第一篇：喀什市 深喀第二高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介2014.12.2

深喀第二高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

喀什市委、市政府按照“高中集中辦學(xué)”的思路，集中國(guó)家、自治區(qū)和深圳援建資金，在東城區(qū)新建3所寄宿制普通高級(jí)中學(xué)，其中深喀第二高級(jí)中學(xué)總投資1.34億元，占地面積為155畝，總建筑面積為52307㎡，生均建筑面積為17.43㎡，其中教學(xué)樓22086.59㎡；行政圖文中心4840.12㎡；師生餐廳3694.69㎡；學(xué)生宿舍15531.02㎡；教師宿舍3163㎡；“風(fēng)雨”操場(chǎng)2991.89㎡。學(xué)校用地由市政府無(wú)償劃撥，學(xué)校建設(shè)資金由深圳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工建設(shè)由喀什市承擔(dān)。學(xué)校計(jì)劃2015年春季投入使用，按照學(xué)校“?；?、保運(yùn)轉(zhuǎn)”的原則，市政府自2014年3月起逐步投入1196萬(wàn)元完成3大類(lèi)30項(xiàng)學(xué)校設(shè)備的招標(biāo)、采購(gòu)。目前，深喀第二高級(jí)中學(xué)所有建設(shè)項(xiàng)目基本完成，教學(xué)設(shè)備基本安裝完畢，部分教學(xué)設(shè)施已完成招標(biāo)采購(gòu)，預(yù)計(jì)在12月底全部完成安裝任務(wù)。

市委、市政府和市教育工委高度重視寄宿制高中建校工作，2014年8月任命由依布拉音.尼牙孜（校長(zhǎng)）、楊小紅（書(shū)記）等7位同志組成的深喀第二高級(jí)中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極協(xié)調(diào)學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，同時(shí)，為師生入校有效實(shí)施教育教學(xué)管理，制定學(xué)校管理規(guī)章制度，并派駐干部到三中、四中、十六中、二十三中、二十六中和阿瓦提中學(xué)等六所學(xué)校長(zhǎng)期聽(tīng)課、詳細(xì)了解師生工作、學(xué)習(xí)、生活、思想等基本情況，掌握大量的第一手資料。

全寄宿制學(xué)校在我市屬首創(chuàng)，現(xiàn)在，我校有配備入住學(xué)生3000個(gè)學(xué)位，3000個(gè)床位，完全能夠達(dá)到招生的標(biāo)準(zhǔn)。希望各位代表對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予支持，能在群眾中大力宣傳，解除家長(zhǎng)的思想顧慮。國(guó)家在義務(wù)教育階段對(duì)寄宿制初中生每天給予學(xué)生6元的伙食補(bǔ)助和3元的營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助，目前，全寄宿制普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生還沒(méi)有伙食補(bǔ)助的政策，解決伙食問(wèn)題壓力很大。為進(jìn)一步提高高中學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率。懇請(qǐng)代表向自治區(qū)和國(guó)家建議給予南疆寄宿制高中生給予每天10元的住宿生伙食補(bǔ)助。

第二篇：喀什市深喀高級(jí)中學(xué)教師政治學(xué)習(xí)制度

喀什市深喀高級(jí)中學(xué)教師政治學(xué)習(xí)制度

為加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，提高全校教職員工的政治素質(zhì)和理論水平，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，進(jìn)一步提高全體教職工的政治思想覺(jué)悟，抓住機(jī)遇統(tǒng)一思想，提高教育教學(xué)理念，更好完成新時(shí)期課改要求，符合時(shí)代要求，教師必須認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高政治理論水平和思想素質(zhì)。增強(qiáng)我校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，特制定本制度。

一、學(xué)習(xí)要求：教職工的政治學(xué)習(xí)在學(xué)校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，政教處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)部門(mén)的關(guān)于教育方針、政策、文件，結(jié)合實(shí)際研究我校近、中期重點(diǎn)工作。使參會(huì)人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平，了解和掌握教育發(fā)展大事及本校發(fā)展思路、重點(diǎn)科研項(xiàng)目和具體工作方案與措施，增強(qiáng)大家的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識(shí)。

