第一篇：認(rèn)識(shí)飛機(jī)教案

小班科學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)飛機(jī)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)飛機(jī)外型特征及簡單結(jié)構(gòu)，并知道它們的用途。

2、激發(fā)幼兒的探索興趣，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件PPT，人手一架玩具飛機(jī) 活動(dòng)過程：

一、引出：

1、聽聲音，請(qǐng)幼兒猜一猜。

2、看PPT，（飛機(jī)起飛視頻）

提問：飛機(jī)在干嗎？怎么開？現(xiàn)在開的怎么樣？現(xiàn)在飛機(jī)有什么變化？ 教師小結(jié)：

剛才我們看的飛機(jī)起飛時(shí)，先是在飛機(jī)場上慢慢開，再加快速度，速度哦越來越快，最后起飛時(shí)頭先揚(yáng)起，最后飛起來咯。咱們一起來學(xué)一學(xué)吧！

二、飛機(jī)模型：玩一玩

1、你們看到過飛機(jī)嗎？飛機(jī)上有什么？知道的請(qǐng)舉手

2、老師發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男孩子說的很棒，那么今天我們一起來認(rèn)識(shí)一下飛機(jī)吧。拿過來和好朋友一起玩一玩，說一說吧。

3、讓我們的飛機(jī)停到飛機(jī)場吧（小朋友大腿）

三、找一找、摸一摸、說一說

1、大家一起來找一找飛機(jī)上有什么？有什么用？

2、機(jī)頭：誰坐在里面？里面是干什么的？

機(jī)艙：是干什么用的？

3、飛機(jī)飛起來要靠什么？

翅膀：像什么？（直升機(jī)的翅膀叫：螺旋槳）

機(jī)翼：有什么用？

發(fā)動(dòng)機(jī)：在哪里？加燃料

輪子：起飛前進(jìn)和降落時(shí)要用到的。在跑道上（沒有輪子的直升機(jī)，結(jié)構(gòu)不一樣）

4、不一樣的飛機(jī)

比一比：戰(zhàn)斗機(jī)和直升機(jī)，和客機(jī)做比較

客機(jī)是什么樣的？戰(zhàn)斗機(jī)是什么樣的？

客機(jī)里有機(jī)艙能做很多人，戰(zhàn)斗機(jī)只能坐一個(gè)人，用來打仗

5、飛機(jī)集合：客機(jī)、直升機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī) 小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)了飛機(jī)上有機(jī)頭就是駕駛室，機(jī)艙可以坐客人，一對(duì)機(jī)翼，發(fā)動(dòng)機(jī)，還有尾翼，輪子等，有了這些東西呀，飛機(jī)就可以起飛啦。那么顧老師還帶來一段視頻，看看飛行員叔叔是怎么飛的？

轉(zhuǎn)彎、滑翔、俯沖、散開了、交匯了小心不要撞啦。哇太精彩了

四、結(jié)尾：

小朋友，你們想開飛機(jī)嗎？好，讓我們一起來讓飛機(jī)起飛吧。找到自己的那架飛機(jī)。在跑道 上，先慢慢開，加速，抬頭，升空，起飛，轉(zhuǎn)彎，一起俯沖，滑翔。飛出去咯。

第二篇：認(rèn)識(shí)飛機(jī) 教案

認(rèn)識(shí)飛機(jī)

認(rèn)識(shí)飛機(jī)

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、認(rèn)識(shí)飛機(jī)的外形特征及簡單結(jié)構(gòu)，并知道它們的用途。

2、通過認(rèn)識(shí)飛機(jī)，知道飛機(jī)分民用機(jī)和軍用機(jī)。

3、讓幼兒了解古代中國人對(duì)航空的貢獻(xiàn)，知道飛機(jī)的由來。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感，增加幼兒對(duì)科技的探索性。

