第一篇：我愛(ài)你,中國(guó)的漢字資料

象 形 法 會(huì) 意 法 形 聲 法 漢 字 的 起 源 有 種 種 傳 說(shuō)，中 國(guó) 古 書(shū) 里 都 說(shuō) 文 字 是 倉(cāng) 頡 創(chuàng) 造 的。說(shuō) 倉(cāng) 頡 看 見(jiàn) 一 名 天 神，相 貌 奇 特，面 孔 長(zhǎng) 得 好 像 是 一 幅 繪 有 文 字 的 畫(huà)，倉(cāng) 頡 便 描 摹 他 的 形 象，創(chuàng) 造 了 文 字。有 的 古 書(shū) 說(shuō)，倉(cāng) 頡 創(chuàng) 造 出 文 字 后，由 于 泄 漏 了 天 機(jī)，天 落 下 了 小 米，鬼 神 夜 夜 啼 哭。還 有 一 種 傳 說(shuō)，說(shuō) 倉(cāng) 頡 觀 察 了 鳥(niǎo) 獸 印 在 泥 土 上 的 腳 跡，啟 發(fā) 了 他 發(fā) 明 文 字 的 靈 感。這 種 種 傳 說(shuō) 都 是 靠 不 住 的。文 字 是 廣 大 勞 動(dòng) 人 民 根 據(jù) 實(shí) 際 生 活 的 需 要，經(jīng) 過(guò) 長(zhǎng) 期 的 社 會(huì) 實(shí) 踐 才 慢 慢 地 豐 富 和 發(fā) 展 起 來(lái) 的。從 1954 年 秋 至 1957 年 夏，中 國(guó) 考 古 工 作 者 多 次 發(fā) 掘 了 半 坡 遺 址（今 西 安 市 東 郊 半 坡 村 北），發(fā) 現(xiàn) 了 早 在 6000 年 左 右 半 坡 人 在 長(zhǎng) 期 的 生 活 和 生 產(chǎn) 實(shí) 踐 中，創(chuàng) 造 了 具 有 文 字 性 質(zhì) 的 劾 劃 符 號(hào) 和 繪 畫(huà)、雕 塑、裝 飾 品 等 藝 術(shù) 作 品。半 坡 人 的 刻 劃 符 號(hào) 多 保 留 在 彩 陶 上，這 可 以 看 作 是 原 始 的 中 國(guó) 文 字。近年 來(lái)，中 國(guó) 在 山 東 莒 縣 陵 陽(yáng) 河 大 汶 口 文 化 晚 期 的 一 處 遺 址 里 發(fā) 現(xiàn) 了 一 批 墓 葬（距 今 已 有 4500 多 年），出 土 了 大 量 的 文 物。在 一 些 陶 尊 上 各 刻 有 一 個(gè) 圖 象 文 字，共 發(fā) 現(xiàn) 了 10 多 個(gè) 單 字。這 些 文 字 是 按 照 實(shí) 物 的 形 狀 描 繪 出 來(lái) 的，所 以 稱 為 “象 形 字”。字 體 的 結(jié) 構(gòu) 與 甲 骨 文 上 的 象 形 字 十 分 相 似，但 比 甲 骨 文 要 早 1000 多 年。因 此，“象 形 字” 是 中 國(guó) 最 早 的 文 字，它 已 具 有 了 文 字 的 特 征。漢 字 的 構(gòu) 成 主 要 有 三 種 方 法： 象 形 法 這 是 形 成 漢 字 的 最 早 方 法，因 此 創(chuàng) 造 了 最 原 始 的 文 字，例： “日” 寫(xiě) 成 , “月” 寫(xiě) 成 , 水 寫(xiě) 成 , 牛 寫(xiě) 成 等 等。這 些 象 形 字 經(jīng) 過(guò) 逐 漸的 演 變，到 后 來(lái) 都 改 變 了 原 字 的 形 體，變 成 了 后 來(lái) 方 正 的 字 體，有 的 筆 畫(huà) 減 少 了，有 的 筆 畫(huà) 增 添 了，由 不 規(guī) 則 變 成 了 有 規(guī) 則 的 字 體。

會(huì) 意 法 象 形 字 比 較 容 易 看 出 造 字 的 道 理，但 它 們 不 能 表 達(dá) 抽 象 的 意 思。古 人 便 創(chuàng) 造 了 另 一 種 造 字 法 —— 會(huì) 意 法。就 是 用 不 同 的 符 號(hào) 或 借 用 “象 形 字” 加 上 一 些 符 號(hào) 來(lái) 表 達(dá) 一 個(gè) 抽 象 的 意 思。例： “明” 字 寫(xiě) 成，意 為 “日” 和 “月” 帶 來(lái) 光 明?！暗?字 寫(xiě) 成，(意 為太 陽(yáng) 出 地平線 而 升 起。形 聲 法 象 形 字 和 會(huì) 意 字 都 能 從 字 形 上 看 出 字 的 意 義，但 卻 不 能 讀 出 聲 音。因 此 又 創(chuàng) 造 了 形 聲 法 來(lái) 造 字。把 表 示 聲 音 的 聲 旁 和 表 示 意 義 的 形 旁 搭 配 起 來(lái)，組 成 很 多 新 字。例： “爸” 字 是 表 音 的 “巴” 字 和 表 形 的 “父” 字 的 結(jié) 合； “ 芭 ” 字 是 由 “巴” 和“++” 搭 配 而 成。這 樣 文 字 越 造 越 多，據(jù) 統(tǒng) 計(jì)，形 聲 字 占 漢 字 的 90％ 左 右。漢 字 的 形 成 和 發(fā) 展，成 為 人 們 交 流 思 想 的 重 要 工 具，適 應(yīng) 了 人 類 社 會(huì) 生 活 的 需 要。

漢字的起源和演變

作者：吳宗怡（北京）《易·系辭下》說(shuō)，“古者包犧（伏羲）氏之王天下也，抑則觀象于天，俯則觀法于地，觀鳥(niǎo)獸之文與地之宜，近取諸身，遠(yuǎn)取諸物，于是作八卦，以通神明之德，以類萬(wàn)物之情?！边@段話即是演繹《易》的易理，也是創(chuàng)造漢字的原理。

1、漢字的結(jié)構(gòu)

漢字的結(jié)構(gòu)是“外圓內(nèi)方”。這法于古人的“天圓地方”的理念。“○”是“[”的簡(jiǎn)化形式，是世界上最完美的圖形?！啊稹钡闹荛L(zhǎng)與直徑相比是一個(gè)常量（π=3.14159??），“π”是物質(zhì)世界“變易”中的“不易”，可謂“萬(wàn)變不離其中”?！啊稹笔窃诰€條長(zhǎng)度固定時(shí)，可以占據(jù)的最大“宇宙空間”?？梢?jiàn)，漢字的“外圓內(nèi)方”結(jié)構(gòu)是“完美”和“節(jié)省”的構(gòu)造方式。

