第一篇:臨西縣第一中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè)《第一單元 第二課 第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
《第一單元 第二課 第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能:能信守承諾、勇?lián)^錯(cuò);把履行各種職責(zé)看成是自己份內(nèi)的事,自覺承擔(dān)責(zé)任,做社會(huì)的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂;培養(yǎng)善于思考和勇于提問解答問題的能力。
2、過程與方法:學(xué)生通過閱讀、思考、小組討論等手段,掌握和互相檢測(cè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),并解決有一定難度的問題。教師作適當(dāng)點(diǎn)撥。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時(shí)表示歉意,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):信守承諾,勇?lián)^錯(cuò)。教學(xué)難點(diǎn):自覺承擔(dān)責(zé)任。課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)方法:?jiǎn)栴}討論法;舉例法;情景教學(xué)法。教學(xué)過程: 講授新課:
做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民(板書)出示:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
2、如何自覺承擔(dān)責(zé)任
3、自覺承擔(dān)責(zé)任的定義
一、信守承諾,勇?lián)^錯(cuò)(板書)
活動(dòng)二:材料:【劉汀面臨的責(zé)任選擇】——kP26 討論:1):如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨,那么會(huì)??
如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨,那么會(huì)延誤劉汀同學(xué)與同學(xué)約定的去學(xué)校出黑板報(bào)時(shí)間,可能使一個(gè)不守承諾變成兩個(gè)不信守承諾。
2)、如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視機(jī)送到而劉家沒人等候,那么會(huì)??
如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視機(jī)送到而劉汀家沒人等候,那么會(huì)由于劉汀家的不守承諾導(dǎo)致商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)交貨,還可能延誤給其它用戶的送貨時(shí)間,造成一連串的失約。所以,我 1 們要懂得:諾言意味著責(zé)任,慎重許諾,堅(jiān)決履行諾言是中學(xué)生成熟和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
(1)慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(板書)小結(jié):通過劉汀所遇到的事說明:
我們?cè)S下諾言,就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。失信與人,既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)他人的不尊重,甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失。
活動(dòng)三:跟據(jù)你的理解,請(qǐng)把劉汀的故事續(xù)寫下去。(學(xué)生續(xù)寫,然后展示教師續(xù)寫,相互交流)劉汀在家里焦急的等待著.由于家離校較遠(yuǎn),惟恐誤點(diǎn),完不成任務(wù),失信于同學(xué)。在9:40分時(shí),劉汀再也等不下去了,于是急匆匆離家乘車趕到學(xué)校,和同學(xué)們一道愉快的完成了任務(wù)。
傍晚父母回家,發(fā)現(xiàn)家中沒電視。父親生氣的問道:“劉汀,電視難道沒送來嗎?”(按照公司規(guī)定:若因顧客原因,未按時(shí)送貨到家,一切后果客戶自負(fù)。)要不要向父母說出真相,劉汀陷入了矛盾之中??
1)他為什么陷入矛盾之中?
如果他向父母說明真實(shí)情況,父母會(huì)損失一定的錢財(cái),同時(shí)還會(huì)受到父母的嚴(yán)厲批評(píng);如果不說明情況,父母遲早也會(huì)了解到真實(shí)情況,后果可能還會(huì)更嚴(yán)重。所以他陷入了矛盾之中。
2)他該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任?