5、激發(fā)幼兒探索事物的興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

課件：

1、認(rèn)識(shí)飛機(jī)。

2、飛機(jī)的種類和用途。

3、飛機(jī)的發(fā)展史。

4、古代中國人對(duì)航空的貢獻(xiàn)。5：討論、飛呀飛。

6、游戲1。

7、游戲2。

實(shí)物：一架軍用機(jī)和一架民用機(jī)模型。

［活動(dòng)過程］

一、出示飛機(jī)模型。

嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進(jìn)云彩里。小朋友長大了想不想開飛機(jī)？{想}那今天老師就和小朋友先來認(rèn)識(shí)一下飛機(jī)。

二、（1）打開課件：認(rèn)識(shí)飛機(jī)。

卡通飛機(jī)說：在所有的交通工具中，飛機(jī)的速度是最快的。好吧！現(xiàn)在就請(qǐng)你們一起來認(rèn)識(shí)飛機(jī)吧！師依次點(diǎn)擊：

1、機(jī)身。

2、機(jī)翼。

3、尾翼。

4、起落架。

5、發(fā)動(dòng)機(jī)。

6、駕駛室。

7、機(jī)艙。

8、機(jī)首。再點(diǎn)擊卡通飛機(jī)：飛機(jī)是由機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、起落架、發(fā)動(dòng)機(jī)、駕駛室、機(jī)艙、機(jī)首等主要部分組成的。

（2）提出問題，加深記憶。

A、飛機(jī)主要是有那幾部分組成的？（讓幼兒指出并回答）

B、各部分的主要功能是什么？（結(jié)合飛機(jī)模型回答問題）

師：現(xiàn)在小朋友都知道了飛機(jī)的各個(gè)組成部分，我們就來做一個(gè)拼圖游戲，看誰拼的快又對(duì)。

三、打開課件：游戲2。

讓幼兒根據(jù)原圖進(jìn)行拼圖，機(jī)頭不動(dòng)。

師：小朋友都很喜歡飛機(jī)，哪你都見過什么樣的飛機(jī)？{讓幼兒自由回答}今天我們就來看一看飛機(jī)的種類有哪些？

四、打開課件：飛機(jī)的種類和用途。

卡通飛機(jī)：飛機(jī)有民用機(jī)和軍用機(jī)兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機(jī)，戰(zhàn)爭用的是軍用機(jī)。

A、點(diǎn)擊大客機(jī)，依次出現(xiàn)七架不同型號(hào)的客機(jī)，點(diǎn)擊每一架可放大。

B、點(diǎn)擊戰(zhàn)斗機(jī)（同上）。

C、出示兩種飛機(jī)模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點(diǎn)。

師：聰明的孩子愛動(dòng)腦，好玩的游戲等你來。

五、打開課件：游戲1。

小朋友，你們都認(rèn)識(shí)了民用機(jī)和軍用機(jī)?，F(xiàn)在就來分一分吧。

師：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多漂亮、壯觀的飛機(jī)，真了不起，那發(fā)明創(chuàng)造飛機(jī)的人就更偉大了。老師今天就來看看飛機(jī)是如何發(fā)明的？

六、打開課件：飛機(jī)的發(fā)展史。

老師讓幼兒連著把幾個(gè)圖片看完后簡單總結(jié)一下飛機(jī)的發(fā)展：

1、學(xué)鳥飛。

2、做木鳥。

3、熱氣球升空。

4、蒸汽飛艇飛行。

5、單翼滑翔機(jī)。

6、萊特兄弟的飛行者。

7、中國人的第一架飛機(jī)。

師：在我國很久很久以前的古代，人們看到小鳥在藍(lán)天自由自在地飛翔，就動(dòng)腦動(dòng)手做了很多能飛起來的東西。

七、打開課件：中國古代對(duì)航空的貢獻(xiàn)。

老師一張一張地給幼兒做簡單的介紹。

師：看到古代人對(duì)航空的偉大貢獻(xiàn)，小欣欣和她的一群動(dòng)物朋友著急了，小朋友請(qǐng)看。

八、打開課件：討論飛呀飛。

讓大家動(dòng)腦想一想，他們?cè)鯓硬拍茱w上天。師最后作總結(jié)。

師：小朋友們想不想飛上天空呀！好！現(xiàn)在開起你的小飛機(jī)，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過……。到院子里做游戲：《飛機(jī)起飛》結(jié)束。

