（1）（2）問；第(3)問的答案具有開放性，可結(jié)合《大抗議書》所反映的英國國王與議會斗爭的實(shí)際，從多角度考慮答案。

參考答案：（l）國王不經(jīng)議會同意強(qiáng)行征稅的行為。

(2)宣布國王不經(jīng)議會同意而征稅是非法的；立法規(guī)定國王必須受法律制約。

(3)說明議會有決定征稅的傳統(tǒng)權(quán)力；議會限制王權(quán)；隨著資本主義的發(fā)展，議會的力量增強(qiáng)；議會與國王的斗爭十分激烈；國王的專制行為受到反對；議會采取和平的斗爭形式；等等。

第三篇：高中歷史 英國議會與王權(quán)的決戰(zhàn)試題 人民版選修2

二 英國議會與王權(quán)的決戰(zhàn)

1．1642年，查理一世討伐議會的主要原因是()A．議會通過《大抗議書》 B．倫敦市民保護(hù)議會反對派 C．議會組織軍隊準(zhǔn)備戰(zhàn)爭 D．查理一世的征稅計劃落空

解析：從歷史背景來看，A、B、D三項都與1642年查理一世討伐議會有關(guān)，都有可能成為討伐議會的原因，問題關(guān)鍵在于哪個是主要原因?！安槔硪皇赖恼鞫愑媱澛淇铡?、“倫敦市民保護(hù)議會反對派”都與議會通過《大抗議書》有關(guān)，因此《大抗議書》的通過是引發(fā)歷史變化的主要因素。不能因認(rèn)為“征稅計劃落空”、“倫敦市民保護(hù)議會反對派”直接導(dǎo)致查理一世討伐議會而發(fā)生誤選。

答案：A

2．(2013·金華模擬)彌爾頓在《論出版自由》(1644年)一書中說：“我覺得，我仿佛瞥見它是一頭蒼鷹，正在振脫著它幼時的健翮??而這時無數(shù)怯懦群居的小鳥，還有那些性喜昏暗時分的鳥類，卻正在一片鼓噪??而眾鳥的這種惡毒的嘰嘰喳喳將預(yù)示著未來一年的派系?！边@則材料實(shí)質(zhì)上反映了英國()A．大貴族官僚與國王之間的矛盾十分尖銳 B．資產(chǎn)階級和新貴族與封建勢力斗爭激烈 C．資產(chǎn)階級與人民群眾之間存在一定矛盾 D．自由黨與保守黨爭奪議會權(quán)力斗爭激烈

解析：把握時間關(guān)鍵詞“1644年”，此時正是英國資產(chǎn)階級革命期間，反映的是資產(chǎn)階級和新貴族與封建勢力矛盾斗爭激烈，故選擇B項。

答案：B

3．《權(quán)利請愿書》和《大抗議書》都涉及的問題是()A．宗教自由問題

B．稅收問題 C．軍事問題

D．對外關(guān)系問題

解析：《權(quán)利請愿書》中有不經(jīng)議會同意，國王不得隨意征收捐稅的內(nèi)容；《大抗議書》則嚴(yán)厲抨擊苛捐雜稅。

答案：B

4．1641年議會向國王呈送的《大抗議書》中說：“比一切東西更有利的莫如挖掉這些罪惡的根源，那就是不經(jīng)議會同意，而妄以國王陛下名義，向人民征稅或征收其財產(chǎn)稅的專斷行為：已由兩院斷定并以國會的一項法案，宣布這權(quán)力是違反法律的?！睂Υ死斫庹_的是()A．國王詹姆士一世不經(jīng)議會同意擅自征稅 B．國王的行為違背了《權(quán)利法案》的規(guī)定 C．反映出資產(chǎn)階級對政治權(quán)力的要求 D．君主立憲政體由此確立

解析：提交《大抗議書》發(fā)生在查理一世統(tǒng)治時期；“光榮革命”之后，《權(quán)利法案》制定，君主立憲制度逐步在英國確立。因此，A、B、D三項都不是對材料的正確理解。

答案：C

5．1688年，女婿登基、丈人逃亡的那場“光榮革命”，是英國資產(chǎn)階級與()A．封建貴族斗爭的原因

B．新舊貴族妥協(xié)的結(jié)果 C．封建貴族斗爭的標(biāo)志

D．新興貴族妥協(xié)的條件

解析：本題旨在考查學(xué)生對英國“光榮革命”這一歷史概念的理解?！肮鈽s革命”是輝格黨人聯(lián)合部分托利黨人發(fā)動的。輝格黨代表金融資本家、大商人和新貴族的利益，托利黨代表貴族地主、英國國教上層教徒的利益，因而，“光榮革命”是資產(chǎn)階級與新舊貴族妥協(xié)的結(jié)果。

答案：B

6．(2013·新鄉(xiāng)一模)英國資產(chǎn)階級革命反映了當(dāng)時世界的要求，這個“要求”是指()A．資產(chǎn)階級革命已在世界范圍內(nèi)興起

B．英國革命呼喚著社會政治的巨大變革 C．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為時代的潮流 D．殖民擴(kuò)張急需政權(quán)的強(qiáng)有力支持