這件事教育我們:當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了,就要勇于承認(rèn),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為小劉,要正確地看待自己的過錯(cuò),向父母說明真相,并按照公司規(guī)定承擔(dān)因自己過錯(cuò)所造成的后果。履行諾言,承擔(dān)錯(cuò)誤,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。特別是在別人不知道你的過錯(cuò)的情況下,信守承諾,勇?lián)^錯(cuò),更能贏得他人和社會(huì)的信任。
(教師應(yīng)教育學(xué)生注意兩點(diǎn):①怎樣才能做到防患于未然,盡可能避免一些意外過錯(cuò)的發(fā)生。②要正確看待自己的過錯(cuò),不要因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)就不愿意承擔(dān)責(zé)任。)
(2)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(板書)活動(dòng)四:【反思自己的行為】——KP27活動(dòng)2(1)你是如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤的?是勇敢認(rèn)錯(cuò),還是逃避責(zé)任?請(qǐng)反思一下自己的行為。
反思:生活中出現(xiàn)錯(cuò)誤不可怕,有了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)、逃避承擔(dān)責(zé)任,才是可怕的。只有 敢于正視自己的錯(cuò)誤,才能在通往明天的道路上走得更穩(wěn)。
(2)如果你有勇敢認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)歷,請(qǐng)與同學(xué)交流一下?!窘處熍e例】——“華盛頓和列寧早年的兩件小事?!?/p>
美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓兒時(shí)曾經(jīng)用斧子砍斷了父親心愛的櫻桃樹,他勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,他不僅沒有受到父親的批評(píng),父親反而對(duì)他的誠(chéng)實(shí)給予了很高的贊揚(yáng)。
列寧小時(shí)候打碎了姑媽家的花瓶由于害怕責(zé)罵而一直不敢承認(rèn),過后卻一直心理不安,直至寫信求得了姑媽的原諒才安下心來。
二、自覺承擔(dān)責(zé)任(板書)
活動(dòng)五:材料:【許葦?shù)臒馈俊狵P28活動(dòng)(1)許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任?
許葦承擔(dān)的責(zé)任有:學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹、唱歌排練??(2)哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的?哪些是她主動(dòng)承擔(dān)的?
學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹的責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的;唱歌排練是她主動(dòng)承擔(dān)的。
(3)她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂?
快樂是人內(nèi)心的感受,對(duì)待那些自己被動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任,只要我們能轉(zhuǎn)變態(tài)度,把它當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任,全身心的投入,一樣能干得很出色。同時(shí),認(rèn)真履行責(zé)任對(duì)自己健康成長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,我們要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),避免對(duì)承擔(dān)責(zé)任產(chǎn)生消極看法;我們要自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人。在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中,就能感受到承擔(dān)責(zé)任的快樂。
1.做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(板書)
2.自覺承擔(dān)責(zé)任就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任!課堂鞏固: 選擇題
第二篇:臨西縣第一中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè)《第一單元 第二課 第二框 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
《第一單元 第二課 第二框 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》
教學(xué)目標(biāo):
情感態(tài)度與價(jià)值觀:教育學(xué)生,作為公民應(yīng)從小就胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,樹立“我為人人,人人為我”、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的意識(shí)。
知識(shí)與能力目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生懂得作為公民,在做好自己本職工作的同時(shí),要胸懷天下,承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,主動(dòng)服務(wù)社會(huì),樹立“我為人人,人人為我”的社會(huì)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提出、解答問題的能力。
過程與方法:結(jié)合學(xué)案,學(xué)生通過閱讀、思考、小組討論等手段,掌握和互相檢測(cè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),并解決有一定難度的問題。教師作適當(dāng)點(diǎn)撥
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):天下興亡,匹夫有責(zé) 難點(diǎn):熱心公益,服務(wù)社會(huì) 教學(xué)過程: 學(xué)習(xí)目標(biāo):
(一)自主學(xué)習(xí)
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)課文內(nèi)容的自主學(xué)習(xí),時(shí)間10分鐘,根據(jù)問題提示,邊學(xué)習(xí)邊思考,問題提示如下:
1.作為公民,每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任; 2.怎樣承擔(dān)對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任;
3.積極參與社會(huì)公益活動(dòng),提升自己的價(jià)值。
(二)課堂討論,解答疑問
宣布小組進(jìn)入競(jìng)賽狀態(tài),以搶答形式回答提示中的問題,檢查學(xué)生的自學(xué)效果。
討論:請(qǐng)你來參加
1、出租車司機(jī)小李向全市發(fā)出“文明在的士,美化新城市”的倡議;
2、一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水;
3、九年級(jí)某班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場(chǎng)舉辦了“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng);
請(qǐng)你寫出三種你已經(jīng)參加過或想?yún)⒓拥念愃频幕顒?dòng)。
并說說以上這些活動(dòng)是應(yīng)該做的嗎?這樣做會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響? 教師組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行自由討論發(fā)言。相關(guān)連接: 1、2003抗擊非典
2、“9·11”恐怖襲擊事件 討論:
1、最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)是在什么時(shí)候?
