第一篇：愛我綠色家園綜合實(shí)踐課活動教案設(shè)計

愛我綠色家園綜合實(shí)踐課活動教案設(shè)計

綜合實(shí)踐課活動教案設(shè)計

一、活動主題：保護(hù)地球，愛護(hù)家園

二、活動目的：通過活動，使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境的重要性，從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，把對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動。

三、活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)自然資源被人類破壞而導(dǎo)致一系列災(zāi)難的資料、圖片、考察本地區(qū)周圍環(huán)境的現(xiàn)狀，被污染情況，調(diào)查原因。教師制作多媒體課件。

四、活動過程：

（一）運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境。

1、運(yùn)用多媒體向?qū)W生展示美麗壯觀的星球――地球，并用深情的語言向同學(xué)們描述，激發(fā)學(xué)生對地球的熱愛之情。談話：但是這個美麗的星球當(dāng)今正為環(huán)境問題所困擾。

2、生態(tài)環(huán)境的憂患。① 學(xué)生收集資料展示。② 小組交流，選擇有代表性的問題，對全班進(jìn)行解說。③ 小組交流對身邊環(huán)境污染情況的考察。找一找：這一切是什么原因造成的？說一說：環(huán)境污染給我們帶來了哪些問題。議一議：如果地球被破壞了，我們能移居到別的星球上去嗎？

3、小結(jié)：人類只有一個地球，如果地球被破壞了，我們將無處容身。那么面對嚴(yán)峻的環(huán)境問題，人類只能靠自己。

（二）保護(hù)家園。

1、了解現(xiàn)今環(huán)境保護(hù)情況。

2、小組制定：“拯救家園計劃”，全班討論。

3、成立環(huán)境保護(hù)小組，分工合作。

五、活動總結(jié)：由組長帶

領(lǐng)小組成員活動，作好活動記錄，每月匯報交流一次，評出優(yōu)勝小組。

第二篇：愛我綠色家園

愛我綠色家園

六三班主題班會

活動目的: 通過活動讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,讓學(xué)生知道地球是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),要從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺保護(hù)地球的主人.活動過程: 一,隊儀式

儀式主持人:各小隊報告人數(shù)(4個小隊)小隊長:起立——報告中隊長,第一小隊原有 人,實(shí)到 人,報告完畢.中隊長:接受你的報告.小隊長:——稍息

中隊長:全體立正——報告輔導(dǎo)員,本中隊原有53人,實(shí)到53人.今天我們在這里舉行《愛我綠色家園》主題隊活動,請輔導(dǎo)員老師預(yù)于批準(zhǔn)和指示.輔導(dǎo)員:批準(zhǔn)你們的請求,并預(yù)祝你們的活動圓滿成功!儀式主持人:出旗,敬禮,奏樂.儀式主持人:禮畢,唱隊歌.儀式主持人:請坐,請中隊長講話.中隊長:親愛的少先隊員們,朋友們,你們好!今天,我們?nèi)?1)中隊舉行《愛我綠色家園》主題中隊活動.通過這次中隊活動,將使我們更深刻地認(rèn)識到地球是我們賴以生活的美麗家園.為了創(chuàng)建一個文明,潔凈的環(huán)境,我們要從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺保護(hù)地球的主人.儀式主持人:下面,《愛我綠色家園》主題中隊活動正式開始.有請主持人.二,活動開始:(主持人)合:第一部分:美麗的家園.女:黃棕色的陸地, 男:蔚藍(lán)色的大海, 女:碧波蕩漾, 男:浪花起舞, 女:青山層層, 男:美麗的云彩在飄蕩.合:這是一幅多么美麗的圖畫啊!女:這是一個美麗的家, 男:是一個廣闊的家, 合:是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?女:首先,請聽詩朗誦《地球》.男:我們的祖國幅員遼闊,地大物博.女:祖國的山河美,美不勝收.男:我們的家鄉(xiāng)——平湖位于杭嘉湖平原,素有“金平湖”之美譽(yù).女:這里風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚米之鄉(xiāng).男:山美水美,人更美!請欣賞舞蹈《種太陽》.女:我們的平湖是個美麗的城市.男:我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗.女:一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣, 男:一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)城市.你們看:(播放課件:東湖廣場,案山公園,當(dāng)湖公園……)學(xué)生簡介 女:看到這么美麗的景色,我們也被陶醉了, 男:鷹擊長空,魚翔潛底.女:萬木爭榮,百草競秀.男:我們的家園是那么美麗,那么年輕.女:但由于人為的破壞,地球已經(jīng)奄奄一息了.合:第二部分:受難的家園.男:請聽故事《地球的眼淚》 女:多么悲涼的場景啊!男:隨著世界人口的增長,和對自然資源的不合理的開發(fā)利用,接踵而來的是森林,草原,耕地的大大減少.女:還有物種的滅絕,生態(tài)的破壞,環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化.合:你們聽,大地在呻吟,河流奏悲歌.(學(xué)生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)男:同學(xué)們,我們的綠色家園已經(jīng)亮起了黃牌, 女:我們?nèi)祟惖奈磥砹钊藫?dān)憂.請聽《世界兒童的呼聲》.(不離開座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國,俄羅斯,英國的兒童)女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己, 男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門.女:同學(xué)們,我們平湖已經(jīng)有不少地方的環(huán)境受到了破壞.請看自己同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的一些畫面.(播放課件:骯臟的小河 折斷的小樹 貼滿廣告的大門 隨地亂扔的垃圾……)學(xué)生簡介 男:看到這些,我的心在滴血:這可是我們自己的家園啊!怎么能這樣破壞呢 女:同學(xué)們,你們愿意行動起來,保護(hù)我們身邊的環(huán)境嗎(齊聲答:愿意)合:第三部分:愛我綠色家園.男:同學(xué)們,環(huán)保問題應(yīng)該放在首位,這也引起了國家領(lǐng)導(dǎo)人的注意.在世界環(huán)境日那天,國家人大委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長.李鵬委員長說出了全國人民的心愿.瞧,地球大使也來了!(音樂配音地球大使出現(xiàn))地球大使:我是地球大使,我們來拯救地球吧!我們目前已經(jīng)有了一些解決環(huán)境的辦法,我們把每年的6 月5 日定為世界環(huán)境日.世界環(huán)境日是全人類的共同行動日,在每年的世界環(huán)境日前后各國都舉辦環(huán)境專題報告會.世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護(hù)人類環(huán)境吧!女:環(huán)境保護(hù)對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存.人們的環(huán)境意識逐漸提高,許多國家的青少年紛紛擔(dān)起地球大使的使命,投入搶救地球的活動.男:同學(xué)們,你們自己又準(zhǔn)備如

