第一篇：2016年云南特崗教師小學(xué)英語考試大綱

英語 第一部分 考試說明

一、考試性質(zhì)(育萃教師招考與你一路相隨)本考試屬于選拔小學(xué)英語教師的考試，以招聘小學(xué)英語教師上崗為目的，著重考查考生綜合運用英語的能力。本大綱主要為教師命題和考生備考提供依據(jù)和參考，既可作為招聘小學(xué)英語特崗教師考試命題的指導(dǎo)，也可作為一般小學(xué)常規(guī)性招聘英語教師考試命題的指導(dǎo)。

為了科學(xué)、客觀及有效地考核考生在進(jìn)行小學(xué)英語教學(xué)的過程中所應(yīng)具備的專業(yè)知識和教字綜合能力，同時考慮到此類型英語芳試的可操作性以及英語專業(yè)知識評估的特點，本考試采用多種題型，以保證考試的信度和效度。

二、考試時間、形式及試卷結(jié)構(gòu)

本試卷共有六個部分：I.語音知識5% ；II.語法與詞匯30%；III.閱讀理解30%；IV段落翻譯15%；V.教案編寫20%；VI.教學(xué)技能(教育學(xué)、教育心理學(xué))20%。整個考試時間150分鐘，總分100分。試卷題型包括:選擇題、簡答題、翻譯題和案例編寫等題型。

三、考查內(nèi)容

考試范圍包括英語基礎(chǔ)知識和英語教學(xué)基本技能。英語基礎(chǔ)知識的考核內(nèi)容包括：語音知識、詞匯與語法、閱讀理解、翻譯、教案，以及教法技能(教育學(xué)、教育心理學(xué))等。

具體考試內(nèi)容如下：

I.語音知識(Phonetics 5%)1.考試要求

熟練運用音標(biāo)和發(fā)音規(guī)則拼讀單詞，熟練掌握多音節(jié)詞和句子的重音模式；比較流暢地朗讀難度系數(shù)相當(dāng)?shù)亩温浜推?，語音語調(diào)正確。2考試目的

考查考生對英語語音基礎(chǔ)知識的掌握程度和運用能力，著重考查考生對單個元音字母、元音字母組合、單個輔音字母以及輔音字母組合發(fā)音規(guī)則的掌握與運用程度。3.考試形式

本部分采用選擇題形式。共5題。每題設(shè)A, B, C, D四個選項，考生從4個選項中選出一個正確答案。每題1分

II.語法與詞匯(Grammar and Vocabulary 30%)1.考試要求

熟練掌握英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的英語語法知識:詞類、可數(shù)與不可數(shù)名詞、名詞單復(fù)數(shù)、代詞、介詞、連詞、形容詞、副詞;動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、虛擬語氣;基本句型、從句、倒裝句等句式?；菊莆沼⒆V專業(yè)基礎(chǔ)階段認(rèn)知詞匯(4000--5000個)，比較熟練掌握其中3000個基本單詞及其搭配。

2.考試目的

考查考生對基本英語語法、詞匯、短語的掌握程度及實際運用能力。3.考試形式

本部分采用選擇題形式，共30題。第一部分為語法知識題，每題設(shè)A, B, C, D四個選項?？忌鷱?個選項中選出一個正確答案，每題1分，共15分。第二部分為詞匯題，考生需從給出的巧個單詞或短語中選擇正確答案。分別填入15個空格中，每題1分，共15分。

III.閱讀理解(Reading Comprehension 30%)1.考試要求

讀懂難度相當(dāng)于英語原文簡寫本的文章或書面材料。熟練掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細(xì)節(jié);既能理解字面意思，既能根據(jù)上下文進(jìn)行判斷和推理;既能理解個別句子的意思，也能了解句子之間的邏輯關(guān)系。在閱讀過程中根據(jù)閱讀材料和閱讀目的，自覺采用適當(dāng)?shù)拈喿x策略和調(diào)整閱讀速度。2.考試目的

考查考生通過閱讀獲取相關(guān)信息的能力，考查考生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度，既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的閱讀速度。3，選材原則

題材廣泛，包括社會、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、日常知識、人物傳記等；體裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、應(yīng)用文等；閱讀材料的語言難度中偏易。4.考試形式