2、你打算怎樣向他們學(xué)習(xí)?
先以小組為單位討論,再請(qǐng)部分學(xué)生發(fā)言
(三)情感升華,爭(zhēng)做好公民
播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,激發(fā)學(xué)生關(guān)愛社會(huì),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,從小就樹立起“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的主人翁意識(shí)。
(四)課堂訓(xùn)練、鞏固練習(xí)
1、選擇題
2、辨析題
第三篇:第一單元第二課做一個(gè)自信的人第三框唱響自信之歌006
第一單元第二課做一個(gè)自信的人第三框唱響自信之歌
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知識(shí)目標(biāo):知道“自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)”、“實(shí)力是撐起信心的最重要支柱”、“自信是人生最寶貴的財(cái)富”、“民族自信是個(gè)人的根基”。
2.能力目標(biāo):正確地評(píng)價(jià)自己,看到自己的長(zhǎng)處;知道增加信心與實(shí)力的方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):做一個(gè)自信的人,做一個(gè)自信的中國(guó)人?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.重點(diǎn):正確地認(rèn)識(shí)自己,看到自己的長(zhǎng)處;知道增強(qiáng)實(shí)力與信心的方法。
2.難點(diǎn):理解個(gè)人自信與國(guó)家、民族自信的關(guān)系,并引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人自信上升為國(guó)家、民族自信。
【自學(xué)導(dǎo)學(xué)】
(1)成績(jī)與自信的關(guān)系:有
才能有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)
。成績(jī)并不僅僅指
,還包括我們每天的。
(2)如何尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處:發(fā)現(xiàn)自己的,是自信的。我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候可以采用
的方法,尋找
,這樣我們可能會(huì)意外的發(fā)現(xiàn),自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
(3)如何增強(qiáng)自己的信心與實(shí)力?
(4)做自信的中國(guó)人:①只有把
與
結(jié)合在一起,我們的自信才有堅(jiān)如磐石的。一個(gè)人如果沒有
,他的自信就沒有任何意義。②一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人,必定會(huì)在國(guó)際交往中自覺地展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采,,絕不會(huì)做有損
的事。
【檢測(cè)反饋】
1.有人問居里夫人:“您認(rèn)為成才的竅門在哪里?”居里夫人肯定地說:“恒心和自信心,尤其是自信心?!笨梢姡ǎ?/p>
A.有了自信心,任何事情都可以辦好
B.自信心——不要?jiǎng)e人的幫助——決定了人能夠成才 C.居里夫人靠自信和恒心成功,其他人卻不盡如此 D.自信心是成才與成功的重要條件
2.成功需要自信,自信是成功的基石,我們要唱起自信之歌,必須找到自信的基礎(chǔ)。自信的基礎(chǔ)是()
A.發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處
B.尋找成功的記錄 C.克服自己的缺點(diǎn)與不足
D.培養(yǎng)勇敢的精神
3.在美國(guó)波士頓地區(qū),一位叫王淵的中國(guó)高中女學(xué)生,因品學(xué)兼優(yōu),被提名為1999總統(tǒng)獎(jiǎng)候選人。當(dāng)她得知獲獎(jiǎng)必須加入美國(guó)國(guó)籍時(shí),毅然作出決定:寧愿不要大獎(jiǎng)也要中國(guó)國(guó)籍。王淵同學(xué)“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”的行為說明了她()
①具有一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的自尊心和自信心
②維護(hù)了國(guó)家和民族的尊嚴(yán)
③把個(gè)人的自尊自信上升為國(guó)家和民族的自尊自信心
④自傲自負(fù),不把大獎(jiǎng)看在眼里
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④ 【拓展延伸】
小軍和小明在課下對(duì)“自信和成功之間的關(guān)系”展開了討論。
小軍說:“不是每個(gè)人都可以擁有自信,只有成功的人才能擁有自信,也只有自信的人才會(huì)成功,那些有過失敗的人和自信無緣?!?/p>
小明卻說:“自信人人都可以擁有,只要他能正確地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià),就是一個(gè)自信的人。”
你怎么看待他們兩人的觀點(diǎn),談?wù)勀銓?duì)自信的理解?!緦W(xué)后反思】
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第四篇:臨西縣第一中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè)《第二單元 第四課 第三框 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
《第二單元 第四課 第三框 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略》
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;
2、能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義,辨證看待發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系;
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受科技和教育的力量,樹立熱愛科學(xué)、勤奮教學(xué)的觀念。
教學(xué)重點(diǎn):
我國(guó)為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?