何保護(hù)環(huán)境呢 請同學(xué)拿出自己畫的環(huán)保畫談自己保護(hù)環(huán)境的想法.(學(xué)生展示環(huán)保畫,并交流想法)女:是啊!我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!(學(xué)生齊說:保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!)男:地球——我們的綠色家園.女:我們要建設(shè)保護(hù)好這綠色家園.男:讓天更亮, 女:水更清, 男:山更綠.女:環(huán)境 合:更美好!女:請聽配樂散文《綠海滔滔》 男:綠,跳動著無限的生機(jī)與活力, 女:綠,是植物放射的生命之光.男:有了綠色,山才有生機(jī);女:有了綠色,水才清澈;男:有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯…… 女:在這綠色的土地上,我們?nèi)滩蛔”M情彈奏.男:請聽電子琴演奏《歡樂舞曲》.男:綠樹,生機(jī)昂然, 女:鮮花,爭奇斗艷, 男:綠色也點(diǎn)綴著我們美麗的校園.女:請看——(播放學(xué)校綠化美景)男:你看,有了綠色,我們的學(xué)校變得多美麗.女:一群活潑可愛的女孩們來啦—— 男: 請看舞蹈《學(xué)校就是我的家》.女:水清了, 男:天藍(lán)了, 女:美麗與整潔的環(huán)境,要靠大家一起去維護(hù).男;讓我們攜起手來,共同描繪著綠色的家園.請聽快板《行為習(xí)慣教育兒歌》.女:我們生在地球上,長在地球上, 男:愛這山山水水吧,這是我們綠色的家園;女:愛這一草一木吧,這是我們綠色的家園;男:讓我們攜起手來,共同描繪家園的美好藍(lán)圖, 男:讓我們攜起手來,愛這孕育我們, 女:養(yǎng)著我們的母親—— 合:綠色的家園!合:讓我們齊唱《明天會更好》,來道出我們的心聲!(齊唱)四,隊儀式

儀式主持人:下面請輔導(dǎo)員講話.輔導(dǎo)員:隊員們,今天的隊活動開展得很成功,祝賀大家!希望通過今天的活動,大家能從小樹立環(huán)保意識,落實(shí)行動,保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起,使我們的校園更整潔,使我們的綠色家園更美麗.(行隊禮)儀式主持人:全體起立,呼號.輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊員:時刻準(zhǔn)備著!儀式主持人:呼號畢.退旗,敬禮,奏樂.儀式主持人:禮畢,請坐下.儀式主持人:今天的《愛我綠色家園》主題中隊活動到此結(jié)束

班會目標(biāo)：

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地 班會目標(biāo)：

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。班會準(zhǔn)備：

1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。

2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準(zhǔn)備色彩工具?；顒舆^程：

一、觀察導(dǎo)入：

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

二、展示目標(biāo)：

從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

1、簡介“世界地球日”的由來。2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。

三、啟發(fā)思考：

(我們可以為環(huán)保做的事)