2、“五”之說(shuō) “五→二乂”字，《說(shuō)文解字》說(shuō)“五，五行也，陰陽(yáng)在天地間交午也”?？梢?jiàn)，“五”字乃指“天地陰陽(yáng)相交，音同‘戊午’。戊，為天干第五；午，也指五月”。在著名的《河圖》、《洛書(shū)》中，“五”安排在圖的中間，也有“陰陽(yáng)相交”之意?！疤臁笔亲畲蟮摹瓣?yáng)象”，“地”是最大的“陰象”，“天地造化五行”。“五行”是古人認(rèn)為構(gòu)成世界萬(wàn)物的五種基本元素，即：金、木、水、火、土。

3、五種基本筆畫(huà)

筆畫(huà)指構(gòu)成楷書(shū)漢字字形的最小連筆單位。所有筆畫(huà)歸納為五種標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)，即：橫

（一）、豎（丨）、撇（丿）、點(diǎn)（丶）、折（乙）。

4、漢字起源和演變

漢字的演變過(guò)程，可以簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段：聲、形、象、數(shù)、理。

⑴ “聲”是任何一種語(yǔ)言的必要組成部分。在遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的太古時(shí)代，人類從本能的“哭聲、笑聲??”或模仿大自然的“鳥(niǎo)鳴、蟲(chóng)叫、獸吼、風(fēng)聲、雷聲、雨聲??”中逐漸分化出具有一定意義、代表一定事物的“聲音”，這就是語(yǔ)音的進(jìn)化。例如：“ma、ba”用于代表“媽、爸”可能是從哭聲“啊??”中分化出來(lái)。語(yǔ)音進(jìn)化到現(xiàn)代，已是一個(gè)十分復(fù)雜的系統(tǒng)，漢語(yǔ)中大約有4×400＝1600種聲音。語(yǔ)音的分化必定有其自身一定的規(guī)律，從現(xiàn)代語(yǔ)言中可以分辯出一些線索。例如：

“鵝、雞、鴨、貓??”等家禽和家畜可能是依據(jù)其叫聲而定其名的。

“哈、喔、噓、哎唷??”等聲音是直接表示人類在不同情緒下的自然發(fā)聲?！拔濉纭?、“苗→渺”、“木→冒”??音相通，意相聯(lián)?！驹摹磕荆耙?。冒地而生東方之行，從屮、下象其根。

⑵ “形”是語(yǔ)言的第二個(gè)重要組成部分，但不是必要的。在遠(yuǎn)古時(shí)代人類主要面臨的是生存和種族延續(xù)問(wèn) 題。在與大自然和猛獸毒蛇等的斗爭(zhēng)過(guò)程中，有時(shí)需要用“形”或“畫(huà)”來(lái)表示事物。例如：遠(yuǎn)出狩獵，為了不至于迷失道路，可能在巖石上或樹(shù)干上做一些標(biāo)記。人類在狩獵時(shí)，也注意觀察野獸的足跡，以辨別出野獸的特性。另外，人類也可能出于對(duì)神秘大自然的崇拜或?qū)γ赖氖挛锏淖非螅趲r洞壁上，畫(huà)上“日、月、人、山、木、屮、動(dòng)物、祖先??”等圖象?！墩f(shuō)文解字》說(shuō)，“黃帝的史官倉(cāng)頡看見(jiàn)鳥(niǎo)獸的腳印，明白可以用形來(lái)區(qū)分事理，開(kāi)始創(chuàng)造文字。”

【原文】皇帝之史倉(cāng)頡，見(jiàn)鳥(niǎo)獸蹄迒（háng 野獸經(jīng)過(guò)后留下的痕跡）之跡，知分理之可相別異也，初造書(shū)?！皩彛▽彛卜册娞铩保胺敝^田中野獸的腳印。“釆”辨別也，象獸指爪?！皩彙保ひ?。

【原文】釆，辨別也，象獸指爪，分別也。獸足謂之番，從釆、田，象其掌。審，悉也，知審諦也，從宀、從釆。悉，詳盡也，從心、從釆。釋，解也，從釆。釆取其分別物也。

由“圖畫(huà)”經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)化過(guò)程，取事物的主要特征，開(kāi)始了“文字”的進(jìn)化過(guò)程。拼音文字是由原始圖象向表示聲音的字母方向發(fā)展，以語(yǔ)音作為主體。漢字由原始圖象向“象、數(shù)、理”方向發(fā)展，用不同的圖象來(lái)表示各種各樣的意思。

⑶ “象”是創(chuàng)造漢字和《易》說(shuō)理預(yù)事的主要方法?！叭铡⒃隆钡葘儆谙笮挝淖?，是造字的基本部件。這些基本部件相互組合，產(chǎn)生各種各樣的“象”，創(chuàng)造出更多的字?；静考妥诌€可以進(jìn)行更高層次的組合，產(chǎn)生用于表示各種事物、各種意念的諸多文字。

【原文】倉(cāng)頡之初作書(shū)，蓋依類象形，故謂之文。其后，形聲相益即謂之字。如：“明→日月”、“易→日勿→日月”，“旦→日一”（下邊的“一”表示“地”，與“?”卦三陽(yáng)爻象“天、人、地”相通），“顯→日業(yè)”（“業(yè)”，表示地上有茂密的樹(shù)木，“日”已上樹(shù)梢，太明“顯”了）。這些字還可以組成更多的字。如：“盟→明皿”、“踢→易”、“濕→氵顯”、“但→亻旦”??。造字和易理在這里完全相通，即所謂的“取象生理”的模糊思維和“陰陽(yáng)互動(dòng)”的二分原理。⑷ “數(shù)”概念是人類長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的。人類首先掌握的概念可能是“無(wú)”和“有”。沒(méi)水喝會(huì)渴，沒(méi)東西吃就會(huì)餓。“有→月”字中“”表示手，“月”表示肉?！坝小弊衷狻笆窒掠腥狻保腥獬跃筒粫?huì)挨餓。“有”進(jìn)一步分化形成“一、二、三、多”等數(shù)的概念。

“數(shù)”向易符方向演變，逐漸從文字中分離，形成八卦，并在歷史上的夏、商、周時(shí)期形成《易經(jīng)》（《連山》、《歸藏》、《周易》）。例如：奇數(shù)（一、三、五、七、九）和偶數(shù)（二、四、六、八、十）是兩組不同性質(zhì)的數(shù)。若奇數(shù)屬陽(yáng)，偶數(shù)則屬陰。在《河圖》和《洛書(shū)》中以“黑、白”或“實(shí)心、空心”分別表示?！兑住分杏谩瓣?yáng)爻、陰爻”（、）表示。數(shù)字“一、二、三”中若按《易》之思維，將“一”視為陽(yáng)爻“”，“二”即為“”，“三”即為“?”。按陽(yáng)爻重疊之原理，將陰爻也重疊，即為“、、?”。若再將“、”符號(hào)組合，即產(chǎn)生所有的易符。

研究“數(shù)”的加減乘除為算術(shù)。研究“數(shù)”的“象”，并且以“象”說(shuō)“理”，這是演繹《易經(jīng)》了。漢字中，字根重疊現(xiàn)象比比皆是，這是“數(shù)理”在造字中的具體表現(xiàn)。例如： 唱→口昌（“唱”，從口、昌聲）