教學(xué)難點(diǎn):
為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新? 教學(xué)準(zhǔn)備:
制作PPT課件
教法、學(xué)法:
綜合分析法、案例歸納法、合作探究法
教學(xué)過程: 教學(xué)目標(biāo):
1、知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
2、認(rèn)識(shí)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;
3、樹立熱愛科學(xué)、勤奮教學(xué)的觀念,努力提高自身素質(zhì)。
講授新課
第四節(jié) 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略
(一)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
活動(dòng)一:袁隆平及他研制的雜交水稻的重大貢獻(xiàn)
上世紀(jì)90年代,美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗曾向世界發(fā)問:“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國(guó)?”面對(duì)世界的不安與困惑,“雜交水稻之父”袁隆平院士給出的答案不容置疑—中國(guó)人通過科技進(jìn)步和共同努力,不僅能養(yǎng)活自己,而且可以幫助發(fā)展中國(guó)家解決糧食短缺問題。
袁隆平靠智慧加行動(dòng),率領(lǐng)中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)發(fā)明的“東方魔稻”,以占世界7%的土地養(yǎng)活了占世界22%的人口;首創(chuàng)的雜交稻技術(shù),正在亞非拉等地茁壯成長(zhǎng),成為解決世界糧食安全問題、增加農(nóng)民收入的“福星”。
問題:從袁隆平的材料中我們可以看出什么? 答案:
(1)科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐,并隨著生產(chǎn)的發(fā)展,顯示出越來越重要的力量??萍际且环N在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。
(2)當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域,成為生產(chǎn)力中最活躍的因素,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。過渡:我國(guó)的科技現(xiàn)狀又如何呢?
活動(dòng)二:說說我國(guó)的科技成就 我國(guó)的科技成就:
中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面,我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。
活動(dòng)三:認(rèn)識(shí)我國(guó)科技的不足
材料一:以鋼鐵產(chǎn)業(yè)來說,1996年我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)量突破1億噸,成為世界鋼鐵大國(guó)。但是,有這樣一組數(shù)據(jù):中國(guó):450萬人生產(chǎn)1億噸鋼;日本:15萬人生產(chǎn)9千多萬噸鋼。并且,日本鋼鐵業(yè)的能源消耗遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國(guó)。
材料二:由中國(guó)企業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)價(jià)值75美元的MP4的利益分配:外國(guó)專利拿走50美元,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠商除成本外,盈利只有1.5美元。
材料三:中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)的收入總額僅相當(dāng)于世界500強(qiáng)前3名之和的80% 問題:以上材料說明了什么? 材料說明:
從整體上看,我們與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面存在相當(dāng)大的差距,面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。
(二)百年大計(jì) 教育為本
活動(dòng)四:明確教育對(duì)國(guó)家的重要性
在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題上,有兩種不同的觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)一:經(jīng)濟(jì)要上,教育要讓,先把經(jīng)濟(jì)搞上去,再來發(fā)展教育。
觀點(diǎn)二:我們要千方百計(jì),即使在別的方面忍耐一些,也要把教育問題解決好。你如何看待這兩種觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由 答案:
答:第一種觀點(diǎn)是片面的,第二種觀點(diǎn)正確。因?yàn)椋?/p>
A、我們國(guó)家要在日趨激烈的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
B、當(dāng)今世界,各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。C、從一定的意義上說,教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來,是一個(gè)民族最根本的事業(yè)?;顒?dòng)五:
閱讀教材60頁至61頁,思考我國(guó)為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位? 答案:
(1)當(dāng)今世界,各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上講,教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來,是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。
(2)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義宏偉目標(biāo)具有決定意義的一條就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。(教育是民族振興的基石,要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,辦好人民滿意的教育,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。)(3)教育和廣大人民的生活息息相關(guān),已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富,甚至決定其一生的命運(yùn)。
(4)只有把教育搞上去,才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì),才能從根本上提高中華民族整體素質(zhì),增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。
問題1:我國(guó)的基本國(guó)情?
