第一篇：2018版語文粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》教學(xué)案：第二單元 8 杜牧詩三首 Word版含解析

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杜牧詩三首

花販告訴我

有位花販告訴我：“幾乎所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳。”他的結(jié)論是：人也是一樣，愈樸素單純的人，愈有內(nèi)在的芳香。

有位花販告訴我：“夜來香其實(shí)白天也很香，但是很少有人聞得到?！彼慕Y(jié)論是：因?yàn)榘滋斓男奶×?，聞不到夜來香的香氣。如果一個(gè)人白天的心也很沉靜，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夜來香、桂花、七里香，連酷熱的中午也是香的。

有位花販告訴我：“清晨買蓮花一定要挑那些盛開的?！彼慕Y(jié)論是：早上是蓮花開放最好的時(shí)間，如果一朵蓮花早上不開，可能中午和晚上都開不了。我們看人也一樣，一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒有志氣，中年或晚年就更難有志氣了。

有位花販告訴我：“愈是昂貴的花愈容易凋謝?！彼菫榱艘蛸I花的人說明：要珍惜青春呀，因?yàn)榍啻菏亲蠲F的花，最容易凋謝。

有位花販告訴我：“每一株玫瑰都有剌?！彼慕Y(jié)論是：正如每個(gè)人的性格中，都有你不能容忍的部分。愛護(hù)一朵玫瑰，并不要非得努力把它的刺根除，只能學(xué)習(xí)如何不被它的刺刺傷；還有如何不讓自己的刺，刺傷心愛的人。

微感言：________________________________________________________________________

1.烈士所以異于恒人，以其仗節(jié)以死誼。——《劉夢得文集》

賞讀：(做出顯要事功的)英烈之士和平常人不一樣的原因，在于他們堅(jiān)持自己的節(jié)操，為正義而犧牲自己的生命。

2.圣人因時(shí)制宜?！独钣M集》

賞讀：一個(gè)圣明的人依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況再制定合適的政策。例如，周文王時(shí)與周公時(shí)不一樣，所以文王因當(dāng)時(shí)的形勢制定政策和策略，而到了周公時(shí)，形勢有了發(fā)展，做法便會(huì)跟著變化。3.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！恫柘壬?/p>

賞讀：事業(yè)、業(yè)務(wù)精良的原因是勤學(xué)，事業(yè)、業(yè)務(wù)荒廢的原因是只知游玩嬉戲。行為是通過認(rèn)真思考后形成的，毀壞于隨心所欲、不認(rèn)真對待。4.與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也?！额伿霞矣?xùn)》

賞讀：與好人在一起，好像進(jìn)入擺滿芝蘭的屋子，日久天長，自己也變香了。反之，與壞人在一起，好像進(jìn)入盛放爛魚的市場，日久天長，自己也變臭了。

一、作者視窗

杜牧(803－852)，字牧之，號(hào)樊川居士，京兆萬年(今陜西西安)人，唐代詩人。人稱“小杜”。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”。作品有《樊川文集》。

二、寫作背景

《早雁》：唐武宗會(huì)昌二年(842)八月，北方少數(shù)民族回紇南侵，北方邊地各族人民流離四散，痛苦不堪。杜牧當(dāng)時(shí)任黃州刺史，聽到這個(gè)消息，對北方邊地人民的命運(yùn)深為關(guān)注。八月是大雁開始南飛的季節(jié)，詩人目送征雁，觸景傷懷，于是以“早雁”為題寫了這首詩。本詩描寫大雁四散驚飛，托物寓意，喻指飽受騷擾、流離失所的邊地人民，并寄予深切同情。

《過華清宮絕句三首(其一)》：華清宮是唐玄宗開元十一年(723)修建的行宮，玄宗和楊貴妃在這里尋歡作樂。此詩為杜牧經(jīng)過驪山華清宮時(shí)有感而作。后代有許多人寫過以華清宮為題的詠史詩，尤以杜牧的這首絕句為佳，膾炙人口。

《題烏江亭》：唐武宗會(huì)昌年間，杜牧任池州刺史時(shí)，來到烏江亭。相傳烏江亭就是項(xiàng)羽自殺的地方，詩人見到烏江亭，想到昔日西楚霸王喪身于此，心生感慨，便寫下了這首詠史詩。

三、基礎(chǔ)梳理 1．字音識(shí)記

(1)虜弦（）

(2)胡騎（）

(3)瀟湘（）．．．(4)菰米（）(5)莓苔（）(6)荔枝（）．．．(7)不期（）．答案(1)xián(2)jì(3)xiāo(4)ɡū(5)tái(6)lì(7)qī 2．詞語釋義

(1)金河秋半虜弦開：___________________________________________ ．．．(2)莫厭瀟湘少人處：_________________________________________________ ．．(3)山頂千門次第開：_________________________________________ ．．(4)勝敗兵家事不期________________________ ．．答案(1)胡人拉弓控弦射雁，暗指軍事侵略(2)瀟水、湘水，均在湖南(3)依次(4)難以預(yù)料 3．名句背誦

(1)________________，水多菰米岸莓苔。(2)________________，無人知是荔枝來。(3)勝敗兵家事不期，________________。(4)________________，卷土重來未可知。答案(1)莫厭瀟湘少人處(2)一騎紅塵妃子笑

(3)包羞忍恥是男兒(4)江東子弟多才俊

整體感知

1．《早雁》

這是一首托物寓意的詩。表面上句句寫雁，實(shí)際上句句寫時(shí)事，句句寫人。以描寫大雁的四散驚飛，喻指邊地人民在戰(zhàn)亂中飽受騷擾，流離失所，表現(xiàn)了作者對邊地人民的深切同情。暗含了對統(tǒng)治者的不滿。2．《過華清宮絕句三首(其一)》

這首詩通過描繪驪山的絢麗繁華和華清宮的壯麗宏偉，借吟詠楊貴妃吃荔枝之事，鞭撻了唐玄宗與楊貴妃驕奢淫逸的生活，寄寓自己對歷史興亡的感慨，語含諷刺。3．《題烏江亭》

這首詩針對項(xiàng)羽兵敗身亡的史實(shí)，發(fā)表自己對“項(xiàng)羽自刎”的看法，在表達(dá)惋惜同情之余，批評他不能忍辱負(fù)重和總結(jié)失敗的教訓(xùn)而重新奮發(fā)圖強(qiáng)，暗寓諷刺。

文脈梳理

??頷聯(lián)：飛途孤鳴 失群孤苦??《早雁》 ??明寫早雁

頸聯(lián)：明春難返 戰(zhàn)續(xù)難回??尾聯(lián)：告雁忍苦 痛苦不堪??實(shí)寫邊民 首聯(lián)：驚飛四散 失所潰逃

??前兩句：“兵家不期” “男兒真義” 議論《題烏江亭》?

?后兩句：“項(xiàng)不渡江” “惋惜英雄” 抒情?

重點(diǎn)突破

一、《早雁》一詩表面寫雁，實(shí)際寫人，這是一種什么手法？你能再舉出相似的例子嗎？ 答：________________________________________________________________________ 答案 《早雁》表面寫雁，實(shí)際寫人，是一種托物言志、托物寓意的手法，也可以稱為象征手法。這種手法在古人詩詞中很常見。如虞世南的《蟬》：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！庇谥t的《石灰吟》、黃巢的《題菊花》、王勃的《詠風(fēng)》、張九齡的《歸燕詩》、李商隱的《流鶯》等，這些詩都是表面寫物而實(shí)際寫人、寫意。

二、《過華清宮絕句三首(其一)》和《題烏江亭》都是詠史詩。請結(jié)合有關(guān)資料信息說說二詩在立意與表現(xiàn)方法方面的不同之處。

答：________________________________________________________________________ 答案 《過華清宮絕句三首(其一)》和《題烏江亭》都是詠史詩。但二者在立意和表現(xiàn)手法上都有所不同。

首先，《過華清宮絕句三首(其一)》通過送荔枝的典型事件，來鞭撻唐玄宗和楊貴妃的驕奢淫逸，批判的意向明顯。而《題烏江亭》則在為項(xiàng)羽的覆滅惋惜的同時(shí)，提出有別于傳統(tǒng)說法的見解，諷刺是次要的。

在表現(xiàn)方法上，《過華清宮絕句三首(其一)》運(yùn)用描寫、記述，不發(fā)議論，不抒情，把思想傾向蘊(yùn)含于冷靜客觀的描寫、記敘中。《題烏江亭》則通過議論表明詩人的見解。

三、說說下列加□的詞語在詩中的作用。

滅燭憐光滿，披衣覺露滋。日與南山老，兀然傾一壺。

更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔。長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

答：________________________________________________________________________ 答案 “滅燭憐光滿，披衣覺露滋”出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。詩人不能入寐，滅掉燭光，披衣出門，月光滿照。姣好的月光更使人難以入眠?！皯z”字突出了詩人對“遠(yuǎn)人”的懷念之情。

“日與南山老，兀然傾一壺”出自儲(chǔ)光羲的《田家興八首》?！柏Ｈ弧币痪湫蜗蟮赝怀隽嗽娙伺c山同老、歸依自然、安閑自得的心情。

“更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁“是王昌齡《從軍行》中的詩句。這首詩主要抒寫邊疆戍卒懷鄉(xiāng)思親的深摯感情?！盁o那”，無奈，指無法消除思親之愁。妻子無法消除的思念，正是征人思?xì)w又不得歸的結(jié)果。這一句畫龍點(diǎn)睛，使全詩神韻飛揚(yáng)，具有動(dòng)人的力量。“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔”出自杜牧的《早雁》，主要寄寓詩人對邊地人民的深切同情?！澳獏挕倍郑瑩?dān)心南來的征雁也許不習(xí)慣瀟湘的空曠孤寂，從而顯得蘊(yùn)藉深厚，體貼備至。詩人在無可奈何中發(fā)出的勸慰與囑咐，更深一層地表現(xiàn)了對流亡者的深切同情?！伴L安回望繡成堆，山頂千門次第開”是杜牧的《過華清宮絕句三首(其一)》的前兩句?！按蔚凇笔恰耙粋€(gè)接一個(gè)”，“陸續(xù)”，表明宮門之多和驪山行宮的奢侈，與整首詩借“送荔枝”反映唐玄宗、楊貴妃的驕奢淫逸相合，起到了以小見大的作用。

名句品評

(1)金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀。

品評 這是想象雁遭射擊四散哀鳴的情景。金河，在今內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市南，這里泛指北方邊地。古代北方少數(shù)民族常借秋天狩獵之機(jī)，在中原地區(qū)軍民無防范情況下突然襲擊，其罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是其貴族統(tǒng)治者?！霸仆怏@飛”，點(diǎn)明秋高氣爽時(shí)節(jié)，本是大雁翱翔長空、無拘無束之時(shí)，卻因戰(zhàn)亂不得不極力高飛以避禍。一“哀”字，寫出了大雁群飛無序之狀和叫聲之凄慘。

(2)須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回。

品評 要知道胡人的騎兵還紛紛布滿金河一帶，明春雁兒們又怎能隨著春風(fēng)一一重返故鄉(xiāng)呢？這是勸早雁既已到了南方，即使到了春天也不要忙于回去。這里的“春風(fēng)”含有對朝廷的軍事努力效果的懷疑和微諷。(3)一騎紅塵妃子笑。

品評 騎馬飛奔，千辛萬苦趕送鮮荔枝的差官，與嫣然一笑的貴妃進(jìn)行了絕妙的對比，把如此嚴(yán)肅的歷史主題在一個(gè)幽默的“笑”字中形象地表現(xiàn)出來，具有高度的歷史概括性和典型性。這就回答了讀者對上句“山頂千門”為何要“次第開”的疑問。這句乃全詩點(diǎn)睛之筆，并且揭示了“安史之亂”的禍根。(4)江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

品評 “江東子弟多才俊”是對烏江亭長艤船相待項(xiàng)羽渡江時(shí)建議項(xiàng)羽的“江東雖小，地方千里，眾數(shù)千萬，亦足王也”的藝術(shù)概括，是項(xiàng)羽率領(lǐng)江東八千子弟“凡百戰(zhàn)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的真實(shí)反映。人們歷來欣賞項(xiàng)羽“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之”一語，認(rèn)為表現(xiàn)了他的男兒本色和貴族氣節(jié)。其實(shí)這恰好反映了他的剛愎自用，聽不進(jìn)

忠言。他錯(cuò)過了韓信，氣死了范增，的確愚蠢得好笑。然而在這最后關(guān)頭，如果他能面對失敗的現(xiàn)實(shí)，“包羞忍恥”，采納忠言，返回江東，重整旗鼓，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，或未易量。

這自然落腳到了“卷土重來未可知”，這是全詩最得力的句子。其意是說如能做到這樣，還是大有可為的?？上ы?xiàng)羽英雄氣短，至死都不肯放下架子，至死都不肯接受失敗的現(xiàn)實(shí)，竟認(rèn)為“天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”，一意孤行，自刎而死。而這樣的急轉(zhuǎn)直下，一氣呵成，令人想見“江東子弟”卷土重來的情狀，是頗有氣勢的。同時(shí)，在惋惜、批判、諷刺之余，又表明“敗不餒”的道理，也是有著積極意義的?？键c(diǎn)鏈接

詩歌鑒賞之借古

借古即托古，在讀史之后，借古事以諷今事，叫借古諷今。如果借古人事說自己的感情，卻不直接抒發(fā)自己的感情，就叫借古抒情。此借有正借，有反借。正借者，向古學(xué)習(xí)，古今一律，以古為鑒。反借者，是古非今，古今相反，古今相襯。從古生發(fā)，思古之幽情可以看出作者當(dāng)時(shí)心態(tài)與思想，而作者的心態(tài)與思想恰恰又是詩歌的主旨或欣賞的要點(diǎn)。因?yàn)榻杩梢圆?，古人寫詩作為手法要借，作為抒發(fā)真情而又不愿意惹出禍端，可能把意思藏得很深，很曲折。

時(shí)代不同，對歷史人物與歷史事件有不同評價(jià)，必須既知?dú)v史，又知詩人。如： 陳子昂《登幽州臺(tái)歌》：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

陳子昂生活在武則天當(dāng)政之世，雖少年中舉，但多次上書不被采納，而且不斷被排擠被株連陷害，最后冤枉致死。在不得志時(shí)最容易想到古人。而幽州臺(tái)即黃金臺(tái)，是燕昭王與郭隗的故事。

李商隱《賈生》：宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

李商隱生活在黨爭之際，處于牛李兩黨夾縫中，艱難生存，郁郁寡歡。此詩與《蟬》同是不得志的表現(xiàn)，主旨是懷才不遇。手法不同而已。

杜牧《泊秦淮》：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

杜牧于晚唐時(shí)世飄搖之際，諷刺那些一味享樂不管民族危亡的朝中大臣們。商女是把一切看作金錢交換的人。整首詩寫現(xiàn)實(shí)，但引歷史，有象征意義。

李清照《夏日絕句》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。生活在北宋南宋之交的李清照，深受國破家亡之苦。他極力贊美項(xiàng)羽，其中含有對宋統(tǒng)治集團(tuán)不顧個(gè)人不顧人民安危對社會(huì)不負(fù)責(zé)任的批判與怨恨。

解讀借古諷今類詩歌首先要弄清作品所涉及的歷史事實(shí)、有關(guān)人物和用典(對于典故不僅要了解典故本身的內(nèi)容，更要明確作者用典的目的)，其次要揣摩作者寫這段歷史、這個(gè)古人的意圖所在，第三要注意推敲作者對待這段往事、這個(gè)古人的態(tài)度，歸結(jié)作者所要表達(dá)的思想感情。

一、延伸閱讀

夜宿泉州

溫馨的、有點(diǎn)潮濕的、南方的夜降落在城市的林梢和屋檐前。一枚新月好像一朵橘子花，寧靜地開放在淺藍(lán)色的天空中。

城市在閃耀著它的寶石似的光輝，散發(fā)著豆蔻一般的香味。泉州，你經(jīng)歷過多少風(fēng)險(xiǎn)，珍藏了這樣多的瑰寶？呵，那林立的碑坊，那雄偉的東塔和西塔，那開元寺紫云大殿后面希臘哥林多式的廊柱雕刻，大殿前面平臺(tái)基石上古埃及式的人面獸身的浮雕，那以青色花崗石建筑的、具有古敘利亞建筑風(fēng)味的清真寺，……它們怎樣越過時(shí)間的長河，掩映在你的林蔭中，在月色里默默地沉思？

輕風(fēng)從旅館的窗口悄悄地吹過。呵，那風(fēng)中仿佛吹來大海的涼氣和港灣里夜潮的喧騰。泉州，在長久以前的時(shí)期，你便是世界海岸的一個(gè)中心。在漫長的歷史年代里，中外文化的交流，在這里開放美麗的花朵。呵，我仿佛觸摸得住一幅地圖；在這上面，泉州，你好像林蔭中的一朵金玫瑰，披著月色在那里閃光，發(fā)出深沉的香味。

