欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      六年級(jí)信息技術(shù)教案上

      時(shí)間:2019-05-12 17:43:57下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六年級(jí)信息技術(shù)教案上》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《六年級(jí)信息技術(shù)教案上》。

      第一篇:六年級(jí)信息技術(shù)教案上

      第一單元

      認(rèn)識(shí)身邊的電器

      WORD的應(yīng)用于提高

      第一課 制作電器資料卡

      一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、在WORD中插入表格

      2、調(diào)整表格格式

      3、在表格中輸入資料信息

      4、插入藝術(shù)字

      5、插入文本框

      6、設(shè)置文本框連接

      二、教學(xué)工具

      計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、討論一天中接觸過(guò)的電器

      2、設(shè)計(jì)我的記錄表包括編號(hào)、應(yīng)用時(shí)間、活動(dòng)情況以及應(yīng)用的電器等等

      3、創(chuàng)建一個(gè)表格

      4、在表格中輸入數(shù)據(jù)

      5、根據(jù)文字的長(zhǎng)短調(diào)整表格的長(zhǎng)度和寬度

      6、在F盤創(chuàng)建一個(gè)我的班級(jí)命名的文件夾,在此文件夾里再創(chuàng)建以我的名字命名的文件夾,以保存我的作品。

      7、在word中插入藝術(shù)字和圖片。

      8、學(xué)會(huì)用文本框來(lái)排版和輸入文字。

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      新學(xué)期剛開學(xué),學(xué)生心情容易激動(dòng)。第一堂課,我選擇在教室上。這樣一來(lái),可以先穩(wěn)定他們的情緒。先了解計(jì)算機(jī)的知識(shí)。有了一定的認(rèn)識(shí)之后再來(lái)上機(jī)操作。學(xué)生們就得心應(yīng)手的多了。

      第二課

      挖掘電器的發(fā)展變化歷程

      一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、保存網(wǎng)頁(yè)

      1保存網(wǎng)頁(yè)中的文字和圖片

      2將表格轉(zhuǎn)化為文本、在WORD文檔中插入日期 3在WORD文檔中插入頁(yè)碼

      二、教學(xué)工具計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟、討論電器的發(fā)展歷程 1選定研究的電器

      2從網(wǎng)絡(luò)搜索引擎上搜索電器的資料并保存網(wǎng)頁(yè)中的文件。將下載的表格中的文字轉(zhuǎn)換成文本。3插入按鈕中,添加收集日期 4插入頁(yè)碼 5討論自己的作品

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      幾乎全部的學(xué)生都很會(huì)操作電腦。老師進(jìn)行講解后,都能一步一步按著操作,完成任務(wù)。然而,有的學(xué)生平時(shí)幾乎很少接觸電腦,甚至連鼠標(biāo)的左右鍵的功能都區(qū)分不清楚。必須因材施教,細(xì)心輔導(dǎo)。

      第三課 設(shè)計(jì)我的智能電器

      一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索家用電器資料

      2、使用WORD繪圖工具“自選圖形”中的基本圖形并增加文字

      3、設(shè)置圖形的“線條顏色”和“填充顏色”

      二、教學(xué)工具計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、討論什么是智能電器

      2、設(shè)計(jì)自己的“智能小電器”

      3、在搜索框中輸入關(guān)鍵詞,找尋相關(guān)資料。

      4、在word中,利用自選圖形設(shè)置我的智能小電器的工作原理圖。

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      對(duì)于圖形的創(chuàng)作以及與畫圖相關(guān)的任務(wù),同學(xué)們很樂(lè)意去實(shí)踐。

      第四課 介紹家中最新的電器

      一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、對(duì)文檔進(jìn)行“頁(yè)面設(shè)置”

      2、設(shè)置頁(yè)邊距和紙張方向

      3、設(shè)置頁(yè)面邊框

      二、教學(xué)工具

      計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、介紹家中最新的電器

      2、制作一張知識(shí)卡

      3、在word的文件,頁(yè)面設(shè)置中,修改紙張的大小及頁(yè)邊距。

      4、在格式,邊框和底紋中選擇邊框,線條的樣式、顏色和寬度。

      5、輸入我的知識(shí)卡的文字。

      6、展示我的作品

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      制作知識(shí)卡,不僅僅是一項(xiàng)計(jì)算機(jī)的操作。而是教會(huì)學(xué)生另一種輔助學(xué)習(xí)的手段。

      第五課 享我們的電器知識(shí)

      一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、初步了解局域網(wǎng)

      2、設(shè)置文件夾共享

      3、訪問(wèn)局域網(wǎng)中的共享文件夾/文件

      4、搜索局域網(wǎng)中的其他計(jì)算機(jī)

      二、教學(xué)工具

      三、教學(xué)步驟

      1、了解計(jì)算機(jī)的共享功能

      2、了解計(jì)算機(jī)教室中的局域網(wǎng)

      3、將我的電腦中我的文件夾中的一個(gè)文件夾設(shè)置為共享。

      4、從局域網(wǎng)的共享文件夾中找資料。

      5、搜索局域網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)。

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      對(duì)于圖形的創(chuàng)作以及與畫圖相關(guān)的任務(wù),同學(xué)們很樂(lè)意去實(shí)踐。

      第二單元誰(shuí)不夸我的家鄉(xiāng)美 圖片和影片的編輯和處理

      第六課 夸夸我的家鄉(xiāng)

      (一)一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、會(huì)根據(jù)主題搜索、整理資料

      2、會(huì)設(shè)計(jì)、規(guī)劃一份多媒體作品

      二、教學(xué)工具

      計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)

      2、閱讀本課“知識(shí)小詞典”中的關(guān)于電子相冊(cè)的知識(shí)。

      3、根據(jù)主題,利用網(wǎng)絡(luò)搜索、查看配套光盤、照片等方式搜集自己家鄉(xiāng)的資料

      4、利用圖片瀏覽軟件ACDSee瀏覽圖片素材。

      5、展示我的家鄉(xiāng)的圖片。

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      貼近學(xué)生生活的題材,我美麗的家鄉(xiāng),引起了他們濃厚的興趣。在興趣的指導(dǎo)下,學(xué)生的任務(wù)完成的質(zhì)量較以往有很大的提升。

      第七課夸夸我的家鄉(xiāng)

      (二)一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、能夠確定自己的多媒體作品中的主次、詳略關(guān)系

      二、教學(xué)工具

      計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、分析整理我的家鄉(xiāng)的素材。

      2、利用ACDSee創(chuàng)建分類素材文件夾

      3、分類整理素材,給同一類素材編上號(hào)。

      4、學(xué)會(huì)批量重命名。

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      興趣過(guò)后,開始精細(xì)的活了。在講解的時(shí)候,我故意放慢了腳步,一步一實(shí)踐。如此一來(lái),學(xué)生就更加容易接受了。

      第八課 夸夸我的家鄉(xiāng)

      (三)一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、能對(duì)素材圖片、音樂(lè)進(jìn)行分析

      2、了解素材圖片和音樂(lè)中包含的信息

      3、開始學(xué)會(huì)用ACDSee的圖片編輯功能,對(duì)圖片進(jìn)行修改等處理。

      二、教學(xué)工具計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、觀察分析圖片的問(wèn)題。

      2、編輯處理圖片

      3、調(diào)整圖片的方向

      4、裁剪圖片

      5、調(diào)整圖像的曝光度

      6、調(diào)整圖片的大小

      7、保存對(duì)圖片的編輯

      8、分享我的作品

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      又是遇到圖片的課了。學(xué)生們饒有興趣的對(duì)圖片進(jìn)行修改。我沒(méi)有對(duì)他們有所限定。很多同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)了很好的創(chuàng)造力。

      第九課 夸夸我的家鄉(xiāng)

      (四)一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、認(rèn)識(shí)CorelVideoStudio軟件

      2、利用會(huì)聲會(huì)影的字幕功能制作相冊(cè)的封面和封底

      3、利用會(huì)聲會(huì)影的視頻編輯功能制作電子相冊(cè)

      二、教學(xué)工具計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、規(guī)劃電子相冊(cè)

      2、制作流程圖并展示自己的流程圖

      3、認(rèn)識(shí)CorelVideoStudio會(huì)聲會(huì)影軟件

      4、認(rèn)識(shí)CorelVideoStudio的軟件操作界面

      5、制作電子相冊(cè)的封面和封底

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      編輯圖片容易,制作電子相冊(cè)難啊。這節(jié)課,雖然我講的很細(xì)致,然而,很多同學(xué)們還是有點(diǎn)暈暈乎乎的??赡苁菑膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這么復(fù)雜的計(jì)算機(jī)操作吧。

      第十課

      夸夸我的家鄉(xiāng)

      (五)一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、會(huì)用ACDSee瀏覽圖片

      2、對(duì)圖片素材進(jìn)行分類整理

      3、會(huì)旋轉(zhuǎn)、剪裁圖片

      4、會(huì)調(diào)整圖片的大小和曝光度

      二、教學(xué)工具計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、使用CorelVideoStudio軟件瀏覽影片

      2、導(dǎo)入視頻文件到CorelVideoStudio的視頻素材庫(kù)

      3、播放素材文件

      4、使用CorelVideoStudio軟件對(duì)視頻進(jìn)行編輯

      5、截取影片片段

      6、合并影片

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      由于視頻素材的編輯,較之圖片的編輯更加難了。于是我選擇了統(tǒng)一的視頻文件,以及統(tǒng)一的編輯要求。讓學(xué)生們不至于覺(jué)得太復(fù)雜。學(xué)會(huì)了以后,就放開要求,隨他們創(chuàng)造了。

      第十一課 夸夸我的家鄉(xiāng)

      (六)一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、會(huì)用CorelVideoStudio播放影片

      2、會(huì)截取并合并影片片段

      3、會(huì)導(dǎo)入圖片、視頻和音頻

      4、會(huì)制作片頭片尾

      5、會(huì)生成一段電影

      二、教學(xué)工具

      計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、用CorelVideoStudio軟件編輯影片準(zhǔn)備和規(guī)劃

      2、使用CorelVideoStudio軟件制作影片

      3、導(dǎo)入視頻

      4、配樂(lè):導(dǎo)入音頻文件并設(shè)置

      5、錄制旁白

      6、保存項(xiàng)目、生成影片

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      學(xué)生們順利的導(dǎo)入了視頻文件和音頻文件。但是由于機(jī)房沒(méi)有話筒,無(wú)法錄音。

      第三單元 昆蟲王國(guó)探秘 Powerpoint的應(yīng)用與提高

      第十二課 我來(lái)看昆蟲

      一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、會(huì)搜集素材并建立演示文檔框架

      2、會(huì)設(shè)置幻燈片的切換方式,美化演示文稿

      二、教學(xué)工具計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、了解昆蟲

      2、通過(guò)有關(guān)昆蟲的網(wǎng)站搜集和學(xué)習(xí)關(guān)于昆蟲的知識(shí)

      3、利用光盤中的素材認(rèn)識(shí)昆蟲的四大家族

      4、分析昆蟲的特點(diǎn)

      5、為展示四大家族的昆蟲圖片作準(zhǔn)備 6設(shè)置幻燈片切換方式,美化演示文稿

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      課前,我準(zhǔn)備很多昆蟲的圖片和文字信息。同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)的姿態(tài)各異的昆蟲們很是感興趣。也引起了熱烈的討論。

      第十三課 我來(lái)說(shuō)昆蟲

      一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、會(huì)為文字說(shuō)明設(shè)置自定義動(dòng)畫

      2、修改自定義動(dòng)畫屬性

      二、教學(xué)工具

      計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、在演示文稿中添加昆蟲四大家族的介紹文字

      2、為圖片和文字添加自定義動(dòng)畫

      3、為標(biāo)題添加動(dòng)畫

      4、修改自定義動(dòng)畫屬性

      5、按順序?yàn)槊繌埢脽羝械拿總€(gè)對(duì)象添加自定義動(dòng)畫

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      添加動(dòng)畫不是很難。同學(xué)很的動(dòng)畫路徑都非常有創(chuàng)意。

      第十四課 來(lái)聽昆蟲

      一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、會(huì)在幻燈片中插入聲音文件

      二、教學(xué)工具

      計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、利用Powerpoint構(gòu)建聲音場(chǎng)景 2錄制自己模仿昆蟲的聲音

