第一篇：臨西縣第一中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè)《第一單元 第二課 第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

《第一單元 第二課 第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：能信守承諾、勇?lián)^錯(cuò)；把履行各種職責(zé)看成是自己份內(nèi)的事，自覺承擔(dān)責(zé)任，做社會(huì)的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂；培養(yǎng)善于思考和勇于提問解答問題的能力。

2、過程與方法：學(xué)生通過閱讀、思考、小組討論等手段，掌握和互相檢測(cè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并解決有一定難度的問題。教師作適當(dāng)點(diǎn)撥。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)。教學(xué)難點(diǎn)：自覺承擔(dān)責(zé)任。課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)方法：?jiǎn)栴}討論法；舉例法；情景教學(xué)法。教學(xué)過程： 講授新課：

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民（板書）出示：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民

2、如何自覺承擔(dān)責(zé)任

3、自覺承擔(dān)責(zé)任的定義

一、信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)（板書）

活動(dòng)二：材料：【劉汀面臨的責(zé)任選擇】——kP26 討論：1):如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)??

如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)延誤劉汀同學(xué)與同學(xué)約定的去學(xué)校出黑板報(bào)時(shí)間，可能使一個(gè)不守承諾變成兩個(gè)不信守承諾。

2)、如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視機(jī)送到而劉家沒人等候，那么會(huì)??

如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視機(jī)送到而劉汀家沒人等候，那么會(huì)由于劉汀家的不守承諾導(dǎo)致商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)交貨，還可能延誤給其它用戶的送貨時(shí)間，造成一連串的失約。所以，我 1 們要懂得：諾言意味著責(zé)任，慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言是中學(xué)生成熟和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

（1）慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（板書）小結(jié)：通過劉汀所遇到的事說明：

我們?cè)S下諾言，就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。失信與人，既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的不尊重，甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失。

活動(dòng)三：跟據(jù)你的理解，請(qǐng)把劉汀的故事續(xù)寫下去。(學(xué)生續(xù)寫,然后展示教師續(xù)寫，相互交流)劉汀在家里焦急的等待著.由于家離校較遠(yuǎn),惟恐誤點(diǎn),完不成任務(wù),失信于同學(xué)。在9：40分時(shí)，劉汀再也等不下去了，于是急匆匆離家乘車趕到學(xué)校，和同學(xué)們一道愉快的完成了任務(wù)。

傍晚父母回家，發(fā)現(xiàn)家中沒電視。父親生氣的問道：“劉汀，電視難道沒送來嗎？”（按照公司規(guī)定：若因顧客原因，未按時(shí)送貨到家，一切后果客戶自負(fù)。）要不要向父母說出真相，劉汀陷入了矛盾之中??

1）他為什么陷入矛盾之中？

如果他向父母說明真實(shí)情況，父母會(huì)損失一定的錢財(cái)，同時(shí)還會(huì)受到父母的嚴(yán)厲批評(píng)；如果不說明情況，父母遲早也會(huì)了解到真實(shí)情況，后果可能還會(huì)更嚴(yán)重。所以他陷入了矛盾之中。

2）他該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？

這件事教育我們：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為小劉，要正確地看待自己的過錯(cuò)，向父母說明真相，并按照公司規(guī)定承擔(dān)因自己過錯(cuò)所造成的后果。履行諾言，承擔(dān)錯(cuò)誤，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。特別是在別人不知道你的過錯(cuò)的情況下，信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)，更能贏得他人和社會(huì)的信任。

（教師應(yīng)教育學(xué)生注意兩點(diǎn)：①怎樣才能做到防患于未然，盡可能避免一些意外過錯(cuò)的發(fā)生。②要正確看待自己的過錯(cuò)，不要因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)就不愿意承擔(dān)責(zé)任。）

（2）敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（板書）活動(dòng)四：【反思自己的行為】——KP27活動(dòng)2（1）你是如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤的？是勇敢認(rèn)錯(cuò)，還是逃避責(zé)任？請(qǐng)反思一下自己的行為。

反思：生活中出現(xiàn)錯(cuò)誤不可怕，有了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)、逃避承擔(dān)責(zé)任，才是可怕的。只有 敢于正視自己的錯(cuò)誤，才能在通往明天的道路上走得更穩(wěn)。

（2）如果你有勇敢認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)歷，請(qǐng)與同學(xué)交流一下?！窘處熍e例】——“華盛頓和列寧早年的兩件小事?！?/p>