哭→吅犬（“哭”，從吅、獄省聲）噪→口喿→口品木（“喿→品木”，表示樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，“品”三口，評(píng)頭品足。）囂→頁(yè)（“囂”，從、從頁(yè)。頁(yè)，首也）土→十一（《說(shuō)文解字》中，土→二丨，從二，二為陰數(shù)，象地。模糊元碼中按直觀分為“十一”，與“士→十一”相同。）

【原文】二，地之?dāng)?shù)也，從偶。土，地之吐生物者也，二象地之下、地之中，物出形也。士，事也。數(shù)始于一，終于十，從

一、從十?？鬃釉唬和剖弦粸槭?。壞→土不（壞，一說(shuō)瓦未燒，毀也。）

【原文】壞，丘再成者也。一曰：瓦未燒，從土、不聲。圭（gūi）→土土（圭，瑞玉也，上圓下方。）

【原文】圭，瑞玉也，上圓下方。公執(zhí)桓圭，九寸；侯執(zhí)信圭，伯執(zhí)躬圭，皆七寸；子執(zhí)谷璧，男執(zhí)蒲璧，皆五寸。以封諸侯，從重土。垚（yáo）→土土土（元碼字典）（垚，土高也。如：堯→垚兀，高也，從垚在兀上，高遠(yuǎn)也。）【原文】垚，高也，從三土。堯，高也，從垚、在兀上，高遠(yuǎn)也。

類似的例子還很多。又如：金→鑫，木→林→森，水→淼，火→炎→焱，又→雙，人→從→眾，乂→爻??。通常，字根相重表示“多”，三重表示“眾”。

⑸ “理”是“象、數(shù)”的擴(kuò)展。漢字外延的演變主要是通過(guò)“理”來(lái)擴(kuò)大的，即相“象”的事物，“理”也相通。例如：“明”本意是明亮，延伸出“眼睛看得清楚、心里明白、事情變得明顯??”等。上述漢字演變的五個(gè)階段“音、形、象、數(shù)、理”，本質(zhì)上也是創(chuàng)造漢字的五種基本方法。茲舉一例說(shuō)明： “貓→犭苗→犭艸田”字，“犭、屮、田”都屬于象形，貓叫聲“miǎo”，所以，“貓”聲定為“māo”，造字時(shí)聲部用“苗”字表示。“苗→艸田”，音通“渺”，意為“田中渺小之草”。貓可能是在神農(nóng)氏農(nóng)業(yè)耕種時(shí)期，才被人馴養(yǎng)用于對(duì)付損害農(nóng)作物和糧食的老鼠的。定十二生肖可能要早于這個(gè)時(shí)期，這也許是貓沒(méi)被收錄的原因。漢字造字時(shí)，若兩個(gè)重疊表示多?！捌H→屮屮”表示草多，這是漢字造字中“數(shù)”的概念?！懊纭北疽庑∶?，“苗”字也延伸為“可培育的人才”，蓋小孩、小苗相象，理則相通。這樣，“苗”字外延就擴(kuò)大了，這是，“理”的例子。從“貓”字的解剖中，可以看到“聲、形、象、數(shù)、理”五種基本造字方法，并能看到漢字演變的歷史沿革。漢字對(duì)聯(lián)

漢字中有很多讀音相同、相近而意義迥然不同的諧音字。巧用諧音字創(chuàng)作的諧音聯(lián)妙趣橫生，引人入勝。共顯式。對(duì)聯(lián)中出現(xiàn)同音字。

娃挖蛙出瓦； 媽罵馬吃麻。無(wú)山得似巫山好； 何葉能如荷葉圓。上例中上、下聯(lián)各用了1組諧音字。

移椅倚桐同玩月；點(diǎn)燈凳閣各攻書(shū)。童子打桐子，桐子落，童子樂(lè)；

丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。

上例中上、下聯(lián)各用了2組諧音字。

饑雞盜稻童筒打；暑鼠涼梁客咳驚。

上例中上、下聯(lián)各用了3組諧音字。

賈島醉來(lái)非假倒；劉伶飲盡不留零。指揮繞紙灰，紙灰飛上指揮頭；修撰進(jìn)饈饌，饈饌飽充修撰腹。

賈島是唐代詩(shī)人；劉伶是魏晉時(shí)“竹林七賢”之一，喜好飲酒。“指揮”、“修撰”都是職務(wù)，前者為武職，后者為文職。

密云無(wú)雨，通州水不通舟；巨野有秋，即墨田多積麥。

“通州”、“即墨”都是地名。這類對(duì)聯(lián)，一看就明白；只聽(tīng)，則往往不知所云。

也有用韻母相同、相近的字創(chuàng)作的諧韻聯(lián)：

屋北鹿獨(dú)宿； 溪西雞齊啼。

單顯式。與對(duì)聯(lián)中某些字諧音的字并不出現(xiàn)，借助諧音關(guān)系表達(dá)雙關(guān)意義。

蓮子心中苦； 梨兒腹內(nèi)酸。

對(duì)聯(lián)字面上的意思是明顯的，而作者金圣嘆用“蓮”與“憐”、“梨”與“離”的諧音關(guān)系，含蓄地表達(dá)與兒子隔離的凄苦、酸楚之情。

兩船并行，櫓速不如帆快； 八音齊奏，笛清難比簫和。

上聯(lián)“櫓速”與“魯隸”、“帆快”與“樊噲”諧音，含文臣不如武將之意；下聯(lián)為另一人所對(duì)，“笛清”與“狄青”、“簫和”與“簫何”諧音，含武將不及文臣之意。

兩猿截木山中，這猴子也敢對(duì)鋸； 匹馬陷身泥內(nèi)，此畜生怎得出蹄。

此聯(lián)為戲謔之作，上聯(lián)為一人所出，“對(duì)鋸”與“對(duì)句”諧音；下聯(lián)是另一人反唇相戲，“出蹄”與“出題”諧音。

漢字諧音歇后語(yǔ)

