第一篇：就業(yè)見習(xí)申報(bào)資料

遷安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)申報(bào)材料

一、就業(yè)見習(xí)人員需提供的材料

1、《遷安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)花名冊(cè)》;

2、《遷安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)申請(qǐng)表》;

3、遷安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)介紹信

4、學(xué)歷證書復(fù)印件;

5、《就業(yè)失業(yè)登記證》、身份證復(fù)印件;

6、《遷安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)鑒定表》;

7、《遷安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書》

8、就業(yè)見習(xí)期滿后單位留用的《勞動(dòng)合同書》復(fù)印件。以上2-8項(xiàng)材料按《遷安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)花名冊(cè)》的順序編制頁碼裝訂成冊(cè)（紙張規(guī)格為A4紙）。

二、就業(yè)見習(xí)單位需提供的材料

1、《高校畢業(yè)生見習(xí)補(bǔ)助審核認(rèn)定表》；

2、《遷安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)花名冊(cè)》；

3、《遷安市高校畢業(yè)生申請(qǐng)見習(xí)補(bǔ)助金額明細(xì)統(tǒng)計(jì)表》；

4、《見習(xí)畢業(yè)生增減變化統(tǒng)計(jì)表》

5、有見習(xí)生簽字的生活補(bǔ)貼發(fā)放表復(fù)印件或銀行發(fā)放憑證；

6、需要提供的其他資料；

7、《追加就業(yè)失業(yè)證表格格式表》（只報(bào)電子版）。以上材料1-6項(xiàng)要按順序裝訂成冊(cè)，其中1-3項(xiàng)材料需報(bào)電子版（EXCEL格式，紙張規(guī)格為A4紙）。

第二篇：關(guān)于就業(yè)見習(xí)申報(bào)表格的說明

關(guān)于就業(yè)見習(xí)表格填報(bào)說明

一、表格公共項(xiàng)目

（一）填報(bào)單位（公章）：填寫單位全稱，紙質(zhì)需同時(shí)加蓋單位或單位人事部門公章；

（二）編號(hào)：從1起升序排列，不得出現(xiàn)跳號(hào)、漏號(hào)等現(xiàn)象，以便確定提交見習(xí)人員人數(shù)；

（三）姓名、性別、身份證號(hào)碼：嚴(yán)格參照見習(xí)人員居民身份證信息填寫，不得出現(xiàn)誤差；

（四）見習(xí)起止時(shí)間的填寫須與就業(yè)見習(xí)登記表及見習(xí)協(xié)議書時(shí)間一致；

（五）制表人、聯(lián)系電話、制表時(shí)間：按照實(shí)情填寫，聯(lián)系電話可填辦公電話或移動(dòng)電話。

（六）請(qǐng)認(rèn)真核實(shí)表格各項(xiàng)信息，涂改無效

二、西安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地（單位）見習(xí)人員申報(bào)表

（一）生源地：按照“XX市”填報(bào)，如“西安市”；

（二）畢業(yè)院校：填寫畢業(yè)院校全稱，如“西北大學(xué)”；

（三）畢業(yè)時(shí)間：填寫年月，如“2011.07”；

（四）學(xué)歷：填寫大專、本科或研究生；

（五）手機(jī)號(hào)碼：相應(yīng)見習(xí)人員的手機(jī)號(hào)碼，如無手機(jī)可填能聯(lián)系到見習(xí)人員的相關(guān)號(hào)碼；

三、西安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地（單位）見習(xí)人員人身意外傷害保險(xiǎn)申請(qǐng)表

（一）保險(xiǎn)時(shí)間：因月投保制，所以應(yīng)填所要購買月份。以購買7月份保險(xiǎn)為例，填寫“2010.07.01-2010.07.31”；

（二）見習(xí)單位：填寫單位全稱，如全稱過長(zhǎng)可填寫簡(jiǎn)稱；

（三）備注：

1、本月在崗，次月繼續(xù)參加見習(xí)的備注“續(xù)保”；

2、次月新增人員備注“新增”；

3、本月在崗，次月離職不參保人員備注“XXXX年XX月XX日離職”。

四、西安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地（單位）見習(xí)人員考核表

（一）考核月份：因按月核發(fā)補(bǔ)貼，所以應(yīng)填寫具體考核月，如“2011年7月”；

（二）交通銀行卡卡號(hào)：填寫交通銀行卡卡號(hào)或交通銀行存折號(hào)，必須由見習(xí)生本人身份證辦理；

（三）金額：600元；

（四）出勤天數(shù)：以該見習(xí)生月實(shí)際出勤天數(shù)為準(zhǔn)，節(jié)假日不納入出勤天數(shù)；

（五）離職時(shí)間：考核月有離開見習(xí)崗位的，備注離職時(shí)間，如“2011年7月31日”；

（六）就業(yè)狀況：離崗人員包括“留用（與單位簽訂勞動(dòng)合同）、離崗（見習(xí)期滿、離開單位不明就業(yè)去向或明確未就業(yè)）、就業(yè)（明確新單位就業(yè)）“三種就業(yè)狀況；