二、學(xué)習(xí)方式：每周星期三下午第三節(jié)課為全校教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不得少于一個(gè)小時(shí)。堅(jiān)持教工政治學(xué)習(xí)點(diǎn)名制度，要求教職工政治學(xué)習(xí)不遲到，不早退，無(wú)特殊情況一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，教師每學(xué)年寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)或工作的總結(jié)。在政治學(xué)習(xí)時(shí)間里，無(wú)特殊情況一般不應(yīng)處理其它公務(wù)或進(jìn)行與政治學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。對(duì)每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容和出缺席情況要做好記錄，政治學(xué)習(xí)的考勤，由政教處負(fù)責(zé)，書(shū)記及各支委進(jìn)行抽查。并將參加政治理論學(xué)習(xí)情況作為全年的評(píng)優(yōu)工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容：教職工政治主要有以下幾個(gè)方面：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、黨和國(guó)家重大路線方針政策和重要會(huì)議精神；相關(guān)教育理論和法律法規(guī)；及進(jìn)行意識(shí)形態(tài)反分裂教育、堅(jiān)持黨的教育方針，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、成才觀；學(xué)校階段性中心工作的目標(biāo)、任務(wù)及其意義。

五、、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)要認(rèn)真參加校內(nèi)外的各種政治活動(dòng)，參加每周一的升旗儀式，接受愛(ài)國(guó)主義教育，以自己的模范行動(dòng)教育影響學(xué)生。

六、教師政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持正面教育為主，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，根據(jù)學(xué)校部署完成自學(xué)任務(wù)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，定期組織交流。學(xué)習(xí)方式可以靈活多樣，緊緊圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展，密切結(jié)合教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，結(jié)合本人思想實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)。做到學(xué)以致用，學(xué)要成效。

七、學(xué)校每年對(duì)全校的政治理論學(xué)習(xí)情況做一次全面總結(jié)。

第三篇：深喀第一高級(jí)中學(xué)赴內(nèi)烏市92中交流心得體會(huì)（范文）

深喀第一高級(jí)中學(xué)赴烏市92中學(xué)習(xí)交流實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議及南疆教育質(zhì)量提升工作推進(jìn)會(huì)精神，為促進(jìn)烏魯木齊市與喀什兩地交流，借鑒烏魯木齊市學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，提高學(xué)校管理水平，提升教師素質(zhì)能力，提高高三年級(jí)輔導(dǎo)質(zhì)量，提升教學(xué)質(zhì)量，我們根據(jù)喀什市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，2016年9月24日至9月30日我們對(duì)口幫扶學(xué)校（烏魯木齊市92中）實(shí)地學(xué)習(xí)交流。

一、主要學(xué)習(xí)目的：

1、學(xué)習(xí)級(jí)部管理，教育教學(xué)先進(jìn)理念。

2、學(xué)習(xí)歷史學(xué)科教科研和學(xué)科課堂教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)習(xí)高三歷史學(xué)科備考，輔導(dǎo)的具體經(jīng)驗(yàn)。

4、班級(jí)管理和學(xué)生思想政治教育經(jīng)驗(yàn)

二、主要學(xué)習(xí)交流活動(dòng)：

1、聽(tīng)課：根據(jù)92中的安排9月26日全天分學(xué)科聽(tīng)課。這方面

深喀第一高級(jí)中學(xué) 2016年9月21日

第四篇：喀什市第七中學(xué)普通高級(jí)中學(xué)

喀什市第七中學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)評(píng)估

自查自評(píng)報(bào)告

喀什市第七中學(xué) 2010年11月7日

喀什市第七中學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

喀什市第七中學(xué)位于多來(lái)提巴格路231號(hào)，距市區(qū)4.5公里。我校始建于1972年，是一所集初中、高中、職業(yè)教育為一體的完全普通民語(yǔ)系學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)31個(gè)，共有在校生1386名，現(xiàn)有教師105名。我校占地面積為43畝，建筑面積為6179平方米。多鄉(xiāng)11個(gè)村67個(gè)組及兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)屬我校教學(xué)范圍。其中24個(gè)初中班，7個(gè)高中班，在校高中生人數(shù)為242人。高中班分為5個(gè)普通班和2個(gè)職業(yè)班。我校自2000年開(kāi)始每年高考成績(jī)?cè)谑袃?nèi)名列前茅。

我校根據(jù)自治區(qū)下發(fā)的關(guān)于《義務(wù)教育階段學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系》的通知，對(duì)我校的實(shí)際情況做了一下自評(píng)： 首先，M1教學(xué)條件方面： M1雙語(yǔ)教學(xué)條件：

M11教學(xué)設(shè)備方面我校自評(píng)等級(jí)A，分值為100。

得滿(mǎn)分原因?yàn)椋何倚Ｒ雅涮渍Z(yǔ)音播放設(shè)備并在合理使用，做到了雙語(yǔ)班每班每周1課時(shí)。

M12教學(xué)資源：1.教學(xué)條件方面我校自評(píng)等級(jí)A，分值100。

2.教學(xué)用書(shū)方面我校自評(píng)等級(jí)B，分值85。失分原因?yàn)椋何倚Ｒ恍〔糠纸處熓种袥](méi)有教師參考書(shū)。3.圖書(shū)報(bào)刊方面我校都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)等級(jí)A，分值100。

