第一篇：2018版語(yǔ)文粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》教學(xué)案：第三單元 13柳永詞二首 Word版含解析

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3柳永詞二首

用贊美“教訓(xùn)”你

在非洲的巴貝姆巴族中，至今依然保持著一種古老的生活儀式。當(dāng)族里的某個(gè)人因?yàn)樾袨橛惺z點(diǎn)而犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，族長(zhǎng)便會(huì)讓犯了錯(cuò)誤的人站在村落的中央，公開(kāi)亮相，以示懲戒。每當(dāng)這時(shí)，整個(gè)部落的人都會(huì)放下手中的工作，從四面八方趕來(lái)，將這個(gè)犯錯(cuò)的人團(tuán)團(tuán)圍住，用贊美來(lái)“教訓(xùn)”他。

圍上來(lái)的人們，會(huì)自動(dòng)分出長(zhǎng)幼，然后從最年長(zhǎng)的人開(kāi)始發(fā)言，依次告訴這個(gè)犯錯(cuò)的人，他今生曾經(jīng)為整個(gè)部落做過(guò)哪些好事。每個(gè)族人都必須將犯錯(cuò)人的優(yōu)點(diǎn)和善行，用真誠(chéng)的語(yǔ)言敘述一遍。敘述時(shí)既不能夸大事實(shí)，也不允許出言不遜，而且不能重復(fù)別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)的贊美。整個(gè)贊美的儀式，要持續(xù)到所有族人都將正面的評(píng)語(yǔ)說(shuō)完為止。

巴貝姆巴族人是智慧的，他們對(duì)待犯錯(cuò)人的態(tài)度是“盡管你犯了錯(cuò)，有了缺點(diǎn)，但我們依然愛(ài)護(hù)你，關(guān)心你，接納你。既然你曾為整個(gè)部落做過(guò)那么多的好事、善事，有著那么多的優(yōu)點(diǎn)，那么，請(qǐng)你認(rèn)真地反思，然后心悅誠(chéng)服地改正自己的錯(cuò)誤。我們整個(gè)部落的人都堅(jiān)信：你一定具備改過(guò)向善的信心與能力。

微感言：________________________________________________________________________

國(guó)尚農(nóng)，則守舊日愚；國(guó)尚工，則日新日智?！涤袨?/p>

賞讀：一個(gè)國(guó)家只崇尚農(nóng)業(yè)(囿于小農(nóng)經(jīng)濟(jì))就必然守舊、不開(kāi)化；如果一個(gè)國(guó)家提倡工業(yè)(重視現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù))，就會(huì)天天創(chuàng)新，天天增加智慧。立德、立功、立言、立節(jié)，謂之四不朽。

——《魏源集》

賞讀：(一個(gè)人一生中應(yīng)該)樹(shù)立德行，立下功勞，說(shuō)出名言，樹(shù)立高潔的節(jié)操。這就叫做四項(xiàng)不朽的事。須是表里皆實(shí)，無(wú)毫虛偽，然后有以為進(jìn)德之地，德方日新矣。——《朱子語(yǔ)類(lèi)》

賞讀：(一個(gè)人)必須里面(心中)和外面(形象)都實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有絲毫虛偽，然后才能有不斷培養(yǎng)自己良好道德的基礎(chǔ)，自己的道德水平才能天天提高。處事之要：正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功?！吨熳哟笕?/p>

賞讀：處理事情的要點(diǎn)是：端正正確的主張，不謀私利；闡明其中的道理，而不要多想什么功勛。

一、作者視窗

柳永(約987年－約1053年)，北宋婉約派最具代表性的人物。字耆卿，漢族，崇安(今福建武夷山)人。原名三變，字景莊。后改名永，排行第七，又稱柳七。宋仁宗朝進(jìn)士，官至屯田員外郎，故世稱柳屯田。他自稱“奉旨填詞柳三變”，以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自詡。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌妓生活，尤長(zhǎng)于抒寫(xiě)羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞獨(dú)多。鋪敘刻畫(huà)，情景交融，語(yǔ)言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時(shí)流傳很廣，對(duì)宋詞的發(fā)展有一定影響。

作品僅《樂(lè)章集》一卷流傳至今。代表作有《雨霖鈴》《八聲甘州》《鳳棲梧》《蝶戀花》等。

二、寫(xiě)作背景

《蝶戀花》：柳永出身于世代儒學(xué)仕宦之家，青年時(shí)代在汴京度過(guò)，生活放蕩，是一位風(fēng)流才子。他為人放蕩不羈，仕途坎坷，一生抑郁不得志，多往來(lái)于秦樓楚館之間，與教坊樂(lè)工歌妓相交，相傳死后是由歌妓們集資為其營(yíng)葬。其風(fēng)流韻事、離情別意之舉司空見(jiàn)慣，以此為題材寫(xiě)出了諸多曠世之作。本詞即詞人自己漫游江湖之中，觸景生情，春愁難耐，相思驟生，為他的意中人而作，或?yàn)榕徘残闹幸钟舳鳎瑲v史上并無(wú)明確結(jié)論。

《望海潮》：這首詞是柳永年輕時(shí)的作品。是他從家鄉(xiāng)福建崇安赴開(kāi)封應(yīng)試，路過(guò)杭州，拜謁世誼前輩兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何時(shí)的贈(zèng)詞。當(dāng)時(shí)，孫何徙兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，禮賢下士，愛(ài)好詞藝，故柳永作詞相贈(zèng)，以博得孫何的稱揚(yáng)和贊譽(yù)，可見(jiàn)，柳永亦有升遷之意，僅是一生潦倒不得志而已。

這是一首藝術(shù)感染力很強(qiáng)的詞。相傳后來(lái)金主完顏亮聽(tīng)唱“三秋桂子，十里荷花”以后，便羨慕錢(qián)塘的繁華，從而加強(qiáng)了他侵吞南宋的野心。為此，宋人謝驛還寫(xiě)了一首詩(shī)：“莫過(guò)杭州曲子謳，荷花十里桂三秋。哪知草木無(wú)情物，牽動(dòng)長(zhǎng)江萬(wàn)里愁?！?羅大經(jīng)《鶴林玉露》)說(shuō)金主完顏亮因受一首詞的影響而萌發(fā)南侵之心，原不可信，但是，這一傳說(shuō)卻可以印證這首詞的藝術(shù)感染力是很強(qiáng)的。

三、基礎(chǔ)梳理

1．字音識(shí)記

(1)佇倚（）

(2)黯黯（）

(3)憑闌（）．．．(4)強(qiáng)樂(lè)()

(5)憔悴()

(6)參差（）．．．(7)堤沙()

(8)天塹()

(9)珠璣（）．．．(10)羅綺（）(11)疊．(13)釣叟（）．

管（）答案(1)zhù(2)àn(3)lán(4)qiǎnɡ(5)qiáo(6)cī(7)dī(8)qiàn(9)jī(10)qǐ(11)yǎn

(12)qiānɡ(13)sǒu 2．詞語(yǔ)釋義

(1)佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)：____________________________________________ ．．．(2)黯黯生天際：_______________________________________________ ．．(3)擬把疏狂圖一醉：__________________________________________________ ．．．(4)強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味：_____________________________________________________ ．．．(5)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴：_______________________________ ．．．．．．(6)東南形勝：___________________________________________________ ．．(7)參差十萬(wàn)人家：_________________________________________________ ．．(8)怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯：___________________________________________________ ．．．．(9)重湖疊 3．名句背誦

(1)________________，為伊消得人憔悴。

(2)重湖疊清嘉，有_______________，_____________。(3)________________，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意？

(4)__________________，__________________，參差十萬(wàn)人家。(5)________________，________________，天塹無(wú)涯。(6)________________，________________，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。答?1)衣帶漸寬終不悔(2)三秋桂子 十里荷花

(3)草色煙光殘照里(4)煙柳畫(huà)橋 風(fēng)簾翠幕(5)云樹(shù)繞堤沙 怒濤卷霜雪(6)羌管弄晴 菱歌泛夜

整體感知

1．《蝶戀花》

這是一首表現(xiàn)刻骨相思相戀的情歌，表達(dá)了主人公為愛(ài)情勇于自我犧牲的精神。2．《望海潮》

這首詞著力描寫(xiě)錢(qián)塘(杭州)的繁華，展現(xiàn)了一派物阜民康、和諧安定的社會(huì)風(fēng)貌，借以歌頌此地的地方長(zhǎng)官治郡有方，政績(jī)卓著。

文脈梳理

??上片：登高望遠(yuǎn)→離愁《蝶戀花》?

?下片：無(wú)法排解憂愁→對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞不渝?

重點(diǎn)突破

一、古人作詩(shī)填詞，很注意錘煉句子，所謂“一句之靈，能使全篇俱活”。請(qǐng)參閱“閱讀向?qū)?一)”，指出柳永《蝶戀花》的佳句，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

答：________________________________________________________________________ 答案 “一句之靈，能使全篇俱活”極言詞眼之重要，透過(guò)它看全篇，有了它，全篇活，所謂點(diǎn)睛之筆，錦上添花?！兜麘倩ā肥橇赖那Ч琶凶匀挥星Ч沤^唱：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這句話在前文敘事抒情的基礎(chǔ)上直抒胸臆，畫(huà)龍點(diǎn)睛般地揭示出主人公的精神境界，讓讀者所攢的所有“疑云”渙然冰釋，使天窗大開(kāi)，豁然開(kāi)朗。主人公的滿懷愁緒之所以揮之不去，正是因?yàn)樗粌H不想擺脫這“春愁”的糾纏，甚至于“衣帶漸寬終不悔”，心甘情愿為“春愁”所折磨，即使?jié)u漸形容憔悴，瘦骨伶仃，也認(rèn)為是值得的，也無(wú)怨無(wú)悔。可見(jiàn)“春愁”之重，但他癡心不改，矢志不渝，死心塌地，毫無(wú)悔意。至此，已經(jīng)信誓旦旦了，卻依然不肯把“春愁”的真正意義講出來(lái)，直到最后一句才一語(yǔ)破的，原來(lái)是為她。為了她，他歷盡磨難，經(jīng)受相思的煎熬，憔悴不堪，甚至度日如年，痛不欲生，但還是兩個(gè)字“不悔”！這兩句正是因?yàn)殄N煉之深，內(nèi)容之豐，感情之真，感天動(dòng)地，震撼人心，終成千古名句，婦孺皆知，被王國(guó)維稱為“專作情語(yǔ)而絕妙者，求之古今人詞中，曾不多見(jiàn)”(《人間詞話刪稿》)。

二、清劉熙載《藝概·詞曲概》：“詞有點(diǎn)，有染。柳耆卿《雨霖鈴》云：‘多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。’上二句點(diǎn)出離別冷落，‘今宵’二句，乃就上二句意染之。點(diǎn)染之間不得有他語(yǔ)相隔，隔則警句亦成死灰矣?！边@里說(shuō)的是詞的一個(gè)表現(xiàn)手法“點(diǎn)染”，它既有抽象的評(píng)點(diǎn)，也有具體的描述，二者緊密相連，表現(xiàn)鮮明的情志。柳永的《望海潮》就運(yùn)用了點(diǎn)染的手法，請(qǐng)加以說(shuō)明。

答：________________________________________________________________________ 答案 《望海潮》中點(diǎn)染手法使用成功，爐火純青，值得品味。如“東南形勝，江吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家”。上三句寫(xiě)杭州繁華熱鬧的景象，宏偉氣派?！盁熈本浼淳蜕先湟馊局和ㄟ^(guò)具體的描述讓我們更直觀更鮮明地想象到杭州城的大手筆，大都市的風(fēng)采。雕梁畫(huà)棟，裝飾一新，房屋密集，人口眾多，社會(huì)太平，百姓富足，真乃“繁華”也。同樣“有三秋桂子，十里荷花”也是對(duì)上句“重湖疊

清嘉”的意染。上句寫(xiě)湖水盈澈，山峰連綿，清秀無(wú)比。下句寫(xiě)山上的桂子，湖中的荷花，自然是緊湊而鮮活的一筆。二者緊密相連，水乳相融，珠聯(lián)璧合，可謂妙筆佳句。

三、《古詩(shī)十九首·行行重行行》：“相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩?！绷馈兜麘倩ā罚骸耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@種將別人的語(yǔ)句略作改動(dòng)(或不改動(dòng))用到自己作品中，是古代詩(shī)詞中一種較常見(jiàn)的表現(xiàn)方法。請(qǐng)?jiān)趯W(xué)過(guò)的作品中，舉出若干例子，并略加說(shuō)明。答：________________________________________________________________________ 答案 舉例：杜甫《兵車(chē)行》中“車(chē)轔轔，馬蕭蕭”，語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·東鄰》：“有車(chē)鄰鄰?！?略有改動(dòng))《閣夜》中“臥龍躍馬終黃土”語(yǔ)出左思《蜀都賦》：“公孫躍馬而稱帝?！?部分引用)《登岳陽(yáng)樓》中“乾坤日夜浮”語(yǔ)出《水經(jīng)注》：“湖水廣圓百余里，日月若出沒(méi)于其中。”(借用其意，為我所用)李白《將進(jìn)酒》中“陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔”語(yǔ)出曹植《名都篇》：“歸來(lái)宴平樂(lè)，美酒斗十千?！?略作改動(dòng)，豐富了內(nèi)容)《春夜宴諸從弟桃李園序》中“浮生若夢(mèng)，為歡幾何”語(yǔ)出曹操《短歌行》：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”(部分引用)姜夔《揚(yáng)州慢》中“青樓夢(mèng)好，難賦深情”語(yǔ)出杜牧《遣懷》：“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄倖名?！?略有改動(dòng))朱自清《荷塘月色》中“彌望的是田田的葉子”語(yǔ)出古樂(lè)府《江南曲》：“蓮葉何田田?！?引用部分)李樂(lè)薇《我的空中樓閣》中“小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中”語(yǔ)出秦觀《踏莎行》：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡?！?未作變動(dòng))

名句品評(píng)

(1)望極春愁，黯黯生天際。

品評(píng) “春愁”，即懷遠(yuǎn)盼歸之離愁。不說(shuō)“春愁”潛滋暗長(zhǎng)于心田，反說(shuō)它從遙遠(yuǎn)的天際生出，一方面是力避庸常，試圖化無(wú)形為有形、變抽象為具體，增加畫(huà)面的視覺(jué)感與流動(dòng)感；另一方面也是因?yàn)槠洹按撼睢笔怯商祀H景物所觸發(fā)。