      3、插入聲音文件

      4、選擇聲音播放方式

      5、調(diào)整聲音圖標(biāo)

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      學(xué)生們對(duì)powerpoint還是很感興趣的。做出來(lái)的聲音圖標(biāo)也是形態(tài)各異,多彩多姿。計(jì)算機(jī)教學(xué)中,當(dāng)教會(huì)了孩子們基本的操作后,要允許他們多多自由創(chuàng)作。

      第十五課 活動(dòng)的昆蟲

      一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、會(huì)在幻燈片中插入視頻文件

      二、教學(xué)工具

      計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、觀看視頻文件,分析其中的信息

      2、制作影頁(yè)

      3、在新幻燈片中輸入標(biāo)題

      4、設(shè)置影片邊框

      5、插入視頻文件

      6、影片插入幻燈片后,調(diào)整影片邊框

      四、家庭作業(yè)

      復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      一個(gè)學(xué)期快學(xué)完了。有一點(diǎn)擔(dān)心,他們對(duì)于之前的WORD文檔的操作是不是還記得。計(jì)算機(jī)的復(fù)習(xí)和考察是一門學(xué)問(wèn)。

      第十六課 蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言

      一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

      1、學(xué)會(huì)設(shè)置路徑動(dòng)畫

      二、教學(xué)工具

      計(jì)算機(jī)、電子教室教學(xué)軟件

      三、教學(xué)步驟

      1、了解蜜蜂傳遞信息的秘密

      2、利用Powerpoint的動(dòng)畫功能呈現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)

      3、插入一張以“蜜蜂的語(yǔ)言”為標(biāo)題的幻燈片

      4、對(duì)對(duì)象“蜜蜂”設(shè)置路徑動(dòng)畫:半個(gè)“8”字舞

      5、設(shè)置路徑動(dòng)畫:完整的“8”字舞

      6、展示自己的動(dòng)畫

      四、家庭作業(yè)復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí),并預(yù)習(xí)下一課。

      五、教學(xué)反思

      由于前面的一步一步的操作知識(shí)的鋪墊,同學(xué)們到了這最后一課已經(jīng)是得心應(yīng)手了。但是之前缺課的同學(xué),以及上課不認(rèn)真的同學(xué)確實(shí)一頭霧水。我就只能一一指導(dǎo)了。

      第二篇:信息技術(shù)教案六年級(jí)上

      第1課走進(jìn)計(jì)算機(jī)

      教學(xué)目的:

      1、能說(shuō)出電腦的各個(gè)部分

      2、知道電腦需要軟件才能運(yùn)用 教學(xué)重點(diǎn):

      電腦是由硬件和軟件組成的 教學(xué)難點(diǎn):

      電腦是由硬件和軟件組成的 教學(xué)步驟:

      一、引入課堂:

      現(xiàn)在,我們先認(rèn)識(shí)一下電腦外表的各個(gè)部分,再來(lái)了解電腦中的關(guān)鍵部件。

      二、外貌

      1、顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)

      利用實(shí)物展示臺(tái)展示各種各樣的電腦部件

      2、音響、軟盤、硬盤、光盤、打印機(jī)

      軟盤、硬盤、光盤都是外存儲(chǔ)器,都能存儲(chǔ)信息。

      打印機(jī)能將你寫的日記、畫的小鳥和制作的電子賀卡印出來(lái)。教師展示三種類型的打印機(jī):針式打印機(jī)、激光打印機(jī)、噴墨打印機(jī)

      3、其它

      除了上面的設(shè)備,還有許多功能新奇的設(shè)備

      掃描儀可像復(fù)印機(jī)一樣,將文章或圖片復(fù)制到電腦中。語(yǔ)音輸入裝置會(huì)快速地把你講的話轉(zhuǎn)換成文字。手寫輸入裝置可以幫你將手寫的漢字輸入電腦。

      三、關(guān)鍵部件

      電腦是由硬件和軟件組成的

      硬件就像人的身體,是看得見,措得著的設(shè)備。

      軟件好象人的大腦中的思想、知識(shí)和學(xué)問(wèn),是看不見的程序和數(shù)據(jù)。認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的心臟:中央處理器:簡(jiǎn)你CPU主要完成電腦中的信息處理和指揮協(xié)調(diào)其他部件的工作。人們把它看作電腦的“心臟”。

      存儲(chǔ)器(MEMORY)是電腦的記憶細(xì)胞,電腦就是用它來(lái)存取信息的。分為內(nèi)存和外存。練習(xí):

      1、教師所指電腦硬件的名稱:

      2、中央處理器主要完成工作。

      3、把信息“存”入存儲(chǔ)器,這是指把信息,從存儲(chǔ)器“取”出信息,則是指信息。

      第2課 未來(lái)的計(jì)算機(jī)

      教學(xué)目的:

      了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展?fàn)顩r

      培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦技巧的探索

      提高學(xué)生對(duì)電腦的興趣 教學(xué)重、難點(diǎn):

      了解計(jì)算機(jī)發(fā)展的幾個(gè)階段及其標(biāo)志 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:

      一、第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的誕生

      1946年世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)“ENIAC”(Electronic Numerical Integrator And Computer,即電子數(shù)字積分計(jì)算機(jī))在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)研制成功。這臺(tái)計(jì)算機(jī)總共使用了18000多只電子管,1500多個(gè)繼電器,重量達(dá)30多噸,占地180平方米,耗電150千瓦,其運(yùn)算速度為每秒鐘5000次。

      雖然世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)十分龐大,性能也不是很高,但是它卻奠定了計(jì)算機(jī)的發(fā)展基礎(chǔ),在科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上,開辟了一個(gè)新的紀(jì)元。

      二、計(jì)算機(jī)的發(fā)展

      自世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)問(wèn)世以來(lái),在隨后的幾十年中,電子計(jì)算機(jī)以異常迅猛的速度發(fā)展。電子計(jì)算機(jī)從誕生到現(xiàn)在大致上經(jīng)歷了四代:

      第一代是電子管計(jì)算機(jī),開始于1946年,結(jié)構(gòu)上以中央處理機(jī)為中心,使用機(jī)器語(yǔ)言,存儲(chǔ)量小,主要用于數(shù)值計(jì)算。

      第二代是晶體管計(jì)算機(jī),開始于1958年,結(jié)構(gòu)上以存儲(chǔ)器為中心,使用高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)大到數(shù)據(jù)處理和工業(yè)控制等方面。

      第三代是中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī),開始于1964年,這一代計(jì)算機(jī)仍然以存儲(chǔ)器為中心,機(jī)種多樣化、系列化,外部設(shè)備不斷增加、功能不斷擴(kuò)大,軟件的功能進(jìn)一步完善,除了用于數(shù)值計(jì)算和數(shù)據(jù)處理外,已經(jīng)可以處理圖像、文字等資料。

      第四代是大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī),開始于1971年,應(yīng)用范圍非常廣泛,已經(jīng)深入到社會(huì)生活和生產(chǎn)的眾多方面。因?yàn)橛辛舜笠?guī)模和超大規(guī)模集成電路,計(jì)算機(jī)的核心部件可以集成在一塊或幾塊芯片上,從而出現(xiàn)了微型計(jì)算機(jī)。

      我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)的發(fā)展

      三、未來(lái)的電腦

      未來(lái)的電腦將向多功能、微型化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展

      甚至可以穿在身上、戴在手腕上,還可以隨時(shí)與外界聯(lián)絡(luò)、通信??

      電腦將成為人們?nèi)粘9ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活中不可缺少的工具。

      討論:你想像中的未來(lái)電腦是什么樣的?

      四、課外要求:

      通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或去圖書館查閱有關(guān)計(jì)算機(jī)發(fā)展史方面的資料

      五、課后小記:

      第3課 小小工程師

      教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):了解計(jì)算機(jī)的安全工作環(huán)境。2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與備份。

      3.情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)的良好意識(shí),養(yǎng)成對(duì)重要數(shù)據(jù)及時(shí)進(jìn)行備份的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)會(huì)對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與備份。教學(xué)難點(diǎn):

      讓學(xué)生理解數(shù)據(jù)安全的重要性并能在實(shí)際中運(yùn)用。課時(shí)安排: 1課時(shí)。課前準(zhǔn)備:

      在學(xué)生計(jì)算機(jī)上設(shè)立一個(gè)含有多種類型文件的文件夾;有條件的學(xué)校可在教師機(jī)上建立一個(gè)FTP網(wǎng)站,并設(shè)好相應(yīng)的權(quán)限。教學(xué)建議:

      本課的教學(xué)內(nèi)容圍繞計(jì)算機(jī)安全使用的兩個(gè)方面展開——計(jì)算機(jī)工作環(huán)境與計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)安全。

      計(jì)算機(jī)工作要有一個(gè)良好的環(huán)境,這一點(diǎn)學(xué)生已基本了解,但在具體使用中對(duì)環(huán)境有哪些要求,學(xué)生缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)時(shí),教師可利用學(xué)生對(duì)普通家電使用環(huán)境要求的了解,請(qǐng)學(xué)生通過(guò)討論,進(jìn)行知識(shí)遷移,明白計(jì)算機(jī)安全使用具體有哪些環(huán)境要求。保障數(shù)據(jù)安全,是本課教學(xué)的重點(diǎn)之一。多數(shù)學(xué)生在平時(shí)使用計(jì)算機(jī)時(shí)很少遇到數(shù)據(jù)丟失的情況,因此對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、備份的習(xí)慣較差。教師在教學(xué)中,先創(chuàng)設(shè)情境,請(qǐng)學(xué)生從一個(gè)有眾多不同類型文件混亂擺放的文件夾中找到指定的文件,讓學(xué)生體會(huì)將文件整理妥當(dāng)?shù)谋匾?。為了讓學(xué)生理解數(shù)據(jù)備份的重要性,教師可用一兩個(gè)學(xué)生較為熟悉的事例來(lái)幫助理解,例如:①有些學(xué)生為了攜帶方便,將重要的文件只存放在軟盤中,結(jié)果軟盤發(fā)生故障,導(dǎo)致盤中的重要文件無(wú)法讀出,影響了學(xué)習(xí)。②多用戶的計(jì)算機(jī)(如機(jī)房?jī)?nèi)的計(jì)算機(jī))因?yàn)槟硞€(gè)用戶誤操作刪除了其他用戶的文件,導(dǎo)致文件丟失。在講解如何備份文件時(shí),教師不但要讓學(xué)生明白可以利用硬盤不同分區(qū)進(jìn)行備份,現(xiàn)在還可以通過(guò)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)硬盤、大容量郵箱等網(wǎng)絡(luò)手段,以及利用光盤刻錄的方式進(jìn)行文件備份。在條件許可的情況下,教師不妨將這些備份方法作一個(gè)簡(jiǎn)單的演示。練習(xí)建議:

      本課的練習(xí)并不復(fù)雜,多數(shù)學(xué)生能夠順利完成。練習(xí)時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生明白根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可以將文件以不同的方式歸類保存,同時(shí)分類標(biāo)準(zhǔn)并不一定是單一的,可以有多種分類標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同完成文件整理、備份的任務(wù)。

      第4課《安全小博士》

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、知識(shí)目標(biāo):了解什么是計(jì)算機(jī)病毒以及計(jì)算機(jī)病毒的危害、傳播方式、防治措施。

      2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)利用殺毒軟件或在線殺毒的方式查殺計(jì)算機(jī)病毒。

      3、情感目標(biāo):在深刻了解計(jì)算機(jī)病毒危害的基礎(chǔ)上,形成病毒防護(hù)意識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確的版權(quán)意識(shí)。

      【教學(xué)重點(diǎn)】計(jì)算機(jī)病毒的傳播方式及防治方法。

      【教學(xué)難點(diǎn)】殺毒或防病毒的相關(guān)措施

      【教學(xué)過(guò)程】

      教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

      一、感受病毒

      1、情境創(chuàng)設(shè):

      展示QQ留言。據(jù)說(shuō)是笑倒6億人的笑話!看看:http://004km.cn/**.exe 教師:請(qǐng)同學(xué)們幫老師拿個(gè)決定,要不要打開看看?

