第一篇：就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)

就業(yè)辦2014年工作總結(jié)及2015年工作計(jì)劃

本年度，我校實(shí)習(xí)就業(yè)工作在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持了鞏固、提高、指導(dǎo)、拓寬的思路，認(rèn)真實(shí)施了實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)日?；?、實(shí)習(xí)就業(yè)管理規(guī)范化、實(shí)習(xí)就業(yè)推薦系統(tǒng)化的工作機(jī)制。經(jīng)歷了國家示范校評估及全國教學(xué)質(zhì)量評估對于實(shí)習(xí)與就業(yè)工作的考驗(yàn)，綜合性的提升了實(shí)習(xí)與就業(yè)工作的質(zhì)量?，F(xiàn)將2014年度實(shí)習(xí)與就業(yè)情況匯報(bào)如下：

一、有序化

首先，學(xué)校黨委書記親自掛帥，成立了由主管行政領(lǐng)導(dǎo)和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)與就業(yè)辦公室、系部、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組，成立了企業(yè)、行業(yè)及學(xué)校人員共同參與的實(shí)習(xí)就業(yè)工作小組，確保實(shí)習(xí)就業(yè)工作有序化開展。

其次，為了全方位一體化進(jìn)行實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作，自學(xué)生進(jìn)校入學(xué)教育便進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)教育，樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀；2014年度共舉行23次職業(yè)指導(dǎo)講座，邀請合作企業(yè)專家來校為學(xué)生開講座，與學(xué)生座談，加強(qiáng)合作企業(yè)與學(xué)生的聯(lián)系；并投資建立建設(shè)了職業(yè)指導(dǎo)中心，確保實(shí)習(xí)就業(yè)有步奏，常規(guī)化、有序化開展。

二、多元化

我校實(shí)習(xí)就業(yè)工作多元化，具體有以下幾種：

1、頂崗實(shí)習(xí)：我校本著“在創(chuàng)新中實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新”的理念，不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，在建立工作長效機(jī)制上下功夫，確保頂崗實(shí)習(xí)工作教朝著科學(xué)化、規(guī)范化、基地化的方向發(fā)展，我校已建立實(shí)習(xí)基地194家，其中2014年度增加32家，2014年7月、12月分別為2012級(jí)及2013級(jí)春季班實(shí)習(xí)生召開校園招聘會(huì)，參會(huì)企業(yè)達(dá)327家，提供崗位近萬個(gè)，提供崗位與參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生比例大于2:1。

2、工學(xué)結(jié)合：工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式是教育部在2005年提出的，工學(xué)結(jié)合就是要求學(xué)生把學(xué)校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來，理論聯(lián)系實(shí)際，從而促使學(xué)生工學(xué)相長，成為高素質(zhì)技能型的人才，2014年度我校根據(jù)專業(yè)需求組織了636名學(xué)生到合作企業(yè)參加工學(xué)結(jié)合，并建立了完善的工學(xué)結(jié)合工作體系，確保工學(xué)結(jié)合安全、有序、有效。

3、冠名班：冠名班是實(shí)習(xí)就業(yè)的切入點(diǎn)之一，是推行校企共同育人的重要模式，是提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。為提高我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校積極推行冠名班工作，精心挑選合作企業(yè)，實(shí)現(xiàn)定向培養(yǎng)，使學(xué)生入校即解決就業(yè)問題。根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)人才，共同商定培養(yǎng)方案，制定教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)內(nèi)容，定期安排學(xué)生到企業(yè)參加見習(xí)、實(shí)習(xí)，工學(xué)結(jié)合，2014年我校開設(shè)了十二個(gè)冠名班。

4、現(xiàn)代學(xué)徒制；現(xiàn)代學(xué)徒制是一種在實(shí)際生產(chǎn)過程中以言傳身教為主要形式的技能傳授方式，學(xué)生部分時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)理論，部分時(shí)間在企業(yè)培訓(xùn)技能，學(xué)生具備雙重身份，在校是學(xué)生，在企業(yè)是學(xué)徒，學(xué)徒享有低于成年工人的學(xué)徒工資，企業(yè)和學(xué)校共同確定培訓(xùn)內(nèi)容，2014年我校開設(shè)了康惠電子與信息技術(shù)航天科技液晶光電顯示技術(shù)學(xué)徒制班。

三、立體化：

我校的實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作呈立體化態(tài)勢，不僅學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合、就業(yè)，而且要求教師到企業(yè)掛職深造，2014年共有19位教師下企業(yè)；同時(shí)我校還聘請企業(yè)、行業(yè)專家來校擔(dān)任客座教授、特聘教授、特聘講師、特聘技師、企業(yè)公民、職業(yè)公民等職，這些企業(yè)專家定期來校為學(xué)生開講座、座談，參加學(xué)校各類文體活動(dòng)，2014年1月舉辦了“2014校企新春聯(lián)誼座談會(huì)暨企業(yè)公 民、職業(yè)公民培養(yǎng)聘任儀式”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、專家全方位立體化的合作模式。

四、高端化：

為了給學(xué)生提供最優(yōu)的就業(yè)、職業(yè)服務(wù)，我校合作企業(yè)都經(jīng)嚴(yán)格篩選，既要符合學(xué)生專業(yè)需求，又要設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，能代表本專業(yè)的領(lǐng)先水平。如2014年物流專業(yè)就與快遞業(yè)龍頭順豐快遞合作。

五、2015年工作展望

在新的一年里我校就業(yè)辦將根據(jù)學(xué)校整體工作目標(biāo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，提高服務(wù)意識(shí)與水平，采取有效措施，創(chuàng)新工作方法，拓寬就業(yè)渠道加大與用人單位合作力度，研究相關(guān)就業(yè)政策，拓寬就業(yè)渠道。提高就業(yè)質(zhì)量，穩(wěn)定就業(yè)率，具體做法：

1、注重收集整理相關(guān)實(shí)習(xí)就業(yè)政策，重點(diǎn)學(xué)習(xí)高職院實(shí)習(xí)就業(yè)政策法規(guī)，適應(yīng)學(xué)校新發(fā)展的需要；同時(shí)加強(qiáng)與兄弟單位的交流、學(xué)習(xí)，為我校大專畢業(yè)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)完善“校企無憂”系統(tǒng)，更好的為學(xué)生、企業(yè)服務(wù)。

3、加大與校企合作單位的聯(lián)系，鞏固合作關(guān)系。總之，在新的一年里我校就業(yè)辦要深刻認(rèn)清目前的就業(yè)形勢，增強(qiáng)信心，千方百計(jì)采取有效措施，建立相應(yīng)規(guī)章制度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。篇二：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)

就業(yè)是民生之本，普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到我縣的和諧穩(wěn)定發(fā)展。為此，我院于2009年申請成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見習(xí)基地。2010-2011年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建章立制，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理，積極開展就業(yè)見習(xí)活動(dòng)，兩年來就業(yè)見習(xí)工作取得一定成效。現(xiàn)將我院見習(xí)工作總結(jié)如下：

一、見習(xí)工作開展整體情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立完善各項(xiàng)配套管理制度

從實(shí)施見習(xí)工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開見習(xí)生工作會(huì)議，加強(qiáng)其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓(xùn)科室負(fù)責(zé)人在做好本職工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時(shí)間，對各位見習(xí)生進(jìn)行職業(yè)知識(shí)的講解，職業(yè)技能的培訓(xùn)，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。

兩年來，靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院的見習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)，結(jié)合自身實(shí)際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺(tái)了《見習(xí)生崗前培訓(xùn)制度》、《見習(xí)生管理制度》，進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院就業(yè)見習(xí)管理暫行辦法》

2012年又進(jìn)一步將就業(yè)見習(xí)工作規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化管理，科

學(xué)制定了見習(xí)基地管理，見習(xí)人員管理，各項(xiàng)管理制度及各項(xiàng)操作流程，使見習(xí)工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。

（二）營造和諧見習(xí)環(huán)境，保證就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

為了提升我院就業(yè)見習(xí)的質(zhì)量，營造和諧的就業(yè)見習(xí)環(huán)境，各級(jí)政府為見習(xí)人員每人每月補(bǔ)貼1100元，我院及時(shí)給各見習(xí)人員發(fā)放補(bǔ)貼，對于經(jīng)濟(jì)困難的，我院給予一定的補(bǔ)貼，見習(xí)人員急需現(xiàn)金時(shí)，可以隨時(shí)到財(cái)務(wù)室去借取。同時(shí)各科室負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對各見習(xí)人員的人文關(guān)懷，及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類問題。

為了保證見習(xí)質(zhì)量，我院開展“二帶一”活動(dòng)，即一名見習(xí)生配兩名代理老師：科長帶一名見習(xí)人員，同時(shí)由本科室一名經(jīng)驗(yàn)豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習(xí)生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。

（三）嚴(yán)格考核，提高就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

兩年來，我院以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求各名見習(xí)人員，嚴(yán)格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報(bào)批評；對于不服從醫(yī)院管理的，給予批評教育或者解見習(xí)關(guān)系；對于工作成績突出者，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，不僅使見習(xí)生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

我院醫(yī)務(wù)科半年對各見習(xí)生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，真實(shí)考察每位見習(xí)生的所學(xué)情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時(shí)糾正問題，使就業(yè)見習(xí)工作科學(xué)有效地進(jìn)行。

（四）加強(qiáng)心得交流，擴(kuò)大就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

我院每三月舉行一次見習(xí)師生交流活動(dòng)會(huì)，通過交流活動(dòng)，各位見習(xí)生可以互相交流學(xué)習(xí)方法，互相借鑒所學(xué)技能，這樣同一名見習(xí)生可以同時(shí)可以學(xué)到多門知識(shí)技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，對以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）成果豐碩，教以致用

自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地以來，我院先后接收培訓(xùn)了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習(xí)人員，通過我院各位負(fù)責(zé)人的精心培養(yǎng)，使每名見習(xí)人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經(jīng)驗(yàn)，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會(huì)起到積極地作用。

根據(jù)我院人才短缺的實(shí)際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習(xí)人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，而且為我院培訓(xùn)了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會(huì)進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習(xí)人員。

二、存在問題

（一）見習(xí)生留用率較低，根據(jù)我院實(shí)際情況，不能全部留用見習(xí)人員，但我院會(huì)積極推介各見習(xí)生到相關(guān)單位就業(yè)。