(2)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

品評(píng) 這兩句是千古傳誦的名句，描寫(xiě)有情人的癡心真情，此心長(zhǎng)在，此情不變，即使受盡痛苦折磨，即使為她消瘦憔悴，還是愿意為愛(ài)情而犧牲一切。“為伊消得人憔悴”常用來(lái)形容一個(gè)人為情所困，為愛(ài)所苦，失意傷心，憔悴不堪。這兩句寫(xiě)得極其形象化，常為后人引用，但所指則不一定是原意了，例如：王國(guó)維便以這兩句詞來(lái)比喻人成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)所必經(jīng)的第二境界。由于對(duì)理想的執(zhí)著，因此信心十分堅(jiān)定，雖然飽受挫折，嘗盡風(fēng)霜，仍舊堅(jiān)持到底，始終不變。

(3)重湖疊山獻(xiàn) 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

品評(píng) 湖外有湖，山外有山，西湖的錦山秀水實(shí)在是清麗可嘉；更美的是“三秋桂子，十里荷花”，堪稱千古麗句。

“三秋”意指桂花花期長(zhǎng)，馥郁芬芳，長(zhǎng)久不散；“十里”是說(shuō)湖中廣植荷花，逢到花期“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這一句牽出了諸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而來(lái)，令人心曠神怡，遐想萬(wàn)千。(4)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?/p>

品評(píng) 這幾句極富生活情趣，晴天麗日，處處音樂(lè)悠揚(yáng)；菱舟泛夜，傳來(lái)陣陣歌聲；老叟怡然垂釣，幼童嬉嬉采蓮，好一派歌舞升平、百姓富足的盛世景象?！扒脊芘?，菱歌泛夜”兩句為互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意謂笛聲歌聲晝夜不停?！芭笔沟么档讶撕筒闪馀臑t灑歡快之情陡增；“泛”說(shuō)明人們是在湖中吹笛演唱，笛聲歌聲似乎隨著湖水蕩漾開(kāi)來(lái)，輕盈愉悅之貌全出?！版益裔炢派?fù)蕖保呩烎~(yú)的老翁怡然自得，湖中采蓮的孩童喧鬧嬉戲。一句話就給我們展開(kāi)了一幅太平盛世下的百姓安樂(lè)圖?？键c(diǎn)鏈接

詩(shī)歌鑒賞之煉句

詩(shī)歌句意題型的考查，選的句子多是有代表性的句子。這類(lèi)句子或者是含蓄地交代詩(shī)歌主旨，或者是描寫(xiě)生動(dòng)形象有趣，或者是揭示作者情感，或者是含意深刻的句子。一句詩(shī)可能是寫(xiě)景的，可能是抒情的，可能是寫(xiě)人的。一般有以下幾種：

一、煉主旨句、具有隱含信息的語(yǔ)句

【答題思路】 ①簡(jiǎn)析句意。②結(jié)合文意賞析。③分析作用、效果、表達(dá)的主旨、情感。詩(shī)歌例析：

江村 杜 甫

清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。

自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？

有人認(rèn)為本詩(shī)最后一聯(lián)為喜幸之詞，你同意嗎？為什么？

答：________________________________________________________________________ 答案 最后一句的意思是只是靠著老朋友幫助才能維持生計(jì)，對(duì)世事也不再有何追求了。(步驟一簡(jiǎn)析句意)本詩(shī)前三聯(lián)渲染出一派恬靜幽雅的田園景象，詩(shī)人閑適地享受著妻子兒女的家室之樂(lè)。經(jīng)歷長(zhǎng)期離亂后，重獲家室兒女之樂(lè)，詩(shī)人怎能不感到欣喜滿足。(步驟二結(jié)合文意賞析)但最后一聯(lián)表面仍是喜幸之詞，實(shí)則包藏了多少悲苦與無(wú)奈。眼前的閑適生活是建立在“故人供祿米”的基礎(chǔ)上的。此刻寄人籬下，艱難辛酸溢于言表。(步驟三分析作用、效果、表達(dá)的主旨、情感)因此不同意“喜幸”之說(shuō)。

二、賞析精彩詩(shī)句

【答題思路】 ①描述詩(shī)句描繪的景象。②抓住最突出的一點(diǎn)(或詩(shī)眼或?qū)懛?簡(jiǎn)析。③點(diǎn)出該句營(yíng)造了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。詩(shī)歌例析：

晚次鄂州 盧 綸

云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。估客晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。三湘衰鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲！

注 ①盧綸(748－約799)，字允言，河中蒲(今山西永濟(jì))人。此詩(shī)作于“安史之亂”的前期。②估客指商人。

請(qǐng)從情與景的角度分析頸聯(lián)“三湘衰鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明”。

答：________________________________________________________________________ 答案 借景抒懷(或借景抒情)。時(shí)值寒秋，無(wú)限的惆悵已使我兩鬢如霜了，我人往三湘去，心卻馳往故鄉(xiāng)，獨(dú)對(duì)明月，歸思更切。

解析 解答時(shí)，首先要點(diǎn)明手法，其次要結(jié)合頸聯(lián)，明確“景”和“情”的內(nèi)容，并且指出是怎樣借“景”抒“情”的。詩(shī)歌是最精練的語(yǔ)言，讀詩(shī)就是通過(guò)聯(lián)想和想象，將詩(shī)句表現(xiàn)的畫(huà)面還原，并體會(huì)蘊(yùn)含的情感。其次要整體感知，關(guān)注標(biāo)題和小注等輔助信息。最后要注

②

①

意廣泛聯(lián)系，看到“明月”就要考慮思鄉(xiāng)，看到“安史之亂”就要考慮硝煙烽火、流徙不定、家仇國(guó)恨等。

三、煉有特殊句式的語(yǔ)句

1．倒裝句式：還原顛倒的語(yǔ)序，把握詩(shī)人的真實(shí)意圖與情感側(cè)重點(diǎn)。

(1)主語(yǔ)后置：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲” 應(yīng)為晴川漢陽(yáng)樹(shù)歷歷，鸚鵡洲芳草萋萋。出于聲律的需要。

(2)賓語(yǔ)前置：“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝”應(yīng)為鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝。鮮明地突出“香稻”與“碧梧”兩個(gè)意象，從而寫(xiě)出京城風(fēng)物的美好。

“香霧云鬟濕，清輝玉臂寒”應(yīng)為香霧濕云鬟，清輝寒玉臂，突出“濕”“寒”二字，就凸現(xiàn)了妻子望月時(shí)間之久，憶念情感之深的癡情形象。

(3)狀語(yǔ)倒裝：“簌簌衣巾落棗花”應(yīng)為棗花簌簌落衣巾，強(qiáng)調(diào)“棗花”落在“衣巾”上的聲響，渲染了氣氛，令人如聞其聲，與繅車(chē)紡紗的聲響，構(gòu)成了一曲美妙的田園交響曲，充滿了鄉(xiāng)村情趣。

(4)定語(yǔ)倒裝：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”應(yīng)為疏影橫斜清淺水，暗香浮動(dòng)黃昏月。水和月的特點(diǎn)得到突出，以此來(lái)襯托梅的姿態(tài)神韻。

2．省略句：“浮云游子意，落日故人情” 省略了謂語(yǔ)動(dòng)詞“像”，理解應(yīng)是浮云飄忽不定，游子的心情就像它一樣，夕陽(yáng)傍山緩落，依依不舍，猶如老朋友惜別之情。

一、延伸閱讀

生死相依

記得有一年的中秋節(jié)，在深圳的“民俗文化村”游玩，夜里的空中飛人表演讓我難忘。皎潔明亮的月光下，一個(gè)男藝人雙腳纏住空中索繩，頭朝下倒懸于空中，嘴里咬著一段繩子，繩子的另一頭系在女藝人的身上，這樣他們?cè)诳罩新?lián)成了一體。女藝人沒(méi)有別的支撐，僅靠一繩相系于對(duì)方，然后他們同時(shí)伸開(kāi)了雙手，在空中展開(kāi)成一雙飛燕，旋轉(zhuǎn)著……那一刻扣人心弦——一繩相系，生死相依，把自己交給了對(duì)方，同時(shí)讓自己承受了對(duì)方，共同成就了月光下的一對(duì)飛人。

此后的日子里，又聽(tīng)到一個(gè)故事：一對(duì)外國(guó)夫婦登山，丈夫意外落崖，碰巧妻子在丈夫落下的瞬間咬住了他的上衣，就這樣在死死僵持的一小時(shí)里，妻子僅僅以她那細(xì)細(xì)的牙齒承擔(dān)了高大魁梧的丈夫的全部重量，她的牙齒和嘴唇被血染得鮮紅。

二、寫(xiě)法遷移

角度 走近柳永

題目：請(qǐng)以“走近柳永”為話題，寫(xiě)一段文字，自擬題目，自選角度。600字左右。示例

品那一襲白衣

柳絮輕軟，流水盡飛花。你那一襲白衣勝雪，飄飄然。幾片火紅的花瓣落于白衣上，似一朵一朵綻放的血花，殘酷美麗之至。

你輕嚅抹笑，輕撫袖，輕吟：草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意。嗯，挺傷感的……

你的嘴角勾起一抹不在意的笑，似在自言地道，雖說(shuō)是奉旨填詞，現(xiàn)在，不也逍遙快活，不也挺好的么？

好？好。也許，這就是好吧……

古今中外，無(wú)數(shù)有才情的文人詩(shī)客都得不到賞識(shí)，一如青蓮、義山、樊川、香山、少陵…… 想到這，你微微苦笑，自己，如何與他們相比？

你開(kāi)始混跡于江湖，你開(kāi)始與下層市井人民相處。你的滿腹才情，得到了民眾們一致的追捧，甚至到了凡是有井有水有人的地方，都能歌唱你的詞。

這么有名了，你還在憂愁什么？

你有一個(gè)別號(hào)：白衣卿相，這或許是你對(duì)自己的概況。嗯，很好的名字啊，你永遠(yuǎn)一襲白衣，你字耆卿。且“相”，不正是“士”的意思么？有這么多認(rèn)可與褒獎(jiǎng)，你應(yīng)該會(huì)淺淺一笑吧。

可為何，你還會(huì)吟出“倚闌干處，正恁凝愁”、“強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味”、“望極春愁”等憂愁悲傷之至的詞句呢？

天之驕子如你，怎可這樣？ 才華橫溢如你，怎能這樣？ 詞傾眾生如你，怎會(huì)這樣？

人們稱你為“相”、“郎”，可你，蹙著的眉何時(shí)能被撫平？ 你生命中的女子來(lái)了又去，又怎么都忍心離開(kāi)，而不是駐足留下？ 天都不知道，你還是孤單的。

你的生命中始終不會(huì)留下任何一個(gè)人的痕跡。

到最后，垂暮之年，你，是輕松了么？當(dāng)你離開(kāi)這世間時(shí)，是終于一顰淺笑了么？ 漫漫紅塵，誰(shuí)與你共進(jìn)？

哦，忘記了，你的生命中只會(huì)有過(guò)客，而不會(huì)有任何人的淡影。風(fēng)塵中的人來(lái)了又去，卻沒(méi)有一個(gè)人能讓你銘記。

到你閉眼的前一刻，你口中念叨著的，是什么呢？ 是人，事，還是你的詞？

可惜這些，都不能帶走啊……

終于，你閉眼釋然了。你的那襲白衣上，是否還承載著許多淚水？

或許死，可以讓你獲得你畢生所追求尋覓的安謐寧?kù)o；或許死，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)長(zhǎng)眠；或許死，對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)解脫釋然吧。

千百年來(lái)，你從未被人遺忘。你的詞，被一代又一代的人熟讀傳誦，可是又有誰(shuí)，能真正地讀懂你？

你的姓名，依舊如此貫耳?？捎钟姓l(shuí)，能真正地了解你？ 柳永，柳永，你是我記憶中的一襲白衣。

(時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)

積累與運(yùn)用

1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．佇倚(zhù)黯黯(àn)

憑闌(lán)強(qiáng)樂(lè)(qiǎnɡ)．．．．B．參差(cān)差使(chāi)憔悴(cuì)譙樓(qiáo)．．．．C．沙堤(dī)天塹(qiàn)珠璣(jī)羅綺(qǐ)．．．．

答案 B 解析 B項(xiàng)“參”讀cēn。

2．下列詞句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）(5分)A．望極春愁，暗暗生天際。B．無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意？ C．為伊消得人憔悴。D．嬉嬉釣叟蓮?fù)?。答?A 解析 B項(xiàng)暗暗—黯黯。

3．下列句子中加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)

危：高。．B．為伊消得人憔悴

消得：消瘦得。．．C．千騎擁高牙

高牙：高高飄揚(yáng)的軍前大旗。．．D．參差十萬(wàn)人家

參差：形容樓閣高低不齊。．．

答案 B 解析 消得：值得。

4．下面均是摘自宋代詞人的詞句，請(qǐng)按詞人詞風(fēng)選出分類(lèi)正確的一組（）(5分)①無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。②青山遮不住，畢竟東流去。③縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。④人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。⑤三十功名塵與土，八千里路云和月。⑥滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？ A．①③⑥/②④⑤

C．①③④/②⑤⑥

答案 A 解析 ①③⑥婉約，②④⑤豪放。

閱讀與鑒賞

5．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(10分)

甘草子 柳 永

秋暮。亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過(guò)月華生，冷徹鴛鴦浦。

池上憑闌愁無(wú)侶。奈此個(gè)、單棲情緒。卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語(yǔ)。結(jié)尾二句“卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語(yǔ)”寫(xiě)法上有何新意？

答：________________________________________________________________________ 答案 這二句不直寫(xiě)女主人公念念不忘“粉郎”及“言語(yǔ)”，而通過(guò)鸚鵡學(xué)念來(lái)表現(xiàn)，寄情于物，寫(xiě)出了女主人公在百無(wú)聊賴中的自慰自遣，讓人倍感凄涼。婉曲含蓄。6．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(10分)

玉蝴蝶 柳 永

望處雨收云斷，憑闌悄悄，目送秋光。晚景蕭疏，堪動(dòng)宋玉悲涼。水風(fēng)輕、蘋(píng)花漸老，月露冷、梧葉飄黃。遣情傷。故人何在，煙水茫茫。

難忘。文期酒會(huì)，幾孤風(fēng)月，屢變星霜。海闊山遙，未知何處是瀟湘！念雙燕、難憑遠(yuǎn)信，指暮天、空識(shí)歸航。黯相望。斷鴻聲里，立盡斜陽(yáng)。

注 ①宋玉悲涼：宋玉《九辯》有“悲哉！秋之為氣也，蕭瑟兮，草木搖落而變衰”的悲

③

④

①

②

B．①②③⑤/④⑥ D．①③⑤⑥/②④

秋情懷。②蘋(píng)花：一種在夏秋開(kāi)小白花的水草。③幾孤風(fēng)月：辜負(fù)了多少美好的風(fēng)光景色。④屢變星霜：經(jīng)過(guò)了好幾年。