答案:我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段
問題2:我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段的表現(xiàn)(或原因):九P34。
答案:現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低;科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會(huì)主義具體制度還不完善,我國(guó)社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段。
過渡:為了發(fā)展科技、發(fā)展教育,黨和國(guó)家制定了意義重大、影響深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略是什么? 生:科教興國(guó)戰(zhàn)略
(三)科教興國(guó)
活動(dòng)六:科技創(chuàng)新的重要性
材料一:某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新,高價(jià)購買外國(guó)藥品的現(xiàn)成配方,生產(chǎn)成本加大,藥價(jià)高,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遭受挫折,瀕臨倒閉。
材料二:1997年,喬布斯重返當(dāng)時(shí)瀕臨破產(chǎn)的蘋果,當(dāng)時(shí)蘋果股價(jià)每股3.34美元。隨后十多年中,先后領(lǐng)導(dǎo)蘋果不斷推出媒體播放器、智能手機(jī)以及平板電腦等產(chǎn)品。有關(guān)產(chǎn)品的熱賣推動(dòng)蘋果走上信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的潮頭。截至2010年底,iphone全球銷量突破1億部。今年8月,蘋果股價(jià)達(dá)到356美元左右,一度超越??松梨冢蔀槿蚴兄底罡叩钠髽I(yè)。
問題1:該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么?
問題2:?jiǎn)滩妓辜捌鋱F(tuán)隊(duì)成功的主要原因是什么?
問題3: 結(jié)合上述例子說明為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新。
答案1:這個(gè)制藥廠遭受挫折的主要原因是不重視技術(shù)創(chuàng)新,沒有藥品配方,不得不高價(jià)購買外國(guó)藥品的現(xiàn)成配方,生產(chǎn)成本加大,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力大大減弱。
答案2:?jiǎn)滩妓辜捌鋱F(tuán)隊(duì)成功的主要原因是重視技術(shù)創(chuàng)新,不斷推出新產(chǎn)品,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)。喬布斯和蘋果成為體現(xiàn)美國(guó)技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的一個(gè)符號(hào)和象征。答案3:(1)創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。
(2)要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新??萍紕?chuàng)新能力,已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。
(3)在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。課堂練習(xí):
1.單選題 2.多選題
五、教學(xué)反思
本節(jié)課努力構(gòu)建師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式。創(chuàng)設(shè)情境,以活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué),讓學(xué)生在思考、討論中自主教學(xué),注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
第五篇:江蘇省連云港東??h平明鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè)《第一框做守法公民》學(xué)案[定稿]
第六課做守法公民 第一框認(rèn)識(shí)依法治國(guó) 第一部分自主學(xué)習(xí),掌握下列知識(shí)
(一)預(yù)習(xí)檢測(cè): 1.,是現(xiàn)代文明的一個(gè)重要標(biāo)志。黨的十五大,明確把“依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的。2.依法治國(guó)核心是什么?主體?本質(zhì):根本目的,核心? 核心:主體:本質(zhì):根本目的:3.依法治國(guó)的基本要求是。其中是依法治國(guó)的重要前提。4.法治對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和每個(gè)公民的具體要求: 立法機(jī)關(guān):行政機(jī)關(guān): 司法機(jī)關(guān):任何公民: 5.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)。6.法治與德治相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。法治以其和手段規(guī)范社會(huì)成員的行為;德治以其和提高社會(huì)成員的和。7.在推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí),必須大力加強(qiáng),提高人們的素質(zhì)。第二部分 探究交流一:奠定法制根基 推進(jìn)依法治國(guó)
