第一篇：學(xué)校教育信息化實(shí)施方案

硯池河鎮(zhèn)九年制學(xué)校教育信息化

實(shí) 施 方 案

為深入貫徹落實(shí)落實(shí)商州區(qū)教體局關(guān)于教育信息化相關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《硯池河鎮(zhèn)九年制學(xué)校教育信息化工作實(shí)施計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，以加快教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。以教育改革和教育信息化為兩翼，驅(qū)動(dòng)我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校的發(fā)展目標(biāo)。整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、組織建設(shè)

組

長(zhǎng)： 張思喜

校

長(zhǎng) 副組長(zhǎng)： 鮑振華

副校長(zhǎng)

成員： 周忠安

教務(wù)主任

陳師斌

總務(wù)主任

吉

亮

教務(wù)主任

王道全

計(jì)算機(jī)教師

三、總體目標(biāo)

使我校所有班級(jí)共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進(jìn)我校各班均衡發(fā)展；培養(yǎng)適齡生平等、快捷、有效、健康地使用信息技術(shù)的能力，奠定他們自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。到2016年，我校教育信息化整體建設(shè)水平邁進(jìn)全區(qū)前列，充分體現(xiàn)教育信息化對(duì)教育改革和發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。

1、加快“三通兩平臺(tái)”（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；兩平臺(tái)：教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)）建設(shè)，基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的我校教育信息化公共服務(wù)體系。

2、到2016年底，完成四項(xiàng)建設(shè)。一是我校按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備計(jì)算機(jī)教師，按照國(guó)家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)課；二是我校建成教師電子備課室，滿足日常備課需求；三我校為每名教師提供電腦，為教師研修和日常備課提供方便；四是到2016年我校建成自己獨(dú)立的網(wǎng)站和數(shù)字化校園。

3、加強(qiáng)信息化應(yīng)用與管理，促進(jìn)信息技術(shù)與各個(gè)學(xué)科的深度融合。把我校建設(shè)成教育信息化試點(diǎn)校和示范校，并發(fā)揮在全鎮(zhèn)的示范輻射作用，促進(jìn)我鎮(zhèn)信息化教學(xué)應(yīng)用能力全面提升。

4、加快“人人通”平臺(tái)的管理和使用，提升教師使用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力。

三、教育信息化建設(shè)目標(biāo)

（一）教育信息化建設(shè)階段性目標(biāo)及任務(wù)

為了穩(wěn)步推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)，使我校在制訂實(shí)施方案時(shí)有明確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，按照前瞻性、實(shí)用性、可擴(kuò)展性、規(guī)范性和我校實(shí)際情況，對(duì)教育信息化逐年進(jìn)行分步實(shí)施。

工程建設(shè)進(jìn)度

為使教育信息化的發(fā)展在“教育強(qiáng)區(qū)”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的作用，從2014年秋季開(kāi)學(xué)起，到2016年暑假間，對(duì)教育信息化的發(fā)展目標(biāo)作如下分解。

從2014年12月至2014年暑期是工程第一階段，為實(shí)施探索階段。為我校教師配備電腦，組件電子備課室，申請(qǐng)、驗(yàn)證人人通使用平臺(tái)。

2015年秋季開(kāi)學(xué)至2016年暑假是工程第二階段，我校實(shí)現(xiàn)班班通教學(xué)，使得教師授課方式得以轉(zhuǎn)變，課堂信息化程度得以大幅度提升。

2016年秋季開(kāi)學(xué)至2017年暑假是工程第三階段，為完善升級(jí)階段。我校根據(jù)學(xué)校具體情況，進(jìn)一步升級(jí)，把學(xué)生管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設(shè)范疇，打造智能化校園。

（二）加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)和共享平臺(tái)建設(shè)

加強(qiáng)教育資源庫(kù)和我校教育資源共享平臺(tái)建設(shè)，積極指導(dǎo)各科教師配置急需的教學(xué)資源，鼓勵(lì)各班開(kāi)發(fā)具有本班特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并將各類(lèi)教育教學(xué)資源整合到校教育資源中心。通過(guò)鎮(zhèn)、區(qū)、市、省、全國(guó)的互聯(lián)互通，突破現(xiàn)有教學(xué)模式的時(shí)空限制和教學(xué)條件限制，使全校中小學(xué)校都能共享優(yōu)質(zhì)教育資源。重點(diǎn)加強(qiáng)英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱課程資源建設(shè)，解決我校課程開(kāi)不齊和教學(xué)水平低下的問(wèn)題。

具體措施：

1、我校抓緊建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)（資源網(wǎng)），指派至少一名以上的專(zhuān)（兼）職管理員，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)、收集整理有關(guān)素材（文檔、視頻等）自主研發(fā)等形式開(kāi)展課堂教學(xué)資源和教師研修資源的建設(shè)；不斷充實(shí)、維護(hù)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，使我校的教學(xué)資源庫(kù)每學(xué)期增加新資源量，為信息化應(yīng)用推進(jìn)提供資源支持。

2、教師制作的課件要及時(shí)上傳到學(xué)校教導(dǎo)處，教導(dǎo)處及時(shí)收集整理審核，把優(yōu)質(zhì)課件上傳到學(xué)校資源庫(kù)，教師課件上傳率不得低于課時(shí)總數(shù)的80%，課件上傳率納入教師的年終考核。鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客，學(xué)校定期組織評(píng)比活動(dòng)。

3、建立教育信息化人才隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制。加大引進(jìn)與培訓(xùn)的力度，建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的技術(shù)骨干隊(duì)伍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的電教管理員隊(duì)伍和熟練應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊(duì)伍等“四支隊(duì)伍”。加強(qiáng)我校信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性?？茖W(xué)合理地解決好信息技術(shù)工作人員的工作量認(rèn)定問(wèn)題，同時(shí)把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和績(jī)效納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

信息化對(duì)現(xiàn)有的教育觀念、教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法都提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試實(shí)踐則能加快現(xiàn)有教育思想與教育模式的根本轉(zhuǎn)變，能為教師進(jìn)修和學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)提供便捷的工具與場(chǎng)所，使教師以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變到教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上來(lái)。我們要利用好太和縣教育區(qū)域資源的優(yōu)勢(shì)，大力研究，敢于嘗試，在現(xiàn)代信息技術(shù)的支持下，結(jié)合課程實(shí)際，改革現(xiàn)有的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)觀念，積極嘗試信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，提高教育教學(xué)實(shí)效。

硯池河鎮(zhèn)九年制學(xué)校 二〇一五年一月二十三日

第二篇：軍民學(xué)校教育信息化實(shí)施方案

軍民學(xué)校

關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化工作實(shí)施方案

為充分發(fā)揮教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的使用效益，推進(jìn)教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)兗州區(qū)教育體育局《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化工作實(shí)施方案》，立足我校教育教學(xué)實(shí)際，確保我校教育信息化工作的順利實(shí)施，特制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

我校根據(jù)區(qū)教體局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息化素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)和教育管理中的應(yīng)用水平，以全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。從我校實(shí)際情況出發(fā)，從師生需求出發(fā)，面向現(xiàn)代化，面向信息化，面向互聯(lián)網(wǎng)，全面推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)工作。

二、總體目標(biāo)

堅(jiān)持以應(yīng)用為導(dǎo)向，以促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為核心，依托一流的信息化硬件設(shè)施，在教育教學(xué)各領(lǐng)域全面開(kāi)展信息化應(yīng)用，全面發(fā)揮信息技術(shù)在教育管理和教學(xué)中的作用，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)習(xí)績(jī)效，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展提供技術(shù)支撐、資源保障和服務(wù)平臺(tái)。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展 現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)在學(xué)科等領(lǐng)域中的應(yīng)用為重點(diǎn)，加強(qiáng)信息技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)，逐步為實(shí)現(xiàn)“科學(xué)、高效”的課堂教學(xué)提供服務(wù)保障平臺(tái)，提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理水平，提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)

1、動(dòng)態(tài)更新計(jì)算機(jī)。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)配備已經(jīng)達(dá)標(biāo)，但為了進(jìn)一步滿足教學(xué)需要和更新，每年都會(huì)進(jìn)行更新一部分計(jì)算機(jī)。

2、完成多媒體教室升級(jí)改造。

3、完成全自動(dòng)錄播教室建設(shè)。

4、對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化。為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，及時(shí)的對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行更新、升級(jí)。

（二）建設(shè)師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。建設(shè)校教育資源公共服務(wù)空間，學(xué)生和教師“一人一號(hào)”、學(xué)?！耙恍Ｒ淮a”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”。

1、組織教師參加區(qū)教體局組織的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，完成學(xué)校平臺(tái)建設(shè)和賬號(hào)注冊(cè)。2、3月20日前學(xué)校組織教師將錄制課堂實(shí)錄按相關(guān)技術(shù)參數(shù)要求上傳區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行曬課。

（三）提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平。以促進(jìn)教育信息技術(shù)應(yīng)用為目標(biāo)，對(duì)全校任課教師進(jìn)行教育技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備使用效益。1、4月11—12日，組織教師參加全區(qū)學(xué)科骨干教師信息技術(shù)與教學(xué)教法深度融合理念培訓(xùn)班、微課程制作培訓(xùn)班。培養(yǎng)教師信息技術(shù)與教學(xué)深度融合理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。讓微課作為學(xué)生重要的自主學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。2、4月18—19日，組織教師參加區(qū)教體局舉辦的備課組長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)集體協(xié)同備課、在線授課信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)班。3、5月組織參加全區(qū)中小學(xué)教師微課程制作大賽。4、5—6月，迎接信息化推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校教師網(wǎng)上集體備課、在線授課情況的督查，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)教法深度融合。5、8月組織我校骨干教師參加全區(qū)中小學(xué)骨干教師課程資源開(kāi)發(fā)提高培訓(xùn)班，提高廣大教師開(kāi)發(fā)制作課程資源能力。6、9月份舉行全校信息化課堂教學(xué)“同課異構(gòu)”展示活動(dòng)。

（四）開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上“曬課”、評(píng)“優(yōu)課”活動(dòng)。

1、根據(jù)區(qū)教體局要求3月20日前，2014獲得濟(jì)寧市優(yōu)秀教師、兗州區(qū)優(yōu)秀教師、兗州區(qū)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)的教師完成錄課并上傳。2、3月21日—4月20日，2010—2013兗州區(qū)優(yōu)秀教師、各教研組長(zhǎng)、新近參加工作及新近從事教學(xué)人員完成錄課并上傳。3、4月21日—學(xué)期結(jié)束，其他教師完成錄課并上傳。

4、按上級(jí)文件要求，到2017年6月，每學(xué)年、每學(xué)期按時(shí)完成“曬課”、“賽課”和評(píng)選“優(yōu)課”、推薦上傳“優(yōu)課”的任務(wù)，確?！皟?yōu)課”質(zhì)量，獲得區(qū)以上各級(jí)“優(yōu)課”至少達(dá)到全區(qū)平均水平。

（五）豐富師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。充實(shí)師生個(gè)人學(xué)習(xí)空間資源，為教師業(yè)務(wù)交流、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)與教師溝通提供豐富資源。