“念雙燕、難憑遠(yuǎn)信，指暮天、空識(shí)歸航”抒發(fā)了怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：________________________________________________________________________ 答案 作者運(yùn)用借景抒情的手法，以眼前雙雙飛去的燕子不能向故人傳遞消息，寓意與友人欲通音訊卻無(wú)人可托，將思念友人的深沉、誠(chéng)摯的感情表現(xiàn)得娓娓動(dòng)人；看到天際的歸舟，疑是故人歸來(lái)，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)誤會(huì)，歸舟只是空惹相思，好像嘲弄自己的癡情，把思念友人之情推向了高潮和頂點(diǎn)。詞人從對(duì)方著筆，寫(xiě)出因不能與思念中的人相見(jiàn)而產(chǎn)生的無(wú)可奈何的心情，也折射出自己常年漂泊的悵惘與無(wú)奈。7．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(10分)

浣溪沙 周邦彥

水漲魚(yú)天拍柳橋，云鳩拖雨過(guò)江皋。一番春信入東郊。

閑碾鳳團(tuán)銷(xiāo)短夢(mèng)，靜看燕子壘新巢。又移日影上花梢。

注 ①江皋：江岸。②鳳團(tuán)：宋時(shí)一種名茶。前人評(píng)此詞第二句“頗含畫(huà)意”，試作具體分析。

答：________________________________________________________________________ 答案 “云鳩”云色如鳩，繪出烏云墨黑；“拖雨”則貼切狀出烏云翻滾過(guò)后下雨的情景；這一句生動(dòng)而形象地畫(huà)出春江煙雨圖。8．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(10分)

鷓鴣天 夏 竦

鎮(zhèn)日無(wú)心掃黛眉，臨行愁見(jiàn)理征衣。尊前只恐傷郎意，閣淚汪汪不敢垂。

停寶馬，捧瑤卮。相斟相勸忍分離。不如飲待奴先醉，圖得不知郎去時(shí)。有人認(rèn)為詞的最后兩句出語(yǔ)不凡，感人至深，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：________________________________________________________________________ 答案 最后兩句構(gòu)思奇特，作者運(yùn)用了曲筆的手法，故作曠達(dá)。曲折含蓄地道出了女主人公深摯哀婉的痛苦別情和不舍的依戀之情，分別是撕心裂肺的痛苦，而愛(ài)人又不能不走，在無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)面前，不如自己先醉倒，不知分手的情形或許好受些。這兩句，把主人公的款款深情抒寫(xiě)得感人肺腑。

①

②

第二篇：3.13 柳永詞二首 課件(粵教版選修之《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》)

填詞去就填詞去他倒痛痛快快地從此自稱奉旨填詞柳三變浪跡在江湖市井和歌樓舞館專力作詞后來(lái)他改了一個(gè)名字考中進(jìn)士但仍因作詞得罪了皇帝被棄之不用柳永一生遭受許多困厄70多歲時(shí)死在異鄉(xiāng)但柳永得到了處在社會(huì)底層的歌妓們發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這是很值得欣慰的歌妓界有首歌謠不愿穿綾羅愿依柳七哥不愿君王召愿得柳七叫不愿千黃金愿中柳七心不愿神仙見(jiàn)愿識(shí)柳七面 柳永病逝窮到無(wú)錢(qián)安葬還是歌妓們集資為他置辦上好的棺木安葬柳永在歌妓們的一片哭聲中被葬到江蘇鎮(zhèn)江的北固山上她們?cè)诤L(fēng)中繞著柳永的新墳低著頭灑著淚水一回又一回緩步而行不忍離去有詩(shī)為證樂(lè)游原上妓如云盡上風(fēng)流柳七墳可笑紛紛縉紳輩憐才不及眾紅裙 北宋詞壇大詞家柳永其實(shí)已成為一種人們心領(lǐng)神會(huì)的形象和意境柳永成了許多文人雅士心目中的自我尊重柳永者大有人在一代偉人毛澤東也垂青柳永經(jīng)他圈點(diǎn)的柳詞就達(dá)50多首還有他書(shū)寫(xiě)的柳詞《望海潮》的狂草墨寶當(dāng)然柳永是有缺陷的柳永也難免有粉飾太平淫詞艷語(yǔ)之作但這正是真實(shí)的柳永并不影響他的聳然獨(dú)立我想應(yīng)該感謝不讓他當(dāng)官的宋仁宗中國(guó)少了一個(gè)平庸甚或腐敗的官吏而多出一個(gè)曠世奇才 再就是要感謝貧困而又自由的平民生活柳永懷揣一顆破碎的心在人生的旅途上輾轉(zhuǎn)顛簸四處飄游他時(shí)而縱情于繁華鬧市時(shí)而滯留于古道荒原時(shí)而混跡于風(fēng)塵女子之中同下層市民耳鬢廝磨時(shí)而金樽檀板在及時(shí)行樂(lè)中盡情揮灑藝術(shù)創(chuàng)造之美艱難而豐富的生活體驗(yàn)是柳永的才華得以萌發(fā)和生長(zhǎng)的肥沃的土壤 是的柳永在人世間沒(méi)留下多少蹤跡甚至連他的生卒之年也不甚了了但柳永卻是崛立在中國(guó)文學(xué)史上永不消逝的一座高峰是映現(xiàn)在人們視野里的一道奇異的風(fēng)景 選自《散文百家》2006年第9期有刪改 賞評(píng) 作者從多個(gè)方面記敘了悲情才子柳永的一生寫(xiě)了他的出生地經(jīng)歷和才情尤其重點(diǎn)寫(xiě)了他的坎坷命運(yùn)詳略得當(dāng)線索的清晰結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)前后照應(yīng)和篇末一筆點(diǎn)出主旨的技法更應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)快速 金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng) maxbook118com 第13課 柳永詞二首

第13課

柳永詞二首 課堂互動(dòng)探究 知能優(yōu)化演練 詩(shī)苑花絮 基礎(chǔ)自主學(xué)案 美文佳作欣賞 忍把浮名換了淺斟低唱的柳永 柳永很早就以寫(xiě)淫冶謳歌之曲即世俗喜愛(ài)的風(fēng)流曲調(diào)聞名曾寫(xiě)過(guò)一首《鶴沖天》末句是忍把浮名換了淺斟低唱據(jù)說(shuō)當(dāng)他考進(jìn)士時(shí)被留意儒雅的宋仁宗特予黜退說(shuō)且去淺斟低唱何要浮名弄得他很久沒(méi)有中進(jìn)士 吳曾《能改齋漫錄》 干脆號(hào)稱奉旨詞柳三變專寫(xiě)歌詞去了 詩(shī)苑花絮 柳永曾拜訪晏殊晏殊問(wèn)他賢俊作曲子么他回答只如相公亦作曲子晏殊認(rèn)為他有意譏諷便反譏道殊雖作曲子不曾道綠線慵拈伴伊坐 張舜民《畫(huà)墁錄》 柳永常與歌兒舞女交往為他們寫(xiě)作歌詞相傳他死在僧舍是一群歌妓集資葬了他的尸骨 楊湜《古今詞話》 這些故事是否可靠很難說(shuō)但他屢試不第輾轉(zhuǎn)下僚因而對(duì)市民生活有相當(dāng)?shù)牧私馀c歌妓交往時(shí)有較為真摯的感情和同情心而且對(duì)此不像上層文人那樣假作正經(jīng)卻都是事實(shí)正因如此他才專力作詞在詞的體制內(nèi)容風(fēng)格諸方面均有所突破因而受到社會(huì)各階層的廣泛歡迎以致凡有井水飲處皆能歌柳詞 《避暑錄話》 基礎(chǔ)自主學(xué)案 三詞語(yǔ)釋義 ①佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)____ ②望極春愁____ ③無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意_____ ④擬把疏狂圖一醉 _____ ⑤為伊消得人憔悴 _____ ⑥東南形勝_______________ ⑦市列珠璣 _____ ⑧戶盈羅綺 _____ ⑨重湖疊 清嘉 _____ ⑩異日?qǐng)D將好景________ 盡 注意 高 打算 值得 地理形勢(shì)重要 羅列 堆滿 秀麗 畫(huà)下來(lái) 四名句積累 ①佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)___________ ___________ 柳永《蝶戀花》 ②草色煙光殘照里__________________ 柳永《蝶戀花》 ③ __________________ 為伊消得人憔悴 柳永《蝶戀花》 ④東南形勝江吳都會(huì) _________________ 柳永《望海潮》 ⑤有三秋桂子__________ 柳永《望海潮》 望極春愁 黯黯生天際 無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意 衣帶漸寬終不悔 錢(qián)塘自古繁華 十里荷花 ⑥今宵酒醒何處________________ 柳永《雨霖鈴》 ⑦對(duì)瀟瀟暮雨灑江天____________ 柳永《八聲甘州》 ⑧ ________________ 竟無(wú)語(yǔ)凝噎 柳永《雨霖鈴》 ⑨此去經(jīng)年應(yīng)是良辰好景虛設(shè) ________________ ________________ 柳永《雨霖鈴》 ⑩ ________________ 更那堪冷落清秋節(jié) 柳永《雨霖鈴》 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?一番洗清秋 執(zhí)手相看淚眼 便縱有千種風(fēng)情

傷離別 五文學(xué)常識(shí) 1．走近作者

更與何人說(shuō) 多情自古

柳永 約987約1053 崇安 今福建武夷山 人____詞人 ____派最具代表性的人物之一代表作《_______》原名三變 字景莊后改名___字____ 排行 第七又稱柳七宋仁宗朝進(jìn)士官 至屯田員外郎故世稱柳屯田 北宋 婉約 雨霖鈴 永 耆卿

由于仕途坎坷生活潦倒他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場(chǎng)沉溺于旖旎繁華的都市生活在倚紅偎翠淺斟低唱中尋找寄托作為北宋第一個(gè)專力作詞的詞人他不僅開(kāi)拓了詞的題材內(nèi)容而且制作了大量的慢詞發(fā)展了鋪敘手法促進(jìn)了詞的通俗化口語(yǔ)化在詞史上產(chǎn)生了較大的影響景佑進(jìn)士官屯田員外郎為人放蕩不羈終身潦倒死時(shí)靠妓女捐錢(qián)安葬其詞多描繪城市風(fēng)光和歌妓生活尤長(zhǎng)于抒寫(xiě)羈旅行役之情詞作流傳極廣凡有井水飲處皆能歌柳詞有《_______》 樂(lè)章集 2．資料鏈接 《蝶戀花》 本詞寫(xiě)于作者漫游江湖之時(shí)觸景生情春愁難耐相思驟生為他的意中人所作或?yàn)榕徘残闹幸钟舳鳉v史上并無(wú)定論 《望海潮》 據(jù)記載《望海潮》是柳永為了與早年的好友孫何相見(jiàn)而作柳永在杭州生活期間對(duì)杭州的湖光山色風(fēng)土人情有著親身的體驗(yàn)和深厚的感情當(dāng)時(shí)舊友孫何正任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使駐守杭州因身份懸殊門(mén)禁森嚴(yán)兩人無(wú)由相見(jiàn)柳永就填了這首《望海潮》在歌妓中傳唱結(jié)果很快就讓孫何聽(tīng)到了問(wèn)及詞作者原來(lái)是故人孫何便請(qǐng)柳永前去赴宴 課堂互動(dòng)探究 [文脈·探究] 1．《蝶戀花》中草色煙光殘照里描繪了一幅怎樣的圖景抒發(fā)了作者怎樣的感情 提示 草色煙光殘照里用景物描寫(xiě)點(diǎn)明時(shí)間以幾個(gè)關(guān)合著相思離愁的意象組成了一幅凄美感傷的黃昏春望圖草色煙光寫(xiě)春天景色極為生動(dòng)逼真春草鋪地如茵登高下望在夕陽(yáng)的余輝下閃爍著一層迷蒙的如煙似霧的光色這本來(lái)是一種極為凄美的景象但加上殘照二字便帶上了一層感傷的色彩為下文的抒情烘托出和諧的氣氛這一句詞借景抒情表現(xiàn)了主人公的孤單凄涼之感 2．《蝶戀花》這首詞刻畫(huà)了一位怎樣的抒情主體形象 提示 這首詞刻畫(huà)了一位獨(dú)倚危樓時(shí)已黃昏卻久久不忍離去借酒澆愁對(duì)酒當(dāng)歌卻無(wú)法排遣無(wú)邊的春愁相思滿懷的抒情主體形象 3．清代劉熙載《藝概·詞曲概》中寫(xiě)道詞有點(diǎn)有染說(shuō)的是詞的一種表現(xiàn)手法點(diǎn)染它既有抽象的評(píng)點(diǎn)又有具體的描述二者緊密相連表現(xiàn)鮮明的情志《望海潮》就運(yùn)用了點(diǎn)染的手法請(qǐng)加以說(shuō)明 名師點(diǎn)撥 《望海潮》中點(diǎn)染手法使用成功爐火純青值得品味如東南形勝江吳都會(huì)錢(qián)塘自古繁華煙柳畫(huà)橋風(fēng)簾翠幕參差十萬(wàn)人家上二句寫(xiě)杭州繁華熱鬧的景象宏偉氣派煙柳句即就上二句意染之通過(guò)具體的描述讓人更直觀更鮮明地想像到杭州城的大手筆大都市的風(fēng)采雕梁畫(huà)棟裝飾一新房屋密集人口眾多社會(huì)太平百姓富足真乃繁華也同樣有三秋桂子十里荷花也是對(duì)上句重湖疊 清嘉的意染上句寫(xiě)湖水盈澈山峰連綿清秀無(wú)比下句寫(xiě)山上的桂子湖中的荷花自然是緊湊而鮮活的一筆二者緊密相連水乳相融珠聯(lián)璧合可謂妙筆佳句 [細(xì)剖·深析] [樓主] 有人說(shuō)《蝶戀花》構(gòu)思巧妙處處懸念任選《蝶戀花》一處說(shuō)說(shuō)作者是如何設(shè)置懸念的 [沙發(fā)] 懸念從開(kāi)頭就已設(shè)置一位久久地佇立在高樓之上的人他到底為何佇倚樓頭呢下文望極春愁黯黯生天際望盡天邊一種黯然銷(xiāo)魂的春愁油然而生 但愁的內(nèi)容又是什么是游子思?xì)w情場(chǎng)失意還是官場(chǎng)傾軋仕途坎坷詞人卻避而不答接著寫(xiě)主人公的孤單凄涼之感草色煙光殘照里時(shí)已黃昏卻遲遲不歸再次讓人疑惑 [板凳] 作者寫(xiě)無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意有了春愁卻又無(wú)可訴說(shuō)正加重了春愁的愁苦滋味詞人在此非但沒(méi)有說(shuō)出他的春愁是什么反而掉轉(zhuǎn)筆墨埋怨起別人不理解他的心情來(lái)了詞人就是這樣故意閃爍其詞讓讀者捉摸不定這又是一個(gè)懸念 [三樓] 讀者越是想知道他的春愁為何而來(lái)他越是不講偏偏把筆墨宕開(kāi)寫(xiě)他如何苦中作樂(lè)借酒澆愁吟嘯高歌大有不抑制住春愁不可之氣勢(shì)結(jié)果卻強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味他失敗了為什么這種春愁如此執(zhí)著呢讀者又是不解直到詞的最后才終于一語(yǔ)道破為伊消得人憔悴原來(lái)是為她 武夷歸來(lái)話柳永