古老的城市！南方的四月的夜晚，是多么的甜蜜呵。這個(gè)晚上，我想，我是不想睡覺了。泉州，讓我站立在這窗口，永遠(yuǎn)守望著你。我想，我不是這里的過客，我好像是世代生長在這里的，我愛這里的一切。泉州，我緬懷你的過去，我千百倍地愛你的今天！呵，在傳說中曾經(jīng)開放過雪白的蓮花的古桑樹呵，你正是見證；泉州，今天是變得更加美麗了。我看見學(xué)校的窗戶，像開放在花棚上的紫藤花一般地開放著，那燈光像海面上的漁火一樣地閃耀。我看見華僑新村的房屋和它的陽臺(tái)，建筑在斜坡上，周圍圍著竹籬，又為古老的龍眼樹林的夜

色所環(huán)繞。我看見梨園戲劇團(tuán)的樓房，緊靠著郊區(qū)；向前走去，那里有美麗的河流和古老的石橋。我看見車站燈火輝煌，最后一班的班車已經(jīng)到站了嗎？有親愛的海外僑胞搭這一班車到家鄉(xiāng)來省親？我看見郊外的田野有如海洋，四月的麥浪在明月下有如海波在蕩漾。我看見果園有如蜂房，花在結(jié)果，果在釀造甜汁。我看見煙囪的手臂伸到明澈的夜空，我聽見廠房里的輪子和壓榨機(jī)在唱著新的歌……呵，這一切，都是我所愛的！

讓我伸出手來，把你整個(gè)抱在我的兩臂里： 泉州，晚安！

二、寫法遷移 角度 詩歌鑒賞

題目：選取文中一首詩歌，對其進(jìn)行鑒賞。角度自定，題目自擬。500字左右。示例

一副熱腸憂黎元 ——杜牧《早雁》賞析

唐武宗會(huì)昌二年(842)八月，北方回紇族烏介可汗率兵南侵，引起邊民紛紛逃亡。杜牧?xí)r任黃州刺史，聞此而憂之。八月正是大雁南飛的季節(jié)，此詩借雁抒懷，以驚飛四散的鴻雁比喻流離失所的人民，對他們有家而不能歸的悲慘處境寄予深切的同情。又借漢言唐，對當(dāng)權(quán)統(tǒng)治者昏庸腐敗、不能守邊安民進(jìn)行諷刺。

首聯(lián)想象鴻雁遭射四散的情景。金河，在今內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市南，這里泛指北方邊地?！疤斚议_”，是雙關(guān)，挽弓射獵和發(fā)動(dòng)軍事騷擾活動(dòng)。這兩句生動(dòng)地展現(xiàn)出一幅邊塞驚雁的活動(dòng)圖景：仲秋塞外，廣漠無邊，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡騎的襲射，立時(shí)驚飛四散，發(fā)出凄厲的哀鳴。“驚飛四散哀”五個(gè)字，從情態(tài)、動(dòng)作到聲音，寫出一時(shí)間連續(xù)發(fā)生的情景，層次分明而又貫串一氣，是非常真切凝煉的動(dòng)態(tài)描寫。

頷聯(lián)續(xù)寫“驚飛四散”的征雁飛經(jīng)都城長安上空的情景。漢代建章宮有金銅仙人舒掌托承露盤，“仙掌”指此。清涼的月色映照著宮中孤聳的仙掌，這景象已在靜謐中顯出幾分冷寂；在這靜寂的畫面上又飄過孤雁縹緲的身影，就更顯出境界之清寥和雁影之孤孑。失寵者幽居的長門宮，燈光黯淡，本就充滿悲愁凄冷的氣氛，在這種氛圍中傳來幾聲失群孤雁的哀鳴，就更顯出境界的孤寂與雁鳴的悲涼?！肮掠斑^”、“數(shù)聲來”，一繪影，一寫聲，都與上聯(lián)“驚飛四散”相應(yīng)，寫的是失群離散、形單影只之雁。兩句在情景的描寫、氣氛的烘染方面，極細(xì)膩而傳神。透過這幅清冷孤寂的孤雁南征圖，可以隱約感受到那個(gè)衰頹時(shí)代悲涼的氣氛。詩人特意使驚飛四散的征雁出現(xiàn)在長安宮闕的上空，似乎還隱寓著微婉的諷慨。它讓人感到，居住在深宮中的皇帝，不但無力，而且也無意拯救流離失所的邊地人民。月明燈暗，影孤啼哀，整個(gè)境界，正透出一種無言的冷漠。

頸聯(lián)又由征雁南飛遙想到它們的北歸，說如今胡人的騎兵射手還紛紛布滿金河一帶地區(qū)，明春氣候轉(zhuǎn)暖時(shí)節(jié)，你們又怎能隨著和煦的春風(fēng)一一返回自己的故鄉(xiāng)呢？大雁秋來春返，故有“逐春風(fēng)”而回的設(shè)想，但這里的“春風(fēng)”似乎還兼有某種比興象征意義。據(jù)《資治通鑒》載，回紇侵?jǐn)_邊地時(shí)，唐朝廷“詔發(fā)陳、許、徐、汝、襄陽等兵屯太原及振武、天德，俟來春驅(qū)逐回紇”。朝廷上的“春風(fēng)”究竟能不能將流離異地的征雁吹送回北方呢？大雁還在南征的途中，詩人卻已想到它們的北返；正在哀憐它們的驚飛離散，卻已想到它們異日的無家可歸。這是對流離失所的邊地人民無微不至的關(guān)切?！绊氈?、“豈逐”，更像是面對邊地流民深情囑咐的口吻。兩句一意貫串，語調(diào)輕柔，情致深婉。這種深切的同情，正與上聯(lián)透露的無言的冷漠形成鮮明的對照。

流離失所、欲歸不得的征雁，何處是它們的歸宿？——“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔。”瀟湘指今湖南中部、南部一帶。相傳雁飛不過衡陽，所以這里想象它們在瀟湘一帶停歇下來。菰米，是一種生長在淺水中的多年生草本植物的果實(shí)(嫩莖叫茭白)。莓苔，是一種薔薇科植物，紫紅色。這兩種東西都是雁的食物。詩人深情地勸慰南飛的征雁：不要厭棄瀟湘一帶空曠人稀，那里水中澤畔長滿了菰米莓苔，盡堪作為食料，不妨?xí)簳r(shí)安居下來吧。詩人在無可奈何中發(fā)出的勸慰與囑咐，更深一層地表現(xiàn)了對流亡者的深情體貼。由南征而想到北返，這是一層曲折；由北返無家可歸想到不如在南方尋找歸宿，這又是一層曲折。通過層層曲折轉(zhuǎn)跌，詩人對邊地人民的深情系念也就表達(dá)得愈加充分和深入。“莫厭”二字，擔(dān)心南來的征雁也許不習(xí)慣瀟湘的空曠孤寂，顯得蘊(yùn)藉深厚，體貼備至。

這是一首托物寓慨的詩。通篇采用比興象征手法，表面上似乎句句寫雁，實(shí)際上，它句句寫時(shí)事，句句寫人。風(fēng)格婉曲細(xì)膩，清麗含蓄。而這種深婉細(xì)膩又與輕快流走的格調(diào)和諧地統(tǒng)一在一起，在以豪宕俊爽為主要特色的杜牧詩中，是別開生面之作。

(時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)

積累與運(yùn)用

1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）(5分)A．胡騎(jì)

．才俊(jùn)

．B．不期(qī)

．菰米(ɡū)

．C．卷土重來(chónɡ)

．莓苔(tāi)

．D．臨潼(tónɡ)

．虜弦(xuán)

．答案 B

騎馬(qí)．

怙惡不悛(jùn)．期年(jī)．妃子(fēi)．

重量(zhònɡ)．烏江浦(bǔ)．繡成堆(zuī)．和煦(xù)．

解析 A項(xiàng)“悛”讀quān。C項(xiàng)“苔”讀tái，“浦”讀pǔ。D項(xiàng)“堆”讀duī，“弦”讀xián。

2．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．山頂千門次第開(依次)．．B．長門燈暗數(shù)聲來(漢宮名，后來泛指冷宮)．．C．金河秋半虜弦開(暗指戰(zhàn)爭開始)．．．D．勝敗兵家事不期(難以預(yù)料)．．答案 C 解析 虜弦開：應(yīng)暗指軍事侵略。3．下列讀法不正確的一項(xiàng)是（）(5分)A．金河/秋半/虜弦/開

C．須知/胡騎/紛紛/在 答案 D 解析 勝敗/兵家/事不期。

4．下列對詩句的解說，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．勝敗兵家事不期：本句直截了當(dāng)?shù)刂赋鰟贁∧吮抑Ｊ逻@一普通常識(shí)，并暗示關(guān)鍵在于如何對待的問題，為下文作好鋪墊。

B．仙掌月明孤影過：這句在情景的描寫、氣氛的烘染方面，極細(xì)膩而傳神。透過這幅清冷孤寂的孤雁南征圖，反襯出長安宮闕的熱鬧繁華。

C．莫厭瀟湘少人處：詩人深情地勸慰南飛的征雁不妨?xí)簳r(shí)安居瀟湘一帶。詩人在無可奈何中發(fā)出的勸慰與囑咐，更深一層地表現(xiàn)了對流亡者的深情體貼?！澳獏挕倍?，擔(dān)心南來的征雁也許不習(xí)慣瀟湘的空曠孤寂，顯得蘊(yùn)藉深厚，體貼備至。

D．長安回望繡成堆：這描寫華清宮所在地驪山的景色。詩人從長安“回望”的角度來寫，展現(xiàn)一個(gè)廣闊深遠(yuǎn)的驪山全景：林木蔥蘢，花草繁茂，宮殿樓閣聳立其間，宛如團(tuán)團(tuán)錦繡。答案 B 解析 “熱鬧繁華”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“讓人感受到衰頹時(shí)代悲涼的氣氛”。

閱讀與鑒賞

5．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(14分)

過勤政樓 杜 牧

①

B．山頂/千門/次第/開 D．勝敗/兵家事/不期

千秋佳節(jié)名空在，承露絲囊世已無。唯有紫苔偏稱意，年年因雨上金鋪。

注 ①勤政樓：唐玄宗開元前期所建，是玄宗處理政務(wù)的地方。②承露絲囊：每年一度的千秋節(jié)，玄宗都舉行盛典，大宴群臣，接受群臣祝壽?！笆渴越Y(jié)絲承露囊更相問遺”。③金鋪：宮門上的安裝門環(huán)的金屬底托，多鑄成獸形以為裝飾。(1)簡析這首詩表達(dá)的思想感情。(7分)答：________________________________________________________________________ 答案 感昔傷今(昔盛今衰的歷史興亡之感)。暗寓了對唐玄宗晚年荒淫享樂而荒廢朝政的批評。同時(shí)借古諷今，也是對晚唐的統(tǒng)治者的諷刺與批評。

(2)這首詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩句作簡要分析。(7分)答：________________________________________________________________________ 答案 對比(反襯)。一二句主要以勤政樓此刻的衰敗冷清與當(dāng)年之繁華熱鬧相對比。后兩句主要是苔蘚的繁盛與勤政樓的衰敗荒涼相對比。6．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(12分)

潤州二首(其一)

杜 牧

向吳亭東千里秋，放歌曾作昔年游。青苔寺里無馬跡，綠水橋邊多酒樓。大抵南朝皆曠達(dá)，可憐東晉最風(fēng)流。月明更想桓伊在，一笛聞吹出塞愁。

注 ①潤州：今江蘇省鎮(zhèn)江。②向吳亭：在潤州丹陽縣南。③可憐：可羨慕。這兩句說東晉、南朝士人最為曠達(dá)風(fēng)流。

(1)詩歌首句中“千里秋”三字用語奇絕，請賞析其妙處。(6分)答：________________________________________________________________________ 答案 ①點(diǎn)明游覽時(shí)節(jié)在深秋；②“千里”兩字，既寫出了江南秋色廣闊無邊的景象，又暗含詩人登高望遠(yuǎn)的意思。

(2)這首詩主要運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？(6分)答：________________________________________________________________________ 答案 詩人用對比手法，將古寺里青苔滿階砌、庭院荒蕪蕭條與小橋下綠水潺潺流動(dòng)、酒樓盛景如舊相對照，聯(lián)想前代人事，吊物懷古，表達(dá)了世事滄桑的感慨。

③

②

①

③

②

7．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(14分)

繡嶺宮詞 李洞

春日遲遲春草綠，夜棠開盡飄香玉。

繡嶺宮前鶴發(fā)翁，猶唱開元太平曲。

注 ①繡嶺，長安著名風(fēng)景區(qū)，專供唐明皇及其后妃玩 樂之所。②李洞，生活于晚唐，是時(shí)社會(huì)危機(jī)日益嚴(yán)重，國勢風(fēng)雨飄搖，而僖宗荒淫嬉戲，貪殘昏朽。

(1)詩歌第一、二句描繪了一幅怎樣的圖景？(7分)答：________________________________________________________________________ 答案 描繪了春天來臨，春光融融，春草繁盛，棠花開盡，隨風(fēng)飄零，無人欣賞的荒涼圖景。

(2)

三、四句抒發(fā)了什么情感？(7分)答：________________________________________________________________________ 答案 寫一位白發(fā)老翁唱太平曲，意在借古諷今。借開元盛世反襯僖宗的荒淫昏朽，表達(dá)人們對太平盛世的思慕，對危機(jī)深重、國勢飄搖的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

②①

第二篇：2018版語文粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》教學(xué)案：第二單元 9李商隱詩三首 Word版含解析

◆9

李商隱詩三首

都是聰明人

嚴(yán)冬的清晨下著小雨。馬路上一個(gè)僅穿著背心、短褲的長跑者正艱難地冒雨前行。路旁車牌下，三個(gè)穿著厚重的上班族男女在寒風(fēng)細(xì)雨中縮頸跺腳，小聲地議論：“瞧這長跑的，這樣的早晨不躺在溫暖的被窩里享福，情愿吃這份苦，真傻！”

長跑者與另一位長跑者相遇。前者說：“你剛才看到那三個(gè)等車的嗎？我?guī)缀跆焯炜吹剿麄冊谀抢锍塑嚿习啵鋵?shí)才三站地的路程，他們情愿忍著寒冷等車，而不想走著或者跑著去，順便出點(diǎn)汗、鍛煉一下身體，真傻！”后者頷首稱是。

長跑者、不長跑者都從與對方比較中享受到做聰明人的樂趣。

微感言：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘?！獫h·無名氏《古詩·甘瓜抱苦蒂》

賞讀：瓜是甜的，卻有個(gè)苦的瓜蒂；棗是漂亮的，卻長在荊棘上。比喻世上萬物難以樣樣都好。

朝聞道，夕死可矣?！墩撜Z·里仁》

賞讀：早上得知真理，即使晚上死了也值得。這句話說明了對真理的渴望。

他山之石，可以攻玉?！对娊?jīng)·小雅·鶴鳴》

賞讀：別的山上的石頭，可以用來琢磨玉器。原指一國的人才，也可以為另一國所用。后來比喻借他人的批評幫助來改正自己的過錯(cuò)，或者比喻拿別人的情況作為借鑒。

如切如磋，如琢如磨?！对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》

賞讀：本來指把骨頭、象牙、玉石、石頭等加工制成器物。后引申為學(xué)問上的研究、探討。指共同研究學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短。

一、作者視窗

李商隱(約812－858)，晚唐著名詩人。擅長駢文寫作，詩作文學(xué)價(jià)值也很高，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”，因詩文與同

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時(shí)期的段成式、溫庭筠風(fēng)格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并稱為“三十六體”。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格濃麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過于隱晦迷離，難于索解，至有“詩家總愛西昆好，獨(dú)恨無人作鄭箋”之說。因處于牛李黨爭的夾縫之中，一生很不得志。

作品收錄為《李義山詩集》。

二、寫作背景

《無題二首(其一)》：這首詩大約寫于開成四年(839)，當(dāng)時(shí)詩人任秘書省校書郎。詩人與自己所愛的一位富貴家女子，在一個(gè)美好的春夜相見，第二天自己就匆匆走馬蘭臺(tái)，開始寂寞無聊的校書郎生活。一切美好，都成難以追尋的記憶，于是作者寫了這首詩，抒發(fā)自己的情懷。

《賈生》：晚唐時(shí)期，許多皇帝都崇佛媚道，不顧民生，不任賢才。加上詩人自己年輕時(shí)代就有“欲回天地入扁舟”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，卻終身潦倒，始終難以施展才能，心情很是苦悶。有感于斯，詩人借賈生之故事，寫了這首詩，既是對皇帝的諷刺，又抒寫了自己的懷才不遇之感。

《柳》：這首詩大致寫于大中五年(851)，此時(shí)李商隱的妻子剛剛病故，自己又應(yīng)東川節(jié)度使柳仲郢之聘，將要只身赴蜀，去過那使人厭倦的幕府生活。作者自己由于黨爭的傾軋，長期沉淪下僚，“一生襟抱未曾開”(崔玨《哭李商隱》)。心情極為沉郁苦悶，一時(shí)間悼念妻子，悲嘆前路，百感交集，于是寫了這首詩。借柳的今昔榮枯變化，寄寓自己的遲暮之傷、沉淪之嘆。

三、基礎(chǔ)梳理 1．字音識(shí)記

(1)西畔（）

(2)靈犀（）．．(3)送鉤（）(4)射覆（）．．(5)嗟余（）(6)轉(zhuǎn)蓬（）．．(7)舞筵（）(8)春苑（）．．???