1、學(xué)校教導(dǎo)處、教科室組織教師對(duì)上傳的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)備課、課堂教學(xué)視頻、試題、課后作業(yè)、教學(xué)反思等教學(xué)資源，利用群組交流、評(píng)論、留言板等多種形式，進(jìn)行集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，并將教師參與網(wǎng)絡(luò)教研情況納入績(jī)效考核檔案。

2、學(xué)校教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，熟悉掌握知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)師生溝通，將學(xué)習(xí)空間作為課堂教學(xué)的延伸。引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)空間與教師進(jìn)行交流互動(dòng)，促進(jìn)家校合作。學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行檢查、指導(dǎo)并將檢查結(jié)果納入績(jī)效考核檔案。

（六）推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，打造網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、學(xué)校教導(dǎo)處、教科室通過(guò)“同課異構(gòu)”等活動(dòng)，組織開(kāi)展同學(xué)科、同課時(shí)數(shù)字教學(xué)資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源，并做到在全校及時(shí)推廣。

2、以區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)為載體，學(xué)校教導(dǎo)處、教科室組織開(kāi)展在線課堂、名師網(wǎng)絡(luò)課堂。每學(xué)段、每學(xué)科、每學(xué)期至少開(kāi)展一節(jié)在線課堂、名師網(wǎng)絡(luò)課堂。

（七）組織督查考核。開(kāi)展教育信息化專(zhuān)項(xiàng)檢查、加強(qiáng)過(guò)程考核，實(shí)行一月一檢查，了解教育信息化工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

1、每月檢查一次任課教師教學(xué)資源創(chuàng)建、收集、儲(chǔ)備資源情況，并將結(jié)果計(jì)入教師檔案。

2、學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組不定期采取推門(mén)聽(tīng)課、抽查教師學(xué)習(xí)空間教學(xué)資源使用情況等形式，深入課堂一線開(kāi)展教育信息化工作調(diào)研，收集工作意見(jiàn)建議。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專(zhuān)門(mén)辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)教育信息化工作。明確工作任務(wù)和推進(jìn)措施，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保教育信息化建設(shè)應(yīng)用工作的深入開(kāi)展。

（二）保障建設(shè)資金。加大教育信息化建設(shè)投入，保障購(gòu)買(mǎi)信息化服務(wù)和運(yùn)維的經(jīng)常性支出，確保教育信息化建設(shè)、維護(hù)與工作經(jīng)費(fèi)，為教育信息化提供足額資金支持。

（三）做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)全?！凹涌焱七M(jìn)教育信息化工作大會(huì)”，對(duì)全校教師進(jìn)行發(fā)動(dòng)，使全體教師提高對(duì)教育信息化工作的認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)和目標(biāo)，積極投入工作。

（四）建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)過(guò)程督查，定期檢查教師信息化工作開(kāi)展情況。把教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)情況納入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，作為教師職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘、考核和評(píng)價(jià)先進(jìn)的重要依據(jù)。把獲得校級(jí)“優(yōu)課”作為教師參加校級(jí)及以上優(yōu)師、兗州名師、區(qū)教學(xué)能手的基本條件；把獲得區(qū)級(jí)“優(yōu)課”作為教師參加區(qū)級(jí)以上優(yōu)師、兗州名師、區(qū)教學(xué)能手的基本條件；把獲得市級(jí)及以上“優(yōu)課”作為教師參評(píng)市級(jí)及以上優(yōu)師、杏壇名師、特級(jí)教師、齊魯名師、教學(xué)能手的基本條件；把獲得省級(jí)及以上“優(yōu)課”作為教師 參評(píng)國(guó)家和省優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、齊魯名師、省教學(xué)能手的基本條件。

2015年3月13日

第三篇：田家學(xué)校教育信息化試點(diǎn)工作實(shí)施方案

教育信息化試點(diǎn)工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本，以學(xué)生為主體，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，建立信息化環(huán)境下“分組分層”六步教學(xué)模式，打造高效課堂，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)教育信息化工作。

二、試點(diǎn)內(nèi)容：

信息化環(huán)境下“分組分層”六步教學(xué)法的探索

三、試點(diǎn)目標(biāo)：

1、探索信息化環(huán)境下“分組分層”六步教學(xué)法在教學(xué)中應(yīng)用的效果，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

2、激發(fā)教師參與教科研的熱情，熟練教學(xué)技能與方法，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平和信息技術(shù)應(yīng)用水平，樹(shù)立教師終生發(fā)展理念。

3、推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的快速深度融合，加速教學(xué)改革步伐，增加教育科研的成果，促進(jìn)信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，并通過(guò)資源共享，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

4、利用探究性學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供的智能導(dǎo)航，幫助學(xué)生增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)分析解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)信息化環(huán)境下“分組分層”六步教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生充分利用信息資源學(xué)習(xí)。

5、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，依托網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)探究性學(xué)習(xí)。依托專(zhuān)題網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)人與機(jī)、師與生、生與生之間的充分交互。課堂上形成人機(jī)互動(dòng)、生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的局面。

四、現(xiàn)狀分析：

1、學(xué)?；厩闆r

我校是大洼縣一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地近8萬(wàn)平方米，建筑面積2萬(wàn)平方米，綠化面積3000平方米，路網(wǎng)建設(shè)7000平方米。學(xué)校共有84個(gè)教學(xué)班，其中初中29個(gè)班，小學(xué)55個(gè)班，在校學(xué)生3585人?，F(xiàn)有在職教師272人，其中縣級(jí)以上優(yōu)秀、骨干教師98人，本科及以上學(xué)歷193人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。專(zhuān)任教師全部獲得遼寧省計(jì)算機(jī)一級(jí)和二級(jí)培訓(xùn)證書(shū)。

全體教師積極參加省級(jí)教育信息化培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。目前，專(zhuān)任教師能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，90%的專(zhuān)任教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，75%能熟練制作多媒體課件。

學(xué)校有計(jì)算機(jī)教室、電子備課室11個(gè)，計(jì)算機(jī)400余臺(tái)，生機(jī)比為9:1。教室配備了多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，多媒體教室數(shù)量占班級(jí)總數(shù)的100%。各實(shí)驗(yàn)室、大小會(huì)議室也都安裝了多媒體設(shè)備。互聯(lián)網(wǎng)20MB光纖接入，教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學(xué)校建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校網(wǎng)站、智能廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)。

學(xué)校在2010年加入遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校協(xié)作體后，投資100萬(wàn)元與之共建了同步遠(yuǎn)程互動(dòng)教室，實(shí)現(xiàn)了兩校師生，在城鄉(xiāng)兩地，同上一節(jié)課。利用這一遠(yuǎn)程交互平臺(tái)，雙方可以開(kāi)展論壇、講座、研討等各種形式的教育交流活動(dòng)，解決了城鄉(xiāng)之間由于空間距離帶來(lái)的交流阻礙，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享提供了現(xiàn)代化的交互平臺(tái)。

學(xué)校有各種教學(xué)光盤(pán)超過(guò)1.2TB，有教師自制課件光盤(pán)150G，學(xué)校信息網(wǎng)擁有各學(xué)科教學(xué)資源超過(guò)10TB，教師在學(xué)校網(wǎng)站上可發(fā)布自己的 2

博客，實(shí)現(xiàn)與校內(nèi)外教師的交流與學(xué)習(xí)。

借鑒全國(guó)課改名校經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，探索并嘗試運(yùn)用了“分組分層”六步教學(xué)法。目前，全校教師在課堂教學(xué)中比較成功地運(yùn)用了這一教學(xué)模式，部分學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)效果顯著。信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合有所呈現(xiàn)。

2、需建設(shè)和完善的方面：

完善校園網(wǎng)建設(shè)，互聯(lián)網(wǎng)光纖接入，建設(shè)數(shù)字化校園，校園網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接入傳輸速率不低于100M，網(wǎng)絡(luò)到桌面?zhèn)鬏斔俾?000M，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)覆蓋全校所有教學(xué)場(chǎng)所。添置服務(wù)器、交換設(shè)備、防火墻等。有足夠的計(jì)算機(jī)供師生使用，增加臺(tái)式機(jī)350臺(tái)，每位教師配備一臺(tái)筆記本電腦，使生機(jī)比達(dá)到7：1，師機(jī)比達(dá)到1：1。建立校園電視臺(tái)和閉路電視系統(tǒng)。

完善學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施建設(shè)。每個(gè)普通教室的多媒體設(shè)備，除具備課件播放的功能外，還應(yīng)具備電視節(jié)目接收、可播放國(guó)家及當(dāng)?shù)刂饕逃l道和校園教育節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等功能；進(jìn)行多媒體教室升級(jí)，增加學(xué)校電子白板的數(shù)量；增設(shè)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、錄播教室、學(xué)科專(zhuān)用教室、科技活動(dòng)教室、音像教材資料制作室等專(zhuān)業(yè)教室，能滿足相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的需要。

設(shè)立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，每個(gè)班級(jí)和教研組有自制的主頁(yè)，每個(gè)教師、家長(zhǎng)和學(xué)生都有自己的賬號(hào)，使教師能夠在此平臺(tái)上備課、教學(xué)、答疑；學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)、提交作業(yè)、考試評(píng)價(jià)；教師能夠在平臺(tái)提供的網(wǎng)站上設(shè)置探究性學(xué)習(xí)的界面，是學(xué)生能夠在此界面上，探究學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的網(wǎng)上互動(dòng)。

提高各學(xué)科教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的 3

能力。全體教師每年至少參加4次教育信息化相關(guān)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。使各學(xué)科教師能夠應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體電子備課、教研，能夠熟練的單獨(dú)制作多媒體課件，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)。

五、實(shí)施計(jì)劃：

1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)各級(jí)文件和會(huì)議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于開(kāi)展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》、教育部等九部門(mén)《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》、教育部《關(guān)于公布第一批教育信息化試點(diǎn)單位名單的通知》、遼寧省教育廳辦公室《關(guān)于公布第一批教育部教育信息化試點(diǎn)單位名單的通知》，貫徹落實(shí)省教育廳教育信息中心第一批教育信息化試點(diǎn)單位工作部署會(huì)精神。大力宣傳教育信息化試點(diǎn)工作的重要意義，讓全校師生提高認(rèn)識(shí)、高度重視，積極投入教育信息化試點(diǎn)工作。

2、加快學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)，完善校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)管理。完善局域網(wǎng)的優(yōu)化配置，采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率。充分利用省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源和“三學(xué)苑”資源為教學(xué)服務(wù)。建立學(xué)校教育資源平臺(tái)，及時(shí)整理、逐步充實(shí)并不斷更新教學(xué)資源。建設(shè)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，建設(shè)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室，建立數(shù)字圖書(shū)館，完善教師空間、班組空間、學(xué)生空間。鼓勵(lì)教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，要求專(zhuān)任教師在“教師教研平臺(tái)”上發(fā)表教案、課件和論文，教師在“教育博客”網(wǎng)站上發(fā)表文章。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)，使課件管理、文件傳輸、師生交流網(wǎng)絡(luò)化，提高教育效益。充分利用計(jì)算機(jī)、多媒體，建立我校電子題庫(kù)和多媒體課件資源庫(kù)。

3、規(guī)范管理，切實(shí)提高學(xué)校信息化設(shè)備的使用效益。加強(qiáng)信息技 4

術(shù)設(shè)備的管理和維護(hù)，學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備要專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù)，確保正常使用。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲，將學(xué)校電腦房建成“綠色機(jī)房”。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)站、服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對(duì)全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。加快學(xué)校信息化建設(shè)中相關(guān)規(guī)章制度的建設(shè)，努力使教育信息化真正成為學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步的有效載體，成為現(xiàn)代學(xué)校管理、教師成長(zhǎng)不可或缺的良好平臺(tái)。