陳志澤 茶景村的鵝子峰蒼翠俊美這里就是柳永的故里遠(yuǎn)眺鵝子峰我們霎時(shí)感受到這里山水的靈氣柳永的故居早已蕩然無(wú)存在它的遺址之上現(xiàn)在建起的一座神廟和柳永毫不相干 像是為了消除我們的疑惑村民把 柳永故居殘存的地基指給我們看 美文佳作欣賞 柳氏故居遺址左側(cè)有兩株羅漢松挺立這種很難長(zhǎng)大也很難衰亡的獨(dú)特樹(shù)種成了柳永和柳永故居的見(jiàn)證和注釋據(jù)說(shuō)柳氏故居前方原豎有石碑現(xiàn)在還能找到斷裂了的一塊可惜字跡看不清了歲月把石頭磨平了那些記載的文字早已消融在霜晨雨夕里了我們就這么冒著驕陽(yáng)在茶景村在山巔在村道在水旁找著柳永當(dāng)年的蹤跡這個(gè)風(fēng)水極佳的村落到處是一片碧綠青翠近旁是武夷山水地脈緊緊相連 這里活脫脫是一處得天獨(dú)厚的世外桃源柳永就在這里汲取家鄉(xiāng)的乳水長(zhǎng)大柳永的才華就在這里孕育在這塊土地靈氣的熏陶下柳永的腳步漸漸變得矯健變得瀟灑變得風(fēng)流直到顛沛流離浪跡天涯 就因?yàn)樗凇耳Q沖天》一詞中有忍把浮名換了淺斟低唱之句宋仁宗御批此人風(fēng)前月下好去淺斟低唱何要浮名且填詞去將他削落進(jìn)士之榜 山東水滸書(shū)業(yè)有限公司· maxbook118com 優(yōu)化方案系列叢書(shū) 第三單元

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第三篇：2019版語(yǔ)文粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》教學(xué)案：第三單元 18登臨詞二首 Word版含解析

◆18

登臨詞二首

草與禾秧苗

孔子?xùn)|游，見(jiàn)田里放著農(nóng)具，而農(nóng)人已去，便拾起鋤頭，圍著一棵禾秧苗，費(fèi)力地鏟了起來(lái)。

不一會(huì)兒，農(nóng)人回來(lái)了，一見(jiàn)大怒，憤怒地說(shuō)：“你為什么鏟我的禾秧苗？”孔子感到很奇怪，便指著禾秧苗說(shuō)：“你看，我鏟的明明是草呀?！睕](méi)想到農(nóng)人更加惱火地說(shuō)：“我種的就是喂馬的草！” 孔子不禁目瞪口呆。

微感言：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

居之無(wú)倦，行之以忠?！墩撜Z(yǔ)》

賞讀：孔子(在回答弟子子張問(wèn)政時(shí))說(shuō)：“在位的時(shí)候不要疲倦怠惰，執(zhí)行政令時(shí)要保持忠心?！? 烈士所以異于恒人，以其仗節(jié)以死誼。——《劉夢(mèng)得文集》

賞讀：(做出顯要事功的)英烈之士和平常人不一樣的原因，在于他們堅(jiān)持自己的節(jié)操，為正義而犧牲自己的生命。人須先立志，志立則有根本?！x良佐

賞讀：一個(gè)人必須先立定志向，立定志向才有根本。比方樹(shù)木，就須先有根本，然后不斷培養(yǎng)，后來(lái)成為一棵成材的大樹(shù)。

一、作者視窗 《桂枝香》 王安石(1021－1086)，字介甫，號(hào)半山，謚文，封荊國(guó)公。世人又稱王荊公。北宋撫州臨川人，中國(guó)歷史上杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋八大家之一。北宋丞相、新黨領(lǐng)袖，亦擅長(zhǎng)詩(shī)詞。歐陽(yáng)修稱贊王安石：“翰林風(fēng)月三千首，吏部文章二百年。老去自憐心尚在，后來(lái)誰(shuí)與子爭(zhēng)先?！?/p>

有《王臨川集》《臨川集拾遺》等存世?！赌钆珛伞さ嵌嗑皹恰?/p>

陳亮(1143－1194)，字同甫(也作“同父”)，永康(今屬浙江)人。學(xué)者稱之為龍川先生。擅長(zhǎng)政論文，大都具有精辟獨(dú)到的見(jiàn)解。他作政論氣勢(shì)縱橫，詞作豪放，是辛派詞人中重要的一員。有《龍川文集》《龍川詞》。

二、寫(xiě)作背景

《桂枝香》：這首詞寫(xiě)于王安石熙寧變法失敗以后，被罷相作江寧知府時(shí)。二十多年的仕宦生涯，使作者對(duì)宋朝君臣不思自強(qiáng)、上下偷安的政治局面和社會(huì)弊端有了深刻的了解，對(duì)國(guó)家的前途感到一種深深的憂慮。因此，當(dāng)他登上金陵高處，面對(duì)江山勝跡，不禁感慨萬(wàn)端，于是寫(xiě)下了這首詞。

《念奴嬌·登多景樓》：宋孝宗淳熙十五年(1188)，陳亮為駁斥投降派所謂“江南不易?！钡闹囌?，親自到京口、建康等地觀察地形。他根據(jù)實(shí)際調(diào)查所得的結(jié)論，向孝宗皇帝上書(shū)，提出了一系列經(jīng)營(yíng)南方、進(jìn)取中原、統(tǒng)一國(guó)土的具體建議，這首《念奴嬌·登多景樓》，實(shí)際上就是他這一系列政治主張的形象化。

三、基礎(chǔ)梳理 1．字音識(shí)記

(1)翠峰如簇（）

(2)征帆去棹（）．．(3)酒旗斜矗()

(4)星河鷺起（）．．(5)漫嗟榮辱()

(6)腥膻無(wú)際（）．．答案(1)cù(2)zhào(3)chù(4)lù(5)jiē(6)shān 2．詞語(yǔ)釋義

(1)正故國(guó)晚秋，天氣初肅：___________________________________________________ ．(2)千里澄江似練：______________________________________________________ ．(3)翠峰如簇：___________________________________________________ ．(4)背西風(fēng)、酒旗斜矗：___________________________________________________ ．(5)危樓還望：_______________________________________________ ．(6)憑卻長(zhǎng)江管不到：____________________________________________ ．(7)河洛腥膻無(wú)際：________________________________________________ ．．(8)小兒破賊，勢(shì)成寧問(wèn)強(qiáng)對(duì)：__________________________________________________ ．．答案(1)肅殺、蕭索(2)白色的綢帶子(3)箭頭，形容山的峭拔(4)直立(5)通“環(huán)”(6)依靠(7)牛羊的臊味，喻指金人的黑暗統(tǒng)治，帶有輕蔑之意(8)強(qiáng)大的對(duì)手，即強(qiáng)敵 3．名句背誦(1)寫(xiě)出《桂

枝

香

》

中

運(yùn)

用

比

喻的句

子

：_______________________________________________。

(2)《念奴嬌·登多景樓》中描寫(xiě)長(zhǎng)江天險(xiǎn)的句子是：_________________________ ________________________________________________________________________。(3)《念奴嬌·登多景樓》中表現(xiàn)作者破敵決心的句子是：

________________________________________________________________________。答案(1)千里澄江似練，翠峰如簇(2)一水橫陳，連崗三面，做出爭(zhēng)雄勢(shì)(3)小兒破賊，勢(shì)成寧問(wèn)強(qiáng)對(duì)

整體感知

1．《桂枝香》

這是一首登臨懷古抒慨詞。通過(guò)對(duì)六朝統(tǒng)治者相繼亡國(guó)的深刻歷史教訓(xùn)的追懷和批判，對(duì)當(dāng)時(shí)的當(dāng)朝者提出了嚴(yán)正的警戒，體現(xiàn)了一個(gè)政治家的銳利目光和睿智的思辨能力。2．《念奴嬌·登多景樓》

這是一首政治色彩非常強(qiáng)烈的登臨詞。寫(xiě)景、懷古都為議論作準(zhǔn)備，在議論中申明了自己鮮明的政見(jiàn)，表現(xiàn)出抗敵報(bào)國(guó)的迫切心情、堅(jiān)定立場(chǎng)和昂揚(yáng)斗志。

文脈梳理

?上片：寫(xiě)景?故國(guó)晚秋盛況?

?古：六朝荒樂(lè)而亡《桂枝香》 ??下片：懷古→感慨?

???今：警世傷時(shí)

《念奴嬌·登多景樓》

總結(jié)全文???抨擊“天限南疆北界”?上片?軍事要地???當(dāng)權(quán)者茍安?下片：批判六朝統(tǒng)治者?批判“只成門(mén)戶私計(jì)”作者“登臨意”??必勝信念

重點(diǎn)突破

一、《桂枝香》寫(xiě)登臨所見(jiàn)景象，逼真如畫(huà)。請(qǐng)用口語(yǔ)把其中的景象表述一番，同學(xué)之間可以互相補(bǔ)充、糾正。

答：________________________________________________________________________ 答案 登上金陵城頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六朝故都正值深秋，天高氣爽。千里長(zhǎng)江水色澄澈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一匹展開(kāi)的白絹，碧綠的山峰像箭頭一樣挺拔。殘陽(yáng)夕照之中，江中船只來(lái)來(lái)往往；江岸邊酒肆的酒簾背負(fù)秋風(fēng)斜立著。淡云藍(lán)天之下，畫(huà)船游動(dòng)，洲上白鷺紛紛起舞，仿佛在銀河上飛翔，這美麗的景致，用圖畫(huà)也難以完美地表現(xiàn)它。

二、《桂枝香》和《念奴嬌》都寫(xiě)及長(zhǎng)江，但詳略有異。說(shuō)說(shuō)兩者在寫(xiě)法上的不同。答：________________________________________________________________________ 答案 《桂枝香》和《念奴嬌》都寫(xiě)及長(zhǎng)江，但內(nèi)容與手法都不同?！豆鹬ο恪分刑岬介L(zhǎng)江，是用斜陽(yáng)、帆檣、彩舟、白鷺來(lái)襯托長(zhǎng)江之美，雖是秋色卻無(wú)蕭瑟之感，反而充滿了生機(jī)與氣勢(shì)，運(yùn)用的是白描手法?！赌钆珛伞芬辉~是突出了長(zhǎng)江的險(xiǎn)要，借批判六朝統(tǒng)治者缺乏爭(zhēng)雄的遠(yuǎn)略與勇氣來(lái)揭露批判現(xiàn)實(shí)中當(dāng)權(quán)者憑借天險(xiǎn)以求茍安的政策，是以議論為主。

三、本課的作品涉及了六朝故事和其他古代人物故事，這對(duì)表達(dá)作品的情志有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ 答案 本課的作品涉及了六朝故事和其他古代人物故事，這既可使詞的語(yǔ)言精練，又增加了內(nèi)容的豐富性，增加了表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性，收到了言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效果，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力和感染力。比如《桂枝香》中運(yùn)用了“門(mén)外樓頭”“后庭遺曲”等故事，對(duì)六朝統(tǒng)治者因競(jìng)逐豪華而導(dǎo)致相繼敗亡的歷史，發(fā)出了深沉的慨嘆?！赌钆珛伞分羞\(yùn)用“新亭對(duì)泣”“中流擊楫”“淝水之戰(zhàn)”等故事，自然而又充分地表達(dá)了自己的思想感情。

名句品評(píng)

(1)征帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)、酒旗斜矗。

品評(píng) 此句寫(xiě)江色，縱目一望，只見(jiàn)斜陽(yáng)映照之下，數(shù)不清的帆風(fēng)檣影，交錯(cuò)于閃閃江波之上。細(xì)看凝眸處，卻又見(jiàn)西風(fēng)緊處，那酒肆青旗高高挑起，因風(fēng)飄拂。帆檣為廣景，酒旗為細(xì)景，而詞人之意以風(fēng)物為導(dǎo)引，而以人事為著落。一個(gè)“背”字，一個(gè)“矗”字，用得極妙，把江邊景致寫(xiě)得栩栩如生，似有生命于其中。(2)至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲。

品評(píng) 此處化用了唐賢小杜(杜牧)于“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”時(shí)所吟之名句“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”。商女，歌女?！逗笸セā芳础队駱?shù)后庭花》，陳后主作。后人視其為亡國(guó)之音。詞人此處復(fù)加運(yùn)用，便覺(jué)尺幅千里，饒有不盡之情致，而嗟嘆之意，千古彌永。

(3)一水橫陳，連崗三面，做出爭(zhēng)雄勢(shì)。

品評(píng) 鎮(zhèn)江北面橫貫著波濤洶涌的長(zhǎng)江，東、西、南三面都連接著起伏的山岡。這樣的地理形勢(shì)，正是進(jìn)可以攻，退可以守，是足以與北方強(qiáng)敵爭(zhēng)雄的形勝之地?！白龀觥币徽Z(yǔ)，表達(dá)了詞人目擊山川形勢(shì)時(shí)興會(huì)淋漓的感受。在詞人眼中，山川仿佛有了靈氣和生命，活動(dòng)起來(lái)了，做出爭(zhēng)雄的形勢(shì)。

(4)憑卻長(zhǎng)江管不到，河洛腥膻無(wú)際。

品評(píng) 他們依仗著長(zhǎng)江天險(xiǎn)，自以為可以長(zhǎng)保偏安，但是哪里管得到廣大的中原地區(qū)呢？因而中原長(zhǎng)久為異族勢(shì)力所盤(pán)踞，廣大人民呻吟輾轉(zhuǎn)于鐵蹄之下，這是對(duì)統(tǒng)治者“只成門(mén)戶私計(jì)”的進(jìn)一步批判?！肮懿坏健比?，可謂誅心之筆?！昂勇濉奔袋S河和洛水，代指中原地區(qū)?！靶入保Ｑ虻碾?，喻指金人的黑暗統(tǒng)治，帶有輕蔑之意。到這里，由江山形勢(shì)引出的對(duì)當(dāng)權(quán)者的批判已達(dá)到極致?？键c(diǎn)鏈接

登臨詩(shī)

登高則可望遠(yuǎn)，望遠(yuǎn)而致思深。于種種情緒激蕩之下，墨客文人多生望遠(yuǎn)登高之意，或游目覽勝，明理致知，或抒懷寫(xiě)志，懷人思鄉(xiāng)。高樓一上，在自然和個(gè)人的觀照中，在歷史和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中，在時(shí)間和空間的轉(zhuǎn)換中，許許多多的錦繡辭章便蓬勃而生了。