      2、調(diào)查表決

      3、揭示結(jié)果,引出課題

      教師揭示這是電腦中毒的表現(xiàn),演示或者說(shuō)明打開后的電腦中毒的嚴(yán)重后果。注:“狐貍王變種E(Worm.QQ.TopFox.e)”病毒。

      學(xué)生討論,并發(fā)表自己的見解

      學(xué)生舉手表決

      學(xué)生觀看,親身感受病毒帶來(lái)的危害

      通過(guò)一個(gè)真實(shí)情景的創(chuàng)設(shè),引發(fā)學(xué)生的討論,了解學(xué)生對(duì)病毒防范意識(shí)如何。

      通過(guò)教師的演示說(shuō)明,讓學(xué)生充分感受病毒的危害,增強(qiáng)他們對(duì)病毒知識(shí)學(xué)習(xí)的欲望。

      二、什么是計(jì)算機(jī)病毒。

      1、病毒的概念

      教師講解:計(jì)算機(jī)病毒是一種計(jì)算機(jī)程序,與我們平時(shí)使用的程序不同,它能夠自我復(fù)制并會(huì)破壞計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù),從而計(jì)算機(jī)的使用。

      教師介紹幾種常見的木馬病毒

      2、病毒的危害

      教師請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)病毒的了解。

      上網(wǎng)了解計(jì)算機(jī)病毒給我們生活帶來(lái)的巨大的事例,并填寫表格。教師可以提示一些具體的病毒名稱:cih,熊貓燒香,震蕩波,狐貍王變種

      (注:病毒選擇要有典型性)

      教師引導(dǎo)歸納總結(jié)病毒的危害體現(xiàn)在哪些方面。(影響計(jì)算機(jī)的正常使用,甚至竊取計(jì)算機(jī)內(nèi)的資料)

      學(xué)生認(rèn)真理解病毒概念。并認(rèn)識(shí)幾種常見木馬病毒。

      學(xué)生根據(jù)平時(shí)接觸到的,或者聽說(shuō)的,談?wù)勛约毫私獾牟《疽约拔:Α?/p>

      學(xué)生上網(wǎng)搜索資料,每個(gè)小組重點(diǎn)查找一種病毒,并把相關(guān)資料,歸納后填寫表格

      集體交流查找的資料。

      學(xué)生自己嘗試歸納病毒危害的體現(xiàn)

      讓學(xué)生自主地從網(wǎng)絡(luò)獲取信息,一方面有效培養(yǎng)學(xué)生信息獲取和處理能力,另一方面通過(guò)互相合作,集體交流的方式,用最短的時(shí)間,更多讓學(xué)生體會(huì)計(jì)算機(jī)安全的重要性。

      三、計(jì)算機(jī)病毒的防冶

      (1)了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播方式

      案例分析:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)哪些做法可能會(huì)使得病毒傳播?

      小明今天在市場(chǎng)上花了5元前,買了張盜版軟件,回家后十分高興就馬上往電腦里裝軟件。

      小張今天在機(jī)房里看到一張軟盤,就用它來(lái)把小明的電腦的文件,直接拷到了自己的電腦上來(lái)了。

      小白今天上網(wǎng),也不知道進(jìn)了什么網(wǎng)站,看到一個(gè)小游戲十分有趣,就知道把它小載小來(lái)安裝起來(lái)玩了。

      小黑收到了一封陌生人的郵件,它很好奇就打開來(lái)看看。

      ??

      根據(jù)學(xué)生對(duì)以上做法的分析,總結(jié)歸納計(jì)算機(jī)病毒的傳播方式,并提醒學(xué)生養(yǎng)成安全意識(shí)。

      傳播方式(板書)

      A、光盤等存儲(chǔ)媒介傳播

      B、網(wǎng)絡(luò)傳播如電郵、系統(tǒng)漏洞

      (2)討論防范病毒的方法 A、教師進(jìn)行總結(jié)

      第一、切斷傳播途徑

      第二、反病毒軟件(殺毒軟件、專殺工具)

      B、認(rèn)識(shí)并使用殺毒軟件。

      教師:常用殺毒軟件的介紹。(瑞星、卡巴、江民)在線殺毒。

      注意:由于新的計(jì)算機(jī)病毒不斷產(chǎn)生,為了發(fā)揮殺毒軟件的功效,需要經(jīng)常對(duì)反病毒軟件進(jìn)行升級(jí)。

      教師:演示升級(jí),并介紹軟件的一般使用方法。

      學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行分析,說(shuō)出做法是否正確,并闡述理由。

      學(xué)生討論策略

      (殺毒、不亂打開網(wǎng)站等等)

      任務(wù):請(qǐng)學(xué)生給自己電腦殺殺毒

      通過(guò)案例分析,讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播方式,讓學(xué)生意識(shí)到平時(shí)生活中一些易傳播病毒的情況,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有效增強(qiáng)防范意識(shí)。

      討論,有助于學(xué)生表達(dá)能力的提高,并有效激發(fā)的思維。

      通過(guò)親身體驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)殺毒的一般方法。

      四、小結(jié)

      教師小結(jié),并再次強(qiáng)調(diào)要注意病毒防護(hù)。

      第三篇:甘肅教育出版社六年級(jí)信息技術(shù)(上)教案

      模塊一:用計(jì)算機(jī)制作板報(bào)

      教學(xué)內(nèi)容: ⒈走進(jìn)板報(bào)編輯部 ⒉當(dāng)個(gè)編輯小能手(一)⒊當(dāng)個(gè)編輯小能手(二)⒋讓文字更美觀 ⒌圖文并茂的板報(bào) ⒍制作簡(jiǎn)單的表格 ⒎巧用文本框

      ⒏綜合實(shí)踐——制作漂亮的電子板報(bào) ⒐回顧與反思

      第1課 走進(jìn)板報(bào)編輯部

      教學(xué)內(nèi)容: ⒈認(rèn)識(shí)Word窗口; ⒉輸入文字; ⒊保存文件。教學(xué)目標(biāo): ⒈認(rèn)識(shí)Word窗口; ⒉掌握文字錄入的方法; ⒊學(xué)會(huì)保存Word文檔。教學(xué)重難點(diǎn): 文字錄入。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課。⒈欣賞板報(bào)。

      ⒉師:用Word制作的板報(bào),很好看吧。今天我們就將以“2010年上海世博會(huì)專題”為例,學(xué)習(xí)辦報(bào)的制作方法。

      二、學(xué)習(xí)新課。⒈啟動(dòng)Word。⒉認(rèn)識(shí)Word窗口。

      ⑴教師簡(jiǎn)介窗口的組成部分。菜單欄 常用工具欄 格式工具欄 狀態(tài)欄 文檔編輯區(qū)

      ⑵學(xué)生逐個(gè)使用窗口,了解其組成及作用。⒊簡(jiǎn)介電子板報(bào)。

      電子板報(bào)是指運(yùn)用文字、圖形和圖像處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)紙。它的結(jié)構(gòu)與印刷出來(lái)的報(bào)紙以及教室內(nèi)的墻報(bào)等基本相同,由報(bào)刊名、刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)和導(dǎo)讀欄等要素組成。

      電子板報(bào)的制作步驟包括:確定主題、收集素材、設(shè)計(jì)版式、制作作品、保存作品和發(fā)布作品等。

      三、說(shuō)一說(shuō)。分組討論:

      說(shuō)說(shuō)“畫圖”程序中的工具欄和Word中的工具欄有什么區(qū)別。

      四、輸入文字。

      ⒈教學(xué)輸入文字的步驟。

      ⑴單擊“任務(wù)欄”上的“輸入法”按鈕,選擇一種中文輸入法,如:智能ABC。⑵在第一行輸入標(biāo)題,按回車鍵另起一段。⑶在每一段的段首,要空兩個(gè)漢字的位置。⑷當(dāng)輸入的文字滿一行后,Word會(huì)自動(dòng)換行。

      ⑸繼續(xù)鍵入下一段文字的內(nèi)容,直到將這篇文章全部輸完。⒉練習(xí)輸入一段文字。

      五、教學(xué)保存文件。

      ⒈單擊“文件”菜單中的“保存”。

      ⒉單擊“保存位置”下拉列表框,在下拉列表中選擇D盤。⒊單擊“新建文件夾”按鈕,出現(xiàn)“新文件夾”窗口。⒋在“文件名”框中輸入“王小明”,單擊“確定”。

      ⒌在“文件名”框中輸入“中國(guó)國(guó)家館”,單擊“保存”按鈕。⒍當(dāng)文件保存好后,Word窗口中標(biāo)題就顯示出文件名“中國(guó)國(guó)家館”。

      六、練一練。

      ⒈輸入P5“中國(guó)國(guó)家館”的文章,并保存。⒉輸入P8“練一練”第3題中的文字。

      第2課 當(dāng)個(gè)編輯小能手(1)

      教學(xué)內(nèi)容: ⒈打開文件。⒉刪除文字。⒊插入符號(hào)。⒋插入文字。⒌撤銷和恢復(fù)操作。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈學(xué)會(huì)打開已經(jīng)保存的文件。⒉掌握文字修改的方法。⒊學(xué)會(huì)撤銷和恢復(fù)的操作。教學(xué)重難點(diǎn): ⒈修改文字。

      ⒉掌握撤銷、恢復(fù)操作。教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課。

      師:你輸入的文章里有增字、錯(cuò)字和漏字的情況嗎?

      別急,Word為我們提供了一整套編輯文本的方法,利用這些方法,我們就可以很方便地修改文章。

      二、學(xué)習(xí)打開已保存文件的方法。

      ⒈打開“文件”菜單中的“打開”命令,出現(xiàn)“打開”對(duì)話框。

      ⒉從“查找范圍”的下拉列表框中找到D盤,從D盤中找到“王小明”文件夾。⒊雙擊“中國(guó)國(guó)家館”就會(huì)把文件打開。

      三、“做一做”。

      通過(guò)單擊“常用工具欄”上的“打開”按鈕,打開“中國(guó)國(guó)家館”這篇文章。

      四、文字的刪除。⒈教學(xué)刪除文字的方法。

      ⑴在要?jiǎng)h除的文字前單擊鼠標(biāo),使光標(biāo)定位在這里。

      按“←”,每按一次就刪除光標(biāo)前一個(gè)字符,直到將不需要的字符全部刪除。⑵用Delete鍵刪除。

      每按一次Del鍵就刪除光標(biāo)后一個(gè)字符。⑶一次性刪除。

      選中文字,單擊右鍵,單擊“刪除”。⒉學(xué)生修改“中國(guó)國(guó)家館”,教師指導(dǎo)。

      五、介紹插入文字、符號(hào)的方法。⒈介紹插入文字的方法。

      ⑴將鼠標(biāo)光標(biāo)定位在“的”與“氣”之間,輸入要插入的“精神與”三個(gè)字。⑵看“精神與”已經(jīng)插進(jìn)來(lái)了。⒉介紹插入符號(hào)的方法。

      ⑴在“中國(guó)國(guó)家館”一文中確定插入點(diǎn)的位置。

      ⑵打開“插入”菜單,單擊其中的“符號(hào)”命令,彈出“符號(hào)”對(duì)話框。⑶單擊“字體”選擇按鈕,選擇Weldings選項(xiàng)。

      ⑷在大列表框中找到并雙擊要插入的符號(hào),文檔中就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)符號(hào),通過(guò)設(shè)定字號(hào),可以改變符號(hào)的大小。

      六、教學(xué)“撤銷操作”。

      ⒈單擊常用工具欄中的“撤銷”按鈕,就可以取消前一步的操作。⒉“打開”和“保存”不能撤銷。

      七、教學(xué)“恢復(fù)操作”。

      單擊常用工具欄中的“撤銷”按鈕,就可以將前一步的撤銷操作取消,恢復(fù)到撤銷操作之前的狀態(tài)。

      八、說(shuō)一說(shuō)。

      怎樣恢復(fù)和撤銷錯(cuò)誤操作。

      九、練一練。輸入P14的“練一練”中的“愛(ài)我中華”一文。

      第3課 當(dāng)個(gè)編輯小能手(2)