4.其它教學(xué)資源方面我校自評(píng)等級(jí)B，分值85。失分原因?yàn)椋翰糠峙c文字教材、電教設(shè)備配套的教學(xué)卡片、掛圖、音像資料和教學(xué)軟件，數(shù)量不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。

M13其它條件： 1.班額方面我校每班不超過(guò)50人，自評(píng)等級(jí)為A，分值100。2.經(jīng)費(fèi)保障方面我校有雙語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，基本滿(mǎn)足改善雙語(yǔ)教學(xué)條件和雙語(yǔ)教師培訓(xùn)的需要，公用經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保證實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的需要，因此自評(píng)等級(jí)為A，分值100。M2教師隊(duì)伍方面

M2雙語(yǔ)教師隊(duì)伍：其中M21人員配備方面

1.因我校漢語(yǔ)教師每周課時(shí)普遍超過(guò)了12課時(shí)（雙語(yǔ)班教師每周課時(shí)為16課時(shí)），所以我校自評(píng)等級(jí)為C，分值為70。

2.我校語(yǔ)文教師每周課時(shí)沒(méi)有超過(guò)10課時(shí)，所以自評(píng)等級(jí)為A，分值為100。

3.使用漢語(yǔ)授課的課程沒(méi)有超過(guò)10課時(shí)，因此自評(píng)等級(jí)為A，分值為100。

M22任職條件：

1.職業(yè)道德：我校能夠做到認(rèn)真履行《教師法》規(guī)定的教師義務(wù)，模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；不參與宗教活動(dòng)，不穿戴宗教服飾；無(wú)品行不良和違法、違紀(jì)問(wèn)題；無(wú)歧視、體罰、變相體罰等侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，無(wú)侵犯學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象。因此自評(píng)等級(jí)為A，分值為100。

2.教師資格：我校自評(píng)等級(jí)為B，分值為85。

失分原因?yàn)椋何倚４嬖诓糠纸處熕鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)與所任課程不一致的問(wèn)題。3.身體狀況：我校自評(píng)等級(jí)為C，分值為70。

失分原因?yàn)椋何倚Ｓ袃擅處熞蚵约膊『途窦膊≡诩倚蒺B(yǎng)。M23教學(xué)能力 1.測(cè)試與考核：我校自評(píng)等級(jí)為C，分值為60。

失分原因?yàn)椋何倚２糠纸處煂?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平測(cè)試與計(jì)算機(jī)技術(shù)水平考核達(dá)不到合格的要求。

2.漢語(yǔ)表述：我校自評(píng)等級(jí)為B,分值為80。

失分原因?yàn)椋何倚Ｒ恍〔糠纸處煗h語(yǔ)發(fā)音不夠流暢，標(biāo)準(zhǔn)。3.教學(xué)效果：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值為90。

失分原因?yàn)椋航處熃虒W(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)環(huán)節(jié)基本符合要求，授課無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤；但學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，掌握知識(shí)情況一般。M24業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1.校本培訓(xùn)：我校自評(píng)等級(jí)為B，分值為80 失分原因?yàn)椋何倚Ｓ须p語(yǔ)教師培訓(xùn)計(jì)劃，發(fā)揮了骨干教師在校本培訓(xùn)中的作用，但是組織校本培訓(xùn)活動(dòng)及專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、教研科研等活動(dòng)有所欠缺，需要加強(qiáng)。

2.繼續(xù)教育：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95 失分原因?yàn)椋河捎趯W(xué)校師源條件，小部分科目沒(méi)能按要求選派教師參加教育行政部門(mén)組織的雙語(yǔ)教師培訓(xùn)。M3教學(xué)管理方面 M3雙語(yǔ)教學(xué)管理 M31組織領(lǐng)導(dǎo)