一、無(wú)限風(fēng)光一望中

登高覽勝，有入眼美景激蕩心胸，也就有了對(duì)大好河山的熱愛(ài)和對(duì)造化神奇的崇拜，有了生命激情的釋放和燃燒。

唐寅有詩(shī)：“一上一上又一上，一上上到高山上。舉頭紅日白云低，萬(wàn)里江山都一望。”此詩(shī)雖然語(yǔ)近直白，但拙中見(jiàn)巧，先寫(xiě)重重登高之意，爾后以無(wú)限風(fēng)光結(jié)筆，雖無(wú)細(xì)致描摹，但恰恰表現(xiàn)出登臨時(shí)的喜悅和陶醉。

登臨太湖山主峰，李白寫(xiě)下了“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還，黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”的豪邁詩(shī)句。臨眺漢江，王維描繪出“江流天地外，山色有無(wú)中”的水色山光和波瀾壯闊?！呔?jiàn)證了盛唐之音的超凡脫俗。

二、喻理遣懷陶性情

登高使人心胸開(kāi)闊，登高使人明理致知，登高使人脫盡塵垢、忘凡超俗。

處于天地之間，人渺小只如“滄海一粟”。上得高樓，臨御清風(fēng)，觀照于自然萬(wàn)物和無(wú)限時(shí)空，內(nèi)省于名韁利鎖和狗茍蠅營(yíng)，則清明澄澈之中，所思所求必也別有境界，郁悶愁苦之情，莫不被天地清風(fēng)拂散?！蔼?dú)上高樓，望盡天涯路”，晏殊此句可以被演繹為登高中對(duì)生命價(jià)值的進(jìn)一步探索；“欲窮千里目，更上一層樓”，王之渙在遠(yuǎn)眺中闡釋了眼界心胸的闊大對(duì)追求的意義；“人生達(dá)命豈暇愁，且飲美酒登高樓”，極多登高的李白，鋪寫(xiě)高樓美景，將自身愁緒遣散在天地之間；而“驅(qū)車(chē)登古原”的李商隱，不也是因?yàn)椤跋蛲硪獠贿m”嗎？

三、山臨絕頂我為峰

登高的過(guò)程是一個(gè)征服的過(guò)程，山臨絕頂或高樓獨(dú)上，仰觀蒼穹，俯瞰四海，往往更容易生發(fā)出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的壯志豪情。畢竟人才是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，凌駕于自然萬(wàn)物之上，強(qiáng)調(diào)自我、張揚(yáng)個(gè)性和抒發(fā)壯志都為登臨詩(shī)開(kāi)辟出更為雄偉的境界。

林則徐幼有佳對(duì)“海到無(wú)邊天作岸，山臨絕頂我為峰”，杜甫也想象著“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。征服絕頂，也就是征服自我，從而堂堂正正頂天立地，于自然面前，寫(xiě)下一個(gè)大大的“人”字。金主完顏亮早有雄吞江南之志：“萬(wàn)里車(chē)書(shū)盍?xí)系怯袆e疆封。提兵百萬(wàn)西湖上，立馬吳山第一峰?！本R天下的氣概，也離不開(kāi)登臨絕頂?shù)暮肋~。

四、散上峰頭望故鄉(xiāng)

柳永道：“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望及春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意?！狈吨傺驼f(shuō)：“月明樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！睖赝ン拊疲骸笆嵯戳T，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”因?yàn)樗寄?，乃有登高之舉，觸目所見(jiàn)，愈生別離之情。

盡管登高是絕少有機(jī)會(huì)追尋到故鄉(xiāng)或那人的蹤影的，但眼底的斜陽(yáng)草色、流水青山、歸雁飛鳥(niǎo)、落日浮云，至少給情感提供了宣泄的渠道和寄托的媒介，或給孤苦無(wú)依的情感提供了某種歸宿。不是嗎？那遠(yuǎn)方的青山與家鄉(xiāng)何其相似？那匆匆的流水可流過(guò)故園的門(mén)口？那天邊的歸雁能否傳遞我思念的信息？那當(dāng)空的皓月可有人與我一同守候？楊柳河邊是你我分別之地呀，陌上花開(kāi)，又是一年的他鄉(xiāng)淹留。

五、萬(wàn)方多難此登臨

登臨詩(shī)的最高境界，大概是將個(gè)人情感和歷史責(zé)任感緊密聯(lián)系起來(lái)的舒展懷抱、懷古論今。很早陳子昂就發(fā)出《登幽州臺(tái)歌》的感慨：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！彼冀忧лd，心騖八荒，遠(yuǎn)望遐思中超越了時(shí)空的限制，呈現(xiàn)出天地間的孤苦凄涼。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，“無(wú)邊落木蕭蕭下”，景色浩瀚壯闊，氣魄雄渾，但更有歲月的無(wú)情流逝；“千古興亡多少事”，“六朝舊事隨流水”，盛衰無(wú)常，榮辱誰(shuí)知，又有幾多家國(guó)難為的思索。于是，許多詩(shī)人開(kāi)始借登高來(lái)喻寄哲理諷諫時(shí)世并痛傷懷抱。

“花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟?！倍鸥Φ摹兜菢恰穼⒆匀痪跋笈c國(guó)家災(zāi)難、個(gè)人情思熔于一爐，雖春色錦繡，但國(guó)家動(dòng)蕩的政局仍使人心懷憂郁，無(wú)路請(qǐng)纓，也只得空自惆悵了?！斑b岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。”辛棄疾登建康賞心亭，面對(duì)山河破碎、故土難歸的情形，苦悶悲憤而又絕不甘沉淪的壯烈情懷，盡在痛拍欄桿中表露無(wú)遺，也奏響了登臨詩(shī)的最強(qiáng)音。

一、延伸閱讀

弱者的等待

兩人結(jié)伴橫過(guò)沙漠，水喝完了，其中一個(gè)中暑生病，不能行動(dòng)。剩下這個(gè)健康而又饑餓的人對(duì)同伴說(shuō)：“好吧，你在這兒等著，我去尋找水源?！彼咽謽屓谕榈氖掷镎f(shuō)：“槍里有五顆子彈，記住，三個(gè)小時(shí)后，每小時(shí)對(duì)空鳴槍一聲，槍聲指引我，我會(huì)找到正確的方向，然后與你會(huì)合?！?/p>

兩人分手，一個(gè)充滿信心地去找水源，一個(gè)滿腹狐疑地臥在沙漠里等待。他看表，按時(shí)鳴槍。除了自己以外，他很難相信還會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)槍聲。他的恐懼加深，認(rèn)為那同伴找水失敗，中途渴死。不久，又相信同伴找到水，棄他而去，不再回來(lái)。

到應(yīng)該擊發(fā)第五槍的時(shí)候，這人悲憤地思量：“這是最后一顆子彈，伙伴早已聽(tīng)不見(jiàn)我的槍聲，等到這顆子彈用過(guò)之后，我還有什么依靠呢？我只有等死而已。而且，在一息尚存之際，兀鷹會(huì)啄瞎我的眼睛，那是多么痛苦，還不如……?！彼脴尶趯?duì)準(zhǔn)自己的太陽(yáng)穴，再扣扳機(jī)。

可是不久，那提著滿壺清水的同伴領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅循聲而來(lái)，他所找到的是一具尸體。

二、寫(xiě)作遷移 角度一 詩(shī)歌鑒賞

題目：選取文中一首詩(shī)歌，對(duì)其進(jìn)行鑒賞。角度自定，題目自擬。不少于300字。示例

立意高遠(yuǎn) 尺幅千里 ——王安石《桂枝香》賞析

金陵，在唐宋以前曾經(jīng)作過(guò)東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個(gè)朝代的國(guó)都，是一座歷史悠久的古城。政治家，同時(shí)也是文學(xué)家的王安石晚年住在這里，這首《桂枝香》上片描繪金陵的景色，下片通過(guò)懷古抒發(fā)感慨。

假若這是一幅圖畫(huà)，我們就會(huì)從大江邊上、龍盤(pán)虎踞的地方看到一個(gè)憑欄眺望的老人，他便是王安石。登高望遠(yuǎn)，追古諷今，是豪放詞派喜歡涉及的題材。本詞起句一“登”一“送”，已見(jiàn)所詠之意，而接下來(lái)的“故”國(guó)“晚”秋，“初肅”天氣，筆筆不離主意，確是大家手筆。且一個(gè)“送”字，就目力所及，關(guān)照整個(gè)上闋，使一股豪氣貫穿全詞?！扒Ю锍谓凭殻浞迦绱??！毕葘?xiě)遠(yuǎn)景，用的是以靜寫(xiě)動(dòng)、以動(dòng)寫(xiě)靜的方法。千里長(zhǎng)江好像一條潔白的綢帶，山巒聳翠，似在親密地簇?fù)碇?。?shī)人巧妙地利用了由遠(yuǎn)觀而造成的錯(cuò)覺(jué)，在動(dòng)與不動(dòng)之間，給人以新奇、真切感，且又氣勢(shì)宏大，和下闋的追古遙相呼應(yīng)，給人以強(qiáng)烈的時(shí)空感?！罢鞣ヨ堦?yáng)里，背西風(fēng)、酒旗斜矗?！贝螌?xiě)近景，極為壯美；但細(xì)細(xì)品味，“征帆”、“去棹”、“殘陽(yáng)”、“西風(fēng)”這一連串帶有傷心的、摧折意味的意象，卻又使人不由得聯(lián)想起“館娃宮外鄴城西，遠(yuǎn)映征帆近指堤。系得王孫歸意切，不關(guān)芳草綠萋萋”(溫庭筠《楊柳枝》)、“居人匹馬映林嘶，行人去棹依波轉(zhuǎn)”(晏殊《踏莎行》)、“舊來(lái)流水知何處？斷腸何必更殘陽(yáng)”(廖世美《燭影搖紅》)、“盤(pán)心清露如鉛水，又一夜西風(fēng)吹折”(張炎《疏影》)等詩(shī)句，因而也就有一種強(qiáng)烈的暗示作用。這幾句寫(xiě)景，有與下闋?wèi)压潘冀裉幇岛现?，令人感受到“繁華競(jìng)逐”中所含的隱憂?！安手墼频?，星河鷺起，畫(huà)圖難足?！弊詈髮?xiě)全貌：彩舟遠(yuǎn)去，融入白云淡淡的天際；銀河漂星，作為白鷺翔飛的背景。也可以說(shuō)：星河，可供彩舟蕩槳；淡云，可與白鷺同飛。總之，詩(shī)人將天地之間的美景打成一片，“你中有我，我中有你”，然后用一句話進(jìn)行高度的概括，“畫(huà)圖難足”，可謂收束有力。

下闋首句用一“念”字宕開(kāi)，墜入對(duì)往昔的回憶。作為六朝古都，南京曾發(fā)生過(guò)多少競(jìng)逐繁華、醉生夢(mèng)死、悲恨相續(xù)的故事！“最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏別離歌”，這是何等慘痛的回憶！(李煜《破陣子·四十年來(lái)家國(guó)》)而南朝陳后主和張麗華因腐朽奢靡而破國(guó)亡家的舊事，還不令人驚心動(dòng)魄么？“千古憑高對(duì)此，漫嗟榮辱。”從懷古拉回到眼前，抒發(fā)感慨?！按恕弊趾x豐富，它既可具體指眼前勝景，也可抽象概括北宋當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)?！奥怠敝腥谶M(jìn)了深情的期待與最終的無(wú)奈！“六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠?！绷f事早已如眼前大江，去而不返；唯有眼前秋色依舊，“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧”(李白《菩薩蠻》)，此情此景，怎不令人萬(wàn)分惆悵呢？“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲?！碧贫拍痢吧膛恢鰢?guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”的詩(shī)句歷來(lái)為人們所嘆賞：若只是商女不知亡國(guó)恨，或許無(wú)關(guān)大局；如果統(tǒng)治者不能從六朝故事中吸取亡國(guó)的教訓(xùn)，則是致命的。前有六朝破滅之覆轍，后有南唐后主敗亡之教訓(xùn)，所以，“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲”，的確令人觸耳心驚??！

本詞上闋寫(xiě)景，景中有情，畫(huà)面開(kāi)闊，氣勢(shì)恢宏，有大氣；下闋追古思今，感慨系之，筆力雄健，敘議結(jié)合，有深意。在“卑順宛轉(zhuǎn)”的婉約詩(shī)風(fēng)占主導(dǎo)地位的宋初，王安石的這首詞，無(wú)論在題材的選擇和意境的開(kāi)拓上，都確有開(kāi)豪放詞風(fēng)氣之先的意義。角度二 走近王安石

題目：請(qǐng)以“走近王安石”為話題，寫(xiě)一段文字，自擬題目，自選角度。不少于300字。示例

輕輕的嘆息

元佑元年(1086)四月六日，66歲的王安石在江寧府(南京)的半山園去世。死亡是一道黑色門(mén)檻。王安石死了，這個(gè)王朝再也沒(méi)有支柱，這個(gè)時(shí)代再也沒(méi)有靈魂。不管怎樣，王安石的生命持續(xù)一天，人們就仰望他一天，即使不再發(fā)號(hào)施令，可仍然是一面旗幟，一種標(biāo)志，一個(gè)信號(hào)。

司馬光聞?dòng)?，發(fā)出一聲輕輕的嘆息。政治家沒(méi)有了對(duì)手，生命再也沒(méi)有了激情和斗志。王安石死了，朝廷安靜了許多?；实劭梢运笥X(jué)了，滿朝文武可以睡大覺(jué)了，再也不必?fù)?dān)心兇猛的變法會(huì)排山倒海，卷土重來(lái)。

只有邊陲虎視眈眈的契丹王和西夏王竊笑不已。王安石死了，主戰(zhàn)派的旗幟倒了，誰(shuí)也不會(huì)再說(shuō)富國(guó)強(qiáng)兵。堡壘從內(nèi)部攻破，過(guò)數(shù)十年，他們要占領(lǐng)北宋首府，要將宋徽宗、欽宗父子俘虜北去。

只有春雨淅淅，像是無(wú)聲的啜泣，可它能洗去人間的浮躁，能使世界在迷茫中冷靜下來(lái)嗎？

王安石在迷茫、凄涼中死去。也許，死亡應(yīng)該是另一種生存的延續(xù)……

(時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)