美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓兒時(shí)曾經(jīng)用斧子砍斷了父親心愛的櫻桃樹，他勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，他不僅沒有受到父親的批評(píng)，父親反而對(duì)他的誠(chéng)實(shí)給予了很高的贊揚(yáng)。

列寧小時(shí)候打碎了姑媽家的花瓶由于害怕責(zé)罵而一直不敢承認(rèn)，過后卻一直心理不安，直至寫信求得了姑媽的原諒才安下心來。

二、自覺承擔(dān)責(zé)任（板書）

活動(dòng)五：材料：【許葦?shù)臒馈俊狵P28活動(dòng)（1）許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？

許葦承擔(dān)的責(zé)任有：學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹、唱歌排練??（2）哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的？哪些是她主動(dòng)承擔(dān)的？

學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹的責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的；唱歌排練是她主動(dòng)承擔(dān)的。

（3）她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？

快樂是人內(nèi)心的感受，對(duì)待那些自己被動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任，只要我們能轉(zhuǎn)變態(tài)度，把它當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任，全身心的投入，一樣能干得很出色。同時(shí)，認(rèn)真履行責(zé)任對(duì)自己健康成長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，我們要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，避免對(duì)承擔(dān)責(zé)任產(chǎn)生消極看法；我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中，就能感受到承擔(dān)責(zé)任的快樂。

1.做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂（板書）

2.自覺承擔(dān)責(zé)任就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任！課堂鞏固： 選擇題

第二篇：臨西縣第一中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè)《第一單元 第二課 第二框 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

《第一單元 第二課 第二框 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》

教學(xué)目標(biāo)：

情感態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生，作為公民應(yīng)從小就胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，樹立“我為人人，人人為我”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識(shí)。

知識(shí)與能力目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，樹立“我為人人，人人為我”的社會(huì)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提出、解答問題的能力。

過程與方法：結(jié)合學(xué)案，學(xué)生通過閱讀、思考、小組討論等手段，掌握和互相檢測(cè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并解決有一定難度的問題。教師作適當(dāng)點(diǎn)撥

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：天下興亡，匹夫有責(zé) 難點(diǎn)：熱心公益，服務(wù)社會(huì) 教學(xué)過程： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（一）自主學(xué)習(xí)

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)課文內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)，時(shí)間10分鐘，根據(jù)問題提示，邊學(xué)習(xí)邊思考，問題提示如下：

1.作為公民，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任； 2.怎樣承擔(dān)對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任；

3.積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，提升自己的價(jià)值。

（二）課堂討論，解答疑問

宣布小組進(jìn)入競(jìng)賽狀態(tài)，以搶答形式回答提示中的問題，檢查學(xué)生的自學(xué)效果。

討論：請(qǐng)你來參加

1、出租車司機(jī)小李向全市發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議；

2、一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水；

3、九年級(jí)某班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場(chǎng)舉辦了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng)；

請(qǐng)你寫出三種你已經(jīng)參加過或想?yún)⒓拥念愃频幕顒?dòng)。

并說說以上這些活動(dòng)是應(yīng)該做的嗎？這樣做會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響？ 教師組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行自由討論發(fā)言。相關(guān)連接： 1、2003抗擊非典

2、“9·11”恐怖襲擊事件 討論：

1、最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)是在什么時(shí)候？

2、你打算怎樣向他們學(xué)習(xí)？

先以小組為單位討論，再請(qǐng)部分學(xué)生發(fā)言

（三）情感升華，爭(zhēng)做好公民

播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷，從小就樹立起“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的主人翁意識(shí)。

（四）課堂訓(xùn)練、鞏固練習(xí)

1、選擇題

2、辨析題

第三篇：第一單元第二課做一個(gè)自信的人第三框唱響自信之歌006

第一單元第二課做一個(gè)自信的人第三框唱響自信之歌

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．知識(shí)目標(biāo):知道“自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)”、“實(shí)力是撐起信心的最重要支柱”、“自信是人生最寶貴的財(cái)富”、“民族自信是個(gè)人的根基”。

2．能力目標(biāo)：正確地評(píng)價(jià)自己，看到自己的長(zhǎng)處；知道增加信心與實(shí)力的方法。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):做一個(gè)自信的人，做一個(gè)自信的中國(guó)人?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

1．重點(diǎn)：正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的長(zhǎng)處；知道增強(qiáng)實(shí)力與信心的方法。