（二）缺少較高層次的見習(xí)人員

（三）縣人才交流中心就業(yè)見習(xí)計(jì)劃與我院培訓(xùn)計(jì)劃有差

異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強(qiáng)，部分見習(xí)人員與我院的見習(xí)崗位不符，見習(xí)效果不明顯。

對于存在的問題，我院會(huì)積極同縣人才交流中心協(xié)調(diào)解決，同時(shí)我院也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，盡可能的把存在的問題及時(shí)有效地解決。

在以后的見習(xí)生就業(yè)培訓(xùn)中，我院結(jié)合實(shí)際，盡可能的為見習(xí)人員創(chuàng)造更好的見習(xí)環(huán)境、配備更好的輔導(dǎo)老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時(shí)與縣人才交流中心協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓(xùn)更多更好的優(yōu)秀人才。篇三：2012年實(shí)習(xí)就業(yè)處工作總結(jié) 2012年實(shí)習(xí)就業(yè)處工作總結(jié) 2012年度，實(shí)習(xí)就業(yè)處在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，大、中專學(xué)校各部門的配合下，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，群策群力，較好地完成了大、中專的實(shí)習(xí)和就業(yè)工作。為使明年工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、工作情況

（一）實(shí)習(xí)管理工作

1、完成2010級(jí)大中、專生3115人的實(shí)習(xí)安排工作（其中2012年3月

份338人，7月份2777人，實(shí)習(xí)醫(yī)院達(dá)119所）。

2、規(guī)范實(shí)習(xí)管理，完善實(shí)習(xí)生管理制度。

（1）梳理實(shí)習(xí)生管理制度，補(bǔ)充了一些規(guī)定，如《實(shí)習(xí)生請假制度》、《實(shí)

習(xí)宿舍管理制度》《實(shí)習(xí)費(fèi)用支付制度》，為避免出現(xiàn)實(shí)習(xí)后期的被動(dòng)

局面，重點(diǎn)抓好安全教育關(guān)和繳費(fèi)關(guān)。

（2）規(guī)范實(shí)習(xí)管理和考核，制定實(shí)習(xí)生管理手冊。

3、充分做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，使實(shí)習(xí)安排工作有序推進(jìn)。

（1）召開2010級(jí)實(shí)習(xí)生班主任會(huì)議，布置實(shí)習(xí)前的有關(guān)工作。（2）對實(shí)習(xí)組長進(jìn)行培訓(xùn)。

（3）對實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生從《實(shí)習(xí)生管理手冊》、如何實(shí)習(xí)等幾個(gè)方面對實(shí)習(xí) 生進(jìn)行實(shí)習(xí)前教育。

4、主動(dòng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院聯(lián)系，努力拓展新的實(shí)習(xí)單位。全年新增實(shí)習(xí)醫(yī)院15 所，使實(shí)習(xí)醫(yī)院由過去的109所增加到124所，分布在14個(gè)地州、80個(gè)縣市。（詳細(xì)情況見附表）

5、調(diào)整實(shí)習(xí)管理模式，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生的常規(guī)管理工作。

（1）在學(xué)生在校期間完善學(xué)生及家長聯(lián)系方式，要求實(shí)習(xí)生將實(shí)習(xí)情況每月一次向?qū)嵙?xí)就業(yè)處匯報(bào)。

（2）實(shí)習(xí)管理科主動(dòng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院及實(shí)習(xí)組長溝通聯(lián)系，及時(shí)處理異常情

況。

（3）及時(shí)查處實(shí)習(xí)違紀(jì)的學(xué)生。全年受處分學(xué)生12人（其中：勸退學(xué)0 人，自動(dòng)退學(xué)1人，留校察看、取消實(shí)習(xí)資格（自行聯(lián)系實(shí)習(xí)）6人）。

（4）改變實(shí)習(xí)巡視方式，增進(jìn)與實(shí)習(xí)醫(yī)院的溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理

工作。

6、加強(qiáng)實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控：制定實(shí)習(xí)生情況調(diào)查表，發(fā)到各實(shí)習(xí)醫(yī)院，要求他們對我校學(xué)生實(shí)習(xí)情況作出基本評價(jià)，參與評價(jià)的醫(yī)院119所，總體上對學(xué)生的評價(jià)還是好的，但也有許多不足的地方如理論差、不主動(dòng)、禮儀差等。實(shí)習(xí)就業(yè)處針對不足問題，利用實(shí)習(xí)巡視的時(shí)間組織同學(xué)開會(huì)，把不足問題告知同學(xué)，督促他們改進(jìn)不足，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

7、嚴(yán)格控制管理成本：2010級(jí)大中專實(shí)習(xí)生3381人，實(shí)習(xí)各項(xiàng)平均費(fèi)用783元，比09級(jí)多53元（09級(jí)每年每生730元）。

（1）制定《實(shí)習(xí)生經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定》。

（2）改變實(shí)習(xí)巡視制度：由過去多個(gè)組巡視變?yōu)橛蓪?shí)習(xí)處的人員進(jìn)行巡

視，從而節(jié)約了人力、物力，節(jié)約經(jīng)費(fèi)12000多元。

8、完成高職學(xué)院44所教學(xué)醫(yī)院（安寧、官渡、易門、廣南、臨滄市

一院）的協(xié)議簽訂、掛牌工作（已掛牌15所），使教學(xué)醫(yī)院由去

年的5所增加到49所。

9、完成高職學(xué)院818人的見習(xí)安排工作。

（二）就業(yè)工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。

2、拓寬就業(yè)渠道，開拓就業(yè)市場，舉辦畢業(yè)生供需見面會(huì)。2011屆大、中專分別舉辦招聘會(huì)春秋兩季供需見面會(huì),提供單位共計(jì)

3、注重信息收集，優(yōu)化就業(yè)信息庫工作。

與就業(yè)學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，不斷將他們反饋的信息記錄下來，對以往就業(yè)工作的資料進(jìn)行保存，經(jīng)常與用人單位保持聯(lián)系，收集需求信息，掌握用人單位的需要，建立并優(yōu)化就業(yè)信息庫，建立與往屆畢業(yè)生的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

4、結(jié)合《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》課程對在校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備和就業(yè)觀念教育。

5、對09級(jí)實(shí)習(xí)結(jié)束學(xué)生，組織班主任對就業(yè)情況做摸底調(diào)查，調(diào)查情

況作為就業(yè)推薦工作的資料。

6、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，積極引導(dǎo)09級(jí)畢業(yè)生就業(yè)。

7、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證辦理工作。

8、完善畢業(yè)生就業(yè)工作的跟蹤工作。

二、存在的問題：

1、制度不夠完善。

2、組織建設(shè)還需加強(qiáng)。

3、工作思路創(chuàng)新不夠。

4、對實(shí)習(xí)質(zhì)量考核還是一片空白。

5、實(shí)習(xí)醫(yī)院爭奪激勵(lì)。

6、對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)教育和就業(yè)觀念教育還停留于表面形式。

三、下一學(xué)年工作思路

1、繼續(xù)完善制度建設(shè)：如《處室工作人員工作考核辦法》、《會(huì)議制度》、《學(xué)習(xí)制度》等。

2、充實(shí)處室工作人員：原計(jì)劃配置6人，現(xiàn)實(shí)有人數(shù)5人，還差一人。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，使實(shí)習(xí)就業(yè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

4、實(shí)習(xí)管理方面：

（1）積極主動(dòng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院溝通，使30—40所（二甲及二甲以上的）醫(yī)

院由實(shí)習(xí)醫(yī)院變?yōu)榻虒W(xué)醫(yī)院或非直屬附屬醫(yī)院，新拓展實(shí)習(xí)醫(yī)院50—60所。

（2）結(jié)合學(xué)校發(fā)展情況，制定5年附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院發(fā)

展規(guī)劃，為大、中專學(xué)生實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（3）實(shí)行三種方式并存的實(shí)習(xí)醫(yī)院模式（實(shí)習(xí)醫(yī)院——教學(xué)醫(yī)院——

附屬醫(yī)院）

（4）積極探索實(shí)習(xí)生日常工作管理和實(shí)習(xí)質(zhì)量的考核措施，提高學(xué)生

實(shí)習(xí)質(zhì)量。

（5）繼續(xù)控制實(shí)習(xí)生管理成本。

5、就業(yè)方面：高職畢業(yè)生第一次就業(yè)率確保在96%，中專就業(yè)率確保在 93%。

（1）制定學(xué)生就業(yè)教育計(jì)劃：分時(shí)段、分年級(jí)、分專業(yè)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教

育，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)觀念，提高學(xué)生就業(yè)率。

（2）加強(qiáng)與醫(yī)療衛(wèi)生單位的聯(lián)系，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。

（3）改變過去學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束才去聯(lián)系就業(yè)單位的被動(dòng)局面，實(shí)行定點(diǎn)實(shí)習(xí)

定點(diǎn)就業(yè)。

（4）加強(qiáng)與省級(jí)人力資源開發(fā)部門、市縣級(jí)勞動(dòng)就業(yè)局的聯(lián)系，拓展學(xué)生

就業(yè)渠道，擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)面，提高大中、專學(xué)生的就業(yè)率。

（5）增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高就業(yè)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育 工作。

（6）建立就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系，完善就業(yè)工作流程。

為了加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)工作的指導(dǎo)與服務(wù)，不斷提高就業(yè)率和就業(yè)層次，使就業(yè)工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，并使其保持長期性、連續(xù)性和穩(wěn)定性，將就業(yè)實(shí)行一貫制指導(dǎo)、一體化管理和一條龍服務(wù)，制定操作方案和工作流程。

面對新的一年，任重而道遠(yuǎn)，但是，我相信在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在處室工作人員的努力下，實(shí)習(xí)就業(yè)處的工作一定能上一個(gè)新臺(tái)階。2012年12月8日篇四：2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) xxxx 2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

今年，xxx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手，將工作做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。

一、2014年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況

人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見習(xí)151人。

二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務(wù)，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)