本部分有3篇文章，每篇文章5個問題，共巧題。第一篇文章采用選擇題形式，每題設(shè)A、B、C、D四個選項，考生從4個選項中選出一個正確答案，每題2分，共10分；第二篇文章采用回答問題或補(bǔ)全句子形式，考生根據(jù)文章內(nèi)容回答間題或補(bǔ)全句子，每題2分，共10分；第三篇文章采用信息配對形式，考生根據(jù)文中段落的主旨意思.選擇與之配對的信息，每題2分，共10分。

IV段落翻譯(Paragraph Translation 15%)1.考試要求

能將語言難度系數(shù)中偏易的英語(中文)段落翻譯成中文(英語)，段落長度在100字左右。要求對原文理解正確，譯文的信息量應(yīng)與原文相當(dāng)；語法正確；語言通順、流暢，符合中文(英語)的表達(dá)習(xí)慣。2.考試目的

考查考生對英漢兩種語言的認(rèn)知和掌握能力，能夠進(jìn)行難度系數(shù)中等偏易的筆頭翻譯活動。

3.考試形式

本部分有兩個部分，共15分。第一部分為一個長度約100個字的英語段落，要求考生翻譯成漢語，共7分；第二部分為一個長度約100個字左右的漢語段落，要求考生翻譯成英文，共8分。評分時兼顧信息點和譯文綜合質(zhì)量，信息點占分值比例的60%，譯彭宗合質(zhì)量占分值比例的40%。

V.教案編寫(Teaching Plan Design 20%)1.考試要求

能根據(jù)所給話題編寫教學(xué)案例。案例應(yīng)包括教案編寫的基本要素，并能體現(xiàn)出教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生在教學(xué)中的主體地位；能做到教學(xué)月標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、教學(xué)方式緊扣教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況；層次分明、條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順、表達(dá)清楚。2.考試目的

考查考生的英語專業(yè)知識、英語綜合運川能力、教育理念以及英語課堂教學(xué)設(shè)計能力。3.考試形式

案例編寫考試形式為主觀題。考生根據(jù)所給話題及字段(年級)，設(shè)計一個相應(yīng)的英語課堂教學(xué)案例。

VI.教法技能(Teaching Methodology 20%)(教育學(xué)、教育心理學(xué))本部分有統(tǒng)一要求。

四、參考書目

1.現(xiàn)行小學(xué)英語教材及教師教學(xué)用書。

2.魯子問著:《小學(xué)英語課堂教學(xué)理論與實踐》，中國電力出版社。3.顏寧主編:《大學(xué)生英語語音訓(xùn)練及水平測試》，云南大學(xué)出版社。

4.云南省教育科學(xué)研究院:《云南省小學(xué)英語教師英語語音水平測試大綱》，晨光出版社。5鄭樹棠總主編:《新視野大學(xué)英語--讀寫教程》(1-4冊)，外語教學(xué)與研究出版社。6鄒為誠主編:《綜合英語教程》(1-2冊)，高等教育出版社。

第二篇：2016年云南特崗教師中學(xué)英語考試大綱（定稿）

英語

第一部分 考試說明

一、考試性質(zhì)(育萃教師招考與你一路相隨)云南省招聘中學(xué)英語學(xué)科特崗教師考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試，以招聘中學(xué)特崗英語教師為目的，著重考查考生應(yīng)有的英語語言專業(yè)知識、語言綜合運用能力和教育教學(xué)能力。本考試大綱主要為教師考試命題和考生備考提供依據(jù)。既可為招聘特崗教師作指導(dǎo)，也可以為招聘中學(xué)英語教師作參考。

為體現(xiàn)招聘考試全面考查考生專業(yè)水平和綜合能力的宗旨，本考試采用多種試題形式，以保證考試的效度、信度和區(qū)分度。

二、考試目標(biāo)與要求

1.考查考生對中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容的理解、掌握和運用能力； 2考查考生對高等教育對應(yīng)于中學(xué)英語學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握情況；

3.考查考生對中學(xué)英語課程基礎(chǔ)知識、教學(xué)論基礎(chǔ)知識與基本方法的掌握情況，以及運用這些知識和方法分析解決中學(xué)英語教學(xué)中實際問題的能力。

三、考試時間、形式及試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷，筆答。2.考試時間：150分鐘。