解析： 17—18世紀(jì)，整個世界歷史的發(fā)展趨勢是從封建社會向資本主義社會過渡。答案：C

7．英國資產(chǎn)階級和新貴族同意斯圖亞特王朝復(fù)辟的根本目的是()A．恢復(fù)君主專制

B．實(shí)現(xiàn)政局穩(wěn)定 C．維護(hù)自身利益

D．維護(hù)統(tǒng)治秩序

解析：A項與英國資產(chǎn)階級和新貴族的政治要求相悖，B、D兩項屬于資產(chǎn)階級和新貴族的直接目的。

答案：C

8．下圖反映了英國資產(chǎn)階級革命過程中的什么問題？()

①資產(chǎn)階級革命的條件不成熟 ②人民群眾沒有積極參加革命 ③封建勢力不甘心退出歷史舞臺 ④新的社會制度代替舊的社會制度需要長期斗爭

A．①②

B.②③ C．③④

D.①④

解析：①②的說法是錯誤的，不是條件不成熟，而是資本主義發(fā)展不充分。答案：C

9．英國資產(chǎn)階級革命中下列事件發(fā)生的順序是()①馬斯頓荒原戰(zhàn)役 ②國王宣布討伐議會 ③克倫威爾建立獨(dú)裁統(tǒng)治 ④查理一世被送上斷頭臺

A．②①④③

B．④②①③

C．①②③④

D．②③①④

解析：①是發(fā)生在1644年，國王宣布討伐議會是在1642年，克倫威爾建立獨(dú)裁統(tǒng)治是在1653年，查理一世被送上斷頭臺是在1649年。

答案：A

10．(2013·宿州模擬)在英國資產(chǎn)階級革命的過程中，民主與專制經(jīng)歷了反復(fù)的較量，建立民主政治的道路曲折而復(fù)雜，最根本的原因是()A．資產(chǎn)階級和新貴族脫離人民群眾 B．英國有長期專制統(tǒng)治的傳統(tǒng) C．資本主義的發(fā)展不充分 D．舊勢力不甘心失敗而瘋狂反撲

解析：專制與民主的反復(fù)較量，主要是由于資產(chǎn)階級各階層的意見分歧，一部分資產(chǎn)階級的代表有相當(dāng)大的妥協(xié)性，這是由資本主義發(fā)展不充分、資產(chǎn)階級的力量弱小決定的。

答案：C

11．閱讀下列材料：

材料一 “光榮革命”吸取了17世紀(jì)40年代“革命解決”和1660年“復(fù)辟解決”兩方面的教訓(xùn)，既摒棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調(diào)和??對中央權(quán)力結(jié)構(gòu)作了重要而適度的調(diào)整。

——程漢大《英國政治制度史》

材料二 1688年“光榮革命”正式確立了“新的重心”，正是一個“新的出發(fā)點(diǎn)”。從此以后，英國資本主義循著正常的軌道發(fā)展起來。

——劉祚昌等《世界史》

材料三 “光榮革命”取得了巨大成功。它遏制了1681年查理二世即位后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向??國家主權(quán)的重心已無可挽回地從國王一邊轉(zhuǎn)到議會一邊。

——程漢大《英國政治制度史》

請回答：

試依據(jù)上述材料和所學(xué)知識，結(jié)合你自己的理解，簡要評述英國1688年“光榮革命”。

解析：思考時，應(yīng)在準(zhǔn)確提取材料中“既摒棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調(diào)和”等信息的前提下，結(jié)合英國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程及其結(jié)果，從原因、性質(zhì)、影響及其評價等角度進(jìn)行分析；同時，應(yīng)注意充分運(yùn)用學(xué)科語言并表述成文。

答案：(1)原因：斯圖亞特王朝復(fù)辟后的措施，損害了資產(chǎn)階級和新貴族的利益，但“光榮革命”吸取了“革命”與“復(fù)辟”的教訓(xùn)。(2)性質(zhì)：資產(chǎn)階級和新貴族與封建貴族妥協(xié)而推翻國王，是一場確立資產(chǎn)階級與新貴族統(tǒng)治地位的“宮廷政變”。(3)影響及評價：確立了資產(chǎn)階級與新貴族的統(tǒng)治地位，使英國政體從封建君主專制向君主立憲制方向發(fā)展，從英國國情出發(fā)解決了政權(quán)問題，標(biāo)志著資產(chǎn)階級革命的勝利結(jié)束。

12．閱讀下列材料： 材料一

材料二 1658年，克倫威爾病逝，英國政局動蕩不安。資產(chǎn)階級和新貴族與流亡國外的查理二世進(jìn)行談判。1660年5月，查理二世被迎立為英國國王，斯圖亞特王朝復(fù)辟。

查理二世復(fù)辟前，曾經(jīng)許諾大赦政治犯，保護(hù)議會的權(quán)力。但是，他上臺后就食言了，對革命者進(jìn)行血腥報復(fù)。許多人遭到迫害，就連克倫威爾的尸體也被掘出來施以絞刑。

材料三 查理二世的繼任者詹姆士二世，力圖重建君主專制統(tǒng)治。面對不斷擴(kuò)張的王權(quán)，議會議員達(dá)成一致，在1688年發(fā)動政變，廢黜了詹姆士二世，邀請他的女兒瑪麗及其丈夫荷蘭執(zhí)政威廉為英國女王和國王。這就是歷史上的“光榮革命”。英國資產(chǎn)階級革命就此結(jié)束。