4、充分利用國(guó)家、省、市數(shù)字資源，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與教育信息化的深度融合。充分利用中國(guó)教育信息網(wǎng)、遼寧省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、盤(pán)錦教育信息網(wǎng)等官方網(wǎng)站教育資源，更好地促進(jìn)“分組分層”六步教學(xué)法與教育信息化的深度融合。充分利用互動(dòng)教室，實(shí)現(xiàn)與遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源共享。

5、構(gòu)建綜合素質(zhì)培訓(xùn)方案，提高教師業(yè)務(wù)能力、信息素養(yǎng)。建立跨地區(qū)學(xué)校合作關(guān)系。我校已加入遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校協(xié)作體，我們將充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，利用省實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，服務(wù)于我校教育教學(xué)工作。堅(jiān)持經(jīng)常派教師到省實(shí)驗(yàn)學(xué)校培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，定期請(qǐng)省實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師來(lái)校上課、講座，指導(dǎo)我校教育教學(xué)工作。充分利用互動(dòng)教室，與省實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行同步教學(xué)，讓我校的學(xué)生與省實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生同上一節(jié)課，接受優(yōu)質(zhì)教育。省實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)、教學(xué)研討、專(zhuān)家講座、教研活動(dòng)時(shí)，我們將組織教師通過(guò)互動(dòng)教室認(rèn)真收看并積極參與。與此同時(shí)，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師信息應(yīng)用意識(shí)，提高信息技術(shù)知識(shí)水平和應(yīng)用水平。以此令教師利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，完全實(shí)現(xiàn)電子備課，5

能夠靈活自如的利用多媒體上課，努力提高教學(xué)效率。通過(guò)信息技術(shù)課，增強(qiáng)學(xué)生利用信息技術(shù)手段，網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí)的能力。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加相關(guān)比賽，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生在信息技術(shù)方面的特長(zhǎng)。

6、深化課堂教學(xué)改革，打造數(shù)字化高效課堂。借鑒山東省杜郎口中學(xué)、昌樂(lè)二中等全國(guó)課改名校的經(jīng)驗(yàn)，探索田家學(xué)校高效課堂模式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，形成信息化環(huán)境下的 “分組分層”六步教學(xué)法。堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信心，不同程度地提高學(xué)習(xí)成績(jī)的教學(xué)理念，打造高效課堂。

在備課過(guò)程中，教研組采取信息手段，網(wǎng)上集體教研，由主備人將導(dǎo)學(xué)案發(fā)布到網(wǎng)校教研界面，全組參與討論研究，進(jìn)行修改之后，主備人根據(jù)研討后的導(dǎo)學(xué)案，制作課件或設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在課件或?qū)W生學(xué)習(xí)的平臺(tái)上體現(xiàn)分組，問(wèn)題設(shè)計(jì)上體現(xiàn)分層。

課堂教學(xué)分為六步，①檢測(cè)，即課前一練，通過(guò)檢測(cè)舊知，起到溫故知新的作用。教師在探究性學(xué)習(xí)的平臺(tái)上布置的預(yù)習(xí)作業(yè)，學(xué)生利用平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)資源，以小組為單位，在組長(zhǎng)的組織安排下搜集與教材內(nèi)容相關(guān)的各方面信息，制作幻燈片準(zhǔn)備在課堂上展示。②定向，指教師創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，并解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師通過(guò)播放音樂(lè)或視頻、展示圖片等方式導(dǎo)入新課，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。③自學(xué)，這一環(huán)節(jié)中學(xué)生通過(guò)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、組學(xué)，完成對(duì)本節(jié)課知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師利用多媒體，通過(guò)幻燈片、電子白板或平臺(tái)上的智能導(dǎo)航工具展示學(xué)習(xí)目標(biāo)及例題，將自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題通過(guò)幻燈、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，展示給學(xué)生，學(xué)生以小組為單位結(jié)合課前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集的資源，利用國(guó)家數(shù)據(jù)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)資源共同解決問(wèn)題，并作展示的準(zhǔn)備。④展示，學(xué)生對(duì)自 6

學(xué)成果進(jìn)行展示交流。學(xué)生通過(guò)交互式電子白板對(duì)討論結(jié)果以及習(xí)題的解題過(guò)程進(jìn)行展示。教師通過(guò)播放動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)、影片，展示圖片、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖等，對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行批改和點(diǎn)評(píng)，以節(jié)省教學(xué)時(shí)間，增加課堂容量，提高學(xué)習(xí)效率。⑤反饋，即通過(guò)隨堂測(cè)試的方式進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。利用教學(xué)平臺(tái)出示與本節(jié)知識(shí)相關(guān)的習(xí)題，讓學(xué)生在網(wǎng)上解答。教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)批改、評(píng)分。⑥總結(jié)，師生共同梳理本節(jié)課的知識(shí)體系，并總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。學(xué)生利用電子白板進(jìn)行總結(jié)，教師利用幻燈片或電子白板對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的梳理。

堅(jiān)持經(jīng)常開(kāi)展“田家教學(xué)模式”研討課、學(xué)科帶頭人示范課、教研組長(zhǎng)觀摩課、青年教師匯報(bào)課等活動(dòng)，定期進(jìn)行備課、說(shuō)課、課件制作和課堂教學(xué)等比賽。通過(guò)各種信息技術(shù)與教育教研大融合活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校課程改革和教育信息化進(jìn)程。

7、重點(diǎn)選拔培養(yǎng)，構(gòu)建名師講堂。在校骨干教師隊(duì)伍當(dāng)中，重點(diǎn)選拔培養(yǎng)，利用其具備的優(yōu)秀教育教學(xué)能力，為其提供信息技術(shù)平臺(tái)，在信息技術(shù)應(yīng)用方面重點(diǎn)培訓(xùn)，使其靈活掌握信息技術(shù)，能更有效的將教育教學(xué)與信息技術(shù)有效的整合，為我校構(gòu)建名師講堂，提供必要的基礎(chǔ)條件。

六、實(shí)施步驟：

第一階段（2012年7——11月）申報(bào)、宣傳階段

制訂試點(diǎn)申請(qǐng)方案，填寫(xiě)相關(guān)申請(qǐng)表格，報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)審核。經(jīng)批準(zhǔn)后，按試點(diǎn)實(shí)施方案落實(shí)。在全校進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)，使全校師生認(rèn)識(shí)到教育信息化試點(diǎn)工作的重要性，明確試點(diǎn)內(nèi)容、試點(diǎn)目標(biāo)及具體工作計(jì)劃和實(shí)施步驟。

第二階段（2012年12月——2015年7月）實(shí)施階段

根據(jù)試點(diǎn)實(shí)施方案具體操作，建設(shè)信息化環(huán)境，完善硬件設(shè)施，豐富教學(xué)資源，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。發(fā)揮信息技術(shù)在課程改革中的應(yīng)用，形成信息化環(huán)境下的“田家教學(xué)模式”——“分組分層”六步教學(xué)法，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。全校教師實(shí)現(xiàn)通過(guò)多媒體操作播放電子課件，進(jìn)行多媒體基本應(yīng)用。

各學(xué)科教師運(yùn)用電子課件或教育平臺(tái)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)、研討題、測(cè)試題和知識(shí)結(jié)構(gòu)圖等文字性材料。語(yǔ)文學(xué)科利用mp3或flash播放課文朗讀錄音，英語(yǔ)學(xué)科展示與單詞、對(duì)話相關(guān)圖片，播放聽(tīng)力訓(xùn)練，理化生學(xué)科通過(guò)視頻演示實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程輔助教學(xué)，等等。通過(guò)這一階段實(shí)驗(yàn)，教師能完成多媒體及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基本應(yīng)用。

2013年3、4月，側(cè)重在“分組分層”六步教學(xué)法中第一步（檢測(cè)）和第二步（定向）應(yīng)用信息化手段。

課前，根據(jù)教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的布置，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集、整理與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的資料。如語(yǔ)文學(xué)科的作家作品介紹、寫(xiě)作背景、名言警句、文學(xué)名篇等，歷史學(xué)科的歷史小故事，地理學(xué)科中名山大川、歷史古跡等資料，理科中的科學(xué)家事跡、生活中的科學(xué)等。學(xué)生把課前搜集到的資料在課堂上展示。

課上，教師通過(guò)平臺(tái)或多媒體展示圖片、播放音樂(lè)或視頻等方式，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。

2013年5——7月，側(cè)重在第四步（展示）和第六步（總結(jié)）應(yīng)用信息化手段。

展示匯報(bào)分為組內(nèi)小展示和班內(nèi)大展示，不同層次的問(wèn)題，要有不同層次的學(xué)生來(lái)匯報(bào)。重點(diǎn)在班內(nèi)大展示中運(yùn)用信息技術(shù)，學(xué)生通過(guò)交互式電子白板對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行展示、批改和點(diǎn)評(píng)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，教師 8

適時(shí)利用多媒體展示文字、圖片、音樂(lè)或視頻。例如，語(yǔ)文學(xué)科涉及的歷史故事、文學(xué)名著、著名作家有關(guān)的影片，理化生學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，數(shù)學(xué)學(xué)科中幾何圖形動(dòng)畫(huà)，歷史學(xué)科中帝王將相故事、重大歷史事件的影視片，地理學(xué)科中地形地勢(shì)、風(fēng)景圖片，等等。

每名同學(xué)要對(duì)自己在本節(jié)課上的學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行總結(jié)，可先在小組內(nèi)總結(jié)，再由幾個(gè)不同層次的同學(xué)總結(jié)，或每小組派一名同學(xué)代表小組總結(jié)?？偨Y(jié)時(shí)，學(xué)生要利用電子白板進(jìn)行。教師也可在學(xué)生總結(jié)的過(guò)程中，利用幻燈片或電子白板對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的梳理。

2013年8月——2014年1月，側(cè)重在第三步（自學(xué)）和第五步（反饋）應(yīng)用信息化手段。

自主學(xué)習(xí)時(shí)，教師利用幻燈片或教育平臺(tái)展示研討題。合作探究中，學(xué)生可借助網(wǎng)絡(luò)資源分析問(wèn)題，尋找答案，探索解決問(wèn)題的途徑和方法。

隨堂訓(xùn)練題，可用幻燈片或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示，學(xué)生利用電子白板或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)答題，教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上批改、評(píng)分。

2014年2月——2015年1月，在“分組分層”六步教學(xué)法中全面應(yīng)用信息化手段。

在對(duì)信息化環(huán)境下的“分組分層”六步教學(xué)法分段實(shí)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)入全面應(yīng)用階段。教師在教學(xué)過(guò)程中全程運(yùn)用信息技術(shù)手段，利用電子白板，應(yīng)用教育資源公共平臺(tái)提供的教學(xué)信息資源，增大課堂容量，提高教學(xué)效率。學(xué)生課前、課中、課后充分利用信息化手段，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究，提高信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)。

2015年2——7月，信息化環(huán)境下的“分組分層”教學(xué)模式更趨完善，為總結(jié)推廣奠定基礎(chǔ)。

通過(guò)各種教科研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)比賽，“分組分層”教學(xué)模 9

