第一篇：談心感悟參考案例

科研對研究生來說是件很重要的事，在研究生階段我們應該學會科研做好科研。借這次談心機會，與導師溝通如何做并且做好科研，讓我受益匪淺。

問：如何安排研一的生活？

答：研一上研究生的第一年，研究生不同于大學，要學會獨立研究問題，獨立思考和學習。多來實驗室，盡最大能力幫做項目，能很快提高自己，有人帶著學習，效率會很高，要抓住機會。

還有，研一的課程還是比較多的，上課要認真，打好基礎，即使不能學的很深，也要對每門學科要有大概的了解。淡定才能保持讀研的干勁，讀研是相對清苦的，日以繼夜的讀書及研究需要其他休閑活 動來調節(jié)。當然，對真正喜歡科研的人，科研本身就是一件快樂的事情。做科研并不意味著自己生活的單調乏味或完全沒有樂趣。

實際上，讀研是自己個性的選擇，既然選擇了這條路，就要對自己的選擇負責。更重要的是，要把原本看似清苦的讀研生活過得有滋有味。

問：關于看書的一些建議？

答：從閱讀中梳理出學術價值，研究生需要學會整理大量的材料，從中梳理出有學術價值的 東西。閱讀是研究生的基本功，讀書萬卷，其義自現(xiàn)。通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在 領域的研究狀況。通常而言，知名學者都是學術權威，通過閱讀他們的著作，就可以快速地 了解目前這個領域的學術前沿在哪里，也可以知道這些知名學者們正在關注的熱點問題是什么。

問：在項目中遇到困難怎么辦？

答：在項目中遇到困難很常見，遇到困難的時候要冷靜思考，認真分析，多查閱相關論文、書籍等，還可以和師兄師姐或同學交流討論，總之，要相信自己一定能夠解決這個問題。因 為，老師給你的項目都是你能完成的，否則老師也不會給你。遇到困難，解決困難，才能收 獲更多。

問：如何安排三年的研究生時間？

答：研一，課程多，要在保證課程通過的情況下，多來實驗室，多參與項目，向師兄師姐學習更多的東西。研二，要踏踏實實做項目，鍛煉自己獨立思考獨立學習的能力，豐富自己的項目經驗。研三，就要考慮找工作和畢業(yè)設計的事了，你們找工作心切，老師能理解，但一定要保證畢 業(yè)設計能通過，能順利畢業(yè)。總之，研究生三年很快，你們要好好珍惜，不要荒廢了，好好利用這個時間升華自己。

問：如何安排研一的生活？

答：研一要漸進進入研究生的狀態(tài)，不能像本科時的學習狀態(tài)和學習方法。了解本實驗室的 研究方向，要找到合適自己的科研方向，盡早進入課題，早點熟悉科研背景和環(huán)境。關于研一的課程，盡最大努力認真對待，即使某個課程和現(xiàn)在研究方向有些出入，也要了解課程的 大概，因為科學是聯(lián)系的，說不定以后會用到這些知識。還有，不要掛科，掛科還得補考或 重修。

問：如何在項目中獲得更多的知識？

答：三句話，多學習，多思考，多總結。這是一個過程，不能心急。首先要學習，豐富知識，然后要將這些知識變成自己的東西，怎么才能變成自己的呢？那就是思考，通過思考理解，把別人的知識變成自己的。最后，就是總結，梳理已經成為自己的知識，讓自己的知識更有 條理也更透徹。

問：學校的科研和校外的實踐的關系？

你們是學術的研究生，沒有規(guī)定的校外實習。由于安全等原因，我們學院對待學術研究生校 外實習很慎重，不允許在上學期間到校外實習。其實校外實習也不一定能學到比實驗室多的 知識，有可能是千篇一律的重復勞動或充當廉價勞動力，你們在實驗室也有項目，踏踏實實 做自己的項目，也能學到很多東西，獲得豐富的項目經驗。

問：如何保持科研的興趣和干勁？ 答：從實際項目中，克服困難，取得成功，在這個征服自己的過程中，豐富經驗，增長知識，獲得樂趣。不要把自己的項目看成負擔，看成任務，要端正心態(tài)，有正確的態(tài)度對待自己的 工作。把老師給的任務看成訓練自己，鍛煉自己的好機會。

問：如何盡快進入項目？

答：多來實驗室，多和同學交流，尤其是要向師兄師姐學習。剛開始，最好和師兄師姐一起，有不會的不懂的就問，他們會給你最佳的指導。還有，就是要自己看書，查資料，學習。別 人的指導都不能替代你自己的學習過程，還是那句話，研究生就要學會獨立思考，獨立學習，這樣的能力會讓你受益終生。