      教學(xué)內(nèi)容: ⒈選定字塊。⒉移動(dòng)字塊。⒊復(fù)制字塊。

      ⒋文字的查找與替換。教學(xué)目標(biāo): ⒈學(xué)會(huì)選定字塊。

      ⒉掌握字塊的移動(dòng)、復(fù)制和刪除。⒊掌握文字的查找與替換。教學(xué)重難點(diǎn):

      字塊的移動(dòng)、復(fù)制和刪除。教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、選定字塊。

      ⒈打開“王小明”文件夾中的“中國(guó)國(guó)家館”文件。⒉將光標(biāo)定位在要選定字塊文字的最前面。

      ⒊按下鼠標(biāo)左鍵不放,向右方拖動(dòng)鼠標(biāo),覆蓋“東方之冠”選中的文字就會(huì)反白顯示。⒋如果想取消剛才選定的字塊,只要在編輯區(qū)的空白位置單擊鼠標(biāo)左鍵,即可取消選定的字塊。

      二、移動(dòng)字塊。

      ⒈單擊常用工具欄上的“剪切”,按鈕,選定的文字消失。⒉將光標(biāo)移到要插入的位置。

      ⒊單擊常用工具欄上的“粘貼”按鈕,就完成了文字的移動(dòng)操作。

      三、復(fù)制字塊。

      ⒈將需要復(fù)制的文字選定為字塊。如上文的“東方之冠”。⒉單擊“復(fù)制”按鈕,然后將光標(biāo)移到要復(fù)制的位置。⒊單擊“粘貼”按鈕,就完成了文字的復(fù)制操作。

      四、教學(xué)查找與替換的方法。

      ⒈打開“王小明”文件夾中的“中國(guó)國(guó)家館”。

      ⒉單擊“編輯”菜單中的“查找”選項(xiàng),彈出“查找與替換”對(duì)話框。⒊在“查找內(nèi)容”框中輸入“展館”。

      ⒋單擊“查找下一處”按鈕,Word將從光標(biāo)所在位置開始向下找到第一個(gè)“展館”,并反白顯示。

      ⒌如把“展館”替換為“展覽館”則單擊“替換”。練習(xí):完成P19的“練一練”。

      五、總結(jié)

      第4課 讓文字更美觀

      教學(xué)內(nèi)容: ⒈修飾文字。⒉修飾段落。⒊插入藝術(shù)字。⒋修飾藝術(shù)字。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈學(xué)會(huì)對(duì)文字的修飾。⒉學(xué)會(huì)修飾段落。

      ⒊學(xué)會(huì)插入和修飾藝術(shù)字。教學(xué)重難點(diǎn):

      修飾文字、藝術(shù)字、段落。教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課。

      你想讓你的文章令人賞心悅目、美觀大方嗎?那么,就來(lái)學(xué)習(xí)Word格式工具欄中的工具 吧。

      二、學(xué)習(xí)新課。⒈打開“格式工具欄”。

      ⑴單擊“視圖”菜單中的“工具欄”。⑵單擊“格式”就可以調(diào)出“格式工具欄”。⒉介紹“格式工具欄”。⒊修飾“中國(guó)國(guó)家館”。

      ⑴打開“中國(guó)國(guó)家館”,將標(biāo)題選定為字塊。⑵單擊工具欄中的“字體”下拉列表框。⑶在下拉列表框中,選擇“華文彩云”字體。⑷單擊工具欄中的“字號(hào)”下拉列表框,選擇三號(hào)字 ⑸單擊“字體顏色”,選擇紅色。

      ⑹用同樣的方法將第一段正文設(shè)置為藍(lán)色、華文、行楷、四號(hào)。⑺將第一段設(shè)置為綠色、方正、姚體、四號(hào)、下劃線。⑻單擊“常用工具欄”上的“保存”按鈕,關(guān)閉文件。

      三、修飾段落。

      ⒈講述:修飾段落包括段落的對(duì)齊方式、縮進(jìn)間距和行間距等。⒉段落設(shè)置的意義。

      段落設(shè)置可增加文檔的視覺(jué)美、層次感和可讀性。

      四、對(duì)“中國(guó)國(guó)家館”排版。

      ⒈將標(biāo)題選定為字塊,單擊工具欄上的居中對(duì)齊按鈕,標(biāo)題即居中顯示。⒉將文章正文選定為字塊。

      ⒊單擊“格式”菜單中的“段落”選項(xiàng)。

      ⒋將“縮進(jìn)”選項(xiàng)中的“左”、“右”兩項(xiàng)各設(shè)置為“2個(gè)字符”。⒌將“首行縮進(jìn)”設(shè)置為“2字符”。⒍將“段前”、“段后”設(shè)置為“0.5行”。

      ⒎單擊“行距”下拉列表框,選擇“1.5倍行距”。⒏單擊“確定”按鈕,所有設(shè)置完成。

      ⒐單擊“常用工具欄”上的“保存”按鈕,關(guān)閉文件。

      五、插入藝術(shù)字。⒈簡(jiǎn)介藝術(shù)字。

      藝術(shù)字是指有特殊效果的文字,通常主要應(yīng)用在標(biāo)題修飾上。在板報(bào)中適當(dāng)插入藝術(shù)字可以使板報(bào)更加美觀。

      ⒉教學(xué)插入藝術(shù)字的步驟。⑴打開Word新建一空白文檔。

      ⑵單擊“插入”菜單中的“圖片”選項(xiàng)。⑶單擊“藝術(shù)字”選項(xiàng)。

      ⑷“‘藝術(shù)字’庫(kù)”中有30中式樣,選擇其中一種式樣,單擊“確定”按鈕。⑸按提示輸入“北京奧運(yùn)”,并設(shè)置為隸書26號(hào),單擊“確定”按鈕。⑹美麗的藝術(shù)字就插入到你的文檔中了。

      3、操練。

      將“中國(guó)國(guó)家館”設(shè)置為P27的藝術(shù)字。

      六、修飾藝術(shù)字。

      ⒈明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      藝術(shù)字插入后,既可以修飾文章,還可以改變其中的文字。⒉修飾藝術(shù)字的方法。

      ⑴右鍵單擊藝術(shù)字,在彈出的菜單中單擊“顯示‘藝術(shù)字’工具欄”。⑵單擊“藝術(shù)字”工具欄中的“設(shè)置藝術(shù)字格式”按鈕。⑶在“顏色和線條”選項(xiàng)中設(shè)置填充效果。

      ⑷在“填充效果”選項(xiàng)中設(shè)置“底紋樣式”為“水平”,單擊“確定”按鈕。⑸還可以根據(jù)板報(bào)的需要,調(diào)整藝術(shù)字的形狀、字符間距和文字的環(huán)繞方式等。

      七、練一練:做P29的作業(yè)。

      第5課 圖文并茂的板報(bào)

      教學(xué)內(nèi)容:

      ⒈插入來(lái)自文件的圖片。⒉設(shè)置圖片的版式和位置。⒊插入剪貼畫。⒋繪制圖形。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈學(xué)會(huì)插入來(lái)自文件的圖片和剪貼畫。⒉掌握設(shè)置圖片版式和調(diào)整位置的方法。⒊學(xué)會(huì)通過(guò)自選圖形繪制簡(jiǎn)單的圖形。教學(xué)重難點(diǎn): 繪制簡(jiǎn)單的圖形。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

      第一課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容:

      1.插入來(lái)自文件的圖片。2.設(shè)置圖片的版式和位置。教學(xué)目標(biāo):

      使學(xué)生學(xué)會(huì)在文章中插入來(lái)自文件的圖片。教學(xué)過(guò)程:

      一、復(fù)習(xí)。

      如何通過(guò)菜單調(diào)出圖片工具欄?

      二、新課。⒈直接導(dǎo)入新課。⒉學(xué)習(xí)新內(nèi)容。

      ⑴打開“中國(guó)國(guó)家館”文件,將鼠標(biāo)定位在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀"茊螕簟安迦搿辈藛沃械摹皥D片”選項(xiàng)。⑶單擊“來(lái)自文件”選項(xiàng)。

      ⑷在“插入圖片”對(duì)話框中單擊“查找范圍”的下拉列表,選擇“福娃”文件夾。⑸單擊選擇“中國(guó)國(guó)家館”圖片。

      ⑹單擊“插入”按鈕,圖片就插入到文章中。

      ⑺單擊圖片,圖片周圍出現(xiàn)八個(gè)控制點(diǎn),移動(dòng)鼠標(biāo)指向這些控制點(diǎn),鼠標(biāo)光標(biāo)就會(huì)變成雙向箭頭,這時(shí)按下鼠標(biāo)左鍵上下左右拖動(dòng),就可以調(diào)整圖片的大小。

      ⑻單擊“保存”按鈕,關(guān)閉文件。

      三、實(shí)踐。

      ⒈設(shè)置剪貼畫和圖片的不同環(huán)繞方式,感受不同的效果。⒉在一篇文章中插入來(lái)自文件的圖片。

      四、設(shè)置版式和位置。⒈教師示范設(shè)置圖片的版式和位置。

      ⑴打開上例文件,選定“中國(guó)國(guó)家館”圖片單擊右鍵,在彈出的菜單中單擊顯示“圖片”工具欄。

      ⑵單擊“圖片”工具欄中的“文字環(huán)繞”按鈕。⑶單擊“四周環(huán)繞型”選項(xiàng),就可以實(shí)現(xiàn)“文繞圖”。

      ⑷移動(dòng)鼠標(biāo)指向圖片,光標(biāo)會(huì)變成十字形狀,此時(shí)按下鼠標(biāo)左鍵,上下左右拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以調(diào)整圖片的位置。將圖片放到合適的位置后,松開鼠標(biāo)就可以了。

      ⑸單擊“常用工具欄”上的“保存”按鈕,關(guān)閉文件。⒉學(xué)生實(shí)踐,教師指導(dǎo)。

      五、練習(xí)。

      先輸入一篇自己的作文,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的修飾,然后插入一張相關(guān)的來(lái)自文件的圖片,調(diào)整其大小和位置。

      六、總結(jié)。

      第二課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容: 1.插入剪貼畫。2.繪制圖形。教學(xué)目標(biāo):

      讓學(xué)生學(xué)會(huì)插入剪貼畫和繪制圖形。教學(xué)過(guò)程:

      一、激情導(dǎo)入。

      同學(xué)們,你們想把圖片插入到文檔中去嗎?那好,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何把剪貼畫插入到文檔中。

      二、學(xué)習(xí)新知。

      將剪貼畫插入到“中國(guó)國(guó)家館”中。⒈打開“中國(guó)國(guó)家館”文件。

      ⒉單擊“插入”菜單中的“圖片”選項(xiàng)。⒊單擊“剪貼畫”選項(xiàng)。

      ⒋彈出“插入剪貼畫對(duì)話框”,單擊“剪輯管理器”。

      ⒌從收集列表中選擇圖片,單擊圖片右側(cè)的下拉菜單,屏幕就會(huì)彈出一個(gè)命令菜單。⒍單擊“復(fù)制”按鈕,然后將光標(biāo)定位在文檔中要插入圖片的位置,單擊“粘貼”按鈕快捷鍵,選擇的剪貼畫就被插入到文檔中。

      ⒎設(shè)置圖片的版式為“四周環(huán)繞型”,調(diào)整大小后將圖片移到合適的位置。

      ⒏單擊“文件”選項(xiàng),選擇“另存為”,在“文件名”中輸入“中國(guó)國(guó)家館1”,單擊“保存”按鈕,關(guān)閉文件。

      三、討論。

      說(shuō)說(shuō)如何通過(guò)菜單調(diào)出剪貼畫?