式逐步完善，學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)，信息化在教學(xué)中應(yīng)用更加廣泛，達(dá)到信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。

第三階段（2015年8——12月）總結(jié)推廣階段

對(duì)學(xué)校教育信息化試點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié)，整理試點(diǎn)成果，樹(shù)立典型，在全校推廣。

七、預(yù)期效果：

1、教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。學(xué)生能運(yùn)用計(jì)算機(jī)、利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，取得良好學(xué)習(xí)效果。

2、“田家教學(xué)模式”取得長(zhǎng)足進(jìn)展，信息化環(huán)境下的“分組分層”六步教學(xué)法在全校廣泛應(yīng)用。

3、教師在國(guó)家、省、市優(yōu)質(zhì)課、課件制作等比賽中獲獎(jiǎng)人次逐年提升。

4、學(xué)校形成完整的電子備課集、多媒體課件集，有完善的電子題庫(kù)、課堂教學(xué)實(shí)錄錄像。出版具有本校特色的教案匯編、論文匯編和試題匯編等。

5、通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，建立教師之間、教師和外校的互聯(lián)互通，開(kāi)闊教師視野，提高教研實(shí)效，使我校信息化實(shí)力得到全面提升。

八、保障措施：

1、組織保障：學(xué)校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，信息中心、教務(wù)處具體負(fù)責(zé)教育信息化工作的實(shí)施。

2、制度保障：制定學(xué)校信息化工作考核辦法、管理制度和激勵(lì)機(jī)制。要求教師全員參與試點(diǎn)工作，將對(duì)教師在試點(diǎn)工作應(yīng)用上的考核納 10

入教師業(yè)務(wù)考核，和評(píng)先選優(yōu)掛鉤。

3、設(shè)施保障：加快學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，完善校園網(wǎng)站，購(gòu)買(mǎi)教學(xué)硬件、軟件資源。完善學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施建設(shè)。進(jìn)行多媒體教室升級(jí)，增加學(xué)校電子白板的數(shù)量；增設(shè)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、錄播教室、學(xué)科專(zhuān)用教室、科技活動(dòng)教室、音像教材資料制作室等專(zhuān)業(yè)教室，能滿足相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的需要。設(shè)立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的網(wǎng)上互動(dòng)。

4、經(jīng)費(fèi)保障：多渠道籌措建設(shè)資金：爭(zhēng)取縣教育費(fèi)附加；爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入；爭(zhēng)取財(cái)政補(bǔ)貼等。用于信息化設(shè)備維護(hù)與更新、購(gòu)買(mǎi)教學(xué)資源和教師外出考察、學(xué)習(xí)等方面開(kāi)銷(xiāo)。

遼寧省盤(pán)錦市大洼縣田家學(xué)校

二○一二年十二月十七日

第四篇：學(xué)校教育信息化建設(shè)工程實(shí)施方案（xiexiebang推薦）

為貫徹落實(shí)《教育信息化十年發(fā)展綱要》和“十二五”教育信息化近期發(fā)展目標(biāo)，加快我校教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)的水平實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校的目標(biāo)，特制定本方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)、創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校的要求，在信息化環(huán)境的建設(shè)、信息化學(xué)習(xí)資源建設(shè)、優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)、以及教師培訓(xùn)等方面不斷努力探索，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)。打造高效課堂教學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、信息化建設(shè)總體目標(biāo)。

1.加快學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)，在學(xué)校原有門(mén)戶網(wǎng)站基礎(chǔ)上建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化環(huán)境服務(wù)系統(tǒng)。

2、加強(qiáng)教師信息技術(shù)技能崗位培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，使之能熟練使用各種電教軟件、硬件設(shè)備，為信息化教學(xué)掃清障礙。

3.組建信息資源網(wǎng)絡(luò)，為教師提供教學(xué)資源，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

4.指導(dǎo)教師對(duì)本學(xué)科進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高信息技術(shù)與學(xué)科高度融合的能力。

三、具體實(shí)施

(一)信息化環(huán)境建設(shè)

1、加大設(shè)備投入，在學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站、BBS和個(gè)人博客的基礎(chǔ)上，建設(shè)成為教學(xué)資源平臺(tái)和學(xué)習(xí)資源平臺(tái)。

2、無(wú)線wifi網(wǎng)絡(luò)校園和部分社區(qū)全覆蓋，為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

3、加大班級(jí)設(shè)備投入，更換投影為“白板”為交互教學(xué)創(chuàng)造條件。4加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)，為學(xué)生提供信息技術(shù)教學(xué)，并可作為學(xué)生電子閱覽室。

5、完善多功能教室建設(shè)，使其具有錄、采、編一體等功能，用于學(xué)校公開(kāi)課、示范課等教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

6、提升網(wǎng)絡(luò)帶寬至100m,滿足全校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備滿負(fù)荷正常運(yùn)行。

(二)教學(xué)資源建設(shè)

1、建立學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)、收集等形式開(kāi)展課堂教學(xué)資源和教師研修資源的建設(shè)；不斷充實(shí)、維護(hù)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，保證每學(xué)期有新的教育教學(xué)資源入庫(kù)，為信息化應(yīng)用推進(jìn)提供資源支持。

2、教師制作的課件要及時(shí)上傳到學(xué)校，學(xué)校要及時(shí)審核整理，再把優(yōu)質(zhì)課件上傳到學(xué)校資源庫(kù)。教師課件上傳率不得低于本學(xué)科總課時(shí)的80%，課件上傳率納入教師的年終考核。鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客，學(xué)校定期組織評(píng)比活動(dòng)。

3、學(xué)校教育資源平臺(tái)，并與省教育資源網(wǎng)、國(guó)家教育資源網(wǎng)對(duì)接共享。

（三）積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為目標(biāo)，立足教育部新頒布的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，以技術(shù)帶動(dòng)教育思想改革，以新型教學(xué)理念帶動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新與教法改革。

1）、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改，積極參與教育科研活動(dòng)。使教師從思想上更新觀念，從行為上提高自覺(jué)性。使理論學(xué)習(xí)為實(shí)踐服務(wù)，使實(shí)踐活動(dòng)有理論支撐。

2）、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作具有實(shí)效性。

3）、積極學(xué)習(xí)和及時(shí)掌握信息技術(shù)的發(fā)展，利用好教育信息中心為教師提供的信息技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師多媒體制作水平和使用能力。

（四）實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化

啟動(dòng)校園網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)管理信息化的基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理、教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展的信息化過(guò)程管理，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)管理、學(xué)籍管理、辦公管理、教師管理、圖書(shū)管理、財(cái)務(wù)管理、食堂管理等智能化管理。實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，提高工作效率，開(kāi)放對(duì)外窗口，樹(shù)立學(xué)校形象。

（五）為學(xué)生提供信息化環(huán)境的學(xué)習(xí)發(fā)展空間

學(xué)校要定期向?qū)W生開(kāi)放機(jī)房、電子閱覽室、多媒體室等，經(jīng)常開(kāi)設(shè)信息技術(shù)拓展課、興趣小組。每年舉辦學(xué)生電腦制作（繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、電子報(bào)刊、電子網(wǎng)頁(yè)、電子期刊、程序設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等）競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展信息技術(shù)支持下學(xué)生研究性學(xué)習(xí)互動(dòng)。利用多媒體設(shè)備對(duì)學(xué)

生進(jìn)行不同形式和內(nèi)容的思想品德教育活動(dòng)。使其具有良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生信息技術(shù)教育培訓(xùn)，上好信息技術(shù)課并納入督查范疇。

第五篇：學(xué)校教育信息化管理制度.

學(xué)校教育信息化管理制度 信息技術(shù)專(zhuān)用室負(fù)責(zé)人工作職責(zé)

1、在分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)信息中心的職責(zé)范圍,全面主持本中心 工作。

2、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于信息化的制度與規(guī)定,推進(jìn)學(xué)校的信息 化工作。

3、帶領(lǐng)本部門(mén)老師, 指導(dǎo)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究和信息技術(shù)開(kāi)發(fā)工作;帶領(lǐng)各個(gè)管理教師為學(xué)校提供教育教學(xué)信息服務(wù)。

4、制定和組織實(shí)施全校的信息化建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃;并負(fù)責(zé)教育信息化 的日常管理工作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校校園局域網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)言室、電教室等系統(tǒng)的建設(shè)和管理,指導(dǎo)用戶做好教育教學(xué)信息的獲取、輸入、儲(chǔ)存、處理、分析、利用等工作。

6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的研究,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教學(xué) 大綱的規(guī)定, 研究信息技術(shù)與課程整合, 配合學(xué)科教師一起制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì) 劃,完善電子教案、課件等音視頻教學(xué)資料。

7、負(fù)責(zé)組織全校教職員工有關(guān)信息化方面的技能培訓(xùn)、考核等工作。

8、負(fù)責(zé)制訂有關(guān)管理規(guī)章制度,檢查落實(shí)制度的執(zhí)行情況。指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)、檢查全校電教設(shè)備的使用情況, 負(fù)責(zé)重要精密儀器和貴重設(shè)備的效益管理。

9、統(tǒng)籌全校電教設(shè)備的管理、維護(hù)、保養(yǎng)、維修工作,落實(shí)責(zé)任到人,確 保設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

10、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)法 , 按照各級(jí)政府采購(gòu)規(guī)定程序組織制定全校電教設(shè) 備采購(gòu)方案,做好電教設(shè)備的報(bào)廢、報(bào)損、調(diào)撥以及控購(gòu)商品核查和報(bào)批工作。

11、負(fù)責(zé)組織本中心人員的政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 了解和掌握人員的思想動(dòng) 態(tài),協(xié)調(diào)各崗位之間的協(xié)同工作,及時(shí)地做好職工的思想政治工作。

12、制定本部門(mén)的工作計(jì)劃,認(rèn)真做好本部門(mén)工作總結(jié)。

13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息中心經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、申報(bào)和管理工作;承擔(dān)財(cái)務(wù)報(bào)帳以及部 門(mén)的資產(chǎn)設(shè)備管理。

14、部門(mén)各類(lèi)資料的歸檔與管理。

15、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作。電教管理教師工作職責(zé)

1、電教管理教師負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的電教儀器、設(shè)備及影音資料,要做到分 類(lèi)存放、布局合理、擺放整齊。

2、協(xié)助學(xué)校制定并貫徹電教的各種管理規(guī)章、制度。

3、按照任課教師的要求,每周編制出任課教師使用教室、器材的教學(xué)活動(dòng) 計(jì)劃,協(xié)助教師上好電教課。

4、協(xié)助任課教師設(shè)計(jì)、制作電教教材及輔助用具。

5、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),熟悉各種電教設(shè)備的性能、用途及操作方法,并能做好 教師的應(yīng)用培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。

6、保持室內(nèi)衛(wèi)生,器材柜、實(shí)驗(yàn)架里外要干凈。電教室使用后要組織學(xué)生 及時(shí)打掃干凈，7、每學(xué)期期末,對(duì)所管理器材全面清點(diǎn)、檢查、維修,因保管不當(dāng)損壞或 丟失器材,要予賠償。

8、對(duì)學(xué)校的電教設(shè)備及所管專(zhuān)用教室定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),對(duì)損壞設(shè)備能 及時(shí)做報(bào)修或報(bào)損處理,保證其經(jīng)常處于良好的狀態(tài)。