請回答：

(1)從材料一到材料

二、材料三反映了英國資產(chǎn)階級革命怎樣的特點(diǎn)？出現(xiàn)這一特點(diǎn)的根本原因是什么？

(2)如何看待復(fù)辟的斯圖亞特王朝？它的這種做法導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果？

解析：本題考查學(xué)生對史料的理解和分析能力。第(1)問，要結(jié)合材料及英國資產(chǎn)階級革命過程的特點(diǎn)來概括；第(2)問，要充分結(jié)合材料并依據(jù)教材評價斯圖亞特王朝的統(tǒng)治。

答案：(1)反映了英國資產(chǎn)階級革命的曲折性、殘酷性和反復(fù)性。根本原因是資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量不夠強(qiáng)大。

(2)看法：斯圖亞特王朝復(fù)辟后，采取了許多措施對革命者反攻倒算，損害了資產(chǎn)階級利益，破壞了革命的成果，力圖恢復(fù)專制統(tǒng)治，最終導(dǎo)致覆滅。

結(jié)果：發(fā)生了“光榮革命”，資產(chǎn)階級和新貴族建立了政權(quán)。

第四篇：淺談諾曼征服對英國王權(quán)的影響.doc新

淺談諾曼征服對英國王權(quán)的影響

摘要：

13、14世紀(jì)之交，英國王權(quán)極度強(qiáng)化，國家政體由地方君主制發(fā)展到等級君主制。君主權(quán)力強(qiáng)化，探索英國王權(quán)不斷地發(fā)展過程，我們不難知道起因于“懺悔者愛德華”統(tǒng)治時期的諾曼征服對于英國王權(quán)有著巨大的影響，英國歷史學(xué)家?guī)缀醵汲姓J(rèn)其歷史地位不亞于宗教改革、光榮革命和工業(yè)革命。諾曼底公爵威廉就任英國王位后，其執(zhí)政措施以及就任王位帶來的相應(yīng)影響使得英國在其軍事、政治、教會、土地等各方面都發(fā)生了巨大變化。不可否認(rèn)，諾曼征服對現(xiàn)今英國君主立憲制政體也具有間接作用。談及諾曼征服對英國王權(quán)的影響，我們不僅要論及其對當(dāng)時英國王權(quán)的改變，而且還應(yīng)思索諾曼征服后英國歷史的改變，以及此次諾曼征服所波及影響范圍，同時要從細(xì)微前后對比角度去看待這一歷史事件。

關(guān)鍵詞：諾曼征服；愛德華威廉；英國王權(quán)；影響 談及諾曼征服對英國王權(quán)的影響，我們首先應(yīng)了解征服前英國王位問題及其歷史背景與特點(diǎn)，以此才能更好的了解、理解諾曼征服的影響。

5世紀(jì)前半期，日耳曼人不斷侵入不列顛，其大致包括裘特人、盎格魯人、撒克遜人。與此同時法蘭克人征服了高盧北部，從而切斷了羅馬與不列顛的聯(lián)系，并最終使得在民族大遷徙的壓力下，羅馬軍團(tuán) 不得不撤出不列顛。羅馬軍團(tuán)的撤出為日耳曼人更深層次的征服減少了一定阻力。經(jīng)過長期兼并戰(zhàn)爭，到了6世紀(jì)和7世紀(jì)初形成了七個王國，史稱“七國時代”。829年，七國之一的威塞克國王艾格伯特（802—839）統(tǒng)一七國，建立了英格蘭王國。此后丹麥人不斷入侵英格蘭，并且丹麥王斯溫一世（985—1014）與1013年正式受封為英國國王。但是其子繼位后開始征收沉重的租稅，其暴虐的統(tǒng)治最終導(dǎo)致其死后，所立的“帝國”趨于瓦解。1042年，由高級教士、名門顯貴、高官顯宦組成的“賢人會議”擁立流亡于諾曼底的阿爾弗烈德（英王艾格伯特之孫，曾率眾抵抗丹麥人進(jìn)攻、簽訂威德摩爾合約，實(shí)行英丹分治）后裔愛德華三世（1042—1066）為英國國王。1066年，愛德華逝世，本應(yīng)繼承王位的威廉在教皇的支持下開始進(jìn)攻由“賢人會議”推選哈馬德（英格蘭的貴族伯爵，愛德華的內(nèi)兄）為王，并沿岸設(shè)防，于1066年9月侵入英格蘭，擊死英王哈羅德、占領(lǐng)倫敦、加冕為王，稱威廉一世（1066—1087），在英國建立起諾曼底王朝（1066—1154）。諾曼征服是英國社會發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折，它使英國社會在政治、經(jīng)濟(jì)、階級結(jié)構(gòu)、民族關(guān)系和風(fēng)俗習(xí)慣等方面都發(fā)生了很大變化。[１]自此后，英國中央集權(quán)加強(qiáng)，王權(quán)不斷強(qiáng)化，專制王權(quán)開始形成。

一、諾曼征服前的英國王權(quán)