注：涉及

（六）中三種就業(yè)狀況的見習(xí)生，單位必須在其離崗月份的考核表中申報(bào)其

（五）、（六）兩項(xiàng)。如2011年7月31日見習(xí)期滿留用，則在“2011年7月考核表”中

（五）申報(bào)“2011年7月31日”、（六）申報(bào)“留用”。

第三篇：關(guān)于申報(bào)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)培訓(xùn)基地報(bào)告

稻中發(fā)[2013]3號(hào)

稻城縣中學(xué)校簽發(fā)人：肖劉關(guān)于申報(bào)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)培訓(xùn)基地的報(bào)告

稻城縣人力資源與社會(huì)保障局：

為切實(shí)做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)工作，幫助離校未就業(yè)高校畢業(yè)生增強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)能力，促進(jìn)充分就業(yè)，加之，我校辦學(xué)已具規(guī)模，已達(dá)到高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)培訓(xùn)基地申報(bào)條件，現(xiàn)根據(jù)甘人社發(fā)[2013]93號(hào)文件精神,特申報(bào)建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地。

四川省稻城縣中學(xué)校二0一三年十二月三日

第四篇：就業(yè)見習(xí)須知

灃西新城就業(yè)見習(xí)須知

一、見習(xí)人員范圍

見習(xí)人員需同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件： 1.陜西生源；

2.畢業(yè)（即從畢業(yè)當(dāng)年1月1日起的12個(gè)月）和畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)的普通高校畢業(yè)生，包括專科及以上學(xué)歷的統(tǒng)招畢業(yè)生，技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生。國(guó)家級(jí)貧困縣、艱苦邊遠(yuǎn)縣的見習(xí)人員范圍可擴(kuò)大至畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)的中職畢業(yè)生。

二、就業(yè)見習(xí)基地/單位申報(bào)

（一）見習(xí)基地/單位申報(bào)資料：

1.單位書面申請(qǐng)（介紹基地/單位基本情況）； 2.基地/單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本原件及復(fù)印件并加蓋公章； 3.《西咸新區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地申報(bào)表》（一式兩份）； 4.基地/單位管理說明（內(nèi)部管理制度和工作規(guī)章制度、見習(xí)生日常管理制度、見習(xí)生安全管理制度、見習(xí)指導(dǎo)及輔助人員）；

5.見習(xí)崗位需求登記表（一年內(nèi)凡提供30個(gè)及以上見習(xí)崗位的可申請(qǐng)為見習(xí)基地；一年內(nèi)提供30個(gè)以下見習(xí)崗位的可申請(qǐng)為見習(xí)單位）；

6.見習(xí)基地/單位要具有一定數(shù)量的正式員工，能夠?yàn)橐娏?xí)生提供專業(yè)的輔導(dǎo)；

7.人力資源服務(wù)中心要求的其他資料。

（二）審批程序： 1.基地/單位提交申報(bào)材料；

2.新城人力資源服務(wù)中心對(duì)基地/單位提交的資料進(jìn)行審核并進(jìn)行實(shí)地考察；

3.申請(qǐng)基地/單位與新城人力資源服務(wù)中心簽訂成立見習(xí)基地合作協(xié)議書，見習(xí)基地/單位開始運(yùn)營(yíng)。

三、就業(yè)見習(xí)人員申報(bào)

（一）申報(bào)時(shí)間：每月最后3個(gè)工作日

（二）申報(bào)材料： 1.就業(yè)見習(xí)登記表； 2.就業(yè)見習(xí)協(xié)議書； 3.見習(xí)人員身份證復(fù)印件；

4.未畢業(yè)的見習(xí)人員提供學(xué)校介紹信或?qū)W生證復(fù)印件；已畢業(yè)的見習(xí)人員提供畢業(yè)證書復(fù)印件、《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》；

5.下個(gè)月就業(yè)見習(xí)人員名單及當(dāng)月見習(xí)人員考勤表。

四、就業(yè)見習(xí)管理

（一）見習(xí)基地/單位管理

申請(qǐng)基地/單位需在西咸新區(qū)灃西新城工商部門依法登記注冊(cè)，且在新城有固定辦公場(chǎng)所。就業(yè)見習(xí)基地/單位須做到：

1.制定并落實(shí)見習(xí)管理制度；

2.不安排見習(xí)人員從事高風(fēng)險(xiǎn)的工作；

3.與達(dá)成意向的見習(xí)人員簽訂見習(xí)協(xié)議書，及時(shí)申請(qǐng)辦理見習(xí)人員人身意外傷害保險(xiǎn)；

4.委派專業(yè)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)或管理人員作為見習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)見習(xí)人員開展工作；

5.建立見習(xí)人員考勤制度，做好考勤登記；

6.及時(shí)掌握見習(xí)人員思想、學(xué)習(xí)和生活情況，加強(qiáng)安全和健康管理，不得安排見習(xí)人員在有毒有害或具有安全隱患的崗位見習(xí)，有職業(yè)衛(wèi)生要求的要定期組織見習(xí)人員進(jìn)行健康檢查；