大班科學(xué)活動(dòng)：拆裝圓珠筆

活動(dòng)目標(biāo):

1認(rèn)識(shí)各種圓珠筆，知道圓珠筆的用處。

2、通過觀察、拆裝圓珠筆、繪制安裝說明書等形式，感知圓珠筆的構(gòu)造，掌握安裝的步驟。

3、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，將拆下來的原件、放在筐子里，對(duì)拆裝活動(dòng)有興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、師生提供收集各種圓珠筆

2、幼兒人手一張白紙，一支圓珠筆，人手一個(gè)小筐子。

3、在黑板上畫一張《圓珠筆統(tǒng)計(jì)表》（附統(tǒng)計(jì)表）。

活動(dòng)過程:

一、玩一玩——感知圓珠筆的多樣性。

——教師：你帶來的圓珠筆是什么樣子的？有什么不同？（比較圓珠筆的粗細(xì)、長短。）

——鼓勵(lì)幼兒用筆在紙上寫一寫、畫一畫、玩一玩、說一說：你有什么新發(fā)現(xiàn)？

——與同伴交換玩一玩圓珠筆，說一說：你們的圓珠筆哪些地方一樣？哪些地方不一樣？

——教師小結(jié)：圓珠筆是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊环N文具，它是筆桿、筆芯等部件在材質(zhì)、形狀和色彩上都具有多樣性的特點(diǎn)。

二、拆一拆——感知圓珠筆的結(jié)構(gòu)。

——教師：你知道圓珠筆的里面是什么嗎？

——幼兒拆開圓珠筆，與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

——教師出示黑板上的《圓珠筆統(tǒng)計(jì)表》，講述圓珠筆的名稱（筆帽、筆桿、彈簧、筆芯等0，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹自己的發(fā)現(xiàn)，教師在統(tǒng)計(jì)表上記錄圓珠筆部件的數(shù)量。

三、裝一裝——感知組裝圓珠筆的過程。

——鼓勵(lì)幼兒將零散的圓珠筆部件組裝起來。

——教師：你是怎樣組裝圓珠筆的？鼓勵(lì)幼兒大膽地講述安裝圓珠筆的過程。

四、畫一畫——安裝說明書。

——鼓勵(lì)幼兒用畫圖的方式，記錄自己安裝圓珠筆的操作過程。

——請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流。

五、說一說——圓珠筆的用途。

——教師：圓珠筆有什么用？圓珠筆為什么能寫字？圓珠筆一直能用嗎？

六、游戲活動(dòng)——拆一拆、裝一裝。

——引導(dǎo)幼兒與同伴交換圓珠筆，重新進(jìn)行拆裝圓珠筆的活動(dòng)，感知不同構(gòu)造的圓珠筆進(jìn)一步鞏固對(duì)圓珠筆的認(rèn)識(shí)。

——組織幼兒分組開展拆裝各種圓珠筆的“擂臺(tái)賽”，比一比，看誰拆得快、裝得快，訓(xùn)練幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作。

第三篇：飛機(jī)教案

你見過哪些飛機(jī)

卞曉莉

一、教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞飛機(jī)畫面與實(shí)物等形式，引導(dǎo)學(xué)生探究飛機(jī)的起源、外形、種類等相關(guān)知識(shí)。

操作目標(biāo)：學(xué)會(huì)理解飛機(jī)的基本構(gòu)造與外形特點(diǎn)，掌握有簡到繁的繪畫方法。情感目標(biāo)：通過繪畫去體會(huì)人類發(fā)明飛機(jī)的偉大成就以及自己一的感受，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解飛機(jī)的發(fā)展歷史及各種飛機(jī)的發(fā)明、種類，暢談飛機(jī)的特點(diǎn)。難點(diǎn)：理解飛機(jī)的基本構(gòu)造與外形特點(diǎn)，掌握由簡到繁的繪畫方法。