愛德華三世就任英王之前，英國就已存在三個享有巨大自治權(quán)的大伯爵領(lǐng)，其分別是諾森布里亞伯爵斯沃德、麥西亞伯爵利奧弗里克、威塞克斯伯爵古德汶，他們相應(yīng)占有英格蘭北部、中部、南部，其中古德汶伯爵是當(dāng)時最富強(qiáng)的貴族。由于古德汶伯爵的龐大財富及與之匹配的政治技巧，實(shí)質(zhì)在懺悔者愛德華登基的最初幾年里威震英國[２]。愛德華就任后，三個伯爵不僅依舊，并且古德汶伯爵獲得了更多的土地和財富。愛德華一生是一個生性懶惰、隨和的人，其難纏的個性激化了英國早已存在的地區(qū)分離傾向。[２]由此可見，在當(dāng)時領(lǐng)主干預(yù)國王權(quán)力、國家瀕臨分裂的背景下，愛德華軟弱的個性無疑加劇了國王權(quán)力的散落，并最終導(dǎo)致到古德汶與其他利益集團(tuán)的白熱化。

除上述之外，仍有愛德華近臣掌握巨大權(quán)力。其分別是愛德華的侄子——拉爾夫，倫敦主教羅伯特。由此幾者之間為爭取利益暗相爭奪。此時英國權(quán)力已受到來自不同方面的威脅：一是占有大量領(lǐng)土的伯爵。這些伯爵憑借其巨額的領(lǐng)土財富以及對王權(quán)推舉功臣之勢而企圖信用親信干涉王權(quán)，其中以哈羅德（古德汶伯爵之子）為首，憑借其為國王內(nèi)兄，以及英國主教的支持和其在全國獨(dú)有的地位而最終奪權(quán)；二是來自挪威維京人的威脅。在英國10世紀(jì)后十幾年里，英國一度淪為維京人的獵物。自此，英國便受到維京人的威脅，托斯蒂格更于1066年聯(lián)合維京人入侵英國，成為威廉成功諾曼征服的一項重要條件。為防止其入侵，英王采取各種措施，諾曼人威廉成為英國國王的繼承人絕大部分也是出于此方面的考慮；三是受羅馬教廷的威脅。愛德華時期，英國教會的坎特伯雷打教主仍需獲得教皇批準(zhǔn)，羅馬教廷在英國具有相當(dāng)大的影響力，其主教有權(quán)對英國國王加冕，對英國國王的權(quán)力具有一定的影響力；四是受維坦會議的影響。盡管國王隊維坦會議具有一定的決定作用，但是由國內(nèi)領(lǐng)主出席，受大主教領(lǐng)導(dǎo)的維坦會議，在政策決議制定上，不能不說它對國家意志的影響，對國家權(quán)力的影響，并且英國王位繼承人主要由維坦會議討論通過；五是受愛德華自身對王權(quán)不重視影響。成長與諾曼底的愛達(dá)荷自來到英國，因其不會英語以及散漫的性格受到了英國貴族的抵制，在異地孤獨(dú)寂寞且受漠視的他選擇沉醉于與近臣的嬉戲與娛樂，無視古德汶家族的發(fā)展壯大，盡管的王權(quán)受威脅時采取了反抗措施。但最終以古德汶重新獲得領(lǐng)地而失敗。在古德汶死后，愛德華又重新其子哈羅德，并賜予其大量領(lǐng)土及一系列的封賞，導(dǎo)致了領(lǐng)主間權(quán)力、財富失衡，最終誘導(dǎo)了愛德華死后王位繼承禍亂。

二、諾曼征服后的王權(quán)

（一）、王權(quán)軍事力量增強(qiáng)

在經(jīng)歷王位繼承人的一度變化后，以及就英國地理位置、環(huán)境而言，威廉公爵對英國王位權(quán)力的現(xiàn)狀具有深刻的了解。在加冕英國王國之前，他憑借其高強(qiáng)的軍事才能以及對下屬慷慨的賜予贏得了軍隊對他的忠誠，著為他伺候王權(quán)軍事力量的增強(qiáng)提供前提。在諾曼征服后，威廉將修道院需在國家危機(jī)時為中央政府提供軍隊的制度延伸至主教及大主教區(qū)，例如：彼得巴羅夫修道院和格拉斯頓里修道院各自必須在戰(zhàn)時提供6名騎兵[２]?？偠灾畯慕虝@得大量的騎士數(shù)量，軍隊的忠誠以及供應(yīng)的增加無疑為王權(quán)的鞏固、王權(quán)權(quán)力的增強(qiáng)提供基礎(chǔ)。

諾曼征服前，英國只有嚴(yán)格意義上的四到五個城堡[2]，無力抵御維京人及諾曼人的入侵，正如12世紀(jì)史學(xué)家奧德斯?維塔里斯而言：“缺乏城堡導(dǎo)致英國人無法抵御諾曼入侵?！奔泳o建造多佛及克拉沃林城堡是哈羅德在諾曼人入侵前夕認(rèn)識到城堡對英國的巨大作用而作出的決策，但就當(dāng)時形勢而言，這就為時已晚。威廉登陸英國之后，吸取哈羅德教訓(xùn)，為防止北部維京人的再度入侵，于是在佩文西登陸之后不久，就在此建城堡，而后又相繼在黑斯廷斯、佛爾克斯等地建城堡，直至其去世時，他一共建造了23座城堡。[２]城堡的大量增加為英國國防力量的增強(qiáng)提供條件，使得英國在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)避免了維京人的入侵，這在客觀上維護(hù)、鞏固了英國王權(quán)，使得英國王權(quán)權(quán)力大大增強(qiáng)。