3.試卷滿分120分，其中專業(yè)基礎(chǔ)知識部分100分，教育學(xué)、教育心理學(xué)部分20分。4考試題型

試卷題型包括選擇題、短文改錯題、段落翻譯題和書面表達(dá)等題型?？荚嚪秶ㄓ⒄Z基礎(chǔ)知識和基本英語教學(xué)技能，考核英語基礎(chǔ)知識和基本英語教學(xué)技能的主要內(nèi)容有:詞匯和語法、閱讀理解、英美概況或英美基本文化知識、短文改錯、英漢翻譯、書面表達(dá)、教育學(xué)和心理學(xué)等。

四、考查內(nèi)容

本考試內(nèi)容涵蓋三個方面，即中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容、高等教育對應(yīng)于中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容和中學(xué)英語課程與教學(xué)論內(nèi)容。(一)中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容 I.英語語言知識(1)語音

了解和掌握基本讀音、重音、讀音的變化、語調(diào)與節(jié)奏及主要英語國家的英語語音差異。(2)詞匯

識記、理解和運用大學(xué)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段認(rèn)知詞匯(5500-6000)，并且能正確、熟練地運用其中3000-4000個單詞及其基本的搭配，掌握《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》附錄中所列的3500個左右的詞匯。

(3)語法

●能理解和運用各種詞類(包括名詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、冠詞和動詞)；

●能理解和運用構(gòu)詞法(包括合成法、派生法、轉(zhuǎn)化法以及縮寫和簡寫)；

●能理解和運用句子成分(包括主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語和同位語)；

●能理解和運用不同用途的句子種類(包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句)；

●能理解和運用不同結(jié)構(gòu)的句子類型，如簡單句、并列句和復(fù)合句；其中，復(fù)合句包括定語從句、狀語從句、主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句；

●能理解和運用各種時態(tài)和語態(tài)(包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、過去將來時、將來進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時和現(xiàn)在完成進(jìn)行時)；

●能理解和運用直接引語和間接引語；

●能理解和運用非謂語動詞(包括動詞不定式、動詞的一ing形式和動詞的一ed形式)；

●能理解和運用主謂一致、虛擬語氣、倒裝、強(qiáng)調(diào)和省略。(4)功能意念

能掌握社會交往、態(tài)度、情感、時間、空間、存在、特征、計量、比較、邏輯關(guān)系和職業(yè)等功能項目。2.英語語言技能(1)閱讀理解能力

●能理解文章主旨和要義；

●能理解文章中具體信息；

●能根據(jù)上下文推斷生詞詞義；

●能作出簡單判斷和推測；

●能理解文章的基本結(jié)構(gòu)；

●能理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。(2)寫作能力

●能了解英語寫作基礎(chǔ)知識，具有用英語進(jìn)行信息交流的寫作能力；

●能夠用較為準(zhǔn)確、連貫的語言陳述事實和想象，描寫個人觀點和情感；

●能夠用英語寫簡短的應(yīng)用文、說明文、議論文、讀書報告和教學(xué)故事等。(二)高等教育對應(yīng)于中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容 1.基礎(chǔ)英語

●基礎(chǔ)知識：考生能熟悉和掌握與專業(yè)四級水平相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)詞匯、語法知識、語音知識和語篇知識。

●基本技能：考生具備綜合運用英語的技能技巧，具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫的能力以及初步翻譯的能力，能準(zhǔn)確熟練地運用英語語言。2.英語語法

掌握詞法知識以及句法與句式知識。3.英語寫作基礎(chǔ)

掌握英語寫作基礎(chǔ)理論，具備寫作構(gòu)思的能力、文字組織的能力和修改的能力。4.翻譯技巧

具有英漢、漢英翻譯的基礎(chǔ)理論與技巧。能夠比較忠實、準(zhǔn)確、通順地翻譯文學(xué)作品、應(yīng)用文、議論文、說明文、科技文章等。5.英美概況

了解主要英語國家(如英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等)的歷史、地理、政治以及風(fēng)土人情等文化背景知識，理解英美文化與漢語文化之間的相似性和差異性，能夠進(jìn)行必要的目的語文化輸人和母語的文化輸出。6.英美文學(xué)