積累與運(yùn)用

1．下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）(5分)A．千里澄江如練，翠峰如簇。B．采舟云淡，星河鷺起，畫(huà)圖難足。C．一水橫陳，連崗三面，作出爭(zhēng)雄勢(shì)。D．因笑王謝諸人，登高懷遠(yuǎn)，也學(xué)英雄涕。答案 D 解析 A項(xiàng)應(yīng)為“千里澄江似練”。B項(xiàng)應(yīng)為“彩舟云淡”。C項(xiàng)應(yīng)為“做出爭(zhēng)雄勢(shì)”。2．下列句子中沒(méi)有使用典故的一項(xiàng)是（）(5分)A．千古憑高對(duì)此，漫嗟榮辱。

B．因笑王謝諸人，登高懷遠(yuǎn)，也學(xué)英雄涕。C．正好長(zhǎng)驅(qū)，不須反顧，尋取中流誓。D．小兒破賊，勢(shì)成寧問(wèn)強(qiáng)對(duì)！答案 A 解析 B項(xiàng)用了關(guān)于王導(dǎo)、謝安的典故，典出劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》。C項(xiàng)用了祖逖北伐中流擊楫的典故。D項(xiàng)典出《晉書(shū)·謝安傳》，“小兒輩”指謝安之弟謝石、侄兒謝玄、其兒子謝琰。

3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。．．六朝：是指建都于建康的東晉、西晉、宋、齊、梁、陳六個(gè)朝代。B．至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲。．．．．《后庭》遺曲：即《玉樹(shù)后庭花》。C．憑卻長(zhǎng)江管不到，河洛腥膻無(wú)際。．．河洛：黃河和洛水，代指中原地區(qū)。D．危樓還望，嘆此意、今古幾人曾會(huì)？ ．．．還：通“環(huán)”。此意：指收復(fù)中原的愿望。答案 A 解析 A項(xiàng)六朝應(yīng)指建都于建康的吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個(gè)朝代。4．下列選項(xiàng)中對(duì)詞句的賞析有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．千里澄江似練，翠峰如簇。

——長(zhǎng)江之水，江水澄澈，像白色的綢帶，山峰青翠擁簇，好像豎起的箭頭，歷歷在目。B．征帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)、酒旗斜矗。

——此句寫(xiě)江面，縱目一望，只見(jiàn)斜陽(yáng)映照之下，數(shù)不清的帆風(fēng)檣影，交錯(cuò)于江波之上。細(xì)看凝目處，又見(jiàn)西風(fēng)緊處那酒肆斜插的旗子高高飄浮。C．一水橫陳，連崗三面，做出爭(zhēng)雄勢(shì)。

——鎮(zhèn)江北面橫貫波濤洶涌的長(zhǎng)江，東、西、南三面都連接著起伏的山岡。這樣的地理形式，正是進(jìn)可以攻，退可以守，足以與北方強(qiáng)敵爭(zhēng)雄的形勝之地。D．彩舟云淡，星河鷺起，畫(huà)圖難足。

——長(zhǎng)江好像銀河，遠(yuǎn)在天邊的船只籠罩著一層薄霧，水洲上的白鷺紛紛起舞，這種美景是畫(huà)不夠畫(huà)不完的。答案 D 解析 “畫(huà)圖難足”應(yīng)為用圖畫(huà)也難以完美地表現(xiàn)它。

閱讀與鑒賞

5．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。(20分)

水調(diào)歌頭 登多景樓

楊炎正

寒眼亂空闊，客意不勝秋。強(qiáng)呼斗酒發(fā)興，特上最高樓。舒卷江山圖畫(huà)，應(yīng)答龍魚(yú)悲嘯，不暇顧詩(shī)愁。風(fēng)露巧欺客，分冷入衣裘。

忽醒然，成感慨，望神州。可憐報(bào)國(guó)無(wú)路，空白一分頭。都把平生意氣，只做如今憔悴，歲晚若為謀！此意仗江月，分付與沙鷗。

注 ①多景樓：位于鎮(zhèn)江北固山。②楊炎正：南宋詞人，與辛棄疾交情甚厚，多有酬唱。(1)從全詞來(lái)看，詞人“強(qiáng)呼斗酒發(fā)興”的具體原因有哪些？(10分)答：________________________________________________________________________ 答案 逢秋傷悲，客居異鄉(xiāng)，山河破碎，報(bào)國(guó)無(wú)路。

(2)“風(fēng)露巧欺客”運(yùn)用了哪種修辭方法？“此意仗江月，分付與沙鷗”蘊(yùn)涵了詞人什么樣的思想感情？(10分)答：________________________________________________________________________ 答案 擬人(或“比喻”，或“雙關(guān)”)。對(duì)山河破碎、奸佞當(dāng)?shù)赖纳钋袘n慮；對(duì)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、年華老去的悲慨和無(wú)奈；流露出寄情山水的歸隱思想。6．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。(20分)

西河·金陵懷古

周邦彥

佳麗地，南朝盛事誰(shuí)記。山圍故國(guó)繞清江，髻鬟對(duì)起。怒濤寂寞打孤城，風(fēng)檣遙度天際。斷崖樹(shù)，猶倒倚。莫愁艇子曾系?？沼嗯f跡郁蒼蒼，霧沉半壘。夜深月過(guò)女墻來(lái)，傷心東望淮水。

酒旗戲鼓甚處市？想依稀、王謝鄰里。燕子不知何世，入尋常、巷陌人家，相對(duì)如說(shuō)興亡，斜陽(yáng)里。

(1)“酒旗戲鼓甚處市？”一句的意思是___________________________________________。(10分)(2)結(jié)合詞的第三疊內(nèi)容，分析作者是如何表達(dá)自己的感慨的。(10分)答：________________________________________________________________________

②

①答案(1)酒樓戲館的鬧市，過(guò)去是什么地方？(2)由眼前景物聯(lián)想到歷史情景，借燕子將歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)對(duì)比，表達(dá)出作者對(duì)朝代興亡和世事滄桑的感嘆。7．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(15分)

天門(mén)謠 賀 鑄

牛渚天門(mén)險(xiǎn)，限南北、七雄豪占。清霧斂，與閑人登覽。

待月上潮平波滟滟，塞管輕吹新阿濫。風(fēng)滿檻，歷歷數(shù)、西州更點(diǎn)。

注

①牛渚天門(mén)：牛渚，牛渚磯，瀕臨長(zhǎng)江；牛渚磯的西南方有兩山夾江聳立，人們謂之天門(mén)。牛渚、天門(mén)，是金陵的門(mén)戶。②新阿濫：笛子曲?！吨谐适隆份d驪山有鳥(niǎo)“阿濫堆”，唐明皇采其鳴聲，翻為笛曲。

(1)“清霧斂，與閑人登覽”兩句使用了什么修辭手法？作用是什么？(5分)答：________________________________________________________________________ 答案 擬人?！芭c”，給予的意思，寫(xiě)霧收斂，讓人去游覽，賦予霧以生命，形象地刻畫(huà)了云霧消散的景象。

(2)詞的下闋是如何表現(xiàn)天門(mén)景色的美麗的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)答：________________________________________________________________________ 答案 下闋主要用側(cè)面描寫(xiě)的手法表現(xiàn)天門(mén)美麗的景色。“待”表明下文都是虛寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)游覽的人等待江月笛聲、遠(yuǎn)處更聲，表明游覽者意猶未盡，表現(xiàn)出山水的魅力。(3)該詞憑吊前朝興亡，給人什么啟示？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。(5分)答：________________________________________________________________________ 答案 昔日的牛渚天門(mén)是定都金陵的一些國(guó)家的依靠，他們夢(mèng)想著依靠這個(gè)天險(xiǎn)阻隔北方國(guó)家的進(jìn)攻，但從這些朝代的滅亡中可以看出，一個(gè)國(guó)家僅僅依靠天險(xiǎn)是逃脫不了滅亡的命運(yùn)的。②①

第四篇：2019版語(yǔ)文粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》教學(xué)案：第三單元 14蘇軾詞二首 Word版含解析

◆1

4蘇軾詞二首

責(zé) 任

1920年，有個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時(shí)，12.5美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買(mǎi)125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)賠人家？”父親拿出12.5美元說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年后要還我?！睆拇耍泻㈤_(kāi)始艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12.5美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。

這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。

微感言：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！吨T葛亮集》

賞讀：君子的行為，應(yīng)安靜地修養(yǎng)自己，用儉約來(lái)培植德行。淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。德高莫高于博愛(ài)人，為政莫高于博利人?！缎聲?shū)》

賞讀：道德高的沒(méi)有高過(guò)對(duì)人普遍施愛(ài)，當(dāng)政者最高的治理方式莫過(guò)于對(duì)廣大人民有利。擁有博愛(ài)之心，是為人之道。以修身自名，則配堯舜。——《荀子》

賞讀：用善行來(lái)潔身自好，就可以比擬堯舜?？梢?jiàn)人們加強(qiáng)自我修養(yǎng)是多么重要啊。易窮則變，變則通，通則久?！吨芤住?/p>

賞讀：《易》這門(mén)學(xué)問(wèn)，走到盡頭就要變化，變化以后就能通達(dá)，通達(dá)以后便能(使你的事業(yè))長(zhǎng)久。變通一詞，啟示人們遇事不必死鉆牛角，而應(yīng)該懂得通融、屈伸。

一、作者視窗

蘇軾(1037－1101)，北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻，號(hào)東坡居士。眉州眉山人。與父蘇洵、弟蘇轍合稱三蘇。在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才：其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽(yáng)修并稱歐蘇，為唐宋八大家之一；詩(shī)清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞開(kāi)豪放一派，對(duì)后代很有影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書(shū)法擅長(zhǎng)行書(shū)、楷書(shū)，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫(huà)學(xué)文同，喜作枯木怪石，論畫(huà)主張神似。

作品詩(shī)文有《東坡七集》等，詞有《東坡樂(lè)府》。

二、寫(xiě)作背景

《水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺》：作于東坡貶居黃州的第四年，是蘇軾豪放詞的代表作之一。當(dāng)時(shí)蘇軾與張懷民同被貶到黃州，與蘇軾的心境相同，二人交往密切。作者不僅欣賞江邊的優(yōu)美風(fēng)景，而更加欽佩張的氣度。所以他為張所建的亭起名為 “快哉亭”，并作此詞。此詞通篇將寫(xiě)景、抒情和議論熔為一爐，通過(guò)描繪快哉亭周?chē)鷫验煹乃馍缴?，抒發(fā)了作者身處逆境而泰然面對(duì)的達(dá)觀情懷和博大的胸襟，凜然的正氣充滿全篇。

《定**》：作于蘇軾貶居黃州的第三個(gè)春天，他通過(guò)偶遇風(fēng)雨這件小事，寫(xiě)眼前景，寓心中事，因自然現(xiàn)象談人生哲理，即景生情。于簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意，于尋常處生奇景，驟然遇雨鎮(zhèn)定自若，竹杖芒鞋而自得其樂(lè)。表達(dá)了他曠達(dá)超脫的胸懷，寄寓著超凡脫俗的人生理想。

三、基礎(chǔ)梳理 1．字音識(shí)記

(1)偓佺（）

(2)欹枕（）

(3)杳杳（）．．．．(4)天籟()

(5)料峭（）．．??孤鴻?

??

??沒(méi)?繡簾卷．．(6)沒(méi)?

(7)卷?

??沒(méi)有?

?試卷?

??．?．

答案(1)wò quán(2)qī(3)yǎo(4)lài(5)qiào(6)mò méi(7)juǎn juàn 2．詞語(yǔ)釋義

(1)欹枕江南煙雨：_______________________________________ ．．(2)杳杳沒(méi)孤鴻：______________________________________________ ．．(3)認(rèn)得醉翁語(yǔ)：______________________________________________ ．．(4)剛道有雌雄：_____________________________________________________ ．．(5)一點(diǎn)浩然氣：________________________________________________ ．．．(6)何妨吟嘯且徐行：__________________________________________________ ．．(7)竹杖芒鞋輕勝馬：______________________________________________________ ．．(8)料峭春風(fēng)吹酒醒：_______________________________________________________ ．．答案(1)寫(xiě)躺著看風(fēng)景的悠然自得的情態(tài)(2)遙遠(yuǎn)迷蒙的樣子(3)體會(huì)到(4)偏說(shuō)，硬說(shuō)(5)最高的正氣和人格節(jié)操(6)吟唱長(zhǎng)嘯，表示泰然自若的情態(tài)(7)草鞋(8)形容微寒 3．名句背誦

(1)落日繡簾卷，________________。(2)________________，杳杳沒(méi)孤鴻。

(3)竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？________________。(4)________________，何妨吟嘯且徐行。

答案(1)亭下水連空(2)欹枕江南煙雨(3)一蓑煙雨任平生(4)莫聽(tīng)穿林打葉聲

整體感知

1．《水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺》

這首詞通過(guò)描繪快哉亭周?chē)鷫验煹乃馍缴?，抒發(fā)了詞人曠達(dá)豪邁的處世精神。2．《定**》

這首詞通過(guò)途中偶遇風(fēng)雨這一生活小事，于簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意，于尋常處生奇警，因自然現(xiàn)象，談人生哲理，表現(xiàn)了詞人曠達(dá)灑脫的胸襟，寄寓著超凡脫俗的人生理想。

文脈梳理

??上片：面向風(fēng)雨泰然自若《定**》?

?下片：雨過(guò)天晴→未來(lái)人生→超脫曠達(dá)?