7.通過銀行按月發(fā)放不低于1200元的見習(xí)補(bǔ)貼；

8.見習(xí)時(shí)間為3-6個(gè)月（不超過6個(gè)月），見習(xí)期滿，根據(jù)見習(xí)人員的實(shí)際表現(xiàn)提出考核意見，并出具見習(xí)鑒定報(bào)告；

9.留用見習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的見習(xí)人員；

10.建立見習(xí)工作檔案，妥善保存見習(xí)人員登記表、見習(xí)協(xié)議書、考勤記錄、見習(xí)補(bǔ)貼報(bào)賬資料及財(cái)務(wù)憑證等見習(xí)相關(guān)資料（保存期限不少于3年），接受相關(guān)部門監(jiān)督檢查。

（二）人力資源服務(wù)中心監(jiān)管

1.人力資源服務(wù)中心每月進(jìn)行電話抽查（不低于見習(xí)人員總數(shù)的30%），抽查中發(fā)現(xiàn)虛報(bào)見習(xí)人數(shù)、見習(xí)時(shí)間，套取、騙取見習(xí)補(bǔ)貼的終止其見習(xí)基地/單位資格，同時(shí)取消虛報(bào)人員見習(xí)期所有補(bǔ)貼；

2.每個(gè)月進(jìn)行不定時(shí)實(shí)地檢查；

3.見習(xí)人員離職手續(xù)辦理完成后，見習(xí)基地/單位需在1個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行電話報(bào)備，如抽查發(fā)現(xiàn)見習(xí)人員已離職，見習(xí)基地/ 單位未進(jìn)行報(bào)備的取消該見習(xí)人員見習(xí)期所有補(bǔ)貼。

五、就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼發(fā)放與管理

（一）就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼發(fā)放

見習(xí)基地/單位需先行墊付見習(xí)人員見習(xí)期間生活補(bǔ)貼，見習(xí)結(jié)束后，見習(xí)基地/單位向新城人力資源服務(wù)中心申請(qǐng)就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼，審核合格后，由財(cái)政部門將補(bǔ)貼撥付給申請(qǐng)單位。

（二）就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼申請(qǐng)材料 1.就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼申請(qǐng)報(bào)告；

2.見習(xí)基地/單位在銀行開立的基本賬戶信息； 3.灃西新城就業(yè)見習(xí)基地見習(xí)人員匯總表；

4.就業(yè)見習(xí)基地/單位見習(xí)補(bǔ)貼發(fā)放明細(xì)表（見習(xí)基地可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)表格微調(diào)；紙質(zhì)版蓋章、電子版一并報(bào)送）；

5.就業(yè)見習(xí)考核表；

6.見習(xí)基地/單位通過銀行發(fā)放的基本生活補(bǔ)貼明細(xì)憑證。

六、聯(lián)系電話及地址

（一）聯(lián)系電話：

人力資源服務(wù)中心主任：魏春紅

38021073

就業(yè)見習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)辦：

侯

鳳

38021074

郭

雷

38021074

張孜涵

38020465

（二）地址：陜西省咸陽市秦都區(qū)秦皇大道南段尚業(yè)路總部經(jīng)濟(jì)園8號(hào)樓1樓大廳

第五篇：就業(yè)見習(xí)報(bào)告

2013年暑假就業(yè)見習(xí)報(bào)告 摘要：

本文將對(duì)在超市實(shí)習(xí)工作的過程做出簡(jiǎn)述，并對(duì)工作中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。正文： 今年暑假，我在一家超市找到一份導(dǎo)購的工作，我希望從小的事做起，通過就業(yè)見習(xí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的交際能力。

第一天，我的工作是熟悉自己所在的貨品專柜的貨物種類，價(jià)格，貨物擺放和報(bào)單等問題。.就這樣我開始了工作，由于自己平時(shí)經(jīng)常購物，對(duì)這類工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會(huì)解決問題。同事們都很友好,總之我工作的很愉快。萬事開頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠(yuǎn)都不知道自己的不足在哪里，自己也不會(huì)很快成長(zhǎng)起來。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。

如果你真的想要成長(zhǎng)，那就要把自己投入到社會(huì)的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好“劍”，鋒利無比，成長(zhǎng)是要一個(gè)過程的，學(xué)校教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理，而社會(huì)就是一個(gè)考場(chǎng)，考考你學(xué)的怎么樣，在社會(huì)的大環(huán)境中所學(xué)到的東西可以讓我終身受用。我會(huì)不斷實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中鍛煉，在實(shí)習(xí)中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。社會(huì)實(shí)習(xí)，讓我們更多去關(guān)注社會(huì)，了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)社會(huì)，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過程中，我們離開了學(xué)校這個(gè)象牙塔，來到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生;社會(huì)實(shí)習(xí)，讓我們更多貼近社會(huì)，去感受最真實(shí)的社會(huì)生活，體味最真實(shí)的人生。結(jié)束語：