?動(dòng)?

??答應(yīng)?調(diào)．．(9)應(yīng)?

(10)調(diào)?

?應(yīng)?該?

?調(diào)節(jié)?

???．．?改?

??更．?(11)更 ?更加?

??．

答案(1)pàn(2)xī(3)ɡōu(4)fù(5)jiē(6)pénɡ(7)yán(8)yuàn(9)yìnɡ yīnɡ(10)diào tiáo(11)ɡēnɡ ɡènɡ 2．詞語釋義

(1)分曹射覆蠟燈紅：__________________________________________________ ．．

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(2)走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬：___________________________________________________ ．．(3)賈生才調(diào)更無倫：______________________________________________ ．．．．(4)可憐夜半虛前席：_________________________________________________ ．．．(5)樂游春苑斷腸天：_____________________________________________ ．．(6)如何肯到清秋日：__________________________________________________ ．答案(1)分組(2)被風(fēng)吹得不斷在空中飛旋的蓬草

(3)才調(diào)：才華。無倫：無與倫比(4)可憐：可嘆。虛：徒然(5)銷魂，令人陶醉(6)豈肯 3．名句背誦

(1)________________，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，________________。(2)可憐夜半虛前席，________________。

答案(1)昨夜星辰昨夜風(fēng) 心有靈犀一點(diǎn)通(2)不問蒼生問鬼神

整體感知

1．《無題二首(其一)》

這首詩寫對昨夜相知相會(huì)而今日很快分離的情人的思念之情。2．《賈生》

這首詩通過寫賈誼與漢文帝君臣遇合的片段史實(shí)，托古諷今，抒發(fā)自己的感慨。3．《柳》

這是詠柳寄慨之作，借詠柳自傷遲暮，傾訴隱衷，自嘆身世。

文脈梳理

首聯(lián)：對昨夜的追憶??頷聯(lián)：今宵心中所感《無題二首(其一)》 ?頸聯(lián)：想象意中人今夕處境??尾聯(lián)：慨嘆身世類轉(zhuǎn)蓬的際遇

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重點(diǎn)突破

一、李商隱的無題詩在情景敘寫上常常打破時(shí)空次序，虛實(shí)結(jié)合?！稛o題二首(其一)》就是如此。請結(jié)合他的《錦瑟》、《無題》(相見時(shí)難別亦難)等詩，仔細(xì)體會(huì)。

答：________________________________________________________________________ 答案 李商隱的詩，在情景敘寫上常常采用打破時(shí)空次序、虛實(shí)結(jié)合的方法。本詩是這樣。他的《錦瑟》、《無題》(相見時(shí)難別亦難)也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

《錦瑟》開首以聆聽錦瑟之繁弦，思華年之往事，欲說往事之千重，情腸之九曲。到次聯(lián)，忽又寫“曉夢蝴蝶”，成了虛無縹緲的夢境。由莊生忽而又寫“望帝”。及至頸聯(lián)又起變化，“滄海月明珠有淚”，月本天上明珠，珠似水中明月；淚以珠喻，自古為然，而皎月落于滄海，明珠生于淚波之界，月也？珠也？淚也？在詩人筆下形成難以分辨之妙境。下句再轉(zhuǎn)至藍(lán)田，空間上再次變化。尾聯(lián)“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。又“今朝”又“當(dāng)時(shí)”，極盡時(shí)空變化之能事。

《無題》(相見時(shí)難別亦難)全詩以“別”字為詩眼。但這首詩并非用通俗之“淚眼相送”之類的話語敘述、抒情，而是打破時(shí)空次序，虛實(shí)相生，在于渲染一種情懷與氣氛。整首詩的四聯(lián)，很難從時(shí)空上找出四聯(lián)之間的銜接過渡，好似四聯(lián)詩在各自為戰(zhàn)，但整體讀來卻無割裂之痕，此正是李義山之高明所在。

二、李商隱《柳》是寫秋日之柳，賀知章《詠柳》則是寫春日之柳。試比較二詩寫景抒情的特色。

答：________________________________________________________________________ 答案 賀知章寫春日之柳，運(yùn)用了比擬手法進(jìn)行描寫。抓住柳的披拂的枝條的外形美，一句“碧玉妝成一樹高”將楊柳化身為美人出現(xiàn)。視之無形的春風(fēng)也被形象地用“似剪刀”描繪出來。這“剪刀”裁出嫩嫩的鮮紅的花花草草，給大地?fù)Q上了新裝，正是自然活力的象征，是春給人的美的啟示。詩人對柳的喜愛之情很自然地融合在這傳神的描述之中。

而李商隱欲寫秋日之柳，先寫春日之柳，形成對比，反襯秋日之柳的蕭條、衰落。用春柳的繁盛，顯出秋柳之憔悴。而通篇又運(yùn)用象征手法，句句寫柳，實(shí)為句句寫情，句句寫人。用柳之今昔榮枯變化，象征自己的遲暮之傷、沉淪之痛。同樣是寫景抒情，比賀詩更含蓄，可謂“含思宛轉(zhuǎn)，筆力藏鋒不露”(《玉谿生年譜會(huì)箋》)。

三、解釋下列詩句中“可憐”一詞的含義，并說說它與現(xiàn)代漢語中“可憐”一詞的意義有何不同。

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可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

答：________________________________________________________________________ 答案 “可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。”“可憐”是“可愛”之意，明月不忍離去，與思婦相伴。

“可憐春半不還家”一句中，“可憐”為“可惜、可嘆”之意。春光將老，人還遠(yuǎn)隔天涯，情何以堪。

“可憐身上衣正單”句中“可憐”為值得同情。“可憐光彩生門戶”中“可憐”為可羨之意?！翱蓱z夜半虛前席”中“可憐”為可惜之意。

現(xiàn)代漢語中“可憐”為“值得憐憫”之意，以上這些詩句中的“可憐”則各有不同。

名句品評

(1)身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。

品評 “心有靈犀”指犀牛角中央為白色，兩頭相通，故曰“一點(diǎn)通”。犀牛角在古代被視為靈異之物。盡管沒有彩鳳那樣的雙翅得以飛越阻隔，但詩人相信自己和對方的心會(huì)像犀牛的角一樣一線相通的，詩人以此比喻雙方情感的相通，展現(xiàn)心靈的感應(yīng)和情意的契合，“彩鳳”“靈犀”成為愛情暗喻，彩鳳比翼雙飛是美滿愛情的象征。這兩句詩成為千古名句，詩中所包含的深厚的底蘊(yùn)，使后人賦予了它更多的哲理意味和人生內(nèi)涵。(2)可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

品評 在這里“逐臣”得以召見，且有文帝“虛前席”的虔誠傾聽，看似是文帝對賈誼的器重，詩人卻以“可憐”一詞修飾，這一切其實(shí)都是詩人可嘆的對象。“虛”字，舉重若輕，使文帝前面求賢的舉動(dòng)從根本上讓人產(chǎn)生疑問，留下懸念，詩情也顯得跌宕起伏。下句文帝鄭重求賢、虛心請教乃至“夜半虛前席”，不是為了尋求治國安民之道，而是為了“問鬼神”！這樣的君臣遇合對臣子來說是幸還是不幸呢？詞鋒犀利，諷刺辛辣，感慨深沉，卻又抑揚(yáng)頓挫。

(3)如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！

品評 秋日之柳，繁華盡褪，斜陽照著柳枝，秋蟬在樹上哀鳴，一派肅殺、凄涼之景。柳曾在春日里是那樣的風(fēng)光無比，受人矚目，而深秋時(shí)節(jié)，它又如何愿意面對夕陽西下、寒蟬凄切的凄涼處境呢！“肯”，豈肯，不太愿意，既是反詰，又是感嘆。這是詩人詠柳寄慨之作，其中隱含詩人身世之感?？键c(diǎn)鏈接

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詩歌鑒賞之抑揚(yáng)

抑揚(yáng)是古典詩歌常見的表現(xiàn)手法，就是把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說出來，只突出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的。其抑揚(yáng)關(guān)系有先揚(yáng)后抑和先抑后揚(yáng)之分。

一、欲揚(yáng)先抑

欲揚(yáng)先抑又叫先抑后揚(yáng)，即文勢先下抑后上揚(yáng)，或文意先貶抑后褒揚(yáng)，猶如登山，由谷底到山頂。

如南宋詩人葉紹翁《游園不值》“應(yīng)憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，詩的前兩句寫詩人乘興游園，被拒之門外；后兩句卻寫出詩人另有所得，看到了滿園春色，前后感情有個(gè)落差，前面遺憾，后面高興。這里采用了欲揚(yáng)先抑法。

二、欲抑先揚(yáng)

欲抑先揚(yáng)又叫先揚(yáng)后抑，即文勢先高揚(yáng)后下抑，或文意先褒揚(yáng)后貶抑，好像瀑流，從高處飛瀉而下。

如李商隱《賈生》“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”，詩的前兩句從正面著筆，仿佛熱烈頌揚(yáng)漢文帝求賢若渴，虛懷若谷，這是揚(yáng)?？墒亲x了后面兩句，才恍然大悟，原來鄭重求賢，虛心垂詢，推重嘆服，乃至“夜半虛席”，不是為了尋求治國安民之道，卻是為了“問鬼神”的本原問題，這是抑。詩人運(yùn)用欲抑先揚(yáng)的手法，辛辣諷刺了漢文帝政治上的昏庸與懦弱。

再如王昌齡《閨怨》“閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”，這首詩采用欲抑先揚(yáng)的手法，先寫少婦“不知愁”，在明媚的春日里，精心打扮，登上翠樓，當(dāng)看到大路旁翠綠的楊柳，才想起了離別的丈夫，后面才說她“悔”，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。

抑揚(yáng)是古典詩詞中常用的手法，抑揚(yáng)的使用使詩詞在很短的篇幅里跌宕起伏，搖曳生姿，有著很好的藝術(shù)效果，因此在鑒賞詩歌時(shí)要把握內(nèi)容的前后變化，感情的前后落差，分析抑揚(yáng)關(guān)系的使用，以達(dá)到準(zhǔn)確鑒賞的目的。

一、延伸閱讀

爺爺?shù)慕?jīng)驗(yàn)

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從前，有一個(gè)賣草帽的人，每一天，他都很努力地賣著草帽。有一天，他叫賣得十分疲累，剛好路邊有棵大樹，他就把草帽放下，坐在大樹下打起盹來。等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的草帽都不見了。抬頭一看，樹上有很多猴子，每只猴子的頭上都有一頂草帽。他想到，猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，于是他趕緊把頭上的草帽拿下來，丟在地上。猴子也學(xué)著他，將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的高高興興地?fù)炱鸩菝被丶胰チ??；丶抑?，他將這件奇特的事，告訴了他的兒子和孫子。

很多很多年后，他的孫子繼承了家業(yè)。有一天，在他賣草帽的時(shí)候，也跟爺爺一樣，在大樹下睡著了，而草帽同樣被拿走了。孫子想到爺爺曾告訴他的方法，他脫下草帽丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒有跟著他做，還直瞪著他看個(gè)不停。

不久之后，猴王出現(xiàn)了，撿起地上的草帽，說：“開什么玩笑！你以為只有你有爺爺嗎？”

二、寫法遷移 角度 走近李商隱

題目：請以“走近李商隱”為話題，寫一段文字，自擬題目，自選角度。500字左右。示例

情寄義山 ——雨打湘靈五十弦

真正的詩人，其存在的本身就是個(gè)悲劇。

義山即是如此。

義山詩中每多黃昏，細(xì)雨，輕風(fēng)。那凄迷又無奈的美，源于詩人天生對外界最細(xì)微的感受力，與自身飄泊天涯之悲相交融，于是流鶯舞蝶無不有情，寒梅枯荷無不有恨。詩的本質(zhì)就是這樣的敏感和溫情。其實(shí)，李商隱的詩就算不明白那些斑駁陸離的典故，也并不難解，而將典故剝皮拆骨，也可能只“看明白”而未必“看得懂”。原因在于，義山那里，詩皆是他心底流出的音樂，隨他的心緒而起伏。不懂得怎樣感悟的人，大概是讀不懂他的，心中的情思幽微復(fù)雜之至。義山筆下的一切都只為那縹緲如蝶的“情思”服務(wù)。典故于是使得出神入化。后世有理趣卻無情思的文人用典不能望其項(xiàng)背。他們雖也寫詩，卻算不得詩人。面對義山，也只能嘆一句“一篇錦瑟解人難”了。

義山詩中的深沉乃至晦澀，雖也來自于浩如煙海的典故，更多卻是詩人本性的流露。他對萬物都抱著物我兩相惜的態(tài)度。那些過于悲天憫人的句子時(shí)常讓我驚心。新筍初出即變作達(dá)官貴人席間的美食，他便有“皇都陸海應(yīng)無數(shù)，忍剪凌云一寸心”的慨嘆。牡丹為雨所敗觸他身世之感，那是“玉盤迸淚傷心數(shù)，錦瑟驚弦破夢頻”。

是誰說過，詩人比佛更慈悲？

那么，這樣驚心動(dòng)魄又美麗的句子，甚至不能用“道佛之性”來注解了。

義山貌似悲觀的詩，其實(shí)包含了空靈的宇宙意識(shí)，這使義山的憂傷是有生命的憂傷。帶著在苦痛中消磨不去的希望，他只為美的被輕視，被摧殘，被毀滅而悲傷。他筆下總有緘結(jié)

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不開的丁香花兒，情調(diào)雖略帶灰色與迷蒙，深處卻是那樣執(zhí)著，“輕身滅影何可望，粉蛾帖死屏風(fēng)上”。他對生命愛的太熾熱，因而對生命流逝的悲感就更真切；他對愛情的態(tài)度太虔誠，因而對愛情的破滅就更傷痛。

晚唐末世風(fēng)雨飄搖，義山比同時(shí)代的詩人更深刻更敏銳地體味到人生無常。他說“天荒地變心雖折，若比傷春意未多”，憂心國祚卻明白不可挽回。這已是對大千世界、對歷史、對未來的深刻領(lǐng)悟，卻使他籠罩在末世悲涼里。夕陽無限好，只是近黃昏。如果說是悲及自身，自不足取，而往深處看，卻不能不看到那一份深沉的悲。

義山應(yīng)當(dāng)是為自己的心活著的。詩人天性總為外人所不容。不管他將自身的真性情在那層層華美的典故、綺艷的語言后隱得再深，也藏不住，藏不盡。

他敏感，穎慧，清高，孤獨(dú)?！坝缿浗w白發(fā)，欲回天地入扁舟”是他作為一個(gè)詩人的最高理想。詩人天真率性的性情注定了他坎坷終身。

是我們太過殘忍，習(xí)慣贊美頂風(fēng)冒雪的梅，血淚成珠的蚌，未曾真正明白它們的凄苦，而義山對這一切感之彌深。寫梅也會(huì)憐它“素娥惟與月，青女不饒霜”。寫松也會(huì)寫作“憐君孤秀植庭中”，寫蜂也會(huì)勾勒出它“宓妃腰細(xì)才勝露，趙后身輕欲倚風(fēng)”的模樣。與氣格雄壯還是柔弱無關(guān)，只關(guān)一顆深情綿邈的詩心。

“湘靈”的典故我十分鐘愛，甚至曾經(jīng)用“依約是湘靈”當(dāng)了QQ昵稱。一樣不勝清怨啊，義山恰似錦瑟之聲，離愁、憂苦、凄怨化作優(yōu)美醉人的清音華彩，似湘靈鼓瑟的清靈孤寂，只合用一句“只是當(dāng)時(shí)已惘然”作結(jié)。他那撲朔難言的情，浪漫隱晦的詩，高貴孤寂的心，哪一樣不是恰與錦瑟之美相關(guān)？或許義山本身就是錦瑟，還是錦瑟本就等待義山？

寫到這驟然一驚，隨后是會(huì)心地笑。我想起“莊生曉夢迷蝴蝶”句，義山寫出這一句是否也因發(fā)現(xiàn)自己與“錦瑟”恰似莊生與蝴蝶糾結(jié)不清？

無怪他在惘然，我又何嘗不是呢？

雨打湘靈五十弦，一脈幽情寄風(fēng)前。此情已自成追憶，獨(dú)背寒燈枕手眠。

(時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)

積累與運(yùn)用

1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）(5分)A．西畔(pàn)靈犀(xī)

釣鉤(ɡōu)射覆(fù)．．．．B．嗟余(jiē)轉(zhuǎn)蓬(pénɡ)舞筵(yàn)蒼生(cānɡ)．．．．C．才調(diào)(diào)可憐(línɡ)逐臣(zhú)吹拂(fú)．．．．D．斜陽(xié)春苑(yuàn)蟬聲(cán)天倫(lún)．．．．答案 A

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解析 B項(xiàng)中“筵”應(yīng)讀yán。C項(xiàng)中“憐”應(yīng)讀lián。D項(xiàng)中“蟬”應(yīng)讀chán。2．下列各句書寫不正確的一項(xiàng)是（）(5分)A．身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通 B．嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬 C．宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無論 D．曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天 答案 C 解析 “論”應(yīng)為“倫”。