諾曼征服使英國發(fā)生歷史轉(zhuǎn)折，切斷了它與西歐的聯(lián)系，維護(hù)了國家統(tǒng)一，促進(jìn)其與西歐大陸封建文明想聯(lián)系，使得英國有分裂走向統(tǒng)一，加強(qiáng)了王權(quán)。

（二）、王權(quán)財富力量增強(qiáng)

無論哪國王室那屆統(tǒng)治者都深知財富與王權(quán)權(quán)力之間的緊密關(guān)系，國王擁有財富的多少對其王權(quán)的穩(wěn)固與否成正比關(guān)系；在工業(yè)革命前，擁有財富的多少又與占有領(lǐng)土的多少相關(guān)聯(lián)。就當(dāng)時英國而言，英國的土地大致有以下幾部分：王室、領(lǐng)主、教會、農(nóng)民。在諾曼征服之前，國家的大部分領(lǐng)土為領(lǐng)主所占。懺悔者愛德華統(tǒng)治最后十年里，王室的收入只有約五千英鎊，還不足古德汶四兄弟（哈羅德、托斯蒂格、吉爾斯、利奧佛汶）年收入的15%[２]，只要王室的收入低于任何兩個地方大貴族的收入總和，而后者又愿意聯(lián)合，那么王權(quán)岌岌可危了。[２] 諾曼征服后，王室收入土匪猛進(jìn)。在1087年威廉去世時，王室歲入額約在14000鎊至17650鎊之間，或者至少相當(dāng)于愛德華時期歲入的三倍[２].。歲入的劇增導(dǎo)致了歷史學(xué)家所謂“強(qiáng)大而富于進(jìn)取精神的王權(quán)”出現(xiàn)了，兵維持達(dá)一個世紀(jì)之久。這種狀況的出現(xiàn)首先應(yīng)該歸功于威廉及其附庸對反對者產(chǎn)業(yè)的沒收，威廉一世征服后，為懲罰貴族最自己的背叛，沒收盎格魯——撒克遜貴族的全部土地，將１/7留歸王室，其余賜予170多個同征服來的親屬及部下。土地財富的轉(zhuǎn)移，必然導(dǎo)致政治權(quán)利的轉(zhuǎn)移，新封貴族宣誓效忠國王，為國王服役。親屬領(lǐng)土直接受封于國王，并且領(lǐng)土數(shù)量的極度增加必然導(dǎo)致王權(quán)的集中，中央較地方權(quán)力增加，無疑加強(qiáng)了中央集權(quán)，促使了王權(quán)的集中。

到11世紀(jì)80年代，王室已擁有全國土地的15% 到20%。[2]與此同時，威廉也大量將昂貴的土地分封給幫助他奪取王位的主要成員，征服前全國土地分散約兩千戶所有除屬于國王和教會的土地以外。此時國家土地的分布已經(jīng)完全改變，威廉時代，全國的分散數(shù)量減少90%，主要集中在一部分外國貴族之手。王室土地占有量的急劇增加，直接促使國王財富的增加，進(jìn)而國王權(quán)力的增長。同時，1086年威廉針對全國土地、人口等進(jìn)行了全國范圍內(nèi)的土地賦役清查，即《末日審判書》。這次清查的結(jié)果表明，國王的直接封臣（稱總佃戶）共計1400人，而大封建主的封臣為7900人。且在1400人的直屬封臣中，只有180人是真正的大封建主，他們占有的土地幾乎達(dá)到全國土地的50% [3]。由此，我們可以了解到全國土地的相對集中以及土地所有人的相對分散，使得國王面對地方封臣威脅減少，增加了中央財政收入，無形中加劇了中央集權(quán)，并且封建主占據(jù)土地使我們了解到英國已經(jīng)過渡到封建社會

（三）、貴族階級與王室聯(lián)系、國王聯(lián)系加強(qiáng)

諾曼征服前幾個世紀(jì)里，英國貴族與王室之間的聯(lián)系松散，其貴族只有一頂?shù)募{稅義務(wù)，而且數(shù)量少、偶爾納稅。這種關(guān)系使得貴族以為其地并非來自王室，因而對國王、王室的服從自然不強(qiáng)，這就危害了英國國王權(quán)力的的強(qiáng)大，哈羅德憑借其巨大財富及政治軍事能力就一度奪權(quán)。而在征服來臨時，一切驟變，威廉四世宣揚(yáng)一種新鮮理論——“其附庸所獲得的土地，終其所有權(quán)仍屬于威廉及其繼承人[2]”。他曾命令全體封建主向他宣誓效忠，以保證政令統(tǒng)一[4]。其下屬須完成受封儀式時所承諾的封建義務(wù)為條件使用所獲得的所有封土，其所需完成的封建義務(wù)有提供軍事服役、提供信息、施行國王命令、納稅等。英國貴族為維護(hù)其領(lǐng)土利益不得不聽從國王命令，履行義務(wù)。通過建立有條件的土地保有制度，堅強(qiáng)地主貴族與王權(quán)的聯(lián)系，威廉建立了在許多年后才在歐洲政治中出現(xiàn)的封建制度的核心要件[2]。由此英國出現(xiàn)了與同時代的法國不同的現(xiàn)象，即“我的附屬的附屬，也是我的附屬”[5]。這一系列的土地措施后，貴族階級與王室的聯(lián)系大大加強(qiáng)，國王權(quán)力隨之大大增強(qiáng)，封建制度逐漸形成，王權(quán)得到鞏固。封建王國地確立，以及在對國王物質(zhì)基礎(chǔ)進(jìn)行徹底清查的基礎(chǔ)上，威廉一世逐步建立了中央到地方的統(tǒng)一的集權(quán)的制度。這從威廉執(zhí)政后，逐步改組中央政府、廢除“賢人會議”、建立御前會議機(jī)構(gòu)可以體現(xiàn)。御前會議的建立，掌握行政機(jī)構(gòu)實(shí)權(quán)的為少數(shù)大領(lǐng)主和國王的近臣[1]。同時在地方設(shè)郡，由國王任命郡守管轄地方。由此，中央、地方都直接統(tǒng)屬于國王，國王權(quán)力強(qiáng)化，掌握行政、軍事等大權(quán)，為后世專制王權(quán)的確立奠定了基礎(chǔ)。