9、配合學(xué)校的財(cái)物管理工作,管理好電教物品,做到帳目清楚,帳物相符。對(duì)新購(gòu)進(jìn)的各類(lèi)儀器、設(shè)備、影像資料等及時(shí)入帳?？値ず头謳ね陚?做到帳、物、簽相符。

10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處布置的臨時(shí)性、突發(fā)性任務(wù), 每學(xué)期期末做好電 教工作總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)教室管理教師崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)室內(nèi)的所有設(shè)備及環(huán)境,為學(xué)校信息技術(shù)的課程開(kāi)設(shè)提 供保障。

2、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室內(nèi)所有設(shè)備的登記、保管、建立設(shè)備臺(tái)帳和設(shè)備交接清單。

3、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室設(shè)備的日常維護(hù)、維修工作,經(jīng)常巡視計(jì)算機(jī)室,發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題,及時(shí)處理,在質(zhì)保期內(nèi)的設(shè)備,出現(xiàn)故障,及時(shí)與相應(yīng)公司聯(lián)系,質(zhì)保期外 的設(shè)備, 必須要同時(shí)兩人確認(rèn)設(shè)備的損壞部件, 由信息技術(shù)負(fù)責(zé)人報(bào)請(qǐng)采購(gòu), 及 時(shí)完成維修, 要有維修的完整記錄以確保設(shè)備的完好率, 保證上機(jī)教學(xué)的正常開(kāi) 展。

4、提前 10分鐘打開(kāi)計(jì)算機(jī)室門(mén)窗, 協(xié)助授課教師做好上機(jī)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、保管好自己所負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室房門(mén)的鑰匙,不能隨意轉(zhuǎn)借,如有遺失及時(shí) 上報(bào)。

6、嚴(yán)格遵守用電規(guī)范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)用電隱患,及時(shí)排除。離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉各種 機(jī)器設(shè)備和照明燈、空調(diào)等設(shè)備電源;要關(guān)閉并鎖好計(jì)算機(jī)室門(mén)、窗。

7、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,不得允許學(xué)生私自開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)或做與課程無(wú)關(guān)的操 作,不得讓學(xué)生亂調(diào)、亂試、私自拆卸微機(jī),特別是不允許帶入個(gè)人的優(yōu)盤(pán)、和 光盤(pán)進(jìn)行使用,如出現(xiàn)上述情況將追究管理人員責(zé)任。

8、編排指定學(xué)生在微機(jī)室上課的座位,不得允許學(xué)生擅自調(diào)換座位及機(jī)器 設(shè)備。

9、按照教學(xué)要求安裝好所需軟件,保證多媒體教學(xué)軟件的正常使用。微機(jī) 室管理人員要管理好各種軟、硬件設(shè)備,不得違規(guī)外借或挪用。

10、禁止和防范將易燃易爆物品帶入計(jì)算機(jī)室。計(jì)算機(jī)室及周邊地區(qū)嚴(yán)禁煙 火,計(jì)算機(jī)室內(nèi)不得明火作業(yè)。計(jì)算機(jī)室一律禁煙。

11、計(jì)算機(jī)室工作人員要掌握防火技能, 定期檢查消防設(shè)施是否齊全。出現(xiàn) 異常情況要立即斷電源并報(bào)警,積極使用滅火設(shè)備撲救。

12、定期負(fù)責(zé)清掃計(jì)算機(jī)室衛(wèi)生,保持整潔、禁止在計(jì)算機(jī)室內(nèi)吃食品、吸 煙或隨地吐痰等,嚴(yán)禁學(xué)生在桌子、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

13、計(jì)算機(jī)室管理員負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室的管理與維護(hù), 并負(fù)責(zé)建立工作日志。認(rèn) 真做好各種記載(計(jì)算機(jī)室使用記錄、計(jì)算機(jī)室設(shè)施維護(hù)記載、教學(xué)軟件的添置 與損壞記載等。

14、認(rèn)真鉆研,不斷積累,不斷進(jìn)取,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,了解掌握本 行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

15、嚴(yán)禁利用計(jì)算機(jī)室從事非法活動(dòng),嚴(yán)禁訪問(wèn)不良網(wǎng)站。

16、及時(shí)升級(jí)殺毒軟件,確保計(jì)算機(jī)室安全運(yùn)行。校園網(wǎng)管理教師工作職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策和法令,為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和 學(xué)校的精神文明建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、負(fù)責(zé)組織制定校園網(wǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度、協(xié)調(diào)校園網(wǎng)內(nèi)部的關(guān)系、監(jiān)督保 證校園網(wǎng)的安全、正常運(yùn)行.3、負(fù)責(zé)審定校內(nèi)信息標(biāo)準(zhǔn),審查上網(wǎng)信息,保證信息安全.4、做好校園網(wǎng)的普及和上網(wǎng)人員培訓(xùn)工作。

5、承擔(dān)校園網(wǎng)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的設(shè)置、配置、調(diào)整與系統(tǒng)管理,對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能 進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控;

6、承擔(dān)校園網(wǎng)絡(luò)信息中心的各種服務(wù)器的安裝、運(yùn)行與管理維護(hù)(服務(wù)器 主要包括:WWW/MAIL/代理 /NAT/其他應(yīng)用服務(wù)器;

7、承擔(dān)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作、運(yùn)行、監(jiān)視、狀態(tài)檢查、故障檢測(cè)與排除, 并記錄操作日志;

8、承擔(dān)分析日常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況,提出優(yōu)化方案,動(dòng)態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);

9、負(fù)責(zé)各種服務(wù)器數(shù)據(jù)的備份與存檔;負(fù)責(zé)各種用戶訪問(wèn)日志的記錄與備 份;

10、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)系統(tǒng)的定期檢修,確保校園網(wǎng)系統(tǒng)的正常運(yùn)行;

11、承擔(dān)協(xié)同網(wǎng)絡(luò)外線維護(hù)人員進(jìn)行故障檢查與排除工作;

12、承擔(dān)出口防火墻的安全管理。

13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)用戶信息的計(jì)算機(jī)管理,用戶基本資料的存檔。

14、協(xié)助網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)人員完成拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)資料的收集, 及時(shí)提交拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的 變更信息。

班級(jí)電教設(shè)備管理員工作職責(zé)

1、班級(jí)設(shè)備管理員協(xié)助班主任老師對(duì)班級(jí)電教設(shè)備使用和管理,并直接對(duì) 班主任負(fù)責(zé)。

2、班級(jí)設(shè)備管理員協(xié)助任課教師使用班級(jí)電教設(shè)備,班級(jí)設(shè)備管理員是班 級(jí)中唯一被授權(quán)使用班級(jí)電教設(shè)備的管理者, 其它任何人不得擅自使用班級(jí)電教 設(shè)備。

3、班級(jí)設(shè)備管理員由班主任選拔,經(jīng)學(xué)校設(shè)備管理部門(mén)培訓(xùn)合格后任命并 上崗, 沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得任用, 并定期參加學(xué)校設(shè)備管理部門(mén)組織 的培訓(xùn)。

4、班級(jí)設(shè)備管理員負(fù)責(zé)《電教設(shè)備使用情況記錄簿》的管理工作并負(fù)責(zé)記 錄。

5、班級(jí)電教設(shè)備出現(xiàn)故障、異常等情況及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。

6、監(jiān)督并制止班級(jí)其它同學(xué)有損班級(jí)電教設(shè)備的行為,日常管理中出現(xiàn)的 問(wèn)題與班主任老師及時(shí)溝通。

信息中心工作職能

信息中心是學(xué)校實(shí)施教育信息化的重要部門(mén), 擔(dān)負(fù)著學(xué)校各類(lèi)信息化應(yīng)用的 建設(shè)、管理、服務(wù)、維護(hù)的只能。具體的工作任務(wù)如下:

1、總體工作:負(fù)責(zé)學(xué)校信息化的日常工作,負(fù)責(zé)對(duì)全校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備 的管理,信息資源的收集、制作、利用、發(fā)布的過(guò)程、方法和手段,承擔(dān)教師現(xiàn) 代教育技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo), 制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和信息化工作的各項(xiàng)規(guī) 章制度。

2、職能范圍:負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)、電話網(wǎng)等校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行、管理和維護(hù),以及計(jì)算機(jī)、電教、圖書(shū)館、閱覽室、文印室、廣播站和校報(bào)等等 相關(guān)方面的工作。

3、教學(xué)任務(wù):承擔(dān)信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù),貫徹執(zhí)行本校的教學(xué)計(jì)劃,提 高全省信息技術(shù)課匯考的通過(guò)率。

4、培訓(xùn)任務(wù):搞好多媒體課件、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和辦公軟件應(yīng)用的 培訓(xùn)工作, 定期舉辦各種形式的信息化培訓(xùn)工作, 不斷提高全校師生員工的信息 化應(yīng)用技能。

5、校園網(wǎng)建設(shè):負(fù)責(zé)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)的建設(shè)、運(yùn)行、管理 和維護(hù)。

6、網(wǎng)站建設(shè):負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)和日常更新,做好網(wǎng)上宣傳和網(wǎng) 上辦公。

7、照相錄像:承擔(dān)校內(nèi)宣傳和教學(xué)工作的錄像和照相任務(wù),學(xué)科研究等專(zhuān) 題片的制作,硬盤(pán)復(fù)制、光盤(pán)刻錄、圖片掃描、視頻采集等。

8、課件制作:教學(xué)課件和教學(xué)素材的制作與保存。

9、信息采集:負(fù)責(zé)學(xué)校信息資源的收集與采編,建立學(xué)校資源庫(kù)(課件、教案、試題、教學(xué)光盤(pán)等,發(fā)布在學(xué)校內(nèi)部辦公網(wǎng)上,為教育教學(xué)服務(wù)。同 時(shí),也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其管理部門(mén)提供信息服務(wù)。

10、電教服務(wù):準(zhǔn)備好各教研組多媒體課堂教學(xué)任務(wù)所用的電教設(shè)備, 負(fù)責(zé) 學(xué)校各計(jì)算機(jī)室的上機(jī)安排、多媒體教室的使用。

11、維護(hù)咨詢:負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)教室、各辦公室、廣播 站、文印室、編輯部等設(shè)備的管理和維護(hù), 定期檢查和維護(hù)各班教室的廣播和線 路,負(fù)責(zé)為全校師生提供技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)。

12、團(tuán)隊(duì)建設(shè):信息中心要逐步選聘、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,形成一支由計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)、信息管理、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、教育教學(xué)、電教、管理 及服務(wù)等各類(lèi)人才組成的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍, 要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)能力, 以適應(yīng)學(xué) 校信息化建設(shè)的需要。

教師辦公計(jì)算機(jī)管理制度

教師辦公計(jì)算機(jī)是學(xué)校實(shí)施現(xiàn)代化教育教學(xué)的重要工具,為保證其正常使 用,充分發(fā)揮其作用,特制定本條例:

1、各年級(jí)組的計(jì)算機(jī), 年級(jí)組長(zhǎng)為該計(jì)算機(jī)管理責(zé)任人, 各處室的計(jì)算機(jī), 處室主任(負(fù)責(zé)人 為該計(jì)算機(jī)管理責(zé)任人。