通過這次社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我不僅體會(huì)到了懂得賺錢的艱辛,也學(xué)到了許多本事，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于我未來很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)上，因?yàn)橛芯湓捊小凹?xì)節(jié)決定成敗”。我相信今天的經(jīng)歷是明天不可多得的經(jīng)驗(yàn)。篇二：就業(yè)見習(xí)活動(dòng)報(bào)告

就業(yè)見習(xí)報(bào)告

見習(xí)的緣由與目的： 走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì)，大部分單位在招聘時(shí)都打出 “有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的旗號(hào)，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求，在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。

實(shí)踐過程：

首先是找工作。由于社會(huì)上有有人利用學(xué)生求職心切的心理發(fā)布虛假廣告騙人騙錢的傳言，開始時(shí)我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊(cè)，這樣就可以免去受騙的后顧之憂。本以為暑期工作會(huì)非常好找，可一連等了好幾天都沒有合適的工作，不是單位要求只招女性就是工作時(shí)間跟自己作息時(shí)間不符。另外還有一些工作時(shí)間長(zhǎng)而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里開始急躁，情緒也變得不穩(wěn)定，老覺得自己有種想發(fā)火的沖動(dòng)，這時(shí)我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩(wěn)定。于是自己開始有意識(shí)的調(diào)理情緒。后來覺得中介信息更新太慢，就去看街上店門前貼的招聘廣告，始終也沒有合適的。在我開始找工作起的第九天里，終于等到信息再次更新，找到一份快餐店業(yè)務(wù)員的工作。至此，我的求職生涯才算告一段落。

緊接著就開始了我生命中的第一份工作。第一天到快餐店報(bào)到心情是興奮而忐忑的，興奮自不必說，忐忑是因?yàn)槲覜]有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，也不熟悉快餐店的經(jīng)營(yíng)方式，更不必說業(yè)務(wù)員的工作范圍和要求。在經(jīng)理簡(jiǎn)單介紹了我們要做的工作后，我們就換上工作服開工了。第一次工作，第一次跑業(yè)務(wù)，一起都是那么陌生，但既然想要經(jīng)驗(yàn)也就只好硬著頭皮上了，反正凡事都有第一次。但理想與現(xiàn)實(shí)的差距又一次真實(shí)的擺在我面前：第一天我的業(yè)務(wù)量為“0”！這無疑是一次沉重打擊！但我知道這時(shí)候退縮是沒用的，只有努力去改變這個(gè)事實(shí)。第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了，我當(dāng)時(shí)是那么激動(dòng)，但在客人面前我還是克制住了。從此我信心大增，開始虛心向老業(yè)務(wù)員們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的方式加以改善，慢慢地我的業(yè)務(wù)量開始增加，不久也有了自己的一些固定的老客戶，他們的支持更給了我莫大的工作動(dòng)力。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平，但我對(duì)自己能做好這份工作有了堅(jiān)定的信心，對(duì)自己的能力有了新的看法，這也是我這次工作得到的最大收獲！

工作期間我也曾注意過老板的經(jīng)營(yíng)方式，但卻不怎么認(rèn)同。老板也跟我們談起過他的經(jīng)歷。老板初中學(xué)歷，初中畢業(yè)后就開始經(jīng)商，他家本來也是做些小買賣，他離開校園后就跟著父親的方式走，在商場(chǎng)租了個(gè)門面做箱包買賣。在做了七八年有了些積蓄后又開起了快餐店，直到現(xiàn)在?；蛟S是思想意識(shí)的禁錮，他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想，認(rèn)為自己做的顧客都會(huì)喜歡。在我們這批新業(yè)務(wù)員工作期間，我們負(fù)責(zé)的是去外面訂外賣，在同行中我們的優(yōu)勢(shì)并

不大，這也是我們最關(guān)心的問題。開始時(shí)我們幾個(gè)業(yè)務(wù)員為了能提高業(yè)績(jī)就經(jīng)常去跟客戶反饋意見，最后總結(jié)出的結(jié)論是由于這種普通的快餐店廚師水平不高，客人吃過幾次總會(huì)膩了，因此我們的市場(chǎng)并不大。而且對(duì)于我們新市場(chǎng)的開發(fā)也不利。這里就有了我們業(yè)務(wù)員跟老板之間看不見的矛盾。老板總希望我們能給他盡量多的交訂單，而我們卻不能不有自己的打算，一次兩次拿到大訂單不難辦到，只要開發(fā)新市場(chǎng)就可以了，但我們必須考慮到我們的現(xiàn)實(shí)，這種普通水平的快餐想要在新市場(chǎng)中站住腳比較難。想要有進(jìn)一步的發(fā)展就必須要有自己不同于其他人的亮點(diǎn)。我們也曾跟老板提議搞些特色菜或者請(qǐng)位水平高點(diǎn)的廚師，但都沒有被采納，老板認(rèn)為這樣挺好的，不愿再做改變。于是我們也就只好按照老步子走。我想我們必須承認(rèn)并且接受兩代人思想觀念之間的差距，單純作為一個(gè)臨時(shí)的業(yè)務(wù)員我也應(yīng)該尊重老板的意見，沒有必要去破壞他已有的意愿，還有一個(gè)原因就是我以前從沒接觸過如何做生意，因此我的意見也不一定是對(duì)的，畢竟沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。

工作感想：

找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會(huì)很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。

結(jié)語：

自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的。篇三：大四的就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 1 引言 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是大學(xué)生在學(xué)業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期需參加畢業(yè)實(shí)習(xí)并撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告是對(duì)該階段進(jìn)行總結(jié)與說明的書面材料，是反映學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)完成情況的一個(gè)主要內(nèi)容，也是對(duì)畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓(xùn)練。

畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間的一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到的不僅僅是一個(gè)合約的變動(dòng)，通過實(shí)際操作使我們更好的完善自己。2 實(shí)習(xí)目的 ?