      四、學(xué)習(xí)繪制圖形。

      ⑴單擊“視圖”菜單中的“工具欄”選項(xiàng)。⑵單擊“繪圖”就可以調(diào)出“繪圖工具欄”。

      ⑶單擊“繪圖工具欄”中的“自選圖形”按鈕,然后把鼠標(biāo)移到“基本形狀”選項(xiàng)上,彈出“基本形狀選項(xiàng)框”,單擊“太陽(yáng)形”圖標(biāo)。

      ⑷在文檔中拖動(dòng)鼠標(biāo),就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)太陽(yáng)形圖形,四周顯示操作點(diǎn),可以調(diào)整大小和形狀。

      ⑸雙擊圖形,彈出“設(shè)置自選圖形格式”對(duì)話框,在“填充顏色”下拉列表框中選擇“填充效果”。

      ⑹在“漸變”中選定雙色,設(shè)定號(hào)兩種顏色,單擊“確定”按鈕。

      ⑺仿照以上操作,再繪制一個(gè)“笑臉”圖形,調(diào)整好大小和位置,并設(shè)置填充效果。⑻再添加一個(gè)“圓形”的小鼻子,我們就制作出一個(gè)可愛(ài)的太陽(yáng)娃娃。

      ⑼按住Shift鍵,依次單擊“太陽(yáng)形”圖形、“笑臉”圖形和“圓形”的小鼻子,使它們同時(shí)處于被選定狀態(tài)。

      ⑽在選定放入圖形上右擊,單擊快捷菜單上的“組合”選項(xiàng)中的“組合”命令。這樣就把多個(gè)圖形組合成一個(gè)整體,可以整體移動(dòng)、復(fù)制、刪除、放大和縮小。如果不需要組合,單擊“取消組合”,恢復(fù)組合前的狀態(tài)。

      ⑾我們把繪制好的圖形可以直接插入到板報(bào)中去,當(dāng)然關(guān)閉前別忘了保存。

      五、討論。說(shuō)說(shuō)如何繪制圖形?

      六、作業(yè)。

      利用“自選圖形”繪制P39的圖形。

      第6課 制作簡(jiǎn)單的表格

      教學(xué)內(nèi)容: ⒈創(chuàng)建表格。⒉修飾表格。

      ⒊表格自動(dòng)套用格式。教學(xué)目標(biāo): ⒈學(xué)會(huì)創(chuàng)建表格。⒉掌握修改表格的方法。⒊學(xué)會(huì)修飾表格。教學(xué)重難點(diǎn): 修飾表格。教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課。

      我們?cè)谌粘I钪谐S玫奖砀?,那么在Word中怎樣制作表格呢?

      二、學(xué)習(xí)創(chuàng)建表格。

      師:在制作表格前,首先要設(shè)計(jì)表格,也就是計(jì)算一下表格中需要多少行和列。⒈啟動(dòng)Word,單擊“表格”菜單中的“插入”選項(xiàng),選擇“表格”選項(xiàng)。⒉在列數(shù)和行數(shù)后面的選擇框中分別輸入5和8,單擊“確定”按鈕。⒊屏幕上出現(xiàn)一個(gè)5列8行的表格,選取第1列的1、2行。

      ⒋單擊“表格”菜單中的“合并單元格”選項(xiàng),即可將選定的單元格合并。用同樣的方法將其他需要的單元格合并。

      ⒌將鼠標(biāo)光標(biāo)移動(dòng)到表格行或列的邊框線上,鼠標(biāo)指針變?yōu)樾A子形狀,這時(shí)按下鼠標(biāo)左鍵出現(xiàn)一條水平(或豎直)虛線,上下或左右拖動(dòng)這條虛線,調(diào)整行高或列寬直至合適位置,然后松開鼠標(biāo)左鍵。

      ⒍先選定要平均分布的行,單擊“平均分布各行”選項(xiàng),選定行的高度將自動(dòng)調(diào)整一樣。⒎將內(nèi)容輸入到表格的各個(gè)單元格中。

      ⒏單擊“常用工具欄”上的“保存”按鈕,以“部分館排除時(shí)間和館內(nèi)時(shí)間”為文件名保存在D:盤“王小明”文件夾中,關(guān)閉文件。

      三、實(shí)踐練習(xí)。

      設(shè)計(jì)課程表,教師巡視指導(dǎo)。

      四、修飾表格。

      ⒈打開“部分館排除時(shí)間和館內(nèi)時(shí)間”文件,單擊“常用工具欄”中的“表格”按鈕,打開“表格和表框工具欄”。

      ⒉選定第一單元格,將字體設(shè)為“華文新魏”,字號(hào)設(shè)為“四號(hào)”,左右居中,在“字體對(duì)齊方式”中選擇“上下居中”,單擊“底紋顏色”下拉列表框,并選擇填充顏色。

      ⒊用同樣的方法將表中的其他幾行設(shè)置為圖6-10的形式。⒋單擊表格左上角的表格標(biāo)志,選定整個(gè)表格。

      ⒌單擊“外部框線”的下拉列表,打開邊框模型,單擊外側(cè)框線選項(xiàng)。⒍單擊“線型”框右邊的下拉列表,打開線條粗細(xì)列表,選擇3線條類型。⒎單擊“邊框顏色”按鈕,彈出邊框顏色調(diào)色板,選擇紅色。⒏單擊“常用工具欄”上的“保存”按鈕,關(guān)閉文件。

      五、學(xué)生實(shí)踐。

      ⒈修飾課程表,教師巡視指導(dǎo)。⒉評(píng)比課程表。

      六、課堂延伸。學(xué)習(xí)P45的“小知識(shí)”。

      七、表格的自動(dòng)套用格式。

      ⒈打開“部分館排除時(shí)間和館內(nèi)時(shí)間”文件,將鼠標(biāo)在表格內(nèi)任意處單擊,使光標(biāo)定位在表格內(nèi)。

      ⒉單擊“表格”菜單中的“表格自動(dòng)套用格式”選項(xiàng),打開“表格自動(dòng)套用格式”對(duì)話框。

      ⒊選擇其中一種格式,在預(yù)覽中觀看效果。如果滿意,單擊“確定”按鈕,這種格式就自動(dòng)套用到表格中。

      八、課后操練。完成P45的“練一練”。

      九、總結(jié)

      第7課 巧用文本框

      教學(xué)內(nèi)容:

      ⒈插入和修飾文本框。⒉圖文混排。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈學(xué)會(huì)插入和修飾文本框。⒉掌握簡(jiǎn)單的圖文混排方法。教學(xué)重難點(diǎn): 圖文混排的方法。教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、介紹文本框。

      文本框是用來(lái)存放文本的一個(gè)方框,它能夠在文檔中自由移動(dòng)和隨意改變大小,從而使文檔排出圖文并茂的效果來(lái)。

      二、學(xué)習(xí)新課。

      ⒈在Word中,創(chuàng)建一個(gè)空白文檔,單擊“繪圖”工具欄中的“豎排文本框”按鈕,這時(shí)鼠標(biāo)光標(biāo)變?yōu)槭中螤?,拖?dòng)鼠標(biāo)畫出一個(gè)文本框。

      ⒉在文本框中輸入文字,并將文字設(shè)置為蘭色華文行楷四號(hào),拖動(dòng)控制點(diǎn)調(diào)整文本框大小。

      ⒊將文字選定為字塊后,單擊“格式”菜單中的“項(xiàng)目符號(hào)和標(biāo)號(hào)”,選擇其中一種項(xiàng)目符號(hào)。

      ⒋在文本框的邊框上單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置文本框格式”選項(xiàng)。⒌調(diào)整文本框的邊框樣式,設(shè)置邊框的顏色和線型。

      ⒍在“填充顏色”下拉列表框中選擇“填充效果”,在“漸變”選項(xiàng)中選取雙色,“底紋樣式”中選擇水平。

      ⒎單擊“確定”按鈕后,即可完成對(duì)文本框的所有設(shè)置。

      ⒏單擊“保存”按鈕,在“文件名”中輸入“本期導(dǎo)讀”,單擊“確定”按鈕后關(guān)閉文件。

      三、練習(xí)。

      練習(xí)插入和修飾文本框。

      四、圖文混排。

      ⑴打開上例“本期導(dǎo)讀”文件。

      ⑵單擊“自選圖形”菜單中的“星與旗幟”選項(xiàng),選擇“橫卷形”,即可在文檔中插入一個(gè)“橫卷形”的圖形。

      ⑶設(shè)置文本框的填充顏色和邊框樣式。

      ⑷單擊“繪圖”工具欄上的“插入藝術(shù)字”按鈕,輸入“本期導(dǎo)讀”并設(shè)置藝術(shù)字的字體、字號(hào)和格式。

      ⑸以“橫卷形”的圖形為背景,將藝術(shù)字和豎排文本框調(diào)整大小后放到合適的位置。這樣,一個(gè)特色鮮明的文本框就做出來(lái)了。

      ⑹把這個(gè)文本框的各個(gè)部分分別選定后“組合”,它就成為一個(gè)整體,能夠在板報(bào)中自由移動(dòng)和隨意改變大小。

      ⑺單擊“保存”按鈕,關(guān)閉文件。

      五、實(shí)踐。

      ⒈設(shè)計(jì)“我們是校園的小主人”板報(bào)的報(bào)頭,看看誰(shuí)設(shè)計(jì)的好。⒉用已學(xué)過(guò)的知識(shí)完成“北京奧運(yùn)快報(bào)”板報(bào)的報(bào)頭。

      六、總結(jié)

      第8課 綜合實(shí)踐

      ——制作漂亮的電子板報(bào)

      教學(xué)內(nèi)容: P51~55的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈學(xué)會(huì)規(guī)劃與設(shè)計(jì)板報(bào)。

      ⒉進(jìn)一步練習(xí)文字處理的基本操作。教學(xué)重難點(diǎn): 規(guī)劃與設(shè)計(jì)板報(bào)。教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容: 板報(bào)的基本知識(shí)。教學(xué)目標(biāo):

      使學(xué)生知道制作板報(bào)的注意事項(xiàng)。教學(xué)過(guò)程:

      一、出示板報(bào)。

      二、介紹制作板報(bào)的注意事項(xiàng)。

      ⒈板報(bào)應(yīng)包括報(bào)刊名、刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)和導(dǎo)讀欄等要素。⒉板報(bào)選題要新穎,有創(chuàng)意。

      ⒊先要設(shè)置好頁(yè)面的大小,再進(jìn)行排版。

      ⒋排版時(shí),風(fēng)格要靈活多樣,同一版面里面各個(gè)文章的布局、形式等要盡量避免雷同。⒌要適當(dāng)留出一些空白,不要排得太緊。⒍圖片與文字要搭配得當(dāng)。

      ⒎引用別人的文章或圖片時(shí),要特別注明作者與出處。

      三、學(xué)生自學(xué)P52上面的文字。

      四、教師借助板報(bào)樣例說(shuō)明板報(bào)制作的注意事項(xiàng)。

      五、確定主題。

      從以下的兩個(gè)主題中任選一個(gè),或者另選其他主題。⒈制作一期宣傳我的家鄉(xiāng)的板報(bào)。⒉制作一期宣傳環(huán)保的公益板報(bào)。

      六、活動(dòng)要求。

      ⒈以小組合作的形式開展活動(dòng),每組3~4人。⒉組內(nèi)的每個(gè)成員都要承擔(dān)一定的任務(wù)。

      ⒊板報(bào)中除了文字以外,還要包括圖片、文本框和圖形等。⒋同學(xué)之間要經(jīng)常交流,提高頭口表達(dá)與文字表達(dá)的能力。

      七、活動(dòng)記錄。⒈寫出小組分工記錄。⒉簡(jiǎn)要寫出活動(dòng)過(guò)程的記錄。

      八、小組布置任務(wù)。

      1、小組具體分工。

      2、小組開始活動(dòng)。(⒈)查閱資料。

      (⒉)確定主題,寫出創(chuàng)意和基本框架。(⒊)收集資料。(⒋)排版。

      九、展示評(píng)比作品。⒈評(píng)價(jià)等級(jí):A、B、C、D。⒉評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): ⑴板報(bào)選文:

      選文新穎,能表達(dá)板報(bào)的主題。⑵版面效果:

      ①版面醒目,引人注意。②欄目排放整齊,容易閱讀。③圖片運(yùn)用恰當(dāng),符合主題。④圖片的大小擺放位置合理。⑶語(yǔ)言表達(dá):

      ①吐字清晰、流暢,語(yǔ)速適中。

      ②清楚地表達(dá)了作品的設(shè)計(jì)思路和制作過(guò)程。⑷合作效果: ①分工明確合理。②組內(nèi)團(tuán)結(jié),目標(biāo)一致。

      ③互相幫助,但不包辦他人所分擔(dān)的工作。

      回顧與反思

      教學(xué)內(nèi)容:

      本模塊所學(xué)知識(shí)。教學(xué)目標(biāo):