2、使用者要妥善保管和維護(hù)好辦公設(shè)備,設(shè)備丟失或人為損壞,使用者要 負(fù)全部責(zé)任。

3、不得隨意更改計(jì)算機(jī)設(shè)置,尤其是不得更改計(jì)算機(jī)的 IP 地址和工作組名 等。

4、拆卸計(jì)算機(jī)外殼,或維修零部件,應(yīng)在管理責(zé)任人的同意下進(jìn)行。

5、不得隨意調(diào)換他人計(jì)算機(jī)的某些部件,如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等 , 也不能私自更換 好的零部件作其它用途, 如遇自己解決不了的故障, 請(qǐng)與信息中心聯(lián)系, 由信息 中心檢查維修。

6、計(jì)算機(jī)原則上不得安裝與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件,嚴(yán)禁教師在上班時(shí)間利 用年級(jí)組、處室計(jì)算機(jī)打游戲、聊天或做與日常教育教學(xué)工作不相關(guān)的事。

7、教師應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用方面的法律法規(guī),預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒, 恪守信息道德,不得利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行任何違法活動(dòng),不允許瀏覽不健康網(wǎng)站。

8、學(xué)生不得使用辦公室的計(jì)算機(jī),若幫教師進(jìn)行錄入等工作,必須在教師 的指導(dǎo)下進(jìn)行。

9、應(yīng)保持計(jì)算機(jī)和電腦桌的清潔, 注意防塵, 每周至少進(jìn)行一次清潔工作, 搞衛(wèi)生時(shí),抹布要擰干,防止機(jī)箱、顯示器內(nèi)進(jìn)水。

10、使用完畢后要按照正常的關(guān)機(jī)方法關(guān)機(jī), 不得強(qiáng)行關(guān)閉電源, 下班時(shí)務(wù) 必切斷插座電源,確保用電安全,關(guān)好窗,鎖好門(mén),以防被盜。

網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室使用制度

1、使用計(jì)算機(jī)要遵守中華人民共和國(guó)有關(guān)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等方面的法律法 規(guī)。

2、自覺(jué)維護(hù)室內(nèi)的清潔衛(wèi)生,不亂丟雜物,不許將飲料、礦泉水、食品帶 入教室。

3、使用人員必須熟知所使用設(shè)備的操作規(guī)程, 并嚴(yán)格按照規(guī)程的要求使用。

4、在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時(shí)通知計(jì)算機(jī)管理人員,不準(zhǔn)擅自動(dòng) 手拆修,情況緊急要立即關(guān)機(jī),切斷電源。

5、使用人員要注意愛(ài)護(hù)各種設(shè)備,降低消耗,使用完畢或下班后必須切斷 計(jì)算機(jī)電源。

6、未經(jīng)許可,任何人不得私自挪動(dòng)計(jì)算機(jī)位置,更換計(jì)算機(jī)硬件和軟件。

7、牢固樹(shù)立安全意識(shí),謹(jǐn)防計(jì)算機(jī)病毒侵入,拒絕使用來(lái)歷不明的軟件、光盤(pán)和 U 盤(pán)等。已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。

8、嚴(yán)禁將計(jì)算機(jī)用于私人事物或聊天、玩游戲、瀏覽不雅網(wǎng)站等。

9、使用完畢,須填寫(xiě)使用記錄。學(xué)生上機(jī)管理制度

1、上機(jī)前必須在計(jì)算機(jī)室外面排好隊(duì),經(jīng)老師允許方可進(jìn)入計(jì)算機(jī)室,并 按安排的機(jī)號(hào)就坐。

2、上機(jī)時(shí)必須在指導(dǎo)老師安排下開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī),不得隨意觸摸任何設(shè)備,不 得涂畫(huà)設(shè)備。如屬人為故意損壞設(shè)備的, 除進(jìn)行批評(píng)教育外, 還要給予經(jīng)濟(jì)賠償。

3、上機(jī)時(shí)注意愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)室內(nèi)的其他物品,只可使用鉛筆,正確 擺放學(xué)習(xí)用品;正確使用耳機(jī)。

4、計(jì)算機(jī)室不得攜帶與上機(jī)無(wú)關(guān)的物品以及磁盤(pán)。

5、下課前填寫(xiě)好使用登記,擺好凳子,經(jīng)老師同意方可離開(kāi)。

6、使用時(shí), 嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作;時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況, 一旦有故障,暫停使用,立即報(bào)告教師處理,并詳細(xì)說(shuō)明出現(xiàn)故障的原因;

7、使用結(jié)束,應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源,整理好儀器設(shè)備,擺放好凳子,填 寫(xiě)《計(jì)算計(jì)算機(jī)室使用情況登記表》。

8、保持教室環(huán)境衛(wèi)生,不得隨地拋棄廢物。不得將與上機(jī)無(wú)關(guān)的任何物品 帶入計(jì)算機(jī)教室。

9、計(jì)算計(jì)算機(jī)室衛(wèi)生堅(jiān)持每周打掃一次制度,包括計(jì)算機(jī)設(shè)備,由學(xué)校統(tǒng) 一安排指定班級(jí)打掃。網(wǎng)絡(luò)管理中心管理制度

1、自覺(jué)遵守、執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)管理制度。自覺(jué)接受 有關(guān)管理部門(mén)的行政管理與技術(shù)監(jiān)督。

2、不利用校園網(wǎng)從事危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密的違法犯罪活動(dòng),不制 作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會(huì)治安及社會(huì)公德和有傷社會(huì)風(fēng)化的信息。

3、網(wǎng)絡(luò)上所有資源的使用應(yīng)遵循知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法律法規(guī)。

4、必須使用網(wǎng)絡(luò)中心分配的 IP 地址,不得任意改動(dòng)和搶占;不向他人提供 IP 地址、計(jì)算機(jī)帳戶、電子郵箱。

5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德,文明使用網(wǎng)絡(luò)。

6、任何人都有義務(wù)向網(wǎng)絡(luò)中心和各級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員報(bào)告任何違反用戶守則的 行為。

7、遵守網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作規(guī)程,不違規(guī)使用網(wǎng)絡(luò)。

8、注意衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。

9、完善防火、防盜措施,確保財(cái)產(chǎn)安全。信息制作室制度

1、本室所有設(shè)備供教育技術(shù)人員和教學(xué)人員制作電子教材的場(chǎng)所,其他人 員未經(jīng)允許謝絕入內(nèi)。

2、使用時(shí)請(qǐng)教師做好登記工作,記錄你使用的時(shí)間、姓名、設(shè)備情況。

3、設(shè)備使用須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,出現(xiàn)設(shè)備故障,上機(jī)人員有責(zé)任及時(shí)向 管理人員報(bào)告。

4、請(qǐng)務(wù)必將你所制作的課件保存在軟盤(pán)上或者我們開(kāi)放的 E 盤(pán)上。

5、室內(nèi)設(shè)施擺放位置不得隨意變動(dòng),設(shè)備物品不得隨意拿走,不得利用本 室設(shè)備進(jìn)行制作電子教材以外的其他活動(dòng)。

6、請(qǐng)自覺(jué)維護(hù)室內(nèi)衛(wèi)生,嚴(yán)禁吸煙和隨地吐痰,不得將食品、飲料等帶入 本室。保持本室的干凈整潔,愛(ài)護(hù)本室中的各種信息設(shè)備。

7、未經(jīng)管理人員許可,不得隨意改變微機(jī)系統(tǒng)設(shè)置。上機(jī)人員所攜帶的軟 件,須經(jīng)過(guò)管理人員病毒檢測(cè),在征得同意后,方可上機(jī)使用。

8、因違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞,當(dāng)事人要承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任,管理 員應(yīng)按教學(xué)事故報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。

9、注意用電安全。使用結(jié)束后,須經(jīng)管理員檢查、登記,及時(shí)關(guān)閉電源。

10、必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)計(jì)算機(jī)安全的法律、法規(guī)。

11、管理人員須切實(shí)加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全、信息安全、病毒防范等管理工作,熱情 為教師提供技術(shù)支持。同時(shí),及時(shí)做好使用情況登記。

電子閱覽室(校園網(wǎng)吧制度

1、為保持電子閱覽室的清潔,每一位學(xué)生進(jìn)入教室必須穿鞋套。

2、為了便于電子閱覽室管理和電子閱覽室機(jī)器的正常運(yùn)行 , 每位學(xué)生進(jìn)入 電子閱覽室聽(tīng)從老師安排,做好登記工作,愛(ài)護(hù)機(jī)器。

3、進(jìn)入教室以后不許吃零食,喝水,保持安靜,禁止大聲喧嘩、打鬧;每 位學(xué)生在離開(kāi)教室前必須將自己座位四周清理干凈,并帶走廢紙等垃圾。

4、在規(guī)定的開(kāi)放時(shí)間內(nèi),每位同學(xué)必須有秩序的進(jìn)入教室,不允許擅自帶 不名光盤(pán)進(jìn)入閱覽室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),予以沒(méi)收。

5、在瀏覽學(xué)習(xí)期間必須瀏覽與學(xué)習(xí)有關(guān)的、積極向上的網(wǎng)頁(yè), 禁止玩游戲, 禁止瀏覽不健康的內(nèi)容,違者一旦發(fā)現(xiàn),取消該生的上網(wǎng)資格。

6、任何人不得改變?cè)O(shè)備的位置或拆裝機(jī)器,不得亂拔,亂接線頭。

7、愛(ài)護(hù)機(jī)器,如出現(xiàn)人為故意損壞機(jī)器的,除照價(jià)賠償外,報(bào)學(xué)校有關(guān)部 門(mén)處理。

視聽(tīng)演播室(校園電視臺(tái)管理教師職責(zé)

電視演播室是學(xué)校重要活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播及電視節(jié)目制作場(chǎng)所, 是學(xué)校開(kāi)展電視 專(zhuān)題教育活動(dòng)的陣地, 為加強(qiáng)演播室的管理, 保證演播室設(shè)備的良好運(yùn)行與有序 使用,演播室由電教組派專(zhuān)人管理。管理教師崗位職責(zé)如下:

1、負(fù)責(zé)本室設(shè)備以及有線電視網(wǎng)絡(luò)的管理、維護(hù)、保養(yǎng);對(duì)本室設(shè)備進(jìn)行 專(zhuān)人管理,做到帳物兩清。定期清理機(jī)器內(nèi)外灰塵,堅(jiān)固螺絲,檢查設(shè)備使用性 能。了解機(jī)器用處和功能, 維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備完好率在定期檢測(cè)有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò)狀 況,保證各個(gè)終端都能收看校園電視

2、負(fù)責(zé)本室的安全保衛(wèi)和安全防火;嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度,禁止無(wú)關(guān)人 員出入本室。將貴重設(shè)備專(zhuān)人專(zhuān)柜保管,檢查門(mén)鎖質(zhì)量,防止偷盜。實(shí)行工作崗 位防火責(zé)任制,明確消防任務(wù)。禁止亂動(dòng)電器設(shè)備,亂拉電線。計(jì)算機(jī)室重地, 嚴(yán)禁吸煙。工作人員離開(kāi)辦公室要拉掉電源,關(guān)閉門(mén)窗,鎖好屋門(mén)。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校行政、交流、教學(xué)等活動(dòng)的錄像做到提前、準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);根據(jù)學(xué) 校要求,保證攝像質(zhì)量。圖像無(wú)扭曲、晃動(dòng)、抖動(dòng)和失真現(xiàn)象,聲音清晰。' 攝 像時(shí)精神集中,抓拍重點(diǎn),突出人物。做好節(jié)目的場(chǎng)記工作,將拍攝時(shí)間掌握準(zhǔn) 確無(wú)誤。后期制作應(yīng)力求圖像畫(huà)面新穎、獨(dú)特, 音樂(lè)運(yùn)用自然、合理, 字幕準(zhǔn)確、變化多樣,特技用法適度,操作熟練。