一、心態(tài)上做好吃苦的心理準(zhǔn)備；

二、踏實(shí)做事，謙虛好學(xué)，不斷更新自己，加強(qiáng)專業(yè)技能；

三、努力適應(yīng)，積極總結(jié)，不斷調(diào)整，確定目標(biāo)。3 實(shí)習(xí)單位及簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)內(nèi)容及崗位介紹 3.1 實(shí)習(xí)單位及簡(jiǎn)介

河北航證電子商務(wù)有限公司全國(guó)運(yùn)營(yíng)中心目前致力于國(guó)內(nèi)現(xiàn)貨市場(chǎng)的發(fā)展，并努力打造業(yè)內(nèi)最優(yōu)秀、可靠、領(lǐng)先的現(xiàn)貨投資及咨詢服務(wù)平臺(tái)、全面負(fù)責(zé)紡織原料交易市場(chǎng)全國(guó)的招商、開發(fā)、服務(wù)、及紡織原料相關(guān)投資咨詢工作。公司自成立以來一直遵循“誠(chéng)信至上、規(guī)范自律、盡職盡責(zé)、服務(wù)為本”的經(jīng)營(yíng)理念，“穩(wěn)健投資”的策略，全體員工牢記“信譽(yù)第一，顧客至上”的質(zhì)量方針，服務(wù)周到、及時(shí)、到位，顧客滿意率達(dá)百分百。3.2 實(shí)習(xí)崗位介紹

實(shí)習(xí)崗位：實(shí)習(xí)操盤手，等學(xué)習(xí)兩個(gè)星期后公司給本人開一個(gè)賬戶，并且給兩百塊錢練手，培訓(xùn)自己的盤感和自己操作的技巧。3.3實(shí)習(xí)內(nèi)容

進(jìn)入河北航證實(shí)習(xí)，與畢業(yè)找工作情況相似，在學(xué)校的招聘會(huì)上投了份簡(jiǎn)歷，然后經(jīng)過面試、培訓(xùn)后確定實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

進(jìn)入實(shí)習(xí)后我很開心，覺得自己很感興趣，雖然只是家小公司。我的工作就是培訓(xùn)、看盤、收盤后再加班培訓(xùn)。培訓(xùn)方式 ：理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)行模擬盤操作交易，實(shí)踐所學(xué)理論知識(shí)同時(shí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí) 4 關(guān)于現(xiàn)貨知識(shí) 4.1 現(xiàn)貨的基本概念

現(xiàn)貨（actuals）期貨的對(duì)稱。指亦稱實(shí)物（physicals），指可供出貨、儲(chǔ)存和制造業(yè)使用的實(shí)物商品?？晒┙桓畹默F(xiàn)貨可在即期或遠(yuǎn)期基礎(chǔ)上換成現(xiàn)金，或先付貨，買方在極短的期限內(nèi)付款的商品的總稱。現(xiàn)貨交易中通行的是一手交錢一手交貨的交易方式，或者采取以貨易貨的交易方式。

4.2 現(xiàn)貨交易與傳統(tǒng)交易的對(duì)比 4.2.1傳統(tǒng)交易特點(diǎn)

在21世紀(jì)以前，貿(mào)易方式以傳統(tǒng)貿(mào)易為主，傳統(tǒng)貿(mào)易的形式是買賣雙方直接見面，就商品的買賣達(dá)成一致，然后成交，一手交錢一手交貨。傳統(tǒng)貿(mào)易的大宗商品交易多采用合同的方式進(jìn)行，買賣雙方按簽訂合同的內(nèi)容在未來的時(shí)間進(jìn)行商品交易。它存在如下缺點(diǎn)：

（1）價(jià)格形成不規(guī)范，風(fēng)險(xiǎn)不能轉(zhuǎn)移。由于合同價(jià)格簽署是根據(jù)當(dāng)時(shí)的供求情況等因素定出的，而執(zhí)行合同中市場(chǎng)價(jià)格發(fā)生變化是必然的，有利于一方必然不利于另一方。同時(shí)價(jià)格的形成也很大程度上受到地域的限制，很難形成公平的價(jià)格。

（2）信用風(fēng)險(xiǎn)。價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的必然性影響合同執(zhí)行的有效性，信用風(fēng)險(xiǎn)在這種情況下不可避免。（3）買賣雙方很少，難以形成集中的市場(chǎng)，買賣雙方單獨(dú)協(xié)商討價(jià)還價(jià)達(dá)成協(xié)議，談判技巧和技巧掌握的多少對(duì)形成價(jià)格影響極大。