公雞戴帽子--官（冠）上加官（冠）雞腦袋上磕煙灰--幾（雞）頭受氣

雞啄螞蟻--正合適（食）納鞋底不用錐子--真（針）好

紙做的欄桿--不能依（倚）靠 紙糊的凳子--不能做（坐）

紙糊的爐子--過(guò)（鍋）來(lái)就不行 紙糊的琵琶--談（彈）不得

驢皮貼墻上--不象話（畫(huà)）拐子進(jìn)醫(yī)院--自覺(jué)（治腳）

青蛙跳在大鼓上--懂懂（咚咚）拄拐杖下煤窯--步步倒霉（煤）

拉胡子過(guò)大街--謙虛（牽須）畫(huà)上的馬--不奇（騎）

棗核截板--沒(méi)幾句（鋸）賣布不帶尺--存心不良（量）

賣蝦米不拿秤--抓瞎（蝦）營(yíng)火蟲(chóng)的屁股--沒(méi)大量（亮）

和尚打傘--無(wú)法（發(fā)）無(wú)天 和尚分家--多事（寺）

和尚坐巖洞--沒(méi)事（寺）和尚拖木頭--出了事（寺）

和尚的房子--妙（廟）和尚的腦殼--沒(méi)法（發(fā)）

斧子破毛竹--著急（斫節(jié)）魚(yú)池里下網(wǎng)--多余（魚(yú)）

狐貍吵架--一派胡（狐）言 狐貍騎老虎--狐假（駕）虎威

狗長(zhǎng)犄角--洋（羊）氣 狗吃豆腐腦--閑（銜）不著

狗吃青草--裝樣（羊）狗吃黃瓜--錯(cuò)了時(shí)（食）

盲人做油條--瞎咋乎（炸糊）盲人戴眼鏡--聰（充）明

放牛的吃螃蟹--不待言（帶鹽）炒咸菜放鹽--太閑（咸）了

炕上安鍋--改造（灶）河邊洗黃蓮--何（河）苦

河里長(zhǎng)菜--不焦（澆）油澆蠟燭--一條心（芯）

泥水匠整耗子--敷衍（眼）了事 泥水匠無(wú)灰--專（磚）等著

泥水匠招手--要你（泥）泥水匠的瓦刀--光圖（涂）表面

泥菩薩身上長(zhǎng)草--慌（荒）了神

泥鰍打鼓--亂談（彈）

怯木匠--就是一句（鋸）空中掛燈籠--玄（懸）了

空梭子補(bǔ)網(wǎng)--沒(méi)法治（織）空棺材出喪--目（木）中無(wú)人

空蒸籠上鍋臺(tái)--爭(zhēng)（蒸）氣 肩膀上放烘籠--惱（腦）火

線板上的針--憋（別）著 春天的果園--有道理（桃李）

春秋望田頭--專門找差（岔）兒 玻璃菩薩--明白人（神）

趙匡胤賣包子--御駕親征（蒸）

趙匡胤流鼻血--正（朕）在紅 挖了眼的判官--瞎管（鬼）

城隍廟的鼓--鬼瞧（敲）城隍老爺?shù)鸟R--不見(jiàn)奇（騎）

城隍老爺?shù)暮?-鬼吵（炒）城隍老爺戴孝--白跑（袍）

藥店里的甘草--少不了的一位（味）藥鋪里開(kāi)抽屜--找玩（丸）

茶食店里失火--果然（燃）茶館里招手--胡（壺）來(lái)

草把作燈--粗心（芯）草泥塘里翻泡--發(fā)笑（酵）

草帽子當(dāng)鑼--想（響）不起來(lái)

草灘失火--留情（青）

蕎麥皮打漿糊--兩不沾（粘）荊條棵上掛鞋底--扯（刺）皮

帶馬桶坐大堂--贓（臟）官 樹(shù)小蔭涼少--照應(yīng)（罩影）不到

樹(shù)倒了--沒(méi)影（蔭）咸肉湯下面--不用言（鹽）

咸鹽吃多了--盡管閑（咸）事 咸菜燒豆腐--有言（鹽）在先

咸菜煮豆腐--不必多言（鹽）咸菜蘸大醬--太嚴(yán)（鹽）重了

歪頭和尚拜懺--不對(duì)勁（頸）面條點(diǎn)燈--犯（飯）不著

媽媽的眾姐姐--多疑（姨）戲臺(tái)上的垛口--不成（布城）

戲臺(tái)上的鞭子--加碼（假馬）觀音堂里著火--妙哉（廟災(zāi)）

孫猴子坐金鑾殿--不象仁（人）君 壽星打靶--老腔（槍）

壽星彈琵琶--老生常談（彈）麥柴稈吹火--小氣（器）

弄堂里跑馬--題（蹄）難出 扯胡子過(guò)河--謙虛（牽須）過(guò)度（渡）

扯鈴扯到半空中--空想（響）抓蜂吃蜜--恬（甜）不知恥（刺）

護(hù)國(guó)寺買駱駝--沒(méi)那個(gè)事（市）花椒掉進(jìn)大米里--麻煩（飯）了

蒼蠅飛進(jìn)牛眼里--找累（淚）吃 豆渣貼門神--不沾（粘）

豆箕柴著火--著急（箕）豆腐干煮肉--有份數(shù)（葷素）

豆腐乳做菜--哪還用言（鹽）兩口子鋤地--不顧（雇）人

兩百錢的花生--有得駁（剝）兩手捧壽桃--有理（禮）

兩把號(hào)吹成一個(gè)調(diào)--想（響）到一塊來(lái)了 旱魅拜夜叉--盡（精）見(jiàn)鬼

園外竹筍--外甥（生）男人不打老婆--好福氣（夫妻）

秀才做詩(shī)--有兩手（首）禿子脫帽子--頭名（明）

何家姑娘給鄭家--正合適（鄭何氏）肚子里撐船--內(nèi)行（航）

龜蓋量米--什么聲（升）飯鍋里冒煙--迷（米）糊了

床底下點(diǎn)蚊香--沒(méi)下文（蚊）凍豆腐--難辦（拌）

冷鍋炒熱豆子--越吵（炒）越冷淡 灶神上貼門神--話（畫(huà)）中有話（畫(huà)）

沙石打青石--實(shí)（石）打?qū)崳ㄊ┥碁┥闲写?-擱（起）淺了

沒(méi)角的牛--假罵（馬）沒(méi)有趕廟會(huì)--莫急（擠）

沒(méi)有底的棺材--不成（盛）人 沒(méi)錢買海螺--省些（吸）

懷兒婆過(guò)獨(dú)木橋--鋌（挺）而（兒）走險(xiǎn) 懷里揣馬勺--誠(chéng)（盛）心

懷里揣棉花--軟（暖）心 懷里揣蓖子--舒（梳）心

窮人買米--一聲（升）頭 窮木匠開(kāi)張--只有一句（鋸）

補(bǔ)鍋匠栽筋斗--倒貼（鐵）張?zhí)鞄熛潞?-莫（摸）怪

張?zhí)鞄煿蛟谀嗨?-求情（晴）張果老的驢--不見(jiàn)奇（騎）

漢字笑話

早年當(dāng)兵要過(guò)政審一關(guān)，有不清白的家庭歷史的人是不可能被錄取的．

有一個(gè)人，在政審表中寫(xiě)：父親是個(gè)貪農(nóng)（貧）從小是吃糖（糠）長(zhǎng)大的，整天靠打架（柴）過(guò)活．

有一個(gè)女子外出打工，給家里寄了封信：

我們這里天天都下雨，我的同事們都有命（傘）就我沒(méi)有命（傘）家中有命（傘）給我送命（傘）來(lái)，否則拿錢來(lái)買命（傘）我在家時(shí)肚（膽）子很小，來(lái)這后，在男朋友們的幫助下，肚（膽）子已一天天的大起來(lái)．