1、植樹凈化空氣;

2、減少“白色污染”;

3、搞宣傳活動;

4、節(jié)約水、電等多種資源;

5、保護(hù)動植物;

6、抵制大人抽煙

四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫

同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。

五、布置練習(xí)：

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。

六、總結(jié)

1、總結(jié)。

2、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告 主題隊會 隊會目的: 開展這次班會，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，愛護(hù)地球家園，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。隊會準(zhǔn)備:

1、做好動員工作，讓學(xué)生明白增強(qiáng)環(huán)保的重要意義，積極參與活動。

2、各小隊分頭查找、搜集有關(guān)材料。

3、準(zhǔn)備班會用的道具，布置教室。班會過程: 開場白: 地球是一個美好的家園，你看，那碧藍(lán)的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點(diǎn)綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。㈠導(dǎo)入: 師:同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎? 生:是世界地球日。

師:為了呼吁人類拯救地球，保護(hù)地球，聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界 地球日”。

茫茫宇宙中有一座蔚藍(lán)色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們(齊)“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。㈡共同的家園(放錄像 2分鐘)師:多少年來，人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展，人類從地球上得到了日常生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種必需品，是地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟惖淖幼訉O孫。聯(lián)系社會 實(shí)際，我們可以想到的有……(學(xué)生舉例)師:所以說，我們的衣食住行離不開地球，地球是--(齊)我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它!前一段時間老師請大家搜集有關(guān)環(huán)保的資料，大家找到了哪些? ㈢地球遭到破壞

師:我為大家找到一段錄像，內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”。(放錄像)看完這段錄像我們感慨萬千，讓我們聽聽大家的感想: 生:當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園，當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬畝良田，當(dāng)都市上空悲哀地飄著熏煙，當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿，當(dāng)?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖，當(dāng)大自然的物種悄悄消減，當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾，我真擔(dān)心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面? 師:是呀，我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。

生:人們?yōu)E伐數(shù)目，濫捕野生動物，使地球遭到破壞。生:地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

生:我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風(fēng)呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘。

生:人們對待地球的這種態(tài)度是不對的，這樣做的后果是自毀家園。生:我們應(yīng)該行動起來，拯救地球，愛護(hù)地球，關(guān)心地球!師:同學(xué)們，地球只有一個，它是萬物共同的家園。地球媽媽正在流淚，滴滴淚水刺痛我們的心田，我渴望變成一支神奇的畫筆，把沙漠涂綠，把荒山盡染。我希望化作一片緋紅的云朵，點(diǎn)綴在寧靜祥和的天邊。我夢想變成一刻輕柔的小草，在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。我們是地球媽媽的孩子，我們要留住她美麗的容顏!我相信同學(xué)們都有自己的誓言— 生:救救地球媽媽吧!我們要勇挑環(huán)保的重?fù)?dān)，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展，天空中響徹綠色行動的宣言: 保護(hù)環(huán)境請從自我做起，人人都來愛護(hù)地球家園，創(chuàng)造天藍(lán)地綠的環(huán)境，用實(shí)際行動把地球媽媽妝點(diǎn)，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們是泉城的好少年!師:愛護(hù)地球吧!生(齊答):它是我們共同的家園!師:愛護(hù)地球吧!生(齊答):她是我們共同的母親!師:同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)地球哪? ㈣保護(hù)地球

1、植樹愛樹

生:看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧，可以改善生活環(huán)境，又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林，營造綠色環(huán)境，更要保護(hù)綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠(yuǎn)覆蓋我們的地球。

生:對!樹木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹，每天呼出氧氣45公斤，可供32個人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹木真奇妙。

生:我再補(bǔ)充一下，(拿出樹葉)我想一個人種一棵樹，10個人種10棵樹，那么100個人，1000個人，不就是一片樹林嗎? 師:同學(xué)沒說的都很好，讓我們行動起來，人人動手，植樹造林，保護(hù)環(huán)境!讓我們用童心喚醒一片片藍(lán)天，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植。生:我們小組還組織了“星期天綠色行動”。

(放錄像)我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊員會這樣做，大家一定都會這樣做的。

2、愛護(hù)花草

生:不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，最近一段時間，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草，不時散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。

生:盡管冬天來臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。生:人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車 海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實(shí)美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹從中，呼吸著清新的空氣，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時，切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪，她是人們健康的忠實(shí)衛(wèi)士。生:草坪的作用很多……