（4）合同規(guī)范程度低。每簽合同都要重復(fù)尋找客戶，詢價(jià)，初步談判，簽約等一系列環(huán)節(jié)，都要就品種質(zhì)量、時(shí)間、運(yùn)輸?shù)纫蛩貭?zhēng)論不休，對(duì)大宗商來說，這種簽約和執(zhí)行都很復(fù)雜，交易成本相應(yīng)增加。

4.2.2電子現(xiàn)貨交易特點(diǎn)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，世界已慢慢變成地球村，建立在信息化基礎(chǔ)上的現(xiàn)貨電子交易走上新經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)。現(xiàn)貨電子交易（也稱為大宗商品電子交易，或現(xiàn)貨倉單交易）是以現(xiàn)貨倉單為交易的標(biāo)的物，采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的集中競(jìng)價(jià)買賣，統(tǒng)一撮合成交，統(tǒng)一結(jié)算付款，價(jià)格行情實(shí)時(shí)顯示的交易方式。其本質(zhì)就是現(xiàn)貨商品的電子商務(wù)。《大宗商品電子交易規(guī)范》對(duì)大宗商品做了明確的規(guī)定：可進(jìn)入流通領(lǐng)域，但非零售環(huán)節(jié)，具有商品屬性用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與消費(fèi)使用的大批量買賣的物質(zhì)商品?，F(xiàn)貨倉單是貨物所有人將貨物運(yùn)抵定點(diǎn)倉庫后，由市場(chǎng)向貨物所有人開據(jù)的代表商品所有權(quán)的一種憑證?，F(xiàn)貨倉單經(jīng)交易市場(chǎng)注冊(cè)后，即可通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入現(xiàn)貨交易市場(chǎng)交易系統(tǒng)進(jìn)行交易?，F(xiàn)貨倉單可在市場(chǎng)內(nèi)自由轉(zhuǎn)讓、買賣，也可進(jìn)行現(xiàn)貨實(shí)物交收?，F(xiàn)貨交易實(shí)際上是標(biāo)準(zhǔn)化的倉單交易。現(xiàn)貨交易就是采用以網(wǎng)絡(luò)為工具，以電子商務(wù)的模式進(jìn)行交易，買賣雙方不見面，以電子交易市場(chǎng)為交易平臺(tái)，國(guó)家政府為裁判；是一種網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，現(xiàn)實(shí)與虛擬相結(jié)合，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的雙贏模式，充分解決了現(xiàn)貨商品交易的住處源、客戶源、在線結(jié)算、物流配送等眾多難題的交易形式?，F(xiàn)貨的特點(diǎn)：（1）電子交易合同的標(biāo)準(zhǔn)化：電子交易合同的標(biāo)準(zhǔn)化指的是除價(jià)格外，合同的所有其他條款都是預(yù)先規(guī)定好的，具有標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)。這種標(biāo)準(zhǔn)化的電子交易合同一經(jīng)注冊(cè)，便成為倉單。

（3）對(duì)沖機(jī)制：對(duì)沖機(jī)制指的是對(duì)電子化合同采取反方向的操作，達(dá)到解除履約責(zé)任的目的。

（4）當(dāng)日結(jié)算制度：每日對(duì)投資者賬戶進(jìn)行核算，避免債務(wù)糾紛，達(dá)到控制風(fēng)險(xiǎn)的目的。

（5）保證金制度：保證金制度是指對(duì)交易雙方凍結(jié)適當(dāng)?shù)谋ＷC金，以達(dá)到保證合同履行的目的，同時(shí)起到資金的杠桿作用，充分利用資金。

（6）t+0交易制度：就是當(dāng)天就可以對(duì)訂立的合約進(jìn)行轉(zhuǎn)讓處理，當(dāng)日獲利，當(dāng)日就可以對(duì)沖平倉，充分利用資金，同時(shí)減輕長(zhǎng)期持倉帶來的風(fēng)險(xiǎn)，操作機(jī)動(dòng)靈活。4.3現(xiàn)貨與期貨的對(duì)比

第一：我們從字面意思來看：現(xiàn)貨，現(xiàn)有的貨。他是已經(jīng)存在的貨物。由于貨物本身具有雙重的屬性：金融屬性與商品屬性。比如，我們說房子，可以說是投資品，當(dāng)然它應(yīng)該更傾向于生活必需品。房子中，我們經(jīng)常的聽到：現(xiàn)房，期房。期貨，未來的貨。他還不存在于世上。是一種未來的貨物，當(dāng)然他的確定性也是有的，只是由于時(shí)間的問題，他還不可以立馬交割。對(duì)于未來的東西，我們應(yīng)該知道，由于時(shí)間的問題，它的價(jià)格的可預(yù)見性，相對(duì)于現(xiàn)貨就有點(diǎn)難以把握。