基本了解英國文學(xué)和美國文學(xué)的形成與發(fā)展的全貌，理解英國文學(xué)和美國文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)，掌握各個時期主要作家以及文學(xué)流派的創(chuàng)作特色，能夠欣賞和品味難易相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)作品。

7.英語語言學(xué)

能夠了解英語語言學(xué)的基礎(chǔ)知識，理解語義學(xué)、心理語言學(xué)、社會語言學(xué)、語用學(xué)和第二語言習(xí)得理論的基本概念。(三)中學(xué)英語課程與教學(xué)論內(nèi)容 1.中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

理解《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》中的課程性質(zhì)、基本理念、沒計思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)建議和評價建議。2.中學(xué)英語教學(xué)基礎(chǔ)知識與基本能力

●理解聽說法、交際法、語篇教學(xué)法、翻譯法、認(rèn)知法和任務(wù)型教學(xué)法等常見教學(xué)方法及其功能。能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，選擇并應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方一法和教學(xué)乎段二了解并有效應(yīng)用學(xué)習(xí)策略與方法。

●能根據(jù)所提供的教學(xué)文本、教學(xué)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，能對教學(xué)案例進(jìn)行評析。

●了解終結(jié)性評價、形成性評價和診斷性評價等不同類型評價的特點與功能。

●能設(shè)計不同類型的中學(xué)英語試題，具有評價試題的初步能力。

五、參考書目

1.現(xiàn)行師范類本科英語專業(yè)教材。2.現(xiàn)行初高中英語教材。3.《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。

第三篇：云南特崗教師考試小學(xué)音樂教師考試大綱

云南特崗教師考試小學(xué)音樂教師考試大綱

第一部分——考試說明(音樂)

一、考試性質(zhì)：本大綱是專門針對小學(xué)選拔合格音樂教師的招聘考試大綱。主要是為教師命題和音樂教育專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷畢業(yè)就業(yè)的學(xué)生備考提供依據(jù)，此考綱即可作為特崗音樂教師的指導(dǎo)性文件，也可作為一般小學(xué)常規(guī)招聘音樂教師考試命題的指導(dǎo)。

二、考試目標(biāo)及要求

1.理解、掌握和運用小學(xué)音樂課程的基礎(chǔ)知識。2.理解、掌握和運用小學(xué)音樂相關(guān)的大學(xué)?？评碚撝R。3.理解、掌握和運用小學(xué)音樂課程的基本理論、知識和方法。

三、考試范圍和內(nèi)容

(一)音樂基礎(chǔ)理論知識：基本樂理、基礎(chǔ)和聲、藝術(shù)概論、兒童歌歌曲創(chuàng)作，中國名族民間音樂，中、外音樂史。

(二)九年義務(wù)教育(2011版)

四、考查內(nèi)容：1.音樂基礎(chǔ)理論知識(基本樂理、基礎(chǔ)和聲、藝術(shù)概論、中國名族民間音樂、中國音樂史與音樂鑒賞、外國音樂史與音樂鑒賞、兒童歌曲創(chuàng)作)

五、參考目錄

六、考試說明

第二部分——模擬試題(音樂)該部分共有兩卷，滿分120分，第一卷是基礎(chǔ)知識部分，滿分100分，第二卷是教育學(xué)、教育心理學(xué)部分，滿分20分。

一、填空題(本大題共10題，每題2分，共20分)二.選擇題

三、名詞解釋(本大題4分，每題2.5 共十分)基本樂理(從每小題A、B、C、D四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案填入括號內(nèi)，本部分共20小題，每小題1分，共20分)

四、問答題(本題共2題，每題5分，共10分)

五、論述題(本大題共2題，每題10分，共20分)第二卷教育學(xué)、教育心理學(xué)(滿分20分)

六、簡答題(本大題共2題，每題5分，共10分)

七、論述題(本題共10分)

第四篇：2016年云南特崗教師小學(xué)音樂考試大綱

音樂 第一部分 考試說明

一、考試性質(zhì)(育萃教師招考與你一路相隨)本大綱是專門針對小學(xué)選拔合格音樂教師的招聘考試大綱。主要是為教師命題和音樂教育專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷畢業(yè)就業(yè)的學(xué)生備考提供依據(jù)，此考綱既可作為招聘特崗音樂教師的指導(dǎo)性文件，也可作為一般小學(xué)常規(guī)性招聘音樂教師考試命題的指導(dǎo)。