師:對。我們不僅要植樹造林，還應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ肋h(yuǎn)擁有綠色!生:看!我們的綠色小分隊正在行動哪。(照片)生:周日，我們又和往常一樣，來到了我們的護(hù)綠園地。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會兒，草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時，發(fā)生了這樣一件事……(勸阻)生:愛護(hù)身邊的每一處環(huán)境，你會感覺到從未有過的快樂，這是我們護(hù)綠小分隊共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧!師:自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個人都應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。師:讓我們從小事做起，為濟(jì)南的藍(lán)天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

3、節(jié)約用水

生:老師，同學(xué)們，大家好。我是小水滴，請聽聽我的訴說吧。生:講述《小水滴的故事》。

生:“別傷心，別傷心，我們是節(jié)水小分隊，我們會幫助你的?！?/p>

生:通過前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動物也離不開水，科學(xué)家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國有限的水資源已受到嚴(yán)重污染，全國有300多個城市缺水。

生:就拿我們?nèi)莵碚f吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現(xiàn)在水資源匱乏，泉水不再噴涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢中回味。

生:暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個樣:50 年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護(hù)水資源，防治水污染，已成為環(huán)保工作的重中之重。

師:剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化，感受到我們正進(jìn)入一個水資源緊 缺時期，在這里我不禁想起那句警世名言:如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水，人人有責(zé)。同學(xué)們，在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?(學(xué)生舉例子)生:小水滴，你看我們做得怎么樣?你看--(放錄像)(小水滴:不錯，不錯。)生:我們還有更不錯的呢!我們的節(jié)水活動，得到了家長的好評，請聽聽 我們小記者的采訪錄音。(放錄音)師:同學(xué)們的節(jié)水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了，老師相信，只要大家都注意節(jié)約用水，水荒就會離我們而去，生活才會更加幸福美好，環(huán)境才會更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。

4、宣傳環(huán)保

生:我們通過采訪環(huán)保局的同志，了解了白色污染對環(huán)境的危害。我們 希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環(huán)保袋。前幾天，我們自己想方設(shè)法 制作了一部分環(huán)保袋，今天送給老師和同學(xué)，希望大家和我們一起行動起 來，拒絕白色污染。

生:在班會之前，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標(biāo)語和圖片。我們這項活動，得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，共收到了標(biāo)語和圖片約有300多幅。在這里，我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻(xiàn)給大家。(展示圖片)生:我們小組還寫了一份倡議書，號召全市少先隊員一起參加環(huán)?；顒印?讀倡議書)生:我們堅決響應(yīng)你們的倡議，一定做好環(huán)保工作。(各抒己見，自由發(fā)言)㈤美好未來

師:同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，大家都希望二十一世紀(jì)天更藍(lán)，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環(huán)保，我們的未來會怎么樣?(請大家閉上眼睛)(學(xué)生表演:詩歌朗誦、自編舞蹈)師:那么，為了這一天，我們必須擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。師:從我做起，生(齊):植樹造林，愛護(hù)花草。師:從身邊做起，生(齊):節(jié)約用水，宣傳環(huán)保。師:從現(xiàn)在做起，生(齊):愛—我們地球家園。

師:通過今天的班會，同學(xué)們會更加積極地參加環(huán)保的各項活動，主動挑起環(huán)保的重任，使人類共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……

為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關(guān)心地球，(齊)愛—我們的地球家園。

第三篇：綠色環(huán)保,愛我家園

綠色環(huán)保，愛我家園

長沙市華夏實(shí)驗學(xué)校六(4)班陳凱煬

地球是我們的生存家園。她讓我們擁有茂密的森林、遼闊的平原、浩瀚無邊的海洋??她創(chuàng)造了人類，為我們提供了賴以生存的環(huán)境。

以前我的家北門瓏是個鳥語花香、山清水秀的好地方。河水清澈見底，魚兒歡樂的游著，人們還飲用那里的水，你仿佛聽見河水在歡樂的唱歌，那里的山綠樹環(huán)繞，蒼翠欲滴，層林盡染，到處開滿了鮮花，引來蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞，樹林里常常有鳥兒悅耳的叫聲??可是后來由于少數(shù)人的破壞，河水漸漸變得渾濁了，垃圾成堆，發(fā)出陣陣臭味，魚兒不見了蹤影。由于亂砍亂伐，也只剩下幾棵樹孤零零地立在山間，再也見不到鳥語花香的美好景象了。看到這樣的情景我心里難過極了！

如今全球變暖，森林減少，臭氧層破壞，土地沙漠化，物種加速滅絕，垃圾成災(zāi)，有毒化學(xué)污染??哪個不是我們?nèi)祟愒斐傻哪?？就算自然界擁有自然能力，可是她也會堪重?fù)的呀！你聽，地球媽媽正在哭泣，那是因為地球媽媽血管里的血液正漸漸干涸，漸漸變得渾濁。而我們卻不停得抱怨這一切，卻不知道后果里也有自己的一份“功勞”呀！