三、課前準(zhǔn)備

各種飛機(jī)的圖片、課件、勾線筆

四、教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

從我們前面的課里我們學(xué)到，人類最早的飛行器是什么？（風(fēng)箏）

風(fēng)箏是中國人發(fā)明的，到現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年的歷史了。那你知道什么東西飛的比風(fēng)箏更高、更快、更遠(yuǎn)嗎？（飛機(jī)）自從100多年前，萊特兄弟制造出第一架飛機(jī)后，飛機(jī)就成為我們旅行最快捷的交通工具了。

（二）搶答游戲

那你見過哪些飛機(jī)呢？（板書）生：轟炸機(jī)，客機(jī)，直升機(jī)......看來大家對(duì)于飛機(jī)了解的很多，那老師想考考你們，我們來做個(gè)搶答游戲。出示課件

什么飛機(jī)可以直上直下？（直升機(jī)）什么飛機(jī)可以載客旅行？（民航客機(jī)）什么飛機(jī)可以保家衛(wèi)國？（戰(zhàn)斗機(jī)）

（三）認(rèn)識(shí)飛機(jī)

談話：看來這些問題都難不倒大家，我們的飛機(jī)主要可以分為兩種，民用飛機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)。（出示圖片）民用飛機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)在外形上有什么不同呢？ 生：民用飛機(jī)比戰(zhàn)斗機(jī)大......由于用途不一樣，所以民用飛機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)在外形上有很大的區(qū)別，但是不管是哪種飛機(jī)，他們的組成部分是差不多的，都是由機(jī)頭，機(jī)身，機(jī)翼，起落架等組成。我們來觀察下飛機(jī)的整體外形，它有什么特點(diǎn)？ 生：兩邊一樣的。

我們把這種上下或左右相同的特點(diǎn)叫做對(duì)稱。所以飛機(jī)是一個(gè)對(duì)稱的物體。

（四）學(xué)畫飛機(jī)

同學(xué)們你們喜歡飛機(jī)嗎？老師也很喜歡飛機(jī)，我最喜歡直升機(jī)，因?yàn)樗梢杂脕砭仍?，拯救很多生命。所以我今天想幫它畫張相?/p>

在畫之前我們要仔細(xì)的觀察飛機(jī)，你覺得直升機(jī)每個(gè)部分有什么特點(diǎn)？ 生：......1、畫出整體效果：老師要把它畫下來。

這樣的飛機(jī)完成了嗎？（沒有）哪里還沒完成？ 生：沒有畫出窗戶、門什么的。

2、畫出細(xì)節(jié)部分。接下來還能怎么畫呢？ 生：可以涂上顏色......3、老師今天不用色彩來畫，就用黑白色來畫（出示課件）這樣的飛機(jī)跟前面的有什么不同了？ 生：有點(diǎn)、線、面裝飾，更好看。

同學(xué)們你們喜歡飛機(jī)嗎？你想畫什么樣的飛機(jī)？

飛機(jī)除了直升機(jī)、民航客機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)外還有什么飛機(jī)？ 展示圖片：水上飛機(jī)，太陽能飛機(jī)、飛艇。那你可以選擇自己喜歡的飛機(jī)來畫一畫 出示繪畫步驟，學(xué)生繪畫。

（五）展示，評(píng)價(jià)

（六）課后拓展

未來的飛機(jī)會(huì)是什么樣子的呢？課后從課外書上或者網(wǎng)絡(luò)上去了解下。

第四篇：大班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)飛機(jī)

認(rèn)識(shí)飛機(jī) ［活動(dòng)目標(biāo)］

1、認(rèn)識(shí)飛機(jī)的外形特征及簡單結(jié)構(gòu)，并知道它們的用途。

2、通過認(rèn)識(shí)飛機(jī)，知道飛機(jī)分民用機(jī)和軍用機(jī)。

3、讓幼兒了解古代中國人對(duì)航空的貢獻(xiàn)，知道飛機(jī)的由來。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感，增加幼兒對(duì)科技的探索性。