（一）創(chuàng)新服務(wù)模式，實(shí)名登記底數(shù)清

摸清服務(wù)對象的底數(shù)，是政府做好公共就業(yè)服務(wù)工作的基礎(chǔ)。為準(zhǔn)確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對性的為其提供就業(yè)管理和服務(wù)工作，在實(shí)名登記工作過程中，地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務(wù)三步管理模式，運(yùn)用實(shí)名信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級(jí)管理和動(dòng)態(tài)管理，做好實(shí)名登記，摸清底數(shù)。一是窗口式服務(wù)把好報(bào)到關(guān)。地、縣（市）兩級(jí)人社部門在勞動(dòng)就業(yè)保障綜合大廳設(shè)立專門窗口，安排專人負(fù)責(zé)，利用畢業(yè)生報(bào)到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)，依托xx大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作，報(bào)到1人登記1人，嚴(yán)格按照系統(tǒng)中信息表格式要求，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)，確保完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，把好報(bào)到關(guān)口，使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進(jìn)入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務(wù)施行層級(jí)管理。地區(qū)專門組織地、縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）四級(jí)勞動(dòng)保障平臺(tái)工作人員參加實(shí)名制系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務(wù)水平。地區(qū)人社局自7月起，每周按報(bào)到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導(dǎo)，抓好落實(shí)，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)完成對本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補(bǔ)充登記。三是問候式服務(wù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的作用，對已登記人員，逐個(gè)打電話了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求；對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補(bǔ)充登記，同時(shí)對提供的就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺(tái)帳；對未就業(yè)人員，保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。

通過開展大量細(xì)致的工作，明確分工，層層遞進(jìn)地跟蹤了解，使各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。

（二）深化服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)就業(yè)有成效

現(xiàn)場招聘會(huì)活動(dòng)。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會(huì)。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個(gè)，初步達(dá)成意向大中專畢業(yè)生有1678人。

2、對有技能培訓(xùn)意愿的大力開展職業(yè)培訓(xùn)。以畢業(yè)生實(shí)名制登記培訓(xùn)需求信息為基礎(chǔ)，結(jié)合地區(qū)市場需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術(shù)、實(shí)用技術(shù)類培訓(xùn)工種，組織職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實(shí)好培訓(xùn)補(bǔ)貼和技能鑒定補(bǔ)貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。

3、對有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習(xí)崗位推薦。以實(shí)名制登記有求職需求的信息為基礎(chǔ)，經(jīng)反復(fù)推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時(shí)納入就業(yè)見習(xí)工作對象范圍，提供適合其個(gè)人特點(diǎn)的見習(xí)崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中學(xué)習(xí)技能、積累經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)崗位的開發(fā)上，主要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習(xí)基地，開發(fā)類型豐富的見習(xí)崗位，以滿足不同專業(yè)特點(diǎn)學(xué)生的見習(xí)需要。見習(xí)期間按月發(fā)放基本生活補(bǔ)助，要求見習(xí)單位另按本地基本工資的30%給見習(xí)生增加生活補(bǔ)助。

4、對有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)為契機(jī)，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢、項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實(shí)好小額擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。

5、開展實(shí)名登記。設(shè)立專門窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報(bào)到登記、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，認(rèn)真做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)名制登記，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)。

6、積極組織各項(xiàng)專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。9月份在全地區(qū)開展了關(guān)于2014年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)。活動(dòng)月期間開展實(shí)名登記、有針對性提供就業(yè)見習(xí)崗位，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，對就業(yè)困難對象提供就業(yè)援助。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各項(xiàng)信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次，提供免費(fèi)檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)時(shí)間，確定了各類有積極成效的推進(jìn)措施。

通過以上各項(xiàng)措施和貼心服務(wù)，確保當(dāng)年地區(qū)生源離校高校畢業(yè)生100%登記到實(shí)名制系統(tǒng)，并且就業(yè)工作取得了有力推進(jìn)。但是在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中還存在一些問題和困難，一是結(jié)構(gòu)矛盾突出。未就業(yè)高校畢業(yè)生專業(yè)特長、就業(yè)愿望與市場用人單位需求不匹配；二是部分畢業(yè)生就業(yè)觀念尚未轉(zhuǎn)變，只愿到黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)，而不愿到企業(yè)篇五：見習(xí)生工作總結(jié)

靖邊七中關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí) 工作總結(jié)

隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的放緩，就業(yè)形勢變得異常嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為中國老百姓最關(guān)心的問題，黨和政府也把解決這個(gè)問題作為當(dāng)前工作的重中之重。為配合國家實(shí)施積極的就業(yè)政策，在2010年，我校積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于為廣大未就業(yè)畢業(yè)大學(xué)生提供臨時(shí)就業(yè)崗位的號(hào)召，通過縣人才交流中心及有關(guān)部門的審核，確定為我縣首批大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地。這四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織和全體教師的大力支持下，我校高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作取得了較為顯著的成績：在2011年11月份縣級(jí)人事部門公開舉辦的事業(yè)單位（教師類）招聘考試中，我校參加考試的見習(xí)生共24人（有5人為2011年應(yīng)屆生，未參加考試），正式錄用11人，其中10人于2012年元月份以公派教師身份分配至我校任教，另外有10人（含2011應(yīng)屆生）在見習(xí)工作期滿之后繼續(xù)以聘用的形式留用我校，并承擔(dān)高中階段各相應(yīng)科目的教學(xué)工作，成為我校教師隊(duì)伍中的新秀。在2013年和2014年本縣及外縣組織的招聘考試中，我校又有9名見習(xí)生通過考試，成為事業(yè)單位的編制人員。2014年的見習(xí)任務(wù)已圓滿結(jié)束，分配至我校的18名見習(xí)生出色地完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)有12名留任，繼續(xù)擔(dān)任教師及干事之職。學(xué)校始終把促進(jìn)見習(xí)生的成長、發(fā)展作為一項(xiàng)長期的工作目標(biāo)，同時(shí)又當(dāng)做一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)來完成。在以校長為組長、其他行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長為成員的就業(yè)見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我校把

就業(yè)見習(xí)工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)，為此專門制定了相關(guān)制度，幫助剛剛畢業(yè)的大學(xué)生盡快承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，熟悉崗位需求。我校采取的具體工作如下：

一、注重見習(xí)生崗前培訓(xùn)。學(xué)校開學(xué)前一周，對來我校進(jìn)行見習(xí)工作的見習(xí)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)小組全員走進(jìn)教室，全方位聽課、評課，促使見習(xí)生盡快適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，順利走上講臺(tái)，同時(shí)我們及時(shí)修訂和完善了學(xué)校各項(xiàng)制度，為見習(xí)生的迅速成長和發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境和氛圍。

二、促進(jìn)見習(xí)生專業(yè)技能的提升。來我校見習(xí)的大學(xué)生因剛走出大學(xué)校門，他們在大學(xué)校園里接受了豐富的文化知識(shí)教育和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，但他們也缺乏相應(yīng)的社會(huì)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為提升他們的教育教學(xué)素質(zhì)，學(xué)校學(xué)校除了派送其中部分人員赴外地參加專業(yè)技能培訓(xùn)外，學(xué)校內(nèi)部積極組織開展對青年教師“一幫一”培訓(xùn)活動(dòng)，即由一個(gè)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)水平教師作為指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)一名見習(xí)教師，承擔(dān)一對一的傳、幫、帶培養(yǎng)任務(wù)，通過結(jié)對幫扶，使這些青年見習(xí)教師在指導(dǎo)教師的引領(lǐng)和幫助下，盡快適應(yīng)我校一線教學(xué)工作、達(dá)到我校教育教學(xué)管理的基本要求，確保各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的順利完成和教育教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

三、鼓勵(lì)見習(xí)生樹立創(chuàng)新意識(shí)。隨著新課改在教育領(lǐng)域的推廣，校長強(qiáng)調(diào)年輕教師要勤思考、勤動(dòng)手，對現(xiàn)在的教學(xué)模式進(jìn)行大刀闊斧的改革，不要害怕失敗，不要害怕?lián)?zé)任，學(xué)校會(huì)為年輕教師的改革提供各種所需要的條件。我校的見習(xí)大學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，充 分發(fā)揮工作的熱情，對老套的教學(xué)模式進(jìn)行改革，從教學(xué)方法到學(xué)生座位的調(diào)整，無不體現(xiàn)出見習(xí)生的工作積極性，所取得效果也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，尤其是學(xué)生們的肯定。

五、加強(qiáng)對見習(xí)生的人文關(guān)懷。治校之道，教師為本，學(xué)校在這方面更多的傾注于對這些青年見習(xí)教師的人文關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到這些年輕人中去，深度了解他們的生活、思想和工作中存在的問題和疑慮等，及時(shí)解決大家各種困難，并且學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定除按時(shí)發(fā)放縣財(cái)政承擔(dān)的見習(xí)補(bǔ)貼以外，還給予這些青年教師以適度的生活補(bǔ)助，為他們提供食宿，解決生活最基本的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到年輕見習(xí)生的各種興趣愛好，在學(xué)校設(shè)置了乒乓球室、臺(tái)球室，并且舉行教職工籃球賽、跳棋比賽等各種文化活動(dòng)，豐富了教師的業(yè)余生活。也正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷精神，才使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生之間、各部門之間、新老教師之間達(dá)成協(xié)調(diào)與和諧，工作關(guān)系和諧，教師心情才能舒暢，校園的和諧才有保障。當(dāng)然，在促進(jìn)青年見習(xí)教師的成長方面，學(xué)校工作仍存在一定的不足。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步加大力度，強(qiáng)化培訓(xùn)，全方面、全方位的促進(jìn)青年見習(xí)教師的成長和發(fā)展。我們承諾將見習(xí)畢業(yè)生納入正式員工管理，提供工作條件，在技能培訓(xùn)、職稱晉升、評先評優(yōu)等方面一視同仁，關(guān)心見習(xí)生的成長進(jìn)步。并積極為見習(xí)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件，在見習(xí)期間，如果我單位和見習(xí)生達(dá)成就業(yè)意向的，可適時(shí)簽訂勞動(dòng)合同，建立正式用工關(guān)系。

第二篇：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)

就業(yè)是民生之本，普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到我縣的和諧穩(wěn)定發(fā)展。為此，我院于2009年申請成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見習(xí)基地。2010-2011年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建章立制，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理，積極開展就業(yè)見習(xí)活動(dòng)，兩年來就業(yè)見習(xí)工作取得一定成效?，F(xiàn)將我院見習(xí)工作總結(jié)如下：

一、見習(xí)工作開展整體情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立完善各項(xiàng)配套管理制度

從實(shí)施見習(xí)工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開見習(xí)生工作會(huì)議，加強(qiáng)其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓(xùn)科室負(fù)責(zé)人在做好本職工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時(shí)間，對各位見習(xí)生進(jìn)行職業(yè)知識(shí)的講解，職業(yè)技能的培訓(xùn)，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。

兩年來，靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院的見習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)，結(jié)合自身實(shí)際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺(tái)了《見習(xí)生崗前培訓(xùn)制度》、《見習(xí)生管理制度》，進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院就業(yè)見習(xí)管理暫行辦法》