      使學(xué)生深刻理解本模塊所學(xué)的知識(shí),并能熟練地應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn): 文字與段落的修飾。教學(xué)時(shí)間:

      1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、學(xué)生回顧所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

      師:在這個(gè)模塊里,我們學(xué)習(xí)了用Word軟件來(lái)制作電子板報(bào),請(qǐng)同學(xué)們回顧一下。

      二、教師出示本模塊的知識(shí)體系。

      ⒈板報(bào)由報(bào)刊名、刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)和導(dǎo)讀欄等要素組成。⒉可以使用“復(fù)制”、“移動(dòng)”或“刪除”等命令來(lái)修改輸入的文字。

      ⒊通過(guò)改變文字的字體、顏色或大小,給文字添加下劃線和陰影及對(duì)段落進(jìn)行修飾,可以使版面變得更漂亮。

      ⒋在板報(bào)中插入表格、圖片和藝術(shù)字,用各種樣式的文本框設(shè)置文字,可以獲得圖文并茂的效果。

      ⒌在制作板報(bào)前,要先進(jìn)行板報(bào)的規(guī)劃與設(shè)計(jì),并通過(guò)小組的合作分工,制作出漂亮的板報(bào),向全班同學(xué)演示。

      三、教師解決學(xué)生提出的問(wèn)題。

      四、評(píng)價(jià)與反思。

      1、出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

      根據(jù)掌握的情況,對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。如果熟練掌握打A,基本掌握打B,沒(méi)有掌握打C。

      2、評(píng)價(jià)內(nèi)容。⑴文字、符號(hào)錄入。⑵文字修改的方法。

      ⑶字塊的移動(dòng)、復(fù)制和刪除。⑷文字的查找與替換。⑸文字和段落的修飾。⑹插入和修飾藝術(shù)字。⑺插入和修飾各種圖片。⑻通過(guò)自選圖形繪制簡(jiǎn)單的圖形。⑼創(chuàng)建和修飾表格。⑽插入和修飾文本框。⑾簡(jiǎn)單的圖文混排方法。

      五、評(píng)價(jià)收獲。⑴自己評(píng)價(jià)。⑵小組評(píng)價(jià)。

      六、課時(shí)小結(jié)。

      模塊二:制作自己的電子相冊(cè)

      教學(xué)內(nèi)容:

      ⒈Photofamily的基本操作; ⒉圖片的效果編輯; ⒊相冊(cè)的美化;

      ⒋綜合實(shí)踐----制作有聲有色的電子相冊(cè)

      第9課 Photofamily的基本操作教學(xué)內(nèi)容:

      ⒈認(rèn)識(shí)Photofamily的窗口。⒉創(chuàng)建新相冊(cè)。3.加入圖片 4.刪除圖片 5.瀏覽相冊(cè).教學(xué)目標(biāo):

      ⒈認(rèn)識(shí)Photofamily的窗口。⒉學(xué)會(huì)創(chuàng)建相冊(cè)。

      ⒊熟練掌握加入、刪除圖片的方法。教學(xué)重難點(diǎn):

      了解Photofamily的功能。教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、出示多媒體課件,引入新課。

      二、認(rèn)識(shí)Photo family的窗口。

      Photofamily的窗口由菜單欄、工具欄、相冊(cè)管理區(qū)、我的電腦區(qū)和縮略圖窗口等部分組成。

      三、創(chuàng)建新相冊(cè)。⒈單擊相冊(cè)柜圖標(biāo)。⒉單擊新相冊(cè)圖標(biāo)。⒊重命名。

      四、加入圖片。

      1.單擊“我的電腦”圖片文件夾。2.單擊想加入的圖片

      3.在選中圖片上單擊右鍵,選擇“輸出”。4.選擇相冊(cè)后按確定按鈕。

      五、刪除圖片。1.選中要?jiǎng)h除的圖片。

      2.單擊右鍵,在菜單中選擇“刪除”。

      六、瀏覽相冊(cè)。

      在相冊(cè)中加入想要的圖片后,點(diǎn)擊工具欄中的瀏覽按鈕,就可以看相冊(cè)的效果了。

      七、練習(xí):P64建立新相冊(cè)“我的童年”,將照片加入“我的童年”相冊(cè)并瀏覽。

      八、小結(jié)。

      第10課 圖片的效果的編輯

      教學(xué)內(nèi)容: ⒈認(rèn)識(shí)編輯窗口。⒉圖像調(diào)節(jié)。3.圖文特效。4.趣味合成。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈學(xué)會(huì)對(duì)圖片效果進(jìn)行編輯。⒉了解圖片的編輯模式。教學(xué)重難點(diǎn):

      學(xué)會(huì)對(duì)圖片效果進(jìn)行編輯 教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、出示多媒體課件,引入新課。

      二、認(rèn)識(shí)編輯窗口。

      1.選中“敦煌游”相冊(cè)后,在工具欄中單擊編輯圖標(biāo),就可以進(jìn)入編輯窗口了。2.四種模式:圖像調(diào)節(jié)、圖像特效、變形和趣味合成。

      三、圖像調(diào)節(jié)。

      ⒈在“相冊(cè)管理區(qū)”中選中“敦煌游”相冊(cè)。⒉單擊編輯圖標(biāo),進(jìn)入編輯窗口。

      ⒊選擇“圖像調(diào)節(jié)”模式下的“旋轉(zhuǎn)”操作。4.選擇“雅丹地貌”圖片 5.輸入旋轉(zhuǎn)度數(shù)。6.調(diào)節(jié)完單擊保存。

      四、圖像特效。

      1.在“相冊(cè)管理區(qū)”中選中“敦煌游”相冊(cè),進(jìn)入編輯窗口。2.選擇“飛天”圖片 3.選擇“浮雕”操作。4.選擇其中一種特效。5.確定后出現(xiàn)調(diào)整后的效果。

      五、刪除圖片。1.選中要?jiǎng)h除的圖片。

      2.單擊右鍵,在菜單中選擇“刪除”。

      六、瀏覽相冊(cè)。

      在相冊(cè)中加入想要的圖片后,點(diǎn)擊工具欄中的瀏覽按鈕,就可以看相冊(cè)的效果了。

      七、練習(xí):P64建立新相冊(cè)“我的童年”,將照片加入“我的童年”相冊(cè)并瀏覽。

      八、小結(jié)。

      第11課 相冊(cè)的美化

      教學(xué)內(nèi)容: 1.有聲的圖片。⒉加入注釋。3.相冊(cè)的美化。教學(xué)目標(biāo):

      學(xué)會(huì)給圖片加上音樂(lè)。會(huì)給圖片加上注釋。學(xué)會(huì)對(duì)相冊(cè)進(jìn)行美化。教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)會(huì)對(duì)相冊(cè)進(jìn)行美化。教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、出示多媒體課件,引入新課。

      二、“有聲”的圖片。

      1.選中要加入音樂(lè)的圖片,右鍵彈出窗口。2.單擊圖像音樂(lè)。3.單擊打開文件夾圖標(biāo)

      4.選擇要加入的音樂(lè)確定就可以了。

      三、加入注釋。

      ⒈在相冊(cè)中選中圖片后單擊右鍵—屬性。在空白處加入想說(shuō)的話。⒊設(shè)置字體屬性就可以了。

      四、相冊(cè)的美化。

      1.在“相冊(cè)管理區(qū)”中選中“敦煌游”相冊(cè),單擊右鍵----屬性,選擇封面標(biāo)簽頁(yè)進(jìn)行調(diào)整。

      2.選擇“飛天”圖片作為相冊(cè)封面。3.選擇相冊(cè)底紋。4.選擇桌面背景。

      五、美化“我的童年”相冊(cè),比比看誰(shuí)得做得更好。

      第12課 綜合實(shí)踐

      ——制作有聲有色的電子相冊(cè)

      教學(xué)內(nèi)容: P77~79的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):

      熟練Photo family的基本操作。能夠根據(jù)主題選取圖像制作電子相冊(cè)。教學(xué)重難點(diǎn):

      能夠根據(jù)主題選取圖像制作電子相冊(cè)。教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容: 電子相冊(cè)的制作。教學(xué)過(guò)程:

      一、出示制作好的電子相冊(cè)。

      二、介紹制作電子相冊(cè)的注意事項(xiàng)。⒈制作要有主題,美觀。2.圖片選取圍撓主題展開。3.排版要合理。

      4.要適當(dāng)留出一些空白,不要排得太緊。

      三、確定主題。

      從以下的兩個(gè)主題中任選一個(gè),或者另選其他主題。作一期宣傳我的家鄉(xiāng)的電子相冊(cè)。⒉制作一期宣傳新科技的電子相冊(cè)。

      四、活動(dòng)要求。⒈以小組合作的形式開展活動(dòng),每組3~4人。⒉組內(nèi)的每個(gè)成員都要承擔(dān)一定的任務(wù)。

      ⒊同學(xué)之間要經(jīng)常交流,提高頭口表達(dá)與文字表達(dá)的能力。

      五、活動(dòng)記錄。⒈寫出小組分工記錄。⒉簡(jiǎn)要寫出活動(dòng)過(guò)程的記錄。

      六、小組布置任務(wù)。

      1、小組具體分工。

      2、小組開始活動(dòng)。(⒈)查閱資料。

      (⒉)確定主題,寫出創(chuàng)意和基本框架。(⒊)收集資料。(⒋)排版。

      七、展示評(píng)比作品。⒈評(píng)價(jià)等級(jí):A、B、C、D。⒉評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): ⑴版面效果:

      ①版面醒目,引人注意。②欄目排放整齊。

      ③圖片運(yùn)用恰當(dāng),符合主題。④圖片的大小擺放位置合理。⑶合作效果: ①分工明確合理。②組內(nèi)團(tuán)結(jié),目標(biāo)一致。

      ③互相幫助,但不包辦他人所分擔(dān)的工作。

      回顧與反思

      教學(xué)內(nèi)容: 本模塊所學(xué)知識(shí)。教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生深刻理解本模塊所學(xué)的知識(shí),并能熟練地應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn): 電子相冊(cè)的排版。教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、學(xué)生回顧所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

      師:在這個(gè)模塊里,我們學(xué)習(xí)了用Photo family軟件來(lái)制作電子相冊(cè),請(qǐng)同學(xué)們回顧一下。

      二、教師出示本模塊的知識(shí)體系。

      三、教師解決學(xué)生提出的問(wèn)題。

      四、評(píng)價(jià)與反思。

      1、出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

      根據(jù)掌握的情況,對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。如果熟練掌握打A,基本掌握打B,沒(méi)有掌握打C。

      2、評(píng)價(jià)內(nèi)容。

      ⑴電子相冊(cè)的創(chuàng)建與刪除。⑵向相冊(cè)內(nèi)加入并刪除圖片。⑶使用編輯工具對(duì)圖片進(jìn)行加工創(chuàng)作。⑷編輯失敗后重新載入圖片。⑸編輯成功后保存圖片。

      ⑹給相冊(cè)內(nèi)的圖片加入聲音和文字。⑺調(diào)整相冊(cè)背景、底紋等屬性。⑻利用趣味合成工具制作賀卡等打印件。

      五、評(píng)價(jià)收獲。⑴自己評(píng)價(jià)。⑵小組評(píng)價(jià)。

      六、課時(shí)小結(jié)。

      第四篇:甘肅教育出版社六年級(jí)信息技術(shù)(上)教案(范文模版)

      模塊一:暢游網(wǎng)絡(luò)世界

      教學(xué)內(nèi)容: 1.用QQ交流 ⒉用QQ空間交流 ⒊在騰訊微博中交流 ⒋綜合實(shí)踐----網(wǎng)絡(luò)交流

      第1課 用QQ交流

      教學(xué)內(nèi)容:

      1.QQ應(yīng)用程序的安裝與啟動(dòng) 2.QQ應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)申請(qǐng)QQ帳號(hào)。

      2.掌握添加QQ好友的方法。3.學(xué)會(huì)在線與好友交流。教學(xué)重難點(diǎn):

      掌握添加QQ好友并與好友交流。教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      第一課時(shí)

      一、談話引入QQ教學(xué)。

      聽說(shuō)使用QQ和朋友聊天非常方便。我們?cè)鯓硬拍軗碛凶约旱腝Q呢?