2．難點(diǎn)：理解個(gè)人自信與國(guó)家、民族自信的關(guān)系，并引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人自信上升為國(guó)家、民族自信。

【自學(xué)導(dǎo)學(xué)】

（1）成績(jī)與自信的關(guān)系：有

才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)

。成績(jī)并不僅僅指

，還包括我們每天的。

（2）如何尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處：發(fā)現(xiàn)自己的，是自信的。我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候可以采用

的方法，尋找

,這樣我們可能會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

（3）如何增強(qiáng)自己的信心與實(shí)力？

（4）做自信的中國(guó)人：①只有把

與

結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的。一個(gè)人如果沒有

，他的自信就沒有任何意義。②一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會(huì)在國(guó)際交往中自覺地展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，，絕不會(huì)做有損

的事。

【檢測(cè)反饋】

1．有人問居里夫人：“您認(rèn)為成才的竅門在哪里？”居里夫人肯定地說：“恒心和自信心，尤其是自信心?！笨梢姡ǎ?/p>

A．有了自信心，任何事情都可以辦好

B．自信心——不要?jiǎng)e人的幫助——決定了人能夠成才 C．居里夫人靠自信和恒心成功，其他人卻不盡如此 D．自信心是成才與成功的重要條件

2．成功需要自信，自信是成功的基石，我們要唱起自信之歌，必須找到自信的基礎(chǔ)。自信的基礎(chǔ)是（）

A．發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處

B．尋找成功的記錄 C．克服自己的缺點(diǎn)與不足

D．培養(yǎng)勇敢的精神

3．在美國(guó)波士頓地區(qū)，一位叫王淵的中國(guó)高中女學(xué)生，因品學(xué)兼優(yōu)，被提名為1999總統(tǒng)獎(jiǎng)候選人。當(dāng)她得知獲獎(jiǎng)必須加入美國(guó)國(guó)籍時(shí)，毅然作出決定：寧愿不要大獎(jiǎng)也要中國(guó)國(guó)籍。王淵同學(xué)“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”的行為說明了她（）

①具有一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的自尊心和自信心

②維護(hù)了國(guó)家和民族的尊嚴(yán)

③把個(gè)人的自尊自信上升為國(guó)家和民族的自尊自信心

④自傲自負(fù)，不把大獎(jiǎng)看在眼里

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④ 【拓展延伸】

小軍和小明在課下對(duì)“自信和成功之間的關(guān)系”展開了討論。

小軍說：“不是每個(gè)人都可以擁有自信，只有成功的人才能擁有自信，也只有自信的人才會(huì)成功，那些有過失敗的人和自信無緣?！?/p>

小明卻說：“自信人人都可以擁有，只要他能正確地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，就是一個(gè)自信的人。”

你怎么看待他們兩人的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)自信的理解?！緦W(xué)后反思】

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第四篇：臨西縣第一中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè)《第二單元 第四課 第三框 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

《第二單元 第四課 第三框 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略》

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;

2、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義,辨證看待發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系;

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受科技和教育的力量,樹立熱愛科學(xué)、勤奮教學(xué)的觀念。

教學(xué)重點(diǎn):

我國(guó)為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

教學(xué)難點(diǎn):

為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新? 教學(xué)準(zhǔn)備:

制作PPT課件

教法、學(xué)法：

綜合分析法、案例歸納法、合作探究法

教學(xué)過程: 教學(xué)目標(biāo)：

1、知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

2、認(rèn)識(shí)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；

3、樹立熱愛科學(xué)、勤奮教學(xué)的觀念，努力提高自身素質(zhì)。

講授新課

第四節(jié) 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略

（一）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

活動(dòng)一：袁隆平及他研制的雜交水稻的重大貢獻(xiàn)

上世紀(jì)90年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗曾向世界發(fā)問：“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國(guó)？”面對(duì)世界的不安與困惑，“雜交水稻之父”袁隆平院士給出的答案不容置疑—中國(guó)人通過科技進(jìn)步和共同努力，不僅能養(yǎng)活自己，而且可以幫助發(fā)展中國(guó)家解決糧食短缺問題。

袁隆平靠智慧加行動(dòng)，率領(lǐng)中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)發(fā)明的“東方魔稻”，以占世界7％的土地養(yǎng)活了占世界22％的人口；首創(chuàng)的雜交稻技術(shù)，正在亞非拉等地茁壯成長(zhǎng)，成為解決世界糧食安全問題、增加農(nóng)民收入的“福星”。