3．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。(可嘆，令人憐憫)．．B．可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。(可嘆，令人憐憫)．．C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。(可愛，指月光善解人意)．．D．姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。(可羨，惹人羨慕)．．答案 A 解析 A項(xiàng)“可憐”是令人感慨萬千，寓微諷之意。4．下列對詩句的解說不正確的一項(xiàng)是（）(5分)A．昨夜星辰昨夜風(fēng)：句中兩個(gè)“昨夜”自對，回環(huán)往復(fù)，語氣舒緩，有回腸蕩氣之概。B．走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬：寫人在江湖身不由己的無奈；這句話應(yīng)是解釋離開佳人的原因，同時(shí)流露出對所任差事的厭倦，暗含身世飄零的感慨。

C．賈生才調(diào)更無倫：“才調(diào)”，兼包才能風(fēng)調(diào)，與“更無倫”的贊嘆配合，寫出賈誼少年才俊、議論風(fēng)發(fā)、華采照人的精神風(fēng)貌。

D．曾逐東風(fēng)拂舞筵：這個(gè)“舞”字，形象地表現(xiàn)秋柳的婀娜多姿，同時(shí)，又把柳枝與熱鬧的舞筵結(jié)合起來，更加襯托了柳枝的歡樂。答案 D 解析 這個(gè)“舞”寫的是春柳。

閱讀與鑒賞

5．閱讀下面這首詩歌，回答問題。(10分)

官舍早梅 張 謂

階下雙梅樹，春來畫不成。晚時(shí)花未落，陰處葉難生。

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摘子防人到，攀枝畏鳥驚。風(fēng)光先占得，桃李莫相輕。

詩歌運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法表現(xiàn)梅樹。請結(jié)合全詩簡要分析。

答：________________________________________________________________________ 答案 欲揚(yáng)先抑。先寫梅樹畫不成，只剩殘花，葉子還未長出，梅子尚小，然后表明梅樹最先占得春光，這樣一抑一揚(yáng)，突出了詩人對梅樹高潔品格的贊嘆與對桃李輕視梅樹的委婉批判。

6．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(10分)

題鶴林寺[]僧舍

注

李 涉

終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強(qiáng)登山。因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑。

注 鶴林寺：今江蘇省鎮(zhèn)南郊著名古寺，湯文宗時(shí)李涉貶官南方曾游。請指出這首詩運(yùn)用什么手法來表達(dá)感情的。

答：________________________________________________________________________ 答案 運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，寫自己終日醉生夢死、帶著勉強(qiáng)情緒登山賞春是抑，寫自己偶過鶴林寺與僧談話、偷來平生難得的閑暇是揚(yáng)。7．閱讀下面這首唐詩，回答問題。

詠山泉 儲(chǔ)光羲

山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。恬澹無人見，年年長自清。

結(jié)合全詩，簡要分析“映地為天色，飛空作雨聲”的妙處。

答：________________________________________________________________________ 答案 這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。山泉平緩流淌時(shí)，清澈見底，水面映照天光云色；凌空而下時(shí)，水石相激，作風(fēng)雨之聲。山泉雖然無名，卻有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀。

這兩句與前面兩句形成了先抑后揚(yáng)(欲揚(yáng)先抑)的效果。前兩句寫山泉的平凡無名，為抑；這

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兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀，為揚(yáng)。如此描寫也為最后兩句稱贊山泉作了鋪墊。8．閱讀下面這首宋詩，回答問題。(10分)

次蕭冰崖梅花韻[]

注

趙希桐

冰姿瓊骨凈無瑕，竹外溪邊處士家。若使牡丹開得早，有誰風(fēng)雪看梅花？

注 這首詩是唱和蕭冰崖的《梅花》詩而作。三四兩句欲揚(yáng)先抑，寫得意味深長。請作簡要賞析。

答：________________________________________________________________________ 答案 如果牡丹花開早于梅花，誰會(huì)沖風(fēng)踏雪顧及梅花呢？然而牡丹畢竟不會(huì)開在梅花之前。詩人欲揚(yáng)先抑，只有冰清玉潔的梅花才能在凜冽的風(fēng)雪中吐芳爭艷，受到人們的青睞，表達(dá)了詩人的抑郁不平之氣(贊美梅花的情感)。

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第三篇：2018版語文粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》教學(xué)案：第二單元 12詠史詩三首 Word版含解析

◆1

2詠史詩三首

靠不住的優(yōu)勢

三個(gè)旅行者早上一同外出，一個(gè)拿了根拐杖，一個(gè)拿了把雨傘，第三個(gè)人什么也沒有拿。晚上回來時(shí)，拿雨傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒拿的卻安然無恙。于是前兩個(gè)旅行者問第三個(gè)旅行者為什么會(huì)這樣，第三個(gè)人回答說：“當(dāng)大雨來臨時(shí)，我躲著走，當(dāng)路不好走時(shí)，我細(xì)心地走，所以我既沒有淋濕也沒跌傷。你們的失誤是由于你們憑借了優(yōu)勢?！?/p>

許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。

微感言：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

1.保天下者，匹夫之賤，與有責(zé)焉耳矣！——顧炎武

賞讀：保住天下的事，即使一個(gè)普通人，也有責(zé)任??！(天下的興盛與滅亡，每一個(gè)普通人都有責(zé)任。)梁啟超概括為“天下興亡，匹夫有責(zé)”。2.自昔孔門相傳之法，一則曰慎獨(dú)，再則曰慎獨(dú)?！?jiǎng)⒆谥?/p>

賞讀：當(dāng)年孔子及其門人相傳(修養(yǎng)自己)的主要方法，一是在無人監(jiān)督之下控制自己修德避惡的慎獨(dú)，再一個(gè)還是慎獨(dú)。

3.聞道有蚤莫，行道有難易。然能自強(qiáng)不息，則其至一也?！端臅ⅰ?/p>

賞讀：知道道理有早有晚，踐行道時(shí)有難有易。(當(dāng)你知道道以后)能夠自強(qiáng)不息，努力去干，這便和達(dá)到道的目的是一致的。

3.修身之要：言忠信，行篤敬，懲忿窒欲，遷善改過。——《朱子大全》

賞讀：修身的要點(diǎn)包括：說話要忠誠、信實(shí)，行為要實(shí)際、恭敬，懲戒忿恨，消除貪欲，向好處去做，把過錯(cuò)改掉。

一、作者視窗 《長沙過賈誼宅》

劉長卿(709－約780)，字文房，郡望河間(今屬河北)。唐代著名詩人，擅五律，工五言。官至監(jiān)察御史。與詩仙李白交厚，世稱劉隨州。其詩多寫個(gè)人窮愁不遇，為大歷詩風(fēng)主要代表，與錢起并稱“錢劉”。著作有《劉隨州集》?！督疸~仙人辭漢歌》

李賀(789－816)，字長吉，河南福昌人。唐代著名詩人，世稱李長吉、鬼才、詩鬼等。一生愁苦多病，僅做過3年從九品微官奉禮郎，因病27歲卒。他是中唐浪漫主義詩人的代表，又是中唐到晚唐詩風(fēng)轉(zhuǎn)變期的重要人物。與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。長于樂府，后人稱為“長吉體”。代表作有《李憑箜篌引》《雁門太守行》《金銅仙人辭漢歌》《秋來》等?！哆^陳琳墓》

溫庭筠(約812－866)，原名歧，字飛卿，太原祁人。才情敏捷，每次考試時(shí)，押官韻作詩賦，總是以雙手四指交叉，很快成八韻，人稱“溫八叉”“溫八吟”。咸通七年(866)任國子助教，竟流落而終。工詩，與李商隱齊名，人稱“溫李”。擅長近體詩，懷古寫景諸詩成就較高，閨情詩婉媚香艷，一如其詞。后人尊為“花間鼻祖”。著作有《花間集》。

二、寫作背景

《長沙過賈誼宅》：劉長卿，“剛而犯上，兩遭遷謫”(高仲武《中興間氣集》)。第一次遷謫是在唐肅宗至德三年(758)春天，由蘇州長州縣尉被貶為潘州南巴(今廣東茂名縣)縣尉；第二次是在唐代宗大歷八年(773)至十二年間的一個(gè)深秋，因被誣陷，由淮西鄂岳轉(zhuǎn)運(yùn)留侯被貶為睦州(浙江建德)司馬。從這首詩所描寫的深秋景象來看，詩當(dāng)作于第二次遷謫來到長沙的時(shí)候，那時(shí)正是秋冬之交，與詩中節(jié)令恰相符合。

《金銅仙人辭漢歌》：元和八年(813)，李賀因病辭去奉禮郎職務(wù)，由京赴洛，途中作此詩，其時(shí)，詩人“百感交并，故作非非想，寄其悲于金銅仙人耳”。詩中的金銅仙人臨去時(shí)“潸然淚下”表達(dá)的主要是亡國之慟。此詩寫作時(shí)間距唐王朝的覆滅(907)尚有九十余年，詩人何以產(chǎn)生興亡之感呢？這要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況以及詩人的境遇來理解、體味。自從天寶末年爆發(fā)安史之亂以后，唐王朝一蹶不振。憲宗雖號(hào)稱“中興之主”，但實(shí)際上他在位期間，藩鎮(zhèn)叛亂此起彼伏，西北邊陲烽火不斷，面對這嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，詩人的情懷很不平靜，急盼著建功立業(yè)，重振國威，同時(shí)光耀門楣，恢復(fù)宗室的地位。卻不料進(jìn)京以后，到處碰壁，仕進(jìn)無望，報(bào)國無門，最后不得不含憤離去?！督疸~仙人辭漢歌》所抒發(fā)的正是這樣一種交織著家國之痛和身世之悲的凝重感情。

《過陳琳墓》：這是一首詠懷古跡之作，表面上是憑吊古人，實(shí)際上是自抒身世遭遇之感。陳琳是漢末著名的“建安七子”之一，擅長寫章表書檄之類的文章。初為大將軍何進(jìn)主簿，曾向何進(jìn)獻(xiàn)計(jì)誅滅宦官，不被采納；后避難冀州，袁紹讓他典(意為“主管”、“掌管”)文

章，曾為袁紹起草討伐曹操的檄文；袁紹敗滅后，歸附曹操，操不計(jì)前嫌，予以重用，軍國書檄，多出其手。陳琳墓在今江蘇邳縣，這首詩就是憑吊陳琳墓有感而作。

三、基礎(chǔ)梳理 1．字音識(shí)記

(1)謫宦（）

(2)天涯（）

(3)潸然淚下（）．．．．(4)眸子()

(5)衰蘭()

(6)惆悵（）．．．(7)石麟()

(8)飄蓬()

(9)．．2．詞語釋義

(1)霸才無主始憐君：_________________________________________________ ．(2)夜聞馬嘶曉無跡：________________________________ ___________ ．(3)東關(guān)酸風(fēng)射眸子：___________________________________ ．．(4)空將漢月出宮門：______________________________________________ ．(5)寂寂江山搖落處：_________________________________________________ ．．答案(1)憐惜，羨慕(2)聽到(3)刺骨的寒風(fēng)(4)與(5)草木凋零 3．名句背誦

(1)________________，湘水無情吊豈知。(2)畫欄桂樹懸秋香，________________。(3)衰蘭送客咸陽道，________________！(4)詞客有靈應(yīng)識(shí)我，________________。(5)________________，銅雀荒涼對暮云。

答案(1)漢文有道恩猶薄(2)三十六宮土花碧(3)天若有情天亦老(4)霸才無主始憐君(5)石麟埋沒藏春草

鳥（）答案(1)zhé huàn(2)yá(3)shān(4)móu(5)shuāi(6)chànɡ(7)lín(8)pénɡ(9)fú

整體感知

1．《長沙過賈誼宅》

這首詩寫詩人經(jīng)過長沙賈誼舊宅時(shí)的悲涼心情，抒發(fā)了自己懷才不遇的憤懣情懷。2．《金銅仙人辭漢歌》

這首詩以神奇的想像寫金銅仙人辭別漢宮時(shí)的悲涼心情和對故主的留戀，抒發(fā)了歷史興亡之感，寄寓了沉痛的家國之悲和身世之痛。

3．《過陳琳墓》

這首詩懷古傷今，通過寫詩人在陳琳墓前的幽思，抒發(fā)詩人懷才不遇、落魄潦倒的身世之悲。

文脈梳理

《長沙過賈誼宅》

??頷聯(lián)：暗示自己生不逢時(shí)墓前之景《過陳琳墓》 ?頸聯(lián)即景抒情墓前遙思??尾聯(lián)：惆悵?????

??

???首聯(lián)：景仰

重點(diǎn)突破

一、《長沙過賈誼宅》中“漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知”一句以“無情”對“有道”，含意雋永。聯(lián)系李商隱《賈生》一詩，說說你對“有道”的理解。

答：________________________________________________________________________ 答案 “漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知?！边@句從賈誼的被貶，隱隱聯(lián)系到自己。出句要注意一個(gè)“有道”，一個(gè)“猶”字。號(hào)稱“有道”的漢文帝，對賈誼尚且這樣薄恩，那么，當(dāng)時(shí)昏聵無能的唐代宗，對劉長卿當(dāng)然更談不上什么恩遇了；對句“湘水無情”流去了多少時(shí)光，屈原不知賈誼會(huì)來憑吊自己，賈誼又怎知?jiǎng)㈤L卿會(huì)來憑吊自己呢？而劉長卿的心曲，恨不得讓屈原、賈誼復(fù)活來傾聽，當(dāng)世又有誰能理解呢？他渴望當(dāng)權(quán)者的“有道”。李商隱的《賈生》：“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。”賈誼被貶至長沙，孝文帝特意將他召回，坐宣室(未央宮前殿正室)中，君臣談?wù)摴砩?/p>

之事直至深夜。在一般封建文人心中，這可謂是君臣遇合盛事，是值得大書特書的君“有道”。然而，這“有道”沒有表現(xiàn)在關(guān)切民生疾苦上，反而追逐求神問仙，因此這“有道”也并非實(shí)事求是。李商隱此詩，表面上是諷刺文帝，實(shí)際上矛頭暗指晚唐許多皇帝，他們大都崇佛媚道，服藥求仙，不顧民生，不任賢才，致使多少棟梁之才得不到重用，因此這兩首詩中的皇帝“有道”其實(shí)都不是真正的“有道”。

二、《過陳琳墓》吊陳琳，又自傷身世。請指出詩中哪些地方吊陳琳，哪些地方自傷身世。答：________________________________________________________________________ 答案 “曾于青史見遺文，今日飄蓬過古墳?！遍_頭說過去曾在史書上拜讀過陳琳的文章，今天在漂泊輾轉(zhuǎn)的生活中正好經(jīng)過陳琳的墳?zāi)??！扒嗍芬娺z文”不僅點(diǎn)出陳琳以文章名世，而且蘊(yùn)含著欽慕尊崇的感情。這是在吊陳琳。

“詞客有靈應(yīng)識(shí)我，霸才無主始憐君?！比絷惲侦`魂有知，想必會(huì)真正了解我這個(gè)飄蓬才士吧。這里蘊(yùn)含的感情頗為復(fù)雜。其中既有對自己才能的自負(fù)自信，又暗含才人惺惺相惜、異代同心的意思。陳琳有曹操賞識(shí)，而自己雖有“霸才”卻無人看重，這里流露了生不逢時(shí)的深沉感慨。這是在自傷身世。

“石麟埋沒藏春草，銅雀荒涼對暮云?！边@里對陳琳墓前的荒涼寥落的哀嘆，也是對重才時(shí)代消逝的哀嘆。而詩人對這個(gè)棄賢毀才時(shí)代的不滿，也就在不言中了。這既是吊陳琳又是自傷身世。

“莫怪臨風(fēng)倍惆悵，欲將書劍學(xué)從軍?！蔽恼聼o用，霸才無主，只能棄文就武，持劍從軍，這已經(jīng)使人不勝感慨；而時(shí)代不同，今日從軍，又焉知不是無所遇合，再歷飄蓬。想到這里，怎能不臨風(fēng)惆悵，黯然神傷呢？這一結(jié)尾，再次地自傷身世，將詩人那種因“霸才無主”引起的生不逢時(shí)之感，更進(jìn)一步地表現(xiàn)出來了。全詩貫串著詩人自己和陳琳之間的對比。

三、詠史詩是詩人通過對史跡、史事的詠嘆，抒發(fā)其內(nèi)心復(fù)雜的情感，即“借他人酒杯，澆自己塊壘”。這主要包括抒發(fā)歷史興亡之感、托古諷今，托古寄慨、評說歷史事件和人物等，請聯(lián)系本課作品，加以評點(diǎn)。

答：________________________________________________________________________ 答案 詠史詩，通常是以史為吟詠對象，而借史抒懷，真正的著眼點(diǎn)在于“今”，借史諷今，借史自傷，抒發(fā)興亡之感和物是人非的慨嘆。

《長沙過賈誼宅》作者劉長卿用凄愴憂傷的筆調(diào)，寫了賈誼生平的不順和遭貶的悲苦命運(yùn)，實(shí)際上是寄寓了自己的身世際遇，悲愁感觸。

《金銅仙人辭漢歌》從金銅仙人的“觀感”出發(fā)，以擬人化手法寫金銅仙人初離漢宮時(shí)的凄婉情態(tài)，抒發(fā)韶華易逝、人生難久的感慨，也寄寓了詩人仕進(jìn)無望、被迫離開長安時(shí)的難言心情。