有一小女生在日記里寫(xiě)：我在家時(shí)肚（膽）子很小，來(lái)這后，在男朋友們的幫助下，肚（膽）子已一天天的大起來(lái)．

哈哈哈，這錯(cuò)得也太離譜了吧 兒子給媽媽寄信說(shuō)：“媽媽，我在這里生活的很好。不過(guò)沒(méi)有命，附近也沒(méi)有買的，請(qǐng)把家里的命給我寄來(lái)?！彼龐寢尞?dāng)時(shí)就嚇壞了，連忙去看她兒子，原來(lái)她兒子把“傘”寫(xiě)成“命”了。

他有篇日記寫(xiě)道“班長(zhǎng)指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰(shuí)都不敢喝一喝。后來(lái)我們實(shí)在有些累，就背著班長(zhǎng)偷偷喝了喝”(把歇寫(xiě)成喝。)哈哈，生活中其實(shí)有很多因讀錯(cuò)字或?qū)戝e(cuò)字而鬧出的笑話，再來(lái)看一則這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話吧： 我局有位副書(shū)記，有一年冬訓(xùn)班給我們學(xué)習(xí)毛澤東的《改造我們的學(xué)習(xí)》。他老先生在學(xué)之前說(shuō)：“盡管我的業(yè)務(wù)水平?jīng)]有你們高，可我的政治水平肯定要比你們強(qiáng)，畢竟我當(dāng)政工干部這么長(zhǎng)時(shí)間了，政治學(xué)習(xí)比你們多得多。你們要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記?！贝蠹毅と?，都認(rèn)真地聽(tīng)書(shū)記的朗讀：“??無(wú)實(shí)事求是之意，有嘩眾取pang之心??”哈哈，“嘩眾取寵”讀成了“嘩眾取pang”，下面一片唏噓，可他還不知道。繼續(xù)“??墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”，他停下來(lái)解釋，下面有嘻嘻的笑聲。再后來(lái)又一次“??這種態(tài)度，有實(shí)事求是之意，無(wú)嘩眾取pang之心??”下面終于笑出了聲，連坐在旁邊的局長(zhǎng) 也忍不住笑了。后來(lái)，又學(xué)“三個(gè)代表”，不知怎么的，有“可歌可泣”這個(gè)成語(yǔ)，可他老先生卻讀成了“可歌可立”來(lái)了，再次引得哄堂大笑。那次學(xué)習(xí)氣氛是活躍的，給我們的印象很深，大家以后相互取笑還經(jīng)常說(shuō)“嘩眾取旁”“可歌可立”吶。諧音的詩(shī)

（唐）劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。

東邊日山西邊雨，道是無(wú)情卻有情。字謎

兩人有意在一起，乞求月老一牽線，戀人無(wú)心又作陪，令人傷感兩滴淚，呆人一起有呆福，有緣千里來(lái)相會(huì)，欲射大雕方失寸，人本一家要和氣。猜八個(gè)字。----------天氣變冷保重身體 字謎：豐收在望 ——稿

啄木鳥(niǎo) ——梟

喜上眉頭 ——聲

字謎：一只黑狗，不叫不吼——默

差一點(diǎn)六斤--兵

開(kāi)門紅：間（開(kāi)去門以后為“日”，紅日）

太陽(yáng)的兒子：星（日生，太陽(yáng)生的）

男人的世界：嫵（無(wú)女）

家中添一口：豪

字謎:臉盆里行船： 盤

自小在一起，目前少聯(lián)系： 省

眼看田上長(zhǎng)青草 瞄

點(diǎn)點(diǎn)成金 全

一箭穿心 必

/ 上下難分 卡

字謎: 一家十一口 吉

東洋兵 暈

燈籠 炮

字謎: 這一頁(yè) 題

一字生的巧，四面八只腿 井

一人一張口，上下長(zhǎng)只手

拿

土上有竹林，土下一寸金

等

一家十一口 吉

字謎: 既有頭，又有尾，中間生了四張嘴(申)

四面都是山，山山都相連

田

四撇一彎鉤，蟲(chóng)在肚中留

蜀

一鉤殘?jiān)掳樗男?/p>

心

三人兩口一匹馬

驗(yàn)

四面密不透風(fēng)，中間常刮北風(fēng).--園

你一半，我一半，同心干，把樹(shù)砍.--伐

字謎: 種花要除草，一人來(lái)一刀.--化

存心不讓出大門，你說(shuō)煩人不煩人.--悶

字謎: 一只狗，兩個(gè)口，誰(shuí)遇它誰(shuí)發(fā)愁.哭

成語(yǔ)謎： 穿針：望眼欲穿

篩子：百孔千瘡

都是單數(shù)：無(wú)奇不有

留發(fā)：置之不理

有了陽(yáng)光才發(fā)芽：來(lái)日方長(zhǎng)

有9只羊在羊圈里，1只羊在牛圈里: 抑揚(yáng)頓挫

字謎：皇帝新衣——襲

字謎：一流水準(zhǔn) ——淮

字謎：石達(dá)開(kāi) ——研

字謎：拱豬入門——閡 字謎：格外大方——回

字謎: 走出深閨人結(jié)識(shí)——佳

字謎:一千零一夜——?dú)?字謎:七十二小時(shí)——晶 字謎:床前明月光——曠

字謎:需要一半,留下一半——雷

字謎:一口咬住多半截——名

字謎: 一月一日非今天——明

字謎: 要一半,扔一半——奶

字謎: 綜合門市——鬧

字謎: 不是冤家也碰頭——硼

字謎: 上氣接下氣 ——乞

字謎: 四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)——器 字謎: 貪前稍變就成窮——貧

字謎: 半布春秋——秦

字謎: 銀川——泉

字謎: 一來(lái)再來(lái)——冉 字謎: 守門員——閃.字謎: 有人偷車——輸

字謎: 釀酒之后隔日香

字謎: 半青半紫——素

字謎: 自己——體

字謎: 秀才翹尾巴——禿

字謎: 重點(diǎn)支援大西北——頭

字謎: 身殘心不殘.--息 字謎:十八乘六——校

字謎:一勾心月伴三星——心

字謎:一撇一豎一點(diǎn)——壓 字謎:八字頭——學(xué) 字謎:千里挑一,百里挑一——伯

字謎:群雁追舟—巡2110 ,猜一個(gè)字 答案是:言

4個(gè)人搬個(gè)木頭 ,猜一個(gè)字 答案是:杰

一人 ,猜一個(gè)字 答案是:大

一人一張口,口下長(zhǎng)只手,猜一字 答案是:拿 一人在內(nèi),猜一字 答案是:肉

一人挑兩小人,猜一字 答案是:夾 一人腰上掛把弓,猜一字 答案是:夷 一口吃掉牛尾巴,猜一個(gè)字 答案是:告

一口咬定,猜一字 答案是: 交 一大二小,猜一個(gè)字 答案是:奈 一斗米,猜一個(gè)字 答案是:料

一月七日,猜一個(gè)字 答案是:脂 一加一,猜一字 答案是: 王 一半兒,猜一個(gè)字 答案是:臼

十三點(diǎn),難在如何點(diǎn) ,猜一個(gè)字 答案是:汁 一百減一 ,猜一個(gè)字 答案是:白

一夜又一夜,猜一字 答案是:多

一個(gè)人搬兩個(gè)土 ,猜一個(gè)字 答案是:佳

一個(gè)禮拜 ,猜一個(gè)字 答案是:旨

一家十一口,猜一字 答案是:吉

一家有七口,種田種一畝,自己吃不夠,還養(yǎng)一條狗 答案是:獸

一根木棍,吊個(gè)方箱,一把梯子,搭在中央 答案是:面

一只牛,猜一個(gè)字 答案是:生

一只狗四個(gè)口,猜一個(gè)字 答案是:器

一一箭穿心,猜一字 答案是:必

一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋,南洋有個(gè)人,只有一寸長(zhǎng) 答案是:府