問題：從袁隆平的材料中我們可以看出什么？ 答案：

（1）科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來越重要的力量?？萍际且环N在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。

（2）當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域,成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。過渡：我國(guó)的科技現(xiàn)狀又如何呢？

活動(dòng)二：說說我國(guó)的科技成就 我國(guó)的科技成就：

中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。

活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)我國(guó)科技的不足

材料一：以鋼鐵產(chǎn)業(yè)來說，1996年我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)量突破1億噸，成為世界鋼鐵大國(guó)。但是，有這樣一組數(shù)據(jù)：中國(guó)：450萬人生產(chǎn)1億噸鋼；日本：15萬人生產(chǎn)9千多萬噸鋼。并且，日本鋼鐵業(yè)的能源消耗遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國(guó)。

材料二：由中國(guó)企業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)價(jià)值75美元的MP4的利益分配：外國(guó)專利拿走50美元，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠商除成本外，盈利只有1.5美元。

材料三：中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)的收入總額僅相當(dāng)于世界500強(qiáng)前3名之和的80％ 問題：以上材料說明了什么？ 材料說明：

從整體上看，我們與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。

（二）百年大計(jì) 教育為本

活動(dòng)四：明確教育對(duì)國(guó)家的重要性

在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點(diǎn)。

觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來發(fā)展教育。

觀點(diǎn)二：我們要千方百計(jì)，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你如何看待這兩種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由 答案：

答：第一種觀點(diǎn)是片面的，第二種觀點(diǎn)正確。因?yàn)椋?/p>

A、我們國(guó)家要在日趨激烈的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

B、當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。C、從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)?；顒?dòng)五：

閱讀教材60頁至61頁，思考我國(guó)為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？ 答案：

(1)當(dāng)今世界，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上講，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。

(2)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義宏偉目標(biāo)具有決定意義的一條就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。（教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，辦好人民滿意的教育，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。）(3)教育和廣大人民的生活息息相關(guān)，已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

(4)只有把教育搞上去，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

問題1：我國(guó)的基本國(guó)情？

答案：我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段

問題2：我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段的表現(xiàn)（或原因）：九P34。

答案：現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善，我國(guó)社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段。

過渡：為了發(fā)展科技、發(fā)展教育，黨和國(guó)家制定了意義重大、影響深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略是什么？ 生：科教興國(guó)戰(zhàn)略

（三）科教興國(guó)

活動(dòng)六：科技創(chuàng)新的重要性

材料一：某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價(jià)購買外國(guó)藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價(jià)高，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遭受挫折，瀕臨倒閉。

材料二：1997年，喬布斯重返當(dāng)時(shí)瀕臨破產(chǎn)的蘋果，當(dāng)時(shí)蘋果股價(jià)每股3.34美元。隨后十多年中，先后領(lǐng)導(dǎo)蘋果不斷推出媒體播放器、智能手機(jī)以及平板電腦等產(chǎn)品。有關(guān)產(chǎn)品的熱賣推動(dòng)蘋果走上信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的潮頭。截至2010年底，iphone全球銷量突破1億部。今年8月，蘋果股價(jià)達(dá)到356美元左右，一度超越?？松梨冢蔀槿蚴兄底罡叩钠髽I(yè)。

問題1:該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？

問題2：?jiǎn)滩妓辜捌鋱F(tuán)隊(duì)成功的主要原因是什么？

問題3： 結(jié)合上述例子說明為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新。

答案1：這個(gè)制藥廠遭受挫折的主要原因是不重視技術(shù)創(chuàng)新，沒有藥品配方，不得不高價(jià)購買外國(guó)藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力大大減弱。

答案2：?jiǎn)滩妓辜捌鋱F(tuán)隊(duì)成功的主要原因是重視技術(shù)創(chuàng)新，不斷推出新產(chǎn)品，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)。喬布斯和蘋果成為體現(xiàn)美國(guó)技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的一個(gè)符號(hào)和象征。答案3：（1）創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。

（2）要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。

（3）在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。課堂練習(xí)：

1.單選題 2.多選題

五、教學(xué)反思

本節(jié)課努力構(gòu)建師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式。創(chuàng)設(shè)情境，以活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)，讓學(xué)生在思考、討論中自主教學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

第五篇：江蘇省連云港東?？h平明鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè)《第一框做守法公民》學(xué)案[定稿]