《過陳琳墓》是一首詠懷古跡之作，詩人表面上是憑吊古人，實(shí)際上是自抒身世遭遇之感。

全詩貫串著那種生不逢時(shí)的落寞悲憤之感。借古諷今，吊陳琳是為了寄寓自己的內(nèi)心感慨。

名句品評

(1)漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。

品評 以雙關(guān)手法寫出賈誼和詩人多舛的命運(yùn)。“有道”的中興之主漢文帝尚不能重用才華橫溢的賈誼，那么，昏聵無能的唐代宗，又怎能重用詩人自己呢？詩人被一貶再貶，沉淪落魄看起來也就是必然的了。這里一語雙關(guān)，將暗諷的筆觸對準(zhǔn)當(dāng)今皇上，巧妙含蓄。接下來，詩人終究不能自釋其然，面對逝者如斯的湘水，想到當(dāng)年屈原在湘水失意自盡，屈原哪里知道百年后賈誼會(huì)到湘水邊來憑吊他(賈誼寫有《吊屈原賦》)；賈誼更想不到千年之后的劉長卿又會(huì)在蕭瑟的秋風(fēng)中來憑吊他的舊宅。千載知音難覓，又有誰能聽到詩人呼告無處、痛苦難耐的心聲呢？

(2)衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老！

品評 長安城外的道路上長滿了蘭花，而肅殺的秋風(fēng)，已把蘭花摧殘得枯萎衰謝了?！疤m”，古人稱為幽蘭，屬幽靜之物。蘭之所以“衰”，不僅是秋風(fēng)的摧殘，更是其愁苦的情懷所致。以“衰蘭”的愁襯托銅人的愁，這愁也正是詩人的愁，恰如其《開愁歌》中的句子：“秋風(fēng)吹地百草干，華容碧影生晚寒。我生二十不得意，一心愁謝如枯蘭?！狈彩怯星橹锒紩?huì)衰老的，蒼天之上，日出月沒，似乎終古不變，但假若蒼天有情的話，定會(huì)與有情之物一樣衰老?！疤烊粲星樘煲嗬稀保司湓O(shè)想奇絕，響落天外，極為真切地烘托了銅人(亦即詩人自己)艱難的處境和凄苦的情懷，感情熾烈執(zhí)著，意境深沉闊大，實(shí)為千古名句。(3)詞客有靈應(yīng)識(shí)我，霸才無主始憐君。

品評 此句是全篇寄寓之意所在?！霸~客”，指以文章名世的陳琳；“識(shí)”，這里是真正了解、相知的意思。這里所蘊(yùn)涵的感情是復(fù)雜難言的：既有對自己才華的自負(fù)，也有與陳琳雖隔數(shù)代但異代同心、惺惺相惜之意。詩人懷才不遇且知音難覓，只能向早已作古的前賢傾訴，這是多么寂寞悲涼的心境。“霸才”，猶言蓋世超群的才華，應(yīng)是詩人自指。陳琳遇到了曹操那樣禮賢下士、豁達(dá)大度的主帥，應(yīng)是“霸才有主”。而詩人恰好相反，接下來著一“憐”字，有欣羨之

意，二人處境多么不同。其中有對比，有感慨，暗含自己生不逢時(shí)的不幸。考點(diǎn)鏈接

詠史詩

作為一類獨(dú)立的詩歌題材，經(jīng)過唐前數(shù)百年的涵養(yǎng)和唐宋文人的共同努力，詠史懷古詩積淀和創(chuàng)新出一種獨(dú)特的藝術(shù)特質(zhì)。這種獨(dú)有的藝術(shù)特征，可概括為如下幾點(diǎn)：

一、“詩”與“史”的結(jié)合：文學(xué)性和歷史性的統(tǒng)一。

首先，文學(xué)性是詠史詩的永恒魅力。唐宋詠史懷古詩詞秉承著唐宋詩詞的特征，從形態(tài)上來說，首先是文學(xué)，是詩，是詞，而不是歷史。

其次，源于歷史本事，有感而發(fā)，有歷史事實(shí)作為憑依，而不是空發(fā)議論或單純地抒情，這

是詠史詩構(gòu)成的一個(gè)基本要素。因此無論是讀史有感，還是登臨故地、憑吊古跡，發(fā)思古之幽情，詠史懷古詩詞必須有歷史本事作為基礎(chǔ)和觸發(fā)點(diǎn)。即使是像陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，四句詩純是詩人的主觀抒情，也依然需要依托于幽州臺(tái)這一歷史古跡的觸發(fā)，有燕昭王筑黃金臺(tái)招賢納士這一歷史事件為本。兩者的和諧統(tǒng)一便構(gòu)成了詠史詩詞的第一特征。

二、“詠史”與“言志”的結(jié)合：對現(xiàn)實(shí)政治的強(qiáng)烈關(guān)注。

從外在形態(tài)上講，詠史懷古詩詞是文學(xué)和歷史的統(tǒng)一；而從詩歌的內(nèi)容構(gòu)成上說，詠史懷古詩詞的獨(dú)特內(nèi)涵則在于“詠史”與“言志”的結(jié)合，并且最終歸結(jié)于對現(xiàn)實(shí)政治的強(qiáng)烈關(guān)注。詠史不是目的，詠史是動(dòng)因，言志抒懷才是最終的旨?xì)w。

三、“古”與“今”的結(jié)合：多維的時(shí)空組合。

因?yàn)轭}材的關(guān)系，詠史類詩歌可以上下數(shù)千年，縱橫幾萬里，在時(shí)間和空間跨度上具有著無限自由伸展的容量。唐宋詠史懷古詩詞，一般都有著相似的創(chuàng)作路數(shù)?；蛴裳矍八娭拔铮l(fā)思古之幽情，此為懷古；然后再由憑吊古人引發(fā)對當(dāng)下的時(shí)代社會(huì)或者自我生存狀態(tài)的思考，此為傷今。詩歌在古代與當(dāng)今、過去與現(xiàn)在的轉(zhuǎn)接切換中行進(jìn)，這是時(shí)間的轉(zhuǎn)換。還有空間的轉(zhuǎn)換，從眼前所見景物的破敗，遙想昔日的富庶與繁華，這是跨越歷史時(shí)間的空間切割。劉禹錫的《金陵五題》就是很好的例證。

概而言之，詠史懷古詩詞是“詩”與“史”、“詠史”與“言志”、“古”與“今”的結(jié)合與統(tǒng)一，這是詠史懷古詩詞所獨(dú)有的藝術(shù)特征。

一、延伸閱讀

為愛而走

一個(gè)住在夏威夷一座偏遠(yuǎn)小島上的男孩仔細(xì)地聆聽著解釋，為什么人們在圣誕節(jié)時(shí)要互贈(zèng)禮物。

教師說：“禮物表示我們的愛意與我們對耶穌降臨的歡喜，耶穌是最大的禮物。” 圣誕節(jié)到了，男孩為教師帶來一份禮物——一顆閃閃發(fā)亮的貝殼，是海水沖上岸的貝殼中的珍品。

教師問：“你在哪里發(fā)現(xiàn)這樣一顆稀有而又不尋常的貝殼？”

男孩告訴教師，據(jù)他所知，只有一個(gè)地方能找到這種非同尋常的貝殼。二十多英里外某個(gè)隱秘的海灘上有時(shí)會(huì)有這種貝殼沖上岸。

教師說：“哦，它真是太美了。我會(huì)一輩子珍惜它的。但你不應(yīng)該走那么遠(yuǎn)的路去為我?guī)Щ囟Y物?！?/p>

男孩閃著眼睛說：“走路是禮物的一部分?！?/p>

二、寫法遷移

角度一 詩歌鑒賞

題目：選取文中一首詩歌，對其進(jìn)行鑒賞。角度自定，題目自擬。150字左右。示例

賞析《金銅仙人辭漢歌》中的奇特形象

這首詩是李賀的代表作品之一。它設(shè)想奇特，而又深沉感人；形象鮮明而又變幻多姿。詩人時(shí)而正面摹寫銅人的神態(tài)，時(shí)而又從側(cè)面落筆，描繪銅人四周的景物，給它們涂上一層憂傷的色調(diào)。兩種手法交互運(yùn)用，使詩意開闔動(dòng)蕩，變幻多姿，而又始終圍繞著一個(gè)“愁”字，于參差中見整飭，色調(diào)統(tǒng)一，題旨鮮明?！拔汗佟倍?，側(cè)重描寫客體，“空將”二句則改寫主體，用第一人稱，直接抒發(fā)金銅仙人當(dāng)時(shí)的思想感情：在魏官的驅(qū)使下離別漢宮，作千里之行。伴隨著“我”的唯有天上舊時(shí)的明月而已。事情發(fā)生在三國時(shí)期而稱月為“漢月”，它抒發(fā)的顯然是一種懷舊的感情，正如王琦《李長吉歌詩匯解》所詮釋的：“因革之間，萬象為之一變，而月體始終不變，仍似舊時(shí)，故稱‘漢月’?！苯疸~仙人親身感受過武帝的愛撫，親眼看到過當(dāng)日繁榮昌盛的景象。對于故主，他十分懷念，對于故宮，他也有著深厚的感情。而今坐在魏官牽引的車子上，漸行漸遠(yuǎn)，眼前熟悉而又荒涼的宮殿即將隱匿不見，撫今憶昔，不禁潸然淚下。“憶君”句中“淚如鉛水”，比喻奇妙非凡，繪聲繪色地寫出了金銅仙人當(dāng)時(shí)悲痛的形容——淚水涔涔，落地有聲。這種感懷舊事、恨別傷離的神情與人無異，是 “人性”的表現(xiàn)，而“鉛水”一詞又與銅人的身份相適應(yīng)，婉曲地顯示了他的“物性”。這些巧妙的表現(xiàn)手法，成功地塑造出金銅仙人這樣一個(gè)物而人、物而神，獨(dú)一無二，奇特而又生動(dòng)的藝術(shù)形象來。角度二 走近溫庭筠

題目：請以“走近溫庭筠”為話題，寫一段文字，自擬題目，自選角度。300字左右。示例

花間鼻祖何處薄幸名

加冕花間派鼻祖的頭銜，溫庭筠當(dāng)然不能“浪”得虛名。

他多著筆寫妙齡女子的起居、情愫，字字輾轉(zhuǎn)花間，下筆成絕句。其詞香艷悱惻，行于風(fēng)流止于下流，像《菩薩蠻·小山重疊金明滅》，每個(gè)字無不雙重意境，翻手為景，覆手為情，寫情寫景曲徑通幽，把唐朝綺麗女的懶困寫成春夢了無痕，這樣的手筆，怎能視為登徒子嗅香弄柳？

《菩薩蠻》娓娓道來，總是中國文學(xué)史上的豐碑，雍容倚繡，影響深遠(yuǎn)。至于某些火辣字眼，都將歸類為仁者見仁、淫者見淫的智慧。清新脫俗，讀之唇齒留香；或者面紅耳赤，心跳加速分泌荷爾蒙，那要檢驗(yàn)讀者自身修為。以銅為鏡，可正衣冠；以文為鏡，可辨清穢。

溫庭筠詩詞集，據(jù)《新唐書·藝文志》，當(dāng)時(shí)曾有《握蘭集》3卷，《金荃集》10卷，《詩集》5卷，《漢南真稿》10卷，又有與段成式、余知古等人詩文合集《漢上題襟集》10卷，知其創(chuàng)作頗豐。可惜其集不傳，今所見溫庭筠之詩詞，惟《花間集》《全唐詩》《全唐文》中所保

存者?！痘ㄩg集》收溫詞最多，達(dá)66首?？梢哉f溫庭筠是中國第一位專力填詞的詩人，使詞這種文學(xué)形式，自他始真正被人們重視起來。隨后五代與宋代詞人競相追逐，終于使詞在中國古代文壇上蔚為大觀，至今仍然有著極廣泛的影響。

感懷花間鼻祖，世人皆憐其才。同為唐朝詩人，李白、杜甫珠玉在前，光芒盛極，遮掩住了溫庭筠曠世之才。其實(shí)，這是歷史之錯(cuò)。與其說人們激賞李白、杜甫的詩句，倒不如說是對盛唐精神的向往，那份深深扎進(jìn)盛唐精神骨髓的樂觀豁達(dá)，是被無數(shù)人仿效勵(lì)志自勉的。比較起“天生我材必有用”的大無畏勇氣，溫庭筠的兒女情事，終究有些無可奈何花落去的蒼白。

晚唐晚唐，政治頹唐，無論是報(bào)國凌云志，或者拓疆縱橫術(shù)，都與那個(gè)錯(cuò)亂的時(shí)代格格不入。從盛唐墮向晚唐的拋物線，豪邁俠氣漸行漸遠(yuǎn)，理想久久浸淫在揮之不去的胭脂羅裙中。溫庭筠被裹挾在頹喪的人海中，這只是時(shí)代的過錯(cuò)。

(時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)

積累與運(yùn)用

1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）(5分)A．謫宦(zhè)

兩棲(xī)．．B．恩猶薄(bó)

薄暮(báo)．．C．眸子(mòu)

惆悵(chóu chànɡ)．．．D．天涯(yá)

飄蓬(pénɡ)．．答案 D 解析 A項(xiàng)“謫”讀zhé，“棲”讀qī “眸”讀móu。

2．下列字形有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．三年謫宦此棲遲

C．夜聞馬嘶曉無跡

答案 B 解析 B項(xiàng)崖—涯。

3．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．三年謫宦此棲遲

棲遲：住的太晚了。．．B．寂寂江山搖落處

搖落：草木凋零。．．C．東關(guān)酸風(fēng)射眸子

酸風(fēng)：刺骨的寒風(fēng)。．．D．霸才無主始憐君

霸才：蓋世超群的才華。．．

B．憐君何事到天崖 D．石麟埋沒藏春草

。B項(xiàng)“恩猶薄”讀báo，“薄暮”讀bó。C項(xiàng)．．

答案 A 解析 A項(xiàng)棲遲：居留。

4．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．《過陳琳墓》吊陳琳，又自傷身世，點(diǎn)睛之句是“詞客有靈應(yīng)識(shí)我，霸才無主始憐君”。B．詠史詩是詩人通過對史跡、史事的詠嘆，抒發(fā)其內(nèi)心復(fù)雜的情感，即“借他人酒杯，澆胸中塊壘”。這主要包括抒發(fā)歷史興亡之感、托古諷今、托古寄慨、評說歷史事件和人物等。

C．本課的三首詩都是詠史詩，都用了借古諷今的手法。

D．《長沙過賈誼宅》中有對賈誼不幸命運(yùn)的感慨，“憐”是詩眼。答案 D 解析 “悲”是詩眼。

閱讀與鑒賞

5．閱讀下面這首詩，完成(1)～(2)題。(20分)

三閭廟 戴叔倫

沅湘流不盡，屈子怨何深！日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹林。

(1)司馬遷論屈原時(shí)說：“屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？”(《史記·屈原列傳》)本詩前兩句又是如何寫屈平之“怨”的？(10分)答：________________________________________________________________________ 答案 詩的起句以沅湘的水起興，沅湘的水是流不盡的。流不盡的又豈止是水？更有屈子的深怨??！詩的前兩句以“不盡”來比喻屈子“怨”的深長，以“何深”來比喻屈子“怨”的深重。

(2)此詩結(jié)句，歷來得到詩評家的贊譽(yù)，《詩法易簡錄》贊道：“

三、四句但寫眼前之景，不復(fù)加以品評，格力尤高?！闭垙膶懽魇址ê蛢?nèi)容方面就這兩句詩談?wù)勀愕目捶ā?10分)答：________________________________________________________________________ 答案 詩的后兩句是用借景抒情(或融情于景或虛實(shí)結(jié)合)的手法來描繪出一幅特定的秋日圖景，在景中又讓人仿佛看見屈子失意落魄、滿腹遺恨的形象，含蓄蘊(yùn)藉而又充滿感情。6．閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。(15分)

華清宮 吳 融

四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。

綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。

過華清宮 李 約

君王游樂萬機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。

(1)兩首詩描寫了不同時(shí)期的華清宮，請指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡要說明。(7分)答：________________________________________________________________________ 答案 兩首詩都應(yīng)用了對比(或?qū)φ铡⒂骋r)手法，第一首宮內(nèi)宮外(或空間)對比：宮外飛雪陰云，分外寒冷；宮內(nèi)綠樹成陰，溫暖如春。第二首今昔(或時(shí)間)對比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼。

(2)兩首詩各表達(dá)了作者什么樣的思想感情？(8分)答：________________________________________________________________________ 答案 第一首詩通過寫景狀物，鞭撻無視人民疾苦、沉湎于享樂的統(tǒng)治者。第二首詩通過詠史抒懷，諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國，感嘆王朝的興衰。7．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。(10分)

春日秦國懷古 周 樸

荒郊一望欲消魂，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。

注 ①周樸(？－878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。②消魂；這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國?？M紆：旋繞曲折。這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？請簡要分析。

答：________________________________________________________________________ 答案 表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩人春日眺望涇水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝的國勢日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。