問：如何安排研一的生活？

答：研一是研究生活的第一年，你是剛來北京上大學，有機會的話還有出去轉轉，收獲好的 心情，順便還能鍛煉身體，更能開闊眼界，增長知識和閱歷，不能老悶在實驗室里不出去。還有，有空就來實驗室，別呆在寢室，無所事事，在實驗室多和我們交流。還有，跟老師說 的一樣，不要掛科，掛科很麻煩。

問：在做項目過程中，應該注意什么？

答：一個項目都是很多同學合作完成的，要多和同學交流，正確定位自己要完成的任務，然 后踏踏實實做自己的部分，遇到問題再和同學交流，這樣才能做完整個項目。然后，就是在 項目中遇到困難不要慌，不要退縮，不要氣餒，誰做項目都會遇到困難，在解決困難的過程 中才能提高自己的能力。

問：如何看待講座？

大多數的專業(yè)講座還是不錯，可以去聽聽。通過聽講座，可以直觀地感受到學術的氛圍，并 且能近距離地接觸該知名學者，感受他身上的學術靈氣，這樣可以看看那些原來只能在書本 上才見到的名學者究竟是怎樣的學習研究的。有時候聽名家的一場講座勝過讀他的十本書。經常會有這樣的感觸，原來那些所謂的知名學者或學術權威也不過如此。因而，聽講座是一 個對名教授或學術權威進行祛魅的過程，在這個過程中，也能增強自己的信心。

問：如何和實驗室其他同學合作？

答：合作，基礎就是交流，交流做的好才能合作好。所以，要經常和實驗室其他同學交流，把自己的心得體會，經驗教訓，困難挫折和大家分享。這這個過程中，不僅能增強同學間的 感情，也能相互學習，相互幫助。還有，和同學合作還要有耐心，認真聽取他人的意見和建 議，不能以自己為中心。

問：研究生期間，你的經驗和教訓？

答：經驗嘛，就是多多來實驗室，踏踏實實的做自己的項目，遇到困難要用于克服才能提高 自己。教訓就是，好好學習英語，我的英語沒學好，看英語文獻有些困難。在實際項目中，很多資料都是英文的，要慢慢適應閱讀英文文獻，之后你可能還要寫純英文的論文，所以學 好英語真的很重要。

問：如何對待學校安排的課程？

對于選課，學校自然有規(guī)定要學滿多少學分，我覺得選滿就可以不要多選，到時候有時間去 聽課也無妨，不要讓課程成為自己的負擔，當做興趣吧！選課要根據自己的喜好，和課題有 關，我覺得選擇那些對新技術、新方法的介紹或者實驗技術方法或者本學科內重要的東西要 選，我覺得研究生期間就是要學到各種各樣的技術，而不是只會作一個課題，所謂得到魚和 漁的區(qū)別。

問：如何看待讀研？ 毫無疑問，就業(yè)難成為大學畢業(yè)生面臨的嚴重問題，考研成為緩解就業(yè)壓力的一條有效途徑。如果，我們對自己研究的領域有興趣愛好，僅僅是為了逃避就業(yè)壓力而讀研，那三年的研究 生生活會晦澀而枯燥。我們要培養(yǎng)自己對專業(yè)的興趣愛好，好好學好本專業(yè)知識，踏踏實實 做項目，增強自己的能力。這樣畢業(yè)時，找工作還有問題嗎？肯定能找到合適自己的工作?？偟膩碚f，要對讀研有個正確的態(tài)度。

問：如何和實驗室其他同學合作？

和實驗室同學的合作，也主要就是大家間的交流，每個人的長處短處都不一樣，所以大家基 本了解之后，可以知道自己的短處，別人的長處，多多交流，可以取他人之長補己之短。實 驗室，更是一個學習專業(yè)知識的地方，和實驗室的同學一起做項目，也是一種很好的交流方 式，在學術上的探討，可以增進專業(yè)知識，也可以增進大家間的感情。當然，生活上的交流 也是很有必要的。

問：在做項目過程中，應該注意什么？

做項目過程：首先應該明確項目的需求，一般項目都是老師的，所以應該多和老師溝通，將 項目的需求細化；然后對需求進行具體的分析和必要的調研，對不合理或者可以更加加強的 需要與老師協(xié)商。分析完需求，就可以制定詳細的項目任務表和進度安排，按照計劃，一步 步的實現(xiàn)項目的具體功能。做項目時，最好每一步驟有一個總結或者筆記，完成一部分有一 份成果的備份，這樣便于以后的回顧。