一邊是水,一邊是山,猜一個(gè)字 答案是:汕

一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨 答案是:秋 七人八只眼,猜一個(gè)字 答案是:貨

七人頭上長(zhǎng)了草,猜一字 答案是:花 七十二小時(shí),猜一個(gè)字 答案是:晶 七個(gè)人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只, 家母同樣眼八只,猜四個(gè)字 答案是:貨真價(jià)實(shí) 九十九,猜一字 答案是:白

九只鳥(niǎo),猜一個(gè)字 答案是:鳩 九號(hào),猜一字 答案是: 旭 九輛車,猜一個(gè)字 答案是:軌 九點(diǎn),猜一字 答案是:丸

二八佳人 ,猜一個(gè)字 答案是:妙 二小姐 ,猜一個(gè)字 答案是:姿 二兄弟,各自立 ,猜一個(gè)字 答案是:競(jìng)

人不在其位 ,猜一個(gè)字 答案是:立 人有他則變大,猜一個(gè)字 答案是:一 人我不分,猜一個(gè)字 答案是:俄

人都到了 ,猜一個(gè)字 答案是:倒 人無(wú)寸鐵,猜一個(gè)字 答案是:控 人無(wú)信不立,猜一字 答案是:言八十八 ,猜一個(gè)字 答案是:米 八兄弟同賞月,猜一個(gè)字 答案是:脫 刀出鞘,猜一字 答案是:力

十一個(gè)讀書(shū)人 ,猜一個(gè)字 答案是:仕 十二點(diǎn) ,猜一個(gè)字 答案是:斗 十三點(diǎn) ,猜一個(gè)字 答案是:汁

十五人,猜一字 答案是:傘 十五天 ,猜一個(gè)字 答案是:胖 十元買早餐,八元買豆干 ,猜一個(gè)字 答案是:干

十月十日(武昌起義),猜一字 答案是:朝 十月十日,猜一個(gè)字 答案是:萌 十字架下三個(gè)人,猜一個(gè)字 答案是:來(lái) 十字對(duì)十字,太陽(yáng)對(duì)月亮,猜一個(gè)字 答案是:朝 十個(gè)哥哥 ,猜一個(gè)字 答案是:克 三人兩口一匹馬,猜一字 答案是:驗(yàn) 三口重疊,莫把品字猜,猜一個(gè)字 答案是:目 三張紙,猜一個(gè)字 答案是:順 上下合,猜一個(gè)字 答案是:卡 上下串通,猜一個(gè)字 答案是:卡 上下難分,猜一字 答案是:卡 久雷不雨,猜一字 答案是:田

千言萬(wàn)語(yǔ),猜一字 答案是:夠 千里姻緣一線牽 ,猜一個(gè)字 答案是:重 土上有竹林,土下一寸金,猜一個(gè)字 答案是:等 大人挑小人 ,猜一個(gè)字 答案是:夾 大丈夫不得出頭,猜一個(gè)字 答案是:天

大有頭,中無(wú)心,小全身 ,猜一個(gè)字 答案是:京 大雨落在橫山上,猜一字 答案是:雪

小姑娘,猜一個(gè)字 答案是:妙 山上復(fù)又山,猜一個(gè)字 答案是:出,岳 不要講話,猜一個(gè)字 答案是:吻

不講理的人,猜一字 答案是: 地 中心一點(diǎn)口不見(jiàn),猜一個(gè)字 答案是:卜 中秋夜烏云密布,猜一字 答案是: 胞

中國(guó)話,猜一個(gè)字 答案是:嘩 互吻,猜一字 答案是: 呂 五十對(duì)耳朵 ,猜一個(gè)字 答案是:陌

五日之家,外種一樹(shù),猜一個(gè)字 答案是:梧 六十不足,八十有余,猜一字 答案是:平

公而忘私,猜一字 答案是:八 反比,猜一個(gè)字 答案是:北 天上無(wú)二,合去一口,家家都有,猜一字 答案是:人

天天,猜一個(gè)字 答案是:晦 夫人何處去,猜一字 答案是:二 太太,猜一字 答案是: 夫 太陽(yáng)王 ,猜一個(gè)字 答案是:旺 太陽(yáng)西邊下,月兒東邊掛,猜一字 答案是:明 太陽(yáng)掛在樹(shù)頂上,猜一個(gè)字 答案是:果

孔子登山,猜一字 答案是:岳 孔明定下空城計(jì),蘇秦能說(shuō)六國(guó)平,六郎要斬親生子，宗保不舍穆桂英,猜四個(gè)字 答案是:巧言令色 心如刀刺,猜一字 答案是: 必 手不釋卷,猜一字 答案是: 卷

手提包,猜一個(gè)字 答案是:抱 手無(wú)寸鐵,猜一字 答案是:控 文武合一,猜一字 答案是:斌

文武兩全,猜一字 答案是: 斌 方言 ,猜一個(gè)字 答案是:響 日加直,不加點(diǎn),猜一字 答案是:神

日長(zhǎng)月短左右戰(zhàn),一正一反兩邊排 ,猜一個(gè)字 答案是:門 日復(fù)一日,猜一字 答案是:昌

日落半林中,猜一字 答案是:東 日落相殘洗卻凡心一點(diǎn),猜一個(gè)字 答案是:禿

日落香殘,洗凡心一點(diǎn),猜一字 答案是:禿 月光照進(jìn)門,猜一個(gè)字 答案是:閑

木字多一撇 ,猜一個(gè)字 答案是:(a)移;(b)朱 水上工程,猜一個(gè)字 答案是:汞

火闌化貝 ,猜二個(gè)字 答案是:爛貨

火燼爐冷平添意馬心猿,猜一個(gè)字 答案是:驢

王小明耳朵很大 今年十四歲 讀一心國(guó)小

答案是:聽(tīng)

王先生坐在石頭上 ,猜一個(gè)字 答案是:碧

王昭君仰首看斜月,云天吊亡魂,猜一個(gè)字 答案是:望

付出愛(ài)心,猜一個(gè)字 答案是:受

仕紳中一人未見(jiàn),邀朋友只請(qǐng)半邊,大清斗烏云遮日，明月下更惹人憐,猜四個(gè)字 答案是:十月十日

兄有債,猜一字 答案是: 歌 兄弟姐妹 答案是:捉

出一半有何不可,猜一字 答案是:仙

出自幽谷,遷於喬木,猜一個(gè)字 答案是:呆 半出半進(jìn),猜一字 答案是:崔 半個(gè)人,猜一個(gè)字 答案是:伴

半個(gè)月亮,猜一個(gè)字 答案是:胖

半真半假,猜一個(gè)字 答案是:值

半推半就,猜一字 答案是: 掠

去了上半截,有了下半截,比成兩半截,又無(wú)下半截 答案是:熊

古時(shí)候的月亮,猜一字 答案是:胡

司馬中原,猜一個(gè)字 答案是: 魂(說(shuō)鬼)