②

③

①

第四篇：2018版語文粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》教學(xué)案：第四單元 20關(guān)漢卿散曲二首 Word版含解析

◆20

關(guān)漢卿散曲二首

貝多芬之吻

我16歲時(shí)和音樂老師發(fā)生了分歧而陷入困境。那時(shí)，李斯特最后一個(gè)在世的學(xué)生著名鋼琴家馮·索爾先生來到布達(dá)佩斯，要求我為他演奏一曲。我盡全力演奏了貝多芬的鋼琴奏鳴曲《悲愴》和舒曼的《蝴蝶》。最后，當(dāng)我結(jié)束演奏時(shí)，馮·索爾先生站起身并在我的前額上吻了一下說：“我的孩子，當(dāng)我在你這么大時(shí)成了李斯特的學(xué)生。在我的第一課后，李斯特先生吻我的前額說‘好好記住這個(gè)吻，這是貝多芬先生聽完我的演奏后給我的’，為了把這份神圣的遺產(chǎn)傳給后人，我已等了許多年，現(xiàn)在我認(rèn)為你應(yīng)該得到它。”

在我的一生中沒有比馮·索爾先生對我的贊揚(yáng)更有意義的事了。貝多芬之吻奇跡般地使我從困境中解脫出來，幫助我成為今天的鋼琴家。

微感言：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

賢者小學(xué)以明，不賢者廢學(xué)為昏?！叫⑷?/p>

賞讀：賢能的人稍微學(xué)學(xué)就明白，不賢明的人廢棄學(xué)習(xí)變得昏暗。學(xué)習(xí)能使人長智。株守一隅，自畫封域，而不知墻外之有天，身外之有地。——魏源《海國圖志》

賞讀：狹隘地守住一塊小地方，自己圈成圍墻，卻不知墻外還有天，身外還有地，好像是井中之蛙、蝸牛在殼中一樣。天之道在生植，其用在強(qiáng)弱；人之道在法制，其用在是非?！秳舻梦募?/p>

賞讀：自然界的規(guī)律在于使一些生物不斷生育生長，它的表現(xiàn)作用是有強(qiáng)有弱的。人世間的規(guī)律是法制，它的表現(xiàn)作用在于辨明孰是孰非。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！恫柘壬?/p>

賞讀：事業(yè)、業(yè)務(wù)精良的原因是勤學(xué)，事業(yè)、業(yè)務(wù)荒廢的原因是只知游玩嬉戲。行為是通過認(rèn)真思考后形成的，毀壞于隨心所欲，不認(rèn)真對待。

一、作者視窗

關(guān)漢卿(約1225－1300)，號(hào)已齋叟(又作一齋、已齋)，大都人，元代雜劇的奠基人和中國古代戲曲藝術(shù)范式的開創(chuàng)者，元代“本色派”散曲的一面旗幟。1958年，被世界和平理事會(huì)確定為“世界文化名人”，并受到全世界人民的隆重紀(jì)念。

代表作《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《拜月亭》等。

二、寫作背景

《雙調(diào)·沉醉東風(fēng)》：這首小令是關(guān)漢卿寫愛情的一首名作，描寫了女子在為情人餞別時(shí)的離情別緒。整個(gè)曲子真切、恰如其分地描寫了主人公在話別餞行之際時(shí)而含蓄時(shí)而坦率的情感，深摯真切，哀婉動(dòng)人?？坍嫵隽艘粋€(gè)情感極為深摯凄婉，但毫不低沉感傷的癡情主人公形象，給人以積極向上的美感。

《南呂·一枝花贈(zèng)朱簾秀》：關(guān)漢卿作為著名的雜劇作家，與著名雜劇女演員朱簾秀交往密切，友誼深厚。朱簾秀作為獨(dú)步當(dāng)時(shí)的著名演員，嫁給了一個(gè)道士，由于名花有主，形格勢禁，關(guān)漢卿對她的境遇雖倍表關(guān)懷，但又不可能明白表示對她的懷念與喜愛，只好托物言志，寫成此曲以贈(zèng)朱簾秀。

三、基礎(chǔ)梳理 1．字音識(shí)記

(1)咫尺（）

(2)霎時(shí)（）

(3)蹁躚（）．．．(4)綺窗()

(5)篩曲檻()

(6)奇擎（）．．．(7)砌()

(8)餞別()

(9)翡翠（）．．．答案(1)zhǐ(2)shà(3)xiān(4)qǐ(5)jiàn(6)qínɡ(7)qì(8)jiàn(9)fěi 2．詞語釋義

(1)咫尺的天南地北：____________________________ ．．(2)剛道得聲保重將息：____________________________ ．．(3)不許那等閑人取次展：__________________________________________ ．．．．(4)十里揚(yáng)州風(fēng)物妍，出落著神仙：__________________________________________________ ．．．(5)你個(gè)守戶的先生肯相戀，煞是可憐！則要你手掌兒里 ．．奇擎著耐心兒卷：___________________________________________________ ．．答案(1)比喻距離很近(2)調(diào)養(yǎng)，此處為“保重”意(3)等閑：平常，普通。取次：隨意(4)妍：美麗。出落：顯現(xiàn)(5)可憐：可愛。奇擎：珍奇般地托舉，意為珍惜、愛撫

3．名句背誦

(1)咫尺的天南地北，________________________。

(2)輕裁蝦萬須，巧織珠千串；______________________，繡帶舞蹁躚。

(3)______________，風(fēng)流如謝府紅蓮，__________________________________________。(4)恰便似一池秋水通宵展，________________。

答案(1)霎時(shí)間月缺花飛(2)金鉤光錯(cuò)落(3)富貴似侯家紫帳 鎖春愁不放雙飛燕(4)一片朝云盡日懸

整體感知

1．《雙調(diào)·沉醉東風(fēng)》

這首小令是關(guān)漢卿寫愛情的一首名作，描寫女子在為情人餞別時(shí)的離情別緒，深摯真切，哀婉動(dòng)人，給人以積極向上的美感。2．《南呂·一枝花贈(zèng)朱簾秀》

這是一篇借物詠人、構(gòu)思巧妙、極見功力的散曲珍品。其中感情之熱烈真切，遣辭之麗而不縟，寫“珠簾”與贊人物之妙合無垠，真令人嘆為觀止。

作者在這套曲中以借物喻人的手法，巧妙運(yùn)用諧音和雙關(guān)的語言藝術(shù)，通過對“珠簾”的多角度、多層面的詠唱，極其生動(dòng)地贊美朱簾秀這位著名女演員的秀美風(fēng)姿與高超技藝，同時(shí)表達(dá)了作者對民間藝人的真摯情感與真誠愛護(hù)。

文脈梳理

??戀人朝夕相處→各奔東西《雙調(diào)·沉醉東風(fēng)》?

?餞別?依依不舍?→美好祝愿?爽朗??

《南呂·一枝花

首曲：珠簾→朱簾秀?物→人?歌頌??贈(zèng)朱簾秀》?梁州：珠簾→朱簾秀的氣質(zhì)、品質(zhì)??尾：朱簾秀→美好祝愿

重點(diǎn)突破

一、《沉醉東風(fēng)》是言情之作，與一般送別抒情曲相比較有何特色？請從內(nèi)容與表現(xiàn)手法兩方面加以說明。

答：________________________________________________________________________ 答案 本曲刻畫惜別分手的情景，內(nèi)容上感情深曲，毫無矯揉造作的成分，“以健筆定柔情”，一掃萎靡纖弱的曲風(fēng)，末尾一句，表現(xiàn)出一種積極的人生態(tài)度。手法上一波三折地描繪熱淚盈眶，足以影響對方，卻強(qiáng)忍淚水道：千萬保重，好好保重身體！但強(qiáng)忍淚水談何容

易，直“痛煞煞教人舍不得”；又一轉(zhuǎn)折，一想到親愛的人會(huì)因此而不忍離去，又只能淚咽肚中，勸勉對方：好好去吧，“前程萬里”！感情再次壓下去，此為第三次轉(zhuǎn)折，體現(xiàn)了愛之深切。

二、朱簾秀是元代著名戲劇演員，關(guān)漢卿是當(dāng)時(shí)的杰出戲劇作家，兩個(gè)人有深厚的友誼。當(dāng)知道朱簾秀委身于一道士，關(guān)漢卿沒有從私情得失出發(fā)產(chǎn)生惋惜或嫉妒，而是從真正的友情出發(fā)，寫《贈(zèng)朱簾秀》這套曲子贊美她。分明是贊朱簾秀，為何作者不直道其名？作者從哪幾方面贊美了朱簾秀？

答：________________________________________________________________________ 答案 1.因?yàn)槎穗m關(guān)系密切，但朱簾秀已名花有主，嫁給一道士，所以作者不便直接傾訴心中情感，而用物喻人，更能表達(dá)欣賞之情和愛慕之情。

2．歌喉圓潤、舞姿優(yōu)美、不隨便獻(xiàn)藝、潔身自好、風(fēng)流華貴、才藝出眾、溫柔艷麗、高潔。

三、《贈(zèng)朱簾秀》用了哪些雙關(guān)語，試一一找出。

答：________________________________________________________________________ 答案 1.輕裁蝦萬須，巧織珠千串。2．金鉤光錯(cuò)落，繡帶舞蹁躚。3．搖四壁翡翠濃陰，射萬瓦琉璃色淺。

4．富貴似侯家紫帳，風(fēng)流如謝府紅蓮，鎖春愁不放雙飛燕。5．綺窗相近，翠戶相連，雕櫳相映，繡幕相牽。6．拂苔痕滿砌榆錢，惹楊花飛點(diǎn)如綿。

四、指出下列曲辭中疊聲詞的意義及其所表達(dá)的語氣。痛煞煞教人舍不得。

愁的是抹回廊暮雨蕭蕭，恨的是篩曲檻西風(fēng)剪剪，愛的是透長門夜月娟娟。

答：________________________________________________________________________ 答案 煞煞：極，很。表達(dá)痛的程度深。蕭蕭：形容刮風(fēng)下雨。表達(dá)了對雨的不滿。剪剪：形容秋風(fēng)。表達(dá)了對秋風(fēng)的埋怨。娟娟：美麗。表達(dá)了喜愛之情。

名句品評

(1)咫尺的天南地北，霎時(shí)間月缺花飛。

品評 眼下近在咫尺，即刻就要各分南北，心痛得好像月缺花飛。起筆便點(diǎn)明所寫的內(nèi)容是“餞別”。從時(shí)空的角度極寫離別瞬間的悲哀，空靈灑脫，以虛帶實(shí)，奠定全曲的情感基調(diào)。(2)剛道得聲保重將息，痛煞煞教人舍不得，好去者望前程萬里。

品評 緊承前兩句在引出女主人公告別之語的同時(shí)，突出其復(fù)雜的心理變化，極其本色地表達(dá)出不能自持的痛苦情態(tài)，寫出了告別時(shí)的聲態(tài)和心態(tài)。聲態(tài)是“多多保重”的叮嚀，心態(tài)

是“舍不得”的極度悲哀。

(3)似霧非煙，妝點(diǎn)就深閨院，不許那等閑人取次展。

品評 借簾內(nèi)朦朧的人影，寫一個(gè)女演員在后臺(tái)化妝打扮，不輕易出場的情景。“取次展”，表面是不允許人輕易卷簾，實(shí)際是寫一個(gè)優(yōu)秀演員為尊重自己的藝術(shù)，在出場之前要蓄勢待發(fā)，不輕易露面。

(4)愁的是抹回廊暮雨蕭蕭，恨的是篩曲檻西風(fēng)剪剪，愛的是透長門夜月娟娟。

品評 愁的是淋濕曲折長廊的蕭蕭暮雨，恨的是穿過彎曲欄桿的剪剪西風(fēng)，愛的是照過宮門的娟娟夜月。這三句借簾外自然景色的變化表現(xiàn)簾中人思想感情的起伏，同時(shí)表達(dá)了作者對簾中人孤苦處境的關(guān)懷。借物寫人，語意雙關(guān)。(5)凌波殿前，碧玲瓏掩映湘妃面，沒福怎能夠見。

品評 像凌波殿前被碧玉玲瓏的珠簾掩遮的湘妃一樣，沒福氣的人不能見其真容，表示不能再見簾中人的苦悶。湘妃，湘水的女神娥皇、女英，相傳她倆是堯女舜妻。舜南巡死于蒼梧，她倆在湘水邊痛哭，淚滴竹上成斑痕，后人稱為湘妃竹，用作簾子，稱為湘簾?？键c(diǎn)鏈接

古典詩詞中的雙關(guān)藝術(shù)

一、雙關(guān)藝術(shù)

指意義雙關(guān)的語言藝術(shù)。用詞造句時(shí)表面是一個(gè)意思，暗中隱藏另一個(gè)意思，即一語雙關(guān)。

二、雙關(guān)語的表現(xiàn)形式

雙關(guān)語分為諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)。語義雙關(guān)在歇后語中經(jīng)常出現(xiàn)，如“騎驢看唱本——走著瞧”，這里不再詳述。在古漢語中的雙關(guān)一般表現(xiàn)為諧音雙關(guān)。

所謂諧音雙關(guān)，是指利用一個(gè)詞音同或音近而兼顧兩種不同事物，言此指彼的修辭手法。在古漢語中，諧音雙關(guān)大致可以分為三種類型。

1．音形皆同的諧音雙關(guān)。這種詞音形皆同，但表達(dá)的意思不同。如晉樂府民歌《子夜四時(shí)歌》之《春歌》云：“自從別歡后，嘆音不絕響。黃檗向春生，苦心隨日長?！边@里的“苦心”音形相同，而要表達(dá)的意思不同，表面上說的是樹的苦心在天天生長，其實(shí)表達(dá)的是人的苦心在天天增長。將女孩子幽怨、思念、痛苦的心情表露無遺。2．音同形不同的諧音雙關(guān)。這種情形在古漢語中出現(xiàn)得最多。如：

(1)劉禹錫《竹枝詞》：“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！薄扒纭迸c“情”同音構(gòu)成雙關(guān)，寓意男女之間綿綿的情意。

(2)晉樂府民歌《子夜歌(其一)》：“始欲識(shí)郞時(shí)，兩心望如一。理絲入殘機(jī)，何悟不成匹?！边@里的 “絲”諧“思”，猶言織婦對自己心儀的情人的思念；“悟”諧“誤”，指由于各種各樣的原因耽誤了一段本應(yīng)美好和悅的愛情。

3．隱語諧音雙關(guān)。這種諧音的深層含義是指一種不能明言的事件或人物命運(yùn)等。如：(1)《紅樓夢》第五回：“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋?！痹娭械摹傲帧敝袙斓摹坝駧А保把崩锫竦摹敖痿ⅰ?，加上前面兩句詩，暗示了林黛玉、薛寶釵的命運(yùn)。

(2)晉代樂府民歌《子夜歌(其一)》：“理絲入殘機(jī)，何悟不成匹。”這里的“匹”，以織絲不成匹緞隱喻情人不成匹配，佳偶不能天成，永遠(yuǎn)成為人生的憾事。如泣如訴，動(dòng)人心魄，令人油然生出憐惜、感慨之情。

三、古漢語中有代表性的雙關(guān)語

1．“芙蓉”和“夫容”，“蓮”和“憐”，“藕”和“偶”諧音雙關(guān)。2．“絲”和“思”諧音雙關(guān)。3．“柳”和“留”諧音雙關(guān)。4．“期”和“棋”諧音雙關(guān)。

5．“匹”語義雙關(guān)“布匹”和“匹偶”。

一、延伸閱讀

愛得多了，就成了傷害

有一個(gè)湖，叫天鵝湖，湖中有一個(gè)小島，住著一個(gè)老漁翁和他的妻子。漁翁搖船捕魚，妻子養(yǎng)雞喂鴨，除了買些油鹽，他們很少與外界來往。

有一年秋天，一群天鵝來到島上，它們是從遙遠(yuǎn)的北方飛來，準(zhǔn)備去南方過冬的。老夫婦看到這群遠(yuǎn)方來客，非常高興，因?yàn)樗麄冊谶@兒住了這么多年，還沒有誰來拜訪過。

漁翁夫婦拿出喂雞的飼料和打來的小魚招待天鵝，漸漸地這群天鵝就和漁翁夫婦成了朋友。它們在島上不僅敢大搖大擺地走來走去，而且在老漁翁捕魚時(shí)，它們隨船而行，嬉戲左右。

冬天來了，這群天鵝竟然沒有繼續(xù)往南飛，它們白天在湖上覓食，晚上在小島上棲息。當(dāng)湖面封凍，它們無法覓食的時(shí)候，老夫婦就敞開他們的茅屋讓它們進(jìn)屋取暖，并且給它們食物，這種關(guān)愛一直持續(xù)到春天來臨，湖面解凍。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，每年冬天，老夫婦都這樣奉獻(xiàn)著他們的愛心。最后，他們老了，離開了小島，天鵝也從此消失了，不過它們不是飛向南方，而是在第二年湖面封凍的時(shí)候凍死的。