2012年又進(jìn)一步將就業(yè)見習(xí)工作規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化管理，科

學(xué)制定了見習(xí)基地管理，見習(xí)人員管理，各項(xiàng)管理制度及各項(xiàng)操作流程，使見習(xí)工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。

（二）營造和諧見習(xí)環(huán)境，保證就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

為了提升我院就業(yè)見習(xí)的質(zhì)量，營造和諧的就業(yè)見習(xí)環(huán)境，各級(jí)政府為見習(xí)人員每人每月補(bǔ)貼1100元，我院及時(shí)給各見習(xí)人員發(fā)放補(bǔ)貼，對于經(jīng)濟(jì)困難的，我院給予一定的補(bǔ)貼，見習(xí)人員急需現(xiàn)金時(shí)，可以隨時(shí)到財(cái)務(wù)室去借取。同時(shí)各科室負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對各見習(xí)人員的人文關(guān)懷，及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類問題。

為了保證見習(xí)質(zhì)量，我院開展“二帶一”活動(dòng)，即一名見習(xí)生配兩名代理老師：科長帶一名見習(xí)人員，同時(shí)由本科室一名經(jīng)驗(yàn)豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習(xí)生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。

（三）嚴(yán)格考核，提高就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

兩年來，我院以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求各名見習(xí)人員，嚴(yán)格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報(bào)批評；對于不服從醫(yī)院管理的，給予批評教育或者解見習(xí)關(guān)系；對于工作成績突出者，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，不僅使見習(xí)生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

我院醫(yī)務(wù)科半年對各見習(xí)生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，真實(shí)考察每位見習(xí)生的所學(xué)情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時(shí)糾正問題，使就業(yè)見習(xí)工作科學(xué)有效地進(jìn)行。

（四）加強(qiáng)心得交流，擴(kuò)大就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

我院每三月舉行一次見習(xí)師生交流活動(dòng)會(huì)，通過交流活動(dòng)，各位見習(xí)生可以互相交流學(xué)習(xí)方法，互相借鑒所學(xué)技能，這樣同一名見習(xí)生可以同時(shí)可以學(xué)到多門知識(shí)技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，對以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）成果豐碩，教以致用

自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地以來，我院先后接收培訓(xùn)了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習(xí)人員，通過我院各位負(fù)責(zé)人的精心培養(yǎng)，使每名見習(xí)人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經(jīng)驗(yàn)，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會(huì)起到積極地作用。

根據(jù)我院人才短缺的實(shí)際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習(xí)人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，而且為我院培訓(xùn)了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會(huì)進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習(xí)人員。

二、存在問題

（一）見習(xí)生留用率較低，根據(jù)我院實(shí)際情況，不能全部留用見習(xí)人員，但我院會(huì)積極推介各見習(xí)生到相關(guān)單位就業(yè)。

（二）缺少較高層次的見習(xí)人員

（三）縣人才交流中心就業(yè)見習(xí)計(jì)劃與我院培訓(xùn)計(jì)劃有差

異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強(qiáng)，部分見習(xí)人員與我院的見習(xí)崗位不符，見習(xí)效果不明顯。

對于存在的問題，我院會(huì)積極同縣人才交流中心協(xié)調(diào)解決，同時(shí)我院也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，盡可能的把存在的問題及時(shí)有效地解決。

在以后的見習(xí)生就業(yè)培訓(xùn)中，我院結(jié)合實(shí)際，盡可能的為見習(xí)人員創(chuàng)造更好的見習(xí)環(huán)境、配備更好的輔導(dǎo)老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時(shí)與縣人才交流中心協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓(xùn)更多更好的優(yōu)秀人才。篇二：市2010年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié) 市2010年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié) 2010年，根據(jù)陜西省就業(yè)社會(huì)保障和農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于下達(dá)2010年陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)任務(wù)的通知》（陜就辦發(fā)〔2010〕3號(hào)）文件及路志強(qiáng)廳長的批示精神，全省律師行業(yè)計(jì)劃安排1000名高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)。按照省司法廳的安排部署，省律師協(xié)會(huì)精心組織實(shí)施，截至目前，全省各律師事務(wù)所已經(jīng)接收高校畢業(yè)生1028人，超額完成省就業(yè)社會(huì)保障和農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議辦公室下達(dá)的500名就業(yè)見習(xí)任務(wù)。具體措施如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、夯實(shí)責(zé)任

省司法廳高度重視這項(xiàng)利國利民的民生工程，廳黨組書記、廳長路志強(qiáng)在多次會(huì)議上要求各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)、律師協(xié)會(huì)和律師事務(wù)所要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感，制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)和支持律師事務(wù)所積極接納大學(xué)畢業(yè)生，并特別強(qiáng)調(diào)要把這項(xiàng)工作納入對各市（區(qū)）司法局、律師協(xié)會(huì)和律師事務(wù)所工作考核的重要內(nèi)容。省司法廳副廳長孔德勤多次聽取省律師協(xié)會(huì)對此項(xiàng)工作的匯報(bào)，明確要求各有關(guān)單位必須將高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，精心組織，周密安排，全力以赴完成下達(dá)的高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)目標(biāo)任務(wù)。今年7月16日，省司法廳召開全省司法行政系統(tǒng)半年工作會(huì)議，在今年下半年要重點(diǎn)抓好的工作中，明確要求確保今年安排的1000名大學(xué)生就業(yè)見習(xí)任務(wù)的完成。10月下旬，省司法廳印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)婁勤儉副省長在省司法廳調(diào)研時(shí)的講話精神進(jìn)一步做好司法行政工作的意見》（陜司發(fā)〔2010〕34號(hào)）文件，其中再次強(qiáng)調(diào)要加大力度完成高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，確保今年安排1000名大學(xué)生就業(yè)見習(xí)任務(wù)的完成，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對見習(xí)生的管理。按照省司法廳的安排部署，為了確保就業(yè)見習(xí)任務(wù)的全面完成，省律師協(xié)會(huì)根據(jù)全省律師事務(wù)所規(guī)模、執(zhí)業(yè)律師人數(shù)、已招收見習(xí)學(xué)生人數(shù)等實(shí)際情況，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于下達(dá)2010年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)任務(wù)通知》和《省直律師事務(wù)所高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃分配表》，將今年1000名計(jì)劃分解到各市律師協(xié)會(huì)（聯(lián)絡(luò)組）、省直各律師事務(wù)所，并將見習(xí)任務(wù)完成情況納入律師事務(wù)所考核目標(biāo)。8月24日又印發(fā)了《關(guān)于2010年上半年全省律師行業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作進(jìn)展情況通報(bào)》，要求各見習(xí)單位從促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)、保障民生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，進(jìn)一步加大工作力度，把就業(yè)見習(xí)民生工程辦實(shí)辦好。

二、廣泛宣傳、形式多樣

省律師協(xié)會(huì)要求各見習(xí)單位廣泛宣傳，積極挖掘就業(yè)見習(xí)崗位，發(fā)動(dòng)、組織未就業(yè)的高校畢業(yè)生到律師事務(wù)所就業(yè)見習(xí)，不斷擴(kuò)大就業(yè)見習(xí)覆蓋面，同時(shí)，省律師協(xié)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)便捷的優(yōu)勢，在陜西律師網(wǎng)、西安人才網(wǎng)發(fā)布見習(xí)招聘信息，收到了良好的效果。在招聘方式上，省律師協(xié)會(huì)采取先由各律師事務(wù)所根據(jù)自身特點(diǎn)和需求自行招收見習(xí)學(xué)生，自行招收名額不足的，由省律師協(xié)會(huì)對外進(jìn)行招聘，與高校畢業(yè)生統(tǒng)一簽訂就業(yè)見習(xí)協(xié)議，然后根據(jù)省律師協(xié)會(huì)《關(guān)于分配高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)的通知》要求，按計(jì)劃分配到省直各律師事務(wù)所就業(yè)見習(xí)，避免了由于律師事務(wù)所影響力小，宣傳力度不夠所帶來的不足，確保了任務(wù)的圓滿完成。另外，省律師協(xié)會(huì)多次組織西安市律師協(xié)會(huì)、省直律師事務(wù)所參加大型招聘活動(dòng)，或與高校就業(yè)辦公室溝通聯(lián)系舉辦專場招聘會(huì)，先后參加了由省人才交流服務(wù)中心舉辦的“陜西省2010年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)供需見面會(huì)”、“西北政法大學(xué)2010屆畢業(yè)生春季就業(yè)供需洽談會(huì)”、“西北政法大學(xué)2011屆畢業(yè)生冬季就業(yè)供需洽談會(huì)”“、西南政法大學(xué)律師人才專場招聘會(huì)”、“陜西警官職業(yè)學(xué)院高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)專場招聘會(huì)”等多場次招聘會(huì)。其中，在西北政法大學(xué)大力支持下，特設(shè)律師助理招聘專場，累計(jì)有77家西安地區(qū)律師事務(wù)所、3家公證處參加招聘會(huì)，共收到簡歷過千份，接收見習(xí)學(xué)生210人。陜西克利律師事務(wù)所還派人專程到西南政法大學(xué)進(jìn)行了招聘。12月7日，省律師協(xié)會(huì)專程到陜西警官職業(yè)學(xué)院招收100名見習(xí)學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的意愿，將其中46名見習(xí)學(xué)生分配到各市律師協(xié)會(huì)安排就業(yè)見習(xí)。各市律師協(xié)會(huì)積極采取措施，確保高校就業(yè)見習(xí)工作落到實(shí)處。渭南市、寶雞市律師協(xié)會(huì)積極同當(dāng)?shù)貙W(xué)院聯(lián)系，進(jìn)校宣傳，鼓勵(lì)畢業(yè)生到律師事務(wù)所就業(yè)見習(xí)，渭南市律師協(xié)會(huì)率先超額完成省律師協(xié)會(huì)下達(dá)的計(jì)劃，商洛市利用律師考核有力措施，保證了就業(yè)見習(xí)計(jì)劃的圓滿完成。