材料:十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議今日舉行閉幕會(huì),會(huì)議表決
通過了全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于修改《刑事訴訟法》的決定?!缎?/p>
事訴訟法》是規(guī)范刑事訴訟活動(dòng)的基本法律,有“小憲法”之稱。3月8日,刑訴法修正案草案提請(qǐng)十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議審議。修正案草案共110條,內(nèi)容涉及證據(jù)制度、強(qiáng)制措施、辯護(hù)制度、偵查措施、審判程序、執(zhí)行程序等各個(gè)方面,并寫入“尊重和保
障人權(quán)”。推動(dòng)了有法可依的進(jìn)程。
小華認(rèn)為:我國(guó)法律制度的健全、完善,意義重大深遠(yuǎn)。小
鐘認(rèn)為:修改刑事訴訟法,標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義法制的建立健全,實(shí)現(xiàn)了依法治國(guó)。請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
探究交流二
1.學(xué)生小強(qiáng)上學(xué)遲到,門衛(wèi)讓他寫遲到記錄,為了本班的評(píng)
比分?jǐn)?shù)不被扣,他故意寫上鄰班小雷的名字。對(duì)小強(qiáng)的這一做法
認(rèn)識(shí)正確的是()
①小強(qiáng)的道德水平有待提高②小強(qiáng)缺乏法制觀念,侵犯了小雷的姓名權(quán)③小強(qiáng)懂得自覺維護(hù)集體榮譽(yù)④小強(qiáng)沒有尊重他人的人格尊嚴(yán)
A.①②B.①②③C.①②④D.②③④
2.林肯說:“法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律?!边@句話揭示了()A.德治以其權(quán)威性和強(qiáng)制性手段規(guī)范社會(huì)成員的行為 B.法治以其感召力和勸導(dǎo)力提高全民的思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟 C.法律與道德之間存在著內(nèi)在聯(lián)系 D.道德就是法律,法律是為了倡導(dǎo)道德目標(biāo)檢測(cè)
一、單項(xiàng)選擇題 1.預(yù)防和打擊倒賣個(gè)人信息犯罪,是社會(huì)各方共同的責(zé)任。為此 ①立法機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)立法工作②公安機(jī)關(guān)要加大打擊力度 ③信息擁有單位要完善保密制度④相關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)督和管理 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 2.天下之事,不難于立法,而難于法之必行。這意味著()A.有法可依是依法治國(guó)的前提B.權(quán)大于法是現(xiàn)代社會(huì)的普遍現(xiàn)象 C.法令行則國(guó)治,法令弛則國(guó)亂D.沒有法律的地方,就無所謂不公正 3.(2012揚(yáng)州市)19.依法治國(guó)的重要前提是()A.違法必究B.有法必究C.執(zhí)法必嚴(yán)D.有法可依 4.(2012鎮(zhèn)江市)16.刑事訴訟法的修改推進(jìn)了我國(guó)依法治國(guó)的進(jìn)程。由此可見,我國(guó)依法治國(guó)的前提是()A.保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利B.建立科學(xué)完備的法律體系 C.崇尚憲法和法律的權(quán)威D.執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究 5.(2012鎮(zhèn)江市)17.2011年12月4日,是第一個(gè)全國(guó)法制宣傳日。為了宣傳法制知識(shí),某班舉行了猜燈謎活動(dòng)。其中一個(gè)謎面是:排行我老大,國(guó)法之根本,子法由我生,效力我最高。(打一法律名稱)這個(gè)謎語謎底是()A.憲法B.刑法C.教育法D.民法 6.(2012惠安市市)21.法律的功能是維護(hù)社會(huì)的安全和秩序,它是保護(hù)國(guó)家和人民的利益,懲治犯罪的有力武器,因此我們()①要依靠法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益 ②必須學(xué)會(huì)運(yùn)用法律同
一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)③要依靠法律解決生活中的一切問題 ④要認(rèn)真學(xué)法,做到知法、守法、用法