重點(diǎn)突破

一、蘇軾貶官黃州是他政治生涯中第一次遭受到沉重打擊，從《水調(diào)歌頭》詞中可以看出他面對(duì)政治禍難的態(tài)度。請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析，并談?wù)勀銓?duì)他的這種態(tài)度的看法。答：________________________________________________________________________ 答案 本詞作于東坡貶居黃州第四年。全詞通過(guò)描寫(xiě)快哉亭壯闊的山色水光，抒發(fā)了作者曠達(dá)豪邁的處世精神，從中看出他身處逆境卻泰然處之、大氣凜然的達(dá)觀態(tài)度。寫(xiě)景傳達(dá)出了他亭前覽勝的欣喜自得之情及不受仕途干擾、超然物外的坦蕩氣度和浩然之氣。下闋中塑造了一位奮力搏擊風(fēng)浪的白頭翁形象，其實(shí)他是東坡自身人格風(fēng)貌的一種象征。漁翁的處世態(tài)度、不懼風(fēng)浪的精神實(shí)則是蘇軾所具有的。在他看來(lái)，宋公子對(duì)風(fēng)的劃分十分可笑，他贊成莊子所言，天籟本身無(wú)貴賤之分，關(guān)鍵在于人的控制之下。他以“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”這一豪氣干云的驚世駭俗之語(yǔ)昭告世人：只要具備了至大至剛的浩然之氣，就能超凡脫俗，剛正不阿，坦然自適，在任何境遇中都能泰然處之，享受使人感到無(wú)窮快意的千里雄風(fēng)。蘇軾這種在逆境中仍保持浩然之氣的坦蕩氣度，具有積極的社會(huì)意義。這種處世原則不卑不亢，不偏不倚，可以很好地指導(dǎo)人生航向，讓人生精彩，讓生命常青。

二、用輕松的生活小事為題材來(lái)表現(xiàn)嚴(yán)肅的人生主題，是蘇軾詞的一大特色。細(xì)讀《定**》，說(shuō)說(shuō)其中包含的人生哲理。

答：________________________________________________________________________ 答案 “山頭斜照卻相迎”三句，是寫(xiě)雨過(guò)天晴的景象。這幾句既與上闋所寫(xiě)風(fēng)雨對(duì)應(yīng)，又為下文所發(fā)人生感慨作鋪墊。結(jié)句“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，這飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無(wú)差別，社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何必放在心上。句中“蕭瑟”二字，意謂風(fēng)雨之聲，與上闋“穿林打葉聲”相應(yīng)和?！帮L(fēng)雨”二字，一語(yǔ)雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎置他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途。綜觀全詞，一種醒醉全無(wú)、無(wú)喜無(wú)悲、勝敗兩忘的人生哲學(xué)和處世態(tài)度呈現(xiàn)在讀者面前。讀罷全詞，人生的沉浮、情感的憂樂(lè)，在我們的理念中自會(huì)有一番全新的體悟。

三、通過(guò)行為描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物思想感情是文學(xué)創(chuàng)作的常用手法。請(qǐng)?bào)w會(huì)下列詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)它們各表現(xiàn)了什么樣的思想感情。

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。欹枕江南煙雨，杳杳沒(méi)孤鴻。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。

答：________________________________________________________________________ 答案 “佇倚”句：寫(xiě)主人公久立高樓，愁緒盈胸，惆悵回腸，黯然神傷，哀哀自憐，難以釋?xiě)?。這是一種相思之情，一種無(wú)法排遣的抑郁之情，一種“剪不斷，理還亂”的怨情愁思，愈久愈烈，揮之不去。

“乘醉”句：這是一種乘著酒興聽(tīng)簫鼓演奏、賞大好風(fēng)光的雅興，一種悠然自得、欣然自足的心情，一種輕松自如 的情趣，流露出對(duì)杭州美景的熱愛(ài)和贊賞之情。

“欹枕”句：這是一種美好的回憶，寫(xiě)出了一種淋漓興致，傳出一種亭前覽勝的欣喜之情?！澳?tīng)”句：一種坦然自如、泰然處之的氣度，外物不足縈懷，任憑風(fēng)浪起，我行我素，處變不驚，表現(xiàn)的是一種不怕風(fēng)雨、搏擊風(fēng)浪、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。

名句品評(píng)

(1)長(zhǎng)記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒(méi)孤鴻。

品評(píng) “長(zhǎng)記平山堂上”五句，是回憶鏡頭，又是現(xiàn)實(shí)描寫(xiě)。作者用“長(zhǎng)記”二字喚起他曾在揚(yáng)州平山堂所領(lǐng)略的那種江南山色的美好回憶。作者又以此比擬他在快哉亭上所目睹的景致，這樣就把“快哉亭”和“平山堂”融為一體，構(gòu)成一種優(yōu)美獨(dú)特的意境。(2)一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。

品評(píng) 這兩句意謂正因?yàn)橛幸环N浩然之氣充塞于天地之間，因而才有“千里快哉風(fēng)”，因而也才有今天這座黃州快哉亭啊，此兩句用典，“浩然氣”出自《孟子·公孫丑上》，孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣……其為氣也，至大至剛，以直養(yǎng)而無(wú)害，則塞于天地之間?！睎|坡所謂“浩然氣”即由此而來(lái)?！翱煸诊L(fēng)”典出宋玉《風(fēng)賦》：“有風(fēng)颯然而至，王乃披襟而當(dāng)之曰：‘快哉！此風(fēng)?！辟x中，宋玉分風(fēng)為“雌”“雄”諷諫楚王之意顯然。妙在作者故意挑剔宋玉毛病，一本正經(jīng)引經(jīng)據(jù)典，實(shí)則不過(guò)是詞人酣筆豪情，借題發(fā)揮而已。他從老漁夫與風(fēng)浪的搏擊中，悟出了做人應(yīng)當(dāng)遵循的哲理：只要胸中有一點(diǎn)“浩然之氣”(指正氣和節(jié)操)，剛直不阿，坦然自適，在任何境遇中都能處之泰然，如同領(lǐng)略“千里快哉風(fēng)”那樣舒適快意。蘇軾這種豪邁的氣概，探索人生的精神，顯然具有積極的社會(huì)意義。(3)一蓑煙雨任平生。

品評(píng) 此句點(diǎn)明了詞中所說(shuō)的風(fēng)雨，并不是單純的自然界的風(fēng)雨，而兼指政治上的風(fēng)風(fēng)雨雨。作者申明，自己完全有能力、有氣度來(lái)面對(duì)人生道路上的各種風(fēng)雨的考驗(yàn)?，F(xiàn)在所面臨的政治禍難又算什么呢？一個(gè)“任”字，見(jiàn)出自若、自信的胸襟。(4)回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

品評(píng) 這飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無(wú)差別，社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒？句中“蕭瑟”二字，意謂風(fēng)雨之聲，與上闋“穿林打葉聲”相應(yīng)和。“風(fēng)雨”二字，一語(yǔ)雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎置他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途?？键c(diǎn)鏈接

詩(shī)歌鑒賞之虛實(shí)

在詩(shī)歌欣賞中，虛與實(shí)是相對(duì)的。如《水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺》，“長(zhǎng)記平山堂上”五句，是記憶中情景，又是對(duì)眼前景象的一種以虛托實(shí)的想象式側(cè)面描寫(xiě)。作者用“長(zhǎng)記”二字，喚起他曾在揚(yáng)州平山堂所領(lǐng)略的“江南煙雨”“杳杳沒(méi)孤鴻”那種若隱若現(xiàn)、若有若無(wú)、高遠(yuǎn)空蒙的江南山色的美好回憶。他又以此比擬他在“快哉亭”上所目睹的景致，將“快哉亭”與“平山堂”融為一體，構(gòu)成一種優(yōu)美獨(dú)特的意境。這種以憶景寫(xiě)景的筆法，不但平添了曲折蘊(yùn)藉的情致，而且加強(qiáng)了詞境的空靈飛動(dòng)。以上五句新穎別致，引人入勝，通過(guò)作者昔日的淋漓興致，傳達(dá)出當(dāng)日快哉亭前覽勝的欣喜之情。

上片是用虛實(shí)結(jié)合的筆法，描寫(xiě)快哉亭下及其遠(yuǎn)處的勝景。虛實(shí)相生，產(chǎn)生無(wú)窮的余味。

一、具體說(shuō)來(lái)，詩(shī)歌中的“虛”包括以下幾類(lèi)：

①神仙鬼怪世界和夢(mèng)境。詩(shī)人往往借助這類(lèi)虛無(wú)的境界來(lái)反襯現(xiàn)實(shí)。這就叫以虛象顯實(shí)境。例如《夢(mèng)游天姥吟留別》仙境就是一個(gè)虛象。詩(shī)云：“日月照耀金銀臺(tái)”“霓為衣兮風(fēng)為馬”“虎鼓瑟兮鸞回車(chē)”“仙之人兮列如麻”。李白描繪了一幅美好的圖景，圖景的美好反襯出現(xiàn)實(shí)的黑暗。

②已逝之景之境。這類(lèi)虛景是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的景象，但是現(xiàn)時(shí)卻不在眼前。例如李煜《虞美人》中：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！?句中“故國(guó)”的“雕欄玉砌”存在，但此時(shí)并不在眼前，也是虛象。作者將“雕欄玉砌”與“朱顏”對(duì)照著寫(xiě)，頗有故國(guó)凄涼、物是人非之感。

再如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中：“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。” 再現(xiàn)了火燒赤壁這一史實(shí)。顯然不是發(fā)生在眼前，故也是虛景。

③設(shè)想的未來(lái)之境。這類(lèi)虛境是還沒(méi)有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來(lái)而不斷絕。故寫(xiě)愁，將倍增其愁；寫(xiě)樂(lè)將倍增其樂(lè)。

例如柳永《雨霖鈴》中：“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??！?這是設(shè)想的別后的景物：一舟離岸，詞人酒醒夢(mèng)回，只見(jiàn)習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘?jiān)赂邟炝摇?/p>

④對(duì)面落筆，往往也是虛寫(xiě)，詩(shī)人在寫(xiě)人敘事時(shí)不從自己角度著筆，而從對(duì)方角度入手，進(jìn)行懸想揣測(cè)，從而曲折達(dá)意，收到委婉旁襯的藝術(shù)效果。杜甫的《月夜》運(yùn)用的正是這一技巧。安史之亂，杜甫妻離子散，自己身在長(zhǎng)安，妻

子卻遠(yuǎn)處鄜州，兩地阻隔，生死莫測(cè)，牽腸掛肚，何時(shí)相逢，詩(shī)人的內(nèi)心情感激蕩，如波洶濤卷；但在表達(dá)這種情感時(shí)，他卻從對(duì)面落筆：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？”此詩(shī)的構(gòu)思，正應(yīng)了前人的評(píng)論“忌直貴曲”。另如王維的《九月九日憶山東兄弟》、王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》也都運(yùn)用了這種筆法。

“虛實(shí)相生”，虛與實(shí)二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達(dá)到虛中有實(shí)、實(shí)中有虛的境界，從而大大豐富詩(shī)中的意象，開(kāi)拓詩(shī)中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實(shí)人們的審美趣味。

二、虛實(shí)結(jié)合題型的答題步驟： 第一步：明手法(準(zhǔn)確指出用了什么手法)第二步：闡運(yùn)用(結(jié)合詩(shī)句闡釋哪些是實(shí)景，哪些是虛景)第三步：析效果 用虛實(shí)結(jié)合的手法

a．前后形成對(duì)比，突出主旨、情感。b．烘托渲染某種氛圍，表達(dá)作者某種情感。

一、延伸閱讀

駱駝媽媽

有一個(gè)美國(guó)旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣一幕：

無(wú)人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時(shí)地停下來(lái)聞著干燥的沙子。按照常識(shí)，旅行者知道這是駱駝在找水喝。它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無(wú)精打采地走著，在太陽(yáng)的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來(lái)快要支撐不住了。

旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據(jù)不同的方向驅(qū)趕孩子們走在她的陰影里。

終于，它們來(lái)到了一個(gè)半月池邊，它們停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻?？墒?，池水太淺了，站在高處的幾只小駱駝不論怎樣努力也無(wú)法把嘴湊到池水邊上去。驚人的一幕發(fā)生了。

那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入池潭…… 水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。

二、寫(xiě)法遷移 角度一 詩(shī)歌鑒賞

題目：選取文中一首詩(shī)歌，對(duì)其進(jìn)行鑒賞。角度自定，題目自擬。500字左右。示例

闊大的意境，廣博的胸襟

《水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺》主要描寫(xiě)“快哉亭”周?chē)膹V闊景象，并融入詞人超曠達(dá)觀的博大胸懷，營(yíng)造了一種壯闊優(yōu)美、極富動(dòng)感的意境。

上片先描繪亭下江水與碧空相接、遠(yuǎn)處夕陽(yáng)與亭臺(tái)相映的優(yōu)美圖景，展現(xiàn)出一片空闊無(wú)際的境界?！伴L(zhǎng)記平山堂上”五句，是以虛托實(shí)的想象式側(cè)面描寫(xiě)出若隱若現(xiàn)、若有若無(wú)、高遠(yuǎn)空濛的景致，構(gòu)成一種優(yōu)美獨(dú)特的意境。

下片動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)亭前廣闊江面倏忽變化、濤瀾洶涌、風(fēng)云開(kāi)闔、動(dòng)心駭目的壯觀場(chǎng)面。詞人并由此生發(fā)開(kāi)來(lái)，抒發(fā)其江湖豪興和人生追求。作者的描寫(xiě)由靜景忽變動(dòng)景，奇峰突起，極富震撼力，為下文議論和抒發(fā)豪情張本。

這種雄奇奔放的意境風(fēng)格在蘇軾豪放派詞作中極為典型?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！”(《念奴嬌·赤壁懷古》)集中描寫(xiě)赤壁雄奇壯闊的景物。這種從不同角度而又訴諸不同感覺(jué)的濃墨健筆的生動(dòng)描寫(xiě)，一掃平庸萎靡的氣氛，把讀者頓時(shí)帶進(jìn)一個(gè)奔馬轟雷、驚心動(dòng)魄的奇險(xiǎn)境界，使人心胸為之開(kāi)闊，精神為之振奮！從此極為壯闊、極富動(dòng)感又極具美感的意境，可以看出作者的深邃思想、博大胸襟、非凡氣概以及高尚的人格魅力，給人以撼魂蕩魄的藝術(shù)力量。角度二 走近蘇軾

題目：請(qǐng)以“走近蘇軾”為話題，寫(xiě)一段文字，自擬題目，自選角度。300字左右。示例

文赤壁 朱增泉

文赤壁在黃州，武漢向東，車(chē)子開(kāi)一個(gè)來(lái)小時(shí)就到了。一下車(chē)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)蘇東坡，是山坡下一尊高高站立的漢白玉石雕像。文赤壁的名聲猶勝武赤壁，蘇東坡是這里的主角。大家走近前去，仰視這位千古文豪。一個(gè)人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如蘇軾，他那眉宇間，襟袍臨風(fēng)處，拂袖挪步，畢竟已少了那份氣質(zhì)。他的醉態(tài)浪漫呢？他的才情風(fēng)骨呢？他的失意豁達(dá)呢？一尊石像縱然萬(wàn)古不朽，終究已不是有血有肉的那個(gè)人了。難怪，蘇東坡這樣豪放的人，也曾在這里感嘆過(guò)“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。

江山如畫(huà)，逝者如斯！

迎面一座小山，不高，拾級(jí)而上。可能是這里的人想讓文赤壁比武赤壁更“赤”更吸引游客吧，山壁上潑了一層赭紅色涂料，顯得假了。蘇東坡的文采名聲，哪里還用得著粉飾媚俗？

登臨而觀，山壁下只剩兩池死水。抬頭北望，遠(yuǎn)處才是白茫茫的長(zhǎng)江江面。在古代，長(zhǎng)江是在這座小山腳下拍壁而流的，千百年來(lái)漸漸淤積成灘，如今灘地上都已蓋滿房子。當(dāng)年，蘇軾寫(xiě)了《前赤壁賦》，三個(gè)月后重游再寫(xiě)《后赤壁賦》時(shí)，就已感嘆“曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣”。他去世至今已有九百多年了，星換斗移，江山已改，雖是濤聲依舊，畢竟江面已遠(yuǎn)。