問：研究生期間，你的經驗和教訓？

研究生期間，大部分的時間都是由自己安排的，所以需要自己對時間有一個好的規(guī)劃。我就 是對自己生活沒有規(guī)劃好，所以現(xiàn)在做畢設的時間就很緊了。所以大家一定要明確每一個階 段的目標，然后進行適合自己的規(guī)劃，并一步步的完成自己的規(guī)劃。像研一，主要是課程，和初步開始實驗室項目；研二，開始成為實驗室主力，應該全力以赴的做項目，并且盡可能 的發(fā)表論文及相關成果；研三，需要找工作和畢業(yè)設計了，事情會多一些雜一些，所以這會 還是實驗室的主要事情還是盡量研一研二完全的。

第二篇：與父母談心后的感悟

與父母談心后的心得體會

在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過于我的父母了。父愛與母愛是最平凡，又是最偉大的恩情。試想，誰會大包小包往孩子背包里塞好吃的，生怕孩子餓著？又是誰在周末準備豐盛的大餐迎接著孩子回家？父母的奉獻是默默的，但我們做孩子的不可能感受不到。

利用大年三十看春晚的機會，我和父母聊了很多。包括對未來的期望與擔憂，甚至聊了關于以后找對象的事情，雖然我還是單身。

通過這次和父母的促膝長談讓我更深刻的明白了：父母對兒女的愛是無私的、從來不計回報的；父母對我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價的?？墒俏覀冇袝r卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真是太不懂事，太不應該了。其實，父母根本就不求子女在物質上給予他們多大的滿足，要的只是在父母下班時遞上一杯熱水；在父母生日時送上一句祝福；在父母勞累時幫他們捶捶背、揉揉肩……這些微不足道的小事就足以體現(xiàn)我們對父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我們也能感到幸福與快樂。

通過這樣的一次交談活動，我真切的感受到了父母的愛，學會了珍惜家的溫馨，學會了與父母的溝通，真正體味到親情的巨大魅力。家是人生旅途上的加油站，當你遇到困難的時候、受到傷害的時候，給你加油、打氣，讓你重新鼓起生活的勇氣。

有時候，我想，真要好好回報他們的恩情啊，我們現(xiàn)在努力學習，不給父母添麻煩；將來做個對社會有用的人，就是對父母最好的回報了。等到他們哪天年老了，我們兒女還能陪伴在身邊，陪他們聊天，幫他們捶背，讓他們安度晚年，一家人其樂融融。

感謝自己的父母！

第三篇：案例分析與談心談話

案例分析

案例1：學生馬某進入三年級后，學習成績下滑，上課無精打采，時常請假甚至缺課。經輔導員了解，該生在去年因母親生病住院，急需大筆費用，已超出馬某家庭承受能力，馬某便與幾個老鄉(xiāng)注冊了一家科技公司，開始了邊讀書邊創(chuàng)業(yè)的生涯。但創(chuàng)業(yè)的艱難花費了馬某大量的精力，同時收效一般。馬某認為他必須堅持下去，一是要賺錢給母親治病，二是創(chuàng)業(yè)都有一個的過程，堅持就是勝利。由此創(chuàng)業(yè)與學業(yè)發(fā)生碰撞，馬某很苦惱。如果你是馬某的輔導員，你該怎么做？請結合案例提出清晰的解決思路與科學可行的辦法。

案例2：一天上午，輔導員接到班長電話，反映班上一女生李某沒來上課，隨及，他聯(lián)系該同學，并發(fā)動班上同學尋找，中午李某同寢室同學在寢室桌子上發(fā)現(xiàn)李某留下的一封信：“親愛的室友們，當你們知道我離開時，也許你們會很傷心，但我真的不希望這樣，我希望你們笑，希望你們開心，忘了我吧！我會記住你們甜甜的笑容?”據了解，該同學平時乖巧內向，曾有過一個男朋友，后來分手。遇到如此情況，作為輔導員，你該如何做？請結合案例提出清晰的解決思路與科學可行的方法。

案例3：一位9歲失去雙親，在孤兒院長大的大三男生，在校期間表現(xiàn)良好，但性格較為孤僻，沒有要好的朋友，在與異性交往中顯得敏感、害羞。一次班上一位女生招呼他坐前排聽課，事后他一直幻想該女生喜歡他，并在寢室里自言自語，甚至整晚不睡覺。作為輔導員，你該如何處理？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法進行闡述。