5、激發(fā)幼兒探索事物的興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

課件：

1、認(rèn)識(shí)飛機(jī)。

2、飛機(jī)的種類和用途。

3、飛機(jī)的發(fā)展史。

4、古代中國人對(duì)航空的貢獻(xiàn)。5：討論、飛呀飛。

6、游戲1。

7、游戲2。

實(shí)物：一架軍用機(jī)和一架民用機(jī)模型。［活動(dòng)過程］

一、出示飛機(jī)模型。

嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進(jìn)云彩里。小朋友長大了想不想開飛機(jī)？{想}那今天老師就和小朋友先來認(rèn)識(shí)一下飛機(jī)。

二、（1）打開課件：認(rèn)識(shí)飛機(jī)?？ㄍw機(jī)說：在所有的交通工具中，飛機(jī)的速度是最快的。好吧！現(xiàn)在就請(qǐng)你們一起來認(rèn)識(shí)飛機(jī)吧！師依次點(diǎn)擊：

1、機(jī)身。

2、機(jī)翼。

3、尾翼。

4、起落架。

5、發(fā)動(dòng)機(jī)。

6、駕駛室。

7、機(jī)艙。

8、機(jī)首。再點(diǎn)擊卡通飛機(jī)：飛機(jī)是由機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、起落架、發(fā)動(dòng)機(jī)、駕駛室、機(jī)艙、機(jī)首等主要部分組成的。

（2）提出問題，加深記憶。

A、飛機(jī)主要是有那幾部分組成的？（讓幼兒指出并回答）

B、各部分的主要功能是什么？（結(jié)合飛機(jī)模型回答問題）

師：現(xiàn)在小朋友都知道了飛機(jī)的各個(gè)組成部分，我們就來做一個(gè)拼圖游戲，看誰拼的快又對(duì)。

三、打開課件：游戲2。

讓幼兒根據(jù)原圖進(jìn)行拼圖，機(jī)頭不動(dòng)。

師：小朋友都很喜歡飛機(jī)，哪你都見過什么樣的飛機(jī)？{讓幼兒自由回答}今天我們就來看一看飛機(jī)的種類有哪些？

四、打開課件：飛機(jī)的種類和用途。

卡通飛機(jī)：飛機(jī)有民用機(jī)和軍用機(jī)兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機(jī)，戰(zhàn)爭用的是軍用機(jī)。A、點(diǎn)擊大客機(jī)，依次出現(xiàn)七架不同型號(hào)的客機(jī)，點(diǎn)擊每一架可放大。

B、點(diǎn)擊戰(zhàn)斗機(jī)（同上）。

C、出示兩種飛機(jī)模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點(diǎn)。師：聰明的孩子愛動(dòng)腦，好玩的游戲等你來。

五、打開課件：游戲1。

小朋友，你們都認(rèn)識(shí)了民用機(jī)和軍用機(jī)?，F(xiàn)在就來分一分吧。

師：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多漂亮、壯觀的飛機(jī)，真了不起，那發(fā)明創(chuàng)造飛機(jī)的人就更偉大了。老師今天就來看看飛機(jī)是如何發(fā)明的？

六、打開課件：飛機(jī)的發(fā)展史。

老師讓幼兒連著把幾個(gè)圖片看完后簡單總結(jié)一下飛機(jī)的發(fā)展：

1、學(xué)鳥飛。

2、做木鳥。

3、熱氣球升空。

4、蒸汽飛艇飛行。

5、單翼滑翔機(jī)。

6、萊特兄弟的飛行者。

7、中國人的第一架飛機(jī)。

師：在我國很久很久以前的古代，人們看到小鳥在藍(lán)天自由自在地飛翔，就動(dòng)腦動(dòng)手做了很多能飛起來的東西。

七、打開課件：中國古代對(duì)航空的貢獻(xiàn)。老師一張一張地給幼兒做簡單的介紹。

師：看到古代人對(duì)航空的偉大貢獻(xiàn)，小欣欣和她的一群動(dòng)物朋友著急了，小朋友請(qǐng)看。

八、打開課件：討論飛呀飛。

讓大家動(dòng)腦想一想，他們?cè)鯓硬拍茱w上天。師最后作總結(jié)。

師：小朋友們想不想飛上天空呀！好！現(xiàn)在開起你的小飛機(jī)，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過……。到院子里做游戲：《飛機(jī)起飛》結(jié)束。