地球媽媽已經(jīng)經(jīng)不起折騰了，現(xiàn)在最重要的是，我們怎么去拯救我們的母親，讓她重現(xiàn)綠色盎然的景象。節(jié)約用電，資源重復(fù)利用，垃圾將其分類??并不是光說說就行的，我們要把一切在日常生活中實(shí)現(xiàn)，做到真正的低碳。而這些要你我他的力量才可以實(shí)現(xiàn)！

地球媽媽期待我們的努力，我們不能讓她失望。只要我們從生活的一點(diǎn)一滴做起，天將會更藍(lán)，水將會更清，山將會更綠！我們的家園將會更美好！

秋天的炎陵

長沙市華夏實(shí)驗學(xué)校六(4)班陳凱煬

秋天是一幅美麗的圖畫，我的家鄉(xiāng)炎陵的秋天更是一幅色彩斑斕的圖畫。

秋高氣爽，走在干凈整齊的街道上，讓人覺得神清氣爽，街道兩旁種滿了桂花樹，一陣秋風(fēng)吹來，淡淡的桂花香撲鼻而來，沁人心脾??

來到田野里，一望無垠的稻田金燦燦的，一陣風(fēng)吹來，掀起一陣陣麥浪。讓我體會到了“春種一粒粟，秋收萬顆子”的意境，也讓我好像看到了農(nóng)民伯伯豐收的情景。

旁邊的果園更是熱鬧非凡，瞧！蘋果姑娘已經(jīng)羞答答地穿上了紅嫁衣；梨子哥哥也換上了黃外套；葡萄小妹也帶上她的紫小晶項鏈到處炫耀；橘子弟弟帶著他的紅燈籠到處亂跑??

來到神農(nóng)谷，那如詩如畫的景色更是讓人流連忘返。那高聳挺拔的山仿佛直插云天，有的則橫攔綠水、旁逸斜出，還有的則好似婷婷玉立的少女。綿延起伏的山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅黃綠相間，煞是美麗！紅的像是天邊燃燒的晚霞，綠的則蒼翠欲滴，黃的則像翩翩起舞的蝴蝶。

神農(nóng)谷的“珠簾瀑布”更是一道美麗的風(fēng)景線。一年四季它都是那么壯觀，讓人覺得心曠神怡，也讓我們再次體會到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。

我愛美麗的秋天，我更愛家鄉(xiāng)美麗的秋天！

第四篇：愛我綠色家園

愛我綠色家園

中隊長:親愛的少先隊員們,朋友們,你們好!今天,我們五(1)中隊舉行《愛我綠色家園》主題中隊活動.通過這次中隊活動,將使我們更深刻地認(rèn)識到地球是我們賴以生活的美麗家園.為了創(chuàng)建一個文明,潔凈的環(huán)境,我們要從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺保護(hù)地球的主人.儀式主持人:下面,《愛我綠色家園》主題中隊活動正式開始.有請主持人.二,活動開始:(主持人)

合:第一部分:美麗的家園.女:黃棕色的陸地,男:蔚藍(lán)色的大海,女:碧波蕩漾,男:浪花起舞,女:青山層層,男:美麗的云彩在飄蕩.合:這是一幅多么美麗的圖畫啊!

女:這是一個美麗的家,男:是一個廣闊的家,合:是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?女:首先,請聽詩朗誦《地球》.男:我們的祖國幅員遼闊,地大物博.女:祖國的山河美,美不勝收.男:我們的家鄉(xiāng)——平湖位于杭嘉湖平原,素有“金平湖”之美譽(yù).女:這里風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚米之鄉(xiāng).男:山美水美,人更美!請欣賞舞蹈《種太陽》.女:我們的平湖是個美麗的城市.男:我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗.女:一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,男:一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)城市.你們看:

(播放課件:東湖廣場,案山公園,當(dāng)湖公園……)學(xué)生簡介

女:看到這么美麗的景色,我們也被陶醉了,男:鷹擊長空,魚翔潛底.女:萬木爭榮,百草競秀.男:我們的家園是那么美麗,那么年輕.女:但由于人為的破壞,地球已經(jīng)奄奄一息了.合:第二部分:受難的家園.男:請聽故事《地球的眼淚》

女:多么悲涼的場景啊!