有時(shí)候愛得多了，也是一種傷害，并且致命。

二、寫法遷移 角度一 詩歌鑒賞

題目：選取文中一首散曲，對其進(jìn)行鑒賞。角度自定，題目自擬。200字左右。

示例

珠璣語唾自然流

——關(guān)漢卿《雙調(diào)·沉醉東風(fēng)》賞析

此曲寫送別，語言明白如話，感情真摯動(dòng)人。它入手即總攝離別時(shí)的感受，首兩句對偶句，很能表現(xiàn)離別者內(nèi)心的痛苦，情緒的凝重。跟著寫送行的場面，餞行的女子，手上端著酒杯，眼里盈盈珠淚?！伴w著”兩字，刻畫出強(qiáng)忍眼淚的神態(tài)。后幾句著重寫臨別贈(zèng)言的場面：她剛剛對離人說了聲保重將息，便心如刀割，再也說不下去了。畢竟，她控制住自己的情緒，也不愿意讓所愛的人在離別的時(shí)刻增加痛苦，于是，她顯得很爽朗，很自然，用一句美好的祝愿代替千言萬語。而寫她強(qiáng)顏歡笑，很能進(jìn)一步揭示她內(nèi)心的痛苦。我國寫戀人送別的詩詞，如韋莊的《女冠子》“別君時(shí)，忍淚佯低面，含羞半斂眉”。柳永的《雨霖鈴》“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。此曲刻畫入微處，與上面兩詞相埒，而真率透徹過之。

整個(gè)曲子在真切中恰如其分地把握了送別女子時(shí)而含蓄時(shí)而坦率的情感，刻畫出一個(gè)聲淚俱下、依依不舍的癡情女子形象。

宋代詞人柳永的《雨霖鈴》是抒寫離情別緒的千古名篇。但前人評說，由于有了關(guān)漢卿的這支小令，使柳詞“不能專美于前”(梁乙真《元明散曲小史》)了。確實(shí)，關(guān)曲在藝術(shù)地再現(xiàn)送別的整個(gè)過程中，以散曲獨(dú)具的真率直白的特點(diǎn)，把女主人公的依依惜別之情，表達(dá)得淋漓盡致，真摯動(dòng)人。在語言的運(yùn)用上，既有“月缺花飛”的象征性警語，又以白話入曲，甚至以對白入曲，表現(xiàn)了作者運(yùn)用文學(xué)語言的深厚功力。

角度二 走近關(guān)漢卿

題目：請以“走近關(guān)漢卿”為話題，寫一段文字，自擬題目，自選角度。600字左右。示例

解讀關(guān)漢卿筆下的女性形象

關(guān)漢卿，被后人稱為“元雜劇之祖”，一生創(chuàng)作了60多部雜劇，劇作之多，無出其右，流傳至今的有18部。其每一部作品都質(zhì)量上乘，思想藝術(shù)成就高超，在中國戲劇史上占有重要的地位。

關(guān)漢卿在其劇作中塑造了眾多的女性形象，尤其是對女性主人公的刻畫，性格豐富，形象飽滿，給讀者留下了深刻的印象。其創(chuàng)造的女性形象具有幾個(gè)共同的藝術(shù)特點(diǎn)。

第一，女性主人公大多出身低下，處于被剝削壓迫的社會(huì)最底層。如《救風(fēng)塵》的趙盼兒、《金線池》的杜蕊娘、《謝天香》的謝天香，都是青樓風(fēng)塵女子；《詐妮子》的燕燕、《紅樓夢》的鴛鴦是婢女出身；《望江亭》的譚記兒、《竇娥冤》的竇娥、《蝴蝶夢》的王婆，也都是受苦受難的普通民間婦女。

第二，這些女性雖然處于受壓迫受剝削的社會(huì)底層，但卻不是軟弱無能的，她們往往具有向黑暗現(xiàn)實(shí)奮起抗?fàn)幍挠職夂湍懧?。如《竇娥冤》中的竇娥是一個(gè)小戶人家的寡婦，她飽受封建勢力的壓迫和社會(huì)生活的苦難。生性善良、孝順的竇娥本不想和現(xiàn)實(shí)生活作對，可是

黑暗現(xiàn)實(shí)卻逼得她發(fā)出了反抗的呼聲，她罵天“錯(cuò)勘賢愚枉為天”，罵地“不分好歹何為地”。并發(fā)出了三個(gè)誓愿：血飛白練、六月飛雪、干旱三年。她要蒼天證明她的清白，借異象向人間發(fā)出強(qiáng)有力的警示。又如《詐妮子》中的婢女燕燕被貴族小千戶污辱后，滿懷仇恨，在小千戶與貴族小姐鶯鶯的婚禮上，燕燕大罵新婚夫婦“絕子嗣”、“沒門絕戶”，使在場的達(dá)官貴人們目瞪口呆。

第三，這些女性都具有聰明才智，不管面對怎樣強(qiáng)大的對手，她們都能憑借自己的智慧戰(zhàn)勝敵人，成為關(guān)劇中拯救自己和他人的現(xiàn)實(shí)英豪。在《救風(fēng)塵》里，主人公趙盼兒是一個(gè)見多識(shí)廣、有情有義的青樓女子，當(dāng)看到姊妹宋引章與周舍在一起時(shí)，她早已看出周舍不是真心對待宋引章，好言相勸無用，即料到了宋在不久后便會(huì)有呼救的一天。當(dāng)姊妹向她發(fā)出求救信后，趙盼兒以高明的手段騙得周舍的休妻書，拯救出落難的宋引章，使周舍落得“尖擔(dān)兩頭脫”的境地。又如《望江亭》中的譚記兒，和趙盼兒一樣具有臨危不懼、在談笑間令兇惡之徒乖乖就范的智慧和膽略。自稱“花花太歲為第一，浪子喪門世無對”的權(quán)豪勢要楊衙內(nèi)，看中譚記兒的美貌，便想占為己有，設(shè)計(jì)陷害譚的丈夫白士中，譚記兒巧設(shè)圈套，挽救了自己危在旦夕的一家，并為社會(huì)除一大害。

關(guān)漢卿在劇作中塑造了眾多出身低微、敢于反抗、聰明睿智的女性形象，充分歌頌了這些平凡女子的不平凡，張揚(yáng)了弱小女子戰(zhàn)勝強(qiáng)大惡勢力的智慧和力量。這些光輝的女性形象，現(xiàn)已成為我國文學(xué)史上不朽的藝術(shù)典范。

(時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)

積累與運(yùn)用

1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．咫尺(zhǐ)

苔痕(hén)

綺窗(yǐ)．．．B．雕櫳(lónɡ)

敷衍(yǎn)

堆砌(qì)．．．C．奇擎(qínɡ)

窺視(kuī)

痛煞煞(shà)．．．D．當(dāng)真(dànɡ)

蹁躚(xiān)

一語破的(dì)．．．答案 A 解析 A項(xiàng)“綺”讀qǐ。

2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）(5分)A．玲瓏 棧行 霎時(shí)間 B．咫尺

琉璃

西風(fēng)剪剪 C．雕櫳

搖曳

篩曲檻 D．蹁躚

黯然

翡翠

答案 A 解析 A項(xiàng)棧－餞。

3．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．霎時(shí)間月缺花飛(古人以“花好月圓”喻男女美滿相聚，此處指悲痛分離)．．．．B．《雙調(diào)·沉醉東風(fēng)．．．．．．》(“雙調(diào)”指曲牌名，“沉醉東風(fēng)”指此曲的題目)C．金鉤光錯(cuò)落，繡帶舞蹁躚(形容旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)姿態(tài))．．D．眼閣著別離淚(“閣著”即含著，“閣”通“擱”)．．答案 B 解析 B項(xiàng)雙調(diào)，宮調(diào)名；沉醉東風(fēng)，曲牌名。4．下列詞句不含比喻的一句是（）(5分)A．似霧非煙，妝點(diǎn)就深閨院 B．拂苔痕滿砌榆錢 C．一片朝云盡日懸

D．你個(gè)守戶的先生肯相戀，煞是可憐 答案 D 解析 A、B、C三項(xiàng)皆用了比喻。

閱讀與鑒賞

5．閱讀下面這首元曲，然后回答問題。(12分)

[南呂]一枝花·春日送別

劉庭信

絲絲楊柳風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)梨花雨。雨隨花瓣落，風(fēng)逐柳條疏。春事成虛，無奈春歸去。春歸何太速？試問東君[]，誰肯與鶯花做主？ 注注 東君：思春之神。

“春事成虛，無奈春歸去”這一句從藝術(shù)手法上講有何特點(diǎn)？有什么作用？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 這里運(yùn)用了“雙關(guān)”的藝術(shù)表現(xiàn)手法。這里的“無奈春歸去”，既是指自然界的“春”，也是指即將遠(yuǎn)去的人。字面指春歸，實(shí)指人去，暗扣題旨“送別”，這種亦春亦人，借春寫人的雙關(guān)筆法，給全曲增添了含蓄美，抒發(fā)了送別之愁。6．閱讀下面這首元曲，然后回答問題。(14分)

[雙調(diào)]沉醉東風(fēng)·贈(zèng)妓朱簾秀

胡祗遹

錦織江邊翠竹，絨穿海上明珠。月淡時(shí)，風(fēng)清處，都隔斷落紅塵土。一片閑情任卷舒，掛盡朝云暮雨。

這首明為詠物之作，詠的是一掛珠簾，但實(shí)際為詠人之作。請結(jié)合該曲文在寫作上的藝術(shù)表現(xiàn)手法進(jìn)行分析。

答：________________________________________________________________________ 答案 這首曲明為詠物之作，詠的是一掛珠簾，但實(shí)際為詠人之作。首兩句說的是珠簾的質(zhì)地，且泛出奪目異彩，這正是那位色藝雙全的藝術(shù)家朱簾秀的藝術(shù)形象的寫照。次三句寫珠簾的用途，更是那位藝術(shù)家品格風(fēng)貌恰當(dāng)?shù)谋葦M，最后兩句表面寫珠簾任風(fēng)吹雨打，實(shí)為寫朱簾秀面對生活保持著堅(jiān)忍不拔的精神。全曲語意雙關(guān)，洋溢著對這位藝人品格的贊美，詠物以喻人，寫得恰切自然。

7．閱讀下面這首唐詩，回答后面的問題。(14分)

謫嶺南道中作 李德裕

嶺水爭分路轉(zhuǎn)迷，枕榔椰葉暗蠻溪。愁沖毒霧逢蛇草，畏落沙蟲避燕泥。五月臺(tái)田收火米，三更津吏報(bào)潮雞。不堪腸斷思鄉(xiāng)處，紅槿花中越烏啼[]。

注注 《古詩十九首》有“越鳥巢南枝”句，意謂南方的鳥北飛后仍筑巢在向南的樹枝，清人沈德潛評第二聯(lián)是“一語雙關(guān)”，請對此簡要說明。

答：________________________________________________________________________ 答案 一方面寫出貶謫途中處處提心吊膽的情狀，表明自然環(huán)境的惡劣；另一方面喻指自己仕途環(huán)境的惡劣，表明小人當(dāng)?shù)溃菊唠y行的現(xiàn)實(shí)。(語意相近即可)

第五篇：2018版語文粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》教學(xué)案：第二單元 11詠物詩四首 Word版含解析

◆1

1詠物詩四首

快樂的密碼

我住在姐家的時(shí)候，常常要去買菜。

一次，我去買菜，菜市場中有個(gè)中年男子，笑得讓人覺得不買他的菜就欠了他的情似的。他給我選了幾個(gè)茄子，“四塊?！彼f。我非常舒坦地交給他一張百元大鈔。

“找不開啦！姑娘?！笨墒俏耶?dāng)時(shí)沒有零錢?！斑@樣吧，你先拿去，我明天早上要回鄉(xiāng)下，兩三天回不來，等我回來再還給我吧！”“怕不方便吧？”他豁達(dá)一笑：“沒事沒事，只要你記得，一星期也可以?！?/p>

于是我坦然地把那幾個(gè)茄子拎回了家。

三天后，我在眾多的攤販中找到了他。他一見我就笑了：“買點(diǎn)什么嗎？”并不提錢的事。我選了幾條黃瓜，連那天的4元算在一起，給了他7元。他照樣笑了：“小姐好講信用啊！”我說：“是你先信任我的?！?/p>

彼此道了聲再見，轉(zhuǎn)身走在臟亂不堪的菜市場中，忽然發(fā)現(xiàn)自己心情很好。信任別人，也值得別人信任，這就是快樂的密碼。

微感言：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

誠者，天之道；敬者，人事之本。敬則誠?！睹鞯勒Z錄》

賞讀：誠(這個(gè)道德概念)是符合天道(自然規(guī)律)的；敬(這個(gè)道德概念)是人際之間的根本。能夠做到敬，便能做到誠。正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功。

—— 《朱子大全》

賞讀：處理事情的要點(diǎn)是：端正正確的主張，不謀私利；闡明其中的道理，而不要多想什么功勛。做一個(gè)廉潔、公正、明理的人。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——《林則徐集》

賞讀：倘若有利于國家民族，應(yīng)該不顧什么生和死，哪能因?yàn)橛懈＞颓巴?，有禍卻去躲避呢？這是林則徐被流放新疆伊犁時(shí)告別家中人時(shí)口頭吟誦的，顯示出他的錚錚愛國情懷。

一、作者視窗

《子規(guī)》 顧況(725－814)，字逋翁，蘇州人，號(hào)華陽真人(一說華陽真隱)，晚年自號(hào)悲翁，唐代詩人、畫家、鑒賞家。他一生官位不高，曾任著作郎，因作詩嘲諷得罪權(quán)貴，貶饒州司戶參軍。晚年隱居茅山。生性詼諧，詩名較著。作品有《華陽集》。

《葡萄》

韓愈(768－824)，字退之，今河南孟州人。自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎。唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著有《韓昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《師說》等?！顿p牡丹》

劉禹錫(772－842)，字夢得，唐朝彭城人，祖籍洛陽，唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家，自稱是漢中山靖王后裔，曾任監(jiān)察御史，是王叔文政治改革集團(tuán)的一員。唐代中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱。與白居易齊名，世稱“劉白”。

作品有《竹枝詞》《陋室銘》《烏衣巷》《石頭城》《蜀先主廟》等。

《小松》

杜荀鶴(846－904)，唐代詩人，字彥之，號(hào)九華山人，今安徽石臺(tái)人。作品有《杜荀鶴文集》

二、寫作背景

《子規(guī)》：顧況是唐代一位現(xiàn)實(shí)主義詩人，和白居易、元稹、王建等大力推動(dòng)“新樂府運(yùn)動(dòng)”，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”。詩歌要揭露朝政弊端，反映民生疾苦。這首詩就是在這種思想指導(dǎo)下寫成的。借“子規(guī)”來諷刺世道不公，反映百姓中冤魂太多。

《葡萄》：韓愈，25歲中進(jìn)士，卻久不得官，后入仕，卻屢遭波折，元和十二年因功升任刑部侍郎，卻因諫迎佛骨，再度遭貶，做潮州刺史。這首《葡萄》就是在這一時(shí)期所作，作者借“葡萄”表明希望得到扶持提攜的心愿。

《賞牡丹》：唐代自武則天以后，牡丹逐漸受到世人喜愛，而原來盛行的芍藥等漸漸衰落。《愛蓮說》中有“自李唐來，世人甚愛牡丹”，《唐國史補(bǔ)》中也有“京城貴游，尚牡丹三十余年矣。每春暮車馬若狂，以不耽玩為恥……”的記載。這首詩就是在這種情況下寫成的。

《小松》：詩人杜荀鶴出身寒微，雖然年輕時(shí)就才華顯露，但由于“帝里無相識(shí)”(《辭九江李郎中入關(guān)》)，以致屢試不中，報(bào)國無門，一生潦倒。詩人心中頗感苦悶。于是寫了這首《小松》，來表達(dá)自己被埋沒于深草的不平。

三、基礎(chǔ)梳理 1．字音識(shí)記

(1)著子規(guī)（）(2)莖（）

(3)芍藥（）．．．(4)芙蕖()

(5)蓬蒿（）(6)冤亡（）．．．．(7)馬乳()

(8)恨魄（）(9)怨鳥（）．．．答案(1)zhuó(2)jīnɡ(3)sháo(4)fú qú(5)hāo(6)yuān(7)rǔ(8)pò(9)yuàn 2．詞語釋義

(1)而今漸覺出蓬蒿：__________________________________________________ ．．(2)庭前芍藥妖無格：____________________________________________________ ．(3)莫辭添竹引龍須：___________________________________________________ ．(4)何樹何山著子規(guī)：__________________________________________________ ．答案(1)野草(2)艷麗、嫵媚(3)推辭(4)棲息 3．名句背誦

(1)________________，何樹何山著子規(guī)？(2)若欲滿盤堆馬乳，________________。(3)________________，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。(4)新莖未遍半猶枯，________________。(5)________________，直待凌云始道高。

答案(1)若教恨魄皆能化(2)莫辭添竹引龍須(3)唯有牡丹真國色(4)高架支離倒復(fù)扶(5)時(shí)人不識(shí)凌云木

整體感知

1．《子規(guī)》

這首詩借寫杜宇化鳥，表達(dá)了詩人對當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對人世的不公平和不合理表現(xiàn)出極度憤慨，寓意深刻；同時(shí)表達(dá)了對歷代蒙受冤屈、含冤而死的人深深的同情。2．《葡萄》

由葡萄需人的扶持架枝才能收獲累累果實(shí)，聯(lián)想到生活中多少人需要?jiǎng)e人的無私扶掖方能上進(jìn)和取得成就，因此抒發(fā)了渴望得到別人提拔、獎(jiǎng)掖的迫切心情。3．《賞牡丹》

通過與芍藥、芙蕖的對比，贊美了牡丹的雍容有格、多情旖旎的特點(diǎn)，進(jìn)而對其國色天香表達(dá)了強(qiáng)烈的贊賞。4．《小松》

這首小詩借松寫人，托物諷喻，小松的遭遇正是作者雖才華橫溢，但屢試不中、報(bào)國無門、一生潦倒的真實(shí)寫照。作者由此抒發(fā)了深沉的感嘆之情。

文脈梳理

《子規(guī)》 物(杜鵑啼血)――→人(亡魂無棲)悲莖半枯????《葡萄》 物(葡萄)?倒復(fù)扶?―→志(扶持獎(jiǎng)掖)??添竹引須??