      二、免費(fèi)申請(qǐng)QQ帳號(hào)。

      瀏覽器輸入id.qq.com回車—立即申請(qǐng)—單擊QQ號(hào)碼—輸入注冊(cè)信息

      三、添加好友。⒈啟動(dòng)QQ。

      ⒉輸入帳號(hào)密碼,安全登錄。3.主面板上單擊“查找”

      4.帳號(hào)中輸入好友號(hào)碼,查找 5.查找后單擊“添加好友” 6.輸入驗(yàn)證信息,確定 7.完成

      四、練習(xí)

      第二課時(shí)

      一、激趣引入

      二、與在線好友交流

      1、雙擊好友頭像,打開會(huì)話窗口

      2、消息框中輸入會(huì)話內(nèi)容,發(fā)送

      三、練習(xí)。

      1、添加老師和同學(xué)為自己好友好友;

      (總第1課時(shí))

      2課時(shí))

      (總第(總第2、單擊“修改分類”

      3、單擊“添加分類”

      4、輸入分類名稱,確定。

      瀏覽器輸入id.qq.com回車—立即申請(qǐng)—單擊QQ號(hào)碼—輸入注冊(cè)信息

      四、上機(jī)練習(xí)

      第3課 在騰訊微博中交流

      教學(xué)內(nèi)容: 騰訊微博的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)開通騰訊微博。

      2.掌握微博的廣播和收聽的方法。3.掌握對(duì)話交流的方法。教學(xué)重難點(diǎn):

      掌握微博的廣播和收聽的方法。教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      第一課時(shí)

      一、開通騰訊微博。

      1.打開IE瀏覽器,輸入T.qq.com,在頁(yè)面中單擊“立即開通微博”。2.單擊“使用QQ號(hào)碼快速開通”。

      3.輸入“QQ號(hào)碼和密碼”----單擊“開通微博”。

      4.輸入“微博帳號(hào)”和“姓名”,----單擊“立即開通”。5.輸入“QQ密碼”,然后“登錄”。6.不選擇感興趣的人,然后“下一步”。7.進(jìn)入騰訊微博的“我的主頁(yè)”頁(yè)面。

      二、我的廣播。

      1、輸入廣播的內(nèi)容。

      2、“照片”單擊。

      3、選定照片,然后打開。

      4、單擊“廣播”按鈕。

      三、在話題中廣播。

      1、新建話題。

      2、在話題中廣播。

      3、找人。

      四、練習(xí)

      第二課時(shí)

      一、引入新課

      二、收聽話題廣播。

      1、單擊廣播中的“話題標(biāo)題”。

      5課時(shí))

      6課時(shí))

      ⒋訪問(wèn)好友空間,瀏覽日志并作相應(yīng)的評(píng)價(jià);或查看收聽的廣播內(nèi)容,并積極對(duì)話交流。5.及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步提高技能。

      四、作品展示交流。

      回顧與反思

      教學(xué)內(nèi)容:

      P34~P35的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈回顧本模塊所學(xué)知識(shí)。

      ⒉評(píng)價(jià)與反思所學(xué)內(nèi)容學(xué)生是否掌握。教學(xué)重點(diǎn):

      回顧、鞏固本模塊知識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù): 2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      第一課時(shí)

      (總第9課時(shí))

      一、回顧舊知。

      教師根據(jù)學(xué)生的口述,出示本模塊的知識(shí)體系。1.用QQ交流 ⒉用QQ空間交流 ⒊在騰訊微博中交流

      二、教師解決學(xué)生提出的疑難問(wèn)題。

      三、評(píng)價(jià)與反思。⒈出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

      根據(jù)掌握的情況,對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。如果熟練掌握打A,基本掌握打B,沒(méi)有掌握打C。⒉評(píng)價(jià)內(nèi)容。⑴會(huì)用QQ交流 ⑵會(huì)用QQ空間交流 ⑶會(huì)在騰訊微博中交流

      四、學(xué)生自由練習(xí)。

      第二課時(shí)

      (總第10課時(shí))

      一、激趣引入

      二、回顧本模塊的知識(shí)

      三、評(píng)價(jià)收獲。⑴自己評(píng)價(jià)。⑵小組評(píng)價(jià)。

      四、課時(shí)小結(jié)。

      師:通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí),你能用QQ做哪些事情?

      五、學(xué)生上機(jī)自由練習(xí)。

      第二、三課時(shí)

      (總第12、13課時(shí))

      一、大顯身手(常用命令)。

      ⒈說(shuō)明:小海龜?shù)幕顒?dòng)是靠命令來(lái)指揮的,所有的命令都是有格式的,例如前進(jìn)命令: 例:FD 50(意思:小海龜前進(jìn)50步,并畫出一條直線)

      FD是命令,50是參數(shù),命令和參數(shù)之間有一個(gè)空格。命令輸完以后按回車鍵,就可以執(zhí)行了。命令中的字母是不區(qū)分大小寫的。⒉介紹其他命令。①藏龜命令:

      格式:HT 功能:讓小海龜隱藏起來(lái) ②顯龜命令:

      格式:ST 功能:讓小海龜重新顯示在窗口內(nèi) ③前進(jìn)命令:

      格式:FD 步數(shù) 功能:讓小海龜按指定的步數(shù)前進(jìn) ④后退命令:

      格式:BK 步數(shù) 功能:讓小海龜按指定的步數(shù)后退 ⑤右轉(zhuǎn)命令:

      格式:RT 度數(shù) 功能:讓小海龜向右轉(zhuǎn)指定的度數(shù) ⑥左轉(zhuǎn)命令:

      格式:LT 度數(shù) 功能:讓小海龜向左轉(zhuǎn)指定的度數(shù) ⑦初始化命令:

      格式:DRAW 功能:清理屏幕,并使小海龜?shù)奈恢?、方向等恢?fù)為初始狀態(tài) ⑧退出命令:

      格式:BYE 功能:退出Logo系統(tǒng)。⒊命令操作示范。①RT 30 FD 50 右轉(zhuǎn)30度,前進(jìn)50步。②LT 120 FD 50 左轉(zhuǎn)120度,前進(jìn)50步。③RT 60 BK 50 右轉(zhuǎn)60度,后退50步。

      二、操練。

      完成p93的“練一練”。

      三、小海龜退場(chǎng)。

      ⒈命令窗口輸入BYE,按回車鍵。

      ⒉在彈出對(duì)話框中單擊“是”,退出Logo系統(tǒng)。

      四、小結(jié)。

      第6課 多彩圖形的繪制

      教學(xué)內(nèi)容:

      ⒈設(shè)置龜筆、背景顏色及粗細(xì)。⒉畫正多邊形。⒊畫圓和橢圓。⒋為圖形填色。

      SETPC 12.⑵輸入并執(zhí)行畫正方形的重復(fù)命令: REPEAT 4 [FD 80 RT 90]。

      三、說(shuō)明。

      小海龜畫正N邊形的角度,在計(jì)算機(jī)中用360÷N表示,乘號(hào)和除號(hào)分別用“*”和“/”符號(hào)表示。

      四、試一試。

      畫等邊三角形重復(fù)命令為:REPEAT 3 [FD 80 RT 120] 畫正五邊形重復(fù)命令為:REPEAT [FD 80 RT 360/5] 畫正六邊形重復(fù)命令為:REPEAT [FD 80 RT 360/6]

      五、小結(jié)。

      第三課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容: 畫圓和橢圓。教學(xué)目標(biāo):

      學(xué)會(huì)畫圓和橢圓。教學(xué)過(guò)程:

      一、激趣引入

      二、畫圓和橢圓。⒈命令(畫圓):

      一般命令:REPEAT 36 [FD 每次前進(jìn)的步數(shù) RT 360/36] 重復(fù)命令畫圓:REPEAT 36 [FD 2*PI*R/36 RT 10] PI:圓周率 圓為正三十六邊形 ⒉示例:

      畫半徑為50的圓。

      ①輸入并執(zhí)行設(shè)置龜筆顏色、粗細(xì)命令: SETPC 4SETW 3。

      ②輸入并執(zhí)行清屏幕命令: DRAW。

      ③輸入并執(zhí)行畫圓命令:

      REPEAT 36 [FD 2*PI*50/36 RT 10]。⒊畫橢圓命令:

      格式:STAMPOVAL X Y 功能:以小海龜當(dāng)前位置為橢圓中心,畫出制訂大小的橢圓。

      三、操練

      四、課堂小結(jié)

      第四課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容: 圖形填色。教學(xué)目標(biāo):

      學(xué)會(huì)為圖形填色。教學(xué)過(guò)程:

      16課時(shí))

      17課時(shí))

      教學(xué)重難點(diǎn):

      編輯、定義、調(diào)用及保存過(guò)程的方法。教學(xué)時(shí)間: 3課時(shí)。

      第一、二課時(shí)

      (總第18、19課時(shí))

      教學(xué)內(nèi)容: ⒈認(rèn)識(shí)過(guò)程。

      ⒉編輯、調(diào)用過(guò)程。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈知道什么是過(guò)程。

      ⒉會(huì)編輯、定義和調(diào)用過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:

      一、認(rèn)識(shí)過(guò)程。示例:

      TO HUA CS REPEAT 5[REPEAT 6[FD 35 RT 60]RT 360/5] END 過(guò)程頭:過(guò)程開始的標(biāo)志,由“TO”和后面的過(guò)程名組成,上例中“HUA”就是過(guò)程名,“TO”和過(guò)程名之間用空格分開。

      過(guò)程體:完成某項(xiàng)任務(wù)的若干條命令。

      過(guò)程尾:過(guò)程最后一行是“END”命令,表示過(guò)程的結(jié)束。

      (字母、數(shù)字、漢字和部分符號(hào)都可以做過(guò)程名,但過(guò)程名不能與Logo的命令相同,也不能含有空格或+、-、*、/和 等運(yùn)算符號(hào)。

      二、編輯并調(diào)用過(guò)程。⒈編輯過(guò)程。⑴命令。

      ①編輯命令:EDIT 功能:打開并進(jìn)入編輯窗口。②清除命令:CS 功能:清除繪圖窗口中的所有內(nèi)容,小海龜回到母位(頭朝上)。③回家命令:HOME 功能:小海龜回到母位,會(huì)留下走過(guò)的痕跡,不清屏。④Logo工作區(qū)命令:

      PO 過(guò)程名:顯示指定過(guò)程的內(nèi)容。

      PO ALL: 顯示指定工作區(qū)所有過(guò)程的內(nèi)容。POTS: 顯示指定工作區(qū)所有過(guò)程的過(guò)程名。ER 過(guò)程名:刪除工作區(qū)的指定過(guò)程。ER ALL: 刪除工作區(qū)的所有過(guò)程。⑵編寫五邊形和八邊形的過(guò)程:

      ①在命令窗口中輸入打開編輯窗口命令:EDIT,回車執(zhí)行。②自編輯窗口內(nèi)編寫畫五邊形的過(guò)程。

      TO 5BX REPEAT 5[FD 60 RT 360/5]

      教學(xué)內(nèi)容:

      ⒈帶一個(gè)變量的過(guò)程。⒉帶多個(gè)變量的過(guò)程。⒊轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。

      ⒋畫正多邊形螺旋線。⒌保存圖片。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)編寫帶變量的過(guò)程及遞歸過(guò)程。⒉了解過(guò)程中的條件語(yǔ)句。

      ⒊學(xué)會(huì)將繪圖窗口以圖片的形式保存。教學(xué)重難點(diǎn):

      認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)編寫帶變量的過(guò)程及遞歸過(guò)程。教學(xué)時(shí)間: 4課時(shí)。

      第一課時(shí)

      (總第21課時(shí))

      教學(xué)內(nèi)容:

      帶一個(gè)變量的過(guò)程。教學(xué)目標(biāo):

      學(xué)會(huì)編寫帶一個(gè)變量的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:

      一、激趣引入

      二、帶一個(gè)變量的過(guò)程。⒈介紹變量。

      在過(guò)程中,可以改變的量稱為變量。在“5BX”過(guò)程中,正五邊形的邊數(shù)是變量,用“:N”表示,其中冒號(hào)后面的“N”是變量名,冒號(hào)和變量名之間不能有空格。⒉利用變量修改正五邊形,并畫出正三角形、正五邊形和正八邊形。①打開保存的正多邊形過(guò)程。