男:隨著世界人口的增長,和對自然資源的不合理的開發(fā)利用,接踵而來的是森林,草原,耕地的大大減少.女:還有物種的滅絕,生態(tài)的破壞,環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化.合:你們聽,大地在呻吟,河流奏悲歌.(學(xué)生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)

男:同學(xué)們,我們的綠色家園已經(jīng)亮起了黃牌,女:我們?nèi)祟惖奈磥砹钊藫?dān)憂.請聽《世界兒童的呼聲》.(不離開座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國,俄羅斯,英國的兒童)女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己,男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門.女:同學(xué)們,我們平湖已經(jīng)有不少地方的環(huán)境受到了破壞.請看自己同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的一些畫面.(播放課件:骯臟的小河 折斷的小樹 貼滿廣告的大門 隨地亂扔的垃圾……)學(xué)生簡介

男:看到這些,我的心在滴血:這可是我們自己的家園啊!怎么能這樣破壞呢女:同學(xué)們,你們愿意行動起來,保護(hù)我們身邊的環(huán)境嗎(齊聲答:愿意)合:第三部分:愛我綠色家園.男:同學(xué)們,環(huán)保問題應(yīng)該放在首位,這也引起了國家領(lǐng)導(dǎo)人的注意.在世界環(huán)境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長.李鵬委員長說出了全國人民的心愿.瞧,地球大使也來了!

(音樂配音地球大使出現(xiàn))

地球大使:我是地球大使,我們來拯救地球吧!我們目前已經(jīng)有了一些解決環(huán)境的辦法,我們把每年的6 月5 日定為世界環(huán)境日.世界環(huán)境日是全人類的共同行動日,在每年的世界環(huán)境日前后各國都舉辦環(huán)境專題報告會.世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護(hù)人類環(huán)境吧!

女:環(huán)境保護(hù)對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存.人們的環(huán)境意識逐漸提高,許多國家的青少年紛紛擔(dān)起地球大使的使命,投入搶救地球的活動.男:同學(xué)們,你們自己又準(zhǔn)備如何保護(hù)環(huán)境呢 請同學(xué)拿出自己畫的環(huán)保畫談自己保護(hù)環(huán)境的想法.(學(xué)生展示環(huán)保畫,并交流想法)

女:是啊!我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!(學(xué)生齊說:保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!)男:地球——我們的綠色家園.女:我們要建設(shè)保護(hù)好這綠色家園.男:讓天更亮,女:水更清,男:山更綠.女:環(huán)境

合:更美好!

女:請聽配樂散文《綠海滔滔》

男:綠,跳動著無限的生機(jī)與活力,女:綠,是植物放射的生命之光.男:有了綠色,山才有生機(jī);

女:有了綠色,水才清澈;

男:有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……

女:在這綠色的土地上,我們?nèi)滩蛔”M情彈奏.男:請聽電子琴演奏《歡樂舞曲》.男:綠樹,生機(jī)昂然,女:鮮花,爭奇斗艷,男:綠色也點(diǎn)綴著我們美麗的校園.女:請看——(播放學(xué)校綠化美景)

男:你看,有了綠色,我們的學(xué)校變得多美麗.女:一群活潑可愛的女孩們來啦——

男: 請看舞蹈《學(xué)校就是我的家》.女:水清了,男:天藍(lán)了,女:美麗與整潔的環(huán)境,要靠大家一起去維護(hù).男;讓我們攜起手來,共同描繪著綠色的家園.請聽快板《行為習(xí)慣教育兒歌》.女:我們生在地球上,長在地球上,男:愛這山山水水吧,這是我們綠色的家園;

女:愛這一草一木吧,這是我們綠色的家園;

男:讓我們攜起手來,共同描繪家園的美好藍(lán)圖,男:讓我們攜起手來,愛這孕育我們,女:養(yǎng)著我們的母親——

合:綠色的家園!

合:讓我們齊唱《明天會更好》,來道出我們的心聲!

(齊唱)

四,隊儀式

儀式主持人:下面請輔導(dǎo)員講話.輔導(dǎo)員:隊員們,今天的隊活動開展得很成功,祝賀大家!希望通過今天的活動,大家能從小樹立環(huán)保意識,落實(shí)行動,保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起,使我們的校園更整潔,使我們的綠色家園更美麗.(行隊禮)

儀式主持人:全體起立,呼號.輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體隊員:時刻準(zhǔn)備著!

儀式主持人:呼號畢.退旗,敬禮,奏樂.儀式主持人:禮畢,請坐下.儀式主持人:今天的《愛我綠色家園》主題中隊活動到此結(jié)束

第五篇：暢想綠色家園綜合實(shí)踐教案

暢想綠色家園

第一部分、教學(xué)設(shè)計

一、主題背景說明：

榮獲人居獎，被評為最適合人類居住的城市。我們?yōu)槟苌钤谶@樣一個城市里倍感驕傲和自豪。但是近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們忽視了對生存環(huán)境的關(guān)注。為了保護(hù)我們共同的家園，應(yīng)從小樹立學(xué)生良好的環(huán)保意識，提高環(huán)保技能，從而為家園增添更多的綠色。本著綜合實(shí)踐課程的宗旨和學(xué)生的實(shí)際需求，我們師生共同商討確定了本次活動的主題---《暢想綠色家園》。本課題旨在激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生掌握日常生活中基本的環(huán)保行為。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與能力目標(biāo)：讓學(xué)生觀看綠色家園被破壞的圖片，引導(dǎo)學(xué)生來關(guān)注環(huán)境存在的問題，增強(qiáng)環(huán)保意識，學(xué)會提出問題，并多角度的分析問題。