冤

重點(diǎn)突破

一、詠物詩往往托物寄情，或托物言理。試分析《子規(guī)》、《葡萄》和《小松》各寄寓了詩人什么樣的情志，說明了什么道理。

答：________________________________________________________________________ 答案 《子規(guī)》一詩主要寄寓了作者對世道不公的指責(zé)、批判。借助冤魂若皆化為子規(guī)則無處棲息，來說明人世間受冤屈之人何其多的黑暗現(xiàn)狀。

《葡萄》一詩則借物詠懷，借葡萄新莖半枯，需要“倒復(fù)扶”，來寄寓作者遭貶后需要貴人幫扶提攜的愿望。

《小松》托物寫人，以小松埋沒于深草，無人相識(shí)，寄寓了自己雖有才華和志向，卻無人賞識(shí)，抒發(fā)了一生潦倒的滿腔不平和苦悶之情。

總之，這類詠物詩，往往都是托物寄情，以物喻人，寫物其實(shí)是為了寫人，為了寫情，為了說理。

二、《賞牡丹》用一半的篇幅先寫芍藥和荷花，為什么？這是什么表現(xiàn)方法？你還能舉出更多的例子嗎？

答：________________________________________________________________________ 答案 這是一種抑此揚(yáng)彼的對比反襯手法。這在古詩當(dāng)中極為常見，如黃巢《菊花》中的“我花開后百花殺”；又如李商隱的《題小松》：“憐君孤秀植庭中，細(xì)葉輕陰滿座風(fēng)。桃李盛時(shí)雖寂寞，雪霜多后始青蔥。”

名句品評

(1)若教恨魄皆能化，何樹何山著子規(guī)？

品評 這兩句是對前面杜宇的傳說以反詰的語氣提出的疑問，由鳥及人、由自然到社會(huì)的巧妙聯(lián)想，將題材化通俗為新穎，寫出詩人對當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對人世的不公平和不合理表示極度憤慨，寓意深刻。

(2)若欲滿盤堆馬乳，莫辭添竹引龍須。

品評 “馬乳”，馬的奶頭，這里比喻成熟的葡萄?！疤碇瘛?，指種葡萄的人在架子上多添些竹條，擴(kuò)大修繕，將葡萄的枝蔓引好?！褒堩殹?，比喻葡萄卷曲的藤蔓。這句是寫詩人希望種葡萄之人能對這株葡萄多加培育，讓它結(jié)出豐碩的果實(shí)。這里是托物言志，表達(dá)自己遭貶謫后仕途困頓，渴望有人援引的心情。(3)庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。

品評 作者先評賞芍藥和芙蕖。芍藥，花開得艷麗，但開得太妖艷，因而顯得缺乏格調(diào)，即“無格”。至于“芙蕖”，也就是荷花，素以高潔聞名，但往往孤芳自賞，故作者認(rèn)為其“凈少情”，即純潔而寡情。作者寫芍藥、荷花并沒有完全否定它們，而是抑中有贊，為寫牡丹“真國色”的獨(dú)特魅力起側(cè)面烘托作用。(4)時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。

品評 前一個(gè)“凌云”指的是小松，后一個(gè)“凌云”指的是大松。詩人感嘆“時(shí)人”目光短淺，不將小松看作棟梁之材，不對小松這樣將來能“凌云”之木多加愛護(hù)、培育，造成了多少小松由于這樣的“不識(shí)”而被忽視掉??！考點(diǎn)鏈接

詩歌鑒賞之詠物抒懷

所謂詠物詩，是指通過細(xì)致地描繪自然之物，寄托詩人思想感情的詩歌，其主要特點(diǎn)是“托物言志”。

所謂抒懷詩，是指通過某事而引發(fā)詩人某種感慨的詩歌，其主要特點(diǎn)是“即事抒懷”。對詠物抒懷詩的鑒賞評價(jià)，主要是通過對所詠之“物”或所敘之“事”的分析，把握其外在特征與詩人內(nèi)在思想感情的聯(lián)系，進(jìn)而評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容及其反映出來的詩人的觀點(diǎn)態(tài)度。

如于謙的《石灰吟》：

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

這是一首典型的托物言志詩，價(jià)值就在于處處以石灰自喻，詠石灰即是詠?zhàn)约豪诼涞慕髴押统绺叩娜烁?。首句“千錘萬鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易；次句“烈火焚燒若等閑”不僅是寫燒煉石灰石，更使人聯(lián)想到志士仁人無論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都從容不迫，視若等閑；第三句“粉身碎骨渾不怕”又使我們聯(lián)想到其中寓有不怕犧牲的精神；至于最后一句“要留清白在人間”更是作者直抒情懷，立志要做純潔清白的人?！敬痤}警示】

1．把握詠物抒懷詩的思想內(nèi)容

詠物抒懷詩的思想內(nèi)容常常表現(xiàn)在以下幾方面：

表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污，堅(jiān)持個(gè)性、保持清白的高尚情操。如陸游的《卜算子·詠梅》、于謙的《石灰吟》等。

表達(dá)報(bào)國無門、懷才不遇的傷感。如李賀的《南園十三首(其一)》：“花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮?？蓱z日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒。”

通過某種事物或事情的觸動(dòng)，進(jìn)而引發(fā)出自己的某種人生感悟、生活哲理。如王之渙的《登鸛雀樓》就是通過登樓所見進(jìn)而提出“登高才能望遠(yuǎn)”這一生活哲理的。2．把握詠物抒懷詩的特點(diǎn)。

古人對詠物詩有一個(gè)說法，即“不即不離”。也就是說，既不停留在事物的表面描摹上，又要切合所詠之物(形似)，寫出物的特點(diǎn)。作者總是將自己的主觀情感投射到所詠之“物”上來。所以，讀一首詠物詩，要把握所詠之物的特點(diǎn)、神韻，體會(huì)所抒之情。

同樣，在讀一首抒懷詩時(shí)，也要首先了解詩人所詠之事是什么，此事與詩人的關(guān)系怎樣，詩人對事件的態(tài)度觀點(diǎn)是什么，只有這樣才能真正把握詩人要表達(dá)的思想情感和揭示的人生感悟。

當(dāng)然，我們還要注意作者在描摹事物時(shí)所寄托的感情。由于作者的出身經(jīng)歷、情趣愛好以及觀察的角度、深淺不同，即使寫同一事物，也會(huì)表達(dá)出不同的感受，抒發(fā)出不同的思想感情。

如唐代曾有三位詩人寫蟬：被陷害入獄的駱賓王，發(fā)出的是“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉”的“患難人”的心聲；仕途坎坷的李商隱，慨嘆的是“本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲”的“牢騷人”的聲音；身居高位、一生平庸的文學(xué)寵臣虞世南，表達(dá)的卻是“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的“清高人”的志得意滿。3．把握特殊物象，體會(huì)象征意義

在我國的傳統(tǒng)文化中，有一些特殊的物象常常有著較為固定的意義，而在大量的詠物詩中，詩人也常常借助這些有特殊含義的物象來表達(dá)特定的象征意義。

如在一些寫花草樹木的古典詩詞中，常用歲寒三友(松、竹、梅)、菊花象征高潔的品格，用桃花象征美人，用荷象征出污泥而不染的高潔品質(zhì)，用芳草抒發(fā)懷念朋友或故國、抒寫離別鄉(xiāng)思等。

再如在一些寫飛禽走獸的古典詩詞中，常用它們來指一些美好的形象或宜人的事物，如：以精衛(wèi)比喻不畏艱難、努力奮斗的志士，以鶯鳥、鳳凰比喻忠誠的賢士，以鴻鵠比喻志向遠(yuǎn)大的人，以杜鵑比喻忠貞或表達(dá)歸家之念，以鴛鴦比喻相親相愛的夫妻等。當(dāng)然，也有不少飛禽走獸常被用來指平庸、邪惡的形象或用來表現(xiàn)荒涼、悲慘、絕望的氛圍，如：將鳶比作爭名逐利的小人，以烏鴉描寫荒涼的景色，表現(xiàn)凄慘的氛圍，以虎、猿描寫陰森、悲涼的環(huán)境，以鷓鴣勸人不要遠(yuǎn)行，并以此表達(dá)思鄉(xiāng)之情(因其叫聲被人們擬為“行不得也哥哥”)等。

一、延伸閱讀

用什么耳朵傾聽

有一種傾聽需要特別的耳朵。

鄉(xiāng)間，有一對老夫妻相濡以沫。妻子聾了，丈夫每晚做手藝回家捶門不開。二人合計(jì)之后，妻每晚睡前將一根繩子系在手腕上，繩子的另一端則扯到窗口外。這樣，不管丈夫多晚回來，只要在窗口輕輕一拉繩子她就醒了。這方法有點(diǎn)類似打電話，甚至還省卻了撥號(hào)的麻煩，又產(chǎn)生出共守一個(gè)默契的快感。

日久，這秘密被鄰居貪玩的孩子發(fā)現(xiàn)了，每到夜里，他們就到窗口來拽繩子，女人就一次次醒來，開門，而撲進(jìn)門卻大都是山風(fēng)或者月亮。她就那樣站在山鄉(xiāng)純凈的月光里，一遍遍懷想自己青春的耳朵傾聽的云輕雨柔、山盟海誓，傾聽來自神秘心靈的呼喚。有時(shí)傾聽就像撫摸絲綢，或者撫摸夏天里一滴冰涼的泉水，那樣一種釋放和快感，是驚人的剎那。有些特別的聲音是為特別的耳朵準(zhǔn)備的。

二、寫法遷移

角度 詩歌鑒賞

題目：選取文中一首詩歌，對其進(jìn)行鑒賞。角度自定，題目自擬。150字左右。示例

一鳥聯(lián)系自然社會(huì)，一詩抒發(fā)同情不滿

——顧況《子規(guī)》藝術(shù)特色

顧況《子規(guī)》是一首托物寄情的詠物詩。

托的物是“一鳥”。作者由杜鵑的傳說寫起，傳說里的人物杜宇，冤魂化為杜鵑，啼聲悲哀。這引出對歷代蒙受冤屈、含冤而死的人的命運(yùn)根源的思考。詩歌的后兩句，字面寫現(xiàn)實(shí)中更多的“杜鵑”，實(shí)際寫歷代的“杜宇”，由鳥及人，將自然與社會(huì)溝通，渾然一體。寄的情是“同情”和“不滿”。作者的思路，由鳥及人，將自然與社會(huì)溝通，表達(dá)對歷代蒙受冤屈、含冤而死的人的同情，同時(shí)將他們命運(yùn)的根源歸于封建社會(huì)的黑暗，表達(dá)對人世之不公平和不合理的憤懣和不滿。詩人的構(gòu)思俗中見奇，翻出新意。開篇寫杜宇化鳥，不過是相當(dāng)俗見的題材。但后二句以反詰語氣發(fā)問，由鳥及人，暗示之意深刻。

(時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)

積累與運(yùn)用

1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．芍藥(sháo)

．B．啼血(tí)

．C．蓬蒿(hāo)

．D．新莖(jīnɡ)

．答案 B 解析 B項(xiàng)“著”讀zhuó。

2．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．何樹何山著子規(guī)

著：附著，這里指棲息。．B．花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城

動(dòng)：使動(dòng)詞，使……驚動(dòng)。．C．庭前芍藥妖無格

妖：貶義詞，矯揉造作之態(tài)。．D．莫辭添竹引龍須

莫辭：不要推辭，這里有希望之意。．．答案 C 解析 “妖”無貶義，是“艷麗、嫵媚”的意思。3．下列對詩句解讀不正確的一項(xiàng)是（）(5分)A．杜宇冤亡積有時(shí)，年年啼血?jiǎng)尤吮赫f古蜀國國君杜宇冤死已經(jīng)很久了，但他的魂魄所

芙蕖(fú qú)．．著子規(guī)(zhù)．枯槁(ɡǎo)．傾倒(qīnɡ)．

化的杜鵑鳥卻長年啼叫，以致口中流血，令人聞而悲凄?！胺e”，指冤屈積累很多很重。B．若欲滿盤堆馬乳，莫辭添竹引龍須：詩人希望種葡萄之人能對這株葡萄多加培育、讓它結(jié)出豐碩的果實(shí)。“龍須”，比喻葡萄卷曲的藤蔓。

C．唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城：“唯有”一詞，突出強(qiáng)調(diào)了只有牡丹才配稱“真國色”，表明了詩人對牡丹的偏愛。后一句表現(xiàn)了人們傾城而出觀賞牡丹的熱鬧景象，以此贊頌?zāi)档槿速p愛的傾國之色。

D．自小刺頭深草里：“刺”，一字千鈞，不但準(zhǔn)確地勾勒出小松外形的特點(diǎn)，而且把小松堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格、勇敢戰(zhàn)斗的精神，活脫脫地勾畫出來了。一個(gè)“刺”字，顯示出小松具有強(qiáng)大的生命力；它的“小”，只是暫時(shí)的，相對的，隨著時(shí)間的推進(jìn)，它必然由小轉(zhuǎn)大。答案 A 解析 這里的“積”指時(shí)間已過了很久。

4．下面幾句詠花的詩句，依次排列花名，正確的一項(xiàng)是（）(5分)①素艷乍開珠蓓蕾，暗香微度玉玲瓏。②颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。③借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌。④湘妃雨后來池看，碧玉盤中弄水晶。

A．①梅花

②菊花

③水仙花

④荷 花 B．①菊花

②梅花

③荷 花

④水仙花 C．①菊花

②梅花

③水仙花

④荷 花 D．①梅花

②菊花

③荷 花

④水仙花 答案 A 解析 注意季節(jié)和標(biāo)志物。

閱讀與鑒賞

5．閱讀下面這首詩，然后回答問題。(10分)

夜 坐 張耒[]

注

庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲。

注 張耒自幼有雄才，然而仕途卻十分坎坷，晚年罷官后，投閑困苦，卻口不言貧，表現(xiàn)出剛毅而超脫的性格。

嚴(yán)羽《滄浪詩話》在講到詩的好處時(shí)曾標(biāo)舉“言有盡而意無窮”，你從這首詩中體會(huì)到什么深意？請結(jié)合全詩簡要賞析。

答：________________________________________________________________________ 答案 這首詩先交代了蕭瑟清寒的秋景，然后在這樣的環(huán)境中著寫梧桐，“不甘”、“尚”等詞語，寫出了梧桐在秋風(fēng)中不甘心凋零的剛強(qiáng)的生命力，從這里我們可以看到作者內(nèi)心的倔強(qiáng)和積極抗?fàn)幍娜松鷳B(tài)度。

6．閱讀下面這首詩，然后回答問題。(10分)

詠素蝶詩 劉孝綽

隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭起，因風(fēng)乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。

這首詩有什么含意？采用了什么表現(xiàn)手法？

答：________________________________________________________________________ 答案 這首詩通過對素蝶活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)了詩人在現(xiàn)實(shí)生活中的悲歡、沉浮，最后兩句突出了作者對美好事物的依戀和向往。采用了托物言志的手法。7．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(10分)

小孤山 謝枋得

人言此是海門關(guān)，海眼無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅(jiān)如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。

注 ①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。②謝枋得：宋弋陽(今屬江西)人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被無人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？

答：________________________________________________________________________ 答案 此詩托小孤山以言志，表達(dá)了詩人盡管身為孤臣，身處末世，也要勇猛堅(jiān)毅、殺敵報(bào)

③②①

國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。8．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(10分)

小齋即事 劉一止

憐琴為弦直，愛棋因局方。未用較得失，那能記宮商？ 我老世愈疏，一拙萬事妨。雖此二物隨，不系有興亡。

注 ①劉一止：宋徽宗宣和三年(1121)進(jìn)士。曾任監(jiān)察御史等職，有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局：指棋盤。

作者為什么要寫琴棋二物？他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷？

答：________________________________________________________________________ 答案 作者寫琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，來寫自己的“志”；直，正直；方，有棱角。正因?yàn)樽约旱姆街敝凡蛔?，結(jié)果到頭來“世愈疏”“萬事妨”，只落得小齋獨(dú)處，無關(guān)乎國家的興亡了。這些都抒發(fā)了作者對個(gè)人遭遇的感慨，對世事譏諷的情懷。

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