第一篇：《立體折紙------三角插》教學(xué)設(shè)計(jì)

《立體折紙------三角插》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的：

1、通過觀察，拆開、復(fù)原三角插實(shí)物折紙，學(xué)會(huì)折疊三角插。

2、通過自主探究，折疊制作，掌握利用三角插拼接物體的技巧和造型方法，能仿照實(shí)物拼接立體實(shí)物作品。

3、利用三角插拼接物體活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力與合作及創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、三角插組合法的基本技巧。

2、三角插拼接實(shí)物各組件的造型方法。

3、利用三角插拼接實(shí)物。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入：

1、教師展示實(shí)物作品

2、學(xué)生交流發(fā)表自己的欣賞感受

3、板書課題：立體折紙----三角插

二、觀察模仿，學(xué)折三角插。

1、學(xué)生拆開，還原三角插，探究折疊方法

2、親手折三角插。

三、探究技巧，造型解析。

1、學(xué)生自由拼接

2、了解直插法，反插法，跳插法。

3、分析造型技巧：三角形、四邊形、圓形

四、自主設(shè)計(jì)，實(shí)物造型。

1、自由分組，每組設(shè)計(jì)一件實(shí)物作品

2、學(xué)生動(dòng)手操作，教師來回巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

五、展示評(píng)價(jià)，總結(jié)提升。

1、各小組展示作品，說說作品的特點(diǎn)，制作方法，有何寓意。

2、教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)

第二篇：神奇的三角插教案

教案

一、導(dǎo)入

1、上課前咱們先來放松一下，老師這個(gè)袋子里裝了一件非常神奇的東西，找一個(gè)同學(xué)上來摸一摸，并告訴大家你摸到的是什么形狀，大家猜一猜是什么？（學(xué)生猜）那我們拿出來揭開謎底，看大家說的對(duì)不對(duì)?(學(xué)生失望)，別小看了這小小的三角片，他的本領(lǐng)可大著呢，可以千變?nèi)f化，組合成很多的造型。老師這里就有一個(gè)（天鵝筆筒），這是什么？這個(gè)筆筒是有許多小三角片拼插組合而成，立體感很強(qiáng)，這就是三角插。（板書三角插）三角插又叫立體折紙，3D折紙。

2、老師這個(gè)筆筒造型是比較簡(jiǎn)單的三角插，這里還有更多的精美三角插作品，大家一起來欣賞一下（播放幻燈）

看完這些作品什么感受（生說）這些作品就是由這些不起眼的小三角片組合而成的，所以老師一開始說他神奇一點(diǎn)也不為過。

二、動(dòng)手實(shí)踐，巧手創(chuàng)作

（評(píng)語：同學(xué)們的想象力真豐富，能分享到大家自制的作品老師感到很快樂）

三、三、（投影出示蜻蜓）

1、觀察做法：我們用學(xué)習(xí)的基本插法，來做一只蜻蜓。同學(xué)們認(rèn)真觀察一下，怎么插蜻蜓？你覺得那一部分做起來比較難？（頭和身子銜接的地方，這里用到了跳插法插得時(shí)候要注意數(shù)清楚每層插幾片），還有問題嗎？（這只眼睛做的時(shí)候用到了圈紙的方法，可以創(chuàng)造性的發(fā)揮，看看還可以用什么方法做眼睛）

2、（出示比賽辦法）我們來個(gè)比賽，看哪個(gè)小組能在比賽中勝出?？匆幌卤荣愐蠛酮?jiǎng)勵(lì)辦法。

3、要想在比賽中獲勝，你覺得在小組制作的時(shí)候要注意什么？（都要參與進(jìn)來，要分好工，先選好顏色，商量好怎么做后可以流水線作業(yè)。）（發(fā)圖紙，可以參照?qǐng)D樣來做）5分鐘完成現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始。

2、商量好怎么介紹作品，推選一名同學(xué)展示作品。

3、評(píng)選作品（不能徇私舞弊，要公正選出你認(rèn)為好的作品）。

6、能在比賽中勝出，談一下你們的獲獎(jiǎng)感言。

7、我也說一下自己的個(gè)人感言，這是一節(jié)令我難忘的課，因?yàn)樵谶@節(jié)課我看到了同學(xué)們最精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們的創(chuàng)造能力讓我嘆服，大家那種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)的精神，讓老師感動(dòng)。希望以后同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能更好的發(fā)揚(yáng)自己的這種精神。為此我再一次嘉獎(jiǎng)每一個(gè)小組，每組得1分

四、反思體驗(yàn)

談收獲

在這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？（重點(diǎn)談自己這節(jié)課的所學(xué)）

五、這節(jié)課即將結(jié)束，我們?cè)賮硇蕾p一組作品。（出示幻燈）

這一組作品，與我們之前欣賞的作品相比有什么不同，（用廢舊的掛歷紙和廣告制作的），我們經(jīng)?？吹綕M大街的廣告紙亂飛，在以后我們不要再亂丟棄，可以收集起來做成三角插，這就叫廢物利用，變廢為寶

第三篇：小兔子立體折紙圖解專題

立體的小兔子是十分的可愛的，那么相關(guān)的折紙圖解又是怎么樣的呢？下面就隨小編一起去閱讀小兔子立體折紙圖解，相信能帶給大家?guī)椭?/p>

將正方形紙對(duì)邊對(duì)角分別進(jìn)行對(duì)折，然后打開，沿中心對(duì)折線鄉(xiāng)里折，如圖

將一面的三角形兩角向中心線折，如圖

再將折好的兩個(gè)小三角形的角如圖對(duì)折

折好后，將可再折疊的那一面進(jìn)行這三角形，然后塞進(jìn)去，這一步是為了讓兔子不容易散開

翻一面，如圖，把三角形折疊至中線兩邊對(duì)稱，再將多出的部分向回折疊，變成下圖

我們可以看見有中間有一條折痕，再將兩邊向折痕 折疊對(duì)齊，轉(zhuǎn)一個(gè)方向就如圖一，畫上眼睛，對(duì)著兔嘴吹氣就和圖二一樣了！！

第四篇：立體球折紙圖解推薦

你知道立體球的折法嗎？一起來學(xué)習(xí)吧。下面是小編幫大家整理的立體球折紙圖解，希望大家喜歡。

把一張正方形的紙折成十字形

變成一個(gè)三角形

把兩邊翻上去 反面也一樣

把兩個(gè)角折起來 上面的角塞進(jìn)里面

反面同上

往前面的孔吹氣 讓球鼓起來

第五篇：立體三角形折紙圖解

折紙是一個(gè)和平與紀(jì)念的象征手段，也是一個(gè)極佳的消遣方式，以下是小編為您整理的立體三角形折紙圖解相關(guān)資料，歡迎閱讀！

準(zhǔn)備三個(gè)這樣的元件，按照下面的方法組合就可以了

組裝方法：準(zhǔn)備好三個(gè)元件，正面如下圖所示，翻面;

上、下的角向中間折;

沿對(duì)角線對(duì)折;

另外兩個(gè)也沿對(duì)角線對(duì)折;

全部展開，還原成圖1;

正面的折痕如上圖，翻面;

所有的折痕都準(zhǔn)備好了。接下來就要組合在一起

組合兩個(gè)元件;

增加第三個(gè)元件;

三個(gè)元件組合在一起;

翻面;

將三個(gè)角組合在一起;

依次對(duì)準(zhǔn)相鄰原件的縫隙，沿著縫隙把尖角插入;

完成好了盡情發(fā)揮吧