二、考試目標(biāo)與要求

1.理解、掌握和運用小學(xué)音樂課程的基礎(chǔ)知識。

2.理解、掌握和運用與小學(xué)音樂課程相關(guān)的大學(xué)專業(yè)理論知識。3.理解、掌握與應(yīng)用小學(xué)音樂課程的教學(xué)基本理論、知識和方法。

三、考試范圍和內(nèi)容

(一)音樂基礎(chǔ)理論知識:基本樂理，墓礎(chǔ)和聲，藝術(shù)概論，兒童歌曲創(chuàng)作，中華民族民間音樂，中、外音樂簡史與音樂欣賞。

(二)九年義務(wù)教育(2011版)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)小學(xué)音樂課程的內(nèi)容與要求。

四、考查內(nèi)容

音樂基礎(chǔ)理論知識部分(一)基本樂理

1.了解音的產(chǎn)生原理、樂音與噪音、樂音的特性。掌握記譜法(簡譜、五線譜)。2.掌握節(jié)奏、節(jié)拍、拍、扣子、單扣子、復(fù)拍了、混合拍子、變拍了等概念。3.掌握音樂的速度與力度在音樂表現(xiàn)中的作用和意義。

4.掌握自然音程、變化音程、協(xié)和音程與不協(xié)和音程等概念及構(gòu)成的方法。5.掌握三和弦、七和弦、原位和弦與轉(zhuǎn)位的構(gòu)成方法。6.掌握調(diào)式、調(diào)性概念。

7.掌握移調(diào)的方法井能按指定的音程進(jìn)行移調(diào)。8.掌報記譜法中各種常用記號與音樂術(shù)語。(二)基礎(chǔ)和聲

1.掌握三和弦及其轉(zhuǎn)位和弦。

2.掌握 I、IV、V級三和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的連接。3.掌握屬七和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的應(yīng)用。4.懂得終止的類別和應(yīng)用。

5.能運用適當(dāng)?shù)暮拖覟樾W(xué)音樂教材歌曲編配伴奏。(三)藝術(shù)概論

1.懂得藝術(shù)的概念及起源。2.了解藝術(shù)的本質(zhì)、特征。3.了解藝術(shù)的社會功能和價值。4.掌握藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律和審美心理。5.了解藝術(shù)家的生活經(jīng)歷與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。(四)中華民族民間音樂

1.了解中華民族民間音樂特征及音樂的類別。

2.了解各類民間音樂.如民間歌曲、歌舞音樂、說唱音樂、戲曲言樂、器樂及綜合性樂種的藝術(shù)特點。

(五)中國音樂史與音樂欣賞

1.了解遠(yuǎn)占及夏商的音樂，了解這一時期的主要樂器。2.了解周秦時期的音樂及音樂的美學(xué)思想。

3.了解隋唐時期的首樂特點和主要音樂家及其音樂成就。4.了解宋元時期的音樂特點及主要音樂形式。5.了解明清時期的音樂特點及戲曲形式和代表性聲腔。

6.了解傳統(tǒng)音樂的發(fā)展與改革;了解近代說唱藝術(shù)、民族器樂的發(fā)展概況(六)外國音樂史與音樂欣賞

1.了解文藝復(fù)興時期音樂特征及器樂發(fā)展概況。

2.了解巴洛克時期的音樂風(fēng)格;了解早期意大利歌劇的產(chǎn)生和發(fā)展；掌握該時期的主要作曲家及其代表作品。

3.了解古典主義時期古典樂派的音樂特點；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。4.了解浪漫主義時期的音樂特點；熟悉該時期主要的作曲家及其代 表作品。

5.了解民族樂派的音樂特點、主要作曲家和代表作。6.了解20世紀(jì)的音樂特征及代表人物、音樂作品。(七)兒童歌曲創(chuàng)作

l.了解兒童歌曲的基本特點和常見的體裁。

2.了解兒童歌曲的旋律與歌詞關(guān)系;掌握歌曲的節(jié)奏特點和調(diào)式的基本規(guī)律。3.掌握兒童歌曲創(chuàng)作的基本規(guī)律。

小學(xué)音樂課程教學(xué)理論與實踐部分

1.理解并掌握《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》2011年版)的課程性質(zhì)、基本理念及課程目標(biāo)。