案例4：一名平時人緣很好，工作非常敬業(yè)、公正、性格直爽的女生干部，在協(xié)助輔導員完成了本的評優(yōu)評獎工作后突然很少到辦公室了，工作上也變得推三阻四的。據該女生好友說，她最近經常接到誹謗和侮辱的騷擾電話，非?？鄲?，不知道怎么辦？懷疑是因為前段時間工作時得罪了一些同學，也不好意思給老師講。作為輔導員你該處理？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法進行闡述。

案例5：大四學生小王一心想考取公務員，還為此報了價格不菲的培訓班，積極努力備考。但小王曾經一直在學校里做兼職，沒有擔任學生干部，且學習成績一般，不愛參加班級活動，群眾基礎不好。當小王聽說有學生干部證明參加公務員考試和面試會有加分時，就不停地給你打電話，希望你能給他開具學生干部證明支持他考公務員。面對這種情況，你該怎么辦？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法進行闡述。

案例6：女同學小娟，性格內向，為人老實，學習刻苦努力，成績較好，但新學期開學后經常曠課、精神不好、懷疑低落，時常出現(xiàn)夜不歸宿等行為。經了解，小娟已經懷孕，且男朋友沒有正當職業(yè)，收入很不穩(wěn)定，在發(fā)現(xiàn)小娟懷孕后兩人為此經常吵架，生活處于混亂狀態(tài)。面對這種情況作為輔導員的你該如何處理？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法進行闡述。

案例7：小濤高考志愿填報的是工科專業(yè)，但被調劑錄取到文科類專業(yè)，小濤對所學專業(yè)毫無興趣，兩次轉專業(yè)都沒能成功。小濤開始經常逃課，他解釋說課程實在太無聊，不如自己去圖書館。你多次找他談話，他每次態(tài)度都很誠懇，也覺得自己不對，狀況略有改觀。但面對索然無味的課程，他堅持不了多久又恢復原狀。經調查，小濤逃課后確實在圖書館自習，面對這樣的情況，你改怎么辦？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法進行闡述。

案例8：小陳和小王是室友，平日關系較為緊張，前不久又因小事發(fā)生爭執(zhí)，雙方動手打架，導致受傷。小陳感到委曲，第一時間告訴了父母。小陳的父母得到消息后，當天晚上趕到學校，要求見班主任，希望小王向小陳賠禮道歉，并賠償醫(yī)藥費及小陳父母來校的相關費用，且要求學校必須給予小王紀律處分。面對家長的這一要求，你該如何處理？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法進行闡述。

案例9：在考試中，小張向臨桌的小李索要答案，小李為了“幫助”朋友，給小張塞了一張紙條，被監(jiān)考老師當場發(fā)現(xiàn)，小李悔恨莫及，因為小李一直成績很好，想獲得獎學金、保送研究生，如果上報學校受到紀律處分，他將失去這些機會，因為自己的一念之差，他非

?；诤蓿±钕蚰闱笄?，請你給學校說說情，免予處分。作為輔導員，你該如何處理？

案例10：小陳，大二學生，經常曠課、打游戲，門門功課掛紅燈，經多次教育，仍不見好轉，還經常向同學借錢，以致班上同學見了他都躲的遠遠的。經老師教育引導后雖偶有改善但堅持不了幾天，老師漸漸對他失去了信心。然而這個學生體育競技水平很高，在學校運動會上，多次為班級急得榮譽。請結合自身的工作實踐，談談如何對待和處理這樣的學生？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法進行闡述。

案例11：評優(yōu)評獎期間，盡管學校嚴格執(zhí)行了國家政策，然而微博上突現(xiàn)一個帖子，大意是學校評優(yōu)評獎不公平，政策執(zhí)行不力，讓部分本該愛資助的同學沒能得到獎助學金。該微博影響很廣，幾大報社在沒有采訪學校的情況下先期報道，對學校產生極其不好的影響，你作為輔導員受命處理該事件，你準備怎么辦？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法和啟示進行闡述。

案例12：一名學習成績優(yōu)秀的大四女生，曾擔任過學生干部，在家人的強烈要求下放棄了保送研究生，一門心思考公務員，但在考試過程中遭遇了各種挫折，最終也沒能如愿。大家都已陸續(xù)簽約，她的工作遲遲沒有著落，天天宅在寢室看韓劇，讓同學給她帶盒飯，晚上偶爾到超市買零食，和老師、同學避而不談找工作的事情。面對這種情況，做為輔導員你該怎么辦？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法進行闡述。