唯有東坡在，剩有游人處。

蘇東坡獲罪入獄，旋被朝廷發(fā)配來(lái)黃州，反而為他營(yíng)造出了創(chuàng)作“三赤”名篇的主觀情緒和客觀環(huán)境。正是黃州落難這幾年，蘇東坡寫(xiě)下了不朽名篇《赤壁懷古》、《前赤壁賦》、《后赤壁賦》。后來(lái)朝廷發(fā)來(lái)誥命，任命他為“汝州團(tuán)練副使”。其實(shí)那只是一個(gè)虛職，掛職領(lǐng)一份錢(qián)糧而已。一個(gè)失意文人，被安排去當(dāng)一名“武官”，真是陰差陽(yáng)錯(cuò)。

然而，文赤壁的全部意蘊(yùn)，又恰恰全部產(chǎn)生在一連串的陰差陽(yáng)錯(cuò)之間。古時(shí)此山有峭壁插入江中，形如象鼻，山體為紅色花崗巖，故名“赤鼻磯”。蘇東坡是四川人，想必他初來(lái)乍到，竟將湖北口音“赤鼻”錯(cuò)聽(tīng)為“赤壁”。落難中的蘇東坡“孤舟出沒(méi)煙波里”，游飲江上，身臨赤壁，傷感而懷古，觸景而生情。面對(duì)萬(wàn)古東流、驚濤拍岸的浩浩長(zhǎng)江，他心中也被滿腔的不白、不公、不平，掀起陣陣巨大的感情波瀾。他遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí)，時(shí)勢(shì)何等風(fēng)起云涌，一時(shí)多少豪杰，“而今安在哉”？于是，“蘇子愀然”扣舷而歌，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。情起波濤中，句出駭浪間，一吟成杰作，一嘆成絕唱。

看來(lái)，生前的“命”與身后的“名”，從來(lái)不是一回事。生前命運(yùn)好，身后名聲也好的人是有的，但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飛黃騰達(dá)，大紅大紫，身后卻瞬即灰飛煙滅，再?zèng)]有人想起，提起，因?yàn)樗安](méi)有做過(guò)什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做過(guò)某些惡事、丑事、骯臟埋汰之事，落個(gè)臭名昭著，也未可知。有的人生前大起大落，甚至連遭大災(zāi)大難，最終卻艱難玉成，留下了傳誦千古的大成就、大名聲。所以，一個(gè)人對(duì)于眼前那點(diǎn)陰差陽(yáng)錯(cuò)，大可不必太在意。蘇東坡赤壁懷古之詞、之賦，皆悲憤中更見(jiàn)其曠達(dá)情懷。他若是一味排遣蠅營(yíng)狗茍、狹隘不能自拔之情，縱然文麗詞美，也決計(jì)成不了杰作，更流傳不到今天。

文赤壁，雖然并不是歷史上赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)，但細(xì)想起來(lái)，其實(shí)蘇東坡在這里也打了一場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)。不過(guò)，他打的是一場(chǎng)“文戰(zhàn)”，對(duì)手是那些圍攻他、誣陷他的政敵。他的態(tài)度是超拔的，不屑于去同對(duì)手打那些是是非非的筆墨官司。他沒(méi)有打黃蓋，沒(méi)有借東風(fēng)，也沒(méi)有草船借箭，只是借了幾分酒力，信筆縱情寫(xiě)華章。這場(chǎng)赤壁“文戰(zhàn)”的結(jié)果，蘇東坡大獲全勝，以其三篇不朽之作流傳千古。

(時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)

積累與運(yùn)用

1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）(5分)A．偓佺(wò quán)

．．鳥(niǎo)瞰(kàn)

．B．杳杳(yǎo)

．商榷(què)

．C．天籟(lài)

．整飭(shì)

．D．料峭(qiāo)

確鑿(záo)

．答案 A 解析 B項(xiàng)“葩”讀pā。C項(xiàng)“熨”讀yù，“飭”讀chì。D項(xiàng)“峭”讀qiào。2．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．料峭春風(fēng)吹酒醒(形容微寒)．．欹枕江南煙雨(躺著看風(fēng)景的悠然自得的情態(tài))．．B．剛道有雌雄(剛才所說(shuō)的)．．竹杖芒鞋輕勝馬(草鞋)．．C．杳杳沒(méi)孤鴻(遙遠(yuǎn)迷蒙的樣子)．．何妨吟嘯且徐行(吟唱長(zhǎng)嘯，表示泰然自若的情態(tài))．．D．認(rèn)得醉翁語(yǔ)(體會(huì)到)．．一點(diǎn)浩然氣(最高的正氣和人格節(jié)操)．．答案 B 解析 B項(xiàng)剛道：偏說(shuō)，硬說(shuō)。

欹枕(qī)．

忍俊不禁(jīn)．奇葩(bā)．戛然而止(jiá)．熨帖(yùn)．

瀆于職守(dú)．僭越(jiàn)．

時(shí)乖命蹇(jiǎn)．3．從詞的風(fēng)格特點(diǎn)上看，下列詞句與其他不同類(lèi)的一項(xiàng)是（）(5分)A．一千頃，都鏡凈，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一葉白頭翁。B．花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。C．春花秋月何時(shí)了？往事知多少。D．楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。答?A 解析 A項(xiàng)屬于豪放風(fēng)格的詞；B、C、D三項(xiàng)均屬婉約風(fēng)格的詞。4．下列對(duì)詩(shī)句的解讀不正確的一項(xiàng)是（）(5分)A．一千頃，都鏡凈，倒碧峰：寫(xiě)眼前廣闊明凈的江面，清澈見(jiàn)底，碧綠的山峰，倒映江水中，形成了一幅優(yōu)美動(dòng)人的平靜的山水畫(huà)卷，這是對(duì)水色山光的靜態(tài)描寫(xiě)。

B．忽然浪起，掀舞一葉白頭翁：作者的描寫(xiě)奇峰突起，由靜境忽變動(dòng)境，運(yùn)用擬人手法寫(xiě)出—一位奮力搏擊風(fēng)濤的白發(fā)老翁。寫(xiě)出了詞人對(duì)風(fēng)浪中的白發(fā)漁翁的深切同情。C．何妨吟嘯且徐行：在雨中照常舒徐行步，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”，又引出下文“誰(shuí)怕”即不怕來(lái)。徐行而又吟嘯，是加倍寫(xiě)；“何妨”二字透出一點(diǎn)俏皮，更增加挑戰(zhàn)色彩。

D．竹杖芒鞋輕勝馬：寫(xiě)詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)沖雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。答案 B 解析 “深切同情”錯(cuò)，這位白頭翁的形象，其實(shí)是東坡自身人格風(fēng)貌的一種象征。

閱讀與鑒賞

5．閱讀下面這宋詞，然后回答問(wèn)題。(10分)

江城子·別徐州

蘇 軾

天涯流落思無(wú)窮！既相逢，卻匆匆。攜手佳人，和淚折殘紅。為問(wèn)東風(fēng)余幾許？春縱在，與誰(shuí)同！

隋堤三月水溶溶。背歸鴻，去吳中?；厥着沓洽冢邈簪叟c淮通。欲寄相思千點(diǎn)淚，流不到，楚江東。

注 ①此詞作于公元1079年暮春。其時(shí)蘇軾在徐州僅兩年，又調(diào)往湖州，調(diào)任途中，詞人

①作此詞抒發(fā)對(duì)徐州風(fēng)物人情的無(wú)限留戀之情，并在離愁別緒中融入了深沉的身世之感。②彭城：即徐州。③清泗：清澈的泗水，泗水流經(jīng)徐州。請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度，分析下闋寫(xiě)景抒情的特色。

答：________________________________________________________________________ 答案 實(shí)寫(xiě)所見(jiàn)之景，如“隋堤”“水溶溶”“歸鴻”“彭城”、清澈的“泗水”等，詞人即景抒情，依戀之情融于景中；結(jié)尾三句是虛寫(xiě)，詞人在想象中把相思之淚寄給徐州，但卻流不到楚江的東面。如此虛寫(xiě)，使離愁別緒更顯深沉、哀婉。6．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(10分)

望江東 黃庭堅(jiān)

江水西頭隔煙樹(shù)，望不見(jiàn)、江東路。思量只有夢(mèng)來(lái)去。更不怕、江闌①住。

燈前寫(xiě)了書(shū)無(wú)數(shù)，算沒(méi)個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮。注 ①闌：阻隔；阻攔。②直饒：縱使。分付：交付。請(qǐng)從虛實(shí)關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片。

答：________________________________________________________________________ 答案 詞人觸景生情，實(shí)寫(xiě)江邊目光阻隔感受，虛寫(xiě)夢(mèng)中回到江東。抒發(fā)不忍離去之愁。下片：詞人實(shí)寫(xiě)燈下寫(xiě)書(shū)信，虛寫(xiě)希望大雁捎帶思念，卻是節(jié)令已過(guò)。流露濃重的牽掛不舍愁緒及深深的無(wú)奈之情。

7．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(10分)

臨江仙 徐昌圖

飲散離亭西去，浮生長(zhǎng)恨飄蓬?；仡^煙柳漸重重，淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。

今夜畫(huà)船何處，潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃，殘燈孤枕夢(mèng)，輕浪五更風(fēng)。本詞運(yùn)用了虛實(shí)相生的藝術(shù)手法，請(qǐng)結(jié)合全詞對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。

答：________________________________________________________________________ 答案 詞的上片實(shí)寫(xiě)，描寫(xiě)飲散離亭西去時(shí)的所見(jiàn)所感。下片虛寫(xiě)，描寫(xiě)想象中的今夜停泊之地以及愁緒滿懷的凄苦情狀。虛實(shí)相生，把傷別之情、羈旅之苦淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。8．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(10分)

浪淘沙 歐陽(yáng)修

五嶺麥秋殘，荔子初丹，絳紗囊里水晶丸。可惜天教生處遠(yuǎn)，不近長(zhǎng)安。

往事憶開(kāi)元，妃子偏憐。一從魂散馬嵬關(guān)，只有紅塵無(wú)驛使，滿眼驪山。

注 ①開(kāi)元：天寶，說(shuō)開(kāi)元只是為了音律上的考慮。②驛使：送荔枝的驛站官差。請(qǐng)從虛實(shí)角度分析下片最后三句。

答：________________________________________________________________________ 答案 實(shí)寫(xiě)眼前所見(jiàn)的游人過(guò)往車(chē)馬揚(yáng)起的紅塵，滿眼佳木蔥蘢的驪山；虛寫(xiě)當(dāng)年楊貴妃縊死馬嵬的悲劇，交代馳驛傳送荔枝的勞民之舉。虛實(shí)對(duì)比，含蓄點(diǎn)出統(tǒng)治者淫侈享樂(lè)、亂政誤國(guó)的歷史教訓(xùn)。①

②

第五篇：選修一《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》柳永詞二首教案(選修教案設(shè)計(jì))

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解柳永的生平簡(jiǎn)介及他對(duì)后世文學(xué)的影響。

2、理解這兩首詞蘊(yùn)含的思想感情，并分析其意境之美。

3、鑒賞這兩首詞不同的創(chuàng)作風(fēng)格及藝術(shù)特色。

教學(xué)重點(diǎn)：1.春愁的表達(dá)方式。2.曲婉而深摯的抒情。教學(xué)過(guò)程：

一、新課導(dǎo)入：背誦柳永的《雨霖鈴》：“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?！绷馈耳Q沖天》中有“忍把浮名，換了淺斟低唱”句，北宋仁宗曾批評(píng)他：“此人好去‘淺斟低唱’，何要‘浮名’？且填詞去。”，將名字抹去。柳永自稱：“奉旨填詞?！?/p>

《雨霖鈴》是柳永的代表作，是一首非常出名的慢詞。今天我們所要學(xué)習(xí)的是柳永另外一首具有代表性的詞《蝶戀花》。

二、簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)宋詞的步驟：

二、學(xué)習(xí)課文：

（一）《蝶戀花》 1．基本解讀：這是一首表現(xiàn)刻骨相思相戀的情歌，表達(dá)了主人公為愛(ài)情勇于自我犧牲的精神。（主旨）

抒情主人公的性別，作品沒(méi)有明示，應(yīng)是男女均可。

1）上片寫(xiě)憑欄遠(yuǎn)眺時(shí)，觸景生情，引起對(duì)所愛(ài)的無(wú)限思念?！帮L(fēng)細(xì)細(xì)”、“草色”、“煙光”、“殘照”都是“佇倚危樓”時(shí)的所望、所感，由此而使“春愁”黯然而生。所謂“春愁”，就是相思?！盁o(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意?”極寫(xiě)其孤獨(dú)和無(wú)奈。

2）下片寫(xiě)在登高望遠(yuǎn)的情景下的聯(lián)想，進(jìn)一步寫(xiě)“春愁”的無(wú)法排解，并表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的矢志執(zhí)著和堅(jiān)貞不渝。想借醉酒狂歌來(lái)排解相思的痛苦，但是借酒消愁愁更愁，無(wú)論怎么樣勉強(qiáng)作樂(lè)，還是樂(lè)不起來(lái)。通過(guò)這樣的一再鋪墊，“春愁”的無(wú)限就給讀者以極其鮮明的印象。這春愁令人如此痛苦難熬，后悔了嗎?不!永不后悔。因?yàn)閷?duì)他(她)的愛(ài)付出再多也是值得的。我愿意為了這樣的愛(ài)而消瘦，為這樣的愛(ài)而顏容憔悴。

3、譯文：東南形勢(shì)重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會(huì)，錢(qián)塘自古以來(lái)十分繁華。如煙的柳樹(shù)、彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬(wàn)人家。高聳入云的大樹(shù)環(huán)繞著沙堤，怒濤卷起霜雪一樣白的浪花，天然的江河綿延無(wú)邊。市場(chǎng)上陳列著珠玉珍寶，家里充滿著綾羅綢緞，爭(zhēng)講奢華。

里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天歡快地奏樂(lè)，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚(yú)的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開(kāi)。千名騎兵簇?fù)碇L(zhǎng)官，乘醉聽(tīng)吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風(fēng)光。他日畫(huà)上美好景致，回京升官時(shí)向人們夸耀。3．鑒賞要點(diǎn)：

①情景交融是此詞的藝術(shù)特色之一。上片從憑欄的所見(jiàn)所感，將春景和春愁極其自然地融為一體。

②詞眼鮮明突出是其藝術(shù)特色之二。詞的末尾兩句，非常警策，是此詞的詞眼。不僅寫(xiě)出了對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞執(zhí)著，矢志不移，而且創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立而形象鮮明的藝術(shù)境界。所謂形象大于思維，這兩句所構(gòu)成的境界，不僅可以用來(lái)表現(xiàn)本詞所要表現(xiàn)的真摯愛(ài)情，也可用以表達(dá)對(duì)理想、對(duì)事業(yè)等的執(zhí)著追求和堅(jiān)定的信念。