三、注重實(shí)效、提高能力

省律師協(xié)會(huì)并不滿足于見習(xí)任務(wù)的完成，更重要的是為全省律師行業(yè)吸納優(yōu)秀法律人才，為律師事業(yè)的長足發(fā)展積蓄力量，要求各見習(xí)單位切切實(shí)實(shí)的保證畢業(yè)生在見習(xí)期間學(xué)到東西，有所收獲。各律師事務(wù)所結(jié)合實(shí)際，開展多種形式的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，并建立每周五定期學(xué)習(xí)的制度。陜西許小平律師事務(wù)所對接收的見習(xí)學(xué)生，首先安排一周時(shí)間對律師工作卷進(jìn)行閱卷，了解律師辦案思路和程序，并寫出心得體會(huì)，然后由專門的資深律師進(jìn)行點(diǎn)評，夯實(shí)見習(xí)學(xué)生閱卷的基本功。在此基礎(chǔ)上，安排見習(xí)學(xué)生到西安市中級(jí)人民法院旁聽案件，通過庭審活動(dòng)讓見習(xí)學(xué)生了解法庭程序，熟悉法庭中律師工作流程，現(xiàn)場感悟法庭的肅穆和律師職業(yè)的神圣。陜西康銘律師事務(wù)所選派辦事公道、經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合素質(zhì)較高的律師作為見習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)老師進(jìn)行傳幫帶，培養(yǎng)見習(xí)學(xué)生健康的人生觀，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，任勞任怨的工作態(tài)度，誠心誠意為民辦事的工作精神，并在資深老師的帶領(lǐng)下，到蓮湖法院進(jìn)行“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”值班，參與人民調(diào)解，直接接觸實(shí)踐工作。對政治上積極上進(jìn)的見習(xí)學(xué)生，康銘所黨支部精心培養(yǎng)，已有2名見習(xí)學(xué)生被黨支部確定為入黨積極分子。陜西法正平安律師事務(wù)所成立專門的發(fā)展培訓(xùn)部，有專門的辦公室，指派管委會(huì)成員負(fù)責(zé)定期培訓(xùn)，并組織律師、見習(xí)學(xué)生成立律師公益服務(wù)團(tuán)，進(jìn)社區(qū)，現(xiàn)場解答法律咨詢。陜西睿誠律師事務(wù)所則是從本所經(jīng)驗(yàn)豐富的律師中選出專門的資深律師實(shí)行一對一的言傳身教指導(dǎo)，通過每位見習(xí)學(xué)生積極幫助律師書寫文書、查閱相關(guān)資料、整理案卷，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)見習(xí)學(xué)生參與會(huì)見當(dāng)事人、立案、起訴、開庭等整個(gè)訴訟流程，使見習(xí)學(xué)生了解案件的處理方式和法律程序，使理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)了實(shí)踐操作能力。陜西法智律師事務(wù)所依托西北政法大學(xué)豐富的教育資源，組織律師和見習(xí)學(xué)生聽講座，學(xué)新法，不斷鞏固提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，拓寬業(yè)務(wù)視野。

四、規(guī)范管理、就業(yè)對接

為了切實(shí)加強(qiáng)對我省律師行業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)的管理，省律師協(xié)會(huì)在《關(guān)于我省律師事務(wù)所高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作有關(guān)具體事項(xiàng)的通知》的基礎(chǔ)上，針對見習(xí)手續(xù)辦理中容易出現(xiàn)的一些問題，及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全省律師行業(yè)辦理高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)手續(xù)的通知》，使見習(xí)手續(xù)更加規(guī)范完善。同時(shí)，省律師協(xié)會(huì)還根據(jù)律師事務(wù)所實(shí)際，制定并印制了《高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書》范本。另外，省律師協(xié)會(huì)要求律師事務(wù)所在生活上、工作上關(guān)心見習(xí)學(xué)生，為見習(xí)學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，并要求律師事務(wù)所先行墊付省財(cái)政每人每月600元生活補(bǔ)助的基礎(chǔ)上，給予見習(xí)學(xué)生每人每月 100-200元的生活補(bǔ)貼。見習(xí)期滿，應(yīng)對見習(xí)學(xué)生遵守制度、履行崗位、專業(yè)技能、見習(xí)成績等情況進(jìn)行考核，努力做到高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作有章可循，進(jìn)一步促進(jìn)律師行業(yè)就業(yè)見習(xí)運(yùn)行規(guī)范化、管理制度化。省律師協(xié)會(huì)要求律師事務(wù)所對見習(xí)表現(xiàn)好，適合律師工作的見習(xí)學(xué)生要大力培養(yǎng)，繼續(xù)留用。對凡是符合實(shí)習(xí)律師條件的見習(xí)學(xué)生，省律師協(xié)會(huì)給予政策扶持，及時(shí)頒發(fā)實(shí)習(xí)律師證，為就業(yè)提前進(jìn)行對接。陜西睿誠律師事務(wù)所自2009年底至今已安排接收24名就業(yè)見習(xí)學(xué)生，除其中5人因自主就業(yè)或考上公務(wù)員，其他19人全部留用。陜西勇智律師事務(wù)所利用律師擔(dān)任公司、企業(yè)法律顧問的便利，積極推薦見習(xí)學(xué)生到律師法律顧問單位就業(yè)，拓展就業(yè)渠道。目前，全省見習(xí)期滿已通過司法考試的見習(xí)學(xué)生，經(jīng)過見習(xí)考核，均留在律師事務(wù)所工作。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型

為了總結(jié)、推廣律師行業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作好的經(jīng)驗(yàn)、做法，宣傳優(yōu)秀的律師事務(wù)所，2010年5月，省律師協(xié)會(huì)印發(fā)了《關(guān)于報(bào)送高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作信息的通知》，專門編印《律師行業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作簡報(bào)》，先后印發(fā)了《2010年全省律師行業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作進(jìn)展順利》《陜西至正律師事務(wù)所扎實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作》、、《渭南市律師協(xié)會(huì)率先超額完成今年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)任務(wù)》、《祈天風(fēng)塵萬里行 豪情壯志心滿承——陜西睿誠律師事務(wù)所見習(xí)追記》、《驀然的回首，闌珊處的燈火——在陜西法智律師事務(wù)所見習(xí)的印跡》等7期律師行業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作簡報(bào)，對各見習(xí)單位的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行了推廣，對見習(xí)學(xué)生的見習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行了宣傳。各市律師協(xié)會(huì)積極總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)高校就業(yè)見習(xí)工作。10月19日，寶雞市司法局、市律師協(xié)會(huì)召開了全市司法行政系統(tǒng)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作座談會(huì)，陜西炎城、新紀(jì)等3家律師事務(wù)所的負(fù)責(zé)人及見習(xí)學(xué)生指導(dǎo)律師介紹了經(jīng)驗(yàn)，6名見習(xí)學(xué)生代表交流了見習(xí)體會(huì)，自去年以來，寶雞市已安排了70名高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)，較好的完成了見習(xí)任務(wù)。12月6日，省律師協(xié)會(huì)召開西安地區(qū)部分律師事務(wù)所高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作座談會(huì)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題。省律師協(xié)會(huì)根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于推薦申報(bào)省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)示范基地的通知》要求，并報(bào)省司法廳同意，推薦制度健全、管理規(guī)范、見習(xí)質(zhì)量高的陜西睿誠律師事務(wù)所、陜西渭臨律師事務(wù)所、陜西炎城律師事務(wù)所申報(bào)省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)示范基地。12月8日，為了充分肯定各地各單位的工作成績，進(jìn)一步推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作深入開展，經(jīng)省司法廳黨組研究，印發(fā)了《關(guān)于表彰高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作先進(jìn)單位的決定》，對在高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作中做出突出成績的西安市司法局、陜西法智律師事務(wù)所、寶雞市公證處等28個(gè)先進(jìn)單位予以表彰。2010年，在省司法廳的安排部署下，在省律師協(xié)會(huì)精心組織和各市律師協(xié)會(huì)（聯(lián)絡(luò)組）大力支持下，全省各律師事務(wù)所積極響應(yīng)，律師行業(yè)就業(yè)見習(xí)工作取得了一定成績，但同時(shí)也存在著不足，如個(gè)別律師事務(wù)所對見習(xí)工作熱情不高，僅僅為完成任務(wù)，不注重后續(xù)人才的培養(yǎng)；一些律師事務(wù)所在辦理見習(xí)手續(xù)中存在材料不全遺漏現(xiàn)象；一些律師事務(wù)所沒有按要求先行墊付見習(xí)學(xué)生生活補(bǔ)助等。今后，省律師協(xié)會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)對律師行業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)律師事務(wù)所見習(xí)基地建設(shè)，規(guī)范資格審核及報(bào)賬審核制度，完善就業(yè)見習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，把見習(xí)學(xué)生接收好、安排好、培養(yǎng)好，確保見習(xí)工作各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。篇三：xxx街道關(guān)于2010年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié) 2010年xxx街道高校畢業(yè)生

就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)人才中心相關(guān)文件要求，為積極促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，我街道始終把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作擺在重要位置，精心謀劃，周密組織，扎實(shí)推進(jìn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、夯實(shí)責(zé)任

按照區(qū)人才中心的安排，我街把此項(xiàng)工作作為重要工作來抓，由街道黨工委副書記主抓，組織辦具體落實(shí)。街道黨工委書記xxx，明確要求相關(guān)負(fù)責(zé)同志必須將高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，精心組織，周密安排，全力以赴完成市、區(qū)下達(dá)的高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對見習(xí)生的管理。

二、廣泛宣傳、形式多樣

積極發(fā)動(dòng)本地區(qū)先進(jìn)單位作為見習(xí)基地，挖掘就業(yè)見習(xí)崗位，發(fā)動(dòng)、組織未就業(yè)的高校畢業(yè)生到本地區(qū)見習(xí)單位就業(yè)見習(xí)，并根據(jù)他們專業(yè)、特長、個(gè)人意愿及時(shí)與見習(xí)基地的相關(guān)單位取得聯(lián)系進(jìn)行推薦，但是，由于見習(xí)單位與畢業(yè)生雙方要求之間存在差距，多數(shù)沒有推薦成功。只有x名低保家庭畢業(yè)生愿意在我地區(qū)xx單位從事辦公室助理工作。

現(xiàn)就見習(xí)工作基本情況介紹如下: 1.見習(xí)基地情況：xx單位于xx年xx月正式成立，坐落于xx，社員集體出資xx萬元，現(xiàn)有社員xx戶，由于合作社成員基本都是農(nóng)民，年齡結(jié)構(gòu)偏大，文化水平相對較低，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，急需大學(xué)畢業(yè)生提供服務(wù)，因此，為畢業(yè)生提供包括文秘、助理、技術(shù)員等多個(gè)崗位，現(xiàn)接收見習(xí)畢業(yè)生1名。2.見習(xí)工作運(yùn)行情況：每月工資xx元，其中：市財(cái)政補(bǔ)貼xx元，區(qū)財(cái)政補(bǔ)貼xx元（含社保）；見習(xí)單位負(fù)責(zé)考勤管理，街道對見習(xí)生進(jìn)行定期或不定期考核管理，同時(shí)，督促見習(xí)單位為見習(xí)生工作提供基本的軟、硬件條件，并將市、區(qū)兩級(jí)劃撥的見習(xí)補(bǔ)貼資金及時(shí)發(fā)放到位。