案例13：大三學生小剛，單親家庭，性格內向，平日有一個關系很好的女朋友，相處一年以后女朋友要和他分手，且兩人暴發(fā)了十分激烈的沖突和爭吵，某日深夜，小剛向同班好友和女朋友發(fā)送疑似自尋短見的短信后失蹤，輔導員和同學們在校園內的湖畔旁邊找到他，他精神恍惚、沉默不語。后在其書包內發(fā)現(xiàn)安眠藥物和遺書等物品。作為小剛的輔導員，你將如何處理？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法進行闡述。

案例14：大三學生小王，性格內向，行為偏激，對社會上的不良現(xiàn)象嫉惡如仇。某日，輔導員接到通知，各高校學生因中日關系問題要聯(lián)會組織游行示威、抵制日貨，小王是負責人之一。輔導員了解到，有人在QQ上加小王為好友，說是某高校學生組織負責人，想要一起做點事情，他們通過網絡聊天，發(fā)表自己的看法，并決定于周末舉行反日游行示威活動。作為小王的輔導員，你將如何處理？請就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法進行闡述。

案例15：（未顯示題目）

談心談話

談心談話1：學生小王來自農村，母親患病多年，失去勞動能力，家里還有兩個弟弟念高中，家庭經濟負擔重。進入大學后，小王一直在外兼職以維持日常生活。近期他獲得了5000元的國家勵志獎學金，他想把這筆錢寄回家去補貼家用，但寢室同學又讓他請客吃飯。如果拒絕，他害怕受到寢室同學的孤立，非常糾結的他找到了作為輔導員的你，你將如何進行這次談話？

談心談話2：大四學生小莉，學習成績優(yōu)異，綜合素質全面，獲得了很多榮譽稱號。自信滿滿的她為自己制定了三條求職標準：一是大城市，二是月薪五千元以上，三是國企正式編制。雖然她投出了六十多份求職簡歷，期間也參加了多場面試，但直到5月份仍然沒有找到令她令她稱心如意的工作，她焦躁、著急地找到了你，作為輔導員，你將如何與她交談？

談心談話3：學生會干部小齊擔任學生會副主席一年的時間，終日忙碌卻得不到同學們的理解：“折騰了那么多時間搞活動，自己掛了一科不說，綜合測評沒其他同學優(yōu)秀，評優(yōu)評獎也沒有戲??”覺得學生干部付出多回報少，內心委曲、苦悶的小齊來找你談心，作為輔導員你該如何與他交談？

談心談話4：小張是來自富裕家庭的獨生子女，在A宿舍與同學相處發(fā)生矛盾，經本人要求，輔導員慎重考慮后將其調整到B宿舍，調到新宿舍后不久又與B宿舍同學發(fā)生矛盾，小張因此找到輔導員，想請你把與他發(fā)生矛盾的一些同學調出去，作為輔導員你該如何處理？

談心談話5：小梅來自偏遠山區(qū)，全家傾其所有才勉強送她邁進大學校門，她決心刻苦

學習，將來出人頭地以報答家人?？墒?，在農村長大的她，英語和計算機的基礎比較薄弱，學起來感到很吃力。拮據的家庭經濟也使小梅對繽紛繁雜的都市生活無所適從，在出手大方的城市同學面前，她總感到一種自卑??接下來她又在學生干部的競選中失利，嚴重地傷害了她的自信心，各方面的壓力壓的她喘不過氣來。她覺得自己做啥都不行，既辜負了家人的厚望，又讓人看不起，情緒十分低落，甚至開始封閉自己，拒絕參加集體活動。班長將情況匯報給你后，你該如何引導小梅？

談心談話6：學生白鴿找到你，談論她昨天遇到的一件苦惱事：白鴿在寢室丟了500元錢，她懷疑是室友許某拿了，理由如下：一是許某來自農村，家庭貧困；二是許某平時和自己關系很一般；三是根據自己所知，丟錢那天沒有其他人來過寢室。但是白鴿拿不準，也不想直接去問許某，因此很苦惱，找到你尋求幫助，你會怎樣處理這件事情？

談心談話7：中日關系因釣魚島問題而緊張，近日又發(fā)生了緬甸炸彈落入中國境內造成多名平民死亡的事件，思想較為極端的大二男生小何，在QQ群、微信朋友圈、校內貼吧上發(fā)布了一些煽動性言論，你找到小何，他情緒非常激動，認為中國外交太軟弱了。作為輔導員，你如何引導他理智面對和處理敏感問題？

談心談話8：本科三年級的小王來自邊遠山區(qū)的貧困家庭，成績優(yōu)良，某日找到你要求退學，原因是讀大學花了不少金錢與時間，今后還有可能找不到工作，即使找到工作收入可能還不如一些農民工，認為收回在教育上的投資遙遙無期，于是產生了“讀書無用”的思想，進而希望退學后早點出去打工賺錢。作為輔導員你該如何和他交談？