（四）、國王統(tǒng)治地方權(quán)力增強(qiáng)——“謀殺罰金制度”的建立

諾曼征服過程中的黑斯廷斯決戰(zhàn)后，英國國王威廉曾企圖通過在關(guān)鍵職位上任用盎格魯——撒克遜人來鞏固統(tǒng)治。但是隨著盎格魯——撒克遜人乘虛而反叛后，其認(rèn)識到自己及隨從為多數(shù)英國人所厭惡，并且自己的王位盎格魯——撒克遜人的威脅。雖然諾曼征服中大部分盎格魯——撒克遜貴族死去，但是威廉執(zhí)政后其數(shù)量及影響仍不可小覷。在改組中央政府過程中，威廉便開始在英國實(shí)行“謀殺罰金”制度以及還環(huán)保制度，此制度類似于中國古代的連坐制。強(qiáng)有力的政策措施，大大削弱了貴族的反抗心理，加強(qiáng)了王權(quán)。

同時他加強(qiáng)與主要封臣之間的聯(lián)系。從調(diào)查結(jié)果看，英國當(dāng)時絕大部分土地都為封建主占據(jù)，廣大直接生產(chǎn)者已淪為依附農(nóng)民，英國無疑已是封建社會 [6]。這些確立的封建制度的主要功能有以下三點(diǎn)：一是它為國王鞏固內(nèi)政對抗入侵提供了充分的資源；二是它為國王鞏固地方統(tǒng)治提供了完整可靠的信息，強(qiáng)化了中央集權(quán)；三是它強(qiáng)化了新興諾曼地方貴族和中央政府之間的聯(lián)系。[2]它使前者認(rèn)識到與后者榮辱與共，從而從貴族到地方都為王權(quán)的鞏固提供前提，使得國王權(quán)力的增強(qiáng)。

（五）、教會對王權(quán)支持的加強(qiáng)

在歐洲中古時，教會對王權(quán)一直都存在巨大制約力，教權(quán)與王權(quán)的斗爭也是中古西歐的重大事件，英國也是如此。在諾曼征服前，英國仍受到羅馬教皇的制約，其英國大主教任免必須前往羅馬謀求教皇承認(rèn)并領(lǐng)取白羊毛法衣才能具有合法權(quán)力與地位。英國主教受羅馬教皇支配，著實(shí)際是干預(yù)英國國王權(quán)力實(shí)施，使英國主教與王權(quán)相脫離，并且英國王位繼承者必須接受英國主教的加冕儀式，因此王權(quán)受到了來自教皇以及教會的制約。但是，在中古時期還不具備拜托教會的條件，增強(qiáng)其聯(lián)系，使教會為王權(quán)服務(wù)將會使王權(quán)強(qiáng)大，逐步向?qū)Ｖ仆鯔?quán)過渡。

諾曼征服后，威廉與教會的聯(lián)系便大大加強(qiáng)，其主要原因有以下幾點(diǎn)：第一，威廉與羅馬教廷的聯(lián)系緊密。由于威廉在諾曼底時對羅馬教廷的要求積極執(zhí)行，以及羅馬教廷出于自身利益的考慮，使得諾曼征服前便得到神圣羅馬帝國皇帝亨利四世及教皇的口頭支持，有此緊密關(guān)系后，威廉任用親信朗佛蘭克出任坎特伯雷大教主，教廷成為王權(quán)背后的巨大支持力；第二，威廉自身的原因。威廉信奉教會，他積極與一些教士相聯(lián)系，經(jīng)常咨詢其意見；第三，英國教會的改革。朗佛蘭克出任大主教后，大力進(jìn)行教會改革，他重新編訂了所在教區(qū)的章程、大力提高教士的教育及操守水平、革除教會惡習(xí)等，這些改革得到威廉大力支持，并使后者堅信教會是王權(quán)的必要支持。在1072—1086年間，他還親自主持召開了七次宗教議會中的幾項討論，教會的革新以及威廉對教會的改革（即教會對王權(quán)的軍事義務(wù)、教會財產(chǎn)稅等）使得在諾曼征服后，教會對王權(quán)的支持大大加強(qiáng)，盡管于1072年頒布的建立獨(dú)立于英國的教會法院損害了英國司法完整，使得教會司法系統(tǒng)實(shí)際上獨(dú)立于主權(quán)[2]，但是此時英國王權(quán)極度強(qiáng)盛，英國教會系統(tǒng)已完成封建化，一次英國王權(quán)權(quán)力的增長并未受到多大的影響。