1.領(lǐng)導(dǎo)班子：我校自評(píng)等級(jí)A，分值95。

失分原因：我校成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的雙語(yǔ)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把雙語(yǔ)教學(xué)工作列入重要議事日程，認(rèn)真執(zhí)行雙語(yǔ)教學(xué)的有關(guān)文件規(guī)定，但是調(diào)查了解雙語(yǔ)教學(xué)工作情況的經(jīng)常性做得不夠好。2.規(guī)劃與計(jì)劃：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：我校有切合當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校實(shí)際的雙語(yǔ)教學(xué)3-5年工作規(guī)劃，并按規(guī)劃組織實(shí)施；有、學(xué)期雙語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃；每學(xué)期和每學(xué)年有雙語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)，但工作中還存在不到位的地方。3.工作制度：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：建立了雙語(yǔ)教學(xué)工作制度（包括教學(xué)常規(guī)管理制度），對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)管理；但是檔案資料整理不夠規(guī)范，有待于加強(qiáng)。4.宣傳教育：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：我校能夠定期組織教職工學(xué)習(xí)雙語(yǔ)教學(xué)理論和有關(guān)文件；教職工和學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)工作認(rèn)識(shí)明確，沒(méi)有錯(cuò)誤的言論和行為；但是雙語(yǔ)教學(xué)宣傳活動(dòng)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。M32辦學(xué)方向

1.面向全體學(xué)生：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：在建立幫扶品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的制度方面工作做得不到位，不全面，幫扶工作成效不夠明顯。2.學(xué)生全面發(fā)展：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：在每學(xué)年組織學(xué)生參加參加公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，我校做得不足，需要加強(qiáng) M33課程設(shè)置

1.教學(xué)模式：我校自評(píng)等級(jí)為B，分值85 失分原因：從我校的實(shí)際出發(fā)，我校部分科目的部分教師還不能實(shí)現(xiàn)模式3雙語(yǔ)教學(xué)，因?yàn)樗麄兊哪芰€達(dá)不到用雙語(yǔ)教學(xué)，學(xué)校條件有限。2.課程方案：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值100。

得滿(mǎn)分原因：我校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育雙語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置方案（試行）》和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按規(guī)定開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校與地方課程，不隨意增加、減少課程和課時(shí)，按規(guī)定使用教學(xué)用書(shū)。

3.授課語(yǔ)言：我校自評(píng)等級(jí)為B，分值85。

失分原因：由于我校多數(shù)學(xué)生在小學(xué)沒(méi)有接受過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)，因此要求使用漢語(yǔ)授課的課程，教師使用漢語(yǔ)講授時(shí)學(xué)生理解有較大困難。因此用母語(yǔ)解釋講解的較多，尤其是理科。M34教學(xué)常規(guī)

1.備課與教案：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：我校每2周每門(mén)課程集體備課時(shí)間不少于1課時(shí)，教師教案規(guī)范，漢語(yǔ)授課課程用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教案，但是由于客觀原因有極少部分教師在檢查備課與教案時(shí)存在一些問(wèn)題。2.課堂教學(xué)：我校自評(píng)等級(jí)為B，分值80。

失分原因：由于部分教師還不能熟練使用電教設(shè)備開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，理科課程教師演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)不到100%以上。還由于學(xué)校條件有限不能實(shí)現(xiàn)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到95%以上。3.學(xué)生作業(yè)：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：學(xué)校按規(guī)定布置初中書(shū)面家庭作業(yè)總量基本達(dá)到每天1-1.5小時(shí)，但部分教師批改作業(yè)不夠認(rèn)真，學(xué)生完成作業(yè)量也不足。4.教學(xué)觀摩與檢查：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：負(fù)責(zé)雙語(yǔ)教學(xué)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部具有聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)的能力，但基本的漢語(yǔ)交流能力欠缺有待于加強(qiáng)。5.考試評(píng)價(jià)：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：我校做到了按課程標(biāo)準(zhǔn)要求命題，每學(xué)期每門(mén)課程只組織1次考試，但沒(méi)有作相應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)，這方面有待于補(bǔ)充。M35環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.校園環(huán)境：我校自評(píng)等級(jí)為B，分值85。

失分原因：我校在校園內(nèi)利用校舍空間和宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、指示牌等，創(chuàng)設(shè)具有學(xué)校特色的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、有利于開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)工作的校園環(huán)境這一方面做得不足，關(guān)于雙語(yǔ)的宣傳內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)不多，需要完善。

2.班級(jí)環(huán)境：我校自評(píng)等級(jí)為B，分值85。

失分原因：在充分利用班會(huì)活動(dòng)、教室空間和黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳畫(huà)等，創(chuàng)設(shè)具有濃厚雙語(yǔ)教學(xué)氛圍的班級(jí)環(huán)境方面不足，關(guān)于雙語(yǔ)的宣傳用語(yǔ)不多，黑板報(bào)用語(yǔ)方面還達(dá)不到規(guī)范，需要加強(qiáng)并及時(shí)糾正。3.語(yǔ)言環(huán)境：我校自評(píng)等級(jí)為B，分值85。