談心談話9：大二女生小芳，來自農村貧困家庭，其父親打工在外遭遇公傷，基本喪失了勞動能力，還花掉了大額醫(yī)療費。其母親身體本來就不好，無力承擔其學習及生活費用。她與幾個老鄉(xiāng)同學帶著一個項目進駐到了學校創(chuàng)業(yè)孵化園，但創(chuàng)業(yè)實踐的千頭萬緒花去了她大量的時間和精力，導致學業(yè)急速下滑，面臨降級。是退學創(chuàng)業(yè)，還是??，小芳十分苦悶，找到老師求助。假如你是她的輔導員，你將如何與她交談？

談心談話10：女生小王轉專業(yè)到新班級，由于性格比較內向，沉默寡言，很長時間都不能融入新集體，同學們也開始漸漸地疏遠他，小王因此變得郁郁寡歡，十分苦悶，卻又不知道如何與其他同學相處，于是她向輔導員尋求幫助。作為輔導員你將如何進行這次談話？

談心談話11：學生小麗來自邊遠山區(qū)，家庭經濟非常困難，她學習刻苦，成績優(yōu)異，但性格內向，不愛參加班集體活動。同班同學小娟性格開朗，樂于助人，同學關系融洽。小麗和小娟成績分別名列全班第一、二名，在獎學金評定的民主投票中，小娟以高票當選全班唯一的獎學金候選人。落選的小麗覺得受到了不公平對待，非常委曲地找到你，作為輔導員的你該如何與小麗談話？

談心談話12：學生甲學習成績名列小班前茅，平時表現(xiàn)不錯，樂于幫助同學。在一次補考中，因代替學生乙考試被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，按照學生違紀處分條例規(guī)定，兩人都將受到紀律處分。學生甲萬分痛苦，學生乙內疚自責，兩人一起找到你。作為輔導員，你應該如何做好他們的思想工作？試模擬與學生談話的情景。

談心談話13：一年級學生小李，入學時調劑進了自己不喜歡的專業(yè)，因此一直對學習提不起興趣，雖然有打籃球的特長，但成天沉緬于網絡聊天、電子游戲，學習成績非常差，已欠下12個學分，其父親多次到校勸說未見明顯好轉，故找到輔導員堅持要為小李辦理退學手續(xù)，而小李卻不愿退學。面對這樣的情況作為輔導員的你該如何與小李和其家長談話呢？

談心談話14：（視頻）

談心談話15：小余曾擔任學院學生會文娛部副部長，曾頂替過因病請假三個月的部長開展部門工作，她任勞任怨，成績突出，受到老師和同學們的廣泛認可。經過努力，小余通過了心儀已久事業(yè)單位的考試，即將進入面試環(huán)節(jié)的小余卻犯了難：曾為副部長的她報考的崗位要求正部長以上的學生干部任職經歷。小余找到你，希望你能幫助她出具一份正部長的學生干部證明，以實現(xiàn)其夢寐以求的求職崗位。面對她的要求你將如何處理？

第四篇：與父母談心后的感悟

與父母談心后的感悟

通過這次和父母的促膝長談讓我更深刻的明白了：父母對兒女的愛是無私的、從來不計回報的；父母對我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價的?？墒俏覀冇袝r卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真是太不懂事，太不應該了。其實，父母根本就不求子女在物質上給予他們多大的滿足，要的只是在父母下班時遞上一杯熱水；在父母生日時送上一句祝福；在父母勞累時幫他們捶捶背、揉揉肩??這些微不足道的小事就足以體現(xiàn)我們對父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我們也能感到幸福與快樂。

通過這樣的一次交談活動，我真切的感受到了父母的愛，學會了珍惜家的溫馨，學會了與父母的溝通，真正體味到親情的巨大魅力。家是人生旅途上的加油站，當你遇到困難的時候、受到傷害的時候，給你加油、打氣，讓你重新鼓起生活的勇氣。

我想爸爸媽媽也有許多感受。通過情感上的交流，他們懂得了我們正處于青春期，難免會叛逆，兩代人之間也難免會由代溝，要做的并不是冷戰(zhàn)，而是交流。他們也更加懂得了孩子們的想法，他們也就不會苦惱，不會傷心，因為我們情感上的交流帶來了解釋，帶來了快樂和幸福。