3.見習(xí)工作效果：高校畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，熟練掌握電腦操作、公文寫作等業(yè)務(wù)，接受新事物能力強(qiáng)、具有很強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神，有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，因此，對見習(xí)單位工作有很大幫助。同時(shí)，通過見習(xí)，使大學(xué)畢業(yè)生能夠盡快進(jìn)入社會(huì)角色，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提高了各方面素質(zhì)，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，目前，根據(jù)掌握情況，2009年接收的xx名見習(xí)生及2010年接收的xx名見習(xí)生均已實(shí)現(xiàn)二次就業(yè)。2010年，在區(qū)人才中心的安排部署下，在見習(xí)單位的大力支持下，我街道高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作取得了一定成績，但同時(shí)也存在著問題和不足，如個(gè)別企業(yè)對見習(xí)工作熱

情不高，不注重后續(xù)人才的培養(yǎng)；缺乏對見習(xí)生的專業(yè)技能培訓(xùn)；有些畢業(yè)生登記信息有誤，給聯(lián)系工作帶來困難等，今后，我街道將繼續(xù)加強(qiáng)對高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生見習(xí)基地建設(shè)，完善就業(yè)見習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，把見習(xí)學(xué)生接收好、安排好、培養(yǎng)好，確保見習(xí)工作各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。篇四：2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) xxxx 2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

今年，xxx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手，將工作做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。

一、2014年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況

人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見習(xí)151人。

二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務(wù)，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)

（一）創(chuàng)新服務(wù)模式，實(shí)名登記底數(shù)清

摸清服務(wù)對象的底數(shù)，是政府做好公共就業(yè)服務(wù)工作的基礎(chǔ)。為準(zhǔn)確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對性的為其提供就業(yè)管理和服務(wù)工作，在實(shí)名登記工作過程中，地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務(wù)三步管理模式，運(yùn)用實(shí)名信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級(jí)管理和動(dòng)態(tài)管理，做好實(shí)名登記，摸清底數(shù)。一是窗口式服務(wù)把好報(bào)到關(guān)。地、縣（市）兩級(jí)人社部門在勞動(dòng)就業(yè)保障綜合大廳設(shè)立專門窗口，安排專人負(fù)責(zé)，利用畢業(yè)生報(bào)到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)，依托xx大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作，報(bào)到1人登記1人，嚴(yán)格按照系統(tǒng)中信息表格式要求，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)，確保完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，把好報(bào)到關(guān)口，使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進(jìn)入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務(wù)施行層級(jí)管理。地區(qū)專門組織地、縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）四級(jí)勞動(dòng)保障平臺(tái)工作人員參加實(shí)名制系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務(wù)水平。地區(qū)人社局自7月起，每周按報(bào)到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導(dǎo)，抓好落實(shí)，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)完成對本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補(bǔ)充登記。三是問候式服務(wù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的作用，對已登記人員，逐個(gè)打電話了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求；對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補(bǔ)充登記，同時(shí)對提供的就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺(tái)帳；對未就業(yè)人員，保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。

通過開展大量細(xì)致的工作，明確分工，層層遞進(jìn)地跟蹤了解，使各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。

（二）深化服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)就業(yè)有成效

現(xiàn)場招聘會(huì)活動(dòng)。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會(huì)。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個(gè)，初步達(dá)成意向大中專畢業(yè)生有1678人。

2、對有技能培訓(xùn)意愿的大力開展職業(yè)培訓(xùn)。以畢業(yè)生實(shí)名制登記培訓(xùn)需求信息為基礎(chǔ)，結(jié)合地區(qū)市場需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術(shù)、實(shí)用技術(shù)類培訓(xùn)工種，組織職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實(shí)好培訓(xùn)補(bǔ)貼和技能鑒定補(bǔ)貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。

3、對有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習(xí)崗位推薦。以實(shí)名制登記有求職需求的信息為基礎(chǔ)，經(jīng)反復(fù)推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時(shí)納入就業(yè)見習(xí)工作對象范圍，提供適合其個(gè)人特點(diǎn)的見習(xí)崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中學(xué)習(xí)技能、積累經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)崗位的開發(fā)上，主要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習(xí)基地，開發(fā)類型豐富的見習(xí)崗位，以滿足不同專業(yè)特點(diǎn)學(xué)生的見習(xí)需要。見習(xí)期間按月發(fā)放基本生活補(bǔ)助，要求見習(xí)單位另按本地基本工資的30%給見習(xí)生增加生活補(bǔ)助。

4、對有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)為契機(jī)，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢、項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實(shí)好小額擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。

5、開展實(shí)名登記。設(shè)立專門窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報(bào)到登記、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，認(rèn)真做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)名制登記，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)。

6、積極組織各項(xiàng)專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。9月份在全地區(qū)開展了關(guān)于2014年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)?；顒?dòng)月期間開展實(shí)名登記、有針對性提供就業(yè)見習(xí)崗位，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，對就業(yè)困難對象提供就業(yè)援助。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各項(xiàng)信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次，提供免費(fèi)檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)時(shí)間，確定了各類有積極成效的推進(jìn)措施。

通過以上各項(xiàng)措施和貼心服務(wù)，確保當(dāng)年地區(qū)生源離校高校畢業(yè)生100%登記到實(shí)名制系統(tǒng)，并且就業(yè)工作取得了有力推進(jìn)。但是在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中還存在一些問題和困難，一是結(jié)構(gòu)矛盾突出。未就業(yè)高校畢業(yè)生專業(yè)特長、就業(yè)愿望與市場用人單位需求不匹配；二是部分畢業(yè)生就業(yè)觀念尚未轉(zhuǎn)變，只愿到黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)，而不愿到企業(yè)篇五：關(guān)于做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)的通知

關(guān)于做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作

總結(jié)的通知

各縣（區(qū)）人事局，宿遷經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、市湖濱新城，各有關(guān)單位：

為切實(shí)貫徹實(shí)施《宿遷市2009-2011年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃》，總結(jié)2009年各地開展高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作考核管理，切實(shí)落實(shí)全省“三年五萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、各地要結(jié)合宿遷市2009-2011年3300名高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃任務(wù)指標(biāo)完成情況，從見習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo)、見習(xí)基地建設(shè)、見習(xí)活動(dòng)組織、見習(xí)人員數(shù)量、見習(xí)經(jīng)費(fèi)保障、見習(xí)人員管理與服務(wù)、見習(xí)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)情況、輿論宣傳等方面，對2009年高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作進(jìn)行全面總結(jié)，重點(diǎn)總結(jié)有特色的經(jīng)驗(yàn)做法，分析工作中需要解決的問題，提出進(jìn)一步推進(jìn)工作的意見與建議，于2010年2月23日前報(bào)市人才服務(wù)中心。

二、各地要結(jié)合總結(jié)，對市級(jí)見習(xí)基地（單位）工作情況進(jìn)行督查（抽查）?？刹扇×炕己?、專家評估、問卷調(diào)查、座談等多種形式，深入見習(xí)基地（單位）實(shí)地檢查見習(xí)條件、制度建設(shè)、見習(xí)管理、師資隊(duì)伍等情況，全面客觀地

評價(jià)見習(xí)工作，并將督查意見及時(shí)向見習(xí)基地（單位）進(jìn)行通報(bào)，并對存在問題進(jìn)行相應(yīng)整改。

三、對市級(jí)見習(xí)基地（單位）督查，采取自評、專家評估、抽查的形式進(jìn)行。各基地（單位）對照宿遷市2009-2011年就業(yè)見習(xí)計(jì)劃和見習(xí)基地管理辦法相關(guān)要求，填寫《2009年宿遷市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地（單位）就業(yè)見習(xí)工作評估表》（見附件）中“自評分”欄目，縣、區(qū)（開發(fā)區(qū)）人才中心（高校畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)）進(jìn)行考評，填寫表中“考評分”欄目后，于2月23日前將總結(jié)材料和評估表報(bào)市人才服務(wù)中心。專家評估和抽查工作另行安排。

第三篇：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)

就業(yè)是民生之本，普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到我縣的和諧穩(wěn)定發(fā)展。為此，我院于2009年申請成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見習(xí)基地。2010-2011年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建章立制，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理，積極開展就業(yè)見習(xí)活動(dòng)，兩年來就業(yè)見習(xí)工作取得一定成效?，F(xiàn)將我院見習(xí)工作總結(jié)如下：

一、見習(xí)工作開展整體情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立完善各項(xiàng)配套管理制度

從實(shí)施見習(xí)工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開見習(xí)生工作會(huì)議，加強(qiáng)其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓(xùn)科室負(fù)責(zé)人在做好本職工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時(shí)間，對各位見習(xí)生進(jìn)行職業(yè)知識(shí)的講解，職業(yè)技能的培訓(xùn)，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。

兩年來，靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院的見習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)，結(jié)合自身實(shí)際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺(tái)了《見習(xí)生崗前培訓(xùn)制度》、《見習(xí)生管理制度》，進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院就業(yè)見習(xí)管理暫行辦法》

2012年又進(jìn)一步將就業(yè)見習(xí)工作規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化管理，科 1

學(xué)制定了見習(xí)基地管理，見習(xí)人員管理，各項(xiàng)管理制度及各項(xiàng)操作流程，使見習(xí)工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。

（二）營造和諧見習(xí)環(huán)境，保證就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

為了提升我院就業(yè)見習(xí)的質(zhì)量，營造和諧的就業(yè)見習(xí)環(huán)境，各級(jí)政府為見習(xí)人員每人每月補(bǔ)貼1100元，我院及時(shí)給各見習(xí)人員發(fā)放補(bǔ)貼，對于經(jīng)濟(jì)困難的，我院給予一定的補(bǔ)貼，見習(xí)人員急需現(xiàn)金時(shí)，可以隨時(shí)到財(cái)務(wù)室去借取。同時(shí)各科室負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對各見習(xí)人員的人文關(guān)懷，及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類問題。