2.理解并掌握《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》2011年版)的課程內(nèi)容、課程設(shè)計思路及評價方式、方法。

3.了解當(dāng)代著名的音樂教育體系。

4.熟悉小學(xué)音樂教材，結(jié)合課標(biāo)理念，采用有效的音樂教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。5.能夠結(jié)合教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn)要求分析音樂教學(xué)案例。

五、參考書目

1.李重光著:《基本樂理》，人民音樂出版社。

2.伊·杜波夫斯基、斯·葉甫謝耶夫、伊·斯波索賓等合著:《和聲學(xué)》，人民音樂出版社。

3.周耀群著:《西方音樂簡史》，中央音樂學(xué)院出版社。4.陳應(yīng)時、陳聆群主編:《中國音樂簡史》，高等教育出版社。

5.教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會編:《義務(wù)教育音樂課(2011年版)解讀》，北京師范大學(xué)出版社。

六、考試說明

1.《小學(xué)音樂教師考試大綱》中兩個部分的考試內(nèi)容，是小學(xué)音樂教師必須具備的專業(yè)基礎(chǔ)理論與教育教學(xué)理論知識，也是參加云南省招聘特崗小學(xué)音樂教師考試的必考內(nèi)容。2.通過對參考學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)理論與教育教學(xué)理論知識的考試，作為鑒定考生是否具有小學(xué)音樂教師素養(yǎng)的依據(jù)。

3.大綱對每門課程都提出了具體要求，寫明了要求掌握的程度，考生可根據(jù)大綱的內(nèi)容和要求，結(jié)合參考書進(jìn)行重點全面的復(fù)習(xí)、備考。

4.小學(xué)音樂教師除必須具備的專業(yè)基礎(chǔ)理論與教育教學(xué)理論知識以外，還應(yīng)具備較強(qiáng)的基本功技能，如鋼琴、手風(fēng)琴的演奏及即興伴奏技能聲樂、舞蹈、合唱指揮等技能。

第五篇：云南特崗教師考試中學(xué)音樂教師考試大綱

云南特崗教師考試中學(xué)音樂教師考試大綱

第一部分——考試說明(音樂)

一、考試性質(zhì)：主要是為教師命題和音樂教育專業(yè)本科以上學(xué)歷畢業(yè)就業(yè)的學(xué)生備考提供依據(jù)。

二、考查內(nèi)容：1.音樂基礎(chǔ)理論知識;2.音樂教育學(xué);A.音樂基礎(chǔ)理論知識

(一)基本樂理：1.掌握樂音體系、樂律。2.掌握五線譜記譜法、節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度、裝飾音及各種常用幾號。3.掌握和識別音程、和鉉及轉(zhuǎn)位。4.理解調(diào)與調(diào)試，把握大、小調(diào)試和民族調(diào)試。

(二)多聲部音樂分析與寫作

(三)中國音樂史

(四)西方音樂史

B.音樂教育學(xué)

五、參考書目

第二部分——模擬試題(音樂)該部分共有兩卷，滿分120分，第一卷是基礎(chǔ)知識部分，滿分100分，第二卷是教育學(xué)、教育心理學(xué)部分，滿分20分。第一卷專業(yè)基礎(chǔ)知識(滿分100分)A.選擇題

一、基本樂理(從每小題A、B、C、D四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案填入括號內(nèi)，本部分共20小題，每小題1分，共20分)

二、中國音樂史與名作賞析(從每小題A、B、C、D四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案填入括號內(nèi)，本部分共20小題，每小題1分，共20分)

三、西方音樂史與名作賞析(從每小題A、B、C、D四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案填入括號內(nèi)，本部分共20小題，每小題1分，共20分)

四、音樂學(xué)科教育學(xué)(從每小題A、B、C、D四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案填入括號內(nèi)，本部分共20小題，每小題1分，共20分)

五、多聲部音樂分析與寫作(共20分)(從每小題A、B、C、D四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案填入括號 內(nèi)，本部分共7小題，每小題1分，共7分)B.寫作題(共13分)第二卷教育學(xué)、教育心理學(xué)(滿分20分)

六、簡答題(本大題共2題，每題5分，共10分)

七、論述題(本題共10分)