不同的時代，塑造著不同的人格。一代一代人盡管看起來像是時間周而復始、批量生產的復制品，但是每一代人又總是在不同時代的影響下變得風格迥異。我們可以以一種新潮而時尚的姿態(tài)驕傲地鄙視那一代人的陳舊、古板與落伍，但卻永遠也無法洞悉他們對于上一個時代的理解，以及超越在那個時代中所鑄就成的堅強。我總是即喜歡又害怕聽父母講他們的故事，因為那里既有令人心動的樸素情懷，又飽含著生活的沉重與心酸。時間總是會在人的生命中留下數不清的經歷與感悟，而這些是后來者永遠也無法超越的積累。那么，我們究竟能從父母身上學到什么呢？

我想—— 學到的是，對工作崗位幾十年如一日的堅守；

學到的是，對平淡生活的欣然接受與滿足；

學到的是，對挫折與磨難的忍耐以及平地而起的力量與勇氣；

學到的是，不攀比、不炫耀，摒棄虛榮與浮躁，堅持對人的寬厚以及對功名利祿的淡??；

學到的是，對兒女傾其所有的包容與付出，相信并等待他們的成長；

學到的是，對家庭與一份責任那不離不棄的承擔；

學到的是，對愛情和親情的永恒守護??

我想不管我們多么自以為是地認為他們已經老去，他們身上依舊有無數讓我們高不可攀的品質，而我們這些人中又有多少人能夠學會并做到呢？

如果你和父母分隔兩地，每年你能回家?guī)状危恳淮螏滋?？中國人的平均壽命?2歲，算一算，這輩子你到底能和父母相處多久？如果父母還有30年，自己平均每年回家1次，那么只剩了30次了。每次5天，拋去和朋友聚會、應酬、吃飯、睡覺等時間，你一年中真正能陪父母的時間大概只有24小時左右，30年總共不及720小時，差不多1個月.我們到底還能陪父母多久？

最近網絡里的一個熱帖，在各大網站論壇上瘋狂轉載，貼中說道：從呱呱墜地到咿呀學語，和你相處時間最長的是誰呢？很多人都會回答是父母。如果你和父母分隔兩地，你每年能回去幾次？一次幾天？除去應酬朋友，逛街購物，休息睡覺，你又有多少時間真正與父母在一起？中國人平均壽命是72歲，就算老天眷顧我們的父母能活到85歲，算一算這輩子你還能和父母相處多久？或者相聚幾次?

我想，這樣最簡單的數學題，我們每一個人都會計算，但，每一個人做完這道題一定都會為之震驚！

大多數朋友與年邁父母分開居住，只是，逢年過節(jié)偶爾回家?guī)滋恕６?，遠在外地工作的朋友，有時候以為工作忙，又要帶孩子，每年回家也就一至二次吧！即使每次回家五天，兩次也就十來天而已！除去走親訪友，出門逛街，再除去每天十個小時的睡覺時間，每年和父母在一起的時間是七十小時。如果你的父母今年60歲了，即使能活85歲，你也只能陪他們1750小時，也就是73天，兩個多月短短的時間，對你來說，是一個怎樣的概念呢？

我不知道，當你算過這道題的時候，心里是怎樣的滋味與感覺？也許，你會突然意識到，未來的日子里，你陪父母的時間，只能以“天”或者“次”來計算。而且，是見過一次會少一次，陪過一天少一天！也許，這時候，你會十分愧疚與不安！是啊，“子欲養(yǎng)而親還在”是多么幸福與溫馨的事情！而，“子欲養(yǎng)而親不待”時，我們有遺憾又有什么用呢？！

孝敬父母，其實不僅僅是我們的個人問題，更是一個巨大的社會問題。我們國家有八千多萬空巢老人，百分之十五的老人存在各式各樣的心理疾病，其中，最大就是心理空虛，寂寞導致的精神抑郁。而且，現(xiàn)在的獨生子女越來越多，第一代獨生子女的父母也成為了老人。更多的老人需要我們去關愛與關心！作為兒女的我們又做的怎么樣呢? @@不知道現(xiàn)在的你，每年回家?guī)滋耍恳膊恢滥氵€能陪你的父母有多久時間？如果，你看到這篇文章，如果，你也很少回家，此時的你，趕快拿起你手中的電話吧！也許，一個小小的電話，會拉近你與父母的距離，一根長長的話線，會鏈接你與父母的思念.現(xiàn)在就好好珍惜與父母在一起的每分每秒，每時每刻！

家是溫馨的港灣，每個人都希望有一個溫馨的家，能夠讓自己在快樂時與人分享，在疲憊時獲得棲息，在受傷時得到安慰。但是，不是每個人都能擁有一個溫馨的家，不是每個人都能夠珍惜這份家庭的溫馨。