4、提前做好室內(nèi)升旗儀式的準(zhǔn)備工作,保證播出效果。各部門(mén)學(xué)科組播放 節(jié)目要做好計(jì)劃, 合理安排, 準(zhǔn)時(shí)播出。填寫(xiě)好演播室使用記載以及播出節(jié)目記 載。

5、做好學(xué)校自制外語(yǔ)磁帶的錄音工作,做到語(yǔ)音清晰,指標(biāo)合格做好磁帶 的復(fù)制翻錄工作,及時(shí)交到相關(guān)部門(mén)。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校音像視頻資料的整理歸類(lèi)。學(xué)校攝制的節(jié)目必需歸類(lèi)整理做好 登記,重要資料交檔案室存檔。錄制中央臺(tái),教育電視臺(tái)的優(yōu)秀節(jié)目,為教育教 學(xué)提供教育資源。

7、努力學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平關(guān)注電視技術(shù)的發(fā)展,學(xué)習(xí)新技術(shù),新方法, 提出合理化建議。謀劃校園電視臺(tái)的發(fā)展, 不斷提高校園電視的收視率。完成教 育技術(shù)中心交辦的其它工作。

校園廣播站管理制度

1、非工作人員未經(jīng)許可,不得擅自入內(nèi)。工作人員離開(kāi)隨手鎖門(mén)。妥善保 管廣播室鑰匙,不得交給非工作人員。

2、不得將與播放無(wú)關(guān)的任何其他音像資料帶入廣播室。

3、工作人員須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)熟練掌握設(shè)備操作技能,嚴(yán)守崗位,提前審查播放 的節(jié)目,播放期間不得擅自離開(kāi),對(duì)播放節(jié)目?jī)?nèi)容和質(zhì)量做好實(shí)時(shí)監(jiān)聽(tīng)。

4、播放內(nèi)容出現(xiàn)意外,須立即采取有效措施,中斷播出,并及時(shí)向?qū)W校有 關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

5、廣播員要熱心為全校師生服務(wù),虛心聽(tīng)取意見(jiàn),不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。每 次播出后及時(shí)做好有關(guān)記錄。

6、學(xué)生廣播室,在指定教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)下由學(xué)生管理,學(xué)生管理員必須嚴(yán)格 遵守《學(xué)生廣播室管理制度》。

7、保持環(huán)境整潔、美觀。保持播放控制臺(tái)、播放設(shè)備和機(jī)柜的清潔衛(wèi)生, 不隨地吐痰,不得將食品、飲料等帶入本室。

8、經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,切實(shí)做好防盜、防漏電等工作,防患于未然。

9、管理人員要做好本室的消防安全工作如:消防器材配備是否符合要求、禁止室內(nèi)吸煙、禁止帶易燃、易爆物品入內(nèi),掌握基本的消防知識(shí)技能。

多媒體教室管理制度

多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的場(chǎng)所之一,為了保證正常的教學(xué)秩序, 提高教室的利用率,特制訂管理制度如下:

1、需要使用多媒體教室的單位或個(gè)人,必須先提出申請(qǐng),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后, 由主管人員統(tǒng)一安排使用。

2、多媒體教室使用者,使用前應(yīng)認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說(shuō)明書(shū)和控制臺(tái)操 作說(shuō)明;認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度,如有問(wèn)題,及時(shí)通知主管人員處理。

3、使用時(shí), 嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作;時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況, 一旦有故障, 應(yīng)立即報(bào)告主管人員處理, 并詳細(xì)說(shuō)明出現(xiàn)故障的原因;若當(dāng)時(shí)不 報(bào)告,事后發(fā)現(xiàn)時(shí)一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

4、未經(jīng)同意,不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線,不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何 儀器設(shè)備,不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

5、保持教室環(huán)境衛(wèi)生,不得隨地拋棄廢物,不得吸煙或吃零食。

6、使用結(jié)束,應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源,整理好儀器設(shè)備,認(rèn)真填寫(xiě)使用登 記表。教室多媒體設(shè)備使用管理制度

1、教室多媒體設(shè)備只能用于正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

2、使用者必須通過(guò)培訓(xùn)后,方可使用教室多媒體設(shè)備。

3、設(shè)備由各班班主任或指派的一名學(xué)生保管,該學(xué)生負(fù)責(zé)協(xié)助老師使用設(shè) 備,并做好使用登記。

4、班主任應(yīng)監(jiān)督設(shè)備使用情況,每天早、晚兩次檢查設(shè)備,確保設(shè)備及講 臺(tái)柜門(mén)完好,如發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)向?qū)W校信息中心報(bào)修。

5、信息中心負(fù)責(zé)設(shè)備的使用前培訓(xùn)和日常維修,并定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查維 護(hù),寒暑假期間應(yīng)做好設(shè)備的保養(yǎng)工作。

6、設(shè)備因非正常損耗或人為因素造成的損失,將由學(xué)校職能部門(mén)按規(guī)定予 以處理。惡意損壞設(shè)備者,除按原價(jià)予以賠償外,將進(jìn)行通報(bào)處分。

校園安防系統(tǒng)管理制度

1、監(jiān)控人員必須具有高度的工作責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好學(xué)校賦予的安全 監(jiān)控任務(wù)。

2、監(jiān)控室必須由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的人員值班。值班人員應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章 制度、規(guī)定和安全操作規(guī)程,確保監(jiān)控系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

3、監(jiān)控室禁止如下行為:

(1會(huì)客;(2無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入和觸動(dòng)、使用設(shè)備;(3使用接警、指揮通信設(shè)備撥打無(wú)關(guān)電話;(4隨意改變、調(diào)整和移動(dòng)監(jiān)控設(shè)施設(shè)備;(5使用大功率和強(qiáng)磁場(chǎng)電器;(6違規(guī)操作或利用監(jiān)控設(shè)備(包括電腦從事與監(jiān)控?zé)o關(guān)的事情;(7私自占用、挪用、外借監(jiān)控室的設(shè)施、設(shè)備、器材、工具、技術(shù)說(shuō)明 書(shū)和其他檔案資料、辦公(值班用具、用品等;(8大聲喧嘩和各類(lèi)娛樂(lè)活動(dòng);(9吐痰、吸煙、飲酒、使用明火、做飯或吃飯等;(10存放各種易燃、易爆、易碎、易磨擦、易腐蝕、易污染及磁性物品;(11堆放雜物和私人物品。

(12隨意亂配亂丟鑰匙等。

4、監(jiān)控室應(yīng)建立如下登記簿并及時(shí)登記:(1配備物資物品用具登記簿及交接清單;(2設(shè)防記錄登記簿;(3故障排除登記簿;(4查詢情況及外來(lái)人員觀訪登記簿等。

5、保持監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行的良好環(huán)境。室內(nèi)要保持整潔、肅靜和空氣流通, 設(shè)備上不準(zhǔn)有灰塵并避開(kāi)陽(yáng)光直射;室內(nèi)溫度一般要保持在 10~30℃,相對(duì)濕度 小于 85%,特別要避免潮濕。

6、未經(jīng)總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不得擅自關(guān)閉監(jiān)控系統(tǒng)、停止系統(tǒng)運(yùn)行。

7、監(jiān)控人員應(yīng)服從學(xué)校值班干部的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成值學(xué)校班干部交辦的各 項(xiàng)工作任務(wù)。

8、必須保守秘密,不得在監(jiān)控室以外的場(chǎng)所議論有關(guān)錄像的內(nèi)容。

9、每天對(duì)監(jiān)控的情況進(jìn)行登記,遇有情況應(yīng)及時(shí)向?qū)W校值班干部匯報(bào),并 對(duì)值班登記本保留存檔。

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度

1、校園網(wǎng)的安全運(yùn)行和所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理維護(hù)工作由學(xué)校 信息中心負(fù)責(zé)。

2、網(wǎng)絡(luò)管理中心機(jī)房要裝置調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、接地、防雷、防火、防盜 等設(shè)備, 保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運(yùn)行, 建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行情況檔案 及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備帳目,認(rèn)真做好各項(xiàng)資料的記錄、分類(lèi)和妥善保存工作。

3、除指定責(zé)任人外,其他單位或個(gè)人不得以任何方式試圖登陸校園網(wǎng)后臺(tái) 管理端,不得對(duì)服務(wù)器等設(shè)備進(jìn)行修改、設(shè)置、刪除等操作。

4、校園 網(wǎng)對(duì)外發(fā)布信息的內(nèi)容, 必須經(jīng)發(fā)布信息的學(xué)校部門(mén)負(fù)責(zé)人審核并簽 署意見(jiàn)后,交校辦公室審核備案,再由相關(guān)責(zé)任人予以發(fā)布。

5、所有校園網(wǎng)絡(luò)使用者不得利用各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或軟件技術(shù)從事用戶賬戶及 口令的偵聽(tīng)、盜用活動(dòng),該活動(dòng)被認(rèn)為是對(duì)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)用戶權(quán)益的侵犯。

6、為防范黑客攻擊,校園網(wǎng)出口處應(yīng)設(shè)置硬件防火墻。若確認(rèn)已遭到黑客 攻擊, 應(yīng)盡可能取證, 并且信息中心責(zé)任人必須在二十四小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)乜h以上公 安機(jī)關(guān)報(bào)告。

7、嚴(yán)禁在校園網(wǎng)上使用來(lái)歷不明及可能引發(fā)計(jì)算機(jī)病毒的軟件。外來(lái)軟件 應(yīng)使用經(jīng)公安部門(mén)頒發(fā)了 《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全專(zhuān)用產(chǎn)品銷(xiāo)售許可證》 的殺毒軟 件檢查、殺毒。

8、不得在校園網(wǎng)及其聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)上傳送危害國(guó)家安全的信息(包括多媒體信 息、錄閱傳送淫穢、色情資料。

9、校園網(wǎng)的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及信息數(shù)據(jù)要實(shí)施保密措施。信息資源分 不同的保密等級(jí)對(duì)學(xué)校各部門(mén)開(kāi)放。

10、對(duì)校園網(wǎng)站內(nèi)各交互欄目實(shí)現(xiàn)管理員 24小時(shí)巡查制度,雙休日、節(jié)假 日,要有專(zhuān)人檢查網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況。

11、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心必須遵守國(guó)家公安部及省公安廳關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理的各項(xiàng) 法律、法規(guī)和有關(guān)技術(shù)規(guī)范。合理對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安全配置, 落實(shí)各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 防護(hù)措施,完善系統(tǒng)定期維護(hù)更新措施,落實(shí)垃圾郵件、有害信息過(guò)濾、封堵技 術(shù)措施,嚴(yán)格防范病毒、木馬、黑客等網(wǎng)絡(luò)攻擊。