2、過程與方法目標(biāo)：設(shè)置小組合作探究，通過學(xué)生的主動參與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和動手的能力，增強(qiáng)其創(chuàng)新實(shí)踐能力。掌握簡單的調(diào)查研究，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，表達(dá)力，合作能力和與人交往的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過本節(jié)課令學(xué)生意識到環(huán)境與我們息息相關(guān)。培養(yǎng)學(xué)生參與解決環(huán)境與發(fā)展問題的責(zé)任感，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生通過合作討論，聯(lián)想等方式，能夠用語言描述環(huán)境的現(xiàn)狀，并能用畫筆描繪理想中的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)二者之間的區(qū)別。

難點(diǎn)：通過對比鏡頭下的家園與現(xiàn)實(shí)之間的差距，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)原因，并主動參與探究還其一片綠色的方法。解決方法是通過小組合作探究。

四、學(xué)情分析

六年級的學(xué)生雖然對環(huán)境破壞的現(xiàn)實(shí)情況有所了解，但是由于年齡還小，遠(yuǎn)沒有意識到環(huán)境破壞的長遠(yuǎn)危害，因此在生活中環(huán)保意識相對淡薄。本節(jié)課旨在讓學(xué)生親自體驗身邊環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀，從而更為深入直接地激發(fā)起環(huán)保意識，有利于因勢利導(dǎo)地培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保行為。

五、教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)生通過觀看圖片，小組討論交流解決方案，完成增強(qiáng)環(huán)保意識的目標(biāo)。

2、學(xué)生通過設(shè)計宣傳標(biāo)語和宣讀誓言書，實(shí)現(xiàn)學(xué)生動手能力和強(qiáng)化環(huán)保意識。

3、學(xué)生通過開展課后調(diào)查問卷活動，培養(yǎng)學(xué)生的與人交往的能力。

4、通過對學(xué)生在研究解決方案時的積極表現(xiàn)及時的進(jìn)行正面評價，調(diào)動和激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性；使學(xué)生更愿意主動與他人交流，敢于提出自己觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

六、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、畫筆、調(diào)查問卷、紙張

七、教學(xué)流程安排：

1、認(rèn)識鏡頭下美好的家園。

2、了解家園環(huán)境現(xiàn)狀，對比鏡頭下的美麗，尋找環(huán)境破壞的原因。

3、小組合作探究，尋找日常生活中保護(hù)環(huán)境的方法。

4、暢想美好未來，為你心目中的理想家園設(shè)計宣傳標(biāo)語。

5、呼吁環(huán)保在行動。

第二部分：教學(xué)過程

一、領(lǐng)略美景，感悟環(huán)境的美好。

師：同學(xué)們，我們居住的城市是？那你們對這座美麗的海濱城市了解多少呢？請欣賞視頻，《美麗的威?！贰?/p>

播放視頻《美麗威?！?/p>

師：看完這段錄像，告訴老師，咱們的家園美不美？那你能不能用最美的語言來贊美我們的家園。

生：（七嘴八舌）師：在大家的贊美中，我感受到大家為生活在這樣美麗的城市感到無比自豪。我們都知道,威海在2003年被評為最適合人類居住的城市。我們的家園之所以如此美麗，是我們威海政府和人民共同努力的結(jié)果。然而在我們的周圍仍然存在一些不和諧的音符，下面一起來看一下這些圖片.【設(shè)計意圖】：通過形象的視頻啟發(fā)，讓學(xué)生描述家園最美的一面，激起學(xué)生的自豪感、責(zé)任感，與現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對比，從而更好的激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。

二、生活在線，激發(fā)環(huán)保意識。

多媒體展示圖片：

（一）樹木的“奇裝異服”——塑料袋隨意丟棄。

（二）大量使用一次性筷子、飯盒，隨意丟棄。

（三）人們踐踏草坪、破壞樹木。

（四）人們亂扔垃圾，并將其混為一堆。師：從圖片中，你看到了什么，想到了什么？ 生：交流 【設(shè)計意圖】：學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)環(huán)境破壞的原因，并通過圖片給予其直觀感受，有利于其更主動地探究改善環(huán)境現(xiàn)狀的方法。

三、攜手并肩，共創(chuàng)美好家園

師：小調(diào)查：這些場景大家熟悉嗎？做個小調(diào)查你們或身邊的人有出現(xiàn)過圖片中的這些行為嗎？（學(xué)生舉手示意）看來圖片中的現(xiàn)象在我們身邊也是普遍存在的。那么為了保護(hù)我們的綠色家園，今天咱們就針對以上幾個問題進(jìn)行研究，設(shè)計活動計劃。