第五篇：談心談話訪談記錄典型案例

談出來的新動力

——記“返鄉(xiāng)帶富”干部王學之

今年初，羅甸縣圍繞落實國發(fā)2號文件目標任務，及時出臺了《羅甸縣“干部返鄉(xiāng)帶富”工程實施方案》文件，制定了“返鄉(xiāng)帶富”激勵政策，切實加大干部聯(lián)鄉(xiāng)掛村、駐村促發(fā)展的力度。王學之，該縣原科技局局長，是如何成為科級非領導職務干部“返鄉(xiāng)帶富”第一人的呢？

迷茫

王學之，1956年生，文化大革命末期以民辦教師角色在家鄉(xiāng)王崗寨王崗小學開始其奮斗的腳步。先后擔任過羅甸縣委組織部辦公室主任、縣委辦副主任、科技局局長等職務，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，將自己的青春熱血揮灑在家鄉(xiāng)的熱土上，然而，在不惑之年改為非領導職務干部，突然從領導崗位上退下來，激流勇退之后留給他的卻是空虛、落寞和無所事事。剛改非不久，由于蒙江流域雙河口水電站開工建設，王崗寨鄰近大壩的淹沒區(qū)，為做好移民搬遷安臵工作，作為當地人，又會說布衣話，他就被抽調到電站建設指揮部工作，這個時候的他仍然還能找到工作的意義。不久，電站修建結束以后，王學之又陷入了“閑暇”之中，久而久之，為了打發(fā)時間，他染上了打麻將的惡習，早上打，晚

1上也打，有時候通宵達旦的打，老伴對他的行為十分厭惡，甚至很少跟他說話。

醒悟

王學之被列為談心談話對象以后，縣領導、單位領導多次去找他交流談心，做他的思想工作。科技局局長梁昌平囑咐他要正確看待個人的進、退、留、轉，無論在什么崗位都不能失去自我，只要努力，不論什么年紀，是否在領導崗位，仍舊可以成就一番事業(yè)。接著說到他任領導時取得成績和干事的魄力，談到了他的家鄉(xiāng)，隨著談話的深入，王學之眼前浮現(xiàn)的是地處惠水、長順、羅甸“雞鳴三縣”交界的王崗寨，全寨112戶全是布依族，村民沒有收入、沒有電視、村中無公路，一年四季靠種地為生，村務還沿襲寨老管理的模式，大多數人家還住著杈杈房和茅草房，想到這里，王學之已是眼噙淚花。對于領導的勸誡和鼓勵，王學之認真審視了自己最近幾年的工作情況和生活狀態(tài)，似乎意識到自己已經脫離社會很久了，再這樣下去就會被社會淘汰，也會渾渾噩噩的度過自己沒有意義和價值的后半生，作為一名黨員、一名曾經多年在領導崗位上任職的國家干部，他必須為自己、為家鄉(xiāng)的人民再做點什么。這時他心中又燃起了熊熊烈火，一股帶領家鄉(xiāng)人民致富的決心。

行動

在全縣“四幫四促”、“三個建設年”活動如火如荼開展的大

好形勢下，王學之向縣委提交了到家鄉(xiāng)帶領鄉(xiāng)親們致富的申請，并獲得了批準。

獲批“返鄉(xiāng)帶富”后，王學之先后帶領王崗寨村民修通村公路、建村球場、抓村容、建樓房、完善村級管理，建立村規(guī)民約。村級基礎設施和村務管理走上正軌之后，為了讓在修建雙河口水電站時失去土地的村民們以后生活能有著落，讓他們“老有所依”，他又自費到云南、福建等地聯(lián)系苗木。在經果林種植前期，最大的困難就是如何讓村民們掌握苗木的種植技術，病蟲害的防治以及果樹的日常管理等工作，為此，他結合家鄉(xiāng)人都是布依族的特點，撰寫適合本鄉(xiāng)發(fā)展的楊梅種植“雙語”培訓教材，并在田間地頭反復培訓村民，直到入心入腦入手，樹苗種下成活為止。

收獲

2011年年底，全村已種植楊梅3萬余株，已有8000多株投產。今年，王學之又結合實際，積極發(fā)動周邊群眾一起發(fā)展經果林，讓更多的人富起來。至今帶動410戶1580名群眾發(fā)展楊梅、柿子基地，預計年產值23.68萬元，人均曾收110元。

春節(jié)期間，王崗寨的村民自發(fā)組織開展了布依山歌大賽，看著鄉(xiāng)親們臉上掛著的笑容以及煥然一新的村容村貌，王學之心中有說不出的高興。