為了保證見習(xí)質(zhì)量，我院開展“二帶一”活動(dòng)，即一名見習(xí)生配兩名代理老師：科長帶一名見習(xí)人員，同時(shí)由本科室一名經(jīng)驗(yàn)豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習(xí)生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。

（三）嚴(yán)格考核，提高就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

兩年來，我院以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求各名見習(xí)人員，嚴(yán)格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報(bào)批評；對于不服從醫(yī)院管理的，給予批評教育或者解見習(xí)關(guān)系；對于工作成績突出者，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，不僅使見習(xí)生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

我院醫(yī)務(wù)科半年對各見習(xí)生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，真實(shí)考察每位見習(xí)生的所學(xué)情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時(shí)糾正問題，使就業(yè)見習(xí)工作科學(xué)有效地進(jìn)行。

（四）加強(qiáng)心得交流，擴(kuò)大就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

我院每三月舉行一次見習(xí)師生交流活動(dòng)會(huì)，通過交流活動(dòng)，各位見習(xí)生可以互相交流學(xué)習(xí)方法，互相借鑒所學(xué)技能，這樣同一名見習(xí)生可以同時(shí)可以學(xué)到多門知識(shí)技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，對以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）成果豐碩，教以致用

自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地以來，我院先后接收培訓(xùn)了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習(xí)人員，通過我院各位負(fù)責(zé)人的精心培養(yǎng)，使每名見習(xí)人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經(jīng)驗(yàn)，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會(huì)起到積極地作用。

根據(jù)我院人才短缺的實(shí)際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習(xí)人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，而且為我院培訓(xùn)了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會(huì)進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習(xí)人員。

二、存在問題

（一）見習(xí)生留用率較低，根據(jù)我院實(shí)際情況，不能全部留用見習(xí)人員，但我院會(huì)積極推介各見習(xí)生到相關(guān)單位就業(yè)。

（二）缺少較高層次的見習(xí)人員

（三）縣人才交流中心就業(yè)見習(xí)計(jì)劃與我院培訓(xùn)計(jì)劃有差

異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強(qiáng)，部分見習(xí)人員與我院的見習(xí)崗位不符，見習(xí)效果不明顯。

對于存在的問題，我院會(huì)積極同縣人才交流中心協(xié)調(diào)解決，同時(shí)我院也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，盡可能的把存在的問題及時(shí)有效地解決。

在以后的見習(xí)生就業(yè)培訓(xùn)中，我院結(jié)合實(shí)際，盡可能的為見習(xí)人員創(chuàng)造更好的見習(xí)環(huán)境、配備更好的輔導(dǎo)老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時(shí)與縣人才交流中心協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓(xùn)更多更好的優(yōu)秀人才。

第四篇：就業(yè)見習(xí)協(xié)議書

附件3

廣西壯族自治區(qū)就業(yè)見習(xí)協(xié)議書（參考樣式）

甲方：

（見習(xí)基地）

法定代表人：

單位所在地：

乙方：

（見習(xí)人員）身份證號(hào)碼：

為明確見習(xí)人員與見習(xí)單位的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，在平等自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、見習(xí)期限

乙方見習(xí)期限自 年 月 日起至 年 月 日止。

二、見習(xí)崗位

甲方根據(jù)乙方的專業(yè)和工作需要，安排乙方到 部門，從事

工作。

三、甲方義務(wù)

1．甲方為乙方落實(shí)指導(dǎo)老師或傳、幫、帶負(fù)責(zé)人。

2．甲方為乙方提供

元/月的基本生活補(bǔ)助及(其他待遇)，在每月 日前發(fā)放。

3．甲方對乙方進(jìn)行日?？己?，見習(xí)期滿出具《廣西壯族自治區(qū)就業(yè)見習(xí)鑒定表》。

4．凡被見習(xí)單位正式錄（聘）用的見習(xí)畢業(yè)生，單位應(yīng)及時(shí)與其簽訂勞動(dòng)合同，繳納社會(huì)保險(xiǎn)。

5．甲方不得單方提前解除見習(xí)協(xié)議，本協(xié)議另有約定除外。

四、乙方義務(wù) 1．乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)、甲方的見習(xí)規(guī)章及其他各項(xiàng)規(guī)章制度。乙方如違反國家法規(guī)或企業(yè)規(guī)章，甲方可根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的批評教育，限期整改；情節(jié)嚴(yán)重的，甲方有權(quán)終止見習(xí)協(xié)議。

2．因乙方個(gè)人原因造成甲方財(cái)產(chǎn)重大損失的，甲方按相關(guān)規(guī)定處理。若因乙方原因需要提前解除見習(xí)協(xié)議，乙方須提前3日以書面形式通知甲方，做好交接后可解除見習(xí)協(xié)議。就業(yè)見習(xí)終止證明須報(bào)當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門備案。

五、勞動(dòng)保護(hù)

1．甲方應(yīng)為乙方購買人身意外傷害保險(xiǎn)，甲方所辦理保險(xiǎn)的保險(xiǎn)期限應(yīng)不低于本協(xié)議約定的見習(xí)期限，每月購買意外傷害保險(xiǎn)經(jīng)費(fèi)不能少于15元。

2．甲方為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，并根據(jù)崗位需要，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動(dòng)防護(hù)用品。

六、尚需協(xié)商一致的其他問題

七、本協(xié)議未盡事宜由雙方及時(shí)協(xié)商解決。

八、雙方對履行本協(xié)議產(chǎn)生爭議的，可協(xié)商解決。協(xié)商不成功的，可向當(dāng)?shù)鼗鶎诱{(diào)解組織申請調(diào)解，或依法向人民法院起訴。

九、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。本協(xié)議一式叁份，雙方各執(zhí)一份，一份報(bào)當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門備案。

甲方（公章）乙方（簽字）：

法定代表人（簽字）：

年 月 日 年 月 日

第五篇：就業(yè)見習(xí)管理辦法

河南省人力資源和社會(huì)保

障廳文件

豫人社就業(yè)〔2013〕42號(hào)

各省轄市人力資源和社會(huì)保障局，省直管試點(diǎn)縣（市）人力資源和社會(huì)保障局：

為加快推進(jìn)我省未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)見習(xí)工作管理，我們研究制定了《河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2013年12月27日

（此件主動(dòng)公開）

河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理辦法

第一章 總 則 第一條 為貫徹落實(shí)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于做好2013年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（豫政辦〔2013〕62號(hào)）文件精神，規(guī)范完善我省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理制度，提高就業(yè)見習(xí)管理水平，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。

第二條

本辦法所稱就業(yè)見習(xí)，是指組織我省有見習(xí)需求的離校兩年內(nèi)未就業(yè)的高校畢業(yè)生（包括戶籍不在本地而在本地求職有就業(yè)見習(xí)意愿的離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生）和畢業(yè)的高校畢業(yè)生，進(jìn)入經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門認(rèn)定的高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)單位（以下簡稱“見習(xí)單位”）進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，時(shí)間為3至12個(gè)月，政府給予見習(xí)補(bǔ)貼。

第三條

就業(yè)見習(xí)工作的目的是幫助高校畢業(yè)生通過見習(xí)提升就業(yè)能力和綜合素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

第二章 組織管理與職責(zé)

第四條 就業(yè)見習(xí)工作實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理和監(jiān)督，各級(jí)公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)具體承擔(dān)日常工作，主要職責(zé)是：

（一）制定和落實(shí)就業(yè)見習(xí)計(jì)劃；

（二）受理轄區(qū)內(nèi)見習(xí)單位的申報(bào)、審核和認(rèn)定工作；

（三）采集、發(fā)布就業(yè)見習(xí)相關(guān)信息；

（四）組織轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)見習(xí)意愿的高校畢業(yè)生與見習(xí)單位進(jìn)行崗位對接；

（五）負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)見習(xí)單位的管理、見習(xí)活動(dòng)的實(shí)施和監(jiān)督檢查；

（六）負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)見習(xí)單位申請見習(xí)補(bǔ)貼資金的初審、審核、公示，并及時(shí)報(bào)送相關(guān)部門。

第三章見習(xí)單位的申報(bào)與認(rèn)定

第五條 各地要積極建立并發(fā)展見習(xí)單位。見習(xí)單位應(yīng)具備以下條件：

（一）在我省范圍內(nèi)依法成立（注冊、登記）的各類企事單位及其他經(jīng)濟(jì)組織；

（二）符合我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向且具有一定發(fā)展?jié)摿?，具有一定?guī)模、有良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)信譽(yù)；

（三）能持續(xù)提供一定數(shù)量的適合高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)的技術(shù)崗位或提供有助于高校畢業(yè)生積累經(jīng)驗(yàn)的一般性工作崗位；

（四）有專門的見習(xí)指導(dǎo)人員、完備的見習(xí)計(jì)劃及考核制度；

（五）按時(shí)支付見習(xí)人員生活補(bǔ)貼，并為其購買人身意外傷害保險(xiǎn)；

（六）見習(xí)期滿可按照不低于20%的比例留用參加就業(yè)見習(xí)的高校畢業(yè)生；

（七）有符合國家規(guī)定的勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)防護(hù)措施。第六條 申報(bào)見習(xí)單位應(yīng)提交以下資料：

（一）申請報(bào)告；

（二）《河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)單位申報(bào)表》（附件1）；

（三）《河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)崗位計(jì)劃表》（附件2）；

（四）單位組織機(jī)構(gòu)代碼證或企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件；

（五）人力資源和社會(huì)保障部門要求的其他材料。第七條 人力資源和社會(huì)保障部門對見習(xí)單位的受理與認(rèn)定按照以下程序進(jìn)行：

（一）申報(bào)

用人單位申報(bào)見習(xí)單位時(shí)，按第六條要求向當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障部門提出申請；中央在豫、省屬在豫企事業(yè)單位和其他企事業(yè)單位申報(bào)高校畢業(yè)生省級(jí)就業(yè)見習(xí)單位的，可以直接向省公共就業(yè)服務(wù)中心提出申請。

（二）受理

各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門或公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，受理用人單位報(bào)送的申請材料，并建立臺(tái)賬。

（三）審核

各級(jí)公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)要對申報(bào)單位的見習(xí)場所、管理制度、培訓(xùn)條件、師資配備、經(jīng)營管理等進(jìn)行考察評估，提出初核意見后，報(bào)送人力資源社會(huì)保障主管部門審核。