第六課做守法公民 第一框認(rèn)識(shí)依法治國(guó) 第一部分自主學(xué)習(xí)，掌握下列知識(shí)

（一）預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1．，是現(xiàn)代文明的一個(gè)重要標(biāo)志。黨的十五大，明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的。2.依法治國(guó)核心是什么？主體？本質(zhì)：根本目的，核心？ 核心：主體：本質(zhì)：根本目的：3.依法治國(guó)的基本要求是。其中是依法治國(guó)的重要前提。4.法治對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和每個(gè)公民的具體要求： 立法機(jī)關(guān)：行政機(jī)關(guān)： 司法機(jī)關(guān)：任何公民： 5.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)。6.法治與德治相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。法治以其和手段規(guī)范社會(huì)成員的行為；德治以其和提高社會(huì)成員的和。7．在推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)，提高人們的素質(zhì)。第二部分 探究交流一：奠定法制根基 推進(jìn)依法治國(guó)

材料：十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議今日舉行閉幕會(huì)，會(huì)議表決

通過了全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于修改《刑事訴訟法》的決定?！缎?/p>

事訴訟法》是規(guī)范刑事訴訟活動(dòng)的基本法律，有“小憲法”之稱。3月8日，刑訴法修正案草案提請(qǐng)十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議審議。修正案草案共110條，內(nèi)容涉及證據(jù)制度、強(qiáng)制措施、辯護(hù)制度、偵查措施、審判程序、執(zhí)行程序等各個(gè)方面，并寫入“尊重和保

障人權(quán)”。推動(dòng)了有法可依的進(jìn)程。

小華認(rèn)為：我國(guó)法律制度的健全、完善，意義重大深遠(yuǎn)。小

鐘認(rèn)為：修改刑事訴訟法，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義法制的建立健全，實(shí)現(xiàn)了依法治國(guó)。請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

探究交流二

1.學(xué)生小強(qiáng)上學(xué)遲到，門衛(wèi)讓他寫遲到記錄，為了本班的評(píng)

比分?jǐn)?shù)不被扣，他故意寫上鄰班小雷的名字。對(duì)小強(qiáng)的這一做法

認(rèn)識(shí)正確的是（）

①小強(qiáng)的道德水平有待提高②小強(qiáng)缺乏法制觀念，侵犯了小雷的姓名權(quán)③小強(qiáng)懂得自覺維護(hù)集體榮譽(yù)④小強(qiáng)沒有尊重他人的人格尊嚴(yán)

A.①②B.①②③C.①②④D.②③④

2.林肯說：“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律?！边@句話揭示了（）A．德治以其權(quán)威性和強(qiáng)制性手段規(guī)范社會(huì)成員的行為 B．法治以其感召力和勸導(dǎo)力提高全民的思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟 C．法律與道德之間存在著內(nèi)在聯(lián)系 D．道德就是法律，法律是為了倡導(dǎo)道德目標(biāo)檢測(cè)

一、單項(xiàng)選擇題 1.預(yù)防和打擊倒賣個(gè)人信息犯罪，是社會(huì)各方共同的責(zé)任。為此 ①立法機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)立法工作②公安機(jī)關(guān)要加大打擊力度 ③信息擁有單位要完善保密制度④相關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)督和管理 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 2.天下之事，不難于立法，而難于法之必行。這意味著()A.有法可依是依法治國(guó)的前提B.權(quán)大于法是現(xiàn)代社會(huì)的普遍現(xiàn)象 C.法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂D.沒有法律的地方，就無所謂不公正 3.（2012揚(yáng)州市）19.依法治國(guó)的重要前提是（）A.違法必究B.有法必究C.執(zhí)法必嚴(yán)D.有法可依 4.（2012鎮(zhèn)江市）16.刑事訴訟法的修改推進(jìn)了我國(guó)依法治國(guó)的進(jìn)程。由此可見，我國(guó)依法治國(guó)的前提是（）A.保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利B.建立科學(xué)完備的法律體系 C.崇尚憲法和法律的權(quán)威D.執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究 5.（2012鎮(zhèn)江市）17．2011年12月4日，是第一個(gè)全國(guó)法制宣傳日。為了宣傳法制知識(shí)，某班舉行了猜燈謎活動(dòng)。其中一個(gè)謎面是：排行我老大，國(guó)法之根本，子法由我生，效力我最高。（打一法律名稱）這個(gè)謎語謎底是（）A.憲法B.刑法C.教育法D.民法 6.（2012惠安市市）21．法律的功能是維護(hù)社會(huì)的安全和秩序，它是保護(hù)國(guó)家和人民的利益，懲治犯罪的有力武器，因此我們（）①要依靠法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益 ②必須學(xué)會(huì)運(yùn)用法律同