綜上所述：諾曼征服，威廉通過宗教、軍事、政治、財政等方面改革，使得王權(quán)較前大大加強(qiáng)、中央集權(quán)強(qiáng)化、專制王權(quán)逐漸形成，這為后世英國國王權(quán)力有著深遠(yuǎn)的影響,為后世亨利二世改革奠定了基礎(chǔ)，并對現(xiàn)今英國政體具有間接作用。自此后，英國國力增強(qiáng)，國家權(quán)力，社會經(jīng)濟(jì)等各方面都發(fā)生重大的變化。諾曼征服在英國歷史上具有重要地位，諾曼征服后，中央權(quán)力、中央與地方、王權(quán)與教會等各方面都發(fā)生巨大變化，其對英國王權(quán)的發(fā)展變化顯示出歷史性地位的作用。它使英國歷史上一次重要的事件，研究其發(fā)展變化，特別是其對英國王權(quán)的影響，對我們了解明白英國近代政體的變化、國家制度的發(fā)展具有重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

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P228 [6] 《世界史古代史下》 朱寰 馬克主編 高等教育出版社 2001版 P218

第五篇：英國資產(chǎn)階級革命教學(xué)設(shè)計

第12課 英國資產(chǎn)階級革命教學(xué)設(shè)計

設(shè)計思想：

以洋思中學(xué)先學(xué)后教、以學(xué)定教的教學(xué)模式和新課程改革所提倡的自主探究合作學(xué)習(xí)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的課堂主動參與意識，把課本死板枯燥的文字變成學(xué)生活生生的歷史體驗(yàn)，在體驗(yàn)中掌握知識，提高能力，潛移默化地升華情感、態(tài)度、價值觀。

在教學(xué)目標(biāo)的確定上，既要圍繞重點(diǎn)，科學(xué)分析，也要關(guān)注學(xué)生實(shí)際，彈性操作。

知識與能力方面：

能正確分析英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生的原因，闡述革命的經(jīng)過，理解《權(quán)利法案》頒布的目的、內(nèi)容、作用，能結(jié)合后邊將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容得出這場革命的深遠(yuǎn)意義。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)，對英國資產(chǎn)階級革命的必然性做出分析，提高學(xué)生解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過對克倫威爾等人物在英國資產(chǎn)階級革命前后的表現(xiàn)進(jìn)行分析，提高學(xué)生評價歷史人物的能力。

過程與方法方面：

采取問題探究式、導(dǎo)讀法等教學(xué)方法，讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”

自主探究，小組或同桌討論合作學(xué)習(xí)，先學(xué)后教，發(fā)現(xiàn)問題再點(diǎn)撥；短劇表演；激烈辯論等方式，配以多媒體展示典型圖片，文字示意圖，富有懸念的問題設(shè)計等。

情感、態(tài)度、價值觀方面：

通過對英國資產(chǎn)階級革命的背景和過程的分析，使學(xué)生認(rèn)識：資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。以此加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會發(fā)展規(guī)律教育。同時使學(xué)生認(rèn)識：一種新社會制度的確立過程，具有曲折性和復(fù)雜性，進(jìn)步與反動的斗爭始終影響著革命的進(jìn)程，但進(jìn)步的事業(yè)最終會取得勝利，從而使學(xué)生逐步樹立社會主義事業(yè)必定勝利的信念。

重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立：根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)科的特點(diǎn)，重點(diǎn)確立為英國資產(chǎn)階級革命的原因和意義，難點(diǎn)是英國資產(chǎn)階級革命的原因。

實(shí)施方案 <導(dǎo)入> 課件欣賞油畫《查理一世在狩獵》，觀察他的神情，引出他的最后下場（朗讀錄音），作簡單的對比，得出懸念：查理一世為什么命喪斷頭臺？那時的英國發(fā)生了什么重大歷史事件？引到課題——英國資產(chǎn)階級革命。

<新課講授> 一 革命前的英國

環(huán)節(jié)一：課件展示導(dǎo)讀提示：革命前的英國

——速讀課本第一子目，說一說你所了解的英國社會狀況。環(huán)節(jié)二：展示看書所得

學(xué)生七嘴八舌，紛紛說出自己了解到的英國社會狀況。教師總結(jié)：革命前的英國社會狀況可概括為兩點(diǎn)：一是英國資本主義有了很大的發(fā)展，出現(xiàn)了新興的資產(chǎn)階級和新貴族，他們要求自由發(fā)展資本主義；二是英國社會實(shí)行封建君主專制統(tǒng)治，阻礙了資本主義的發(fā)展，二者形成了尖銳的矛盾，這是革命爆發(fā)的根本原因。過渡： 英國社會產(chǎn)生了一對尖銳的矛盾：資產(chǎn)階級和新貴族與封建專制王朝的矛盾，這一矛盾怎樣進(jìn)一步激化導(dǎo)致革命的爆發(fā)呢？學(xué)生繼續(xù)從下文中找出。師生共同分析革命爆發(fā)的導(dǎo)火線、開始的標(biāo)志，并理解議會與國王的矛盾的升級導(dǎo)致了革命爆發(fā)，后發(fā)展為內(nèi)戰(zhàn)。

環(huán)節(jié)三：情境再現(xiàn)，短劇表演，加深理解

學(xué)生掌握了基本知識，弄清了革命爆發(fā)的根本原因和直接原因后，教師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)歷史情境：