失分原因：由于學(xué)生漢語(yǔ)水平不高（尤其是口語(yǔ)）師生之間還做不到用漢語(yǔ)交流，這方面需要加強(qiáng)。M4教學(xué)質(zhì)量 M4雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量 M41漢語(yǔ)與語(yǔ)文（民）

1.漢語(yǔ)或語(yǔ)文（漢）：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：雙語(yǔ)班學(xué)生各年級(jí)期末考試合格率在85%以上，但是優(yōu)秀率不高，有待于進(jìn)一步提高。2.語(yǔ)文（民）：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值95。

失分原因：雙語(yǔ)班學(xué)生各年級(jí)期末考試合格率在85%以上，但優(yōu)秀率不高，有待于提高。M42其它課程

1.理科課程：我校自評(píng)等級(jí)為C，分值60。

失分原因：我校學(xué)生理科成績(jī)合格率達(dá)不到75%以上，理科是我校學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校在加強(qiáng)理科教師的雙語(yǔ)培訓(xùn)的同時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)效率，進(jìn)一步提高學(xué)生的理科成績(jī)。2.其它課程：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值96。

失分原因：雙語(yǔ)班學(xué)生其它科目各年級(jí)期末考試合格率可以達(dá)到75%以上，但優(yōu)秀率需要進(jìn)一步提高。M43畢業(yè)生情況

1.綜合素質(zhì)：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值93。

失分原因：雙語(yǔ)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率可以達(dá)到95%，但是養(yǎng)成教育方面需要加強(qiáng)。

2.學(xué)業(yè)水平：我校自評(píng)等級(jí)為C，分值61。

失分原因：由于我校雙語(yǔ)班學(xué)生理科成績(jī)不理想，因此畢業(yè)考試全科合格率達(dá)不到75%以上，需要提高學(xué)生的理科成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)、物理等。

3.身體狀況：我校自評(píng)等級(jí)為A，分值100。

滿(mǎn)分原因：我校雙語(yǔ)班學(xué)生體育鍛煉達(dá)標(biāo)率在90%以上；近視率在20%以下，因此可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

觀全局方能知其若，結(jié)合近三年以來(lái)學(xué)校雙語(yǔ)工作情況，通過(guò)按照《義務(wù)教育階段學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系》進(jìn)行自查自評(píng)，我們深感雙語(yǔ)工作雖然取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)的要求有一定差距，存在的問(wèn)題和不足需要盡快改進(jìn)，雙語(yǔ)工作力度需進(jìn)一步加大，雙語(yǔ)工作探索和研究需進(jìn)一步深入，雙語(yǔ)工作實(shí)效進(jìn)一步鞏固和提高。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家批評(píng)指正，提出寶貴意見(jiàn)，以便今后的雙語(yǔ)工作得到進(jìn)一步提高，推向新臺(tái)階。

第五篇：喀什市第二十一中44

喀什市第二十一中

德 育 工 作 簡(jiǎn) 報(bào)

二十一中開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”活動(dòng)，收到良好效果 祖國(guó)----現(xiàn)在讓我們倍感驕傲，倍感自豪的一個(gè)字眼。但是，在這背后，卻隱藏著多少人的艱辛與汗水！社會(huì)里的每一員時(shí)時(shí)刻刻都在為我們祖國(guó)的建設(shè)努力奮斗著。家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，家合萬(wàn)事興，有你也有我。

大事我們沒(méi)有能力做，那么做小事也可以。積少成多，就會(huì)讓微弱的光芒變得無(wú)比耀眼！

所以為了讓我們的祖國(guó)更加美好，更加輝煌，為了深入開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育，引導(dǎo)各族師生自覺(jué)增強(qiáng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使各民族師生親身感受祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，進(jìn)一步深華各民族師生的愛(ài)國(guó)熱情，我校全體團(tuán)員師生開(kāi)展了以“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”為主題的活動(dòng)。

第一：進(jìn)行了給新入團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行了“熱愛(ài)家園，建設(shè)美好家園”的教育培訓(xùn)。

第二：組織全體團(tuán)員師生進(jìn)行一次“熱愛(ài)家園，建設(shè)美好家園”的手抄報(bào)比賽。

第三：全體團(tuán)員師生進(jìn)行了“熱愛(ài)家園，建設(shè)美好家園”的演講比賽。這次活動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)員老師的表率作用，更促進(jìn)了各團(tuán)員師生參與到活動(dòng)中來(lái)，有利的推動(dòng)了教育工作的進(jìn)行。

喀什市二十一中學(xué)

2011年11月16日