      TO 3BX REPEAT 3[FD 30 RT 360/3] END TO 5BX :N REPEAT :N[FD 30 RT 360/:N] END ②過(guò)程頭內(nèi)添加變量“:N”。

      ③將重復(fù)命令中的邊數(shù)改為變量“:N”。④按F2鍵,定義過(guò)程,并保存過(guò)程。

      ⑤在命令窗口輸入5BX 3 5BX 5 5BX 8,則分別畫出正三角形、正五邊形和正八邊形。

      三、操練

      四、課堂小結(jié)

      第二課時(shí)

      (總第22課時(shí))

      教學(xué)內(nèi)容:

      帶多個(gè)變量的過(guò)程。

      ⒉等待命令:WAIT 等待時(shí)間

      功能:讓小海龜?shù)却欢螘r(shí)間后,再執(zhí)行下一條命令。

      三、畫轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。⒈

      TO FCH REPEAT 5[FY RT 360/5] WAIT 6 RT 5 CLEAN FCH END ⒉停止風(fēng)車。

      方法一:按工具欄中的紅燈停按鈕,終止該過(guò)程;暫時(shí)停止該過(guò)程,單擊黃燈暫停按鈕;想繼續(xù)執(zhí)行,單擊綠燈行走按鈕。

      方法二:按“Ctrl+V”鍵,終止該過(guò)程。

      四、操作。

      畫轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,并觀看各種效果。

      五、小結(jié)。

      第四課時(shí)

      (總第24課時(shí))

      教學(xué)內(nèi)容:

      ⒈畫正多邊形螺旋線。⒉保存圖片。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈學(xué)會(huì)畫正多邊形螺旋線。⒉學(xué)會(huì)保存圖片。教學(xué)過(guò)程:

      一、畫正多邊形螺旋線。⒈介紹命令。①停止命令:STOP 功能:在過(guò)程中,當(dāng)執(zhí)行到這條命令時(shí),停止這個(gè)過(guò)程的執(zhí)行。②條件語(yǔ)句:

      IF<條件表達(dá)式> THEN <命令> 功能:當(dāng)條件表達(dá)式成立時(shí),執(zhí)行THEN后面的命令;當(dāng)條件表達(dá)式不成立時(shí),直接執(zhí)行下一條命令。⒉畫正多邊形螺旋線過(guò)程:

      TO DBLX :A :N IF :A>200 THEN STOP FD :A RT 360/:N(如果邊長(zhǎng)大于200,終止過(guò)程)DBLX :A+10 :N END

      二、保存圖片。

      三、操練。

      完成p121“練一練”的第1題。

      四、小結(jié)。

      第三課時(shí)

      (總第27課時(shí))

      教學(xué)內(nèi)容: 海龜算數(shù)。教學(xué)目標(biāo):

      了解簡(jiǎn)單的計(jì)算命令和使用步驟。教學(xué)過(guò)程:

      一、學(xué)習(xí)命令。⒈輸出命令: ①PR A 功能:如果A是數(shù)字,直接顯示A;如果A是算式,顯示A的結(jié)果。②PR [輸出內(nèi)容] 功能:原樣輸出內(nèi)容,可以是字、句子、算式或符號(hào)等。③(PR內(nèi)容1內(nèi)容2)

      功能:同時(shí)顯示多個(gè)輸出內(nèi)容。⒉賦值命令:MAKE“變量名表達(dá)式 功能:把表達(dá)式的值賦給指定的變量。⒊鍵盤輸入命令:READ 功能:等待從鍵盤輸入命令。

      二、計(jì)算圓的面積。

      ⒈調(diào)出過(guò)程編輯器編寫過(guò)程,定義過(guò)程。

      TO MJ PR [請(qǐng)輸入半徑:] MAKE "R READ(PR [圓的面積是:]3.14*:R*:R)END ⒉調(diào)用過(guò)程,輸入變量,顯示出結(jié)果。

      MJ redefined ? MJ 請(qǐng)輸入半徑: ? 16 圓的面積是:803.84 ?

      三、操練。

      ⒈完成p120的“試一試”。

      ⒉完成p121“練一練”的第2、3題。

      四、小結(jié)。

      第10課 綜合實(shí)踐

      ——用Logo過(guò)程畫圖

      二、介紹評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。⒈過(guò)程命令: ①簡(jiǎn)單明了。

      ②能綜合運(yùn)用所學(xué)技能。

      ③根據(jù)任務(wù)需要,自主探索,積極創(chuàng)新。⒉畫面效果: ①色彩搭配合理。②內(nèi)容豐富。

      ③大小、位置擺放合理。④有新意。⒊語(yǔ)言表達(dá):

      ①吐字清晰、流暢,語(yǔ)速適中。

      ②清楚地表達(dá)了作品的設(shè)計(jì)思路和制作過(guò)程。⒋合作效果: ①分工明確合理。

      ②組內(nèi)團(tuán)結(jié),目標(biāo)一致。

      ③互相幫助,但不包辦他人所分擔(dān)的工作。

      三、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)。⑴自己評(píng)價(jià)。⑵小組評(píng)價(jià)。

      四、課時(shí)小結(jié)。

      回顧與反思

      教學(xué)內(nèi)容:

      P126~P127的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):

      ⒈回顧本模塊所學(xué)知識(shí)。

      ⒉評(píng)價(jià)與反思所學(xué)內(nèi)容學(xué)生是否掌握。教學(xué)重點(diǎn):

      回顧、鞏固本模塊知識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù): 2課時(shí)。

      第一課時(shí)

      (總第31課時(shí))

      教學(xué)內(nèi)容: 回顧舊知。教學(xué)目標(biāo):

      讓學(xué)生回顧并鞏固本模塊知識(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課。

      師:在這個(gè)模塊里,我們學(xué)習(xí)了用Logo語(yǔ)言編程的基本方法,請(qǐng)同學(xué)們回顧一下。

      二、回顧舊知。

      教師根據(jù)學(xué)生的口述,出示本模塊的知識(shí)體系。⒈海龜四要素。

      第五篇:六年級(jí)上信息技術(shù) 網(wǎng)上圖書館 教案

      《網(wǎng)上圖書館》教學(xué)設(shè)計(jì)

      ——浙攝版六年級(jí)上冊(cè)第7課

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中查找電子書,閱覽電子書。

      2、培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德觀,及主動(dòng)維護(hù)作者知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。

      3、感受到現(xiàn)代信息手段讀書的便捷,激發(fā)讀書的興趣。教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中查找、閱讀電子書。教學(xué)過(guò)程:

      一、談話,揭題

      談讀書話題:同學(xué)們,你喜歡讀書嗎???為了解決同學(xué)們書讀得不多的問(wèn)題,今天就讓我們共同走進(jìn)《網(wǎng)上讀書館》

      二、找書

      1、學(xué)生自學(xué)教材P18頁(yè)第一段,打開《中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)》自行瀏覽。教師板書:blog.cnread.net網(wǎng)址,學(xué)生實(shí)踐操作并瀏覽圖書。3分鐘

      2、教師巡視后請(qǐng)學(xué)生示范操作打開網(wǎng)頁(yè)及瀏覽過(guò)程,師生交流。師:你有什么發(fā)現(xiàn)?找到你要找的書了嗎?

      我看到有位同學(xué)想找沈石溪的作品,結(jié)果還是沒(méi)有找到,老師推薦你一個(gè)更快的辦法——直接輸入書名來(lái)搜索,趕快試試吧。

      3、學(xué)習(xí)“引擎搜索” 1)引擎推薦:百度 谷歌等

      2)學(xué)生根據(jù)老師提供的桌面“任務(wù)單”查找描寫書目任務(wù)。3)師巡視,個(gè)別點(diǎn)撥。

      4)學(xué)生代表示范,師生交流小結(jié)。5)師生交流,小結(jié):

      根據(jù)網(wǎng)頁(yè)快照或介紹選擇適合的搜索結(jié)果 閱讀:專注,不被廣告和其它信息所吸引而迷失。

      三、讀書

      1、找找自己喜歡的書或文章快速瀏覽(5分鐘)

      2、交流收獲: 你用什么方法找到的? 你對(duì)查找結(jié)果滿意嗎? 看書過(guò)程遇到了哪些困難? 你怎么解決的?

      3、幾個(gè)小技巧——教師口頭點(diǎn)撥

      1)用好工具欄中“后退”“前進(jìn)”等按鈕。

      2)讀書頁(yè)面的切換可以點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)上“下一頁(yè)”“上一頁(yè)”“目錄”等按鈕。3)避開浮動(dòng)廣告,一般不觸發(fā)它的鏈接。

      四、買書 師導(dǎo)語(yǔ):

      剛才在找書過(guò)程中有人遇到了困難,他想看的電子書找不到。怎么辦呢?

      1、試試網(wǎng)上購(gòu)書。找找網(wǎng)上書店都有哪些?

      2、請(qǐng)會(huì)買書的同學(xué)示范操作。

      3、學(xué)生自由找書(可在書店中查找自帶的書)并進(jìn)行初步篩選。

      4、交流,小結(jié)。

      五、小結(jié) 你有什么收獲?

      六、拓展

      結(jié)合20頁(yè)材料,下載并打開電子書。板書設(shè)計(jì):

      網(wǎng)上圖書館 找書

      分類搜索

      引擎搜索 讀書

      專注 避開廣告 買書

      網(wǎng)上書店

      下載六年級(jí)信息技術(shù)教案上word格式文檔
      下載六年級(jí)信息技術(shù)教案上.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        六年級(jí)信息技術(shù)教案

        第一課 圖片的采集與處理 課型: 新授 課時(shí)數(shù):2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解圖片素材的多種采集途徑和處理加工的方法。 2、技能目標(biāo):能夠熟練地利用網(wǎng)絡(luò)搜集圖片素材;能......

        六年級(jí)信息技術(shù)教案

        印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案 小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教案 (2018—2019學(xué)年第一學(xué)期) 阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)任課教師:王 勇 西交大版六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子......

        六年級(jí)信息技術(shù)教案

        第一課 “GPS”早知道 教學(xué)目標(biāo): 初步了解“GPS”在各行各業(yè)中的應(yīng)用,了解一些GPS相關(guān)產(chǎn)品。 教學(xué)過(guò)程: 一、 認(rèn)識(shí)“GPS”: 二、 說(shuō)說(shuō)你知道的“GPS”。 三、 “GPS”的應(yīng)用。 1......

        六年級(jí)信息技術(shù)教案

        教學(xué)建議: 1、多媒體是一個(gè)比較抽象又時(shí)時(shí)刻刻伴隨在人們左右的概念,要讓學(xué)生去理解多媒體這一概念是有難度的,教師可以通過(guò)多舉一些生活中的例子讓學(xué)生感受到多媒體信息就在我......

        安徽省小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上(第七冊(cè))教案

        小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上(第7冊(cè))教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課電子期刊初規(guī)劃 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能: 1. 知道電子期刊的組成結(jié)構(gòu)和作用。 2. 能靈活應(yīng)用藝術(shù)字,文本框和背景圖片的插入,并且對(duì)其......

        小學(xué)信息技術(shù) 六年級(jí)上教案(共五則)

        第1課 《走進(jìn)計(jì)算機(jī)》 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部的硬件組成及基本功能;了解計(jì)算機(jī)最基本的工作流程及各設(shè)備的作用。 情感目標(biāo):感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的迅速,激發(fā)強(qiáng)烈的求知......

        沈陽(yáng)出版社六年級(jí)上信息技術(shù)第一模塊教案

        六年級(jí)上信息技術(shù)教案 (2015—2016學(xué)年度上學(xué)期) 第1課 認(rèn)識(shí)Excle 2010 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1).Excel的啟動(dòng)及界面介紹 (2).工作簿、工作表與單元格 (3).制作一個(gè)簡(jiǎn)單的Exce......

        六年級(jí)信息技術(shù)教案[五篇]

        第1課 你好,機(jī)器人 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)和技能目標(biāo):⑴了解機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域。⑵了解教育機(jī)器人的組成。⑶理解機(jī)器人簡(jiǎn)單工作原理。 2、過(guò)程和方法。 ⑴熟悉納英特積木式編......