第五篇：科普教案——飛機(jī)

科學(xué)探索與科技制作教案

教學(xué)對(duì)象：四——六年級(jí)

教學(xué)希望：1.希望當(dāng)?shù)貙W(xué)生養(yǎng)成科學(xué)探索精神，勇于保持對(duì)科學(xué)的好奇心

2.希望促進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的科技動(dòng)手制作能力

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：對(duì)模型飛機(jī)原理的理解，科技制作動(dòng)手能力

教學(xué)過程： 1，自我介紹

2，提問，同學(xué)們能例舉出平常生活當(dāng)中跟科技有關(guān)的東西么？ 回答。。。講解，對(duì)我們平常生活當(dāng)中有許許多多運(yùn)用的東西，大部分都是因?yàn)榭萍歼M(jìn)步給我們帶來的便利。讓我們把目光放向浩瀚的宇宙。

好了，問題來了，我們透過玻璃窗戶看到的天空跟，直接看到的天空有什么不一樣？各類玻璃為我們的世界增添了不一樣的色彩。接著我們看到云層，我們通過現(xiàn)代的氣象學(xué)，了解到最近的天氣狀況，接著我們看到藍(lán)天。好了，誰能告訴我天空為什么是藍(lán)色的？

讓我們把視線拉回到空中，經(jīng)常能看到有鳥兒在天上飛，天空當(dāng)中當(dāng)然還有我們?nèi)祟愔圃斓娘w機(jī)。那么誰能告訴我，鳥兒為什么能在天上飛？飛機(jī)那么重，都是金屬材料做的也能在天上飛呢？

簡單的說，飛機(jī)為什么能夠飛上天?因?yàn)闄C(jī)翼受到向上的升力。飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼周圍空氣的流線分布是指機(jī)翼橫截面的形狀上下不對(duì)稱,機(jī)翼上方的流線密,流速大,下方的流線疏,流速小。由伯努利方程可知,機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小,下方的壓強(qiáng)大。這樣就產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的方向的升力。那我在舉幾個(gè)生活當(dāng)中有運(yùn)用到這個(gè)原理的，噴霧器是利用流速大、壓強(qiáng)小的原理制成的。讓空氣從小孔迅速流出,小孔附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小孔下邊的細(xì)管升上來,從細(xì)管的上口流出后,空氣流的沖擊,被噴成霧狀。再拿兩張紙張，試著吹開。

以及我們火車站旁邊都會(huì)劃得白線。

今天給大家講這個(gè)飛機(jī)，我也只是講解大體的內(nèi)容，如果飛機(jī)都向我所介紹的那樣子簡單，靠一個(gè)伯努利定律就解決了的話，那么航空航天技術(shù)就簡單多了，也不用那么精密，我們每個(gè)人都能有一架能載著自己遨游藍(lán)天的飛機(jī)了。真正能載人飛向空中的飛機(jī)，還需要解決許多問題。好了，那么現(xiàn)在我這邊正好帶來了一些小制作，模型飛機(jī)，大家在組裝的過程中，試著告訴我，飛機(jī)在天空中自由飛翔還需要解決什么問題？ 3，制作飛機(jī)

如果是直升機(jī)，那么他得動(dòng)力有來源哪里，為什么能在空中飛翔，他又靠什么動(dòng)力前進(jìn)？

4，制作完成，放飛自己制作的飛機(jī)，啟發(fā)學(xué)生解決在飛機(jī)飛行過程中遇到的各種問題，調(diào)整好自己所制作的模型飛機(jī)。并為學(xué)生發(fā)射火箭。