1-4組同學(xué)討論問題1，5-7小組討論問題4，：小組合作交流，根據(jù)大屏幕提供的要求，給出一個解決方案。

生：討論，交流總結(jié)出完整的解決方案?！驹O(shè)計意圖】：主動參與，樂于探究而得來的成果，更易于被學(xué)生接受和理解。從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

師：剛才各個小組的討論都很熱烈，下面哪個小組來分享你們的解決方案？ 生：分享解決方案。

師：交流評比，肯定優(yōu)秀方案。學(xué)生評價：剛才各小組的匯報交流都很精彩。每個同學(xué)都積極參與到活動中來，善于傾聽他人的意見，大膽說出自己的想法，并且考慮問題面面俱到，大家都是好樣的！

老師希望你們把你們自己說的落實(shí)到實(shí)處。在今后的生活中，能夠注意這些問題，并向身邊的人進(jìn)行宣傳落實(shí)。

【設(shè)計意圖】：課程理解注重發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立創(chuàng)新能力，通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，同時，能夠充分發(fā)揮想象力，親自動手、都腦，為市區(qū)環(huán)境出一份微薄之力

四、環(huán)保大行動,深化環(huán)保行為的重要性。

關(guān)于環(huán)保我們能做的其實(shí)還有很多，現(xiàn)在就請同學(xué)們拿出你的畫筆，為保護(hù)綠色家園設(shè)計美麗的宣傳標(biāo)語或警示語。等一會上臺展示，告訴在座的每位同學(xué)和老師，讓他們一起來幫助宣傳，好嗎？下面，就在優(yōu)美的音樂中完成你的宣傳設(shè)計吧

[多媒體]播放輕柔的音樂。

學(xué)生活動；

1、設(shè)計環(huán)保標(biāo)語。

2、全班交流,展示環(huán)保標(biāo)語。

學(xué)生評價：咱們做一個民主評議,誰設(shè)計的作品最好呢?（獎勵五角星）同學(xué)們都說出了自己的心聲，都非常棒.課下，將你的作品張貼到宣傳欄里，呼吁全校師生加入到我們的行列。

【設(shè)計意圖】：通過動手設(shè)計環(huán)保標(biāo)語，發(fā)揮學(xué)生的想象，培養(yǎng)動手能力，更是借此檢驗學(xué)生是否領(lǐng)會了環(huán)保的重要性，是否能意識到環(huán)保行為所帶來的美好。

五、總結(jié)，呼吁環(huán)保在行動。

當(dāng)今社會，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”已日漸成為一種社會風(fēng)尚，已經(jīng)有越來越多的人加入到環(huán)保的隊伍。為了保護(hù)我們共同的家園，老師為大家擬定了一份承諾書，來我們一起承諾吧: 多媒體課件: 我承諾: 為了讓天更藍(lán)，為了讓水更清，為了讓地球的生命更繁榮，我們，作為自然保護(hù)的使者，應(yīng)該從身邊的小事做起，把環(huán)保的意識刻在心扉。用我們的行動和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫，讓生命更和諧，讓環(huán)境更優(yōu)美。

我決定將綠色進(jìn)行到底！

承諾人：初一*班全體同學(xué)

剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心,但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。我們應(yīng)該使全校的同學(xué)，全社會的公民都參與到保護(hù)環(huán)境的行動中去。因此，下一階段咱們同學(xué)將走出校園、走向社會，進(jìn)行環(huán)保宣傳和實(shí)地調(diào)查研究活動。

同學(xué)們，讓我們每一個人都積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳環(huán)保、將環(huán)保理念融入我們的生活，讓我們的家園因為我們變得更加美麗。有沒有信心？

最后，讓我們一起聆聽《綠色的家園》這首歌吧 【設(shè)計意圖】通過同學(xué)們承諾，可以樹立學(xué)生的自信心并培養(yǎng)其學(xué)習(xí)積極性，更為重要的是可以讓學(xué)生清楚地看到，只要從現(xiàn)在做起，通過大家的共同努力，我們的家園會越來越美麗。從而增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)合作的良好意識。最后，通過一首歌結(jié)尾，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。

六、課外延伸

作業(yè)：

1.對自己的親人進(jìn)行問卷調(diào)查，了解環(huán)保意識情況。

2.以環(huán)保小組為單位，每做一件環(huán)保的事就在自己組的環(huán)保樹上畫一片葉子，看哪組的環(huán)保樹最茂盛。

【設(shè)計意圖】通過這樣設(shè)計作業(yè)，提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)查活動和環(huán)保大行動，深化環(huán)保意識情況。