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④ 7.(2012雞西市)13.新中國(guó)成立以來,我國(guó)立法工作取得了巨大成就。目前,中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)以及生態(tài)文明建設(shè)各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了()A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴(yán)D.違法必究 8.(山東濱州市)19.2012年3月14日,十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過了《關(guān)于修改中華人民共和國(guó)刑事訴訟法的決定(草案)》。《決定(草案)》對(duì)刑事訴訟法修正案做出了八處修改,修改后的刑事訴訟法自2013年1月1日起施行。上述材料表明 ①憲法是國(guó)家的根本大法 ②有法可依是建立和健全社會(huì)主義法制的前提和先決條件 ③全國(guó)人大行使最高立法權(quán)④我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的基本方略 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 9.【2012山東省聊城市思品中考真題】12.2012年,公安部組織20個(gè)省區(qū)市公安機(jī)關(guān),統(tǒng)一開展嚴(yán)厲打擊侵害公民個(gè)人信息的犯罪集中行動(dòng),斬?cái)嗲趾裥畔⒌睦骀?。這一行動(dòng)()
①能徹底堵塞侵害公民信息的漏洞②是落實(shí)依法治國(guó)基本方
略的具體體現(xiàn)③保護(hù)了公民的隱私權(quán)④體現(xiàn)了“違法必究”的社會(huì)主義法制要求
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10.【2012山東省威海市思品中考真題】11.2011年至今,國(guó)家出臺(tái)了刑法修正案(八),修改了個(gè)人所得稅法、兵役法,通過了
修訂后的刑事訴訟法。大力加強(qiáng)立法工作,所體現(xiàn)的社會(huì)主義法制建設(shè)的基本要求是()A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴(yán)D.違法必究
11、(陜西?。?0.北京市公安機(jī)關(guān)對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上編造謠言并造成惡劣社會(huì)影響的李某等人依法予以拘留,對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言的其他人員進(jìn)行教育訓(xùn)誡。這一案例()①說明違法必究是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)②告誡我們不能割裂權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系③表明公民的言論自由不是絕對(duì)的自由④警示我們要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德,依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 12.(四川達(dá)州市)
13、2011年7月27日,“六五”普法規(guī)劃公布。其主要目標(biāo)是:通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐,深入宣傳憲法,廣泛傳播法律知識(shí),提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)。這是因?yàn)?①依法治國(guó)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略②依法治國(guó)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志③依法治國(guó)是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證④依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要 A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④ 13.(浙江寧波市)8.中國(guó)首次把“尊重和保護(hù)人權(quán)”寫入新修訂的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》,表明我國(guó)
A.公民的政治權(quán)利進(jìn)一步擴(kuò)大
B.對(duì)違法犯罪人員減輕處罰 c.開始尊重和保護(hù)公民權(quán)利D.法制建設(shè)不斷完善 14.(浙江紹興市)17.自2011年《刑法修正案(八)》將醉駕、飆車等危險(xiǎn)駕駛行為列入犯罪行為以來,我國(guó)酒后駕車引發(fā)的交
通事故及死亡人數(shù)均大幅下降。這充分說明 A.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B.法律是我們生活的“衛(wèi)士” C.違法和犯罪只有一步之遙D.有法可依是依法治國(guó)的核心
二、實(shí)踐探究(每題3分,共6分)材料一:為了維護(hù)食品安全,規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序,我國(guó)
制定了《中華人民共和國(guó)食品安全法》。材料二:2010年9月中旬,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部公布的《關(guān)于依法嚴(yán)懲危害食品安全犯罪活動(dòng)的通知》中特別強(qiáng)調(diào):對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害及銷售金額巨大的犯罪分子,要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲,罪當(dāng)判處死刑的,要堅(jiān)決依法判處死刑。有人認(rèn)為:杜絕食品安全犯罪,是立法機(jī)關(guān)的事情,與其他人無關(guān)。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上述觀點(diǎn)的看法。1