第二：我們來看它的表現(xiàn)形式：現(xiàn)貨電子交易是貿(mào)易的最高形式，期貨電子交易是金融的最高形式?，F(xiàn)貨電子交易，是建立在實(shí)物基礎(chǔ)上的一種交易方式，在21世紀(jì)的今天，在電子商務(wù)越來越發(fā)達(dá)的社會(huì)，現(xiàn)貨也被以一種電子的交易方式來進(jìn)行電子商務(wù)化的操作。通過現(xiàn)貨電子交易的方式，可以達(dá)到很多的優(yōu)勢(shì)與便利，節(jié)約很多的成本。當(dāng)然，由于商品的雙重屬性，以及市場(chǎng)的交易方（生產(chǎn)商，需求商，中間商），必須要有中間商起到潤(rùn)滑劑的作用，簡(jiǎn)稱：投資者，亦或投機(jī)者，才能夠形成完整的市場(chǎng)。綜合來看，現(xiàn)貨電子交易，本身是為了商品的所有權(quán)的轉(zhuǎn)換，但是由于商品的雙重性質(zhì)以及市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)，又帶來了其一定的金融形式。現(xiàn)貨市場(chǎng)，就是這樣一個(gè)介于貿(mào)易與金融之間的一種新的投資方式。期貨電子交易，是未來的一種合約的交易。他更多的是偏向于金融方面的，如果畫一個(gè)金字塔，那么期貨的風(fēng)險(xiǎn)度，應(yīng)該是出于頂端的，他比股票的風(fēng)險(xiǎn)更大，當(dāng)然回報(bào)也高。由于商品未來時(shí)間上的不確定性和其10%的保證金，導(dǎo)致其波動(dòng)很大。而且，其不是每個(gè)現(xiàn)貨商品都可以用來交易的，必須要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。第三：從歷史來看：早在我們祖先用貝殼作為貨幣的時(shí)候，就產(chǎn)生了現(xiàn)貨（注意不是現(xiàn)貨電子交易，那個(gè)時(shí)候還沒有電腦哈），比如：甲家有一只羊，跟乙家換3只雞?；蛘呤羌紫劝蜒驌Q成貝殼，拿貝殼去換乙家的3只雞。這是早期的現(xiàn)貨交易（當(dāng)然不是我們說的的現(xiàn)貨電子交易。）后來，在國(guó)外這種方式得到了演變：在歐美洲，出現(xiàn)了集散式的現(xiàn)貨交易，后來慢慢的演變?yōu)橐环N遠(yuǎn)期的形式，也就是期貨的雛形。而中國(guó)，在國(guó)外出現(xiàn)期貨交易所（1848年芝加哥期貨交易所產(chǎn)生是嚴(yán)格意義上的期貨，也是期貨的典范）的時(shí)候，中國(guó)政府（清朝）卻閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致了中國(guó)沒有能夠發(fā)生這樣的演變。而在中國(guó)共產(chǎn)黨的社會(huì)主義社會(huì)，隨股票之后引進(jìn)的期貨交易，在中國(guó)并沒有一個(gè)演變，而是直接引進(jìn)了期貨市場(chǎng)，導(dǎo)致期貨在發(fā)展前期，發(fā)生了不該發(fā)生的悲劇，甚至出現(xiàn)死人的現(xiàn)象，政府于1996年對(duì)期貨進(jìn)行了一刀切，直到后來才慢慢重新發(fā)展起來。為什么中國(guó)的期貨市場(chǎng)并沒有能夠與國(guó)外一樣，演變過來。因?yàn)槿鄙倭艘粋€(gè)現(xiàn)貨市場(chǎng)做為保

障。我們想一個(gè)問題：如果一種商品都沒有出現(xiàn)，你說它的價(jià)格如何定價(jià)？打個(gè)比方，鬼多少錢一個(gè)？外星人多少錢一打？有人會(huì)說，這個(gè)怎么買啊。價(jià)格不好說，都沒有這個(gè)東西的。那么期貨呢？是未來的，如果它沒有現(xiàn)貨作為保障，如何談價(jià)格和趨勢(shì)？所以我又說：現(xiàn)貨是期貨的基礎(chǔ)，期貨是現(xiàn)貨的延伸。篇四：就業(yè)見習(xí)報(bào)告書材料

就業(yè)見習(xí)報(bào)告書（樣本）

報(bào)告書由封面與正文組成正文格式

一、標(biāo)題：(三號(hào)黑體)，（正文小四宋體）

二、概要（就業(yè)見習(xí)基本信息）： 指導(dǎo)老師：

見習(xí)人： 學(xué)院： 專業(yè)：

班級(jí)/學(xué)號(hào)： 見習(xí)單位：

見習(xí)崗位（擔(dān)任職務(wù)）：

見習(xí)時(shí)間：年-月-日----年-月-日

三、實(shí)習(xí)過程 1．見習(xí)公司簡(jiǎn)介 管理理念： 經(jīng)營(yíng)理念： 名牌精神：

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷／銷售模式： 2．見習(xí)主要工作任務(wù)： 3．見習(xí)感想：

（1）服裝生產(chǎn)的運(yùn)作認(rèn)識(shí)