假如你是300年前參加議會的議員，你對國王有什么不滿？或者你是當(dāng)朝國王，你將如何斥責(zé)議會，維護(hù)統(tǒng)治，最后挑起內(nèi)戰(zhàn)？

——模擬表演英國議會和國王的斗爭

學(xué)生分男女兩組討論，積極組織材料，展開想象，加工語言，集思廣益，最后推選出小組代表扮演議會的議員和國王，展示斗爭的場景。表演完后，讓同學(xué)們自由賞識評價。二 革命進(jìn)行中

環(huán)節(jié)一：出示導(dǎo)讀提示：革命爆發(fā)后，發(fā)生了哪些事情？你對內(nèi)戰(zhàn)中議會軍如何打敗王軍感興趣嗎？

目的是讓學(xué)生迅速提煉革命過程中的有效歷史信息（男女競爭，看哪組找得仔細(xì)），并出示納西比戰(zhàn)役的故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為下面評價克倫威爾這個歷史人物作準(zhǔn)備。

環(huán)節(jié)二：評價克倫威爾——說說你心中的克倫威爾。

組織學(xué)生辨證地評價，一方面充分看到他杰出的軍事才能，對共和國的重大貢獻(xiàn)，另一方面要認(rèn)識到他的獨(dú)裁統(tǒng)治所反應(yīng)出的階級局限性。

環(huán)節(jié)三：解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)——交換角色，學(xué)生向老師提問題，關(guān)鍵解決革命的結(jié)局問題。

革命的結(jié)局是1688年政變，推翻了復(fù)辟王朝，資產(chǎn)階級和新貴族取得了統(tǒng)治權(quán)，同時又立新的國王。對這個結(jié)局。你有什么看法？出示課本“動腦筋”，你同意誰的觀點(diǎn)？說出理由。學(xué)生各抒己見，通過激烈辯論，明確認(rèn)識：政變達(dá)到了革命的目的，實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，但保留了國王，在一定程度上說革命是不徹底的。環(huán)節(jié)四：提煉升華——請你總結(jié)整理這場革命的經(jīng)過，你得出這場革命有什么特點(diǎn)？為什么？

目的是考察學(xué)生的動腦動手能力，以及觀察分析能力。

教師出示過程示意圖，呈現(xiàn)議會斗爭與內(nèi)戰(zhàn)斗爭，共和與獨(dú)裁、復(fù)辟與反復(fù)辟的反復(fù)過程，引導(dǎo)探究過程反復(fù)曲折長期性的根源在于資產(chǎn)階級本身的軟弱性與妥協(xié)性。

明白一個道理：先進(jìn)的資本主義制度代替落后的封建制度是歷史發(fā)展的必然，革命是長期艱巨的任務(wù)，不會一帆風(fēng)順。

三、革命后的英國

歷史假設(shè)：假如你是新興資產(chǎn)階級中的一員，親身經(jīng)歷過這場戰(zhàn)爭，并參與1688年宮廷政變，你會不會擔(dān)心新國王象查理二世那樣，還會歷史重演，給資產(chǎn)階級統(tǒng)治帶來威脅？你該怎么辦？——把學(xué)生的觀點(diǎn)與真實(shí)歷史對照，引出 《權(quán)利法案》的通過。正確認(rèn)識法案確立的君主立憲體制的合理性，及產(chǎn)生的影響。這一部分應(yīng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)代社會哪些國家實(shí)行君主立憲制？體會它的深遠(yuǎn)影響。

四、革命的意義——引導(dǎo)學(xué)生分析、聯(lián)系，自己得出革命的意義 結(jié)合革命的原因、目的、結(jié)果及后來英國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，最早進(jìn)行工業(yè)革命等史實(shí)，理解革命對英國本國政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；

2.結(jié)合此后要學(xué)幾課的內(nèi)容和馬克思對這場革命的評價“這是歐洲范圍的革命”，分析它對世界歷史進(jìn)程的推動作用。

出示意義：

對本國來說確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，為資本主義的發(fā)展掃清了道路；對世界來說揭開了歐美資產(chǎn)階級革命的序幕，推動了世界歷史的進(jìn)程。

<小結(jié)> 這節(jié)課你知道了什么？——學(xué)生說出本課所學(xué)所得，形成知識結(jié)構(gòu)。

<練習(xí)鞏固> “火眼金睛”

——這是一位聽課不認(rèn)真同學(xué)的學(xué)習(xí)所得，請你給他指出錯在哪兒？

英國資產(chǎn)階級革命從蘇格蘭人民起義開始，1649年處死查理一世，成立共和國，標(biāo)志革命結(jié)束。由于資產(chǎn)階級和新貴族的軟弱妥協(xié)，封建王朝查理一世復(fù)辟了，1688年，資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合其他階級，發(fā)動政變，推翻了查理二世，迎立新的國王，實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。同年，議會通過了《人權(quán)宣言》，使英國最終確立起君主專制政體。

<拓展思維> 出示資料，中外聯(lián)系，對比同一時期中英兩國的政治制度

康熙帝說：“今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務(wù)分任于他人，則斷不可行。所以無論巨細(xì)，朕必躬自斷制?！?結(jié)論：英國通過革命，確立了資產(chǎn)階級君主立憲制，走上了資本主義發(fā)展的道路，而此時的中國卻依然維持封建君主專制，在歷史進(jìn)程上中國顯得十分落后。