只是近黃昏 ,猜一個(gè)字 答案是:醬

四山縱橫 ,兩日稠繆 ,富由他起腳 ,累是他領(lǐng)頭 答案是:田

四川的狗,猜一個(gè)字 答案是:獨(dú)

四面都是山,山山皆相連 ,猜一個(gè)字 答案是:田

失其心也,猜一個(gè)字 答案是:共

左有十八,右有十八,二四得八,一八得八 答案是:樊

打開(kāi)門有客來(lái)先脫帽再脫衣 ,猜一個(gè)字 答案是:閣

打斷念頭,猜一字 答案是:心

正月無(wú)初一,猜一字 答案是:肯正字少一橫,不作止字猜,猜一個(gè)字 答案是:步

田中,猜一字 答案是:十

田里雨后長(zhǎng)青草,猜一個(gè)字 答案是:蕾 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,猜一字 答案是: 旱

白頭諧老,猜一字 答案是: 舌 目字加兩點(diǎn),別做貝字猜,猜一字 答案是:賀 伊麗沙白,猜一字 答案是: 瑛

休要丟人現(xiàn)眼,猜一字 答案是:相 多一半,猜一字 答案是: 夕 好鳥(niǎo)無(wú)心戀故林,吃罷昆蟲(chóng)乘風(fēng)鳴,八千里路隨口到，鷓鴣飛去十里亭 ,猜四個(gè)字 答案是:鸞鳳和鳴 如箭在弦,猜一字 答案是: 引 存心不善,有口難言,猜一字 答案是:亞 守門狗,猜一字 答案是: 戾 旭日不出,猜一個(gè)字 答案是:九 旭日東升,猜一字 答案是:九

有口亦難分訴,猜一字 答案是: 亞 有心得志,猜一個(gè)字 答案是:士 有手懷抱里,有腳想溜掉,有火點(diǎn)就跑

答案是:包 有目共睹 ,猜一個(gè)字 答案是:者 有兩個(gè)動(dòng)物,一個(gè)在水里,一個(gè)在山上

答案是:鮮

第二篇：我愛(ài)你,中國(guó)漢字（范文模版）

它看到了我們國(guó)家的悠久歷史和燦爛的文化;它是人類智慧的起源;它點(diǎn)燃了文明的火花。它是凝結(jié)結(jié)晶的古代集體智慧-漢字。

我相信大家都看過(guò)這個(gè)節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目中，我們看到了各種奇怪的話，觀眾們都拿著一本厚厚的字典，來(lái)回通讀。尋找答案。

閱讀這個(gè)程序，夢(mèng)想主主突然想到了，為什么不創(chuàng)建一個(gè)字典不寫(xiě)呢？所以我學(xué)校的漢字聽(tīng)寫(xiě)也出生了。

在上周五下午，學(xué)生們自信地進(jìn)入校園，當(dāng)然，我也不例外，進(jìn)入教室，就像走進(jìn)蔬菜市場(chǎng)，學(xué)生們正在談?wù)撓挛鐚⑹强谑鰞?nèi)容。他們有一些善意，如果沒(méi)有發(fā)生;一些鉆進(jìn)堆書(shū)，好像書(shū)的話全都在心里煮熟了;有些學(xué)生是三組兩個(gè)猜測(cè)漢字的聽(tīng)寫(xiě)...時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我們身邊飛過(guò)，眨眼睛在我們的輪到，教室驚人的安靜，學(xué)生甚至沒(méi)有氣氛，因?yàn)楹ε虏磺宄?。起初，一個(gè)字很簡(jiǎn)單，我可以寫(xiě)出閉眼的眼睛，可以在后面，我會(huì)焦急的牙齒。愚蠢當(dāng)老師第二次讀的時(shí)候，我還是沒(méi)有寫(xiě)?？纯磩e人，他們有一些皺眉，像螞蟻像咬鉛筆，有些人拖著他的下巴，若有所思。有些人臉上滿是滿意的微笑。我不知道多久，只是聽(tīng)老師說(shuō)：光小學(xué)第一個(gè)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽到底，請(qǐng)支付。

我的腿首先充滿了鉛筆，拿著紙慢慢地移動(dòng)的腳步。我以為，我明顯看了一下，怎么能有些不寫(xiě)呢？啊……

有了這個(gè)經(jīng)歷，讓我明白，我知道知識(shí)只是一個(gè)仇恨在漢字前面沒(méi)有癱瘓的力量。

紳士說(shuō)：學(xué)習(xí)不能有，好，學(xué)習(xí)無(wú)盡，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)習(xí)無(wú)盡！

我愛(ài)你，漢字，經(jīng)過(guò)多年的洗禮，你會(huì)更長(zhǎng)的香味。

第三篇：我愛(ài)你,中國(guó)漢字

我愛(ài)你。中國(guó)漢字文本

李蓮芝

一天晚飯后，我散步走到萬(wàn)通市場(chǎng)西頭，看見(jiàn)一位老人手握一支大毛筆，蘸著小桶內(nèi)的泥漿，正在地上寫(xiě)著唐詩(shī)宋詞，他的字剛勁有力、端莊秀麗。我心中不由產(chǎn)生了敬意之情。后來(lái)我又在西小街的圍墻上見(jiàn)到他用泥漿寫(xiě)的詩(shī)句名言。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你對(duì)這位普普通通的老人有什么樣的看法。

啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的

景色而迷醉一樣，我真的鐘情于我們賴以思維和交往的中國(guó)漢字，并震驚于它的生命力和奇特魅力。

“日”這個(gè)字，使你感到熱和力，而“月”卻又閃著清麗的光輝?！拜p”字給人飄忽的感覺(jué)，“重”字一望而沉墜?！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚?！八焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽”字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。

而在書(shū)法家的筆下，它們更能發(fā)生無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔于馳騁。

在人類古老的長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶呢？ 這些美麗而富有魅力的漢字生來(lái)就給使用它的人帶來(lái)詩(shī)的靈性?？粗@些單個(gè)的、有色彩、有聲音、有氣味的字，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言的情緒呢？

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。荷花送香氣，竹露滴清響。蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。

它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

這時(shí)我真不忍心將它們框在方格里，真想叫它們離開(kāi)格子去舒展，去無(wú)拘無(wú)束地享受自己的快樂(lè)。

??！像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉一樣，我真的鐘情于我們賴以思維和交往的中國(guó)漢字，并震驚于它的生命力和奇特魅力。

第四篇：我愛(ài)你中國(guó)漢字

《我愛(ài)你，中國(guó)漢字》教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)教者：觀音小學(xué)

陳貽麗

教學(xué)內(nèi)容：西師版語(yǔ)文第十冊(cè)第八單元《我愛(ài)你，中國(guó)漢字》 教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)文中修辭的作用。

3、體會(huì)作者熱愛(ài)漢字的情感，并能感受漢字的無(wú)窮 魅力。

教學(xué)重難點(diǎn)：感受漢字的無(wú)窮魅力。教學(xué)過(guò)程

一、激情誘趣，導(dǎo)入新課

中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一個(gè)漢字就是一幅畫(huà).在詩(shī)人劉湛秋的眼中, 漢字又散發(fā)著怎樣的魅力呢?我們來(lái)凝聽(tīng)他的心聲.板書(shū)課題,生齊讀.同學(xué)們,學(xué)習(xí)這篇課文,我們要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)呢?