12、服務(wù)器系統(tǒng)及各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)的系統(tǒng)日志、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行日志、用戶使用 日志等均應(yīng)嚴(yán)格按照保留 60天的要求設(shè)置,郵件服務(wù)器系統(tǒng)嚴(yán)禁使用匿名轉(zhuǎn)發(fā) 功能。

信息巡查制度

為加強(qiáng)和改進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)與管理 , 給廣大師生提供一個(gè)快捷高效、健康安 全的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作、生活的空間和環(huán)境。根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系 統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》 等文件精神, 結(jié)合我校實(shí)際,特制定本規(guī)定。

1、凡校園網(wǎng)主頁(yè)上開(kāi)辦了互式欄目的,每個(gè)欄目均須明確專(zhuān)門(mén)的信息安 全管理員;

2、各欄目信息安全管理員須每日定時(shí)巡查欄目?jī)?nèi)信息,敏感時(shí)期按有關(guān) 部門(mén)的通知要求值守。

3、信息安全管理員如發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)各欄目?jī)?nèi)出現(xiàn)有害信息,須在保存好有 關(guān)記錄后立即刪除有害信息, 并及時(shí)報(bào)校園網(wǎng)信息中心。信息中心按規(guī)定要求和 程序向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告,必要時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)查證。

4、建立與公安機(jī)關(guān)聯(lián)系、報(bào)告制度,及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告投遞有害垃圾 電子郵件的 IP 地址和有害垃圾電子郵件含有的特征關(guān)鍵詞,并保留電子郵件地 址和相關(guān)記錄。

5、信息安全專(zhuān)管員每天定時(shí)對(duì)校園網(wǎng)交互式欄目進(jìn)行巡查、監(jiān)管,必要 時(shí)按有關(guān)部門(mén)要求值班。

6、信息安全專(zhuān)管員在發(fā)現(xiàn)或接到有關(guān)有害信息的報(bào)告后,要認(rèn)真做好詳 細(xì)情況記錄,并按程序逐級(jí)上報(bào)。

7、對(duì)公安機(jī)關(guān)公共信息安全監(jiān)察部門(mén)確定需查證的案件, 信息專(zhuān)管員 要認(rèn)真協(xié)助調(diào)查,并做好詳細(xì)記錄,必要時(shí)須提交書(shū)面調(diào)查報(bào)告。不得拖延、推 委。

信息發(fā)布審核制度

為使我校網(wǎng)站信息發(fā)布工作的規(guī)范化、制度化,保證學(xué)校信息發(fā)布及時(shí)、準(zhǔn)確, 更好地展示學(xué)校風(fēng)貌, 為學(xué)校的中心工作服務(wù), 同時(shí)為進(jìn)一步強(qiáng)化教師工 的信息化意識(shí),激發(fā)教師的信息發(fā)布積極性,特制定此制度。

發(fā)布審核制度

一、信息發(fā)布內(nèi)容

總原則:遵循積極、健康、向上,準(zhǔn)確、及時(shí)地反映各項(xiàng)工作最新動(dòng)態(tài)。

1、由學(xué)校主辦或承辦的各類(lèi)活動(dòng);

2、由各處室主辦或承辦的教育教學(xué)活動(dòng);

3、校園活動(dòng)狀況及學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài);

4、學(xué)?？晒蚕淼奈募畔?。

二、信息發(fā)布程序

1、反映學(xué)校重大事項(xiàng)信息稿件由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)安排組織與提供,并經(jīng) 校長(zhǎng)同意,辦公室審核后方可發(fā)布。

2、各科室提供的信息,由各處室負(fù)責(zé)人組織撰寫(xiě)文稿,并經(jīng)處室負(fù)責(zé)人 或校長(zhǎng)同意、辦公室審核后方可發(fā)布。

三、撰稿者職責(zé)

1、收集信息:通過(guò)多種形式及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地收集信息。

2、篩選整理信息:對(duì)信息進(jìn)行加工整理,形成電子文檔。

3、上報(bào)信息:通過(guò)自己擁有的權(quán)限登錄校網(wǎng)站,進(jìn)入相應(yīng)的版塊進(jìn)行電 子信息輸入,輸入后自動(dòng)進(jìn)入審核程序。

四、信息發(fā)布時(shí)間

信息原則上在 1個(gè)工作日內(nèi)發(fā)布。

五、安全要求

1、提高安全意識(shí),加強(qiáng)權(quán)限管理,操作人員發(fā)布信息后要及時(shí)取消登錄。

2、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》 , 提高教師維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的警惕性和自覺(jué)性。

3、發(fā)布的信息必須符合國(guó)家法律和法規(guī),不得含有下列內(nèi)容

①違反憲法所確定的基本原則: ②危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一:③損害國(guó)家的榮譽(yù)和利益;④煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);⑤破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教,宣揚(yáng)封建迷信;⑥散布謠言,編造和傳播假新聞,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;⑦散布淫穢、色情、賭博、暴力、恐怖或者教唆犯罪;⑧侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益;⑨法律、法規(guī)禁止的其他內(nèi)容。

4、接受并配合公安機(jī)關(guān)的安全監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),如實(shí)向公安機(jī)關(guān)提供 有關(guān)安全保護(hù)的信息、資料及數(shù)據(jù)文件, 協(xié)助公安機(jī)關(guān)查處通過(guò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算 機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的違法犯罪行為。

互聯(lián)網(wǎng)安全應(yīng)急處置制度

按照國(guó)家及省市相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)安全應(yīng)急處置制度要求,結(jié)合我校教育系統(tǒng)實(shí) 際,特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急處置工作意義

要從講政治、講大局,保證國(guó)家安全的高度,充分認(rèn)識(shí)確保網(wǎng)絡(luò)與信息安 全的重要意義。要對(duì)邪教組織及其它境外敵對(duì)勢(shì)力利用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行煽動(dòng)和破壞 活動(dòng)以及進(jìn)行有組織的網(wǎng)上大規(guī)模 “黑客” 與病毒攻擊保持高度警惕, 消除麻痹 大意和僥幸思想 , 繼續(xù)深入開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)有害信息的清理整治 , 組織實(shí)施本校園網(wǎng)

有害信息的安全防范及應(yīng)急處置工作 , 進(jìn)一步明確責(zé)任 , 落實(shí)工作措施 , 確保校園 網(wǎng)絡(luò)信息安全。

二、應(yīng)急處置工作的目標(biāo)

在最短時(shí)限內(nèi),及時(shí)、果斷處理在本區(qū)范圍內(nèi)傳播的校園網(wǎng)有害信息,遏 制有害信息在校園網(wǎng)中擴(kuò)散, 最大限度減輕社會(huì)危害, 并搜集掌握犯罪線索, 打 擊網(wǎng)上違法犯罪活動(dòng),維護(hù)校園信息安全和政治穩(wěn)定。

三、校園網(wǎng)應(yīng)急處置工作包含的主要內(nèi)容(一有害信息內(nèi)容:

1、攻擊黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人;

2、煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實(shí)施;

3、煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán),推翻社會(huì)主義制度;

4、煽動(dòng)分裂國(guó)家、破壞國(guó)家統(tǒng)一;

5、捏造或歪曲事實(shí),散布謠言,惡意攻擊黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)同志,嚴(yán)重?cái)_亂 社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)秩序;

6、宣傳邪教、色情、暴力、兇殺,教唆犯罪;

7、歪曲報(bào)道我區(qū)重大政治、經(jīng)濟(jì)、文化事件;

8、其他嚴(yán)重危害國(guó)家安全和社會(huì)治安秩序的信息。(二嚴(yán)重違法犯罪活動(dòng):

1、利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)大規(guī)模進(jìn)行煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)、推翻社會(huì)主義制度、破壞國(guó)家統(tǒng)一,煽動(dòng)民族仇恨,破壞民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。

2、利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)組黨結(jié)社,進(jìn)行反動(dòng)勾聯(lián)、邪教活動(dòng)。

3、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行大規(guī)模破壞社會(huì)穩(wěn)定,擾亂金融秩序的活動(dòng)。

4、利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)大規(guī)模制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒,非法入侵,致使計(jì) 算機(jī)系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò)遭受重大損失的活動(dòng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組 , 負(fù)責(zé)學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)與信息安 全應(yīng)急處置工作。

五、職責(zé)與任務(wù)

(一網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行信息監(jiān)控 和巡查,刪除、過(guò)濾有害信息,采取技術(shù)措施封堵有害信息的傳播途徑,控制有 害信息在校園網(wǎng)擴(kuò)散,及時(shí)上報(bào)學(xué)生動(dòng)態(tài)。

(二主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)做好網(wǎng)絡(luò)與信息安全的銜接工作,做到權(quán)責(zé)明確, 應(yīng)急處置渠道暢通。要根據(jù)師生使用公共網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際情況, 制定切實(shí)可行的安全 防范措施,防止有害信息通過(guò)公共網(wǎng)絡(luò)在校內(nèi)擴(kuò)散。

六、應(yīng)急處置基本程序及處置方法

1、網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到案情報(bào)告后,應(yīng)立即向有 關(guān)部門(mén)報(bào)告,并立即采取刪除、過(guò)濾等技術(shù)手段及時(shí)處置有害信息的傳播擴(kuò)散。必要時(shí), 可按公安等業(yè)務(wù)主管部門(mén)統(tǒng)一要求關(guān)閉相關(guān)網(wǎng)站和欄目并保存相關(guān)技術(shù) 數(shù)據(jù)和資料。配合公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)開(kāi)展偵察案件線索、查找信息源頭工 作。

2、在開(kāi)通校園網(wǎng)時(shí)間內(nèi), 由網(wǎng)管人員實(shí)行監(jiān)控, 發(fā)現(xiàn)異常情況和有害信息, 應(yīng)在 1小時(shí)內(nèi)報(bào)網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

七、應(yīng)急處置工作要求和紀(jì)律

1、接到案情報(bào)告或通知后,應(yīng)立即行動(dòng),及時(shí)采取處置措施。

2、在處置工作中,參加處置的工作人員必須忠于職守,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán) 格執(zhí)法。

3、嚴(yán)格報(bào)告制度,及時(shí)上報(bào)情況。

4、嚴(yán)格工作責(zé)任制, 對(duì)工作不落實(shí)、行動(dòng)遲緩、措施不力以及清查處理后, 網(wǎng)站上仍有相關(guān)有害信息出現(xiàn)的,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

達(dá)川區(qū)申家鄉(xiāng)中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)流量控制制 度

一、目的 保障教學(xué)工作正常開(kāi)展。

二、具體內(nèi)容

1、管理員利用行為管理軟件對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效管理,并根據(jù)實(shí) 際帶寬要求合理分配容量;

2、管理員通過(guò)硬件防火強(qiáng)對(duì)流量進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)流量異常情 況立即控制并找出原因;

3、在職老師不得擅自利用 p2p 軟件下載與教學(xué)工作無(wú)關(guān)的程序, 特殊情況需要向管理員報(bào)備;

4、在職老師在教學(xué)期間不得利用網(wǎng)絡(luò)擅自做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事 情,例如:淘寶、在線電影等;

5、在職老師未經(jīng)批準(zhǔn),不得私自連接交換機(jī)與路由器。

三、處罰

對(duì)于初次發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況,勸解改正;屢次發(fā)生,不停勸告的,上報(bào)分 管校長(zhǎng)進(jìn)行處理。