（2）服裝生產(chǎn)制作工藝流程的認(rèn)識(shí)（3）就業(yè)見習(xí)中的收獲（4）就業(yè)見習(xí)中的不足 4．注意的問題：

四、總結(jié)與建議：

學(xué)校、系部、教師、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位、管理等合理化建議

五、附件：相關(guān)數(shù)據(jù)資料

報(bào)告撰寫人： ——年——月——日

附件一：

就業(yè)（見習(xí)）證明

學(xué)校

茲有貴校 屆 學(xué)院（系）專 業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生 同學(xué)，經(jīng)與我單位雙方協(xié)商同意，現(xiàn)在我單位 崗位（部門）就業(yè)（見習(xí)），特此證明。

單位名稱： 詳細(xì)地址：

聯(lián) 系 人：

聯(lián)系電話：

郵 編： 畢業(yè)生本人簽名：

單位簽章 年 月 日

備注：畢業(yè)生學(xué)號(hào)：篇五：關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)的實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)的實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐活動(dòng)基本情況

活動(dòng)主題：社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合參與人員：

時(shí)間：八月十號(hào)到二十四號(hào)

地點(diǎn)：青縣汽車站

實(shí)踐方式：到青縣汽車站打工并詢問討論，親身實(shí)踐

實(shí)踐目的：

1、了解目前大學(xué)生就業(yè)存在的困難及原因

2、鍛煉大學(xué)生吃苦耐勞精神

3、親身實(shí)踐，體會(huì)工人的艱辛與不易

4、提高自身能力，為將來畢業(yè)后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

5、順便借此機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)調(diào)查交通情況

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下：

二、正文

人力資源是第一資源，大學(xué)生是人力資源中的優(yōu)秀、精華部分，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一股重要力量。大學(xué)生就業(yè)問題早已成為社會(huì)問題中的重要一環(huán)，年復(fù)一年畢業(yè)的大學(xué)生都在為就業(yè)四處奔波。基層是社會(huì)各種組織中的細(xì)胞，是處于最低位置的一層，也是跟群眾聯(lián)系最緊密、最直接的一層，基層的穩(wěn)定與發(fā)展影響著整個(gè)社會(huì)組織的穩(wěn)定與發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)生到基層干事創(chuàng)業(yè)，一方面，可以為基層建設(shè)提供強(qiáng)大的智力支持，另一方面，可以在為基層群眾服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這本該是一個(gè)雙贏的選擇，然而，現(xiàn)實(shí)生活中，由于受觀念、體制和結(jié)構(gòu)性矛盾三大因素的影響和制約，兩者之間的融合存在著很大的障礙。

（一）主要過程

1、查找有關(guān)問題，制作簡(jiǎn)單的調(diào)查問卷，并寫清各項(xiàng)的數(shù)據(jù)

2、親自找工廠工作人員及老板詢問討論

3、到工廠打工，親身體驗(yàn)，觀察車流情況并詳細(xì)記錄

4、打工結(jié)束，收回問卷，總結(jié)，找出問題，找出解決方案

（二）實(shí)踐體會(huì)

這是一次極其有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了一切生活都是不容易的，我們應(yīng)該好好珍惜自己的生活。也讓我更深的體會(huì)到了“不勞而獲”的可笑與不切實(shí)際。這次實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的耐力，增強(qiáng)了我的毅力，提高了我吃苦耐勞的能力，讓我的暑假生活也更加豐富多彩，我真的從中受益匪淺。

其次，這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到：

1、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過程中的重要性?！昂玫拈_始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。因?yàn)槟愕幕顒?dòng)因?yàn)閰⑴c的人很少，你就肯定會(huì)手忙腳亂的。

2、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

三、問題及建議 問題：首先，大學(xué)生表達(dá)能力差，無法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點(diǎn)。還有一些大學(xué)生對(duì)人生過于茫然，不知道自己喜歡什么，更不知道自己適合做些什么。所以在對(duì)待工作上缺乏上進(jìn)心，缺乏創(chuàng)新能力是普遍存在的一個(gè)問題。這些都是現(xiàn)行高校畢業(yè)生存在的就業(yè)問題。其次，我國(guó)的教育思想仍然秉持著應(yīng)試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學(xué)中。所以，大部分的學(xué)生仍然是被動(dòng)地傳授知識(shí)與技能，缺乏對(duì)事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質(zhì)。所以，高智商低能力的大學(xué)生隨處可見。

建議：面對(duì)這一危機(jī)，國(guó)家已經(jīng)采取了一些措施，如：四萬億拉動(dòng)內(nèi)需政策，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等?？偫頊?-也去北京航空航天大學(xué)與大學(xué)生們交談。可見，國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到就業(yè)文圖的嚴(yán)重性，它與整個(gè)是個(gè)會(huì)的經(jīng)濟(jì)政治體制有著重要的關(guān)聯(lián)。所以，解決它并不是一個(gè)想法，一項(xiàng)措施可以奏效的。我們必須結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，利用科學(xué)發(fā)展觀，長(zhǎng)遠(yuǎn)地，發(fā)展地看待整個(gè)問題。而這也是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。