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、我能把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)文中修辭的作用。

3、我能體會(huì)作者熱愛(ài)漢字的情感，并能感受漢字的無(wú)窮魅力。

為了完成這些學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)看老師為大家準(zhǔn)備的自學(xué)指導(dǎo)。

三、感受作者對(duì)漢字的喜愛(ài)。（第一次先學(xué)后教）

（一）先學(xué) 出示自學(xué)指導(dǎo)一

自由讀課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)這一段中的哪些語(yǔ)句你很喜歡？畫(huà)出來(lái)，讀一讀，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。（3分鐘后比比誰(shuí)回答得好）

（二）檢測(cè)、后教

1、匯報(bào)。

2、這段話主要運(yùn)用了什么修辭手法？從中你感受到了作者的什 么情感？

3、再讀一讀，和作者一起感受對(duì)漢字的喜愛(ài)吧。過(guò)渡：是什么原因讓作者如此喜愛(ài)漢字呢？

四、感悟作者喜愛(ài)漢字的原因。（第二次先學(xué)后教）

（一）先學(xué) 出示自學(xué)指導(dǎo)二

自由讀課文第二、三自然段，思考：漢字到底有怎樣的魅力讓作者如此喜愛(ài)？在課文中找出體現(xiàn)漢字魅力的詞句畫(huà)上自己喜歡的符號(hào)。先獨(dú)立完成，再在小組內(nèi)交流。

（5分鐘后比比哪一小組回答得好。）

（二）檢測(cè)、后教

1、匯報(bào)。

2、體會(huì)漢字的不同風(fēng)韻。

出示句子：“日”這個(gè)字，使你感到熱和力，而“月”卻又閃著清麗的光輝?！坝摹弊忠怀霈F(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。

請(qǐng)一個(gè)男生和一個(gè)女生讀，看誰(shuí)能讀出漢字的風(fēng)韻。男女生分組讀，再次感受。

3、體會(huì)漢字的變化無(wú)窮。

出示句子：在書(shū)法家的筆下，它們更能發(fā)生無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……

齊讀這句話。

這句話主要運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)更能突出什么？ 出示一組圖，你能和剛才的那些詞對(duì)應(yīng)嗎？ 再讀，再品。

出示幾種不同的字體，學(xué)生選擇一種寫(xiě)一寫(xiě)，然后展示。

3、體會(huì)漢字是有色彩、有聲音、有氣味的字。出示詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你是從什么地方感受到的？

過(guò)渡：漢字原來(lái)有如此多的魅力，是啊，從古至今，從詩(shī)經(jīng)到楚辭，從漢賦到唐詩(shī)宋詞元曲，漢字成就了一個(gè)詩(shī)歌的民族。于是，詩(shī)人由衷地贊美漢字。

五、體會(huì)作者對(duì)漢字的贊美。

（一）先 學(xué)

出示自學(xué)指導(dǎo)三

再讀課文，在課文中找出作者對(duì)漢字贊美的語(yǔ)句，做上記號(hào)，并 美美地讀一讀，贊一贊（4分鐘后匯報(bào)）

（二）檢測(cè)、后教

1、匯報(bào)。

2、出示句子：在人類古老的長(zhǎng)河中有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶呢？

這句用了什么的修辭手法？為什么？ 帶著驕傲的語(yǔ)氣再讀一讀。

所以，對(duì)于中國(guó)漢字，你最想表達(dá)什么情感？再讀課題。

六、總 結(jié)。

七、當(dāng)堂訓(xùn)練。

第五篇：我愛(ài)你中國(guó)漢字

快樂(lè)的一天

今天，我和爸爸媽媽去長(zhǎng)沙的動(dòng)物園玩。

首先，我們參觀的是兇猛龐大的鱷魚(yú)群，它們體大健碩。每天食物以噸計(jì)算，張開(kāi)的血盆大口完全可以吞下一只小羊，真是兇猛可怕;接著我們又去參觀了熊貓館，熊貓們個(gè)個(gè)憨厚可愛(ài)，悠然自得地捧著箭竹慢慢地啃食著;最后我們來(lái)到食草動(dòng)物館——馬館。我們看到的馬驃肥體壯、匹匹英姿颯爽，有白色的、黑色的、棕色的，多姿多樣。不時(shí)地傳來(lái)幾聲馬嘯聲，好像馬上就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)似的。不禁讓我們怦然心動(dòng)，激動(dòng)不已。

一天玩下來(lái)，我們都累極了。但是我還是很高興。今天不僅看到了不少海洋和陸地動(dòng)物，還學(xué)到了不少關(guān)于它們的知識(shí)，真是快樂(lè)的一天啊。

快樂(lè)的一天

那一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，我突然看到一只老鼠從我桌子底下跑了過(guò)去，我嚇的尖叫了一聲。

老鼠跑到了自己的窩里，我就想方設(shè)法的想把它弄出來(lái)，我放了一個(gè)老鼠夾，然后我就又去寫(xiě)作業(yè)了，等了一會(huì)，我超老鼠窩那里看了一眼，我想：老鼠怎么還不上鉤呀！這時(shí)，我的一個(gè)好朋友來(lái)了，他看我手忙腳亂的，就想幫我，于是我們?cè)诶鲜髪A上放了一塊奶酪，老鼠經(jīng)不起誘惑，就出來(lái)了，我和那個(gè)朋友躲了起來(lái)，那個(gè)老鼠見(jiàn)沒(méi)人，就一嘴下去，倒霉呀！不過(guò)我很高興，因?yàn)榻裉焓俏业谝蛔约鹤サ睦鲜蟆?/p>

今天是我今生最高興的一天！哈哈！

今天，我去姐姐家玩，順便把活力板也帶過(guò)去了。

到了姐姐家里，我悄悄地把活力板拿給姐姐看，姐姐非常高興。于是，我們快速地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心地下去玩。因?yàn)槲也粫?huì)，所以姐姐扶著我玩，慢慢地，我敢自己上去滑了，但晃晃悠悠只能滑5分鐘左右，姐姐夸我勇敢說(shuō)：“要不怕困難，勇往直前就會(huì)越滑越熟練！” 不一會(huì)兒，爸爸來(lái)接我了，姐姐很想要活動(dòng)板，所以我把活動(dòng)板就借給姐姐玩幾天。爸爸夸我很棒。有東西就應(yīng)該與大家一起分享。