一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)③要依靠法律解決生活中的一切問題 ④要認(rèn)真學(xué)法，做到知法、守法、用法

A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④ 7.（2012雞西市）13．新中國(guó)成立以來，我國(guó)立法工作取得了巨大成就。目前，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)以及生態(tài)文明建設(shè)各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了（）A．有法可依B．有法必依C．執(zhí)法必嚴(yán)D．違法必究 8.（山東濱州市）19.2012年3月14日，十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過了《關(guān)于修改中華人民共和國(guó)刑事訴訟法的決定(草案)》。《決定（草案）》對(duì)刑事訴訟法修正案做出了八處修改，修改后的刑事訴訟法自2013年1月1日起施行。上述材料表明 ①憲法是國(guó)家的根本大法 ②有法可依是建立和健全社會(huì)主義法制的前提和先決條件 ③全國(guó)人大行使最高立法權(quán)④我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的基本方略 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 9.【2012山東省聊城市思品中考真題】12．2012年，公安部組織20個(gè)省區(qū)市公安機(jī)關(guān)，統(tǒng)一開展嚴(yán)厲打擊侵害公民個(gè)人信息的犯罪集中行動(dòng)，斬?cái)嗲趾裥畔⒌睦骀?。這一行動(dòng)（）

①能徹底堵塞侵害公民信息的漏洞②是落實(shí)依法治國(guó)基本方

略的具體體現(xiàn)③保護(hù)了公民的隱私權(quán)④體現(xiàn)了“違法必究”的社會(huì)主義法制要求

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10.【2012山東省威海市思品中考真題】11．2011年至今，國(guó)家出臺(tái)了刑法修正案(八)，修改了個(gè)人所得稅法、兵役法，通過了

修訂后的刑事訴訟法。大力加強(qiáng)立法工作，所體現(xiàn)的社會(huì)主義法制建設(shè)的基本要求是()A．有法可依B．有法必依C．執(zhí)法必嚴(yán)D．違法必究

11、（陜西?。?0.北京市公安機(jī)關(guān)對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上編造謠言并造成惡劣社會(huì)影響的李某等人依法予以拘留，對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言的其他人員進(jìn)行教育訓(xùn)誡。這一案例（）①說明違法必究是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)②告誡我們不能割裂權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系③表明公民的言論自由不是絕對(duì)的自由④警示我們要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 12.（四川達(dá)州市）

13、2011年7月27日，“六五”普法規(guī)劃公布。其主要目標(biāo)是：通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識(shí)，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)。這是因?yàn)?①依法治國(guó)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略②依法治國(guó)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志③依法治國(guó)是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證④依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要 A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④ 13.（浙江寧波市）8．中國(guó)首次把“尊重和保護(hù)人權(quán)”寫入新修訂的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》，表明我國(guó)

A．公民的政治權(quán)利進(jìn)一步擴(kuò)大

B．對(duì)違法犯罪人員減輕處罰 c．開始尊重和保護(hù)公民權(quán)利D．法制建設(shè)不斷完善 14.（浙江紹興市）17．自2011年《刑法修正案(八)》將醉駕、飆車等危險(xiǎn)駕駛行為列入犯罪行為以來，我國(guó)酒后駕車引發(fā)的交

通事故及死亡人數(shù)均大幅下降。這充分說明 A．法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B．法律是我們生活的“衛(wèi)士” C．違法和犯罪只有一步之遙D．有法可依是依法治國(guó)的核心

二、實(shí)踐探究（每題3分，共6分）材料一：為了維護(hù)食品安全，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，我國(guó)

制定了《中華人民共和國(guó)食品安全法》。材料二：2010年9月中旬，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部公布的《關(guān)于依法嚴(yán)懲危害食品安全犯罪活動(dòng)的通知》中特別強(qiáng)調(diào)：對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害及銷售金額巨大的犯罪分子，要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲，罪當(dāng)判處死刑的，要堅(jiān)決依法判處死刑。有人認(rèn)為：杜絕食品安全犯罪，是立法機(jī)關(guān)的事情，與其他人無關(guān)。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上述觀點(diǎn)的看法。1