（四）認(rèn)定

對符合就業(yè)見習(xí)條件的用人單位，由各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門按管理權(quán)限予以確認(rèn)，并授予就業(yè)見習(xí)單位牌匾。第八條 就業(yè)見習(xí)單位一經(jīng)確認(rèn)，各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門應(yīng)通過媒體向社會(huì)予以公布，接受社會(huì)監(jiān)督。

第四章 見習(xí)人員的申請與管理

第九條 見習(xí)人員需具備如下條件：

（一）有就業(yè)見習(xí)意愿的畢業(yè)兩年內(nèi)離校未就業(yè)并在求職地公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)名登記的高校畢業(yè)生及畢業(yè)高校畢業(yè)生（包括非本地戶籍）；

（二）品行良好，遵紀(jì)守法，能夠履行見習(xí)崗位職責(zé)和遵守用人單位的各項(xiàng)規(guī)章制度；

（三）身體健康，能夠完成見習(xí)崗位工作任務(wù)。第十條 申請方式：

（一）符合條件的高校畢業(yè)生，可向當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門或公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)及就業(yè)見習(xí)單位提出申請。

（二）可以通過當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)建立的就業(yè)見習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)系統(tǒng)進(jìn)行申請。

（三）參加就業(yè)見習(xí)的高校畢業(yè)生需要填寫《河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)報(bào)名表》（附件3）。

第十一條 參加就業(yè)見習(xí)的高校畢業(yè)生，見習(xí)期間應(yīng)當(dāng)遵守見習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，保守見習(xí)單位秘密，服從見習(xí)帶教人員的管理，認(rèn)真完成見習(xí)任務(wù)。

第五章 見習(xí)單位管理

第十二條 見習(xí)單位的職責(zé)：

（一）制定本單位就業(yè)見習(xí)管理制度，明確相應(yīng)部門和專職人員負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理工作，建立見習(xí)人員基礎(chǔ)臺(tái)賬，落實(shí)各項(xiàng)見習(xí)制度。

（二）每年元月份應(yīng)將本單位適合高校畢業(yè)生的就業(yè)見習(xí)崗位信息報(bào)當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門。

（三）見習(xí)單位要為見習(xí)人員提供安全健康的就業(yè)見習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)工作現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理。

（四）委派經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的人員作為見習(xí)指導(dǎo)老師，幫助見習(xí)人員提高就業(yè)能力，加強(qiáng)見習(xí)人員在見習(xí)期間的安全教育管理。

（五）見習(xí)單位與見習(xí)人員達(dá)成見習(xí)意向后，應(yīng)在一周內(nèi)與見習(xí)人員簽訂《河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書》（附件4），并采集見習(xí)人員基本信息，及時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)名登記校驗(yàn)，對其中未實(shí)名登記的，完善相關(guān)信息后視同直接登記，并報(bào)人力資源和社會(huì)保障部門備案，數(shù)據(jù)信息是見習(xí)單位申領(lǐng)見習(xí)補(bǔ)貼的重要依據(jù)。省級(jí)就業(yè)見習(xí)單位的相關(guān)信息直接報(bào)送省公共就業(yè)服務(wù)中心。

（六）建立就業(yè)見習(xí)臺(tái)賬。見習(xí)單位應(yīng)當(dāng)建立見習(xí)人員花名冊和數(shù)據(jù)庫，包括：見習(xí)人員基本信息、畢業(yè)院校信息、見習(xí)崗位及期限、見習(xí)考核意見等內(nèi)容，定期上報(bào)當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門。

（七）高校畢業(yè)生在見習(xí)期間，見習(xí)單位應(yīng)通過銀行為見習(xí)人員發(fā)放生活補(bǔ)貼，政府所提供的生活補(bǔ)貼由見習(xí)單位先行墊付，與本單位所提供的生活補(bǔ)貼一并按月發(fā)放給見習(xí)人員，不得拖欠。

（八）見習(xí)單位應(yīng)為見習(xí)人員購買人身意外傷害保險(xiǎn)。

（九）見習(xí)單位要做好見習(xí)人員考勤、考核工作,按季將相關(guān)情況報(bào)送當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門或公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)。

第十三條 見習(xí)單位不得隨意解除與見習(xí)人員的見習(xí)關(guān)系，見習(xí)期間見習(xí)人員有下列情形之一的，見習(xí)單位可終止見習(xí)協(xié)議：

（一）已落實(shí)工作單位不能繼續(xù)參加就業(yè)見習(xí)的；

（二）不遵守見習(xí)單位規(guī)章制度且教育無效的；

（三）因本人過失或不服從見習(xí)單位管理，給見習(xí)單位造成嚴(yán)重?fù)p失的；

（四）本人不愿意繼續(xù)從事就業(yè)見習(xí)的。

第十四條 見習(xí)期滿后，人力資源社會(huì)保障部門或公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對見習(xí)人員進(jìn)行考核，考核合格的發(fā)放由人力資源社會(huì)保障部門出具的《河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)證明》（附件5）。

第十五條 見習(xí)單位對見習(xí)期滿后正式錄用的高校畢業(yè)生，應(yīng)及時(shí)與其簽訂勞動(dòng)合同、繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。就業(yè)見習(xí)人員參加黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員考錄或事業(yè)單位公開招聘時(shí)，其見習(xí)時(shí)間可認(rèn)定為基層工作經(jīng)歷。見習(xí)期滿未被錄用的高校畢業(yè)生，可繼續(xù)享受政府提供的各類公共就業(yè)服務(wù)。對有創(chuàng)業(yè)愿望的，提供項(xiàng)目開發(fā)、方案設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)評估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

第六章 見習(xí)補(bǔ)貼資金管理

第十六條 見習(xí)人員的生活補(bǔ)貼分別由當(dāng)?shù)卣鸵娏?xí)單位提供,自2013年7月11日起，政府提供的生活補(bǔ)貼每人每月700元,從就業(yè)專項(xiàng)資金中列支。見習(xí)單位提供的生活補(bǔ)貼不低于當(dāng)?shù)厥I(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)。

第十七條 見習(xí)單位根據(jù)當(dāng)年接收見習(xí)人員的見習(xí)情況，按向當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門申請就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼資金。申請補(bǔ)貼時(shí)需提供以下資料：

（一）見習(xí)生活補(bǔ)貼申請報(bào)告；

（二）河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書；

（三）河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)證明；

（四）河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)財(cái)政補(bǔ)貼申請表（附件6）；

（五）《河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)人員情況匯總表》（附件7）；

（六）經(jīng)見習(xí)人員本人簽字的見習(xí)基本生活補(bǔ)助發(fā)放有效證明（或銀行提供的見習(xí)人員生活補(bǔ)助發(fā)放明細(xì)表）；

（七）見習(xí)單位為見習(xí)人員辦理人身意外傷害保險(xiǎn)的憑證；

（八）見習(xí)人員的畢業(yè)證、身份證、就業(yè)失業(yè)登記證復(fù)印件，其中畢業(yè)高校畢業(yè)生，只提供在校證明或?qū)W生證、身份證復(fù)印件。第十八條 各級(jí)公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)對見習(xí)單位的見習(xí)補(bǔ)貼申請進(jìn)行初審，初審時(shí)限為5個(gè)工作日，初審結(jié)束后，報(bào)當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門審核，審核時(shí)限為5個(gè)工作日，審核結(jié)束后，將擬享受就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼的見習(xí)單位、人員名單、身份證號(hào)、畢業(yè)證編號(hào)、見習(xí)起止時(shí)間等信息進(jìn)行公示，公示期5個(gè)工作日，公示地點(diǎn)在就業(yè)見習(xí)單位醒目位置，企業(yè)網(wǎng)站，當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站。經(jīng)過公示無異議后，將審核材料報(bào)送同級(jí)財(cái)政部門，財(cái)政部門在30日內(nèi)經(jīng)復(fù)核無異議的將補(bǔ)助資金直接撥付到就業(yè)見習(xí)單位在銀行設(shè)立的賬戶。

第十九條 提前結(jié)束見習(xí)的高校畢業(yè)生，其生活補(bǔ)貼按實(shí)際見習(xí)時(shí)間核發(fā)。其中，低于3個(gè)月見習(xí)期的，不撥付見習(xí)補(bǔ)貼。

第二十條 就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼資金嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定申領(lǐng)和撥付，任何單位和個(gè)人不得擠占挪用。對資金申報(bào)、撥付、使用過程中，有虛報(bào)、謊報(bào)見習(xí)人員人數(shù)及期限，騙取、套取就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼資金等違法違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，取消見習(xí)單位資格，并嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

第七章 就業(yè)見習(xí)工作檢查評估

第二十一條 各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要定期對就業(yè)見習(xí)單位開展的就業(yè)見習(xí)進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)，及時(shí)糾正就業(yè)見習(xí)不規(guī)范的行為。第二十二條 各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門建立就業(yè)見習(xí)工作檢查評估機(jī)制，每年對見習(xí)單位進(jìn)行檢查評估，主要內(nèi)容包括：見習(xí)單位規(guī)章制度建設(shè)、見習(xí)計(jì)劃落實(shí)、職業(yè)安全衛(wèi)生、見習(xí)人員權(quán)益保障和見習(xí)人員留用率等情況。對檢查發(fā)現(xiàn)不合格的見習(xí)單位要求限期整改，對整改不到位的取消其見習(xí)單位資格。

第二十三條 各地要按季度向省人力資源和社會(huì)保障廳報(bào)送《河南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)進(jìn)展情況表》（附件8）

第二十四條 建立就業(yè)見習(xí)評比表彰制度。對接收見習(xí)人員多、見習(xí)崗位質(zhì)量高、見習(xí)工作組織管理好、見習(xí)人員留用率高的見習(xí)單位予以表彰，可逐級(jí)推薦為市級(jí)、省級(jí)或國家級(jí)就業(yè)見習(xí)示范單位。

第二十五條 大力加強(qiáng)輿論宣傳。各地要廣泛動(dòng)員社會(huì)資源，營造關(guān)心支持高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)的社會(huì)氛圍。要大力宣傳就業(yè)見習(xí)政策和意義，宣傳高校畢業(yè)生參加見習(xí)成功就業(yè)的典型。要大力宣傳見習(xí)單位開展就業(yè)見習(xí)的經(jīng)驗(yàn)做法，樹立見習(xí)單位的良好社會(huì)形象，以引導(dǎo)鼓勵(lì)更多的用人單位主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)更多的高校畢業(yè)生通過見習(xí)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

第八章 附 則

第二十六條 本辦法由河南省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。

第二十七條 本辦法自下發(fā)之日起施行。